孩子愛頂嘴怎么辦?
發(fā)布時間:2021-03-03 孩子不合群怎么辦 在幼兒園孩子不合群怎么辦 孩子幼兒園不合群怎么辦“小小年紀(jì),怎么就會頂嘴了?”很多初中生的父母,常常感到奇怪,以前那個“言聽計從”的乖孩子到哪里去了?大人說什么,他非要反著干的“小魔鬼”是怎么冒出來的?面對孩子的諸多“反抗”和“頂撞”,家長別急著暴跳如雷,不妨先思考思考:孩子為什么“頂嘴”?
真相一:也許他在證明自己的成長
經(jīng)常說“不”,是孩子希望對周圍產(chǎn)生影響。孩子能力的增長,也讓他急于向別人表現(xiàn):“我長大了,我能行。于是他常常對爸爸媽媽說“不”,然后按自己的意愿行動。
如果孩子出現(xiàn)這樣的“反抗”,家長應(yīng)該如何應(yīng)對?關(guān)鍵要讓孩子與自己站在平等的位置上,把孩子當(dāng)作一個小大人,用商量代替命令與強制。例如,在讓孩子吃飯時,家長可以問問孩子為什么不來吃飯,是因為孩子手上的事還沒做完,還是別的原因。如果理由正當(dāng),可以把吃飯的時間往后拖一拖。或者家長可以把好吃的菜名——報出,或許讓孩子聞到飯菜的香味,吸引孩子過來吃飯。
真相二:也許他在以大人為榜樣
成人在對孩子平時的教育中,自己也要以身作則。打比方說,比如要求孩子不能多看電視,家長也不要一坐到電視前就是幾個小時;要求孩子不能偏食,父母也不要在孩子面前表現(xiàn)出對食物的偏好。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法,在教育孩子時,自然會遭到反抗和頂撞。家長只有積極地改正這些缺點,才能讓孩子認(rèn)可并接納家長提出的要求。
真相三:也許他在試探大人底線
孩子的這種反抗方式,可能是出于對成年人底線的試探。孩子通過這種語言上和行動上的反抗,來測試成人的耐心,他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什么反應(yīng),同時也告訴大人:“我已經(jīng)不是小屁孩了?!?/p>
家長在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時,允許或不允許都要徹底地執(zhí)行。在危險和有悖原則的事情上,不能讓孩子做主,而在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利,讓他能夠按自己的意愿來做。
真相四:也許他在引起大人注意
如果孩子出現(xiàn)這樣的反抗,則說明孩子感受到家長忽略他了。他可能知道,要是乖乖的把積木收拾好拿到里屋去,爸爸就會一直和叔叔在客廳里談話,就不會陪伴他了。而此時,他只需要頂個嘴,爸爸的全部注意力就會集中到他身上。
如果家長常常陪伴孩子,常帶孩子參加各種親子活動,那么孩子就會認(rèn)為自己受到了重視。那么在家長暫時離開他時,就不會容易感受到失落。
真相五:也許他在表達(dá)正當(dāng)?shù)囊娊?/p>
如果家長屬于權(quán)威型,則孩子會處于弱勢的地位,沒有機(jī)會展示自己和得到鍛煉。久而久之,孩子就會變得有話不敢說,有想法也不敢表露,從而導(dǎo)致其獨立做事能力差,優(yōu)柔寡斷,缺乏主見,應(yīng)變能力差。
在不違背原則的前提下,應(yīng)該盡量滿足孩子的合理要求,并盡量鼓勵、支持和幫助孩子完成自己想做的事。如想孩子選擇穿哪件衣服。但如果孩子提出不合理要求,家長就不能盲目地遷就。
真相六:也許他真的在胡攪蠻纏
如果孩子真的在胡攪蠻纏、耍性子,家長又該怎么做?
“孩子在頂撞和反抗家長時,家長不應(yīng)用強制手段來逼孩子就范。反而可以在不對個人造成損害的情況下,讓孩子自己去試一試。正所謂‘吃一塹長一智’,自己承擔(dān)獨斷專行帶來的失敗后果?!焙⒆幽茉谂霰谥姓J(rèn)識到自己的錯誤,從而在反思中減輕逆反心理,矯正自己的行為。
如果孩子出現(xiàn)無理的頂撞和反抗,可能是家長過于溺愛養(yǎng)成的專橫個性,因此要徹底改變孩子的不良行為,還要從改變家長的教育方式做起。
應(yīng)對策略>>>
給孩子“心理斷乳”緩沖期:據(jù)統(tǒng)計,愛頂嘴的孩子約占70%,這是一種正?,F(xiàn)象。心理醫(yī)生認(rèn)為,12—16歲的孩子正處在“心理斷乳期”,隨著接觸范圍的擴(kuò)大,知識面的增加,他們的內(nèi)心世界豐富了,極易對父母產(chǎn)生“逆反心理”。他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,對社會、對人生有著與父母不同的看法,不要父母處處管自己,于是與父母時時頂嘴,事事抬杠。
做父母是很難得,尤其是當(dāng)你的要求或公正的評論遭到孩子冒失的頂撞、滿臉的不高興、沉默、瞪眼、聳肩等反抗時,你就會發(fā)現(xiàn)你與孩子之間即將面臨一觸即發(fā)的爭吵,而這種爭吵你們誰也不會贏。那么,怎樣才能減少孩子對你的頂撞呢?
規(guī)范行為:當(dāng)你教育孩子要尊重他人時,他們是會表示愿意的。當(dāng)你貶低你的伴侶、孩子或朋友時,你就是在教孩子“可以用語言傷害別人”。即使是嬰兒也會模仿他們看到的一切。只要你的小孩一開始說話,你就應(yīng)該教他們說“請”“謝謝你”“對不起”這些話。
規(guī)范孩子行為的最有效方法之一就是不管孩子以何種方式說話做事,你都給他以明確的支持。他說了贊揚別人的話,有禮貌地傾聽別人的敘述,你就應(yīng)及時給他表揚。而當(dāng)他在困難情況下付出了很大努力來控制其語言時,你就應(yīng)該告訴他你是多么欣賞他。
區(qū)分頂嘴:不要把驕傲和孩子以健康的意愿陳述他的觀點或表達(dá)他的要求、需要和感情混淆在一起。要容忍孩子諸如“我愛吃大豆角”之類的話語。
如果你能給“頂嘴”下一個比較寬裕的定義,就能夠有效防止孩子與家長產(chǎn)生分歧,其結(jié)果是,你也許會培養(yǎng)出特別有禮貌的孩子——他能很好地控制感情,一至在犯了錯誤時不能忍受自己。這時,你就應(yīng)該鼓勵他適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情。
設(shè)身處地:如果你不能和孩子一起看完一部完整的電視劇,那么,至少應(yīng)不時地考慮一下孩子的感受,應(yīng)向孩子解釋你沒有看完電視劇可能會傷害他。
及時表態(tài):當(dāng)孩子的語言及語調(diào)使你不能接受或者使你不能忍受時,你就應(yīng)立即給他明確的回答,告訴他:“在我們家,每個人都應(yīng)受到尊敬。我們永遠(yuǎn)也不要說這樣的話?!辈灰浯笫聦崳宄闼l責(zé)的對象是粗魯?shù)恼Z言,而不是孩子,要冷靜地顧及孩子的臉面。有時你可能會幽默地處理問題,如用取笑的語調(diào)說:“你真的是指那件事嗎?”當(dāng)孩子開始以禮貌的方式與人交談時,應(yīng)對他及時表揚和肯定。
釋放感情:當(dāng)孩子生氣、受挫、失望或感到孤獨時,他們往往會毫無保留地將各種復(fù)雜的情感發(fā)泄出來。不過,這些內(nèi)在情緒往往不會延續(xù)很長時間,因此盡管家長此時很生氣,但也沒必要使用一些怒氣沖沖的語言來訓(xùn)斥他。
反之,你應(yīng)向孩子說明不尊敬別人的語言會使別人感到受了攻擊,使人感到受了傷害。應(yīng)冷靜地向孩子表達(dá)他的話語對你產(chǎn)生的相反的效果。即使你的孩子只有3歲,當(dāng)你告訴他他傷害了你的感情時,他也會明白的。
適當(dāng)懲罰:對待粗魯行為的理想方法就是馬上予以處罰。例如,當(dāng)你和孩子打球時,孩子對你的球技予以諷刺的語調(diào)說“呸”,你就可以時候“你的行為太令我失望了。你自己找別的事去做吧?!?/p>
另外,對孩子的處罰還包括:做額外的家務(wù)活兒,禁止看電視,不許會朋友等。當(dāng)然,在實施處罰前,你也可以讓孩子有所選擇:“你可以向我道歉并按我的要求做,也可以呆在家里不許去看今天下午的電影?!钡灰扇μ氐氖侄?,因為那樣可能會引起孩子的憤恨,激活抵觸情緒,同時,不要發(fā)出含糊的警告:“如果你再說那種話,你就真的有好果子吃了”??斩吹耐{只會使孩子更加固執(zhí),從而增加他們的壞毛病。
退讓法則:生氣地或冷漠地回答孩子頂嘴只會使事情更糟,因為這樣會使雙方陷入一場舌戰(zhàn)。我是花了多年時間才弄清這點的。過去,當(dāng)我的孩子魯莽地對待我時,我會生氣地說:“不要那樣對我講話!”直到有一天,我的女兒頂撞我時,我一言不發(fā),這是因為我當(dāng)時氣得無力反駁了。過了一會兒,她向我道歉了,并說明她在學(xué)校碰到的問題是她發(fā)火的真正原因,我對此表示理解,我們又重新站在一起。
取代怒氣沖沖的答語是:“你似乎喜歡爭吵和解釋,但我不會那么做?!碑?dāng)孩子的怒氣消退時,你要讓孩子告訴你氣憤的原因,同時幫他找打表達(dá)其感情的較好途徑。
當(dāng)頂撞開始腐蝕你和孩子的關(guān)系時,塔它就會具有傷害性。樹立好的典范,使你們擺脫對立的局面,讓孩子發(fā)泄——所有這些方法都能以比較健康的方式代替冒失的語言來進(jìn)行友好和諧的交流,這些方法也能增強每個家庭成員間的和睦關(guān)系。
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孩子愛頂嘴,家長怎應(yīng)對?
孩子到了一定的階段就會進(jìn)入反叛期,這時你會發(fā)現(xiàn)孩子越來越不聽話,甚至?xí)沩斪?,跟你對著干,打也不是,不打也不是。專家介紹,孩子頂嘴也是有原因的,那么我們該如何對付孩子的頂嘴呢?來聽聽專家給出的意見。
孩子愛頂嘴的原因
孩子雖做錯了事,但是對父母漫無邊際、長篇累牘的說教感到厭煩;孩子犯錯后有了悔改的表現(xiàn),但是父母的處理不冷靜,讓他們感到家長有些小題大作;孩子沒做錯事,但卻遭到無端的責(zé)備;父母逼迫他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龌蛘卟辉噶⒓慈プ龅氖拢桓改钢g鬧矛盾,孩子無端受牽連。孩子愛頂嘴的應(yīng)對方法如果一個孩子已經(jīng)養(yǎng)成了頂嘴的習(xí)慣,那么就需要采取一些堅決的措施來制止這種行為。和孩子認(rèn)真地談一次,告訴他不能頂嘴。做出一些規(guī)定,一旦出現(xiàn)頂嘴的行為,將會有什么樣的懲罰。這些懲罰可以包括失去某項權(quán)利,例如打電話,看電視,或者去朋友家玩。還可以是一項額外的家務(wù)勞動,或者早點上床睡覺。然后再說說這些懲罰的先后次序?!爱?dāng)你第一次無禮地頂嘴時,你就失去了在那一天打電話的權(quán)利。第二次將會讓你失去晚上看電視的權(quán)利,第三次會……每天都會重新開始統(tǒng)計。”在這次談話之后,冷靜而堅定地執(zhí)行這些規(guī)定。
無論何時,只要孩子一頂嘴,就立刻停止談話,并且走出房間,或者從孩子身邊離開。如果孩子跟在你的后面,就冷靜而堅定地宣布,你不會容忍無禮的行為。然后,就不理這個孩子。事后,當(dāng)你冷靜下來之后,再為這次頂嘴做出合適的懲罰。
將孩子一周的零用錢分成四份,告訴孩子,每次他跟你頂嘴的時候,他就會失去1/4的零用錢,這是“罰款”。他可以在每個周末得到剩下來的錢。如果孩子用完了所有的零用錢,就增加一項家務(wù)活,或者剝奪他的一項權(quán)利來作為對每次頂嘴的懲罰。每周都重新開始統(tǒng)計,這只是暫時性的“訓(xùn)練”過程。當(dāng)問題看起來已經(jīng)得到了控制,就讓孩子知道,你看到了他在控制自己不頂嘴上所做出的努力,所以你不會再向他收取“罰款”了。然而,同時也要說清楚,一旦這種行為再次出現(xiàn),你會再次收取那1/4的“罰款”。
如果一個平時都很有禮貌的孩子突然說出了無禮的話,就看著他的眼睛,嚴(yán)肅地說:“你是在頂嘴,而這是不被允許的?!蹦憧梢岳^續(xù)你們的對話,就好像沒有發(fā)生過不愉快一樣。不要就那個導(dǎo)致頂嘴的問題進(jìn)行爭執(zhí),這樣只會將頂嘴加劇。
孩子愛頂嘴,家長不能一味的責(zé)備孩子,要有科學(xué)的方法來應(yīng)對哦。
孩子為什么會頂嘴?
我們總是希望孩子能夠聽話,但有時候熊孩子老是愛頂嘴,實在是讓人頭痛不已,小小孩子怎么會這么不省心!事實上,我們重點應(yīng)該關(guān)注的,并不應(yīng)該是孩子頂嘴這件“大逆不道”的事,而是應(yīng)該重點關(guān)注,他為什么會頂嘴,下面我們一起來看看原因吧!1、你給的重復(fù)指令過多,太羅嗦,煩!跟孩子傳達(dá)你的想法與要求時,簡單、明了是最重要的,因為孩子的認(rèn)知系統(tǒng)并不完善,因此在對孩子的語言溝通上,需要照顧到他的理解能力與范圍。同時,還要注意,你希望他做的事情,請說一次兩次就好,說的次數(shù)越多,他就會越煩躁。在他認(rèn)為,你的重復(fù)要求是對他的不信任,是對他的懷疑,也是對他行為的控制。頂嘴就是提醒你,應(yīng)該相信他會把事情做完并做好。2、你誤會了孩子,受冤枉了,當(dāng)然要說!很多時候,我們需要站出來給孩子評理,評價孩子所做之事的對錯,比如他在學(xué)校打人了,我們會批評他,但是他在整個事件中或許也收到了很多的不公平對待,忍無可忍才出手。如果我們沒有跟孩子平心靜氣的了解事情的始末,按照他人的說法批評孩子,那么他就會委屈,被冤枉了還不頂嘴,那么情緒就只能堆積起來。請注意聽孩子的表述,理解他當(dāng)時的情緒,他就會乖巧的聽我們接下來給的意見啦。3、表達(dá)自我主張,我有想法,就要說出來!有些事情,尤其是涉及到孩子自身的事情上,他會有自己的意見與想法,這個時候,如果我們不聽他的獨白,一味的讓孩子聽從我們的要求,就會壓制了他的積極性,頂嘴就是追求自我表達(dá)與獨立自主的權(quán)利,請注意調(diào)整我們對他的看法,給他長大的機(jī)會吧。4、我也需要面子的!“我是你媽!你就得聽我的!”,在大街上或者在眾人面前,我們指責(zé)、要求孩子時,會忽略到他的內(nèi)心感受,想當(dāng)然的認(rèn)為孩子就應(yīng)該是這樣的。但是在孩子的內(nèi)心,他也是需要面子的,他也是希望在眾人面前有個好形象的,這個時候站出來頂嘴也并不為過吧。如果您覺得這是小孩不尊重大人的表現(xiàn),那就先試著去尊重一下他,看他會不會給你不一樣的行為反饋吧。頂嘴并不是什么壞事,別為此而感到孩子不聽自己的話,了解了原因之后,我們進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,相信在以后相似的場合下,他會是一個溫文爾雅的孩子。
孩子愛哭怎么辦
孩子愛哭怎么辦
3-6歲是開發(fā)幼兒智力潛能的最佳時期,是促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長的敏感時期,還是增進(jìn)幼兒品德的奠基時期。當(dāng)孩子哭泣時,家長可以與孩子交流,弄清楚哭泣原因,對孩子進(jìn)行說理教育。3-6歲的寶寶一般具有認(rèn)知能力,能夠聽懂爸爸媽媽講的道理。那么,幼兒愛哭泣怎么辦呢?
一、問清楚幼兒哭泣原因
家長可以與幼兒交流一下,問清楚她為啥要哭。應(yīng)該可以講清楚的,只有問清原因,分析對策,對癥下藥,才能夠取得好的教育效果。
二、講清幼兒哭泣的弊端
家長可以講清幼兒哭泣的弊端,愛哭的孩子會被人認(rèn)為沒本事,膽小,不討人喜歡。當(dāng)幼兒哭泣時,可以跟幼兒說:“哭泣會被人當(dāng)作沒有用,會哭的孩子很傻,會被人瞧不起。我的寶寶最聰明能干了,肯定不會哭。趕快擦干眼淚吧,還是媽媽的乖寶寶?!?/p>
三、說明哭泣不解決問題
家長告訴幼兒哭泣不能解決問題,哭泣很痛苦,不能贏得別人的同情。當(dāng)寶寶哭泣時,可以問寶寶:“寶寶你為啥哭起來了呢?哭泣難受嗎?哭泣后問題解決了嗎?”通過提問,幫助寶寶分析問題,知道哭泣很難受,而且不能夠解決問題,達(dá)不到自己的目的,不起任何作用。
四、觀看動畫片比較評價
家長可以陪同幼兒觀看動畫片,讓幼兒比較評價,是勇敢的寶寶可愛還是愛哭泣的寶寶可愛,明確應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)。
五、同伴交往中學(xué)習(xí)技巧
家長應(yīng)讓幼兒與同齡的小伙伴玩耍,學(xué)習(xí)待人接物與處理問題糾紛的技巧。
六、鼓勵幼兒要勇敢不哭
當(dāng)幼兒哭泣時,家長要鼓勵幼兒勇敢不哭泣。爸爸媽媽可以鼓勵幼兒:“寶寶最勇敢了!身體碰到物體了,沒有感覺到疼痛,不怕痛,自己揉揉就好了。不哭泣的寶寶最勇敢,真是爸爸媽媽的好孩子?!?/p>
通常幼兒哭泣都是有原因的,家長應(yīng)弄清楚原因,講清哭泣的弊端,說明正確的處理辦法,幼兒就一定會糾正愛哭的壞習(xí)慣。
如何教育愛頂嘴的孩子
父母對孩子照顧過多,干涉過多,就會使他們特別反感。其突出表現(xiàn)是不聽指揮,自行其事,經(jīng)常跟父母頂嘴,令父母頭疼。孩子愛頂嘴,怎么辦?
一、 尊重孩子要求獨立的愿望。
1、 放手讓孩子自己去干,去摸,去想,父母盡可能為孩子提供活動機(jī)會,創(chuàng)造活動環(huán)境。
2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行動,當(dāng)孩子有了一個與眾不同的設(shè)想,做了一件從來未做過的事,父母應(yīng)積極支持,及時贊許。
3、 發(fā)揚家庭民主,給孩子更多的發(fā)言權(quán)。
二、 批評教育孩子切忌嘮叨。父母對孩子的不當(dāng)言行,有責(zé)任作必要的提醒、忠告,乃至嚴(yán)肅的批評,但必須言簡意賅,切忌一味重復(fù),喋喋不休。還要重視不言之教,運用行動、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。
三、 注重與孩子的精神交流。每個孩子都渴望得到成人的理解,家長應(yīng)學(xué)會經(jīng)常聽聽孩子的意見,努力理解他們的感受,并用“我想……”來表達(dá)自己的意見和評價,使孩子感到父母的溫存、撫愛,從而樂于接受父母的意見。
四、 培養(yǎng)孩子良好的性格品質(zhì)。家長要教育孩子尊重長輩,啟發(fā)孩子對別人的意見要多動腦筋,認(rèn)真考慮后再講話,以培養(yǎng)穩(wěn)重、忠實,善于克制自己的良好的性格品質(zhì)。
五、 建立和諧的家庭氛圍。
1、 家庭成員之間要相親相愛,互相關(guān)懷,使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快樂的氣氛之中。即使家庭中存在分歧,也盡量不在孩子面前爭吵,而是通過協(xié)商解決。
2、 家長教育孩子時,不要用命令的方式,而應(yīng)以友善的態(tài)度啟迪孩子,避免枯燥的說教。
3、 不要求孩子立刻聽從家長所說的每一句話,而是給他們適當(dāng)留有思考及情緒準(zhǔn)備的時間,以防引發(fā)孩子的“逆反心理”和對抗情緒。
孩子愛打人怎么辦?
育兒實例:寶寶天澤,月齡20個月。
“天天,不要咬我,媽媽很疼啊!”,我第一次見到天天,是他沖過來,在他媽媽的手臂上留下深深的齒痕。當(dāng)他要揮手打正和他媽媽說話的我時,他媽媽把他帶去了大廳的另一角。
天天爸爸無奈地對我說:“我們家孩子就是這么有攻擊性,我們該怎么辦?”,言語中充滿了深深的焦慮感和無助感。
多年以來,我經(jīng)常會見到這樣的小寶寶,喜歡動手打人,富有“攻擊性”,就像“小魔怪”一般,這讓很多父母無可奈何,他們不理解寶寶為何要這樣,也不知道該怎樣解決這個問題。
其實寶寶打人不是孩子的性格問題,而是習(xí)慣問題。
1-3歲的寶寶打人,一般有以下幾個原因:
【1】發(fā)現(xiàn)自己的要求得不到滿足時,用“動手”的方式獲取最快的回應(yīng)。
【2】由于孩子缺乏安全感,所以發(fā)現(xiàn)別人“搶走了”爸爸媽媽的注意力時,就要用“動手“的方式搶回來。
【3】在家里打爺爺奶奶的時候被默許,甚至發(fā)展成一種“互動游戲”。
為您支招:
【1】在和孩子的溝通中,耐心地教會他用語言等溫和的方式表達(dá)自己。
比如,當(dāng)寶寶想要大人幫忙拿某處的玩具時,由于他們的語言組織能力和表達(dá)能力還不足以清楚的描述這個事情,他們就會著急,也許就會用“動手”來表達(dá),這時候,請家長不要和孩子一起急,因為如果這樣,急躁的情緒就會“傳染”給孩子。所以,家長要做的是,類似情況時,要耐心的了解寶寶想要表達(dá)的情緒和想法,然后引導(dǎo)他們用簡單的言語或者別的溫和的方式來表達(dá),比如教會他們拉著家長的手走過去,比如教會他們用一些簡單的肢體語言來描述他們的需求,想喝水時就指指水壺,想玩小車時就比劃轉(zhuǎn)動方向盤的樣子,等等。
再比如,如果寶寶已經(jīng)能用語言流利的表達(dá)意愿時,他們還會用“動手”來尋求最快的回應(yīng),那么,家長就要引導(dǎo)他們用禮貌與溫和的語言來表達(dá)自己的意愿,這樣的話,不僅可以讓寶寶養(yǎng)成了一種健康的情緒管理能力,也能促進(jìn)寶寶的語言表達(dá)能力的發(fā)展和進(jìn)步。
【2】爸爸媽媽要常對寶寶說:“我愛你”,要讓孩子知道不論爸爸媽媽在不在身邊,對他的愛與關(guān)注始終如一。
中國有著含蓄內(nèi)斂的文化傳統(tǒng),所以現(xiàn)在這一代父母在原生家庭中大都沒有從小與雙親明朗積極的表達(dá)彼此的愛的經(jīng)歷,但這一點恰恰是每個寶寶都需要的,所以請父母們勇敢的經(jīng)常的對寶寶說:“我愛你”,讓孩子切實的感受到愛的包裹感,讓他們不再恐懼會失去愛,這樣,他們才能不再用“動手”的方式來試圖把爸爸媽媽的注意力搶回來。
在大人們的世界里,流傳著一句話,“安全感是自己給自己的!”,面對這個高速的競爭的社會,這句話沒有錯。但請不要拿這句話去要求寶寶,因為他們還在慢慢長大,要給他們成長的時間和空間。所以,孩子的安全感,是要家長來給的,不是過度保護(hù)和溺愛,而是要用充滿愛意的語言和行為來告訴孩子,我們愛你,不管時間和地點,這種愛與關(guān)注會始終如一,這樣,孩子才不會缺乏安全感,才會慢慢的形成堅強且自信的內(nèi)核。
【3】從孩子與家人的交流開始,幫助孩子建立界限,父母要和長輩溝通,任何理由也不允許孩子傷害他人,溫柔而堅定地幫助孩子確立原則。
比如,爺爺奶奶寵愛寶寶,會默認(rèn)他們的“動手”行為,甚至?xí)源俗鳛榕c寶寶嬉戲逗樂的一種方式。不要以為這只是一種游戲,不要以為這只是玩笑,要不了多久,不好的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了,因為幼小的孩子是那么的純真,他們的很多語言和行為就是如此在日常生活中形成的。所以,請父母好好的與祖父母進(jìn)行溝通,請一定溫和有禮,因為你們與自己父母的溝通方式和情景,會潛移默化的影響寶寶,你們是在用實際行為告訴寶寶,什么是健康的家人相處模式。
再比如,除了祖父母,每個家庭都會有親戚朋友,不是所有人都有相同或類似的育兒觀和育兒方式,所以家長要引導(dǎo)和幫助孩子建立起不能“動手”的界限和原則,在孩子對人際交往的方式方法感到困惑時,及時讓孩子了解“動手”的行為是不對的,所以不管任何理由,都不要去用這種行為去傷害他人,請父母溫柔而堅定的建立并守護(hù)這條原則吧。
另外,孩子打人還有一種原因:就是孩子的探索空間有限,口欲期和肛欲期的心理需求沒有得到滿足和緩解。因此建議您盡量多帶孩子從事有益的親子活動,形成和諧的親子關(guān)系,也為孩子建立健康的社交關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。比如,抽出時間和孩子一起做游戲,和孩子一起唱歌跳舞,和孩子一起閱讀繪本,等等,請您用您的手為孩子打開這個世界的大門,再用您的肩膀為他們撐起一個安全探索的空間,最后也是最重要的,請和寶寶一起玩耍一起感受一起成長吧。
就這樣,我把我的經(jīng)驗分享給天天爸爸和天天媽媽,逐條分析,再為他們支招。
幾個月后,當(dāng)我再遇到天天一家時,“小魔怪”已經(jīng)變成了“小天使“,寶寶更加可愛,爸爸媽媽也不再焦慮與無奈了。
最后,再告訴您幾個讓“小魔怪”變成了“小天使”的妙招吧:
【1】請溫柔的拉著孩子的手,溫和的對他說:“你可以告訴我,是什么讓你這么傷心和憤怒嗎?或者你可以去打打枕頭和被子,但不要打人,你想想,如果別人這么打你,你也會很疼很難受。”,是溝通,而不是強加。
【2】請耐心的示范給孩子應(yīng)該做什么,而不是急躁的訓(xùn)斥他們不能做什么。比如,如果發(fā)現(xiàn)孩子有大人的習(xí)慣時,請密切的關(guān)注他的行為,當(dāng)他要打人時,您可以溫柔的抓住他的小手說:“不要打人,要輕輕的摸摸。”,一邊說一邊做,示范給他看。
【3】請溫柔而堅定的幫助孩子確立規(guī)則,比如,溫柔的告訴他,在他打人時,他是個吵鬧或生氣的寶寶,所以所有與他相關(guān)的事情都要暫停,直到他準(zhǔn)備禮貌的尊重的對待別人,所有與他相關(guān)的事情才能再開始,而一旦確立這樣的規(guī)則,就請堅定的執(zhí)行,如果中間有一次中斷,規(guī)則就會被破壞。
【4】請用擁抱代替責(zé)罵,當(dāng)寶寶發(fā)生打人行為時,在試圖將他們帶離現(xiàn)場前,嘗試著給孩子一個擁抱吧,讓寶寶在明白不能打人的同時,還能切身體驗到了應(yīng)該怎樣與人相處,這就是示范的力量。
【5】請始終耐心的嘗試用語言和寶寶進(jìn)行溫和的溝通,因為一般情況下,家長很難推測和預(yù)料孩子能明白語言的含義的確切時刻,所以請一直溫柔的堅持,語言溝通與行為示范并重吧。
行為習(xí)慣:孩子總是喜歡頂嘴,爸爸媽媽應(yīng)該怎么辦
整理了行為習(xí)慣:孩子總是喜歡頂嘴,爸爸媽媽應(yīng)該怎么辦,希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助,僅供參考。
孩子頂嘴的行為讓爸爸媽媽覺得非常生氣,在生氣的同時也會擔(dān)心孩子這種脾氣以后怎么和人好好相處。所以,在孩子還小的時候,爸爸媽媽就要讓孩子改掉這個壞習(xí)慣。
爸爸媽媽首先應(yīng)該找出孩子愛頂嘴的原因,然后跟孩子說明不能頂嘴的原因,要教育引導(dǎo)孩子做一個懂禮貌的好孩子。
一、孩子為什么愛頂嘴
1.孩子心里苦
孩子愛頂嘴的原因可能是因為孩子心里面有委屈。一些爸爸媽媽在對孩子進(jìn)行批評的時候,并沒有先了解孩子做這件事情的原因是什么,可能孩子初衷是好的,但是爸爸媽媽的不理解和不包容,就會讓孩子心里產(chǎn)生很多的委屈,因此,就會和爸爸媽媽頂嘴了。
2.孩子不知道尊重別人
孩子愛頂嘴可能是因為孩子現(xiàn)在還不知道尊重別人是什么意思,所以在孩子的成長過程中,爸爸媽媽一定要告訴孩子那些才是尊重別人的行為。如果孩子不知道尊重之道,那么孩子就會變得蠻橫、頂撞。
3.爸爸媽媽不信任孩子
孩子愛頂嘴的原因可能是因為孩子得不到爸爸媽媽的信任。一些爸爸媽媽總是質(zhì)疑孩子,因此孩子覺得爸爸媽媽不尊重自己,不信任自己,就總會想和爸爸媽媽爭辯,所以就會出現(xiàn)愛頂嘴的壞習(xí)慣了。
4.爸爸媽媽做了壞榜樣
孩子愛頂嘴的原因可能是因為爸爸媽媽就是喜歡和別人爭論。孩子非常擅長模仿,如果爸爸媽媽沒有以身作則,孩子看到爸爸媽媽的行為,就會直接模仿了。所以,爸爸媽媽一定要規(guī)范好自己的行為,然后再教育孩子。
二、怎么糾正孩子愛頂嘴的行為
1.告訴孩子正確的溝通方式
爸爸媽媽要跟孩子說明正確的與人溝通的方式,包括說話的內(nèi)容和說話的語氣,如果孩子有頂嘴的習(xí)慣,一定要采用正確的方式讓其改正。
2.明確原因
爸爸媽媽要先搞清楚孩子愛頂嘴的原因是什么,不要委屈和冤枉孩子,否則對孩子的成長發(fā)育和性格養(yǎng)成有著不良的影響。
3.多和孩子交流
平時,爸爸媽媽要多和孩子進(jìn)行溝通,心平氣和的和孩子交流,還要學(xué)會傾聽孩子的想法。
在孩子出現(xiàn)頂嘴的情況后,爸爸媽媽一定要先找到孩子頂嘴的原因,然后根據(jù)不同原因采取不同的解決方法。