2020幼兒故事會(huì)唱歌的石頭

山上有許多有趣的石頭，音樂(lè)家教給他們每人一支歌，他們都變成了會(huì)唱歌的石頭。

小鳥(niǎo)形狀的石頭歌聲最甜美，青蛙形狀的石頭歌聲最清亮。

小豬和小鴨把他們帶回了動(dòng)物村，村子里天天響著他們的歌聲……

有塊長(zhǎng)得很像小老虎的石頭，他學(xué)的歌是：“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只小老虎，誰(shuí)來(lái)和我做朋友。”（WwW.zfW152.COm 趣祝福）

小動(dòng)物聽(tīng)到老虎“啊嗚啊嗚”的聲音，嚇得不敢上山來(lái)。小老虎石頭委屈極了，他決定再也不唱歌了。

一天，小老虎石頭忽然聽(tīng)見(jiàn)“救命!救命!”的呼喊聲，原來(lái)是大狼正在追趕小兔。

小兔躲到小老虎石頭背后，嚇得全身發(fā)抖。大狼惡狠狠地笑道：“叫吧，叫吧!山上我最厲害，誰(shuí)能來(lái)救你?”

“啊嗚啊嗚啊啊嗚，我是一只大老虎，不準(zhǔn)欺負(fù)我朋友!”小老虎石頭一聲吼，嚇得大狼骨碌碌地滾下了山坡。

小兔很感激小老虎石頭，她和小伙伴一起把小老虎石頭搬到了動(dòng)物村。

小老虎石頭再也不用沉默了，他用歌聲給動(dòng)物村帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了安寧。

2會(huì)唱歌的石頭的故事點(diǎn)評(píng)

會(huì)唱歌的石頭，老虎石頭發(fā)出老虎的聲音，讓小動(dòng)物們很害怕，但是老虎石頭救了小兔子之后，讓小動(dòng)物們重新認(rèn)識(shí)了老虎石頭，老虎石頭就被接納了，我們不要被外表膚淺的東西影響我們的判斷，判斷一件事物，要從本質(zhì)去判斷，而不是先入為主。

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幼兒故事會(huì)唱歌的樹(shù)

在一座美麗的大森林里，住著一對(duì)松鼠兄妹。松鼠妹妹很頑皮，整日在大樹(shù)之間挑來(lái)跳去。松鼠哥哥正好

相反，他喜歡和鳥(niǎo)兒學(xué)唱歌，喜歡和兔子學(xué)奔跑，更喜歡去專研一些不懂的東西。

這一天，松鼠哥哥正在大樹(shù)上研究啄木鳥(niǎo)怎么給大樹(shù)治病。

松鼠妹妹一蹦一跳的跑到松鼠哥哥面前大聲說(shuō)：“哥哥!哥哥!我剛才在一棵大樹(shù)上睡覺(jué)，突然，被一

陣悠揚(yáng)的歌聲喚醒。我睜開(kāi)眼睛尋找歌聲的來(lái)源，發(fā)現(xiàn)歌聲就發(fā)自我的身邊，可是我的身邊就有大樹(shù)。哥

哥!原來(lái)大樹(shù)是會(huì)唱歌的，他的歌聲真好聽(tīng)?！?/p>

松鼠哥哥笑著說(shuō)：“傻妹妹，大樹(shù)怎么會(huì)唱歌?”

松鼠妹妹抓住哥哥的手說(shuō)：“這是真的，哥哥!不信，我們現(xiàn)在到那棵大樹(shù)上去聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

兄妹了一蹦一跳來(lái)到大樹(shù)上，這時(shí)，正好一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，嘩啦啦一陣歌聲傳來(lái)，松鼠妹妹和松鼠哥

哥都清楚地聽(tīng)見(jiàn)歌聲，這歌聲果然是大樹(shù)發(fā)出來(lái)的。

“哥哥你聽(tīng)，是大樹(shù)在唱歌吧!”

松鼠哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，瞅了瞅大樹(shù)說(shuō)：“真怪，樹(shù)怎么會(huì)唱歌呢?”

“哦也!我發(fā)現(xiàn)一顆神奇會(huì)唱的大樹(shù)!”松鼠妹妹高興地抓住大樹(shù)枝蹦蹦跳跳地叫嚷著。

2會(huì)唱歌的樹(shù)的故事點(diǎn)評(píng)

松鼠妹妹和松鼠哥哥兩人開(kāi)心的生活在森林里，有機(jī)靈的松鼠妹妹每天帶回新鮮的事物和松鼠哥哥分享，松鼠哥哥每天研究一些搞不懂的東西，研究出一點(diǎn)新的收獲與松鼠妹妹訴說(shuō)。倆兄妹在有會(huì)唱歌的樹(shù)的森林里有彼此的陪伴，每天都過(guò)的與眾不同。小朋友們是不是也很希望有一個(gè)兄弟姐妹陪伴在自己的身邊呢？即使爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Σ荒軣o(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我們身邊，想到還能有一個(gè)兄弟姐妹陪伴在自己左右能更加溫暖。

會(huì)唱歌的小火車的幼兒故事

嘟嘟可喜歡坐小火車了，每次到游樂(lè)場(chǎng)，他都要坐上好幾圈。

看!老爺爺一按電鈕，小火車就唱著歌跑了起來(lái)，火車頭上的旗子迎風(fēng)飄著，站在車廂上的米老鼠招著手，嘟嘟可開(kāi)心了。

“要是幼兒園也有小火車就好了”嘟嘟想?？墒牵變簣@里只有滑梯，轉(zhuǎn)椅和秋千，沒(méi)有會(huì)唱歌的小火車。

“這可怎么辦呢?”嘟嘟抓了抓腦袋。突然，他看到了小椅子，有了主意?！暗刃∨笥褌兌颊酒饋?lái)的時(shí)候，我就把小椅子擺成小火車玩?！?/p>

老師讓大家出去活動(dòng)了，嘟嘟一個(gè)人悄悄地躲在了教室里。等小朋友們都走完了，他就開(kāi)始忙了起來(lái)。

嘟嘟把小椅子一個(gè)一個(gè)搬出來(lái)，又把它們翻過(guò)來(lái)排起了隊(duì)。哎呀!小椅子排起來(lái)好長(zhǎng)啊，真像一列小火車?！拔业男』疖?，我的小火車。”嘟嘟高興極了，他坐在最前面的的椅子上，手扶著椅子背，嘴里喊著：“轟隆隆，轟隆隆，開(kāi)火車了?！?/p>

小朋友們進(jìn)來(lái)了，它們看著小火車，也高興極了，每個(gè)人都挑了一個(gè)位子坐在了上面。“轟隆隆，轟隆隆，開(kāi)火車了”大家都喊了起來(lái)。

“我的火車開(kāi)的最快?！编洁胶爸爸?，搖起了椅子背。小椅子“咣當(dāng)咣當(dāng)”響了起來(lái)?！鞍パ?，真好玩，我的火車也會(huì)唱歌了。”嘟嘟使勁地?fù)u呀搖，越搖越開(kāi)心。小椅子晃得越來(lái)越厲害，唱的歌也越來(lái)越響。

哎呀!不好。要翻車了!嘟嘟的小椅子猛地向前一翻，他的腦袋一下子碰到了前面的柜子上，碰出了一個(gè)好大的包。

“哎呦!”嘟嘟捂著腦袋大哭起來(lái)?！斑@是什么火車啊，真是破火車。”這時(shí)候，小朋友們都圍在了嘟嘟身邊，有的幫他擦眼淚，有的用手輕輕的摸他頭上的大包。老師也走了過(guò)來(lái)，為嘟嘟涂藥。

“嘟嘟，你用小椅子擺火車，是個(gè)好主意，可是開(kāi)的時(shí)候不能晃來(lái)晃去的。這樣開(kāi)不穩(wěn)，也容易受傷，小椅子也會(huì)被搖壞的?！薄岸??！编洁近c(diǎn)點(diǎn)頭?！拔以僖膊粨u小椅子了。”

“現(xiàn)在，我給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小鈴鼓，大家拿著它來(lái)開(kāi)火車，好不好啊?”老師問(wèn)大家?！疤昧恕！贝蠹腋吲d極了

小朋友們拿著小鈴鼓，又坐在了小火車上。現(xiàn)在，小火車又唱起了新的歌，“嘩啦啦，嘩啦啦，我的火車要開(kāi)啦!”

嘟嘟用小椅子擺火車，是個(gè)好主意，可是開(kāi)的時(shí)候不能晃來(lái)晃去的。這樣開(kāi)不穩(wěn)，也容易受傷，小椅子也會(huì)被搖壞的。小朋友們有創(chuàng)意是一件非常好的事情，但是也要有安全意識(shí)哦，要保護(hù)好自己，不做危險(xiǎn)的事情，想做什么可以先問(wèn)問(wèn)老師或者爸爸媽媽們行不行。

唱歌的樹(shù)的幼兒故事

小冬冬爬上凳子去拿桌上的大花瓶玩兒。

這是媽媽昨天才買的大花瓶，亮晶晶的，真好看!小冬冬抱著花瓶跳下凳子，"砰!"花瓶掉到地上，摔成了碎片。

小冬冬傻眼了，他拾起兩塊大碎片，想把它們合攏，可是碎玻璃就是不肯粘在一起。

糟啦!媽媽回來(lái)要打手心，小冬冬有時(shí)惹媽媽生氣，媽媽就說(shuō)："把手伸出來(lái)!"

媽媽回來(lái)了，媽媽真的很生氣，媽媽真的打小冬冬的手心，小冬冬哇哇地哭了。后來(lái)媽媽扔下小冬冬就到廚房里做飯去了。

噢!要是奶奶在就好了，奶奶可心疼小冬冬了，奶奶一定會(huì)把小冬冬摟在懷里叫著："啊!我可憐的小寶貝……"

可是現(xiàn)在沒(méi)有人理睬可憐的小冬冬，不管他哭得有多么傷心，流出的眼淚成了一條河，把小冬冬腳下的土都泡松軟了。小冬冬突然覺(jué)得腳癢癢的，呀!腳怎么分成村根直往地里鉆，身子慢慢地變成樹(shù)干，變成樹(shù)枝。小冬冬變成一棵樹(shù)了!

媽媽找不到小冬冬了。媽媽著急地叫："冬冬!冬冬!你在哪里?"。

小冬冬不吭聲，他不告訴媽媽自己已經(jīng)成了一棵樹(shù)，誰(shuí)叫她打小冬冬的手心呢?小冬冬就是要讓媽媽著急著急，媽媽果然急得不得了，她屋里屋外都找遍了，哪里也沒(méi)有小冬冬的影子。她在小冬冬變的那棵樹(shù)下哭啦，想起剛才打小冬冬，后悔死了："我還打你，我真是一個(gè)愚蠢的媽媽，我待你太不好了，小冬冬，我的乖兒子……"

小冬冬看見(jiàn)媽媽的眼淚，心里有些發(fā)酸，他原諒媽媽了，他不愿意讓媽媽繼續(xù)難過(guò)下去，于是大喊一聲："媽媽，我在這里!"

但是，奇怪，冒出來(lái)的不是聲音，而是千千萬(wàn)萬(wàn)片綠色的樹(shù)葉!

一陣風(fēng)吹來(lái)，沙啦、沙啦、沙啦。葉片唱起了好聽(tīng)的歌。

媽媽聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出美妙的歌聲，忘記了悲傷。

這以后，媽媽坐在樹(shù)下看書(shū)，樹(shù)葉搖搖擺擺的小影子總是落在媽媽要看的那一行字上。

媽媽坐在樹(shù)下織毛衣，樹(shù)葉搖搖擺擺的小影子，總是落在媽媽要織的那一針上。

哈哈!媽媽一點(diǎn)兒也不知道那是小冬冬在同她媽鬧著玩兒呢!哈哈哈……

小冬冬笑了，笑出的不是聲音，而是滿樹(shù)的花兒!花兒落在媽媽的頭發(fā)上、衣服上，媽媽走進(jìn)屋一瞧鏡子，大吃一驚："啊!我怎么變得這么漂亮了?"

哈哈哈，小冬冬笑得更開(kāi)心了……

突然，門(mén)響了!小冬冬嚇了一跳，什么開(kāi)花的樹(shù)哇?一切都是沒(méi)有的事，小冬冬手里拿著碎花瓶片兒站在屋子里。媽媽現(xiàn)在真的回來(lái)了：看見(jiàn)闖禍的小冬冬，大叫："你這是在干什么呀?"

啊?媽媽的聲音真可怕：接著，媽媽又叫："快扔了，把手伸出來(lái)!"

小冬冬老老實(shí)實(shí)扔掉碎玻璃片兒，咬咬牙，伸出雙手。媽媽瞪著一雙大眼睛撲過(guò)來(lái)，一把抓住小冬冬的兩只手腕。

其實(shí)，孩子偶爾做錯(cuò)了事，為了不想受責(zé)罰，并不是出于什么惡意，只是父母的威嚴(yán)才這么做的。當(dāng)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候，父母不能態(tài)度一致地懲罰孩子，光有教好孩子的愛(ài)心是不夠的，還需要一些管教技巧。尤其是當(dāng)孩子有錯(cuò)誤的行為產(chǎn)生時(shí)，父母需要在第一時(shí)間教導(dǎo)孩子勇于認(rèn)錯(cuò)，讓孩子在小的時(shí)候就養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，并讓這種好習(xí)慣形成自然。

2020幼兒故事愛(ài)唱歌的小青蛙阿瓜

小青蛙阿瓜住在一個(gè)小池塘邊，小池塘里開(kāi)滿了荷花，荷花很漂亮，還散發(fā)出陣陣清香，一切美極了。阿瓜喜歡在午后或有月亮的夜晚蹲在又大又圓的荷葉上“呱呱呱，呱呱呱……”忘情地唱著屬于夏天的歌。阿瓜的歌迷是住在池塘里的小魚(yú)小蝦小蟹小泥鰍和在荷塘上飛來(lái)飛去的小蜻蜒。

小魚(yú)對(duì)阿瓜說(shuō)：“阿瓜我好喜歡靜靜地呆在水里聽(tīng)你唱歌，真好聽(tīng)。”

小蜻蜒對(duì)阿瓜說(shuō)：“阿瓜，聽(tīng)你唱歌會(huì)叫人著迷。我喜歡停在荷花瓣上，靜靜地聽(tīng)?！?/p>

……

阿瓜很感動(dòng)，每天他都會(huì)抽空為愛(ài)他的朋友而歌唱。

有一天，池塘里來(lái)了一條大水蛇。大水蛇嘴巴很大，牙齒尖尖的，不時(shí)地吐著蛇信子，很叫人害怕。他兇巴巴地對(duì)小青蛙阿瓜說(shuō)：“不許唱歌!吵死了。再唱，一口吞了你?！?/p>

小青蛙阿瓜害怕大水蛇，不敢再唱歌了。池塘里寂靜得可怕。小魚(yú)小蝦小蟹小泥鰍躲藏到水底。小晴蜒飛走了。

“唉，朋友們，你們快出來(lái)吧。我唱歌給你們聽(tīng)?！币呀?jīng)很久沒(méi)有唱歌的阿瓜很傷心。他情不自禁地唱起了憂傷的歌“呱……呱……呱……”阿瓜的歌引得蜻蜒飛來(lái)了，小魚(yú)游來(lái)了，小蝦小蟹小泥鰍探出小小的頭顱。他們都在傾聽(tīng)小青蛙阿瓜的歌聲。

“誰(shuí)叫你唱歌!”一個(gè)粗暴的聲音傳來(lái)，是大水蛇出來(lái)了。小青蛙阿瓜的歌聲嘎然而止。小青蛙阿瓜已被野蠻的大水蛇一口吞下了。

“把小青蛙阿瓜吐出來(lái)!唱歌有什么罪?”小魚(yú)小蝦小蟹小泥鰍憤憤不平。他們指責(zé)大水蛇。

大水蛇根本就不把小魚(yú)小蝦這些小不點(diǎn)放在眼里，他正在得意地使勁吞食小青蛙。

“哎呀!”大水蛇慘叫一聲。小青蛙阿瓜趁機(jī)從大水蛇嘴巴里逃了出來(lái)。

“好啊好啊!烏龜公公?！毙◆~(yú)小蝦小蟹小泥鰍小蜻蜒拍手稱快。

原來(lái)是烏龜公公，他不知從哪鉆了出來(lái)正在死死地咬住大水蛇的尾巴不放。大水蛇痛得上下翻滾。大叫求饒，烏龜公公才松了口，大水蛇忍著痛逃回了他的洞穴里。

“哎!都好幾天了，尾巴還痛那!煩死了!”大水蛇整天待在深深的洞穴里養(yǎng)傷，日子真難過(guò)!

“呱呱呱……”大水蛇孤寂的洞穴里傳來(lái)了小青蛙的歌聲。大水蛇第一次側(cè)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，他感到心情舒暢了許多，甚至傷口也不那么痛了。

“原來(lái)小青蛙的歌聲真的很好聽(tīng)!”大水蛇喃喃地說(shuō)，眼角有眼淚涌了出來(lái)，“明天就去告訴小青蛙，我也喜歡他的歌!”

荷花開(kāi)滿了池塘，又大又圓的荷葉上蹲著可愛(ài)的小青蛙阿瓜。

“呱呱呱……呱呱呱……”小青蛙阿瓜亮開(kāi)嗓子放聲歌唱。他的周圍不單是小魚(yú)、小蝦、小蟹、小泥鰍、小蜻蜒、烏龜公公還多了大水蛇。他們都在靜靜地聽(tīng)小青蛙阿瓜唱歌。

“呱呱呱……呱呱呱……”小青蛙阿瓜的歌聲很美，很迷人。

小青蛙喜歡唱歌也很好聽(tīng)，住在池塘里的小魚(yú)小蝦小蟹小泥鰍和在荷塘上飛來(lái)飛去的小蜻蜒都是小青蛙的粉絲，大水蛇自己不喜歡聽(tīng)小青蛙唱歌就讓小青蛙別唱了，這樣下來(lái)小青蛙的歌迷也聽(tīng)不了歌了，這樣太自私了，即使自己不喜歡，但是你也應(yīng)該對(duì)別人細(xì)滑你的給予足夠尊重。

會(huì)唱歌的木屋故事

1、會(huì)唱歌的木屋的故事

一天，天氣暖洋洋的。小兔和小狗各自挎著裝滿食品的籃子，去郊外游玩。突然，它們聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的呼嚕聲，忙停下腳步仔細(xì)傾聽(tīng)。

“好像是巨人發(fā)出來(lái)的聲音，我們得小心點(diǎn)?！毙⊥猛」飞磉吙苛丝?，緊張地說(shuō)。小狗輕手輕腳地向聲音傳來(lái)的方向走去。

不一會(huì)兒，一座木屋出現(xiàn)在小狗面前，木屋左右晃動(dòng)著，奇怪的呼嚕聲正是從這里發(fā)出來(lái)的。

“啊!一座會(huì)叫的木屋。童話書(shū)里就有這種事?！毙⊥靡恢备谛」飞砗?，這會(huì)兒它湊近小狗悄聲說(shuō)。它們小心翼翼地靠近木屋，推開(kāi)門(mén)進(jìn)到里面去。只見(jiàn)—只大河馬正躺在床上睡覺(jué)，鼻孔一張一合，當(dāng)它張開(kāi)來(lái)的時(shí)候，就有一陣呼嚕聲從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。

“看來(lái)，有妖怪藏在這頭河馬的鼻子里?！毙⊥谜f(shuō)。小狗把頭靠近河馬的鼻子往里瞧，當(dāng)呼嚕聲再次響起來(lái)的時(shí)候，一股強(qiáng)大的氣流把它高高地吹起來(lái)，啪地撞上天花板，又重重地摔了下來(lái)?！笆茄执蛄宋?”小狗從地上爬起來(lái)，和小兔一起沒(méi)命地往外逃。一直跑到離木屋很遠(yuǎn)了，它們才停下來(lái)?；剡^(guò)頭一看，啊!嚇得差點(diǎn)要昏過(guò)去，只見(jiàn)那頭河馬拎著它們忘在木屋里的籃子，正大步追趕過(guò)來(lái)呢。小狗和小兔“啊、啊”叫著又狂奔起來(lái)，這時(shí)候它們真希望自己能飛起來(lái)。結(jié)果，不用說(shuō)，它們還是被河馬追上了。

“我老是改不掉睡覺(jué)打呼嚕的毛病，所以很多朋友都離開(kāi)了我，剩下我一個(gè)人孤零零地住在木屋里。”河馬眼睛紅紅地說(shuō)。

“這樣說(shuō)來(lái)，你也怪可憐的?！毙」氛f(shuō)。

小兔也點(diǎn)點(diǎn)頭：“你又不是存心要打呼嚕，這不能怪你。”

河馬開(kāi)心地笑了，它請(qǐng)小狗和小兔到木屋里去做客，還一起吃好吃的食物，笑聲不斷地從木屋里傳出來(lái)。

一只小鳥(niǎo)飛過(guò)這兒，看見(jiàn)這座晃動(dòng)著的木屋正發(fā)出笑聲，就飛去告訴大家：“林子里有一座會(huì)唱歌的木屋!”

聽(tīng)到這個(gè)消息的動(dòng)物們都向木屋奔來(lái)，它們?cè)谀疚堇锍?、跳舞…?/p>

“我是最快樂(lè)的!”作為主人的河馬，碰到誰(shuí)都這樣說(shuō)。

故事中的呼嚕聲是木屋里的河馬發(fā)出來(lái)的。河馬因?yàn)閻?ài)打呼嚕的壞毛病，很多朋友都離開(kāi)了它。但這次，小狗和小兔卻接受了小河馬,它們知道河馬并不是存心要打呼嚕。從此，河馬的小木屋成了動(dòng)物們快樂(lè)的聚集地，成了一座會(huì)唱歌的木屋。小朋友，每個(gè)人都并不完美，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊的朋友也有一些你不太喜歡的毛病時(shí)，如果能幫助朋友改正是很好的，如果有些毛病是與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，那么，我們就要學(xué)會(huì)坦然接受。

2020幼兒故事“吱哇歌”唱響在天空

小田鼠哇克喜歡唱歌，大家都知道他的“吱哇歌”。

“吱哇吱哇——吱!”表示信心和勇氣?！巴邸ㄖ?”表示喜悅?！爸ㄍ弁邸ㄍ?”表示快樂(lè)?！爸ㄍ邸ㄍ邸ㄖㄍ壑?”表示幸福……

田鼠城堡到處都響著“吱哇歌”。

“唱得真好聽(tīng)啊!”大家這樣贊美哇克。

“我唱得還不算好聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)唱得才好聽(tīng)!”哇克對(duì)大家說(shuō)，“去年春天旅游，我在大草原上聽(tīng)過(guò)百靈鳥(niǎo)的歌聲?！?/p>

“你唱得真好聽(tīng)!”在大草原上，哇克仰(yǎng)著臉對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)。

旅游回來(lái)，哇克一直想念著他心目中的歌唱家。

有一天，在城堡的一棵梧桐(wútóng)樹(shù)下，哇克竟然遇到了一只百靈鳥(niǎo)!原來(lái)，由于翅膀折斷了，這只百靈鳥(niǎo)才落在這里。

“不能飛翔，我活著還有什么意義呢?”說(shuō)著，百靈鳥(niǎo)哭了起來(lái)。

“你還能飛到高空，還能歌唱。”哇克對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)。

“不能了，再也不能了……”百靈鳥(niǎo)一直在哭。

“能，你一定能!”哇克大聲喊道。

哇克把百靈鳥(niǎo)背回家，幫他包扎(zā)傷口，給他唱歌。

“吱哇吱哇——吱!”

百靈鳥(niǎo)停止了哭泣。

“哇——吱吱!”

“這歌聲讓我想到了藍(lán)天白云?！卑凫`鳥(niǎo)擦去臉上的淚水。

“吱哇哇——吱哇!”

“這歌聲讓我想到了遼闊的大草原。”百靈鳥(niǎo)笑了。

“吱哇——吱哇——吱吱哇吱!”

“這歌聲讓我想到了鮮花、綠草、河流和大森林?！卑凫`鳥(niǎo)說(shuō)著，也跟著哇克唱起歌來(lái)。

兩個(gè)月后，百靈鳥(niǎo)飛上了天空。

“吱哇吱哇——吱!”

田鼠城堡里的居民們仰望著那只放聲歌唱的百靈鳥(niǎo)，興奮地大喊：“聽(tīng)，哇克的‘吱哇歌’唱響在了天空!”

小田鼠哇克喜歡唱歌，唱的歌能夠感染人，當(dāng)百靈鳥(niǎo)心情沮喪的時(shí)候，小田鼠一直安慰它，給它信心，還唱歌讓白領(lǐng)鳥(niǎo)開(kāi)心，人生中得到了這樣的朋友就足夠了，我們要積極的面對(duì)每一天，哪怕過(guò)得真的很糟糕，不要失去生活的信心。