幼兒園小班教案《不怕感冒》及教學(xué)反思
發(fā)布時間:2021-03-05 幼兒園小班教案及反思 幼兒園大班教案及反思 幼兒園活動教案及反思小班教案《不怕感冒》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得預(yù)防感冒的小常識,積累健康生活的經(jīng)驗,了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識,快來看看幼兒園小班《不怕感冒》含反思教案吧。
【活動目標(biāo)】
1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累健康生活的經(jīng)驗。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
4、積極參與活動,能用簡單的語言表達自己的感受。
5、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
【活動準(zhǔn)備】
預(yù)防感冒的圖片:開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體
【活動過程】
1、出示感冒藥。
教師:你們知道這是什么藥嗎?(感冒藥)
2、說說感冒的感受。
(1)你得過感冒嗎?感冒得時候有什么感覺?哪里會不舒服?
(2)幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗。
(3)小結(jié):感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。
3、了解感冒的傳播途徑--怎么會得感冒的?
除了著涼以外,感冒會不會是別人傳給你的呢?怎么傳的?
小結(jié):不注意冷熱會得感冒,人的身體抵抗力差也會得感冒。另外,感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
4、懂得一些預(yù)防感冒的小常識。
(1)幼兒交流治療感冒的經(jīng)驗。
(2)幼兒交流預(yù)防感冒的方法。
--那我們怎么來保護自己,不讓自己和別人傳染上感冒呢?
(3)出示圖片,理解預(yù)防感冒的方法。
(4)教師小結(jié)。
【活動總結(jié)】
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與活動的同時,感受到健康活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
【活動反思】
在活動開始時,每個幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問題回答出來,幼兒注意力很集中。只是在回答問題時,他們在老師的提醒下,才能夠?qū)⒄Z言說完整,在這方面要加強幼兒的訓(xùn)練。
幼兒百科:感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病,多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、??刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。
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幼兒園小班教案《不怕冷》及教學(xué)反思
小班教案《不怕冷》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步理解詞“捂”的意思,了解兒歌內(nèi)容,知道冬天多運動身體就會很暖和,讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容,快來看看幼兒園小班《不怕冷》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1.了解兒歌內(nèi)容,知道冬天多運動身體就會很暖和。
2.初步理解詞“捂”的意思。
3.讓幼兒知道兒歌的名稱《不怕冷》,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
4.喜歡欣賞兒歌,會大膽地朗誦。
活動重點:
學(xué)會兒歌,理解兒歌的意思。
活動準(zhǔn)備:
1.寶寶圖片、小花貓的圖片
2.口罩、手套
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
1.師:“天氣很冷的時候,小朋友都會戴哪些東西來保暖呢?出示圖片
師:“我們?yōu)槭裁匆鞔罂谡帜兀俊?/p>
幼:“這樣嘴巴就不冷了?!?/p>
師:“小朋友怕冷嗎?有個小動物一點都不怕冷,你們想知道是誰嗎?”
二、老師完整念兒歌《不怕冷》
1.師:“是哪個小動物不怕冷呢?”
幼:“小花貓?!?/p>
出示小花貓的圖片
2.師:“兒歌里,我們小朋友怕冷,怕感冒是怎么辦的呢?”
幼:“戴口罩,手套?!?/p>
3.師:“兒歌里是怎么說的?是戴口罩嗎?我們在來聽聽。”
三、教師朗誦前半段
1.師:“兒歌里是戴口罩嗎?”(捂)
2.師:“捂和戴一樣嗎?什么叫捂呢?你們有誰知道嗎?老師做給你們看看吧?!保ń處熡檬治孀∽欤筮@樣空氣進步去,透不出風(fēng)了,就叫捂了。我們一起來念一念吧。(配上動作)
3.小花貓真勇敢。我們再來聽聽它怎么勇敢了。
四、教師朗誦后半段
1.師:“小貓戴口罩了嗎?手套口罩都沒要是嗎?”
2.我們一起說說它是怎么抓老鼠的。跑一跑,跳一跳我們一起來試一試.(重復(fù)念i2遍)
3.我們再完整的把這首兒歌念一念吧。
五、結(jié)束活動
師:“我們今天學(xué)習(xí)了一首新的兒歌《不怕冷》,小朋友回家可以說給爸爸媽媽聽,這首兒歌里還有一個新的詞叫捂,我們回家再想想,哪些地方也業(yè)已用這個詞。”
1.我們向小花貓學(xué)習(xí),要做個不怕冷的寶寶。
2.現(xiàn)在我們就一起出去,學(xué)小花貓跑跑跳跳吧。
活動反思:
本次活動我先以提問的方式調(diào)動孩子興趣,然后以出示背景圖引出兒歌,再根據(jù)背景圖分段理解兒歌內(nèi)容,有的孩子聽了幾遍后,就能自己看圖初步說出兒歌。最后讓幼兒學(xué)習(xí)小貓,激發(fā)幼兒做個勇敢的小寶寶,不要怕冷,知道跑跑跳跳身體就暖和了。
幼兒百科:如果一個物體的溫度比較低,那么這個物體就是冷的。溫度越低,則越冷。
幼兒園小班教案《感冒》及教學(xué)反思
小班教案《感冒》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步了解預(yù)防感冒的小常識,了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴家長和老師,讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子,快來看看幼兒園小班《感冒》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
1、了解感冒的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴家長和老師。
2、初步了解預(yù)防感冒的小常識。
3、讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
4、能積極參加活動,并學(xué)會自我保護。
5、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
重點難點
了解感冒的癥狀和預(yù)防感冒的方法。
活動準(zhǔn)備
1小叮當(dāng)手偶一個2自拍錄像小片段。
活動過程
1設(shè)置情景—引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動。
出示小叮當(dāng)手偶→小叮當(dāng)給小朋友唱一首歌曲,唱兩句后不停地打噴嚏,導(dǎo)致不能給小朋友表演節(jié)目了。
2組織討論—了解感冒的癥狀及原因。
問題一:小叮當(dāng)怎么了?為什么會感冒?
師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問題二:你們感冒過嗎?感冒了會有什么感覺?
師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒當(dāng)身體不舒服的時候要及時告訴家長和老師。
3觀看錄像小片段—滲透情感,懂得不怕打針吃藥。
討論:小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ??他打針的時候哭了沒有?小朋友打針的時候是怎么做的?
師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會好了。
4結(jié)合圖片展開討論—初步了解預(yù)防感冒的方法。
(1)討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?
(2)看圖片提升經(jīng)驗,了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時增添衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……
5活動延伸:隨著小叮當(dāng)?shù)囊魳放c幼兒一起外出鍛煉身體。
教學(xué)反思
活動中師幼之間,幼兒與幼兒之間的交流比較多,通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,增強了幼兒預(yù)防感冒,戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié),老師都能真正地把孩子放在第一位,讓每個孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法,收到了較好的效果?;顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好。
幼兒百科:流行性感冒潛伏期多為1~7天,臨床表現(xiàn)主要以發(fā)熱(體溫可達39~40℃)、頭痛、肌痛和全身不適起病。除了全身癥狀,常有咽喉痛、干咳,可有鼻塞、流涕、胸骨后不適等。部分有嘔吐、腹痛、腹瀉等消化道癥狀。流感病原學(xué)檢測陽性。
幼兒園大班教案《感冒》及教學(xué)反思
大班教案《感冒》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步掌握預(yù)防感冒的方法,有自我保護意識和能力,知道感冒會影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活,體驗身體健康的重要性,必須預(yù)防感冒,讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子,快來看看幼兒園大班《感冒》含反思教案吧。
一、活動目標(biāo):
1.知道感冒會影響身體健康和正常的學(xué)習(xí)生活,體驗身體健康的重要性,必須預(yù)防感冒。
2.初步掌握預(yù)防感冒的方法,有自我保護意識和能力。
3.讓孩子知道感冒了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
4.初步了解感冒的小常識。
二、活動準(zhǔn)備:
1.課件PPT
2.讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫(yī)院打針、吃藥的情景。
三、活動過程:
1.幼兒欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什么嗎?小兔生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀?。?/p>
2)小貓、小豬去看他的時候,小白兔為什么不見他們。
3)朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。
2.通過談話,歸納感冒的主要癥狀。
1)孩子們你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨干痛、頭痛等,身體非常不舒服。
3.師生共同討論感冒的原因。
1)人為什么會感冒?
2)感冒了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎么照顧自己的。)
3)師生小結(jié):當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫(yī)生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。
4.幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?
2)幼兒相互交流經(jīng)驗。
3)幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施。
4)師生共同小結(jié):經(jīng)常鍛煉身體可以預(yù)防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,常開窗通風(fēng)流行感冒期間不要去人多擁擠的地方,平時勤洗手,多吃水果蔬菜,增強抵抗力,預(yù)防感冒。
四、活動延伸:
孩子們?yōu)榱诉h離感冒,我們一起到戶外游戲,增強抵抗力吧。
教學(xué)反思
每次季節(jié)變化時候感冒的幼兒就比較多。所以選擇這一活動,一方面可以幫助孩子回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,孩子們能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可以讓幼兒了解有效預(yù)防感冒的方法,如開窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等,提高幼兒自我保護意識。
幼兒百科:百姓所說的感冒是指“普通感冒”,又稱“傷風(fēng)”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病,多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、??刹《?、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。臨床表現(xiàn)為鼻塞、噴嚏、流涕、發(fā)熱、咳嗽、頭痛等,多呈自限性。大多散發(fā),冬春季節(jié)多發(fā),但不會出現(xiàn)大流行。
幼兒園大班教案《不怕黑》及教學(xué)反思
大班教案《不怕黑》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒大膽進行身體活動,提高對各種環(huán)境的適應(yīng)能力,克服怕黑心理,發(fā)展幼兒走和平衡的能力,初步了解預(yù)防怕黑的方法,快來看看幼兒園大班《不怕黑》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、克服怕黑心理,發(fā)展幼兒走和平衡的能力。
2、大膽進行身體活動,提高對各種環(huán)境的適應(yīng)能力。
3、初步了解預(yù)防怕黑的方法。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動重難點:能在黑暗里大膽進行身體活動。
活動準(zhǔn)備:
1、墨鏡、長紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同,小皮球若干。
2、泡沫板若干,長手臂一副,錄音機和音樂磁帶。
活動過程:
1、扮演角色,活動身體(1)教師提示:“今天天氣真好,小朋友們來到了幼兒園,開始了一天的生活,他們真快樂!
(2)全體幼兒聽音樂,做快樂生活操:“搭積木,學(xué)跳繩。吃午飯、鋪被子,穿衣服,做游戲?!?/p>
2、提供材料,探索練習(xí)(1)教師提示:“我們玩了一天真快樂!現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點鐘了,天已經(jīng)黑了,我們來玩黑夜里的游戲好嗎?戴上墨鏡,就是代表我們在黑夜里了,游戲開始。”
(2)皮球回來了小皮球若干,四散地放在場地上,教師發(fā)出指令,“快快找到小皮球”,幼兒連忙蹲下向前走,摸到小皮球,放在塑料袋。教師再發(fā)出指令:“皮球回來了”。幼兒馬上站立不動。最后看誰摸到的小皮球最多。
(3)聽音找人幼兒兩人一組,相隔一定距離迎面站立,一幼兒說:“我在這里,我是××。”另一幼兒就循音蒙眼向他走去。若摸到對方就算贏者,若沒有摸到,又走出了對方的視線,就是輸者,交換角色,游戲重新開始。
(4)長臂人來了全體幼兒手拉手圈成一個大圓圈站立,中間一幼兒套著一副長手臂為長臂人,蒙眼站立。游戲開始,全體幼兒圍著圓圈不斷移動著跑或跳,長臂人則揮著長臂四處抓人,長臂人碰到哪位幼兒,那位幼兒就是輸者,停止游戲一次。
3、結(jié)束游戲,放松身體用泡沫板隔成幾條長約10~15米的“馬路”全體幼兒手持紙棍,摸索著往前走,以不碰倒泡沫板,順利通過馬路者為勝者。
活動建議:
此游戲亦可在體鍛活動中分幾次活動來進行。
教學(xué)反思:
上課結(jié)束后,通過園長的指導(dǎo),加上課后重新回過頭去檢查自己寫的教案,回憶上課的過程,我發(fā)現(xiàn)確實存在一個很大的定位問題,幫助幼兒建立戰(zhàn)勝黑暗的自信心,并嘗試用多種方法克服怕黑的心理。
幼兒百科:怕黑是指從日落或晚飯至寢宴的一段時間。