一塊石頭的幼兒故事

一個窮人來到富人家乞墳，富人什么東西也沒施舍給他，還罵道：“滾開!”

窮人不走開，富人大怒，在地上揀了一塊石頭狠狠地向窮人扔去。窮人把那塊石頭拾起來藏到懷里，說道：“總有一天我要報這一石之仇的。我把它隨身帶著，到時候我也用這塊石頭去打他?！?/p>

一天終于來到了。富人因?yàn)樽鲪憾喽吮粍儕Z了全部財產(chǎn)，還要被關(guān)入大牢。當(dāng)他被帶到大牢去的時候，窮人走到他面前，掏出懷中的石頭，抬起手來正準(zhǔn)備投出。但窮人改變了主意，把石頭扔到地上。他說道：“我白把這塊石頭帶在身上這么長時間!當(dāng)他有錢有勢時，我害怕他;而現(xiàn)在呢，我覺得他不過是一個可憐蟲而已。”

故事說完了，小朋友們學(xué)到了什么道理嗎？一定不要學(xué)習(xí)故事中的富人，他一點(diǎn)都不善良也沒有愛心，反倒是自己后面也得到了該有的懲罰。如果他心存善意，會不會有不一樣的結(jié)果呢？故事中的窮人呢，卻教會了我們做人呢，得饒人處且饒人的道理。

yJs21.cOm擴(kuò)展閱讀

石頭草莓的幼兒故事

一天，小兔子帶著畫板，來到河邊畫畫。

畫著畫著，突然來了一只大壞狼，大壞狼當(dāng)然輕而易舉的抓住了小兔子，正要吃掉它，小兔子說：“狼先生，在吃我之前，您想不想來點(diǎn)兒飯前水果呀？”

大壞狼喜歡吃水果，它說：“好！快給我！”

小兔子悄悄撿起一塊橢圓的石頭，用紅色顏料把它涂成了草莓，然后給了大壞狼。

大壞狼一口咬下去，咔嘣一聲巨響，牙齒全部被磕碎了，鮮血直流。

趁這個時候，小兔子飛也似的逃走了。

趁著大壞狼嗚嗚叫疼的時候，小兔子趁機(jī)逃跑了。成功的救了自己一命，石頭草莓這個辦法真是太妙了。小朋友們也要學(xué)習(xí)小兔子臨危不亂的精神，遇到危險或者困難的時候，不是先想到哭鼻子，而是想辦法怎么讓自己逃離危險。開動自己智慧的腦袋，自己幫助自己逃生。

小雞吃石頭的幼兒故事

放假了,我興高采烈地來到鄉(xiāng)下外婆家。

吃過早飯,我和外婆一起去喂雞。外婆把米撒在地上,小雞一見食物來了,都爭先恐后地啄起米來。不一會兒,小雞就把米吃了個精光。它們有的脹得脖子歪歪的,有的邊伸脖子邊拍打翅膀,有的慢慢地在草叢邊走來走去。

過了一會兒,奇怪的事情發(fā)生了。小雞紛紛走向路邊的沙堆,吃起石頭來。我一見,趕忙拿起一根長棍子去追趕。我一邊追一邊大聲喊:“你們不要吃石頭了!”

外婆哈哈大笑起來,我問:“外婆,你笑什么呀?”外婆一邊笑一邊說:“雞不像我們?nèi)擞醒例X。它們靠吃石子,把吃進(jìn)去的米磨碎,才能更好地消化呀!”

我半信半疑,決定回去把真相查個水落石出。

回到家,我找來一本動物百科全書。書中說:鴨、鵝都和雞一樣,要靠沙子來幫助消化食物。還有非洲象、鱷魚也吃石頭。非洲象吃石頭是為了補(bǔ)充體內(nèi)所需的鹽分,鱷魚吃石頭是為了增加體重,便于潛入水底。

動物的本領(lǐng)可真神奇!

雞啄食沙石，是用來幫助消化食物的。雞吃小石子也是增加鈣質(zhì)，為雞蛋提供蛋殼，籠養(yǎng)或圈養(yǎng)的雞也要通過骨粉的攝入提供鈣質(zhì)，否則，所有的雞蛋皆為軟皮蛋。雞的尖嘴很善于啄取食物吃，但卻不能研磨食物。雞吃進(jìn)石子，其實(shí)就是為了把食物磨碎，沒被嚼碎的食物被雞吞下后，先經(jīng)過食道進(jìn)入嗉囊，也就是常說的雞嗉子，在其中儲存一段時間，經(jīng)過各種消化液的作用，食物就會變得比較軟了。

五彩石頭路的幼兒故事

“多漂亮的圍巾！要是媽媽圍上，一定會非常好看?！蓖媒憬愫屯玫艿芎芟虢o媽媽買一條漂亮圍巾。

“我們?nèi)ゲ甚r花來賣錢，有了錢就可以買圍巾了。”兔弟弟想出了辦法。“可是，鮮花是給大家看的呀！”兔姐姐說。

“要不，我們畫幾張畫來賣?！蓖媒憬愫屯玫艿墚嬃撕枚喈嫈[在商店門口賣?！百u畫嘍！賣畫嘍！”兔姐姐和兔弟弟喊啞了嗓子，就是沒人來買。

“在紙上畫畫，大家都會，誰來買你們的畫呀？”商店里的松鼠大嬸好心地告訴他們。

太陽快要下山了，兔姐姐和兔弟弟回家去，他們一邊走，一邊想：怎么才能給媽媽買漂亮圍巾呢？他們走到小河邊。太陽給小河邊的石頭畫上了美麗的顏色。大大的石頭，小小的石頭，圓圓的石頭，扁扁的石頭，一塊塊石頭，都那么好看。

兔姐姐和兔弟弟撿起石頭來，撿了一塊又一塊，撿了好多好多。“太陽下山了，石頭不漂亮了！”兔弟弟喊了起來?！拔覀冊谑^上畫上畫，它又會漂亮起來的?！蓖媒憬阆氤隽撕棉k法。

第二天，兔姐姐和兔弟弟給石頭畫上五顏六色的畫，擺到商店門口去賣?！皢?！石頭畫！”到商店來的人都喜歡地喊起來。大家都來買，一會兒就都賣完了。

兔姐姐和兔弟弟去給媽媽買圍巾。松鼠大嬸說：“你們的石頭畫五顏六色的，太漂亮了。這是給你媽媽的圍巾。我還要給你們一人一條圍巾?！?/p>

兔姐姐和兔弟弟給媽媽圍上圍巾。“這是我們畫了漂亮的石頭畫，換來的。松鼠大嬸還送給我們圍巾。我們也要送她一件最好最好的禮物?！蓖媒憬愫屯玫艿苌衩氐卣f。

“你們送一件什么禮物？”兔媽媽問。

“明天，你到商店門口來看?！?/p>

這一天早上，兔媽媽和松鼠大嬸看見商店門口鋪了一條五顏六色的石頭路。原來，這是兔姐姐和兔弟弟畫了更多的石頭鋪上去的。

“哇！多漂亮的五彩石頭路！”到商店來的人都喜歡地喊起來。

“這是我們送給松鼠大嬸的禮物！”兔姐姐和兔弟弟神氣地說。

俗話說“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報”，古人就是在告訴我們做人最重要的要懂得感恩，哪怕別人給你再小的幫助，只要有機(jī)會一定要報答他人，這樣才會有更多的人在你需要的時候幫助你。就像故事中的兔姐弟，在松鼠大嬸幫助下，兔姐弟給媽媽買了圍巾，還想到了送一條五彩石油路報答松鼠大嬸的幫助。

螞蟻與大石頭的幼兒故事

一場大雨沖毀了螞蟻們的家，那么多的螞蟻站在路邊的高地上不知所措，熱心的喜鵲見此說：“我家有地方，并且安全，你們搬到我那住一陣吧!”

“天啊!那么高，若搬上去還不需要一個月?”螞蟻望著喜鵲家，在一個高高的大樹上，的確不會遭水淹，可是上下太不方便，螞蟻謝絕了喜鵲的好意。

一塊孤居的大石頭說：“螞蟻!我這里有地方，你們搬到我家來住吧!”

螞蟻們搬進(jìn)來了，大石頭家也開始熱鬧起來，出出進(jìn)進(jìn)忙碌的螞蟻，招來蝴蝶飛來飛去，小鳥“嘰嘰喳喳”時而到這呆上一會聊天，小草帶著伙伴們也擠進(jìn)來定居，大石頭不再寂寞。

可是不久張貼告示，大石頭家這里要改造，大伙兒紛紛搬遷，螞蟻搬到公園的草坪里，那兒的環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)越，可是只有大石頭無地兒可去，因?yàn)樗麤]有腿腳，不能走動。

眼看著大伙兒都搬走了，大石頭心里有種說不出的惆悵，孤寂又開始侵?jǐn)_著他。

螞蟻們很懷念同大石頭在一起的日子里，一只螞蟻說：“要是大石頭還能同我們在一起該多好啊!”

“是啊，可惜他不能走路，來不了!”

“我們大家一起背著他來怎么樣?”

不知是誰提出了這個建議，螞蟻們都極積贊同。

第二天一大早，集合的號角在螞蟻家的上空響起，去接大石頭。

別看螞蟻小，蟻多力量大，大石頭真的被那么多的螞蟻抬到公園里。

從此公園里多一塊石頭，螞蟻們在他的腳下跑來跑去，創(chuàng)造幸福的生活，孩子們常在上面玩，過往的人在石頭的背上歇腳，大家其樂融融。

別看螞蟻小，蟻多力量大，大石頭真的被那么多的螞蟻抬到公園里。從此公園里多一塊石頭，螞蟻們在他的腳下跑來跑去。螞蟻的力量到底有多大呢?根據(jù)昆蟲學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，1、只螞蟻能舉動相當(dāng)于自身體重400倍，拖動相當(dāng)于自身體重1、700倍的物體。螞蟻個體實(shí)在微不足道，而當(dāng)它們結(jié)成群體時候能有效地抵御捕食者的獵殺。由此可見，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來是很厲害的。

2020幼兒故事會唱歌的石頭

山上有許多有趣的石頭，音樂家教給他們每人一支歌，他們都變成了會唱歌的石頭。

小鳥形狀的石頭歌聲最甜美，青蛙形狀的石頭歌聲最清亮。

小豬和小鴨把他們帶回了動物村，村子里天天響著他們的歌聲……

有塊長得很像小老虎的石頭，他學(xué)的歌是：“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只小老虎，誰來和我做朋友?！?/p>

小動物聽到老虎“啊嗚啊嗚”的聲音，嚇得不敢上山來。小老虎石頭委屈極了，他決定再也不唱歌了。

一天，小老虎石頭忽然聽見“救命!救命!”的呼喊聲，原來是大狼正在追趕小兔。

小兔躲到小老虎石頭背后，嚇得全身發(fā)抖。大狼惡狠狠地笑道：“叫吧，叫吧!山上我最厲害，誰能來救你?”

“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只大老虎，不準(zhǔn)欺負(fù)我朋友!”小老虎石頭一聲吼，嚇得大狼骨碌碌地滾下了山坡。

小兔很感激小老虎石頭，她和小伙伴一起把小老虎石頭搬到了動物村。

小老虎石頭再也不用沉默了，他用歌聲給動物村帶來了歡樂，也帶來了安寧。

2會唱歌的石頭的故事點(diǎn)評

會唱歌的石頭，老虎石頭發(fā)出老虎的聲音，讓小動物們很害怕，但是老虎石頭救了小兔子之后，讓小動物們重新認(rèn)識了老虎石頭，老虎石頭就被接納了，我們不要被外表膚淺的東西影響我們的判斷，判斷一件事物，要從本質(zhì)去判斷，而不是先入為主。

奇怪的大石頭故事

1、奇怪的大石頭的故事

李四光是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。

小時候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？

李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時候它就在那兒了。"

“是誰把它放在那兒的呢？”

“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！”

“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進(jìn)土里去呢？”

“這我可說不上來了?！?/p>

李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。

這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。

李四光勤于思考、善于動腦、執(zhí)著追求的精神，不但替自己解決了小時的困惑，日后還為我國的石油事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。誰能想到，孤零零的巨石聯(lián)系著千萬年前的地質(zhì)事件，童年時伙伴的一句嘲笑竟能促進(jìn)一個科學(xué)家的誕生，貌似平常的事件不平常，好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的問題可能蘊(yùn)含著大價值。小朋友，我們要用自己的慧眼去觀察世界，用自己的小嘴去提出問題，用自己的大腦去思考解決，用自己的雙手去探索發(fā)現(xiàn)，相信明天的你們會更棒。