2020主題活動教案教案：各種各樣的船教案

中班主題活動各種各樣的船教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒認識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發(fā)幼兒對船的探究興趣，培養(yǎng)幼兒安靜傾聽、認真觀察的能力，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看各種各樣的船教案吧?；顒幽繕?biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發(fā)幼兒對船的探究興趣。

2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽、認真觀察的能力。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

船的圖片若干張

活動過程：

一、出示制作的小船，并引導(dǎo)幼兒回憶自己認識的船。

教師：看，這是什么？你們知道還有哪些船嗎？（教師引導(dǎo)幼兒回憶認識的船）

二、教師出示船的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察、了解

教師：我這里有許多船的圖片，我們來看看這都是些什么樣的船？

教師出示圖片，先向幼兒介紹船的名字，后引導(dǎo)幼兒觀察這只船的外形，再介紹這只船的用途。教師在介紹的同時，用提問的方式引導(dǎo)幼兒觀察并說出船的名字、外形、用途。

提問：這兩只船的樣子一樣嗎？哪里不一樣？它們的本領(lǐng)一樣嗎？哪里不一樣？它們分別叫什么名字？你還知道哪些船的名字？

三、講述有關(guān)船的故事

教師講述有關(guān)船的故事，以此吸引幼兒的興趣并讓幼兒更好的了解船的相關(guān)知識。

四、教師小結(jié)

教師小結(jié)船的名字、外形、用途，并引導(dǎo)幼兒一起回憶本次活動中認識的船。

活動反思：

在本次活動中幼兒的興趣很高，對認識各種各樣的船很感興趣。在認識船的本領(lǐng)的時候，有的幼兒能說出一些教師沒有說到的本領(lǐng)。在活動過后，幼兒都興致勃勃的和同伴圍繞著船討論著各種話題。這次活動主要目的是讓幼兒引導(dǎo)幼兒認識并了解各種形狀的船的名字、外形、用途，激發(fā)幼兒對船的探究興趣。在活動過后幼兒還都在進行討論，說明本次活動進行的是成功的，也說明小班幼兒已經(jīng)具有對事物進行探究的能力了。

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2020主題活動教案教案：各種各樣的交通工具教案

中班主題活動各種各樣的交通工具教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，觀察了解火車，能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)歷等，學(xué)會乘坐交通工具時保護自己的方法，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看各種各樣的交通工具教案吧?；顒釉O(shè)計背景

交通工具是我們?nèi)粘?生活中不可缺少的，跟我們密切相關(guān)，幼兒也非常喜歡，很感興趣對于交通常識規(guī)則、認識更多的交通工具對于幼兒來說，不是很清楚也能吸引幼兒。

活動目標(biāo)

1、觀察了解火車。

2、能用自己的語言描述乘坐各種交通工具的經(jīng)歷等，學(xué)會乘坐交通工具時保護自己的方法。

3、學(xué)著按陸地、空中、水土進行交通工具的分類。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點、難點

1、按陸地、空中、水土進行分類，因為幼兒認識的交通工具是零亂的，所以我把它設(shè)為重點。

2、注意乘車是的安全和規(guī)則。

活動準(zhǔn)備

1、掛力（安全小乘客）

2、許多各種各樣的交通工具

活動過程

1、提問學(xué)習(xí)：小寶寶們，今天我們班收到了邀請，請我們到這些地方參加森林集會，你們想去嗎？可是森林很遠你們有什么好的方法呢？怎么去呢？用提問的方式激發(fā)幼兒興趣。

2、幼兒相互討論說出自己的方法，相互討論更多的看法和方法。

3、幼兒選擇自己喜歡的教具做車子出發(fā)去草地

（一）基本部分

1、提問：是誰幫忙來到森林的呢？

2、教師總結(jié)交通工具的用處

3、你們還認識哪些交通工具，用小組和個別的形式進行講述

（二）安全小乘客

1、講述交通工具給我們帶來的方便。

2、讓幼兒觀察掛圖

3、幼兒相互討論、乘車的安全規(guī)則。

（三）交通工具大比拼

1、教師引導(dǎo)幼兒給交通工具分類

2、分組進行操作

3、展示結(jié)果，并指出自己的理由

教學(xué)反思

可提供幼兒兒童自行車，體驗騎車的樂趣，創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，使他們感受科學(xué)探索的過程和方法。

中班主題各種各樣的職業(yè)教案

中班主題各種各樣的職業(yè)教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動建議等內(nèi)容，了解生活中的勞動者，感知它們的勞動與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)尊敬勞動者，愛惜勞動成果的情感，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看各種各樣的職業(yè)教案吧。活動目標(biāo)：

1.了解生活中的勞動者，感知它們的勞動與人們生活的關(guān)系。

2.培養(yǎng)尊敬勞動者，愛惜勞動成果的情感。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1.活動前要求幼兒訪問父母，了解父母的工作情況。

2.知道"五一"國際勞動節(jié)的由來。

活動過程：

1.出示父母的照片，介紹父母及父母的工作情況，啟發(fā)幼兒關(guān)注父母的工作。

（1）教師簡要介紹自己父母或家人的工作情況。

（2）啟發(fā)幼兒說說自己父母是怎樣工作的。

2.結(jié)合課本第8頁，指導(dǎo)幼兒閱讀并思考：

（1）畫面上有許多叔叔、阿姨、它們是干什么工作的？它們有一個共同的名字叫什么？

（2）叔叔、阿姨的工作，給我們帶來了哪些方便？

（3）你還知道哪些勞動者？

3.組織幼兒討論：如果沒有叔叔、阿姨們的勞動，我們的生活將是怎樣的？

4.介紹"五一"國際勞動節(jié)。

5.啟發(fā)幼兒圍繞"如何為叔叔、阿姨、爸爸、媽媽祝賀節(jié)日"談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

6.組織幼兒組成不同的活動小組，如：做賀卡小組、排練節(jié)目小組等，為叔叔、阿姨、爸爸、媽媽祝賀節(jié)日做準(zhǔn)備。

活動建議：

啟發(fā)幼兒沖廢舊的報紙、圖書上剪下喜歡勞動者得畫片，貼在課本上，說說他們勞動的特點。

各種各樣的燈 2020幼兒園教案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄案鞣N各樣的燈”！

晨間運動

1、做好晨檢事情，提示幼兒插好晨檢卡，做好帶藥幼兒的掛號事情。

2、幼兒自選游戲運動：科學(xué)區(qū)、說話區(qū)、美工區(qū)。

重點引導(dǎo)科學(xué)區(qū)：燈的生長史圖片展。

說話區(qū)：看愛迪生故事書，聽故事《愛迪生創(chuàng)造電燈》。

會合教誨運動（一）：熟悉常見的燈

運動目的：

1、讓幼兒熟悉幾種常見的燈，相識它們的用處，知道一樣平常生存離不開它。

2、相識燈的生長免，擴展熟悉范疇，引發(fā)幼兒對種種燈的愛好。

3、造就幼兒的想象力和說話表達本領(lǐng)。

運動預(yù)備：

1、一樣平常生存中常見的燈（日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感到燈和一樣平常臺燈）。

2、燈的生長史、種種燈的分類展現(xiàn)錄像。

運動歷程：

1、發(fā)言：相識灼爍對人的感化。

如果入夜了，沒有亮光了，你能在屋里看書、做游戲嗎？引誘幼兒說出光在生存中的感化。

2、看錄像，相識燈的生長史。

有沒有電燈之前，人們是用什么照明的？幼兒看錄像《常識窗》節(jié)目，相識差別的時代人們所利用

的照明器具，讓幼兒對燈的生長史有直不雅的熟悉。

3、熟悉節(jié)能燈、防爆燈，讓幼兒操縱，相識燈的開關(guān)要領(lǐng)。

（1）出示節(jié)能燈幼兒園教育隨筆、防爆燈。

：見過這種燈嗎？在哪見過？這種燈同另外燈有什么差別？有什么非凡感化？

（2）你知道奈何才氣使它們亮起來嗎？（通電打開開關(guān)）請幼兒現(xiàn)實操縱將運動室的燈打開、關(guān)上。

（3）幼兒摸索實驗感到臺燈和一樣平常臺燈開關(guān)要領(lǐng)的差別。

4、評論辯論相識種種燈的差別用處，并對其舉行分類。

（1）：除了常見的燈，你還見過什么樣的燈？它是做什么用的？幼兒相互評論辯論答復(fù)（霓虹燈、

感到燈、彩燈、花燈、冰燈、旌旗燈號燈、礦燈等）。

（2）看錄像：按燈的差別用處舉行分類。

照明用：日光燈、臺燈、白熾燈、路燈。

裝潢用：吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。

交通用：車燈、紅綠燈、旌旗燈號燈。

不雅賞用：冰燈、花燈等。（3）先容幾種非凡的燈。

：另有幾種燈比力非凡，如病院的無影燈，它是大夫做手術(shù)時用的燈。另有幼兒園的紫外線照耀燈，

它可以清除氛圍中的細菌。

5、讓幼兒施展想象，談本身想創(chuàng)造哪些燈？

運動延長：

在操縱區(qū)中投放種種廢舊物品及電池、電線、小燈膽等質(zhì)料，讓幼兒實驗制造種種燈。

會合教誨運動（二）：“燈炮亮了”

運動目的：

1、讓幼兒開端相識電的常識，并經(jīng)由過程嘗試知道什么工具輕易導(dǎo)電，什么不克不及導(dǎo)電。

2、造就幼兒自力思索本領(lǐng)和對科學(xué)摸索的愛好。

3、教誨幼兒一樣平常生存中留意平安用電。

運動預(yù)備：

干電池，1.5V電一珠、長木片、銅絲、鐵釘、塑料袋、布條、紙條、橡皮管、幼兒手工制作塑料管、毛線、分類盒等，

數(shù)目與幼兒數(shù)相稱。幼兒已有關(guān)于電池正、負極的常識。

運動歷程：

1、出示質(zhì)料，引起幼兒著手操縱的愛好。

2、幼兒著手操縱，摸索此中的機密。

（1）解說操縱的要領(lǐng)。幼兒邊操縱邊摸索，把每樣工具一端放在電池的負極處，另一端在電池正極處

小燈膽上，看看哪些能使燈膽亮起來，哪些不克不及。想一想為什么，將得出的效果用分類盒離開。

（2）幼兒自由研討操縱，巡回引導(dǎo)。

（3）請幼兒相互評論辯論操縱效果。

（4）請每組選出幼兒代表說說本身的操縱環(huán)境。

3、教誨幼兒平安用電。人的身材可以導(dǎo)電，插插頭時，手不克不及碰插頭的金屬片，不克不及把手伸到插座內(nèi)，

更不克不及任意碰電源、電線。

戶外運動：長凳游戲

運動目的：

1、操縱長凳生長幼兒的均衡、鉆爬、跨跳、攀緣本領(lǐng)，讓幼兒實驗和摸索從高處往下跳，進步行動的

和諧性。

2、造就幼兒大膽、堅決、相互資助的精良品格和自我選擇、自動到場熬煉并努力動腦的意識。

運動預(yù)備：

木制高30厘米、寬20厘米長凳6條、海綿墊2塊，地毯多少、呼拉圈8個，幼兒園教案小凳子4個，灌音機，磁帶。

運動歷程：

1、幼兒四散站立，在音樂伴奏下跟從做熱身操。

2、將運動?xùn)|西及內(nèi)容先容給幼兒，向幼兒解說游戲法則。

3、教誨幼兒園在跨跳、過“橋”時，留意平安，不要跑得太快。

4、引發(fā)幼兒運動愛好，勉勵幼兒自由摸索長凳的種種弄法，并實時請幼兒樹模本身的弄法。

（1）跨。幼兒分兩組自由舉行跨跳訓(xùn)練，將凳子橫放成“三”字型，由起逝世復(fù)生點依次跨事后，

從兩側(cè)跑到排尾。

（2）鉆爬。將兩組中心凳子依次架起，幼兒舉行跨眺，鉆爬再跨跳的訓(xùn)練。

（3）均衡跨跳。

①將凳子擺成一條直線，引誘幼兒從凳子上快速走過，跳下。

②將凳子拉成斜線，幼兒從一條凳子上恰跨到另一條凳子上，跳下。

（4）跳。

①將兩條凳子疊放訓(xùn)練訓(xùn)練由高往低跳，落點處有墊子掩護。

②將三條凳子疊起來并鋪好墊子，讓幼兒園爬上“橋”，并從“橋”的另一端跳下。增強掩護，

尤其留意過“橋”時的平安，對付本領(lǐng)強的幼兒可以在“橋”中配置停滯。

（5）幼兒還可以選擇將一條凳子翻過來，放在另一條凳子上釀成中蹺蹺板，從一端走到另一端。

5、放松運動。隨音樂做放松運動，游戲“雪化了”。

：下雪了，雪化了，釀成水了。

幼兒憑據(jù)以下三句話，分離作響應(yīng)的行動，下雪了（幼兒自由的站立），雪化了（幼兒放松身材坐在

地毯上），釀成水了（幼兒滿身放松躺在地毯上）。小結(jié)：表彰怯弱的幼兒在運動中表示的大膽精力

和幼兒間相互資助的精良舉動。

自選運動：

高蹺、跳跳球、鉆巖穴、千里鏡、小手槍、球、圈等。

游戲運動

自選運動區(qū)（熊貓餐廳、自選阛阓、科學(xué)桌），重點引導(dǎo)科學(xué)桌的操縱運動。

生存運動

1、盥洗時，提示幼兒不玩番筧水，能準(zhǔn)確敏捷地洗手。

2、進餐時，留意提示個體小朋儕不挑食，餐后漱口擦嘴。

3、晝寢時，留意引誘幼兒敏捷入睡，堅持準(zhǔn)確睡資。

　點評：

此半日運動能連系教誨目的，以幼兒為主體，以游戲為根基運動，科學(xué)公道地擺設(shè)各環(huán)節(jié)內(nèi)容，室表里

連系，消息瓜代，運動之間過渡天然，有團體感。運動中表現(xiàn)了幼兒較強的自力生存本領(lǐng)、進修本領(lǐng)和到場

種種運動的本領(lǐng)。

在計劃運動前能研討本班幼兒年事特色與近來生長程度，在此根本上提出明白的，差別條理的請求。

適當(dāng)應(yīng)用電化講授等本領(lǐng)，直不雅形象地展現(xiàn)燈的生長史及種種常見的燈。在“誰使小電珠亮起來”的分組活

動中，讓幼兒操縱供給的種種質(zhì)料，經(jīng)由過程感知、不雅察、操縱來答復(fù)是什么、怎么樣和為什么、得到科學(xué)

履歷和詳細的、粗淺的科技常識。戶外運動能連系幼兒的現(xiàn)實本領(lǐng)，實時調(diào)解運動打算，以滿意差別幼兒的

須要，從而使運動具有肯定的活動密度和強度。當(dāng)幼兒操縱小椅子舉行走、跨、跳等訓(xùn)練時，能將周全

不雅察和重點不雅察相連系，分類引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變以往只重課本，輕忽幼兒園的做法。

不敷：的頭腦應(yīng)再解放些，在運動中，注意效果，而疏忽了歷程。在科學(xué)運動中，應(yīng)存眷謎底的準(zhǔn)確性，

提問的針對性和正確性。幼兒在分組操縱運動中，應(yīng)包管每組運動時候，更好地施展主導(dǎo)感化。戶外運動自選質(zhì)料

的預(yù)備應(yīng)思量到生長幼兒差別技巧。

關(guān)于“各種各樣的燈”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

中班科學(xué)活動教案：各種各樣的魚教案

中班科學(xué)活動各種各樣的魚教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，欣賞圖片，感受各種各樣的魚的美麗形態(tài)，能撕出各種圖形來裝飾小魚，體驗創(chuàng)造的樂趣，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看各種各樣的魚教案吧。活動目標(biāo)：

1.欣賞圖片，感受各種各樣的魚的美麗形態(tài)。

2.能撕出各種圖形來裝飾小魚，體驗創(chuàng)造的樂趣。

3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4.發(fā)展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。

5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動重點難點：

活動重點：

感受魚的美麗形態(tài)

活動難點：

能撕出各種圖形來裝飾小魚。

活動準(zhǔn)備：

海洋背景一塊；各色彩紙；各種各樣的小魚圖片。

活動過程：

一、出示圖片

1.教師出示各種各樣的魚的圖片，幼兒欣賞。

2.師：小朋友，你覺得這些魚漂亮嗎？你覺得哪條魚最漂亮？

二、我來撕一撕

1.師：你最喜歡的那條魚是什么形狀的，它身上的花紋是怎么樣的呢？

2.請個別幼兒上來嘗試撕一撕自己覺得最漂亮的那條魚。

三、幼兒進行撕貼

教師投放材料，幼兒進行撕貼。

四、作品展示

1.教師將海洋背景圖片貼在黑板上。

2.幼兒將自己撕貼好的魚隨意貼在背景圖上。

3.師：給你們自己撕貼出來的小魚取個好聽的名字吧。

活動反思：

本次活動中孩子在觀看各種各樣圖片的小魚時都驚嘆“：哇！好漂亮啊！”一下子激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，氛圍一下子就上來了。在第二環(huán)節(jié)個別幼兒上來撕自己的魚，導(dǎo)致后面幼兒都照著上來幼兒的方法撕出很多同樣的魚。