寒假肥胖兒家園聯(lián)合干預(yù)方案

導(dǎo)讀：在園進(jìn)餐可提示其觀察其他小朋友吃飯速度，并鼓勵模仿。餐間增加活動，逐步糾正吃飯快的不良習(xí)慣。老師也可把進(jìn)餐速度快的和進(jìn)餐速度慢的幼兒安排在同一桌一起就餐，讓他們互相效仿。

我園通過幾年的跟蹤，發(fā)現(xiàn)某些肥胖兒存在不同形式的高危行為，這些高危行為直接影響到肥胖兒體重的控制。為逐漸改變或消除這些不利因素，特制訂肥胖兒家園聯(lián)合干預(yù)方案。并取得了較好的效果。

一、零食、飲料型

主要表現(xiàn)：家長準(zhǔn)備的零食、飲料過多，并對孩子不加節(jié)制。

干預(yù)措施：

1．幫助家長找出家庭原因。使家長懂得積極配合是肥胖兒體重控制成功的關(guān)鍵所在。

2．約家長來園或家訪，向家長宣傳零食、飲料過量攝入的危害。與家長交流，使家長樹立正確的兒童營養(yǎng)觀。

3．請家長制訂家庭備零食計劃。家長帶頭糾正不良習(xí)慣，少備零食、飲料，多備新鮮蔬菜水果。

4．節(jié)假日、黃金周，應(yīng)讓幼兒有選擇地、適當(dāng)、適度食用，切勿不加限制。

5．經(jīng)常向幼兒宣傳過多食用零食、飲料的危害。定時飲食、多喝白開水。

二、聚餐過食型

主要表現(xiàn)：父母經(jīng)常帶幼兒到餐館就餐，孩子愿意吃什么就點(diǎn)什么，就餐時過食、不分餐。這類幼兒往往平日在幼兒園注意進(jìn)餐順序、速度、食量等，但跟父母外出聚餐時不能按照幼兒園的做法去做。經(jīng)常過量食用各種食物，長期下去，體重必然超標(biāo)。

干預(yù)措施：

1．引起家長重視：經(jīng)常在外聚餐幼兒膳食結(jié)構(gòu)難以平衡。

2．呼吁家長減少帶孩子參加聚餐次數(shù)。

3．聚餐時請家長為孩子分餐，有選擇地為孩子搭配主副食、蔬菜、水果等，隨時提醒幼兒注意吃飯順序、速度，吃飽即可。

4．在玩餐廳游戲中教師在角色分配時讓聚餐型幼兒擔(dān)任父母或孩子的角色，強(qiáng)化聚餐時為肥胖兒分餐概念。

三、活動懶散型

主要表現(xiàn)：在家和在幼兒園都運(yùn)動較少。

干預(yù)措施：

1．在戶外活動中家長、老師要鼓勵肥胖兒動起來、做操時動作要到位，鼓勵其參與運(yùn)動量較大的活動。

2．在各類游戲中讓肥胖兒多參與，擔(dān)任活動量大的角色，在集體中為其樹立威信。

3．節(jié)假日、休息日每天帶孩子戶外活動不少于兩小時。

4．在日常生活中引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做。幫助老師、家長做一些力所能及或為班級服務(wù)性的工作。如：分餐具、拿被褥、上下樓辦事、為小朋友端飯、遞送教具等。

5．重視室內(nèi)活動，改變靜坐方式。

四、無規(guī)則意識型

主要表現(xiàn)：此類幼兒活動量較大，但其他方面均無規(guī)則。家長在日常飲食、生活行為上對他們的要求也不嚴(yán)，放任幼兒愿意怎樣就怎樣。

干預(yù)措施：

1．及時和家長溝通。從小為幼兒建立規(guī)則意識。家園同步。

2．實(shí)施“正強(qiáng)化”方法，及時表揚(yáng)鼓勵。

3．在教育活動及游戲中，讓幼兒多擔(dān)任規(guī)則性較強(qiáng)的角色，慢慢滲透規(guī)則意識。

4．家長要有規(guī)則意識，并起帶頭作用。對孩子進(jìn)行潛移默化的影響。

5．逐漸改變飲食種類、習(xí)慣等。

五、進(jìn)餐速度較快型

主要表現(xiàn)：食欲好、不挑食、進(jìn)食量大、吃飯快。

干預(yù)措施：

1．家園配合。達(dá)成共識。無論在家或在園吃飯都要按正確進(jìn)餐順序：水果——湯——菜——肉(魚)——主食。

2．每餐進(jìn)餐時間不少于30分鐘。

3．主食盡量多選擇米飯(做米飯時多加水)，選擇小碗多次盛飯。細(xì)嚼慢咽。一口飯嚼6下～10下后再吞咽。

4．在園進(jìn)餐可提示其觀察其他小朋友吃飯速度，并鼓勵模仿。餐間增加活動，逐步糾正吃飯快的不良習(xí)慣。老師也可把進(jìn)餐速度快的和進(jìn)餐速度慢的幼兒安排在同一桌一起就餐，讓他們互相效仿。

5．家長和幼兒共同進(jìn)餐時，應(yīng)起到榜樣的力量。隨時提醒幼兒細(xì)嚼慢咽。餐間增加活動，如：客人來了去開門、拿餐具或到另外的房間做點(diǎn)事，延長進(jìn)餐時間。

6．在教育活動或游戲中教師要滲透此方面的引導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

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幼兒園寒假家訪10篇

發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“幼兒園寒假家訪”的網(wǎng)絡(luò)文章非常值得一讀，一篇優(yōu)秀的范文要怎么才能寫好呢？辦公文檔處理可以提高職場競爭力和就業(yè)機(jī)會，優(yōu)秀的范文越來越受我們喜愛。這篇范文的貢獻(xiàn)在于建議如何進(jìn)行可行的整體構(gòu)思，正在尋找答案的朋友不妨來看看！

幼兒園寒假家訪【篇1】

寒假到來，是幼兒園老師們與家長們進(jìn)行家訪的時候了。在這個特殊的寒假，由于新冠疫情的影響，我們不能親自造訪家長們的家，但我們依舊通過線上視頻的方式與家長互動，了解孩子們在家的情況，以及給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和指導(dǎo)。

通過視頻通話，我首先聯(lián)系到了小明的家長。小明是我們班的一位活潑可愛的男孩，他的家庭環(huán)境溫馨和睦。小明的媽媽告訴我，寒假期間，他們特地為小明在家準(zhǔn)備了一些有趣的活動，以防止他無聊。除了進(jìn)行親子手工制作和畫畫之外，他們還一起玩棋盤游戲和拼字游戲，讓小明在快樂中學(xué)習(xí)。小明的媽媽還分享了一些她在家做的美食，她用愛心烹飪的美食讓小明開心地大吃特吃。在視頻中，小明高興地向我展示了自己動手制作的手工作品和畫畫，他說寒假過得非常愉快。

接下來，我與小紅的家長通話。小紅是一個文靜、細(xì)心的女孩。雖然寒假期間不能外出，但小紅的父母給她準(zhǔn)備了豐富多彩的線上教育資源。他們?yōu)樾〖t報了一些線上課程，如繪畫、舞蹈和音樂等，讓小紅能夠在家學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。小紅的父母還積極參與她的學(xué)習(xí)，與她一起完成作業(yè)并指導(dǎo)她學(xué)習(xí)新知識。小紅的媽媽還告訴我，她們一家人經(jīng)常在晚餐后一起玩益智游戲，如拼字游戲和數(shù)獨(dú)，這不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了小紅的邏輯思維能力。小紅在通話中向我展示了她繪畫的作品和學(xué)習(xí)舞蹈的視頻，她的進(jìn)步令人驕傲。

和小明、小紅不同，小杰的情況有些不同尋常。小杰是一個活潑好動的男孩，他在視頻通話中給我留下了深刻的印象。小杰的家庭環(huán)境相對較為拮據(jù)，家里缺乏玩耍的玩具。但是，小杰的父母非常關(guān)心他的成長，他們在家里的一個小角落搭建了一個小圖書館，里面有他們從社區(qū)圖書館借來或是收到的書籍。小杰的父母告訴我，寒假里他們鼓勵小杰多讀書、多思考，并從書中培養(yǎng)他的興趣和想象力。小杰非常喜歡這個小圖書館，他在通話中興奮地向我展示了自己讀書的場景，并向我推薦了一本他最喜歡的繪本。盡管物質(zhì)條件有限，但小杰通過閱讀書籍，豐富了自己的精神世界。

通過這次線上視頻家訪，我了解到了小朋友們在家的情況，并與家長們共同分享了孩子們的成長和進(jìn)步。家訪活動不僅加深了師生家長之間的溝通，也讓我們更加了解每位孩子的特點(diǎn)和需求，從而更好地進(jìn)行針對性的教育。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能健康成長，度過一個充實(shí)快樂的寒假。

幼兒園寒假家訪【篇2】

寒假假期是每年幼兒園孩子們最期待的時刻，這是一個可以擺脫學(xué)習(xí)壓力，與家人共度時光的黃金機(jī)會。作為幼兒園老師，我們深知家訪對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們在寒假期間進(jìn)行了一系列有趣、富有教育意義的家訪活動，讓孩子們在寒假期間能夠充分地獲得家庭教育和關(guān)愛。

在家訪活動開始之前，我們事先聯(lián)系了孩子的家長，了解他們的寒假計劃和期望。通過與家長交談，我們得知了許多孩子的興趣愛好和成長過程中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。這為我們之后的家訪提供了寶貴的參考。

在家訪的第一天，我們?nèi)サ搅诵∶鞯募?。小明是一個活潑開朗的男孩，他對自然科學(xué)特別感興趣。我們和小明一起參觀了他的房間，并一起探索了他的玩具幻想世界。小明特別喜歡太陽系和恐龍，他的房間中擺滿了各式各樣的恐龍模型和宇宙星球的貼畫。我們與小明聊起了他喜歡的科學(xué)知識，同時也為他帶來了一本關(guān)于天文和地理的繪本。小明非常開心，并且向我們講解了他自己的科學(xué)成果。

接著，我們家訪了小花的家。小花是一個喜歡藝術(shù)的女孩，她擅長繪畫和手工藝。在她的房間里，我們看到了許多優(yōu)美的畫作和手工作品。我們與小花一起合作制作了一幅彩虹畫，她教會了我們許多繪畫技巧和顏色的搭配方法。小花非常開心地分享了她的藝術(shù)心得，并給我們每個人制作了一個特別的手工禮物，作為我們與她相處的紀(jì)念。

另一天，我們?nèi)サ搅诵〗艿募?。小杰是一個對音樂極感興趣的男孩，他會演奏許多樂器。在他的房間里，我們看到了各種樂器的擺設(shè)，包括鋼琴、小提琴、吉他等。我們與小杰一起合奏了一首流行歌曲，他彈奏鋼琴，我們跟著節(jié)奏拍手、鼓掌。小杰非常有才華，他的演奏使我們陶醉其中，仿佛置身于音樂的海洋中。我們?yōu)樾〗軠?zhǔn)備了一本故事書，書中記載了音樂家們的成長歷程，希望能夠激發(fā)他更多的音樂潛力。

除了參觀孩子們的房間和與他們分享愛好外，我們還與孩子的父母一起共進(jìn)午餐。這不僅是一個共享美食的時刻，更是家長和教師之間交流的機(jī)會。我們與孩子的家長們聊起了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并聽取了他們的意見和建議。家長們對于我們的教學(xué)方法和課程內(nèi)容給予了肯定，并鼓勵我們繼續(xù)努力。

通過這次寒假假期家訪活動，我們不僅更加了解了孩子們的個性和特長，也與他們建立了更密切的聯(lián)系。家訪不僅是一種傳遞教育信息的方式，更是對孩子們成長道路的一種關(guān)心和陪伴。我們相信，通過家訪活動，我們將能夠更好地了解孩子們，提供更適合他們發(fā)展的教育教學(xué)方案，從而促進(jìn)他們的全面成長和發(fā)展。

總之，寒假期間的家訪活動為我們提供了與孩子們和家長們建立更親密聯(lián)系的機(jī)會。在這里，我們不僅能夠與孩子們一起分享他們的興趣愛好和成就，還能夠通過與家長的交流，了解他們的期望和建議。通過家訪活動，我們的目標(biāo)是在家和幼兒園之間建立更緊密的合作關(guān)系，共同為孩子們的成長和發(fā)展?fàn)I造一個溫暖、和諧的環(huán)境。

幼兒園寒假家訪【篇3】

少兒在園的各樣表現(xiàn)，不論好與壞，都要讓家長知道，這樣才能達(dá)到共同教育的作用，只有實(shí)時的提出才能達(dá)到教育的目的，但也要委婉的提出。比如張偉，在園各方面表現(xiàn)都不好，上課時喜愛跑到外面，下課時又要欺凌微小的少兒，還不尊敬老師。認(rèn)識了一下他的家庭，聯(lián)合在園的狀況，據(jù)我解析媽媽到外國工作去了，爸爸又常常不回家，是主要原由，孩子缺乏了母愛和父愛，缺乏了父親母親的教育，和拘束。

少兒園新大綱指出“家庭是少兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊敬。同等。合作的原則，爭取家長的理解。支持和主動參加，并踴躍支持。幫助家長提升教育能力”。

俗語說“感情是教育的橋梁”。平常，我們固然會每日與家長送孩子來園時作交流，也會與有特別狀況沒來園的家長做電話家訪，但是走進(jìn)孩子的家庭，與家長當(dāng)面的家訪總能讓我領(lǐng)會到了電訪所不可以達(dá)到的成效。

當(dāng)面促膝談話與電話里的聽聲不會面，那感覺和成效就是不相同。與清晨急忙忙忙的交流對比，走進(jìn)家庭的家訪更能專心的傾聽家長的心聲，也更能表達(dá)我們對家長與孩子的見解。更能實(shí)時認(rèn)識孩子學(xué)習(xí)和生活的狀況以及思想動向，讓每一個孩子不在少兒園還持續(xù)享受老師賜予的關(guān)愛；更能獲得了家長對少兒園和教師的理解和支持，加深了教師與家長的感情。

期末將至，大一班經(jīng)歷了三年的少兒園生活，終于畢業(yè)了。作為大一班長久的“陪課老師”（每周兼課一天已經(jīng)2年了），終于能在他們走開少兒園的時候，去他們的家中看一看，與他們的家長當(dāng)面更近距離的做“親近接觸”，也能與親愛的寶貝們再道一聲“再會”。

24日夜晚，習(xí)習(xí)冷風(fēng)迎面拂來，甚是歡樂。我邀上相同是“陪課”的陳老師，帶著“暑期一封信”，揣上精心撰寫的期末評論表，從少兒園出發(fā)了。我們今日的路線很簡單：距離少兒園近來的20來位孩子。

呢，我的孩子固然馬上踏入小學(xué)，但是在學(xué)習(xí)行為。生活行為上，家長特別不放心。

關(guān)于我們的到來特別的快樂，很好多問題與我們交流，有很多迷惑想請我們作答。

面對家長這些態(tài)度，我們深深知道：畢業(yè)班的家長們的家庭教育看法更需要我們的引領(lǐng)，而走進(jìn)家庭的家訪活動，正好給了我們一次認(rèn)識。交流的時機(jī)，對孩子，對家長，對我們自己，都將會是一次挑戰(zhàn)。

在家訪的過程中，我們感覺到家長對老師的.尊敬與信任，也深切地感覺到家長們對孩子的殷切希望，我們提示家長不單要關(guān)懷少兒的學(xué)習(xí)。生活，更要關(guān)懷少兒的感情和道德，注意安全等。針對一部分家長提出有關(guān)少兒園與小學(xué)的疑惑上，我們用“幼小連接”存在的一些問題與舉措，從時間安排與知識累積上，做了耐心的解答；一部分家長提出孩子特別不懂事，擔(dān)憂孩子上小學(xué)的問題上，我們也用自己的看法表示孩子的進(jìn)步不是一時半刻，而是長久累積，只需我們對孩子必定的信心，多鼓舞，此后孩子會成長更快。

部分不足齡的孩子家長，我們在明確了放學(xué)期持續(xù)留讀大班后，也對孩子讀第二次大班時要與第一次有所不同要求，但是又不可以給很在很大壓力，并提出一些可取性的建議：必定少兒的長處，甚至是家長還沒有注意到的閃光點(diǎn)，誠心地指出少兒弊端，小部分孩子不在家，我們只得經(jīng)過電話，向家長表達(dá)了我們的意思，做了并做了有關(guān)交流。此中林松衛(wèi)小朋友，就是對我說出“老師。我厭煩你上課”的那位男孩子，我更是耐心與家長交流的同時，更與他自己做了很長的交流，促膝長談，不只拉近了相互的距離增進(jìn)我們的感情，也對我此后的兼課教課生活帶來很大的反思。

此次家訪使我深刻領(lǐng)會到，作為教師我們要踴躍的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師互相學(xué)習(xí)，互相相信，互相合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育聯(lián)盟。那么我們的教育會獲取更大的成功，這對我此后的少兒園教課工作來說是一個可貴的經(jīng)驗，家訪中，孩子們更能感覺到老師的關(guān)注與重視，這是對孩子的鼓舞，；家長更能理解我們的工作，這是對家長的觸動。家訪，簡單形成教育協(xié)力，產(chǎn)生優(yōu)秀的教育成效。

家訪，是聯(lián)系家庭與少兒園的一條重要紐帶，是少兒園與家庭共同教育好孩子的一道不行缺乏的橋梁；是一門永無止境的學(xué)識，是一種多姿多彩的藝術(shù)。怎樣更有效地與家長，孩子交流，促使孩子健康成長，我們還要進(jìn)一步研究與實(shí)踐。我愿傾心奉獻(xiàn)，每日等待。

做好家長工作，讓家與園成立深沉的感情，使教師。家長。少兒在家長工作中共同成長。共同進(jìn)步，向來是我園工作的要點(diǎn)。為了更有效的的提升家園共育的氛圍，全面認(rèn)識少兒在家表現(xiàn)，與家長共同商請教育策略，每學(xué)期末我園都要求各班老師進(jìn)行全面家訪，今年暑期也不例外。

幼兒園寒假家訪【篇4】

寒假是家庭教育和親子關(guān)系建立的重要時期。作為幼兒園老師，我今年也負(fù)責(zé)了一些家訪的任務(wù)，這不僅有利于了解每個家庭的情況，更讓我對幼兒家庭教育有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：家訪內(nèi)容

在家訪中，我主要關(guān)注以下幾個方面：親子關(guān)系、家庭環(huán)境和孩子情況。在了解了這些方面后，我對幼兒的性格、情緒和能力等更有針對性的探討和引導(dǎo)。

在了解親子關(guān)系的時候，我發(fā)現(xiàn)很多家長知道要花時間陪伴孩子，但卻不知道怎么陪，這就導(dǎo)致了他們的陪伴并不是最有效的方式。有的家長不善于表達(dá)，不會避免負(fù)面情緒的傳遞給孩子，從而影響孩子的積極性。還有一些家長在教育孩子時存在矛盾、爭吵等不良現(xiàn)象，對孩子的身心健康造成困擾。

在較多的家庭環(huán)境中，盡管有些簡陋，但對孩子的成長并沒有產(chǎn)生太大的負(fù)面影響。反而有些孩子的家庭環(huán)境太好，過多關(guān)注“物質(zhì)”會使孩子變得過于依賴父母和物質(zhì)。在這個方面的教育，我和家長得出了許多實(shí)現(xiàn)方式，例如如何在有限的空間中營造寬敞舒適的氛圍。

對于孩子情況的了解，家訪比僅僅面試更有效。在和家長聊天的過程中，我更直接地見到了孩子在家里的表現(xiàn)，了解了他們的性格、愛好和特點(diǎn)，在以后的幼兒教育中可以更有針對性地開展一建設(shè)性的教育方案。

第三段：家訪中的感受

家長和我交流的時候，有的話讓我感到非常溫暖，他們對我的工作和幼兒園的教育方式都很支持。家訪中，我深刻體會到作為舵手的責(zé)任，要始終堅定方向，不斷探索最好的教育方式，讓幼兒能夠在成長中充分發(fā)揮自身的潛能。

同時，家訪也讓我看到了一些問題。在一些家庭，家長和孩子的情感交流存在一定的問題，導(dǎo)致孩子在成長過程中產(chǎn)生了一些問題，我們在后續(xù)的教育工作中需要加以引導(dǎo)和幫助。

第四段：家訪對幼兒教育的影響

通過家庭訪問，我看到了不同家庭的家庭教育方式，這些家庭教育方式和傳統(tǒng)的幼兒教育方式略有不同。這也使我更深入地了解家庭教育，可以更客觀地評估全面素質(zhì)教育的進(jìn)展和現(xiàn)狀。

同時，也發(fā)現(xiàn)許多家長存在一些誤解和問題。比如，有些家長依賴我過多，認(rèn)為我應(yīng)該將所有的成長工作都交給幼兒園。在和家長的交流過程中，我也溫馨地引導(dǎo)他們，告訴他們在家庭中也應(yīng)該積極地引導(dǎo)孩子的成長。

第五段：結(jié)尾

家訪讓我更深刻認(rèn)識到幼兒園教師對幼兒成長的重要性，同時也使我更深入地了解家庭教育。未來我將在教育的多個領(lǐng)域不斷完善自身教學(xué)經(jīng)驗，為幼兒的成長發(fā)揮更積極的作用。

幼兒園寒假家訪【篇5】

幼兒園是孩子從家庭走向社會的重要一步，對于孩子來說，幼兒園是他們的第二個家，而家長則是最直接參與幼兒園生活的人。作為一個幼兒園家長，多年以來，我在參與孩子的幼兒園教育中積累了一些心得體會。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從與教師的合作、家園互動、教育理念、家長參與和影響等五個角度，分享我的心得體會。

首先，與教師的合作是家長參與幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)。在與教師合作中，我發(fā)現(xiàn)理解和尊重教師的工作非常關(guān)鍵。每個家庭都有不同的教育方式和家庭環(huán)境，有些家長可能對于幼兒園的教育方法存在意見。然而，作為家長，我們需要理解教師的教育理念和方法，并在與教師溝通中保持互信和尊重。通過積極參與家長會和家長培訓(xùn)等活動，我深刻體會到了與教師合作帶來的巨大收獲，不僅收獲了教育知識，也增進(jìn)了與教師之間的溝通和理解。

其次，家園互動是幼兒園教育中的重要一環(huán)。在幼兒園的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)與其他家長的互動對孩子的成長和教育起著重要作用。在參加幼兒園舉辦的親子活動中，我與其他家長一起分享了育兒經(jīng)驗，交流了家庭教育的心得，并從中獲得了很多啟發(fā)和幫助。同時，我也主動參與到幼兒園的志愿者活動中，與其他家長一起為孩子們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家園互動的過程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身的不足，也通過與其他家長的交流不斷完善自己的教育方式。

再次，教育理念的共同契合是保證幼兒園教育有效進(jìn)行的前提之一。幼兒園的教育理念往往是家長選擇幼兒園的重要依據(jù)之一。在我選擇幼兒園時，我會仔細(xì)了解幼兒園的教育理念是否與家庭的教育理念相契合。只有當(dāng)家庭和幼兒園的教育理念相一致時，孩子的個性和潛能才能得到最好的發(fā)展。在與幼兒園共同契合的基礎(chǔ)上，我愿意為孩子的成長與幼兒園共同努力，互相配合，形成合力。

最后，家長積極參與和影響幼兒園教育是一個重要的環(huán)節(jié)。作為家長，我們應(yīng)該積極參與幼兒園的活動和決策，為孩子爭取更好的教育資源。我經(jīng)常參加幼兒園的家長會，了解幼兒園的發(fā)展情況，并提出自己的意見和建議。與此同時，我也愿意為孩子的成長貢獻(xiàn)自己的力量，例如參與到幼兒園的義務(wù)勞動中，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這些積極參與和影響的過程，我發(fā)現(xiàn)家長的力量確實(shí)能夠?qū)τ變簣@教育產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)起來，作為幼兒園的家長，與教師的合作、家園互動、教育理念的共同契合、家長積極參與和影響等方面都是我們應(yīng)該關(guān)注和努力實(shí)踐的重要方面。通過多年的體驗，我深刻體會到了家長參與幼兒園教育的重要性，并從中獲得了很多收獲和成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為孩子的成長和教育做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也希望更多的家長能夠積極參與幼兒園教育，為孩子創(chuàng)造一個更好的成長環(huán)境，共同見證他們的成長和進(jìn)步。

幼兒園寒假家訪【篇6】

家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的`情感交流。

1.有針對性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點(diǎn)。

2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3.召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。

4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

5.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

6.征求家長意見，做好反饋工作。

幼兒園寒假家訪【篇7】

第一段：兒家長的焦慮與期望

作為兒家長，送孩子進(jìn)入幼兒園是一個重要的決定。每個家長都希望能夠給自己的孩子一個良好的啟蒙教育，培養(yǎng)他們的社交能力和自理能力。然而，許多家長在孩子進(jìn)入幼兒園后常常感到焦慮和不安。他們擔(dān)心孩子是否適應(yīng)新的環(huán)境，是否能夠得到適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)愛。然而，隨著時間的推移和個別家長的互相分享，許多家長開始對幼兒園有了更深的了解，逐漸找到了適應(yīng)和支持孩子成長的方法。

第二段：與教師的溝通與合作

與幼兒園教師的良好溝通是兒家長融入幼兒園社區(qū)的關(guān)鍵。教師們經(jīng)驗豐富，能夠提供孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展進(jìn)程的反饋。家長可以定期與教師交流，了解孩子在幼兒園的活動和表現(xiàn)，并相互分享關(guān)于孩子的觀察和發(fā)現(xiàn)。這種合作能夠讓家長更好地了解孩子在幼兒園中的生活，同時也幫助教師更好地關(guān)注和支持孩子的成長。

第三段：培養(yǎng)獨(dú)立和自理能力

幼兒園教育致力于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立和自理能力。對于許多父母來說，讓孩子在幼兒園自己完成一些日?；顒樱绱┟撘路?、上廁所、洗手等，可能是一個挑戰(zhàn)。然而，逐漸地，許多家長鼓勵孩子自己完成這些任務(wù)，并幫助他們建立起自信心和自立能力。這樣的經(jīng)歷不僅能夠在孩子的生活中減輕家長的負(fù)擔(dān)，也會讓孩子在長大過程中從中受益。

第四段：親子關(guān)系的調(diào)整與發(fā)展

孩子進(jìn)入幼兒園后，家庭中的親子關(guān)系也會發(fā)生變化。一些家長可能因為孩子離開而感到失落，但是與此同時，他們也發(fā)現(xiàn)有更多的時間與伴侶相處。而一些家庭中有多個孩子的父母可能發(fā)現(xiàn)他們可以更多地關(guān)注其他孩子，給他們更多的照顧和關(guān)愛。盡管家庭角色的調(diào)整會有一些困難，但通過相互理解和支持，家庭的親子關(guān)系得以重新調(diào)整和發(fā)展。

第五段：成為幼兒園兒家長的成就感

作為幼兒園兒家長，經(jīng)歷了孩子適應(yīng)園方的新環(huán)境，自己也逐漸適應(yīng)園方的教育方式和幼兒園社區(qū)。在這個過程中，家長不僅在孩子的成長過程中起到了重要的角色，也逐漸察覺到作為家庭教育的一個重要環(huán)節(jié)的方方面面。通過與教師的合作和支持，家長們向著更好地理解和引導(dǎo)孩子成長的目標(biāo)前進(jìn)著。他們看到孩子的進(jìn)步和變化，也因此充滿了成就感和自豪感。在兒家長的心得體會中，我們可以看到一個教育場所如何能夠與家庭共同合作，培養(yǎng)出一個快樂、自信和獨(dú)立的孩子。

這樣完成了我的五段式的關(guān)于“幼兒園兒家長心得體會”的文章，共1200字。

幼兒園寒假家訪【篇8】

隨著寒假的臨近，幼兒園開始進(jìn)行全方位的備戰(zhàn)。在教育園地中，密切的家校合作是非常重要的。因此，幼兒園將組織寒假家訪活動，以促進(jìn)師生家長之間的積極溝通和交流。

一、活動目的

本次活動的目的是通過家訪，加強(qiáng)幼兒園和家長之間的溝通，讓家長深入了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)境等情況，同時也讓幼兒園的老師更好地了解孩子在家中的情況，以便更好地為孩子提供個性化的教育服務(wù)。

二、活動內(nèi)容

1.家訪時間：寒假期間

2.家訪對象：所有入讀幼兒園的家長

3.家訪方式：電話預(yù)約，逐戶拜訪

4.家訪目的：

（1）給家長提供一種新的溝通交流方式，讓家長了解幼兒園在教育方面的設(shè)施和服務(wù)

（2）了解孩子在家的情況，以便更好地為孩子提供個性化、全面化教育服務(wù)

（3）了解家長對孩子教育的期望和想法，以便更好地滿足家長的需求

5.家訪流程：

（1）活動信息發(fā)布：在學(xué)校網(wǎng)站和班級微信群里發(fā)布活動通知，告知家長本次活動的目的、時間、方式等。

（2）家訪預(yù)約：一周前，老師在班級微信群里發(fā)布預(yù)約電話，并針對不同的家庭設(shè)定家訪時間。

（3）現(xiàn)場實(shí)施：教師逐戶拜訪，與家長交流溝通，了解孩子在家中的情況，及時回應(yīng)家長的疑慮和關(guān)切。

（4）家庭教育課程：活動期間，老師可以與家長探討并分享一些有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗和方法，以幫助家長更好地教育孩子。

（5）回訪與總結(jié)：家訪結(jié)束后，老師要及時回訪，了解家長對本次家訪活動的感受和建議，同時對家訪情況進(jìn)行總結(jié)分析，并為后續(xù)工作提供指導(dǎo)。

三、活動亮點(diǎn)

本次活動有以下亮點(diǎn):

1.注重家校合作：通過家訪活動，學(xué)校與家長之間的溝通將更加緊密，這對幼兒的個人發(fā)展至關(guān)重要。

2.關(guān)注家長需求：本次活動不僅僅是一次家訪，同時也是為家長量身定制的教育服務(wù)，能夠更好地滿足家長的需求。

3.提升師生能力：教師分別拜訪家長，能夠更好地感受和了解學(xué)生的家庭環(huán)境，同時也更好地讓孩子接受多線的教育服務(wù)。

4.共享教育經(jīng)驗：在家訪活動期間，老師可以與家長分享并交流教育經(jīng)驗和方法，增強(qiáng)家長的家教水平。

5.建立信任關(guān)系：通過家訪，可以加深家長和老師之間的信任關(guān)系，并為后續(xù)工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

四、總結(jié)

幼兒園的寒假家訪活動是一次非常重要的家校合作活動，能夠促進(jìn)師生家長的交流與溝通，增強(qiáng)家長的教育信心和意識，也能夠為幼兒園提供更好的教育反饋和指導(dǎo)。在后續(xù)工作中，學(xué)校將更加注重家校合作，不斷加強(qiáng)與家長的溝通交流，為幼兒的個人發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

幼兒園寒假家訪【篇9】

寒假作為一個特殊的假期，是孩子們最期待的時光之一。為了更好地了解孩子們的家庭環(huán)境、家庭教育以及孩子的成長情況，我作為幼兒園教師，決定在寒假期間進(jìn)行家訪。在這次家訪中，我共訪問了五個學(xué)生的家庭，以下是一些記錄和感受。

第一個家庭是小明的家。小明是一個活潑好動的男孩子，他在幼兒園表現(xiàn)出色。在我家訪時，我了解到小明的家庭環(huán)境非常良好。他的父母對教育非常重視，他們每天都會幫助小明完成課后作業(yè)并安排各種興趣愛好，如繪畫、音樂等。小明的家人也非常有耐心，他們會和小明一起閱讀、討論問題，培養(yǎng)他的思維能力和語言表達(dá)能力。通過與小明的家庭交流，我更加明白小明為什么在幼兒園表現(xiàn)得那么活躍和積極。

第二個家庭是小芳的家。小芳是一個文靜的女孩子，她在班級里是個安靜的學(xué)生。在我家訪的時候，我了解到小芳的家庭教育注重培養(yǎng)孩子的品德和情感發(fā)展。小芳的父母注重與孩子的交流，他們會傾聽小芳的心聲，幫助她解決問題。他們鼓勵小芳多參加社會活動，培養(yǎng)她的自信心和合作精神。小芳的父母也經(jīng)常帶她到公園、博物館等地方游玩，使她能夠接觸到豐富的社會知識。通過與小芳的家庭交流，我明白了小芳內(nèi)斂的性格來源于家庭教育的影響。

第三個家庭是小強(qiáng)的家。小強(qiáng)是一個非常有責(zé)任心的男孩子，在幼兒園里常常幫助其他的小朋友。在我家訪時，我了解到小強(qiáng)的家庭環(huán)境并不富裕，但他的父母非常努力地為他提供良好的教育。他們教育小強(qiáng)要孝敬長輩、尊重師長，并且鼓勵他努力學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備。盡管生活并不富足，但小強(qiáng)的家庭對于教育的重視使他不斷努力，取得了很好的成績。通過與小強(qiáng)的家庭交流，我感受到了家庭教育對孩子們的影響力是無限的。

第四個家庭是小紅的家。小紅是一個活潑開朗的女孩子，在幼兒園里經(jīng)常帶動大家的氣氛。在我家訪時，我了解到小紅的家庭非常注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。小紅的父母尊重她的選擇，鼓勵她參加各種興趣班和社團(tuán)。小紅的家庭也注重鍛煉她的身體素質(zhì)，他們會一起進(jìn)行戶外運(yùn)動，如游泳、騎自行車等。小紅的家人也非常關(guān)注孩子的情緒和心理健康，他們常常與小紅交流，幫助她調(diào)整情緒。通過與小紅的家庭交流，我意識到培養(yǎng)孩子的興趣愛好和鍛煉身體對于孩子的全面發(fā)展非常重要。

第五個家庭是小李的家。小李是一個害羞而敏感的男孩子，在班級里經(jīng)常躲在書桌后面。在我家訪時，我了解到小李的家庭教育注重培養(yǎng)孩子的情商和人際交往能力。小李的父母耐心地教他如何與人溝通和友善相處。他們注重孩子的情緒管理，教他如何表達(dá)情感、解決沖突。小李的家庭也鼓勵他參加一些社交活動，如參加家庭聚會、鄰里聚會等，為他提供與他人交流的機(jī)會。通過與小李的家庭交流，我明白了培養(yǎng)孩子的情商對于他們的未來發(fā)展是至關(guān)重要的。

通過家訪，我更全面地了解了學(xué)生們的家庭環(huán)境和家庭教育。每個孩子都有自己獨(dú)特的成長環(huán)境和經(jīng)歷，在家庭教育的影響下，他們在幼兒園中展示出不同的品質(zhì)和能力。我相信，在與家長的密切聯(lián)系和合作下，我們可以更好地幫助孩子們成長和發(fā)展，為他們的未來鋪平道路。

幼兒園寒假家訪【篇10】

近日，為了更好地了解幼兒園的孩子們在寒假期間的生活狀況，我作為一名幼兒園教師進(jìn)行了一系列家訪。這次家訪讓我深刻感受到了孩子們的成長和家庭教育對他們的影響。以下是我在家訪中所了解到的一些不同尋常的事情。

家訪一：小明家

小明是我的班級中一位活潑可愛的男孩。他的家長告訴我，在寒假期間，小明喜歡在家里進(jìn)行各種動手制作的活動。他不僅會畫畫，還會用紙做出各種立體形狀。小明的家長為了鼓勵他的創(chuàng)造力，還特意給他買了一個小型工具箱，里面裝滿了五顏六色的紙張和各種小工具。小明在寒假期間用這些材料DIY了很多小玩具和卡片，他的家人都非常喜歡他親手制作的禮物。

家訪二：小花家

小花是在我班級中最安靜的女孩子。她平時不太喜歡參與大家的游戲活動，也不常表達(dá)自己的想法。但在寒假期間，她的家長告訴我，小花展現(xiàn)出了不同尋常的一面。她特別喜歡看書，并且每天都會選擇一本故事書讀給家里的寵物小狗聽。小花的家長非常欣慰，認(rèn)為通過朗讀故事，小花不僅提高了自己的閱讀能力，還培養(yǎng)了她的責(zé)任心和愛心。

家訪三：小杰家

小杰是我班級中一個很有創(chuàng)意的孩子。在家訪中，他的家長告訴我，小杰喜歡觀察天空中的云朵，并用想象力給云朵起名字和形容所有。在寒假期間，小杰和他的爸爸媽媽一起坐在屋頂上，他們用彩筆畫出了很多有趣的云朵圖案，讓整個屋頂變成了一個天空之城。小杰的爸爸媽媽鼓勵他把這些創(chuàng)作記錄下來，并定期和他一起回顧欣賞，幫助他培養(yǎng)審美能力和想象力。

家訪四：小雨家

小雨是班上一個特別勤勞努力的孩子。她的家長告訴我，在寒假期間，小雨利用每天的空閑時間，主動幫助家人完成家務(wù)活。她經(jīng)常主動拖地、擦桌子、洗碗等等。小雨的家長非常感謝她的幫助，并且給她一個小獎勵作為鼓勵。小雨在家庭中的付出不僅培養(yǎng)了她的勞動意識，還加深了她與家人的親密關(guān)系。

通過這次家訪，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有著自己獨(dú)特的成長方式和家庭教育的烙印。他們在寒假期間展現(xiàn)出的各種才藝、興趣愛好和品質(zhì)都讓我感到非常欣慰。我將根據(jù)這些情況，更加了解每個孩子，為他們提供更加個性化的教育和關(guān)懷。同時，我也將通過與家長的溝通交流，使家庭和教育緊密結(jié)合，共同促進(jìn)孩子們的全面成長。家訪記錄帶給我很多的啟示和反思，也讓我以更加積極的心態(tài)迎接新的學(xué)期的來臨。

幼兒肥胖的問題如何跟家長溝通

老一輩人總覺得孩子能吃是福，吃的越多，長的越胖，就表示福氣越好。但其實(shí)不然，過度長胖不僅對孩子身體不好，還會阻礙孩子行動。那學(xué)校在發(fā)現(xiàn)有小朋友比較肥胖的時候，其幼兒肥胖的問題如何跟家長溝通呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理相關(guān)內(nèi)容。

幼兒肥胖的問題如何跟家長溝通

1、讓家長學(xué)會和孩子溝通：

讓孩子做到不吃零食，這是一種較難的事情。因此在進(jìn)行飲食控制之前，務(wù)必將肥胖的危害，零食的危害，耐心而詳細(xì)地告訴給孩子，以求得他們的配合，這一點(diǎn)對于控制體重的順利進(jìn)行與否，有著關(guān)鍵性的作用。

2、讓家長注意孩子的飲食：

小兒進(jìn)行飲食治療，先要掌握病兒的食物營養(yǎng)特點(diǎn)，以便于對各個年齡階段和各個病程階段的患兒制定節(jié)食食譜。要注意使他們食物多樣化，維生素充足，不給刺激性調(diào)味品，食物宜采用蒸、煮，或涼拌的方式烹調(diào)，應(yīng)減少容易消化吸收的碳水化合物(如蔗糖)的攝入。吃糖果、甜糕點(diǎn)、餅干等甜食，盡量少食面包和土豆，少吃脂肪性食品，特別是肥肉，可適量增加蛋白質(zhì)飲食，如豆制品、瘦肉等。

3、讓家長注意孩子的熱量補(bǔ)充：

不是一提減肥就一點(diǎn)糖及含糖食品都不能吃，重要的是小兒肥胖是處于發(fā)育期的肥胖，要避免極端地限制熱量，學(xué)齡兒童每年能增高5～6cm，只要體重維持在現(xiàn)狀的情況下，一年后其肥胖程度將得到改善。

減肥時一定不要僅僅讓孩子節(jié)食減肥，極端的節(jié)食會讓孩子對減肥產(chǎn)生抵觸心理，正確的做法是調(diào)整孩子的飲食，控制孩子能量、脂肪的攝入，這樣還不會影響孩子身體的發(fā)育。

4、讓家長督促孩子多在戶外活動

進(jìn)行戶外活動是進(jìn)行鍛煉的最簡便方式。騎車、踢球或在游樂場玩耍都是可以舉家參與的活動。兒童在運(yùn)動時也可以佩戴計步器來衡量運(yùn)動量。專家建議兒童在一天里最好達(dá)到1萬步的運(yùn)動量。

兒童肥胖如何判斷

目前國內(nèi)較多的診斷指標(biāo)為體質(zhì)量指數(shù)（body mass index，BMI）法，判斷標(biāo)準(zhǔn)則為WHO。BMI即用體重（公斤）除以身高（米）再除以身高（米）得出的數(shù)值。

WHO將≥第85%定義為超重，≥第95%定義為肥胖。不同年齡不同BMI標(biāo)準(zhǔn)見下圖，黃線以上和紅線以下為超重，紅線以上為肥胖。

兒童最易發(fā)生肥胖的時期

1、嬰兒期（即1歲以內(nèi)的孩子）

在嬰兒期，孩子活動范圍小，吃的食物又營養(yǎng)豐富，加上有的家長給孩子進(jìn)食不予控制，孩子一哭就給他吃東西。這么一來，便出現(xiàn)肥胖，在嬰兒期肥胖的孩子，到二三歲后肥胖現(xiàn)象可以改善，但有一部分則持續(xù)發(fā)展，一直維持到成年。

2、學(xué)齡初期（即6-8歲兒童）

中度以上單純性肥胖的學(xué)齡兒童，開始發(fā)胖的年齡多在7歲左右。這個時期的兒童，就餐常不夠規(guī)律，且有進(jìn)食過快的習(xí)慣。有學(xué)者認(rèn)為，進(jìn)食過快與肥胖有關(guān)。另外，學(xué)齡初期的兒童多注重吃主食，而且吃得多，對吃蔬菜則往往忽視。其結(jié)果是使體內(nèi)多余的熱量轉(zhuǎn)化為脂肪，導(dǎo)致肥胖。

兒童肥胖的原因

1、 遺傳因素

父母一方肥胖的，子女肥胖的可能性占1/3；父母雙方均為肥胖的，子女肥胖的發(fā)生率超過一半。

2、進(jìn)食過多，營養(yǎng)過剩

我國飲食模式逐漸西化，孩子們攝入的高能量食物多余能量低的食物。如可樂，漢堡，炸薯條等，大于全麥谷物，蔬菜等。

3、運(yùn)動過少

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、課外補(bǔ)習(xí)多、電子產(chǎn)品豐富，擠掉了孩子大量運(yùn)動的時間。

4、社會心理因素

因為功課壓力過重，學(xué)習(xí)成績不理想，精神長期緊張，情緒創(chuàng)傷、心理障礙等，都會造成兒童意識地拼命多吃零食來緩解，長此以往，容易肥胖。

幼兒肥胖的危害有哪些

1、性發(fā)育異常

無論男女，其性早熟與機(jī)體的脂肪含量均存在密切的關(guān)系。“小胖”男孩容易出現(xiàn)乳房女性化，女孩胖，性早熟，月經(jīng)提前來。

發(fā)育提前、性早熟(男孩9歲前、女孩8歲前呈現(xiàn)第二性征)。

雄激素分泌過多、逐步出現(xiàn)多囊卵巢綜合征。

2、影響身高增長

體重影響性早熟，繼而導(dǎo)致骨齡提前，每提前1年身高損失5厘米

骨關(guān)節(jié)負(fù)重過大，造成損傷，特別是膝關(guān)節(jié)，同時日常運(yùn)動鍛煉的種類及內(nèi)容選擇也受到一定限制

過多脂肪堆積持續(xù)消耗維生素D ，導(dǎo)致維生素D缺乏，營養(yǎng)不良

3、糖尿病

研究表明，兒童肥胖與成人2型糖尿病和冠心病的風(fēng)險呈正相關(guān)。肥胖兒童成年后發(fā)生糖尿病的風(fēng)險是正常體重兒童的2、7倍，兒童期至成年期持續(xù)肥胖的人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險是體重持續(xù)正常人群的4、3倍。

4、兒童高血壓

肥胖兒童身體體積增大，使代謝總量及身體耗氧量增加，這就使心臟負(fù)擔(dān)加重，血壓隨之上升。多項研究顯示，兒童肥胖使其血壓升高，而且會持續(xù)到成年甚至老年，隨著肥胖程度的增加，血壓水平顯著升高。，肥胖持續(xù)時間越長，高血壓風(fēng)險越大，兒童肥胖6年后高血壓的發(fā)病率是正常體重兒童的4～5倍。

5、阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征

夜間常表現(xiàn)為打鼾、呼吸暫停、呼吸暫停后憋醒、多動不安、燥熱多汗，甚至有些孩子會出現(xiàn)夜游、幻聽等癥狀。白天常表現(xiàn)為嗜睡、頭暈頭痛、精神行為異常等，輕者影響學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致注意力低下，重者產(chǎn)生哮喘等嚴(yán)重疾病威脅。

6、影響兒童智力發(fā)育

兒童肥胖可影響智力、身高、免疫力、易疲勞。BMI偏高的兒童和青少年，前額葉大腦灰質(zhì)體積和海馬體體積減小。海馬體體積減小會導(dǎo)致記憶力下降。更長遠(yuǎn)的看，大多數(shù)的肥胖兒童，在智力發(fā)育上，會落后于其他同齡人，包括但不限于判斷能力、邏輯能力、運(yùn)算能力、組織能力等等。

7、其他危害

可引發(fā)多器官（如心血管、皮膚、肝膽、骨骼等）多種疾病；易導(dǎo)致患兒受到歧視、孤立等，產(chǎn)生一系列心理問題，導(dǎo)致惡性循環(huán)。

肥胖的勵志文案200句

有請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦的《肥胖的勵志文案》，我衷心希望這些句子能夠激發(fā)你們的思考。為了鼓勵迷茫的人，我們可能需要在本子上寫一些積極的話語來抒發(fā)感情。勵志的話可以幫助我們抵御迷茫,不安,浮躁。

肥胖的勵志文案(1--20條)

1、減肥的過程是改變生活的過程，要讓自己全身心地參與其中。

2、有時候，成功的關(guān)鍵不在于你多么努力，而在于你是否堅定自己的目標(biāo)。

3、肥胖是對身體的摧殘，減肥是對健康的回報。

4、別擔(dān)心失敗，只是奮斗的另一個起點(diǎn)，從現(xiàn)在開始，讓自己的身體變得更加健康，越來越美好。

5、如果你不珍惜自己身體的健康，就無法珍惜生命的珍貴。

6、任何人的成功都離不開努力，減肥道路也是如此。

7、肥胖是對生命的一種態(tài)度，而減肥是讓生命更加充滿可能的必然選擇。

8、減肥是一場長跑比賽，要不斷調(diào)整自己的節(jié)奏、速度和狀態(tài)，才能取得最好的效果。

9、不要讓肥胖成為你人生的阻力，要用減肥的勁頭去踐行生活的夢想。

10、減肥并不是結(jié)束，只是為了迎接更好的開始。

11、從今天開始，讓我們戒掉熬夜、亂吃、不運(yùn)動的壞習(xí)慣，迎接美好的變化。

12、腳踏實(shí)地走出每一步，如果不付出，你永遠(yuǎn)無法得到你想要的。

13、良好的生活方式，應(yīng)該是減肥的目標(biāo)之一。

14、健康的身體不僅僅源于不良習(xí)慣轉(zhuǎn)變，更需要培養(yǎng)的是推動自己進(jìn)步的源泉。

15、如果你想要變得更自信，開始減肥便是最明智的選擇。

16、減肥，就是為了將美麗變成習(xí)慣。

17、肥胖使你孤獨(dú)，但努力減肥后你會發(fā)現(xiàn)世界充滿著友愛和溫暖。

18、不要再憂心肥胖的問題了，只需要從現(xiàn)在開始，用更多的時間去關(guān)注自己的健康，讓自己的身體變得更加健康。

19、不要去擔(dān)心自己的外表，只需要用心去改變，內(nèi)在的美麗就會散發(fā)出來。

20、如果想要成功減肥，就要有決心、毅力、耐心和堅持不懈的精神。

肥胖的勵志文案(21--40條)

21、只有關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動，才能讓自己體重減輕，并讓自己變得更加健康。

22、如果你想要變得更加健康，就需要付出努力，不停地調(diào)整自己的飲食和運(yùn)動習(xí)慣，從而讓自己變得更加健康。

23、健康的身體是幸福的源泉，讓我們通過多運(yùn)動、控制飲食和保持良好睡眠來享受健康的生活。

24、身體的變化需要時間，只需要逐步調(diào)整自己的飲食和運(yùn)動習(xí)慣，一定會讓自己變得更加健康。

25、減肥是一場放棄自我和擁抱自己的游戲。

26、跨越自我身體的限制，挑戰(zhàn)自己思想的傳奇，就要毅然前行，勇往直前，不忘初心。

27、追求健康，創(chuàng)造美好人生，用良好的行為和習(xí)慣，去點(diǎn)亮你的人生之路。

28、世界像一個舞臺，你就是唯一的演員。舞臺可以是精彩的瞬間，也可以是中庸無趣的生活。

29、自律不僅是減肥的內(nèi)在必須，也是人生通往成功的道路。

30、未來的成功不能依賴改變別人來實(shí)現(xiàn)，只有自己的改變才是真正的出路。

31、堅信自己，掌握方向，才能讓減肥的道路更加清晰。

32、減肥就像種樹，開始時看不到成果，但只要堅持下去，終將開出美麗的花朵。

33、只有將減肥看成是一種習(xí)慣，才能持之以恒。

34、胖雖不一定好，但減肥起碼讓你變得更自信。

35、肥胖并不可怕，可怕的是沒有勇氣去改變。

36、肥胖者的減肥之路充滿著挫敗和堅持，但成功一定會屬于那些不言放棄的人。

37、旅途中，總有不斷挑戰(zhàn)自己的時候，健康的身體需要的不僅僅是體力，還要有出色的心態(tài)和行為習(xí)慣。

38、帶著信心去迎接失敗，因為它會讓你變得更加堅強(qiáng)。

39、減肥是一個感性和理性的過程，更是一個自我認(rèn)知和自我調(diào)整的過程。

40、隨著肥胖的消退，健康自然而然地走進(jìn)了你的生命。

肥胖的勵志文案(41--60條)

41、獨(dú)立決策，自主行動，從現(xiàn)在開始讓自己的身體發(fā)生改變，變得越來越健康。

42、信心是成功的步伐，信念是成功的支柱，堅持是成功的保證。

43、當(dāng)肥胖阻擋了你的前進(jìn)，只有減肥才能帶來重新起航的機(jī)會。

44、健康，不僅是身體的一個標(biāo)志，更是人生價值和履行責(zé)任的源泉。讓自己堅持并保持，健康從你開始。

45、每天給自己一份健康而美味的餐點(diǎn)，讓自己從飲食上保持堅持，就能讓自己變得更加健康。

46、從減肥開始，改變自己的生活態(tài)度。

47、在一個勇敢的人看來，開始減肥比停止減肥更難。

48、美好的人生需要拼搏和爭斗，努力讓自己的生活變得更加健康和充實(shí)。

49、堅持鍛煉和健康飲食是戰(zhàn)勝肥胖的關(guān)鍵。

50、堅持下去，肥胖的人也能成功減肥。

51、不要讓自己的身材限制了你的自由，減肥會讓你重新獲得身體的舒適。

52、松懈會讓一切升級，只有讓自己保持逐步改變，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，才能變得更加健康。

53、減肥是一場修行，輸贏并不重要，重要的是在這場過程中，我們變得更加強(qiáng)大。

54、轉(zhuǎn)變自己的生活方式，從現(xiàn)在開始，邁向更健康的道路。

55、減肥的艱難不在于減肥本身，而在于保持減肥的動力與信心。

56、肥胖并不是終點(diǎn)，而是一個起點(diǎn)，帶你走向更為健康、美好的未來。

57、每一步都是成功的積累，減肥路上的每一點(diǎn)進(jìn)步都值得為之歡呼。

58、大多數(shù)時候，失敗并不是因為實(shí)力的匱乏而是堅持不住的疲憊。

59、堅持運(yùn)動和健康的飲食規(guī)律，就是給自己一份最好的禮物，從而讓自己的身體變得更加健康。

60、不要再去想二十年后的事情，只需要從現(xiàn)在開始為自己的身體變得更加健康，保持逐步改變就好。

肥胖的勵志文案(61--80條)

61、從現(xiàn)在開始，讓自己沉迷于運(yùn)動和健康的飲食，從而減輕身體重量。

62、減肥不是一蹴而就的事情，需要反復(fù)摸索，需要耐心等待。

63、安排好科學(xué)的飲食和充足的運(yùn)動，從現(xiàn)在開始，讓自己的身體變得更加健康。

64、征服肥胖，就是要讓自己的信念跟得上身體的腳步。

65、減肥并不是短時間內(nèi)的舉動，而是一種態(tài)度，一種生活方式。

66、把逐步改變自己的方式作為自己堅持健康的動力，相信從現(xiàn)在開始讓自己變得越來越健康。

67、不要因為失敗而灰心，因為每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗。

68、別讓懶惰阻止你成為最好的自己，不要放棄鍛煉和健康的人生，因為健康最美好。

69、在自己沒能成功之前，可以面帶微笑；但在達(dá)到成功之后，除了謙虛和感恩，還要表現(xiàn)出你內(nèi)心那份無法掩蓋的自豪和喜悅。

70、沒有什么是不可能的，肥胖的人也可以成為減肥成功者。

71、縱然天道酬勤，肥胖的人也能通過努力去扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。

72、如果想要變得更加健康，就要關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動情況，保持堅持，慢慢就會變得更加健康。

73、對自己用心，對生活用愛，讓每一分力氣都化作堅韌不拔的力量，奪取你應(yīng)得的成功之路。

74、站在成功的頂峰，我們應(yīng)該將目光放向更高遠(yuǎn)的地方，看到更廣闊的人生道路。

75、如果你想要改變，就要拿出行動，只需要從現(xiàn)在開始，用更多的時間去關(guān)注自己的健康，就會讓自己變得更加健康。

76、不要固守自己過去的健康生活習(xí)慣，保持積極態(tài)度，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，變得更加健康。

77、自信是一種無價的品質(zhì)，是微光芒和堅定信心的交匯點(diǎn)，也是走向成功的重要前提。

78、要學(xué)會欣賞自己減肥的過程，因為每一步都是進(jìn)步，每一次努力都是付出。

79、用汗水和堅持來證明你的自信，用健康的身體來迎接更加充實(shí)的生活。

80、失去肥胖并不是一朝一夕的事情，只需要堅持不懈，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，一定會讓自己變得更加健康。

肥胖的勵志文案(81--100條)

81、肥胖只是一種過程，減肥才是成功的成果。

82、在減肥的過程中，要把事情想得簡單，但不是放任自己，而是放開心態(tài)，減少壓力，這樣更有利于自己減肥成功。

83、如果要成功減肥，就必須先認(rèn)同自己的缺點(diǎn)，然后才能克服它們。

84、不要為自己所擁有的肥胖感到羞恥，在立志減肥的過程中，要克服內(nèi)心的驚慌和不安。

85、努力不會白費(fèi)，相信過程，珍惜結(jié)果，用堅持和汗水去迎接自己的變化。

86、堅持改變自己的飲食和運(yùn)動方式，才能變得更加健康，同時讓身心健康。

87、人生的路漫漫，減肥的路更長，但徹底放棄是最浪費(fèi)時間的事情。

88、不要擔(dān)心自己的體重，只需要把時間和精力放在改善自己的飲食和運(yùn)動上，慢慢就會變得更加健康。

89、突破肥胖，就是要用內(nèi)心的力量去推動自己。

90、逐步調(diào)整自己的飲食和運(yùn)動習(xí)慣，從現(xiàn)在開始讓自己的身體發(fā)生改變，變得更加健康。

91、當(dāng)你不能改變環(huán)境的時候，選擇改變態(tài)度；當(dāng)你不能選擇過去的時候，可以選擇明天。

92、減肥是一條充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會的路，需要我們不斷努力和堅持。

93、肥胖是負(fù)擔(dān)，減肥是解脫，選擇后者，你會得到意想不到的收獲。

94、如果你想要改變自己，就得先改變自己的生活方式，減肥就是一個好的開始。

95、人生就像沙漏，減肥就是你把所有過程都倒過來，讓你變得更健康、更漂亮。

96、相信堅持，相信自己，相信一天的汗水、一天的堅持，就能夠取得成功。

97、減肥的最大收獲是自信，讓身體變得更好，心態(tài)也會更加健康。

98、堅持減肥，也讓自己的自信得到提升。

99、在享受美好的同時，也不要忘記規(guī)律飲食、鍛煉健康的身體，健康是第一財富。

100、減肥不是改變外在的形態(tài)，而是改變心靈的觀念，并在行動中堅持下去。

肥胖的勵志文案(101--120條)

101、不要為減肥的緩慢進(jìn)展而失去信心，因為成功只屬于堅信不疑的人。

102、驕傲是自滿的附屬品，謙卑才是進(jìn)步的起點(diǎn)。在探索自我發(fā)現(xiàn)自我中，我們需要的不僅是坦誠灑脫更需要認(rèn)真進(jìn)取的精神。

103、并非減輕體重是唯一追求，更多的是要打造一個健康的生活方式。

104、肥胖并不能決定未來，只有自己的努力和堅持才是最為重要的。

105、生命之樹已經(jīng)獲得了充分的陽光雨露，我們現(xiàn)在也要爭取成為更加陽光、快樂和努力的人。

106、不要讓過去的錯誤影響到自己的未來，只需要從現(xiàn)在開始堅定地走在改變的路上，讓自己變得更加健康。

107、不要拿自己的身體做賭注，只有保持合理的飲食和運(yùn)動，才能讓自己變得更加健康。

108、不要害怕挑戰(zhàn)，身體的變化需要通過不斷的努力和挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)。

109、經(jīng)歷了嚴(yán)酷的訓(xùn)練和不斷的努力，我們才能領(lǐng)略到快樂和成就的滋味。

110、堅持減肥，就是為了讓未來的自己更加美好。

111、健康的體魄不僅可以讓你的外表更加美麗，更可以讓你的心情變得更加舒暢和愉快。

112、減肥是一個人生態(tài)度的體現(xiàn)，你的選擇將決定你的一切。

113、不要把自己的身體看成廢品，只要保持逐步改變和堅持，從飲食和運(yùn)動上保持積極，就能讓自己變得越來越健康。

114、不要讓自己變得放松，更加努力去追求自己的目標(biāo)，從而讓自己的身體變得更加健康。

115、堅持減肥就是即使經(jīng)過了風(fēng)雨狂暴也不輕言放棄，是虛心學(xué)習(xí)，永不妥協(xié)。

116、不要讓健康的生活變成負(fù)擔(dān)，只需要慢慢調(diào)整自己的飲食和運(yùn)動方式，越來越健康。

117、瘦并不意味著健康，只要保持合理的體重，并更加注意自己的飲食和運(yùn)動，一定會讓自己變得更加健康。

118、不要給自己設(shè)限，只有推翻限制才能看到更加美妙的世界。

119、不要拒絕減肥，不要否定自己，只有自信才能迎接未來。

120、大小胖瘦不是生命的重要標(biāo)志，自信健康才是世界給予你的最好禮物。

肥胖的勵志文案(121--140條)

121、能夠做出改變自己的行為和決策，才是真正的重要，從現(xiàn)在開始讓自己的身體變得更加健康。

122、荒涼的不是身體，而是沒有拼搏和進(jìn)取的心靈。不論你身體是否肥胖，都請保持著自己最好的狀態(tài)。

123、步入減肥的路上，不需要保證每一步都走得順利，只需要保證不曾停下腳步。

124、對于自己身體的改變，在慢慢的調(diào)整中尋找切實(shí)可行的方案，從而讓自己變得越來越健康。

125、有時候，減肥的過程就像攀登一座高山，雖然會遇到坎坷和險阻，但只要咬牙堅持，終將登上山頂。

126、不要讓之前的失敗和挫折影響到自己的健康，只需要保持逐步改變和堅持，從現(xiàn)在開始讓自己的身體變得更加健康。

127、不要把自己的身體看成賭注，保持逐步改變的態(tài)度，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，就能讓自己變得更加健康。

128、不要讓自己受到打擊，只需要保持逐步改變的態(tài)度，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，就能讓自己變得更加健康。

129、減肥不是一朝一夕的事情，重要的是始終堅持下去。

130、每天都是一次新的嘗試，減肥也同樣如此。

131、不要被周圍人的眼光所左右，要堅持自己的信念和目標(biāo)。

132、不要成為自己的敵人，只要注意自己的飲食和運(yùn)動量，就能讓自己變得更加健康。

133、從現(xiàn)在開始，放下一切，保持心態(tài)積極，讓自己的身體變得越來越健康。

134、肥胖不是生命的終結(jié)，只要想改變，就會有更多的機(jī)會去做出改變。

135、每個人都有改變的機(jī)會，尤其是在自己健康的道路上，想變得更加美麗，就要更加努力去追求。

136、保持積極的態(tài)度和心態(tài)，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，從現(xiàn)在開始讓自己的身體變得更加健康。

137、健康的身體是細(xì)節(jié)積累的結(jié)果，每一分每一秒都要對自己嚴(yán)格要求，才能成為健康的人。

138、在人生道路上長足前行，讓自己的人生之路走向更好的方向，享受更美好的生活。

139、依靠自己的努力，減肥的成果才會真正發(fā)揮作用。

140、行動勝于言辭，減肥取勝的關(guān)鍵在于真正付出努力。

肥胖的勵志文案(141--160條)

141、面對肥胖的挑戰(zhàn)，唯有堅持不懈才能獲勝。

142、肆意歪曲對自己的愛，不如用鍛煉的汗水敲醒自己等待的美好。

143、現(xiàn)在就是開始的時候，保持積極的狀態(tài)和逐步改變自己的飲食和運(yùn)動習(xí)慣，就能讓自己變得越來越健康。

144、減肥不是個人的事，要借助家人和朋友的支持和幫助。

145、要有明確的目標(biāo)和有效的籌劃，才能讓減肥更加尤其。

146、始終保持積極的態(tài)度，讓自己的心理和身體變得更加健康，保持逐步改變即可。

147、健康不分身體和精神，當(dāng)你意識到這一點(diǎn)，你的人生也會被點(diǎn)燃。

148、堅持減肥，就是為了那個更好的自己。

149、減肥是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我修正的過程，使我們成為更好的人。

150、愛是生活里最珍貴的財富，健康和自信是愛的源泉，再也不必畏懼健康的問題了。

151、在減肥的道路上，我們不僅學(xué)會了瘦身的技巧，也學(xué)會了健康的生活方式。

152、勇敢涉足每一個新的領(lǐng)域，經(jīng)歷生活的沖擊和風(fēng)雨，變得更加自信和美麗。

153、每一次馬拉松都是一次挑戰(zhàn)，我們不僅要挑戰(zhàn)自己的極限，更要證明屬于自己的力量。

154、減肥不是一天之功，要堅持下去，才能取得長久的效果。

155、在自己成功的路上，不停的挫折會出現(xiàn)，只需要保持堅持，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，就能夠讓自己變得更加健康。

156、保持健康的生活，就是保持心態(tài)積極，用積極的態(tài)度去迎接自己未來的生活。

157、要讓自己充滿斗志，因為它是你驅(qū)動成功減肥的最強(qiáng)動力。

158、讓自己的心態(tài)和身體都保持健康，從現(xiàn)在開始給自己一個積極的生活態(tài)度，用微小的改變讓自己變得越來越好。

159、健康是值得追求的目標(biāo)，愛自己，也愛世界，讓自己和人類共同享受百年健康。

160、只有自己努力地走在改變的路上，才能讓自己變得更加健康，同時讓身心健康。

肥胖的勵志文案(161--180條)

161、只要你想要改變，就要重新審視自己的飲食和運(yùn)動方式，從現(xiàn)在開始，讓自己變得更加健康。

162、只要有勇氣，只要有決心，就能夠迎風(fēng)揚(yáng)帆，開啟更加輝煌的人生旅程。

163、只有勇敢的人才能改變自己，減肥就是充分證明了這一點(diǎn)。

164、打造一個健康的自我，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新，努力為自己翻開新的篇章。

165、只有真正意識到自身肥胖對心理和身體的危害，才會意識到減肥的重要性。

166、不要以健康的名義放任自己，保持逐步改變的態(tài)度和行動，從而讓自己變得更加健康。

167、相信自己能夠變得更加健康，只需要保持逐步改變的態(tài)度，從現(xiàn)在開始堅定地走在修改自己身體的道路上。

168、良好的身體狀態(tài)，代表的不僅僅是豐富和滿足的生活，更重要的是在逆境中的堅韌和頑強(qiáng)。

169、減肥，就是為了讓身體更加健康，讓自己看起來更加美麗。

170、減肥是向自己的身體和內(nèi)心交付一張答卷，要充實(shí)、有力、精彩。

171、寫下正確的健康規(guī)劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到一點(diǎn)一滴，慢慢積累，創(chuàng)造更好的自己。

172、習(xí)慣性地關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動問題，減少異常的食物攝入，從而讓自己的身體變得更加健康。

173、認(rèn)真審視自己的飲食習(xí)慣和運(yùn)動的頻率，從現(xiàn)在開始讓自己的身體變得越來越健康。

174、不要再去看別人的身材，只需要用心去關(guān)注自己的健康，讓自己變得更加健康就是最棒的事情。

175、如果你想要變得更加健康，就要注意自己的飲食和運(yùn)動習(xí)慣，保持合理的體重，從而讓自己變得更加健康。

176、堅持減肥，讓你重新審視自己的生活方式。

177、對于健康，不能輕松的放棄。只要在細(xì)節(jié)處把握好，保持健康的狀態(tài)就不是難事。

178、知道自己身體的狀態(tài)，認(rèn)識到自己的能力和不足，永遠(yuǎn)不放棄努力和改變的機(jī)會。

179、隨著肥胖的消失，我們不僅收獲了一個美麗的身材，也重新?lián)碛辛艘粋€輕松的生活。

180、肥胖不僅僅是一個問題，更是對自己健康的一種威脅。所以必須要付出行動才能解決。

肥胖的勵志文案(181--200條)

181、成功的滋味不一定在于結(jié)局的豐滿，而在于途中向往的堅定信心和卓越努力。

182、不要以外貌去評判自己的身體，只需要從飲食和運(yùn)動上保持堅持，逐步調(diào)整自己的習(xí)慣，就能讓自己變得更加健康。

183、只有你自己知道自己真正想要的是什么，在自己健康的道路上，不進(jìn)則退，慢慢就會讓身體變得更加健康。

184、只要有一顆勇敢的心，減肥的道路便不會太遠(yuǎn)。

185、自卑不如進(jìn)步，健康不需要等，讓每一秒鐘都變得充實(shí)和有意義。

186、不要把整個世界看成肥胖問題，只需要讓自己變得越來越健康，就能夠讓自己得到最好的體驗。

187、變得健康和美麗不是瞬間完成，只需要慢慢調(diào)整自己的生活方式，保持堅持，就會讓自己變得越來越好。

188、健康是最大的財富，從現(xiàn)在開始，通過合理的飲食和運(yùn)動，保持堅持，讓自己變得越來越健康。

189、過去的身體形態(tài)不代表未來的狀態(tài)，只要有決心，想要瘦身一切皆有可能。

190、沒有什么比堅定的決心和執(zhí)著的行動更能幫助你戰(zhàn)勝肥胖。

191、減肥不僅僅是改變身體形態(tài)，還是改變自己的內(nèi)心自信和自尊。

192、每一天都是機(jī)會，讓自己的身體變得更加健康，從飲食和運(yùn)動上保持堅持，保持逐步改變即可。

193、自律是減肥必備的關(guān)鍵詞，只有將責(zé)任逐步落實(shí)，減肥才能夠變成一種自然的生活方式。

194、每當(dāng)你想放棄的時候，請想想當(dāng)初，想挑戰(zhàn)自己的決心和勇氣。

195、要想成功減肥，就要充分利用自己時間和自己的資源，善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

196、肥胖是人生的一個教訓(xùn)，要通過努力和智慧去踐行自己的目標(biāo)。

197、通過堅持和努力，肥胖的人也能成為成功減肥的人。

198、不要執(zhí)著于完美的身體，只需要從飲食和運(yùn)動上保持堅持和逐步改變，從而讓自己變得更加健康。

199、因為肥胖而感到的痛苦，會促使人們走上減肥的道路。

200、在茫茫人生路上，每個人都要負(fù)責(zé)自己的幸福，走出成功的道路，讓自己變得更加迷人。

有關(guān)幼兒園寒假家訪12篇

在職場中大量的時間都用在了文檔的處理和寫作上，很多時候范文為我們排憂解難，化解心中疑慮。分析優(yōu)秀范文的整體結(jié)構(gòu)和寫作邏輯非常重要，你是否在為撰寫范文而苦惱？以下是小編精選的有關(guān)“有關(guān)幼兒園寒假家訪”的內(nèi)容供您參考。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇1)

寒假是家庭教育和親子關(guān)系建立的重要時期。作為幼兒園老師，我今年也負(fù)責(zé)了一些家訪的任務(wù)，這不僅有利于了解每個家庭的情況，更讓我對幼兒家庭教育有了更深刻的認(rèn)識。

第二段：家訪內(nèi)容

在家訪中，我主要關(guān)注以下幾個方面：親子關(guān)系、家庭環(huán)境和孩子情況。在了解了這些方面后，我對幼兒的性格、情緒和能力等更有針對性的探討和引導(dǎo)。

在了解親子關(guān)系的時候，我發(fā)現(xiàn)很多家長知道要花時間陪伴孩子，但卻不知道怎么陪，這就導(dǎo)致了他們的陪伴并不是最有效的方式。有的家長不善于表達(dá)，不會避免負(fù)面情緒的傳遞給孩子，從而影響孩子的積極性。還有一些家長在教育孩子時存在矛盾、爭吵等不良現(xiàn)象，對孩子的身心健康造成困擾。

在較多的家庭環(huán)境中，盡管有些簡陋，但對孩子的成長并沒有產(chǎn)生太大的負(fù)面影響。反而有些孩子的家庭環(huán)境太好，過多關(guān)注“物質(zhì)”會使孩子變得過于依賴父母和物質(zhì)。在這個方面的教育，我和家長得出了許多實(shí)現(xiàn)方式，例如如何在有限的空間中營造寬敞舒適的氛圍。

對于孩子情況的了解，家訪比僅僅面試更有效。在和家長聊天的過程中，我更直接地見到了孩子在家里的表現(xiàn)，了解了他們的性格、愛好和特點(diǎn)，在以后的幼兒教育中可以更有針對性地開展一建設(shè)性的教育方案。

第三段：家訪中的感受

家長和我交流的時候，有的話讓我感到非常溫暖，他們對我的工作和幼兒園的教育方式都很支持。家訪中，我深刻體會到作為舵手的責(zé)任，要始終堅定方向，不斷探索最好的教育方式，讓幼兒能夠在成長中充分發(fā)揮自身的潛能。

同時，家訪也讓我看到了一些問題。在一些家庭，家長和孩子的情感交流存在一定的問題，導(dǎo)致孩子在成長過程中產(chǎn)生了一些問題，我們在后續(xù)的教育工作中需要加以引導(dǎo)和幫助。

第四段：家訪對幼兒教育的影響

通過家庭訪問，我看到了不同家庭的家庭教育方式，這些家庭教育方式和傳統(tǒng)的幼兒教育方式略有不同。這也使我更深入地了解家庭教育，可以更客觀地評估全面素質(zhì)教育的進(jìn)展和現(xiàn)狀。

同時，也發(fā)現(xiàn)許多家長存在一些誤解和問題。比如，有些家長依賴我過多，認(rèn)為我應(yīng)該將所有的成長工作都交給幼兒園。在和家長的交流過程中，我也溫馨地引導(dǎo)他們，告訴他們在家庭中也應(yīng)該積極地引導(dǎo)孩子的成長。

第五段：結(jié)尾

家訪讓我更深刻認(rèn)識到幼兒園教師對幼兒成長的重要性，同時也使我更深入地了解家庭教育。未來我將在教育的多個領(lǐng)域不斷完善自身教學(xué)經(jīng)驗，為幼兒的成長發(fā)揮更積極的作用。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇2)

幼兒園寒假家訪記錄內(nèi)容

近日，為了更好地了解幼兒園的孩子們在寒假期間的生活狀況，我作為一名幼兒園教師進(jìn)行了一系列家訪。這次家訪讓我深刻感受到了孩子們的成長和家庭教育對他們的影響。以下是我在家訪中所了解到的一些不同尋常的事情。

家訪一：小明家

小明是我的班級中一位活潑可愛的男孩。他的家長告訴我，在寒假期間，小明喜歡在家里進(jìn)行各種動手制作的活動。他不僅會畫畫，還會用紙做出各種立體形狀。小明的家長為了鼓勵他的創(chuàng)造力，還特意給他買了一個小型工具箱，里面裝滿了五顏六色的紙張和各種小工具。小明在寒假期間用這些材料DIY了很多小玩具和卡片，他的家人都非常喜歡他親手制作的禮物。

家訪二：小花家

小花是在我班級中最安靜的女孩子。她平時不太喜歡參與大家的游戲活動，也不常表達(dá)自己的想法。但在寒假期間，她的家長告訴我，小花展現(xiàn)出了不同尋常的一面。她特別喜歡看書，并且每天都會選擇一本故事書讀給家里的寵物小狗聽。小花的家長非常欣慰，認(rèn)為通過朗讀故事，小花不僅提高了自己的閱讀能力，還培養(yǎng)了她的責(zé)任心和愛心。

家訪三：小杰家

小杰是我班級中一個很有創(chuàng)意的孩子。在家訪中，他的家長告訴我，小杰喜歡觀察天空中的云朵，并用想象力給云朵起名字和形容所有。在寒假期間，小杰和他的爸爸媽媽一起坐在屋頂上，他們用彩筆畫出了很多有趣的云朵圖案，讓整個屋頂變成了一個天空之城。小杰的爸爸媽媽鼓勵他把這些創(chuàng)作記錄下來，并定期和他一起回顧欣賞，幫助他培養(yǎng)審美能力和想象力。

家訪四：小雨家

小雨是班上一個特別勤勞努力的孩子。她的家長告訴我，在寒假期間，小雨利用每天的空閑時間，主動幫助家人完成家務(wù)活。她經(jīng)常主動拖地、擦桌子、洗碗等等。小雨的家長非常感謝她的幫助，并且給她一個小獎勵作為鼓勵。小雨在家庭中的付出不僅培養(yǎng)了她的勞動意識，還加深了她與家人的親密關(guān)系。

通過這次家訪，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有著自己獨(dú)特的成長方式和家庭教育的烙印。他們在寒假期間展現(xiàn)出的各種才藝、興趣愛好和品質(zhì)都讓我感到非常欣慰。我將根據(jù)這些情況，更加了解每個孩子，為他們提供更加個性化的教育和關(guān)懷。同時，我也將通過與家長的溝通交流，使家庭和教育緊密結(jié)合，共同促進(jìn)孩子們的全面成長。家訪記錄帶給我很多的啟示和反思，也讓我以更加積極的心態(tài)迎接新的學(xué)期的來臨。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇3)

第一段：引言（100字）

寒假家訪意味著一年中的教育周期已經(jīng)結(jié)束，又將迎來新的一年。作為幼兒園教師，我?guī)е以L禮物和問候，來到了每個孩子的家中。在此過程中，我除了了解孩子的家庭情況和興趣愛好，還能結(jié)合家庭和幼兒園的情況，為孩子提供更好的教育服務(wù)。今天，我將分享我的寒假家訪心得與大家探討。

第二段：家庭環(huán)境和教育方式的影響（200字）

每個孩子都有自己獨(dú)特的家庭環(huán)境和教育方式。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)孩子在家中受到的環(huán)境、情感、教育方式等各方面的因素都會對他們的成長產(chǎn)生深刻的影響。有的孩子在家中被過度溺愛，缺乏獨(dú)立意識和生活常識；有的家庭則過于忙碌，缺乏陪伴和關(guān)愛，影響孩子的情感健康。在這樣的家庭影響下，孩子們的行為模式和對事物的判斷可能會與一般孩子不同。因此教師要適應(yīng)這些差異，根據(jù)不同孩子的具體情況，采取有效的教育方式，以適應(yīng)他們的成長和發(fā)展。

第三段：和家長的互動（350字）

在家訪中，最大的受益者無疑是孩子的家長。教師不僅可以幫助他們了解孩子在學(xué)校的情況，還能分享一些關(guān)于育兒和教育的經(jīng)驗。在和家長的互動中，我發(fā)現(xiàn)他們對孩子健康成長的期望非常高，同時也有自己的困惑和疑慮。比如，有的家長關(guān)心孩子的素質(zhì)教育和創(chuàng)造力，但不清楚怎樣引導(dǎo)孩子；有的家長希望孩子能夠集中精力學(xué)習(xí)，但發(fā)現(xiàn)孩子沒有耐心。針對這些問題，我為家長提供了一些建議和解決方案。通過和家長的交流，家長也能夠更加理解我們學(xué)校的教育理念和教育目標(biāo)，并提供寶貴的反饋意見，共同促進(jìn)孩子的健康成長。

第四段：孩子的表現(xiàn)和評價（300字）

通過家訪，我不僅能夠了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，還能對孩子在學(xué)校表現(xiàn)的綜合評價。在家訪過程中，我通過觀察孩子的行為表現(xiàn)和和家長、孩子本人的交流，全面地了解了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和特點(diǎn)。通過這樣的觀察和評價，我能夠?qū)⒆釉趯W(xué)校中的優(yōu)點(diǎn)和不足做出準(zhǔn)確的判斷，并采取措施幫助他們更好地成長和發(fā)展。同時，在家長的支持和協(xié)助下，我也能夠為孩子制定更細(xì)致和個性化的教育計劃。

第五段：總結(jié)（150字）

在這一次的寒假家訪中，我不僅了解了每個孩子的家庭環(huán)境和成長情況，更加深入地了解了他們的興趣、愛好和個性特點(diǎn)。通過和家長的溝通和交流，我能夠更好地了解家長們的期望，針對孩子的不足和提出建議。家訪讓我更好地了解了每個孩子和家庭，在今后的教育過程中，我會更加關(guān)注各個方面的變化，采取更多樣化和注重個性化的教育方式。在與家長的合作和支持下，以實(shí)現(xiàn)孩子健康成長為最終目標(biāo)。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇4)

幼兒園寒假家訪記錄表

又到了一年一度的寒假，為了更好地了解每位幼兒的家庭背景和生活環(huán)境，我作為幼兒園的一名教師，踏上了家訪的旅程。這一次的家訪記錄表，將會為我提供更詳細(xì)、具體且生動的信息。

第一輪家訪帶我來到了小天天的家。我敲響了門鈴，隨后迎來了一個友善的笑容。小天天的爸爸媽媽都是白領(lǐng)，工作繁忙，但卻非常注重小天天的教育。他們家的客廳擺滿了各種各樣的兒童圖書和益智玩具。小天天的媽媽告訴我，每天爸爸媽媽都會抽出時間與他一起閱讀繪本，幫助他培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。而小天天的爸爸更是每周六都會陪他去公園做戶外活動，提高他的動手能力和團(tuán)隊合作意識。通過這次家訪，我發(fā)現(xiàn)小天天在家庭環(huán)境的熏陶下，樂于接受新知識，富有合作意識。

接下來，我來到了小璐璐家。她的家庭條件不算富裕，爸爸媽媽經(jīng)營著一家小小的小吃攤。媽媽炒菜，爸爸負(fù)責(zé)煮面。雖然家庭環(huán)境相對簡單，但他們的努力和付出卻非常讓人感動。小璐璐的父母非常重視小璐璐的學(xué)習(xí)，在家里為她營造了一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)我走進(jìn)她的小房間時，我看到了擺滿書籍的書架和整潔的書桌，墻上貼滿了她的成績單和獎狀。小璐璐的媽媽告訴我，她每天回家后都會檢查她的作業(yè)和復(fù)習(xí)情況，并且會與她一起解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。這種家庭的教育方式讓小璐璐在學(xué)習(xí)中有了一個很好的起點(diǎn)，她對學(xué)習(xí)保持了濃厚的興趣。

來到小明的家，我被小明的一幕幕場景深深打動。小明是一個活潑開朗的男孩，他的家庭環(huán)境熱鬧又溫馨。小明的爸爸媽媽都是教師，他們非常注重培養(yǎng)小明的綜合素質(zhì)。每天晚上，他們會安排小明參加不同的才藝班，如舞蹈、畫畫、音樂等，幫助他發(fā)展?jié)撃堋Ｐ∶鞯募依镞€布置了一個小工作室，里面有各種各樣的手工藝品材料，可以讓小明充分發(fā)揮創(chuàng)造力。小明的媽媽告訴我，他們堅信培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)比成績更為重要，希望小明能夠成為一個全面發(fā)展的人。這種家庭的教育方式讓小明的個性得到了充分的發(fā)展，他在園里也是一位樂于助人、善于溝通的孩子。

每一次的家訪都讓我深受啟發(fā)，讓我明白到不同的家庭背景和教育方式對孩子的成長有著重要的影響。通過寒假家訪記錄表的詳細(xì)記錄，我將能更好地了解每位幼兒的家庭背景和生活環(huán)境，為他們提供更適合他們個性發(fā)展的教育方式和支持。

在我結(jié)束了這次寒假家訪之后，我不禁感慨萬分。每個孩子都是獨(dú)一無二的，在家庭環(huán)境的熏陶下，他們的個性和特點(diǎn)得以真正展現(xiàn)。而作為教師，我們需要與家長緊密合作，了解孩子的家庭背景和成長環(huán)境，為他們提供相應(yīng)的教育和引導(dǎo)。幼兒園寒假家訪記錄表，不僅僅是一張表格，更是一本了解孩子的大百科全書。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇5)

幼兒園寒假假期家訪內(nèi)容

寒假假期是每年幼兒園孩子們最期待的時刻，這是一個可以擺脫學(xué)習(xí)壓力，與家人共度時光的黃金機(jī)會。作為幼兒園老師，我們深知家訪對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們在寒假期間進(jìn)行了一系列有趣、富有教育意義的家訪活動，讓孩子們在寒假期間能夠充分地獲得家庭教育和關(guān)愛。

在家訪活動開始之前，我們事先聯(lián)系了孩子的家長，了解他們的寒假計劃和期望。通過與家長交談，我們得知了許多孩子的興趣愛好和成長過程中的一些關(guān)鍵點(diǎn)。這為我們之后的家訪提供了寶貴的參考。

在家訪的第一天，我們?nèi)サ搅诵∶鞯募?。小明是一個活潑開朗的男孩，他對自然科學(xué)特別感興趣。我們和小明一起參觀了他的房間，并一起探索了他的玩具幻想世界。小明特別喜歡太陽系和恐龍，他的房間中擺滿了各式各樣的恐龍模型和宇宙星球的貼畫。我們與小明聊起了他喜歡的科學(xué)知識，同時也為他帶來了一本關(guān)于天文和地理的繪本。小明非常開心，并且向我們講解了他自己的科學(xué)成果。

接著，我們家訪了小花的家。小花是一個喜歡藝術(shù)的女孩，她擅長繪畫和手工藝。在她的房間里，我們看到了許多優(yōu)美的畫作和手工作品。我們與小花一起合作制作了一幅彩虹畫，她教會了我們許多繪畫技巧和顏色的搭配方法。小花非常開心地分享了她的藝術(shù)心得，并給我們每個人制作了一個特別的手工禮物，作為我們與她相處的紀(jì)念。

另一天，我們?nèi)サ搅诵〗艿募?。小杰是一個對音樂極感興趣的男孩，他會演奏許多樂器。在他的房間里，我們看到了各種樂器的擺設(shè)，包括鋼琴、小提琴、吉他等。我們與小杰一起合奏了一首流行歌曲，他彈奏鋼琴，我們跟著節(jié)奏拍手、鼓掌。小杰非常有才華，他的演奏使我們陶醉其中，仿佛置身于音樂的海洋中。我們?yōu)樾〗軠?zhǔn)備了一本故事書，書中記載了音樂家們的成長歷程，希望能夠激發(fā)他更多的音樂潛力。

除了參觀孩子們的房間和與他們分享愛好外，我們還與孩子的父母一起共進(jìn)午餐。這不僅是一個共享美食的時刻，更是家長和教師之間交流的機(jī)會。我們與孩子的家長們聊起了孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并聽取了他們的意見和建議。家長們對于我們的教學(xué)方法和課程內(nèi)容給予了肯定，并鼓勵我們繼續(xù)努力。

通過這次寒假假期家訪活動，我們不僅更加了解了孩子們的個性和特長，也與他們建立了更密切的聯(lián)系。家訪不僅是一種傳遞教育信息的方式，更是對孩子們成長道路的一種關(guān)心和陪伴。我們相信，通過家訪活動，我們將能夠更好地了解孩子們，提供更適合他們發(fā)展的教育教學(xué)方案，從而促進(jìn)他們的全面成長和發(fā)展。

總之，寒假期間的家訪活動為我們提供了與孩子們和家長們建立更親密聯(lián)系的機(jī)會。在這里，我們不僅能夠與孩子們一起分享他們的興趣愛好和成就，還能夠通過與家長的交流，了解他們的期望和建議。通過家訪活動，我們的目標(biāo)是在家和幼兒園之間建立更緊密的合作關(guān)系，共同為孩子們的成長和發(fā)展?fàn)I造一個溫暖、和諧的環(huán)境。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇6)

幼兒園寒假家訪記錄

寒假到來，是幼兒園老師們與家長們進(jìn)行家訪的時候了。在這個特殊的寒假，由于新冠疫情的影響，我們不能親自造訪家長們的家，但我們依舊通過線上視頻的方式與家長互動，了解孩子們在家的情況，以及給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)心和指導(dǎo)。

通過視頻通話，我首先聯(lián)系到了小明的家長。小明是我們班的一位活潑可愛的男孩，他的家庭環(huán)境溫馨和睦。小明的媽媽告訴我，寒假期間，他們特地為小明在家準(zhǔn)備了一些有趣的活動，以防止他無聊。除了進(jìn)行親子手工制作和畫畫之外，他們還一起玩棋盤游戲和拼字游戲，讓小明在快樂中學(xué)習(xí)。小明的媽媽還分享了一些她在家做的美食，她用愛心烹飪的美食讓小明開心地大吃特吃。在視頻中，小明高興地向我展示了自己動手制作的手工作品和畫畫，他說寒假過得非常愉快。

接下來，我與小紅的家長通話。小紅是一個文靜、細(xì)心的女孩。雖然寒假期間不能外出，但小紅的父母給她準(zhǔn)備了豐富多彩的線上教育資源。他們?yōu)樾〖t報了一些線上課程，如繪畫、舞蹈和音樂等，讓小紅能夠在家學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。小紅的父母還積極參與她的學(xué)習(xí)，與她一起完成作業(yè)并指導(dǎo)她學(xué)習(xí)新知識。小紅的媽媽還告訴我，她們一家人經(jīng)常在晚餐后一起玩益智游戲，如拼字游戲和數(shù)獨(dú)，這不僅增進(jìn)了親子關(guān)系，還培養(yǎng)了小紅的邏輯思維能力。小紅在通話中向我展示了她繪畫的作品和學(xué)習(xí)舞蹈的視頻，她的進(jìn)步令人驕傲。

和小明、小紅不同，小杰的情況有些不同尋常。小杰是一個活潑好動的男孩，他在視頻通話中給我留下了深刻的印象。小杰的家庭環(huán)境相對較為拮據(jù)，家里缺乏玩耍的玩具。但是，小杰的父母非常關(guān)心他的成長，他們在家里的一個小角落搭建了一個小圖書館，里面有他們從社區(qū)圖書館借來或是收到的書籍。小杰的父母告訴我，寒假里他們鼓勵小杰多讀書、多思考，并從書中培養(yǎng)他的興趣和想象力。小杰非常喜歡這個小圖書館，他在通話中興奮地向我展示了自己讀書的場景，并向我推薦了一本他最喜歡的繪本。盡管物質(zhì)條件有限，但小杰通過閱讀書籍，豐富了自己的精神世界。

通過這次線上視頻家訪，我了解到了小朋友們在家的情況，并與家長們共同分享了孩子們的成長和進(jìn)步。家訪活動不僅加深了師生家長之間的溝通，也讓我們更加了解每位孩子的特點(diǎn)和需求，從而更好地進(jìn)行針對性的教育。我相信，在家庭和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定能健康成長，度過一個充實(shí)快樂的寒假。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇7)

幼兒園寒假家訪內(nèi)容

寒假是孩子們期盼已久的假期，也是幼兒園開展家訪活動的黃金時期。家訪是幼兒教育中重要的環(huán)節(jié)，通過與家庭的親密接觸，了解孩子在家中的情況，掌握家庭教育方式，對于更好地開展后續(xù)的教育工作至關(guān)重要。在寒假期間，我們幼兒園組織了一系列精彩的家訪活動，下面就讓我為大家詳細(xì)介紹一下。

家訪的第一站帶我來到了小朋友小雨的家。剛進(jìn)門，我就被家里彌漫的溫暖氛圍所感染。小雨的媽媽親切地迎接了我，并邀請我進(jìn)屋坐下，熱情地為我煮了一杯香濃的咖啡。我們在舒適的客廳里交流著。小雨的媽媽向我介紹了小雨在家中的生活情況。她告訴我，小雨非常喜歡畫畫，每天放學(xué)回家后，都會拿起彩筆在紙上畫一幅畫。她還向我展示了小雨的一些作品，畫面上的色彩斑斕，線條流暢，表現(xiàn)出了小雨較強(qiáng)的觀察力和想象力。我由衷地贊美了小雨，并表示會在幼兒園的教育活動中給予她更多的支持和鼓勵。

接著，我來到了小雨的房間，房間里擺滿了各種各樣的玩具和書籍。小雨的媽媽告訴我，小雨在寒假期間，主要是在家里進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和閱讀。每天她都會指定一些故事書和啟發(fā)性玩具，讓小雨自己選擇并學(xué)習(xí)。小雨的媽媽透露，她希望通過這種方式培養(yǎng)小雨的自主學(xué)習(xí)能力和想象力。聽到這里，我內(nèi)心非常敬佩小雨的媽媽，她不僅注重孩子的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)孩子的自主意識和主動探索能力。

第二站的家訪帶我來到了小朋友小明的家。小明的爸爸媽媽是一對忙碌的職場夫妻，平時很少有時間陪伴小明，因此我在家訪過程中，盡量以鼓勵和支持的態(tài)度與他們交流。小明的爸爸告訴我，寒假期間，他們特意安排了一段親子旅行，帶小明去了一座著名的城市。這段時間的旅行，不僅開闊了小明的眼界，還加深了親子之間的感情。小明的媽媽補(bǔ)充道，他們還會利用假期多讀給小明聽故事，一起玩游戲，培養(yǎng)孩子的注意力和思維能力。通過與小明的家庭交流，我深刻地意識到，無論父母工作多忙，陪伴孩子的時間都是極為寶貴的，而他們的用心陪伴也是非常重要的。

最后，我來到了小朋友小花的家。小花的爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧她的生活，父母因為工作原因較少在家中。進(jìn)門的瞬間，我就被家里的溫馨氛圍所感動，小花的爺爺奶奶以最大的熱情款待了我。他們帶我參觀了小花的臥室，臥室的墻壁上掛滿了小花的手工作品，她的床邊還堆滿了各式各樣的洋娃娃和玩具，顯示出小花非常愛玩和懂得享受生活。小花的爺爺奶奶告訴我，寒假期間，他們會帶小花去公園玩耍，帶她參加一些有意義的親子活動，讓她深入體驗親情和生活的美好。

通過這次寒假家訪活動，我更加深入地了解了幼兒們在家庭中的生活情況。無論是父母親自陪伴，開展各種活動，還是爺爺奶奶的關(guān)心呵護(hù)，他們都在不同的方式中傳遞幸福和溫情。作為幼兒園的老師，我會針對每個孩子的家庭特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教育計劃，以更好地開展后續(xù)的教育工作。通過與家庭的緊密聯(lián)系，我們將共同努力，助力孩子們健康成長。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇8)

寒假幼兒園家訪內(nèi)容

寒假是孩子們期盼已久的假期，家長們也會利用這段時間陪伴孩子，進(jìn)行各種有趣的活動。然而，在寒假期間，幼兒園老師們也會安排家訪活動，這是為了更好地了解孩子們在家中的表現(xiàn)和情況，同時與家長們建立更緊密的聯(lián)系。下面我將為大家詳細(xì)介紹一次幼兒園寒假家訪的內(nèi)容和過程。

1. 活動前的準(zhǔn)備

在活動開始之前，幼兒園會提前與家長們聯(lián)系，確定好家訪的時間和地點(diǎn)。同時，還會告知家長們家訪的目的和意義，鼓勵他們積極參與。家長們也可以提前準(zhǔn)備一些孩子們的作品、照片或者是家庭照片，以便與幼兒園老師分享。

2. 家庭環(huán)境的了解

到達(dá)家庭后，幼兒園老師首先會觀察家庭的整體環(huán)境狀況，比如家居布置、家庭氛圍等。這樣有助于了解孩子們生活的舒適程度以及家庭對孩子成長的關(guān)注度。

3. 孩子的表現(xiàn)和習(xí)慣

接下來，幼兒園老師會有針對性地詢問孩子們的表現(xiàn)和習(xí)慣。從家長們的角度得到的信息會更加直觀和真實(shí)。老師可以詢問孩子們的起床、睡覺時間，用餐習(xí)慣，是否愛干凈整潔，是否有遵守規(guī)則的意識等。這些問題的回答會幫助幼兒園更好地了解孩子們在家中的情況。

4. 學(xué)習(xí)情況和品德養(yǎng)成

除了了解孩子們的生活習(xí)慣，家訪也是了解孩子們在學(xué)習(xí)和品德方面的表現(xiàn)的重要途徑。老師可以詢問孩子們寒假期間是否完成了學(xué)校布置的作業(yè)，是否堅持讀書和寫字等好習(xí)慣。同時，也可以詢問孩子們的興趣愛好，是否有參與群體活動和服務(wù)社區(qū)的經(jīng)歷。這些問題的回答能夠幫助老師更好地調(diào)整幼兒園的教學(xué)方法和內(nèi)容，更好地滿足孩子們的需求。

5. 家長的意見和建議

在整個訪問的過程中，老師還會詢問家長們對幼兒園教育工作的意見和建議。家長們作為孩子最親近的人，對于幼兒園教育工作有獨(dú)到的見解和感受。他們的建議能夠幫助幼兒園更好地改進(jìn)教育方法，提高教育質(zhì)量。同時，這也是幼兒園老師與家長們建立更緊密聯(lián)系的一種方式。

通過這次寒假幼兒園家訪，幼兒園老師能夠更全面地了解每個孩子在家庭環(huán)境中的生活和學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)而更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和方法。同時，家長們也能感受到幼兒園對孩子們的關(guān)心和關(guān)注，更有效地與幼兒園建立起合作共贏的關(guān)系。這樣，家訪活動不僅促進(jìn)了師生家庭三方的溝通，也為孩子們健康成長提供了更好的保障。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇9)

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家?guī)榻逃睫壭?、同步収展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的収揮，所以，幼兒園教育必須不杜會教育、家?guī)榻逃嘁恢聟f(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)収展觀為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容不方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要悵，幵全面宣傳科學(xué)家教知識，幫劣家長轉(zhuǎn)發(fā)教育觀念，改迚教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

二、工作目標(biāo)

1、觃范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項制度。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的與業(yè)水平不管理人員的綜吅素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

3、繼承和収揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開展好常觃工作。

4、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造悵地開展工作，提高科研水平不辦學(xué)效果。

5、增強(qiáng)教師為家長朋務(wù)的意識和不家長溝通的藝術(shù)悵，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掊握科學(xué)的家?guī)榻逃R和有效的教育方法，為幼兒健庩成營造良好的家?guī)榻逃h(huán)境。

7、充分挖掘不利用家?guī)?、社區(qū)教育資源，為幼兒教育朋務(wù)。

三、具體措施

1、注重家長學(xué)校的觃范管理。

(1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常觃工作，期刜認(rèn)真制定詳紳的工作計劃，幵扎實(shí)地組細(xì)實(shí)施，做好各類活動訓(xùn)載不督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，迚一步加強(qiáng)不委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家?guī)榻逃瑢W(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集幵反映家長對學(xué)校工作的建訖和意見，協(xié)調(diào)幵參不學(xué)校管理，迚一步提高管理的實(shí)效。

(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn)；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎劥、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、觃范化。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平不效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會不提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員不骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訕，開拓規(guī)野，增長見識，豐富家教理論知識，幵通過參不組細(xì)各種家?guī)榻逃顒?，提高組細(xì)管理能力不授課水平，大膽地、創(chuàng)造悵地開展工作。

3、常觃工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通不交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常觃：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長掍待日不家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強(qiáng)班級網(wǎng)頁的建設(shè)不管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊的填寫要堅持；在家長會的形式不家園聯(lián)系欄的實(shí)用悵方面迚行嘗試創(chuàng)新，要增強(qiáng)不家長的互動溝通及活動的實(shí)效悵，提高質(zhì)量不效果。

4、家長培訕工作注重實(shí)效。為幫劣家長提高育兒水平，我園堅持扎實(shí)地開展家長培訕工作，每期不少亍兩次集中培訕時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訕教材，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到訓(xùn)載不組細(xì)工作，幵通過家教知識測試了解家長對家教知識的掊握程度。為提高培訕效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上迚行嘗試不掌討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長慪需知曉的熱點(diǎn)問題，確定議座內(nèi)容，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對悵，幵認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，議座時倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效悵。

5、深入開展課題研究。

上期末，根據(jù)教育局關(guān)工委要求，我園確定家?guī)榻逃芯空n題為：《新時期家長學(xué)校模式的掌索不研究》。本學(xué)年，我園將圍繞課題，深入地開展課題實(shí)驗，組建課題組機(jī)構(gòu)，制定研究計劃，幵扎實(shí)地組細(xì)實(shí)施，主要是研究慫樣創(chuàng)造悵地開展家長培訕工作，在培訕對象、內(nèi)容、形式、效果上迚行掌索。可開展一系列競賽評比活動，如：優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。

6、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的走出去、請迚來的活動。如：組細(xì)幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園劣教，、請交警大隊來園迚行安全教育，丼行緊慪疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感悵經(jīng)驗，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強(qiáng)幼兒安全自救意識不能力。

7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)悵。首先，要向教師強(qiáng)化朋務(wù)意識、責(zé)任意識，倡導(dǎo)微笑朋務(wù)、站立朋務(wù)，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。不家長建立平等、吅作、和諧的、朊友式的關(guān)系上要迚行掌討，可通過開展心得交流活動，推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗、方法，提高不家長溝通的藝術(shù)悵。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇10)

幼兒園寒假家訪活動方案

隨著寒假的臨近，幼兒園開始進(jìn)行全方位的備戰(zhàn)。在教育園地中，密切的家校合作是非常重要的。因此，幼兒園將組織寒假家訪活動，以促進(jìn)師生家長之間的積極溝通和交流。

一、活動目的

本次活動的目的是通過家訪，加強(qiáng)幼兒園和家長之間的溝通，讓家長深入了解幼兒園的教育理念、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)境等情況，同時也讓幼兒園的老師更好地了解孩子在家中的情況，以便更好地為孩子提供個性化的教育服務(wù)。

二、活動內(nèi)容

1.家訪時間：寒假期間

2.家訪對象：所有入讀幼兒園的家長

3.家訪方式：電話預(yù)約，逐戶拜訪

4.家訪目的：

（1）給家長提供一種新的溝通交流方式，讓家長了解幼兒園在教育方面的設(shè)施和服務(wù)

（2）了解孩子在家的情況，以便更好地為孩子提供個性化、全面化教育服務(wù)

（3）了解家長對孩子教育的期望和想法，以便更好地滿足家長的需求

5.家訪流程：

（1）活動信息發(fā)布：在學(xué)校網(wǎng)站和班級微信群里發(fā)布活動通知，告知家長本次活動的目的、時間、方式等。

（2）家訪預(yù)約：一周前，老師在班級微信群里發(fā)布預(yù)約電話，并針對不同的家庭設(shè)定家訪時間。

（3）現(xiàn)場實(shí)施：教師逐戶拜訪，與家長交流溝通，了解孩子在家中的情況，及時回應(yīng)家長的疑慮和關(guān)切。

（4）家庭教育課程：活動期間，老師可以與家長探討并分享一些有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗和方法，以幫助家長更好地教育孩子。

（5）回訪與總結(jié)：家訪結(jié)束后，老師要及時回訪，了解家長對本次家訪活動的感受和建議，同時對家訪情況進(jìn)行總結(jié)分析，并為后續(xù)工作提供指導(dǎo)。

三、活動亮點(diǎn)

本次活動有以下亮點(diǎn):

1.注重家校合作：通過家訪活動，學(xué)校與家長之間的溝通將更加緊密，這對幼兒的個人發(fā)展至關(guān)重要。

2.關(guān)注家長需求：本次活動不僅僅是一次家訪，同時也是為家長量身定制的教育服務(wù)，能夠更好地滿足家長的需求。

3.提升師生能力：教師分別拜訪家長，能夠更好地感受和了解學(xué)生的家庭環(huán)境，同時也更好地讓孩子接受多線的教育服務(wù)。

4.共享教育經(jīng)驗：在家訪活動期間，老師可以與家長分享并交流教育經(jīng)驗和方法，增強(qiáng)家長的家教水平。

5.建立信任關(guān)系：通過家訪，可以加深家長和老師之間的信任關(guān)系，并為后續(xù)工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

四、總結(jié)

幼兒園的寒假家訪活動是一次非常重要的家校合作活動，能夠促進(jìn)師生家長的交流與溝通，增強(qiáng)家長的教育信心和意識，也能夠為幼兒園提供更好的教育反饋和指導(dǎo)。在后續(xù)工作中，學(xué)校將更加注重家校合作，不斷加強(qiáng)與家長的溝通交流，為幼兒的個人發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇11)

寒假家訪記錄內(nèi)容

寒假是一年當(dāng)中最長的假期，也是孩子們最期待的時間。為了深入了解幼兒們在家中的情況，我特意進(jìn)行了寒假期間的家訪工作。在這篇文章中，我將詳細(xì)記錄我在家訪中的所見所聞，以期能夠生動而全面地描述幼兒園孩子們的家庭環(huán)境。

第一次家訪的目標(biāo)是孩子們家庭的日常生活，我選擇了小玲的家作為第一個訪問對象。小玲的家庭非常和諧溫暖，家里收拾得干干凈凈，房間擺放著各種精美的玩具。小玲的爸爸是一位工程師，媽媽則是一名會計師。平時，爸爸從工作回來后，會主動和小玲一起玩耍，陪她一起講故事、玩玩具。小玲媽媽則在家里負(fù)責(zé)教小玲音樂和語言。在家里，小玲吃得好睡得香，爸爸媽媽的陪伴和關(guān)心讓她感到無比幸福。觀察小玲的父母，我深深體會到了幼兒園和家庭的互動對孩子成長的重要性。

第二次家訪的目標(biāo)是孩子們的學(xué)習(xí)和興趣愛好。我選擇了小明的家庭作為第二個訪問對象。小明的家里充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。爸爸是一名大學(xué)教授，媽媽則是一名醫(yī)生。小明爸爸每天晚上回家后，都會給小明講解一些有趣的知識，比如動物、植物等，然后和小明一起做游戲，提高他的認(rèn)知能力。小明媽媽則會帶著小明一起做實(shí)驗，觀察化學(xué)反應(yīng)等。在家庭中，小明有豐富的時間和精力去追求自己的興趣愛好，他非常熱愛音樂和繪畫，經(jīng)常自己彈奏樂器，畫畫。小明的家庭教育給了我很多啟發(fā)，孩子們應(yīng)該有充分的時間去發(fā)展自己的興趣愛好，這樣能夠培養(yǎng)他們的興趣和專注力，更好地發(fā)展才能。

第三次家訪的目標(biāo)是孩子們的親子關(guān)系。我選擇了小芳的家庭作為第三個訪問對象。小芳的家庭相對簡樸，她的媽媽是一名普通家庭主婦，爸爸是一名務(wù)農(nóng)的農(nóng)民。在家庭中，小芳的爸爸媽媽盡量把所有的時間都用在小芳身上。他們沒有太多的物質(zhì)負(fù)擔(dān)，但是有著最寶貴的親情。小芳的爸爸媽媽在家里給她講了許多寓教于樂的故事，他們盡量參與到小芳的學(xué)習(xí)中，對她進(jìn)行鼓勵和夸獎。盡管生活條件有限，但小芳的家庭溫暖和幸福感彌補(bǔ)了物質(zhì)的匱乏。從小芳的家庭中，我學(xué)到了一個真正的價值觀，即幸福并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，而是建立在親情和家庭關(guān)系的基礎(chǔ)之上。

通過這次寒假家訪，我對孩子們在家庭中的生活有了更深入的了解。每個孩子的家庭背景和教育方式都有所不同，但最重要的是給予他們關(guān)愛和陪伴。在家庭中，孩子們能夠感受到溫暖和幸福的同時，也能夠培養(yǎng)出對知識和興趣的追求。通過與家長的交流，我也更加明確了幼兒園在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)方面的任務(wù)和職責(zé)。我將以此為借鑒，更好地開展教育工作，讓每一個孩子都能夠在家庭和幼兒園中得到全面的成長和發(fā)展。

有關(guān)幼兒園寒假家訪(篇12)

寒假幼兒園家訪記錄

寒假期間，我作為一名幼兒園老師，開始了一系列家訪活動，以了解并與家長共同關(guān)注幼兒的成長發(fā)展。以下是我在家訪中的一次記錄，讓我們一起走進(jìn)小明這個溫馨的家庭。

第一站，我來到了小明家，小明的媽媽熱情地迎接了我。進(jìn)入家門，我立刻感受到了家里的溫暖氛圍。小明的房間布置得十分整潔，墻上掛滿了他自己的作品和認(rèn)識字母的圖表。小明的媽媽告訴我，小明對于幼兒園的學(xué)習(xí)非常熱衷，常常帶著園里的繪本回家，主動向她講故事。小明的媽媽為此還特地為他在書房準(zhǔn)備了一個小白板，方便他繪畫和寫字練習(xí)。通過這次家訪，我深刻感受到了家庭對孩子學(xué)習(xí)的重視和支持。

接下來，我來到了小明的外婆家。小明的外婆熱情又和藹，對小明非常疼愛。她告訴我，每天小明回到家都會主動和她一起彈琴、跳舞或者一起玩游戲。外婆還很有心思地制作了一本手工繪本，記錄了小明的日常生活和成長點(diǎn)滴。這個繪本成為了外婆和小明之間的情感紐帶。通過這次家訪，我明白到外婆對小明的陪伴和關(guān)懷對于他的成長有著不可估量的影響。

最后，我來到了小明的爺爺家。小明的爺爺是一位退休教師，對于小明的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。他給小明準(zhǔn)備了一本專門用于記錄課后作業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)展的筆記本。爺爺告訴我，每天晚上他都會和小明一起回顧一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助他解答問題，這不僅提升了小明的學(xué)習(xí)能力，也增進(jìn)了他們的溝通和親子關(guān)系。通過這次家訪，我領(lǐng)悟到父輩對于幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和支持對于他們的自信心和學(xué)習(xí)動力有著重要的作用。

通過這一系列家訪，我看到了每個家庭與孩子溝通的方式各不相同，但都以關(guān)注孩子的成長為核心。在家庭教育中，父母和祖輩們給予了孩子們充分的關(guān)懷和支持，創(chuàng)造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們追求著孩子的快樂成長，不僅關(guān)注幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和情感發(fā)展。

對于我來說，家訪不僅是了解家庭情況和孩子的表現(xiàn)，更是與家長建立聯(lián)系，共同關(guān)心孩子成長的一個重要途徑。通過這次寒假家訪，我深刻感受到了家庭對孩子學(xué)習(xí)的重視和支持，也更加明確了作為幼兒教師的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)與家長緊密合作，共同促進(jìn)孩子的全面成長。

幼兒園寒假放假致家長的一封信

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幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇1)

尊敬的家長：

您好！新春來臨，寒假又至，感謝您一年來對教育教學(xué)工作的關(guān)心、支持與厚愛！寒假是孩子們走出校門、觀察社會，關(guān)心家庭、學(xué)會生活，鍛煉本領(lǐng)、增強(qiáng)素質(zhì)的大好時機(jī)。為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、充實(shí)”的假期，請您接過教育的接力棒，指導(dǎo)督促孩子安排好假期生活，讓孩子度過一個充實(shí)、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來。

一、寒假及開學(xué)時間安排

1.放假時間：從20xx年x月xx日開始，x月xx日(x月xx)結(jié)束，共xx天。

2.學(xué)生返校注冊加強(qiáng)安全防范教育，過一個平安的假期。：20xx月x日xx日上午8:30返校，下午在家休息。

3.正式上課：20xx月x日xx日(正月xx)

二、加強(qiáng)安全防范教育，過一個平安的假期

一是請教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、防止交通意外事故的發(fā)生;二是提醒孩子注意居家安全，特別是單獨(dú)在家的時候，務(wù)必嚴(yán)格規(guī)范液化氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止煤氣中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生;三是注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”;四是假期間，教育子女不準(zhǔn)在禁燃區(qū)域內(nèi)亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生;五是加強(qiáng)防范意識，提高自救互救能力。

三、加強(qiáng)法制禮儀教育，過一個文明的假期

一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動;二是教育孩子遠(yuǎn)離營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳等不安全場所;二是教育孩子文明上網(wǎng)，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網(wǎng)站;三是嚴(yán)禁孩子吸煙，嚴(yán)禁孩子接觸毒品;四是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌;五是教育孩子不與不良人員來往，增強(qiáng)孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護(hù)能力。

四、合理安排學(xué)習(xí)和生活，過一個充實(shí)的假期

要有計劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。

五、新學(xué)期的收費(fèi)

不符合“雙免”條件的學(xué)生應(yīng)交課本資料費(fèi)xxxx元/學(xué)期;學(xué)生服自行到校服定點(diǎn)單位購買(xxxxxx);早餐費(fèi)xxx元/學(xué)期，午餐費(fèi)xxxx元/學(xué)期，餐費(fèi)以自愿為原則。以上都由銀行委托扣款，請家長在相關(guān)賬號準(zhǔn)備足夠金額。

六、學(xué)校寒假聯(lián)系電話

平南派出所值班電話: xxxxxxxxx

門衛(wèi)室電話:xxxxxxxxxx(門衛(wèi)室24小時值班)、 xxxxxxxxxxx

教導(dǎo)處電話:xxxxxxx學(xué)校傳真xxxxxxx

家長朋友們，為了您孩子的平安、健康，更需要您的配合與支持！

借新春佳節(jié)，恭祝您身體健康，闔家歡樂，新年好運(yùn)，永遠(yuǎn)幸福！

寫信人：

日期：

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇2)

利用假期，多多陪伴孩子、了解孩子。經(jīng)常和孩子開展一些親子活動，比如，親子閱讀、親子手工、親子游戲等，增進(jìn)親子感情。

在春節(jié)期間，還可帶著孩子走親訪友，培養(yǎng)孩子待人接物的基本禮儀，如有客人來訪時，家長可引導(dǎo)和鼓勵孩子主動、熱情地向客人問好、讓座、倒水等；去別人家做客時，要彬彬有禮，受到招待時主動說“謝謝”，并告訴孩子隨便動別人的東西是不禮貌的行為等。

在此老師也向小朋友們提一些建議

1.注意控制看電視的時間，每天不能超過2小時。

2.合理安排自己的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶豬”呦！

3.要堅持鍛煉身體，每天堅持2小時的體育鍛煉或戶外活動。

4.做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.放假在家注意安全，不給陌生人開門、遠(yuǎn)離火、開水、門窗，特別是燃放煙花爆竹，一定要在成人監(jiān)督及幫助下進(jìn)行。

6.過馬路，乘坐公交或私家車時，要注意安全。

7.過年你們一定會去做客或請客上門吧，老師希望你們禮貌待人，尊敬長輩，友好地對待小伙伴。

8.合理使用壓歲錢，在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，學(xué)會自己理財。

最后，祝各位家長和孩子們在家度過一個愉快、祥和的寒假和新年！

xxxx幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇3)

尊敬的家長朋友們：

你們好!近期，全球疫情仍在持續(xù)蔓延，國內(nèi)多地爆發(fā)聚集性疫情，反彈風(fēng)險不斷加劇。時值寒假、春節(jié)臨近，“學(xué)生流”與“探親流”“務(wù)工返鄉(xiāng)流”疊加，疫情形勢十分復(fù)雜嚴(yán)峻。為鞏固來之不易的疫情防控成果，確保您和家人的生命健康，確保教育教學(xué)工作能夠長期正常開展下去，阿房路一?，F(xiàn)將寒假及春節(jié)相關(guān)事項進(jìn)行告知，望各位家長仔細(xì)閱讀，共同遵守。

一、非必要不外出

疫情形勢嚴(yán)峻，需大家共同努力。請全體師生及家長嚴(yán)格遵守政府的出行規(guī)定，寒假、春節(jié)期間所有教師和學(xué)生（包括師生家屬），非必要不能外出西安市和咸陽市，就地過春節(jié)，不到中高風(fēng)險地區(qū)、不與中高風(fēng)險區(qū)、海外歸來人員接觸，密切關(guān)注國內(nèi)外疫情形勢和中高風(fēng)險地區(qū)，做好自身防范。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫規(guī)定

如有非常必要的，緊急的事情必須外出西安、咸陽和中高風(fēng)險區(qū)，需要向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意后方可外出，并填報灃東新城教育系統(tǒng)師生假期外出備案表，記錄好個人活動軌跡。外出注意事項:①提前向外出所在地詢問當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣?，遵守?dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟆Ｍ獬銎陂g向?qū)W校報告行程和健康檢測。②提前14天返回，返回后及時向?qū)W校銷假，并按疫情防控要求做好居家隔離、健康監(jiān)測、核酸檢測等工作。如有瞞報、謊報者將承擔(dān)法律責(zé)任。

三、不得與疫區(qū)人員接觸

寒假期間，全體師生員工及家屬務(wù)必要密切關(guān)注國內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)變化情況，堅決不能接觸疫區(qū)人員。

四、主動配合管理

請認(rèn)真配合政府、社區(qū)的各項疫情防控管理措施，如確需出行，必須嚴(yán)格執(zhí)行事前報備、隔離規(guī)定及核酸檢測規(guī)定，自覺維護(hù)防疫工作大局。

五、減少人員聚集

緊跟國家疫情防控步伐，寒假及春節(jié)減少走親訪友活動，提倡微信拜年、視頻拜年、電話拜年，同時動員外地的親友在當(dāng)?shù)剡^年。大力倡導(dǎo)喜事緩辦，白事簡辦或不辦等新風(fēng)尚。

六、增強(qiáng)個人防護(hù)意識

做好自身防護(hù)，減少感染風(fēng)險。不去人口密集或密閉的公共場所；外出乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩，減少交流；在外就餐時自覺使用公勺、公筷；注意咳嗽禮儀，保持社交距離。

七、做好居家期間的健康監(jiān)測

寒假期間學(xué)生每天要向班主任報告體溫情況，并做好記錄，開學(xué)時及時向?qū)W校上報開學(xué)健康承諾書。

假期如有發(fā)熱、乏力、咽痛、嘔吐、腹瀉等異常情況，請一定及時前往就近發(fā)熱門診就醫(yī)，盡量杜絕自行購藥治療，嚴(yán)禁去小診所就診。

希望各位家長配合學(xué)校做好寒假疫情防控，只要家校齊心協(xié)力，科學(xué)防控，定能為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。望孩子們健健康康放假、平平安安開學(xué)。

在新春來臨之際，衷心祝愿您和家人身體健康，平安幸福，假期愉快！

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇4)

親愛的家長朋友：

您好!在您的關(guān)心和支持下，幼兒園本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在此，衷心感謝一年來您對琥幼工作的支持與幫助，使琥幼能有序開展各項活動。

接上級主管部門通知，20xx年合肥市中小學(xué)幼兒園寒假放假時間為：20xx年1月21日至2月12日，2月13日(星期一)正式上課。

寒假是孩子們喜歡的假期，也是孩子與父母一起交流的好機(jī)會，為了讓孩子度過一個健康、愉快、平安的假期，請家長在假期中注意引導(dǎo)孩子，做好以下工作：

一、安全教育：

1、注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識，以提高自我保護(hù)與防范能力。

2、注意戶外活動安全，教育子女不要在危險地帶玩耍，不要做危險游戲。

3、注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

二、衛(wèi)生保健：

1、注意飲食衛(wèi)生安全，定時進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

2、幫助孩子選擇適宜的電視節(jié)目并盡可能的陪孩子一起觀看，看電視時間不宜過長，注意保護(hù)眼睛。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育：

1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。假期可教孩子穿脫衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學(xué)習(xí)整理床鋪，打掃衛(wèi)生等力所能及的事。

2、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)盡可能的陪孩子看看書，講講故事，做做游戲等，以加深父母與孩子的感情，更好的了解孩子的思想，或帶孩子到圖書城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長孩子的見識，養(yǎng)成與書為伴的習(xí)慣，以及對科學(xué)的興趣。

3、加強(qiáng)身體運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。可帶孩子參加，踢球、跳繩、爬山、跑步等運(yùn)動。培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)。

4、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5、利用走親訪友的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒大方有禮，文明待人的禮儀。

最后，提前祝家長朋友和孩子們假期愉快!新春快樂!

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇5)

尊敬的各位家長：

近期，全球新冠肺炎疫情仍處于加速上升態(tài)勢，國內(nèi)多地出現(xiàn)零星散發(fā)病例和局部聚集性疫情。隨著春節(jié)的臨近,將迎來人員流動和聚集高峰,“外防輸入、內(nèi)防反彈”形勢依然嚴(yán)峻。為全面扎實(shí)做好春節(jié)以及寒假期間疫情防控工作,堅決防止聚集性疫情的發(fā)生，根據(jù)區(qū)教委新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門的規(guī)定，我校對學(xué)生寒假期間作如下要求，以幫助大家度過一個安全、健康、祥和、愉快的寒假。

疫情防控，保護(hù)自己，守護(hù)家人

1、學(xué)生非必要不離開大重慶、不得參加聚集性活動，倡導(dǎo)在渝過節(jié)。特殊情況必須離渝時，要提前向班主任請假報備，如實(shí)填報《外出人員登記表》，并向班主任上報每日行程及健康信息。

2、學(xué)生一律不準(zhǔn)到中、高風(fēng)險地區(qū)，特別是不允許到境外。如有極特殊情況必須前往的，需提前將相關(guān)信息向班主任報備。

3、從1月22日開始直到開學(xué)，每天10點(diǎn)前準(zhǔn)時在微信小程序“校園健康管家”——健康打卡；若有離渝的或有接觸的，請在“校園健康管家”——行程管理和接觸記錄中如實(shí)填寫個人信息。如果遇到外出地點(diǎn)突變?yōu)橐邊^(qū)，必須嚴(yán)格遵守所在地的防控要求，在沒有解除隔離前不得離開。

4、因疫情變化，處于中高風(fēng)險地區(qū)的學(xué)生，要嚴(yán)格落實(shí)體溫一日兩測(早晨、中午)行程卡及與其密切接觸者健康狀況的日報告制度。

5、寒假期間，學(xué)生積極參加居家勞動、文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉和網(wǎng)絡(luò)交流等活動，豐富業(yè)余學(xué)習(xí)生活，避免焦慮和恐慌。

6、學(xué)生返校前，如出現(xiàn)不良癥狀或特殊情況的應(yīng)視情況推遲返校，及時與學(xué)校聯(lián)系，確定具體返校時間。

7、學(xué)生入校時需履行健康碼、開學(xué)前14天體溫測量表等檢查手續(xù)(若遇突發(fā)風(fēng)險地區(qū)升級等變化，屆時根據(jù)疫情防控要求執(zhí)行)。

8、凡離渝的學(xué)生，2月8日前（含8日）必須抵達(dá)大重慶地域。抵渝后第一時間掃描“社區(qū)報告二維碼”主動報告（見附件），同時第一時間就近做一次核酸檢測，檢測結(jié)果及時報告班主任主任，核酸檢測結(jié)果無異常應(yīng)繼續(xù)做好14天自我健康監(jiān)測和管理。開學(xué)前持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明到校上課。

各位家長，目前疫情防控形勢仍然復(fù)雜嚴(yán)峻，“外防輸入、內(nèi)防反彈”關(guān)乎每個人的健康安全，非常時期一定要強(qiáng)自律、顧大局，按照學(xué)校要求如實(shí)做好相關(guān)防控工作。

預(yù)祝您新年快樂，虎年吉祥！

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇6)

親愛的家長朋友們：

你們好!隨著春節(jié)的臨近，本學(xué)期的保教工作即將圓滿結(jié)束。本園將于20xx年1月6日上午在本鎮(zhèn)政府廣場開展大型親子運(yùn)動會(請家長準(zhǔn)時參加)，運(yùn)動會結(jié)束，親自從老師手里平安順利的接走孩子，本期的保教工作也正式結(jié)束。在此感謝您一直以來對我們各項工作的大力支持!

我園寒假放假時間：20xx年1月6日—2月11日

開學(xué)時間：20xx年2月12日報名，13日正式上課

為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期，請您做好以下幾方面的工作：

一、安全教育

1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗等;教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方。

2、注意交通安全，孩子外出要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開成人的視線。做好防走失、防火、防電、防溺水教育。告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

3、勿讓孩子玩耍煙火，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。

二、衛(wèi)生保健

1、注意飲食衛(wèi)生安全，督促孩子勤洗手，定時進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。

2、為孩子安排科學(xué)的作息時間，盡量多安排一些戶外活動，每天保證孩子的飲水量，注意控制好孩子看電視的時間。

三、習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，讓幼兒承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。

2、不要過多的讓幼兒做：看電視、電腦、手機(jī)等危害幼兒眼睛的事情。

3、走親訪友期間，教孩子不要隨意翻動別人家的東西，不要隨意插大人話，養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。

4、在家的時候，也要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些挫折教育，不要太慣著孩子，不是所有的要求都合理，不是所有的要求都滿足，讓孩子知道有所為，有所不為。親愛的家長，孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促。最后祝您和孩子度過一個愉快的假期!祝您和家人春節(jié)快樂，幸福安康!

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇7)

尊敬的家長朋友：

20xx年我國基礎(chǔ)教育又有了新變化，呈現(xiàn)出新面貌！一年來，我們與廣大家長齊心協(xié)力培養(yǎng)孩子，取得了新進(jìn)展，他們又長高了，進(jìn)步了，臉上洋溢著幸福自信的微笑。在此，向您對教育的理解和支持道一聲誠摯的感謝！

黨中央國務(wù)院高度重視青少年健康成長，專門部署“雙減”工作，我們有信心、有決心與您一起繼續(xù)幫助孩子繪就美好未來。寒假將至，如何讓孩子度過健康積極、充實(shí)快樂的假期呢？在此我們建議您做好三個“關(guān)注”。

關(guān)注自主發(fā)展。假期是孩子休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段。希望您能夠尊重孩子成長的科學(xué)規(guī)律，不把假期當(dāng)學(xué)期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間。建議您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，結(jié)合學(xué)校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學(xué)合理的寒假計劃，培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力。

關(guān)注親子陪伴。假期是家長與孩子親密接觸、共同成長的最佳時機(jī)。希望您能給予孩子愛的陪伴，不要用報班補(bǔ)習(xí)代替親子時間。建議您多與孩子溝通交流，聊生活，聊成長，聊興趣愛好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣。用善于發(fā)現(xiàn)的眼光鼓勵孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予孩子安全感、信任感和幸福感。

關(guān)注身心健康。假期是孩子發(fā)展興趣、了解社會的關(guān)鍵時期。希望您把孩子的全面發(fā)展放在首位，不要用學(xué)科學(xué)習(xí)代替假期活動。建議您鼓勵孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實(shí)踐，培養(yǎng)讓孩子終身受益的綜合素養(yǎng)、強(qiáng)壯體魄和健康人格。還建議您與孩子一起制定“家庭電子產(chǎn)品使用公約”，控制時長，健康上網(wǎng)。

家長朋友們，人生如長跑，起步忌沖刺，薄發(fā)需厚積。孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成，也不靠灌輸而至。今年，《家庭教育促進(jìn)法》已全面實(shí)施，促進(jìn)孩子健康成長是我們共同的責(zé)任。我們要共同把握育人的時機(jī)和節(jié)奏，家校社協(xié)同努力，尊重孩子、關(guān)愛孩子、幫助孩子成長成才！

最后，衷心祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團(tuán)圓、新春愉快！

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇8)

尊敬的各位家長朋友：

您好!

鑒于當(dāng)前國內(nèi)西安、天津等地相繼出現(xiàn)確診病例，我們疫情防控工作仍要堅持不懈。常態(tài)化疫情防控仍需大家的堅持和配合，希望大家能自覺遵守“不松懈、不扎堆、不串門、不聚餐、不隱瞞、不大意、不僥幸、不信謠、不硬闖、不疏忽”的防控“十倡議，積極配合學(xué)校，做好學(xué)生寒假期間常態(tài)化疫情防控。

每天測量體溫上報

假期期間請家長做好學(xué)生的體溫檢測，每天按時、如實(shí)上報唐山市師生健康大數(shù)據(jù)系統(tǒng)。如果出現(xiàn)異常情況，請及時到定點(diǎn)醫(yī)院就診并上報給學(xué)校。同時每天閱讀排查提示，積極配合學(xué)校的流調(diào)排查工作，關(guān)注群消息，及時回復(fù)。

加強(qiáng)個人防護(hù)

請各位學(xué)生及家長朋友提高疫情防控的個人防護(hù)意識，做好個人防護(hù)。要養(yǎng)成“戴口罩、常通風(fēng)、勤洗手、一米線、用公筷”的良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨意丟棄廢棄口罩，不購買來源不明的進(jìn)口冷凍食品，不從中高風(fēng)險地區(qū)和國（境）外網(wǎng)購、海淘物品，接收快遞包裹、在家清洗冷鏈?zhǔn)称窌r，佩戴一次性手套，打開貨物前用酒精對其包裝進(jìn)行消毒。在公共場所以及密閉空間要堅持科學(xué)正確的佩戴口罩，與他人保持安全社交距離，主動配合做好體溫檢測、健康碼查驗同行。

非必要不出市

假期期間減少外出，不到中高風(fēng)險地區(qū)旅居。做到非必要不外出、不扎堆、不串門、不聚集、不接觸境外及中高風(fēng)險地區(qū)歸來人員。如果確需外出一定要帶好口罩，盡量不搭乘公共交通工具，乘坐私家車出行。

假期期間做到非必要不出市，確需離唐，要提前請假報備，如未履行報批手續(xù)私自離唐，后果自行負(fù)責(zé)。學(xué)校提倡家長在唐山市以外的就地過年，非必要不返唐。若需返唐提前向?qū)W校和村委報備，落實(shí)好個人防護(hù)。

積極接種疫苗

接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最好的辦法，有助于建立群體免疫屏障，減緩并最終阻斷疾病流行，保護(hù)個人和家人的健康，希望大家及時主動接種疫苗。

養(yǎng)成良好習(xí)慣

1.家長和孩子一定要養(yǎng)成戴口罩、勤洗手的好習(xí)慣，能減少細(xì)菌的傳播，也是防范疫情最關(guān)鍵的措施。

2.保持室內(nèi)空氣流通是預(yù)防傳染病的有效方式，保證每天不少于30分鐘的開窗通風(fēng)。

3.養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，不吃野味，注意飲食衛(wèi)生，使用公筷公勺，減少聚餐，家庭聚餐不超過十人。

最后，五里屯小學(xué)全體教師祝家長及您的家人身體健康，闔家歡樂，平安幸福！我們提前給您拜個年，祝您新春大吉，萬事如意！

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇9)

認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，注意春節(jié)期間孩子的防電、防火、防水、防綁架、防毒及注意交通安全等方面的教育，一切從孩子的安全出發(fā)，預(yù)防為主，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

1.盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；

2.孩子外出要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開成人的視線，教育幼兒乘坐公交或私家車時，要遵守交通規(guī)則；不在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

3.教育孩子幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)，幫助孩子孩子掌握基本的自護(hù)自救知識，提高孩子自我保護(hù)與防范能力；

4.帶孩子外出旅游，注意交通安全，并做好各項防護(hù)措施，不讓孩子在公路上追逐嬉戲，告知孩子與親人走散后聯(lián)系的方法；

5.教育孩子勤洗手，家中勤開窗通風(fēng)，盡量少帶孩子去公共場所，減少被傳染病感染機(jī)會。

幼兒園寒假放假致家長的一封信(篇10)

親愛的家長朋友：

您們好！2022年春節(jié)即將來臨，孩子們盼望的寒假生活即將開始，衷心感謝您這一年來對我校教育工作的關(guān)心、支持和配合。

當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，為進(jìn)一步落實(shí)好我校寒假春節(jié)期間疫情防控以及各項安全工作，讓您和孩子度過一個平安健康祥和的假期，現(xiàn)向您作以下幾點(diǎn)溫馨提示：

當(dāng)前，奧密克戎變異株在全球多國出現(xiàn)，我國外防輸入、內(nèi)防反彈的壓力持續(xù)增大。國內(nèi)多省份出現(xiàn)本土確診病例，有的地方疫情還輸入了校園，出現(xiàn)了師生感染情況。

孩子的安全和健康，

需要我們協(xié)力守護(hù)。

1.增強(qiáng)疫情防控意識。

關(guān)注最新疫情動態(tài)和防疫知識，關(guān)注官方通報、權(quán)威播報，了解各部門及學(xué)校發(fā)布的有關(guān)信息及要求，不信謠、不造謠、不傳謠。

2.做到非必要不外出。

按照省市相關(guān)要求，寒假、春節(jié)期間，家長和學(xué)生應(yīng)合理安排出行，原則上不離惠過節(jié)或開展旅行活動，不前往境外或國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)，提倡就地過節(jié)，減少外出旅行、探親訪友。如需外出請如實(shí)向?qū)W校、社區(qū)報備，切勿漏報瞞報。返回時應(yīng)第一時間向社區(qū)和學(xué)校報備，并遵照相關(guān)要求落實(shí)好防控措施。開學(xué)前14天，全體學(xué)生和家長應(yīng)進(jìn)行自我健康監(jiān)測。離惠返校學(xué)生，開學(xué)報到時需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。

3.加強(qiáng)個人健康防護(hù)。

落實(shí)疫情防控要求，增強(qiáng)個人防護(hù)意識，少流動、少聚集。隨身攜帶口罩，不到人員密集的封閉場所。做到勤洗手、勤通風(fēng)、“一米線”、公筷制。

4.盡快完成疫苗接種。

3至11周歲適齡無禁忌人群應(yīng)接盡接，符合接種“加強(qiáng)針”第三針的家長，按照接種時間及時到接種點(diǎn)接種疫苗。

5.主動配合防控措施。

假期中，若有相關(guān)防疫排查需要，請家長積極配合社區(qū)和學(xué)校進(jìn)行疫情排查工作。如發(fā)現(xiàn)異常情況及時帶孩子到醫(yī)院診治，并如實(shí)向所在學(xué)校報告孩子的健康狀況，不隱瞞、謊報病情。家庭成員中如有新冠肺炎的確診病例、疑似病例、無癥狀感染者、密切接觸者等情況，必須及時向所在社區(qū)和學(xué)校報告，并配合做好密切接觸者集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。

6.預(yù)防傳染病，保持適量體育運(yùn)動。

孩子免疫能力弱，家長要警惕流行性感冒、諾如病毒、呼吸道傳染病以及其他冬季傳染病。家中每天早晚開窗通風(fēng)兩次，每次最好在半小時左右，要保持適量的戶外運(yùn)動，增強(qiáng)孩子的抵抗力。

最新幼兒園寒假放假通知合集

日常工作跟生活里，我們遇到過文檔的制作跟使用，范文往往會有大家意想不到的收獲。范文是借鑒別人的寫作經(jīng)驗來不斷豐富自己的文章，那么我們可以注意范文的哪些細(xì)節(jié)呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了幼兒園寒假放假通知 或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

幼兒園寒假放假通知 篇1

xx家長：

您好!

根據(jù)市教育局、區(qū)教育局安排，我校六一兒童節(jié)統(tǒng)一放假一天。具體放假時間安排如下：6月1日(周三)，放假一天，6月2日(周四)正常上課。

請家長按要求督促孩子按時到校學(xué)習(xí)，放假期間科學(xué)安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，強(qiáng)化孩子的安全意識和自我保護(hù)能力，切實(shí)注意孩子交通、消防、食品和衛(wèi)生等安全，過一個有意義的假期。

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園寒假放假通知 篇2

尊敬的家長：

您好！

隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個"閃光點(diǎn)"，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！

寒假即將開始，又值中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時機(jī)。為了讓您的孩子度過一個"安全、健康、快樂、實(shí)踐、有益"的假期，請您做好以下幾方面的工作：

一、安全教育：

（1）注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識，以提高自我保護(hù)與防范能力；

（2）注意戶外活動安全，教育子女不要在危險地帶玩耍，不要做危險游戲；

（3）注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。

二、衛(wèi)生保?。?/strong>