利用春節(jié)紅包對寶寶進行金錢教育

春節(jié)臨近，小寶寶們的小錢罐里又將鼓起來了。按中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，春節(jié)里，大人都會給小孩子紅包以圖吉利。在孩子日顯嬌貴的今天，大人給小孩子的紅包也越來越厚了。但面對越來越厚的紅包，一些家長卻又略顯憂愁，他們擔(dān)心，讓孩子過多過早接觸大量的金錢，會影響寶寶心理健康成長。

的確，在一般里眼里，讓心智初萌的寶寶過早過多接觸到財物，在教育引導(dǎo)不當(dāng)?shù)那闆r下，會極大影響到寶寶的心理成長。但是，在好育園網(wǎng)站論壇上，一些家長也認(rèn)為，需要讓孩子早日接觸財金錢，使其早日認(rèn)識到金錢的作用和在現(xiàn)實中的意義，這有助于寶寶的心智成熟及今后社會競爭能力的提升。

無疑，如何看待寶寶接觸金錢、如何看待春節(jié)紅包，已成為廣大家長普遍關(guān)注的現(xiàn)實課題。

事實上，如果用辯證的分析，春節(jié)等節(jié)日的紅包現(xiàn)象是對寶寶進行金錢教育的好機會。

幼教專家告訴我們，要善于借助具體現(xiàn)象來教育孩子。春節(jié)收紅包已非一個孤立的個體現(xiàn)象，其是民俗傳統(tǒng)和社會現(xiàn)象。家長們大可巧借春節(jié)紅包引導(dǎo)孩子們樹立正確的金錢觀：

1、巧借紅包，教育孩子樹立有勞有獲的正確理念。當(dāng)寶寶們興高彩烈地收紅包時，家長們要適時地告訴孩子，紅包是大人們對小寶寶一年良好表現(xiàn)的表揚，并非是無償給孩子的；如果新的一年里表現(xiàn)更好，明年將能繼續(xù)得到紅包，否則會少給或不給。通過這種教育引導(dǎo)，讓孩子明白，任何勞動都是有回報的，沒有不勞而獲的東西。

2、做好紅包理財規(guī)劃，幫助孩子樹立良好的理財觀。當(dāng)孩子收到紅包（不管數(shù)目多少）時，家長一定要幫助他們做好正確的紅包理財規(guī)劃。一方面要適當(dāng)滿足孩子在春節(jié)期間的購物愿意，但更需要將紅包投入適當(dāng)?shù)睦碡敺较颍⒁嬖V孩子，紅包的適當(dāng)處理將使寶寶明年儲蓄罐的錢更多，要讓孩子樹立正確的理財觀。

3、適當(dāng)控制消費，幫助寶寶樹立良好的消費觀。孩子收到大量紅包，自然會第一時間想滿足自己的購物愿望。此時，家長要理性、耐心地教育孩子，紅包是大人對你良好表現(xiàn)的肯定，花錢要適當(dāng)、適量，不能亂花，要適當(dāng)引導(dǎo)孩子將錢花在正當(dāng)用途。長此以往，有利于寶寶樹立良好的消費觀念。

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家長如何利用接園的黃金時刻教育寶寶？

對比一下歐美國家的父母，他們接孩子下園時，一般會問到，你今天快樂嗎，今天幼兒園有什么有趣的事發(fā)生嗎，你有新的繪畫作品嗎，今天你和大家玩得愉快嗎？歐美國家的父母把孩子的情緒情感，興趣，以及能力放在他們關(guān)注的范圍里，是一種建立信任和親子關(guān)系的根本。

讓孩子有好的輕松的心理環(huán)境，不管工作多么辛苦，也不管今天有無愉快，從接孩子的那一刻，就讓孩子在第一時間看到父母的快樂笑臉，讓孩子感覺父母有一種，我終于接到你的喜悅感，給孩子一個漂亮感，讓孩子有良好的傾訴欲望和表達(dá)意愿是父母必須具備的能力。

建議家長用最直接的問題來問孩子，但是問題要根據(jù)孩子的年齡特點，并避免應(yīng)答式的提問，才有不損傷孩子的積極性和主動性的原則。

利用圣誕節(jié)的契機對孩子進行教育

我平時沒有給女兒買糖果和零食的習(xí)慣，可是每年圣誕節(jié)前，我都會給她買來漂亮的酒心巧克力、果凍和各種漂亮的小點心，平安夜里，我會和女兒一起把大大的漂亮的圣誕襪（當(dāng)然是空空的）掛到門把手上，然后在圣誕樹下許下美好的心愿，帶著甜甜的夢入睡。等孩子們睡著了，我會偷偷地把漂亮的酒心巧克力、美麗的小點心裝入圣誕襪里，把圣誕襪裝得滿滿的......

第二天早晨，女兒會早早起床，我和愛人假裝還在熟睡，女兒會興奮地拿著圣誕襪，激動地歡呼：哇！圣誕老人真的給我送禮物來啦，圣誕老人真的給我送禮物來啦！快看啊，有酒心巧克力，還有果凍，還有點心，哇塞，好多好多的好吃的！“女兒激動得簡直要跳起來。然后她會奇怪地問我：”世界上真的有圣誕老人嗎？他長得什么樣子?。克窃趺吹轿覀兗业?？......那一連串的問號讓我們應(yīng)接不暇，我和愛人會耐心地給她講圣誕老人的傳說故事，告訴她只要你每天都能聽老師的話，講文明、有禮貌、好好學(xué)習(xí)，圣誕老人就會看到你的進步，每年圣誕節(jié)的時候都會來送禮物給你?！芭畠嚎偸切乓詾檎?，這樣的游戲一直玩到女兒十一歲上初一的時候。

現(xiàn)在女兒已經(jīng)長大了，可她依然愿意相信這樣的美麗的傳說，還用這樣的方法教育弟弟：只要你好好表現(xiàn)，聽老師的話，改掉缺點，圣誕老人就會到我們家來送禮物給你?！苯裉焱砩希瑑鹤拥綘敔敿胰チ?，女兒覺得很可惜，便打電話給弟弟：“弟弟啊，今天晚上是平安夜，你每天都認(rèn)真地讀書，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，圣誕老人本來今天晚上要到我們家給你送禮物的，可是，你今天晚上不在家，我跟圣誕老人商量了一下，讓他明天晚上再到我們家送禮物，圣誕老人答應(yīng)了，你明天晚上就不要到爺爺家去了，一定要到咱家等著啊?！敝宦犽娫捘嵌耍瑑鹤臃浅ＵJ(rèn)真地說：“我記住了，明天晚上一定回家等著?！?/p>

多么可愛的孩子啊，愿他們永遠(yuǎn)生活在純真的童話世界里，愿我們利用好這樣的教育契機，有效地激勵孩子，幫助孩子糾正缺點，鼓勵孩子做最好的自己！

親愛的家長朋友，您家里有一只漂亮的大圣誕襪嗎？您在平安夜里與孩子一起許愿了嗎？與孩子一起期待了嗎？第二天，您會給孩子一個驚喜嗎？如果沒有，那么現(xiàn)在行動還來得及??！

愿您的家庭生活永遠(yuǎn)充滿溫馨和浪漫的色彩！

對小寶寶情緒進行培養(yǎng)的方法

對小寶寶情緒進行培養(yǎng)的方法

快滿兩歲的寶寶膽量變得大一些了，不再像以前那樣畏縮，也不再處處需要父母的保護，此時的寶寶可以較為獨立地活動。寶寶的情緒在大多數(shù)時間都會比較穩(wěn)定和愉快，有時也發(fā)脾氣。在高興時，寶寶會用親昵的聲音和舉動向和他親近的人靠近，喜歡在家庭生活中扮演節(jié)目主持人的角色。

處于這個年齡階段的寶寶在做事時喜歡重復(fù)，并且會有一定的順序和規(guī)律性。父母可以在日常生活中，如家庭簡單物品的放置、玩具的擺放及生活規(guī)律上，有意識地對寶寶進行培養(yǎng)。

兩歲左右的寶寶喜歡聽故事，喜歡看圖片，喜歡看電視、動畫片，喜歡玩大運動的游戲，也喜歡對大人的動作進行模仿。此時的寶寶可以學(xué)著將自己的玩具收拾好，并且對自己可以獨立完成某些事情的技能產(chǎn)生自豪感。比如此時的寶寶可以將積木搭好后拉父母去看。兩歲左右的寶寶很喜歡表現(xiàn)自己，同時也會表現(xiàn)出自私的一面，不愿意將自己的東西分給別人。此時的寶寶還無法區(qū)分什么是正確的，什么是錯誤的。將近兩歲的寶寶的獨立性還很差，如果突然讓他與父母分離，或?qū)⑺畹沫h(huán)境改變，他會感到恐懼。

快滿兩歲的寶寶喜歡獨自一人到處玩，喜歡在床上蹦來蹦去，喜歡和其他小朋友一起玩捉迷藏的游戲，喜歡玩帶孔的玩具，習(xí)慣將物體塞在孔中，而且反復(fù)玩也不感到厭煩。此時的寶寶還喜歡聽故事、聽兒歌、搭積木、按開關(guān)等有趣的活動。

寶寶拿紅包也有禮儀

中國是“禮儀之邦”。春節(jié)正是對孩子進行親情教育、感恩教育和文明禮儀教育的大好時機。

家長可以帶著孩子一起去購買禮品，然后去送禮給爺爺奶奶、外公外婆，還有親戚朋友。也可以讓孩子通過一些實際行動來表達(dá)，如幫爺爺奶奶剝糖果、捶捶背，陪家人聊天。

春節(jié)期間，爸爸媽媽還可以給孩子上上禮儀課。比如探親訪友時，家長有意識地注意一些細(xì)節(jié)?！拜p輕敲門；按門鈴要有節(jié)奏，也要耐心，不亂按門鈴；打招呼時，眼睛看著對方；不隨便翻找主人的東西；主人給東西時，用雙手接。”

在家中接待客人時，禮貌待客。“給客人敬茶時不能倒?jié)M，只倒半杯茶，因為茶涼了可續(xù)茶；招待飯菜宴請客人時，敬酒得斟滿，顯示主人的大方、熱情?！?/p>

拿紅包也是有禮儀的。教寶寶雙手接紅包，一定要說“謝謝”。拿了紅包，不要當(dāng)著客人的面拆紅包，那是非常沒禮貌的表現(xiàn)哦。

最后，來到餐桌上也要注意?！昂贸缘臇|西，愛吃的東西，首先讓長輩、客人吃，不能自己一個人全吃、搶吃；取菜時，盡量取自己面前的，看準(zhǔn)哪個就夾它，別翻來覆去地挑；吃完飯后放下碗，要有禮貌地對還沒吃完的人說：‘請大家慢用’?！?/p>

專家建議，家長可以適時教孩子如何稱呼及祝辭。比如，祝福對方“新年好，身體健康”；見到做生意的客人時，祝福對方“生意興隆、財源茂盛”。

早期教育：1歲以內(nèi)寶寶如何進行早期教育

整理了關(guān)于早期教育：1歲以內(nèi)寶寶如何進行早期教育，希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

我們常說三歲看到老，可見一個人的性格和智力的開發(fā)最重要的的就是這個時間短了。通過科學(xué)研究我們發(fā)現(xiàn)，在一歲之前加緊早教能夠幫助寶寶今后的智力成長，因此，希望家長們能把握好這個機會，我們一下就為大家介紹了幾種1歲以內(nèi)的寶寶早期教育的方法，家長們可以學(xué)一學(xué)，然后按照我們的方法教育寶寶，同時這也是很好的親子教育，希望家長們能夠采納。

0—6個月：建立安全與依戀

家長在撫養(yǎng)這個月齡階段的寶寶時，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，與此同時也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。面對新生兒，家長們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系，這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。

長期以來，寶寶的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的，因此需要提醒家長，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過程中，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用，這樣寶寶長大以后會更勇敢。

7—9個月：好奇心萌發(fā)

這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現(xiàn)出好奇，他們要開始學(xué)習(xí)爬行了。從這個月齡起，家長可以開始對寶寶進行認(rèn)知、語言、運動、交往、藝術(shù)這五項能力的培養(yǎng)。

首先，學(xué)習(xí)爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發(fā)展，為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ)，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。同時寶寶的食指也開始分化了，家長可以對其進行精細(xì)的手部動作訓(xùn)練。

其次，這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒，家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達(dá)自己，從而讓寶寶認(rèn)識自我，學(xué)會與人交往。因此，良好的親子閱讀習(xí)慣，也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主、色彩鮮亮、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物，用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事，能潛移默化地促進寶寶語言能力的發(fā)展。

10—12個月：激發(fā)探索精神進

寶寶的認(rèn)知能力在這個階段有了進一步提高。家長可以借助一些漂亮的玩具，教寶寶理解大小、里外等邏輯概念。

寶寶的語言天賦也即將覺醒。7至9個月期間還只會說單音節(jié)，這個階段的寶寶開始從雙音節(jié)發(fā)起進攻了。一歲以后寶寶就將進入語言能力的爆發(fā)期，在這個階段家長應(yīng)多多跟寶寶進行交流，為其語言的發(fā)展打好基礎(chǔ)。家長要多觀察寶寶，從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律，學(xué)會從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總結(jié)：寶寶的身體健康和教育是最為家長們所擔(dān)憂的了，我們在前幾期中具體給家長們介紹了寶寶身體健康應(yīng)該注意的事情，今天我們著重介紹了寶寶的早期教育問題，在一歲的不同周期內(nèi)，介紹了不同的早教實施方法，能夠詳細(xì)的指導(dǎo)家長們給自己的寶寶開展早教活動，希望能夠幫助到您！

中國父母應(yīng)該給孩子進行金錢教育

1

這一代的孩子被賦予了權(quán)利感，認(rèn)為他們值得自己所擁有的，并且還要索取更多。

“上個月，女兒在我未同意的情況下花了2000美元來買衣服。我覺得我們之間出現(xiàn)了問題?！比欢?，這個處于青春期的女兒不覺得在這個問題上她有什么錯?！拔也恢肋@有什么大不了的。

我們有錢，我也喜歡買衣服。我的父母都知道，相同的裙子我絕對不會穿兩次，所以他們不應(yīng)該責(zé)怪我亂花錢。

這位母親把女兒帶到咨詢小組尋求幫助。“我需要你們來教教她如何對待金錢。”這是這位母親具體所需要的。

當(dāng)我問她對女兒亂花錢的行為采取了哪些措施時，她說：“哦，我什么也沒做。我不想傷害她脆弱的自尊心?！?/p>

2

我們的確出了問題。我們的文化也出了問題。出問題的是說著“他們不應(yīng)該責(zé)怪我”的這一代孩子。

這些孩子被賦予了權(quán)利感。權(quán)利感是指我們值得擁有的，并且還要索取更多。有權(quán)利意識的孩子會更苛求， 容易自我陶醉，覺得該責(zé)備的永遠(yuǎn)是別人，而不是自己。

而我們作為成年人，很害怕打擊到他們的自尊心。

他們希望擁有我們的時間，我們的注意力，我們能花得起錢，以及提供一切能夠讓他們生活舒適的物質(zhì)資源。

因此，我們應(yīng)該怎么做呢？為了讓你的孩子能夠腳踏實地并且懂得感恩，我們提供了如下小建議：

3

幫助孩子區(qū)分想要的和真正所需要的。他們可能想要某些東西，但是他們真的需要它嗎？把這些詞匯加入到他們的字典里。

教會你的孩子問問題。一起聊聊天，那種真正意義上的雙向?qū)υ?。如果有人問你的兒子今天過得怎么樣，教他合適作答。如果家人問你女兒的在校情況，告訴家人注意問話方式。孩子不僅會在談話中感到更加自信，他們還會發(fā)現(xiàn)，可以通過與他人談話這樣簡單的方式塑造自己的影響力。

設(shè)定財務(wù)上的邊界，比如給每個孩子一定金額的零花錢。如果提前就把錢花光了，他們就會知道一美元是怎么花掉的，也會有機會去學(xué)習(xí)如何合理地花每一分錢。

讓你的孩子去承受財務(wù)決策的結(jié)果，不論是好的還是壞的。如果他們能省下來一筆錢，允許他們?nèi)ベI真心想要的東西，即使這個東西對你來說毫無價值。如果他們把這個月的油錢都花光了，讓他自己尋找有創(chuàng)意的方式去搭車。

讓他們知道過度消費的后果。讓他們自己去支付電話費或者還信用卡，即使這意味著他們要做額外的家務(wù)來賺這筆錢。

如果你的孩子想要買什么東西，讓他們通過在家做額外家務(wù)的方式來賺取。勤勞苦干所獲得的東西才會更有價值。我（梅麗莎）還記得自己還是孩子的時候，通過賺錢買了一部半導(dǎo)體收音機和一輛自行車。

在家里給孩子一份工作，或者讓他們做家務(wù)，以此加強他們作為家庭成員的責(zé)任感。孩子并不是你家里的客人，應(yīng)該學(xué)習(xí)多為家里做一些事情，讓他們在某種程度上有主人的感覺。

不要讓你的孩子一遇到困難就退出。奮力爭取可以沖破權(quán)利感的傲慢，并且培養(yǎng)各個年齡段孩子的同理心。（包括我們自己?。?/p>

4歲前利用“共浴”進行性教育

臺灣政大附屬幼兒園蘇愛秋主任，每年都進行一次園內(nèi)兒童實驗。她把裸體男女像掛在大、中、小班的教室里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：3歲的孩子就可以區(qū)別男女的差異；5歲孩子才明顯表現(xiàn)出敏感的態(tài)度，并做出表示“惡心”的反應(yīng)。

因此，蘇愛秋認(rèn)為，當(dāng)孩子未產(chǎn)生男女有別的疑惑或好奇心時，即4歲之前，是可以用男女孩子“共浴”或與異性父母同浴的方法，來解決他們關(guān)于男人與女人有什么區(qū)別這類問題的。

孩子和同性或異性的父母在公共浴室同浴，正好是創(chuàng)造性教育的環(huán)境，讓孩子自然地覺察到男性和女性、成人和孩子在生理發(fā)育上的不同，父母還可抓住時機，進行適時、適度的性別差異的教育，使孩子牢固地樹立起男、女性別差異的觀念和良好的性意識。美國一位幼兒教育學(xué)者說得好：“在孩子還在學(xué)前年齡時，父母在家中稍微赤身裸體是很好的性教育，可使孩子對性與身體構(gòu)造有較放松而健康的態(tài)度，不過待7、8歲以后，就該保守一點了。孩子到了7、8歲以后洗澡時，也許希望把浴室的門關(guān)起來，就尊重他這隱私吧！父母們也該這樣了。”