兒童斜視的4大罪魁禍首

1、發(fā)育不完善：

兒童，尤其是嬰幼兒雙眼單視功能發(fā)育不完善，不能很好地協(xié)調眼外肌，任何不穩(wěn)定的因素都能促使斜視的發(fā)生。人的單視功能是后天逐漸發(fā)育的，這種功能建立與視覺功能一樣是反復接受外界清晰物像的刺激，逐漸地發(fā)育和成熟起來的。嬰兒出生后2個月只有大體融像，精確融像功能的建立要持續(xù)到5歲以后，立體視建立最遲，6～7歲才能接近成人。所以說5歲前雙眼單視功能未完善期間，是兒童斜視的高發(fā)期。

2、先天異常 ：

這種斜視多由先天眼外肌肉的位置發(fā)育異常，眼外肌本身發(fā)育異常，中胚葉分化不全，眼肌分離不良，肌鞘異常及纖維化等解剖上的缺陷或支配肌肉的神經麻痹所致。也有的由于生產過程中，使用產鉗造成嬰兒頭面部損傷或母親生產時用力過度致胎兒顱壓升高產生大腦點狀出血，而出血剛好在支配眼球運動的神經核處引起眼外肌麻痹。此外，也有遺傳因素，斜視眼在家族中遺傳不是全體成員，這種缺陷往往是間接遺傳到下一代子女身上。一般出生6個月內發(fā)生斜視稱先天性斜視，它不具備建立雙眼視物的基本條件，對視功能的發(fā)育危害最大。

3、眼球發(fā)育特點使兒童易患斜視：

由于兒童眼球小，眼軸短，多為遠視眼，又因兒童角膜及晶體屈折力大，睫狀肌收縮力強，即調節(jié)力強。這樣的兒童想看清物體就需要更多的調節(jié)力，同時雙眼也用力向內轉產生了過量輻輳，容易引起內斜視，這種內斜視稱調節(jié)性內斜。

4、眼球運動中樞控制能力不足：

如果集合過強或外展不足或兩者同時存在就產生了內斜;相反外展過強，集合不足或者兩者同時存在，就產生了外斜。

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家長應警惕孩子養(yǎng)成壞習慣的三大罪魁禍首

壞習慣往往是一種頑疾，一旦形成，改起來就難了。并非每一個孩子都幸運能夠輕而易舉地改掉。所以做家長的與其坐待孩子形成壞習慣后再費盡心思地幫他去改，不如提前了解壞習慣的家庭成因，早做預防。這在家庭教育中顯得尤為實際而重要。

兒童不良習慣的家庭成因，除了不可掌控的先天因素(遺傳)，主要有三：

(一)模仿

習慣源自模仿。調查發(fā)現，一般孩子容易出現的壞習慣，絕大部分是受到父母和家人的影響，如大人睡眠時間晚、吃飯時間不固定或邊吃邊看電視、用完東西隨手放置、在家鼓勵孩子學習孔融讓梨，而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子，或者在“禁止入內”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose等等。

嬰幼兒時期孩子的模仿力極強，大人的一言一行容易為孩子所吸引、模仿，進而造成一些不良習慣的養(yǎng)成。

一位父親在談到女兒的不良習慣時，檢討說：“女兒總是習慣隨手亂丟東西;做作業(yè)時，一會兒找削筆刀，一會兒喝飲料，一會又看動畫片……。再三催促下寫完的作業(yè)，字跡潦草錯誤很多，實在令我們頭痛，也不得不令我們反省。我想，壞習慣養(yǎng)成是有原因的，弄清原因，才能采取針對性措施予以糾正。女兒的情況不能說與我們無關，雜亂的屋子、無規(guī)律的生活方式，影響了她的的注意力，是導致她形成上述壞習慣的主要原因。”

(二)重復

習慣是行為不斷重復制造出來，并根據自然法則養(yǎng)成的。一個動作，一種行為重復N次就會成為習慣。

大哲學家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓斥了一個小男孩，因為這個孩子總在玩一個很愚蠢的游戲。

小男孩不服氣：“您就為這一點小事而譴責我?!”

“你經常這樣做就不是小事了”柏拉圖回答說，“你會養(yǎng)成一個終生受害的壞習慣?！?/p>

重復的力量是巨大的，一旦形成習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益;反之，就會在不知不覺中害孩子一輩子。所以，為人父母者應密切關注孩子的一言一行一舉一動，盡可能地避免重復造成的不良習慣，抓好“第一次”，哪怕是挖鼻孔這樣的小毛病，在初起的時候也要及時發(fā)現并設法制止。

(三)縱容

還記得臨刑前咬掉媽媽乳頭的那個盜竊犯的故事嗎?他之所以成為江洋大盜并最終被判處極刑，與小時侯母親對他的縱容是有直接關系的。試想，當他第一次偷人家東西的時候，母親及時予以制止而不是采取贊許和鼓勵的態(tài)度，他也許會有另一種人生。

很多孩子的不良習慣，都是在父母的縱容下形成的。當孩子第一次做了錯事，父母一定要明確地表明自己的態(tài)度，并予以制止，否則一旦形成惡習，改起來就難了。

有時侯，父母對孩子偶發(fā)的不良行為，采取不聞不問的沉默態(tài)度，這也是不對的。須知沉默也是一種縱容，是一種心理的暗示。它會使孩子覺得這樣做沒什么不可以，于是放手去做，終成惡習，貽害終生。

后天環(huán)境和后天教育是可以人為控制的。父母了解了不良習慣的家庭成因，從改正自身不良習慣做起，給孩子做好的榜樣，并努力在家庭教育中加以預防，就能極大限度地降低或避免兒童不良習慣的形成。

遠離壞習慣，養(yǎng)成終生受用的好習慣，家庭教育就會事半功倍，孩子也就比較容易走向成功。這不正是我們做家長的都希望看到的事實嗎?

不良飲食是兒童性早熟罪魁禍首 醫(yī)生:孩子養(yǎng)成健康生活方式

肥胖、近視成為官方公布的數據中逐年升高的兒童常見病，孩子性早熟也困擾著家長，孩子的心理狀況更是父母關心的問題。醫(yī)生通過臨床案例發(fā)現，造成兒童肥胖和性早熟的罪魁禍首是食物，而這些都是可以在日常生活中預防和避免的。

孩子過早地承擔著疾病帶來的困擾與壓力，這并非童年該有的健康狀態(tài)。究竟怎樣才能培養(yǎng)出一個身體和心理都健康的孩子？

合理搭配膳食

不要強迫孩子“多吃一口”

兒童時期的肥胖，如果不加以控制，很可能會造成成年后的肥胖，引發(fā)諸如高血壓、高血脂、糖尿病等一系列慢性病。南昌大學第一附屬醫(yī)院營養(yǎng)科醫(yī)生劉明認為，很多肥胖的孩子，其實多數與不良的飲食習慣有關，“一些家長擔心孩子營養(yǎng)不夠，給孩子吃大魚大肉，孩子運動又少，反而易造成難消化，脂肪堆積。”

劉明建議，“孩子每天的食物應包含奶制品、豆類、蔬菜瓜果和肉類?！睂τ诤⒆拥牟涣硷嬍沉晳T，比如愛吃油炸、過甜的食物等，家長要及時糾正。

“一些家長給孩子盛飯時，總是添得滿滿的，希望孩子能全吃光，但這樣并不好?！眲⒚髡J為，孩子的胃容量是有限的，如果過食，可能將胃撐大。為此，他希望家長在孩子表示已吃飽時，就不要強迫孩子“多吃一口”。

少讓孩子吃含有激素的食物

同樣，針對兒童成熟年齡的提前，江西省中醫(yī)院兒科醫(yī)生朱衛(wèi)娜也將飲食列入“罪魁禍首”的黑名單中，“尤其是一些對兒童食品安全不了解的家長，很可能會買到一些被注入了激素的食物，孩子吃了自然會提早發(fā)育。”

朱衛(wèi)娜建議家長應避免給孩子喂食含有性激素的食物。“像一些禽類和海鮮，不少含有性激素?！敝煨l(wèi)娜說，同樣被催熟的還有一些反季節(jié)的水果，比如冬天的草莓和葡萄，春天的西瓜和水蜜桃，很可能都被添加了催熟劑或防腐劑，孩子吃了后容易出現性早熟。

養(yǎng)成運動習慣

讀書寫字時間不宜過長

針對近視兒童越來越多的問題，南昌市婦幼保健所眼科醫(yī)生鐘裕秀表示，如今孩子將大部分時間花在了學習看書上，姿勢稍不注意，很容易形成近視。“有些孩子還喜歡躺在床上、沙發(fā)上看書、玩電子產品，光線不夠，姿勢也不正確，患上近視的概率就更高了?！?/p>

鐘裕秀為孩子們列出一些正確的用眼習慣：首先孩子應合理安排作息時間，做到勞逸結合，讀書寫字的時間不宜過長，每隔45分鐘，就應休息片刻。另外，對于臺燈的選用，最好選用25w的白熾燈。

此外，鐘裕秀反復強調，孩子在走路、乘車和躺著的時候，盡量不要玩電子游戲、長時間注視電子屏幕等。“眼保健操也是預防近視的方法之一，孩子們在學校要認真做眼保健操，姿勢要規(guī)范，這樣才有實效?！辩娫Ｐ闾嵝鸭议L，一旦發(fā)現孩子視力下降，需盡早帶孩子做檢查。

多運動可控制體重預防近視無論是預防肥胖還是近視，專家都建議孩子應加強運動。每天騎自行車30分鐘、游泳1小時，都能夠達到控制體重、減肥的目的。

朱衛(wèi)娜建議，如今很多孩子家住在高層，平時出門回家都搭乘電梯，肥胖兒童可以盡量減少搭電梯的次數，改為爬樓梯。平時上下學，少搭乘交通工具選擇步行，將運動融入平時的生活中。

運動除了能夠預防肥胖，還能緩解眼部疲勞，改善視力。鐘裕秀建議，孩子應多打羽毛球或是乒乓球，不僅能鍛煉注意力的集中，也能緩解眼部壓力。

家長當好榜樣

督促孩子培養(yǎng)良好的生活方式

家長是孩子最好的老師，孩子則是家長的一面鏡子。劉明說，很多生活方式，孩子都是向家長學的，所以平日里，家長要給孩子當榜樣。

因此，劉明建議，家長首先要給自己培養(yǎng)起良好的生活方式，比如多吃蔬菜多運動，“平時也盡量少帶孩子吃漢堡、炸雞、燒烤等高熱量的食物。多在休息時陪孩子參加戶外活動，減少在電視機前的時間?！?/p>

在保護視力方面，鐘裕秀認為，家長在陪孩子一起看電視、電影時，也應意識到自己作為榜樣的作用，保持距離3米，“有的家長喜歡躺沙發(fā)上看電視，在孩子面前就不要這樣做了。另外，與孩子一同乘車時，也不要玩手機，不然孩子也會跟著學。”

此外，家長還應讓孩子懂得“細嚼慢咽”的道理。南昌市婦幼保健所兒童保健科科長龍元珠建議，孩子在吃飯時，家長最好不要催促，盡量讓孩子放慢吃飯速度，控制在每一口嚼8到10下，“吃得過快，對孩子的消化并不好，家長可以在吃飯中途打斷孩子，讓他添飯或盛湯，不要將注意力集中在吃飯上。”

排解心理壓力

多與孩子溝通幫助建立自信

心理學家曾做過長期研究論證，兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時期，如果家長在這段時間不注意孩子的心理健康，成人后要想有健全的人格就比較困難了。

張女士是一個6歲孩子的母親，大學念心理學的她認為，家長在孩子心理健康方面，首先不要過分關心孩子，這樣容易使孩子產生自高自大的自我認知。由于現在的孩子多是獨生子女，童年時期少了兄弟姐妹的陪伴，難免孤單，這時家長應該鼓勵孩子與同齡的小朋友一起生活、學習、玩耍，這樣既能消除孩子的孤獨感，又能教會他如何與人相處。

“其實小孩子是很喜歡聽到大人的鼓勵，這樣可以幫助他們建立自信。”張女士說，家長一方面不能對孩子太嚴厲，強迫他們做他們無法勝任的事，另一方面，當孩子取得成績時，也要注意贊許的度，過分夸獎容易造成孩子自滿虛榮的不良心理。

當然，張女士認為最重要的一點是，當孩子遇到困難時，應幫助他們解決，教會孩子分析問題、解決問題的方法，而不是代替他們解決。

減低孩子智力的3大零食禍首

罪魁禍首1：反式脂肪

卓女士從小就喜歡吃油炸類食品，她的這種習慣似乎也遺傳給了兒子。卓女士的兒子在我市某小學讀3年級，最近學校放寒假，她就經常在家炸藕餅、羊肉串、五香條給兒子吃，母子倆大快朵頤?？勺蛱煸缟献颗恳黄鸫玻l(fā)現口腔全部起泡了，她趕緊到中山醫(yī)院口腔科看病。

當卓女士拿到檢驗報告時大吃一驚：她的血液黏稠度比正常人高出兩倍。醫(yī)生詢問了她的生活習慣后說，這是因為她攝入太多反式脂肪酸的緣故。醫(yī)生同時提醒她，如果長期這樣吃下去，恐怕她將來還要吃出老年癡呆癥來！

反式脂肪又名反式脂肪酸，一般由植物油“氫化”技術處理后產生，與一般植物油相比，人造反式脂肪具有耐高溫、不易變質、存放更久等優(yōu)點。目前，美國快餐業(yè)使用人造反式脂肪相當普遍，通常它被用于制作脆皮面包、炸薯條和甜甜圈等食品。一些能使面點酥松的油脂、人造黃油和用于油炸的食用油均可能含有人造反式脂肪。

孕婦攝入過量的反式脂肪酸后，可通過胎盤傳給胎兒、乳母也會通過乳汁，將反式脂肪酸“喂”給嬰兒，會造成幼兒缺乏必需的脂肪酸，從而影響他們的生長發(fā)育，還可能造成幼兒大腦脂質缺乏，影響他們的智力發(fā)育。

所以對以下食物家長們要特別注意：首先是人造油脂，如人造黃油(植物奶油)；其次是油炸食品，如方便面、薯片、薯條等。一些含油脂的加工食品，如方便湯、快餐、冷凍食品(如湯圓)、烘焙食物(如餅干、曲奇和面包等)、各種即沖型糊粉狀食品(如粉狀麥片、椰子粉、芝麻糊粉等)、各種奶油糖、花生醬、巧克力醬中，都可能有反式脂肪酸。

罪魁禍首2：膨化食品

近年來，膨化小食品因其具有酥、脆、香、甜等味道特點，頗受兒童們的喜愛。不過，國內外醫(yī)學專家認為，膨化食品不是真正的安全或健康食品，如果孩子長期食用這類食品，對他們的大腦和體質發(fā)育都是有害無益的。美國營養(yǎng)食品專家多年前就提出過忠告：膨化食品中存在較多有害金屬元素鉛或鋁，家長不應常讓孩子吃這些食品。

膨化食品含鉛、鋁比較高的原因有：一是加工這類食品往往要加入膨松劑之類的添加劑，有的膨松劑(如明礬和碳酸氫鈉)就含有較多的鉛或鋁等重金屬；二是食品在加工過程當中是通過金屬管道的，金屬管道里面通常會有鉛和錫的合金，在高溫的情況下，這些鉛容易氣化，氣化后的鉛就會污染這些膨化的食品。

經常吃膨化食品對兒童(特別是3歲以下的孩子)的傷害是很大的。當“鉛從口入”時間久了，會慢慢潛伏于血液和骨骼中，很難自然代謝出來。兒童處于生長發(fā)育階段，對于鉛的吸收量是成人的數倍，而孩子對鉛的排泄功能比較弱，這就更容易蓄積體內。當有害重金屬累積到一定量的時候，就會對人體的神經、消化、造血等系統(tǒng)造成明顯損害，尤其會導致認知障礙或思維能力下降，甚至有可能影響孩子的終生健康。

鋁元素攝入過多主要會損害大腦功能。比如：會干擾人的思維、意識與記憶功能，引起神經系統(tǒng)病變，表現為記憶減退、視覺與運動協(xié)調失靈、腦損傷、智力下降，嚴重者可能癡呆。

罪魁禍首3：人工色素

如今的兒童食品名目繁多，包裝考究，色彩絢麗，但其中一些含有色素的“彩色食品”潛伏著危害人體健康的隱患。過量或者長期食用，對兒童健康發(fā)育有害而無益。

在兒童智力發(fā)育階段，需要大量的優(yōu)質蛋白質和類脂等營養(yǎng)元素，人工合成色素不能提供這些營養(yǎng)。同時，人工合成色素自身或其代謝產物具有毒性，而且，其在保存過程中還可能混進砷，鉛或其他有毒的中間產物，這些都會影響兒童的智力發(fā)育和神經行為。

此外，攝入過量合成色素還可引起過敏癥，如哮喘、喉頭水腫、鼻炎、蕁麻疹、皮膚瘙癢以及神經性頭痛等；某些人工合成的色素作用到人的神經，會影響神經沖動的傳導，從而導致一系列的癥狀。

醫(yī)生建議家長嚴格控制兒童飲食，讓兒童多吃一些天然食品，買加工食品時盡量選擇不加任何人工添加劑的食品。匯源果汁研發(fā)中心的專家也建議，兒童避免人工色素的影響要從日常飲食中注意，在購買一些顏色鮮艷的食品或飲料時要慎重，不要選擇顏色太過亮麗的加工食品，還要養(yǎng)成閱讀食品配料表的習慣，注意里面是否添加胭脂紅、檸檬黃、日落黃等合成色素。

英國、兒童、入獄、犯罪

英國《衛(wèi)報》報道說，慈善組織“巴納多斯”22日警告說，在英格蘭和威爾士，被關押的年齡在10歲至14歲的少年兒童日漸增多，其人數超過西歐任何國家，他們因輕罪而被拘留的情況也越來越多。

該慈善組織說，過去10年里，英國被判拘留的少年兒童猛增了4倍，這造成了一個“昂貴而效率低下的”刑事司法策略。它說，入獄兒童人數是在同期兒童嚴重犯罪案例沒有顯著增加的情況下增長的，這導致青少年在12歲之前就被毀掉了。

據該慈善組織當天公布的一份關于兒童拘留的報告說：“在經常監(jiān)禁大量10歲至14歲犯罪兒童方面，這在西方社會幾乎是絕無僅有的?！?/p>

在兒童收容所關押一名兒童，一年的費用是18.5萬英鎊。這份報告指出：“這筆錢可以讓一名兒童在伊頓公學接受教育6年之久?！?/p>

在整個歐洲，只有俄羅斯和烏克蘭的入獄兒童人數超過英國。這份報告認為，拘留沒有太多效果，因為78％的10歲至14歲兒童在獲釋后12個月內會再次犯罪。

“天才兒童”易被忽視的6大特征

家長總是把考試成績作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標準。英國學者發(fā)現，家長們的這種想法可能會扼殺孩子潛在的才能。他們建議，家長們應細心觀察孩子們除學習成績外的表現，因為那可能預示著孩子在某一方面是個“天才”。

英國牛津大學天才兒童研究中心前講師貝納德特·泰南認為，許多天才兒童可能在學校或考試中表現并不優(yōu)異，但他們在其他方面的表現能夠說明他們擁有高于同齡兒童的才能。

泰南為望子成龍的家長們列出一份天才兒童特征清單，希望那些以考試論英雄的家長們能夠參照清單，發(fā)現孩子的潛能。在清單中，她給出小學生6大最容易被家長忽視的才能特征。

特征一：喜歡發(fā)號施令的領袖。

善于重新排列物品或有條不紊地在學校里負責給全班同學排座位的孩子，他們可能具備強有力的領導和組織才能。

特征二：年輕的大亨。

在小學里，一些孩子很快發(fā)現，如果他們將平時的零用錢積攢起來，他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大后很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德·布蘭森那樣的人。

特征三：刨根問底者。

一些孩子總是充滿好奇，有時甚至不厭其煩地問問題。但是如果他們這種特性得到家長的培養(yǎng)和重視，他們極有可能成為記者或美國航空和航天局的宇航員。

特征四：設計師。

這種類型的孩子，如果讓他獨自待一會兒，他就能夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設計天才。

特征五：故事講述者。

有的孩子喜歡講故事和寫故事。他們的想象力豐富。發(fā)現孩子有此種個性的家長要好好培養(yǎng)孩子，因為他們很可能是下一個Ｊ·Ｋ·羅琳。

特征六：演講者。

這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同學在下面竊竊私語。作為家長，請不要制止他們的行為。他們的行為說明，他們有著特殊的演講才能，若加以正確培養(yǎng)，他可能成為律師或電視主播。

我為童年唱首歌

童年是美好的，童年是純真的，童年的記憶是永遠難忘的。當我和兒子一起閱讀兒童文學，當我和孩子們一起講繪本故事，我的心潮澎湃，仿佛又重新回到了美好的童年。

我和兒子是楊紅櫻的忠實粉絲，每當她有新專輯出版，我們都會迫不及待地跑到書店購買，特別是《笑貓日記》，更是一本不落。它講述的是一個充滿愛心家庭中的一群有思想的動物之間的故事。那只會笑的貓能夠讀懂人類的語言，用各種笑表達自己的喜怒哀樂，他能與自己的天敵——老老鼠成為知己。老老鼠則是一位哲學家，也是一位幽默大師，他為了自己的朋友——笑貓，能夠犧牲生命。烏龜更是一位睿智的教育大師，每當有困難，大師肯定出馬幫助順利解決，更奇怪的是它能夠聞出孩子味兒，只要有童真的、快樂的孩子出現的地方，他都能順著孩子味兒找到。還有一只靈魂出鞘的豬更令我們刮目相看，他的思想創(chuàng)新，敢作敢當，不拘泥于常規(guī)，每天默默無聞的做著一些大事。當然還有許多角色令我們難忘，美麗偉大的虎皮貓，愛管閑事的狗阿黃，看門的大白鵝……這些動物的個性鮮明，象征的就是我們生活中活潑可愛的、富有朝氣和獨立思想的孩子，他們之間有許多感人的真情故事，處處流露出朋友間的友好和純真。其中，《那個黑色的下午》講的就是2008年的5月12日下午，發(fā)生在汶川地震之后的感人故事，所有的動物為了尋找親人，解救生命付出著自己的一切。

楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》、《楊紅櫻童話系列》、《楊紅櫻校園小說系列》都是孩子們喜愛的讀物，在孩子們中暢銷不敗。《會走路的小房子》講述的是一座小房子，當他看不慣周圍的一切、拒絕幫助他人、也不接納別人的友誼時，他是孤單和不快樂的，而且很快變成一座森林里破舊的小房子。可是，當友愛的燭光一旦把它照亮，他變得愿意接納別人、愿意與別人分享友愛時，不僅感到了溫暖和快樂，而且對自己充滿了信心，在朋友的幫助下，很快又變成了一座迷人的散發(fā)著清香味的綠色小屋……這個童話充滿了美麗與溫暖，它是靠著友愛、關懷、尊重、接納、謙讓、奉獻、自信這些優(yōu)良的美德散發(fā)出來的美麗與溫暖。

讀楊紅櫻的童話，處處感受到的是童真，處處體驗的是溫暖，因為楊紅櫻有一顆童心。她說，其實每個人內心深處，都有一座夢幻城堡，只有擁有一顆童心的人，才能進入這個城堡。作為一名幼兒教師，我們天天面對的是一個個天真可愛的孩子，他們的童真和純真，激勵我們時刻擁有一顆童心，時刻散發(fā)身上潛在的美德，給他們溫暖與快樂。只要人人都擁有一顆童心，就會愿意去奉獻，為世界增添一份光和熱，這樣人人就會變得快樂！

讀兒童文學，感受童真，點燃童心，讓我大聲為童年唱首歌，祝愿每個人的童年，和曾經擁有的童年快樂無限！