舞臺(tái) 導(dǎo)演 園長(zhǎng)

俗話說(shuō)：三個(gè)女人一臺(tái)戲。在幼兒園這個(gè)大舞臺(tái)上，絕大多數(shù)教職工是女同志，按上述比例，我們幼兒園每天要上演多少臺(tái)戲？而這臺(tái)戲唱的好與壞，直接影響教職工職業(yè)幸福的感受，影響幼兒園的發(fā)展。那么，如何管理好這個(gè)舞臺(tái)，使每一位演員熱愛(ài)舞臺(tái)，精心唱好每臺(tái)戲，充分感受職業(yè)幸福，關(guān)鍵在于幼兒園園長(zhǎng)這名導(dǎo)演。

一、園長(zhǎng)要激勵(lì)教師熱愛(ài)幼教這個(gè)神圣的舞臺(tái)

對(duì)工作的真情付出，緣于對(duì)工作的熱愛(ài)，而只有熱愛(ài)自己從事的舞臺(tái)，才能孜孜不倦的追求。幼兒教育工作者，只有熱愛(ài)幼兒，用心工作，才能將幼兒教育這出戲唱好。作為園長(zhǎng)，首先自己要熱愛(ài)所從事的工作，通過(guò)自己的真情實(shí)感，創(chuàng)設(shè)園所文化，以此感染和激勵(lì)教職工，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取、協(xié)作、和諧的教職工集體。自擔(dān)任園長(zhǎng)以來(lái)，我每天都以飽滿的熱情投入工作，積極認(rèn)真的部署每一項(xiàng)工作，對(duì)教職工工作中的進(jìn)步與表現(xiàn)，及時(shí)地給予肯定與表?yè)P(yáng)，因?yàn)榻處煹淖孕艁?lái)自不斷的積極反饋?！邦I(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)”是重要的激勵(lì)因素和手段，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，它意味著自己在組織中的位置、自己獲得發(fā)展機(jī)會(huì)的多寡、工作能否順利進(jìn)行和獲得成功、工作成績(jī)是否得到認(rèn)可等等，而所有這些都影響著教師的幸福體驗(yàn)。

在我與教師交流時(shí)，于老師說(shuō)：“工作再苦再累再忙也沒(méi)什么，重要的是我做的工作領(lǐng)導(dǎo)要看到，領(lǐng)導(dǎo)一句表?yè)P(yáng)的話，我會(huì)高興好幾天，工作也越發(fā)有勁頭?！贝蘩蠋熣f(shuō)：“是園長(zhǎng)的鼓勵(lì)激發(fā)了我的信心，每次公開(kāi)課結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)都首先肯定優(yōu)點(diǎn)，然后幫助我分析不足，使我不再害怕上公開(kāi)課，而是盼望上公開(kāi)課。在全市開(kāi)放活動(dòng)中，我執(zhí)教的談話課，受到了大家的一致好評(píng)，園長(zhǎng)鼓勵(lì)我在談話課上創(chuàng)出自己的特色，我也很有信心。”對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)上傳來(lái)的信息，我有選擇性的反饋給教職工,因?yàn)榧议L(zhǎng)的一言一行都牽動(dòng)著教師的心，家長(zhǎng)一方面是社會(huì)的代言人，另一方面還是教師工作質(zhì)量的直接評(píng)價(jià)者。家長(zhǎng)的信任、尊重和肯定意味著相信教師的教育能力、人格力量，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的承認(rèn)和報(bào)償，是教師熱愛(ài)本職工作，獲得職業(yè)幸福感的重要因素。同時(shí)，我注重采取多種措施創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，激勵(lì)教職工學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)；采取靈活多樣的方式，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，激發(fā)教職工對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情。

二、園長(zhǎng)要對(duì)每一位職工付出真情

人們常說(shuō)，人心換人心?？鞓?lè)的工作，開(kāi)心的工作，就是幸福。在二十年的幼教工作中，我始終抱定一個(gè)信念，那就是：踏踏實(shí)實(shí)做事、實(shí)實(shí)在在做人。在我園的管理過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以人為本”，注重創(chuàng)建和諧、民主的人際關(guān)系。工作中尊重人，理解人，信任人，培養(yǎng)人。把鼓勵(lì)送給受表?yè)P(yáng)者，把信心送給受批評(píng)者，與平時(shí)多言者坦誠(chéng)交心，與不善言辭者主動(dòng)溝通，向人生得意者祝賀，給人生不幸者同情，為教職工營(yíng)造出新型的理解與互動(dòng)，合作與分享，關(guān)愛(ài)與支持，愉快和諧的人際關(guān)系。使全體職工感受到工作的快樂(lè)，樂(lè)于工作，享受工作，創(chuàng)新工作。在工作過(guò)程中努力提高自身修養(yǎng)，盡其所能展示具有個(gè)性的形象風(fēng)采和人格魅力。

每年的職稱評(píng)定工作，牽涉到教職工的切身利益，是大家最為關(guān)心的問(wèn)題。為了使這項(xiàng)工作切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的作用，幾年來(lái)，我園都是由專業(yè)技術(shù)人員從全園職工中無(wú)記名投票推薦5—7名人員擔(dān)任職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，當(dāng)場(chǎng)計(jì)票，由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員負(fù)責(zé)計(jì)算、審核每位參評(píng)教師的具體分?jǐn)?shù)，然后進(jìn)行公示，無(wú)任何異議后，符合條件的同志安排專人指導(dǎo)填表上報(bào)。工作做細(xì)了，公平公正了，教職工自然工作有勁頭。為退休老職工服務(wù)，也是幼兒園工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，退休的老同志思想境界高，只要我們心里裝著他們，他們就很滿足。每年教師節(jié)，我園都組織老同志座談，幼兒園的辦園目標(biāo)、發(fā)展方向都及時(shí)征求老同志的建議，老同志生活上的困難及時(shí)地給與幫助和解決，使老同志感受到年輕人對(duì)他們的尊重與關(guān)心，使他們更加理解和支持幼兒園的工作。

三、園長(zhǎng)要做教師不斷成長(zhǎng)的導(dǎo)演

教職工的職業(yè)幸福感，在很大程度上和自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步有著密不可分的關(guān)系。而教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，絕大多數(shù)屬于“崗位成才”。作為園長(zhǎng)既擔(dān)負(fù)著管理者的責(zé)任，又承擔(dān)著培養(yǎng)和造就人才的責(zé)任，所以園長(zhǎng)既要做到對(duì)優(yōu)秀人才的識(shí)別、選拔、使用、培養(yǎng)，又要兼顧對(duì)園內(nèi)教職工合理配置和潛能的挖掘，最大限度發(fā)揮每位教職工的能力。弗洛姆曾說(shuō)：“幸福本身不是結(jié)果，而是伴隨著力量增長(zhǎng)的體驗(yàn)。”在擔(dān)任園長(zhǎng)期間，我力求把握每位教職工的優(yōu)勢(shì)智能，有重點(diǎn)地給予指導(dǎo)與培養(yǎng)。蓋玉鳳工作細(xì)致認(rèn)真，熱愛(ài)文藝活動(dòng)，根據(jù)她的特點(diǎn)，給她壓擔(dān)子，我選拔她負(fù)責(zé)幼兒園文藝工作，每學(xué)年的早操不等開(kāi)學(xué)就已早早的設(shè)計(jì)編排好，就是一個(gè)很好的例證；陳芳工作扎實(shí)上進(jìn)，英語(yǔ)基礎(chǔ)好，就選派她擔(dān)任英語(yǔ)興趣班教師；宋江滟繪畫(huà)基礎(chǔ)好，審美能力強(qiáng)，就安排她參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；張兆蕊計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)豐富，就由她負(fù)責(zé)幼兒園的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)；林秋鳳善于鉆研，敢說(shuō)敢干，就由她擔(dān)任幼兒園教研主任……每位教師根據(jù)自己的特長(zhǎng)受到不同的培養(yǎng)鍛煉與發(fā)展，使自己在幼兒園這一群體中有別人無(wú)可比擬的長(zhǎng)處，自信心增強(qiáng)了，自我不斷發(fā)展的心理需求隨之增長(zhǎng)，各種能力就不斷增強(qiáng)，自然而然就會(huì)有成就感，會(huì)感受到被尊重、被信任的快樂(lè)與幸福。

四、園長(zhǎng)要做幼兒園不斷發(fā)展的編導(dǎo)

幼兒園的生機(jī)和活力源于不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。作為園長(zhǎng)，要使教職工充分享受職業(yè)幸福，必須善于分析和把握信息，協(xié)調(diào)處理各方面關(guān)系，審時(shí)度勢(shì)，把握幼兒園發(fā)展的機(jī)遇，不斷改善辦園條件，提升辦園水平，既要做幼兒園發(fā)展的設(shè)計(jì)師、編劇，更要組織好、導(dǎo)演好幼兒園發(fā)展的每一臺(tái)戲，精心規(guī)劃幼兒園的發(fā)展藍(lán)圖，不僅要有遠(yuǎn)見(jiàn)，更要有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，放寬視野，創(chuàng)新措施，不斷站在新起點(diǎn)，在創(chuàng)新中求得新發(fā)展。幾年來(lái)，我園想方設(shè)法改善辦園條件，通過(guò)多方協(xié)調(diào)為無(wú)房教職工解決了住房；新建辦公教學(xué)綜合樓一棟；擴(kuò)建幼兒活動(dòng)場(chǎng)地近兩千平方米；兼并實(shí)驗(yàn)中學(xué)幼兒園；選拔兩名骨干教師走上了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)崗位……，幼兒園的快速發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會(huì)聲譽(yù)，使教職工為自己是幼兒園的一名職員而感到自豪，從而體驗(yàn)到了工作的快樂(lè)與幸福。

總之，作為一名幼兒園園長(zhǎng)，要努力為教職工創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主的人際關(guān)系，搭建滿足教師成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)，使教師在與孩子們的朝夕相處中，體驗(yàn)到和孩子一起成長(zhǎng)的幸福，在家長(zhǎng)的理解、信任、尊重中，體驗(yàn)工作的價(jià)值，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定中體驗(yàn)成功，在自身的發(fā)展中體味幸福，在對(duì)教育事業(yè)的不懈追求中，感受幸福。愿所有的幼兒教師，感受職業(yè)的快樂(lè)與幸福。

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火舞臺(tái)詞優(yōu)選

中午時(shí)分，陽(yáng)光耀眼。我頭上是一棵樹(shù)的樹(shù)冠，它為我納涼。有時(shí)候也會(huì)透點(diǎn)陽(yáng)光，照射下來(lái)舒服極了。旁邊小溪波光粼粼，反襯出耀眼的陽(yáng)光，水里的魚(yú)兒不時(shí)吐出一串串小泡泡，緩緩地升上去，“啪”~~估計(jì)你此時(shí)正在整理相類似的句子吧？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“火舞臺(tái)詞優(yōu)選”，歡迎大家參考閱讀。

1、你可以不漂亮，可以不愛(ài)打扮，甚至還可以很胖；你可以不上進(jìn)，可以不優(yōu)秀，甚至也可以不聰明。但，我不可以。

2、要相信自己的眼睛，不要相信別人的嘴。2、有的人眼睛總盯著自己，所以長(zhǎng)不高看不遠(yuǎn)。3、我不需要?jiǎng)e人來(lái)愛(ài)我，我比誰(shuí)都愛(ài)自己！4、如果情歌打動(dòng)不了你，那我的心可不可以。5、我雖然不是鉆石，但有你要不起的光芒。6、我就喜歡你，我就愛(ài)你，關(guān)你什么事啊。7、我就兩件事不會(huì)，這也不會(huì)，那也不會(huì)！8、媽媽說(shuō)：淑...

3、這幽靜，并非空無(wú)一響，而是吱吱蟬鳴，沙沙足音嗒嗒水聲，這一切都讓我喜歡。

4、在夏日的深夜，遙望天河，傳說(shuō)的流星雨，在夢(mèng)境中綻放。開(kāi)始想念冬天的日光，和同樣溫暖的麻雀的議論紛紛。

5、成語(yǔ)釋義：光怪：光彩奇異；陸離：開(kāi)卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。

6、在這篇童話里，巨人可是不止一次地訓(xùn)斥孩子們，請(qǐng)大家把巨人訓(xùn)斥孩子的話都找出來(lái)，用“”畫(huà)出來(lái)，并像剛才一樣，想象巨人說(shuō)話時(shí)心里會(huì)想些什么，他說(shuō)話的時(shí)候會(huì)是什么樣子的，和小組同學(xué)交流交流，并試著有感情地讀一讀。（小組合作探究）

7、【舞蹈朋友圈文案】83不要用價(jià)格去衡量“舞蹈課”舞蹈教育是投資不是消費(fèi)舞蹈培訓(xùn)是不打折的因?yàn)槲幕囆g(shù)教育不打折家長(zhǎng)把孩子送來(lái)學(xué)習(xí)不是消費(fèi)而是投資舞蹈除了帶給孩子良好的形體優(yōu)雅的氣質(zhì)還有根植于內(nèi)心的自信和不畏艱難的執(zhí)著這才是最好的體現(xiàn)

8、我聽(tīng)狐貍說(shuō)，奧運(yùn)會(huì)是比賽誰(shuí)的力氣大、誰(shuí)跑得快的地方，怎么改比賽唱歌了?不過(guò)你們放心，就羅天這樣的聲音，一定不會(huì)得到金牌的……呵呵，放心好了?！饍?/p>

9、我非常喜歡唱歌，我的夢(mèng)想就是出一張屬于自己的金池唱片。今天我來(lái)到中國(guó)好聲音，因?yàn)樗且粋€(gè)公正公平的舞臺(tái)，我渴望在這個(gè)舞臺(tái)上唱歌，讓我的父母和導(dǎo)師都看到，我，金池，一直都在堅(jiān)持著歌唱，我想大聲的告訴所有人，這十年來(lái)，我的堅(jiān)持是值得的，是有價(jià)值的。——金池

10、表演碗舞的大姐姐們每人頭上都頂著五六個(gè)小碗，她們的身體不停地?cái)[動(dòng)著。這種優(yōu)美的舞蹈和高超的技藝贏得了觀眾的掌聲。

11、我，我沒(méi)跟你說(shuō)啊，你是怎么知道劉地不在立新市的?——周影

12、世界不過(guò)是個(gè)舞臺(tái)，人們都戴著面具在扮演自己的角色。

13、當(dāng)你感覺(jué)學(xué)生對(duì)你講的話不感興趣，似聽(tīng)非聽(tīng)，或者聽(tīng)而不信，無(wú)動(dòng)于衷的時(shí)候，要想打動(dòng)學(xué)生的心，取得學(xué)生的信任，就應(yīng)當(dāng)用充滿真情實(shí)感的語(yǔ)言和學(xué)生交談，和學(xué)生交心，使學(xué)生感受到你是出于真情實(shí)義，是給他講真話。

14、為此，常有悔意。那時(shí)若能夠努力讀書(shū)，打好自已的學(xué)歷基礎(chǔ)，豈不是會(huì)有一個(gè)更好的發(fā)展，晚矣！

15、影，出什么事了?出什么事了?要不要我現(xiàn)在就幫你去收拾他們!——火兒

16、我是公園里的一株花，雖然遠(yuǎn)離大街鬧市，卻享受公園的幽靜。

17、我像是一只鳥(niǎo)，卻不敢張開(kāi)翅膀擁抱天空。我像是一朵花，卻不敢嫣然綻放美麗春天。我像是一條魚(yú)，卻不敢游弋水中自由呼吸。我像是一棵樹(shù)，卻不敢枝繁葉茂遮風(fēng)擋雨。

18、你這么棒，老師和同學(xué)們都非常喜歡聽(tīng)你唱歌，你唱歌下面會(huì)有許多的掌聲，我相信你能做好。

19、共同觀察難寫(xiě)字“覆”“添”的易錯(cuò)處，在學(xué)案上練習(xí)書(shū)寫(xiě)。

20、fairytales英文發(fā)音：[?fe?ri'te?li?z]中文釋義：童話(故事);不實(shí)之詞;謊言例句：Fairytalesweren'tjustmeantforchildren童話故事不僅僅是寫(xiě)給孩子們的。

21、好姑娘別犯傻，曬孩子表演節(jié)目說(shuō)說(shuō)喚著我的乳名。

22、雷 --《人生格言》 彭長(zhǎng)城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版 --------------------- 隋曉楓

23、今天孩子老師又來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有興趣將孩子往專業(yè)舞蹈的方向發(fā)展，媽媽為你的天賦感到驕傲，但你的人生需要你來(lái)選擇，媽媽都支持你。

24、---《青少年心理教育》，第30頁(yè)，知識(shí)出版社，1995年出版，張?jiān)?/p>

25、無(wú)論遇到什么困難和挫折，我們都要堅(jiān)持自己的信念和追求，勇往直前，永不放棄。

26、教育學(xué)生的時(shí)候，力爭(zhēng)不站在學(xué)生的對(duì)面，讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣，而要力爭(zhēng)站在學(xué)生的心里，站在學(xué)生真善美那部分思想的角度，提出我們需要怎樣，我們?cè)鯓幼瞿芨谩?/p>

27、寶寶叫媽媽的心情說(shuō)說(shuō)，花開(kāi)的心事，正好對(duì)上迎面騎車過(guò)來(lái)的他。

28、鼓勵(lì)女兒畫(huà)畫(huà)的說(shuō)說(shuō)，催得人受不了，心里那個(gè)高興勁啊。

29、在對(duì)國(guó)標(biāo)舞服裝進(jìn)行裝飾時(shí)要充分考慮到其舞蹈特點(diǎn)和舞臺(tái)效果。

30、在人生這個(gè)舞臺(tái)上，重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才會(huì)使人的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)衰竭，永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，永遠(yuǎn)不后悔。天文地理，人情世事等，都可以學(xué)。選定科目，立志不移，堅(jiān)持下去，必有大成。滴水足以穿石，每一天的努力學(xué)習(xí)，即使只是看一本好書(shū)，學(xué)一個(gè)小技巧，只要持之以恒，都將是明日成功的基礎(chǔ)。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)和耕耘，萃取而出的成果將是擲地有聲，都會(huì)成為眾人艷羨的“成功之果”。

31、成語(yǔ)釋義：榭：建筑在高臺(tái)上的房屋。為歌舞娛樂(lè)而設(shè)立的堂或樓臺(tái)。泛指歌舞場(chǎng)所。

32、你想現(xiàn)在就要五成熟嗎?我可以成全你喔……——火兒

33、輕風(fēng)吹皺我眸中清波，每一朵漣漪都只為你一人綻放!

34、普救寺解圍，上下歡慶。張生、鶯鶯理應(yīng)結(jié)為百年之好。誰(shuí)料，崔夫人想起了侄兒鄭恒，想到了張珙還是個(gè)白衣秀才，突然變卦，無(wú)故賴婚，只許二人兄妹相稱。張珙如雷轟頂，鶯鶯泣不成聲。喜變憂，恨難平，自食其言太無(wú)情。一雙情侶分兩處，離愁千緒，相思萬(wàn)種。一個(gè)是昏沉沉無(wú)心讀經(jīng)史，一個(gè)是意懸懸懶得做針黹，一個(gè)在琴弦上彈出離恨譜，一個(gè)在花箋上寫(xiě)成斷腸詩(shī)。

35、你這只死狗，竟然是躲到這里來(lái)了，去死吧，再也別回立新市了!死吧，死吧!——火兒

36、These sentences are written with various lengths and cover a diverse range of topics, just like they were composed by a human.

37、闊大的界限內(nèi)，短促的時(shí)間軌跡，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。水泡般浮起的穆罕陀賈羅無(wú)聲地消逝于沙海。撒瑪利亞、亞西利亞、巴比倫②、古埃及，偉麗地登上時(shí)光圍墻內(nèi)的歷史舞臺(tái)上，像淡墨寫(xiě)的作品，留下淡淡的痕跡，隨后一一消失。——泰戈?duì)?/p>

38、社會(huì)是個(gè)舞臺(tái)，人生是臺(tái)大戲，一念天堂，一念地獄。

39、在這個(gè)多變的時(shí)代，我們要保持開(kāi)放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

40、青年是民族的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

41、美總是瞬間的綻放，比如煙花燃放，比如白雪飄零，比如雨打窗扉。

42、朗讀課文也應(yīng)飽含激情，以聲傳情，聲情并茂，進(jìn)行形象而逼真地描繪，輔助輕重緩急的語(yǔ)調(diào)，把課文中的論述故事、人物形象讀好，讀活讀出滋味，這樣才能激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣的求知欲望。

43、愛(ài)和關(guān)心是人類最寶貴的情感，我們要將這種愛(ài)傳遞給每一個(gè)需要幫助和支持的人。

44、一片不起眼的葉子，經(jīng)過(guò)一雙巧手就能雕刻成一個(gè)藝術(shù)品，這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少修飾，親愛(ài)的自己，請(qǐng)努力修飾出自己的美麗，如花綻放！

45、尼扎米 --《人生格言》 彭長(zhǎng)城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版

46、沒(méi)教養(yǎng)的'死小孩，沒(méi)大沒(méi)小，不知道尊重長(zhǎng)輩!——?jiǎng)⒌匚枧_(tái)經(jīng)典臺(tái)詞

47、這三個(gè)敘事特征共同作用于小說(shuō)，使契訶夫短篇小說(shuō)具有了“戲劇舞臺(tái)效果”。

48、生發(fā)韻一箋淺香少兒，吸引人剛出煙窗就被攔腰折彎。

49、青少年時(shí)期是道德品質(zhì)，人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是孩子的身心發(fā)展由不成熟到逐漸成熟，道德待業(yè)由他律逐漸向自律過(guò)渡。

50、我父親在最前面那個(gè)屋子呢!這個(gè)管子是…——火兒

51、《【春季舞蹈版朋友圈文案】每天1條舞蹈正能量語(yǔ)錄，適合舞蹈室的宣傳文案（第1周）》援引自互聯(lián)網(wǎng)，旨在傳遞更多網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，僅代表作者本人觀點(diǎn)，與本網(wǎng)站無(wú)關(guān)，侵刪請(qǐng)聯(lián)系頁(yè)腳下方聯(lián)系方式。

52、感言提醒司機(jī)注意簡(jiǎn)短，少兒當(dāng)你正心存恐懼與疑慮。

53、中西戲劇藝術(shù)在舞臺(tái)效果和敘事方式上的種種差異，體現(xiàn)了兩者在間離效果上的不同立場(chǎng)。

54、《馬克思恩格斯全集》 --------------------------- 張玉娟

55、我認(rèn)為演技和舞臺(tái)效果都是上乘的！這是近年來(lái)所看過(guò)的最成功的演出了。

56、這片美麗的土地有我們成長(zhǎng)的地方有我們愛(ài)的地方我在這里長(zhǎng)大，我愛(ài)這片土地。

57、釋義：來(lái)到樹(shù)林里，看到畫(huà)眉鳥(niǎo)在開(kāi)滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地飛翔，聽(tīng)到它們?cè)诟吒叩偷偷臉?shù)梢上隨著自己的心意盡情愉快地唱歌。

58、男孩子們的興趣更在于打打殺殺，玩富有刺激性的游戲。我們?cè)谕疗律稀皦镜锉ぁ保敖ㄅ跇恰?，折根玉米秸?dāng)槍，找個(gè)土地的凹處做掩護(hù)，玩打日本鬼子的游戲。照例是要分成正反兩派，最后的結(jié)果當(dāng)然是正義勝利，我們最早的愛(ài)國(guó)主義教育和榮辱觀的培養(yǎng)，都是在泥土里完成的。

59、小草，以及其它的花兒，都隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。在我看來(lái)，風(fēng)中飄來(lái)的沙塵并沒(méi)那么可怕，只不過(guò)是高潮時(shí)飄來(lái)飄去的泡泡而已。

60、在一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，比爾到尤斯敦火車站去送別一位到美國(guó)去的朋友。他站在月臺(tái)上，朝車廂窗口望去，看到朋友側(cè)身坐在窗口的面孔，該說(shuō)的話都說(shuō)過(guò)了，彼此沉默無(wú)語(yǔ)?；疖嚊](méi)有開(kāi)動(dòng)，他還不能離開(kāi)。

61、夢(mèng)幻般的優(yōu)美的句子，如用水不同、茶具不同或沖泡技術(shù)不一。

62、作為長(zhǎng)輩，在談話中我們理應(yīng)更加細(xì)心，更加富有同情心。

63、為什么看了奧運(yùn)會(huì)就會(huì)更喜歡人類?”難道參加奧運(yùn)會(huì)的人類看起來(lái)都特別的好吃?這是個(gè)很重要的問(wèn)題，一定要問(wèn)清楚——火兒

64、無(wú)聲、仿佛女孩子們洗過(guò)的頭發(fā)，隨隨便便的披散下來(lái)。那些綴滿花朵的修長(zhǎng)枝條，紛亂地穿插垂落，帶著一種山林氣息和野味兒。

65、釋義：那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開(kāi)，在陽(yáng)光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。

66、我認(rèn)為那演技和舞臺(tái)效果都是上乘的！

67、我們?cè)谀嗤晾锆偼妫驖L，可勁兒折騰。有些孩子，還會(huì)就地取材，把泥土當(dāng)成玩具。有時(shí)，大家用泥土捏東西，捏成鍋碗瓢盆的形狀，捏成桌椅板凳的形狀，好像沒(méi)有什么東西不能捏的，孩子們的創(chuàng)作熱情高漲，創(chuàng)造力驚人，如今的那些所謂的“素質(zhì)教育”哪里比得上孩子們自創(chuàng)的游戲更有意義？捏完這些“日用品”，下一步就要過(guò)家家了，男孩女孩在一起扮成一家人，其樂(lè)融融地開(kāi)始“新生活”。

68、永恒的愛(ài)情、浪漫的故事情節(jié)、難忘的金曲、絢爛的舞臺(tái)效果，共同鑄造了這個(gè)美麗的夢(mèng)。

69、漸漸的一扇一扇的窗戶，錯(cuò)錯(cuò)落落的都亮了起來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)，阿卜都拉也都起來(lái)了，他們?cè)谝灰钩浞值男菹⒅?，正在穿衣、漱洗，精神抖擻的準(zhǔn)備每天清晨的長(zhǎng)跑。()這時(shí)天空已從深灰色變成淺灰色，前面的大樓已現(xiàn)了輪廓，燈光又一盞一盞的放心的滅了。天光中已出現(xiàn)了魚(yú)肚白色，燦爛的朝陽(yáng)，不久就要照到窗前的書(shū)桌上了。

70、受了委屈，不再憋在心里，因?yàn)橛心愕膬A聽(tīng)；結(jié)束工作，只想回到家里，因?yàn)橛心愕牡却６嗔四?，多了浪漫、甜蜜、期待……親愛(ài)的，希望我們永遠(yuǎn)在一起！2、情人節(jié)，想牽著你的手，唱著愛(ài)的歌謠，順著幸福軌道，拋棄憂傷煩惱，望著星空祈禱，愿和你幸福到老。親愛(ài)的，情人節(jié)快樂(lè)！3、世上有...

71、通過(guò)這些輔助工具，能夠在演員實(shí)際表演前調(diào)整舞臺(tái)效果并獲得相應(yīng)的預(yù)覽，降低實(shí)際編排的難度與工作量。

72、環(huán)境保護(hù)是我們的共同責(zé)任，我們要積極參與和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的理念和實(shí)踐。

73、中午時(shí)分，陽(yáng)光耀眼。我頭上是一棵樹(shù)的樹(shù)冠，它為我納涼。有時(shí)候也會(huì)透點(diǎn)陽(yáng)光，照射下來(lái)舒服極了。旁邊小溪波光粼粼，反襯出耀眼的陽(yáng)光，水里的魚(yú)兒不時(shí)吐出一串串小泡泡，緩緩地升上去，“啪”，小泡泡沒(méi)了。

舞臺(tái)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，時(shí)常需要預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的設(shè)備應(yīng)急預(yù)案范文通用，歡迎大家分享。

舞臺(tái)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案 篇1

制冷裝置的操作人員，不僅要使機(jī)器和設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，防止事故發(fā)生，也應(yīng)該具有發(fā)生事故時(shí)的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備，對(duì)事故發(fā)生時(shí)緊急處理和急救知識(shí)的了解，做到有備無(wú)患，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)能迅速排除、減少財(cái)產(chǎn)損失，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，防止一般事故繼續(xù)發(fā)展擴(kuò)大，造成國(guó)家及個(gè)人財(cái)產(chǎn)大量損失甚至人身傷亡等嚴(yán)重事故。

一、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)安全技術(shù)學(xué)習(xí)，同時(shí)嚴(yán)格將操作規(guī)程和崗位責(zé)任制結(jié)合起來(lái)，使操作人員時(shí)刻提高警惕。在機(jī)器設(shè)備安全運(yùn)行時(shí)，要想到發(fā)生事故的因素和可能性，不可掉以輕心。達(dá)到防患于未然。

2、學(xué)習(xí)氨中毒后的急救知識(shí)和救護(hù)藥品使用知識(shí)。

3、加強(qiáng)預(yù)防措施的訓(xùn)練

（1）在有條件的情況下，假設(shè)一定的事故，讓操作人員去處理，看其判斷是否果斷，調(diào)整閥門(mén)是否適當(dāng)，動(dòng)作是否迅速。這樣的訓(xùn)練不但可以看出操作者對(duì)制冷系統(tǒng)的掌握程度，而且可以檢查出閥門(mén)是否開(kāi)關(guān)靈活。如果閥門(mén)開(kāi)關(guān)不靈活，應(yīng)及時(shí)檢修，使其處于良好的工作狀態(tài)，一旦事故發(fā)生，就能教迅速的排除。

（2）訓(xùn)練對(duì)防護(hù)用品的使用，防毒衣具的穿法和防毒面具的使用方法，使操作仍員較熟練的掌握防毒用具的工作原理及使用方法。

4、防毒用具及救護(hù)藥品，應(yīng)妥善放置在機(jī)器房進(jìn)口處的專用箱門(mén)，并定期檢查是否處于良好的使用狀態(tài)。

二、防毒用具的使用和保管

1、活性炭防毒面具的使用和保管

（1）活性炭防毒面具，它是利用活性炭分子有較強(qiáng)的吸附能力，吸附空氣中的氨分子，將過(guò)濾后的空氣被人呼吸，這種防毒面具在空氣中含氨量不太大的情況下可以使用，如果有大量氨液溢出，這種防毒面具是不能使用的。

（2）使用時(shí)應(yīng)檢查復(fù)面是否損壞，如已破損應(yīng)停止使用，如復(fù)面完好，可將過(guò)濾罐的橡皮塞子打開(kāi)，將復(fù)面從頭上戴相下鄂，松緊度合適，呼吸不困難，既可以使用。

（3）用完后，若氨味較大，說(shuō)明活性炭分子吸附能力已經(jīng)飽和，應(yīng)將過(guò)濾罐內(nèi)的活性炭更換，換下來(lái)的活性炭，可用醋酸清清洗，曬干后再用。

（4）使用后，復(fù)面和膠管用酒精沖洗消毒，晾干后撒上滑石粉，保管在陰涼的通風(fēng)的專用箱內(nèi)，以備再用。

2、氧氣呼吸器的使用和保管

（1）氧氣呼吸器是借助肺力而工作的一種呼吸器，由人體肺部呼出的氣體進(jìn)入清凈罐，二氧化碳被吸收劑清除掉，殘余的氣體與氧氣在氣包相混合，組成新鮮的空氣，當(dāng)吸氣是進(jìn)入人體肺部。氧氣充足時(shí)使用時(shí)間2小時(shí)。

（2）使用后必須進(jìn)行消毒，避免日光直接照射，以防止橡膠老化，切記勿與油類接觸，應(yīng)放在干凈的專用保管箱內(nèi)，且室溫保持在0——30℃之間，并要求房間干濕度適宜，以防出現(xiàn)橡皮粘在一塊和清凈管變質(zhì)的現(xiàn)象。

（3）每半年應(yīng)檢查氧氣瓶?jī)?nèi)的存氧情況和吸收劑的.性能，要及時(shí)充氧和更換吸收劑，使氧氣呼吸器處于備用狀態(tài)。

三、制冷系統(tǒng)發(fā)生事故時(shí)的緊急處理救護(hù)措施

1、事故發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間向企業(yè)法人報(bào)告，并同時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，當(dāng)班操作人員一定要沉著冷靜，必須正確判斷事故情況，確定截?cái)嗯c事故相連接的閥門(mén)。

2、迅速成立事故處理安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由企業(yè)法人統(tǒng)一指揮，并組織有經(jīng)驗(yàn)的技工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救，以免在忙亂時(shí)，把閥門(mén)關(guān)錯(cuò)，使事故不能迅速截止。

3、若事故出在系統(tǒng)的高壓部分，應(yīng)立即停止壓縮機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)事故發(fā)生的地點(diǎn)，應(yīng)迅速將有關(guān)閥門(mén)關(guān)閉，切斷事故發(fā)生點(diǎn)與系統(tǒng)連接。若事故出在高壓貯液桶，切斷與冷凝器的聯(lián)系后，同時(shí)利用供液管將桶內(nèi)氨液排入排液桶或冷庫(kù)排管中去。液體排完后，將出液閥關(guān)閉，切斷與低壓系統(tǒng)的聯(lián)系。桶內(nèi)的余氨通過(guò)放油管道和集油器放入水池中，或自行放空的辦法。應(yīng)用橡皮管向事故發(fā)生點(diǎn)沖水，減少氨對(duì)大氣的污染，待桶內(nèi)余氨放完后用放油管接通大氣再行焊補(bǔ)。

4、若事故出在低壓系統(tǒng)的速凍間、融霜的庫(kù)房，因鑿凍使管子破裂，應(yīng)立即關(guān)閉融霜加壓閥，用排液閥和排液桶的降壓閥進(jìn)行降壓。同時(shí)將庫(kù)房門(mén)打開(kāi)，開(kāi)啟風(fēng)機(jī)將庫(kù)內(nèi)的氨氣排出。降壓時(shí)不低于0公斤/厘米2（表壓），防止大量空氣進(jìn)入系統(tǒng)，然后用管卡將漏點(diǎn)卡死，將蒸發(fā)器抽空。待庫(kù)內(nèi)氨味已經(jīng)消除，可將管卡拆除，在沒(méi)有氨泄出的情況下，進(jìn)行焊補(bǔ)工作。蒸發(fā)器內(nèi)的空氣，可通過(guò)有關(guān)路用壓縮機(jī)抽出排至室外，再用8公斤/厘米2（表壓）的氨氣進(jìn)行試漏工作，試漏合格，即可恢復(fù)蒸發(fā)器工作。

5、操作人員可根據(jù)制冷系統(tǒng)的不同特點(diǎn)和具體發(fā)生的情況，運(yùn)用自身所學(xué)的技能靈活的采用安全的處理方法。

四、制冷系統(tǒng)泄漏中毒的緊急救護(hù)措施

1、事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)班操作人員一定要沉著冷靜，不應(yīng)驚慌失措，以免亂開(kāi)或錯(cuò)開(kāi)機(jī)器設(shè)備上的閥門(mén)，導(dǎo)致事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

2、及時(shí)正確地做好現(xiàn)場(chǎng)搶救，并爭(zhēng)取時(shí)間為進(jìn)一步治療創(chuàng)造條件。

3、救護(hù)人員進(jìn)入毒區(qū)后，除對(duì)中毒者進(jìn)行搶運(yùn)外，同時(shí)盡快查出泄漏點(diǎn)，及時(shí)采取措施控制氨氣繼續(xù)泄漏。

4、迅速將中毒者移到空氣新鮮處，搬運(yùn)中應(yīng)沉著冷靜，不要強(qiáng)拖硬拽，防止造成骨折，如已有骨折或外傷，則要注意包扎和固定，松解衣扣和腰帶，摘下假牙和清除口中異物，保持呼吸暢通，注意保暖。

5、立即對(duì)中毒人員進(jìn)行檢查，看其神志是否清晰，脈搏、心跳，有無(wú)出血和骨折，是否有化學(xué)凍傷和燒傷。

6、當(dāng)氨液濺到衣服和皮膚上時(shí)，應(yīng)立即把被浸濕的衣服脫去，用水或2%的硼酸水進(jìn)行沖洗皮膚，注意水溫不得超過(guò)46℃，切忌干加熱，當(dāng)解凍后，再涂上消毒凡士林或植物油及萬(wàn)花油。

7、若眼睛被污染必須就地用清潔水或生理鹽水或2%的硼酸水進(jìn)行沖洗，沖洗時(shí)眼皮一定要翻開(kāi)，患者可迅速開(kāi)閉眼睛，使水布滿全眼，然后請(qǐng)醫(yī)生治療。

8、對(duì)于鼻腔和咽喉處理，可用滴鼻瓶滴入2%硼酸水漱口，并可喝大量的0.5%檸檬酸水。

9、發(fā)生液氨凍傷后，復(fù)溫是急救的關(guān)鍵，快速?gòu)?fù)溫得方法是采用40-42℃的恒溫?zé)崴?%的硼酸熱水浸泡，使被動(dòng)肌體在15——30分鐘內(nèi)溫度提高到接近正常體溫。在凍傷不太嚴(yán)重的情況下，還可以對(duì)凍傷部位進(jìn)行輕微的按摩，促進(jìn)血液循環(huán)，使凍傷部位升溫。但不要將凍傷部位劃破，以免增加感染機(jī)會(huì)。

10、當(dāng)呼吸道受氨刺激較大且中毒比較嚴(yán)重時(shí)，可用硼酸水滴鼻漱口，并給中毒者飲入0.5%的檸檬水（汁）。但切勿飲白開(kāi)水，因氨易溶于水會(huì)助長(zhǎng)氨的擴(kuò)散。

11、氨中毒十分嚴(yán)重，致使呼吸微弱或面色青紫，甚至休克、呼吸停止時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸搶救并給中毒者飲用較濃的食醋有條件時(shí)要立即輸氧。遇到這種情況，應(yīng)立即請(qǐng)醫(yī)生或?qū)⒅卸菊咚歪t(yī)院搶救，運(yùn)送中應(yīng)注意觀察心跳、呼吸變化，發(fā)現(xiàn)停止則立即搶救。如呼吸中斷，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和心臟外擠壓術(shù)，對(duì)不能恢復(fù)的傷員應(yīng)維持兩小時(shí)以上，不可輕易放棄，也可邊搶救邊送醫(yī)院搶救。

制定緊急應(yīng)急預(yù)案，可以使制冷設(shè)備發(fā)生漏氨事故時(shí)，及時(shí)、有效、準(zhǔn)確、迅速的控制事故的發(fā)展，并能第一時(shí)間內(nèi)排除隱患，減少國(guó)家、企業(yè)的財(cái)產(chǎn)損失，保障人民群眾生命安全。

舞臺(tái)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案 篇2

第一章總則

第一條為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性特種設(shè)備事故的危害，最大限度地減少特種設(shè)備事故造成的損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》和《安全生產(chǎn)法》的要求，結(jié)合本縣實(shí)際，制定本預(yù)案。

第二條本預(yù)案為縣人民政府處理本縣行政區(qū)域內(nèi)特種設(shè)備事故應(yīng)急救援工作的程序和組織原則。本預(yù)案根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的要求，確定使用單位為本單位特種設(shè)備事故搶險(xiǎn)救援單位。

第三條本預(yù)案所稱特種設(shè)備事故，是指在本縣行政區(qū)域內(nèi)使用特種設(shè)備的單位突然發(fā)生的，造成或可能造成人身安全和財(cái)物損失的事故，包括以下的事故：

（一）電梯困人故障或由于剪切、墜落等原因造成的人身傷亡事故；

（二）塔式起重機(jī)、橋式起重機(jī)、門(mén)式起重機(jī)、流動(dòng)式起重機(jī)等起重設(shè)備造成的人身傷亡事故；

（三）鍋爐爆炸事故；

（四）壓力容器（含固定、移動(dòng)式）泄漏、爆炸事故；

（五）壓力管道泄漏、爆炸事故。

第四條特種設(shè)備事故應(yīng)急處理工作，應(yīng)當(dāng)貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)分工、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

第五條各特種設(shè)備使用單位，應(yīng)當(dāng)建立嚴(yán)格的特種設(shè)備事故防范和應(yīng)急處理責(zé)任制，切實(shí)履行各自職責(zé)，積極配合處理事故應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，保證特種設(shè)備事故應(yīng)急處理工作的正常進(jìn)行。

第二章應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第六條成立特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政府辦公室副主任、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員單位為安全生產(chǎn)管理局、公安局。

第七條特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（一）組織指揮特種設(shè)備使用單位對(duì)特種設(shè)備事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作，控制事故蔓延和擴(kuò)大；

（二）核實(shí)現(xiàn)場(chǎng)人員傷亡和損失情況，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)搶險(xiǎn)救援工作及事故應(yīng)急處理的進(jìn)展情況；

（三）落實(shí)特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組部署的有關(guān)搶險(xiǎn)救援措施。

第八條組長(zhǎng)的主要職責(zé)

（一）負(fù)責(zé)召集、協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén)和特種設(shè)備使用單位的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人研究現(xiàn)場(chǎng)救援方案，制定具體救援措施；

（二）負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作。

第九條副組長(zhǎng)的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施具體搶險(xiǎn)救援措施工作。

第三章預(yù)防與應(yīng)急措施

第十條電梯、起重機(jī)械、鍋爐、壓力容器、壓力管道等特種設(shè)備的使用單位，應(yīng)當(dāng)根據(jù)本規(guī)定和本單位的實(shí)際情況，制定本單位的特種設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第十一條特種設(shè)備使用單位事故應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（一）本單位的特種設(shè)備數(shù)量、安裝位置分布情況；

（二）在日常運(yùn)行使用過(guò)程中出現(xiàn)的，可引發(fā)事故的'故障類型、征兆、應(yīng)對(duì)措施；

（三）進(jìn)行特種設(shè)備事故應(yīng)急救援指揮的組織機(jī)構(gòu)管理網(wǎng)絡(luò)及搶險(xiǎn)救援人員；

（四）相應(yīng)的設(shè)備操作人員、維修人員、安全生產(chǎn)第一責(zé)任人在處理事故時(shí)的職責(zé)。

第十二條電梯的使用單位必須委托具有電梯維修保養(yǎng)資格的單位對(duì)其電梯進(jìn)行保養(yǎng)，負(fù)責(zé)電梯日常維修保養(yǎng)的單位職責(zé)如下：

（一）應(yīng)對(duì)其使用的電梯的日常安全運(yùn)行負(fù)責(zé)；

（二）配備與其所保養(yǎng)數(shù)量的電梯相匹配的工具、人員、交通工具，在接到電梯困人故障后立即趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救；

第十三條特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)容易引發(fā)事故的特種設(shè)備列為危險(xiǎn)監(jiān)控設(shè)備，依法實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控。賓館、酒店、學(xué)校、醫(yī)院、商場(chǎng)等公眾聚集場(chǎng)所內(nèi)使用的及其它容易引發(fā)群死群傷事故的特種設(shè)備均列入危險(xiǎn)監(jiān)控設(shè)備范圍。昌明液化石油氣充裝站應(yīng)列為特種設(shè)備重大危險(xiǎn)源。

第十四條各使用單位應(yīng)根據(jù)本單位設(shè)備的特點(diǎn)和應(yīng)急救援方案的規(guī)定，配備必要的設(shè)備、工具、救援物品等物資儲(chǔ)備。

第十五條各使用單位應(yīng)定期組織本單位的事故應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和應(yīng)急演習(xí)。

第十六條使用單位應(yīng)定期對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行日常性維修保養(yǎng)和定期自行檢查，按照有關(guān)規(guī)定要求按期安排對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行定期檢驗(yàn)。設(shè)備出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況后，使用單位應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行全面檢查，消除事故隱患后，方可重新投入使用。

第四章事故報(bào)告與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

第十七條特種設(shè)備事故發(fā)生后，事故單位應(yīng)當(dāng)立即做到：

（一）按本單位應(yīng)急救援預(yù)案的規(guī)定，迅速采取有效措施，積極組織搶救，防止事故蔓延擴(kuò)大；

（二）嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)；

（三）同時(shí)向質(zhì)監(jiān)局、安監(jiān)局、消防隊(duì)等有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

（四）各成員單位在接到事故報(bào)告后，應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第五章應(yīng)急處理

第十八條特種設(shè)備事故發(fā)生后，事故單位的設(shè)備操作人員、維修人員、主管、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全生產(chǎn)第一責(zé)任人應(yīng)按照本單位的事故應(yīng)急救援方案采取積極有效的搶救措施。事故單位主要負(fù)責(zé)人在搶險(xiǎn)救援和事故調(diào)查處理期間不得擅離職守。

第十九條特種設(shè)備事故發(fā)生后，由縣政府特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)批準(zhǔn)，立即啟動(dòng)本應(yīng)急救援預(yù)案。特種設(shè)備使用單位應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行本預(yù)案。當(dāng)組長(zhǎng)不在時(shí)，應(yīng)按順序由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織指揮應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作。

第二十條應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各類特種設(shè)備事故的應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作首先應(yīng)由特種設(shè)備使用單位救援。

第二十一條在應(yīng)急搶險(xiǎn)救援過(guò)程中需要有關(guān)單位配合的應(yīng)積極支持、配合并提供一切便利條件。

第二十二條參加事故應(yīng)急處理的工作人員，應(yīng)當(dāng)按照本預(yù)案的規(guī)定，采取安全防護(hù)措施，并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。

舞臺(tái)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案 篇3

一、管道的異常泄漏

1、發(fā)現(xiàn)設(shè)備管道滲漏或破裂立即停機(jī);

2、漏出廢水會(huì)全部回到廢水處理調(diào)節(jié)池重新處理;

3、用水清洗地面并及時(shí)通知機(jī)電修工;

4、機(jī)電修工立即組織搶修，恢復(fù)后啟動(dòng)設(shè)備。

二、廢水處理設(shè)施因故障不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)廢水處理設(shè)施有故障無(wú)法正常運(yùn)行時(shí)，立即停機(jī)通知搶修;

2、廢水平臺(tái)廢水罐平時(shí)要求一直保持在半罐以下，至滿罐可以儲(chǔ)存1天的水量;

3、如果設(shè)備連續(xù)一天以上無(wú)法啟動(dòng)，立即通知外部罐車儲(chǔ)存廢水;

4、將廢水運(yùn)至廢水處理站進(jìn)行處理;

5、修復(fù)后立即啟動(dòng)設(shè)備。

三、因間歇性水量不正常而引起的出水異常

1、每班操作工定期檢查廢水的排放，當(dāng)排放異常立即調(diào)整;

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)因間歇性水量不正常時(shí)，停止排放，將水排至調(diào)節(jié)池重新處理;

3、直至排放要求穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，才可以向外排放。

四、處理設(shè)施滲漏

1、鹽酸罐的異常泄漏

(1)發(fā)現(xiàn)鹽酸罐的異常泄漏，立即向后勤安全員匯報(bào)，并及時(shí)通知維修;

(2)維修及時(shí)處理故障，注意防護(hù)措施和安全保護(hù);

(3)維修無(wú)法處理的故障，立即通知外部罐車儲(chǔ)存剩余鹽酸;

(4)泄漏的廢酸將全部經(jīng)過(guò)預(yù)置的排酸管道排至調(diào)節(jié)池處理;

(5)用預(yù)放的`石砂處理平臺(tái)上的溢出酸液;

(6)直至設(shè)備故障排除后啟動(dòng)設(shè)備。

2、廢水罐的異常泄漏和水量過(guò)大溢出

(1)發(fā)現(xiàn)廢水罐泄漏和溢出，立即通知維修;

(2)及時(shí)處理故障，當(dāng)天無(wú)法處理好的故障，應(yīng)立即通知罐車儲(chǔ)存廢水;

(3)泄漏的廢水將通過(guò)預(yù)置管道排至廢水系統(tǒng)調(diào)節(jié)池處理;

(4)用水沖洗平臺(tái)地面，將水排至調(diào)節(jié)池處理;

(5)設(shè)備故障排除后啟動(dòng)處理設(shè)備。

3、其它處理設(shè)施的異常泄漏

(1)廢水系統(tǒng)的其它設(shè)備泄漏，通知維修;

(2)未處理好的廢水都會(huì)通過(guò)排水溝回到調(diào)節(jié)池進(jìn)行重復(fù)處理;

(3)設(shè)備修復(fù)后才能啟動(dòng)廢水系統(tǒng)。

舞臺(tái)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案 篇4

一、總則

1、編制目的

為了提高晉紅高速公路Ⅰ標(biāo)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力，最大限度地減少特種設(shè)備事故造成的人員傷亡、經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，防止事故蔓延擴(kuò)大及次生事故的發(fā)生，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，建立高效、科學(xué)規(guī)范的指揮體系，及時(shí)控制和消除突發(fā)性危害，并使應(yīng)急救援工作安全、有序、科學(xué)、高效地實(shí)施，特制定本預(yù)案。

2、編制依據(jù)

依據(jù)新《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》

、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》等。

3、適用范圍

本預(yù)案適用于晉紅高速公路Ⅰ標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部發(fā)生的特種設(shè)備一般及以上事故。

4、預(yù)案組成

本應(yīng)急預(yù)案由預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、啟動(dòng)程序、應(yīng)急措施等部分組成。

二、危險(xiǎn)性分析和事故分級(jí)

1、危險(xiǎn)性分析

（1）特種設(shè)備使用頻繁，偶然性突出。主要表現(xiàn)為作業(yè)人員違章操作、操作不當(dāng)甚至無(wú)證作業(yè)、維護(hù)缺失等，集中發(fā)生在起重機(jī)械、場(chǎng)（廠）內(nèi)專用機(jī)動(dòng)車輛、壓力容器等特種設(shè)備中，日常管理難度大。

（2）交通條件差，施工環(huán)境復(fù)雜，救援難度大。本項(xiàng)目部施工項(xiàng)目復(fù)雜，場(chǎng)內(nèi)施工道路狹窄、坡度大，救援難度大。

（3）事故傷害種類多，作業(yè)人員相對(duì)集中，受傷害人數(shù)多，緊急處置存在困難。特種設(shè)備事故的傷害類別一般有：高處墜落、物體打擊、觸電、爆炸、火災(zāi)等各種傷害類別，具體有骨折、失血過(guò)多休克、急性感染等多種表現(xiàn)。

2、事故分級(jí)

依據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，本項(xiàng)目部特種設(shè)備事故分為四級(jí)：

（1）有下列情形之一的，為特別重大事故：

①特種設(shè)備事故造成30人以上死亡，或者100人以上重傷（包括急性工業(yè)中毒，下同），或者1億元以上直接經(jīng)濟(jì)損失的；

②600兆瓦以上鍋爐爆炸的；

③壓力容器、壓力管道有毒介質(zhì)泄漏，造成15萬(wàn)人以上轉(zhuǎn)移的；

（2）有下列情形之一的，為重大事故：

①特種設(shè)備事故造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬(wàn)元以上1億元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的；

②600兆瓦以上鍋爐因安全故障中斷運(yùn)行240小時(shí)以上的；

③壓力容器、壓力管道有毒介質(zhì)泄漏，造成5萬(wàn)人以上15萬(wàn)人以下轉(zhuǎn)移的；

（3）有下列情形之一的，為較大事故：

①特種設(shè)備事故造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重傷，或者1000萬(wàn)元以上5000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的；

②鍋爐、壓力容器、壓力管道爆炸的；

③壓力容器、壓力管道有毒介質(zhì)泄漏，造成1萬(wàn)人以上5萬(wàn)人以下轉(zhuǎn)移的；

④起重機(jī)械整體傾覆的；

（4）有下列情形之一的，為一般事故

①特種設(shè)備事故造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1萬(wàn)元以上1000萬(wàn)元以下直接經(jīng)濟(jì)損失的；

②壓力容器、壓力管道有毒介質(zhì)泄漏，造成500人以上1萬(wàn)人以下轉(zhuǎn)移的；

③電梯轎廂/吊籠滯留人員2小時(shí)以上的；

④起重機(jī)械主要受力結(jié)構(gòu)件折斷或者起升機(jī)構(gòu)墜落的；

3、應(yīng)急處置工作原則

堅(jiān)持以人為本的原則、堅(jiān)持預(yù)防為主的原則、堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。

三、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

項(xiàng)目部成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由搶險(xiǎn)救援組、疏導(dǎo)組、物資保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。各專業(yè)組組長(zhǎng)由項(xiàng)目部副經(jīng)理?yè)?dān)任，副組長(zhǎng)由各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由各部門(mén)負(fù)責(zé)人抽調(diào)本部門(mén)專業(yè)人員組成，各專業(yè)組負(fù)責(zé)處理職責(zé)范圍內(nèi)的`應(yīng)急事務(wù)。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全環(huán)保部，啟動(dòng)本預(yù)案時(shí)，以應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組為基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目部應(yīng)急救援工作的組織和指揮，日常工作由安全環(huán)保部兼管。

本項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)及人員安排如下：

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：劉立貴

副組長(zhǎng)：余紹江、陳貴祥、李竹有

組

員：各部門(mén)、廠隊(duì)負(fù)責(zé)人

（2）應(yīng)急行動(dòng)責(zé)任分工及人員組成

序號(hào)

組別

負(fù)責(zé)人

成員電話

1

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

劉立貴

項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子

18308742725

2

搶險(xiǎn)救援組

李竹有

陳貴祥

工程部成員

15925238276

13529005831

3

疏導(dǎo)組

余紹江

安環(huán)部成員

13509467457

4

物資保障組

童維軍

物資部成員

13529005381

5

善后處理組

吳澤云

綜合辦成員

18087854428

6

事故調(diào)查組

余紹江黨、工、團(tuán)負(fù)責(zé)人及安環(huán)部、綜合辦、技術(shù)部、物資部人員組成

13509467457

2、應(yīng)急崗位職責(zé)

（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

①正確組織指揮各責(zé)任分工小組，有效展開(kāi)工作和組織人員。

②緊急制定救治計(jì)劃，根據(jù)情況變化，果斷采取有效措施，控制事態(tài)發(fā)展。

③組織好現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)行動(dòng)小組協(xié)同配合。

④組織相關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因。

（2）搶險(xiǎn)救援組職責(zé)：

①發(fā)現(xiàn)發(fā)生事故后迅速向指揮員報(bào)告。

②負(fù)責(zé)指揮員與各責(zé)任分工小組間的信息溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)將事故事態(tài)發(fā)展情況上傳下遞。

③接到緊急救護(hù)通知后，迅速組織就近醫(yī)護(hù)人員，應(yīng)急醫(yī)療器具，趕赴出事現(xiàn)場(chǎng)，以最快速度搶救受傷人員。

（3）疏導(dǎo)組職責(zé)：

①針對(duì)本單位或場(chǎng)所的人員情況對(duì)人員、物資進(jìn)行疏散。

②疏散引導(dǎo)人員要明確任務(wù)，合理分工落實(shí)具體的疏散措施。

③組織好現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)協(xié)同配合。

（4）物資保障組職責(zé)

①負(fù)責(zé)組織搶修機(jī)具、材料的調(diào)配。

②負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)人員及物資的運(yùn)輸。

（5）善后處理組

①組織好傷亡人員善后處理工作；

②做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作。

（6）事故調(diào)查組

①協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展事故調(diào)查，提出事故內(nèi)部處理建議；

②提出并監(jiān)督落實(shí)事故整改意見(jiàn)；

③上報(bào)事故應(yīng)急處理工作報(bào)告。

四、應(yīng)急資源

應(yīng)急物資的準(zhǔn)備是應(yīng)急救援工作的重要保障，應(yīng)根據(jù)潛在事故的性質(zhì)和后果分析，配備應(yīng)急中所需救援機(jī)械和設(shè)備、交通工具、醫(yī)療設(shè)備和藥品、生活保障物資。

本預(yù)案常用物資和設(shè)備有：

1、常用藥品：消毒藥品、急救物品（創(chuàng)可貼、繃帶、無(wú)菌敷料、仁丹等）及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血袋、氧氣袋等。

2、搶險(xiǎn)工具：鐵鍬、撬棍、氣割工具、消防器材、小型全屬切割機(jī)、電工常用工具等。

3、應(yīng)急器材：鋼管、安全帽、安全帶、防毒面具、應(yīng)急燈、對(duì)講機(jī)、電焊機(jī)、水泵、滅火器等。

4、機(jī)械設(shè)備：

25T汽車吊一輛；CAT挖掘機(jī)320C一臺(tái)、柳工50裝載機(jī)1臺(tái)。

5、交通車輛：獵豹云DC4785。

6、其它物資：根據(jù)需要隨時(shí)增補(bǔ)配備。

五、預(yù)警與預(yù)防機(jī)制

1、信息采集及監(jiān)測(cè)

對(duì)發(fā)生事故易造成群死群傷的設(shè)備、存在重大隱患的設(shè)備、重要部位使用的設(shè)備、發(fā)生事故可能造成嚴(yán)重社會(huì)影響的設(shè)備實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控。

2、預(yù)防措施

（1）建立完善特種設(shè)備安全管理制度和崗位安全責(zé)任制度；

（2）設(shè)立專門(mén)機(jī)構(gòu)或者設(shè)專人負(fù)責(zé)特種設(shè)備安全管理工作；

（3）按規(guī)定實(shí)施日常維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備安全運(yùn)行；

（4）定期分析設(shè)備安全狀況，制定、完善事故應(yīng)急預(yù)案；

（5）按期申報(bào)定期檢驗(yàn)，保證在用設(shè)備定期檢驗(yàn)合格；

（6）特種設(shè)備作業(yè)人員持證上崗；

（7）特種設(shè)備出現(xiàn)故障或者發(fā)生異常情況，應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行全面檢查，消除事故隱患后，方可重新投入使用。

六、應(yīng)急響應(yīng)

1、特種設(shè)備發(fā)生一般及以上事故后，在場(chǎng)人員應(yīng)立即將事故的基本情況及人員傷亡情況報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)管理人員。

2、特種設(shè)備事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)特種設(shè)備事故救援預(yù)案，并組織應(yīng)急各小組趕赴現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)救援。

七、應(yīng)急相應(yīng)結(jié)束

1、應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束條件：

（1）受傷害人員全部得到救護(hù)或妥善處置。

（2）事故調(diào)查小組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘察完畢。

（3）受事故影響的設(shè)備、設(shè)施恢復(fù)完畢，或采取有效的替代措施。

（4）無(wú)次生事故存在的可能。

（5）有財(cái)產(chǎn)和人身保險(xiǎn)的，保險(xiǎn)單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘察完畢。

（6）經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)認(rèn)可的現(xiàn)場(chǎng)清理等事宜。

2、應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束程序：

（1）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)得到各責(zé)任組已經(jīng)完成本職工作的報(bào)告。

（2）由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)同意，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以《應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束通知》的形式宣布結(jié)束應(yīng)急救援。

八、后期處置

1、調(diào)查分析

特種事故發(fā)生事故后，應(yīng)立即向按照公司事故報(bào)告的程序?qū)⑹鹿是闆r報(bào)告公司安監(jiān)部。應(yīng)急處置總結(jié)報(bào)告在規(guī)定時(shí)間報(bào)公司備案。

2、總結(jié)與改進(jìn)

應(yīng)急處理結(jié)束的同時(shí)，項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)分析，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。

舞臺(tái)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案 篇5

為有效防止突發(fā)性機(jī)械設(shè)備事故的發(fā)生，最大限度地減少事故傷害，結(jié)合本項(xiàng)目特點(diǎn)，制定本預(yù)案。

一、各單位要加強(qiáng)對(duì)機(jī)械設(shè)備安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常性地組織操作人員學(xué)習(xí)操作規(guī)程，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，排查設(shè)備故障，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，消除隱患。

二、各單位機(jī)械設(shè)備操作人員必須持有有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的操作證，并熟悉設(shè)備的構(gòu)造、原理、性能及安全技術(shù)要求，嚴(yán)禁操作人員違規(guī)操作，機(jī)械設(shè)備帶“病”作業(yè)。

三、應(yīng)急救援措施

1、漏電觸電。若機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)漏電觸電現(xiàn)象，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)向工區(qū)負(fù)責(zé)人或應(yīng)急小組報(bào)告，采取有效的搶救措施。若操作人員觸電后，應(yīng)盡快使觸電者脫離電源，實(shí)施搶救。

2、剎車失靈。上坡時(shí)出現(xiàn)剎車失靈，不能脫檔，松掉油門(mén)，靠邊行駛，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，利用手制動(dòng)將車停住，然后找人打眼。下坡時(shí)出現(xiàn)剎車失靈，掛低速檔行駛，不能將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，靠邊行駛，行駛至平坦的地方將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，利用手制動(dòng)將車停住，然后找人打眼。

3、提升設(shè)備事故。當(dāng)提升設(shè)備出現(xiàn)事故時(shí)，立即將現(xiàn)場(chǎng)人員迅速撤離，通知應(yīng)急救援小組，組織人員對(duì)井架、電動(dòng)葫蘆(卷?yè)P(yáng)機(jī))、聯(lián)接件的安全隱患進(jìn)行處理。

四、應(yīng)急程序

1、發(fā)生事故后，當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，事故報(bào)告時(shí)間不得超過(guò)事故發(fā)生后1小時(shí)。報(bào)告內(nèi)容為事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況、傷亡人數(shù)、初步估計(jì)的.直接經(jīng)濟(jì)損失和已采取的應(yīng)急措施等。同時(shí)，迅速聯(lián)系119、120處理事故現(xiàn)場(chǎng)。

2、立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，成立現(xiàn)場(chǎng)救援組，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援工作和調(diào)查處理。事故發(fā)生地的有關(guān)單位必須嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，并采取必要措施搶救人員和財(cái)產(chǎn)，防止事故擴(kuò)大和損失加重，確因搶險(xiǎn)需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必須做出標(biāo)志、拍照、詳細(xì)記錄和繪制現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)主要痕跡、物證等。

3、特大事故現(xiàn)場(chǎng)救援組到達(dá)后，根據(jù)省指揮部應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)指揮部的命令，按照職責(zé)分工，立即開(kāi)展救援工作，聽(tīng)取事故發(fā)生單位的匯報(bào)，分析事故發(fā)生原因，制定搶險(xiǎn)方案，并按分工組織實(shí)施。

舞臺(tái)設(shè)備應(yīng)急預(yù)案 篇6

一、目的：為使特種設(shè)備事故和人員傷亡事故或未遂事故發(fā)生后，迅速消除事故源及時(shí)搶救傷員，搶修受損設(shè)備，盡是減少事故帶來(lái)的負(fù)面影響，減少事故的損失。

二、范圍：鍋爐、壓力容器、電梯、起重機(jī)械等特種設(shè)備發(fā)生爆炸墜落等事故及事故過(guò)程中發(fā)生人員傷亡和特種重大事故、重大事故、較大事故和一般事故。

三、事故應(yīng)急救援組織及職責(zé)分工：

公司成立以總經(jīng)理為總指揮的`事故應(yīng)急救援組織，屬下分現(xiàn)場(chǎng)指揮、排險(xiǎn)組、疏散組、救護(hù)組、聯(lián)絡(luò)組、火警組、電力搶修組，職責(zé)分工為：

1、總指揮：全面指揮、協(xié)調(diào)事故處理工作。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮：指揮事故現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。

3、排險(xiǎn)組：組織排除事故危難源。

4、疏散組：隔絕防護(hù)，疏散人員，轉(zhuǎn)移物品，減少損失。

5、救護(hù)組：立即組織人員和調(diào)度車輛，盡快送受傷人員到醫(yī)院救治。

6、聯(lián)絡(luò)組：做好各部門(mén)之間的通訊聯(lián)絡(luò)工作。

7、火警組：在最短的時(shí)間內(nèi)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救援滅火。

8、電力搶修組：負(fù)責(zé)電器設(shè)備的斷電、搶修工作。

四、意外事件和事故的緊急救援措施：

1、公司發(fā)生意外事故和事件時(shí)，當(dāng)班人員應(yīng)立即盡一切力量切斷或隔離事故源，同時(shí)由車間負(fù)責(zé)人決定是否緊急停止設(shè)備運(yùn)行，并以最快速度向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，和相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系。事故嚴(yán)重可直接報(bào)告相關(guān)職能部門(mén)職能部門(mén)或應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組。呼叫火警“119”，醫(yī)療急救電話“120”。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：事故單位部門(mén)、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故性質(zhì)（爆炸、火災(zāi)、墜落）、以及人員傷亡情況和報(bào)告人姓名及聯(lián)系電話等。

2、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)后應(yīng)迅速組織力量查明事故發(fā)生的源點(diǎn)、部位和原因，開(kāi)展搶險(xiǎn)自救工作。根據(jù)事故損失及人員傷亡情況，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即決定是否啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案，如決定啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案，則立即成立應(yīng)急救援指揮部，事故應(yīng)急救援組織人員接到報(bào)警后應(yīng)以最快速度趕往現(xiàn)場(chǎng)，參與事故應(yīng)急救援搶險(xiǎn)工作。處理事故時(shí)，迅速采取措施搶救受傷人員和財(cái)產(chǎn)，防止事故擴(kuò)大，同時(shí)應(yīng)當(dāng)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

五、意外事件和事故的緊急救援演習(xí)制度：

1、每年至少要進(jìn)行一次應(yīng)急演習(xí)，成員人員必須參加。

2、演習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、排險(xiǎn)方法、急救預(yù)案由公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。

3、演習(xí)結(jié)束后應(yīng)將演習(xí)的情況作書(shū)面記錄，并進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題逐一進(jìn)行調(diào)整修改。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)：小小舞臺(tái)

制作意圖：孩子們一般認(rèn)為語(yǔ)言活動(dòng)就是枯燥的講述，所以參與的情緒不高，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們用提線指偶的新穎形式，增加幼兒與材料的互動(dòng)交流，通過(guò)指偶空間位置的變化，加深幼兒對(duì)故事的理解，達(dá)到提高口語(yǔ)表達(dá)能力的目的。

教育價(jià)值：

1、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力；

2、加強(qiáng)幼兒互相協(xié)作的意識(shí)。

選用材料：廢舊紙盒、亮片紙、毛線、卡紙、紅色帆布、銀紙

制作方法：

1、用廢舊紙盒加上亮片紙做包裝裝飾，紙盒內(nèi)糊一層銀紙；

2、“舞臺(tái)”上用毛線及各色亮紙加以裝飾；

3、在紙盒上部用紙刀裁一小窄邊；

4、將做好的指偶固定上細(xì)線，在線的另一端纏上紙卷，卡在小窄邊上；

適應(yīng)年齡：5-6歲

地點(diǎn)：語(yǔ)言區(qū)

操作方法：幼兒通過(guò)提拉指偶，配合故事情節(jié)進(jìn)行講述。

舞蹈主持臺(tái)詞熱門(mén)

今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場(chǎng)表演都將為您帶來(lái)獨(dú)特的視聽(tīng)體驗(yàn)。~~喜歡這方面的文案嗎？推薦你看看以下的舞蹈主持臺(tái)詞熱門(mén)，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

1、今天的舞臺(tái)將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)炫目絕倫的舞蹈盛宴。

2、節(jié)奏感強(qiáng)烈，動(dòng)作優(yōu)美流暢，讓我們?yōu)樗麄儙?lái)的創(chuàng)意與靈感鼓掌！

3、最后，讓我們以火熱的掌聲和歡呼聲，向所有舞者們致以最熱烈的祝賀和感謝！

4、舞者們的舞姿猶如畫(huà)面一般，他們用身體展現(xiàn)出的美感和力量將動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。

5、舞者們的步伐像是魔法，他們用舞蹈的力量傳遞著愛(ài)與希望。讓我們一同為他們鼓掌，向他們致以最熱烈的掌聲。

6、讓我們一起為這些舞者們熱烈鼓掌，為他們的卓越表演而歡呼吧！

7、接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞一段舞蹈編舞精湛、意境深沉的古典舞。

8、讓我們屏住呼吸，見(jiàn)證這些舞者們的驚險(xiǎn)功夫與魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈，是音樂(lè)的延伸，是身體的語(yǔ)言。請(qǐng)用心聆聽(tīng)舞者們身體的旋律，感受他們通過(guò)舞蹈?jìng)鬟_(dá)的情感和意境。

10、青春激情，炙熱的激情！舞臺(tái)上，我們將見(jiàn)證魅力四溢的年輕舞者們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出的激情與活力。

11、這個(gè)節(jié)目將為我們帶來(lái)一個(gè)令人震撼的舞臺(tái)特技表演。

12、讓我們一同領(lǐng)略他們揮灑激情、展現(xiàn)個(gè)性的舞姿，歡呼起來(lái)吧！

13、大家晚上好！歡迎來(lái)到今天的舞蹈節(jié)目，我將為您帶來(lái)精彩紛呈的舞蹈表演。

14、大家好，歡迎來(lái)到本次精彩的舞蹈表演！

15、舞蹈是一種自由的表達(dá)方式，舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作都是舞者們自信與魅力的展現(xiàn)。讓我們一同為他們點(diǎn)贊，見(jiàn)證他們的華麗舞姿。

16、一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，讓我們跟隨優(yōu)雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的舞蹈世界。

17、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有現(xiàn)代之感。請(qǐng)欣賞一場(chǎng)跨越時(shí)空的舞蹈盛宴，領(lǐng)略不同舞種的魅力所在。

18、在刺激動(dòng)感的音樂(lè)中，這個(gè)華麗的現(xiàn)代舞團(tuán)將為我們展示獨(dú)具創(chuàng)意的舞蹈創(chuàng)作。

19、在即將開(kāi)始的節(jié)目中，將有不同風(fēng)格、不同文化的舞蹈為大家呈現(xiàn)。

20、接下來(lái)，我們將有一支充滿活力的街舞團(tuán)隊(duì)為大家?guī)?lái)超燃的舞蹈。

21、舞臺(tái)上的每一次起伏，都是舞者們汗水與激情的結(jié)晶。請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄兎钌献顭崃业恼坡?，慶祝他們的精彩表演。

22、現(xiàn)在，我們需要大家的參與了！請(qǐng)大家隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起起舞吧！

23、新鮮血液涌動(dòng)，舞臺(tái)將燃起火花！這是一群富有朝氣的年輕舞者，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)激情四溢的舞蹈盛宴。

24、動(dòng)靜結(jié)合，舞動(dòng)風(fēng)采！請(qǐng)留意舞者們的舞步與舞姿，他們將以獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求。

25、在這個(gè)歡樂(lè)的氛圍中，讓我們共同分享舞蹈所帶來(lái)的快樂(lè)和幸福！

26、柔美的舞姿、華麗的服飾，讓我們一起被這段優(yōu)雅而富有內(nèi)涵的舞蹈征服。

27、歡迎各位觀眾朋友們！今天我們有幸邀請(qǐng)到了國(guó)內(nèi)一流的舞蹈團(tuán)隊(duì)，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)技藝精湛、極富創(chuàng)意的舞蹈演出。

28、音樂(lè)與舞蹈相互交融，靈魂與肢體相互呼應(yīng)。舞者們的表演將帶您進(jìn)入一個(gè)充滿情感和藝術(shù)的奇妙世界。

29、舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一種情感的外露。讓我們與舞者們一同暢游在音樂(lè)和舞蹈的海洋中。

30、今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場(chǎng)表演都將為您帶來(lái)獨(dú)特的視聽(tīng)體驗(yàn)。

舞蹈串臺(tái)詞優(yōu)選78句

一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，讓我們跟隨優(yōu)雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的舞蹈世界。~~還有哪些類似的句子？于是，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集整理了舞蹈串臺(tái)詞優(yōu)選78句。在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

舞蹈串臺(tái)詞(篇1)

1、音樂(lè)與舞蹈相互交融，靈魂與肢體相互呼應(yīng)。舞者們的表演將帶您進(jìn)入一個(gè)充滿情感和藝術(shù)的奇妙世界。

2、芳華如夢(mèng)，舞臺(tái)如畫(huà)，我們用舞蹈詮釋生命的美麗。

3、今天的舞臺(tái)將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)炫目絕倫的舞蹈盛宴。

4、舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一種情感的外露。讓我們與舞者們一同暢游在音樂(lè)和舞蹈的海洋中。

5、這個(gè)世界不只有詞語(yǔ)和音韻，還有舞蹈的臺(tái)詞，它們靜靜地訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事。

6、舞者們化身成音符，舞臺(tái)是他們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，每個(gè)動(dòng)作都飽含他們的心聲。

7、舞蹈不分年齡，寶貝們跳出自信和活力，感受著音樂(lè)的節(jié)奏，在臺(tái)上盡情翩翩起舞！

8、讓我們屏住呼吸，見(jiàn)證這些舞者們的驚險(xiǎn)功夫與魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈是一種自由的表達(dá)方式，舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作都是舞者們自信與魅力的展現(xiàn)。讓我們一同為他們點(diǎn)贊，見(jiàn)證他們的華麗舞姿。

10、寶貝寶貝，你的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都散發(fā)著自信和魅力，讓人們?yōu)橹畠A倒。

11、舞蹈的臺(tái)詞，就像是一首無(wú)聲的詩(shī)，用肢體的動(dòng)靜來(lái)表達(dá)情感的細(xì)膩與豐富。

12、舞蹈的臺(tái)詞，用每一個(gè)肌肉、每一個(gè)細(xì)胞講述靈魂的通過(guò)和情感的流動(dòng)。

13、舞蹈簡(jiǎn)潔而優(yōu)雅，舞臺(tái)上的每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)完美追求的堅(jiān)持。

14、動(dòng)靜結(jié)合，舞動(dòng)風(fēng)采！請(qǐng)留意舞者們的舞步與舞姿，他們將以獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和追求。

15、讓我們一同領(lǐng)略他們揮灑激情、展現(xiàn)個(gè)性的舞姿，歡呼起來(lái)吧！

16、大家晚上好！歡迎來(lái)到今天的舞蹈節(jié)目，我將為您帶來(lái)精彩紛呈的舞蹈表演。

17、接下來(lái)，我們將有一支充滿活力的街舞團(tuán)隊(duì)為大家?guī)?lái)超燃的舞蹈。

18、寶貝寶貝，你的舞蹈才華璀璨奪目，每一次的表演都讓人為之著迷。

19、舞者們的舞姿猶如畫(huà)面一般，他們用身體展現(xiàn)出的美感和力量將動(dòng)態(tài)的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前。

20、小小舞者們，跟著我一起搖擺吧，讓寶貝寶貝舞蹈帶給我們快樂(lè)！

舞蹈串臺(tái)詞(篇2)

21、噠噠噠，音樂(lè)響起，寶貝們跳舞的身影充滿著童真和活力，讓我們一起為他們鼓掌喝彩！

22、牽手共舞，我們彼此呼應(yīng)，用舞蹈訴說(shuō)著彼此之間的默契與情感。

23、舞蹈的臺(tái)詞需要我們用心去捕捉，用心去領(lǐng)悟，一如藝術(shù)的細(xì)微之處，充滿了人生的哲理。

24、節(jié)奏感強(qiáng)烈，動(dòng)作優(yōu)美流暢，讓我們?yōu)樗麄儙?lái)的創(chuàng)意與靈感鼓掌！

25、寶貝寶貝，你的舞蹈靈感源源不斷，每一次表演都讓人眼前一亮，無(wú)法忘懷。

26、舞動(dòng)的身姿，將我們帶入了一個(gè)美妙的世界，充滿著激情與感動(dòng)。

27、這個(gè)節(jié)目將為我們帶來(lái)一個(gè)令人震撼的舞臺(tái)特技表演。

28、寶貝寶貝，舞蹈是你的天賦，無(wú)論是優(yōu)美的舞姿還是動(dòng)感的舞蹈節(jié)奏，你都能獨(dú)具魅力。

29、舞蹈是一種語(yǔ)言，無(wú)需言辭，只用身體和音樂(lè)傳遞這紛繁世界的情感。

30、新鮮血液涌動(dòng)，舞臺(tái)將燃起火花！這是一群富有朝氣的年輕舞者，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)激情四溢的舞蹈盛宴。

31、舞蹈，是音樂(lè)的延伸，是身體的語(yǔ)言。請(qǐng)用心聆聽(tīng)舞者們身體的旋律，感受他們通過(guò)舞蹈?jìng)鬟_(dá)的情感和意境。

32、親愛(ài)的寶貝寶貝，跳舞就是我們的最愛(ài)！

33、音樂(lè)的旋律與舞蹈的節(jié)奏，相互交織，為觀眾帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與震撼。

34、讓我們一起為這些舞者們熱烈鼓掌，為他們的卓越表演而歡呼吧！

35、舞者們的步伐像是魔法，他們用舞蹈的力量傳遞著愛(ài)與希望。讓我們一同為他們鼓掌，向他們致以最熱烈的掌聲。

36、在即將開(kāi)始的節(jié)目中，將有不同風(fēng)格、不同文化的舞蹈為大家呈現(xiàn)。

37、沒(méi)有語(yǔ)言，卻有舞蹈的臺(tái)詞，那是一個(gè)世界的情感，被舞蹈家們用舞步和旋律表達(dá)出來(lái)。

38、柔美的舞姿、華麗的服飾，讓我們一起被這段優(yōu)雅而富有內(nèi)涵的舞蹈征服。

39、親親寶貝，讓我們一起享受舞蹈的魅力吧！

40、演繹著愛(ài)的故事，舞蹈宛如字字情書(shū)，傳遞著深情厚意。

舞蹈串臺(tái)詞(篇3)

41、舞臺(tái)上的每一次起伏，都是舞者們汗水與激情的結(jié)晶。請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄兎钌献顭崃业恼坡暎瑧c祝他們的精彩表演。

42、大家好，歡迎來(lái)到本次精彩的舞蹈表演！

43、藍(lán)天白云下，我們用舞蹈表達(dá)對(duì)世界的熱愛(ài)，讓寶貝們的笑容綻放！

44、每個(gè)舞步，每個(gè)轉(zhuǎn)身，每個(gè)凝望，都是舞蹈的臺(tái)詞，賦予了整個(gè)舞蹈生命。

45、舞臺(tái)上的寶貝寶貝，你的舞蹈不僅僅展示了技巧和節(jié)奏，更帶給觀眾美的享受和心靈的觸動(dòng)。

46、我們是最棒的舞蹈搭檔，寶貝寶貝，讓我們一起用舞蹈征服全場(chǎng)！

47、每一次的練習(xí)，都是為了給家人和朋友獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的寶貝寶貝舞蹈表演！

48、接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞一段舞蹈編舞精湛、意境深沉的古典舞。

49、歡迎各位觀眾朋友們！今天我們有幸邀請(qǐng)到了國(guó)內(nèi)一流的舞蹈團(tuán)隊(duì)，他們將為我們帶來(lái)一場(chǎng)技藝精湛、極富創(chuàng)意的舞蹈演出。

50、在這個(gè)歡樂(lè)的氛圍中，讓我們共同分享舞蹈所帶來(lái)的快樂(lè)和幸福！

51、跨越舞臺(tái)的寶貝寶貝，你用舞蹈點(diǎn)亮每一個(gè)人的心靈，創(chuàng)造美的奇跡。

52、你的舞蹈，寶貝寶貝，讓人們忘記了一切，沉浸在舞蹈的世界里，感受到無(wú)限的驚喜。

53、寶貝寶貝，你的舞臺(tái)表現(xiàn)力和情感傳達(dá)能力無(wú)人能及，每一次演出都仿佛是一場(chǎng)完美的故事。

54、寶貝們手舞足蹈，每一步都是他們對(duì)美好未來(lái)的向往，讓我們跟隨他們的步伐，一起奔向夢(mèng)想的彼岸！

55、現(xiàn)在，我們需要大家的參與了！請(qǐng)大家隨著音樂(lè)的節(jié)拍一起起舞吧！

56、寶貝寶貝，用舞蹈?jìng)鬟f快樂(lè)和活力，讓每個(gè)人都沉浸其中。

57、寶貝寶貝，讓我們一起舞動(dòng)身體，展示個(gè)人風(fēng)采！

58、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有現(xiàn)代之感。請(qǐng)欣賞一場(chǎng)跨越時(shí)空的舞蹈盛宴，領(lǐng)略不同舞種的魅力所在。

59、舞者的每個(gè)瞬間，都是一句舞蹈的臺(tái)詞，一個(gè)優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，一個(gè)矯健跳躍，都傳遞著內(nèi)心的情感。

60、舞蹈的臺(tái)詞，是舞者在無(wú)聲的世界里，用身體細(xì)膩的表達(dá)。

舞蹈串臺(tái)詞(篇4)

61、寶貝們的舞蹈就像一朵盛開(kāi)的鮮花，散發(fā)著幸福和美麗的芬芳，讓我們一起欣賞吧！

62、舞蹈的臺(tái)詞，是用身體寫(xiě)出的詩(shī)，是用動(dòng)作繪制的畫(huà)，是無(wú)聲的音樂(lè)，是流動(dòng)的美。

63、最后，讓我們以火熱的掌聲和歡呼聲，向所有舞者們致以最熱烈的祝賀和感謝！

64、今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場(chǎng)表演都將為您帶來(lái)獨(dú)特的視聽(tīng)體驗(yàn)。

65、身體是舞者的語(yǔ)言，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)表情，都是舞蹈的臺(tái)詞，無(wú)聲卻足以打動(dòng)人。

66、舞蹈是沒(méi)有語(yǔ)言的表達(dá)，而舞蹈的臺(tái)詞，是用身體和情感去完成的絕妙表達(dá)。

67、在刺激動(dòng)感的音樂(lè)中，這個(gè)華麗的現(xiàn)代舞團(tuán)將為我們展示獨(dú)具創(chuàng)意的舞蹈創(chuàng)作。

68、舞蹈是我靈魂的律動(dòng)，它讓我在音樂(lè)中自由翱翔。

69、她的舞蹈為自己加了臺(tái)詞，每個(gè)動(dòng)作都帶有某種真情實(shí)感，讓人動(dòng)容。

70、當(dāng)舞臺(tái)成為寶貝們施展才華的舞臺(tái)，他們的笑容就像迷人的陽(yáng)光，照亮整個(gè)舞蹈世界！

71、寶貝寶貝，你用舞蹈向世界展示了無(wú)盡可能性，你是舞臺(tái)上的明星。

72、舞蹈不僅是身體的表達(dá)，更是內(nèi)心情感的釋放，它是我們靈魂的自由舞臺(tái)。

73、在舞臺(tái)上，寶貝寶貝散發(fā)著光芒，每一步都是表達(dá)自我的方式。

74、寶貝寶貝，每當(dāng)你的舞蹈音樂(lè)響起，整個(gè)舞臺(tái)都為之沸騰，充滿了動(dòng)感的能量。

75、當(dāng)舞者在舞臺(tái)上，他們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，都是舞蹈的臺(tái)詞，是最真摯的表達(dá)。

76、雖然腿短胳膊短，但是寶貝們展開(kāi)翅膀，就能飛翔在舞蹈的天空中！

77、青春激情，炙熱的激情！舞臺(tái)上，我們將見(jiàn)證魅力四溢的年輕舞者們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出的激情與活力。

78、一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，讓我們跟隨優(yōu)雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的舞蹈世界。