幼兒園不是萬能的

幼兒園不是萬能的，這些東西，老師真的教不了

叛逆期的沖撞

記住對孩子的缺點要對癥下藥，尤其是，對原則問題就是不能讓步。譬如，作業(yè)完不成，就是不能睡覺;關上電腦，就是不許玩游戲。五六歲開始，如果你舍不得對孩子說“不”，到了10幾歲，你就不敢對孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話，你在孩子幾歲的時候，就埋下了隱患。

請您記住，老師管不了沉重的逆反心理。學生往往怕老師，但是孩子不怕你，就是因為你沒有制定讓孩子尊重的規(guī)矩。

寫字和握筆姿勢

如果你經歷孩子成長的整個過程，你會感悟到，孩子寫一手帥氣的鋼筆字，是非常有價值的技能。把字寫好，是每一個家長的責任。如果你還年輕，不知道怎么教育孩子，那就從這一點開始吧。（勵志的句子 djz525.Com）

請您記住，一個班里有那么多學生，老師沒精力逐個糾正沉重的握筆姿勢，沒精力激勵每個孩子都去練字。

讀書的興趣

讀書的興趣，是從小時候開始的，兩三歲的時候，孩子就該看書了。此時，孩子愛不愛看書，跟父母的表現有直接關系。家里的書多，孩子就讀得多。家里沒什么書，孩子就不喜歡讀書，父母沒給孩子傳承給愛讀書的習慣，孩子怎么愛讀書呢?孩子從詞起，對父母讀書就沒印象，孩子只能模仿讀書以外的事情。

請您記住，不要試圖通過老師培養(yǎng)孩子讀書的習慣。習慣應該是家長培養(yǎng)的。家長做出表率了，孩子就會以家長為榜樣。如果你忙于生計，沒空讀書，那好，將來你的孩子在知識面上就會有缺陷，在認識能力上就會有差別，將來寫文章就會出現力不從心的現象。

學習和生活習慣

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。家長愛衛(wèi)生，孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人，孩子也就助人為樂。要想讓孩子成為高尚的人，家長的行為絕對不能卑劣。

請您記住，老師教給孩子的多是課本的知識，課本以外的，尤其是生活習慣，做人道理等等，家長永遠是孩子的每一任老師。

孩子細節(jié)上的管理

家長要學會督促孩子，利用邊角縫的時間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學階段，家長必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習慣。你遷就孩子就等于坑害孩子。完成作業(yè)了，剩下的時間，孩子可以讀課外書，可以休閑。如果你有心計，可以讓孩子讀書，多豐富自己的頭腦，而不是與孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老師或者學校。

請您記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時候完成作業(yè)。好的學習習慣，是家長培養(yǎng)的。

面對現實，迎接考驗

凡是抱怨孩子功課壓力大的家長，孩子也會覺得學業(yè)多，自己學習累。凡是告訴孩子應試教育能改變命運，風雨中這點痛算什么，這樣的家長教育的孩子，也就會堅強，變得對生活充滿信心。

請您記住，老師給孩子布置的作業(yè)，都是對孩子的磨礪。我們明明知道很多作業(yè)都是沒用的，但是它是創(chuàng)業(yè)的過程。咬緊牙關吧，鼓勵孩子努力完成。

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孩子能不上幼兒園嗎？

說個真實的恐怖故事吧：某寶2歲，家住東四十條附近，劃片二幼。但是！二幼已經整整五年沒有收過她們家樓的孩子了！五年~整整五年~老師是這樣說的：“我們的確是離您家最近的幼兒園，但您不是離我們最近的住戶?！备舯诩液⒆尤ツ晟嫌變簣@，一幼、二幼、五幼、新中街都報了，沒中！連朝陽的幸福天使都報了，還是沒中！最后，孩子去了紅黃藍。紅黃藍的大名好多媽媽都聽過，口碑、檔次、性價比就不用細說了吧，大家都懂的。落差??！所以，今年寶媽各種提前電聯、各種實地考察、各種專業(yè)對比，最后，只聽了某園一堂公開課便交了1萬的定金！為什么？滿意？并沒有！說到底：占名額！

簡單說說幼兒園的名額有多稀有吧。幼兒園分公立和私立兩大類。

公立幼兒園錄取是有一定順序的：第一順位，子弟園。比如空軍子弟去藍天、海軍子弟去海娃、國務院二幼啦、住建部幼兒園啦……第二順位，有背景的。第三順位，共建單位。第四順位，能找到砸錢地兒的。第五順位，占坑兒班適齡孩子。第六順位，附近片區(qū)適齡孩子。注意，所謂“附近片區(qū)”“適齡兒童”，除了父母名下房本、孩子出生落戶、年滿3周歲、獨生子女證書這些要求外，幼兒園還擁有最終解釋權，可不管你附近不附近。

所以，那些說自己沒有動用任何關系，孩子裸面就順利進入知名公立園的親，其實真的可以去買個彩票什么的。不過，有時候，幸福來的太突然，也不見得就是好事。您問為什么？話說教委最新不是又想出一新點子了嘛：“公立園嚴令禁止小學化！”什么概念？就是您家花個10萬贊助費把孩子送一級一類以后，老師在8小時/天*5天內只負有托管責任，想學點什么，孩子加班、家長加錢。另外，說起托管，某頂級高校子弟園的媽媽曾經這樣形容：有次在窗外悄悄看，一個班30多個孩子排排坐，僅有一個老師坐鎮(zhèn)，教室里竟鴉雀無聲，確定是雅-雀-無-聲，掉根針都能聽到的那種。我們不禁要問怎么管的？寶媽說，不知道！瘆人就瘆人在誰都不知道怎么管的！監(jiān)控也不給家長看，孩子說不出個所以然，身上也沒傷，但是小孩兒，那么多小孩兒湊一塊兒，沒一個出聲的，您說可怕不可怕？

私立幼兒園也分兩種，有資質的純私立幼兒園和沒有資質的家庭園。管理正規(guī)化、理念國際化的私立幼兒園通常收費非常貴族，而且很多會有國籍、身份的限制，名額屬于洛陽紙貴。理念有特色、口碑不錯的家庭園因為規(guī)模較小等原因，需要提前排隊才能確定名額。其他幼兒園報名相對容易些，但也需要預交定金才能確定名額，龍年、小龍年、馬年寶寶扎堆，學位緊張程度在各大論壇已可窺見，媽媽們還是別存僥幸心理為好。

那咱孩子不去幼兒園不行么？有的帖子里說了，別人家孩子自個兒爺爺奶奶帶的，上學以后德智體美勞全面發(fā)展。親，那是別人家孩子好么？別人家寶爸寶媽已經是紅三代兼富二代了，請審視自身，量力而行！還是聊點有營養(yǎng)的吧，不去幼兒園？

老家兒看著？如果沒有權威的專業(yè)的且與時俱進的教學經驗和育人理念，就先放棄這種封建思想吧。哪個80后沒在夜深人靜的時候檢索過自身的性格缺陷？這里難道就沒有折射出我們父母性格中些許特征么？現在都講性格決定命運，原生家庭決定原始性格，如果不想孩子拷貝家庭習慣、家庭人格，那還是送幼兒園理智一些。

保姆看著？這個話題還用討論么？您要是靠譜的人，就別干這不靠譜的事了！

父母辭職看著？這話題太沉重了。要是展開了聊，估計愛恨情仇就說不清理還亂了。概括一下有這么幾個問題：

1.辭職帶孩子，等6歲上小學，父/母那時候再扔人力資源市場上，競爭力怎么樣？工作適應性怎么樣？是否具有空杯心態(tài)？

2.如果父母的職業(yè)發(fā)展帶有不確定性，能不能保證自己永遠不會因為“陪伴孩子”的這種自愿選擇而抱怨？永遠不會給孩子精神壓力？

3.如果雙方或者一方不工作，家庭收入水平，注意不是工資水平，會不會發(fā)生變化？會不會因為收入變化引發(fā)家庭生活品質的變化？

4.父母的育兒水平、對幼教理念的認知范圍和理解程度能否與孩子的發(fā)展需求相匹配？

5.孩子在完全自由的環(huán)境中成長，能否形成時間觀念？很能否養(yǎng)成獨立自主的生活習慣？能否構建與人分享的溝通觀念？能否有效鍛煉人際關系的處理能力？

6.父母的專業(yè)技術水平能否為孩子營造一個良好的成長與發(fā)展空間？比如普通話的水平、外語能力、語言表達吸引力、可為孩子提供實踐活動的機會等等。

總之,親，忘了那些什么不上幼兒園的幻想吧，也別指望幼兒園隨時對你開放懷抱，抓緊報名！重要的事情說三遍，報名！報名！報名！

2025年幼兒園入學年齡 4歲上幼兒園是不是晚了

小孩上幼兒園雖然學不到多少專業(yè)的知識，但是可以提高孩子的自立性，而且能加強孩子與他人的溝通能力，讓孩子交到更多同齡的小朋友，但是家長要注意上幼兒園的時間，那么2025年幼兒園入學年齡 4歲上幼兒園是不是晚了？我們來了解下吧。

2025年幼兒園入學年齡

3周歲至6周歲

2025年幼兒園入學年齡為3周歲至6周歲。根據相關規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構，應當優(yōu)先滿足適齡幼兒的入園需求。

2024年9月幼兒園招生年齡范圍為（參考）：

小班：2020年9月1日—2021年8月31日出生的幼兒

中班：2019年9月1日—2020年8月31日出生的幼兒（補錄）

大班：2018年9月1日—2019年8月31日出生的幼兒（補錄）

4歲上幼兒園是不是晚了

寶寶4歲上幼兒園不晚。

大多數的寶寶會選擇3~5歲的時候上幼兒園，寶寶在4歲的時候上幼兒園也不晚?？筛鶕殞毶眢w狀況、自理能力等選擇具體的上幼兒園的時間。在上幼兒園的初期階段，很多孩子因為不適應比較依賴自己的父母，所以會出現哭鬧的現象，而此時作為父母，建議通過正確的方式引導孩子去上學。建議多和孩子進行溝通和交流，了解孩子的想法，鼓勵孩子上學，并給予孩子獎勵，這樣孩子會因為獲得獎勵而喜歡上學。

一般來說，孩子三歲以前父母是最好的老師，孩子學會走路、說話、吃飯、運動等基本能力，世界觀也在慢慢形成，所以三歲以前一般是不建議送去幼兒園，不過有條件的人或者工作繁忙的人可能會將孩子過早地送往幼兒園。

一般來說四歲上幼兒園算是比較好的時間段了，畢竟四歲以前入園又太早，可能會讓孩子出現情感問題，雖說家長省心不上，但肯定不利于孩子心身發(fā)展，可能會讓孩子出現不良行為。

而且相對來說，男性是比女性發(fā)育是晚兩年的，所以女性比男孩會更理解老師的話，顯得較為懂事一些，男性可能會聽不到老師說什么，不利于能力的培養(yǎng)，日漸下去可能會讓孩子出現心理陰影。

3歲半讀小班會不會太大了

寶寶在3歲左右，在生理和心理發(fā)展的同時，生活上基本能夠自理，能用語言表達自己的要求和愿望，他們已經不滿足于家庭的空間，而產生了參與社會生活的愿望和需要，伙伴關系也開始發(fā)展，也有了與小伙伴交往的興趣和愿望。所以，這個時候才是寶寶入園的最佳年齡。

在語言表達能力方面，幼兒不僅要聽得懂對方所說的話的意思，還要有能表達自己所有意愿的70%左右的語言能力，這樣才能夠表示出自己的意思，和別人做簡單的溝通。

小孩子的成長是非常迅速的，3歲和3歲半的寶寶在腦部發(fā)育方面有著很大的不同，3歲半的寶寶會更好地控制自己的情緒，并且在這一階段，大多3歲半的寶寶都會自己上廁所，拿勺子吃飯，他們的適應能力會更強，而剛剛3歲的寶寶可能很多事情都不會做，他們的適應能力會更差，長時間下去，孩子會變得更加地厭學以及性格變得內向。

入園前家長都需要做好哪些準備？

1、培養(yǎng)孩子的自理能力

沒有父母，孩子需要獨立面對一切，所以入園前需要培養(yǎng)孩子的自理能力。如果孩子具備所有這些能力，入園后自然能更快適應，也會讓孩子更自信。

2、幫孩子正確的認識幼兒園

對于孩子來說，幼兒園是一個完全陌生的地方，甚至有孩子認為這是一個“把自己和父母分開的不好的地方”。這時，家長就要正確引導孩子認識幼兒園。比如，經常和孩子聊聊幼兒園有趣的事。

3、帶孩子一起準備開學用品

在上幼兒園之前，還需要準備一些物品，比如小書包、床上用品套裝、姓名貼、水杯等。有些物品會統一發(fā)放，不要準備重復發(fā)放。另外，可以買孩子喜歡的新衣服新鞋子，讓孩子開開心心上學，讓入園更有儀式感。

4、家長避免過度焦慮

一入園，就有比孩子還著急的家長。如果你是這些家長中的一員，你要提前調整好自己的心理和情緒。不要把自己的焦慮轉嫁給“一點都不焦慮”的孩子，增加入園難度。

幼兒教師不是平凡的人

整理了幼兒園教師心得體會《幼兒教師不是平凡的人》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。

金秋的九月，又是開學的季節(jié)！這次開學我迎來了小班的寶寶們。分離焦慮癥使得開學的頭幾天我們是在寶寶們哭聲中度過的！我們要安撫寶寶的情緒，還要應對家長的不安！

每天都有哭哭啼啼要找媽媽的孩子，那我們就把她們抱在懷里，輕聲細語地安撫。忙不過來時要一下子抱著好幾個，溫柔的哄著她們，中午不睡覺，老師要抱著拍著睡覺，看到睡著的寶寶，雖然身體很疲憊心里卻很欣慰！

這頭孩子睡了，那頭還有不安的家長需要我們來安撫。我們在QQ群里耐心的回答著家長提出的各種問題，這還要考驗我們老師的記憶力，因為家長不僅關心孩子吃了多少飯，還要問問寶寶在園里大便幾次，細節(jié)問題我們時刻都要關注到，真的是不容易呀！我們時刻抓拍下寶寶的精彩瞬間，發(fā)送到群里面，有時間就更新照片，讓家長了解寶寶在園動態(tài)，讓家長放心！

俊雨和梓旭寶寶睡覺要有人抱著才睡，在開學的第一周里我們兩個老師每天中午要輪著抱著他們睡。夢琪是抱著也不睡，摟著他也不睡，她就像復讀機一樣，一直在重復著兩句話：“我要找媽媽，媽媽什么時候來接我！”為了別的孩子能睡個好覺，只能為她開綠燈了！哄睡了其他寶寶，帶著她出去玩！

班里有個晗鈺寶寶，吃飯?zhí)貏e慢！每到中午飯，都要耐心的去喂她，直到她吃飽了，我才快速的吃幾口飯，基本上前幾天我都沒吃飽，本來就有胃炎，加上吃飯不注意時常會胃疼！可是看到寶寶們被我們照顧的很好，心里又是暖暖的了！

每天我們都是這樣照顧孩子的，為孩子擦屁股，洗尿濕的衣服，忙到喉嚨發(fā)炎也顧不上休息，變著法子讓孩子對學習感興趣，陪他們運動、睡覺、吃飯，其實一天下來筋疲力盡。

做幼師的還要有十八般武藝樣樣俱全，畫畫彈琴唱歌跳舞數學還要講故事，也要會編頭發(fā)……

可是我們是一名幼兒教師，每天都要做著這些平凡的事，只要我們把這些平凡的事做好了，我們就是一個不平凡的幼兒教師！

中國幼兒園能不能這樣教育孩子

作者以自己女兒在國外幼兒園的所見所聞引發(fā)中國幼兒園教育和國外幼兒園教育的差別，令人深思。大家一起來看看吧。

時間如白駒過隙，不知不覺，全家移民國外已經好幾年了，小女兒已經風平浪靜地上了三四年幼兒園。這一天，小女從幼兒園回來，一進門不呱啦了，卻一臉嚴肅悄悄地告訴我一個秘密：“媽媽，今天幼兒園里來了一個奇怪的孩子！”我笑問，怎么奇怪？女兒回答，這個奇怪孩子的名字叫斯萬，和班里小朋友年齡一樣大，都是5歲。但是，老師說因為斯萬在媽媽肚子里的時候就生病了，所以現在盡管5歲了，可還是像個兩歲寶寶一樣不會走路、不會說話、不會畫畫，也不會唱歌。這么一說，我明白了那一定是個智障的孩子。

第二天送小女去幼兒園，問起斯萬的事，才知道那是幼兒園里搞的愛的教育。原來小女口中的斯萬，是一個大的布偶娃娃，足有5歲小孩那么高那么大，每周一次會來和小朋友們共度一天。幼兒園通過這個活動，就是想讓每個孩子知道，生命是通過不同的形式表現出來的，每個有生命的人或動物都是平等的。

這個“斯萬”，是作為一個真正意義上的孩子出現在每周三的幼兒園的?！八焙痛蠹夜捕纫惶?，目的就是讓小朋友們學會如何和一個有殘障的同伴相處。他們要一起吃飯，一起畫畫，一起做手工，一起去戶外活動。斯萬要喝水的時候，要去廁所的時候，大家要懂得怎樣幫“他”?？紤]到斯萬的身體狀況，幼兒園還為所有小朋友們“緊急”培訓了簡單的護理常識，比如如何在推行中保持輪椅的平穩(wěn)，如何攙扶斯萬去廁所以及如何一起和斯萬玩耍又不傷到“他”等。

愛的教育已經持續(xù)了半年之久，斯萬還是一如既往地來幼兒園做客，小家伙們已經習慣了這個特殊伙伴的存在，小女也不再用“奇怪”來形容斯萬。自從跟斯萬接觸以后，每當我們出去碰見類似斯萬的人，小女看他們的眼神都和看別人的眼神一樣平平常常、別無二致。甚至有時在露天咖啡館碰見被護理員推出來散步曬太陽的真實“斯萬”，小女還會跑過去像和其他小朋友玩耍一樣，和這個孩子一起玩一會兒。

有次在站臺上等車，過來一輛巴士，到站的時候一側放氣似地塌陷到與地面平行，然后開車門，供乘客上下。“媽媽你看”，小女指著塌陷的一側：“車子會變矮！老師說等下次斯萬來了，我們要一起乘車去奶牛農場看奶牛，每個車都會變矮，所以斯萬哪里都可以去?！?/p>

陽春三月，天慢慢地暖和起來。領著小女在回家的路上，心也突然變得分外柔和。

萬能串詞報幕詞幼兒園(分享九篇)

主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當今社會中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園走秀主持詞串詞最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇1

領導講話后串詞

①聽完領導的激情滿懷的講話，我們不僅感受到了作為一份子的自豪和驕傲，更感受到了前進道路上的信心和力量。領導的話語，如同春風化雨，激勵著我們每一個人繼續(xù)前行。請允許我代表在座的每一位，向……表達最誠摯的感謝和敬意，請領導移步臺下休息，我們的活動繼續(xù)進行。

②伴隨著領導的話語，我們仿佛獲得了一劑強心針，為我們的未來注入了無限動力。領導不僅分享了他的智慧和見解，更為我們指明了前行的方向。他的話語讓我們更加堅信，只要我們團結一心，就沒有克服不了的.困難。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝……的精彩講話，并請領導就座，讓我們繼續(xù)今天的活動。

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇2

進場音樂————恭喜發(fā)財、拜年、發(fā)財發(fā)福中國年、招財進寶循環(huán)放begin開場舞——鞭炮聲

男主持人：歡歌詠祥泰

女主持人：勁舞福門開

女：新年到，值此佳節(jié)之際，祝大家一帆風順

男：兩全其美

女：三羊開泰

男：四季平安：

女：五福臨門

男：六六大順

女：七星高照；

合：八方來財

男：尊敬的各位領導

女：尊敬的各位來賓

男：親愛的同事們

女：親愛的朋友們

合：大家下午好！

男：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；

女：冰雪封不住青春的熱情，20xx已隨春潮滾滾而來！

男：今天我們齊聚一堂，讓我們共同揭開20xx年華麗的篇章

女：今天我們齊聚一堂，再次領略xx公司人的風采

男：今天我們齊聚一堂，感謝大家一年來的辛苦付出及對xx公司鼎立的支持；

女：今天我們齊聚一堂，歡渡這個開心、輕松、美好的時刻；

女：本次聯歡會由xx公司攜手共歡，在這激動人心的盛會，請允許我們代表大家向到場的領導與來賓表示熱烈的歡迎！

并向xx所有領導及到場的嘉賓表示誠摯的感謝

男：歡迎你們！今天我們再次有幸邀請到xx到場，歡迎。

合：年會主題xx公司集團20xx年聯歡會現在開始

音樂怒放的生命、

提醒：配樂詩朗誦：《xx公司頌》

其他5位主持人下場，臺上留2人。

男：在這個激動人心的時刻，我想獻給xx公司一副對聯

女：哦，這么有詩意，快說來聽聽

男：聽著哈，上聯：xxx，下聯：xxx，橫批：xx公司之年

女：有才啊，但是橫批有什么講究呢？

男：你想啊，20xx，加在一起，是不是就是7啊，那就是我們xx啊。

女：你真行，有才！

男：還有比我更有才的呢，在今天這個特殊的日子里，他們也要獻給我們的集團一份贊禮，下面請欣賞市場部配樂詩《xx公司頌》

女：好一首頌歌，道出了多少xx公司人的心聲

男：展望明天，xx公司集團即將策馬揚鞭，馳騁疆場！

女：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們始終斗志昂揚！

男：親愛的朋友們，讓我們先把掌聲，獻給我們自己——路漫漫兮、其修遠矣，我們有信心、憑著一腔熱血，繼續(xù)奮戰(zhàn)到底?。ㄕ坡暎?/p>

女：再把掌聲，獻給我們的朋友（示意主桌客人）——因為你們的支持，才有我們源源不竭的動力?。ㄕ坡暎?/p>

男：最熱烈的掌聲，獻給敬愛的xx總——沒有他17年前創(chuàng)立這個平臺，哪來我們施展的空間？又何來今天這濟濟一堂！（掌聲）臺下的同事們朋友們，現在讓我們再次以熱烈的掌聲請上xx公司集團領路人：xx總

男：感謝xx總的新年寄語，讓我們再次把掌聲送給我們的領路人xx總。

女：回首來路，我們依稀看到與xx總并肩作戰(zhàn)的xx公司人的身影，今天在這個特殊的`日子，xx總為了感謝那些與集團一路走來的前輩們，再次設置公司5年、10年貢獻獎：今年得獎的同事是：

公布名單——

男：在這充滿希望的20xx年，我們一定加倍努力，回饋xx總的殷切期望！大家說好不好？

女：親愛的朋友們在這美好的日子里，讓我們唱起來，舞起來，樂起來

音樂《火火的姑娘》

男：這歌唱得太帶勁兒了，舞蹈也火辣

女：那就讓我們在這勁兒頭上開啟我們年會的第一次頒獎，六六大順六等獎

男：有請抽獎嘉賓，抽獎規(guī)則是：

女：祝賀中獎的同事，精彩還在繼續(xù)

男：下面讓我們一起來欣賞一下具有異國特色的舞蹈——肚皮舞

音樂肚皮舞

女：這舞蹈太給力了，誒？我搭檔呢，誰看見我搭檔了？（音樂起）

音樂《你是我的眼》

女：搭檔，你真是深藏不漏啊，這音樂功底，佩服！

男：過獎過獎，主要是今天這個氣氛太好了，我一時激動，也情不自禁的露一手

女：嗯，聽說我們下面這個節(jié)目啊正在征選相親節(jié)目男嘉賓，就你這才藝，肯定能上

男：哦？那我們快去相親節(jié)目現場看看，有請物流部庫房—小品《相親進行曲》

男：趁著相親這熱鬧勁兒，趕緊讓我們把年會的五福臨門五等獎抽了

女：有請抽獎嘉賓：

男：恭喜中獎的同事

女：還沒有中獎的同事先別著急，大獎還在后面呢，讓我們先來欣賞一段節(jié)目，讓大獎在飛一會兒！

男：有請美女組合《紅日》

音樂《紅日》

男：歡慶年會喜氣濃

女：我們公司樂融融

男：今天舉行大聯歡

女：隆重

男：下面請欣賞《三句半》

《三句半》

男：感謝我們xx的同事

女：過去的一年，xx的各個項目如火如荼的進行這，在這個美好的日子里，讓我們有請xx的xx總為我們帶來新春寄語

xx總講話

四等獎

女：感謝xx總的新年寄語

男：讓我們在xx總的寄語種開啟今天年會四季平安的四等獎

女：有請頒獎嘉賓：

四等獎抽獎

男：恭喜得獎的同事

女：中獎的感覺太快樂了

男：那讓我們來上一曲《快樂崇拜》讓快樂一直進行下去

舞蹈：《快樂崇拜》

男：這氛圍太high了

女：是啊，我都想載歌載舞了

男：你啊，還是和我一塊兒主持吧，讓我們把機會讓給下面這位情歌王子

女：有請xx楊俊虎《雨蝶》

歌曲：《雨蝶》

女：搭檔，你看到武雙節(jié)棍嗎？

男：當然了

女：你看過邁克的舞嗎？

男：當然了

女：你看過氣功嗎？

男：當然了

女：那你看過3者斗武嗎？

男：那沒有

女：今天讓你見識見識

男：有請雙節(jié)棍+街舞表演者+硬氣功

舞蹈：雙節(jié)棍+街舞表演者+硬氣功

女：親愛的朋友們，在一片歡歌笑語聲中，讓我們一起來期待本次年會的三陽開泰三等獎

男：有請抽獎嘉賓

三等獎抽獎

男：火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著青春旋律，快樂因我們而在，生命因此而精彩。

女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！

請欣賞品質部為我們帶來的《時代串燒》。

舞蹈：時代串燒

男：太有時代感了，我都感覺我老了，跟不上節(jié)奏了呢

女：是啊，你凋零了，當花瓣離開花朵暗香殘留香消在風起雨后無人來嗅

男：這詞兒怎么怎么熟呢

女：有請楊俊玲《暗香》

歌曲：《暗香》

男：搭檔，我考考你，你對雙簧這種藝術形式了解多少？

女：我只知道一人表演動作，一人藏在身后說或唱，2人互相配合

男：那接下來讓我們一起來欣賞一下由庫房帶給我們的表演《雙簧》

男：親愛的朋友們，精彩不斷，驚喜不斷，大獎你們還要不要啊？

女（于靜）：下面讓我們開始本次年會好事成雙的二等獎抽獎

二等獎抽獎

男：恭喜獲獎的同事，有一種幫助，感覺很暖，暖得像冬日里的陽光

女：有一種感激，感覺很美，美得像七彩上的云霞

男：下面請欣賞市場部何嘗《有你有我》

男：愛心是冬日的一片陽光，使人感受到人間的溫暖；

女：愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使人即刻獲得心靈的慰藉。

男：希望我們能秉承這份愛，溫暖身邊每一人的心靈。

女：希望我們能傳承這份愛，讓明天更加美好。

男：下面有請我們的表演者為我們繼續(xù)演繹這個有愛的人間

歌曲：《愛是你我》《和你一樣》《天上人間》

女：親愛的朋友們，讓我們在這充滿愛的氣氛里，揭開年會一帆風順的一等獎抽獎

男：有請抽獎嘉賓

女：恭喜獲獎的同事

男：為嘛得獎的又不是我

女：這急的都說天津話了，為了安慰你受傷的心靈，讓我們一起來看看下面這個搞笑的節(jié)目

男：有請市場部音樂劇《大力水手之啵啵的無奈》

音樂劇：《大力水手之啵啵的無奈》

男：太搞笑了，有才

女：那是，我xx公司那才叫人才輩出呢，下面讓我們一起來看看才藝大比拼

男：有請葫蘆絲、書法、硬氣功表演者

男：才華橫溢啊

女：那讓我們借著這財氣，抽出我們今天年會的特等獎

男：有請抽獎嘉賓

特等獎抽獎xx總講話

男：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xx總的寄語，同時也恭喜獲得特等獎的同事

女：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影

男：下面讓我們一起欣賞生產部舞蹈：

生產部舞蹈

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

男：下面請欣賞歌曲《眼色》

歌曲《眼色》

男：天津是一個有文化的都市，天津人也是既有內涵又很懂幽默的

女：這把我天津夸的

男：就是這樣啊，不信你看接這組年輕人的相聲表演

女：有請生產部田潮、王行軍

男：時光荏苒，20xx年在忙碌與充實中不知不覺度過。驀然回首，那一個個或深或淺的腳步模糊視線。

女：閉目冥思，去年此時的畫面還歷歷在目。那些充滿真誓的笑語，那些苦澀的淚水，那些無可奈何的酸楚，還有那些激動人心的喜悅

男：正因為xx公司有著這么一群可愛的人，用無私與大愛演繹了這一出出精彩的故事，他們敬業(yè)，堅持，他們拼搏，上進，面對他人永遠保持勝利的笑臉，他們將最大的苦，為公司做出最好的成績

女：接下來我們將頒發(fā)此次年會的

優(yōu)秀員工：

他們是先進中的標兵，是標兵中的旗幟，他們用實際行動，詮釋了標兵集體的真正含義，他們有旗必爭，逢旗必奪，用業(yè)績向全局證明他們是當之無愧的標兵集體。

優(yōu)秀團隊獎：

這是一個先進卓越的隊伍，這是一個和諧互助的小家庭。也想做鮮花，也甘做綠葉，你中有我，我中有你，他們對待工作積極有加，對待同志熱忱如火，他們一路相互扶持與學習，互相體諒，共同成長，用忠、誠、義、搏打造一支令人矚目的團隊，他們是xxx部門！

優(yōu)秀經理人：

責任、忠誠、奉獻、當擔、卓越一個優(yōu)秀部門管理者所能具備的美好品質都可以毫不猶豫地放在他們身上。他們身居高處，面對壓力不妥協，面對命令就執(zhí)行，無畏艱難，銳意進取，以實力展現其魄力，用態(tài)度彰顯另一種品格。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同事，希望大家以他們?yōu)槟７?，再接再厲，勇攀新高?/p>

女：是啊，接下來把這首歌獻給今天獲獎的同事，你們是最幸福的人

男：有請鄭x

歌曲：最幸福的人

男：接下來有請xx公司的beyond王子帶來的不再猶豫

歌曲《不再猶豫》

男：今天年會真的是很熱鬧

女：是啊，接下來啊我們還請到了神馬男和浮云女來為年會助興

男：啥男啥女？

女：看看下面的節(jié)目你就知道了，有請財務節(jié)目：神馬男浮云女

神馬男浮云女

4個主持人在場

男：17歲的xx公司真是青春無限的時候，有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂；

女：有人說青春是飛揚的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動；

男：讓我們在接下來的舞蹈中一起感受青春的旋律

男：我要像夢一樣自由

像天空一樣堅強

在這曲折蜿蜒的路上

體驗生命的意義

女：我要像夢一樣自由

像大地一樣寬容

在這艱辛放逐的路上

點亮生命的光芒

下面請欣賞生產部王x帶來的像夢一樣自由

歌曲：像夢一樣自由

男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：感謝有你，一路同程，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

女：感謝有你，一路同程，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

男：歲月不居，天道酬勤，在過去的一年中我們齊心協力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新、技術上不斷攻克難關市場上不斷開疆拓土我們辛勤的工作換來了豐碩的收獲！

女：展望即將迎來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產品等著我們去開發(fā)，更大的市場等著我們去征服，一項壯觀的事業(yè)等著我們去揮灑智慧和才能。

合：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向xx公司集團更加輝煌的20xx年！

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇3

開場白

男：尊敬的各位領導，各位老師，各位來賓。

女：親愛的同學們，

合：大家上午好！

男：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天。

女：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

女：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

男：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。

女：今天是屬于我們自己的日子。

合：因為今天是六一國際兒童節(jié)。

男：接下來請xxx小學校長致開幕詞。

過程

女：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學校全體少先隊員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會有識之士，表示衷心的感謝。

男：今天xxxx領導也來到了我們的現場，有請xx領導給我們說幾句吧。

女：謝謝xx領導精彩的講話，接下來請xxx小學領導發(fā)言。

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的'花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月。

甲：“xxxx”兒童節(jié)女藝匯演現在開始！

結束語

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

乙：我們將會用智慧與熱情的種子。

甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪xxx小學美麗的明天。

乙“xxxx”兒童節(jié)女藝匯演到此結束。

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇4

男：親愛的小朋友們

女：親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們

合：大家好！

男：六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂的節(jié)日！

女：今天在這特別的日子里，我們幼兒園及小學的全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝兒童節(jié)的到來！

男：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

女：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請園長致詞！大家熱烈歡迎。

男：歡快的音樂響起來，跟著我們一起跳起來吧！

女：下面請欣賞開場舞蹈《爽歪歪》！

女：謝謝一二年級為我們帶來的舞蹈，真是太精彩了。

男：接下來請欣賞小班的小朋友給我們帶來的舞蹈《勇敢的小兵兵》

女：小班的小朋友們真勇敢，大家說是不是呀？

男：中班的小朋友也不落后，下面請欣賞中班的舞蹈《嘿嘿哈哈》

男：謝謝中班小朋友帶來的動感舞蹈，

女：大班的小朋友帶來的節(jié)目是《益智游戲》

男：大班的小朋友真是太聰明了。

女：掌聲有請一年級同學為我們帶來的舞蹈《感覺自己萌萌噠》

男：小朋友們，你們最喜歡的動畫片是什么呢？

女：當然是《熊出沒》了，下面請欣賞大班帶來的舞蹈《熊出沒》

男：剛才小朋友的表演很出色，下面是我們中班小朋友的表演。我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》

男：我們漸漸長大了，不僅要感謝老師也要感謝我們的父母，

女：下面有請小班小朋友為我們帶來舞蹈《孝心到永遠》

女：歡樂的時光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！

男：下面我們來放松一下，欣賞由小班的家長和孩子們一起帶來的親子互動。

小班：規(guī)則-----

女：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。下面我們期待更精彩的時刻。

男：是的，下面由我們的老師帶來的舞蹈《愛上幼兒園》，大家熱烈歡迎。

女：走出歡樂的樂園，我們來到了繽紛的世界

男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛

女：讓我們贊美這世界，讓我們說出心中的熱愛

男：請欣賞二年級同學帶來的三句半《歡慶六一》

女：下面是舞蹈《光頭強》掌聲有請！

男：快樂是健康，快樂是幸福，

女：讓我們手牽手一起去尋找快樂。

男：請欣賞大班的舞蹈《十二生肖》

女：我們的心如變幻的彩虹，

男：我們的心如歡樂的海洋。請欣賞中班帶來的《咚巴拉》

男：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們的大班同學就要幼兒園畢業(yè)了，讓我們珍惜這一美好的日子，把快樂的時光永遠留在心中！

合：請欣賞大班帶來的《畢業(yè)詩歌》

女：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，

男：感謝今天精彩的表演，感謝父母家長們積極的參與，

女：讓我們共同期待更精彩的未來！

男：慶六一文藝匯演到此結束！

合：祝小朋友們節(jié)日快樂！再次感謝各位家長的到來！讓我們——明年六一再相會！

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇5

尊敬的各位家長們、親愛的老師和小朋友們：

大家上午好！我是你們的好朋友。很高興能和大家一起歡度這個特殊而美好的日子。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。六月，是一支歡快的歌，我們邁著喜悅的步子走進了六月，來到今天這個屬于我們小朋友的節(jié)日。在這里，讓我們共同祝愿小朋友們——六一兒童節(jié)快樂！今天，讓我們的心像花朵一樣怒放，蕩起一片歡樂的海洋吧!

首先，請杜園長為我們送上最真心的祝福，大家掌聲歡迎。感謝杜園長對小朋友們真誠的祝福和期望。

孩子們用銅鈴般清脆的笑聲敲開了六月的大門，迎來自己暢談收獲與喜悅的時刻，在這么一個屬于孩子的節(jié)日里，他們想對我們說些什么呢？讓我們一起來聽一聽，有請—代表上臺講話，大家掌聲歡迎！

小朋友說得真好，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他！

現在，我們要用最甜美的歌聲為我們自己的節(jié)日增光添彩，給自己送上最真心的祝福。讓我們一起唱響《慶祝六一》。

來到草地上，來到花園里，讓我們手拉手，一起唱歌跳舞，慶祝六一！

在我們的心中都有一個夢，夢想有一天廢舊的物品可以重新利用。到那個時候，紙屑不再飄揚，塑料不再飛舞；天會更藍，水會更清。為倡導環(huán)保理念，我們上浩幼兒園結合自己的種植特色，將在今天舉行一個特別而有意義的六一活動——我型我秀時裝表演。孩子們即將穿著由家長和孩子一起精心制作的服裝登臺，他們以環(huán)保物品及自然的種植資源為原材料，自主設計、大膽構思，變廢為寶。接下來讓我們把時間交給小朋友，開啟一場精彩紛呈的視覺盛宴吧！現在，我宣布幼兒園20xx年六一我型我秀活動正式開始！

一、小小班：

親愛的小朋友們，你們知道幼兒園里最小的寶貝在哪里嗎？（在這里）沒錯，這就是我們可愛又活潑的小小班，他們和自己的爸爸媽媽一起設計制作了今天的環(huán)保時裝，在老師們的帶領下，他們已經換上各式各樣、奇思妙想的服裝。現在的他們已整裝待發(fā)，正迫不及待地等著為大家表演呢！不過，在這之前，他們的老師將給大家送上一個大驚喜，是什么呢？那就是一個特別節(jié)目，一個不一樣的閃亮開場！接下來，我們小小班的汪老師和馮老師將給大家?guī)硪欢位馃岬拈_場舞，大家想看嗎？掌聲在哪里？讓我們一起屏住呼吸，拭目以待！讓我們用掌聲將他們請出來吧！感謝老師們的精彩表演（停頓）。

走秀串詞：

1、孩子秀：

瞧，小小班一個個可愛的萌娃勇敢地向我們走來了，讓我們用熱烈的掌聲為孩子們加加油！

看！別出心裁的時裝秀向我們走來，小朋友的腳步多歡快，他們的笑容多么燦爛！他們的動感隨音樂而現，活力隨腳步而出。

接下來展示的服裝，可是精心設計，構思奇妙，他們穿上這樣的衣服，個個顯得身手不凡，生龍活虎，向我們展示了小小男子漢的風采。

衣服時尚多彩，不僅體現了環(huán)保理念，還引導和發(fā)展了孩子的想象力和創(chuàng)造力。讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創(chuàng)意。

她們的衣服是用白色桌布做成了白紗裙，高貴典雅，精巧別致。閃動著亮麗的身影，洋溢著喜悅的笑容,讓我們珍藏這份獨特的美麗吧！

2、親子秀：

現在正在進行的是小朋友和家長聯手演繹的親子時裝秀，看，他們正神采奕奕地向我們走來。

3、集體亮相及點評：歡迎小小班的全體模特再次登場，感謝你們用熱情再一次點燃這個舞臺！

小小班年齡小，3個月前，很多孩子還哭鬧著要回家，今天她們能站在六一的舞臺上大膽表演，進步真的非常大，家長朋友們，伸出你的雙手，把熱烈的掌聲送給這些萌萌的孩子們吧。（孩子有點差的時候說）

也許他們的手腳還不協調，也許他們的動作還不那么優(yōu)美，但是，今天，他們能在舞臺上秀出自我，秀出自信，他們是最棒的，讓我們給他們一些鼓勵。

二、大班：

地球是我們賴以生存的家園，我們渴望湛藍的天空、渴望蔥翠的山林、渴望清澈的河流，而這一切，都要靠我們的雙手來維護，愛護環(huán)境人人有責。未來人類的文明，將是綠色文明。垃圾分類，舉手之勞。我們要變廢為寶，美化自己的家園。那小朋友們，你們知道垃圾是怎么分類的嗎？下面請欣賞大班的主題時裝秀《垃圾分類》，他們將情景表演與走秀巧妙地結合起來，用一種獨特的形式教給我們實用的垃圾分類知識，通過小朋友的逼真扮演，使得垃圾分類變得有趣而簡單。有請大班的小朋友們閃亮登場！

走秀串詞：

在我們的生活中，有很多的需要，比如漂亮的衣服。（5個女孩出場）…（第一個女孩往回走）生活中，除了這些，我們還需要……（香甜的水果、新鮮的蔬菜、好看的書包…

全體亮相）這些普通而又必不可少的東西讓我們的生活變得更美好，（背景音樂突變）可是，在我們使用了這些東西以后，也會產生很多垃圾。這些垃圾給我們帶來了很多負擔，細菌滋生、空氣污染。（垃圾車出場）幸好勤勞的清潔工人每天都幫我們清理垃圾。垃圾桶放在固定的地方，我們要做的就是把垃圾分好類，放在對應的垃圾箱里面。（話筒給小朋友結尾）

點評：保護環(huán)境，人人有責；垃圾分類，從我做起。感謝大班小朋友的精彩表演！

三、小班：

這次小班的時裝秀表演可以說是豐富多彩，一共分成了6個風格。有貼近自然的森林風，有充滿想象的海洋風，有民族元素的`中國風，還有環(huán)保大氣的紙板風，飄逸灑脫的口袋風和無限創(chuàng)意的報紙風，家長和孩子們利用環(huán)保材料，用自己的一雙巧手制作了一件件漂亮的服裝，孩子們也體會到了創(chuàng)作的快樂，希望大家度過一個愉快而有意義的六一兒童節(jié)?？?，時裝表演的小朋友們已經穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢，趕快擦亮我們的眼睛,用熱烈的掌聲有請她們閃亮登場!

走秀中串詞：

看，這是我們小班的小朋友走過來了，他們朝氣蓬勃，他們熱情活潑。

1、第一組走來的小朋友為大家展示的是森林系列的服飾，主要是用了各種新鮮蔬菜和樹葉制作而成的，為了給大家傳遞綠色環(huán)保的理念。

2、現在向我們走來的小朋友穿著的是海洋風系列的衣服。服裝設計的靈感都來自于我們色彩斑斕的海洋世界。

3、這一組的小朋友展示的是中國風系列的服裝，主要以中國特有的紅色為主色調，配上中國功夫的動感音樂，孩子們真是帥氣活潑呀！讓我們把熱烈的掌聲送給他們！

4、接下來上場的是穿著口袋裝的小朋友。這些服裝是由口袋精心制作而成的。孩子們正帥氣可愛地向我們走來。

5、現在向我們走來的小朋友穿著的是紙板風格的服裝。她們的服裝里有環(huán)保，有智慧，更有生命的顏色。

6、現在為大家展示的是報紙風格的服裝，家長和孩子利用廢舊的報紙制作了精美的服飾，讓我們把掌聲送給家長和孩子們的精彩創(chuàng)意。

點評：小朋友們的時裝走秀真是別具匠心、精彩絕倫，讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝他們的精彩演出！

四、中班：

大家都知道我們幼兒園的特色是什么吧？對，是種植。孩子們在種植的過程中，通過對植物的悉心照料，培養(yǎng)了自己的愛心、細心，增強了自己的動手能力、觀察能力，了解了科學的種植方法，學會了嚴謹的科學探究精神。我園的種植特色將為孩子的終身發(fā)展

奠定良好的基礎。接下來，我們中班的時裝秀主題就是種植風。一分耕耘，一分收獲，中班的孩子們將扮演我們辛勤勞作的農民伯伯，將農民伯伯的各種勞動場景搬到我們的舞臺上來，展現他們真實的農耕生活。借此讓我們懂得勞動的艱辛，珍惜來之不易的糧食。接下來請欣賞中班為我們帶來的時裝秀，請大家拭目以待。

走秀串詞：

1、看，扛著鋤頭的農民伯伯們即將開始一天的辛勤勞作，他們正精神抖擻的向我們走來，請大家掌聲歡迎！

2、現在出場的是拿著鏟子的農民們伯伯，這樣特別的走秀你們見過嗎？

3、農民伯伯挑著扁擔，正大步向我們走來，請大家掌聲鼓勵，為他們加加油吧！

4、他們背著噴農藥的工具，要去幫我們的蔬菜、果樹殺滅害蟲啦，這樣我們的蔬菜果樹才能夠茁壯成長喲！

5、活潑可愛的小姑娘們要去采蘑菇啦，她們正邁著歡快的步伐向我們走來。請大家掌聲歡迎我們這一群可愛的姑娘們。

6、眼前又有幾位充滿活力的女孩向我們走來了，這就是我們樸實、熱情的辣妹子！

7、看！蔬菜和水果正活蹦亂跳地向我們走來！大家掌聲歡迎！

8、農民伯伯經過辛勤的勞作，終于迎來了豐收的季節(jié)。讓我們一起加入豐收的狂歡party！

點評：

鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。相信通過還原農民伯伯的農耕場景，大家應該更加懂得種植的不易、糧食的珍貴，感謝中班小朋友帶來的充滿感染力的演出！

結束語：（需要組織）短暫而精彩的環(huán)保時裝秀表演在大家的掌聲中落下帷幕，感謝家長們的熱情參與,家長是孩子成長過程中最重要的引領者，是幼兒園教育的合作者，家長們富有想象的設計和制作，你們太有才了，我要代表全體教師、孩子們感謝你們），感謝老師們的精心編排，更感謝孩子們活力四射的表演。是你們，每一個人的傾情付出，成就了今天這一場精彩紛呈的演出！保護環(huán)境人人有責，愛護家園從我做起。我們只為了心中那個綠色的夢！

在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下深刻的印象，共同祝愿每個人都擁有一個金色的童年吧！我宣布幼兒園20xx年六一我型我秀活動圓滿結束！再一次衷心地祝愿小朋友們六一兒童節(jié)快樂，謝謝各位家長的光臨，我們明年六一再會!

根據情況確定是否再唱一遍六一的歌曲。

提出要求：各班回教室，注意不擁擠，領取禮物，在各班老師處有序領取禮物。

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇6

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請欣賞中班舞蹈隊的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。

幼：請聽第二支歌〈紅星歌〉

師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫！

幼：李老師，要不咱倆過過招！

師：我可不敢，聽說你學了五步拳，也成了武林高手了！

幼：我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們大三班的武術表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的'班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌輬F體操《小狗汪汪》表演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，請欣賞中三班舞蹈《小太陽》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

幼：當然是我們的時裝表演了！聽說我們的時裝模特隊多次在市里表演，受到一致好評！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場！

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！

師：說什么呀？

幼：誰說女子不如男！

師：請欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：xxx

幼：掌聲有請小一班小朋友熱烈動感的表演《幽默串燒》表演者：xxx等

師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！

師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚！請欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：xxx等

師：小朋友，今年是什么年哪？

幼：雞年！

師：公雞勇敢機智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意！請欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？

幼：這個我還真不知道！

師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請欣賞大一班小品

《非常廣告》，表演者：xxx等。

幼：今天過節(jié)，小班舞蹈隊的小朋友也來助興了，請欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》，指導老師xx，表演者：xxx等。

師：今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié)，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長，中心園自建園以來，就一直重視孩子們的藝術教育，開設了國畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術培訓學校聯手開辦了舞蹈、美術、武術特色班，并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現在看到的是武術班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代！

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會！

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇7

開場

男：親愛的各位爸爸媽媽，可愛的各位寶寶們，大家下午好，我是主持人X 女：我是主持人Y，歡迎大家來到

男：首先感謝各位爸爸媽媽能在百忙之中參加我們的親子活動，共同分享孩子們的幸福童年，歡迎你們！

男：今天，我們歡聚一堂，心情澎湃，讓歡聚的喜悅盡情揮灑 女：今天，我們載歌載舞，激情滿懷，讓孩子插上快樂的翅膀 男：今天就讓我們其已在游戲中，和孩子一同創(chuàng)造美好的回憶

女：相信在場的小朋友們也摩拳擦掌、躍躍欲試，想和其他小朋友們一較高低了吧！大家看，吉祥物也為我們加油打氣了！

男：你好！聽說你要各個家庭打氣，還帶來了親友團是么？好，在游戲之前先讓我們來欣賞足球寶貝親子團的走秀表演。

表演一提問

男：感謝足球寶貝親子團的精彩表演，剛剛我看到這位媽媽走臺特別有范兒，和巴黎時裝周上的模特有的一拼，這是不是很少穿親子裝，而今天因為和兒子同臺，是不是特別有代入感和時代感??？（答）

女：我身邊的這位爸爸，剛剛在臺上表演了一個簡單的花式足球的動作，看得出他對足球有很大的興趣愛好？（答）那今年巴西世界杯，你最喜歡哪支球隊呢？（答）

游戲一

男：下面到了游戲時間了，不過我要問問小朋友們，家里你和誰最有默契啊？（回答）那我和X姐姐就要考考大家是不是真的`和爸爸媽媽有默契。

女：我們將邀請2組家庭上臺參加“心有靈犀”這個游戲，游子規(guī)則是：??，不知道那個家庭愿意上臺呢？想上臺的寶貝們，請舉手哦！

派獎

男：今天我們不僅有精彩的表演、游戲，還有激動人心的抽獎。

女：剛剛和我說，她為我們帶來了很豐盛的禮物，禮物的獲獎者名單都在她的口袋里，讓我們一起開看看誰會是今天第一個幸運寶寶。

表演二

男：巴西世界杯享譽全球，吸引了無數的球迷，相信在我們現場許多的爸爸媽媽都是鐵桿球迷，為什么足球能吸引這么多的人呢？我想，足球競技最大的魅力，不僅僅是贏得比賽，更重要的是感受團隊合作的快樂以及不斷超越自己。今天，我們很高興邀請到一支花式足球隊，讓我們一起在動感十足的音樂里，和球員們一起感受足球的魅力。

女：感謝各位的精彩表演。這么精彩絕倫的花式足球，真的讓我們嘆為觀止，這位就是我們花式足球隊的隊長，我想問問隊長，為什么會組建這樣一支球隊呢？（答：興趣），興趣是最好的`老師，如果爸爸媽媽，可能臺下的一些觀眾都躍躍欲試，想和隊長討教幾招了吧，看看誰這么幸運，能與我們花式足球隊的隊長學一招。

游戲二

女：剛剛欣賞了精美的花式足球，我們來點兒考驗基本功的“帶球過障礙”，不知道現場的寶貝們是不是有勇氣和爸爸媽媽們一起挑戰(zhàn)呢？

男：我們將邀請2組家庭上臺參加“球越障礙”這個游戲，游子規(guī)則是：??，不知道哪個家庭要上臺呢？有勇氣的寶貝們，請舉手哦！

派獎

男：今晚的晚會可以說是高潮迭起，有歌舞的歡樂也有游戲的驚喜，不知道誰有幸成為今晚的第二個有緣人，他是：

女：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇8

A：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長

B：親愛的老師們、同學們

合：大家下午好

A：期待中我們的節(jié)日到來了

B：看，孩子們的花裙子飄起來了

A：聽，孩子們的歌兒唱起來了

B：唱起來吧，跳起來吧

A：讓我們盡情放飛

B：我們最美好的希望

A：迎六一文藝節(jié)目表演正式開始

B：武術是強身健體之本，武術以其獨特的魅力吸引著人們，下面請欣賞三（四）班表演的《中國功夫》。

A：祖國啊，祖國，您是人類文明進步的使者，您是捍衛(wèi)真理的勇士。請欣賞三（六）班合唱《祖國給我理想》?！裉煳覀冊谝黄鸶裆＠玻饸g樂的鍋莊格桑啦。請欣賞大合唱《媽媽格桑啦》。

B：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日，請欣賞一年級舞蹈《快樂的節(jié)日》。

A：有一位同學來我校參觀游覽，被我校嚴謹的學風、和諧的校風深深吸引，不愿離去，決定在我校就讀。請欣賞四（一）班同學表演的情景劇《小靈通參觀記》

B：跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云。端端溜溜的照在康定溜溜的城，請欣賞舞蹈《溜溜》，表演者：四（六）班白可、何瑞等

A：我們的青春像朝陽像鮮花，充滿生機充滿活力，請欣賞五（五）班豐偉林等人表演的舞蹈青春活力。

B：隨著社會的發(fā)展，時代的進步，充滿動感活力已成為現代兒童特有的氣質。孩子們用肢體將為我們展示他們的青春與活力。請欣賞二（四）班同學表演的舞蹈《啪啦啪啦小舞星》。

A：相聲是我們最喜歡的節(jié)目，請欣賞二（三）班于航、賀順琦為大家表演的相聲《大拇指與食指》

B：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請欣賞配樂詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，表演者三（二）班

A：身體是革命的本錢，健康是學習的保證，放松心情，強身健體從現在開始。下面請欣賞三（五）班《樂樂球》表演。

B：少年兒童是祖國的花朵，茫茫宇宙大千世界，我們奮發(fā)向上。請欣賞四（四）班舞蹈《花花宇宙》。

A：我國是一個多民族國家，不同的語言不同的習俗卻有著共同的心愿，請欣賞五（一）班白宇等同學表演的民族舞蹈《扎西德勒》。

B：六月是火紅的，時代是偉大的。我們用火紅的六月去擁抱偉大的時代，請欣賞四（三）班宋佳凝同學葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

A：少年兒童是民族的希望，他們肩負著建設祖國的重任，他們不僅要有優(yōu)良的品質，還要有強健的體魄。請欣賞四（五）班武術表演《中國功夫》。

B：生活好了，更要講究衛(wèi)生。早晨起來洗刷刷，睡覺之前洗刷刷。下面請欣賞五（三）班的舞蹈《洗刷刷》。

A：增強交通安全意識，提高自我保護能力。交通安全教育要從娃娃抓起。請欣賞一年級同學表演的交通手勢操。

B：二（一）班的孩子們帶著他們對全校師生的祝福，為大家表演交誼舞《好運來》，祝大家好景常在，好事常伴，好運連連，好夢圓圓。

A：新校長新思想，舊學校新氣象，請欣賞三（一）班劉佳榮、趙真宇等表演的三句半《校園新事》

B：少年兒童是祖國的未來，祖國的希望。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。請欣賞四（二）班大合唱《讓我們蕩起雙槳》。團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，向著新中國發(fā)出萬丈光芒。請欣賞大合唱《團結就是力量》。

A：春天鳥語花香，春天生機盎然。春天在哪里？春天在小朋友優(yōu)美的舞姿里，請欣賞二（二）班的小朋友表演的舞蹈《春天在哪里》。

B：相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術，讓我們在笑聲中得到啟迪吧。請欣賞五（五）班張志宇、豐燕宇表演的對口相聲《打電話》。

A：葫蘆絲是我國云年傣族的民族樂器。用它演奏的音樂輕柔細膩，圓潤質樸。請欣賞三（三）班劉小龍同學的葫蘆絲獨奏《婚誓》。

B：望不盡連綿的山川，蒙古包向飛落的大雁，綠色的蒙古草原給了我希望。請欣賞獨舞《蒙古人》，表演者：二（一）班王宇楠。

A：賽馬是草原上最激動人心的活動，此時我們雖看不到那萬馬奔騰的景象，卻將聽到熱血沸騰的音樂。請欣賞由五（二）楊蕭萌、郭潤婧演奏的樂曲《賽馬》

B：鮮花伴著希望盡情綻放，紅領巾載著心愿迎風飛揚。請欣賞五（四）班同學表演的大合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。

A：櫻花爛漫時節(jié)激情綻放?，F代舞動感十足，魅力四射。請欣賞二（五）班現代舞《爛漫櫻花》。

B：生命是寶貴的，它不像離離原上草那樣周而復始。讓我們珍愛生命遠離危險吧。請欣賞四（三）班的三句半《安全伴我行》。

A：我們是祖國的花朵，我們是花叢中的蝴蝶?？瓷砼室碌膶氊悅儊砹?。請欣賞三（一）班的時裝秀《漂亮寶貝》。

B：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。我有兩個好媽媽，溫暖幸福多自豪。躺在祖國媽媽的懷抱里，快樂幸福享不了。請欣賞四（六）班王永艷獨唱《祖國是媽媽》。

A：少年兒童是民族的希望，少年兒童是共產主義的接班人。請欣賞三（三）班大合唱《我們是共產主義接班人》。

B：在課堂上幾個調皮鬼和老師唱反調，把老師氣走。而課下面對淘氣可愛的孩子老師由生氣轉為寬慰，究竟怎么回事？請欣賞小品《老師整我，我整老師》。

A：世界是個大舞臺，每個人踏著一樣的腳步讓我們一起來跳舞，沒有人會感到孤獨。請欣賞四（三）班表演的現代舞《不如跳舞》。

B：下面請欣賞六年級同學為大家?guī)淼木使?jié)目。

A：有一首詩夸我們少年兒童是新世紀的雛鷹

B：有一段歌贊我們少年是祖國的春天

A：有一場夢說得是少年強則國強

B：有一個偉人把我們比作是初升的太陽

A：不管怎樣，春天孕育著未來！

B：無論如何，少年憧憬著希望！

A：幸福的時光總是太短暫

B：快樂的日子總是那樣匆忙

A：今天的表演到此結束

合：明天再會。

萬能串詞報幕詞幼兒園 篇9

這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經，下面請欣賞由我們鳳凰小學的同學們帶來“保護環(huán)境，從我做起”環(huán)保時裝秀節(jié)目!

動感的music將會撥動你的心弦，爵士的樂曲將會high出你的激情，這是一個張揚個性的年代，這是一個釋放美麗的舞臺，我們用廢舊材料展示環(huán)保元素，我們用步伐展現異國風情。

1、這么華麗的裙子，你們見過嗎?它們是由廢舊報紙縫制而成，快快行動吧收集它們，也為自己親手制作這美妙絕倫的裙子吧!(鄧兆雪)

2、鎧甲式的上衣散發(fā)著男生的剛毅，大膽的流蘇裙又洋溢著異域風情，這套衣服的材質完全是報紙。廢舊報紙原來還可以如此美麗。(杜xx)

3、這么漂亮裙子，你們想擁有嗎?很簡單，全是黑色的塑料袋，讓我盡顯無窮的美麗。(湯xx)

4、他用硬撲克牌制做的服飾，他的身上沒有著裝打扮，他的心里沒有白色污染，勤儉節(jié)約是他的特性，關注環(huán)保是他的宗旨，撲克牌制成的衣服，雖然滑稽可笑，但內涵豐富。(邱兆輝)。

5. 綠色卡紙的上衣展示了我們的活力，美麗的紅裙子展示了我們的風采。(趙xx).

6.你發(fā)現了嗎?卡紙裝飾的連衣裙，正演奏著一支動聽的樂曲。(楊xx)

7.讓我們迎來我們可愛的精靈，她用廢棄的卡紙做成了一條別具韻味的裙子，個性明顯，寓意深刻。(蘇x).

8.一襲酷酷的黑衣散發(fā)著神秘與力量，背心、短褲的搭配又顯示出男生的休閑與隨意，這身衣服的材質也完全是方便袋。(孔xx)

9、迎面走來的這名同學，身著橙色皺紋紙做成的大花，用優(yōu)雅的動作和溫馨的`氣氛，帶給了我們我們另一種感動，她是活潑的精靈，她是激情人生的象征。(鄧新宇)

10、好男兒志在四方，光盤套裝閃亮登場，童真在他們指尖揮動，激情在他們心中燃燒。(楊xx)

11、看，紙杯制成的裙子，多么飄逸，仿佛把我們帶進了仙境一般。(于xx)

12、綠色的校園是我們生活學習的樂園，我們是祖國的花朵，將永遠盛開在祖國的大花園中。請欣賞學生裝(夏x)

中間：這些廢舊的物品在我們同學精妙的設計、靈巧的雙手中將綻放出別樣的美麗。請老師、同學們細細觀賞。

結束語：

短暫的時裝表演即將結束，雖然我們表演僅僅只有十分鐘

雖然我們辛苦了一個月，但我們不圖任何回報，只求你們給予我們掌聲，讓我們在環(huán)保的道路上繼續(xù)走下去

為了心中的那個綠色夢，我們會一直堅持下去

保護環(huán)境人人有責，愛護家園個個參與，從我做起。