‘幼教’的幸福

整理了幼兒園教師心得體會(huì)《‘幼教’的幸福》，希望對(duì)幼兒教育有所幫助，僅供參考。

從小就喜歡做教師的我，如愿以償?shù)淖隽擞變航處?，在很多人觀念里，幼兒教師就是看孩子，輕輕松松，沒(méi)有，再有就是一天到的‘啰嗦’，像個(gè)老媽子一樣，時(shí)間很繁瑣的事，我想說(shuō)的是，是他們不理解。我覺(jué)得做做幼兒教師時(shí)間很幸福的事，每天看著一張張可愛(ài)的笑臉，心情情不自禁的舒服。

每天聽(tīng)著那甜美稚嫩的聲音在耳邊響起，“老師，我喜歡你”、“老師，我今天穿新衣服了”，看著笑臉上露著甜甜的笑容和幸福感，這是多么幸福的時(shí)刻。

幾得剛上中班那會(huì)兒，我們班的蕾蕾有一天她不想上幼兒園，一來(lái)就哭，待她媽媽走后，哭了好一會(huì)兒不停。我跟她說(shuō)：“蕾蕾，你哭累了沒(méi)?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，我又說(shuō)：“一會(huì)兒我們要去外面玩游戲，你還想哭的話，你坐在這里哭，你什么時(shí)候不想哭累再和我們一起玩游戲，好嗎？”她馬上邊擦眼淚邊說(shuō)“蕾蕾要玩游戲，蕾蕾不哭”。馬上看著她那破涕為笑，心里滿滿的高興。

作為幼兒教師的我們，我們的幸福只有我們自己能體會(huì)?！緕Fw152.CoM 趣祝?！?/p>

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感受幼兒教師的職業(yè)幸福

整理了幼兒園教師心得體會(huì)《感受幼兒教師的職業(yè)幸?！罚Ｍ麑?duì)幼兒教育有所幫助，僅供參考。

記得蓋笑松老師在他的專題說(shuō)過(guò)這樣一句話“教師幸福工作，孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”。試問(wèn)一下，親愛(ài)的老師，你感到幸福嗎？是不是生活和工作的重?fù)?dān)使你忘記了幸福的味道，使你離幸福越來(lái)越遠(yuǎn)？常聽(tīng)老師們抱怨：“我們有做不完的教具，打掃不盡的衛(wèi)生，寫(xiě)不完的教案、隨筆?！笔茄?，在外人看來(lái)快樂(lè)的孩子王其實(shí)并不那么輕松，我們很辛苦。這辛苦讓許多的幸福與我們擦肩而過(guò)，許多的幸福被我們忽略，從而沒(méi)有為自己創(chuàng)造走向幸福的機(jī)會(huì)與空間。工作中的一件件小事讓我找回了幸福的味道,感覺(jué)幸福不再遙遠(yuǎn)。那便是孩子的一個(gè)電話：“老師，我想你！”心情不好時(shí)孩子的一聲問(wèn)候：“老師，你怎么了？我再也不淘氣了！”工作時(shí)的一句慰藉：“老師辛苦了?！鄙眢w不舒服時(shí)孩子的一絲關(guān)切：“老師，我明天早點(diǎn)來(lái)，不遲到了，這樣你就不難受了?！边@些零零散散的只言片語(yǔ)。匯成一幅幅溫馨感人的畫(huà)面，在腦海中不斷閃過(guò)。他們的語(yǔ)言行為沒(méi)有我們成人復(fù)雜，沒(méi)有我們虛偽、圓滑，有的只是真與純、善而美。也許，就是這讓我忘記了工作的辛勞，忘記了工作的繁瑣，讓我收起掛在臉上的“職業(yè)微笑”，用真實(shí)的自己面對(duì)他們、接觸他們、感受他們，我發(fā)現(xiàn)一切都變了……幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

首先，能有一份自己喜歡的職業(yè)是我們的幸福；其次，能天天和孩子們?cè)谝黄鹕?，我們很幸福；再者，?dāng)孩子一屆屆畢業(yè)時(shí)，他們的成長(zhǎng)就是我們的幸福。簡(jiǎn)單就是福，幸福就在你身邊，用心體會(huì)，不要讓幸福在不經(jīng)意間溜走了！清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到孩子稚嫩的問(wèn)候聲，就足以帶給你一天的好心情，去發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，去欣賞孩子的調(diào)皮、跟著孩子一起去跳躍、去奔跑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心永遠(yuǎn)年輕！

法國(guó)小說(shuō)家雨果曾說(shuō)過(guò)：“生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)我們”教師不僅擁有生活中最大的幸福，而且還擁有別的職業(yè)不曾有的幸福，那就是學(xué)生的愛(ài)。正是因?yàn)榻處煂?duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生寬廣無(wú)私的愛(ài)，也贏得了學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)。我覺(jué)得世上沒(méi)有天上掉下的餡餅，要取得“幸?！笔紫纫冻觥靶量唷?。正如海南和尚所悟——“由舍才有得?！闭?yàn)槲覀儗?duì)孩子付出了真愛(ài)，才得到了童心的回報(bào)，使我們感受到了職業(yè)的“幸?！?。法國(guó)作家紀(jì)德說(shuō)過(guò)：“獲得幸福的秘訣，并不在為了追求快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂(lè)。”我們既然選擇了教育事業(yè)，那么就要全力以赴，熱愛(ài)我們的工作，有飽滿的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任感，想方設(shè)法干好自己的事情，讓自己的工作取得最佳效果。

有一句古話是這樣說(shuō)的：“家有二斗糧，不做孩子王”是??！幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒(méi)有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了:鮮花的爛漫，靠的是陽(yáng)光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠(chéng)的給予，孩子的成長(zhǎng)靠的是老師辛勤的教導(dǎo)，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩(shī)，不在其華麗，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘---在溫暖的春天，老樹(shù)能萌發(fā)新綠，在清新的藍(lán)天，太陽(yáng)的每一天都是新的?？拷禾?，冰雪就會(huì)榮華；靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們低于這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。

你看，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣、喂飯，忙著和他們做游戲---我們總會(huì)碰到這樣那樣的麻煩，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過(guò)錯(cuò)，深情地說(shuō)出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候，當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂(lè)光芒的時(shí)候，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話、一首歌、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候---我們的心里就會(huì)升騰起成功的快樂(lè)，因?yàn)榭此埔患话愕男∈?，?duì)于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片珍貴的溫馨，一曲純潔的生命的樂(lè)章，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。

把教育孩子看成是自己的責(zé)任！把帶孩子當(dāng)成了是一種樂(lè)趣、是一種天倫之樂(lè)！把教育孩子當(dāng)成了是自己的事業(yè)！相對(duì)于這種幸福，勞累和辛苦根本就不值一提！我想告訴所有的幼兒教師，孩子的父母付出了一切，只得到了一份愛(ài)。而我們卻同時(shí)擁有了數(shù)顆水晶般的童心，我要說(shuō)：“這很值！”其實(shí)，幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞在我們身邊，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原本很美，我們正生活在愛(ài)的環(huán)境中，原來(lái)我們每個(gè)人都是那么的幸福，其實(shí)幸福離我們并不遙遠(yuǎn)。

幼兒教師演講稿：幸福的事業(yè)

幸福的事業(yè)

幸福，一個(gè)美好的字眼，人們總是追隨著幸福的腳步，在對(duì)未來(lái)的希冀中，不斷的挑戰(zhàn)自我，從而走向更高.更遠(yuǎn)。我，一個(gè)又平凡又普通的“孩子王”，擁有著一份讓自己足夠幸福的事業(yè)，在那片充滿純真與歡笑的土地上我放牧著自己的青春，追逐著自己的理想。

朋友，或許在這一刻我們并不熟悉，但對(duì)于半江幼兒園的舞蹈小蜈蚣大家一定不會(huì)陌生吧。請(qǐng)?jiān)试S我將時(shí)間翻到05年的6月，就在那個(gè)夏天我們和我們的小蜈蚣小演員們?cè)?jīng)一起走過(guò)。為了讓孩子們?cè)谟?xùn)練時(shí)不會(huì)受傷，我們老師決定先把高難度動(dòng)作自己練出來(lái)再把方法教給孩子。那些天，我們的舞蹈老師簡(jiǎn)直成了體操運(yùn)動(dòng)員，前滾翻后滾翻，前橋翻后橋翻，這些可都是靠的童子功啊，可把我們這些老胳膊老腿給折騰壞了，每天上下樓梯疼的都恨不得用手爬。不過(guò)，我們的辦法很成功，有了老師給的經(jīng)驗(yàn)，孩子們學(xué)得很快，也很少受傷。當(dāng)孩子們終于以精湛的技藝贏得喝彩時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲時(shí)，多日的勞累早已煙消云散，取而代之的是龐大的成就感，讓我真實(shí)的感受到這份事業(yè)帶來(lái)的絢麗多彩。

有人這樣問(wèn)我：“做幼兒園老師待遇不錯(cuò)吧！”而我，只是笑而不語(yǔ)。說(shuō)起來(lái)，幼兒教師這份職業(yè)到底給了我什么？是一份可以矜持的心態(tài)嗎？是一種相對(duì)穩(wěn)定的生活嗎？－我不知道，或許有吧，又或許不全是吧。要知道，身為一名幼兒園教師，從此就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。當(dāng)看著孩子們?cè)谧约旱年P(guān)愛(ài)下一天天成長(zhǎng)，他們眼睛逐漸展露智慧的光芒時(shí)，那是怎樣一種發(fā)自靈魂的芬芳，怎樣一種深入骨髓的甜蜜。緊緊裹住，裹住我的心靈。

小蜈蚣的最后一場(chǎng)演出是在暑假的前一天晚上。演完這一場(chǎng)，孩子們就要上小學(xué)了，這群嘰嘰喳喳的小麻雀，她們還會(huì)記得我嗎？我的心有一絲隱藏的失落，不過(guò)想到孩子們只是從這一個(gè)舞臺(tái)向另一個(gè)舞臺(tái)進(jìn)發(fā)，我還是為她么高興的。演出結(jié)束后，我在后臺(tái)收拾好東西正準(zhǔn)備離去，卻看見(jiàn)小演員們和家長(zhǎng)都坐在舞臺(tái)的邊上。舞臺(tái)上的燈光早已熄滅，我還是分明的看到那一雙雙閃著星星光芒的小眼睛。這時(shí)候一位奶奶握住了我的手對(duì)我說(shuō)：“曾老師，你看孩子們一直在等你，等你來(lái)跟他們合照呢。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人，我的眼眶潮濕了。不是嗎？有一種幸福就叫作感動(dòng)。孩子們是那么的天真爛漫，在你深深愛(ài)著他的同時(shí)，他回用他特有的方式來(lái)愛(ài)著你。“好”我高聲說(shuō)：“那我們就來(lái)一張?zhí)鹈鄣拇蠛险瞻?。”閃光燈照亮了四周，我仿佛就在這一瞬間看到了孩子們的將來(lái)。她們分別成為了醫(yī)生、律師、工程師。。。而我，我做不成偉人，就讓我來(lái)做偉人的啟蒙老師吧！

新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，收到了一位小女孩寄出的第一封信，信中只有十四個(gè)字“老師老師我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米?！惫?，這小鬼！在這惹人發(fā)笑的言語(yǔ)中我又似乎看到了小女孩的笑臉，一種無(wú)以言喻的幸福感從心中升騰起來(lái)，能得到孩子們純真的愛(ài)這也是我的幸福。類似的經(jīng)歷，相信在座的各位也曾經(jīng)有過(guò)。是的，盡管做幼兒園教師早出晚歸，工作瑣碎，待遇不高，但我還是要以它作為我的終生職業(yè)。因?yàn)?，我?huì)看到的，我會(huì)看到我的生命在一批又一批的孩子身上得到延續(xù)，我的樂(lè)趣在一代代孩子身上得到尋找，我的幸福在一年又一年工作中得到收獲。我要用我的夢(mèng)想去點(diǎn)燃孩子們的每一個(gè)夢(mèng)想，我要用我的青春年華擁抱孩子，擁

抱我的幸福事業(yè)。

幸福的短句

愛(ài)是一種勇氣，讓我們敢于接受挑戰(zhàn)，超越自我。~~你是否對(duì)這些句子很感興趣呢？或許你需要"幸福的短句"這樣的內(nèi)容,希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

1、幸福不是擁有什么，而是感悟生命中的每一個(gè)瞬間。

2、愛(ài)的力量像一片海洋，洶涌澎湃，能夠驅(qū)走恐懼和絕望。

3、按照平淡的步伐前行，終會(huì)跨越人生的最高峰。

4、幸福是在健康的環(huán)境中成長(zhǎng)和生活。

5、愛(ài)讓我們對(duì)生命充滿溫暖和希望。

6、愛(ài)是心靈的羽翼，能夠讓我們?cè)谀婢持邪肯枳杂伞?/p>

7、幸福是在有限的時(shí)間和資源中不斷發(fā)掘和實(shí)現(xiàn)自己的潛能。

8、幸福在于能夠珍惜生命中每一處的美好，從而收獲人生的豐富和多彩。

9、平淡的日子過(guò)得簡(jiǎn)單又美好，那一點(diǎn)點(diǎn)小確幸足以讓我欣喜。

10、幸福是大地和萬(wàn)物對(duì)我們的呈現(xiàn)，我們只需用心看到它的存在。

11、幸福就是每天能夠與愛(ài)的人一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

12、在平淡的生活中，我們可以插上翅膀，然后像一只蝴蝶一樣展翅翱翔。

13、愛(ài)是一種感動(dòng)，能夠讓我們感受到生命中真正的美好。

14、感性的人體驗(yàn)幸福，理性的人享受幸福。

15、人生中的幸福，除了因?yàn)闊o(wú)私的愛(ài)和情感，也來(lái)源于生活中的一切小趣聞。

16、幸福的極致，在于享受當(dāng)下，而不是在未來(lái)的遙遠(yuǎn)。

17、有了愛(ài)的相伴，我們就能夠找到自己在生命中的真正方向，并堅(jiān)定地朝著它前進(jìn)。

18、我的幸福是看到你快樂(lè)和滿足。

19、幸福的意義在于能夠找到自己獨(dú)特的價(jià)值和存在的意義。

20、在平淡的生活中，我們獲得了太多真正的幸福，令人覺(jué)得完美無(wú)缺。

21、幸福在于發(fā)現(xiàn)少許歡樂(lè)中的價(jià)值，是一種關(guān)于生命深層次的體驗(yàn)。

22、幸福就在于每一個(gè)人的生命中，我們只需要以真實(shí)的內(nèi)心和溫暖的態(tài)度走近它。

23、和你攜手，即使是漫長(zhǎng)的路程也不再孤單。

24、你的眼神是我無(wú)盡的慰藉和鼓舞。

25、平淡的日子里，也能發(fā)現(xiàn)難以言喻的美好存在。

26、幸福是我們追逐生命中不可或缺的一部分，告訴我們生命的重要性。

27、平淡的人生也有戲劇性的情感，只是需要再多看一些、思考一些。

28、平淡中的細(xì)節(jié)，是生命中最動(dòng)人的畫(huà)面。

29、幸福是微笑的靈動(dòng)，是溫馨的擁抱。

30、人生最珍貴的財(cái)富不是金錢，是健康和快樂(lè)。

31、平淡的路途可以成功開(kāi)創(chuàng)幸福的未來(lái)。

32、幸福是在與他人的互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)心靈的交流和契合。

33、生活是一場(chǎng)平淡的長(zhǎng)途跋涉，珍惜身邊的美好，收獲美滿的旅程。

34、愛(ài)是唯一一種不計(jì)較得失的情感，它能夠讓我們擁有一顆純潔的心靈。

35、幸福在于能夠認(rèn)清自己并為自己的人生再次做出選擇和決定。

36、幸福不是屬于完美的，而是屬于我們生活中的每一個(gè)瞬間。

37、平凡的人生也能寫(xiě)出華美的人生篇章。

38、幸福就在于我們可以從生命中學(xué)會(huì)更多的東西。

39、如果你越過(guò)平凡的枷鎖，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平淡也可能讓人癡迷。

40、珍惜生命中的每個(gè)瞬間，生活才會(huì)更有意義。

41、在平靜的日子里，感受著心靈的充足和豐盈。

42、幸福是在適應(yīng)和變革之間找到平衡點(diǎn)。

43、越是沉重的手機(jī)號(hào)，越是需要愛(ài)的呵護(hù)。

44、平淡的日子里，有時(shí)候才是我們真實(shí)的自我。

45、幸福是了解自己的需求和價(jià)值觀，有自我認(rèn)知和自我尊重。

46、幸福不是什么我們擁有的，而是一種我們創(chuàng)造的。

47、幸福是在接納和改變之間找到平衡點(diǎn)。

48、愛(ài)是一種機(jī)會(huì)，能夠讓我們找到自己在生命中的真正位置和意義。

49、幸福就在身邊，只需要我們用心去追逐和感知。

50、幸福是在情感和理智之間找到平衡點(diǎn)。

51、幸福原來(lái)就在身邊，只是我們太過(guò)繁忙而沒(méi)能發(fā)現(xiàn)。

52、幸福就是一個(gè)溫柔的微笑，一個(gè)雖平淡卻充滿愛(ài)意的擁抱。

53、幸福是在維持平衡和適時(shí)調(diào)整方法之間找到平衡點(diǎn)。

54、幸福源自于心靈深處的喜悅和對(duì)生命本身的敬畏。

55、我相信我們的未來(lái)，因?yàn)槲矣心恪?/p>

56、我愿意牽著你的手，一起看這個(gè)世界的美好。

57、青山不變，而我們的身影在平淡的流動(dòng)中才能得以延續(xù)。

58、幸福是在愛(ài)與責(zé)任之間達(dá)到平衡。

59、愛(ài)是一種勇氣，讓我們敢于接受挑戰(zhàn)，超越自我。