培養(yǎng)寶寶性格從“小”做起

孩子的性格與其成長有著密不可分的關(guān)系，開朗、堅(jiān)強(qiáng)的性格會(huì)讓寶寶快樂的面對(duì)以后現(xiàn)實(shí)生活中的一切，培養(yǎng)寶寶的性格要從小事做起，從身邊做起……

花心思布置兒童房

☆ 在兒童房間的墻壁上掛一個(gè)小籃框，寶寶一旦有一個(gè)軟皮球，他就常常會(huì)有試著跳一跳的愿望；

☆ 給他拍一些動(dòng)感照片布置小櫥，文靜的環(huán)境里就有了風(fēng)動(dòng)；

☆ 在墻角放上一桿球拍，他運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加；

☆ 可以在墻壁上貼一些色彩鮮艷的風(fēng)景畫，刺激孩子對(duì)野趣的熱愛；

☆ 或是在裝修的時(shí)候，直接噴上檸檬黃或者橘紅色的漆，給寶寶一個(gè)明亮的環(huán)境。

音樂伴成長

☆ 讓寶寶聽一些富有動(dòng)感或是節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，媽媽甚至可以跟他一起隨著節(jié)拍任意擺動(dòng)；

☆ 孩子很喜歡看動(dòng)畫片，但不一定非要坐著看，可以讓動(dòng)畫片中的配樂曲目陪寶寶一起畫畫；

☆ 給寶寶一個(gè)自己的音樂盒，存放他喜歡的CD，讓他擁有自己的CD機(jī)，讓他的環(huán)境里充滿歡快的音樂；

☆ 如果我們先做一個(gè)音樂媽媽，寶寶一定也會(huì)成為音樂寶寶。

守衛(wèi)寶寶的好奇心

☆ 寶寶嘗腳趾，媽媽應(yīng)該高興，千萬不要去阻止，我們的任務(wù)只是將他的腳洗干凈；

☆ 寶寶把朋友家的抽屜打開，媽媽千萬不要只顧著自己笑個(gè)不停；

☆ 寶寶會(huì)把手指伸進(jìn)家里所有低矮的小洞洞，媽媽千萬在事先就觀察好是不是有危險(xiǎn)；

☆ 寶寶問為什么之前，媽媽就想好可能的答案，如果你回答不上，千萬不能敷衍搪塞；

☆ 寶寶的年齡越小，對(duì)周圍事物的好奇心也就越強(qiáng)，媽媽可以利用孩子的好奇心改變自己的懶惰習(xí)慣。

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從小事做起 培養(yǎng)寶寶好性格

花心思布置兒童房

☆在兒童房間的墻壁上掛一個(gè)小籃框，寶寶一旦有一個(gè)軟皮球，他就常常會(huì)有試著跳一跳的愿望;

☆給他拍一些動(dòng)感照片布置小櫥，文靜的環(huán)境里就有了風(fēng)動(dòng);

☆在墻角放上一桿球拍，他運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加;

☆可以在墻壁上貼一些色彩鮮艷的風(fēng)景畫，刺激孩子對(duì)野趣的熱愛;

☆或是在裝修的時(shí)候，直接噴上檸檬黃或者橘紅色的漆，給寶寶一個(gè)明亮的環(huán)境。

音樂伴成長

☆讓寶寶聽一些富有動(dòng)感或是節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂，媽媽甚至可以跟他一起隨著節(jié)拍任意擺動(dòng);

☆孩子很喜歡看動(dòng)畫片，但不一定非要坐著看，可以讓動(dòng)畫片中的配樂曲目陪寶寶一起畫畫;

☆給寶寶一個(gè)自己的音樂盒，存放他喜歡的CD，讓他擁有自己的CD機(jī)，讓他的環(huán)境里充滿歡快的音樂;

☆如果我們先做一個(gè)音樂媽媽，寶寶一定也會(huì)成為音樂寶寶。

守衛(wèi)寶寶的好奇心

☆寶寶嘗腳趾，媽媽應(yīng)該高興，千萬不要去阻止，我們的任務(wù)只是將他的腳洗干凈;

☆寶寶把朋友家的抽屜打開，媽媽千萬不要只顧著自己笑個(gè)不停;

☆寶寶會(huì)把手指伸進(jìn)家里所有低矮的小洞洞，媽媽千萬在事先就觀察好是不是有危險(xiǎn);

☆寶寶問為什么之前，媽媽就想好可能的答案，如果你回答不上，千萬不能敷衍搪塞;

☆寶寶的年齡越小，對(duì)周圍事物的好奇心也就越強(qiáng)，媽媽可以利用孩子的好奇心改變自己的懶惰習(xí)慣。

培養(yǎng)寶寶健全人格從十方面做起

在心理學(xué)中通常把人格、個(gè)性作為同義詞來理解。一般是指人的性格、氣質(zhì)和能力的總和。人格是在長期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的，人格是一個(gè)內(nèi)涵很豐富的概念，人格是一個(gè)人心理特征的總和。它既包含了人的品德，又包含知、情、意、行多方面的特征。還有社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，心理素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，行為方式標(biāo)準(zhǔn)，工作能力標(biāo)準(zhǔn)等。正常的人格是心理健康的基礎(chǔ)，所以，培養(yǎng)健全的人格是非常重要的，必須重視幼年和學(xué)齡期寶寶的培養(yǎng)，寶寶時(shí)期正是人格培養(yǎng)的重要時(shí)期，因此，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

（1）要培養(yǎng)寶寶做事認(rèn)真的習(xí)慣，勇于克服困難的精神和積極進(jìn)取的意識(shí)。凡是寶寶自己能做的事，一定要讓寶寶自己動(dòng)手，爸爸媽媽不要包辦代替。當(dāng)寶寶做事遇到困難的時(shí)候，要鼓勵(lì)他們克服，并且給予幫助?，F(xiàn)在有不少爸爸媽媽包辦太多，致寶寶鍛煉機(jī)會(huì)少，助長了寶寶的依賴性。從小懶懶散散、怕苦怕累的寶寶長大后是很難承受挫折的，極易形成消沉的人格，在事業(yè)上也很難有所成就。

（2）要鼓勵(lì)寶寶積極與伙伴交往，和小朋友建立良好的同伴關(guān)系。爸爸媽媽正確的教育會(huì)使寶寶學(xué)會(huì)以誠懇、公平、謙虛、寬厚的態(tài)度對(duì)待別人，懂得尊重別人的權(quán)益，諒解別人的短處和失誤。這樣的人格特征，就會(huì)使別人樂于與他交往。有些爸爸媽媽生怕寶寶出事，總把寶寶關(guān)在家里，不讓寶寶與其他寶寶接觸，這是極不明智的做法，對(duì)寶寶的正常發(fā)展極為不利。

（3）讓寶寶學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己。正確對(duì)待自己即不驕傲、不自卑，并且具有較強(qiáng)的自信心。爸爸媽媽對(duì)寶寶的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)恰當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)和肯定，但不能抬高自己的寶寶而貶低別的小朋友。同樣，對(duì)寶寶的缺點(diǎn)和失誤也不能不講方式，不分場合地指責(zé)和數(shù)落，更不能以揭短的方式進(jìn)行挖苦、諷刺，這樣很容易挫傷寶寶的自尊心而形成自卑感。

（4）培養(yǎng)寶寶樂觀的情緒和開朗的性格。樂觀開朗的性格是從小形成的。在和睦幸福的家庭中長大的寶寶，性格一般都比較開朗。另外，打罵寶寶、苛求責(zé)備等壓抑個(gè)性的教育方式也會(huì)導(dǎo)致寶寶對(duì)人敵視、自卑、憂愁等消極的人格特征。所以，在家庭生活中，爸爸媽媽應(yīng)有民主的作風(fēng)，允許寶寶發(fā)表個(gè)人意見，尊重寶寶的權(quán)益，從多方面發(fā)展他們的興趣愛好。

（5）增強(qiáng)寶寶適應(yīng)環(huán)境的能力。人們常說，“適者生存”，適應(yīng)性強(qiáng)的人能迅速調(diào)整自己與新環(huán)境不一致的行為習(xí)慣，在新的生存環(huán)境中發(fā)展。要增強(qiáng)適應(yīng)性切忌嬌生慣養(yǎng)。為了寶寶將來的生存與發(fā)展，應(yīng)該有意識(shí)地從多方面加強(qiáng)培養(yǎng)和鍛煉，以增強(qiáng)其獨(dú)立生活的能力和適應(yīng)性。

（6）培養(yǎng)寶寶謙虛謹(jǐn)慎、沉著穩(wěn)重、凡事要三思而后行的品質(zhì)和習(xí)慣，鍛煉其勇于批評(píng)與自我批評(píng)，以便能夠不斷地消除其自身弱點(diǎn)，并使自己的行為方式能夠不斷地適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐。

（7）培養(yǎng)寶寶廣泛的興趣愛好：這可以使人生活內(nèi)容充實(shí)、知識(shí)豐富、視野寬闊，有利于智力的開發(fā)和能力的提高，從而易于取得多方面的工作成就，也容易適應(yīng)社會(huì)各方面的變化。

（8）培養(yǎng)寶寶實(shí)事求是的精神，以積極的態(tài)度，正確的處理生活、學(xué)習(xí)、工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，決不回避現(xiàn)實(shí)，凡事從實(shí)際出發(fā)，能實(shí)事求是地分析問題，嚴(yán)以律己、對(duì)于能做到的事情則要努力完成。

（9）培養(yǎng)寶寶熱愛祖國、愛集體、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的精神：積極參加各種集體活動(dòng)，密切與同學(xué)、同事、朋友的關(guān)系，與他們團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相促進(jìn)，樂于助人，尊老愛幼、遇事多為別人著想。艱苦奮斗、勇于追求真理和勤于思考、勇于實(shí)踐的優(yōu)良品質(zhì)。

（10）培養(yǎng)寶寶崇高的理想和高尚的情操，樹立正確的人生觀和世界觀，從而使寶寶永遠(yuǎn)朝著正確的方向，把握好人生的航程。目前，有些爸爸媽媽對(duì)獨(dú)生子女重養(yǎng)輕教、寵愛過分等不良傾向，都不利于健全人格的培養(yǎng)和發(fā)展。

培養(yǎng)寶寶樂觀的性格

培養(yǎng)寶寶樂觀的性格

中國的爸爸媽媽熱愛子女，望子成龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西方，做爸爸媽媽的有極強(qiáng)的犧牲精神來養(yǎng)兒育女，這是中華民族的美德。

一．如何培養(yǎng)寶寶快樂的性格

奠定寶寶良好的性格基礎(chǔ)，需要統(tǒng)籌安排，“綜合治理”，這不是一個(gè)簡單的方法問題。有些爸爸媽媽向有關(guān)的寶寶教育專家咨詢：“我的寶寶特別任性、不聽話怎么辦?”“我的寶寶非常膽小，愛哭，不說話，上幼兒園尿尿都不敢說，就尿在褲子里怎么辦?”對(duì)于這樣的提問，寶寶教育專家只好苦笑，不知怎樣回答。因?yàn)閷殞毜娜觞c(diǎn)，他性格中的“結(jié)”，不是有一把現(xiàn)成的鑰匙能打開的；性格的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，也不是一朝一夕，一個(gè)方法就能使寶寶發(fā)生突變的。

培養(yǎng)優(yōu)良性格，還要老老實(shí)實(shí)地，及早地，長時(shí)間地，從根本上抓起，即使寶寶已經(jīng)有了不良的性格習(xí)慣，也要老老實(shí)實(shí)地從根本上改變養(yǎng)成不良性格的諸多因素，創(chuàng)造新的條件，在較長一段時(shí)間內(nèi)(比如幾個(gè)月，半年、1年、2年或更長)，抹掉壞的性格，重新養(yǎng)成好的性格、好習(xí)慣。我們一定要牢記：培養(yǎng)人的優(yōu)良性格是沒有捷徑可走的，也沒有神奇的”單方’’和“特效藥”。什么是從根本上抓起呢?重要的是爸爸媽媽要學(xué)會(huì)正確地、科學(xué)地愛寶寶，這是一個(gè)重要的問題。

對(duì)寶寶性格影響最早、最深、最強(qiáng)、最經(jīng)常的因素是爸爸媽媽的愛，愛是非常強(qiáng)大的力量，足以調(diào)動(dòng)寶寶全部的心理活動(dòng)，決定他們的狀況和傾向。但不是每一位爸爸媽媽都知道應(yīng)該如何來愛自己的寶寶，正確的愛是寶寶良好性格的陽光雨露，錯(cuò)誤的媽媽與寶寶關(guān)系則是寶寶靈魂的腐蝕劑。怎樣愛寶寶，大有學(xué)問呢！媽媽與寶寶關(guān)系有兩種，即有兩種不同的愛。

其一我們命名為“教育愛”，它的特點(diǎn)是：①有教子成才的理想、目標(biāo)和信念；②講究愛子的態(tài)度、原則和方法；③在滿足寶寶必要的物質(zhì)生活的同時(shí)，特別注重豐富寶寶精神生活和情趣；④建立起民主的，相互關(guān)心的“雙向”愛的關(guān)系。

而另一種愛，可以叫“血緣愛”，它的特點(diǎn)正好與教育愛相反，是盲目的，只是為了滿足親人心理需要的愛，不講究愛的態(tài)度、原則和方法，主要是設(shè)法滿足寶寶物質(zhì)生活的需求和欲望，又是建立所謂“水往下流”的“單向”的愛。這種愛表現(xiàn)為爸爸媽媽有高尚的犧牲精神，但是，它畢竟是樸素的、低級(jí)的、有待升華的愛。

如果愛你的子女只停留在這個(gè)水平上，正如高爾基批評(píng)過的：“這是連母雞都會(huì)的”，自然培養(yǎng)不出高素質(zhì)的人才來。

教育愛的內(nèi)容極其豐富，不可能在很短的時(shí)間講清楚。今天我們著重討論對(duì)寶寶性格習(xí)慣產(chǎn)生直接影響的愛子態(tài)度和方法問題，也談防止和克服種種溺愛問題。因?yàn)閻圩討B(tài)度牽動(dòng)著寶寶表現(xiàn)的最敏感的神經(jīng)，能控制寶寶的情緒、意識(shí)和行為，久之必然養(yǎng)成寶寶的性格。對(duì)性格還不定型的寶寶，往往爸爸媽媽溫存平靜，寶寶就恬靜愉快；爸爸媽媽暴躁發(fā)怒，寶寶則膽怯害怕；爸爸媽媽嚴(yán)肅認(rèn)真，寶寶就順服聽話；爸爸媽媽喜氣洋洋，寶寶則浮躁而失去自制；爸爸媽媽嬌慣溺愛，寶寶則吵鬧折騰……總之，如果說爸爸媽媽的愛子態(tài)度是氣溫的話，寶寶的表現(xiàn)就是溫度計(jì)的水銀柱；又可以說寶寶的表現(xiàn)是爸爸媽媽，祖父母們愛子態(tài)度的一面鏡子。所以要十分講究愛子態(tài)度。教育愛的態(tài)度一般應(yīng)做到如下的幾個(gè)方面：

(1)建立快樂、安靜的家庭氣氛。要有勞動(dòng)、學(xué)習(xí)的愉悅情緒，有教育者文明禮貌，以身作則的優(yōu)良模范，即反對(duì)死氣沉沉，也不要熱鬧非凡，兩者都不利于寶寶的快樂活潑和穩(wěn)定的情緒。教育者對(duì)寶寶的態(tài)度都要做到“和藹可親，嚴(yán)肅認(rèn)真”8個(gè)大字?！皭蹜B(tài)”的表現(xiàn)往往隨著寶寶年齡有所區(qū)別：對(duì)8個(gè)月以內(nèi)的寶寶可愛而外露，引逗其有天真快樂反應(yīng)；對(duì)半歲以后的寶寶要愛而不露，多伴隨認(rèn)真和平靜，使他集中注意，愛發(fā)音、說話。而對(duì)三四歲以后的寶寶是熱烈的愛不便輕易外露，多給予平等、尊重、禮貌的交往，也要求寶寶尊重、禮貌地對(duì)待大人。掌握好以上分寸是非常重要的，寶寶最初的不聽話，往往是破壞了以上分寸的結(jié)果。

慣壞的寶寶一般從半歲以后開始。常常見半歲以上的寶寶在保姆面前愉快地坐著玩，聽老奶奶講故事，看老奶奶擇菜、做飯，還不時(shí)“嗯、嗯”的搭話，可是等媽媽一下班回家，由于媽媽過分外露熱烈的愛，滿面春風(fēng)，笑容可掬，從那時(shí)起寶寶就吵鬧沒完了。這完全是教育者“愛態(tài)”不當(dāng)所造成的，發(fā)展下去，寶寶就寵壞了，寶寶不能控制自己，總要等到打罵一頓，才“老實(shí)”幾分鐘，性格就扭曲了。

(2)愛子之心人皆有之，但是，爸爸媽媽要善于自控，做到3個(gè)“表里不一”。一是心里把他當(dāng)寶寶，表面把他當(dāng)大人，這樣，寶寶就不會(huì)“以小賣小”，故意撒嬌，人格、語言行為都能健康地成長，又不失天真活潑。二是心里萬分疼愛，表面要作平靜，并鼓勵(lì)和表揚(yáng)寶寶關(guān)心成人，這樣的寶寶不自私，以愛人為樂，愛人為榮。三是心里非常關(guān)切，表面裝得大意，不要老是問寒問暖，怕寶寶累了，餓了，摔了，冷了等，有時(shí)應(yīng)該偷偷地觀察寶寶，在他不知不覺中照料。這樣的寶寶不以自我為中心，不任性嬌氣，獨(dú)立性較強(qiáng)。

媽媽與寶寶關(guān)系中應(yīng)完全避免3種不良態(tài)度和方法，以保證寶寶性格健康地成長：

1、嚴(yán)禁把寶寶當(dāng)玩具和笑料。常?？匆娫S多小青年圍著一個(gè)寶寶，瘋瘋顛顛地沒有分寸地逗著玩，往往把寶寶嚇哭了，把寶寶羞得臉紅，這會(huì)嚴(yán)重摧殘寶寶的心理健康，形成膽小、內(nèi)向、自卑、不會(huì)交往的不良性格。寶寶是很怕羞辱的，他稚嫩的心容易受到傷害。我們自身也有深刻的體驗(yàn)。人們只知道在生活上照料寶寶，因一次不慎可能著涼，會(huì)得感冒、肺炎；但人們從來不懂得，寶寶精神發(fā)育因一次不慎，會(huì)留下性格的傷痕，而且這種傷痕是難以彌合的傷口！

2、避免把寶寶當(dāng)“出氣筒”打罵。打罵寶寶從另一方面?zhèn)殞毜淖宰鹦?，它必然使寶寶要么懦弱，屈從，無責(zé)任心；要么倔強(qiáng)、任性、學(xué)會(huì)粗暴，并產(chǎn)生仇視心理。這與培養(yǎng)同情心，關(guān)心人的性格是背道而馳的。常受打罵，還會(huì)養(yǎng)成自暴自棄，自甘落后的不良性格。那么，在寶寶犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤或有危險(xiǎn)舉動(dòng)時(shí)，是不是也不能打罵呢?是的，不能打罵，卻要表示生氣、憤怒，斥責(zé)或冷淡。仍然要尊重人格，在不使他感受侮辱和屈辱的前提下，令他覺得有錯(cuò)誤和有責(zé)任就適宜了，要使他心中難受和自責(zé)。

3、禁止數(shù)落寶寶的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，尤其要嚴(yán)禁在他人面前數(shù)落寶寶。經(jīng)常受數(shù)落的寶寶開始或是感到害羞，或是因缺點(diǎn)感到光榮，洋洋自得地使大家注意他。而后他的耳朵磨起了繭，對(duì)缺點(diǎn)習(xí)以為常了，最后產(chǎn)生了“認(rèn)同”，缺點(diǎn)越來越發(fā)展。這樣的寶寶性格中決無上進(jìn)心、自信心的品質(zhì)，只會(huì)自暴自棄，隨波逐流。愛子態(tài)度中最重要的是尊重寶寶，真正把寶寶當(dāng)“小朋友”對(duì)待，既平等，嚴(yán)格而又有禮貌。接受如此尊重的寶寶都是快樂、上進(jìn)、自信，有禮貌而且獨(dú)立性很強(qiáng)的人。

(3)怎樣尊重寶寶

爸爸媽媽既是爸爸媽媽，又是朋友，兩個(gè)大一點(diǎn)的女孩又上學(xué)，又幫爸爸媽媽勞動(dòng)，家里的事也都七嘴八舌參加討論，無話不說。吃過晚飯以后，爸爸媽媽和寶寶們說說笑笑講故事，最后媽媽說：“寶寶們，不早了，該睡覺了，晚安！”寶寶們也說爸爸媽媽晚安后愉快地爬上閣樓去了。有一天二女兒勞拉忽發(fā)奇想地問媽媽：“媽媽，你以前是怎樣愛上爸爸的，你和爸爸是怎樣戀愛的?”在這樣一個(gè)突如其來的襲擊面前，媽媽沒有絲毫慌張，她仍然認(rèn)真而平靜地一邊做事一邊搭話，說：“噢，你問這事呀，那時(shí)爸爸媽媽很年輕，爸爸媽媽都很漂亮是嗎?我們兩家住得很近，常常在一起玩，慢慢有了感情了。有一天，爸爸約我到森林去打獵，我高興地答應(yīng)了，爸爸背著獵槍可神氣呢，在森林里轉(zhuǎn)悠，爸爸一槍打一只野兔，一槍又打一只山雞，我們還生起火來，燒野味吃呢，味道真香，真好吃。我們野餐以后就唱起歌來，跳起舞來，一直玩到很晚才回家，我們感情更深了，更相愛了，就這樣，是嗎，勞拉?！蹦憧矗瑡寢屖沁@樣尊重寶寶，像講故事一樣回答女兒好奇的提問，像朋友談心一般，使女兒沉浸在幸福的想象之中，更愛爸爸媽媽，又朦朧地懂得戀愛是怎么回事。但是，假如這個(gè)問題發(fā)生在一個(gè)普通中國媽媽的身上會(huì)怎樣呢?當(dāng)天真的寶寶問媽媽以前是怎樣談戀愛的，首先媽媽自己就臉紅了，接著就羞辱寶寶：“這么小就問談戀愛的事，真不害臊?” 還用手指頭按眼皮羞她?；蛘哂械膵寢尵陀?xùn)斥寶寶：“走開，寶寶問這樣的事，沒出息！”，如果寶寶受到如此奚落，那我們可以想象得出，他受到侮辱以后再也不可能對(duì)媽媽說知心話了，他的快樂天真至少在爸爸媽媽面前就此結(jié)束，到了少年期就“閉鎖”心靈的秘密，兩代人的代溝即開始形成。

二．讓寶寶永遠(yuǎn)快樂的建議

作為成年人，我們時(shí)常感到快樂是難以捉摸的。陽光般的性情也許是與生俱來的，但專家們認(rèn)為，這絕對(duì)離不開良好的外界環(huán)境的培養(yǎng)。這里指的外界環(huán)境并不意味著金錢，金錢換不來寶寶真正的快樂。有關(guān)研究的專家發(fā)現(xiàn)，快樂的人們通常都有如下一些共同特點(diǎn)：樂觀的世界觀，親密的家庭關(guān)系，善解人意，眾多好友，堅(jiān)信自己的人生有意義等。對(duì)于新手爸爸媽媽來說，最關(guān)鍵的問題：“我如何做才能讓寶寶擁有以上這些特質(zhì)呢?” 有些答案是顯而易見的：完全接受寶寶的個(gè)性，不要試圖按照爸爸媽媽的希望改造寶寶，比如說他是個(gè)文靜的寶寶，爸爸媽媽就不要試圖把他變成一個(gè)活潑的寶寶。爸爸媽媽應(yīng)該關(guān)心寶寶的需求，重視寶寶的膽怯，用心傾聽寶寶對(duì)你說的話。最為重要的是，一定要讓寶寶從小就知道，爸爸媽媽是無條件地愛他。

以上這些原則十分重要，而以下列舉的10個(gè)具體建議，可幫助爸爸媽媽找到合適的方法，引導(dǎo)寶寶將來成為一個(gè)快樂的人。

(1)家庭傳統(tǒng)意味著快樂“長久”。無論是每天共進(jìn)晚餐，還是每年一起慶祝生日或是節(jié)日，對(duì)一個(gè)家庭而言，沒有什么比建立家庭傳統(tǒng)更有價(jià)值的了。過春節(jié)時(shí)的餃子、鞭炮，或是過生日時(shí)的蛋糕、蠟燭，這些傳統(tǒng)都十分重要，因?yàn)樗鼈冑x予寶寶生活的意義，加強(qiáng)家庭成員之間的感情，教給寶寶“長久”的含義。同樣珍貴的是每個(gè)家庭獨(dú)特的小傳統(tǒng)，例如每個(gè)周末全家外出晚餐，每個(gè)月末全家一起看一場寶寶電影等，這些熟悉而親密的傳統(tǒng)習(xí)慣會(huì)帶給寶寶強(qiáng)烈的安全感。

(2)歌唱的鳥兒最快樂。人們常說音樂可以陶冶人的情操，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

在古代，西方人堅(jiān)信音樂可以醫(yī)治一個(gè)人肉體和心靈的創(chuàng)傷。而在現(xiàn)代，寶寶醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，給患病的寶寶聽他們喜愛的歌曲，可以減輕他們的疼痛癥狀。成年人也都有這樣的經(jīng)歷，聽一首好歌，有時(shí)會(huì)讓人精神振奮，身心舒展。而對(duì)寶寶來說，每當(dāng)全家一起唱一首他喜愛的寶寶歌曲，他都會(huì)很快樂。

(3)快樂也可以放大。積極參加社會(huì)活動(dòng)至少教給寶寶兩件事情。例如：爸爸媽媽積極和寶寶一起參加幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者積極參與寶寶的社區(qū)匯演，寶寶會(huì)意識(shí)到爸爸媽媽對(duì)他的重視，這會(huì)大大增強(qiáng)他的自信心。同時(shí)，爸爸媽媽的參與也教給寶寶“社會(huì)”的基本含義。它讓寶寶感到自己也是這個(gè)社會(huì)的一部分，而每個(gè)人都可以通過它對(duì)別人作出貢獻(xiàn)。有關(guān)的研究專家表明，奉獻(xiàn)和快樂之間有著密切的關(guān)聯(lián)。讓寶寶參加社區(qū)大掃除，或是探視社區(qū)孤老，即使是寶寶也會(huì)從中發(fā)掘付出的快樂。

(4)再見吧，負(fù)面評(píng)論。成人們時(shí)常對(duì)各種人與事進(jìn)行評(píng)論，其中不乏負(fù)面的東西。例如，爸爸媽媽評(píng)論寶寶幼兒園的園長很無能，或者寶寶醫(yī)院醫(yī)生很馬虎等。爸爸媽媽也許不會(huì)意識(shí)到這些評(píng)論對(duì)寶寶產(chǎn)生的影響。但事實(shí)上，它們會(huì)讓寶寶漸漸喪失對(duì)周圍人和環(huán)境的信任，從而失去安全感，而沒有安全感的寶寶是不會(huì)快樂的。爸爸媽媽應(yīng)該讓寶寶覺得世界是美好的，而人們本質(zhì)上都是好人。讓寶寶在快樂的環(huán)境下成長，享受到愛的陽光。

(5)興趣愛好是永遠(yuǎn)的快樂。有關(guān)的專家研究發(fā)現(xiàn)，全身心投入到一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，會(huì)給人帶來很大的快樂。對(duì)于寶寶而言，培養(yǎng)他的興趣愛好，例如：集郵、繪畫等，讓他投入其中，會(huì)讓他很快樂。但這里的投入并非指給寶寶安排滿滿的繪畫課程或者舞蹈練習(xí)等，因?yàn)槟菢又粫?huì)讓寶寶失去興趣，失去從中得到的快樂。而興趣愛好，也不一定是指某一種技能，例如：集郵、拼圖等，它們并不是某種競技，卻同樣可以開發(fā)寶寶的智力，更能讓寶寶學(xué)會(huì)投入的快樂。

(6)花開落葉是快樂。生活在現(xiàn)今的高科技時(shí)代，成人們常常忘了親近大自然。對(duì)寶寶來說，大自然充滿了神奇的力量，無論是雨雪、白云，還是花開、葉落，都可以從中發(fā)掘到很多快樂。親近自然還可以培養(yǎng)寶寶的各項(xiàng)感官能力、觀察能力、反應(yīng)能力。

(7)小動(dòng)物帶來的……爸爸媽媽經(jīng)常猶豫是否該讓寶寶飼養(yǎng)小動(dòng)物，例如：兔子、金魚、小貓、小狗，因?yàn)樗鼈冃枰獣r(shí)間和精力。即使寶寶保證自己會(huì)全力照料小動(dòng)物，通常大部分工作還是要由爸爸媽媽來完成。不過，有關(guān)的專家研究發(fā)現(xiàn)，花工夫飼養(yǎng)小動(dòng)物是值得的。因?yàn)椋?dāng)寶寶感到擔(dān)憂或害怕時(shí)，小動(dòng)物的陪伴會(huì)讓他們更覺安心。寶寶從飼養(yǎng)的小動(dòng)物身上可以學(xué)到忠誠、共鳴、依戀等情感。有關(guān)研究的專家還認(rèn)為，通過飼養(yǎng)小動(dòng)物，寶寶學(xué)會(huì)體貼和照顧他人，感覺自己有價(jià)值，有成就感。

(8)溫馨的家是快樂的田園。建議把家變得更溫馨，看來是個(gè)小問題，但對(duì)寶寶而言，這卻是很重要的。如果家里亂七八糟，寶寶會(huì)不希望小朋友來家里玩。另外，井井有條的家會(huì)給寶寶帶來平和與滿足。需要注意的是，溫馨不代表干凈過頭，因?yàn)?，舒適是快樂的一個(gè)組成部分，而干凈過頭只會(huì)給寶寶帶來束縛。

(9)吃得開心可以更健康。

作為成年人，爸爸媽媽會(huì)注意飲食健康和飲食習(xí)慣，但是，寶寶通常沒有這些概念。所以，爸爸媽媽要為寶寶及早建立正確的飲食習(xí)慣，包括全家坐下一起用餐，選擇健康營養(yǎng)的食物等。

(10)運(yùn)動(dòng)的感覺真棒。有關(guān)的研究表明，經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)不僅有助于寶寶的身體健康，還有助于寶寶的心理健康。健康強(qiáng)壯、體力充沛才能帶給寶寶良好的自我感覺，讓寶寶快樂。另外，對(duì)寶寶來說，跑、跳、游泳、騎車等體育運(yùn)動(dòng)本身就十分有趣，而這不恰恰就是快樂的源泉嗎?

5個(gè)好方法幫你從小培養(yǎng)寶寶的好性格

有人說，性格決定命運(yùn)。雖然不一定完全對(duì)，但也有一定的道理，一個(gè)人的性格是在很小的時(shí)候開始形成的，為了讓孩子們有一個(gè)好的性格，父母從小應(yīng)該怎樣培養(yǎng)呢?高分小編整理了一些策略或許可以供各位家長參考。

●言出必行始終如一

你也許會(huì)認(rèn)為：孩子小，偶然騙騙他沒關(guān)系。其實(shí)這要不得，除非你希望以后也被他騙。

我不騙孩子。還刻意要他知道：媽媽不會(huì)騙他，媽媽說到做到。這一點(diǎn)很重要，一方面可以獲得他的信任;另一方面也能樹立媽媽言出必行的威信，避免她因僥幸而無理取鬧。

盡量做到始終如一，避免造成孩子思維、判定的混亂。處理同樣的事件要給出同樣的標(biāo)準(zhǔn)，假如你今天答應(yīng)孩子這么做，明天沒有任何理由卻告訴他不行，就會(huì)造成混亂。你或許會(huì)忘記自己的不一致，可孩子絕對(duì)不會(huì)忘。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的命令很難貫徹。是孩子任性嗎?其實(shí)一部分是你造成的。

●別把自己的意愿強(qiáng)加給孩子

每個(gè)孩子都有自己的喜怒哀樂，即使父母，也無權(quán)要求他們事事按照你的意愿來做，即使你是為了他好。比如：你認(rèn)為他該睡覺了，你一定要他把一碗飯全部吃掉，或者你一定要讓他放下手里的玩具去做你要他做的事……強(qiáng)加的結(jié)果只能適得其反。讓孩子按照自己的意愿行事，孩子不但開心、樂觀，還能養(yǎng)成獨(dú)立、有主見的性格。

●對(duì)待孩子要有耐心

對(duì)待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。當(dāng)你們精心預(yù)備好大餐，他卻一口都不吃;當(dāng)你有一大堆事等著他入睡以后再做，他卻無論如何不肯睡;當(dāng)你晚上瞌睡得要命，小東西卻哭個(gè)沒完……這時(shí)，你得拼命壓制著自己的怒火，心平氣和地對(duì)待孩子。但家長能做到嗎?家長能一次次都做到嗎?

因此，家長應(yīng)該以所能有的耐心，最大限度滿足孩子的合理要求。孩子其實(shí)就是父母的影子，你以怎樣的態(tài)度對(duì)她，這種態(tài)度也會(huì)潛移默化成她的性格的一部分。但是，人的耐心究竟是有限的，因此家長也需要讓孩子承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如當(dāng)你在忙時(shí)，孩子要求你陪他玩。你可以告訴他： “等一會(huì)兒，媽媽忙完了再陪你?！?/p>

●忽視孩子的無理要求

遇上孩子提無理要求，或提出合理要求你也無法滿足時(shí)，假如他哭鬧不休，也要最大限度滿足他嗎?恰恰相反。對(duì)于孩子的無理要求，你一定不要滿足，而且一次也不能妥協(xié)。否則只會(huì)使同樣的不愉快一而再再而三地發(fā)生。

當(dāng)你對(duì)孩子說“不行”、“不能做”時(shí)，孩子往往不會(huì)馬上放棄他的行動(dòng)，他會(huì)一邊看著你，一邊繼續(xù)試探你是否真的不讓他做。這時(shí)，你應(yīng)該果斷地走過去，把孩子抱開，讓他做別的事;而不是繼續(xù)坐在那里，重復(fù)說著“不行”，持續(xù)與孩子較量。孩子從你果斷的態(tài)度上，可以知道這件事是真的不能做。

●讓孩子承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任

看到這個(gè)小標(biāo)題，你或許會(huì)跳起來，這么小的孩子你讓她承擔(dān)什么責(zé)任?其實(shí)，孩子的責(zé)任感就應(yīng)該從小培養(yǎng)。孩子應(yīng)該從對(duì)自己做的事承擔(dān)責(zé)任開始，樹立起責(zé)任意識(shí)。

當(dāng)孩子把一大堆玩具弄得滿地都是，家長可以叫著孩子一起收拾玩具，或者引導(dǎo)他自己收拾。孩子掉落的東西讓他自己撿起來，摔倒后讓他自己爬起來。凡是孩子自己能做的事情，家長都應(yīng)該讓孩子自己做。

孩子的性格都是在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)起來的，作為父母更應(yīng)該努力探索，使孩子成為一個(gè)受歡迎的人、一個(gè)高情商的人。