大班主題牙刷的表演節(jié)目
發(fā)布時(shí)間:2021-08-15 幼兒園大班主題活動(dòng) 幼兒園大班主題活動(dòng)說課稿 幼兒園大班主題活動(dòng)方案這是大班主題牙刷的表演節(jié)目教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
目標(biāo)
1、理解兒歌內(nèi)容并用動(dòng)作準(zhǔn)確表演。
2、嘗試以歌唱、肢體動(dòng)作快樂地進(jìn)行表演。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
準(zhǔn)備
1、"兒歌":《牙刷的表演節(jié)目》
2、掛圖:《牙刷的表演節(jié)目》。
3、CD:《牙刷的表演節(jié)目》、錄音機(jī)。
過程
一、學(xué)念兒歌、理解兒歌內(nèi)容。
1、教師完整念兒歌一遍,請幼兒傾聽。
2、請幼兒結(jié)合看表演的經(jīng)驗(yàn),說一說兒歌中的舞臺(tái)、幕布、主角、配角分別是什么。
3、跟著老師完整念兒歌。
二、欣賞《牙刷的表演節(jié)目》。
1、出示掛圖,請幼兒欣賞畫面,感受畫家是如何表現(xiàn)牙刷上臺(tái)這一場景的。
2、鼓勵(lì)幼兒思考:畫家沒有表現(xiàn)出的兒歌內(nèi)容可以怎么表現(xiàn)?
三、學(xué)唱歌曲:《牙刷的表演節(jié)目》。
1、播放CD,請幼兒仔細(xì)傾聽,感受歌曲的歡快與熱鬧。
2、學(xué)唱歌曲。
四、情景劇表演。
幼兒自愿分為歌唱組、表演組,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作并表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
教學(xué)反思
1. 故事開頭吸引了孩子注意力,效果很好。
2. 刷牙活動(dòng)孩子很感興趣,但是孩子注意力很難集中,部分孩子去游戲玩耍,沒注意聽怎樣正確刷牙。
3. 自編兒歌簡單易學(xué),孩子很喜歡,動(dòng)作要領(lǐng)也掌握了。但個(gè)別幼兒把刷牙水喝了,老師需要在這方面做以引導(dǎo)。[一起合同網(wǎng) HC179.COM]
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大班主題大王拔牙
這是大班主題大王拔牙教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、借助圖片,感知人物表情、動(dòng)作。
2、運(yùn)用缺省留白,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象,生成故事,完善講述內(nèi)容。
3、根據(jù)客觀情況解決獅王拔牙難的問題。
4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事相關(guān)圖片活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入揭題(出示獅子圖片局部)猜猜這是什么?
這是獅王。你知道人們稱獅子是什么之王嗎?——森林之王。能談?wù)勀銓Κ{子的認(rèn)識(shí)嗎?看看這張圖上的獅子的表情,能用威武、兇猛來形容嗎?原來,獅王牙疼。你有過牙疼的經(jīng)歷嗎?疼得受不了了,只能去哪里?
二、講述故事森林醫(yī)院里,有許多專家門診,獅子大王敲開1號門診,猜,誰在里面,看見獅子大王會(huì)有什么反應(yīng)?(貓醫(yī)生,嚇得連忙關(guān)上了門。)再敲2號門診,誰在里面,看到獅王會(huì)是什么反應(yīng)呢?(狗,慌得逃回家。)獅王疼極了,也不追究貓醫(yī)生、狗醫(yī)生的不禮貌,趕忙敲開3號門診。這回會(huì)是誰?怎么反應(yīng)?(刺猬,膽子大,準(zhǔn)備給獅王拔牙。)獅王雖然很兇猛,但很怕打針,他看見這位醫(yī)生渾身是刺,嚇得轉(zhuǎn)身就逃。
(出示獅王掉牙圖)獅王的牙齒是怎么下來的呢?(摔了一跤,磕掉的)誰能連起來把這個(gè)《獅王拔牙》的故事講下來?
三、拓展延伸老師也有拔牙的經(jīng)歷,不是蛀牙,而是智牙,是最近兩年長出來的,拔牙非常恐怖哦,老師拔這顆牙的時(shí)候,又打麻藥又用榔頭敲的,疼死啦,拔掉以后還掛了三天鹽水呢!真痛苦!
我相信,小朋友們都不想去拔牙。那我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的牙齒呢?
獅子大王也不愿再去找牙科醫(yī)生了,讓我們來給他一些建議,教他怎么保護(hù)牙齒吧!
教學(xué)反思:
一節(jié)課上下來,基本上完成了活動(dòng)的目標(biāo),幼兒理解故事內(nèi)容,并將內(nèi)容延伸至日常生活中的問題,知道要如何保護(hù)我們的牙齒。四個(gè)環(huán)節(jié)層次清晰,層層遞進(jìn),整節(jié)課的氣氛很融洽,幼兒的參與性高,在回答問題的時(shí)候,也回答到了點(diǎn)上。
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大班主題看看我的牙
這是大班主題看看我的牙教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
目標(biāo)
1、觀察有關(guān)牙齒的現(xiàn)象并用自己喜歡的方式記錄。
2、認(rèn)識(shí)牙齒的基本功能。
3、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。
4、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
準(zhǔn)備
1、"科學(xué)爆米花":《你的牙齒,我的牙齒》。
2、學(xué)習(xí)單:《有幾顆牙》。
3、每人一面鏡子;圖畫紙、蠟筆;不同牙齒構(gòu)造的圖片。
過程
一、畫畫牙齒。
1、請幼兒用鏡子照一照自己的牙,邊照鏡子邊將自己的牙齒畫下來。
2、提醒幼兒盡量畫出牙齒的形狀與數(shù)量。
二、待牙齒畫好后,請幼兒帶著問題閱讀科學(xué)爆米花《你的牙齒,我的牙齒》。
1、自己的牙齒和畫面上有什么不一樣?
2、每顆牙齒長得一樣嗎?有什么不同?
3、咬東西時(shí)會(huì)用什么牙齒?
4、咀嚼東西時(shí)會(huì)用什么牙齒?
三、認(rèn)識(shí)牙齒的功能。
1、接住門齒、犬齒、臼齒等內(nèi)容的畫面或事先制成的牙齒圖卡【附】幫助幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的種類和功能。
2、教師說明時(shí),可以讓幼兒邊用鏡子看自己的牙齒,邊比對牙齒構(gòu)造的參考圖,認(rèn)識(shí)自己的牙齒和圖上的牙齒有無不同。
四、找一個(gè)同伴觀察、比較彼此的牙齒。
看一看門齒、犬齒、臼齒的外形,有沒有蛀牙、掉牙等。
活動(dòng)反思:
幼兒對于教師層層引導(dǎo)的提問十分的感興趣,對于牙齒他們感到有話可說,因?yàn)檠例X的經(jīng)驗(yàn),生活知識(shí)幼兒都有一定的經(jīng)驗(yàn)積累,在活動(dòng)相互觀察討論同伴的牙齒、自己的牙齒,并在討論中不斷的發(fā)現(xiàn)問題,在觀察活動(dòng)中幼兒也十分的認(rèn)真,里里外外照的十分仔細(xì),不僅自己看還與同伴交換意見,真實(shí)的描繪了自己牙齒的健康狀況。幼兒在作畫過程中有部分幼兒是先觀察后畫,有的是邊觀察邊畫,有的是想象來畫,有的幼兒牙齒縫大,有的幼兒牙齒有蛀牙,這些問題幼兒都清楚地反映了出來。
相關(guān)文章《大班主題活動(dòng):吃出健康來》:大班主題活動(dòng)吃出健康來教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,能干稀搭配地選擇早餐,知道吃好早餐的重要性。培養(yǎng)每日吃早餐的良好習(xí)慣。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園大班主題活動(dòng)吃出健康來教案吧。
《大班主題活動(dòng)教案:《風(fēng)的奧秘》教案》:大班主題活動(dòng)《風(fēng)的奧秘》教案主要包含了活動(dòng)背景,設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒感受發(fā)現(xiàn)風(fēng)的大小、探究和判斷風(fēng)的方向,并嘗試自己制造風(fēng),了解風(fēng)的利與弊,引導(dǎo)幼兒辨證地看待事物,從小形成科學(xué)的思維方式,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看《風(fēng)的奧秘》教案吧。
《大班主題活動(dòng)教案:民族大聯(lián)歡教案》:大班主題活動(dòng)教案民族大聯(lián)歡教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,在多種形式的感受中,使幼兒知道幾種民族樂曲的名稱,了解樂曲的性質(zhì),對民族樂曲感興趣,有聽音樂的良好習(xí)慣,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看民族大聯(lián)歡教案吧。
大班主題保護(hù)牙齒
這是大班主題保護(hù)牙齒教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解齲齒形成的原因及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。
2、了解牙齒的作用,要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
3、了解換牙常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)恒牙。
4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
5、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)了解牙齒的作用教學(xué)難點(diǎn)了解齲齒形成的原因活動(dòng)準(zhǔn)備1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。
2、保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。
3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€(gè)蛋殼,洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里。
4、每人一面小鏡子。
5、每人一塊餅干活動(dòng)過程一、開始部分:
以猜謎語的形式引出課題。
附:謎語《牙齒》
健康衛(wèi)士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。
二、基本部分:
1、師:"請小朋友先說一說牙齒有什么作用?"(引導(dǎo)幼兒發(fā)散思維,對積極回答的幼兒給予肯定和表揚(yáng))2、請小朋友每人吃一塊餅干,通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì)牙齒的作用。
3、師?"剛才小朋友吃過餅干,請小朋友互相看看牙縫里多了什么?"(殘?jiān)⑺樾迹?如果不弄掉會(huì)使牙齒變得怎樣?"4、出示小實(shí)驗(yàn),請幼兒觀察,撈出浸在醋里的蛋殼,請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化?并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同?(浸過醋的蛋殼變黑、變軟了)并討論:蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟了?
教師小結(jié):醋是酸的,醋會(huì)腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼就會(huì)變黑、變軟了。
5、找齲齒:請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒?
6、討論:(1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì)長齲齒?(2)、重點(diǎn)請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的?你又是怎樣治療的?
教師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。
7、教師結(jié)合教學(xué)掛圖小結(jié):食物吃到嘴里后,會(huì)有殘?jiān)粼谘揽p里,嘴里唾液中有一種酶會(huì)使食物殘?jiān)兯?,日子久了,這些酸會(huì)使食物殘?jiān)g蛋殼一樣,使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉,牙齒就會(huì)變黑,發(fā)生齲洞,變成齲齒,也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會(huì)牙疼,還要請牙科醫(yī)生給你治療,所以請小朋友一定要注意保護(hù)好自己的牙齒。
8、讓幼兒討論:如何預(yù)防齲齒。
9、鞏固練習(xí),出示保護(hù)牙齒的教學(xué)掛圖。
讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護(hù)牙齒的?
10、教師指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,欣賞兒歌:刷牙歌。
幼兒討論還有哪些保護(hù)牙齒的方法,教師進(jìn)行補(bǔ)充。
三、結(jié)束部分:
教師總結(jié)保護(hù)牙齒的有關(guān)知識(shí):第一,當(dāng)牙齒活動(dòng)時(shí),不要用手去搖它,這樣會(huì)影響恒牙的萌出,并容易引起感染發(fā)炎,要讓它自己脫落。第二,當(dāng)新牙快長出時(shí),不要用舌頭去舔它,這樣會(huì)使牙齒長的不整齊。第三,當(dāng)乳牙還沒掉,新牙就從旁邊長出來,或者有些小朋友的牙齒掉了很長時(shí)間,還沒長出新牙,應(yīng)當(dāng)讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四,要早晚刷牙,飯后漱口,不多吃糖果,不挑食,多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。
四、活動(dòng)延伸。
1、與家長配合,請他們提醒幼兒堅(jiān)持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導(dǎo)幼兒開展"比比誰的牙齒好"活動(dòng)。(利用小朋友在幼兒園吃點(diǎn),教師提醒幼兒吃完點(diǎn)后要漱口,保持口腔衛(wèi)生,養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。)
活動(dòng)反思:
《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性,增強(qiáng)學(xué)生愛牙,護(hù)齒的意識(shí),讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法,培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口,勤刷牙的良好習(xí)慣。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí),會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒。
相關(guān)文章《幼兒園兒童劇教案:拔苗助長》:大班主題活動(dòng)拔苗助長教案主要包含了游戲綜述,游戲網(wǎng)絡(luò),游戲準(zhǔn)備,游戲提示等內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本課生字,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生懂得光有美好的愿望是不 夠的,還要有好的措施. 適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看幼兒園兒童劇拔苗助長教案吧。
《大班主題活動(dòng)教案:四季服飾教案》:大班主題活動(dòng)活動(dòng)四季服飾教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程等內(nèi)容,教育幼兒穿適合自己的衣服,要愛惜衣服。正確使用調(diào)查表統(tǒng)計(jì)衣服的數(shù)量,教幼兒學(xué)會(huì)整理自己的衣服,感受不同季節(jié)服裝的功能和服裝的豐富多彩,適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看四季服飾教案吧。
《大班主題活動(dòng)教案:水里的動(dòng)物教案》:大班主題活動(dòng)水里的動(dòng)物教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)延伸等內(nèi)容,了解常見的水里的動(dòng)物,嘗試用美工方式表現(xiàn)水里的動(dòng)物的形態(tài),適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來看看水里的動(dòng)物教案吧。
植樹節(jié)班會(huì)主題題目
植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木,并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)班會(huì)教案(精選2篇),希望對大家有所幫助。
植樹節(jié)班會(huì)主題題目 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道3月12日是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展,讓幼兒懂得保護(hù)花草樹木等植物,具有初步的環(huán)保意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,體驗(yàn)同伴間相互合作的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、水桶、水壺等
三、活動(dòng)過程:
1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)信息,提高幼兒愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、開展“我給植物澆澆水”的活動(dòng),幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。鼓勵(lì)幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保出一份力。
3、鼓勵(lì)幼兒互相合作提水澆樹。
4、教師在活動(dòng)中要提醒幼兒不要弄濕衣物,不要踩到花草樹木。
5、活動(dòng)后請幼兒談?wù)勛约旱母惺?,并請幼兒回家和爸爸媽媽一起栽種小樹。
植樹節(jié)班會(huì)主題題目 篇2
活動(dòng)主題
綠一方凈土,多一份溫暖。
澆一棵小樹,放一顆童心。
松一片土地,飛一片夢想!
活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日——4月12日
活動(dòng)場地:
幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班級教師知道各班綠化場地。
2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動(dòng)具體安排
植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:
第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(dòng)(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)
第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。
第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段:(初期、中期、后期)
一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)
活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)
活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境、美化家園”,綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”。
三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)
活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝?;顒?dòng)。
活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。