分智慧給小木偶的幼兒故事

“還有耳朵上，最后一下，哈！好啦！”

木匠大叔做了一個(gè)小木偶，還為它取名叫做小皮特。[筆稿范文網(wǎng) www.Gx86.cOm]

小皮特整天被關(guān)在家里，感覺煩悶極了，于是這一天，它悄悄的溜了出去，來到了森林里。

它看見了學(xué)校，于是它也跑進(jìn)去玩兒，大家都覺得它很可愛，于是就讓它一起留下來上課。

課堂上，老師問大家：“請回答，一加一等于幾？誰來回答？哦，你來吧，可愛的木偶！”

小皮特站起來，可它卻支支吾吾，半晌說不出話來，因?yàn)樗粫剑?/p>

老師問：“怎么啦？小木偶？不會嗎？”

大家都取笑它：“哈哈！哈哈！笨木偶！傻木偶！這么簡單的題目都不會！”

小皮特難過的哇哇大哭起來，它說：“我……我是一個(gè)沒有智慧的木偶！我的叔叔沒有給我智慧！嗚嗚嗚！”

大家聽了，不再取笑它，反倒都替它難過起來。

小兔子說：“我聰明，我分一點(diǎn)兒智慧給你吧！”

小猴子也說：“我也是，我也分給你！”

小猩猩說：“我也分給你！”

大家一人分了一點(diǎn)兒智慧給小木偶小皮特，小皮特一下子就變得聰明了啦！

開始大家不知道小皮特沒有智慧，都嘲笑它。其實(shí)小木偶是一個(gè)沒有智慧的木偶，木匠叔叔沒有給它智慧。知道真相后的動物們都不再取笑它了，大家紛紛分享一點(diǎn)智慧給小皮特，小皮特成為一個(gè)有智慧的小木偶了。變得聰明的它和大家一起學(xué)習(xí)玩耍，開心極了。

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小木偶的幼兒故事

小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí)，一只小兔子跑了過來，對小木偶說：“小木偶，你知道嗎?明天下午要舉行笑話大賽?！毙∧九家宦?，頓時(shí)來了精神，它對小兔子說：“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的?！毙⊥米幼院赖卣f。

第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿意，才走出家門，到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候，比賽快要開始了。它找了個(gè)位置，坐了下來。

笑話大賽開始了，第一個(gè)上場的是小老虎，小老虎笑著用四川話說：“今天，我給大家講個(gè)笑話，名字叫《冷笑話》。”聽著把大家的肚子都笑疼了，可是小木偶卻淚流滿面。

“小木偶，你為什么要哭?”大家關(guān)切地問。小木偶說：“老木匠只給我雕了一個(gè)表情，那就是哭。”大家想讓小木偶有更多的表情，就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會因表情而傷心了。

我們每個(gè)人都有豐富多樣的情緒。先前研究顯示，人有快樂、悲傷、憤怒、驚訝、恐懼和厭惡6種基本情緒。情緒的分類沒有定論，古今中外的哲人、學(xué)者對如何劃分情緒的種類提出了許多不同的看法。譬如荀子就將其分為好、惡、喜、怒、哀、樂六大類。笛卡爾則認(rèn)為人有驚奇、愛悅、憎惡、欲望、歡樂和悲哀六種原始情緒，其他情緒都是它們的組合或分支。

2020幼兒故事小木偶

小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí)，一只小兔子跑了過來，對小木偶說：“小木偶，你知道嗎?明天下午要舉行笑話大賽?！毙∧九家宦牐D時(shí)來了精神，它對小兔子說：“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的?！毙⊥米幼院赖卣f。

第二天，小木偶把自己打扮得漂漂亮亮，在鏡子面前看看自己好不好看，直到滿意，才走出家門，到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候，比賽快要開始了。它找了個(gè)位置，坐了下來。

笑話大賽開始了，第一個(gè)上場的是小老虎，小老虎笑著用四川話說：“今天，我給大家講個(gè)笑話，名字叫《冷笑話》。”聽著把大家的肚子都笑疼了，可是小木偶卻淚流滿面。他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，小木偶非常吃驚，說：“我沒病，你們把我送到醫(yī)院干什么?”

“你快告訴大家，你為什么要哭?”大家關(guān)切地問。小木偶說：“老木匠只給我雕了一個(gè)表情，那就是哭?！贝蠹蚁胱屝∧九加懈嗟谋砬?，就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此，小木偶再也不會因表情而傷心了。

小木偶只有哭的表情，所以大家高興的時(shí)候，她還只能哭，后來大家都特別關(guān)心它，藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類所有的表情。希望我們能勇敢地真情流露，不要掩飾自己的情緒，開心時(shí)就開心的笑，難過時(shí)就哭出來吧，永遠(yuǎn)不放棄未來的希望。

智慧袋的幼兒故事

天地初開、萬物生長的時(shí)候，世界上的動物們都不太聰明。沒有害怕，因此也就很快樂?？墒敲慨?dāng)獵人要獵殺它們時(shí)，它們也不知道逃跑，所以動物們很快就瀕臨滅絕了。

天神知道了，覺得這樣下去不行，他不忍心看到動物們的蠢相，決定幫助它們。于是，他派遣了一個(gè)特使去把智慧口袋送給動物們。

特使拿著智慧口袋出發(fā)了。當(dāng)他來到森林里的時(shí)候，覺著有些累，便把口袋往身邊的一棵樹下一放，躺在草叢中休息。

動物們一起圍了上來，一只兔子和一條豺最先靠近口袋。

“這兒有只口袋，兔子老弟，”豺說，“是一個(gè)人剛放下的。來!咱們把它拿回家去吧!”

免子想把口袋拎起來，但是口袋太重了，怎么拎也拎不動。豺也試了試，同樣無能為力。

這時(shí)，正好跑來一只烏龜，它給豺出主意說：“你先把口袋豎靠在樹上，然后彎下腰，不就可以把口袋背在身上了嗎!”

豺聽從了烏龜?shù)慕ㄗh，果然把口袋背回家里。它和兔子把口袋打開一看，里面裝的是滿滿的智慧。

兔子趕忙抓了一大把。所以從這時(shí)起，兔子就變得又聰明又謹(jǐn)慎，即使睡覺的時(shí)候，也把眼睛睜得大大的。豺也跟兔子一樣抓了一把。烏龜呢，抓了兩把。狐貍正好來了，它也抓了一把。后來，其他動物也都拿到了智慧，但都沒有兔子它們拿的多。

就因?yàn)檫@樣，所以兔子、豺、烏龜和狐貍變得比其他動物都要聰明了。而那些沒有抓到智慧的熊、大象和小豬等動物，就沒有那么聰明了。

一個(gè)人如果不是真正的有道德，就不可能真正的有智慧。智慧是參照更多人的角度去思考問題，只有那些善于為別人著想的人才配擁有智慧?？梢姡腔凼菫榇蟊姺?wù)的，是以道德觀念為前提的。一個(gè)人要擁有真善美的思想和大忍之心(即報(bào)著吃虧是福的想法)的人才有可能擁有智慧。學(xué)習(xí)可以擁有知識，我們常說有了知識好象也就有了智慧，其實(shí)知識不等于智慧。知識是內(nèi)容，而智慧是方法，是活用知識的技術(shù)。

木偶與泥偶故事

在一個(gè)美麗的河畔，有一個(gè)泥塑的人偶和一個(gè)木雕的人偶。

在一個(gè)天旱無雨的季節(jié)，泥偶和木偶曾有一段朝夕相處的經(jīng)歷。時(shí)間一長，木偶漸漸看不起泥偶，因此總想找機(jī)會譏笑它。

一天，木偶帶著嘲笑的口吻對泥偶說：“你原本是淄水西岸的泥土，人們把泥土揉合起來捏成了你。別看你現(xiàn)在有模有樣，神氣十足，等八月一到，大雨嘩嘩而下，淄水一下子猛漲起來，你很快就會被水泡成一堆稀泥了。”

那泥偶并不在意，它以十分嚴(yán)肅的口吻對木偶說：“謝謝您的關(guān)心。不過，事情并不像你所說的那樣可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水沖得面目全非，變成了一堆稀泥，也僅僅是還了我原來的面目，讓我恢復(fù)到淄水西岸罷了。而你倒是要仔細(xì)地想一想，你本來是東方的一塊桃木，后來被雕成了人。一旦到了八月，大雨傾盆而下，引起淄水猛漲，波浪滾滾的河水將把你沖走。那時(shí)，你只能隨波逐流，不知會漂泊到什么地方。老兄，你還是多為自己的命運(yùn)操操心吧!”

然而在連續(xù)下了多日的暴雨后，木偶被河水沖得不見蹤影，泥偶卻安然地躺在大地媽媽的懷抱里睡覺。

這個(gè)故事告訴我們，那些自以為高人一等的“聰明人”，在嘲笑別人的時(shí)候，應(yīng)該多想想自己的不足之處。只有這樣，才能夠保持謙虛謹(jǐn)慎，也能讓自己進(jìn)步得快一些。還有不要隨便嘲笑別人，想想自己的缺點(diǎn)，看看別人的優(yōu)點(diǎn)，不見得別人樣樣都比你差。

小木偶采藥的故事

藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶高興極了。

一天早上，小木偶在大街上閑逛著，突然看見了一個(gè)通道前有一片樹林，禁不住好奇走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了前方出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的木屋。小木偶走上去，趴在窗戶上一看，里面有一只貓，躺在一床上，微微的顫動著，貌似是得了最重的病，急忙推開了屋子的門，那只小貓急忙說：“你不要過來，我得了重病，什么東西都會被傳染到的?！?/p>

聲音輕得快聽不見了?！澳堑降子惺裁捶椒ú拍芫鹊侥隳?”小木偶急切地問。“聽說一座雪山有一朵非常神奇的雪蓮，能治好任何的病，但是非常稀少，很少能看見。”小貓說。

小木偶說：“那我去打探消息，你再堅(jiān)持幾天?！闭f完，他就走了，可是一連幾天都沒有消息，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

終于，一個(gè)上午，小木偶聽到了一只小兔子說：“聽說雪山上的那朵雪蓮花開放了，很美麗呢!”小木偶趕快準(zhǔn)備好棉衣，走向那座危險(xiǎn)重重的雪山，來到雪山腳下，迎面吹來一陣?yán)滹`颼的涼風(fēng)，差點(diǎn)把小木偶凍成冰塊了，急忙穿上棉衣，沿著彎彎曲曲的路道，向著山頂進(jìn)發(fā)，半路中間遇到一塊冰砸到頭上，接著又是第二塊，第三塊，連綿不斷地掉下來，又是一大塊巨冰，掉了下來，滾動起來，好不容易躲開了，長長松了一口氣，可是前面有一塊比剛才還要大三倍，堵住了去路：怎么辦呢?突然小木偶看見了這塊巨大冰塊的旁邊有個(gè)洞，大概是通往前方的山頂?shù)陌?，他鉆了進(jìn)去，沒想到這是個(gè)很長的洞穴，過了一會兒，到底部了，下面冷得很，小木偶站起來，突然看到了有一朵潔白的雪蓮花，他高興極了，摘到了雪蓮，從另一個(gè)出口回去了，來到森林的木屋里，小木偶?xì)獯跤?，發(fā)現(xiàn)小貓病情更嚴(yán)重了，用采來的雪蓮做成藥，裝在碗里，讓小貓喝了下去，治好了重病，非常感激，說：“謝謝你?！毙∧九颊f：“不用謝?！?/p>

從此，小貓和小木偶就成了要好的朋友。

2小木偶采藥的故事點(diǎn)評

在幫助小貓采藥的過程中，小木偶遇到了各種困難和磨難，勇敢善良的它靠著勇氣和毅力戰(zhàn)勝后成功拿到救治小貓重病的雪蓮花。小木偶懂得抱著對藍(lán)鼻子小女巫的感恩用善意的舉動將愛傳遞下去，這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拿恳粋€(gè)小舉動會變得更加溫暖和美好，希望小朋友們能夠懂得感恩、抱著愛生活，對待身邊的每一個(gè)人。

瘋子的智慧的幼兒故事

一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人卸掉了。

“一定是哪個(gè)瘋子干的!”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準(zhǔn)備裝上。事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都卸掉了。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。

教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說：“我有辦法!”(不要急于講下去，啟迪一下孩子看他能不能想出解決的方法)他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個(gè)辦法的?”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊!”

其實(shí)，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時(shí)候，別人說不定還在笑他呆子呢。做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。