母蟹教小蟹走路故事

1、母蟹教小蟹走路的故事

母蟹生了一只可愛的小蟹。母蟹十分疼愛小蟹，所以對(duì)小蟹的教育方式很重視，也很嚴(yán)格。

有一天，母蟹準(zhǔn)備去“螃蟹商店”買東西，便帶了小蟹一起去。路上，母蟹看見小蟹走路的樣子，覺得很難看。就對(duì)小螃蟹說：“兒子啊，你走路的樣子很難看，你不能橫著走了，媽媽來教你怎樣直著走路吧?！?/p>

小螃蟹回答說：“媽媽，我生下來之后一直是這樣橫著走的，我不會(huì)筆直地走呀?！?/p>

“你就試試看呀，說不定你一試就能筆直地走路了?！蹦感氛f。

“好，”小螃蟹蠻有信心地說，“我試試看。”

可是，小螃蟹筆直地面向前方，一走，身體就不由自主地轉(zhuǎn)了回來，阻擋都阻擋不了。小蟹著急地喊母蟹：“媽媽，我不能筆直地走路，你來給我示范一下?！?/p>

“好吧，在媽媽示范的時(shí)候，你可要好好看清楚。”

可是，母蟹與小蟹一樣，身體好像被強(qiáng)迫著轉(zhuǎn)了回來，母蟹試了好多次，都急出了汗。

小蟹對(duì)母蟹說：“媽媽，原來你也不會(huì)直著走路呀?！?/p>

母蟹聽了，羞愧地低下了頭。對(duì)小螃蟹表示抱歉：“兒子，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了。是呀，當(dāng)我們教育別人的時(shí)候，必須自己先要對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了之后，才可以去教育別人，并且將好的東西帶給別人?！?/p> 2母蟹教小蟹走路的故事點(diǎn)評(píng)

為什么螃蟹只能橫著走呢？因?yàn)轶π肥且揽康卮艌?chǎng)來判斷方向的，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定向作用。為了使自己在地磁場(chǎng)倒轉(zhuǎn)中生存下來，螃蟹采取“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的做法，干脆不前進(jìn)，也不后退，而是橫著走。故事里的母蟹也是不會(huì)“走路”的，所以它沒有辦法教小蟹。這個(gè)故事也告訴我們，當(dāng)我們教育別人的時(shí)候，必須自己先要對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了之后，才可以去教育別人，并且將好的東西帶給別人。

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兩只小螃蟹的故事

小螃蟹丁丁在池塘里悠(yōu)閑地游來游去，哼著歌兒：“我是一只快樂的小螃蟹……”

忽然，丁丁停住了，它看到蓮花莖下有個(gè)圓圓的東西。是什么呢?丁丁好奇地張望了半天，斷定那是一枚銀圓。

“我有新玩具了。”丁丁飛快地爬了過去，用兩只鉗子搬運(yùn)銀圓。

不料，銀圓說起話來，把丁丁嚇了一跳!

“我不是銀圓，我是小螃蟹當(dāng)當(dāng)……”銀圓的聲音慢吞吞的。

丁丁驚訝地叫起來：“啊!您的八條腿呢?”

當(dāng)當(dāng)傷心地說：“昨天，我在池塘邊脫殼，一個(gè)男孩弄掉了我所有的腿……”

丁丁叫了一聲：“太可怕了!”

當(dāng)當(dāng)流著淚說：“我活不了多久了，因?yàn)槲也荒芘矂?dòng)身體去尋找食物，朋友，你能陪我度過這段最后的時(shí)光嗎?”

丁丁看了看當(dāng)當(dāng)，堅(jiān)定地說：“我愿意!”

丁丁想：夏天才剛剛開始，它們還有好一段美好的時(shí)光要過呢。它不僅要好好陪伴沒有腿的朋友，還要想辦法讓它活下去。

丁丁快樂地說道：“沒什么大不了的，只要你的身體在，快樂的精神在，腿算什么?再說我有八條腿，我覺得我的腿太多了，你和我一起分享吧?！?/p>

說著，丁丁就鉆到當(dāng)當(dāng)身下，把它背了起來。它們?cè)诔靥恋撞柯苿?dòng)，找到食物一起吃，有風(fēng)景一起看。在清澈的池塘里，好看好玩的東西那么多，當(dāng)當(dāng)慢慢開朗起來。

有一天，丁丁和當(dāng)當(dāng)遇到一群游行的蝌蚪。領(lǐng)頭的蝌蚪問：“小螃蟹!你背著鍋蓋嗎?”

丁丁解釋說：“那是我最好的朋友，小螃蟹當(dāng)當(dāng)!”

“啊!當(dāng)當(dāng)?shù)耐仍趺礇]有了呢?”蝌蚪們七嘴八舌地問。

當(dāng)當(dāng)傷心地說：“一個(gè)壞男孩把我的腿弄掉了?！?/p>

領(lǐng)頭的蝌蚪連忙安慰說：“腿還會(huì)長(zhǎng)出來的。你看我們，生出來只有尾巴，一條腿也沒有，但是我們不停地游動(dòng)，腿就長(zhǎng)出來了。”

丁丁驚喜地問：“真的嗎?”

“當(dāng)然!我們已經(jīng)長(zhǎng)出兩條腿了。鳥龜大媽說，再游一段時(shí)間，還會(huì)長(zhǎng)出兩條腿呢。到時(shí)候，我們就成青蛙啦!”

丁丁高興地對(duì)當(dāng)當(dāng)說：“朋友，聽到了沒有?你也一定會(huì)重新長(zhǎng)出腿來的!”

蝌蚪們要繼續(xù)自己的游行了。臨別的時(shí)候，領(lǐng)頭的蝌蚪千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要不停地游動(dòng)，不然腿是長(zhǎng)不出來的!”

丁丁暗下決心，一定要讓當(dāng)當(dāng)長(zhǎng)出腿來。

丁丁不會(huì)游泳，它就設(shè)計(jì)了一套獨(dú)特的游泳方法：在塘底一陣猛跑，然后順著水流漂(piāo)一起，來一陣短暫的滑翔。雖然不能算作真正的游泳，但也有點(diǎn)像那么回事了。

丁丁不分白天黑夜，背著當(dāng)當(dāng)在池塘里猛跑。當(dāng)當(dāng)感動(dòng)極了，連忙說：“你會(huì)累死的，我的朋友!”

“我是有名的大力士，哪會(huì)累死呢?”丁丁猛跑，一刻也不停歇(xiē)。當(dāng)當(dāng)感覺到溫暖的塘水流過身體，它想，眼淚的溫度就是這樣的吧?

秋天，潔白的蓮花變成蓮蓬，泥里的藕(ǒu)長(zhǎng)成大白胖子，當(dāng)當(dāng)長(zhǎng)出八條新腿來啦!

當(dāng)當(dāng)跳下丁丁的背，激動(dòng)地說：“我的腿長(zhǎng)出來啦!咱們可以并肩在池塘里走來走去啦!”

丁丁疲倦地笑著：“我想，我還是先睡一覺比較好……”它閉上眼睛，伸直了八條腿和兩只鉗子，不再動(dòng)了。

有了新腿的當(dāng)當(dāng)伸出鉗子，輕輕握住丁丁的鉗子，決定永遠(yuǎn)守護(hù)在它身邊，直到它醒來。它不會(huì)放棄丁丁，就像丁丁不放棄它一樣。

即使當(dāng)當(dāng)沒有了腿，丁丁還是不離不棄的背著它到處走，給它找食物，當(dāng)它的腿，帶它游泳。丁丁真是個(gè)善良的螃蟹，它對(duì)朋友不離不棄的態(tài)度也值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。小朋友們?cè)谏钪幸惨鄮椭磉呅袆?dòng)不便的人哦，更不要歧視別人，他們只是行動(dòng)不方便，跟我們并沒有什么不同。

幼兒故事寄居蟹

小海蟹在沙灘上蹣跚爬行，一只空螺殼出現(xiàn)在它的眼前。

“哈!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新天地!”小海蟹如獲至寶，高興地鉆進(jìn)螺殼招呼它的同伙：“你們看這玩意兒多有趣呀，外表美觀，內(nèi)部寬暢，比起我那石縫中的家真不知要高級(jí)多少倍。瞧，我今后要在這里住下了，有危險(xiǎn)情況，腦袋一縮躲到殼子里，誰(shuí)又能奈何我呢?”

“別玩笑了快走吧!躲在螺殼里有什么好呢?在沙灘上自由自在爬行才快活，”同伴們齊聲催促著。

“你們走吧，我可不愿再跟著受累了，”小海蟹沾沾自喜：“自由有什么用，它比得上我這個(gè)安樂窩嗎?我知道，你們是沒得到螺殼才嫉妒我。你們等著瞧吧，我的生活將會(huì)過得多么幸福舒服!”

同伴們都走了，海灘上留下海蟹，它心安理得地在螺殼中定居下來再也不愿意離開。每天吃飽了無所事事，就一動(dòng)不動(dòng)地躺在螺殼中休息，潮漲潮落時(shí)高興了，就背著螺殼在沙灘上散散步，日子過得稱心如意。

隨著時(shí)間的推移，海蟹的身體逐漸退化。最后，除了雙螯還保留著原形，其它一切都面目全非，它再也不能任意爬動(dòng)，只能緊緊依靠螺殼生活，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就急忙躲進(jìn)螺殼中。

一天，海邊走來一老一小，小孩一踢腳，發(fā)現(xiàn)了躲在螺殼中的小海蟹。

“爺爺，這是什么東西呀?”小孩拾起來看了看好奇地問。

“孩子，這叫寄居蟹，又稱為‘白住房’，”老人望著小孩手中的寄居蟹若有所思的回答：“它本來是一只正常的小海蟹，因?yàn)樨潏D安逸享樂害怕艱苦的生活，故而以螺殼為家，久而久之就變成這個(gè)模樣了，咱們可不能學(xué)它的樣。這玩意兒沒出息也不長(zhǎng)肉，沒有什么食用價(jià)值，就拾回去把它挑出來當(dāng)作雞食罷?！?/p>

于是，小孩把寄居蟹丟進(jìn)了背簍里。

故事中的小海蟹由于思想上的懶惰，導(dǎo)致了行為上貪圖安逸享樂害怕艱苦的生活，故而以螺殼為家，最后成為一只毫無用處的寄居蟹，沒出息也不長(zhǎng)肉，沒有什么食用價(jià)值，老人和小孩只有不稀罕的撿回去把它當(dāng)作雞食。在成長(zhǎng)的過程中，不能只圖一時(shí)的安逸享樂，一味的逃避困難和磨難。往往是困難造就了不一樣的自己，成為一個(gè)有生命價(jià)值的人。希望小朋友們能從小海蟹變成寄居蟹的故事中領(lǐng)悟到居安思危的道理，不要像寄居蟹一樣貪圖安逸享樂害怕艱苦，最后成為一個(gè)一無是處的沒出息的孩子。

小螃蟹去上學(xué)的故事

輝輝是小螃蟹，這天是它上學(xué)的第一天，可是背上書包，它卻不愿意去上學(xué)。

“孩子，路上小心??！可不要貪玩兒！”螃蟹媽媽叮囑道。

聽了這話，小螃蟹眼睛一亮，有了主意。

它告別了媽媽，走在路上，它想：“我要去玩兒，如果玩兒到天黑再回家，媽媽一定不會(huì)知道！哈哈！”

這樣想著，小螃蟹就不去上學(xué)了，往別的方向游去。

游啊游，它來到了一個(gè)從沒有來過的地方，“這是哪里??？不管啦！好好玩兒一玩兒！”小螃蟹想。

可就在這時(shí)候，突然碰見了一只大章魚，章魚看見螃蟹，興奮的沖過來，就要抓住小螃蟹，小螃蟹害怕的不得了，拼命逃跑，跑啊跑，跑啊跑，跑進(jìn)了學(xué)校里，學(xué)校的鐵門關(guān)上了，小螃蟹安全了。

它拍著胸脯想：“還是學(xué)校安全?。≡缰谰蛠砩蠈W(xué)啦！”

2小螃蟹去上學(xué)的故事點(diǎn)評(píng)

小螃蟹這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是正確的嗎？輝輝背上書包后，不是朝學(xué)校的方向出發(fā)，而是往別的方向游走了，小螃蟹來到了一個(gè)陌生的地方玩耍，突然碰見一只大章魚，小螃蟹為了逃命往學(xué)校的方向跑去，到了學(xué)校有有鐵門保護(hù)大家，學(xué)校安全多了。從那以后小螃蟹不僅在學(xué)校得到了保護(hù)，還學(xué)到了知識(shí)，學(xué)校是一個(gè)多么美好的地方啊。

2021小螃蟹恒恒的故事

1、小螃蟹恒恒的故事

小螃蟹恒恒每天都很開心，他希望太陽(yáng)早早升起，好能早一點(diǎn)起床去幼兒園?？墒?，恒恒在幼兒園的好朋友并不多，自己那雙大大的鉗子手總是給他惹麻煩。

幼兒園吃早飯的時(shí)候，小朋友們都排好隊(duì)等著洗手，排在后面的恒恒著急了，他用的大鉗子夾了一下站在他前面的小松鼠，小松鼠的大尾巴一下子就紅了起來，疼得小松鼠流下了眼淚。小螃蟹恒恒傻眼了。

下午，小螃蟹恒恒正在玩魔方，可是猴子跳跳跑了過來，想把魔方搶走。小螃蟹恒恒著急了，把魔方緊緊握在手里，揮舞著自己的大鉗子說：不給，不給。魔方不小心打到了小猴子跳跳的臉上，跳跳臉上立刻腫起了個(gè)大包，疼得大哭起來。小螃蟹恒恒低下頭，知道自己又闖禍了。

小螃蟹恒恒覺得這都要怪自己有一雙大鉗子手，如果象小兔子多多那樣有一雙毛絨絨的小手，也許意外就不會(huì)發(fā)生了。

可是，真的是這樣嗎？

老師讓恒恒向大熊動(dòng)動(dòng)學(xué)習(xí)，別看著他長(zhǎng)了那么高的個(gè)子，還有一雙那么大的巴掌，可是他有禮貌，講秩序，會(huì)謙讓，小朋友們都喜歡和他一起玩。

小螃蟹恒恒終于明白了，怎樣和小朋友相處，很快他就交到了很多好朋友。

從那以后，恒恒更喜歡上幼兒園了！

故事中的小螃蟹因?yàn)椴粫?huì)克制自己的鉗子手，給他帶來了不小的麻煩。老師用大熊恒恒的例子，讓小螃蟹恒恒終于明白了，怎樣和小朋友相處。其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單，只要禮貌，講秩序，會(huì)謙讓，就能交到很多的好朋友。不管是成人還是孩子，學(xué)會(huì)自制很重要，懂得自制的人一般會(huì)與同伴建立起良好的關(guān)系，同時(shí)，也更有能力處理自己受挫、憤怒和失望的情緒。

2021好斗的小螃蟹的故事

1、好斗的小螃蟹的故事

藍(lán)色的海灣里，有一只小螃蟹，它仗著有一雙夾子，總好欺負(fù)別人。

小魚被它夾得直喊媽媽，小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來，小蝦一見它就跑得老遠(yuǎn)。

小螃蟹見大家都怕它，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，它發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：“誰(shuí)敢惹我？看我怎么夾住你！”

“哈哈！”一個(gè)小男孩叫道，“我釣到一只小螃蟹了?！?/p>

小螃蟹被抓住以后，它后悔地想：以前我總是欺負(fù)別的小朋友，這次肯定沒有人來救我，那我只好等死吧。就在這危機(jī)關(guān)頭，忽然，小魚、小蝦、小烏龜它們出現(xiàn)了，小魚、小蝦抓住小螃蟹使勁地往后拉，小烏龜勇敢地沖上去，咬斷了釣勾的繩子，小螃蟹終于得救了。

它慚愧地低下了頭，不好意思地說：“朋友們，對(duì)不起?！?/p>

小魚、小蝦、小烏龜都高興地說：“只要你能改過，我們還是好朋友！”

故事中的小螃蟹太調(diào)皮了，總是喜歡欺負(fù)別人，看到大家害怕它，小螃蟹還很得意，等到它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，別的小動(dòng)物都出來幫助它了，小螃蟹很慚愧，在生活中，我們千萬(wàn)不要學(xué)小螃蟹，不要讓你用來保護(hù)自己的東西拿來欺負(fù)善良的人們。

幼兒故事小螃蟹的瓶子

小螃蟹裝了滿滿一瓶子的海水，可是卻看不到藍(lán)色，它想也許……也許可能是自己讓藍(lán)色不小心跑掉了，于是倒掉瓶子里的海水，重新又裝了滿滿一瓶子，可是還是沒有藍(lán)色，小螃蟹繼續(xù)舀著水。

旁邊的海龜看到了自己的好朋友小螃蟹不斷舀水，上前勸阻說：“小螃蟹，大海的藍(lán)色是裝不進(jìn)瓶子里面的。”

小螃蟹不明白這是為什么!

小螃蟹不信，每天都來裝藍(lán)色，一天，小烏龜在小螃蟹的瓶子里偷偷放入藍(lán)色的顏料，小螃蟹轉(zhuǎn)身回來繼續(xù)舀海水，突然發(fā)現(xiàn)藍(lán)色已經(jīng)被自己裝進(jìn)瓶子里了，小螃蟹高興極了，“這真是太棒了!”一旁的小烏龜說。

一直到現(xiàn)在小螃蟹以為大海的藍(lán)色已經(jīng)被自己裝進(jìn)了瓶子里，卻不知道裝進(jìn)瓶里真正的東西是小烏龜?shù)年P(guān)心。

2小螃蟹的瓶子的故事點(diǎn)評(píng)

小海龜用言語(yǔ)不能說服小螃蟹的固執(zhí)，出于對(duì)好朋友的關(guān)心，小海龜默默的讓小螃蟹的瓶子里裝的水呈現(xiàn)出藍(lán)色，小螃蟹只顧著高興，卻不知道藍(lán)色海水背后小海龜對(duì)自己的關(guān)心呢?？倳?huì)有人在背后默默的關(guān)心著每一個(gè)人，比如我們的父母、我們身邊的朋友或者是路過的陌生人，都在用他們一個(gè)你看不見的舉動(dòng)在默默的關(guān)心著你。