大班主題活動快樂的小魔仙

這是大班主題活動快樂的小魔仙教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

設計意圖:

123木頭人是一首歡快，節(jié)奏感很強的樂曲，形象突出此音樂分為ab兩段，a段 音樂節(jié)奏較慢b段音樂較快，有明顯的節(jié)奏區(qū)分有發(fā)號令的形式，另外，生活中幼兒都應該看過動畫片《巴啦啦小魔仙》，動畫片中有變身動作，因此根據(jù)此音樂設計了本次活動，讓幼兒在模仿、創(chuàng)編魔仙變身的過程中感受曲。用自己的動作和姿態(tài)，結合音樂去表現(xiàn)出木頭人，而這些動作又來源于喜愛的動畫片，從中體會音樂游戲的快樂，感受音樂的魅力，豐富情感體驗，提升藝術表現(xiàn)力。

活動目標:

1.聽辨感受音樂的旋律，學習玩小魔仙練反應、念咒語、選魔仙王的游戲。

2.能隨音樂的變化和節(jié)奏創(chuàng)編不同的魔法動作，嘗試傳兩根魔仙棒追逐跑。

3.體驗和同伴一起扮小魔仙做游戲的快樂。

4.積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

5.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力

活動重點:能跟隨音樂變化和節(jié)奏變換魔法動作。

活動難點:創(chuàng)編不同的么法動作活動準備:

1.熟悉小魔仙的故事，會念變身咒語"巴拉拉能量一忽卡拉卡一小魔仙變身"。

2.玩過《身體反應>游戲: 指到哪哪就動起來。

活動過程:

一、學魔法:

嘗試小魔仙動作，初步感受音樂的旋律變化，熟悉游戲動作。

1、談話導入:小朋友們知道巴拉拉小魔仙嗎？那你們最喜歡哪些小魔仙呢？為什么呢？

2、教師示范，幼兒觀看魔仙練本領的動作。

提問:小魔仙，練本領時做了哪些事情？（點到哪里，哪里動練反應，還念起了咒語，提升魔力選出新魔仙王）3、幼兒隨音樂學習練魔法動作，教師完整示范。

二、學做小魔仙練反應隨音樂有節(jié)奏的創(chuàng)編不同的身體動作。

1、幼兒跟著教師做動作:今天我們要學習一個新魔法再聯(lián)系疑心魔法之前呢，我們先要讓自己的身體變得更靈活。

2、隨音樂有節(jié)奏的玩反應游戲可以做不一樣的動作。提問我們除了可以上下動，還可以怎么動呢?

3、指導幼兒指哪兒哪兒動，鼓勵幼兒用不同的動作有節(jié)奏的表現(xiàn)音樂三、小魔仙變身:

學小魔仙練變身的本領，能隨音樂念咒語，創(chuàng)編變身的魔仙動作。

1、幼兒學習咒語"巴拉拉能量呼卡啦卡小魔仙變身"。指導幼兒念咒語變身練魔法做不同的動作表示。

2、幼兒自由嘗試創(chuàng)編咒語的動作。

3、請四個幼兒展示變身動作隨音樂有節(jié)奏的練習念咒語變身的動作。

四、尋找魔仙王:

體驗和同伴玩游戲的快樂。

1、幼兒拉圓為晨魔仙堡教師做魔仙王帶領幼兒隨音樂試魔法本領。

2、教師說規(guī)則，念咒語變身后將魔法棒一個接一個的傳遞，直到第八位時停止第八位就是新的魔仙王新魔仙王拿到魔法棒后。要繞魔仙堡跑在音樂停止時回到原位。

3、跟隨新魔仙王練習新魔法，其他幼兒跟著新摩仙王做動作。（要求魔仙網址的動作要清楚一句，提升一個地方的能量）。

4、請幼兒互相對接，增加魔力。

活動延伸:幼兒到戶外練習魔法，玩游戲。

活動反思

作為發(fā)揮主導作用的教師，應該重點圍繞兩個方面，一是如何更好地拋好球：要根據(jù)孩子的興趣、能力、性格、讓孩子跑一跑，接到球;二是如何更好地接住球：它表現(xiàn)為教師要充分發(fā)揮教學機智，根據(jù)孩子拋過來的球及時調整自己的教學方案或生成有意義的活動。幼兒在拋接球的時候要注意球的高度、難度和力度，并在其中形成自己的拋球經驗。并且能在下一次拋球的時候保留原有的經驗水準。

《大班課題生成：紙的世界》：大班主題活動紙的世界教案主要包含了課題生成?，課題的過程，活動準備，活動過程等內容，認識各種不同種類的紙。能夠知道不同的紙有不同的用途，并制作出簡單的紙制品（折紙、剪紙），適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班課題生成紙的世界教案吧。

《大班主題活動教案：大家一起來運動教案》：大班主題活動大家一起來運動教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，在游戲的情景中練習鉆、爬、跳、平衡、投擲等身體動作，體驗小組接力運動的快樂，培養(yǎng)合作精神，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大家一起來運動教案吧。

《大班主題活動教案：健康的牙齒教案(附教學反思)》：大班主題活動健康的牙齒教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，了解牙齒的各部分名稱及功能，懂得正確保護牙齒的方法，知道牙齒健康對我們的身體有益，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看健康的牙齒教案吧。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

大班主題快快樂樂過暑假

這是大班主題快快樂樂過暑假教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

目標：

1.簡單的計劃暑假的生活內容。

2.向往過一個輕松、有意義的暑假生活。

3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

準備：

搜集以往在暑假活動的照片、小學課程表。

過程：

1.激發(fā)幼兒討論暑假生活的興趣。

在這么長的一個假期里，我們可以做些什么事呢？（看看以往的照片）。

2.分組討論：怎樣過一個輕松有意義的暑假？

鼓勵幼兒大膽表述自己的計劃。

3.討論在暑假里怎樣為升入小學做好準備。

（1）時間的準備：出示小學課程表，幼兒分組商量暑假里準備怎樣安排一天的時間。

（2）身體的準備：提醒幼兒注意合理飲食。鍛煉身體。

（3）物品的準備：書包、學習用品等。

（4）學寫自己的姓名 和1-20的數(shù)字；努力獨立的看書，盡量理解并講訴給家人聽。

4.祝愿每位小朋友過一個輕松、愉快的暑假。

活動反思：

幼兒期待著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的喜愛非常之深。幼兒的安全意識增強了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關于平時的安全教育活動開展得比較好。

《大班主題教案：交通工具》：大班主題活動交通工具教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，.了解交通工具的發(fā)展經過，對交通工具感興趣。喜歡與同伴分享、交流。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題交通工具教案吧。

《大班主題《神秘的恐龍世界》》：大班主題活動《神秘的恐龍世界》教案主要包含了主題目標，環(huán)境創(chuàng)設，家園共育，教學活動等內容，了解恐龍生活的三個時期，知道恐龍是爬行動物，了解恐龍滅絕的原因。通過看書和看圖片，幫助幼兒了解一些常見恐龍的名稱及生活習性，知道恐龍曾是地球上的龐然大物。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題《神秘的恐龍世界》教案吧。

《大班綜合教案：鴨子騎車記》：大班主題活動鴨子騎車記教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，仔細觀察角色的動態(tài)、表情，想象各個角色對鴨子騎車的不同想法。感受嘗試新事物帶來的快樂，體會只要夠自信、夠勇敢就一定能夠獲得成功。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班綜合鴨子騎車記教案吧。

大班主題快樂寶貝

這是大班主題快樂寶貝教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

-活動目標：

1、了解人的情緒是多種多樣的，知道心情不好的時候可以用各種方法來調試。

2、在幽默、詼諧的音樂片段欣賞中進一步感受快樂的意義，從而形成積極的情感態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備：

1、方法統(tǒng)計圖;2、卓別林片段活動過程：

一、通過游戲，進入活動猜測游戲：老師手上有什么(出示)，猜測在老師的哪只手?(幼兒根據(jù)自己的猜測分別站在兩邊)，教師張開手展示結果。游戲進行三次!

二、討論人的情緒是多種多樣的，并可以尋求解決方法。

1、你猜對的時候感覺怎么樣?猜錯了后感覺怎樣?

2、在生活中我們會遇到各種各樣的事情，就會有不一樣的感覺，有時會讓我們高興、難過，還有呢?(小結人的情緒的多樣性)。

(1)生活中你什么時候感到很高興?高興的時候你會怎樣?做什么動作?(教師輔助性提問：如，在幼兒園，在家里，在外面等，拓展幼兒思路。

(2)你什么時候會感到難過?你會怎么樣?(哭是很正常的，每個人都會哭)3、你自己喜歡開心還是難過? 4、難過時，我們怎樣讓自己開心起來呢?(教師情緒帶動，統(tǒng)計方法)。

小結：我們想出那么多讓自己開心的辦法，別忘了我們也要用這些方法讓別人開心起來啊!

三、個別情感體驗。

1、剛才有些小朋友說遇到很多不高興的事情，誰能用這些辦法讓他開心呢?

2、請個別幼兒上來用方法幫助別人開心。(個別情感體驗)小結：當別人自己和別人不高興的時候，我們可以通過很多辦法來快樂起來。

三、通過幽默片段欣賞，進一步感受快樂情感1、剛才是幾個小朋友嘗試了這些好辦法，覺得很開心，我知道其他小朋友也想來嘗試一下，那讓我們大家一起來開心吧!

2、欣賞卓別林幽默片段。

3、能說說你看了滑稽電影的感覺嗎?

4、查理·卓別林是世界上最著名的幽默大師，他的電影表演非?；?，他能夠用他滑稽表演的方法來幫助我們快樂，我們又多了一種快樂的方法。

5、一起模仿卓別林的滑稽動作。大膽表現(xiàn)滑稽的舞蹈。

四、快樂寶貝1、你們真棒，想出了這么多快樂的好辦法。當我們心情不好的時候，當遇到讓我們生氣的事情的時候，當我們遇到煩惱的時候，我們可以都通過這些方法來幫助自己和別人快樂起來，對嗎?

2、你們今天快樂嗎?快點給我一個你們最快樂最開心的表情!我看見你們開心，我也很快樂!讓我們做一個永遠都快樂的寶貝吧!

3、請把你們最快樂的表情送給在坐的每一個人，然后說聲再見!

活動反思

人們都說童年是豐富多彩的，童年是什么?童年是快樂的，快樂在哪里?捕捉日常生活中的教育契機，進行隨機教育，使健康教育更貼近幼兒生活。適當?shù)幕顒硬粌H幫助避免糾紛，更重要的是避免了幼兒不良心理和行為問題的出現(xiàn)，增強社會適應性，促使了幼兒健康心理的形成。

《大班學習活動：聽雨》：大班主題活動聽雨教案主要包含了活動目標，活動過程等內容，欣賞詩歌《聽雨》，交流表達對雨（聲）的經驗與想象。感受下雨天的情趣，學著讓自己擁有好心情。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班學習活動聽雨教案吧。

《大班主題活動教案：勇氣教案(附教學反思)》：大班主題活動勇氣教案(附教學反思)主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內容，閱讀繪本理解勇氣含義，能用“勇氣，是……”講述繪本內容并進行仿編，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看勇氣教案吧。

《大班主題活動教案：我們的首都北京教案》：大班主題活動我們的首都北京教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價等內容，知道北京是祖國的首都，是國家領導人辦公的地方，了解北京的名勝風景，有向往北京的情感，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我們的首都北京教案吧。

大班主題快樂書屋

這是大班主題快樂書屋教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1．感知書的豐富性，知道書的種類、內容、板式是多種多樣的。

2．會嘗試用不同的方法對圖書進行分類。

3．了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。

4．愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備：

1．鼓勵幼兒從家里帶書來園，將書堆放在一起不知成6個小小的"快樂書屋。"2．記錄紙、筆。

活動過程：

1．參觀"快樂書屋"，展示幼兒自己帶來的圖書，并進行討論。

（1）這些書一樣嗎？什么地方不一樣？

（2）請幼兒到前面來，向大家介紹自己帶來的圖書。

2．以小組為單位，商量不同的圖書分類方法，并進行嘗試。

全班可分為6小組進行活動。鼓勵幼兒探討不同的分類標準對圖書進行分類，如大小、厚薄等。

3．交流分享不同的分類的方法，并相互提問，不斷改進。

教學反思：

我通過鼓勵幼兒參與與猜測和想象等活動，幫助幼兒理解詩歌內容，通過組織表演和仿編等形式，引導幼兒學習利用詩歌中的語言，表達個人的經驗，幼兒參與的積極性比較高。

《大班主題教案：動物》：大班主題活動動物教案主要包含了主題的由來，活動處處現(xiàn) 環(huán)境悄悄變，環(huán)境悄悄變，資料收集，活動處處現(xiàn)等內容，能用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜歡的動物的基本特征，體驗用不同形式表現(xiàn)動物的樂趣.適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題動物教案吧。

《大班主題活動教案：春天教案(附教學反思)》：大班主題活動活動春天教案(附教學反思)主要包含了活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，引導幼兒感受春天的可愛和美麗景色，引導幼兒有感情的朗讀詩歌，在朗讀中感受春天的活力和萬物展現(xiàn)的勃勃生機，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看春天教案吧。

《大班主題活動教案：我們的首都北京教案》：大班主題活動我們的首都北京教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價等內容，知道北京是祖國的首都，是國家領導人辦公的地方，了解北京的名勝風景，有向往北京的情感，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我們的首都北京教案吧。

大班數(shù)學活動快樂的小魚

這是大班數(shù)學活動快樂的小魚教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、復習認識圓形、正方形和三角形

2、通過游戲培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣；活動重點：復習認識以上三種圖形；

3、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

4、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

活動準備：

用圓形、三角形、正方形拼成的小魚圖片，場地上畫三個大的圓形、三角形、正方形。

活動過程：

1、出示圖片，引導幼兒觀察后進行提問，復習三種圖形的名稱。

2、通過提問復習三種圖形的特征。

3、出示正方形，讓幼兒想一想，正方形如何才能變成三角形。提升幼兒已有的知識經驗，鼓勵幼兒自己動手操作和探究。

4、游戲"快樂的小魚"。老師和孩子們扮演小魚，讓幼兒聽指令游到相應的池塘里。

教學反思：

數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。

《大班數(shù)學教案：重建家園》：大班數(shù)學活動重建家園教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動延伸等內容，能根據(jù)畫面內容列出相應的算式，感知加減法算式表達的數(shù)量關系，并能大膽講述。樂意探索數(shù)學活動，懂得關愛他人。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學重建家園教案吧。

《大班數(shù)學優(yōu)質課：抽獎游戲》：大班數(shù)學活動抽獎游戲教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動延伸，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感受概率，正確認識生活中很難抽到大獎的現(xiàn)實。?學習推理，會對事件的可能性做出相應判斷，并能說明理由。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學優(yōu)質課抽獎游戲教案吧。

《大班數(shù)學教案：認識臺歷》：大班數(shù)學活動認識臺歷教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，初步認識星期，知道星期的排列順序，一星期有7天，一個月有30、31天。通過探索活動，了解一年有12個月，會看月歷，能夠正確說出月歷上的日期和星期。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學認識臺歷教案吧。

大班主題好玩的魔術

這是大班主題好玩的魔術教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、在看看、玩玩中，培養(yǎng)仔細的觀察力及對事物的探究興趣。

2、通過嘗試操作魔術，發(fā)展動手能力。

3、感受魔術帶來的歡樂。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

活動準備：

教師：撲克牌4張、紙圈3個、兩圓套在一起的紙圈一個、剪刀。

幼兒：人手兩份紅色的紙、人手兩份紙圈、剪刀每人一把。

活動過程：

一、教師以談話導入活動，表演手掌魔術引起興趣1、回憶生活經驗：有沒有看過魔術表演？在哪里看到過誰變得？

2、表演小魔術：撲克牌大變身。

二、引導幼兒探索小兔子魔術的秘密1、教師取一張紅色的紙，先撕出小兔子，然后找根隱形的線讓兔子的耳朵動起來。

2、猜一猜：小兔子的耳朵是怎么動起來的？

3、幼兒第一次操作，教師巡回指導。

4、教師解密。

5、幼兒第二次操作，教師巡回指導。

三、引導幼兒探究紙圈魔術的秘密1、出示紙圈幼兒猜測：拿剪刀沿線把紙圈剪斷，紙圈會變成什么樣子呢？

2、教師操作：用剪刀沿線中間剪斷，變成一個大圈。

3、幼兒操作，每人試不同顏色的兩個圈，教師巡回指導。

4、討論：你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？

5、對比兩個圈的不同，并請個別幼兒嘗試制作一個圈。

四、展示紙圈新魔術，激發(fā)幼兒進一步探究的紙圈新魔術1、教師再次剪一個圈，變成兩個套在一起的圈，引發(fā)幼兒猜測。

2、請幼兒回去后再探索方法。

活動反思：

魔術一直是充滿著神秘，魔術表演也是人們比較喜歡的娛樂節(jié)目，把魔術帶入教學中引起了孩子的好奇心和探索欲。本次活動從剛開始的魔術表演導入主題，一下子調動了孩子的積極性，為后面的單根皮筋和雙根皮筋的探索奠定了基礎，單根皮筋的探索比較簡單，孩子們學習的較快，后面的雙根皮筋的探索上讓孩子自己發(fā)現(xiàn)了兩種變化，在此基礎上提高難度，根據(jù)孩子的能力差異，提供了兩種層面的操作展板，讓孩子探索操作。整個活動氣氛活躍，孩子們都很投入，根據(jù)老師的提示進行探索和操作，達到了一定的教學目標。但在小結語句上，對活動重點單根和雙根皮筋的科學性原理解釋的不到位。

《大班生成主題教案：種子變變變》：大班主題活動種子變變變教案主要包含了主題說明，教學活動計劃表，猜農作物謎語語言，拾豆豆體育，食物排序科學等內容，通過探索、比較，找出最合適的使用工具，增強探索意識。 幼兒操作，并觀察種子會發(fā)生什么變化？ 3適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班生成主題種子變變變教案吧。

《大班主題活動教案：有趣的水教案(附教學反思)》：大班主題活動有趣的水教案(附教學反思)主要包含了活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動重難點，活動過程，教學反思等內容，引導幼兒用各種材料投放水中玩耍，感知不同物體的“沉”與“浮”現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、歸納的能力，讓幼兒感受水中發(fā)現(xiàn)的樂趣，產生愉悅的情感體驗，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看有趣的水教案吧。

《大班主題活動教案：小燕子教案(附教學反思)》：大班主題活動小燕子教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，感受兒歌中描寫的優(yōu)美意境，理解兒歌的內容，學習有感情朗誦兒歌，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看小燕子教案吧。