父母相愛，孩子才能真正感覺到愛！

我們可能都有這樣的體會。

年少時，父母爭吵，最弱勢的那一方，是我們心里最想保護的一方。

比如說，母親一天到晚尖聲大叫，歇斯底里，臟話頻出，令人如耳穿針，你就會自然而然地同情父親，然后站在父親的位置上，替代父親攻擊母親。

同樣的，如果父親對母親冷落，不以為然，貶低、打壓、嘲弄、忽略，甚至家暴母親，那么，你就會自然而然地，站在母親一方，深切地痛恨自己的父親。

因為，孩子是絕對自戀的。

大多數(shù)家庭里，父母都會對孩子寵愛有加，他的一喜一怒，都會導(dǎo)致家庭氛圍的變化，那么，他會認為，家庭這個小世界，一切都是由他掌控的。

因此，父母關(guān)系僵化時，他會想維持秩序，重新恢復(fù)平衡。

誰弱，他就幫助誰；

誰強，他就排斥誰。

這就產(chǎn)生了一句流傳于心理學(xué)界的金句：爸爸不聽媽媽的話，媽媽的話就會去到孩子耳朵里。

反過來，同樣成立。

德國心理學(xué)家海靈格，通過幾十年的研究發(fā)現(xiàn)，許多孩子出現(xiàn)的問題，都與父母沒有遵循好家庭運行法則有直接關(guān)系。

當夫妻關(guān)系失衡，或者位置模糊的時候，孩子潛意識里，就會想要用自己的力量，去拯救弱勢的一方，使之恢復(fù)平衡。

從而親子關(guān)系逆轉(zhuǎn)，導(dǎo)致孩子發(fā)生認知錯位，成長出現(xiàn)障礙，沒有心思做自己應(yīng)該做的事情。

比如說，我曾經(jīng)看過一個案例。

講的是一個丈夫有了婚外情，長期不回家，孩子面對著委屈、失落，同時對他充滿依賴和控制的母親，又想保護，又想逃離。

長大之后，親密關(guān)系果然出現(xiàn)問題，幾次戀愛，對象都是年長的有夫之婦。

因為，童年時期，被伴侶忽略的母親，把對伴侶的需求和期待，投射到了孩子身上。她希望孩子能安慰她，能保護她，能理解她，能支持她，能不離開她，她會對著孩子哭泣：“你爸爸辜負了我，你不要拋棄媽媽，媽媽只有和你相依為命了……”n4507.cn

但是，這不是孩子的責任，而是配偶的責任。

這種認知錯位，也會使孩子在潛意識中認為：保護不被丈夫看見的女人是我的責任。

因此，成年后的兩性關(guān)系，就不自覺地復(fù)制與母親的模式。

孩子與父母的關(guān)系，就是成年后與他人的關(guān)系。

當父母怎么對待他，他就會怎么選擇自己的伴侶，對待自己的伴侶。

海靈格提出：真正健康的家庭，一定會遵循這個法則——家庭之中，先出現(xiàn)的關(guān)系，要優(yōu)于后出現(xiàn)的關(guān)系。

也就是說，夫妻關(guān)系，要重于親子關(guān)系。

因為，父母相處的模式，就是孩子學(xué)習(xí)的模式。

當父母相愛，家庭融洽和諧，那么，孩子就會在愛中長大。

反之，親子關(guān)系也會出現(xiàn)危險。

許多人有了孩子，全副身心都在寶寶身上，對伴侶疏忽，并覺得這理所當然。

因為，“孩子那么小，當然需要全身心照顧！”

但是，這是本末倒置的。

伴侶被忽略，就會愛匱乏，長此以往，就會引發(fā)家庭危機，比如婚外情，或者引發(fā)強烈的負面情緒，破壞家庭氛圍。

這當然都不是我們想看到的。

而將全副精力投注到孩子身上，也會在潛意識中，將對配偶的期望投射上去。孩子會不堪其累，會想逃離，或者發(fā)生關(guān)系認知的扭曲。

每個人都應(yīng)該認清自己的位置，并回到自己的位置上。

父母關(guān)系才是家庭關(guān)系之軸，你們的相愛，你們的親密，才是孩子健康成長的堅實基礎(chǔ)。

如果一對夫妻，把做好爸爸、好媽媽的需求，看得高于一切，卻疏忽了夫妻關(guān)系的建設(shè)，那么，這種努力的結(jié)果，很可能是：孩子得到一份不完整、不健康的愛，他會終其一生地，嘗試著去整合它們。

最好的方式，是先愛自己，再愛伴侶，然后一起愛共同的小孩。

這才是健康的家庭運轉(zhuǎn)法則。

沒有人能在匱乏中給予，沒有人能在愛缺失狀態(tài)下去愛他人，沒有人能在不被看見時，去真正看見孩子。

只有感覺到自己被愛，我們才會內(nèi)心情感流動，身心愉悅，才會不吝嗇地付出，不委屈地堅持，真正地厚待身邊每一個人。

也就是說，夫妻的恩愛，必然會賜福給孩子。

父母的相愛，必然會積極影響到他們的子孫。

我們都曾經(jīng)是一個孩子。

在還是孩子的時候，最大的愿望，不是父母中的哪一個，瘋狂地愛我，另一個卻被冷落。

相反，我們最大的需求，就是父母相親相愛，彼此連接，不審判，不指責，相親相知相互扶持，創(chuàng)造一個充滿愛的環(huán)境，成為我們共同的、溫暖的歸屬。

只有這樣，每個人才會各得其所，充盈幸福。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

做到這十件事，才是真正的愛孩子疼孩子

(一)排在首位的是：尊敬和支持所有為人類進步和社會公正而付出的人。因為他們是最疼孩子、對孩子貢獻最大的人。在當代中國，為民主與法治建設(shè)而奮斗的人，將對后代做出最重要的貢獻。家長們?nèi)绻嫣酆⒆?，就要投身于民主與法治建設(shè)事業(yè)，合力促進中國社會的轉(zhuǎn)型。否則，無論你給孩子提供了或者留下了什么，孩子都不能成為安全的公民，都不能享有做人的尊嚴和全面的權(quán)利保障。

(二)和孩子一起努力做到誠信正直?！爸袊鴮W(xué)生最缺乏的素質(zhì)就是誠信正直”，這和當代家長的特點分不開。沒有誠信正直這一條，什么成才成功、社會文明、崛起騰飛等等美好理想都是扯淡，等待后輩的只能是一撥接一撥的厄運。道理很簡單，不認真、不真誠的人群沒什么希望；孩子作為弱者在缺乏平等、正義的環(huán)境中總要承擔較大的痛苦，并且他們還要“傳承”讓人痛苦的“傳統(tǒng)”。

（三）改變眼下流行的時效觀，把后代納入現(xiàn)時計劃中。如今我們不和后代共享的計劃太多，一個文明古國處處流行著便于官員任期內(nèi)顯示政績的項目和活動，呼呼隆隆地為“各領(lǐng)風(fēng)騷三五年”而“只爭朝夕”。數(shù)百年前歐州就以“三、五百年標準”規(guī)劃城市、工程了，相比之下，我們的成人社會未免太短視、太自私了。若繼續(xù)熱衷于諸多的“短期行為”，更多的惡果都得由后輩們承擔。

(四)以最優(yōu)秀的人才教育、管理后代?！霸谝粋€完全理性的社會，我們當中的精英都渴望做教師，而其他人則可能就差一點兒。這是因為：一代又一代地傳承文明應(yīng)該是人們最高的榮耀，也是最高的責任”。這是美國原克萊斯勒汽車公司總裁柯卡所說的話。一個連中庸之才都不愿當教師的社會會怎樣呢？答案是“黃鼠狼子生老鼠，一窩不如一窩”。

(五)讓后代為自己活而不是按大人們預(yù)先設(shè)定的目標活。教育的宗旨應(yīng)是“一切為了孩子(自身)”，為了大人們的什么這個那個的壓倒一切的目標，給孩子套一個“模子”按大人的需要長成某種“機器零件”，既不切實際，也很缺德。

(六)呵護生態(tài)與環(huán)境。如果不想斷子絕孫，也不想讓后人流離失所或畸形多病，那就抓緊去做，否則就晚了。

(七）永久保存部分資源，留給后人在不得已時使用。這是檢驗對后代態(tài)度的重要的物化標準。

(八)保護好古跡、文物。不是為開發(fā)、利用的保護，而是為保護而保護。看看我們沾了多少古人的光，看看古人養(yǎng)了后代多少人，就知道這對后代多重要。

(九)為后代提供全面信息和自由思想環(huán)境，尤其是全面?zhèn)鞒腥祟惿鐣v史的經(jīng)驗與教訓(xùn)。提供虛假和片面的信息、經(jīng)驗即等于陷后人于災(zāi)難。

(十)關(guān)注與關(guān)愛所有孩子，無論他(她)是誰的，來自何處，有什么優(yōu)點或缺陷。

父母成長心靈才有能力愛孩子

只有父母的心靈成長了，才能有能力愛孩子，關(guān)注孩子的成長。

“假如你在往夏威夷的飛機上，你的心情非常愉悅……突然，機長告訴你，飛機發(fā)生了故障，將在5分鐘后墜毀。你有5分鐘時間給你的孩子找一個爸爸或媽媽，請你寫下對孩子未來爸爸、媽媽的要求……”11日下午，在洛陽電視臺演播大廳，伴隨著傷感的音樂，輕輕的啜泣聲在大廳里悄然響起。

短短5分鐘，當每個人爭分奪秒地寫下對孩子未來爸爸、媽媽的要求后，突然頓悟——對別人的要求，又何嘗不是自己應(yīng)努力做到的。

這是楊偉林主講的“心靈旅行”大型公益性親子關(guān)系體驗式課程的一幕。楊偉林，NGH國際注冊催眠導(dǎo)師、心靈導(dǎo)師。家庭系統(tǒng)排列導(dǎo)師、中國親子心靈旅行第一品牌創(chuàng)始人，在洛陽舉行“心靈旅行”大型公益性親子關(guān)系體驗式課程。

激活潛能，學(xué)會親子溝通技巧

“一根喝酸奶的軟吸管能把一個硬硬的土豆給扎透嗎？”當楊偉林手里拿著一個土豆、一根軟管問大家時，大多數(shù)人搖了搖頭。

“這就是人固有的心態(tài)或者說是對自身能量的不理解?！睏顐チ州p彈手指，吸管毫不費力就扎破了土豆。

“其實，你只要激活內(nèi)在的巨大潛能，你的親子關(guān)系、工作和學(xué)習(xí)都不成問題?！苯酉聛?，楊偉林又給大家做了“身體旋轉(zhuǎn)360度”、“食指會長長”兩個小游戲，讓大家驚奇地發(fā)現(xiàn)自己潛在的能量，發(fā)現(xiàn)潛意識所發(fā)揮的作用是如此之大。

楊偉林告訴大家：你在教育孩子的過程中，一定要學(xué)會親子溝通技巧。

現(xiàn)實中，有些媽媽卻用潛意識給孩子負面信息——

當孩子從幼兒園回來，你問的第一句話就是“今天你乖不乖，有沒有聽老師的話”，他的腦海里就會被打上一個烙印“我只要乖、聽話就是好孩子”；當孩子學(xué)走路摔倒在地上，你馬上驚叫“寶寶，你疼不疼”，他就會知道“哦，原來我摔倒了可以哭”；你接下來一句話是“別哭，給你糖吃”，他馬上就被傳遞了一個信號“原來我一哭就會有糖吃”，下回他就會用哭鬧當武器；如果你再跺一下地，說“都怪地板，弄疼了寶寶”，那么，他長大以后，就很可能成為不負責任的人……

教育孩子，你只需學(xué)會“哦”

“如果你還沒學(xué)會如何教育孩子，那么你只學(xué)會‘哦’就行了。”他給大家描繪了一個孩子回到家和媽媽對話的場面——

“媽媽，我再也不想上學(xué)了！”（氣沖沖地）

“哦，你不想去學(xué)校?！保D平靜地重復(fù)）

“我討厭學(xué)校！”（仍氣沖沖）

“哦，你討厭學(xué)校?！保ㄔ俅沃貜?fù)）

“其實，我也不是討厭學(xué)校，我只是討厭那個老師！”（聲音低了幾度）

“哦?！保粗⒆?，期待他說下去）

“我只是忘拿一張紙，他就在全班同學(xué)面前說我！”

“哦。”（充滿理解地凝視孩子）

“其實，我也知道我錯了，他才說我?！保曇舾土耍皿@異的目光看媽媽)

“哦。”（鼓勵的眼神）

“下一次我在課桌里多放幾張紙就行了……”（頭低下來，變得平靜）

“清理內(nèi)心的垃圾，才有能力使親子關(guān)系走向更嶄新的階段?！睏顐チ肿詈笥昧?0分鐘的心理催眠，讓現(xiàn)場每個人走回童年，重溫和父母的親情，修復(fù)畸形的親子關(guān)系，和“最愛的人、最對不起的人”對話，得到內(nèi)心的寧靜。音樂靜靜流淌，而眼淚也在每個人臉上恣意流淌……

如何才能真正做到賞識你的孩子

賞識教育是什么，它是源于父母教孩子“學(xué)說話、學(xué)走路”成功率百分之百的教育現(xiàn)象，是這個教育過程中的“承認差異、允許失敗、無限熱愛”等奧秘的總結(jié)。要賞識你的孩子，你就要有勇氣去接受你孩子的不足，看到孩子間的差異，放大自己孩子的優(yōu)點，給予孩子無限的包容與愛，與孩子一起去面對成長過程中的困難和失敗，培養(yǎng)孩子勇于去承擔責任，使孩子能舒展心靈，發(fā)展自己的潛能。

有些父母認為賞識就是一味地表揚、鼓勵和肯定孩子，不管孩子做什么，都會先表揚了再說。雖然父母在言語上不斷地給予孩子賞識，但真正的賞識并不是只表現(xiàn)在言語上，而是從內(nèi)心里真正去賞識你的孩子，是一種無限的接納與愛而不由自主地去賞識孩子。如果只是表面地在言語上去賞識你的孩子，孩子也可能從一些非言語的動作里看出問題，并能感受到這種賞識是一種敷衍，會讓孩子反感。這樣的賞識，效果只會適得其反。

要常識你的孩子，首先你要尊重、理解、信任、寬容你的孩子，把孩子當作是一個獨立的個體而不是你的附屬品。孩子雖然小，但他們卻是天生的創(chuàng)造家和發(fā)明家，他們的想法千奇百怪，父母用心去傾聽，去容納他們的空間，給予他們更多自由的空間，讓他們?nèi)?chuàng)造自己的小宇宙。父母也要相信每個孩子都是有用的，他們是可以成為有用的人，只是在不同的領(lǐng)域里，去接納孩子間的不同，看到孩子最閃光的地方，把賞識的眼光看得更高、更遠些。

賞識教育就是讓家長、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長的教育，是讓孩子天天快樂、家長日日贊嘆的教育！

父母怎樣做孩子才自覺

大人自以為能探究孩子的內(nèi)心，其實孩子才是揣摩大人的高手，他們敏銳地注意到父母往往“說一套做一套”。再多玩一次滑梯，再多玩一次游戲，再多聽一個睡前故事……類似這樣“沒完沒了”的央求常常讓父母難以應(yīng)對。

我們得讓孩子知道凡事都有節(jié)制，必須遵守一定的規(guī)則，不能沒完沒了地想怎么樣就怎么樣。可是許多家長發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過種種努力后，自己總是事倍功半，收效甚微。究其原因，有以下兩個方面。

忽視孩子的心理感受

其實，孩子掌控自己生活的機會微乎其微，他們剛剛主宰了一小會兒自己的生活，享受了一段自由快樂的時光，可是大人一聲令下“時間到了，我們該走了”或者“就這些，再也沒有了”，就要將他們自我掌控的權(quán)利奪走，想一想，他們又怎會樂意呢？

父母往往說到做不到

大人自以為能探究孩子的內(nèi)心，其實孩子才是揣摩大人的高手，他們敏銳地注意到父母往往“說一套做一套”。比如，當大人宣布“孩子，你還可以玩10分鐘”時，最終他們得到的時間可能只有5分鐘，也可能長達30分鐘。他們意識到大人的立場并不那么堅定，因此，常常寄希望于發(fā)脾氣、撒點兒嬌、軟磨硬泡、撒潑打滾，或故作可憐，讓大人有所松動，而事實上，家長們往往也遂了他們的心愿。

那么，父母究竟該怎么做，才能讓孩子自覺呢？

第一步：亮出自己的底線

妥協(xié)讓步無異于獎勵孩子依靠糾纏不休而達到目的。所以，父母在面對孩子的要求時，應(yīng)讓孩子清楚地明白自己的底線。

第二步：做好離開的準備

舉例來說，你帶著孩子去朋友家做客，你們該回家了。你要先通知孩子：“你還可以和表哥再玩10分鐘?！痹跁r間到之前你應(yīng)該做好離開的準備，把東西收拾好，并和朋友道完別。等10分鐘一到，就對孩子說“時間到了，我們走吧。”然后立刻抬腳走人。如果不這樣，下次你說“時間到了，我們走吧”時，孩子很可能將你的話當耳旁風(fēng)。

第三步：保持平靜不妥協(xié)

為了達到自己的目的，孩子可能會耍五花八門的小把戲，這時家長一定要保持平靜，不要妥協(xié)。

如果孩子更加激烈地反抗，那就給他一個“警告”，告訴他可能會面對什么“后果”。為了讓這一招行之有效，“后果”最好是取消他很在意的某件東西，或者做某件事的計劃，如提前15分鐘上床睡覺，不讓孩子看電視，不讓孩子玩最喜歡的玩具等等。

我敢保證，在以后應(yīng)對孩子“再多一次”的要求時，你會覺得越來越輕松的。