孩子看動(dòng)畫片到底好不好？

電視是現(xiàn)代兒童主要的休閑活動(dòng)，許多父母對(duì)孩子終日在電視機(jī)前感到憂心忡忡，其實(shí)只要適當(dāng)?shù)剡x擇及揭示，卡通也能成為孩子的良師益友。為什么卡通有如此大的吸引力？

孩子從幼兒園回來，一進(jìn)門便坐在電視機(jī)前，卡通一部接著一部看。有時(shí)全神貫注地盯著電視熒光幕；有時(shí)邊看又邊玩起別的玩具，或者四處走動(dòng)。對(duì)于孩子們一直黏著電視看卡通的情形，大人束手無策，實(shí)在不懂卡通影片何以有如此大的魔力，讓孩子百看不厭。

許多研究報(bào)告指出，看電視是現(xiàn)代兒童主要的休閑活動(dòng)，其中卡通是兒童最喜歡的電視節(jié)目。孩子不只在家中接觸電視卡通，在幼兒園中，有時(shí)卡通影片也是電視教學(xué)或是引起動(dòng)機(jī)的主角。為什么卡通有如此大的吸引力？讓幼兒自己看卡通會(huì)不會(huì)造成不良的影響呢？

卡通吸引幼兒的因素

根據(jù)研究提出，卡通之所以吸引幼兒，有下列幾個(gè)因素：

卡通片中鮮明、新穎、具體形象的刺激，以及刺激的突然性、顯著變化等，都是吸引幼兒的主要因素。所以影片中外形獨(dú)特的人物、突然出現(xiàn)的聲音或音樂與畫面上的顯著變化，是幼兒注意力集中的焦點(diǎn)。

幼兒會(huì)隨著影片中的情境引起情緒上的變化。例如當(dāng)卡通影片中的人物受到攻擊或感覺孤單而落淚時(shí)，會(huì)引起幼兒生氣和傷心的情緒。

卡通內(nèi)容提供幼兒現(xiàn)實(shí)限制的想像空間。幼兒并非完全無法分辨影片內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別，他們知道影片中的人物是虛構(gòu)的，打斗場面也是"演"出來的；然而這些不存在于現(xiàn)實(shí)世界中的人物和情節(jié)卻提供幼兒更廣闊的想像空間。YJS21.com

卡通提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

若能善加利用卡通對(duì)幼兒的吸引力，則卡通也可以是生動(dòng)的教材，能給予幼兒下面的影響，不但提供幼兒認(rèn)同對(duì)象及學(xué)習(xí)復(fù)雜的情緒反應(yīng)，還可促進(jìn)記憶力、理解能力的培養(yǎng)，以及語言和詞語的學(xué)習(xí)。

提供認(rèn)同對(duì)象

卡通人物中，幼兒各有其喜歡和不喜歡的角色，男生偏向于男性角色，女生則偏向女性角色，這無疑也提供了幼兒角色認(rèn)同的對(duì)象。正因幼兒會(huì)認(rèn)同影片中的人物，因此人物的偏差言行，幼兒亦會(huì)模仿，造成不良的影響。

語言、詞語的學(xué)習(xí)

觀看卡通時(shí)，幼兒會(huì)復(fù)誦影片中出現(xiàn)的詞句，或模仿人物說話的聲音和動(dòng)作。如此一來，卡通中出現(xiàn)的詞語語法即成為幼兒的語言學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以我們可利用動(dòng)畫卡通讓孩子在輕松愉快的情況下學(xué)習(xí)更多的詞語，但也必須留意其中是否出現(xiàn)不當(dāng)?shù)难栽~。

學(xué)習(xí)復(fù)雜的情緒反應(yīng)

卡通影片中的人物情緒較為復(fù)雜，不似幼兒單純直接，但若人物出現(xiàn)復(fù)雜的情緒時(shí)，成人應(yīng)該引導(dǎo)幼兒思考，如：“他會(huì)難過是因?yàn)椤X得很高興是因?yàn)椤弊層變航佑|多重的情緒反應(yīng)，并試著了解其中的因果關(guān)系，幼兒則可借此感受復(fù)雜的情感。

記憶力及理解力的培養(yǎng)

電視卡通多半以帶狀方式播出，幼兒不一定會(huì)記得上個(gè)星期甚至昨天的節(jié)目內(nèi)容，但若能在幼兒看卡通時(shí)引導(dǎo)其回想上一集的情節(jié)發(fā)展，將有助于記憶力及理解力的培養(yǎng)。(

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暴力動(dòng)畫片孩子最好少看

曾有過一個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，把兩組孩子隨機(jī)分配到兩個(gè)屋子里，一組觀看暴力打斗的電視節(jié)目，另一組沒有觀看這些暴力節(jié)目。當(dāng)電視播放完以后，觀看暴力的一組孩子開始撕扯屋里的玩具，并且互相打斗；另一組的孩子則沒有出現(xiàn)這些現(xiàn)象。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，觀看暴力電視對(duì)孩子的影響很大，甚至?xí)て鸷⒆拥男Х隆?/p>

暴力動(dòng)畫片對(duì)孩子的心理影響是顯著的。因?yàn)楹⒆舆€小，認(rèn)知功能發(fā)育不完全，對(duì)事物缺少批判能力，容易模仿，電視里出現(xiàn)暴力鏡頭，孩子會(huì)覺得好玩，而意識(shí)不到它有什么不對(duì)或者危害，這很容易使孩子接受動(dòng)畫片里人物言行的教育，現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)展出暴力，甚至認(rèn)為這是好的，是“勇敢”，在一群小朋友里更是紛紛效仿，以奇形怪狀、打架鬧事為榮。

那么，父母應(yīng)該采取怎樣的措施來引導(dǎo)孩子看待這種暴力動(dòng)畫片？首先，父母要幫助孩子選擇好的動(dòng)畫片來看，對(duì)于一些暴力場景的動(dòng)畫片，不要讓孩子看上癮。其次，去年9月，中國視協(xié)卡通藝術(shù)委員會(huì)傅鐵錚曾提出，國內(nèi)沒有動(dòng)畫分級(jí)，但那種血淋淋的情節(jié)出現(xiàn)在黃金檔動(dòng)畫里，在國外是根本不允許的，所以這也是社會(huì)的責(zé)任，社會(huì)應(yīng)該規(guī)范動(dòng)畫片市場，創(chuàng)造出更多適合孩子看的好動(dòng)畫。第三，家長要強(qiáng)化對(duì)孩子品德的培養(yǎng)，幫助孩子抵制外界的不良影響，包括動(dòng)畫片的偏頗。家長可以和孩子一起看，跟孩子討論動(dòng)畫片的情節(jié)人物，幫助孩子識(shí)別善惡。

兒童看動(dòng)畫片的好處

好處1：開發(fā)孩子的想像力。

動(dòng)畫片一般都充滿奇思妙想，對(duì)兒童想像力的開發(fā)非常自然，又為兒童所樂于接受，還可以幫助兒童忘記現(xiàn)實(shí)中的不愉快經(jīng)驗(yàn)。

好處2：培養(yǎng)孩子的幽默感。

滑稽、幽默是兒童動(dòng)畫片的基本要素之一，兒童受動(dòng)畫片的耳濡目染，就算學(xué)不會(huì)創(chuàng)造幽默，至少也可以學(xué)會(huì)欣賞幽默。

好處3：帶給孩子快樂。

看孩子們看動(dòng)畫片的癡迷程度，狂熱地模仿動(dòng)畫里的人物，誰能說他們不快樂？

好處4：滿足孩子的求知欲。

孩子的好奇心和興趣會(huì)越來越大，在看動(dòng)畫片中，他們能找到很多問題的答案，而且回答得非常形象生動(dòng)，易為接受，印象深刻。

好處5：凈化兒童的心靈。

優(yōu)秀動(dòng)畫片都宣揚(yáng)真、善、美，提供一些可供模仿的模樣和行為規(guī)范，促進(jìn)兒童是非觀念的形成，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)。

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不同年齡段兒童如何選擇動(dòng)畫片

動(dòng)畫片對(duì)兒童的不良影響

教育心得：一年級(jí)就住校到底好不好

整理了教育心得：一年級(jí)就住校到底好不好，希望對(duì)爸爸媽媽正確教育孩子，指引寶貝健康發(fā)展有所幫助，僅供參考。

孩子在上了小學(xué)后，很多爸爸媽媽忙于工作無法按時(shí)接送孩子，所以就只能讓孩子住校。那么一年級(jí)就開始住校到底好嗎？其實(shí)對(duì)孩子有積極影響，也有不良的影響。接下來我們就一起來探討一下吧。

一、一年級(jí)開始住宿的好處

1.不容易影響家長的工作

一年級(jí)就住校的話，對(duì)于爸爸媽媽來說是比較方便的。主要是因?yàn)榘职謰寢屔习鄷r(shí)間基本上是固定的，一年級(jí)的小孩放學(xué)的時(shí)間會(huì)比較早。所以很多爸爸媽媽完全騰不出時(shí)間去接送孩子上學(xué)放學(xué)，如果孩子住校的話，就會(huì)比較方便。

2.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

如今很多孩子在應(yīng)該做家務(wù)的年紀(jì)什么都不會(huì)去做，更不會(huì)積極去幫助家長分擔(dān)勞動(dòng)，這就讓孩子形成了一個(gè)懶惰的性格，也會(huì)讓孩子缺乏自理能力。讓孩子早點(diǎn)去住校，在學(xué)校要自己照顧自己的起居生活，這樣就能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

3.提高孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

一些孩子在爸爸媽媽的溺愛和保護(hù)下成長，尤其是獨(dú)生子女，所以有時(shí)候性格會(huì)變得有一些自私霸道，不會(huì)和人分享、合作。如果讓孩子選擇住宿的話，能夠讓孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所提高，孩子可以從獨(dú)立生活中學(xué)會(huì)如何融入群體生活。

二、一年級(jí)開始住宿的弊端

1.不利于孩子的情感發(fā)展

爸爸媽媽工作忙無法長時(shí)間和孩子相處，這一點(diǎn)可以理解，但如果讓孩子那么早就住宿的話，孩子的情感發(fā)展會(huì)受到一定的影響，孩子可能會(huì)覺得別人家的孩子都有爸爸媽媽陪伴，自己的爸爸媽媽卻很難見一面。

2.孩子的性格脾氣較差

一些孩子在住宿的時(shí)候，因?yàn)楹苌俳佑|外人，也沒有爸爸媽媽的陪伴，所以性格和脾氣都變得很古怪，孩子的身心也會(huì)受到一定的影響。

3.影響親子之間的感情

平時(shí)，爸爸媽媽工作忙，本來就很少有時(shí)間陪伴孩子，如果孩子再住宿的話，和孩子相處的時(shí)間就更少了。這會(huì)對(duì)親子之間的感情造成影響。

孩子住校有利有弊，所以爸爸媽媽一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來安排。

孩子到底隨誰的姓，你想好了嗎？

現(xiàn)在適婚的獨(dú)生子女越來越多，于是第一個(gè)孩子（好像兩個(gè)獨(dú)生子女成婚，婚后可按規(guī)定生育兩個(gè)孩子）隨誰姓的問題就成了兩家的爭論的焦點(diǎn)?？赡軐?duì)于孩子的父母來講，這不是一個(gè)問題，畢竟他們年輕，思想比較開放，隨誰的姓都可以?？墒菍?duì)于某些老人來講，這個(gè)問題就嚴(yán)重了，尤其是男方的父母。千百年來，孩子都是隨父姓，現(xiàn)在如果孩子隨了母姓，他們就會(huì)認(rèn)為兒子給祖宗丟臉了。于是，他們就會(huì)百般阻撓，就像這個(gè)報(bào)道中的男方父母一樣，以斷絕父子關(guān)系來要挾，必須要讓孩子隨父親的姓。而女方的家庭也以新社會(huì)了，國家沒有規(guī)定孩子一定要隨父親的姓為理由，強(qiáng)烈要求孩子要隨母親的姓。就這樣爭來打去，誰都不愿意妥協(xié)，那么最終的結(jié)局就只有離婚一條路可走，可是離婚的時(shí)候，兩家還會(huì)爭奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)。本來原本幸福的一家呀，就這樣成了陌路，甚至仇人!可是最無辜的孩子卻沒有任何的發(fā)言權(quán)，因?yàn)樗艅倓偝錾?/p>

其實(shí)，我倒想問問這兩家老人，相比兒女的幸福、孩子的健康，一個(gè)姓氏真的就那么重要嗎？難道除了離婚可以解決爭端，就沒有別的路可走了嗎？孩子隨了父姓，就可以光宗耀祖了嗎？孩子隨了母姓，就意味著娘家從此有后了嗎？我看不然！

其實(shí)針對(duì)這個(gè)問題，除了離婚，摔傷孩子，我到認(rèn)為可以有兩條路可以走：

第一，如果小夫妻兩個(gè)事先協(xié)商好了隨誰的姓，那么就隨誰的姓，先不必理會(huì)老人的意見，以后再慢慢給老人做工作，如果一方老人的工作實(shí)在做不通，那么為了兩家的和睦以及孩子的幸福，只好委屈小夫妻要采取第二個(gè)辦法了。

第二，幾年后，再生一個(gè)孩子，孩子隨另外一方的姓，這樣不就皆大歡喜了嘛。雖然小夫妻可能會(huì)苦些，累些，可是想想這么做以后，兩家老人都高興了，孩子們也有了伴兒，那么再苦再累也值了?？偙痊F(xiàn)在這樣，家散了，孩子傷了要強(qiáng)許多吧。

我相信以后會(huì)有更多的人會(huì)遇到孩子“冠姓權(quán)”的問題，希望這個(gè)時(shí)候父母們，尤其是老人們要冷靜，畢竟姓氏是次要的，孩子們的幸福才是最重要的。

孩子到底隨誰的姓，你想好了嗎？

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道！再忙也要花2分鐘看看

作者|語不惜

來源|凱叔講故事

「老實(shí)人吃暗虧，會(huì)哭的孩子有奶吃！」

表妹昨天大發(fā)雷霆地吼道。

她在公司是出了名的老好人，性格溫馴、隨和，一副菩薩心腸，誰找她幫忙都不會(huì)拒絕。

然而，最苦最累的活她干著，但升職加薪這種事，卻永遠(yuǎn)和她絕緣。

她想不明白，自己到底哪里不如人？

我一直篤信：性格決定命運(yùn)。

美國康奈爾大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查中，分析了職場人員的「隨和度」特征后發(fā)現(xiàn)：性格隨和的員工薪酬比「帶刺兒」的員工低18%。

表妹的遭遇，歸根結(jié)底就是她的「討好」性格所致。

面對(duì)別人的所有要求都不敢拒絕，把自己變成了萬金油，更不懂得為自己爭取機(jī)會(huì)。

《性格的力量》一書中說：

成功既不取決于天分，甚至也不取決于努力本身，而是與性格息息相關(guān)。

一個(gè)孩子獲得成功的七個(gè)關(guān)鍵性性格是：堅(jiān)毅、自控力、好奇心、責(zé)任感、樂觀、熱情和社交能力。

很多家長以為，性格是天生的，后天很難改變，但其實(shí)不是。

心理學(xué)家李玫瑾教授說：

個(gè)性有先天的，而性格不是。

性格是在后天教育中，通過人與人之間的互動(dòng)形成的社會(huì)行為方式。

她還強(qiáng)調(diào)：性格教育比能力教育更重要！

真正的好性格，能夠和平地處理與自己的關(guān)系，智慧地處理與他人的關(guān)系。

孩子，在你成長的過程中，媽媽希望這四種特質(zhì)能夠內(nèi)化成你的性格，外化成你的行為。

01

行事果敢，不瞻前顧后

不久前，一個(gè)七歲小男孩的報(bào)警視頻刷了屏。

父母突然離家，沒有告訴小男孩，他獨(dú)自在家很驚慌害怕，感覺到自己可能處在「危險(xiǎn)」之中，于是果斷打電話報(bào)警。

邏輯分明，口齒清晰，堪稱教科書級(jí)別：

這個(gè)小男孩之所以在慌亂之中還如此理智，就是骨子里的那份果敢，讓他戰(zhàn)勝了恐懼。

這份沉著應(yīng)答民警各種提問的老練勁，真心服！

TED演講者ReshmaSaujani說，人不一定要完美，但一定要勇敢。

而我認(rèn)為，光有勇敢是不夠的，我更希望孩子做一個(gè)機(jī)智果敢的人。

在英國的曼徹斯特，一名2歲女孩在蹦床上玩。突然，一輛白色卡車經(jīng)過，司機(jī)拿出甜甜圈，試圖誘騙女孩上車，女孩沒有察覺到危險(xiǎn)，依舊在蹦床上玩耍。

這時(shí)，8歲的姐姐看見了，她毫不猶豫地飛奔過來，抱起妹妹往家跑去。

真的為這個(gè)機(jī)智girl點(diǎn)贊，小小年紀(jì)，面對(duì)突發(fā)狀況，能迅速做出判斷，既保護(hù)了自己，也保護(hù)了妹妹。

我的孩子，媽媽希望你，以后能遇事臨危不亂，做事不瞻前顧后，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷出手。

一個(gè)行事果敢的孩子，長大后，內(nèi)心一定是有著強(qiáng)大氣場，具備領(lǐng)導(dǎo)力，能冷靜應(yīng)對(duì)各種糟糕場面，也一定是個(gè)可以值得托付的人。

02

做事堅(jiān)持到底，不輕言放棄

在《你好爸爸》節(jié)目中，拳王鄒市明的一番話，曾讓我落淚。

「我不是條件最好的，但我一定是最努力的。」

鄒市明說自己是個(gè)從來不輕易做決定的人，一旦做了就會(huì)堅(jiān)持到底。練拳擊，是他14歲時(shí)候的一個(gè)決定，為此他努力到現(xiàn)在。

他的眼睛早在15年前就已出現(xiàn)問題，眼骨開裂，還有一根神經(jīng)卡在縫里，讓他的左眼看東西都是重影的。

雖然已經(jīng)「傷痕累累」，但他卻不輕言放棄。

一種不服輸、不怕痛、跌倒了爬起來的堅(jiān)毅之光，一直在支撐著他。

他冒著鄒市明變「鄒失明」的危險(xiǎn)，斬獲了金腰帶。

談到孩子，他說，作為父親，最重要的是給孩子傳輸一種價(jià)值觀，讓孩子知道，吃虧要趁早。

摔了磕了碰了，身體上的傷痛都可以很快痊愈，但玻璃心，碎了是拼不起來的。

我的孩子，媽媽也希望你不要輕言放棄，摔倒了，自己爬起來，選擇了，自己堅(jiān)持下去。

堅(jiān)毅、不屈不撓的性格會(huì)如虎添翼，讓你在追夢的路上，綻放出耀眼的光芒。

03

積極樂觀，把阻力變成動(dòng)力

巴爾扎克說：

挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高。

鄰居阿婆是個(gè)苦命的人。

饑荒年代丈夫餓死，留下了4個(gè)饑腸咕咕的孩子，和幾間殘破不堪的土房子。

但，就是這樣的境遇，他們家卻整天洋溢著歡快的笑聲。

「日子已經(jīng)這么苦了，再不笑一笑，那生活真就沒盼頭了?！?/p>

后來，她的四個(gè)孩子靠著自己的一雙手，都有了不錯(cuò)的未來。

阿婆80大壽的時(shí)候，已做了大學(xué)教授的小女兒，感慨地說：

母親的樂觀，讓我們?cè)谄D難歲月中，看到了一線曙光，那道光照亮了我們的童年，指引我們?cè)谄D難的歲月中，帶著希翼往前走。

這份樂觀的傳承，讓人動(dòng)容。

霍金在21歲時(shí)患上盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語，全身僅有三根指頭能活動(dòng)。

當(dāng)記者問他：「病魔將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？」

他從容淡定地用三根手指打出五句話：

我的手指還能活動(dòng)，

我的大腦還能思維。

我有終生追求的理想，

我有愛我和我愛的親人和朋友。

我還有一顆感恩的心！

當(dāng)他敲完最后一個(gè)字，全場掌聲雷動(dòng)！

一個(gè)心態(tài)樂觀，積極陽光的人，能應(yīng)對(duì)生活的苦難，無論順境逆境，都能篤定從容。

這種不卑不亢，笑迎生活的精神，也會(huì)感染身邊的人。

我的孩子，媽媽希望你，能成為一個(gè)積極陽光的人，能享受最好的，也能經(jīng)受得住最差的。

陽光下奔跑，風(fēng)雨中無懼。

04

善人不欺，惡人不怕

有人說，性格是比智商更重要的資本。

好的性格，從另外一層意思上來理解，就是一種智慧。

最近大火的《延禧攻略》中，魏瓔珞在自己被欺負(fù)時(shí)，能果斷還手，警告對(duì)方：「我，魏瓔珞，天生脾氣暴，不好惹。」

朋友被欺負(fù)時(shí)，她能施以援手，多次救場，并親授生存秘訣：「人應(yīng)存良善，亦能懂自保?！?/p>

善良自帶鋒芒，溫柔且有力量。

說的就是魏瓔珞這種性格的人。這樣的作風(fēng)和底氣，讓親者快意敬佩，仇者心存忌憚。

我上初中的時(shí)候，學(xué)校門口來了個(gè)行乞的叔叔，可憐兮兮地向我討要2塊錢，那時(shí)候，我一周的生活費(fèi)也就10塊錢。

但我最終于心不忍，把身上僅有的2塊錢給了他。

門衛(wèi)大爺告訴我，這個(gè)人是「職業(yè)行乞」，不值得同情。

后來有幾次，他又纏著我要錢，我果斷拒絕了，沒想到他居然破口大罵：

「狠心摳門，不得好死！」

我氣不過，直接懟了回去：

「你身強(qiáng)力壯，好吃懶做不去工作，還向?qū)W生要錢，不覺得丟臉嗎？」

被我這么一說，他先是一怔，然后悻悻地走開了，從此再?zèng)]找過我。

那一刻，我終于明白了，人可以善良，但也需要帶些鋒芒。

孩子，這個(gè)世界不只有真善美，還有丑與惡，我希望你的性格中自帶鋒芒，遇到弱者，施以援手，遇到欺人者，也不怕事。

人不犯我，我不犯人；人若犯我，雖遠(yuǎn)必誅。難時(shí)能自保，困時(shí)可脫險(xiǎn)。

不要冷到凍傷別人，也不要暖到燙傷自己。

05

性格決定命運(yùn)，父母決定性格。

《特別狠心特別愛》一書中，猶太媽媽沙拉說，她的教育精髓就是「性格塑造」。

她一直在努力讓孩子養(yǎng)成了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格。

正是這樣的性格，讓她的孩子在激烈的社會(huì)競爭中，始終保持著強(qiáng)者的姿態(tài)。兩個(gè)兒子在30歲之前，都成了商界精英。

親愛的寶貝，爸媽對(duì)你沒有千般要求，萬千期許，我們最大的愿望，還是希望你能成為一個(gè)身心健康，人格健全的孩子。

愿你能寬己達(dá)人，溫暖向陽，堅(jiān)毅果敢，不被人欺也不欺人，對(duì)世界永懷一顆赤子之心，仗劍走天涯。