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精選幼兒園工作總結模板匯編9篇

發(fā)布時間:2021-04-12 幼兒園工作總結精選 幼兒園工作總結6篇 幼兒園工作總結9月

時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,好好寫寫工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來的工作吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的幼兒園工作總結9篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作總結篇1

一、幼兒發(fā)展情況分析

我班現(xiàn)又23個孩子,(男孩:10個,女孩:13個,全托3個)年齡階段3—5歲之間,其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大,故幼兒的學習認知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的注意力能維持15分鐘,個別如李汐、MOMOKA的注意力集中時間較短,只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個,占25%;中水平的有8個,占43%;低水平的有7個,占32%。以下是上學期末對幼兒五個領域進行測查的情況:

l語言——喜歡聽帶童話色彩的小公主與王子故事,其中有2—3名幼兒喜歡編講故事。大部分幼兒能使用較準確的普通話較連貫地表達自己的意見、愿望與要求。

l科學——男孩子較喜歡動手操作與實驗。初步了解有關的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間一定的規(guī)律及特征排序,理解“+”“—”符號的含義。但總體來說,在數(shù)學方面的基礎較為薄弱,幼兒間的認知水平較為懸殊。

l藝術——班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞,能聽辯簡單的節(jié)奏,有初步仿編歌詞的能力,按音樂的節(jié)奏做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作,能與他人對唱。孩子在動手能力與握筆繪畫的協(xié)調方面較差。

l健康——幼兒的走、鉆、爬能力發(fā)展得較好,但幼兒在障礙跳方面由于膽量的問題,大部分都不能克服心理的障礙,故跳的動作發(fā)展較慢。

l社會——幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語,在集體中以自我為中心,不愿意為同伴或集體服務。大部分幼兒自我服務能力較差,需老師幫忙換衣服,收拾書包。有初步的保護意識與安全意識。

根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析,以下是本班這學期的保教目標

1.教育目標

總體目標:以游戲的形式增強男孩子對音樂舞蹈的興趣,通過日常滲透增強女孩子對數(shù)學與科學的興趣。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會。學會學習、學會相處、學會發(fā)展。

●語言:

1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。

2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事。

3、能圍繞主題進行談話和講述。

4、能比較正確的運用常見的代、動、副詞,說出簡單而完整的合成句。

5、初步了解文學語言和圖書的基本構成。

6、有主動探索文字的愿望,初步了解漢字與實物、圖片之間的對應關系,開始有興趣地閱讀圖書與畫面直接對應關系的文字。

●科學

數(shù)理邏輯:

1、認讀1—10以內的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會用數(shù)字表達物體的數(shù)量。

2、學習目測數(shù)群與

物體的排列。

3、認識長方形、梯形、橢圓形。

4、學習按物體的兩個特征分類

5、按一定的規(guī)律排序。

6、會觀察、比較、判斷10以內的數(shù)量關系,逐部建立等量觀念。

自然觀察:

1、了解四季的特征及其與人類生活的關系。

2、了解自然環(huán)境中有生命物質、無生命物質及其與人類關系的具體經(jīng)驗。

3、能綜合運用多種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力。

4、引導幼兒用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與教師交流。

5、指導幼兒學習使用常見的科技產品的方法,運用簡單的工具進行制作活動。

●藝術

音樂:

1、學習使用不同的速度、力度、音色變化,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學習對唱和接唱。

2、能隨音樂的變化進行創(chuàng)編和改編動作。

3、能隨熟悉的旋律進行集體演奏,并對指揮的要求作出積極的反應。

4、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化。

5、體驗傾聽和欣賞活動的樂趣。

美術:

1、欣賞目標:學習欣賞與自己生活經(jīng)驗有關的美術作品,關注具有美感的事物;初步學習欣賞并感受美術作品中的形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美,構圖上的對稱與均衡美;嘗試用語言、動作表情等表達自己的理解、想象和情感。

2、繪畫目標:在小班的基礎上學習用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法,體驗繪畫的快樂;學習用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結構和主要特征;認識12種顏色并學會辨別同種色的深淺;學習用較豐富的顏色作畫,區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色;初步學習在畫面上安排物體的上下、左右的關系。

3、手工目標:正確使用多種工具和材料,喜愛各種手工活動;學習用紙折出、剪貼出簡單的物象;學習用捏的方法塑造簡單的立體物象。

●健康:

1、學習穿脫和整理衣服,初步掌握刷牙的基本方法,學習整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習慣。

2、認識常見的食物的制作并結合品嘗經(jīng)驗知道其名稱和作用。

3、學習避開危險和應付意外事故的最基本方法,知道不跟陌生人走。

4、能在老師的指導下,運用體育器械完成規(guī)定的動作和要求,達到課程的預計目標。

5、掌握有關的體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,團結友愛,愛護公物。

●社會:

1、具有一定的集體意識。

2、培養(yǎng)幼兒關心、愛護周圍環(huán)境的情感與行為。

3、增進與同伴合作活動的默契。

4、學習適當表達自己的方式。

5、懂得關心他人的一些方法。

2、保育計劃:

(1)增強幼兒安全意識的同時班上老師做好交接班工作,隨時點數(shù)幼兒人數(shù)。

(2)離園前整理好幼兒的儀容,做好喝水、上廁準備。

(3)根據(jù)當日天氣及活動的活動量的大小提醒幼兒穿脫衣物。

(4)每天晨檢注意幼兒的情緒神態(tài)及了解身體狀況。

(5)做好衛(wèi)生清潔工作,防止傳染病流行。

二.家長、社區(qū)工作

1.離園時間和通過家園聯(lián)系手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作,使家園同步同向對幼兒進行教育。

2.利用“家園天地”讓家長了解幼兒的周學習內容及最新的教改信息、育兒經(jīng)驗。

3.通過開放日等活動,讓家長參與到幼兒的幼兒園生活中,評價幼兒園的工作,提高教育質量。

4.結合課程需要,請家長利用自己的特長,進園、進班協(xié)助教師開展教育活動。

5.充分利用社區(qū)資源對幼兒進行教育教學活動。

6.舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教交流等方式進行家園共育。

三.班務管理

1.三位老師發(fā)揮各自特長,分工合作,共同抓好班級教學活動。

2.班上老師平時作好溝通工作,誠懇相待,以“積極、認真”的態(tài)度開展工作。

3、定時召開班務會議,小結一周各方面的情況,學習交流下周各自的工作計劃,為班級的管理共同出謀劃策。

4、將園務計劃中的“每月、周、日的事項”努力作到實處,讓班級管理盡量細致化。

四.每月工作重點

9月份:

1、協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。

2、穩(wěn)定幼兒情緒。

3、開展兩周常規(guī)教育活動。

4、接受園內對我班進行“半日活動”觀摩。

10月份:

1、發(fā)放通知,提醒幼兒、家長注意假期安全問題。

2、通過活動,培養(yǎng)的愛國情感。

3、開展主題教學:《我喜歡》

4、組織幼兒進行“萬圣節(jié)”慶?;顒?。

5、組織好秋游活動,注意幼兒安全。

11月份:

1、準備“圣誕狂歡”晚會節(jié)目排練。

2、開展主題教學:《感官總動員》

12月份:

1、“圣誕狂歡”晚會節(jié)目表演活動。

2、接受園內對我班進行“數(shù)學啟蒙”活動的觀摩。

3、開展主題教學:《傘的世界》

1月份:

1、教學、玩具制作。

2、協(xié)助幼兒園進行評估工作。

3、開展主題教學:《咚咚鏘》

2月份:

1、開展主題教學:

2、作好期末幼兒評價、學期工作總結與下學期計劃。

幼兒園工作總結篇2

這學期新課改已在我院轟轟烈烈地展開,在新課改的理念指導下,我班也通過參觀、學習、借鑒等各種方法,進行了一系列有效可行的實踐。綜合說來,這學期的工作總的有以下兩大方面:

一、做好家長工作

在如今的“大教育”觀念日益深入人心,新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育的關系,而應是平等的合作關系。因此,就如何利用家長這塊有利的教育資源,我班進行了如下工作:

1、首先是加強家園聯(lián)系、豐富家園知識

家園聯(lián)系欄是反映保教工作情況的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。它能密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,加強教師和家長間的溝通和了解。因此,我們每周都寫咯‘周計劃’掛在外面讓各位家長觀看。

通過一個個充滿溫馨話語的小欄目,我們感覺到家長與我們的距離近了,家長的笑容多了,家長的交流也多了,更另我們欣慰的是:在我們需要家長支持工作的時候,家長們總能及時地進行配合,如每次的繳費打預防針、親子作業(yè)、收集教育資料等。這說明我們的工作已經(jīng)得到了家長們的信任,并收到了較好的效果。

2、反饋

老師主動與家長交流,及時地把小朋友每天在幼兒園的情況(包括好的和不好的方面)反饋給家長,使家長們對自己的孩子有個了解,取得家長與老師的配合;另外,我們還把個別小朋友當天的不適告知家長,提醒家長注意。

3、與家長面對面交流

其實,能與家長面對面交流是做好教育工作的最直接手段。因此,在這個環(huán)節(jié)上,我班也做了大量的工作,不管是表現(xiàn)好的小朋友還是淘氣的小朋友,我們都盡量用委婉的語氣,用家長容易接受的方式,共同探尋育兒的科學方法,盡可能達到家園共育的最佳形式。

二、新課改的理念與實踐的結合在上學期我院全面學習了新課改以后,這學期就是進行新課改的理念與實踐的相互結合,意即怎樣在實際的教學活動中體現(xiàn)出新理念的思想。

本學期我班的四個大的活動主題是《是媽媽》、《看車》、《手指游戲》、《過六一》。在每個主題的具體實施過程中,我班是這樣展開活動的:

1、主題活動與環(huán)境互動在教學活動的實施中,做得最多的就是環(huán)境的創(chuàng)設了,每到一個主題,我們就創(chuàng)設相應的環(huán)境布置,旨在讓幼兒在互動環(huán)境中能快樂地學習、充分享受愉悅的情緒。

2、家長參與為了更好的利用家長這塊教育資源,也為了讓家長更好地了解新教材的內容與精神,在主題活動中也適時地讓家長參與到中間來,如每次大主題中的親子作業(yè)、共同收集教育資料、提供區(qū)域活動材料等,通過家長每一次的積極配合,我們感覺到了家長對我們工作的支持與合作,家長也從合作中逐漸了解我們的教學精神。

3、院內公開活動的觀摩學習“六一”過后我們每個班的帶班老師展示了一節(jié)公開活動,這是一次領導對我們學習新課改理念后的了解,也是我們互相觀摩、互相學習的機會,通過觀摩、學習、評課、總結,相信每一位老師的實踐能力都有了或多或少的提高。

這學期的日歷即將翻過去而成為歷史,我們的工作也接近了尾聲,在總結評比我班幼兒都非常棒!

每個學期的工作中我都有做得好的和不好的方面,在以后的工作中,我將繼續(xù)保持長處,盡量彌補不足之處,力求把工作做到更好!

幼兒園工作總結篇3

上學期,我班級結合自身特點,通過不斷的學習、反思、總結經(jīng)驗,較為有效的開展了一系列工作。本學期,我們將繼續(xù)努力,在認真領會深入學習貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時確立新的發(fā)展目標,為向"省一級幼兒園"目標邁進而儲備新的力量.實際工作中繼續(xù)做好"對話"實驗班的課題研究工作及幼小銜接工作。對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎,作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能較順利地進入小學學習。只有在家園的良好對話溝通形式下,我們才能有效的展開以下探究工作:

一:本班情況分析:

(一)幼兒情況:

通過在幼兒園三年的生活和學習,孩子們升入了大班,即將成為小學生,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位老師觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題(比如:進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等)傾聽的習慣需要加強。其次,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題,但整個班級幼兒風貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學出開展的大帶小活動中,為弟弟妹妹做出了好榜樣。

(二)幼兒人數(shù):

全班總人數(shù)34人,其中男孩20人,女孩14人,平均年齡在五歲半左右。

(三)教師情況分析及分工合作:

班主任:在教學中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,負責協(xié)調班級內外部關系,注重班級幼兒語言智能、數(shù)學邏輯智能的開發(fā),負責開展教學內容有:聽讀游戲識字、計算邏輯訓練游戲。

副班教師:性格開朗,服務意識強,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與體育活動,協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能,注重身體、運動智能的開發(fā)。負責開展教學內容有:感覺統(tǒng)合訓練活動、英語游戲、語言故事等。

保育教師:工作耐心、細致,積極鉆研幼教經(jīng)驗,能較好的執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,保障了班級衛(wèi)生工作協(xié)調有序進行,并負責針對班級衛(wèi)生保健情況進行觀察記錄。

后勤配班:主動關心班級事物,積極參與班級活動。及時的提供助教服務,積極與幼兒展開互動。

二、班級經(jīng)營

(一)班級經(jīng)營文化:

真誠、尊重、關愛、合作

(二)班級經(jīng)營目標:

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

(三)具體的分工及措施。

在整體合作中我們將明確目標,配合默契,每個人都要具有積極、主動的意識。

幼兒園工作總結篇4

新的學期開始了,我們班級將用嶄新的面貌來迎接新學期的到來,班級在原有情況下,有一名教師的更換,注入了新的力量,我們一定能辦出特色。為開展好本學期工作,故計劃。

一.教學方面

1.建構式課程的開展

本學期,我們又更換了一套建構式教學。建構式教學多種途徑、多種形式的活動,為幼兒提供多元互動的建構實踐機會。構建式課程的每一個主題都圍繞主題脈絡有機地結合ji體教學活動、日?;顒?、區(qū)域活動、家園共育活動、環(huán)境創(chuàng)設這五個方面。這些多途徑、多形式的活動互為支持、互為補充。在這種情境化的、生活化的、多元互動的學習共同體中,幼兒受學習共同體的激發(fā)而產生行動,又以自身的行動去影響學習共同體,幼兒與學習共同體融合為一個有生命力的整體。

2.蒙氏教學的開展

我們在原有的蒙氏教育知識經(jīng)驗上,繼續(xù)參加園內組織的蒙氏培訓,從中可以使我們更正一些我們所存在的問題以及我們做的不到位的'地方,其中加入了一些適合我國國情、適合我園發(fā)展情況的蒙氏教育。本學期我們大班著重進行蒙氏數(shù)學教育,我們將在上學期的基礎上,制定一系列的觀察量表,真正做到對每一位孩子進行個別指導,在其原有基礎上有一定發(fā)展。

3.常規(guī)教育的發(fā)展

良好的常規(guī)是是幼兒園一日生活、學習不可或缺的內容,也是保證教學正常開展的重要因素。我班自小班以來一直運用蒙氏的教育理念及兒童觀對孩子的常規(guī)進行培養(yǎng),得到了較好的效果。我們將繼續(xù)鞏固培養(yǎng)幼兒的各項常規(guī),在大班最后一年里,將他們平平安安快快樂樂的送入小學。

4.讀經(jīng)活動的開展

因孩子今年升入大班,一年后又即將升入小學,在此,我們要做好孩子的幼小銜接工作,而其中,識字教學是備受家長關注的一個內容。因此,我們將在開展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎上,加強對唐詩的背誦,并將識字教學與之相結合,避免孩子在一個枯燥、乏味的環(huán)境中學習,最終導致其產生厭學情緒。

二.家長工作的開展

這是上學期我們班做的比較薄弱的一個環(huán)節(jié),所以在本學期,我們將加強此方面的內容。具體工作

1.家園共育的開展

上學期我班的櫥窗“家園共育”一塊沒有真正做到解決家長朋友們所關注的問題。本學期,我班將會根據(jù)家長的關注情況及時的為家長提供各方面的育兒信息,并將一些家長好的育兒經(jīng)驗同其他家長共同分享。真正做到服務于家長,搞好家園配合工作。

2.家長助教活動的開展

家長助教活動是我園上學期新嘗試的一種充分利用家長資源開展教學的活動。上學期,在我班得到了孩子們的青睞,但在家長中普及率不夠高,家長參與的興趣也不夠濃厚。對此,我們將對此活動進行大力的宣傳,并發(fā)動孩子來邀請爸爸媽媽們一起參與到其中來。

其次,在家長助教的教學內容選擇上,我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價值的內容。這樣才能實孩子得到全面的發(fā)展。

3.特殊家庭幼兒的家訪

我們班級里有幾位單親家庭里的孩子,特別其中有兩位孩子的性格比較孤僻,不易與其他孩子交往,針對這樣的情況,我們老師將會對其進行適時的家訪,對孩子的情況進行深入的了解,并從心理上真正的幫助孩子,使其身心快樂的發(fā)展。

三.教師間工作的配合

1.雖然我們現(xiàn)在進行的是建構式教學,但還是應以教師的特長來進行一定的分科教學,這樣有針對性的開設活動,才能使孩子興趣與能力共同發(fā)展。經(jīng)過商議,由我來主要負責音樂教學,而由陳薪桔主要負責美術教學。

2.本學期新增設的書法課、武術課將由XX老師負責,我們班上的教師一定會積極配合,并從中學習,也不忘給予好的意見和建議。

3.我班將每周五開展一個由班上三位教師共同參與的經(jīng)驗交流分享會,在會上,我們將會根據(jù)本班本周的工作開展情況進行總結,并交流一些好的教育經(jīng)驗,從而統(tǒng)一常規(guī),更好的開展教學。

幼兒園工作總結篇5

本學期我班有幼兒35名,有一名新生。隨著年齡的增長,經(jīng)過一個學期的共同生活與學習,孩子們各方面的能力都有提高,但是也存在一些不足,現(xiàn)將一學期的小結如下。

一、班級總體情況:

我們班級的孩子在活動中普遍學習習慣比較好,基本每個幼兒都能投入到學習活動中,生活活動中遵守規(guī)則的情況也比較好,游戲中有一定的自主建構、創(chuàng)新的能力,運動中能積極參與,愉快地運動。班級整體氛圍比較和諧有序,孩子們相互友好,面對個體困難,大家能相互進行鼓勵支持,能在一起文明有序地生活。

二、班級重點工作:

1、成效:

(1)本學期我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N富有情趣作品,有國內外的優(yōu)秀繪本,有國內經(jīng)典的成語故事與寓言故事,孩子們接觸到多元的文學作品,感受到了文學作品的趣味與寓意,影響著身心的健康發(fā)展。比如國內的一些寓言故事如“小馬過河”讓孩子懂得了做人和事要親自試一試;國外的優(yōu)秀繪本“蕭伯納可”則讓孩子感受到了意外的有趣。

(2)針對每一個文學作品,我們通過各種表演方式幫助孩子理解內化作品,有故事表演、啞劇表演、小快板等。多種表現(xiàn)方式既使幼兒更好地理解了作品,又培養(yǎng)了幼兒的表演表現(xiàn)能力。故事能鍛煉幼兒的語言表達能力、啞劇能培養(yǎng)幼兒肢體動作的表現(xiàn)力,小快板則便于幼兒有節(jié)奏地改編一下故事的敘述方式。孩子們通過多元的表現(xiàn)方式,在表演中,學會了更好地相互協(xié)商合作、學會了更好地用語言、肢體動作來進行表現(xiàn)。

(3)每一個故事都有豐富的畫面,有些畫面蘊含著一定的意義,可以用成語來詮釋,而大班的幼兒對于成語這種比較抽象的語言是有一定的理解能力的,所以對于一些畫面我們提煉出成語,與孩子們一起分享,孩子們通過繪畫畫面,與成語進行配對,在小書房可以進一步鞏固這些語言。慢慢他們積累了很多成語:形影不離、你推我擠、齊心協(xié)力、東尋西找等等,孩子們甚至在自由活動中也用到這樣的成語,在合作搭積木的時候,他們會說“齊心協(xié)力”等。

(4)平時餐前睡前我們會和孩子們一起玩一些語言游戲,用一些成語造句子,猜猜各個畫面的成語是什么,在游戲中,孩子們運用詞語成語進行表達的能力得到了提高,為以后更好地運用詞語、成語這一語素來進行表達、寫作提供了良好的基礎。有好多家長向我們老師反映:孩子在家會說一些成語,這讓他們意外又高興,在得到家長肯定的同時,我們也為付出的工作感到很值得。

2、不足:

(1)孩子們的能力是有差異的,能力強一些的幼兒在一次次的鍛煉下成長地很快,但是能力弱一些的幼兒卻提高不快。

(2)目前我們采取的這些措施還停留在形式上,有些粗淺。

3、努力方向:

(1)老師要給予能力弱一些的幼兒更多的表現(xiàn)機會與幫助:可以請這些孩子們適當學說其他孩子的話;也可以加強家園溝通,請我們的家長積極配合我們的工作,在家也與孩子一起分享好的作品,與孩子一起進行故事表演。

(2)通過上網(wǎng)、閱讀等途徑參考經(jīng)驗做法,使措施系統(tǒng)化,形成良好的運作機制與模式,使工作開展地更具科學化。

三、四大課程實施情況:

(一)生活

1、成效:

(1)孩子們自理生活的能力比較強,自主疊被、折衣的能力較好。

(2)孩子們比較文明禮貌,見到老師能主動打招呼,與老師簡單交談,用餐比較文明有序。

(3)孩子們與同伴、老師的相處比較融洽,彼此友好、遇到矛盾能自主解決,有些孩子們能在老師的提示下自己進行同伴間的矛盾解決,孩子們帶來的玩具、有開心的事情能積極與同伴老師進行分享。

(4)有比較好的安全意識與自我保護意識,不做危險的事物,能關注到天氣冷熱來穿脫衣服,尤其在出汗的時候,能主動拿毛巾請老師阿姨幫助塞毛巾。

2、不足:

(1)部分孩子生活不從容,做事情急躁,特別是收玩具的時候,急急忙忙就一扔,沒能有序地回歸原地。

(2)部分孩子在排隊的時候,不能有序地列隊,影響著同伴,同時上下樓梯就存在安全隱患。

3、努力方向:

(1)老師要適當?shù)氐却變?,或者進行比比誰整理地好的小競賽,來促進幼兒有序整理。

(2)老師可以改變站位來提醒孩子,同時可以請一些能力強的孩子在這些孩子旁邊提醒這些孩子,幫助孩子們養(yǎng)成良好的整隊習慣。

(二)運動

1、成效:(好句摘抄網(wǎng) 799918.cOM)

(1)通過老師創(chuàng)設富有情趣的材料與環(huán)境,組織一定的游戲競賽形式,孩子們的運動能力不斷提高。

(2)我們在下半學期開展每日次跳繩活動,現(xiàn)在基本上全班孩子們都能連續(xù)跳繩,只有個別孩子還會中斷。

(3)在運動中,孩子們相互合作配合,在老師的引導下自主組合材料,玩出新的花樣。孩子們的自我保護意識得到了提高,大部分孩子能主動擦汗休息,自己出汗了自己拿毛巾請老師與阿姨幫忙塞毛巾。

2、不足:

(1)有些孩子在運動中積極性不高,害怕運動,總是處于觀望狀態(tài),從而影響了運動能力的提高,影響著身體的健康發(fā)展。

(2)在運動活動中,老師給予幼兒的運動挑戰(zhàn)性還不高。

3、努力方向:

(1)老師要加強觀察指導,加強家長工作,引起家長重視。在運動中,可以請其他孩子們與這些孩子們一起運動,開展有趣的游戲形式,增強幼兒的運動興趣。

(2)在以后的運動活動中,要熟知年齡段運動目標,針對不同幼兒制定不同的運動要求。

(三)游戲

1、成效:

(1)本學期通過角色游戲、建構游戲、表演游戲等多種游戲方式,創(chuàng)設不同的游戲情景與與游戲材料,豐富了幼兒的游戲內容,提高了幼兒的游戲能力。

(2)孩子們在游戲中自主建構的能力比較強,能不斷想出新的游戲內容,想出新的玩法,遇到了困難,通過交流分享、通過老師的介入,他們的解決問題的能力在不斷提高。一些能力強的幼兒在色游戲中,每次在游戲前都想著“我今天要有新的產品推出了”;在表演游戲中,他們能不斷生成新的內容,比如“主持人”等;在建構游戲中,能創(chuàng)造性地想象建構各種物體,并進行規(guī)劃。

2、不足:

(1)在游戲中,孩子們的游戲語言還不豐富,在角色游戲中,有的時候在交往的時候,服務員直接將東西拋給顧客,與顧客間沒有語言交流,由于語言溝通的缺乏,使得游戲情節(jié)不能很好地推進,阻礙了游戲的生動發(fā)展。

(2)在游戲后幼兒整理物品的意識比較差,物體的擺放比較凌亂,沒有很好的整理意識。

3、努力方向:

(1)老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)問題,通過過程中介入指導和交流分享來豐富幼兒的游戲語言,提升幼兒游戲水平。

(2)老師要通過規(guī)則的制定強化幼兒的整理意識,尤其是對百寶箱的整理,老師要給幼兒合適的空間,暗示幼兒進行合理有序擺放。

(四)學習

1、成效:

(1)本學期通過“我自己”、“我們的城市”、“我是中國人”、“春夏秋冬”四個主題活動的開展,孩子們積累了一些主題經(jīng)驗。對自己有了更全面科學的認識,對我們的中國、對我們的城市以及四季的現(xiàn)象也都有了系統(tǒng)的認識,最重要的是在主題開展的過程中,孩子們大膽表現(xiàn)自己,積極探索的能力在不斷提高。比如在開展我們的城市這個主題活動的過程中,孩子們對身邊的各種新的設施的關注更強了,能積極調動自己的感官來感知周圍的新變化,感受城市的不斷進步。

(2)在活動開展的過程中,孩子們的學習習慣也在不斷地進步,認真傾聽同伴、大膽表現(xiàn)自己、勇于發(fā)表自己的看法,這些良好的學習習慣在孩子們身上慢慢顯現(xiàn)出來。

2、不足:綱要中指出幼兒的培養(yǎng)目標中有一條是“好奇探究”,這對大班的幼兒來說尤為重要,但是我們班的孩子在這一方面還比較欠缺,這與老師的培養(yǎng)方式是有關的。

3、努力方向:在以后的活動中,老師要充分利用集體教學活動與個別化學習,給予幼兒探索的空間,給幼兒質疑的空間,培養(yǎng)幼兒大膽提出問題的良好習慣,多引導孩子自己提出疑問:這是為什么?你們同意他嗎?說說你的理由等等.

(五)其他:

1、家長工作:

(1)成效:這個學期我們通過家長會、家委會、家長開放活動、家園聯(lián)系手冊、家訪、電話溝通等形式與家長進行溝通合作,將幼兒在園的情況,將學校的辦學情況向家長做了溝通,同時也向家長了解了孩子在家的情況,通過互相的溝通合作,孩子們在兩方面的關心下較好地成長。

(2)不足:在與家長溝通的時候,我們發(fā)現(xiàn),有的時候我們向家長傳達的一些信息,家長不能很好地向家庭成員溝通,所以造成了不是每個家庭成員都對學校情況有所理解,這就影響了家庭教育方式的一致性,最終影響了孩子的發(fā)展。

(3)努力方向:在以后與家長進行溝通的時候,我們要向家長傳達這樣一個信息:我們向您反映的情況,請您務必在家長傳達,讓家里每個成員都有所了解。

2、個別兒童教育:

(1)成效:境境是插班幼兒,天生膽子比較小,在這個學期,我們針對她的個性特點,從各個方面采取措施幫助境境來更好地融入集體生活,更好地表現(xiàn)自己,與同伴快樂友好相處。通過語言鼓勵、同伴影響、舞臺展示、家長配合等多方面的措施,境境開始在大家面前笑容多了,愛舉手了,愛唱歌愛跳舞,大家都看到了她的進步,孩子們都為境境的進步而感到高興。

(2)不足:境境在表現(xiàn)的時候,雖然愿意上臺表現(xiàn)了,但是聲音還比較輕,還有些扭捏,自信還不夠。

(3)努力方向:這需要我們進一步加強對境境的關注,改變性格或許需要一個長期的過程,但是只要我們關注過程中每一個小小的階段,對于制定的一些措施實實在在地進行落實,那么境境在幼兒園畢業(yè)時一定會有更大的進步。

雖然接手這個班級只有一個學期,但是我們兩位老師已經(jīng)和孩子們產生了很好的感情。在下半個學期,我們要更加關注班級中的每一個幼兒,使班級中的每一個孩子都能健康成長。

幼兒園工作總結篇6

一季度幼兒園在物業(yè)管理部黨政工的領導下,內強素質,外塑形象,堅持“一切為了孩子”的宗旨,堅持為幼兒服務、為家長服務。以高質量的保教服務贏得市場,以高效率的特色教學拓展市場。強化管理,開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件,加大硬件投入,努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。營造和諧、健康、創(chuàng)新的團隊風貌,保證幼兒園全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展。

一、工作總結:

1、認真貫徹落實兩級黨委、行政的工作方針和目標,傳達學習兩級職代會、政工會會議精神。

1、認真組織新學期各項開學準備工作,舉行新學期迎接新生入園儀式,贏得家長和幼兒的歡迎。

2、及時營造園所新氣象,更換各類宣傳板,適時進行特色教學宣傳。提高對外宣傳能力,贏得社會認可。做好新生招生工作,辦理新入園幼兒手續(xù),新招幼兒76名,及時進行了擴大幼兒班級工作。

3、開展消防安全“防火墻”工程,創(chuàng)建消防安全“四個能力”建設,創(chuàng)建園所及班組的有關資料。同時結合中鋁公司現(xiàn)場基礎管理檢查工作要求,在物業(yè)管理部領導支持下,對于園容園貌開展綜合整改治理工作,展示了示范園所的辦園實力。

4、3月6日,在藍天廣場特別組織了慶“三八”“快樂早操、快樂成長、健康寶貝、媽媽最愛”幼兒廣播操廣場展示活動,以此來表達一份感激和祝福。幼兒園全體教師和小朋友歡聚在一起,共同展示了幼兒廣播操,受到了廣大家長朋友們的一致稱贊。

5、從3月1日開始,繼續(xù)舉辦周一“國歌與國旗”主題升旗儀式。把愛國主義教育貫穿到幼兒一日生活的點點滴滴;開展幼兒爭當小旗手活動,激發(fā)了幼兒積極向上的情感。

6、2月,東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽稱號并頒發(fā)獎牌;1月,東樓班組榮獲“創(chuàng)先爭優(yōu)先進班組”、2月榮獲“模范職工小家”榮譽稱號。

7、重視衛(wèi)生防疫工作,抓好晨檢工作不放松,嚴格控制手足口等傳染病幼兒入園,并結合教學工作開展家長宣傳工作。

8、代表物業(yè)參加公司“愛在山鋁、情在崗位、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩歌大賽”榮獲了一等獎的好成績。

9、榮獲“張店區(qū)托幼機構衛(wèi)生保健工作先進單位”榮譽稱號。

10、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門完成麻疹補種等傳染病的衛(wèi)生防疫工作。

二、季度工作計劃:

1、安全工作:組織幼兒完成一次全園應急疏散演練,并對教師及幼兒進行安全知識教育及培訓。

2、結合物業(yè)部安全綜合治理要求,對我園隨時進行隱患排查治理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報,從實際出發(fā),做到防患于未然。

3、教學工作:加強幼兒禮儀養(yǎng)成教育爭創(chuàng)“禮儀小標兵”活動,設“晨間禮儀崗”。

4、落實幼兒園教學活動的真實與有效。開展“同題異構、同題同構”活動,改變陳舊、低效的教學方式,使每一節(jié)課都平實、有意義,讓教學過程成為幼兒主動學習、學會學習、享受學習的過程。

5、組織各班幼兒課間操比賽。組織體育游戲觀摩、研討活動,提升教師組織、指導游戲的能力,促進游戲質量的提高。

6、組織家長開展半日開放活動,讓家長走進幼兒園,了解幼兒園的教學游戲活動。通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高家庭教育幼兒的能力。

7、創(chuàng)新編排新版幼兒課間操,融進科學現(xiàn)代的教學理念,將集體舞蹈、各類輕器械操等內容貫穿一體。訓練幼兒隊形隊列變化的應用能力。

8、加強家園聯(lián)系,利用各種形式,組織召開畢業(yè)班家長匯報會及畢業(yè)生畢業(yè)慶典活動,為幼兒留下珍貴的快樂童年生活記憶。

9、認真落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,結合幼兒園實際工作,深入開展“黨員攀登計劃”活動,以活動帶服務,確保幼教工作落到實處。

幼兒園

3月26日

幼兒園工作總結篇7

為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵,弘揚民俗文化,金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。

12月21日下午,家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?;顒蝇F(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

12月22日上午,幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學著包餃子,鍛煉他們的動手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié)?;顒又?,家長與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實我也行!

通過這樣的活動,不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗,并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動,帶來的不只是可口的餃子,歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。

幼兒園工作總結篇8

為深刻汲取甘肅省慶陽市正寧縣特大校車交通事故教訓,進一步做好中小學、幼兒園交通安全隱患排查整治工作,堅決杜絕各類傷亡事故的發(fā)生,縣教育局、公安局組成校車安全檢查組,對全縣校車開展了安全大檢查、大整治行動。

對民辦幼兒園車輛接送學生過程中存在的安全隱患現(xiàn)象,采取了一系列措施強化治理。

一、檢查組先后到童心幼兒園、舂蕾幼兒園等校園,實地查看校車車況,查閱校車管理制度等資料,核實校車、駕駛員相關證件及實載人數(shù)。

二、是召開專題會。教育局召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直中小學校長、幼兒園園長參加的學生乘車專題安全會;通報近期甘肅省正寧縣幼兒園校車發(fā)生的交通事故,明確學校校車接送幼兒安全的有關規(guī)定、學校在學生乘車安全方面的責任和要求;明確家長在學生乘車安全中的監(jiān)護和教育職責。同時要求校車管理要制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。學校(幼兒園)要進一步強化“安全第一”的意識,增強責任感和使命感,確保校車安全、規(guī)范運行,保障幼兒生命安全;督促童心

幼兒園、舂蕾幼兒園要加強對駕駛員、校車管理,嚴格遵守交通規(guī)章,嚴禁疲勞駕駛、酒后駕駛,做到文明、安全行車,時刻繃緊安全這根弦;希望家長充分理解、積極配合幼兒園,自覺不坐超載超員車輛、不坐無牌無照車輛、不坐報廢、帶病車輛,同時切實負起校車監(jiān)管責任,發(fā)現(xiàn)違章立即舉報,確保幼兒乘車安全、家庭幸福、社會和諧。

三、是加強幼兒乘車安全教育。各校(幼兒園)在加強對學生進行交通安全教育的基礎上,結合近期甘肅省正寧縣校車事故案例對學生進行交通安全知識專題講座,教育學生不乘坐超載超員車輛、不坐無牌無照車輛、不坐報廢、帶病車輛,提高家長的安全監(jiān)護和教育責任。

四、是協(xié)調相關部門進行了綜合整治。教育局先后3次到童心幼兒園、舂蕾幼兒園,整治學生乘車中出現(xiàn)的安全隱患。協(xié)助公安部門現(xiàn)場處罰停運不合格校車3輛。

五、是暢通信息渠道。公開舉報電話,做到有報必查,對于教育部門難以治理到位的提交到公安、交通等相關職能部門協(xié)助整治。

六、是疏導組合。在嚴厲整治非法接送學生車輛的同時,提倡民辦幼兒園購置合格校車,申請合法營運手續(xù),加強安全管理,全力提高安全系數(shù)。

幼兒園工作總結篇9

根據(jù)教育局文件精神,我園于xx年2月x日對開學情況開展了自查,現(xiàn)將情況匯報如下:

一、幼兒園基本情況。

黃陂區(qū)直機關幼兒園在崗教職工60人,本學期開辦十二個教學班,共有幼兒410人。其中大班3個(56歲幼兒),中班4個(45歲幼兒),小班4個(34歲幼兒),托班1個(23歲幼兒)。每班配備兩教一保。

二、執(zhí)行課程情況。

我園于2月10日幼兒正式入園,在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發(fā)展的教育。合理安排幼兒一日活動,每周按5天安排教學,每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、自由活動、區(qū)域活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學活動,活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。托班每天安排1次集體教學活動,活動時間為15分鐘。

三、規(guī)范辦園情況。

我園嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行(試行)》要求,以游戲為基本活動,保教并重。尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣。在收費上,嚴格遵照市物價局的有關規(guī)定,按一級園的標準收取,并進行了公示,接受家長的監(jiān)督。

四、教師寒假讀書活動情況。

積極開展黃陂區(qū)中小學讀書活動,要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書,做好讀書筆記,并在上班后上交讀書筆記和讀書心得體會。而且,還扎實有效地開展教研活動和園本培訓活動,切實加強提高教師素質,建立健全一系列保教規(guī)章制度,組織教師開展師德師風的討論活動、學習活動。

五、日常管理工作情況。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,規(guī)范教師的教學行為。我們建立了常規(guī)工作的常規(guī)化、定期化檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內容、教學監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且,落實每日巡查制度,通過巡查,規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領導不定期進行抽查,經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。

六、安全、衛(wèi)生工作情況。

在幼兒正式入園前,我園進行了水、電、大型玩具、場地、環(huán)境的安全排查、維修、檢修,確保幼兒入園后在園的安全。還在幼兒正式入園前,各班、各室、各部門進行了全面的、徹底的衛(wèi)生大掃除,為幼兒入園提供一個干凈、舒適、溫馨的起居、學習環(huán)境。并且,以上的工作都由園領導直接參與、考核,做好了詳細的記載。同時,本學期我園實行封閉管理,所有幼兒必須在園用餐、午睡,定時開鎖大門。保證了幼兒的安全,也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習慣。

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精選幼兒園工作總結模板匯編6篇


總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的幼兒園工作總結6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園工作總結篇1

20xx年是不平凡的一年,我院領導班子堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及各項法規(guī),同時加強學習,團結協(xié)作,廣開思路,帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。

一、圓滿地完成招生計劃,創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高

今年,我院在編幼兒人數(shù)為276人,新增一個班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26.7%,與1999年同期139人相比增加100%,創(chuàng)造如此好的成績,主、客觀原因兼而有之:

主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量,加強管理,嚴明紀律。

客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多,且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。

種種原因,均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件。

二、增添辦學設施,進行硬件改造、改善辦園環(huán)境

今年秋季,我院購進幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進行改造。

三、做好衛(wèi)生保健工作,非典時期,全體教職工能夠認真貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的通知精神,每天加強衛(wèi)生消毒工作,嚴把人員出入關,確保一方平安。

四、豐富教育教學活動,取得一定成績。

一年以來,我院經(jīng)常組織幼兒外出參觀,豐富幼兒在院生活,了解社會,開拓視野,并根據(jù)新綱要,進行課改,大膽創(chuàng)新。今年以來,我院共取得以下成績:

20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎,20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎,20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。

五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺,并定期地開展安全自查工作,園內安全工作到位,安全事故發(fā)生率為零

一年來,教職工工作積極主動,大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在06年,我們將再接再厲,力創(chuàng)佳績。20xx年,我院重點管理項目如下:

1、規(guī)范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開心,家長放心,學習、生活上多關心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求細致,尤其年輕教師應認真學習院內各項規(guī)章制度。

2、繼續(xù)做好各項安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排,幼兒不可離開教師視線范圍。

3、做好教室內環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。

4、依據(jù)市、區(qū)教育部門通知要求,安排各教育教學活動。

5、繼續(xù)辦好暑期班,解決家長后顧之憂。

6、加強師資培訓,通過各種形式,組織教師學習,提高我院師資隊伍素質。

7、繼續(xù)做好秋季招生工作,完成招生計劃。

幼兒園工作總結篇2

午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。

一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節(jié)的新、老照片及相關聲像資料,了解端午節(jié)有關的知識和風俗習慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。二是通過搜集有關端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的事跡,在班內分組交流學習,表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導熱心家長給與幼兒包粽子的指導。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結合“六一”慶?;顒?,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。

幼兒園工作總結篇3

一、凝心聚力抓教學,走內涵發(fā)展之路

1、新學期伊始,雨實幼教育管理部門就認真落實區(qū)教育局“深化改革、講求質量、創(chuàng)優(yōu)爭先、和諧發(fā)展”的工作要求,以效益型名園為發(fā)展目標,注重抓實班級教育質量,結合幼兒園“九五”“十五”課題研究成果,對幼兒園課程內容、作息制度、課時安排、個案觀察、區(qū)域教育、幼兒習慣要求等進行了全面的梳理與指導,為形成園本化的教學常規(guī)體系奠定了基礎。

2、重視教育科研工作的開展,雖然開學頭緒繁多,但我們將教科研放在重中之中,園長統(tǒng)一領導、業(yè)務園長靠前指揮,親自組織召開了課題中心組會議,確定本學期研究重點。9月19日,我們還邀請上海美術教育專家薛老師、南師大呂敏教授來我園進行美術教研、教科研的過程指導,教師們就前期教育中的問題和專家進行了深入的探討與交流,明確了下階段研究思路與方向。由于教育科研成績突出,在9月份召開的全市教科研基地大會上,我園林虹園長做為唯一一家幼兒園代表做了大會發(fā)言。

3、黨員、園長帶頭親自為教師上示范課,進行課程實施講座,使幼兒園在開學初就形成了良好的學習、研究氛圍,

4、引導教師養(yǎng)成反思、研究的習慣,及時記錄、總結教育實踐中的成敗,提升理論與實踐水平。九月份,每位園長、教師都撰寫了研究論文參加了市論文評比。教師撰寫的教育隨筆也得到了區(qū)教研室的好評。

5、開展了幼兒園活動區(qū)域的研究與探討,組織教師圍繞區(qū)域材料、區(qū)域創(chuàng)設、區(qū)域指導開展了研討,明確了研究的思路與班級區(qū)域活動的要求。

二、本學期新制定的一園兩址幼兒園的管理模式進行了嘗試,對管理實踐中出現(xiàn)的新問題進行了深入的研究,并制定了對策,使新的管理模式不斷趨于完善。

三、組織管理中心組對層級考核制的操作方法進行了深入的研究,形成了一套科學、簡便的操作體系。

四、以“愛與責任“為主題開展了豐富多彩的教師節(jié)慶?;顒?/p>

組織了一次教師宣誓;園長贈送了教師兩本好書;園長與每位教師進行了一次談心;每位教師介紹了一條自己的教育信條;對退休及住宿教師送上一份節(jié)日的慰問;組織了一次社區(qū)領導座談會;布置了幼兒園發(fā)展成果展,并獲得區(qū)教育局組織的教育成果展評比優(yōu)秀獎。

五、以南京市名城會的召開為契機,組織幼兒開展了愛家鄉(xiāng)、愛雨花的園本主題活動,活動中孩子們充分地了解了雨花的風土人情,歷史名勝以及現(xiàn)代化建設,小朋友們還背起小畫板來到雨花臺烈士陵園進行了實地寫生,用稚嫩的筆畫描繪了家鄉(xiāng)的美景,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

六、接受了區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對花神美境分園食堂申報a級食堂的預查,區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對分園食堂的暑期改造給予了好評,并進行了指導,十月份將向市衛(wèi)生監(jiān)督所進行申報。

七、組織教師參加了全國創(chuàng)新優(yōu)質課大賽活動。

幼兒園工作總結篇4

一、前期概況

1、已形成一支固定的指導教師隊伍,經(jīng)過多年的探索與積累,我們已有一定的教學經(jīng)驗,能針對0—3歲各年齡段孩子的特點設計活動、指導家長。

2、對親子會員的管理日趨完善,除登記造冊之外,還進行出勤考核。3、經(jīng)驗在區(qū)托幼干部早教培訓中交流。4、獲市優(yōu)秀家長學校。5、成為區(qū)早教中心。

二、存在不足

1、師資力量有待進一步充實擴大,并組織指導老師進行深入的學習和培訓。

2、服務形式有待進一步開拓,變服務對象上門接受服務為指導者隊伍下點服務。變單一的集體活動為個別化指導。3、服務內容有待進一步充實,努力增進與家庭之間的雙向交流,從而調動家長的參與能力,提高家庭指導能力。

三、本期早教主要目標

在探索與實踐的過程中,努力一套適合農村嬰幼兒及其家長特點和切身需要的早期教育指導模式。以提供系統(tǒng)化的管理教育服務為原則,以課題研究為切入口,切實提高早教指導效用,更好地為幼兒及家長服務。

四、主要工作和措施

1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡,實行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動。

2、加強被服務對象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動工作,包括主動家訪、主動提供教育服務等。3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導途徑和服務形式。

(1)繼續(xù)做好《親親寶寶》小報專欄,讓家長及時了解市內、區(qū)內親子教育動態(tài),親子教育策略、方法等。

托班階段每月每班提供1則以上關于家長在家庭教育方面的資料信息,如家長來信、家長困惑、家長感言等等,以及幼兒的童言稚語等,宣傳、吸引家長參與到小報中來,拓寬雙向交流渠道。

(2)以課題研究為切入口引領早教工作的深入開展,不斷提高該階段幼兒的語言表達能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。

(3)充分利用我們自身的教育優(yōu)勢,不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內容和形式,通過各種形式的家長集中輔導培訓、個別交流、送教上門等形式,進行服務。

年內:1對有特殊需要的服務對象可采取跟蹤、有針對性地指導服務,注意收集資料,作備案。

2組織年輕家長到園觀摩托班教學活動,了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。

3定期組織家長座談交流,暢談教育心得體會,及時解決問題。

4專職教師負責家長講座。

(4)進一步抓好親子俱樂部的管理工作,特別是對指導教師的培養(yǎng)和提高,組織相關培訓一次,尋找機會外出觀摩學習,汲取和積累最新、更豐富的指導經(jīng)驗經(jīng)驗來充實我們的指導和管理效用,并逐漸形成自己的指導風格。

幼兒園工作總結篇5

各位家長:

大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結束,最新幼兒園周工作總結。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學習、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學習任務日漸緊張,各項要求愈來愈具體,愈來愈全面,孩子們能夠在學校和老師的要求下,逐項完成學習、鍛煉、活動等各方面的任務。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。當然,孩子們的各方面差異也日漸明顯,有的孩子,不能主動完成自己的學習任務,有的孩子不能積極發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關注他人……但是,我相信,每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,也推動班級的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個孩子的具體生活狀況有關。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長回家很晚,有的`孩子爸媽只負責吃穿,不會關注成績……從第一周的簽字反饋中,可以看出家長對孩子的了解及關注程度。我知道,家長們工作很忙,但教育不只是學校的工作,學校教育主要是教知識,教做人、教習慣,是貫穿于學習過程中的,而且,學校教育的成果,需要在家庭教育中得到鞏固,家庭教育是學校教育的延伸,家校聯(lián)手,共同教育,才能保證孩子受到良好的、健康的教育,工作總結《最新幼兒園周工作總結》。所以,希望家長們務必關注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長的關注是最好的教育。

本周需要向大家匯報的情況主要有:

1、值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

2、部分家長在老師沒有要求的狀況下,能主動關注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表揚。

3、丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學習用品比給孩子送到學校更有意義。

4、林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級,并和我溝通,希望得到家長們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。

5、王鈺靂家長一直在為班服的事操心,王新新的家長替班級買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學校的工作,感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下,下周一,孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

幼兒園工作總結篇6

為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例,根據(jù)《xx市教育局關于做好xx-xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神,本學年度,我們xx十分重視民辦幼兒園工作,堅持“積極鼓勵,大力支持,正確引導,依法管理”的原則,以規(guī)范辦園行為為目標,以建章立制、安全管理為重點,促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,取得了較好的成效。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

一、基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所,在園幼兒xx-x人,有教職員工xx人,其中,教師xx人,共有專用校車x部,校車手續(xù)齊全,符合接送幼兒要求。

二、主要作法

規(guī)范辦園行為,理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格,《辦園章程》內容完備,依法辦園。能自覺接受xx和教育行政部門的領導和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則,劃歸各中心小學進行管理,中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,校車由派出所進行管理,疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理。

落實責任,強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?;?、規(guī)范化,我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍,同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀,進一步明確他們各自的目標和職責,使他們管理有目標,工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》,每學期對幼兒園進行一次綜合檢查,檢查結果,不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù),同時作為評價分管領導工作的依據(jù)。

加大投入,改善辦園條件。加強園舍建設,做到堅固、實用、夠用,堅決不使用危房,清除園內危險建筑物;按照要求不斷添置、更新設備設施,保障教學活動的需要;添置足夠的幼兒轉生活用品,做到一生一杯、一生一巾,擺放科學,消毒嚴格;校園實行封閉管理,出入人員要嚴格把關,進行出入登記;添置必要的安全設備,如消毒柜、滅火器等。

做好衛(wèi)生防疫,注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度,采購必須索證,必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度,建立疾病幼兒登記冊,對重病幼兒要及時送診,并與家長及時取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全,飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查,不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理,做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度,接送學生的車輛必須檢驗合格,定期維修與檢測,并到交-警部門備案;學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生;校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。

加強檔案建設,落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況,作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。

注重師資建設,組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設,嚴把教師聘任關,從今年起,不符合學歷條件的不能聘,不符合師德要求的不能聘。本學期,我們還組織了一次園長培訓,請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓,收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。

三、主要問題

1、幼兒園布局還不太合理,辦園規(guī)模太小,不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。

2、保育員未受過專業(yè)培訓。

3、財務管理還要進一步規(guī)范。

關于幼兒園工作總結模板匯編六篇


時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園工作總結篇1

小新星幼兒園創(chuàng)辦于20xx年,20xx年元月正式開園,至今已有五年,現(xiàn)有幼兒140人,教職工12人,其中有園長一名,專職幼師五人,專職保育員一名。在今年的工作里,我們是這樣做的:

一:環(huán)境建設方面:

小新星幼兒園已經(jīng)成立五年了,五年的歷史使我園的設施由原來的先進到現(xiàn)在已經(jīng)落后了。今年,我們花了近萬元把教室,活動室。走廊全部進行了粉刷,并重新裝修,使幼兒園耳目一新,教室地板也重新更換,為孩子們提供一個更便于活動和游戲的空間,并且增加了大量的玩具:如充氣木馬,玩具汽車。并定了幼兒讀物,老師學習用書。我園定了等雜志。,以提高教師教學水平,豐富教師課余生活,

二:師資方面:

我園共有持證的專職幼師五名,其中大專學歷的三人,中專學歷的兩人。持證保育一名。是一支教育思想先進教學能力強的師資隊伍。

在教師隊伍素質培訓上,我園采取了形式多樣的培訓和學習活動:

多次組織老師去外地學習,花幾千元派園長去長沙學習,并取得園長資格證。

我園繼前年從北京慧凡教育咨詢中心引進神奇手指速算后今年我園又花上萬元從北京請來專職講師來我園培訓新課程—————識字閱讀。我園老師通過學習考試獲得北京慧凡教育咨詢中心頒發(fā)的執(zhí)教證書。

識字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩。神奇手指速算可以進行多位數(shù)的加減,其計算速度可以與電子計算器相媲美,教學方法趣味性強,孩子們特別喜歡學,幼兒學會了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數(shù),最重要的是在計算過程中能夠健腦益智,巧手強身,對開發(fā)智力,增加記憶力有極為良好的作用。而識字閱讀則以浸入式的教學方式創(chuàng)設幼兒熟悉的生活場景,讓幼兒浸入故事生活情境短時間內輕松認識常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識字與分散識字的教學方法,將識字與閱讀同步進行訓練,讓幼兒輕松實現(xiàn)流利閱讀。

早期進行識字閱讀的孩子一般都有較強的自信心進取心和責任感讓幼兒盡早識字閱讀能豐富知識開闊視野激發(fā)學習興趣,增加求知欲,能形成較強的自我教育能力和理解能力。

三:安全方面:

今年我園一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每周對大型玩具電器設備班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預案演習日,每周五都進行消防安全預案演習,每到這天,老師組織幼兒從兩個安全通道疏散,并且每次演習時老師的分工都不同,幼兒的疏散路線也不同,以起到真正的預防作用。我園每周五下午專門開設了一堂安全教育課,使幼兒掌握基本的安全常識。常抓不懈的安全意識使我園平平安安地度過每一天。

四:品行教育方面:

我園組織幼兒春游和秋游,利用春游和秋游的機會去看望孤寡老人并由幼兒親自給孤寡老人

贈送愛心禮品,教育孩子從小具備尊老愛幼的好思想好行為。利用春游和秋游實地感受春天的萬物生長的“綠”和秋天豐收季節(jié)的“金黃”。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國珍惜糧食的優(yōu)良品質。

五:衛(wèi)生保健方面:

我園的衛(wèi)生保健工作一直做到了五消毒:紫外線消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn),我園共有三名幼兒患‘手足口’病,但我園沒有交叉感染。

今年11月縣疾病預防中心對我園幼兒進行了微量元素檢測,檢測結果一出來,我園組織老師熱心為家長講解微量元素在身體內的作用,并督促微量元素異常的幼兒家長盡快購買無毒無副作用的產品補充微量元素。

針對我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀,我園從今年開始改用無毒,無副作用的安利保潔用品。雖然成本高些,但只要對幼兒的身心發(fā)展有好處,成本再高也值得。

總結一年的工作,我們雖然取得了一點點成績,但我們還有很多地方做的不夠,硬件的差距還沒有解決好,教學活動和教學游戲還要多提高,還有部分保育員沒有專業(yè)證。在以后的工作中,我們一定踏踏實實工作,無論是硬件還是軟件,我們都一步步提高,爭取向更高更遠的目標邁進!

小新星幼兒園

20xx年11月22日

幼兒園工作總結篇2

本人李春花,xx-x年6月畢業(yè)于上海第二幼兒師范學校學前教育專業(yè)。參加工作四年來,我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,現(xiàn)將本人的工作情況小結如下:

四年來,我曾在兩所不同的幼兒園工作過,雖然不是很穩(wěn)定,但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。從環(huán)境布置到各種教學活動展示,每個幼兒園的風格都有所不同。我看在眼里,記在心里,努力把學到的知識內化為自己的東西。在各幼兒園,從教研活動、展示、評比等一系列活動中,我看到了每位教師的風采與特色,深知自己與她們有著一定的差距,于是我虛心地向經(jīng)驗豐富的老教師請教問題。在幼兒園的領導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。從每位師傅身上,我學到了很多,前輩們的業(yè)務知識及為人師表的品德修養(yǎng),都是我的學習榜樣。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣?!睕]有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。實際工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,我以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關系,用愛去滋潤孩子們的心田。孩子們不小心撞到了別人,我耐心地告訴他今后要當心;孩子搶玩具,我就給他講個故事,讓孩子明白要團結友愛;孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。在歡樂平和的氛圍之中,孩子們特別開心,常常帶給我意想不到的快樂。孩子的想法是天真的,充滿童趣的,我努力保護著他們的這種發(fā)散性思維。在這四年里,我?guī)н^孝中、大班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的'特點也是不同的。設計教學活動時,我注意做到有針對性。設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神,只有這樣,業(yè)務技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念,剛參加工作不久,我就報名參加了華師大的大專班,刻苦鉆研業(yè)務知識,提高自己的業(yè)務素質。我知道,要讓學生有一斗水,自己必須要有一桶水。為此我放棄了平時的雙休日休息,堅持上課。雖然辛苦,但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。在學習的過程中,除了業(yè)務知識外,我還收獲了很多。大專階段的學習極大程度地提高了我的自學能力;同時懂得了運用學習方法及注重獨立思考。隨著學習的進步,我不僅學到了學前教育的專業(yè)知識,心智也有了一個質的飛躍,能更快地掌握新的技術知識,我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。在這段學習時間里,我與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關系,大家互幫互助,共同提高。

這幾年來,在上級部門的統(tǒng)一部署下,各幼兒園都在實施二期課改。我也認真學習二期課改的新理念,不斷吸取教學經(jīng)驗,改進教學方法,不斷地鉆研業(yè)務。在各位老師的幫助下,我學到了許多,成長了起來,對二期課改有了深層次的認識。二期課改的觀念比以往有了很大改變,教育目標加強了、教育的學科性開始淡化,更多地關注孩子們的主體作用,注意調動孩子們的積極性,初步有了一日活動課程等理念。教育的著重點放在改變孩子的學習方式上,使孩子學會學習。在預設活動的內容和要求上,我注重選擇那些貼近自己班級孩子實際情況的,將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有知識水平、生活經(jīng)驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。在活動中我注重個別引導,實施有差異教育。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平,在活動中,我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料,提出不同要求。

幼兒園工作總結篇3

根據(jù)縣教育局工作指示精神,結合幼兒園教育實際,本學期我園開展“新八德”教育教學工作,借此全面提高教師和幼兒的傳統(tǒng)文化修養(yǎng),傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,促進幼兒身心全面發(fā)展。特總結如下:

一、學習新八德內容

全園老師利用每周五下午放學后40分鐘集中學習新八德的內容。要求各班教師將新八德的知識融入到主教育活動和幼兒一日生活常規(guī)中。同時我園的園本課程是禮儀教育,也要求各班老師把新八德的內容帶入到禮儀教育中去。

二、室內外環(huán)境

室內環(huán)境

要求老師利用一面墻宣講新八德,比如評選班級標兵,把評選的小標兵照片張貼在墻上。小標兵包括:禮貌用語小標兵、熱愛勞動小標兵、團結友愛小標兵、戶外活動小標兵、衛(wèi)生禮儀小標兵。還可以張貼禮貌用語等。

主題墻上把新八德的內容套入到本班的大主框架下,本班主題活動和新八德教育活動同時進行。

室外環(huán)境

在室外環(huán)境中張貼全套三字經(jīng)、弟子規(guī)、禮儀歌謠和新八德等內容,潛移默化的熏陶孩子、影響孩子、教育孩子。

三、一日活動

1、常規(guī)教育

在一日活動中,不失時機的培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習慣,進而開展一系列的活動來強化孩子的規(guī)則意識。比如:活動課上要有規(guī)則意識、出入活動室不要推搡、喝水不要擠、借物如何歸還、入廁不推擠等。

2、主題活動

我園開展新八德教育是借鑒了寺莊幼兒園的模式,也就是大套小模式。各班的新八德主題內容是一樣的,只是目標不一樣,這樣有利于各位教師更好的開展活動。具體主題活動安排如下:

三月份:孝親。我們起了個有利于孩子理解的名字——“我懂事了”。同時在本月我園開展“給媽媽洗腳”、“我制作的賀卡”等一系列活動,讓孩子了解媽媽對我們的愛,讓孩子知道爸爸媽媽是愛我們的,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?,教育孩子把愛回報給父母,從而培養(yǎng)孩子的愛心。

四月份:守法。我們起的名字是小朋友守規(guī)則。在本月我園開展“入廁喝水不推擠”、“區(qū)域活動不爭搶”、“戶外活動守規(guī)則”等活動,增強孩子遵守規(guī)則的意識。

五月份:長善。在本月開展“自己的事情自己保長、“評選愛心好寶寶”等活動。

六月份:友學。本月開展“讀書小明星”、“我們是好朋友”、“生日祝?!钡然顒?。培養(yǎng)幼兒的友愛精神。

九月份:尊師。本月有教師節(jié),我園利用節(jié)日開展“我是老師的好幫手”、“送給老師的禮物”、“我來當老師”等活動。

十月份:立志。我們起的名字是人小志向大。我園開展“長大做什么的幼兒畫展”等活動。

十一月和十二月:救失。各班開展“我是最棒的”、“說謊的孩子”等故事表演,從而教育幼兒有自信心要誠實。從小培養(yǎng)幼兒良好的品質。

3、經(jīng)典誦讀

每天來園后和放學前讓孩子誦讀《弟子規(guī)》,也可以在入廁時講述孝親的故事。

四、家長工作

每月召開一次家長會,發(fā)放新八德的資料,共同學習新八德內容。喚醒家長教育子女的責任感,讓家長利用這些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)去教育和影響孩子。在這種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍中,孩子們一定會更加友愛、尊老愛幼、積極向上!

幼兒園工作總結篇4

今年我園完成全園的人事調整,管理人員分工到位,全園各項工作開展順利,一月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下:

一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周,老師們精心準備環(huán)境,組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們,孩子們很快適應幼兒園生活,進入學習狀態(tài)。尤其是小班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正常活動玩耍。看出老師付出愛心,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽著歡快的音樂,高高興興來到整潔干凈的幼兒園,開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序,培養(yǎng)良好的生活習慣。老師們在較短的時間內,通過示范,形象化指導,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質保證,生活老師,及時為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要。

三、教學觀念不斷更新,以適應兒童的發(fā)展

幼兒園教育質量的提高,取決于教師素質的提高。我們原來的教師隊伍,在教學上,離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要,還有很大的差距。所以,努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內,需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段,我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變,今后還要更加努力才行。有時候,觀念轉變要比行動更難?!安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學習,不懂就問。

四、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達1%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2.開學初,保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃,發(fā)放有關衛(wèi)生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預防接種卡的登記工作等。

五、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作:

本學期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓,開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查,對查出的安全隱患及時進行整改,平時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了安全責任書,提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作,進一步加強教職工的安保意識。

3)進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度,校園實行封閉式管理,堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,安排好安全值班護導工作,每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班,確保幼兒安全。

六、家長工作方面

1.開學時向家長發(fā)放了告家長書,從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3.召開家長會,從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳,并提出了一些具體要求。

一月份工作主要工作:

1、召開了新學期教職工會會議。

2、各部門制定了各項工作計劃。

3、召開了新學期家長會。

4、簽訂安全責任書。

5、結合教師節(jié),組織開展了教師節(jié)活動。

6、中秋節(jié)系列活動。

7、堅持做好安全工作檢查。

8、堅持做好衛(wèi)生保健工作。

9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。

七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查,各項工作得到上級領導肯定及支持。

八、存在問題:

1、專業(yè)學習要加強

加強自學能力,善于吸納多方面的信息和知識,不斷提高文化和專業(yè)素質,豐富自己的內涵,促進自身的發(fā)展。把促進孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會,發(fā)展孩子智力。

工作的主動性自覺性要加強。區(qū)域材料的投放,習慣培養(yǎng)等,(習慣要天天講,曉之以理,動之以情,練之以行,持之以恒。)

保證每個孩子的安全、健康是我們責無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓。如果一旦發(fā)生事故,在第一時間當班教師要通知園領導和家長,不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時,教師要保證每個孩子的安全,杜絕危險苗頭,既要放得開,讓孩子玩的開心。又要收的住,避免事故發(fā)生。

2、服務意識更需加強

多與家長溝通,家長接送孩子時間,加強與家長的聯(lián)系,取得家長的支持、理解,做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學與家長工作,有待于加強交流。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作,要落到實處。

3、伙食質量還要提高,粗糧細作、主食花樣還可再增加些。

九、一月份重點工作安排

1、教學活動

教師主題教學活動觀摩(教師技能)各班參與蒙氏活動,接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評價(教師技能)

2、衛(wèi)生保健工作

加強衛(wèi)生宣傳,做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點,調整幼兒伙食的營養(yǎng)搭配,選擇適合秋季特點的食譜,保證孩子的營養(yǎng)充分攝入。

幼兒園工作總結篇5

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證。《綱要》指出:"家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。"如今,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。"家庭、校園、社區(qū)一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。Xx幼兒園加強幼兒園管理,開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流;工作方法上,靈活多變,使全體教師團結一致,形成了一支有凝聚力的教師隊伍,為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下:

一、根據(jù)幼兒園教育教學工作安排,一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過"家長園地"和"Xx幼兒園家庭教育小報"向家長宣傳以及本月的課程內容和一些科學教子的經(jīng)驗信息,實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活,引導幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象,加強其環(huán)保意識,教育幼兒明辨是非,通過孩子的小手牽大手的活動,共同愛護我們的家園和社區(qū)。

四、通過與社區(qū)配合,做好民族幼兒入園的調查工作,同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單,以此提升民族幼兒的入園率,提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展"好家長,好家庭"的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區(qū),根據(jù)居民的需要進行"家庭教育講座"。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織,開展"家庭教育現(xiàn)場咨詢"活動。

八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育,如:邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之,在過去的一年里,我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認識到自身的不足,在今后的工作中,我們將進一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領域,繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動,進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間,實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享,構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

幼兒園工作總結篇6

自19xx年至今,我鎮(zhèn)學前三年幼兒數(shù)由814人銳減至487人,學前一年幼兒數(shù)由505人銳減至169人;云美、文峰、店上等村因生源不足而停辦幼兒班。根據(jù)縣教育局關于開展農村幼教改革試點研究的精神,我們確定了云美、文峰、店上村為研究試點,因地制宜地開展非正規(guī)辦班形式的探索。經(jīng)過兩年多的摸索,取得了一定的經(jīng)驗,歸納起來有以下幾點:

一、利用原有資源,創(chuàng)造條件舉辦非正規(guī)辦班形式

一是充分利用原來學前班的物質資源。如:教室、課桌椅、風琴、錄音機、教玩具等,做到物盡其用。二是利用小學教育的人才資源。如:假日班、家庭輔導站聘請小學教師利用周末雙休日來園組織幼兒學習,又如大帶小,由幼兒教師指導小學高年級寄宿的學生,再由該學生利用周末雙休日組織幼兒入園學習。

二、確定辦班目標,自編非正規(guī)辦班形式的教材

我們參與縣課題組組織編寫教材,參考《綱要》各領域目標,結合山區(qū)孩子智力發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要,編制成《非正規(guī)幼兒教育輔導材料》及幼兒用書《看一看、說一說、做一做》,以利于教師組織教學。

三、因地制宜,安排好非正規(guī)辦班形式一日活動

由于山區(qū)居民居住比較分散,我們將上午推遲到9:00上課,下午3:00離園;在教學中,將8個集中教育活動安排在四個半日里,創(chuàng)造性地將游戲、區(qū)角活動安排在中午,戶外活動安排在入園時,將入園的早與遲的時間差利用起來。

在活動內容的選擇上,我們利用山村特有的自然資源,選擇幼兒感興趣的事物:如識別松與杉,采摘山茶果、玩泥巴、找樹葉、拾稻穗等,引導他們走進大自然,自己操作和實踐。

四、定期輔導檢查,提高非正規(guī)辦班形式的保教質量

首先,創(chuàng)造機會讓小學教師利用沒上課的時間到中心園聽課,觀看幼兒一日活動的組織和安排;其次由中心園園長組織對兼假日班、家庭輔導站教學的小學教師或小老師進行定期和不定期的培訓、輔導;最后由中心園園長或中心園教師到假日班、家庭輔導站聽課、檢查、指導,或者當場示范如何組織幼兒活動,使小學教師或小老師逐步掌握幼兒教育的基本方法,從而不斷提高非正規(guī)辦班形式的保教質量。

五、點滴體會

1、應該保護和培養(yǎng)山區(qū)孩子的求知欲。

2、應該注意發(fā)揚山區(qū)孩子吃苦的精神和勤勞的品質。

3、增進了幼兒園與小學的溝通。

4、家長的教育意識明顯增強。

六、存在問題

1、個別幼兒家長對非正規(guī)辦班形式認識不到位,無法督促幼兒按時入園。

2、由于辦班形式的特殊性,管理欠規(guī)范。

總之,假日班、家庭輔導站、大帶小只是一種非正規(guī)的辦班形式,但它是解決當前農村幼教由于農民收入低、集體經(jīng)濟差、邊遠山區(qū)生源少、教師資源欠缺等因素而造成的幼教事業(yè)發(fā)展困難的有效途徑。

精選幼兒園工作總結匯編十篇


總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結10篇,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園工作總結篇1

我園自××××年×月創(chuàng)辦以來,在上級主管部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,實施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽,還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收,具體總結如下:

一、加強硬件建設,努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、30米直跑道、玩沙池等,還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結構區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會,讓孩子們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素質。

現(xiàn)代化的保教實施,嚴格的科學管理,都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施,因此,建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來,我園從實際出發(fā),認真制定了教師培訓計劃。

通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習,寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三、提高保教質量,促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們認真制定幼兒一日食譜,做好營養(yǎng)分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時,要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

在教育活動中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考、解決,從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境,真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此,我們贏得了家長的好評。

四、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出,幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。

這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育的目的。但是,由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質量。因此,在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認可,以形成教育的一致性,保證素質教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結,雖然取得了一點成績,但還存在著許多不足,我們將會繼續(xù)努力,將幼兒園建設成家長放心,孩子開心,社會信賴的兒童樂園。

幼兒園工作總結篇2

在園領導的關懷指導下,在同志們的熱情幫助下,在同班級兩位教師的積極配合下,我班圓滿完成保教任務,現(xiàn)總結匯報如下:

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒52名,實到人數(shù)46人,其中男孩21名,女孩25名,其中新入園幼兒11人,中班新學期開始時,我們對幼兒的各方面發(fā)展水平進行了摸底調查,并分析原因,針對我班幼兒繪畫能力和語言表達能力發(fā)展的不足,本年度的工作重點是:在強化幼兒常規(guī)培養(yǎng)的基礎上,著重培養(yǎng)幼兒的繪畫能力和語言表達能力。為此,我和我班劉新燕老師,于艷艷老師共同制定了嚴密的保教工作計劃,并取得了一定的成效。

二.做好班務工作

1.作好上傳下達的傳承工作。幼兒園的工作千頭萬緒,非常繁瑣,作為一名班長,在做好教養(yǎng)工作的同時,還要配合園領導搞好園務工作,上情下達,根據(jù)園所工作運行安排,認真指定各類計劃,積極主動的完成各項工作,做到人盡其則。每次班組長會議后,立即召開班級小組會議,根據(jù)園內安排進行討論,做出進一步工作計劃,并及時把班內教師的要求和建議反饋給領導,以得到積極回應。

2.配合保健師作好班級衛(wèi)生保健工作。

新生入園工作;新入園幼兒查體;配合保健師做好預防接種工作;幼兒健康性查體;執(zhí)行一人一巾一杯制度;作好活動寢室和幼兒用品消毒工作;教幼兒堅持兩餐一點后用淡鹽水漱口,預防齲齒并取得了一定的成效。

3積極開展卓有成效的家園聯(lián)系工作

(1)家長會學期初召開家長會,向家長匯報上學期工作,分析幼兒成長情況,介紹本學期工作安排和幼兒園有關的規(guī)章制度,接納吸收家長的合理化建議,共同制定教育計劃。

(2)開辦家長園地通過家長園地欄目向家長介紹最新育兒動態(tài),先進教育理念,科學的育兒方法,教師的教育筆記展示,家長論壇中大家七嘴八舌話家教……

(3)家長開放日活動本學期我班開展了家長開放日活動向家長展示了英語、游戲識字、美術、講故事學思維、三型學具、六型學具的教育活動,并請家長細心觀察發(fā)現(xiàn)我們教育中的不足之處,活動結束后,家長紛紛訴說自己的感想,馬夢迪的媽媽說:我以為這么大的孩子畫不出什么的,你們班的小朋友畫畫的真好,我家夢迪您可得多費心。姜安迪的媽媽在聽了于艷艷老師的學具課后要求每天把學具帶回家練習,游戲識字課后,家長對課堂上孩子良好行為習慣的養(yǎng)成感嘆不已,觀摩活動使家長不但了解了幼兒在幼兒園的生活學習情況,也讓他們體會到了教師的辛勤工作和辛苦,他們搶著幫配班老師到垃圾、刷碗、掃地,還激動的說:原來以為幼兒園的老師就是看著孩子別碰著、別餓著,沒想到老師的工作真辛苦,還讓他們看清了自己的孩子和其他幼兒的不同之處。

(4)溫馨的家園聯(lián)系冊

我班建立了家園聯(lián)系冊,平等的面對家長,真誠的傾聽他們的意見和建議,并把孩子在園的表現(xiàn)及時的反饋給家長,共同商討如何做才能更好的促進幼兒的成長。我把張圓夢小朋友在園的進步情況一一寫在了聯(lián)系本上:張圓夢的進步是令人驚喜的從一入園的哭鬧不止到能獨立吃飯,從坐在椅子上觀察別人活動到加入到孩子中去活動。這個過程雖然比別的孩子漫長一些,但是對她本身來說是經(jīng)過多少的焦慮不安無助才達到的。今天區(qū)角活動時她自己選擇了玩具角,這說明她已經(jīng)主動的進入到幼兒園生活中來了,而且,每一件事都做的非常認真,成了其他小朋友學習的榜樣……

三、保教工作

1.保育工作?!敖】档谝弧钡乃枷胗蓙硪丫?,《綱要》明確要求:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。17世紀英國偉大的哲學家和啟蒙思想家約翰.洛克認為人生幸福有一個簡短而充分的描述:健全的心智寓于健全的身體。凡身體和心智都健全的人就不必再有別的奢望了。因此,我們制定了嚴密的保教計劃,在工作中,幫助幼兒樹立正確的健康觀念,保證幼兒身體健康,在集體生活中情緒安定愉快;生活衛(wèi)生習慣良好有基本的生活自立能力知道必要的安全保健常識,學習保護自己;喜歡參加體育活動,動作協(xié)調、靈活等。

3.優(yōu)化教學環(huán)境,以幼兒為本,發(fā)展幼兒各種能力。

根據(jù)綱要提出的嶄新教育理念和相對劃分的五大領域目標遵循幼兒的生長發(fā)育規(guī)律及年齡特點,制定學期教育計劃、月計劃、周計劃、日計劃,把教育貫穿于幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié),為幼兒創(chuàng)設一個寬容關愛接納的環(huán)境,使每個幼兒都能在自身的'水平上得到提高。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一句話:能力有限,努力無限。對于工作,我不是做得最好的,但是我很努力,讓我自己比原來的自己工作的更好。我熱愛我的工作,為了這些天真活潑的孩子們,我會更加努力。

幼兒園工作總結篇3

20xx年是不平凡的一年,我院領導班子堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及各項法規(guī),同時加強學習,團結協(xié)作,廣開思路,帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。

一、圓滿地完成招生計劃,創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高

今年,我院在編幼兒人數(shù)為276人,新增一個班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26.7%,與1999年同期139人相比增加100%,創(chuàng)造如此好的成績,主、客觀原因兼而有之:

主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量,加強管理,嚴明紀律。

客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多,且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。

種種原因,均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件。

二、增添辦學設施,進行硬件改造、改善辦園環(huán)境

今年秋季,我院購進幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進行改造。

三、做好衛(wèi)生保健工作,非典時期,全體教職工能夠認真貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的通知精神,每天加強衛(wèi)生消毒工作,嚴把人員出入關,確保一方平安。

四、豐富教育教學活動,取得一定成績。一年以來,我院經(jīng)常組織幼兒外出參觀,豐富幼兒在院生活,了解社會,開拓視野,并根據(jù)新綱要,進行課改,大膽創(chuàng)新。今年以來,我院共取得以下成績:

20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎,20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎,20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲

幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。

五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺,并定期地開展安全自查工作,園內安全工作到位,安全事故發(fā)生率為零

一年來,教職工工作積極主動,大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在06年,我們將再接再厲,力創(chuàng)佳績。20xx年,我院重點管理項目如下:

1、規(guī)范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開心,家長放心,學習、生活上多關心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求細致,尤其年輕教師應認真學習院內各項規(guī)章制度。

2、繼續(xù)做好各項安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排,幼兒不可離開教師視線范圍。

3、做好教室內環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。

4、依據(jù)市、區(qū)教育部門通知要求,安排各教育教學活動。

5、繼續(xù)辦好暑期班,解決家長后顧之憂。

6、加強師資培訓,通過各種形式,組織教師學習,提高我院師資隊伍素質。

7、繼續(xù)做好秋季招生工作,完成招生計劃。

幼兒園工作總結篇4

20xx年是不平凡的一年,我院領導班子堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及各項法規(guī),同時加強學習,團結協(xié)作,廣開思路,帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。

一、圓滿地完成招生計劃,創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高

今年,我院在編幼兒人數(shù)為276人,新增一個班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26。7%,與1999年同期139人相比增加100%,創(chuàng)造如此好的成績,主、客觀原因兼而有之:

主觀原因是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量,加強管理,嚴明紀律。

客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多,且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。

種種原因,均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件。

二、增添辦學設施,進行硬件改造、改善辦園環(huán)境

今年秋季,我院購進幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進行改造。

三、做好衛(wèi)生保健工作,非典時期,全體教職工能夠認真貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的通知精神,每天加強衛(wèi)生消毒工作,嚴把人員出入關,確保一方平安。

四、豐富教育教學活動,取得一定成績。一年以來,我院經(jīng)常組織幼兒外出參觀,豐富幼兒在院生活,了解社會,開拓視野,并根據(jù)新綱要,進行課改,大膽創(chuàng)新。今年以來,我院共取得以下成績:

20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎,20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎,20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。

五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺,并定期地開展安全自查工作,園內安全工作到位,安全事故發(fā)生率為零

一年來,教職工工作積極主動,大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在06年,我們將再接再厲,力創(chuàng)佳績。20xx年,我院重點管理項目如下:

1、規(guī)范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開心,家長放心,學習、生活上多關心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求細致,尤其年輕教師應認真學習院內各項規(guī)章制度。

2、繼續(xù)做好各項安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排,幼兒不可離開教師視線范圍。

3、做好教室內環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。

4、依據(jù)市、區(qū)教育部門通知要求,安排各教育教學活動。

5、繼續(xù)辦好暑期班,解決家長后顧之憂。

6、加強師資培訓,通過各種形式,組織教師學習,提高我院師資隊伍素質。

7、繼續(xù)做好秋季招生工作,完成招生計劃。

幼兒園工作總結篇5

歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學年的工作就結束了,回顧這一年所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一孩子都有進步”,這是我不懈努力的動力。

在政治思想方面:本人能積極參加政治學習,遵守園內紀律,與同事友好相處,態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責,愛集體,服從分配。用愛心愛護每一個孩子。

在業(yè)務水平方面:結合小班班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師積極回應。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的創(chuàng)作而是讓幼兒共同參與創(chuàng)作、設計,體現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作。在物質環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的操作過程中獲得新經(jīng)驗。孩子們每天很快樂的來幼兒園,在快樂的環(huán)境中愉快的游戲。

在工作方面,根據(jù)本班幼兒年齡特點及興趣點制訂了每月教學計劃,每周日計劃,觀察記錄與反思等各項資料。根據(jù)孩子興趣點開展了豐富了的主題活動。如有一次戶外活動,孩子們看見樹葉從樹上飄下來,對這種現(xiàn)象比較的感興趣,就生成了“秋天”的主題活動,在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。而現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長十分的寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢等良好的品質。我知道愛孩子就要了解孩子,因此我每天都和他們在一起,和他們一起做游戲,沒事時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,知道了許多。在平時能及時主動與家長交流做到家園同步,共同教育孩子。在生活中,我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。

本學期積極配合保健醫(yī)生為幼兒做好體檢、衛(wèi)生防病等工作。

在總結同時我為自己確立了新的方向:

1、加強自身的理論知識,注重對孩子能力的培養(yǎng)。

2、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上更上一層樓。

雖然我在許多方面有有待于提高,但我相信我會盡職盡責地做好工作,我會將自己愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園工作總結篇6

一季度幼兒園在物業(yè)管理部黨政工的領導下,內強素質,外塑形象,堅持“一切為了孩子”的宗旨,堅持為幼兒服務、為家長服務。以高質量的保教服務贏得市場,以高效率的特色教學拓展市場。強化管理,開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件,加大硬件投入,努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。營造和諧、健康、創(chuàng)新的團隊風貌,保證幼兒園全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展。

一、工作總結:

1、認真貫徹落實兩級黨委、行政的工作方針和目標,傳達學習兩級職代會、政工會會議精神。

1、認真組織新學期各項開學準備工作,舉行新學期迎接新生入園儀式,贏得家長和幼兒的歡迎。

2、及時營造園所新氣象,更換各類宣傳板,適時進行特色教學宣傳。提高對外宣傳能力,贏得社會認可。做好新生招生工作,辦理新入園幼兒手續(xù),新招幼兒76名,及時進行了擴大幼兒班級工作。

3、開展消防安全“防火墻”工程,創(chuàng)建消防安全“四個能力”建設,創(chuàng)建園所及班組的有關資料。同時結合中鋁公司現(xiàn)場基礎管理檢查工作要求,在物業(yè)管理部領導支持下,對于園容園貌開展綜合整改治理工作,展示了示范園所的辦園實力。

4、3月6日,在藍天廣場特別組織了慶“三八”“快樂早操、快樂成長、健康寶貝、媽媽最愛”幼兒廣播操廣場展示活動,以此來表達一份感激和祝福。幼兒園全體教師和小朋友歡聚在一起,共同展示了幼兒廣播操,受到了廣大家長朋友們的一致稱贊。

5、從3月1日開始,繼續(xù)舉辦周一“國歌與國旗”主題升旗儀式。把愛國主義教育貫穿到幼兒一日生活的點點滴滴;開展幼兒爭當小旗手活動,激發(fā)了幼兒積極向上的情感。

6、2月,東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽稱號并頒發(fā)獎牌;1月,東樓班組榮獲“創(chuàng)先爭優(yōu)先進班組”、2月榮獲“模范職工小家”榮譽稱號。

7、重視衛(wèi)生防疫工作,抓好晨檢工作不放松,嚴格控制手足口等傳染病幼兒入園,并結合教學工作開展家長宣傳工作。

8、代表物業(yè)參加公司“愛在山鋁、情在崗位、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩歌大賽”榮獲了一等獎的好成績。

9、榮獲“張店區(qū)托幼機構衛(wèi)生保健工作先進單位”榮譽稱號。

10、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門完成麻疹補種等傳染病的衛(wèi)生防疫工作。

二、季度工作計劃:

1、安全工作:組織幼兒完成一次全園應急疏散演練,并對教師及幼兒進行安全知識教育及培訓。

2、結合物業(yè)部安全綜合治理要求,對我園隨時進行隱患排查治理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報,從實際出發(fā),做到防患于未然。

3、教學工作:加強幼兒禮儀養(yǎng)成教育爭創(chuàng)“禮儀小標兵”活動,設“晨間禮儀崗”。

4、落實幼兒園教學活動的真實與有效。開展“同題異構、同題同構”活動,改變陳舊、低效的教學方式,使每一節(jié)課都平實、有意義,讓教學過程成為幼兒主動學習、學會學習、享受學習的過程。

5、組織各班幼兒課間操比賽。組織體育游戲觀摩、研討活動,提升教師組織、指導游戲的能力,促進游戲質量的提高。

6、組織家長開展半日開放活動,讓家長走進幼兒園,了解幼兒園的教學游戲活動。通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高家庭教育幼兒的能力。

7、創(chuàng)新編排新版幼兒課間操,融進科學現(xiàn)代的教學理念,將集體舞蹈、各類輕器械操等內容貫穿一體。訓練幼兒隊形隊列變化的應用能力。

8、加強家園聯(lián)系,利用各種形式,組織召開畢業(yè)班家長匯報會及畢業(yè)生畢業(yè)慶典活動,為幼兒留下珍貴的快樂童年生活記憶。

9、認真落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,結合幼兒園實際工作,深入開展“黨員攀登計劃”活動,以活動帶服務,確保幼教工作落到實處。

幼兒園

3月26日

幼兒園工作總結篇7

換了一個新的環(huán)境,我從一個學生轉變到老師的角色,開始難免有些不適應。而且自己并不是幼教專業(yè)畢業(yè)的,雖然自己很喜歡孩子,但是對于幼兒教育這塊來說相當欠缺,因此在這一個月的時間里,自己也有了一些想法和體會。在沒有進入幼兒園時,一直以為這個工作應該不是太難做!和孩子們一同玩耍是件非常快樂、幸福的事情。當自己真正涉入的時候,才發(fā)現(xiàn)幼兒教師這份工作也不是那么容易的。幼兒是未來的希望,幼教的工作是在啟發(fā)幼兒,并從生活到學習上的引導過程,涉及了很多領域,并不是象中小學教師教單一的課程,更注重的是幼兒在日常生活中各方面的發(fā)展問題,這需要我們在各個幼兒的一言一行中慢慢去了解他們,以尋求到最適合教育他們每個人的方式。

現(xiàn)在幼兒教育開設的課程也很多,對于我這個剛走上工作崗位的人來說更是一個挑戰(zhàn)。幼兒的教育必須寓教于游戲中,這樣才能調動起孩子的積極性。就拿語言課來說吧,第一、二兩節(jié)課課后我發(fā)現(xiàn)我準備的不是太充分,缺少了吸引幼兒“眼球”的東西——沒有什么掛圖、錄音等可以讓幼兒更直觀、更容易接受的輔助教材。后來的一次語言課,我就準備了點小道具,課間我也讓幾個幼兒參與分角色對話,表演這個故事。這樣一來,整個課堂的氣氛也活躍起來了,把語言和表演相結合,孩子們聽故事、參與表演更能理解整個故事的內容,又培養(yǎng)了孩子們主動性、積極性,發(fā)揮了自己的想象力。有時候他們的回答、表情、動作等都很出乎我的意料,這些都讓我自己對孩子有了更深的感受。對于美術課我從沒擔心過,畢竟自己學美術也那么多年了,但是在上《我愛老師》這節(jié)課的時候卻讓我很難忘,也可以說當時聽到孩子們說:“好難看,真丑!老師你畫的不好!”我覺得很尷尬!我忘了他們是不同于我曾經(jīng)代課時的那些學生,他們只是孩子;而我畫得范畫是成人化的,缺少了卡通的趣味和生動性,色彩也不豐富,沒有了兒童的情趣性,形象也不生動、活潑,孩子們看了當然不喜歡。后來,我就說:“你們覺得老師畫得不好,那你們自己畫,看誰畫的最棒!好不好?”孩子們還是很樂意地畫了。他們都認為自己是畫得最棒的,也爭取畫得最棒!看他們畫得那么用心和認真我也很開心!我也知道了在孩子們的眼里什么是美!我必須以他們的眼光來欣賞,也必須從他們的角度去考慮如何教育他們。只有多觀察他們,才能了解孩子,才知道他們需要什么!和孩子一起成長是快樂的,在他們的世界里有著更多的精彩!

幼兒園工作總結篇8

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面

我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

幼兒園工作總結篇9

一、凝心聚力抓教學,走內涵發(fā)展之路

1、新學期伊始,雨實幼教育管理部門就認真落實區(qū)教育局“深化改革、講求質量、創(chuàng)優(yōu)爭先、和諧發(fā)展”的工作要求,以效益型名園為發(fā)展目標,注重抓實班級教育質量,結合幼兒園“九五”“十五”課題研究成果,對幼兒園課程內容、作息制度、課時安排、個案觀察、區(qū)域教育、幼兒習慣要求等進行了全面的梳理與指導,為形成園本化的教學常規(guī)體系奠定了基礎。

2、重視教育科研工作的開展,雖然開學頭緒繁多,但我們將教科研放在重中之中,園長統(tǒng)一領導、業(yè)務園長靠前指揮,親自組織召開了課題中心組會議,確定本學期研究重點。9月19日,我們還邀請上海美術教育專家薛老師、南師大呂敏教授來我園進行美術教研、教科研的過程指導,教師們就前期教育中的問題和專家進行了深入的探討與交流,明確了下階段研究思路與方向。由于教育科研成績突出,在9月份召開的全市教科研基地大會上,我園林虹園長做為唯一一家幼兒園代表做了大會發(fā)言。

3、黨員、園長帶頭親自為教師上示范課,進行課程實施講座,使幼兒園在開學初就形成了良好的學習、研究氛圍,

4、引導教師養(yǎng)成反思、研究的習慣,及時記錄、總結教育實踐中的成敗,提升理論與實踐水平。九月份,每位園長、教師都撰寫了研究論文參加了市論文評比。教師撰寫的教育隨筆也得到了區(qū)教研室的好評。

5、開展了幼兒園活動區(qū)域的研究與探討,組織教師圍繞區(qū)域材料、區(qū)域創(chuàng)設、區(qū)域指導開展了研討,明確了研究的思路與班級區(qū)域活動的要求。

二、本學期新制定的一園兩址幼兒園的管理模式進行了嘗試,對管理實踐中出現(xiàn)的新問題進行了深入的研究,并制定了對策,使新的管理模式不斷趨于完善。

三、組織管理中心組對層級考核制的操作方法進行了深入的研究,形成了一套科學、簡便的操作體系。

四、以“愛與責任“為主題開展了豐富多彩的教師節(jié)慶?;顒?/p>

組織了一次教師宣誓;園長贈送了教師兩本好書;園長與每位教師進行了一次談心;每位教師介紹了一條自己的教育信條;對退休及住宿教師送上一份節(jié)日的慰問;組織了一次社區(qū)領導座談會;布置了幼兒園發(fā)展成果展,并獲得區(qū)教育局組織的教育成果展評比優(yōu)秀獎。

五、以南京市名城會的召開為契機,組織幼兒開展了愛家鄉(xiāng)、愛雨花的園本主題活動,活動中孩子們充分地了解了雨花的風土人情,歷史名勝以及現(xiàn)代化建設,小朋友們還背起小畫板來到雨花臺烈士陵園進行了實地寫生,用稚嫩的筆畫描繪了家鄉(xiāng)的美景,表達了對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

六、接受了區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對花神美境分園食堂申報a級食堂的預查,區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對分園食堂的暑期改造給予了好評,并進行了指導,十月份將向市衛(wèi)生監(jiān)督所進行申報。

七、組織教師參加了全國創(chuàng)新優(yōu)質課大賽活動。

幼兒園工作總結篇10

新學期,我園將認真貫徹落實教育局幼兒教育工作精神,以《綱要》、《指南》為依據(jù),我們在認真總結過去工作的經(jīng)驗和教訓的基礎上,根據(jù)教育局初教科20xx年工作要點,結合二幼實際制定本學年教學工作計劃,如下:

一、突出示范性,努力提高保教質量。

1、學期初,我們將制定各項計劃如:園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、月、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施,我們將用一日活動值周檢查表,記錄教師一日活動的組織情況,并進行客觀評價考核;用每月教育教學工作檢查表,檢查每位教師的教案、聽課筆記、教育隨筆;用質量評估表評價各班幼兒能力的發(fā)展情況,檢驗各位教師的教育教學效果;用衛(wèi)生細則定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查,以這四項考核結果來評價教職工每月工作情況;期末,我們將在每月考核的基礎上,全面實施教師自評、互評、領導綜合評分,得出每個班級、每個教師的考核分,作為評優(yōu)選模的客觀依據(jù)。

2.向教育科研要質量

本學期我園將繼續(xù)把教育科研放在優(yōu)先地位,加大科研力度,增強全體教師教科研熱情,提高她們的科研理論水平和操作能力,集中精力開展《幼兒園良好習慣養(yǎng)成研究》、《在游戲活動中發(fā)展幼兒智力的實驗研究》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設對幼兒能力發(fā)展的研究》園本課題的實驗研究,同時,積極做好《幼兒園閱讀研究》的開題工作,并認真整理資料。本學期,把提高教師的各項基本功技能和教師新一輪全員培訓做為教師培訓的重點工作,不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長;廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,發(fā)揮骨干教師的帶動作用;在重點做好園本教研工作的基礎上,積極做好國家級、市級科研課題的研究工作

3.向高素質的教師隊伍要質量教育質量的提高,很大程度上有賴于教師素質,因此,建設一支高素質的教師隊伍尤為重要。本學期,一方面,我們將繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業(yè)道德水平,并通過基本功競賽、全員培訓等多種形式增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,期末評選出幼兒和家長喜愛的好老師;另一方面還將抓好教師業(yè)務素質的提高,認真組織教師開展優(yōu)秀課的評比、基本功比賽等活動,積極參加市、地區(qū)開展的教師課堂教學基本功大練兵等活動。通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業(yè)務素質。

4.向生動有趣的教學要質量.

一是以吸引幼兒的主動參與為著力點,優(yōu)化各領域教學,強調以游戲為主要形式,讓幼兒動手動腦,充分調動幼兒的主動性、積極性,使幼兒學得生動、主動、活潑、輕松。

二是以激發(fā)幼兒的興趣為出發(fā)點,繼續(xù)開辦舞蹈、繪畫、禮儀教育、趣味閱讀等特色活動,促進幼兒興趣特長的發(fā)展,學期末將舉辦各類興趣小組的活動匯報展出,為幼兒提供展示才能的舞臺和機會。

三是以開展專項活動為手段,促進幼兒全面發(fā)展。如三月份結合三八節(jié)開展感恩活動,以及每月的活動周植樹節(jié)、清明節(jié)、“五.一”勞動節(jié)、端午節(jié)、“六.一”兒童節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、迎新年“家園同樂”聯(lián)歡會等,開展文娛匯演活動。通過這些活動增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感,提高幼兒的各種能力。

二、開展各項活動,提高保教質量

1.樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,開展豐富多彩的實踐活動,重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新,開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位,根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢,制定本班特色教育活動實施方案,尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng),加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用。開設舞蹈、創(chuàng)意美勞、沙盤游戲、小小廣播站、英語、對弈、拼圖游戲等特色,拓寬教育活動內容,多渠道地讓幼兒感知事物,使幼兒得到全面發(fā)展。

2.加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著禮儀教育,開展“禮儀小天使”活動,教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機,通過日常生活活動,培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。

3.加大教科研的工作力度,廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動,發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上,積極做好國家級、市級科研課題的研究工作。

4.堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務,進一步加強思想道德建設,重視對幼兒的德育教育,增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動,挖掘德育資源,注重養(yǎng)成教育,把德育有機融入到學科教育教學中。

5.根據(jù)實施方案認真組織全體教師開展基本功大練兵培訓活動,學期末本園對業(yè)務領導及教師教學基本功進行全面考核驗收。開展園內考核評價,建立幼兒園和教師個人的大練兵活動檔案,總結大練兵活動情況。把基本功分數(shù)和期末考核成績掛鉤,將考核結果與獎勵、評優(yōu)掛鉤。爭取在市基本功大練兵比賽中取得好成績。

6.繼續(xù)做好家長工作,辦好家長學校。強化家園教育合力,深入發(fā)掘家長教育資源,不斷完善“家園聯(lián)系網(wǎng)”,通過網(wǎng)絡將幼兒在園的表現(xiàn)隨時告知家長,達到家園教育的一致性。通過各種形式,爭取家長參與園內的一切活動,讓家長了解幼兒園,最終達到家園共育的目的。開學初,召開家長會,舉辦家教知識講座,五月末,舉辦家長半日開放活動。

7.期末對各年齡段幼兒進行特色活動、教育活動五大領域驗收。

8.舉行“慶六一”“迎新年”文藝匯演。

9.做好目標管理責任書迎檢工作,做好檔案管理工作,爭取在年終目標管理檢查工作中取得好成績。

精選幼兒園工作總結模板6篇


時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,為此要做好工作總結。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的幼兒園工作總結6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園工作總結篇1

**幼兒園20xx——20xx學年老帶新計劃

執(zhí)筆人:***

一、指導項目:如何開展中班表演游戲/

二、指導對象:***

三、起止時間:20xx年9月——20xx年7月

四、具體計劃安排:

1、和***老師一起商討,確定指導項目。

2、學習《綱要》、《指南》以及其他有關指導性刊物,分析中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的實際發(fā)展水平。

3、制定指導計劃:

●確定表演游戲主題:《三只小豬》、《小兔乖乖》、《三中蝴蝶》、《蘿卜回來了》等,制定表演游戲學年計劃。

●收集表演材料,制做表演道具。

●通過多種形式對游戲活動進行指導,共同反思在游戲活動中教師的恰當行為和不當行為以及幼兒的表現(xiàn)。針對問題尋找解決方案,調整組織指導方式,提高幼兒玩表演游戲的水平。

4、整理有關資料,進行老帶新總結。

幼兒園工作總結篇2

時間飛逝,很快的一學期轉眼就過去了?;仡櫿麄€學期班級的班務管理工作,我覺得心理很慚愧,我沒有能很好的承擔班級班長的工作,以致許多的工作都沒有很好的完成?,F(xiàn)在我就來分析這學期的工作。

一、是班級管理作為一班之長,我負責整個班級的管理工作,但是在這個工作上,我沒有做好。開學時沒有能讓班級成員及時了解明確自身的崗位職責和班級的主要工作任務,班級工作分配不合理。導致班級人員思想不能及時跟上華英的發(fā)展。在班級工作中與配班老師溝通不及時,缺少溝通,導致班級老師許多問題未能得到及時的解決。更多的是沒有對班級人員提供合理有效地指導。這樣導致班級管理工作質量基本沒有,嚴重影響班級工作的開展。

二、班級的教育教學工作。這學期的教育教學工作基本能按照計劃完成,但是,由于班長的在班時間不長,對于教育教學的進度掌握不好,導致在期中教學評估中,教學展示質量不高;班級期末測評時幼兒對于園本教學掌握程度不高。影響整個班級教育教學完成的質量。不過我們在教育教學方面還是有不錯的表現(xiàn)的,在我們年級組的努力下,我們的期末文藝匯報演出獲得了成功。

三、是環(huán)境布置,我們本學期的環(huán)境布置完成的的不是很好,作為班長我們的班級環(huán)境創(chuàng)設一直都是我的不足之處,但是我沒有發(fā)揮好,我的班級班組成員,將我們班級的環(huán)創(chuàng)進行完成。在幼兒園環(huán)境評比中,每次都是墊底,我非常的羞愧。

四、安全與衛(wèi)生。班級的衛(wèi)生工作在本班阿姨的努力下,一直不錯,還在衛(wèi)生評比中獲得優(yōu)秀。但是班級的安全工作,非常的糟糕,學期前期就有三次較重的安全事故,在園領導的幫助下,我們就安全事故進行分析。后期安全工作有較大的提高。

五、家長工作,本學期的家長工作完成的比較不錯,家長能主動的配合班級老師開展工作,最然有家長開學初對我們的工作有過意見,但是我們還是通過努力,家長對我們的工作態(tài)度,也有所改變。能較好的完成我們的班級工作。

針對以上學期工作的總結,我們班級的下學期工作重點如下:

1、重視班級管理工作,在班級管理工作中主動與班級教師友好相處,對班級人員工作進行合理有效的指導。能了解工作動態(tài)及工作任務完成情況。重視班級工作計劃、總結幫助教師盡快適應幼兒園的發(fā)展。

2、教育教學,和班級配班教師共同商討班級教育教學工作,對待工作認真仔細。完成學期教學計劃。

3、發(fā)揮班組成員力量,對自己比較薄弱的環(huán)節(jié),讓班組成員最大化的發(fā)揮,并盡自己的努力共同完成工作。

4、努力做好家長工作,讓家長了解我們的園務管理、教育教學,增加班級生源。

幼兒園工作總結篇3

一、會議、檢查、教研活動。

1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求:認真落實五項工作。布置了教學工作:七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。

2、迎接了進修學院對幼兒園保教質量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進;二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會,積極改進。

3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。

a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。

一是語文教學要處理好言語內容語言與形式的關系。教改學生言語的智慧(即表達的能力)。關鍵是表達。

二是語文教學要有語文味。關注的是語言。

b、同時語文教學要努力做到三個一:

確立一個恰當?shù)哪繕?。做到一課一得。

圍繞目標努力把握一個訓練點(表達點、批讀點,要有所取舍)。

努力找準策略點。給學生留足學習的時空。如:學習卡。

二、認真落實相關工作。

1、對所負責的一校一品的體育項目,積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。

2、積極理清工會工作。校務公開,五必訪,活動資料的手收集等。

3、嚴格按照招生工作日程安排,完成了資料的上交、上傳。小學生基本信息表,小學畢業(yè)生志愿表,朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。

4、積極協(xié)調六年級教師的課程安排。

5、完成了六年級兩個班的英語測試,完成了英語結構成績統(tǒng)計表。

6、童心路資料的補訂。111份。

7、周六教職工籃球賽的相關工作安排。

8、推門聽課,加強規(guī)范辦學的管理。

9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班:xxxx參賽。

幼兒園工作總結篇4

時光如梭,轉眼間就放假了?;仡欓_學之初,那種緊張的工作狀態(tài)歷歷在目,多少個日日夜夜,就這樣在不知不覺中過去了。我園全體教師共同走過了發(fā)展中的又一個學期。生活需要儀式感所以在7月13日的下午幼兒園進行了各部門的期末總結工作。

教職人員個人述職

大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確似轉眼間我們又走過了一個學期。在這一學期中我們的忙碌,我們的充實,我們的煩惱與歡樂都深深地融進了我們的職責,使我們樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我們仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。

衛(wèi)生保健

幼兒園的衛(wèi)生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想。采取一系列的有效形式和措施,認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。在曹大夫的引領下對本學期的衛(wèi)生保健工作做以全面的總結。

后勤安全

李園長貫徹執(zhí)行,我園“以人為本,服務育人”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理。為幼兒園的教育、幼兒活動教學工作提供有力的后勤保障。在安全工作方面,做到全方位、立體式地做好安全防范工作,并取得了很大的成效。

教育教學

陳園長:因為愛,讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情,因為激情,我們不斷的在努力的學習和成長,一學期的工作,在緊張的學習和實踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經(jīng)驗。

后勤部與保教部分別展開部門述職報告會,在短短幾分鐘的時間里,每位教職人員圍繞整學期自己在團隊協(xié)作、本職工作、業(yè)務學習等方面的表現(xiàn),進行全面述職,總結了經(jīng)驗和成績,也坦誠地指出了自身的不足。通過此次述職,也加深了同事間的了解,增加了相互學習借鑒的機會,增強了我園教職人員的責任感、使命感。我們相信,全體工作人員會在今后的工作中更加努力,全面提升自己,為教育事業(yè)奉獻更多的力量。

本學期,是榮城幼兒園成長的一學期,我園所取得的每一點進步和成功都離不開全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻!在會上付園長以游戲開場,大家在參與的過程中總結。

與此同時,付園長對本學期的整體工作和下學期的整體計劃進行了闡述。明確了下學期的工作方向,也對本學期各項比賽表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進行了頒獎與表彰,希望在新的學期里,大家一起努力,為榮城幼兒園創(chuàng)造更美好的明天。

回首這一學期的工作,一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。領導們首先感謝老師們的不懈努力,使我園的各項工作、目標和任務順利完成。同時為了增強教師間的凝聚力,使新入職教師的團隊歸屬感。借期末之際我們拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!在輕松愉悅的氛圍中,我們進行了聚餐,老師們邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。同時,也感謝領導對我們的關懷!讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保榮城幼兒園教師的風采。

幼兒園工作總結篇5

在XX年四季度中幼兒園團支部全體團員積極拼搏,在本職工作不打折扣的同時,配合幼兒園順利完成了50名洛陽市二師實習學生和9名“國培學員”為期一個月實習的接待任務,通過言傳身教,傳遞幼兒園的文化精髓;積極配合年級組完成“感恩于心感謝有你”大型親子感恩活動和“愛的n次方——愛的奉獻”大班組愛心捐贈活動;并積極完成團支部四季度開展的各項活動,以實際行動再次向大家證明了青年團員突擊隊和生力軍的力量?,F(xiàn)將團支部四季度工作匯報如下:

1、加強環(huán)境創(chuàng)設,打造有文化的辦公環(huán)境

為了進一步加強園所文化建設,創(chuàng)建布局合理、整潔美觀的`文明辦公室,打造團結協(xié)作、健康向上的辦公室文化,幼兒園藝體組全體男教師開展了“辦公室環(huán)境創(chuàng)設”評比活動,從“凈化、綠化、文化”三個層面來表現(xiàn)教師辦公室的整體面貌。全體教師高度重視,團結協(xié)作,群策群力,經(jīng)過兩個星期的精心設計布置,各園辦公室面貌煥然一新,展示出一個個文明、亮麗的窗口形象,營造出了一種創(chuàng)意、溫馨、團結、協(xié)作、積極的辦公室文化。這次活動不僅促使男教師營造一種團結、協(xié)作、積極的辦公室文化,更重要的是培養(yǎng)教師注重辦公室環(huán)境建設的自覺意識,率先垂范,樹立良好的教師形象。

2、參觀警察博物館

為了了解警察,感受警察的先進事跡,學習人民警察堅強、勇敢、無私、奉獻的精神,并弘揚愛國主義精神,引導廣大青年團員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,10月22日下午幼兒園團支部組織青年團員一起參觀洛陽市警察博物館。

講解者王警官首先為團員介紹了館外大廳的仿銅浮雕《為了母親的微笑》,并一一介紹了館內的四個展區(qū):洛陽公安史展區(qū)以大量圖片生動再現(xiàn)了洛陽公安機關在各個歷史時期為保衛(wèi)家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設、維護社會治安的經(jīng)歷;警種職能區(qū)介紹了各警種的職能,裝備等基本情況;刑事偵查區(qū)介紹了我市公安機關,同各類違法犯罪分子做斗爭的事跡;公安英烈區(qū)講述了公安英烈在不同崗位上與犯罪分子作斗爭、為保衛(wèi)國家政權和人民生命財產獻出寶貴生命的英雄事跡。

通過這次的參觀學習我們也深感到公安工作的不易,結束后,大家紛紛表示,要努力學習,將自己所學賦予我們的孩子,讓他們從小樹立愛國主義精神,并學會寬容與包涵。并在今后的工作中更加盡心盡力,嚴格要求自己,服務科研生產,做好后勤工作,照顧好每一位幼兒。通過王警官的生動講解,不但讓全體團員學習到了警察無私奉獻的精神,加強了青年職工的理想信念教育,也為學習十八大精神做好了鋪墊。

3、讀書征文活動

積極參加團委組織的讀書征文活動,經(jīng)過團支部的篩選最終上交讀書筆記一篇,胡俊超同志撰寫的《墨跡》——讀后感獲“博學善思閱讀青春”讀書征文活動二等獎,并在團支部委員加班加點的共同智慧下將這篇讀書筆記制作成ppt模式,將作者的所思所感完美的呈現(xiàn)在廣大讀書愛好者面前。這次活動團支部支委間的完美配合也讓我們更加感到這個團隊的溫暖和巨大力量。

4、舉辦“青春同路緣聚導彈院”青年聯(lián)誼活動

11月11日,在小浪底度假中心,來自生產、民品、三產片區(qū)九十余名青年職工參加了團第五學習小組舉辦的“青春同路緣聚導彈院”青年聯(lián)誼會,為院單身青年提供一個良好的相識相知的交友互動平臺。

此次活動前期經(jīng)過周密的準備及策劃,收集報名表,為參與嘉賓精心制作告白卡片,以備活動中溝通交流所需。參與職工通過抱抱團、硫酸河、雷區(qū)取水、信任背摔、紅黑大戰(zhàn)等拓展游戲逐步增進了解。通過結伴秋游加強情感聯(lián)絡,現(xiàn)場的氛圍活躍而浪漫,收到了良好的效果。

聯(lián)誼活動不僅給院青年職工在百忙之余提供一個放松身心的機會,也為忙于事業(yè)而耽誤個人愛情和幸福的年輕人創(chuàng)造機會、創(chuàng)造條件尋找幸福,從而更加積極的投身到大干百天的工作中去。

5、學習十八大精神,增強理想信念教育

自上次參觀完警察博物館后,幼兒園團支部要求每位年輕的教師為孩子上一節(jié)理想信念教育課,從小為他們樹立一個正確的世界觀、人生觀,價值觀。11月27日,幼兒園團支部認真組織開展了一次學習十八大精神的主題團課,學習了胡書記報告精髓,領會十八大重要精神,以聊天的形式青年團員結合自身談談學習十八大精神的感悟,并提出今后對自身的要求,接下來我們向青年職工傳達了沈飛董事長、總經(jīng)理羅陽同志因公犧牲在工作崗位上的先進事跡,鼓勵青年職工學習他鞠躬盡瘁、殫精竭慮的航空報國精神,并動員青年職工努力做好后勤服務,為研究院做出自己應有的貢獻。

6、觀摩課交流

我園在11月4日參加了全程教育在洛陽市黨校報告廳進行的第二屆豫陜晉幼兒園交流活動,幼兒園團支部副書記邱思聰在全體男生集體幫助下為三省的優(yōu)秀教師完美呈現(xiàn)了一節(jié)體能課《墻來了》得到了現(xiàn)場高度的反響,會上首次由邱思聰和宣啟明兩位年輕教師介紹我們的園所文化和體能團隊這也使年輕人更加增強以園為家的自豪感并體會到這個年輕團隊的凝聚力?;顒雍髨F支部組織團課再次請邱老師為青年團員重溫這節(jié)體能課,就設計思路和課堂流程給大家一一講解,并通過反思、研課使更多青年教師掌握了課堂技巧。建設學習型團組織,培養(yǎng)年輕骨干教師快速成長已成為我們工作的重中之重,這次活動不僅給青年人提供了廣闊的舞臺,也讓他們在專業(yè)技能上得到了很大的提升。

幼兒園團支部四季度工作在緊張有序的氛圍下已圓滿完成,我們會繼續(xù)堅持以活動為載體,因地制宜,廣泛開展適合青年團員特點的、形式多樣的活動。并在活動中體現(xiàn)寓教作用,提高青年教師的思想道德文化素質,增強了團組織的吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。

幼兒園工作總結篇6

我園自××××年×月創(chuàng)辦以來,在上級主管部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,實施“以人為本”的人性化管理模式,努力形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽,還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收,具體總結如下:

一、加強硬件建設,努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、30米直跑道、玩沙池等,還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結構區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會,讓孩子們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了孩子的觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素質。

現(xiàn)代化的保教實施,嚴格的科學管理,都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施,因此,建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來,我園從實際出發(fā),認真制定了教師培訓計劃。

通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習,寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

三、提高保教質量,促進幼兒全面發(fā)展。

幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。

我們認真制定幼兒一日食譜,做好營養(yǎng)分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時,要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

在教育活動中,我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,引導他們對同一問題、同一事物從多種角度,用不同的方法去思考、解決,從而培養(yǎng)幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境,真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此,我們贏得了家長的好評。

四、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來。

新綱要指出,幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。

這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育的目的。但是,由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,在很大程度上影響了我園的保教質量。因此,在家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認可,以形成教育的一致性,保證素質教育的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結,雖然取得了一點成績,但還存在著許多不足,我們將會繼續(xù)努力,將幼兒園建設成家長放心,孩子開心,社會信賴的兒童樂園。

幼兒園工作總結模板合集9篇


時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,為此要做好工作總結。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,下面是小編整理的幼兒園工作總結9篇,歡迎大家分享。

幼兒園工作總結篇1

俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習俗,豐富師幼校園生活,12月22日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂過冬至”為主題的實踐活動。

清晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,準備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準時開始,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗;接著,各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國這個特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的捏、、、,大家各行其事;有的說、有的笑、有的商討、、、,場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導員,一會兒捋起袖子加入到包餃子的強大陣營當中,師幼同樂的暖意沁人心脾,孩子們包出來的餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實厚重的,有別致精巧的,還有四不像的??粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。

本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國的傳統(tǒng)文化,更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個孩子在活動中快樂的成長。

幼兒園工作總結篇2

**幼兒園20xx——20xx學年老帶新計劃

執(zhí)筆人:***

一、指導項目:如何開展中班表演游戲/

二、指導對象:***

三、起止時間:20xx年9月——20xx年7月

四、具體計劃安排:

1、和***老師一起商討,確定指導項目。

2、學習《綱要》、《指南》以及其他有關指導性刊物,分析中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的實際發(fā)展水平。

3、制定指導計劃:

●確定表演游戲主題:《三只小豬》、《小兔乖乖》、《三中蝴蝶》、《蘿卜回來了》等,制定表演游戲學年計劃。

●收集表演材料,制做表演道具。

●通過多種形式對游戲活動進行指導,共同反思在游戲活動中教師的恰當行為和不當行為以及幼兒的表現(xiàn)。針對問題尋找解決方案,調整組織指導方式,提高幼兒玩表演游戲的水平。

4、整理有關資料,進行老帶新總結。

幼兒園工作總結篇3

安全是幼兒園工作的重中之重,在幼兒的周圍或者我們的工作中都存在著影響幼兒的安全隱患,為了預防和消除火災等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全,我園結合11月18日"全國中小學安全管理工作"電話會議的精神和教育局XX辦文[20xx]25號文件的要求,對幼兒園進行了為期一周"拉網(wǎng)式"安全隱患大排查活動。

一、在全體教職工中樹立安全第一的思想,本著對幼兒高度負責的精神,重視和加強幼兒園安全工作。

二、幼兒園建立安全工作

領導小組,組長:張杰;安全員:劉芳芳;成員:張倩王超美

三、對排查內容逐項進行排查。1、樓道和樓梯:我園是一所開辦于1997年的中小型幼兒園,目前在園人數(shù)280余人,沒有達到所能容納的人數(shù),所以幼兒和家長上下樓梯不會發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、教室:嚴格執(zhí)行幼兒園安全防范制度,隨時對各班設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并做到有章可循,違章必究。其中發(fā)現(xiàn)中特班剪刀隨意擺放;大特班幼兒帶來的藥品沒有防入藥品代內;小班的暖水瓶沒有放在規(guī)定的位子。

3、食堂:嚴格實行飲食衛(wèi)生"五四"制。成品實行"四隔離";用具實行"四過關";環(huán)境衛(wèi)生實行"四定";個人衛(wèi)生做到"四勤",并對所有餐料供貨商索要產品合格證,確保了幼兒飲食安全。排查中發(fā)現(xiàn)副食庫的門在沒有人的情況下大開、餐具的生熟標記不明顯。

4、活動場地:按照規(guī)定每學期要對大型戶外玩具進行維修,由于今年資金不到位未能維修。排查中發(fā)現(xiàn)多處螺絲松動、滑梯連接處脫落。及時找來工人進行了修復。

5、電線路和設備:由于我園是一所開辦才4年的新園,電線路和設備的運行正常,排查中未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

6、校車管理:我園的校車是租用的,和車主簽定了租用合同書,明確雙方的職責和責任,我園定期對車的性能進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。排查中有個別家長反映司機為了趕時間有開快車的現(xiàn)象。我們及時和司機溝通,并要求接送老師隨時提醒司機確保行車安全。

7、消防設施:我園共有干粉滅火器15瓶,嚴格按要求定時更換干粉,分別擺放在每個樓層和食堂。

8、對在排查中發(fā)現(xiàn)的問題和違章違紀現(xiàn)象我們及時進行了整改和懲罰。

四、為了防范未然,我們做了以下預案

1、防火預案:不得組織幼兒滅火

幼兒園滅火行動小組成員,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作;各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。要定期檢查、不斷完善防火設施,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用。全體教職工做到會使用滅火器。要結合教育內容進行防火演習,使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。發(fā)現(xiàn)火災后,必須立即撥打119報警。在消防人員到達前,由滅火行動小組盡力控制火勢蔓延;若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛入;不得組織幼兒滅火。

2、防食物中毒預案:禁止一人單獨在食堂

除調料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現(xiàn)成的食品。原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開;已加工完的飯菜盛桶后要及時加蓋、離地,做好防蠅防塵工作;飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜;飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄;非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。就餐后,當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長匯報;食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。其間,嚴禁無關人員進入食堂;穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

3、突發(fā)事件應急預案:大門保持上鎖關閉狀態(tài)

幼兒入園、離園時,門衛(wèi)人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;園長、保健大夫等相關人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責進行工作。

幼兒園工作總結篇4

萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一,每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日,**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動。

活動前:積極準備,全副武裝

活動開始前,各個班的老師都提前對班級環(huán)境進行了裝飾,有的掛上畫上恐怖圖案的氣球,有的懸掛家長精心制作的南瓜燈,還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是,家長們都積極且全力支持工作,聽說要過萬圣節(jié)好多家長都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長積極參與并體驗,真正的實現(xiàn)了家園共育。

活動進行時:場面壯觀,熱鬧非凡

上午9:30活動正式開始,先是每個班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場,孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷,并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們,讓孩子們明白了“杰克燈”的由來,緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧?。接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級部進行的,大班“魔鬼的侍者”,中班“運糖果”,小班“運南瓜”,托班則進行的“凍結舞”,孩子們都玩的不亦樂乎!最后,是孩子們最興奮的“TrickorTreat”討要糖果的環(huán)節(jié),孩子們齊聲喊著“TrickorTreat”“不給糖就搗亂”去班級和各科室討要糖果,孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果,或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……

值得一提的是本次活動很多小班和托班的家長朋友們都自發(fā)參與進來,他們和孩子們一起走秀,一起游戲,一起討要糖果,感受著孩子們的快樂,也見證了孩子們入園以來的成長!

在這個充滿異國風情的萬圣節(jié)里,**園的孩子們、老師和家長都很歡樂、很興奮,在情境中體會到了節(jié)日帶給他們的快樂。

幼兒園工作總結篇5

時間過的真快,一學期匆匆而過。我們小班組全體教師繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神。本學期里,在園領導的親切關懷下,組員老師團結互助,始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作,我們努力進行探討、研究、前進,以學習助實踐,以實踐促學習,針對小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,有目的有選擇地開展教研活動,使我們的工作更顯炫爛多彩。

一、做好日常教學管理工作,提高教育的質量。

我們小班年級組教師都能任勞任怨,對待幼兒園布置的任務都能不折不扣地完成,認真地做好日常教學工作。在每次活動前都能精心準備好教具、幼兒操作材料,為幼兒創(chuàng)設良好的學習氛圍,在活動中引導幼兒主動探索,獲得經(jīng)驗,并及時更換班級的主題墻飾,使幼兒快樂的學習。

俗話說:習慣成自然。好的習慣應該從小養(yǎng)成。在本學期里,我們各班加強常規(guī)管理,從細節(jié)做起,幫助幼兒形成良好的生活學習習慣。在常規(guī)教育中,我們年級組通過集體學習,明確了常規(guī)養(yǎng)成對于孩子學習、生活、發(fā)展的重要性,并在年級組活動中集體討論,明確了對于中班孩子常規(guī)的培養(yǎng),可通過故事、樹立榜樣、表揚持之以恒的進行教育,在常規(guī)培養(yǎng)的過程中,我們根據(jù)各個班級出現(xiàn)的各個情況,大家提出來,出謀劃策,共同商量培養(yǎng)的方法,使孩子的常規(guī)有了明顯的提高,

二、豐富幼兒活動,使幼兒的學習生活更有意義。

讀懂幼兒是我們小班組保教人員對自身素質最基本的要求,我們總是想把全部精力專注到每一個幼兒身上,以我們的良心和責任,去發(fā)現(xiàn)幼兒。會縱向比較,關注發(fā)展慢的孩子;鼓勵進步,關心發(fā)展快的孩子;承認差異,關愛發(fā)展中的孩子。在年級組活動中,老師們針對小班幼兒的年齡特點,出謀劃策,想出許多能促進幼兒發(fā)展的好方法。如:如何拉近老師與幼兒間的感情;培養(yǎng)幼兒生活自理能力的方法等等,使老師們在開展工作時有條不紊,扎扎實實的做好了班級管理工作。

這個學期,我們年級組開展了多種多樣,有意義的活動。每一個活動都遵循人人參與的原則。孩子們在活動中發(fā)展了能力,體驗了成功。

我們不停止與家長的溝通,努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。如果說孩子的成長進步有老師的付出,那么全體家長們朋友給我們工作的支持,是我們今后不斷改進自身不足的動力。在今后的年級組工作中,我們要特別注意自身的兩個問題:一是我們的教育要把發(fā)現(xiàn)問題的過程,作為下一個教育的目標,并以此設計教育活動;二是把提高幼兒解決問題的實際能力作為好的教育效果的衡量標準,認真的做好活動組織記錄與反思。相信這樣以后,年級組工作還會再上一個新臺階。

三、深入踐行《綱要》,不斷轉變教育理念和教育行為

借助幼兒整合課程教材的學習和使用,在新《綱要》的指導下,老師們的教育理念和教育行為,都有很大程度上的改變。分析本學期的幼兒特點和發(fā)展的要求,小班組制定了切合實際的班級工作計劃和年級組工作計劃,尤其注重了教材內容的選擇比較,對每個主題,每個活動我們都認真的推敲。吸收了整合課程中幼兒動手操作和社會性培養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗,我們又將教學重點放在幼兒園綜合活動的研討上,圍繞綜合主題這一條一條的主線,我們將游戲、知識技能培養(yǎng)和興趣引導諸方面內容融合在一起,開展了豐富多彩的幼兒活動,如美麗的春天我愛夏天等等幼兒特別喜歡的各類活動。幼兒笑呀、唱呀、跳呀,甭提多開心啊。

四、提高保健工作和家長工作質量。

小班幼兒年齡比較小,除了正常的教育教學工作外,保育成了我們工作的重心。照顧好每位孩子是我們的責任,在冬天里寶寶們生活不能自理的時候我們老師每天都幫他們脫拉褲子,每天放學前都要把每個孩子檢查一遍,幫他們梳梳頭,理理衣服。面對這些瑣碎的工作,老師們不厭其煩,認真做好。使家長放心孩子在園的每一天,受到了家長的好評。小班家長比較慣孩子,每天總會有許多叮嚀,老師們都能耐心接待,熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn),熱心幫家長等,這學期幼兒園網(wǎng)站開通以后,我們組老師加班加點,不斷豐富班級網(wǎng)站中的版塊內容,讓家長們更加直觀的了解我們的教育教學活動。這樣既加深了家長對幼兒園的了解,也使家長對老師更加信任,尊敬,主動積極地配合我們的工作。我們不停止與家長的溝通,努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。如果說孩子的成長進步有老師的付出,那么全體家長們朋友給我們工作的支持,是我們今后不斷改進自身不足的動力。因此我們小班的家長對于我們的工作給予了高度的評價,這使我們感到非常的欣慰。

五、互幫互學,共同提高。

小班教師在針對小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)上,大家都提供了自己在多年工作中經(jīng)驗和想法,使得小班幼兒很快就度過了分離焦慮期,進入了正常的教育教學活動。在每周的集體備課時,大家能互幫互學,共同研究氛圍較濃。大家能毫無保留地把自己的經(jīng)驗發(fā)表出來,互相學習,各班工作工作開展得有聲有色。各班的三位老師之間配合默契,班級之間團結協(xié)作,真正做到取長補短,教學相長,共同提高。年級組的各項活動,各位老師總是積極參加,從不計較個人得失。小班各位老師的,互相幫助,團結協(xié)作,是我們小班的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將保持下去。

細細回味本學期的工作,肯定還存在著不足的方面。在今后的年級組工作中,我們要特別注意自身的兩個問題:一是我們的教育要把發(fā)現(xiàn)問題的過程,作為下一個教育的目標,并以此設計教育活動;二是把提高幼兒解決問題的實際能力作為好的教育效果的衡量標準,認真的做好活動組織記錄與反思。相信這樣以后,年級組工作還會再上一個新臺階。

幼兒園工作總結篇6

各位家長、小朋友們:

大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實,現(xiàn)將周工作總結如下:

一、上周工作總結:

1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。

2、本周孩子們進行了正常的教育教學活動,還貫穿了幼兒的常規(guī)訓練,比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯,另外,我們應做好安全工作總結。

3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長朋友們給孩子做好預防工作,本周除王寧、、張亞楠三個小朋友請長假外,其他幼兒請假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個別的孩子帶藥了,老師都能及時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每個孩子都能健康的入園學習。

4、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數(shù)多、質量好,在此,(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。

二、下周工作計劃:

1、由于早晨天氣有點冷,周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生,剪掉長指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

2、夏季雖然已經(jīng)來到,但一些傳染性的疾病時有發(fā)生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,做好班級衛(wèi)生工作計劃,本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也積極投入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。

5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。

幼兒園工作總結篇7

20xx年是不平凡的一年,我院領導班子堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及各項法規(guī),同時加強學習,團結協(xié)作,廣開思路,帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。

一、圓滿地完成招生計劃,創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高

今年,我院在編幼兒人數(shù)為276人,新增一個班級,較去年同期195人增加41%,較上半年217人增加26.7%,與1999年同期139人相比增加100%,創(chuàng)造如此好的成績,主、客觀原因兼而有之:

主觀原因是全體教職工自身不懈的`努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量,加強管理,嚴明紀律。

客觀原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年,龍年是個生育高峰年,到今年,這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區(qū)較多,且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。

種種原因,均為我院圓滿完成招生計劃創(chuàng)造有利條件。

二、增添辦學設施,進行硬件改造、改善辦園環(huán)境

今年秋季,我院購進幼兒高低床27張,幼兒塑料椅50把,空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時,將文藝室簡單裝修,二樓一間寢室改造為一間教室,并對廚房水池進行改造。

三、做好衛(wèi)生保健工作,非典時期,全體教職工能夠認真貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的通知精神,每天加強衛(wèi)生消毒工作,嚴把人員出入關,確保一方平安。

四、豐富教育教學活動,取得一定成績。一年以來,我院經(jīng)常組織幼兒外出參觀,豐富幼兒在院生活,了解社會,開拓視野,并根據(jù)新綱要,進行課改,大膽創(chuàng)新。今年以來,我院共取得以下成績:

20xx年全國中小學生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎,20xx年南昌市第八屆書畫比賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導教師獎、優(yōu)秀組織獎,20xx年南昌市第18屆幼兒故事比賽中分別榮獲

幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。

五、做好各項安全工作。今年我院增加滅火器6臺,并定期地開展安全自查工作,園內安全工作到位,安全事故發(fā)生率為零

一年來,教職工工作積極主動,大家主人翁意識增強,保證了生源,教職工福利待遇亦有提高。在06年,我們將再接再厲,力創(chuàng)佳績。20xx年,我院重點管理項目如下:

1、規(guī)范教職工言行,增強窗口意識,讓幼兒開心,家長放心,學習、生活上多關心弱小幼兒,禁止教師大聲呵斥幼兒等過激行為,家長工作要求細致,尤其年輕教師應認真學習院內各項規(guī)章制度。

2、繼續(xù)做好各項安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度,幼兒晨鍛、戶外活動、起床等教師應合理安排,幼兒不可離開教師視線范圍。

3、做好教室內環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作,有效利用空間,為教室維修、改造做好前期準備工作。

4、依據(jù)市、區(qū)教育部門通知要求,安排各教育教學活動。

5、繼續(xù)辦好暑期班,解決家長后顧之憂。

6、加強師資培訓,通過各種形式,組織教師學習,提高我院師資隊伍素質。

7、繼續(xù)做好秋季招生工作,完成招生計劃。

幼兒園工作總結篇8

一年一度的暑假結束了,明天將迎來新學期的責任,肯定的說:為了更好得開展新學年的工作,首先小結一下暑假期間的工作情況:

一、安全防范不放松

1、學園做好一切值班人員得護校安排。強調做好三個一:做好一到園全方位的巡查一遍;做好一到位上教育網(wǎng)瀏覽一次是否有通知;做好一有異常事件馬上報告,做好一天一事簡要安全記錄。確保了幼兒園人物財產的安全保障。

2、做好暑假期間的安全宣傳工作。除6月25日下午通過期末家長會的安全強調后,我園認真執(zhí)行安海教育辦的安全工作指導精神,于7月21日上午及時召開園務教師會議,傳達有關安全工作落實文件,并通過教師QQ群,通過電話信息發(fā)送通知家長,強調配合做好幼兒暑假安全防范工作事項,以達到全體師生及家長們過個健康、快樂、文明的假期。

二、利用暑期間完善校園硬件

為了更規(guī)范的完善各室的活動環(huán)境,本次幼兒園再次投入近9萬元的人民幣進行整改與修繕,填補了一些辦園條件的不足。(其中廚房全配套設施3、5萬元;班級墻磚裝修、衛(wèi)生間整修、水電等2、5萬元);寢室設備1、2萬元;添置班級桌椅、教玩具等其它近1、5萬元)現(xiàn)在的大中班級更是體現(xiàn)出一樣新面貌,相信在新學年會個大家?guī)砩鷻C勃勃的新氣象。

三、做好招生收費報備工作

幼兒園的經(jīng)費屬自負盈虧,為了得到廣大家長的主持與理解,我園每年利用暑假間做的收支費用預算工作。比如:認真細致的做好招生計劃→成本預算→支出預計→費用預收→攤損預支→盈利等工作,并于8月22日按程序送交市級經(jīng)發(fā)局作備案工作,收費項目上墻公示,盡最大限度達到學園收支透明度。

四、做好暑假留園班防暑工作

為幫忙解決部分家長暑期無人看管孩子后顧之憂,幼兒園采用師生自愿報名留園興趣班培訓42天,在此期間我園科學安排了動靜搭配藝術項目活動,并全力做好全體師生的防暑降溫,安全防范的一切工作,確保孩子在園42天的健康快樂和培訓學習的系列活動。

總之,幼兒園的工作需要的是"責任",更要有一顆奉獻的"愛心",才能腳踏實地做好一切工作,相信在新一年我園的各項工作會更上一層樓。

幼兒園工作總結篇9

時光如梭,轉眼間就放假了。回顧開學之初,那種緊張的工作狀態(tài)歷歷在目,多少個日日夜夜,就這樣在不知不覺中過去了。我園全體教師共同走過了發(fā)展中的又一個學期。生活需要儀式感所以在7月13日的下午幼兒園進行了各部門的期末總結工作。

教職人員個人述職

大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確似轉眼間我們又走過了一個學期。在這一學期中我們的忙碌,我們的充實,我們的煩惱與歡樂都深深地融進了我們的職責,使我們樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我們仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。

衛(wèi)生保健

幼兒園的衛(wèi)生保健工作在園領導的關心支持下,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想。采取一系列的有效形式和措施,認真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃,通過齊抓共管,營造全園教職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長。在曹大夫的引領下對本學期的衛(wèi)生保健工作做以全面的總結。

后勤安全

李園長貫徹執(zhí)行,我園“以人為本,服務育人”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理。為幼兒園的教育、幼兒活動教學工作提供有力的后勤保障。在安全工作方面,做到全方位、立體式地做好安全防范工作,并取得了很大的成效。

教育教學

陳園長:因為愛,讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情,因為激情,我們不斷的在努力的學習和成長,一學期的工作,在緊張的學習和實踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經(jīng)驗。

后勤部與保教部分別展開部門述職報告會,在短短幾分鐘的時間里,每位教職人員圍繞整學期自己在團隊協(xié)作、本職工作、業(yè)務學習等方面的表現(xiàn),進行全面述職,總結了經(jīng)驗和成績,也坦誠地指出了自身的不足。通過此次述職,也加深了同事間的了解,增加了相互學習借鑒的機會,增強了我園教職人員的責任感、使命感。我們相信,全體工作人員會在今后的工作中更加努力,全面提升自己,為教育事業(yè)奉獻更多的力量。

本學期,是榮城幼兒園成長的一學期,我園所取得的每一點進步和成功都離不開全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻!在會上付園長以游戲開場,大家在參與的過程中總結。

與此同時,付園長對本學期的整體工作和下學期的整體計劃進行了闡述。明確了下學期的工作方向,也對本學期各項比賽表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進行了頒獎與表彰,希望在新的學期里,大家一起努力,為榮城幼兒園創(chuàng)造更美好的明天。

回首這一學期的工作,一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。領導們首先感謝老師們的不懈努力,使我園的各項工作、目標和任務順利完成。同時為了增強教師間的凝聚力,使新入職教師的團隊歸屬感。借期末之際我們拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!在輕松愉悅的氛圍中,我們進行了聚餐,老師們邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。同時,也感謝領導對我們的關懷!讓我們緊握陽光、青春、與活力的手。永保榮城幼兒園教師的風采。

幼兒園工作總結模板匯總九篇


時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園工作總結9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園工作總結篇1

多年來,我園一直堅持科教興園,先后承擔了多項市級、自治區(qū)級課題,研究成果獲得專家的好評,同時提高了我園的科研能力,強化了教師素質。做為示范園,多次承擔觀摩活動,帶動z區(qū)地區(qū)學前教育發(fā)展,促進了學前教育均衡發(fā)展。今年,我園在教科研方面積極進取,取得了可喜的成績,現(xiàn)將這一年來的工作做一下總結:

一、科研課題全面開花,提升幼兒園的軟實力

上半年,我園申報的自治區(qū)級課題《新時期幼兒園德育教育內容和方法的研究》獲得批準立項,現(xiàn)已進入實施階段并取得初步成效。下半年,在園領導的鼓勵下,我園教師積極申報市級課題,共上報四項課題,經(jīng)專家組的評審,有三項課題立項,其中,《幼兒一日活動中安全問題與對策的研究》被列為市級重點課題,《體育活動中體驗式學習的實踐研究》和《家園溝通途徑及策略有效性研究》被列為市級一般規(guī)劃課題,目前這兩項課題已開題,進入初步實施階段。11月,我園收到國家“十二五”教育科研規(guī)劃全國重點課題《中國學校心理健康教育專業(yè)化發(fā)展研究》總課題組的關于申報子課題的通知,園領導積極支持申報工作,經(jīng)教科室的認真準備,我園擬申報的課題《語言活動中幼兒創(chuàng)造性思維的研究》獲準立項。目前,我園承擔了各級各類的科研課題研究,這也大大激發(fā)了教職工參與研究的積極性,提升我園教科研水平,加強幼兒園的軟實力。

二、課題實施穩(wěn)步推進,階段成果顯著

首先,《新時期幼兒園德育教育的內容和方法的研究》實施期間,我園為了提高教師的師德素養(yǎng),發(fā)揮教師的榜樣作用,開展了師德演講比賽,教師們結合自己身邊的事例感染每一個教職工。同時,我園非常注重課題實施的實效性,我園結合幼兒一日活動開展了多種形式的活動,如“感恩父母、快樂親情”主題活動,“我愛祖國媽媽”主題系列活動等。通過這一系列的活動培養(yǎng)了幼兒愛的情感。

其次,為了推廣課題實施階段的成果,本園在11月組織了課題階段成果展示,并邀請了市教科所領導、z教研室領導及教研員,民辦幼兒園園長參加,通過這次的成果展示,得到了參會人員的肯定。同時,也促進了課題的深入實施。

三、培訓形式多渠道,提升教師理論素養(yǎng)和專業(yè)能力

一直以來,我園非常重視教師的業(yè)務提升。今年,我園先后通過園本培訓、外出培訓、遠程培訓等形式加快教師的專業(yè)成長。派17人到上海、杭州、北京、陜西等學前教育發(fā)達地區(qū)學習;有26人參加網(wǎng)上遠程培訓;針對本園教師存在的問題開展了信息技術、課題報告的撰寫等園本培訓。通過多種形式的培訓,激發(fā)了教師的工作熱情,提升了教師的理論水平,提高教師的教學能力。

四、夯實基本功,提升教師的職業(yè)魅力

扎實的基本功是提高教師理論水平和教學技能的根本,是保證保教質量的有效手段。一直以來,我園非常注重教師的教學基本功,為了練就教師扎實的基本功,開展了教師基本功大賽。由于近年來,我園年輕教師隊伍逐漸壯大,一些剛入園的教師缺乏教學經(jīng)驗,為了讓新入職教師盡快進入角色,我園在上半年和下半年分別開展了青年教師基本功比賽,內容包括教師素養(yǎng)知識競賽和技能比賽,教師技能有彈唱、繪畫、講故事和課件制作等方方面面,教師們認真對待,積極準備,比賽精彩紛呈,展現(xiàn)了教師們的精神面貌和基本素養(yǎng)。通過基本功的比賽促進了教師間的相互學習和交流,提高了教師課堂駕馭能力,提升了教師的個人魅力。

五、注重教師的實踐反思能力的培養(yǎng)

《綱要》中提到,教師在實踐中的學習總是與教師對自己教育教學活動的反思聯(lián)系在一起的。在工作中,我園也非常重視教師在教學中的反思,下半年,教師的多篇教學反思、體會在寧夏教研網(wǎng)站和教育刊物上刊登,年底,我園還開展了論文、教育故事征集評比活動,教師們積極參與,評出了一二三等獎。

六、建立網(wǎng)上平臺,實現(xiàn)網(wǎng)絡化管理

今年六月份,我園在園領導的積極努力下,建立了幼兒園自己的網(wǎng)站,實現(xiàn)了網(wǎng)絡化管理。將幼兒園的動態(tài)、活動發(fā)布在網(wǎng)站上,以方便為家長服務,讓社會監(jiān)督。各班級建立了自己的班級網(wǎng)頁,幼兒在園的表現(xiàn),班級活動,家長須知等都可發(fā)布在班級網(wǎng)頁上,家長只要打開幼兒園網(wǎng)站就可以知曉幼兒園的一切動向,清楚的掌握孩子在園的表現(xiàn),使家園溝通更方便快捷。

通過這一年來的努力,我園在教科研方面取得了可喜的成績,但仍有許多不足,如工作做的不夠扎實,幼兒的參與不夠深入,今后,我將不斷改進,扎扎實實做好每一項工作。

幼兒園工作總結篇2

為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內涵,弘揚民俗文化,金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。

12月21日下午,家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?;顒蝇F(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

12月22日上午,幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學著包餃子,鍛煉他們的動手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié)。活動中,家長與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實我也行!

通過這樣的活動,不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗,并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

這次活動,帶來的不只是可口的餃子,歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。

幼兒園工作總結篇3

時間過的真快,一學期匆匆而過。我們小班組全體教師繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神。本學期里,在園領導的親切關懷下,組員老師團結互助,始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項工作,我們努力進行探討、研究、前進,以學習助實踐,以實踐促學習,針對小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,有目的有選擇地開展教研活動,使我們的工作更顯炫爛多彩。

一、做好日常教學管理工作,提高教育的質量。

我們小班年級組教師都能任勞任怨,對待幼兒園布置的任務都能不折不扣地完成,認真地做好日常教學工作。在每次活動前都能精心準備好教具、幼兒操作材料,為幼兒創(chuàng)設良好的學習氛圍,在活動中引導幼兒主動探索,獲得經(jīng)驗,并及時更換班級的主題墻飾,使幼兒快樂的學習。

俗話說:習慣成自然。好的習慣應該從小養(yǎng)成。在本學期里,我們各班加強常規(guī)管理,從細節(jié)做起,幫助幼兒形成良好的生活學習習慣。在常規(guī)教育中,我們年級組通過集體學習,明確了常規(guī)養(yǎng)成對于孩子學習、生活、發(fā)展的重要性,并在年級組活動中集體討論,明確了對于中班孩子常規(guī)的培養(yǎng),可通過故事、樹立榜樣、表揚持之以恒的進行教育,在常規(guī)培養(yǎng)的過程中,我們根據(jù)各個班級出現(xiàn)的各個情況,大家提出來,出謀劃策,共同商量培養(yǎng)的方法,使孩子的常規(guī)有了明顯的提高,

二、豐富幼兒活動,使幼兒的學習生活更有意義。

讀懂幼兒是我們小班組保教人員對自身素質最基本的要求,我們總是想把全部精力專注到每一個幼兒身上,以我們的良心和責任,去發(fā)現(xiàn)幼兒。會縱向比較,關注發(fā)展慢的孩子;鼓勵進步,關心發(fā)展快的孩子;承認差異,關愛發(fā)展中的孩子。在年級組活動中,老師們針對小班幼兒的年齡特點,出謀劃策,想出許多能促進幼兒發(fā)展的好方法。如:如何拉近老師與幼兒間的感情;培養(yǎng)幼兒生活自理能力的方法等等,使老師們在開展工作時有條不紊,扎扎實實的做好了班級管理工作。

這個學期,我們年級組開展了多種多樣,有意義的活動。每一個活動都遵循人人參與的原則。孩子們在活動中發(fā)展了能力,體驗了成功。

我們不停止與家長的溝通,努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。如果說孩子的成長進步有老師的付出,那么全體家長們朋友給我們工作的支持,是我們今后不斷改進自身不足的動力。在今后的年級組工作中,我們要特別注意自身的兩個問題:一是我們的教育要把發(fā)現(xiàn)問題的過程,作為下一個教育的目標,并以此設計教育活動;二是把提高幼兒解決問題的實際能力作為好的教育效果的衡量標準,認真的做好活動組織記錄與反思。相信這樣以后,年級組工作還會再上一個新臺階。

三、深入踐行《綱要》,不斷轉變教育理念和教育行為

借助幼兒整合課程教材的學習和使用,在新《綱要》的指導下,老師們的教育理念和教育行為,都有很大程度上的改變。分析本學期的幼兒特點和發(fā)展的要求,小班組制定了切合實際的班級工作計劃和年級組工作計劃,尤其注重了教材內容的選擇比較,對每個主題,每個活動我們都認真的推敲。吸收了整合課程中幼兒動手操作和社會性培養(yǎng)方面的有益經(jīng)驗,我們又將教學重點放在幼兒園綜合活動的研討上,圍繞綜合主題這一條一條的主線,我們將游戲、知識技能培養(yǎng)和興趣引導諸方面內容融合在一起,開展了豐富多彩的幼兒活動,如美麗的春天我愛夏天等等幼兒特別喜歡的各類活動。幼兒笑呀、唱呀、跳呀,甭提多開心啊。

四、提高保健工作和家長工作質量。

小班幼兒年齡比較小,除了正常的教育教學工作外,保育成了我們工作的重心。照顧好每位孩子是我們的責任,在冬天里寶寶們生活不能自理的時候我們老師每天都幫他們脫拉褲子,每天放學前都要把每個孩子檢查一遍,幫他們梳梳頭,理理衣服。面對這些瑣碎的工作,老師們不厭其煩,認真做好。使家長放心孩子在園的每一天,受到了家長的好評。小班家長比較慣孩子,每天總會有許多叮嚀,老師們都能耐心接待,熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn),熱心幫家長等,這學期幼兒園網(wǎng)站開通以后,我們組老師加班加點,不斷豐富班級網(wǎng)站中的版塊內容,讓家長們更加直觀的了解我們的教育教學活動。這樣既加深了家長對幼兒園的了解,也使家長對老師更加信任,尊敬,主動積極地配合我們的工作。我們不停止與家長的溝通,努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。如果說孩子的成長進步有老師的付出,那么全體家長們朋友給我們工作的支持,是我們今后不斷改進自身不足的動力。因此我們小班的家長對于我們的工作給予了高度的評價,這使我們感到非常的欣慰。

五、互幫互學,共同提高。

小班教師在針對小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)上,大家都提供了自己在多年工作中經(jīng)驗和想法,使得小班幼兒很快就度過了分離焦慮期,進入了正常的教育教學活動。在每周的集體備課時,大家能互幫互學,共同研究氛圍較濃。大家能毫無保留地把自己的經(jīng)驗發(fā)表出來,互相學習,各班工作工作開展得有聲有色。各班的三位老師之間配合默契,班級之間團結協(xié)作,真正做到取長補短,教學相長,共同提高。年級組的各項活動,各位老師總是積極參加,從不計較個人得失。小班各位老師的,互相幫助,團結協(xié)作,是我們小班的優(yōu)良傳統(tǒng),我們將保持下去。

細細回味本學期的工作,肯定還存在著不足的方面。在今后的年級組工作中,我們要特別注意自身的兩個問題:一是我們的教育要把發(fā)現(xiàn)問題的過程,作為下一個教育的目標,并以此設計教育活動;二是把提高幼兒解決問題的實際能力作為好的教育效果的衡量標準,認真的做好活動組織記錄與反思。相信這樣以后,年級組工作還會再上一個新臺階。

幼兒園工作總結篇4

時間腳步匆匆,一眨眼,學期歲末到了?;仡欉@學期,有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從挑食到樣樣菜都愛吃,從不會穿衣到學著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,當然也離不開家長的支持、配合。

這就是我們小班老師的煩瑣,在短短一學期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧:

一、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

新學期開學時,對于小班的孩子來說,這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學習,與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應,從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,但我們面對孩子們的種植皇視Γ頤巧璺ㄗ撲塹淖⒁飭Γ和他們一起搭積木、做游戲,漸漸地,我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好,樂于與同伴相處,給今后的教學,生活奠定了有利的基礎。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習,利用各種時機進行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,這群孩子在生活能力,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會自己用餐用

點,在老師的督促下用餐還能做到認真不講話,挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,也努力學習午睡前后的自我服務;在集體的教育下,幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,飯后要漱口,廢物要扔進垃圾桶等等。

二、在教育教學中,促進幼兒各方面的發(fā)展。

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn),在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點:

(1)、要求幼兒能面朝老師,安靜的上課。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。

一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī),及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵,我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,上課認真聽講、大膽發(fā)言的多了,講話、開小差的少了。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),利用故事,發(fā)展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察,我們發(fā)現(xiàn),班上的幼兒特別喜歡聽故事,每次講故事的時候,教室就一片寂靜。于是,我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單,角色鮮明的故事,培養(yǎng)他們關心、同情、喜惡等情感,引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學期的努力,一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

3、在體育活動中,培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質。

隨著寒冷的冬季的來臨,許多幼兒都推遲了來園的時間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對這種情況,我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動,一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,另一方面,通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發(fā)展

幼兒的身體素質。此外,在運動中我們還加強了勇敢教育,以培養(yǎng)他們堅強的品質。

三、加強主題墻的創(chuàng)設,讓它成為師幼互動的平臺。

隨著教學主題的變化,我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設的過程中,我們不斷探索新的構思,追求每一次都有一個亮點,同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設宗旨,有教師的精心設計,有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布:這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家長工作,建起家園友誼之橋。

俗話說“一份耕耘,一份收獲”。沒有膽肝相照,哪換真摯之心?沒有家長的配合,我們哪來成就?開學后,我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),交流經(jīng)驗,探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗,健康知識,或是求得家長配合的活動通知等。

另外,新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),全面了解幼兒生活和學習的情況,,為了滿足家長的想法,同時讓家長更好地了解支持我們的工作,開學初,我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,等開家長會的時候放給他們看,讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時地進行家訪,與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),進行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離,我們微笑地面對家長,讓家長感覺一種親合力,對與孩子的問題,我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

此外,在重陽節(jié),我們還開展了敬老愛老的親子活動,這一活動得到了家長們的大力支持,通過祖孫同樂的親子活動,不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日,更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

以上是我對這學期的回顧,回顧本學期的點點滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,時時的要老師提醒等,這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,更深入學習《綱要》的精神,從幼兒出發(fā),認真做好各項工作,以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒園工作總結篇5

一季度幼兒園在物業(yè)管理部黨政工的領導下,內強素質,外塑形象,堅持“一切為了孩子”的宗旨,堅持為幼兒服務、為家長服務。以高質量的保教服務贏得市場,以高效率的特色教學拓展市場。強化管理,開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件,加大硬件投入,努力讓幼兒園各項工作再上一個新臺階。營造和諧、健康、創(chuàng)新的團隊風貌,保證幼兒園全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展。

一、工作總結:

1、認真貫徹落實兩級黨委、行政的工作方針和目標,傳達學習兩級職代會、政工會會議精神。

1、認真組織新學期各項開學準備工作,舉行新學期迎接新生入園儀式,贏得家長和幼兒的歡迎。

2、及時營造園所新氣象,更換各類宣傳板,適時進行特色教學宣傳。提高對外宣傳能力,贏得社會認可。做好新生招生工作,辦理新入園幼兒手續(xù),新招幼兒76名,及時進行了擴大幼兒班級工作。

3、開展消防安全“防火墻”工程,創(chuàng)建消防安全“四個能力”建設,創(chuàng)建園所及班組的有關資料。同時結合中鋁公司現(xiàn)場基礎管理檢查工作要求,在物業(yè)管理部領導支持下,對于園容園貌開展綜合整改治理工作,展示了示范園所的辦園實力。

4、3月6日,在藍天廣場特別組織了慶“三八”“快樂早操、快樂成長、健康寶貝、媽媽最愛”幼兒廣播操廣場展示活動,以此來表達一份感激和祝福。幼兒園全體教師和小朋友歡聚在一起,共同展示了幼兒廣播操,受到了廣大家長朋友們的一致稱贊。

5、從3月1日開始,繼續(xù)舉辦周一“國歌與國旗”主題升旗儀式。把愛國主義教育貫穿到幼兒一日生活的點點滴滴;開展幼兒爭當小旗手活動,激發(fā)了幼兒積極向上的情感。

6、2月,東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽稱號并頒發(fā)獎牌;1月,東樓班組榮獲“創(chuàng)先爭優(yōu)先進班組”、2月榮獲“模范職工小家”榮譽稱號。

7、重視衛(wèi)生防疫工作,抓好晨檢工作不放松,嚴格控制手足口等傳染病幼兒入園,并結合教學工作開展家長宣傳工作。

8、代表物業(yè)參加公司“愛在山鋁、情在崗位、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩歌大賽”榮獲了一等獎的好成績。

9、榮獲“張店區(qū)托幼機構衛(wèi)生保健工作先進單位”榮譽稱號。

10、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門完成麻疹補種等傳染病的衛(wèi)生防疫工作。

二、季度工作計劃:

1、安全工作:組織幼兒完成一次全園應急疏散演練,并對教師及幼兒進行安全知識教育及培訓。

2、結合物業(yè)部安全綜合治理要求,對我園隨時進行隱患排查治理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報,從實際出發(fā),做到防患于未然。

3、教學工作:加強幼兒禮儀養(yǎng)成教育爭創(chuàng)“禮儀小標兵”活動,設“晨間禮儀崗”。

4、落實幼兒園教學活動的真實與有效。開展“同題異構、同題同構”活動,改變陳舊、低效的教學方式,使每一節(jié)課都平實、有意義,讓教學過程成為幼兒主動學習、學會學習、享受學習的過程。

5、組織各班幼兒課間操比賽。組織體育游戲觀摩、研討活動,提升教師組織、指導游戲的能力,促進游戲質量的提高。

6、組織家長開展半日開放活動,讓家長走進幼兒園,了解幼兒園的教學游戲活動。通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高家庭教育幼兒的能力。

7、創(chuàng)新編排新版幼兒課間操,融進科學現(xiàn)代的教學理念,將集體舞蹈、各類輕器械操等內容貫穿一體。訓練幼兒隊形隊列變化的應用能力。

8、加強家園聯(lián)系,利用各種形式,組織召開畢業(yè)班家長匯報會及畢業(yè)生畢業(yè)慶典活動,為幼兒留下珍貴的快樂童年生活記憶。

9、認真落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,結合幼兒園實際工作,深入開展“黨員攀登計劃”活動,以活動帶服務,確保幼教工作落到實處。

幼兒園

3月26日

幼兒園工作總結篇6

老師們、同學們:

早上好!

上周雖然天氣變冷,但是大部分同學依然能夠按時到校。還有許多同學拾金不昧,撿到物品能夠主動交給值周老師,值得表揚。好的方面:

各班晨讀氛圍較濃,六年級學生均能在班干部的帶領下認真地晨讀。

本周還存在一些不足的方面,例如:

1、一些同學在衛(wèi)生間里打鬧,還有些同學洗完手,不關緊水龍頭,任水流,這種行為是嚴重的浪費資源,請同學們注意改正。

2、做操時有些同學在路隊中打鬧。有一些同學在樓道里跑步、打鬧,這樣很容易撞倒其他同學,請同學們注意改正。

3、有個別同學隨地亂扔紙片、加餐袋,請大家愛護校園衛(wèi)生,請同學們牢記:錦江小學是我家,整潔衛(wèi)生靠大家。

4、“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛(wèi)生習慣,可我們一直沒做好,在校園中我們一直能發(fā)現(xiàn)亂扔的紙屑,在走廊上、在教室里,紙屑就在我們的身邊,大部分學生都視而不見,老師提醒他們看看腳下的垃圾,回答是“不是我丟的”,同學,不是你丟的就不用撿了嗎?如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話,我們豈不是要生活在垃圾堆里了?因此,我們一定要相互監(jiān)督、相互提醒、主動撿拾看到的垃圾,這樣才能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,才能使我們的校園更干凈。

5、要提高“兩操”質量。做眼保健操時,有很多同學靜下來不夠快,動作很不標準,尤其是低年級小朋友,睜著眼睛做,東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項群眾性的運動項目,學校安排它是為了提高你們的眼保健意識,上完一節(jié)課后調整一下眼及頭部的血液循環(huán),調節(jié)肌肉,改善眼的疲勞,預防近視。如果做眼保健操不正確,不但不能預防近視,反而會損傷眼睛。所以同學們做眼保健操一定要按對穴位。建議各位班主任抽點時間利用網(wǎng)上的教學資源,強化訓練一下,提高班級的眼保健操質量。

6、同學們需要進一步增強安全意識。上下樓梯靠右行的習慣有所松懈,有個別同學下樓梯時橫沖直撞,存在很大的安全隱患。

以上各點希望能引起大家重視。友情提示:

①這幾天,天氣比較冷,請同學們穿好衣服,以免感冒。

②希望同學們做操時把胳膊伸直,把動作做到位。

③同學們,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,天亮得比較晚,請同學們掌握好自己的作息時間,不要遲到,做一個有時間觀念的人。

幼兒園工作總結篇7

小新星幼兒園創(chuàng)辦于20nn年,20nn年元月正式開園,至今已有五年,現(xiàn)有幼兒140人,教職工12人,其中有園長一名,專職幼師五人,專職保育員一名。在今年的工作里,我們是這樣做的:

一:環(huán)境建設方面:

小新星幼兒園已經(jīng)成立五年了,五年的'歷史使我園的設施由原來的先進到現(xiàn)在已經(jīng)落后了。今年,我們花了近萬元把教室,活動室。走廊全部進行了粉刷,并重新裝修,使幼兒園耳目一新,教室地板也重新更換,為孩子們提供一個更便于活動和游戲的空間,并且增加了大量的玩具:如充氣木馬,玩具汽車。并定了幼兒讀物,老師學習用書。我園定了等雜志.,以提高教師教學水平,豐富教師課余生活,

二:師資方面:

我園共有持證的專職幼師五名,其中大專學歷的三人,中專學歷的兩人.持證保育一名.是一支教育思想先進教學能力強的師資隊伍.

在教師隊伍素質培訓上,我園采取了形式多樣的培訓和學習活動:

多次組織老師去外地學習,花幾千元派園長去長沙學習,并取得園長資格證.

我園繼前年從北京慧凡教育咨詢中心引進神奇手指速算后今年我園又花上萬元從北京請來專職講師來我園培訓新課程-----識字閱讀.我園老師通過學習考試獲得北京慧凡教育咨詢中心頒發(fā)的執(zhí)教證書.

識字閱讀和神奇手指速算是幼兒教育百花園中的奇葩.神奇手指速算可以進行多位數(shù)的加減,其計算速度可以與電子計算器相媲美,教學方法趣味性強,孩子們特別喜歡學,幼兒學會了神奇手指速算不僅能夠方便快捷地算數(shù),最重要的是在計算過程中能夠健腦益智,巧手強身,對開發(fā)智力,增加記憶力有極為良好的作用.而識字閱讀則以浸入式的教學方式創(chuàng)設幼兒熟悉的生活場景,讓幼兒浸入故事生活情境短時間內輕松認識常用漢字。這種方法優(yōu)化了集中識字與分散識字的教學方法,將識字與閱讀同步進行訓練,讓幼兒輕松實現(xiàn)流利閱讀。

早期進行識字閱讀的孩子一般都有較強的自信心進取心和責任感讓幼兒盡早識字閱讀能豐富知識開闊視野激發(fā)學習興趣,增加求知欲,能形成較強的自我教育能力和理解能力。

三:安全方面:

今年我園一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作。始終將安全工作放在首位。每周對大型玩具電器設備班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護。今年我園規(guī)定每周五為我園的消防安全預案演習日,每周五都進行消防安全預案演習,每到這天,老師組織幼兒從兩個安全通道疏散,并且每次演習時老師的分工都不同,幼兒的疏散路線也不同,以起到真正的預防作用。我園每周五下午專門開設了一堂安全教育課,使幼兒掌握基本的安全常識。常抓不懈的安全意識使我園平平安安地度過每一天。

四:品行教育方面:

我園組織幼兒春游和秋游,利用春游和秋游的機會去看望孤寡老人并由幼兒親自給孤寡老人

贈送愛心禮品,教育孩子從小具備尊老愛幼的好思想好行為。利用春游和秋游實地感受春天的萬物生長的“綠”和秋天豐收季節(jié)的“金黃”。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國珍惜糧食的優(yōu)良品質。

五:衛(wèi)生保健方面:

我園的衛(wèi)生保健工作一直做到了五消毒:紫外線消毒84消毒醋消毒艾葉消毒蒸汽消毒。今年上半年‘手足口’病又侵襲我鎮(zhèn),我園共有三名幼兒患‘手足口’病,但我園沒有交叉感染。

今年11月縣疾病預防中心對我園幼兒進行了微量元素檢測,檢測結果一出來,我園組織老師熱心為家長講解微量元素在身體內的作用,并督促微量元素異常的幼兒家長盡快購買無毒

無副作用的產品補充微量元素。

鐘對我鎮(zhèn)環(huán)境較差的現(xiàn)狀,我園從今年開始改用無毒,無副作用的安利保潔用品。雖然成本高些,但只要對幼兒的身心發(fā)展有好處,成本再高也值得。

總結一年的工作,我們雖然取得了一點點成績,但我們還有很多地方做的不夠,硬件的差距還沒有解決好,教學活動和教學游戲還要多提高,還有部分保育員沒有專業(yè)證。在以后的工作中,我們一定踏踏實實工作,無論是硬件還是軟件,我們都一步步提高,爭取向更高更遠的目標邁進!

幼兒園工作總結篇8

把幼兒園教育擴展到家庭、社區(qū)是我們幼教人新探索的一種新型教育模式,它不僅使嬰幼兒家長及早的了解了幼兒園、認識到了早期教育的重要性,并熱心的參與到親子活動中來,同時,幼兒園對社區(qū)嬰幼兒產生了巨大的向心力,凝聚力,提高了入園率、早期教育已成為學前教育的重要內容。為充分發(fā)揮早期教育的巨大作用和優(yōu)勢,確保早期教育的成果,對前一段早期教育工作總結如下:

做好宣傳發(fā)動工作,提高家長對早期開發(fā)的認識

剛開展這項工作時,多數(shù)家長對這項工作認識不足。教師們利用業(yè)余時間挨家挨戶的進行宣傳發(fā)動,到開展活動時,卻只有三、五個家長帶孩子來,來的家長不是幼兒園老師的親戚就是與幼兒園老師非常熟悉抹不開面子的,因為他們太忙,帶孩子到幼兒園參加活動家長認為是浪費他們的時間。老師們也有抵觸情緒,為幼兒園的孩子們忙了一周,休息時間還要為社區(qū)的孩子們開展早期教育活動,自己給自己加壓,何苦呢?

剛開始活動時,大家都沒經(jīng)驗,忙忙活活,效果還不明顯,但家長看到了孩子燦爛的笑臉,看到了自己孩子與其他孩子的差距,在親子活動中,家長體驗到了什么是“不和群”,什么是“膽怯怕羞”,什么是“固執(zhí)任性”,什么是“心理品質良好”……??吹郊议L帶著怨氣而來,滿意而歸,老師們也舒心的笑了。

在此基礎上,我們的工作有了轉機,參加活動的家長回去一宣傳,我們再進行宣傳發(fā)動時,許多不愿來的家長也抱著試試看的心情來參加活動了,參加活動的人數(shù)越來越多,有的家長因為有事,一次不帶孩子參加活動,就象小學生拉下功課一樣感到非常遺憾。參加過活動的孩子都非常向往幼兒園,許多家長不是周六就帶孩子來園,開始我們還以為家長記錯了時間,后來家長們告訴老師:孩子天天嚷著來幼兒園,不帶他來就碰頭。聽了家長的話,我們真是感慨萬千:任何一種新生事物的發(fā)展壯大,都不會是一帆風順的,在經(jīng)歷了家長的不接受和認可的過程中,我們幼教人付出了多少心血和休息時間,現(xiàn)在終于迎來了收獲的季節(jié)。

采取得力措施,加強社區(qū)服務,搞好家園共育

在工作剛有起色后,我們老師廣泛搜集早期教育資料,為每次參加的家長開設了專題講座時間,每次一個專題,內容豐富多彩,具有實用性,根據(jù)家長的需要,打印出來,發(fā)放到家長手中,家長非常滿意。

在此基礎上,我們又為家長創(chuàng)設了“社區(qū)導報”,不僅宣傳科學育兒知識,小兒防病知識,早期智力開發(fā)信息,小幽默、小兒歌等,還插入許多圖片,做到了內容充實,聲情并茂。來參加活動的家長人手一份,家長們對導報非常感興趣,因為他們這方面的知識太匱乏了,一發(fā)放到手,許多家長就如饑似渴地讀起來,有的家長對我們說:你們幼兒園老師太辛苦了,不光要照顧好幼兒園的孩子,還要花費時間辦導報,而且內容這么豐富,設計這么新穎,真是不簡單啊!

家長最關心的還是孩子的活動,我們設計的親子游戲,也經(jīng)歷了一個逐步完善的過程,一開始不是材料準備不足,就是設計內容偏離了某個年齡段,雖然家長孩子比較滿意,但我們不滿意,于是每設計出一個親子游戲活動,大家都要反復磋商、推敲、不斷改進,從而做到了不斷完善,效果更好,做到了家長滿意,孩子開心,教師稱心。

三、早期教育活動成果顯著,推動了幼兒園的各項工作

社區(qū)早期教育活動的開展的轟轟烈烈,推動了幼兒園各項工作的順利開展,今年三周歲幼兒入園率由去年的98%提高到100%,剛入園的孩子很快適應了幼兒園生活,再也看不到往年孩子入園時母子生死別離的場面了。通過開展早期教育,孩子適應新環(huán)境的能力,生活自理能力,語言表達能力都有了較大提高。社會、家長對幼兒園開展的這項工作給予了高度評價。

家長和幼兒園的老師們,為了祖國的花朵展開的更加絢麗多彩,讓我們攜起手來,共同努力吧。

幼兒園工作總結篇9

家庭、幼兒園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎保證?!毒V要》指出:"家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。"如今,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要。"家庭、校園、社區(qū)一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。Xx幼兒園加強幼兒園管理,開展社區(qū)教育工作時時不忘征求教師的想法意見,思想上,鼓勵多交流;工作方法上,靈活多變,使全體教師團結一致,形成了一支有凝聚力的教師隊伍,為做好幼兒園各項工作提供了有利條件。下面就我園社區(qū)教育工作總結如下:

一、根據(jù)幼兒園教育教學工作安排,一年內開展兩次家長開放日活動。使家長了解本班教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園情況。

二、注重宣傳工作。通過"家長園地"和"Xx幼兒園家庭教育小報"向家長宣傳以及本月的課程內容和一些科學教子的經(jīng)驗信息,實施家園同步教育。

三、帶領孩子走進社區(qū)、走進生活,引導幼兒觀察和發(fā)現(xiàn)一些社會現(xiàn)象,加強其環(huán)保意識,教育幼兒明辨是非,通過孩子的小手牽大手的活動,共同愛護我們的家園和社區(qū)。

四、通過與社區(qū)配合,做好民族幼兒入園的調查工作,同時向社區(qū)居民發(fā)放宣傳幼兒園辦園理念和先進的教育理念宣傳單,以此提升民族幼兒的入園率,提高家長培養(yǎng)孩子和科學教育的理念。

五、幼兒園與社區(qū)相互協(xié)助組織開展"好家長,好家庭"的評選活動。

六、家庭教育指導師走進社區(qū),根據(jù)居民的需要進行"家庭教育講座"。

七、和社區(qū)聯(lián)合組織,開展"家庭教育現(xiàn)場咨詢"活動。

八、充分利用社區(qū)資源開展中國傳統(tǒng)文化啟蒙教育,如:邀請有剪紙、空竹、戲曲等專業(yè)特長的轄區(qū)居民來園為幼兒做活動。

總之,在過去的一年里,我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動,取得了一定成績,同時,我們也認識到自身的不足,在今后的工作中,我們將進一步集思廣益,不斷拓展新思路,開拓新領域,繼續(xù)深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動,進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間,實現(xiàn)社區(qū)、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享,構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。

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