幼兒園小班教案《好吃的雪糕》及教學(xué)反思

小班教案《好吃的雪糕》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會正確地吃雪糕，知道天熱了才能吃雪糕，而且不能多吃，初步了解健康的小常識，快來看看幼兒園小班《好吃的雪糕》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、知道天熱了才能吃雪糕，而且不能多吃。[精選范文網(wǎng) 547118.coM]

2、會正確地吃雪糕。

3、初步了解健康的小常識。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

幼兒肚子疼的圖片一幅。

活動過程：

一、經(jīng)驗(yàn)講述——了解雪糕的特點(diǎn)

1、小朋友，你們吃過雪糕嗎？喜歡吃嗎？為什么？

2、你們都吃過什么樣的雪糕？什么味道？

3、什么季節(jié)吃雪糕？為什么要在這個季節(jié)吃？吃到嘴里有什么感覺？

小結(jié)：雪糕是冰鎮(zhèn)食品，味道很多，吃到嘴里很涼爽，夏天吃可以降溫。

二、結(jié)合圖片請幼兒了解多吃雪糕的害處——知道不能多吃雪糕。

1經(jīng)驗(yàn)講述：你一次吃幾只雪糕？如果吃多了會感覺怎么樣？

2觀察圖片交流：

（1）、看圖上的小朋友怎么了？

（2）、猜猜他為什么會這樣？

3、討論：一次吃幾只雪糕比較合適？

小結(jié)：雪糕雖然可以降溫，但不能多吃，多吃會傷胃，引起肚子疼。這位小朋友（圖片）就是因?yàn)橐淮纬粤撕脦字а└猓亲?，肚子疼的直打滾，住院了，所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。

三、品嘗雪糕——學(xué)會正確地吃雪糕

（一）、思考討論：

1、剛從冰箱里拿出來的雪糕是什么樣子的？應(yīng)該怎樣吃才會保護(hù)牙齒？

2、雪糕拿出來時間長了會怎么樣？吃的時候應(yīng)該注什么。

活動反思：

現(xiàn)在的孩子們對吃都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，好看又好吃的雪糕，是孩子們非常熟悉，特愛吃的，幾乎沒有一個孩子能抵抗住它的誘惑。由于雪糕是孩子們喜歡又感興趣的，從而能充分調(diào)動孩子的積極性，活動中幼兒想說、敢說，同伴間有交流、討論，有的孩子甚至還伸出手，假裝去抓雪糕吃。

幼兒百科：雪糕，雪糕是以砂糖、奶粉、雞蛋、香精、淀粉、麥芽粉、明膠等為主要原料，經(jīng)混合調(diào)劑、加熱滅菌、均質(zhì)、輕度凝凍、注模冷凍而制成的帶棒的硬質(zhì)冷凍食品。雪糕和冰淇淋，倆者有差別。

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幼兒園中班教案《最好吃的蛋糕》及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、觀察畫面，理解故事，引導(dǎo)幼兒感受小老鼠們關(guān)愛媽媽的情感。

2、培養(yǎng)幼兒專心聽故事的習(xí)慣和語言的表達(dá)能力。

3、用自己喜歡的材料制作生日禮物。

4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：幼兒養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，觀察畫面，理解故事。

難點(diǎn)：情感遷移，將小老鼠對媽媽的愛遷移到小朋友身上。

活動準(zhǔn)備

教學(xué)掛圖、生日歌、做禮物的材料

活動過程

一、談話導(dǎo)入

小朋友喜歡過生日嗎？你收到過生日禮物嗎？你們給自己的父母送過生日禮物嗎？送了什么禮物呢？

二、活動過程：

1、唱生日歌，引出故事。

師：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，……是誰在過生日？”（師出示最后一幅圖）

師：“小老鼠們是怎樣為他們的媽媽過生日的？知道這生日蛋糕是怎么來的嗎？”

2、觀察畫面，理解故事

師：今天是鼠媽媽的生日，鼠老大有個提議，會是什么？鼠老二、鼠老三同意嗎？你從哪里看出來的？

師：他們拿出了自己的零花錢，可是這點(diǎn)錢只夠買張大餅，怎么辦呢？他們會想什么好辦法呢？

師：小老鼠們家，他們是怎么做的？鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法？怎么說的？怎么做的？

師：看，他們把大餅變成了什么？

師：老鼠媽媽看見了大餅，覺得怎么樣？

師：為什么鼠媽媽說這是她吃過的世界上最好吃的蛋糕。

師：老師告訴你們這個故事的題目就叫“最好吃的蛋糕”。

幼兒自主閱讀“好吃的蛋糕”。

3、情感遷移

師：你們喜歡故事中的小老鼠嗎？為什么？

三、小結(jié)

爸爸媽媽最喜歡的禮物是小朋友自己動手做的禮物，只要不是用錢買來的，不管做得多難看，爸爸媽媽都會非常開心。

四、課后拓展

幼兒選自己最喜歡的材料做生日禮物，教師巡視指導(dǎo)。

教學(xué)反思

本次活動討論的是有關(guān)生日的話題，幼兒很感興趣，從頭至尾幼兒都能認(rèn)真地聽老師講故事，有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，很多幼兒能用完整的話來回答老師的提問。通過三只小老鼠給媽媽過生日的故事，讓幼兒明白了兩點(diǎn)：其一，父母也喜歡過生日，最為父母的寶貝，應(yīng)該主動記住父母的生日，并送上自己做的生日禮物，還要說一些生日祝福的話讓父母開心：其二，自己制做的生日禮物是父母最喜歡的，只要不是用錢買來的，哪怕做得很難看，父母也會非常高興，因?yàn)樗麄兛吹阶约旱膶氊惗铝?，會關(guān)愛父母了，會表達(dá)自己的愛心了。同時，幼兒自己制作禮物的過程，也有效地培養(yǎng)和提高了幼兒的動手能力。

幼兒百科：蛋糕是一種古老的西點(diǎn)，一般是由烤箱制作的，蛋糕是用雞蛋、白糖、小麥粉為主要原料。以牛奶、果汁、奶粉、香粉、色拉油、水，起酥油、泡打粉為輔料。經(jīng)過攪拌、調(diào)制、烘烤后制成一種像海綿的點(diǎn)心。

幼兒園小班教案《雪糕》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《雪糕》含反思》

小班教案《雪糕》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會正確地吃雪糕，知道天熱了才能吃雪糕，而且不能多吃，了解多吃雪糕的害處，適可而止，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園小班《雪糕》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、知道天熱了才能吃雪糕，而且不能多吃。

2、會正確地吃雪糕。

3、了解多吃雪糕的害處，適可而止。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準(zhǔn)備：

活動過程：

一、經(jīng)驗(yàn)講述——了解雪糕的特點(diǎn)

1、小朋友，你們吃過雪糕嗎？喜歡吃嗎？為什么？

2、你們都吃過什么樣的雪糕？什么味道？

3、什么季節(jié)吃雪糕？為什么要在這個季節(jié)吃？吃到嘴里有什么感覺？

小結(jié)：雪糕是冰鎮(zhèn)食品，味道很多，吃到嘴里很涼爽，夏天吃可以降溫。

二、結(jié)合圖片請幼兒了解多吃雪糕的害處——知道不能多吃雪糕。

1經(jīng)驗(yàn)講述：你一次吃幾只雪糕？如果吃多了會感覺怎么樣？

2觀察圖片交流：

（1）、看圖上的小朋友怎么了？

（2）、猜猜他為什么會這樣？

3、討論：一次吃幾只雪糕比較合適？

小結(jié)：雪糕雖然可以降溫，但不能多吃，多吃會傷胃，引起肚子疼。這位小朋友（圖片）就是因?yàn)橐淮纬粤撕脦字а└?，拉肚子，肚子疼的直打滾，住院了，所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。

三、品嘗雪糕——學(xué)會正確地吃雪糕

（一）、思考討論：

1、剛從冰箱里拿出來的雪糕是什么樣子的？應(yīng)該怎樣吃才會保護(hù)牙齒？

2、雪糕拿出來時間長了會怎么樣？吃的時候應(yīng)該注什么。

教學(xué)反思：

活動開始了，我與孩子們聊起了雪糕這個話題。他們的發(fā)言很踴躍，也引起了大家的共鳴。當(dāng)我演示幻燈片的時候，孩子們更是興奮得不得了，也顧不上老師的提問，就是興高采烈地討論。

小百科：雪糕國語叫做冰淇淋/冰激凌，是一種冰凍類的奶類甜品，通常加入水果、糖、生果、果仁等其他食品。

幼兒園小班教案《滑梯真好吃》及教學(xué)反思 幼兒園教案《滑梯真好吃》及教學(xué)反思

小班教案《滑梯真好吃》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得美好的事物要與大家分享,體驗(yàn)分享帶來的快樂，初步理解故事內(nèi)容，愿意大膽地表達(dá)自己的想法，愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)，快來看看幼兒園小班《滑梯真好吃》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、初步理解故事內(nèi)容，愿意大膽地表達(dá)自己的想法。

2、懂得美好的事物要與大家分享,體驗(yàn)分享帶來的快樂。

3、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

①《滑梯真好吃》PPT.②香蕉實(shí)物若干③濕巾等

活動過程：

一、談話引入，激發(fā)幼兒的興趣。

引導(dǎo)語：今天老師給小朋友們帶來了一種好吃的水果，它是小猴子最愛吃的食物，猜猜是什么?我們來摸一摸?說一說香蕉是什么樣子的?摸一摸什么感覺?

二、播放PPT，引導(dǎo)幼兒觀察P1-P4，初步感知故事內(nèi)容。

(一)觀察P1。圖片上面都有什么?他們發(fā)現(xiàn)了什么?可是小昆蟲們不知道這是香蕉，猜猜看它們把香蕉當(dāng)成了什么?

(二)觀察P2。他們在玩什么游戲，怎么玩的?

(三)觀察P3。

提問：小昆蟲們把這綠色的東西當(dāng)成什么啦?你們是怎樣玩滑梯的呢?

(四)觀察P4?；莅l(fā)生了什么變化?誰最先發(fā)現(xiàn)的呢?懂得美好的事物要與大家分享。

提問：當(dāng)小昆蟲們發(fā)現(xiàn)"滑梯"原來是好吃的香蕉時，它們是怎么做的?如果是你，你會把什么東西分享給誰呢?

三、活動自然結(jié)束。

分享香蕉

活動反思：

在教學(xué)活動中，由于老師課前做了充分的準(zhǔn)備，出示幻燈片、出示圖片、以及食物香蕉。使得幼兒在活動中積極思考，大膽想象，與老師密切配合，順利地完成了教學(xué)任務(wù)，課堂效果特別好。

幼兒百科：滑梯屬于綜合型運(yùn)動器械，只有通過攀爬才能進(jìn)行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子“嗖”地滑下來時，能享受到成功的喜悅。

幼兒園小班教案《好吃的葡萄》及教學(xué)反思

小班教案《好吃的葡萄》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試觀察小狗想的三個辦法，并愿意講講，說說自己的想法，了解小狗吃葡萄的整個故事情節(jié)，知道吃東西時要小心，不能吃得太快了，領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來看看幼兒園小班《好吃的葡萄》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1、了解小狗吃葡萄的整個故事情節(jié)，知道吃東西時要小心，不能吃得太快了。

2、嘗試觀察小狗想的三個辦法，并愿意講講，說說自己的想法。

3、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。

活動準(zhǔn)備：多媒體課件、小圖書若干

活動過程：

一、激趣

1、出示葡萄，說說這是什么水果。（引導(dǎo)幼兒從形狀、顏色方面描繪葡萄的特征）

2、喜歡吃葡萄嗎，葡萄可以怎么吃呢？

3、出示狗媽媽和小狗（教師講述圖片內(nèi)容：有一只小狗也很喜歡吃葡萄，瞧，這天狗媽媽就給小狗買來很多葡萄。小狗能吃到美味的葡萄可真開心，瞧，小狗正在干什么？小狗是怎么吃葡萄的？我們一起來學(xué)學(xué)小狗好不好。

二、看看講講

（播放話外音：哎呀，不好了，嗚嗚嗚嗚嗚，我把葡萄核吃到肚子里去了。嗚嗚嗚。）

1、發(fā)生什么事了？

2、葡萄核能吃到肚子里去嗎?

3、如果吃到肚子里去了會怎么樣？（幼兒泛講）

（閱讀圖片：小狗跳、吐、翻跟頭）

1、小狗在干什么？

2、葡萄核跳出來了嗎？

3、小狗還用了什么辦法？

4、小狗一共用了幾個辦法，成功了嗎？

（播放話外音，嗚嗚嗚、媽媽、嗚嗚嗚）

1、小狗怎么了？那可怎么辦？你有什么辦法幫助小狗嗎？（幼兒為小狗想辦法）

2、（播放狗媽媽的話：別擔(dān)心小狗，大便會把葡萄核帶出來的。以后吃東西一定要小心，不要吃得太快了）狗媽媽是怎么說的？那應(yīng)該怎樣吃葡萄呢？

三、完整欣賞

借助小圖書，教師邊講故事幼兒邊有序地翻閱小圖書

活動反思：

這是一堂在主題背景下進(jìn)行的閱讀活動，閱讀內(nèi)容非常適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，貼近幼兒的生活。圖書雖情節(jié)簡單，但對剛?cè)雸@不久的小班孩子在閱讀技能技巧方面卻是一個挑戰(zhàn)。故事中有三幅圖片（小狗吐，小狗跳、小狗翻跟頭）對幼兒的閱讀技能有一定的要求，因而在活動設(shè)計中我將此設(shè)為重點(diǎn)。從幼兒活動的情況來看，孩子們對這三幅圖片的理解都出現(xiàn)了偏差，特別是第二幅“小狗跳”及第三幅“小狗翻跟頭”，部分孩子基本不能理解圖片的意思，出現(xiàn)此情況與幼兒本身閱讀經(jīng)驗(yàn)的缺乏是相關(guān)的，因而活動中我將“讓孩子自己閱讀理解”調(diào)整為“教師指導(dǎo)幼兒閱讀”，從而幫助幼兒認(rèn)識圖片符號，獲取關(guān)鍵信息，理解整個圖片的內(nèi)容。

在活動的第二個環(huán)節(jié)中我創(chuàng)設(shè)一個可選的閱讀環(huán)境讓幼兒進(jìn)行自主閱讀。孩子們在這一環(huán)節(jié)中帶著問題“小狗會想什么辦法呢？”自主的選擇閱讀感興趣的圖片。從幼兒的活動情況來看，孩子們在寬松、自由的氛圍中能積極自主地與圖片進(jìn)行互動，并構(gòu)建自己對圖片的理解，可見在集體教學(xué)中給予幼兒足夠的自主權(quán)，不僅能尊重幼兒的喜好，而且還能為不同能力、不同思維方式及習(xí)慣的幼兒，依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建自己獨(dú)特的閱讀感受。當(dāng)然，由于幼兒閱讀經(jīng)驗(yàn)的貧乏，幼兒在基于自身經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上獲得的閱讀感受可能是零散的、片面的，但幼兒其不同于他人的閱讀個性卻正是在這種點(diǎn)滴積累中不知不覺地成長和發(fā)展起來的。

幼兒百科：葡萄是世界最古老的果樹樹種之一，葡萄的植物化石發(fā)現(xiàn)于第三紀(jì)地層中，說明當(dāng)時已遍布于歐、亞及格陵蘭。葡萄原產(chǎn)亞洲西部，世界各地均有栽培，世界各地的葡萄約95%集中分布在北半球。