無法退卻的選擇
發(fā)布時間:2021-04-19 選擇幼兒園準備 幼兒園選擇準備 幼兒園選擇需要哪些準備又是一周新的開始,密匝匝的人頭擠滿樓梯口,孩子們很自然地站到一旁接受晨檢。一張張微笑的臉親切的向你打著招呼,雖有一兩張略顯不太情愿全托孩子的臉,但孩子們的氣勢很強旺,整理了一大早教室的勞累頓時煙消云散,就像一個戰(zhàn)士,只要上了陣地,就會勇往直前,毫不退卻。其實,我也是一個站在沒有硝煙的陣地上而無法退卻的戰(zhàn)士。
我所堅守的陣地上,有優(yōu)秀的士兵,他們恪守紀律,善于觀察,喜歡動手,對新鮮的事物充滿好奇,他們總是不停的告訴你關于他們的發(fā)現,他們喜歡贊揚,喜歡比較星星榜上的多少。他們有時是老師的小幫手,有時是其他孩子的小老師,他們時刻充滿激情,蓄勢待發(fā)。對這些優(yōu)秀的士兵,你要激發(fā)他們內心深處的潛能,開發(fā)他們發(fā)達的智力,在他們的心里種下愛的種子,不能因為他們的優(yōu)勢而忽視行為習慣的養(yǎng)成,所以,有時你也要“扮豬吃老虎”,在細微處“敲打敲打”他們,讓他們更加自律,更加寬容。因為這是你必須做的,所以你不能退卻。
我所堅守的陣地上,也有喜歡原地踏步的士兵,他們在活動中表現安靜,不太喜歡“拋頭露面”。當那些優(yōu)秀的士兵展現自己的時候,他們投去的是羨慕眼神,他們有時也有躍躍欲試的沖動,但是他們似乎更習慣于傾聽別人的意見,即使自己也許有更加新穎的見解,但他們不會乖乖的“就范”,所以你要及時打開快門,捕捉到他們眼神里的秘密,給他們溫柔的鼓勵,讓他們大膽而自然的參與活動。你的微笑、你豎起的大拇指會讓他在增添無數信心,他會逐漸燦爛陽光,逐步加入優(yōu)秀士兵的行列。因為這是你必須做的,所以你不能退卻。
在我所堅守的陣地上,偶爾也有小懶兵、小逃兵,他總在悄悄地注視老師的舉動,心里盤算著自己的小謀劃,你盯住他時,他會坐得端端正正,目不斜視,有時也會跟著大家的足跡跑;當你遠離他的時候,他就會開始忙碌于自己的小動作了:摸摸手指頭、咬咬衣領、玩一玩桌面上的學具,有時還會發(fā)出點“小插曲”伴奏一下正在進行的游戲活動,吸引大家的注意力。當他遇到活動中的困難時,常常是能躲則躲,能拖則拖,他很容易選擇哭鬧和放棄而等待救援,這時候你只能幫他補齊他丟掉的“鏈條”,鼓勵他繼續(xù)一個人前行;當他被批評的時候,他會有“銅豌豆”的架勢,他會極大限度的考驗你的耐心,你只能“宰相肚里能撐船”,一次次和“高手”過招。因為這是你必須做的,所以你不能退卻。
就像《牽手》所唱一樣:因為愛著你的愛,因為夢著你的夢……所以沒有風雨躲得過,沒有坎坷不必走。所有的一切,都源自這一生無法退卻的選擇------因為我們是幼兒教師!
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心疼卻無能為力的短句181句
我很想抱怨,可我知道這樣做無濟于事,卻只能心疼。經過搜索的結果小編整理了一些與心疼卻無能為力的短句相關的信息,你會關注哪種句子呢?溝通可以幫助人們解決情感問題,微博里也能看到好句分享,很多悠長的句子讓人深深地感動。
心疼卻無能為力的短句(1--20條)
1、有一種心疼叫不能代你受,只能看著你難受。孩子生病,當媽的心疼,卻無能為力,這種心疼只有當媽的懂!
2、我們想讓他們感到安慰,但我們無能為力。
3、就算再怎么難過,也改變不了這個結果。
4、心疼你的不容易,心疼你的無助,心疼你的時候我卻無能為力。
5、內心的柔軟,是我們面對真實世界的必修課。
6、看到他獨自面對生活中的挑戰(zhàn),我心疼得無以復加,但卻無法為他出謀劃策。
7、唯有堅定的信仰,才能夠支撐他們、撐起明天的陽光。
8、看著她受苦,我好心疼啊。
9、這種感覺就像是被綁住了四肢,無法自拔。
10、這種無力感讓人感到失落。
11、看到他失望的目光,我真的很心疼,可是卻沒有辦法給予幫助。
12、我心疼她的沉淪,卻無法幫助她擺脫這個狀態(tài)。
13、我很心疼他的孤獨,但我自己卻無法陪在他身邊。
14、看著他們處于困境,我心疼卻無能為力。
15、幫助他們,就是幫助自己在此生中成長。
16、看著她失落的神情,我很心疼,但我卻無法讓她振作起來。
17、我很想幫你,可我無法做到。
18、我很想幫助她,卻沒有任何方法去幫忙,只有心疼。
19、我的心疼并不僅僅是針對你,而是關于這個世界本身。
20、看到她這樣,我真的感到很難過,但是我什么也做不了。
心疼卻無能為力的短句(21--40條)
21、看著你的痛苦,我感到十分的無助,這讓我心疼不已。
22、很多時候,我們需要借力與他人,才能擺脫困境。
23、我很想抱怨,可我知道這樣做無濟于事,卻只能心疼。
24、我知道你很難受,但我卻幫不了你。
25、對于朋友的挫折,我心疼得近乎崩潰,但卻無法為他解決問題。
26、我們不應該放棄他們。
27、我想陪伴你,但我卻無法解決你的問題。
28、看到她被困在痛苦里,我的心在疼痛,卻無法助她走出來。
29、沒有拯救別人的能力,實在是一種心疼的痛苦。
30、小孩子受傷了,我心疼得要命,卻無法幫助他。
31、看到他難過的樣子,我自己也很痛心。
32、我的心里非常心疼,卻無法改變現實。
33、看著她獨自哭泣,我心疼卻無能為力。
34、看到她獨自承受一切,我的心在疼痛,但我無法去幫助她分擔。
35、我很心痛,因為我無法幫助你擺脫痛苦。
36、我很想安慰他,讓他感到溫暖,可我無法做任何事情,只能心疼。
37、看著你我愛的,抱著別的女生。立刻覺得,天很暗,心很痛。我不想再見到你,但我沒有辦法。我的目光總是圍繞著你。
38、看到他的傷口,我很心疼,卻無法讓他的傷口痊愈。
39、我很心疼他,可是卻不知道怎樣才能幫助他。
40、原以為自己很堅強,可就在那一瞬間感覺自己很渺小,很多事情無能為力。
心疼卻無能為力的短句(41--60條)
41、人生真的有很多無奈,當你擔心想念,心疼一個人的時候,是那么的無能為力。
42、我想為你著想,但我卻無能為力。
43、我心疼得不行,卻只能默默地陪伴她度過難關。
44、我心疼他的刻骨銘心,卻無法舒緩他的痛苦。
45、我很愿意為你付出,但我不能消除你的困難。
46、看到他被打倒在地,我的心在疼痛,但我再也做不了任何事情。
47、看著你的痛苦,我真的很心疼,但是我卻無力幫你解決問題。
48、我無法表達我內心的疼痛,對于他的痛苦,我無能為力。
49、有一種愛叫做無能為力,給不了你想要的陪伴。
50、看著她痛苦的樣子,我心疼至極,可我卻什么也做不了。
51、愛上一個不能在一起的人,才明白什么叫無能為力,時而心痛,時而想念,有太多的無奈。
52、我想給你力量,可我卻力不足。
53、有時我們對某事無能為力。是的,我不能。
54、我知道他需要我,但我的手卻無法撫平他的傷口。
55、只有不懼困境,不畏挫折,才能夠走向未來。
56、我心疼你的困境,可是我卻無能為力。
57、看到親人痛苦,我感到無比的心疼,卻做不了什么。
58、我想幫助他,但他卻拒絕接受,這讓我感到非常無力。
59、看著他的眼淚,我的心在疼痛,卻不知道該如何幫助他。
60、我很想幫助他,可現在我卻無能為力,我的心在疼痛。
心疼卻無能為力的短句(61--80條)
61、看到孩子流著眼淚,我心疼卻只能安慰他。
62、看到他受到打擊,我真的很心疼,但是卻無法減輕他的痛苦。
63、我想幫你,但我無能為力。
64、有種無助叫做無能為力,有種痛叫做無可奈何,無人能懂,唯有自我治愈。
65、爸,您走的讓我們措手不及,生命的脆弱讓我們無能為力,來日并無方長,后會已無歸期!
66、就算我能夠穿越時空,也無法改變這種事實。
67、我無法解決你的問題,但我會和你一起面對它。
68、人生要努力才能無力,努力才能感動自己。
69、看到她受傷,我真的很想幫助她,但我卻無能為力。
70、看著它躺在病床上,我只能默默祈禱。
71、有一種心痛,叫無能為力。就像眼看著落花飛散,卻無可奈何。
72、我做得再好也改變不了別人的決定。
73、我心里面很疼,但是卻無法改變他面臨的困境。
74、我覺得無助,因為我不能為你做些什么。
75、看著她的委屈,我的心在疼痛,卻無法改變現實。
76、我希望你可以堅強,但我無法為你承擔所有負擔。
77、我知道你很難過,我很心疼,但我真的幫不了你什么忙。
78、人不怕沒錢,就怕生病,世界上最痛苦,莫過于家人被病痛折磨著,做兒女的卻無能為力。
79、我看著他痛苦的表情,感到心如刀絞。
80、心疼卻無能為力,沒有人愿意心疼,可是有些東西就是不可抗力的,讓人感到無能為力,無助至極。
心疼卻無能為力的短句(81--100條)
81、看著你受困擾,我最心疼的就是我無法幫到你。
82、我們無法把他們從黑暗中解救,只能和他們一起走出去。
83、我們費盡心思也無法改變現實。
84、看著這個無助的人,我心疼卻無能為力幫助。
85、對于他的痛苦,我心疼得有些發(fā)慌,可是卻完全無法解決。
86、我感到心疼,但卻無法改變他一直從事的工作。
87、我看到她累壞了卻什么也做不了,讓我心疼不已。
88、看著你的難過,我真的感到非常心疼,但我仍然無法幫到你什么忙。
89、看到他無助的樣子,我很想幫忙,可最終卻只能默默關注,心疼不已。
90、看到他身陷困境,我心中一片空虛,無力再去幫他。
91、我知道這種無力感不會消失,卻必須堅強地面對它。
92、我并不是無動于衷,只是有些事情無法可算。
93、我們只能接受現實,而不能對它無動于衷。
94、看著你的痛苦,我真的很心疼,卻又無法給你任何幫助。
95、看著你的痛苦,我感到很心疼,但我又不知道該怎么幫助你。
96、看到他孤獨寂寞的身影,我真是心疼得不行,但卻無法解決他的孤獨問題。
97、我想幫她,卻無能為力,心疼得無以復加。
98、我們不僅要心疼,也要行動。
99、沒有辦法拯救他們,只能告訴他們看到未來。
100、有一種心疼叫無能為力,無情的歲月像一把刀,人生中,最心酸的莫過于看著親愛的媽媽一天天變老。
心疼卻無能為力的短句(101--120條)
101、疼,揪心的疼,無能為力,拿不起,放不下,進一步沒資格,退一步舍不得,疼的撕心裂肺。
102、下一個你愛上的人別再想我長什么樣,下一個你愛上的人,就是我的模樣。
103、生活存在著太多的無奈,有一種痛叫無能為力,只能眼睜睜的看著一天天像花兒一樣慢慢的飄落。
104、我無能為力地看著他的受傷,心疼得無法入睡。
105、我們需要告訴他們,他們并不孤單。
106、我只想拯救他,但是我無能為力。
107、我非常心疼他,想要幫助他解決問題,卻無能為力。
108、我很希望你快點好起來,可我無法消除你的痛苦。
109、你的處境真讓我心疼,可是我還是無法幫你什么忙。
110、對著窗外的流星許愿,但我知道我不能讓他的痛苦消失。
111、我曾經相信自己可以時空倒流,卻發(fā)現自己無能為力。
112、我這輩子,唯獨就是對不起自己的心了,讓它疼了一次又一次,那種撕心裂肺的痛,卻無能為力。
113、看到他飽受折磨,我渴望幫助卻無能為力。
114、對于她的痛苦,我真的感到無能為力,只能默默地陪伴在她身邊。
115、有些愛,真的無能為力。再堅持再努力,還是眼睜睜的看她離去,心痛到無法呼吸,任由她消失在你的世界里,你也只能無奈。
116、我希望他能夠快快康復,但是我只能祈禱而已。
117、我選擇了放棄,卻發(fā)現這是我的無能為力。
118、我被心疼的情感盯著,卻無法發(fā)出可言的聲音。
119、誰有體會過對自己最愛的人,無能為力,愛莫能助的那種感覺,看著他的煎熬和困境,卻束手無策,不能幫他,是多么的心疼和無奈。
120、我只想幫助她,但是卻無從下手。
心疼卻無能為力的短句(121--140條)
121、看到他陷入痛苦之中,我真是心疼得無以復加,但卻無法扭轉這種局面。
122、他病倒在床,我心疼卻無能為力地看著他。
123、有一種失望叫:心灰意冷!有一種心痛叫:無能為力!有一種無奈叫:愛莫無助!
124、在這個一無所獲的年紀,連快樂都給不了自己,生活有太多的無能為力和無可奈何,太辛酸,無人傾訴。
125、我不想讓你受苦,但是我又不知道該怎么辦,這讓我很心疼。
126、我愿意為你付出,但我做不了什么。
127、看到他心灰意冷,我的心在疼痛,卻找不到任何方法去照顧他。
128、孩子們仰望天空并沒有悲傷,45度的仰視只是一種偽裝的姿態(tài)。
129、很多時候,我們能夠幫助他們。
130、看到他因為一些無法扭轉的事情而痛苦,我心疼加倍,卻又無法為他出力。
131、看到他一直困頓不前,我的心在疼痛,卻無法為他做任何事情。
132、我很想幫助她,卻身在異鄉(xiāng),即便有心也無力,讓我心疼不已。
133、我們需要相信,總會有一天,我們可以走出黑暗。
134、我心疼她的遭遇,可是卻無法改變現實,這真的讓我很無能為力。
135、盡管我付出了努力,但卻無法挽回已經失去的人。
136、我十分心疼你,但是我力不從心。
137、看到他受到傷害,我心疼得無法用語言來形容,卻又無法挽回他受到的傷害。
138、我非常心疼他,卻不得不站在一旁靜靜觀望。
139、人世間最痛苦的事,莫過于生死離別,但我們終究還是無能為力,只能痛苦的接受。
140、看到他們在痛苦中掙扎,我很難過。
心疼卻無能為力的短句(141--160條)
141、比我還努力,比我還未放棄更糟糕;我是誰,憑什么說我什么也做不了。
142、在我看來,順其自然是一種無奈。更糟的是,你無能為力。
143、我的心中充滿了疼痛,但是卻沒有辦法讓他擺脫這個困境。
144、看到她受到委屈,我心疼得不行,但卻居然無法幫忙。
145、為一個人揪心的感覺真的不好受,但是這份牽掛卻無法逃脫。
146、世界上最痛苦的莫過于父母被病痛折磨著,自己卻無能為力,那種無奈那種絕望只有經歷過的人才能體會。
147、我知道你在受苦,但我卻不能幫你。
148、我心疼著他們的痛苦,無力幫助他們。
149、看到他的憔悴,我很心疼,但面對生活的挑戰(zhàn),卻無法做什么。
150、苦惱不是一種強烈的直接刺激,而是隱隱的疼痛,想為你做點什么,卻什么也做不了。
151、這種無力感是一種煎熬。
152、我心里非常心疼,卻無法改變那個人生的決定。
153、有時真的很難受,有種無能為力,有心酸和委屈,說不出來的。
154、愛不怕守候,最怕辜負。心不怕無情,就怕心死!世間最毒的仇恨,是有緣卻無份!對你一往情深,可惜你從來沒有心疼過我的笨。
155、原諒我不能無所畏懼地做我曾經做過的事。
156、看著你想要變好,卻又無法做到的樣子,我心里很疼。
157、她需要我,可我的力量卻無法滿足她的需求。
158、看著你遭受的苦難,我感到十分心疼,可我又無從下手。
159、男人在最沒能力的年紀,遇到想要照顧那個心愛女人,卻無能為力,這種感覺比心痛還難受。
160、我不能做什么,但我會陪伴在你身邊。
心疼卻無能為力的短句(161--180條)
161、夢想不能等,因為努力已晚,人老無力。
162、眼睜睜的看著你,確無能為力,任你消失在世界的盡頭,心疼得無法呼吸,找不到你留下的痕跡!
163、不知道如何安慰你,但愛你卻無能為力,因為它就在那里,我們只能讓它在那里而無能為力獨自承受。
164、看到她受到侮辱,我好心疼,但卻無法讓她擺脫這個陰影。
165、這種無助讓我感到了空虛和茫然。
166、我知道你很難受,我很心疼,但是我卻無法幫到你。
167、我看到你受苦,但我的能力卻不足以幫助你。
168、我希望你能早日走出困境,可我無能為力。
169、你不懂我就不懂,你不愛我就不愛我們就不愛。
170、生命是美好的,我們需要有足夠的勇氣、有足夠的耐心,慢慢去觸摸它。
171、我想要為他做點事情,卻無法助他一臂之力,讓我心疼無比。
172、我很想為她解決問題,但現在卻無能為力,這一刻我的心真的很疼。
173、危機只是一時,我們需要耐心等待新生。
174、我很難過,因為我無法幫助你。
175、他每次說累說心煩的時候,也是我最無能為力的時候,隔著屏幕我滿是心疼卻什么都做不了。
176、看到他失去方向,我的心在疼痛,但我無法做出任何解決方案。
177、我以為等你會有結果,但你的突然消失,仍然粉碎了我堅強的偽裝,讓我感到了內心的痛。我仍然愛你,但是我對此無能為力。
178、我很想讓你快樂,但現在我卻無能為力。
179、我很心疼他,卻無法讓他滿意。
180、我無法幫助他們,只能默默祈禱。
181、我無法挽救這場災難,只能默默地祈禱。
幼兒教師演講稿:教師我無悔的選擇
幼兒教師,我無悔的選擇
老師,就好似一片楓葉——一片已成熟的楓葉,它曾經嫩綠過,曾經期待過,正是這片火紅的楓葉,映照著我夢里的桃源,燃燒著我美麗的夢想,帶著我的夢想飄向遠方……
記得當年父母幫我選擇幼師時,我還是個不諳世事的小姑娘,對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶;幼師三年,雖然知道了“學高為師,德高為范”但對于"教師"這兩個字的真正意義并不能完全理解.走出學校大門,當我踏上幼兒園這片熟悉而又陌生,充滿新奇與神秘的土地時,未滿十八歲的我對于自己教師的身份還是久久不能適應.但當所有清澈而明亮的眼睛癡癡地對著我時,我感覺到了老師的神圣,我感覺到了那些天真的心靈傳出的最童稚卻真實的聲音:老師,您好!老師,您好!那是從小自己心中的吶喊,如今,我卻多么榮幸地獲得了它的青睞,我不敢說自己是帶著對幼教事業(yè)的一片熱愛踏上的工作崗位,對孩子象媽媽一樣熱愛更是無從談起.當初的我,更多的是把工作當成了游戲,和孩子們一起玩,一起唱,一起跳,一起鬧,也會對他們發(fā)脾氣,也會被他們氣的掉眼淚.隨著歲月的流逝,當年的孩子如今已成為小學生了,而我也慢慢從幼稚一步步走向了成熟,對工作的理解也日趨深刻.
工作第一年,幼兒園面臨驗收,對于一個剛畢業(yè)的學生來說“驗收”是十分陌生的事情,但工作多,人手緊,困難重重,憑著對幼教事業(yè)的一片熱愛,我連續(xù)兩天兩宿和老教師一起并肩作戰(zhàn),那幾天正好趕上我身體不適,只有中午擠一點時間去附近醫(yī)院看病,去輸液,拔下針頭就又匆匆趕回了園里,那幾個月我的嗓子一直是啞的,甚至有的家長以為我說話本來就是啞嗓.回首那些日子,的確很苦,很累,很難,但當我看到四壁白墻上出現了美麗的墻飾,幼兒園的面貌煥然一新,像野馬駒一樣的孩子漸漸攏順,家長
的臉上露出了信任的微笑,我覺得這一切都是值得的.回憶是幸福的,往事如一顆顆珍珠,愛則是串起珍珠的長長紅線。
一次,小宇用插片玩具插了一個奧特曼,他得意地拿給我看,我用充滿驚喜的聲音說道:“哇塞!這是你插的?好棒?。〗探汤蠋熀脝??”“好”他興奮地大叫,向周圍的小朋友驕傲地說:“老師說我插的奧特曼特別棒,還讓我教她呢!”咦,小朋友教老師?孩子頓時感覺十分興奮,他們圍在我的身邊,看著我向小宇學習插奧特曼,“老師,你也喜歡奧特曼嗎?”“老師,你知道奧特曼的本領嗎?”“老師,奧特曼是動畫片里的,他特別棒,他會變形,他會飛,他抓壞蛋,他是英雄……”孩子們爭先恐后、熱情地告訴我,“奧特曼這么棒,你們把他的本領畫出來好不好?”“好!”孩子們的積極性被調動起來了,他們情緒高漲,就連那幾個不愛畫畫的小朋友也在認真地畫,一會兒,陸續(xù)畫完的小朋友仍舊意猶未盡,“老師,我還想畫”,看著孩子們這么有興趣,我把原來計劃的學唱歌曲改為了幼兒講作品,就連平時從不主動發(fā)言的李宇晨也第一次主動舉起了手。我沒有想到,當我放下老師的權威,積極參與到幼兒自主的活動中,虛心向他們學習時,我所帶給孩子們的是自信,讓他們感受到了平等,這不僅把我們的師幼關系向良好的方向推動了一大步,而且因為尊重了幼兒的興趣、能力,激發(fā)了他們的學習愿望,使本來不愛畫畫的幼兒也自覺自愿地畫起來,改變了以往逼不得已、不得不畫、非常不情愿、應付了事的被動局面。此后,我在游戲中、美術活動、音樂教學活動等師幼交往互動中,盡量合理運用此做法,既與幼兒逐漸建立了平等合作關系,又讓幼兒建立了自信心,讓他們相信:只要用心努力,無論任何困難“我行的”,我的眼神是鼓勵,我的微笑是肯定,成功了,我們一起喊“嘢”,失敗了我們說:加油!終于,王美能用普通話朗讀繞口令了;蒙蒙愿意和大家交往了;逍逍幫小動物找到家了……。做幼兒的大朋友,充分利用他們自身特點和發(fā)展規(guī)律去教育他們,就能夠讓幼兒變被動學習為主動學習。而且在活動中我也感到作為一名老師的價值所在!
五年來,我與這些孩子相依相伴,每個早晨,聽慣了他們的輕輕問候,看慣了他們燦爛笑臉。春天,在蒙蒙細雨中我和孩子在花傘下靜聽春雨沙沙,做小草長高的游戲;夏天,我和孩子們一起聽樹上蟬的叫聲,秋天,我和孩子們一起撿樹葉做頑皮的小兔子;冬天,我和孩子們一起堆雪人,做冰花,講圣誕老人故事。在孩子身上,我得到了很多,有時我會覺得自己不像個老師,因為我發(fā)現,自
己身上是多么地需要孩子那般的無忌、坦率和豁達,是孩子讓我理解了愛的相互,理解了老師那身為“人類靈魂的工程師”的偉岸的涵義,更理解了老師的價值!我要感謝孩子,感謝他們讓我的實踐不斷獲得收獲,感謝他們賜予我更多人的生命本色的東西。感謝孩子!感謝教師這個職業(yè),
隨著學前教育的不斷發(fā)展,要求幼兒教師必須樹立終身學習的學習觀,不斷更新知識結構,適應新的變化,當代教師專業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢是促使“經驗型”教師向“專業(yè)化”“反思型”教師的轉化,幼兒教師的專業(yè)水準已成為決定教育質量的關鍵因素,在傳統教育中,幼兒教師是教育活動的中心,扮演著知識的傳授者,教育教學的管理者等多種角色,隨著現代信息技術的飛速發(fā)展,在教育領域,最大的沖擊是對幼兒教師原有角色的挑戰(zhàn),時代呼喚著幼兒教師角色的轉變,角色的重塑,是扎實推進素質教育的關鍵。
因此,在新《綱要》逐步深入的今天,我想幼兒教師更應該是一輪紅日,一個充滿熱情,渾身散發(fā)著光和熱的載體。它能給天地萬物提供溫暖和陽光,使世上所有的生命都能健康成長。同時它有著巨大的能量,在給予別人和時候,自己也體驗到釋放的愉悅和心靈上的滿足;
幼兒教師更應該是一名出色的“裁縫”,具有一雙手讓每個人都充滿自信的手,并且還會“量體裁衣”。不同的人不同對待,孩子間是有差異,但是我們不能一概而論,要有不同的策略,要會“上下打量”,同時我們要用自己的智慧,讓每個孩子都能看到自己的閃光之處,充滿生活的信心,體驗成功之美;幼兒教師更應該是一位“紅娘”,當孩子對知識有著濃厚興趣的時候,教師應該將知識中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介紹給孩子,讓孩子對知識產生好感,以便更加積極主動。當孩子在學習過程中遇到障礙的時候,教師應當及時提供指導,讓孩子能夠不斷深入,而不要去“一手包辦”。
我慶幸當初的選擇,我喜歡孩子,我熱愛幼教事業(yè),跨上幼教崗位,我就成了孩子們眼里的百科全書,成了孩子們心中鮮紅的太陽,我會沐浴到人間最溫暖的春風和雨露,體驗到世上最珍貴的情誼和友愛。我崇拜幼教事業(yè)的高尚圣潔,在這里,我會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕幼教事業(yè)的淡泊寧靜,在這里,我會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝幼教事業(yè)的養(yǎng)育與磨煉,在這里,我會有一種自我升華的愉悅。育我者,幼兒教育事業(yè);成我者,幼兒教育事業(yè)!幼兒教育事業(yè),是永遠是我心靈的歸宿與依托。幼兒教育事業(yè),融進的是辛勞,是陶醉,融進的是師德,是師魂!
有人說我的生命里有一種美麗,平凡的快樂浪漫又詩意,我珍惜生活賜予我的這份充實與亮麗,我感謝生活贈予我的這份自豪與甜蜜,雖然我沒有環(huán)游過世界,也沒去過天堂,更不曾體驗到外星球的神奇。但是我卻生活在比世界更清新圣潔,比天堂更無憂無慮、繽紛多彩,充滿神話色彩的“童話王國”里。這里有許多小精靈,他們正在用純真的童心、天真可愛的思想幫我編織一個又一個的夢想,讓我的心一直停留在二十歲的花季,讓我永遠年輕的快樂王國——幼兒園,讓我充分的實現自己的人生價值。新世紀,新教師,我會以一個平凡教育工作者的誠摯,投身于教育改革的風尖浪頭,不斷的豐富自我、完善自我、發(fā)展自我價值。
我不是詩人,不會用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,不會用深奧的思想思考我的價值;我也不是歌手,不會用動聽的歌聲歌詠我的崗位。我只是一名普通
教師,一名幼兒教師,然而,我要用深深的思索,表述我心中最神圣的理想;我要用孩子們手中的畫筆,繪出更加燦爛的明天。此時此刻,我更想用充滿深情的韻律,吹響心中的號角——幼兒教師!我無悔的選擇。
幼兒教師演講稿:幼兒教師,無悔的選擇
九三年畢業(yè)于師范幼師班的我,懷著對孩子無限的熱愛,投身于機關幼兒園這個多彩的世界,做了一名平凡而光榮的幼兒園教師。
十二年的幼教工作我始終是一步一步扎扎實實走過來的,沒有半點懈怠,沒有半點退縮,有的只是滿腔的熱情、奮進的腳步、大膽的創(chuàng)新,平日里我認真地閱讀各種幼教書籍,認真地進行政治、業(yè)務學習,虛心地向周圍的老師請教,從中汲取營養(yǎng)、完善自我,更多的時候我學會了獨立思考和不斷反思,逐漸積累經驗,尋找差距,彌補不足。我曾經為安排第二日的教學活動潛心備課、反復修改教案、制作教具;我曾經為無數次教研、觀摩,一遍遍試講和反復修改;我曾經為準備家長開放日活動而放棄自己的休息,正是這無數次的曾經,使我不斷成長、成熟起來。
幾年來的幼教歷程,我始終堅信愛是做好教育的前提。我把所有的孩子當作一朵朵美麗的小花,澆水、施肥,精心培育;我真誠對待每一名幼兒,在孩子面前是嚴師,更是朋友。但教師這個工作又不只是一個愛字就可以解釋和完成的,我的經歷告訴我,要成為一名合格的教師,就要把愛與專業(yè)知識結合起來,努力使自己從專業(yè)化教師轉向研究型教師。我深深地認識到教師只有用愛的語言和行動去吸引孩子,用理解、寬容豁達和智慧去感染孩子,才能真正成為孩子的好朋友、好老師。我想幼兒教師的魅力大概就在于此吧。
幾年來,我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴的積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。為了不斷提高自身的業(yè)務素質,我參加了繼續(xù)教育大專自學考試、計算機等級、現代信息技術等考試,均取得了好成績。在領導和大家的支持下,我連續(xù)幾年被評為園級先進
教師。
幼教工作,成了我的摯愛,對它,我一往情深;對它,我無怨無悔,因為它—托著明天的太陽。