案例:你怎么沒垃圾？

在區(qū)域化學(xué)習(xí)活動(dòng)中開展了剪窗花的活動(dòng)，出示范例以后，我就讓孩子們講講圖意，然后就讓他們自己去剪。

（思考：幼兒園的教育活動(dòng)應(yīng)從傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄渴綄W(xué)習(xí)，教師的職能也應(yīng)從講解員轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者。在操作中我出示了剪窗花的操作圖例，這個(gè)圖例符合幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，是幼兒有能力進(jìn)行探索的，因此我只簡(jiǎn)單地引導(dǎo)他們講講圖意。）

孩子們都對(duì)角折三次后就開始剪任意的形狀。毛毛剪的很小心，剪了許多長(zhǎng)條；迪迪剪了一長(zhǎng)條后，又從另一頭剪了一下形成交叉，就把三角形剪出來了，看著迪迪籮筐中的垃圾，毛毛奇怪地問：“你怎么會(huì)有垃圾?”我剪了一個(gè)三角形，你看。”說著，她把手中的彩紙展示出來，給毛毛看那兒有一個(gè)空三角形，“咦？你怎么沒垃圾？”迪迪也奇怪問?！拔沂沁@樣剪的。”毛毛示范給迪迪看，剪了一條條的，“你這樣剪不好看?！钡系险f?！安唬隙ê每?。”毛毛也不示弱。

（思考：剪窗花的活動(dòng)是幼兒感興趣的，因此他們都很認(rèn)真地進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中產(chǎn)生了“剪后有垃圾”與“剪后沒垃圾”的問題，這個(gè)問題是自己未知的，所以產(chǎn)生了爭(zhēng)議。）

聽到聲音我走了過去?！袄蠋?，毛毛剪的窗花不好看?！薄安唬隙ê每?。”毛毛爭(zhēng)著相告。“那你們剪好的窗花打開，讓我們欣賞一下，好嗎？”窗花展示出來，孩子們各抒己見，都表示喜歡迪迪的，我問：“你們?yōu)槭裁聪矚g？”“因?yàn)槔锩嬗泻枚嗟幕y，毛毛的看不清楚?！薄澳窃趺磿?huì)這樣？剪的時(shí)候應(yīng)該怎么樣剪？”孩子們各自議論著：三條邊上都要剪，剪的時(shí)候應(yīng)該相互交叉把形狀的紙剪下來。聽了大家的意見，毛毛點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，我也會(huì)剪很漂亮的窗花的?！?/p>

在接下來的活動(dòng)中，毛毛和其他孩子們都按照剛才的方法剪窗花?！袄蠋?，看，我的窗花美嗎？”毛毛把剛剪下的窗花展示給我看，臉上洋溢著成功的喜悅……

思考：在幼兒參加自己喜歡的探索活動(dòng)中，他們通過觀察發(fā)現(xiàn)問題，這時(shí)教師應(yīng)認(rèn)真聆聽幼兒之間的爭(zhēng)議，在幼兒獨(dú)立解決問題和適度幫助之間找到介入的切入點(diǎn)，較好的把握引導(dǎo)的時(shí)機(jī)。《綱要》中指出：學(xué)習(xí)是用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。于是教師為幼兒創(chuàng)設(shè)交流的平臺(tái)，展示兩者的作品，讓幼兒共同討論、交流，共同分享過程。這對(duì)于幼兒學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)和欣賞別人的觀點(diǎn)是十分重要的。引導(dǎo)幼兒不僅僅是幫助掌握學(xué)習(xí)知識(shí)和解決問題的方式，還應(yīng)該使他們對(duì)探索過程充滿熱情和信心。yjS21.CoM

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我不亂扔垃圾

背景：平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們吃了的早餐垃圾袋都是扔在地上，每次都要提醒，總是記不住垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里。

主題：《我不亂扔垃圾》

案例描述：早晨光杰入園時(shí)早飯還沒有吃完就帶到了教室里面，吃完以后他就隨手把塑料袋扔在了地上，我馬上提醒他讓他撿起來，并且問他應(yīng)該扔在哪里？他很茫然的看著我，不知道該怎么辦，我牽著他把垃圾袋撿起來之后來到了垃圾桶面前，讓他把垃圾扔進(jìn)去，他才扔進(jìn)去了。并且向全班的幼兒講，垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里。

結(jié)果：通過晨間談話，集體活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒不吃零食，不亂扔垃圾。平時(shí)從小事做起養(yǎng)成講衛(wèi)生和合理消費(fèi)的好習(xí)慣，并對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

案例評(píng)析：現(xiàn)在的幼兒在家都有爺爺奶奶，爸爸媽媽寵著，有事情時(shí)，家長(zhǎng)們都舍不得孩子動(dòng)手，都是自己做，使孩子們養(yǎng)成了不少不良習(xí)慣，在幼兒園不僅要老師經(jīng)常提醒，在家時(shí)家長(zhǎng)們應(yīng)該要求孩子們要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告(范例十二篇)

通常情況下，只要我們付出努力，就會(huì)得到回報(bào)。當(dāng)我們需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，頻繁使用報(bào)告已成為常態(tài)。那么，可行性報(bào)告應(yīng)該包括哪些方面的內(nèi)容呢？在這里，我們將與大家分享“學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告”，希望通過我的故事能讓您感受到生活的美好和希望！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇1

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

我是一位來自學(xué)生自治組織的成員，也是一名參與了撿垃圾活動(dòng)的志愿者。今天，我很高興地向大家述職，分享我們的經(jīng)驗(yàn)和成果。

近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，垃圾日益增多，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，對(duì)人類健康和生態(tài)平衡都造成了巨大的威脅。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任，為構(gòu)建美麗校園、美麗社區(qū)、美麗城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

為此，我們學(xué)生自治組織特別組織了一次撿垃圾活動(dòng)。這次活動(dòng)涵蓋了學(xué)校、社區(qū)和周邊街道，我們選定了時(shí)間、區(qū)域和志愿者，提前做好宣傳和準(zhǔn)備工作，為活動(dòng)的順利開展奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)當(dāng)日，我們準(zhǔn)時(shí)集合，穿戴好防護(hù)設(shè)備和手套，分組進(jìn)入所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行撿垃圾。街道上、公園里、小巷里、校園內(nèi)，我們一邊撿垃圾一邊交流討論，感悟環(huán)境保護(hù)的重要性。我們發(fā)現(xiàn)許多地方都存在垃圾隨意扔放的現(xiàn)象，而且有些地方垃圾甚至有異味，非常影響學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。因此，我們格外認(rèn)真地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，包括煙蒂、飲料瓶、報(bào)紙等各種垃圾都不放過，力求清理干凈。

在活動(dòng)中，我們得到了許多社會(huì)各界人士的肯定和支持，也吸引了很多熱心市民的加入。

通過這次活動(dòng)，我們不僅實(shí)現(xiàn)了“親自動(dòng)手、充分參與、盡力貢獻(xiàn)”的口號(hào)，更重要的是，我們樹立了正確的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的擔(dān)當(dāng)精神，掌握了一定的團(tuán)隊(duì)合作和社交技能。更重要的是，我們用實(shí)際行動(dòng)向周圍的人們傳遞了關(guān)愛和關(guān)心，倡導(dǎo)了保護(hù)、整治和利用環(huán)境的正確態(tài)度。

最后，我想說的是，保護(hù)環(huán)境事關(guān)人類的生存和發(fā)展，也是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。希望我們能夠持續(xù)地關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題，用自己的行動(dòng)，為美麗家園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇2

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，各位同學(xué)：

我是一名高中生，也是學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的一員。最近我們?cè)谏鐖F(tuán)中開展了一項(xiàng)名為“撿垃圾”的活動(dòng)，這是一項(xiàng)旨在提高我們環(huán)保意識(shí)、保護(hù)我們的家園和地球環(huán)境的行動(dòng)。今天，我就來向大家分享一下我的觀察和體驗(yàn)。

首先，我們清理了學(xué)校周圍的粉色小廣告，清理了幾條街道的垃圾。毫不夸張地說，這項(xiàng)活動(dòng)的真正價(jià)值不在于清理城市的垃圾，而在于我們清理了自己心中的垃圾。我們和垃圾一起工作，我們與灰塵同呼吸，我們感受到周圍的環(huán)境。不知不覺中，我們的心境也淡然了起來。

其次，這項(xiàng)活動(dòng)的過程也促進(jìn)了我和我的同學(xué)之間的溝通交流。雖然大部分同學(xué)可能不理解這項(xiàng)活動(dòng)的意義，但是當(dāng)兩個(gè)人因?yàn)楣餐挠職舛诼愤厯炖鴷r(shí)，這個(gè)勇氣就已經(jīng)轉(zhuǎn)化為很久不曾有過的談資了。當(dāng)我們一起討論“這件衣服是否應(yīng)該丟掉”或者“這個(gè)小品該拿回家，喜歡植物的同學(xué)會(huì)很喜歡的”時(shí)，我們之間的距離也就越來越近了。

再次，我們清理垃圾的行動(dòng)也讓我們更加了解周圍的環(huán)境和社會(huì)。很難想象，一個(gè)愛護(hù)自己城市、自己的居住環(huán)境和自己的生活的人會(huì)不關(guān)注環(huán)保這個(gè)話題，更不可能不加入到這個(gè)行動(dòng)中來。在清理垃圾的時(shí)候，我終于發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)很難發(fā)現(xiàn)的景色。這條路上有好多花木，那家店的櫥窗很漂亮，那條胡同里曾經(jīng)發(fā)生過一些有趣的故事……

最后，這項(xiàng)活動(dòng)也提醒我們要更加注意自己生活中的問題。環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為衡量城市未來競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了。因此，作為一名公民，我們有義務(wù)學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與環(huán)保行動(dòng)中。我們應(yīng)該始終保持精神上的清新，使我們保持清醒的頭腦和準(zhǔn)確的行動(dòng)，使我們最終成為社會(huì)的有益人才。

這次“撿垃圾”活動(dòng)，讓我意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)不是一個(gè)個(gè)孤立的事件，而是一種更廣泛的社會(huì)意識(shí)，而且這個(gè)社會(huì)意識(shí)還應(yīng)該貫穿我們的日常生活。在行動(dòng)之中，我把眼睛轉(zhuǎn)向我的同學(xué)們，很少會(huì)發(fā)現(xiàn)他們這樣肯定地認(rèn)為“所有人對(duì)環(huán)境不一樣，只有人的智識(shí)差異是最大的”。我希望，這一天，我們?cè)僭囍咭徊?，從一個(gè)撿垃圾者的心情，去領(lǐng)悟更深刻的社會(huì)意義。

以上就是我對(duì)于“撿垃圾”行動(dòng)的一些體驗(yàn)和思考。最后，我相信我們的社團(tuán)會(huì)繼續(xù)開辦這些有意義的行動(dòng)，我也相信我們的同學(xué)會(huì)越來越關(guān)注環(huán)保問題，并積極參與到這些活動(dòng)中來，也希望更多人、更多的組織能夠加入到這項(xiàng)活動(dòng)中來，共同保護(hù)我們的家園。

謝謝大家！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇3

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是本次學(xué)生撿垃圾活動(dòng)的一名參與者，今天，我在這里向大家述職報(bào)告。

作為一名學(xué)生，我們不僅要注重學(xué)習(xí)，還要關(guān)注環(huán)境保護(hù)。環(huán)境的好壞不僅關(guān)乎我們自身的健康，也關(guān)系到我們的未來和家園的未來。為了更好地宣傳環(huán)保理念和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們深入社區(qū)、學(xué)校等公共場(chǎng)所，開展學(xué)生撿垃圾活動(dòng)。

在這個(gè)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)我們生活的不良影響。比如，垃圾不僅在短時(shí)間內(nèi)污染了空氣、土壤和水源，更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響是會(huì)導(dǎo)致自然生態(tài)失衡，從而影響我們的生活和健康。在撿垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)絕大部分的垃圾都是不可降解的塑料袋、飲料瓶等。如果我們不加以處理和回收利用，這些垃圾將隨處可見，不但影響環(huán)境美觀，還可能導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞。

在這次活動(dòng)中，我們一共撿了很多垃圾，每當(dāng)我們看到一處干凈整潔的場(chǎng)所，都能感到自己的付出是值得的。此次活動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們的環(huán)保意識(shí)，而且也提高了我們自主清理垃圾的能力和素質(zhì)，讓我們更加懂得愛護(hù)環(huán)境，減少污染。

通過這一次活動(dòng)，我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)積極參與環(huán)保行動(dòng)，在生活中要多次使用環(huán)保袋、垃圾分類、減少使用一次性塑料用品等，同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的宣傳，讓更多人共同參與到環(huán)保事業(yè)中來。

最后，我衷心地希望大家都能愛護(hù)我們的環(huán)境，讓我們的家園更加美好。

謝謝大家！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇4

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！我是一名參加學(xué)校義務(wù)志愿活動(dòng)的學(xué)生，我的任務(wù)是在社區(qū)公園、河流邊等地?fù)焓袄?，清理環(huán)境。在這個(gè)過程中，我領(lǐng)悟到了很多，收獲了很多，下面我將為大家做一份述職報(bào)告，分享我的收獲與感悟。

一、參與志愿活動(dòng)的初衷

我想，每個(gè)人都有愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的職責(zé)和義務(wù)。而我們作為學(xué)生更應(yīng)該率先垂范。我參加這個(gè)活動(dòng)的初衷，就是希望通過自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)環(huán)保事業(yè)的關(guān)注和支持，同時(shí)為社區(qū)和自己的成長(zhǎng)積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、撿垃圾的感受

活動(dòng)中最讓我印象深刻的就是撿垃圾。我們?cè)诤恿鬟厯焓暗搅烁鞣N各樣的垃圾，有塑料袋、紙張、瓶子等，更有一些看似無(wú)害卻隱藏著危險(xiǎn)的異物。我們用手撿垃圾，任憑陽(yáng)光曬著頭皮、河水浸著鞋子。但這些困難的體驗(yàn)，不僅讓我們更加珍惜生活，更讓我們認(rèn)識(shí)到人類的環(huán)境污染無(wú)處不在，每一個(gè)人都有保護(hù)地球的義務(wù)。

三、愛護(hù)環(huán)境的決心

參加這次義務(wù)活動(dòng)，讓我更加明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們所希望的，不僅僅是當(dāng)下的干凈整潔，更是未來美好的環(huán)境。這就意味著，我們需要下更大的決心，采取更加積極的措施，以行動(dòng)支持和保護(hù)我們的環(huán)境。如定期檢查垃圾分類情況，利用各種媒介教育大眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)，與相關(guān)部門合作制定更完善的環(huán)境保護(hù)法規(guī)等。這些舉措，需要我們每個(gè)人的努力。

四、收獲與感悟

通過這次義務(wù)活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，更明白了珍愛生態(tài)環(huán)境的重要性。經(jīng)過多次的清理，我認(rèn)識(shí)到自己的力量雖微小，但匯聚起來，一定會(huì)帶來更大的改變。同時(shí)，我還鍛煉了自己的意志力、耐力和團(tuán)隊(duì)合作精神，更加堅(jiān)定地承擔(dān)自己的學(xué)生責(zé)任，發(fā)揮自己的影響力，倡導(dǎo)校園環(huán)保，讓我們的校園變得更加綠色。

總之，這次參加的義務(wù)志愿活動(dòng)，讓我感受到了愛護(hù)環(huán)境、關(guān)愛人類生存環(huán)境的重要性。每個(gè)人都應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，給地球增添生機(jī)與活力。讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們共同的家園！謝謝！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇5

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX學(xué)校高中部的一名學(xué)生，我今天的述職報(bào)告題目是“學(xué)生撿垃圾”。

過去的一年時(shí)間里，學(xué)校開展了一系列的環(huán)?；顒?dòng)，其中之一就是學(xué)生撿垃圾活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的目的是通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)大家愛護(hù)環(huán)境，從小事做起，共同建設(shè)美麗家園。

一開始，我對(duì)于參與學(xué)生撿垃圾的活動(dòng)并不抱有太大的熱情。我認(rèn)為這只是一種形式上的活動(dòng)，對(duì)環(huán)境保護(hù)的實(shí)際意義畢竟有限。然而，在開展這項(xiàng)活動(dòng)的過程中，我逐漸改變了自己的觀念，并且深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)生撿垃圾的重要性。

首先，學(xué)生撿垃圾活動(dòng)可以有效地提高我們的環(huán)保意識(shí)。我們每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，然而，很多人并不了解垃圾對(duì)環(huán)境的影響有多大。通過親手撿拾垃圾，我們可以親身感受到垃圾給環(huán)境帶來的破壞，并且認(rèn)識(shí)到自己的每一個(gè)小小行為都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極或消極的影響。這樣一來，我們就會(huì)更加懂得珍惜環(huán)境，主動(dòng)地保護(hù)環(huán)境。

其次，學(xué)生撿垃圾活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這個(gè)活動(dòng)中，我們分成小組，共同完成撿垃圾的任務(wù)。一開始，我們可能會(huì)覺得這個(gè)任務(wù)很枯燥，但是隨著時(shí)間的推移，我們互相幫助，相互配合，團(tuán)結(jié)一心，完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們不僅鍛煉了自己的耐心和毅力，還培養(yǎng)了與他人合作的能力。我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得了合作的重要性。

最后，學(xué)生撿垃圾活動(dòng)可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。垃圾對(duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)成為了世界性的問題，如果每個(gè)人都能像我們一樣主動(dòng)參與到環(huán)保行動(dòng)中，那么環(huán)境問題將會(huì)得到迅速的改善。學(xué)生撿垃圾活動(dòng)不僅是一種環(huán)保行為，更是一種社會(huì)責(zé)任。通過這個(gè)活動(dòng)，我們向社會(huì)發(fā)出了一種倡導(dǎo)環(huán)保的聲音，鼓勵(lì)更多的人主動(dòng)參與到環(huán)保行動(dòng)中來，共同建設(shè)美麗家園。

總之，學(xué)生撿垃圾活動(dòng)是一項(xiàng)有益并且有意義的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅改變了自己的觀念，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，只要每個(gè)人都能積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，我們的環(huán)境將會(huì)越來越美好。

謝謝大家！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇6

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是一名來自XX學(xué)校的學(xué)生，今天我很榮幸地來到這里，與大家分享我的撿垃圾經(jīng)歷。我所撿垃圾的地方是我們學(xué)校周圍的街道和公園。

首先，我想跟大家分享我撿垃圾的初衷。我記得當(dāng)時(shí)我看了一篇報(bào)道，講述了垃圾對(duì)環(huán)境的危害。由于垃圾不斷地增加，破壞了環(huán)境，還對(duì)我們的身體和健康造成了威脅。于是我就決定要做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，走出家門去為我們的環(huán)境做一些力所能及的事情。

在我撿垃圾的過程中，我也深有體會(huì)。我走在街頭，看到了那些被人們隨手扔棄的煙蒂、礦泉水瓶和紙團(tuán)。那些東西通常是在地上躺了很長(zhǎng)時(shí)間了，有些甚至被風(fēng)雨擺弄得臟兮兮的。正是這些垃圾在悄悄地污染著我們的環(huán)境，而我覺得只要能做一些力所能及的事，就應(yīng)該做。

在尋找垃圾的過程中，我感受到了環(huán)保意識(shí)。我發(fā)現(xiàn)了許多垃圾是可以到垃圾桶里面扔掉的，但是很多人卻把垃圾扔在了路上。于是我就想，如果大家都能夠養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣，也就不會(huì)讓垃圾在公共場(chǎng)合亂扔了。

在撿垃圾的過程中，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。盡管我們年齡不同，但是我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是愛護(hù)我們的環(huán)境。在這個(gè)過程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，彼此之間建立了一種深厚的友誼。

撿垃圾對(duì)我的影響不僅如此。它也讓我意識(shí)到，作為一名學(xué)生應(yīng)該有更多的社會(huì)責(zé)任感。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，建立一個(gè)更加美好、更加干凈的社會(huì)。我相信如果每個(gè)人都能夠?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)作出自己的一份貢獻(xiàn)，那么這個(gè)世界一定會(huì)更加美好，更加宜居。

最后，我想感謝我的班主任和同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)。他們讓我更加堅(jiān)定了撿垃圾的決心。我也希望與各位共勉，共同為建設(shè)一個(gè)更加美好、更加干凈的世界而努力。

謝謝大家！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇7

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX市某中學(xué)的一名學(xué)生，在過去的一個(gè)學(xué)期里，我參與了學(xué)校組織的撿垃圾活動(dòng)，并造成了深遠(yuǎn)的影響。今天，我將向大家述職并分享我的所見所想。

作為一名中學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。每年，全球各地因?yàn)槔廴径馐芫薮蟮膿p失，而我們身處其中的城市也不例外。為了改善這一狀況，學(xué)校組織了一次撿垃圾活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生們積極參與。于是，我應(yīng)邀加入，成為一名垃圾撿拾志愿者。

這次活動(dòng)讓我有了一次獨(dú)特的體驗(yàn)?；顒?dòng)當(dāng)天，我和其他同學(xué)來到學(xué)校周圍的公園和街道，開始了長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的垃圾撿拾任務(wù)。剛開始時(shí)，我并沒有意識(shí)到垃圾的多樣性和分布廣泛程度，但很快，我發(fā)現(xiàn)了人們隨意丟棄的垃圾幾乎遍布任何角落。街道上煙蒂、紙屑和塑料袋，公園里有各種各樣的塑料瓶和飲料罐等等。

在撿拾的過程中，我深刻感受到了垃圾對(duì)環(huán)境的危害。垃圾不僅破壞了城市的美麗風(fēng)景，更對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。例如，塑料袋、塑料瓶等垃圾對(duì)土壤有害，會(huì)影響植物生長(zhǎng)，甚至進(jìn)入水源，威脅動(dòng)物的生存。垃圾處理問題不僅是當(dāng)?shù)鼐用竦膯栴}，更是一個(gè)全球性的挑戰(zhàn)。

除了對(duì)環(huán)境的反思，這次活動(dòng)也讓我思考到每個(gè)人的責(zé)任。垃圾問題是社會(huì)問題，但它源于個(gè)體的行為。我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，妥善處理自己的垃圾，避免隨意丟棄，切實(shí)保護(hù)我們共同的環(huán)境。此外，教育也是解決垃圾問題的重要途徑。學(xué)校和家庭應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

通過這次活動(dòng)，我也收獲了很多。首先，我意識(shí)到自己的行為對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響，并自覺地改變了自己的行為方式。我會(huì)自覺垃圾分類，遵守垃圾處理規(guī)定，做一個(gè)環(huán)保的中學(xué)生。其次，我也感受到了社會(huì)責(zé)任的重要性。只有每個(gè)人都擔(dān)起自己的責(zé)任，才能共同守護(hù)我們的地球家園。

最后，我要感謝學(xué)校組織這次活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害。我相信，通過我們每個(gè)人的努力，我們的城市會(huì)變得更加美麗，我們的地球會(huì)變得更加干凈。

謝謝大家！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇8

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、大家好！

我是興華中學(xué)的學(xué)生，我來給大家匯報(bào)一下我們學(xué)校開展的撿垃圾活動(dòng)。

在環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)的今天，垃圾污染已成為全球性問題。而作為未來的主人翁，我們身上的責(zé)任更大。在這樣的背景下，我們校園里的每位學(xué)生都要意識(shí)到自己的使命和責(zé)任，開始著手進(jìn)行垃圾分類、垃圾清理等行動(dòng)。

我們班級(jí)的同學(xué)們，自發(fā)組織了一次垃圾清理活動(dòng)，大家穿上了統(tǒng)一的校服開始了活動(dòng)。剛開始的時(shí)候，大家都挺興奮的，覺得這是一次機(jī)會(huì)可以跟著朋友一起出去活動(dòng)。但是當(dāng)我們走進(jìn)垃圾堆的時(shí)候，整個(gè)氣氛都瞬間變了。大家看到的是滿地的垃圾和蚊蠅的亂飛，真的非常讓人不舒服。

但是，我們沒有退縮。在老師的指導(dǎo)下，大家學(xué)會(huì)了如何分類和處理垃圾，也了解到了垃圾分類的重要性。我們從一個(gè)角落開始，一點(diǎn)一點(diǎn)的清理起來，直到把學(xué)校的垃圾都清理完了。

經(jīng)過這次清理，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，比如道路兩旁有很多剛丟棄的飲料瓶和煙蒂，發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的分類垃圾桶數(shù)量不足等等。我們把這些問題記錄下來，把意見提交給了學(xué)校，希望學(xué)校能增加分類垃圾桶、定期對(duì)校園進(jìn)行垃圾清理等。

這次活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，感受到了身為一名珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的地球人的責(zé)任。感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)的合作，讓我們能夠一步步走向環(huán)保意識(shí)更加強(qiáng)烈的未來。

謝謝大家！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇9

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是一名高中生，最近參加了一次校園環(huán)保活動(dòng)，負(fù)責(zé)撿拾校園垃圾。今天，我來為大家述職，分享我的收獲和感受。

目的：開展環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

時(shí)間：2021年5月15日

地點(diǎn)：學(xué)校校園

活動(dòng)人數(shù)：我校師生約200人

活動(dòng)流程：

早上10點(diǎn)，我及活動(dòng)隊(duì)員到校操場(chǎng)，進(jìn)行了簡(jiǎn)短的動(dòng)員和講解。第一步，我們分成小組，領(lǐng)取垃圾袋、手套、掛勾等工具，按照分配的區(qū)域進(jìn)行垃圾清理。第二步，我們對(duì)各個(gè)角落進(jìn)行了徹底清理，包括校園道路、教學(xué)樓、圖書館等地。第三步，我們對(duì)分裝完成的垃圾進(jìn)行了分類處理，準(zhǔn)備進(jìn)行垃圾回收。

回收方面，我們將日用紙張、紙盒、塑料瓶等可回收垃圾丟進(jìn)指定收集箱，不可回收垃圾集中在一起作為統(tǒng)一處理。垃圾分類是環(huán)保工作的基礎(chǔ)。

活動(dòng)結(jié)果：

活動(dòng)結(jié)束后，全校共清理了1200多斤垃圾，其中，可回收垃圾500多斤，非可回收垃圾700多斤。我們將這些垃圾進(jìn)行分類整理，非可回收垃圾進(jìn)行絕緣、拆解處理，讓它們變廢為寶，可回收垃圾進(jìn)行賣給垃圾站，不僅減少了垃圾的危害，也增加了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收入。我們的活動(dòng)得到了師生的肯定和社會(huì)各界的稱贊。

個(gè)人感想：

環(huán)保不是跟風(fēng)時(shí)髦，而是陽(yáng)光下規(guī)范行為。參加本次活動(dòng)，讓我意識(shí)到垃圾產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的危害，尤其是在今天資源發(fā)展緊張、污染加劇的情況下，我們?yōu)槿祟惖纳孀龀黾?xì)微貢獻(xiàn)。希望全社會(huì)更注重環(huán)保工作，減少垃圾產(chǎn)生，加強(qiáng)垃圾分類處理，為環(huán)保事業(yè)盡一份力。

結(jié)語(yǔ)：

此次活動(dòng)的開展，讓我們?cè)诃h(huán)保中找到了動(dòng)力，在過程中領(lǐng)悟了勇氣，看見了團(tuán)隊(duì)的力量。在未來的道路上，我們將不斷努力，用實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，為美好的未來貢獻(xiàn)力量，為人類的文明燦爛作出自己的貢獻(xiàn)。謝謝！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇10

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

我是一名高中生，最近參加了學(xué)校舉辦的撿垃圾活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并從撿垃圾中收獲了不少心得?，F(xiàn)在，我想與大家分享一下我的親身經(jīng)歷和思考。

首先，我想說的是垃圾的分類。在撿垃圾的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多垃圾袋旁邊都有分類的提示，但是很多人還是有些不小心，把可回收垃圾和其他垃圾混在了一起。我也見到有人直接把煙蒂扔到垃圾桶旁邊，這樣做無(wú)非是浪費(fèi)自己的時(shí)間和別人的耐心。因此，我認(rèn)為垃圾分類的教育還需要更加深入、有效。

其次，垃圾清理工作需要更好的道具和保護(hù)。在當(dāng)天的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)只帶了個(gè)塑料袋，可能十分鐘時(shí)候就把袋子塞滿了，不得不空著手跑回收點(diǎn)把垃圾倒了。因此，我認(rèn)為我們需要更好的裝備，比如大點(diǎn)的袋子、手套，這些能夠更好地保護(hù)我們的手和身體。同時(shí)，感受到這是一種動(dòng)力，健康的身體需要保持，學(xué)習(xí)和生活也能更加充實(shí)。垃圾分類的時(shí)候，我們也應(yīng)該有條不紊，不亂抓，不亂丟，把每一個(gè)垃圾口分類丟進(jìn)去，讓大家養(yǎng)成好習(xí)慣，形成好習(xí)慣，才能更好的環(huán)保。

最后，我認(rèn)為這次活動(dòng)的成功還要感謝我們學(xué)校的組織。學(xué)校為我們提供了這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诼斫獾倪^程中，逐步提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)和素質(zhì)。我也希望學(xué)?？梢岳^續(xù)組織這樣的活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與其中，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)計(jì)劃的重要性，鍛煉身體，憑借自己的行為踐行志愿者精神，只有這樣才能讓我們的世界變得更加美好！

最后，我要感謝所有參與這次活動(dòng)的同學(xué)。我們并肩作戰(zhàn)，為清潔美麗的環(huán)境發(fā)出了自己的一份力量。希望我們每個(gè)人都能在生活中，從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同打造美麗家園。

謝謝！

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇11

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

近日，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)環(huán)?；顒?dòng)——“清潔校園，愛護(hù)環(huán)境”，我和我的同班同學(xué)們積極參與了其中。本次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境的重要性，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

整個(gè)活動(dòng)分為兩個(gè)部分，第一天我們對(duì)學(xué)校內(nèi)外的垃圾做了一次全面清理。當(dāng)時(shí)我看到學(xué)校的庭院里到處都是被扔在地上的空瓶子、廢紙以及其他垃圾。面對(duì)這種情況，同學(xué)們沒有埋怨，而是主動(dòng)行動(dòng)起來，大家手持垃圾袋，對(duì)垃圾進(jìn)行撿拾。由于時(shí)間和人力的限制，我們并不能對(duì)地球上所有垃圾進(jìn)行清理，但是這次的環(huán)保活動(dòng)為建立一個(gè)更健康的大環(huán)境提供了一個(gè)完美的開端。

第二天，我們舉行了公益分享會(huì)。在分享會(huì)上，我和我的同學(xué)們都進(jìn)行了簡(jiǎn)單而精彩的演講，展示了我們?cè)诃h(huán)?；顒?dòng)中的成果和感受。這顯示了一種表達(dá)和合作的精神，無(wú)論我們是誰(shuí)，都可以為保護(hù)我們的星球作出貢獻(xiàn)。

通過這次活動(dòng)，我也學(xué)到了一個(gè)重要的概念——垃圾分類。在活動(dòng)中，我了解到不同種類的垃圾需要不同的處置方法，例如廚余垃圾，干垃圾等等。在我家中，我們每個(gè)人都開始主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類，并將所有分類過后的垃圾送往最近的垃圾分類站。

總的來說，這次環(huán)保活動(dòng)讓我意識(shí)到了我們必須要保護(hù)地球，因?yàn)檫@不是一個(gè)單一的問題，而是一個(gè)全球性的問題。每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)，通過我們的行動(dòng)帶給這個(gè)世界更多的美好。

在很多人都習(xí)慣于扔垃圾的世界里，這是一個(gè)戰(zhàn)勝自己和環(huán)境的積極表現(xiàn)。希望我們學(xué)校的這次環(huán)?；顒?dòng)不僅是一個(gè)暫時(shí)的紀(jì)念，而是經(jīng)驗(yàn)和方法的傳承，一種倡導(dǎo)環(huán)保的態(tài)度和行動(dòng)，結(jié)束亂扔垃圾的行為并進(jìn)化為更環(huán)保和更健康的社會(huì)。

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告 篇12

學(xué)生撿垃圾述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的評(píng)委、各位觀眾：

大家好，我是學(xué)生撿垃圾團(tuán)隊(duì)的成員之一，今天我很榮幸來到這里，向大家分享我們團(tuán)隊(duì)的工作經(jīng)歷和成果。

作為一名中學(xué)生，我們通常被要求只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了，環(huán)保等社會(huì)問題看起來似乎與我們無(wú)關(guān)。但是，當(dāng)我們注意到身邊的垃圾日益增多，我們的環(huán)境也變得越來越污染時(shí)，我們決定行動(dòng)起來，成立這個(gè)撿垃圾團(tuán)隊(duì)。

首先，我想和大家分享我們的工作成果。在我們團(tuán)隊(duì)的努力下，我們每周都會(huì)進(jìn)行一次垃圾清理活動(dòng)，把學(xué)校周圍的道路、樓道、操場(chǎng)等全面清理一遍。我們還開展了環(huán)保主題宣傳和教育活動(dòng)，講解環(huán)保知識(shí)和技巧，幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。

通過我們的不懈努力，在課余時(shí)間里，我們撿到了許多垃圾，我們收集和清理的垃圾有塑料袋、煙頭、飲料瓶、紙張和食品包裝等。經(jīng)過我們的努力，我們的校園環(huán)境變得更加整潔，空氣也更加清新。

然而，我們的工作也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于學(xué)生參與的垃圾清理活動(dòng)數(shù)量較少，我們難以完全掌握垃圾清理和分類技能。此外，由于學(xué)生的行動(dòng)受到時(shí)間和空間等約束，我們很難覆蓋到所有的角落。雖然面臨著這些挑戰(zhàn)，我們依然堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持下去，我們的團(tuán)隊(duì)將會(huì)取得更好的成果。

最后，我希望通過這份述職報(bào)告，能夠引起更多人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)橹挥形覀冃袆?dòng)起來，不拋棄不放棄，環(huán)保這條路才能夠走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

撿垃圾實(shí)踐報(bào)告

當(dāng)我們的任務(wù)完成后,我們都需要做好撰寫報(bào)告的準(zhǔn)備，報(bào)告中引用的數(shù)據(jù)應(yīng)反復(fù)檢查，不要出現(xiàn)客觀錯(cuò)誤。書寫一份優(yōu)秀的報(bào)告你了解多少？欄目小編為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“撿垃圾實(shí)踐報(bào)告”的內(nèi)容，希望這些資料能夠?qū)δ阌袔椭Ｄ愠晒Γ?/p>

撿垃圾實(shí)踐報(bào)告 篇1

海邊撿垃圾實(shí)踐報(bào)告

一、引言

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，而在海邊撿垃圾更是一項(xiàng)切實(shí)可行的行為。鑒于此，我選擇了一次海邊撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)，并將在本報(bào)告中詳細(xì)記錄這次經(jīng)歷。

二、活動(dòng)概況

這次活動(dòng)是由當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織組織的，活動(dòng)地點(diǎn)位于一片美麗的海灘。我們一行志愿者共有30人，短暫的培訓(xùn)后，我們身著鮮艷的馬甲，手持環(huán)保袋，分成小組開始行動(dòng)。

三、實(shí)踐過程

1. 垃圾分類

首先，我們被告知垃圾應(yīng)該按照不同的類別進(jìn)行分類?？苫厥瘴铩N余垃圾、有害垃圾以及其他垃圾應(yīng)該分開處理。這樣的分類有利于環(huán)保人員的后續(xù)處理工作。

2. 搜尋海灘

隨后，我們分成小組開始搜尋海灘上的垃圾。起初，我以為海灘上應(yīng)該不會(huì)有太多的垃圾，但當(dāng)我開始仔細(xì)觀察，才驚訝地發(fā)現(xiàn)海灘上零零散散地散落著各種垃圾。塑料袋、破碎的玩具、煙蒂、飲料瓶等等，各種各樣的垃圾將美麗的海灘弄得丑陋不堪。

3. 沙灘清理

我們穿梭在沙灘上，細(xì)心地將垃圾撿拾起來，并放入環(huán)保袋中。垃圾并不比我們想象的少，垃圾數(shù)量讓我們驚嘆不已。撿拾過程中，我們互相鼓勵(lì)、配合，使整個(gè)過程更加高效。

4. 深入海灘清理

隨著我們往海灘深處走去，垃圾越來越少，海灘也變得更加干凈。然而，我們并沒有停下來。我們將目光轉(zhuǎn)向了海浪沖刷不到的地方，探索出更多被遺留的垃圾。在巖石間，卷曲在淺海邊的塑料袋，以及被海浪卷走的各種塑料碎片，我們都一一將其撿拾并清理掉?？吹胶┞謴?fù)清潔，我們臉上洋溢著滿意的笑容。

四、收獲與感悟

1. 了解垃圾對(duì)環(huán)境的危害

通過這次活動(dòng)，我們對(duì)垃圾的數(shù)量有了更深刻的認(rèn)識(shí)。垃圾不僅會(huì)給海洋生物帶來威脅，也會(huì)破壞美麗的海灘風(fēng)景。因此，我們應(yīng)該牢記保護(hù)環(huán)境的重要性，從自身做起，減少垃圾的產(chǎn)生。

2. 團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在清理的過程中，我們彼此協(xié)作，互幫互助。團(tuán)隊(duì)合作的精神讓我們更加高效，也加深了我們之間的友誼。在需要頂住海風(fēng)、扛著沉重垃圾袋的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一心，共同完成任務(wù)。

3. 盡己所能，傳遞環(huán)保意識(shí)

我們每個(gè)人都應(yīng)盡己所能，傳遞環(huán)保的意識(shí)。我們要在自己生活中減少用塑料袋，勤于分類垃圾，鼓勵(lì)身邊的人加入環(huán)?；顒?dòng)。只有大家的共同行動(dòng)，才能讓世界變得更美好。

五、結(jié)語(yǔ)

通過參與海邊撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)，我體驗(yàn)到了環(huán)保工作的艱辛，也深刻認(rèn)識(shí)到了大家的力量是無(wú)窮的。保護(hù)環(huán)境不是一次性的行動(dòng)，而是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)。我將繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為我們美麗的海灘和海洋貢獻(xiàn)自己的一份力量。期望通過我們的共同努力，讓未來的海灘更加干凈、美麗、宜人。

撿垃圾實(shí)踐報(bào)告 篇2

高中撿垃圾實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐背景

隨著人們生活水平的提高，城市垃圾也越來越多。而隨著城市化進(jìn)程的加快，環(huán)境污染問題也愈發(fā)嚴(yán)重。在這樣的背景下，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源已成為全球共同的使命。在中國(guó)，近年來，保護(hù)環(huán)境和倡導(dǎo)文明城市已成為政府和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。為此，我和我的同學(xué)一起參加了高中撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)，希望通過自己的努力，為環(huán)境保護(hù)和社會(huì)文明做出自己的貢獻(xiàn)。

二、實(shí)踐過程

為了更好地參加活動(dòng)，我們提前做好了準(zhǔn)備工作。首先，我們了解了垃圾分類的知識(shí)，知道了不同類型的垃圾應(yīng)該如何分類處理。然后，我們準(zhǔn)備了相關(guān)的工具和設(shè)備，這些設(shè)備包括垃圾袋、工作手套、抓垃圾夾等。最后，我們分成若干個(gè)小組，在負(fù)責(zé)老師的指導(dǎo)下開始了撿垃圾的實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐過程中，我們發(fā)現(xiàn)城市中垃圾的數(shù)量之多，讓人驚訝。我們發(fā)現(xiàn)了成堆的塑料袋、廢棄的煙蒂、空飲料瓶等等，這些垃圾污染了我們的城市，不僅給我們的生活帶來了危害，更影響了城市的美觀。因此，我們十分認(rèn)真地開始清理工作，有時(shí)候我們會(huì)感到辛苦，但我們知道，只有通過我們的努力，才能有一個(gè)更美好的城市。

實(shí)踐過程中，我們不僅清理了城市區(qū)域的垃圾，還經(jīng)常與周圍的居民交流溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性以及垃圾分類的意義。通過與居民的交流，我們得到了許多有益的建議，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了家庭垃圾分類的潛在問題，因此我們開始進(jìn)行了更深入的調(diào)查和探討，并爭(zhēng)取更多人加入到我們環(huán)保行動(dòng)中來。

三、實(shí)踐收獲

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲了許多，不僅加深了我們對(duì)環(huán)境保護(hù)和社會(huì)文明的理解，在實(shí)踐中我們還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。我們明白了每一個(gè)人都應(yīng)該為城市環(huán)境和社會(huì)文明做出貢獻(xiàn)，而每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)也可以產(chǎn)生重大的影響。我們相信只有每一個(gè)人都能從自身做起，才能讓我們的城市越來越美好。

四、結(jié)語(yǔ)

這次撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)和社會(huì)文明的重要性，更加堅(jiān)定了我們?yōu)橹^斗的信念。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性，只有垃圾分類到位，才能更好地改善我們的城市環(huán)境。希望未來有更多人加入我們的行列，為環(huán)境保護(hù)和城市文明做出更多的貢獻(xiàn)。

撿垃圾實(shí)踐報(bào)告 篇3

高中撿垃圾實(shí)踐報(bào)告

1. 立項(xiàng)背景與目的

隨著城市的發(fā)展，垃圾處理成為了一個(gè)重要的問題，如何減少垃圾污染對(duì)環(huán)境和生態(tài)造成的影響，成為了社會(huì)各界關(guān)切的重要問題之一。對(duì)于高中生而言，如何認(rèn)識(shí)垃圾問題的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，是優(yōu)化人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一。因此，本實(shí)踐項(xiàng)目旨在通過組織高中生參與撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們親身感受垃圾問題的嚴(yán)重性，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)而推廣和普及健康環(huán)保的理念。

2. 實(shí)踐過程

2.1 籌備階段

我校先是在家長(zhǎng)會(huì)上宣傳該實(shí)踐項(xiàng)目，向社會(huì)發(fā)出了招募志愿者的號(hào)召。在得到家長(zhǎng)和學(xué)生的積極響應(yīng)后，我們展開了實(shí)踐項(xiàng)目的策劃工作。主要包括確定實(shí)踐方式、時(shí)間、地點(diǎn)等。我們決定準(zhǔn)備以下實(shí)踐活動(dòng)：

（1）實(shí)踐方式：撿垃圾。

（2）時(shí)間地點(diǎn)：在周末或節(jié)假日的上午進(jìn)行，地點(diǎn)為學(xué)校周圍和鄰近的公共區(qū)域。

（3）實(shí)踐對(duì)象：學(xué)校學(xué)生。

2.2 實(shí)踐實(shí)施階段

在活動(dòng)當(dāng)天，我們召集了參與實(shí)踐的學(xué)生，讓他們按照陣地劃分的方式進(jìn)行垃圾清理工作。各組之間相互協(xié)調(diào)、互助，使得垃圾清理得非常干凈?；顒?dòng)期間，我們注重宣傳環(huán)保理念，讓學(xué)生們明白垃圾污染對(duì)環(huán)境和人類的危害，以及如何減少垃圾污染的方法。此外，我們還邀請(qǐng)了相關(guān)機(jī)構(gòu)的工作人員來為學(xué)生們做一些環(huán)保知識(shí)的講解，并對(duì)學(xué)生們的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了記錄和評(píng)估。

3. 實(shí)踐成果

通過此次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到垃圾污染的危害性，在實(shí)踐中也體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。此外，此次實(shí)踐活動(dòng)也讓學(xué)生們從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如組織協(xié)作、互相幫助等技能。最終，學(xué)生們不僅得到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的磨練，在期間還確立了一個(gè)環(huán)保意識(shí)，學(xué)生們提高了個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和責(zé)任感，也得到了家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的認(rèn)可和贊賞。

4. 結(jié)論

本實(shí)踐項(xiàng)目通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到了垃圾污染問題的嚴(yán)重性和環(huán)保意識(shí)的重要性。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們成長(zhǎng)了很多，不僅增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，也推廣了健康環(huán)保的理念。這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極意義，也對(duì)推動(dòng)社會(huì)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

撿垃圾實(shí)踐報(bào)告 篇4

高中撿垃圾實(shí)踐報(bào)告

一、引言

垃圾污染是當(dāng)前全球面臨的重大環(huán)境問題之一。為了探討如何解決這一問題，提高公眾對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)，我校高中生開展了一次撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)。

二、目的和意義

通過撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)，我們旨在促進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)和增強(qiáng)，提高同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，加深對(duì)環(huán)境問題的理解，同時(shí)也提倡垃圾分類，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

三、活動(dòng)過程

1.策劃階段：根據(jù)學(xué)校的環(huán)境保護(hù)要求和同學(xué)們的實(shí)際情況，我們擬定了實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃。我們選擇了一個(gè)周末的時(shí)間，先組織了一個(gè)小組進(jìn)行分工和討論，包括活動(dòng)地點(diǎn)、參與人數(shù)、活動(dòng)方式等。

2.宣傳準(zhǔn)備：為了引起同學(xué)們的重視和參與，我們開展了一系列的宣傳活動(dòng)，包括張貼宣傳海報(bào)、組織班級(jí)討論、舉辦知識(shí)講座等，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

3.實(shí)施過程：在活動(dòng)的當(dāng)天，我們提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，穿上統(tǒng)一的工作服和手套，分成小組開始撿垃圾。我們?cè)诠珗@、街道附近進(jìn)行了清理，將撿到的垃圾放在垃圾袋中，并分類處理。在活動(dòng)中，我們還在交流中發(fā)現(xiàn)了許多環(huán)境問題，拍攝了相關(guān)照片，作為宣傳資料。

4.總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我們組織了一個(gè)小組討論，總結(jié)了活動(dòng)的收獲和不足之處，并提出了改進(jìn)的建議。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)不僅僅是一次活動(dòng)的事情，而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。

四、實(shí)踐成果

1.環(huán)境清潔：通過這次活動(dòng)，我們清理了大量的垃圾，使周邊環(huán)境變得更加整潔，為他人提供了一個(gè)良好的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.環(huán)保宣傳：活動(dòng)過程中，我們向路人和群眾宣傳了環(huán)保知識(shí)，提高了公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和重視程度，引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注。

3.同學(xué)們的成長(zhǎng)：通過參與這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，提高了自身的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)了合作，培養(yǎng)了勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。

五、感想與體會(huì)

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。保護(hù)環(huán)境不是一次性的事情，而是需要每個(gè)人都行動(dòng)起來，從小事做起，改變自己和身邊的人的行為習(xí)慣。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到只有通過長(zhǎng)期的宣傳和教育，才能真正形成大家共同的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)習(xí)慣。

六、改進(jìn)建議

1.加大宣傳力度：通過多種渠道，如海報(bào)、講座、社交媒體等，廣泛宣傳環(huán)保知識(shí)，提高公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2.增加活動(dòng)頻率：定期組織撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并加強(qiáng)對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注度。

3.加強(qiáng)垃圾分類教育：在學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，推動(dòng)垃圾分類在學(xué)校和社會(huì)的普及。

七、結(jié)語(yǔ)

通過這次撿垃圾實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也為推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。希望我們的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)可以啟發(fā)更多的人關(guān)注環(huán)境問題，共同建設(shè)美麗的家園。

撿垃圾實(shí)踐報(bào)告 篇5

高中撿垃圾實(shí)踐報(bào)告

近年來，環(huán)境問題日益引起人們的關(guān)注，環(huán)境保護(hù)已然成為了全社會(huì)的共同責(zé)任。為此，為了加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳與實(shí)踐，我校在此次演講比賽中選取了我的演講題目：從我做起，見證愛的力量，講述經(jīng)由高中撿垃圾實(shí)踐報(bào)告中的一切成長(zhǎng)經(jīng)歷與得到的教訓(xùn)。

隨著城市化進(jìn)程的不斷加速，城市中的垃圾越來越多，無(wú)處可放，變得不堪。而這些垃圾往往是一些人們?cè)谏钪械氖Ｓ辔锲?，它們本?yīng)該被妥善處理掉，但是由于種種原因，它們卻被拋棄在了大街小巷，這不僅嚴(yán)重污染環(huán)境，而且破環(huán)了城市的形象。于是，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，一隊(duì)108人參加了本校的“高中生撿垃圾實(shí)踐報(bào)告大賽”。

參加此次活動(dòng)，我們學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅對(duì)個(gè)人的身體素質(zhì)產(chǎn)生了很好的鍛煉，而且更重要的是在環(huán)境保護(hù)意識(shí)上得到了有效的提升。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，在環(huán)保方面做到了“從我做起”，協(xié)助市政府和公眾一起共同建設(shè)美麗的家園。我們克服了困難和挫折，相信群策群力、齊心協(xié)力從而取得了最終勝利。

在活動(dòng)中，我們撿垃圾有條不紊，不僅力求不留死角，而且充分考慮了垃圾分類問題，將垃圾按照可回收物、有害物品和其他垃圾進(jìn)行不同的分類。此次活動(dòng)過程中，我們注意到并記錄了一些感人的畫面，例如路邊溪流污染、小區(qū)公共設(shè)施被濺上咖啡與食物殘?jiān)龋@些畫面是我們行動(dòng)的目的和動(dòng)力。

記得有一次，在餐飲店清理一片角落時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一堆糖果包裝袋，背后印有“幸福麻煩你——午餐后請(qǐng)自查口腔衛(wèi)生”。這一畫面深入了我們的靈魂——保持自身衛(wèi)生干凈，也是保持周邊自然環(huán)境干凈的必要條件。

此次撿垃圾實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)，讓我們通過實(shí)際行動(dòng)感受到環(huán)保的真諦，大大提升了我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們不再被單純的美麗所迷惑，而是會(huì)從實(shí)際行動(dòng)中尋找美麗，從自己做起，從身邊人做起，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，共同合作，關(guān)愛自然環(huán)境，建設(shè)美好家園。

在此次活動(dòng)結(jié)束后，我們希望能以此為契機(jī)，學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，認(rèn)識(shí)垃圾處理帶來的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境成本，推動(dòng)每個(gè)人從日常生活小事做起，呼吁每個(gè)人共同保護(hù)環(huán)境。

最后，我們強(qiáng)烈呼吁大家，一并前來行動(dòng)，讓我們一起保護(hù)自己的家園。讓我們從自己的身邊做起，給自然一份依靠，給未來一份希望，造福于我們的家園，讓我們共同見證愛的力量，用實(shí)際行動(dòng)讓環(huán)境變得更加美好！

垃圾桶標(biāo)語(yǔ)合集

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，制定一個(gè)優(yōu)秀的口號(hào)，能夠讓大家志同道合?？谔?hào)應(yīng)該力求精練簡(jiǎn)潔才能讓人們輕而易舉地記住活動(dòng)的主題，口號(hào)可以鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于挑戰(zhàn)自我超越自我，適合摘抄在本子上的優(yōu)秀口號(hào)有哪些？經(jīng)過搜索的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了一些與垃圾桶標(biāo)語(yǔ)相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍?shí)用的指導(dǎo)！

1、垃圾分類，讓城市更美好。

2、垃圾也想有個(gè)家，一個(gè)不大不小的地方。(流行歌曲型)

3、員工離職或調(diào)離酒店時(shí)，須將更衣柜內(nèi)的個(gè)人物品清理完畢并向行政部交回更衣柜的鑰匙；

4、我是默默無(wú)聞的環(huán)保衛(wèi)士，只期望得到你片刻重視之舉---扔垃圾!(詮釋型)

5、小手一丟，環(huán)境一秒變優(yōu)美。

6、好心人扔垃圾進(jìn)桶，美麗地球綻放笑容。

7、為了孩子的未來，珍惜每一滴資源。

8、保護(hù)地球，垃圾分類是每個(gè)公民的責(zé)任。

9、更衣室是酒店提供給員工更換衣物的場(chǎng)所，不得無(wú)故逗留，更不得用作其它范圍；

10、垃圾入箱禮貌健康

11、微笑，文明之眼；善良，文明之心；寬容，文明之胸；熱情，文明之血

12、公德比賽，今日正式開賽（煽動(dòng)型）

13、我很丑，但是我很溫柔，擅長(zhǎng)做家務(wù)的垃圾桶。(擬人型垃圾桶標(biāo)語(yǔ))

14、我是一個(gè)可以放垃圾的地方。別讓他到處亂跑。

15、為了更好的提示和督促居民的日常環(huán)保行為，各處擺放的垃圾桶上往往會(huì)寫上各式各樣的標(biāo)語(yǔ)，這些標(biāo)語(yǔ)有的很常見，有的卻很另類。你都讀過哪些？又有哪些是你聞所未聞？讀一讀，看看各地的垃圾桶文化。

16、本園區(qū)所有的垃圾必須到我這辦理合法的出境手續(xù)

17、那些愛你的日子，我似乎擁有了一切。有你的日子，我似乎不知道什么是寂寞；想你的日子里，我恨自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；但仍要有自己的一顆波瀾壯闊的心，為我們未來的生活更加美好而努力奮斗。

18、為了集思廣益，充分發(fā)揮群眾智慧，給酒店提供合理化經(jīng)營(yíng)建議，提高全員主人翁精神，體現(xiàn)酒店民主的企業(yè)文化氛圍，同時(shí)給員工提供向酒店管理層提議、申訴的渠道，特設(shè)立此員工意見箱。

19、垃圾分類品質(zhì)立“鎮(zhèn)”，文明和諧厚德成“?！?。

20、二、施工單位和個(gè)人必須按照規(guī)定及時(shí)清運(yùn)、處置施工過程中產(chǎn)生的建筑垃級(jí)，嚴(yán)禁將建筑垃圾交給未經(jīng)核準(zhǔn)從事建筑垃圾運(yùn)輸?shù)膯挝换騻€(gè)人運(yùn)輸。

21、凡員工意見被酒店采納的，將按《員工手冊(cè)》之規(guī)定予以獎(jiǎng)勵(lì)。

22、環(huán)保從我做起，垃圾分類從你開始。

23、一言一行給文明盱眙添磚，一舉一動(dòng)促和諧盱眙發(fā)展

24、Garbagemixingisgarbage,andgarbagesortingisaresource.

25、為了子孫后代，垃圾分類是我們的責(zé)任。

26、至真至善，做追求真理、傳承人類文明的引領(lǐng)者；致美致用，做樹立新風(fēng)、構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐者

27、廣泛開展關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人“三關(guān)愛”活動(dòng)

28、垃圾桶檢驗(yàn)一個(gè)人的價(jià)值。

29、保持更衣室的環(huán)境衛(wèi)生，不得抽煙，不得在更衣柜上亂貼亂畫，不得隨地亂扔垃圾、吐痰；

30、全面落實(shí)“門前五包”責(zé)任制，提升城市管理水平

31、創(chuàng)造綠色家園，垃圾分類是關(guān)鍵。

32、看看美麗的風(fēng)景，看看潔凈的環(huán)境，看看我渴望的眼。(散文型垃圾桶標(biāo)語(yǔ))

33、相聚是一首悠揚(yáng)的歌，相思是一首和諧的歌，相識(shí)是一杯醇厚的酒，相處是一壺甘甜的醋。感情的避難所，是命運(yùn)的天空?？鞓返膽?，永遠(yuǎn)演不完。祝你和我在一起幸?？鞓?！

34、教室：人生的第一把鑰匙。

35、帶走隨手扔垃圾的習(xí)慣，帶來時(shí)刻愛衛(wèi)生的禮貌。

36、本景區(qū)的所有垃圾務(wù)必到我們那里辦理合法的出境手續(xù)(幽默恰切型)

37、全面提高市民素質(zhì)，努力創(chuàng)建文明城市

38、環(huán)境衛(wèi)生100分=99個(gè)垃圾箱+你準(zhǔn)確無(wú)誤的一投

39、不得在更衣柜外釘釘子和掛鉤，否則，被視為故意損壞更衣柜；不得將衣物掛在更衣柜外；

40、我做的每一件事都是我想做的，我有一個(gè)目的，你不用猜，我就不說；我躲在你的影子里飛翔，我輕輕的歌唱，棲息在你的夢(mèng)境里，傳遞著快樂和悲傷。

41、讓文明的春風(fēng)滋潤(rùn)每一片空間，愿道德的和風(fēng)吹遍每一顆心靈

42、建設(shè)“四個(gè)宿州”，創(chuàng)造美好未來

43、我是一個(gè)不知名的環(huán)保衛(wèi)士，我只希望能得到你片刻的關(guān)注。

44、讓垃圾得到合理利用，推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

45、收集信息是每個(gè)人的責(zé)任，包括男人、女人和兒童。

46、用你的手。把垃圾留在身后。

47、用你的手，這里沒有放垃圾的地方。

48、環(huán)境衛(wèi)生100分=99個(gè)垃圾箱+你準(zhǔn)確無(wú)誤的一投 （最具創(chuàng)意的垃圾桶標(biāo)語(yǔ)）

49、如果你無(wú)視我的存在，亂扔垃圾桶，我很生氣，真的很生氣。

50、你一分，我一分，他一分，便成裘。環(huán)境保護(hù)靠大家。

51、進(jìn)取參與廢電池回收。

52、酒店員工通過正常的申訴程序（從部門到行政部）仍不能滿意的，可直接向總經(jīng)理申訴，亦可寫書面的申訴材料投遞入內(nèi)；

53、“我是垃圾桶，垃圾往里投”。(上海世博會(huì)最雷人的垃圾桶提示語(yǔ))

54、我是一個(gè)可以放垃圾的地方，所以對(duì)它來說到處亂逛是不好的。（溫柔的）。

55、愛護(hù)地球，從每一個(gè)垃圾桶開始。

56、垃圾不落地，綠色從你我開始。

57、根據(jù)工作需要，酒店授權(quán)人員可檢查員工更衣柜。若屬調(diào)查情況，在被調(diào)查員工不在時(shí)，可由質(zhì)培主管、保安員、被調(diào)查員工所在部門代表一同打開更衣柜檢查；

58、垃圾桶：你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德。

59、公共道德游戲今天正式開始。

60、classification,fromourselves.

61、守護(hù)家園，共同營(yíng)造美麗環(huán)境。

62、心存感激，不低頭丟棄，倡導(dǎo)文明投放。

63、垃圾分類，科學(xué)養(yǎng)成，讓環(huán)境更加美好。

64、讓垃圾回歸它的家，讓禮貌點(diǎn)亮每一家。

65、統(tǒng)領(lǐng)天下，垃圾之家，錦上添花。隨手丟的不僅僅垃圾，也是公德心。

66、禮貌之舉，垃圾入桶。

67、整改火患要從嚴(yán)，別讓火災(zāi)過新年。

68、快樂你我們他，環(huán)境取決于每個(gè)人。

69、我是一名無(wú)名的環(huán)保衛(wèi)士，只期望得到您片刻的關(guān)注-扔垃圾?。ń忉專?/p>

70、凡涉及到投訴的，必須署名上真實(shí)姓名，以利調(diào)查，匿名信將不被受理；

71、爭(zhēng)做禮貌人，垃圾再也不是浮云。

72、進(jìn)取參與垃圾分類，共容呵護(hù)綠色家園。

73、所有在公園的垃圾必須在我的住處辦理合法的出境手續(xù)。

74、我是垃圾暫住的地方，不好讓他四處流浪。(溫柔型)

個(gè)人垃圾檢討書

想了解有關(guān)“個(gè)人垃圾檢討書”的知識(shí)嗎請(qǐng)看本文，人在這漫長(zhǎng)的一生中，寫檢討書來反思自己是一種有效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于明令禁止的犯錯(cuò)行為，寫檢討是一種有效措施。你知道正式正規(guī)的檢討書名稱是怎么寫的嗎？

個(gè)人垃圾檢討書 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在校期間亂丟垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為。近期學(xué)校開展環(huán)境衛(wèi)生宣傳周期間，我作為220寢室的寢室長(zhǎng)，沒有約束好本寢室成員的行為，沒有絲毫地注意環(huán)境衛(wèi)生。一學(xué)期時(shí)間以來，往自己寢室外亂扔生活垃圾，導(dǎo)致寢室周邊環(huán)境污染，給周圍同學(xué)生活造成了積極不良影響。

針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。

回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場(chǎng)，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周圍室友帶來極其不良影響。身為220寢室的寢室長(zhǎng)，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。

如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并總結(jié)今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：

第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。

第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。

第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從思想層面上杜絕此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，讓周圍同學(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬(wàn)分愧疚、難過。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過自新。

此致：

非常抱歉！

檢討人：烏然仁

時(shí)間：xx年1月12日

個(gè)人垃圾檢討書 篇2

尊敬的班主任：

您好！

抱歉老師這次因?yàn)槲覜]有把班級(jí)的垃圾給倒了，導(dǎo)致讓班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)很低，而且還被扣掉了一些分，這一個(gè)禮拜那么辛苦的搞衛(wèi)生，就因?yàn)槲业臎]有倒垃圾而白費(fèi)了一個(gè)星期的衛(wèi)生打掃，同學(xué)們那么的辛苦勞動(dòng)，因?yàn)槲覜]有完成自己的衛(wèi)生任務(wù)，讓班級(jí)在衛(wèi)生方面被檢查衛(wèi)生的給打了個(gè)不及格，我表示特別的抱歉，是我一個(gè)人的責(zé)任。我向尊敬的您檢討，請(qǐng)求班主任的原諒和同學(xué)們的原諒。

本周五的下午剛好輪到我們小組衛(wèi)生值班，我們抓鬮，我最后抓到倒垃圾的任務(wù)，本來這樣分工就很明確，而且也特別的公平，也比較輕松，只要等到他們掃完地，我就可以把垃圾倒了?？墒窃诘鹊臅r(shí)間里，我就去教室外面看別人打球了。等他們把衛(wèi)生打掃完了，我還沒有去倒垃圾，最后他們要回家了，就讓我記得把垃圾給倒了，結(jié)果我看打球看到很晚，就忘記了自己要倒垃圾的事情了，直接背上書包就回家了。而我們班級(jí)教室衛(wèi)生因?yàn)闆]有倒垃圾而扣分和打了不及格。這周一公布在公布欄上，就我們班是因?yàn)榘牙舻浇淌叶l(wèi)生不及格的。您也因此很生氣，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)還從來沒有把垃圾留在教室這么久的，而且教室門也沒有鎖上，這下可是很嚴(yán)重的。

打掃衛(wèi)生哪有不到垃圾的，垃圾留久了是會(huì)產(chǎn)生很多細(xì)菌和味道的，這給班級(jí)環(huán)境帶去了很大的污染。周一早上同學(xué)都差點(diǎn)被熏到了，所以這次我不僅沒有完成值班的任務(wù)，更沒有把衛(wèi)生工作做到位，更為同小組的同學(xué)給造成了麻煩，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該不在第一時(shí)間把垃圾給倒了，讓垃圾沒能得到及時(shí)的處理，產(chǎn)生了后續(xù)的一系列問題。我覺得自己尤其對(duì)不起同一組同學(xué)的勞動(dòng)，他們那么辛苦，因?yàn)槲椅吹估?，致使這次衛(wèi)生打掃的特別的差。我明白是自己的問題，我會(huì)全部的承擔(dān)下來，我認(rèn)罰，我愿意把這一周的衛(wèi)生打掃干凈，盡量去彌補(bǔ)自己上周沒有倒垃圾的事情。我知道垃圾不倒會(huì)產(chǎn)生很多的問題，以后是萬(wàn)萬(wàn)不敢了，只愿班主任老師和同學(xué)愿意給本人一次機(jī)會(huì)去改正，我以后定在大家掃完地的那一刻，把垃圾趕緊扔到專門處理垃圾的地方。我會(huì)把衛(wèi)生重視起來，不會(huì)在發(fā)生同樣的事情了，一定努力的把教室衛(wèi)生搞好，愿班主任您原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人垃圾檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是xx班的xx同學(xué)，今天早上在做完早操回教室的時(shí)候，我隨手在樓梯間丟了一張香蕉皮。導(dǎo)致后面跟上的同學(xué)摔了一跤，而且還摔的很嚴(yán)重，進(jìn)了校醫(yī)務(wù)室。對(duì)此行為，我感到十分的慚愧，和后悔。因此，我給老師寫了這篇悔過的檢討書，希望老師能看在我是第一次犯錯(cuò)，并且已經(jīng)知道錯(cuò)了的份上，能夠原諒我這一次，我保證以后絕對(duì)不再做出這樣亂丟垃圾的行為。

今天，因?yàn)槲以缟现背鲩T，忘了吃早餐，只拿了幾根小香蕉帶著身上。剛好做完早操，消耗的體力過大，就更加餓了。于是在回教室的樓梯路上，我就忍不住把藏在口袋里的香蕉拿出來一兩口就吃干凈了。吃完后，我便感覺到很滿足，所以想也沒想的就把吃完剩下的香蕉皮給丟到了地上。沒想到剛丟完沒多久，就聽到后面的同學(xué)慘叫一聲，重重的摔倒在了地上。然后樓梯間就在那一瞬間中陷入了混亂當(dāng)中。我看見那一片罪魁禍?zhǔn)椎南憬镀ひ泊舸衾阍诹嗽?。直到老師過來把xx同學(xué)送進(jìn)了校醫(yī)務(wù)室，把我叫到了辦公室里跟我進(jìn)行了一番思想教育之后，我才緩過神來自己犯了一件多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

隨地亂冷垃圾不僅體現(xiàn)了我沒有道德素質(zhì)，還體現(xiàn)了自己不講究公共衛(wèi)生的毛病。老師從小教育我們要講究衛(wèi)生，講究文明。一直在跟我們強(qiáng)調(diào)不能隨地亂扔垃圾，不能亂踐踏花草的行為。而我不但都沒有聽進(jìn)去，還在樓梯口明目張膽的丟香蕉皮，導(dǎo)致同學(xué)踩到受傷，讓我同學(xué)為了我的錯(cuò)誤而買了單。這更是錯(cuò)上加錯(cuò)。

既然我已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。在我反省過后，我便立馬向xx同學(xué)道了歉，并且付清了xx同學(xué)的醫(yī)藥費(fèi)。并且，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，我要吸取這次教訓(xùn)，我要做出改正。所以我承若老師，為了彌補(bǔ)此次的錯(cuò)誤，我主動(dòng)承擔(dān)起這一周的教室和樓梯間的衛(wèi)生打掃任務(wù)。而且另外還給您寫了一份八百字的保證書。我保證今后，我一定會(huì)注重校園環(huán)境的愛護(hù)，注重環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。主動(dòng)承擔(dān)校園衛(wèi)生打掃的責(zé)任，不再做出亂扔垃圾的行為出來，而且我不僅要做到自己執(zhí)行，我還要監(jiān)督同學(xué)和我一同做到。養(yǎng)成一個(gè)講文明，愛干凈的好習(xí)慣，做一個(gè)遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的三好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：XX

20xx年X月X日

個(gè)人垃圾檢討書 篇4

您好！

扔，在教室還是在走廊，都不能隨意的亂認(rèn)垃圾，因?yàn)榘嗉?jí)不知有我自己，更有很多同學(xué)都在教室里面學(xué)習(xí)，并且打掃教室也非常麻煩我隨意的扔垃圾已經(jīng)不對(duì)了，我認(rèn)錯(cuò)，我不敢在犯了。

每個(gè)人都要為維護(hù)我們教師干凈衛(wèi)生，以前我沒有做好，犯了錯(cuò)，現(xiàn)在我不敢了，我一定會(huì)好好的遵守，不敢隨意人垃圾，以后有垃圾一定會(huì)把垃圾扔到垃圾堆，人道教室角落里面的垃圾桶里，隨意扔到走廊，以前亂認(rèn)來及是我不不對(duì)，以后我不會(huì)在亂扔垃圾了，一定把垃圾及時(shí)送到垃圾堆。

我要錯(cuò)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，不會(huì)在做邋遢的小學(xué)生，因?yàn)殄邋莸娜苏l(shuí)都不喜歡，而且亂認(rèn)垃圾破壞環(huán)境，也污染教室，影響我們的生活，我不能繼續(xù)這樣做了，必須要保證自己不犯錯(cuò)，不能輕易的扔垃圾，畢竟老師也比希望我這樣做，我不能為了貪圖方便，就把垃圾在教師走廊里面亂扔。

如果有同學(xué)踩到垃圾摔倒了這是非常不要的，我不能傷害其他同學(xué)，畢竟打架在教室里面如果我還這樣所以的扔垃圾，大家都會(huì)不待見我，這樣的異樣眼光我自己也受不了，我不想犯這樣的錯(cuò)，我想要改變自己的形象，不在成為那個(gè)一直犯錯(cuò)的人，我要錯(cuò)那個(gè)愿意改正錯(cuò)誤的人，成為一個(gè)聽話的學(xué)生，不給老師天滿帆，也不破壞同學(xué)們到掃的結(jié)果，會(huì)記住一點(diǎn)愛護(hù)衛(wèi)生，注意干凈。

人都是在不斷長(zhǎng)大，我已經(jīng)犯錯(cuò)，也長(zhǎng)大了，我不會(huì)在亂亂扔垃圾了不但自己不會(huì)亂認(rèn)垃圾，已有海湖監(jiān)督其他人也不亂扔垃圾，保證及時(shí)做到一點(diǎn)就是不隨意的扔垃圾，保證干凈整潔，維護(hù)好我們共同的教師，不會(huì)一直犯錯(cuò)更知道聽話知道錯(cuò)誤，保證一定聽話，一定認(rèn)真做好學(xué)習(xí)任務(wù)，不會(huì)在如同一個(gè)滅有紀(jì)律沒有教養(yǎng)的人了。

我會(huì)向其他做的好的同學(xué)看齊，如果遇到垃圾我還會(huì)主動(dòng)的去打掃衛(wèi)生，主動(dòng)的完成清掃工作，不會(huì)在成為一個(gè)垃圾制造者，以后的學(xué)習(xí)垃圾零食垃圾我都會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里面不會(huì)在亂扔了不會(huì)在犯錯(cuò)了。讓我們的教師干干凈凈，維護(hù)教師的衛(wèi)生，做教師的守護(hù)者，做一個(gè)文明禮貌的先行人，不把人垃圾為傲，不會(huì)隨意扔垃圾，更不會(huì)把垃圾丟到地上，及時(shí)做到把垃圾放到該去的位置。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

個(gè)人垃圾檢討書 篇5

尊敬的xxx：

犯錯(cuò)了就要勇于承當(dāng)，下面這篇檢討書是一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己隨地扔垃圾是一種不良行為，從而寫出來進(jìn)行自我檢討的。希望大家能此文的閱讀中看到該學(xué)生的知錯(cuò)能改的優(yōu)點(diǎn)。具體內(nèi)容如下：

今天下午放學(xué)的時(shí)候，我留在學(xué)校打籃球，打完籃球到飯?zhí)美锩娉燥?，買了瓶汽水，喝完汽水后就隨手把汽水的瓶子隨便扔到地上了，被學(xué)校執(zhí)勤的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，所以我愿意為自己犯的錯(cuò)誤做出檢討，寫了這封隨地扔垃圾的檢討書。

隨地扔垃圾是一種非常不禮貌的行為，是非常沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，作為一名初中生的我，受了那么多年的教育，竟然還做出這種行為，我為自己的這種行為感到羞愧。校園本來是一個(gè)很美麗很干凈的地方，就是因?yàn)槲业倪@個(gè)瓶子而變得不和諧。如果每個(gè)同學(xué)都跟我一樣，隨手扔垃圾，那么我們的校園就變得垃圾場(chǎng)了。今天我寫的這封檢討書的目的也是告訴那些平時(shí)和我一樣隨地扔垃圾的人不要再扔了，要扔就扔到垃圾桶上。不要因?yàn)橐粋€(gè)人的壞習(xí)慣而影響了我們美麗的校園風(fēng)光。

同地扔垃圾也加重了我們學(xué)校清潔工人的負(fù)擔(dān)。最后，我向全校同學(xué)說聲對(duì)不起，我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了。以上是我的檢討書，希望各位同學(xué)可以原諒我。

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年x月x日

個(gè)人垃圾檢討書 篇6

垃圾不倒檢討書

尊敬的城市管理部門：

本人在此向您們交一封檢討書。最近，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，也讓你們的工作增加了不必要的負(fù)擔(dān)。我在此向您們表達(dá)我的歉意，并且保證今后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

我的錯(cuò)誤是將垃圾隨意扔在街上，沒有遵守文明社會(huì)的基本行為準(zhǔn)則。這是我自己的無(wú)知和疏忽導(dǎo)致的，但這也讓我認(rèn)識(shí)到我需要對(duì)社會(huì)負(fù)起更多的責(zé)任，不僅僅是關(guān)心自己。

最近，我看到了許多城市管理部門的工作人員忙碌地清理垃圾，并發(fā)現(xiàn)自己的行為嚴(yán)重挑戰(zhàn)了這些工人的尊嚴(yán)和勞動(dòng)成果。我感到非常羞愧，因?yàn)槲覜]有想到我的行為將給他們的工作帶來這么多的麻煩。

我的所作所為在許多方面都是錯(cuò)誤和愚蠢的。不僅會(huì)導(dǎo)致環(huán)境惡化，還會(huì)讓城市變得不干凈和不衛(wèi)生。此外，這也會(huì)影響其他人的安全和健康，造成惡劣的影響并破壞公共道德。

通過我的行為，我失去了對(duì)自己的控制，沒有關(guān)注自己與社區(qū)的關(guān)系。我認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤的成本是高昂的，但它也為我打開了思考和了解如何行動(dòng)負(fù)責(zé)任的機(jī)會(huì)。

因此，我決定今后會(huì)積極地參與到保障城市衛(wèi)生的工作中，主動(dòng)承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份力量。不僅如此，我會(huì)教育自己和身邊人遵循正確的環(huán)境行為準(zhǔn)則，打造一個(gè)更好的城市。

希望這個(gè)檢討書可以讓您們知道，我已經(jīng)深思熟慮我的行為對(duì)自己和社區(qū)的影響，并且我已經(jīng)下定決心做出積極的改變。謝謝您對(duì)我的寬容和支持，我衷心希望您能夠接受我的道歉，同時(shí)鼓勵(lì)我努力改變我的錯(cuò)誤行為。

此致

敬禮

敬禮!

個(gè)人垃圾檢討書 篇7

「沒倒垃圾檢討書」

昨天是我生命中最尷尬的一天，我沒有倒垃圾！雖然這聽上去不像是什么大問題，但它卻給我?guī)砹舜舐闊?。這也就是為什么我現(xiàn)在正在撰寫這篇檢討書。這次的事件讓我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間、責(zé)任和誠(chéng)信的重要性。

事情是這樣的。昨天早上，我像往常一樣醒來，坐在床上發(fā)呆。突然間，我意識(shí)到我必須打破這種慣性才能有所改變。我決定先洗個(gè)澡，然后開始打掃。我清理了浴室、擦了桌子、把臟衣服放入洗衣機(jī)中，然后……我就離開了房間。我忘了倒垃圾！

離開房間時(shí)，我本想寫張紙條提醒自己。當(dāng)時(shí)，我還認(rèn)為自己可以記住倒垃圾這個(gè)小事。然而，我最終沒有留下一張紙條，也沒有把垃圾倒掉。直到下午，我才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)，我的房東已經(jīng)回來了。他憤怒地來到我的房門前，告訴我他已經(jīng)把我的門用鑰匙打開了，直到他聞到垃圾的臭味。這讓我感到非常尷尬和慚愧。

再次強(qiáng)調(diào)，沒有倒垃圾這個(gè)小事不應(yīng)該成為一件大事。但是，在某些情況下，一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤也可能引發(fā)一連串的問題。除了自己的尷尬和慚愧，我還違反了我和房東之間的協(xié)議。實(shí)際上，我簽了一份協(xié)議，其中約定了我必須保持房間的清潔。然而，因?yàn)槲彝说估?，我的房間變得異常囁嚅，已經(jīng)嚴(yán)重違反了這個(gè)協(xié)議。

我所違反的不僅是協(xié)議，還有時(shí)間和責(zé)任。倒垃圾這個(gè)小事其實(shí)很簡(jiǎn)單。我可以用不到五分鐘的時(shí)間就把它搞定。但我沒有做到。我缺乏對(duì)時(shí)間的看重。我認(rèn)為我還有足夠的時(shí)間來完成這個(gè)任務(wù)。因此，我放松了警惕，直到臭味讓我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。

責(zé)任也是我疏漏的一個(gè)方面。當(dāng)我簽署租賃協(xié)議時(shí)，我同意承擔(dān)起我的職責(zé)和責(zé)任。這當(dāng)然包括垃圾的處理。但是，我沒有履行自己的責(zé)任。我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)是多么的重要。肩負(fù)責(zé)任，是一個(gè)成年人的必要品質(zhì)。

到目前為止，我已經(jīng)寫了將近一千個(gè)字。這讓我終于認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是做正確事情的基礎(chǔ)。在這個(gè)事件中，我沒有履行自己的義務(wù)和職責(zé)。我沒有誠(chéng)信。因此，我需要寫這篇檢討書來表達(dá)自己的懺悔和悔過之意。我希望通過這篇檢討書可以獲得房東的原諒，并讓他知道我理解自己的錯(cuò)誤，作出了改變。

大班主題垃圾分類

這是大班主題垃圾分類教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)幾種垃圾分類標(biāo)記，嘗試按標(biāo)記給垃圾進(jìn)行分類。

2.懂得垃圾分類的方法，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

3.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

4.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．各類實(shí)物垃圾，如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶等。

2．4只垃圾分裝桶，上貼4種標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程

1、創(chuàng)設(shè)情境，活動(dòng)導(dǎo)入

1）教師帶領(lǐng)幼兒在隨地丟垃圾的地方走走，提問："你們看，地上是什么呀？"幼：垃圾。

2）教師："小朋友想象一下要是你住的地方到處都是這種垃圾，你覺得怎么樣？那我們?cè)撛趺崔k？"

3）引導(dǎo)小朋友嘗試發(fā)言。幼：應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里。

教師："對(duì)，我們就應(yīng)該把這些垃圾寶寶放到垃圾桶里，把它們

送回家！"

2、認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)記。

1）教師展示垃圾寶寶的"家"。

2）嘗試讓幼兒說說這些圖示分別表示什么，教師并進(jìn)行一定的引導(dǎo)。

教師："你們看，這就是垃圾寶寶的家---垃圾桶，你們認(rèn)識(shí)它們嗎？"讓幼兒說說。

教師："小朋友們真棒，都認(rèn)識(shí)了這些標(biāo)記，接下來我們每人選

一個(gè)垃圾寶寶，把它送回家。"

3、垃圾分類

1）幼兒第一次操作：垃圾分類

2）檢查分類情況。

3）教師："我們一起來看一看垃圾寶寶是不是找到了自己的家。"

（教師與幼兒一起看，不對(duì)的進(jìn)行討論，應(yīng)該放在哪里。）

4）教師：這個(gè)桶里面是紙張，它是紙張寶寶的家；這個(gè)是塑料袋，它是塑料寶寶的家；是果皮，它是果皮寶寶的家；里面是金屬， 它是金屬寶寶的家。

5）幼兒第二次操作：垃圾分類

教師："現(xiàn)在這些垃圾寶寶都找到自己的家了。你們看那邊還有許多垃圾，我們把它們也送回家吧。"

（幼兒自由選擇垃圾，然后一個(gè)一個(gè)的對(duì)垃圾進(jìn)行分類，教師一旁指導(dǎo)。）

4、教師小結(jié)。

1）教師："垃圾寶寶都已經(jīng)送回家了。那誰(shuí)能告訴大家把這些垃圾一個(gè)個(gè)分開有什么用呢？"

邀請(qǐng)幼兒嘗試回答。

2）教師："那讓老師告訴你們，其實(shí)垃圾分類是很重要的，比如喝過的易拉罐可以制作筆盒；廢紙可以再加工變成新的紙，小朋友們可以繼續(xù)畫畫、寫字；塑料瓶也可以再加工變成新的，再灌水；還有這些果皮就被埋在地底下了。讓我們生活的環(huán)境變得干干凈凈的，也讓我們的清潔工叔叔阿姨們減少了工作量。所以我們小朋友在平時(shí)不要亂扔垃圾（嘗試讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際舉例子），做一個(gè)環(huán)保的好孩子！你們能做到嗎？（能！）那讓我們一起從今天做起。

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)孩子們都是積極的參與到活動(dòng)來，一開始我神秘的出示以后各孩子們生活中的垃圾袋，從里邊出示一些常見的垃圾，將孩子帶到垃圾的情境中，又用游戲法，請(qǐng)小朋友嘗試根據(jù)U盤中的垃圾分類游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑辛私馍钪械睦俚襟w驗(yàn)垃圾分類，作為導(dǎo)入環(huán)節(jié)，從本次課孩子們的表現(xiàn)看是比較好的。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中孩子們來討論垃圾的用處時(shí)，個(gè)別孩子對(duì)這個(gè)概念的含義理解不夠，因此在這個(gè)環(huán)節(jié)中就顯得操作有一定的難度，這就需要教師調(diào)整教學(xué)法，往后再設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到不同能力孩子的發(fā)展水平，當(dāng)然在活動(dòng)中舊的體現(xiàn)一定的層次性，滿足不同幼兒的發(fā)展需要。雖然孩子們對(duì)本次活動(dòng)中設(shè)置的實(shí)物分類游戲也是很感興趣，但是由于投放的材料較單一，造成能力強(qiáng)的孩子很快就完成了，而能力一般的孩子也沒沒困難，因此在后面制作分級(jí)分類的標(biāo)志時(shí)孩子的思維很活躍，設(shè)計(jì)出各種各樣的標(biāo)志，但是本次活動(dòng)也存在著許多的不足，也需要往后的學(xué)習(xí)，來改正和提升自己。

《大班主題教案：各種鳥》：大班主題活動(dòng)各種鳥教案主要包含了主題來源，調(diào)查已有經(jīng)驗(yàn)，收集資料、交流介紹，參觀、采訪等內(nèi)容，通過語(yǔ)?；顒?dòng)、手工制作、戶外游戲等一系列教育，讓幼兒知道鳥對(duì)人類的種種益處，萌發(fā)愛鳥的情感和保護(hù)鳥類的意識(shí)。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力。 自由參觀“小鳥的樂園”。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看幼兒園大班主題各種鳥教案吧。

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