爸爸手記：女兒直接與音樂大師溝通

女兒出生時，我們夫婦都在讀研究生，家中沒有老人幫忙，自己還有學(xué)業(yè)要完成，感覺壓力很大。頭幾個月，主要是保證孩子健康，兩人只得輪班睡覺、接力。在孩子沒有睡通夜覺的能力時，父母半夜至少要起來兩三次，精力已經(jīng)耗盡，也談不上什么早期教育。

當(dāng)小女一個月時，有一天我負(fù)責(zé)哄她睡覺，怎么做都不能成功，后來我累得也“昏倒”過去了。半夜醒來，睜眼一看，呵！我們爺倆都斜靠在沙發(fā)上，并且都是頭沖下腳朝上，我當(dāng)時簡直嚇得一身冷汗，慶幸自己沒有壓著她。在這種焦慮的狀態(tài)中，我找出了古典音樂，開始只是為自己安神。

后來我看一些書上講，嬰兒對父母有很好的感覺，如果她不睡覺，大人會焦慮，這種焦慮又常影響她，于是她就更不睡了。只有大人的情緒平和了，才能哄孩子睡覺。所以，我在哄女兒睡覺前，就放一盤自己喜歡的CD，帕瓦羅蒂和某男童合唱團合作演唱的《神圣之夜》。結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)，孩子只要聽到第三首歌，就安然入睡了，所費時間僅在十分鐘左右。YJS21.cOm

我曾在女兒出生前就買了一些兒童古典音樂或者專門的催眠曲。給女兒聽前，自己也試聽，覺得大人聽這種小兒科的音樂實在有些枯燥乏味。不過很快發(fā)現(xiàn)，我自己不喜歡的曲子，對女兒也沒有什么作用，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，有些成人自以為懂孩子心理，靠自己的想象為兒童所編輯的東西，其實并不適合孩子。而出人意外的是，這些小生命往往能直接與大師溝通。(作者：陳鏗)

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爸爸：留給女兒的財富

爸爸不像媽媽那樣給予女兒無條件的愛，他常常只在女兒取得成績時才把愛作為一種獎勵給她。然而女孩的心靈細(xì)膩敏銳，爸爸的這種不善表達會被女兒看作是爸爸不愛自己，——在這種心理的影響下，女孩會變得自卑、悲觀，甚至對生活中的一切都不感興趣。相反，如果女孩有一位關(guān)注她，并善于表達自己情感的父親，在父親的關(guān)注和鼓勵下，就會變得自信、樂觀，做任何事情都充滿積極向上的動力。

此外，或許女孩自己也沒有意識到，她們洗手的姿勢、哈哈大笑的樣子更像爸爸，甚至在她們的內(nèi)心也一直在向著父親所希望的方向發(fā)展。每位父親對女兒一生的影響都是巨大的。他們在自覺不自覺中影響著女孩的擇偶標(biāo)準(zhǔn)、影響著女孩的性格、影響著女孩的氣質(zhì)。

給爸爸的建議：

1.盡可能多地陪在女兒身邊，和女兒在一起做很多有趣的事情，并給女兒帶來安全感。

2.尋找一些“情感詞匯”來拉近與女兒之間的感情，如：“你真棒！”“爸爸為你感到驕傲！”

3.爸爸的支持會讓女兒更加自信，來自于爸爸的肯定會讓她重新為自己定位。

如何鼓勵爸爸參與育兒

快樂堡論壇有媽媽提問如何讓忙于工作的先生參與育兒，這是個常見的問題，在此我簡單總結(jié)了一下，希望對各位爸爸媽媽有幫助。

把夫妻關(guān)系擺在家中所有關(guān)系的核心，先自己跟老公處好，再談老公和兒子相處的事情。常見的情況是孩子出生后，母親忙于照顧孩子，而忽視了丈夫。丈夫感覺妻子和孩子親密無間，自己倒像一個局外人，會更加疏遠孩子。其實，孩子出生后，父親也需要母親給予特別的關(guān)懷，夫妻相處也需要母親花一些與生孩子之前不同的心思。夫妻關(guān)系好，溝通好了，孩子的問題就好溝通了。

有的爸爸抗拒陪孩子是因為不知道怎么陪孩子。媽媽不妨主動傳授一些招數(shù)給爸爸，好讓爸爸“有備無患”。

媽媽可以嘗試跟爸爸溝通，了解他到底愿意花哪些時間，陪孩子做什么事。往往父親會喜歡跟孩子一起做一些大膽的游戲，或者科學(xué)探索之類的工作——這是男人的共同愛好。不要把不想做的育兒工作直接丟給爸爸做，也不要在爸爸覺得沒心情、很累的時間提出要求。

只要爸爸愿意陪孩子，不管做了什么，做得怎么樣，媽媽都要及時認(rèn)可，不要挑剔，以免打擊爸爸的積極性。

嘗試邀請先生參加一些育兒互助組織，比如快樂堡的親子活動。我們接下來會推出幾個必須要爸爸參與的活動。根據(jù)我們的經(jīng)驗。如果我們對爸爸是否參與不做嚴(yán)格要求，往往參加活動的爸爸會寥寥無幾，去了活動會場后，感覺跟整個氛圍格格不入，但如果每個家庭都是有爸爸參與的，爸爸就會感覺自在多了。

經(jīng)常與女兒心與心的溝通

孩子都是好動的，作為幼兒園中班的女兒自然不能例外。為了讓女兒能夠有認(rèn)真聽課的習(xí)慣。我在家里準(zhǔn)備了一塊活動的小黑板，讓她當(dāng)老師，我們做她的學(xué)生。讓女兒模仿老師給我們上課，女兒開心自然地進入了這個角色。然而在她上課的過程中，我假裝開小差，結(jié)果她就會生氣地過來批評我。我故意委屈地問她：“老師，你為什么要批評我？”她說：“老師上課的時候，小朋友們是不可以開小差的。”我趁熱打鐵地問她：“為什么不可以開小差呢？”女兒非常嚴(yán)肅地說：“老師上課很辛苦的，小朋友們要乖哦！”我假裝不懂又問：“老師哪里辛苦?。课以趺床恢滥?？”這下子

，女兒生氣地，她嘟著小嘴大聲喊道：“李老師又要給小朋友們送吃的，又要疊被子，還要拖地；金老師上課的時候走來走去的，有時還要蹲下來……?！边@一個小小的策略收到了事半功倍的效果，金老師說孩子上課聽講非常認(rèn)真，還善于思考積極興手發(fā)言。

別看孩子小，每個孩子都有一扇心靈的窗戶，家庭教育的關(guān)鍵是我們家長找到打開這扇大門的鑰匙。自從女兒上幼兒園中班后，我發(fā)現(xiàn)她越來越善于表達自己的主觀意愿。于是趁機制定了每晚睡前談話這一欄目。從女兒感興趣的幼兒園生活開始，比如今天早上在操場上玩了什么玩具啊？老師上課提的問題是什么？你是怎么回答的？你為什么要這樣回答？你覺得今天在幼兒園最開心的是什么事？你今天又交到哪個好朋友了呢……？女兒的話匣子一打開，她就會樂滋滋的把這一天都講給我聽。同時我還會把最近發(fā)現(xiàn)的一些小缺點用疑問的形式向女兒提起，讓她自己去判斷，爭取以后改正。這樣的談話不僅增進了母女間的感情，而且我更能夠站在孩子的角度去看待一些問題。讓孩子帶著愉悅的心情入睡，第二天高高興興地去上學(xué)。

其實和孩子相處是一門藝術(shù)，更需要一種智慧。孩子身上都蘊藏著無限的潛能，只要家長開發(fā)得當(dāng)，沒有孩子不能成才。我所做的只是其中的一小部分，孩子的成長是一個緩慢的過程，家長要有耐心等待孩子的蛻變。

爸爸給女兒的六種禮物

前言：教育小孩子，爸爸要踴躍的參與其中，那么做為爸爸需要教會孩子些什么呢?以下就讓我們來具體的了解下吧，學(xué)會送給孩子的這六個禮物，你將成為一個合格的父親，希望爸爸都能夠重視!

1 出席是禮物

要保證參加孩子重要活動的比例至少達到2/3。即使為此影響收入。經(jīng)常和女兒一起談天、放松和參加比賽。一個在父親陪伴下長大的女兒更有安全感。早教網(wǎng)

2 獨立是禮物

父親應(yīng)鼓勵女兒進行獨立思考，那些在成長中經(jīng)過父親培養(yǎng)、有獨立思想的女孩往往在工作中做得更好，并且成長為充滿自信的女人。女兒是父親的追隨者，她們通過觀察父親，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

3 冒險和歡笑是禮物

生活中沒有歡笑是一種浪費，沒有冒險的生活是不完整的。一般提供冒險機會是父親的責(zé)任。女孩愛歡笑，有時講笑話是父親的工作。父親應(yīng)鼓勵女兒參與競爭，使女孩們獲得成功，得到快樂。

4 情感是禮物

創(chuàng)造和女兒情感交流的機會，一起去玩、講睡前故事等。在女兒還小的時候，可以把女兒拋起來、再接住。擁抱，通過肢體接觸給孩子情感需要。父親也可以為女兒作出適當(dāng)?shù)臓奚鼇肀磉_對女兒的愛。

5 自我約束是禮物

對于女孩子來說，釋放感情和控制感情是保持女性精神需求平衡的重要內(nèi)容。但女孩的大腦負(fù)擔(dān)了更多的感情和感覺因素，幫助女孩學(xué)會控制感情非常重要，而父親往往更重視感情的“控制”。早期教育

6 生理知識是禮物

父親經(jīng)常會忽視對女兒身體發(fā)育的關(guān)注，特別是青春期，父親要給予女兒非常想要而且非常需要的性知識，因為她常常依賴于父親的指導(dǎo)而建立良好的親密關(guān)系。

在育兒的過程之中，許多的爸爸都習(xí)慣的將自己置身事外，其實有爸爸的參與小孩子的教育才更加的完美，希望看了此篇文章爸爸能夠知道自己的責(zé)任在于那里!

爸爸慎當(dāng)“甩手掌柜”

新學(xué)期開始，連日來，各小學(xué)及幼兒園陸續(xù)召開家長會，記者走訪發(fā)現(xiàn)，家長會倒像是媽媽聚會，爸爸的身影很少，從教多年的李老師提醒，在教育孩子的問題上，爸爸別當(dāng)“甩手掌柜”。

男家長不足一成

某小學(xué)二年級的一教室里坐滿了前來開家長會的家長們，記者看了一下，來的幾乎全是媽媽，只有3位是男士。媽媽們或低聲細(xì)語討論孩子的學(xué)習(xí)，或向老師討教教育方法，其中的爸爸們則略顯拘謹(jǐn)?shù)囟俗?。?jù)了解，這一情況同樣出現(xiàn)在其他班級的家長會上，爸爸的人數(shù)不超過家長總數(shù)的十分之一，越是低年級，來的爸爸就越少。

劉先生是第一次來給兒子開家長會，因為妻子實在抽不出時間，他不得不來。進教室后，他一看一屋子的媽媽，還真有些不自在，便趴在桌子上看孩子假期做的手抄報，沒跟其他人交流。劉先生認(rèn)為，爸爸參加家長會不如媽媽有優(yōu)勢，一來男士不喜歡聊天，不像媽媽們什么都可以聊；二來老師大多是女士，他們也就不愛主動上前搭話，除非孩子問題很嚴(yán)重。

教育多由媽媽負(fù)責(zé)

某幼兒園的馬老師告訴記者，幼兒園平時的家長活動很少見到爸爸們的身影，來的也基本不主動與老師交流，她覺得其中有爸爸工作較忙的原因。但作為老師，馬老師很歡迎爸爸們來參加家長會，也希望能與爸爸們交流孩子們的問題。她覺得，父親在孩子的教育中是不可或缺的角色，他們的一些思想和行為處事方法有一定的優(yōu)勢，能教給孩子新的思維和方法。

爸爸別當(dāng)“甩手掌柜”

對于家長會上爸爸的淡出，錫林南路小學(xué)從教多年的李老師認(rèn)為，小學(xué)或幼兒園教師多為女性，如果爸爸很少和孩子相處溝通，就會讓孩子在性別角色化的關(guān)鍵期失去榜樣，甚至造成一些男孩性格女性化。她呼吁爸爸們多和孩子接觸，多關(guān)注孩子的教育，因為男性的理性思維、探索能力較強，爸爸與孩子親密，對培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)、研究、探索能力等都會有很大幫助。