孩子的價(jià)值觀需要從小培養(yǎng)

導(dǎo)讀：兩歲的孩子已經(jīng)懂得選擇，父母可以幫助他們從幾樣?xùn)|西當(dāng)中選擇其一，逐步讓他們學(xué)會(huì)節(jié)儉的習(xí)慣。（美國《世界日?qǐng)?bào)》/法新社）

上圖：孩子的價(jià)值觀選擇

雖然一些有趣的新研究顯示，孩子用錢的傾向是天生的，但父母的教育也十分重要。教導(dǎo)他們作出有益的選擇，遠(yuǎn)比教他們買股票重要。換句話說，養(yǎng)育聰明理財(cái)?shù)暮⒆?，主要在于父母是否懂得循循善誘，而不是在于是否擁有股神巴菲特的眼光。

作為成年人，你肯定知道金錢是一種有限資源。然而，我們把這個(gè)訊息傳遞給子女時(shí)，卻遇上莫大困難。我們當(dāng)中許多人，時(shí)常因工作或游玩外出，撇下孩子在家，事后往往感到內(nèi)疚。因此當(dāng)他們提出要求時(shí)，盡管我們可能負(fù)擔(dān)不起，也會(huì)盡量滿足他們。（實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) WWW.sxW9.CoM）

讓他們選擇

孩子在兩歲時(shí)便已懂得選擇，這時(shí)候你可以幫助他們從兩樣?xùn)|西當(dāng)中選擇其一。到他們上小學(xué)時(shí)，便應(yīng)該能夠在4、5件、甚至6件東西中選擇。最佳練習(xí)地點(diǎn)是超級(jí)市場。無論子女選購的是葡萄干麥片、脆米花或圈圈麥片；或者買巧克力、香草或草莓冰淇淋，讓他們做主。解釋你的決定。孩子有時(shí)可能會(huì)說：“我兩樣都要?！边@是你教育他們節(jié)儉的時(shí)刻。

你應(yīng)這樣解釋

“爸爸媽媽努力工作賺錢買所需的東西，但為了將來著想，以及你們今后上大學(xué)的費(fèi)用，所以要把錢存下來，不能花盡每一分錢。我們要盡可能購買一切必需品，也要盡可能不買非必需品。因此，選擇你最喜歡的物品，下次才買另外那一樣。”

要明了這些限制對(duì)孩子有益。哈佛大學(xué)心理學(xué)家金德倫的研究顯示，在孩子的成長過程中，持續(xù)限制他們，到他們長大后，會(huì)比那些自幼放任的人較不容易沾染毒品和產(chǎn)生憂慮。

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

育兒觀念：善良需要從小培養(yǎng)

育兒觀念：善良需要從小培養(yǎng)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：善良需要從小培養(yǎng)，您做的如何呢？(參考P169)

人之初性本善，但是，在歲月的摸爬滾打中，如果不加以培養(yǎng)孩子的善良品格，那么孩子們的善良就會(huì)隨著時(shí)間而慢慢消耗殆盡。爸媽們想要培養(yǎng)孩子的善良品格，可不是一件易事。到底爸媽該怎么做呢？

我不是上海人，所以對(duì)于上海人總說“外地人----”我覺得很不公平，家里爺爺奶奶也會(huì)總說外地人怎么怎么不好，為此我很生氣，但又無法改變老人的想法，我只能教育女兒，希望女兒能夠正確認(rèn)識(shí)“外地人”，能夠善待外地人。于是我會(huì)和她聊來滬人員都為上海做了些什么事情，我們會(huì)一起設(shè)想“如果沒有外地人會(huì)怎樣”女兒會(huì)說：“沒有他們我們的房子沒有人蓋，沒有他們我們就沒有買早飯的地方，沒有他們我們家的房子就沒有人租，沒有他們就沒有更多的人為我們服務(wù)”在這個(gè)過程中，女兒還會(huì)去告訴她奶奶，讓她奶奶給租我們家房子的人便宜點(diǎn)。而且平時(shí)我?guī)畠撼鋈ヂ糜危紩?huì)告訴她每個(gè)人到了不是自己家鄉(xiāng)的地方都算是“外地人“，所以女兒還是有正確的觀念。

有的時(shí)候，在外面看見有乞討的，我也會(huì)給女兒幾塊錢，讓她獻(xiàn)上自己的愛心。有很多家長說他們都是騙子，但是誰又能保證他們一定是騙子呢？也許幾塊錢卻能幫助別人，所以女兒每每看到殘疾的人都會(huì)說：“媽媽，我眼淚都要出來了?！蔽铱吹搅伺畠旱纳屏肌?/p>

孩子們都喜歡模仿父母的行為，想要孩子善良，那么父母必須要給孩子樹立好的榜樣。只有父母們自己做善舉，才可能讓孩子們也有善良之心。爸媽們?yōu)榱俗尯⒆由屏迹敲窗謰屪约阂惨錾屏嫉娜伺丁?/p>

孩子最需要培養(yǎng)的是逆商

一個(gè)人無論情商再高，智商再高，如果沒有面對(duì)逆境從容接受并淡定處理的智慧，那他尚不能稱為擁有成功的人生。這種智慧，我們稱之為“逆商”。

作為望子成龍、望女成鳳的父母，在社會(huì)上各種刺激神經(jīng)的智商、情商培養(yǎng)計(jì)劃的沖擊下，開始把孩子包圍和保護(hù)起來，提升孩子的智商讓他學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，訓(xùn)練孩子的社交讓他情商更高更早適應(yīng)社會(huì)。但對(duì)孩子的處理問題能力，逆境生存能力，卻甚少涉及。這就是為什么如今社會(huì)，有很多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性情乖巧可人，社交能力強(qiáng)，看著各方面都優(yōu)秀的孩子，面對(duì)一些重大挫折時(shí)，卻會(huì)變得手足無措，或者采取極端的處理手法。

父母和祖輩的過度保護(hù)，只重視情商、智商培養(yǎng)而不重視逆商培養(yǎng)，中國孩子如今面臨非常嚴(yán)重的抗壓能力弱的問題。當(dāng)美國孩子離開父母在森林里玩野外生存游戲的時(shí)候，中國孩子大多在溫暖的家中，過著爺爺端菜，奶奶喂飯，媽媽穿衣，爸爸指導(dǎo)功課的溫室生活。成年后被父母送出國門，發(fā)現(xiàn)美國人在工作之余玩沖浪、攀巖、潛水、滑雪、極地生存，而中國孩子卻是除了工作還是工作，不敢離開辦公室和家門半步，一旦工作或生活上稍有不順，即便沒有崩潰，第一時(shí)間也不是想著如何解決，而是想著趕緊請(qǐng)父母上門幫忙。

身邊太多這樣的故事讓我對(duì)孩子的逆商培養(yǎng)產(chǎn)生警醒，于是我開始注重孩子的逆商培養(yǎng)。

讓孩子有一對(duì)有逆商的父母

父母是孩子的第一任老師，我們行事的方式將會(huì)對(duì)孩子影響終生。我和先生都愛好戶外活動(dòng)，于是在兒子寬寬9個(gè)月大時(shí)，我們便在美國德州的森林里，先生背著所有野外生存設(shè)備，我背著兒子，跟著專業(yè)的野外生存部隊(duì)在森林里行走兩小時(shí)，然后扎營生火，體驗(yàn)野外生存。寬寬稍大一些后，我們也常常帶寬寬到戶外去，徒步行走、爬山、攀巖等。幼小的寬寬爬上稍高的地方，他對(duì)跳下來有擔(dān)憂也有渴望的時(shí)候，我們?cè)谠u(píng)估安全后常常會(huì)鼓勵(lì)他去嘗試跳下來，如果是他尚不能安全跳下的地方，我們會(huì)牽著他的手讓他跳下來以鼓勵(lì)他。而對(duì)于狹道行走、攀爬、走云梯之類的項(xiàng)目，只要寬寬有渴望參與的眼神，無論難度多大，我們都必定會(huì)鼓勵(lì)他嘗試，并告訴他失敗了不要緊，失敗了重新再來。我們也積極參與其中，讓孩子覺得去玩這些項(xiàng)目是充滿樂趣的。美國很多公園都有斜坡草坪，只要置身其中我們便開始與孩子一同玩從斜坡上躺著往下滾的游戲，身上會(huì)不會(huì)臟或者癢，都是不需要考慮的小問題。正是因?yàn)橛形覀冞@樣的父母，寬寬膽子很大，4歲不到便只花一個(gè)月學(xué)會(huì)了潛水、游泳，攀巖、走云梯、滑道等項(xiàng)目對(duì)于5歲不到的他來說都是輕而易舉的事。而如今2歲的妹妹躍躍也受了哥哥的影響，抓蟲子、滾草坡，完全一副無所畏懼的姿態(tài)。

鍛煉孩子做家務(wù)的能力

越是獨(dú)立的孩子會(huì)越自信、越快樂，這樣的孩子是不會(huì)輕易被困難擊敗的。寬寬從會(huì)自己穿衣服開始，我便基本上沒再幫他穿過衣服。有時(shí)冬天他洗完澡，縮在浴巾內(nèi)喊太冷不肯出來，也不愿意自己穿衣服，我便會(huì)溫和地把浴巾拿掉。他光著身子冷得發(fā)抖，趕緊沖到他自己的衣柜去取衣服穿上。如今未滿5歲的寬寬，自己睡一個(gè)房間，早上起來自己換衣服，自己刷牙洗臉，偶爾還來點(diǎn)興致自己做早餐煎雞蛋餅，這讓我們?yōu)樗械椒浅ｒ湴?！而除了照顧自己，寬寬還得做力所能及的家務(wù)，如拖地、洗馬桶、倒垃圾等。他還常常在我做飯時(shí)幫我切菜和炒菜，喜歡在院子里種菜和澆水。

逆商培養(yǎng)最重要的原則應(yīng)該是：鼓勵(lì)但不幫忙！教育最失手之處乃是父母插手太多。當(dāng)看見孩子身陷困境，父母或祖輩內(nèi)心便焦灼，趕緊上前保護(hù)或者幫忙，這樣孩子便失去了面對(duì)困難自己處理的能力。

想起一部叫《127小時(shí)》的電影，男主角在峽谷探險(xiǎn)時(shí)遇到意外被一塊大石頭壓著右手腕無法脫身，在沒有任何救援希望的時(shí)候他最終選擇了用小刀割斷右手腕，成功自救脫險(xiǎn)。這是多么偉大的一種逆境生存能力！試想如果換著我們自己，我們會(huì)否有這樣的勇氣和智慧？我非常希望我的孩子以后會(huì)成為一個(gè)面對(duì)困境從容淡定的人，這樣即便他日他離開我們，也必定能有如意的生活和意想不到的成功。

孩子的成就感，我們要從小培養(yǎng)

前幾日還扶著暖閣門進(jìn)出的xx昨天已經(jīng)開始自己放開手邁進(jìn)邁出了。第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)我及時(shí)的表揚(yáng)了xx，用夸張的語氣和表情肯定著她這一非凡的壯舉。沒有想到的是，剛剛走出去的xx轉(zhuǎn)身再次邁了過來，呵呵，孩子或許是在尋求表揚(yáng)呢，此刻，驚喜的輕啄是我能送出的最好的鼓勵(lì)，女兒長大了，行走的路上終于可以輕易的避開阻礙。

在奶奶那屋的炕上，面對(duì)一半鋪著厚厚墊子的高處，以前xx抬起一只腳放上去另一只卻始終不敢邁上去，可是昨天，在跨越了暖閣門的門檻之后xx似乎勇敢了許多，輕輕地，輕輕的，緩緩地，緩緩地，是的，xx成功了，站在墊子那邊的xx開心的笑容展示著一種成就。我們?cè)俅慰鋸埖谋頁P(yáng)著，但也確實(shí)是實(shí)心實(shí)意的歡喜著。xx一會(huì)上來一會(huì)下去，玩的不亦樂乎。女兒，又跨越了一道坎。

很早以前xx就會(huì)學(xué)著大人把電話放在耳朵上，后來開始一邊走一邊嗯嗯嗯的打電話，前幾天居然不知怎么就學(xué)會(huì)掛電話的動(dòng)作了。她做打電話的動(dòng)作的時(shí)候我就開始和她玩對(duì)話“哦，xx，你在哪里呢？”“在家呢?”“好啦，就這吧，媽媽去陪你玩?！惫乙徽f“就這吧”或者“掛了吧”xx就會(huì)迅速的把舉在耳朵邊的手放下來然后笑瞇瞇的看著我?？磥?，這是xx自己學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)?？浒?，不夸等什么。對(duì)于女兒我總是不吝嗇我的贊美，就像對(duì)我的學(xué)生一樣。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“好孩子是夸出來的”

想上美國好大學(xué)，孩子需要從小培養(yǎng)的3種能力

最近網(wǎng)上關(guān)于學(xué)區(qū)房的討論特別熱，但前天和幾位今年剛陪孩子申請(qǐng)到美國大學(xué)的朋友聊天時(shí)，他們卻都說到一點(diǎn)：“忘掉學(xué)區(qū)房吧！美國好大學(xué)所看重的能力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)好學(xué)區(qū)就能給孩子的！”仔細(xì)聽他們個(gè)中的經(jīng)驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)，有三種能力是每個(gè)想上美國常青藤之類的好大學(xué)的孩子需要從小培養(yǎng)的！

能力一：獨(dú)特的興趣

國內(nèi)的教育特別注重成績，因?yàn)楦呖纪耆歉鶕?jù)成績來選人才，所以爭取高分是國內(nèi)孩子的唯一選擇?？墒堑搅嗣绹屯耆灰粯恿?，雖然美國也有所謂的高考，簡稱SAT，但是這個(gè)成績只是考核的一部分，華人孩子是最不怕考試的，華裔的SAT成績比白人、黑人、拉丁裔等族裔都高好多，但美國大學(xué)卻更看重孩子的課外活動(dòng)！

關(guān)于課外活動(dòng)，它們的關(guān)注點(diǎn)往往有4條：是否夠獨(dú)特；是否有貴族氣質(zhì)；是否在持續(xù)；是否出成績。

先說說獨(dú)特性。很多人在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，都會(huì)說我的鋼琴成績有多好、我的小提琴拉得有多棒、我的游泳很出色……但華人是最注重成績的，每個(gè)申請(qǐng)的孩子都有一項(xiàng)拿得出手的成績，比如說鋼琴，幾乎每個(gè)申請(qǐng)常青藤的學(xué)生都是鋼琴十級(jí)，那么這樣就缺少了獨(dú)特性，在一堆鋼琴十級(jí)中，你叫面試官怎么挑呢？

因此，很多華人會(huì)給孩子學(xué)一些不是那么主流的活動(dòng)。我有一位師姐，她大兒子拿到了斯坦福大學(xué)的offer。她的經(jīng)驗(yàn)就是給孩子玩一些不那么主流的活動(dòng)。比如她家老大從小學(xué)的樂器是黑管，因?yàn)樗固垢逢?duì)里正好缺這樣的人才，兒子的專長能投其所好；體育方面，學(xué)的是帆船，還參加過美洲杯帆船挑戰(zhàn)賽，這也是超級(jí)冷門，但是卻讓人眼睛一亮的活動(dòng)（不過很燒錢?。，F(xiàn)在她家老二讀初中，主打攀巖，已經(jīng)有幾年的攀巖經(jīng)驗(yàn)了。

越來越多的華人開始讓孩子上冰球、擊劍、橄欖球、薩克斯管、黑管這些興趣班，目的就是為了將來在大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，讓孩子在一幫亞裔學(xué)生中，看起來能有那么一點(diǎn)的與眾不同。

接著談貴族性。有人會(huì)問，我們讓孩子學(xué)一些別的冷門興趣班好不好，比如說二胡、武術(shù)？可是這些活動(dòng)雖然夠冷門，但卻與美國那些常青藤名校氣質(zhì)不搭，因?yàn)槌Ｇ嗵倜Ｗ怨乓詠砭褪琴F族學(xué)校，它們青睞的活動(dòng)是要能體現(xiàn)西方貴族氣質(zhì)的，所以大提琴遠(yuǎn)比吉他吃香，擊劍會(huì)比武術(shù)靠譜。

再說說持續(xù)性。美國大學(xué)都會(huì)看孩子在一項(xiàng)活動(dòng)上堅(jiān)持了多久，申請(qǐng)者如果堅(jiān)持了很多年，這說明這個(gè)孩子有很強(qiáng)的決心和毅力，對(duì)自己的人生有規(guī)劃。而這恰恰是美國名校所看重的！因此，給孩子報(bào)興趣班，切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)，如果選中一個(gè)方向，而且孩子也感興趣，那么就一定要深耕下去。期間，一定會(huì)有疲勞期，但是突破這個(gè)瓶頸后，一定會(huì)有收獲的！

最后談?wù)劤煽?。這點(diǎn)看起來很殘酷，但是卻很現(xiàn)實(shí)。美國名校選擇學(xué)生時(shí)，會(huì)優(yōu)先考慮那些課外活動(dòng)取得成就的學(xué)生。去年兒子的國際象棋老師邀請(qǐng)了她的幾個(gè)學(xué)生和孩子們交流，那幾個(gè)學(xué)生都曾代表中國隊(duì)獲得國象世界比賽的冠軍，結(jié)果申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)，名校隨便挑。

所以，如果堅(jiān)持一項(xiàng)興趣班的話，盡量多參加比賽，多取得一些成績，這也能增加未來上大學(xué)的砝碼。

能力二：修養(yǎng)好，氣質(zhì)佳

除了課外活動(dòng)，個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)也是極為重要的。美國大學(xué)申請(qǐng)都有面試，用來考核一個(gè)人的談吐舉止，如果一個(gè)孩子彬彬有禮、大方得體，肯定會(huì)給面試官一個(gè)非常好的印象，從而增加錄取幾率。

美國流傳一份常春藤面試攻略，下面幾樣都是關(guān)于個(gè)人氣質(zhì)和修養(yǎng)的：

外向，自信，誠實(shí)保持冷靜，看著對(duì)方的眼睛說話談話不卑不亢適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，問一些問題離開前，口頭表達(dá)謝意二十四小時(shí)之內(nèi)，送一張感謝卡或以電郵形式表示感謝……

這里的很多細(xì)節(jié)都是日積月累的結(jié)果，絕對(duì)不是一兩天突擊能成的。我前幾天去兒子學(xué)校，開門的時(shí)候看見身后有一個(gè)小孩，于是我拉著門，示意他先進(jìn)去。結(jié)果那個(gè)孩子沖我甜甜的一笑，說聲“Thank you”，我心里頓覺很暖，這孩子好有禮貌。而這種小禮貌正是我們需要從小教給孩子的！

個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)是留給別人的第一印象。如果孩子站姿不好、聳肩駝背，一定要給TA糾正，甭管長得是否漂亮，但氣質(zhì)一定要好。如果孩子比較缺乏禮貌，也一定要教育孩子改正，“please”、“thank you”這些禮貌用語一定要成為孩子說話的一種習(xí)慣。如果孩子說話不看著別人，聲音偏小，一定要讓TA學(xué)會(huì)看著別人眼睛說話，聲音大而清晰，說話時(shí)候不能有小動(dòng)作，不能打斷別人。

能力三：寫作！寫作！

國內(nèi)很多父母都很重視英語，但過于強(qiáng)調(diào)孩子的英文繪本閱讀，而忽略了英文寫作能力，但后者恰恰是美國大學(xué)申請(qǐng)的重中之重。

美國大學(xué)申請(qǐng)時(shí)都要求學(xué)生寫作文，考官根據(jù)作文來做篩選。比如我認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)被要求回答如下問題——在250字內(nèi)描述一個(gè)展現(xiàn)了你的領(lǐng)導(dǎo)才華的時(shí)刻。

一開始，她寫的是她如何在學(xué)校的籃球比賽中和同學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后贏得一場校際比賽的故事。結(jié)果輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師看到她的作文后，說太平淡了，領(lǐng)導(dǎo)力部分完全沒體現(xiàn)，全部重寫！經(jīng)過幾次修改后，最后女孩的定稿變成了下面的內(nèi)容，大意是：

作為學(xué)校某一俱樂部的主席，她負(fù)責(zé)為俱樂部籌款。她要舉辦一個(gè)大型籌款晚宴，于是到處去敲飯店的門，但沒有一家飯店愿意幫助她。最后終于說服了其中一家飯店的主人，但只給了她下午4到6點(diǎn)的低谷時(shí)段。學(xué)校的指導(dǎo)老師為她著想，只給她定了籌措400美元的指標(biāo)。

但她高興極了，帶著俱樂部的小伙伴們?cè)谑袃?nèi)大張旗鼓地到處做廣告，以至于后來來了500多個(gè)客人。飯店里坐不下，人們只好到停車場站著吃飯。俱樂部一共籌到了兩千多元，是那個(gè)俱樂部歷史上籌到過的最多的一次款項(xiàng)。飯店主人也非常高興，讓她們明年再來。

故事沒有提到一個(gè)領(lǐng)袖的字眼，但卻生動(dòng)而真切地展現(xiàn)了這個(gè)女孩過人的領(lǐng)導(dǎo)才華。而這個(gè)女孩最后也成功被賓西法利亞大學(xué)錄取。這就是作文的魅力，一篇好的作文是學(xué)生能否拿到名校offer的基礎(chǔ)！

寫作的訓(xùn)練也不是一兩天能突擊完成的，需要漫長的積累，包括知識(shí)積累、社會(huì)積累、寫作訓(xùn)練。

對(duì)于知識(shí)積累來說，一定要讓孩子多讀一些非小說類的書籍。現(xiàn)在父母絕大多數(shù)時(shí)間給孩子讀的都是故事類的繪本，其實(shí)非故事類的，比如科學(xué)、傳記、藝術(shù)、地理等等才是孩子更需要涉獵的。

對(duì)于社會(huì)積累來說，一定要讓孩子多參加一些社會(huì)活動(dòng)。多帶孩子出去走走，去旅游、去博物館、去做公益活動(dòng)，這樣才能增加孩子的閱歷，也能增加他們的寫作素材。

對(duì)于寫作訓(xùn)練來說，一定要讓孩子多寫，注意語法、句式。畢竟寫作和口語有很大不同，寫作要注意文字的優(yōu)美，時(shí)態(tài)要注意、適當(dāng)用些從句、可以來些排比句等等，這些也只有不斷練習(xí)才能掌握到。

最后，我想說，很多時(shí)候，買一個(gè)學(xué)區(qū)房，送孩子去好學(xué)校，成為父母的一種執(zhí)念。但其實(shí)孩子的很多潛能和特質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一所好學(xué)校才能發(fā)掘的，還得需要家長更多的精力和心血…