孩子，走多少彎路我都陪著你

這樣的話你一定耳熟能詳：

孩子，我這是為你好，不聽老人言，吃虧在眼前！

我是過來人，我知道什么才是對的！

你現(xiàn)在恨我，長大了你會感激我！

現(xiàn)在如果我不提醒你，將來你吃虧了就會怪我！

但這樣的話不知道你聽過沒有：

關(guān)于這件事，孩子，我并不比你知道得更多，你得自己去嘗試！

我不能告訴你什么是對的，你要為自己的選擇負(fù)責(zé)！

也許你是錯的，但誰又能次次都對呢？我也做不到啊。

如果你碰壁了，我的胸懷永遠(yuǎn)為你敞開，但我不能為你做任何決定。

在美國參加家庭聚會聊到孩子，經(jīng)常聽到的理論是：“醫(yī)生的兒子不見得就是醫(yī)生。”“球王的兒子肯定不是球王?！袄锔贻p的時候是演員，小布什年輕的時候是個玩搖滾的浪蕩子，如果他們的父母費(fèi)盡心思、用盡手段，把他們強(qiáng)行“掰回正路”，也許就沒有此后的總統(tǒng)先生了。

讓孩子走彎路的真理是，這是他們自己的選擇，冥冥之中，所有的選擇串在一起，成了一條彎彎曲曲卻順理成章的道路。如果家長橫插一杠子，路就斷了，沒有邏輯關(guān)聯(lián)了。不讓孩子走彎路，留給孩子的也不一定會是直路，而是破碎的路，那將是孩子一輩子要面對的茫然和被動。其實(shí)，只要能自由選擇，就是幸福的，哪怕是一條曲折的路。

彎路也好，直路也好，自己走才最重要

我在加拿大McGill大學(xué)進(jìn)修的時候，我的導(dǎo)師Friedmen邀請我參加他女兒的婚禮，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的女兒才19歲，大學(xué)還沒畢業(yè)，而且她念的是印地語系，完全沒有繼承導(dǎo)師的應(yīng)用心理學(xué)衣缽。

后來在一次集體討論過后，我問他：“為什么不指導(dǎo)女兒走一條更好的路？”Friedmen用藍(lán)色的眼睛慈愛地看著我：“什么是更好的路？”我邊想邊說：“讓她選擇一個好的專業(yè)...”Friedmen打斷我：“那什么是好的專業(yè)呢？”我說：“應(yīng)用心理學(xué)啊、金融啊、國際關(guān)系啊…”Friedmen：“然后呢？”“然后她就可以進(jìn)很好的機(jī)構(gòu)成為專業(yè)人士，然后找一位很般配的郎君，過上幸福的生活?！?/p>

Friedmen笑了：“可是我現(xiàn)在就非常明確地知道，我女兒目前很幸福?！彼f：“如果當(dāng)時我粗暴地阻止她和Joe來往，而且逼迫她去學(xué)自己不喜歡的金融，對，她可能會順從我，進(jìn)很好的機(jī)構(gòu)，找個比Joe有錢。有地位的男人，但是，然后呢？然后她會在某個普通的夜晚醒來，覺得自己的人生完全沒有意義。她做著自己不喜歡的工作，嫁給一個自己不喜歡的人，也許，她會用一些心理暗示來幫自己渡過這個難關(guān)，但更大的可能性是，她最終不得不來找我，因?yàn)樗昧艘钟舭Y。”

“現(xiàn)在，她早婚，可能會經(jīng)歷為人妻、為人母的種種艱辛，甚至耽誤她的學(xué)業(yè)。她學(xué)了一個很偏的專業(yè)，可能會失業(yè)，或者被派往萬里以外某個貧民窟做社會工作，缺吃少穿，還要擔(dān)心感染疾病。這一切在我眼前清晰可辨，我當(dāng)然會心痛，但是我知道，她不會抱怨，她會在每一點(diǎn)艱辛后面積極尋找幸福的蹤跡，因此，她的人生是完整的。如果她感到這樣的生活很幸福，那么這條路對她來說就是正確的。如果她覺得不幸福，她自然會走回來，我又何必多此一舉？”

讓孩子直面自己選擇的路，就算選錯了、走錯了，她也會收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，哪怕有一天把她放到森林里，她也有可能自己找對路出來。反之，一直給孩子安排陽光大道的家長，卻斬?cái)嗔撕⒆舆x擇的能力和直面彎路的勇氣。其實(shí)，彎路也好，直路也好，自己走才最重要。

不走彎路的孩子不是孩子

Semantha告訴我她跟兒子George在一起的時候，更多的是告訴自己要“忍住”，管住自己的嘴巴，不要指揮兒子做這做那。在美國，一個嘮嘮叨叨、滿嘴大道理、總是把“我早就跟你說過”掛在嘴邊的母親，是不懂得教育方法的。有一次George喜歡上了一個女孩子，為她神魂顛倒，竟然把自己買自行車的錢拿出來給女孩買禮物。Semantha知道那個女孩兒只是玩玩而已，但是她不能說，只能眼巴巴看著。

那天晚上，George興奮地說女孩兒答應(yīng)和他約會，Semantha真想當(dāng)場拆穿她的假面具，但是她不能，她若無其事地問兒子：“你準(zhǔn)備好了嗎？”George很感動，上前吻了她一下，說：“放心吧，都準(zhǔn)備好了?！比缓缶烷_著車絕塵而去。

Semantha說：就是這樣，我心里面罵了一萬遍，有一千次沖動想要對他說，你在毀掉自己！不要去，你會后悔的！但是我只能敲鑼打鼓送他去，因?yàn)?，這是他必須要走的路。后來女孩兒認(rèn)為他不借車給她開很吝嗇，當(dāng)場提出分手，George很沮喪?；氐郊依?，Semantha知道情況，看到兒子垂頭喪氣的樣子，摸摸他的頭說：如果你有火，就全部撒出來吧，因?yàn)槲彝耆軌蚶斫饽愕男那?，我不會被你傷害，我是安全的，永遠(yuǎn)愛你的。

如果，Semantha一開始就阻止兒子，也許他會聽話，但是他可能會覺得那個女孩兒是他一輩子的遺憾，糟糕的話，沒準(zhǔn)會演變成私奔。

Semantha說她并沒有權(quán)力去阻止兒子走彎路，但是，她有能力站在彎路的盡頭，等著他，用自己的愛去撫慰他，讓他有勇氣去選擇正確的路，讓他得到教訓(xùn)之后還能覺得自己很幸運(yùn)、很幸福。沒有不走彎路的人生，就像沒有不跌倒就長大的孩子，在孩子跌倒的時候，等他站起來，給他繼續(xù)行走的鼓勵和信心，這才是家長應(yīng)該且需要做的啊。

走過多少條彎路，我都陪著你

Lily4歲的時候，爸爸帶她去地中海旅游，爬山爬到一半的時候，有個本地人給他們指了一條近路，其他游客都紛紛往那條路走去，但是Lily不肯，爸爸并沒有強(qiáng)迫她，而是拴緊背包帶子，牽著她的手繼續(xù)往上爬。

父女倆孤獨(dú)而溫暖的背影，從此定格在Lily的生命中，爸爸從來不會替自己做決定，而是陪著自己去經(jīng)歷，Lily從小就體會到了這一點(diǎn)。她上小學(xué)的時候，有段時間迷戀動畫片，經(jīng)常不完成作業(yè)，爸爸的做法是收起她的課本，陪她一起看電視。直到最后她考試成績出來，Lily的老師把爸爸叫到學(xué)校里去教育了一番，Lily這才明白，自己的行為連累了爸爸挨批評。

高中二年級，Lily突發(fā)奇想要去參加《美國偶像》比賽，她有點(diǎn)五音不全，但是爸爸全力支持她，為她寫橫幅、貼標(biāo)語、還做文化衫，還鼓動家里人做她的后援團(tuán)。結(jié)果可想而知，她在海選中就被淘汰了，Lily很傷心地出來，一下就被爸爸摟進(jìn)懷里，兩人哭天抹淚兒。

在Lily的婚禮上，爸爸發(fā)表祝詞，他說：“親愛的，我不知道你選擇的這個男人是不是對的，但是一直以來，我們無論歡笑還是流淚都一同度過，所以你根本不必害怕和不安，只要勇敢去愛，就是對的?！?/p>

不要剝奪孩子走彎路的權(quán)利，對漫長的人生而言，那條彎路上的風(fēng)景，也許更美…

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你自以為讓孩子少走彎路，卻不知剝奪了他的成長機(jī)會

“我吃過的鹽比你吃過的飯還多”這樣的老生常談，你是否曾對你的孩子說過？憑借自己多出來的那幾十年人生經(jīng)歷，你站在瞭望臺，指點(diǎn)著孩子的江山，規(guī)劃著他要走的路，希望他能夠一帆風(fēng)順。但是，你可知道，那些被你略去的彎路，會剝奪孩子的成長機(jī)會。

一歲，你緊緊把著他的手，不敢讓他脫離你的守護(hù)獨(dú)立跨出第一步

三歲，你把他拉回家，不讓他玩樓下臟臟的沙子堆

五歲，你怕幼兒園的春游不安全，沒讓他去

十歲，你沒讓他參加游泳培訓(xùn)班，因?yàn)榕鲁霈F(xiàn)危險

十五歲，他愛上了同桌的女生，你警告他不要早戀

十八歲，他想選擇喜歡的文學(xué)專業(yè)，但你以“沒出息”為由改成了大熱的金融

二十三歲，他大學(xué)畢業(yè)，順利進(jìn)入你計(jì)劃中的投行……

這么一帆風(fēng)順的人生，似乎是每位父母都渴望帶給自己的孩子的。但是，這種像編程般編出來的“機(jī)器人”人生，一切都剛剛好，沒有意外，難以給孩子帶來真正的成長的感受，這些被“剝奪”了的彎路，也正剝奪著孩子的成長機(jī)會。

有些彎路，必須得走

作為父母，我們總想把自己走過的人生道路中吸取的教訓(xùn)、積累的經(jīng)驗(yàn)通通告訴孩子，讓他們少浪費(fèi)一些時間，少經(jīng)歷一些疼痛，把人生中的一個個坑都填平，讓他們走得更順利些。但是，可曾想過？那些人生中的坎，那些你犯過的錯誤，你體驗(yàn)過的淚與汗，用幾句說教就抹掉孩子經(jīng)歷這些的機(jī)會，對他們來說是不是不公平？

是的，很大程度上來說，那些你經(jīng)歷過的種種塑造了現(xiàn)在的你，無論成功失敗，都是旅途中寶貴的財(cái)富，而這些財(cái)富，光憑說教，是無法獲得的，直接把經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，孩子也不一定真正能明白。人生需要體驗(yàn)，孩子必須自己去嘗試一下，體驗(yàn)一下，才會有所收獲。

鼓勵孩子去走一些彎路吧

彎路不是歪路，而是人生路上的一些小插曲，一些小困難，那些看上去好像沒什么用的東西，一些可能會浪費(fèi)一些時間，失去一些東西但最終能讓你獲得人生體驗(yàn)的東西。鼓勵孩子走一些彎路不是把孩子推向危險，而是讓他去感受更多人間。鼓勵孩子去走一些彎路吧，好讓他的人生更加豐滿！

第一、讓孩子多走出去

雖然“書中自有黃金屋”，但單憑想象，很難體驗(yàn)到在自然和社會中發(fā)生的一切。在課業(yè)繁忙的周末抽出半天爬爬山，逛逛博物館；少吃幾頓大餐，在假期送他一次遠(yuǎn)途旅行；親自去看一次錢塘江大潮，才能感受到“排山倒?！钡母杏X。

第二、讓孩子學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)

如果他選擇發(fā)展一項(xiàng)愛好，要讓他意識到代價是需要犧牲一些游戲和學(xué)習(xí)的時間；即便是他觸及到了你避之不及的“早戀”，也不要忙著掐斷，這是青春期隨著生理發(fā)育和心理成長而出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，也是孩子異性交往能力的體現(xiàn)，父母該做的是對他進(jìn)行正確的性教育，讓他了解選擇愛情需要注意哪些問題，以及該如何保護(hù)自己，然后給他選擇的權(quán)力。

第三、肯定那些涌上心頭的沖動

別以為很多事情你以后也有機(jī)會做，很多事情，錯過了之后，就是錯過了。這些沖動很多時候是上帝賜給你的靈感。他想要看最美的日出，那就鼓勵他凌晨起床爬上最高的山；他覺得口譯很酷，那就鼓勵他花時間練習(xí)英語。盡管沖動是魔鬼，可能他在凌晨爬山的途中摔倒，可能他學(xué)習(xí)考證會占用很多時間，但是他會永遠(yuǎn)記得太陽忽然跳出來時的神奇和考取口譯證后的酣暢淋漓。

育兒觀念：請你有空多陪陪孩子

育兒觀念：請你有空多陪陪孩子

主題活動[溫暖的家]正在進(jìn)行中。“家”顧名思義一定是和孩子爸爸媽媽有關(guān).

家是個溫馨有愛的地方。

談話中，說說自己爸爸媽媽最厲害的地方是什么？聽聽孩子們可愛的回答----我

爸爸會開車，我爸爸每天玩手機(jī)，我爸爸從來不來看我，我爸爸最喜歡和媽媽吵

架......。我媽媽也每天玩手......。

那家里的飯都誰做呢？奶奶呀----我奶奶做的飯可好吃了，我奶奶每天給我做早

飯，還每天洗衣服；每天送我來幼兒園，奶奶很辛苦的......

孩子七嘴八舌的聊起了奶奶、外婆......

我外婆可厲害了，什么都會做，還會做衣服。我奶奶也可厲害了，給我做的飯可

好吃了；我奶奶還會給我講故事呢；奶奶叫我寫字呢......

著孩子們熱鬧的討論和回答，我心里有一種莫名的傷感，可愛的孩子呀，你們是

那么的懂事，知道心疼奶奶，你們心中的愛是那么的純凈，感恩的你們一定會很棒的

！

我們的爸爸媽媽是不是該好好反思一下呢？你給孩子的是什么？以身示教、潛移

默化是最重要的。

把關(guān)注孩子的座位、孩子之間的一點(diǎn)摩擦、揣摩老師的心思放在關(guān)心在孩子身上

吧！多給孩子一點(diǎn)愛，多陪陪孩子，教會孩子一些做人的道理；好的行為習(xí)慣吧！不

要總是因?yàn)槟愕莫M隘，你的一些心思去關(guān)注一些沒必要的事件上。

其實(shí)，生活是那么的美好；人都是那么的善良；用你的愛，用你寬闊的胸襟去影

響孩子，給孩子一個美好的成長空間。孩子的成就不是他人所為，而是你切身的影響

。

呵呵-----有感而發(fā)。還是做好我自己吧！

孩子財(cái)商教育，你懂多少？

你對孩子的事情理解多少？

在日常與孩子的相處中，父母是最可能了解孩子的人，因?yàn)樘烊坏穆?lián)系，因?yàn)闀r空的接觸；父母也是最可能不了解孩子的人，因?yàn)槟挲g的差距，因?yàn)榱龅牟煌Ｓ谑呛⒆佑龅絾栴}或者犯錯時，父母在問“為什么”的同時，也有著不同的“是這樣吧”的解釋。

所謂“對癥下藥”，如果父母根本不清楚孩子的“為什么”，又怎樣去進(jìn)行“怎么辦”呢？所以，今天要考考父母的“童智”，即“兒童化智能”，簡單的說就是“兒童‘視角’的思維能力”，看你有多少想法能與孩子不謀而合，看你對孩子的事情到底能理解多少？如果你想成為前者而不是后者，那么蹲下來，做一次視角上的“小孩”，做一次養(yǎng)育的學(xué)習(xí)者，與孩子共同體驗(yàn)一份成長吧——

1.3歲的可可被媽媽拉著穿梭于熙熙攘攘的商場，你知道孩子看到的最多的是什么？

A.食品B.玩具C.小朋友D.成人的腿

答案：D。沒有想到吧，不信下次你逛商場的時候，有意識地蹲下來，力求與孩子的視角一致就知道了！或者當(dāng)孩子拉著你一定要到一個地方去的時候，你跟著他就會明白，原來那個地方常常是你所忽略的，甚至是你根本沒有也不可能看到的空間。

2.一個4歲左右的孩子與媽媽一起站在渡船上，很興奮地給媽媽指著什么，可媽媽卻好像什么也看不到，只敷衍地應(yīng)答著，你知道孩子的視野里是什么嗎？

A.遠(yuǎn)山B.夕陽C.波浪D.垃圾

答案：C。原來船的開動帶起了翻滾的波浪，原本黃色的江水有了白色的浪花，十分有趣！只有在孩子那個高度與位置才看得確切，也才更能體會“波浪”的起伏，甚至濺到些許水花！而成人看到的更可能是A與B，所以沒有“共同語言”的母子，怎能一起分享呢？孩子的興奮最多引起母親的“莫名其妙”，另外加上一句“乖一點(diǎn)，不要鬧啊”！

3.上海“火車站-莘莊”的地鐵到了新龍華站后，就開到了路面上，一個3、4歲的孩子非要爸爸抱他——

爸爸說：我已經(jīng)抱了你很久了，我累了，再站一會就到了！

孩子更急了：不嘛，不嘛，快抱我！我要看啊！

爸爸說：有什么好看的，不就是些樹啊、草啊的！

…………

孩子為什么一定要爸爸抱起來看呢？

A.其實(shí)孩子只是想讓爸爸抱，找借口B.孩子任性，故意耍賴

C.孩子太矮，看不到外面的東西D.車廂太擁擠，孩子害怕

答案：C。道理與到動物園看動物一樣，在動物園父母會有意識將孩子抱起，因?yàn)槭莵砜磩游?，目的非常明確；而在地鐵上、車上或路上，父母則會忽略了孩子的“視野”，因?yàn)闆]有明確“目的”。其實(shí)目的性的參觀、游覽，只是生活的一小部分，更多的則是這些“不是活動的活動”，而孩子大量的知識、經(jīng)驗(yàn)、基本常識，甚至觀察力、交往能力等又恰恰于此不知不覺增加與形成著?！澳康摹钡木窒薷緹o法與大千世界的豐富多彩媲美，如果成人忽視了孩子平時好奇的觀察、熱切的詢問、逼真的模仿，那么請不要為以后孩子“不愛動腦”、“不會提問”、“不懂好壞”等奇怪吧！

4.寶寶快3歲了，在父母的幫助下已經(jīng)能區(qū)別基本的黑、白、紅、黃、藍(lán)、綠等色，非?？蓯邸＿@一天媽媽問他：你的男的，還是女的？

他答：我是綠的，媽媽是藍(lán)的。

原來正好寶寶穿了一身綠色的運(yùn)動服，媽媽則穿著藍(lán)牛仔。你認(rèn)為寶寶這樣說，最可能的原因是什么呢？

A.寶寶沒有聽清楚

B.對性別無知，混淆了“男-藍(lán)”、“女-綠”

C.寶寶逗媽媽開心

D.寶寶巧妙地回答了問題，因?yàn)樗J(rèn)為穿綠的就是男的，穿藍(lán)的就是女的

答案：B。對于寶寶來說，平時接觸更多的可能是“你是小姑娘，還是小弟弟”，或者“你是男娃，還是女娃”，所以還沒有“男”、“女”這樣抽象概括的詞匯。但從寶寶的回答中，我們分明可以知道寶寶已經(jīng)有了基本的顏色概念，所以與其硬要讓寶寶記住：“你是男的，媽媽是女的”這樣的知識，不如就“顏色”的基礎(chǔ)上與寶寶做相應(yīng)的游戲，讓寶寶認(rèn)識更多的顏色，讓寶寶學(xué)習(xí)有“顏色”的東西“紅紅的大蘋果，黃黃的大鴨梨，紫色的葡萄，藍(lán)色的大海，雪白的棉花，烏黑的煤碳……”這是不是更有趣，更實(shí)際呢？

以上四個小小的問題，告訴我們成人，要想教孩子?xùn)|西，首先要知道孩子能“看到”什么，是怎么看的；其次要想象孩子“看到”的信息，他們?yōu)槭裁催@樣看，尤其我們認(rèn)為非常奇怪或者根本就是錯誤的認(rèn)識中，可能正反映了孩子的發(fā)展水平，孩子的理解能力，孩子可能的學(xué)習(xí)內(nèi)容；最后請一定記住要在與孩子的共同生活中，不斷提高自己的“童智”，你的“童智”是通向孩子心靈的“魔毯”，也是引導(dǎo)孩子走向更廣闊世界的“神燈”！

行至文末，為有意提升“童智”的父母親們提幾點(diǎn)小小的建議，供參考與嘗試：

1.當(dāng)你弄不清楚孩子需要的時候，請給孩子5分鐘表達(dá)的時間；不管多么小的孩子都會有自己的表達(dá)方式，關(guān)鍵是你要設(shè)法去理解他；

2.嘗試一下孩子的表達(dá)方式，并看看孩子如何反應(yīng)；

3.當(dāng)你不知道孩子在看什么的時候，請盡可能“變到”（如蹲、爬、坐、臥等）孩子的高度沿著孩子的視線去看一看，可能你會發(fā)現(xiàn)原來外面的世界還有另一個模樣；

4.嘗試將你“降低”后看到的東西與孩子交流，看孩子如何反應(yīng)；

5.當(dāng)你搞不懂孩子在做什么的時候，請?jiān)谂赃呾o觀5分鐘，然后學(xué)樣也做一做，也許你會突然領(lǐng)悟到這亂七八糟地“擺弄”原來也趣味無窮！

6.嘗試一下你本已忘記的童年活動（如玩泥巴、玩沙子、玩水、踩水坑、吹肥皂泡等），好好體驗(yàn)一下，并看看孩子的反應(yīng)如何。

總而言之，當(dāng)您細(xì)細(xì)領(lǐng)悟了以下的“兒童行事方程”，您也就擁有或者恢復(fù)了神奇的“童智”——

孩子的需要+孩子的認(rèn)識水平=孩子的行為表現(xiàn)