育兒心得：寶貝第一次維權(quán)

育兒心得：寶貝第一次維權(quán)

自從我意識到自己的嚴厲，盡可能的改變之后，寶貝的學(xué)習(xí)積極性提高了許多。

首先，寶貝做錯題、有不會的內(nèi)容我都能仔細認真不帶任何成見不加任何情緒的講解。

其次，偶爾發(fā)現(xiàn)她用身上的零錢隨便買一些小文具、小零食以后，我也沒有像以前那樣批評指責(zé)，而是認可了她的這種行為。寶貝立刻就提出自己也想要屬于自己的零花錢，我改為每天認真完成作業(yè)就可以得到后，寶貝兩個星期已經(jīng)得到差不多二十元了，幾乎每天都能收到獎勵。

不過，這二十塊錢卻是提前預(yù)支的。上上周，老師收午托費，找回來的二十元就直接被寶貝用了一點。我聽到就沒再收回，而是算作預(yù)支的獎勵讓她提前消費了。本來是挺高興的一件事情，可是花到剩下八塊時，出大問題了——寶貝的錢不見了！

怎么回事？寶貝回憶——肯定是被她的同桌MHM拿走了。因為今天有同學(xué)告訴她，在課間她不在的時候，同桌翻她的書包了。

“媽媽，肯定是他偷走的！他平時就愛翻同學(xué)的書包，還經(jīng)常把我的東西弄壞。我的筆、本子、文具盒、彩筆......都被他弄壞了。”寶貝越說越氣。

“那怎么辦？你告訴過老師沒？”我總是對她的話不太相信。

“老師就批評一下就完了。我們班都沒人喜歡跟他坐同桌?！?/p>

“那你明天告訴他，他再這樣我就告訴她媽媽了?！蔽医o她出主意。

“好，那你現(xiàn)在就告訴他媽媽?！逼綍r溫和的寶貝馬上催促我說，搞得我還有些詫異，可見對于孩子來說她的八塊比我們的八百塊都要珍貴。

“現(xiàn)在不合適吧，你只是聽說他翻你的書包，不能證明人家就拿走了你的錢，你還是明天問問他。要不你告訴他如果他再翻你的書包你就不跟他坐了，說不定他擔(dān)心自己沒有同桌會收斂吧?！蔽叶疾恢雷约撼龅氖遣皇呛弥饕狻?/p>

過了一天，寶貝回來告訴我她給老師說了，并且提出不跟同桌坐了。

第二天，寶貝回來開心的告訴我：“媽媽，老師給我換座位了，我現(xiàn)在跟DLY做同桌。”

“真的呀？那你現(xiàn)在最開心了吧。你們班女生和女生同桌的人不多吧？”DLY和寶貝關(guān)系不錯，是個特別喜歡看書學(xué)習(xí)很好的小姑娘。

“是呀。只有幾個，其他都是男生和女生坐。”寶貝的情緒很高漲。

四年級了，寶貝終于會維護自己的權(quán)益，并且嘗到維權(quán)的甜頭，看來這零花錢給的確實物有所值呀！

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育兒心得：寶貝長大了

育兒心得：寶貝長大了

我的寶貝兒子今年5周歲了，是個既調(diào)皮又聰明的孩子，在幼兒園他稱我老師，在家里稱我媽媽。有時在家因為調(diào)皮我責(zé)罵他，他會做個鬼臉說：“這又不是在幼兒園你不能這樣批評我，你應(yīng)該和別的小朋友的媽媽一樣，說話聲音低一點，柔柔的說，因為在家里你是我媽媽不是老師”。聽到這話我心里咯噔一下，心想是不是平時我對他太嚴厲了，但轉(zhuǎn)眼一看他犯的錯誤，心中的怒火又生起來。哎！啥時他才能長大……

下午放學(xué)后，還是忍不住到超市給兒子買點好吃的，因為這幾天兒子感冒了，一直跟他爸爸在他們學(xué)校附近的衛(wèi)生室打針。

我還像往常一樣回到家就去廚房做飯。這時兒子回來了，見我正在炒菜，跑進來跟我說：“媽媽我?guī)湍惆伞?！我不耐煩的說：“快出去玩吧，別在這搗亂”。兒子卻滿臉真誠地說：“媽媽，你和爸爸最近太累了，爸爸一邊上班，還一邊陪我打點滴，等我長大了我知道你們生病的時候我該怎樣做了，就是像那天晚上我發(fā)燒時你照顧我那樣去照顧你們，給你們出去買藥，買體溫表。給你們喝水，用姜和酒搓身體，一晚上陪著你們不睡覺”。聽完兒子的話我心里有種說不出的感動，突然覺得寶貝長大了。

通過這件事，我感覺到孩子的心靈是多么的純潔，榜樣的力量是多么的無窮，教育的契機也是無處不在，父母才是孩子最好的老師。

育兒心得：寶貝成長記

育兒心得：寶貝成長記

大家好，光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，欣欣變成了六歲的小朋友了，隨著年齡的增長，欣欣的自我意識、獨立意識不斷的增強，也不在是我們眼中曾經(jīng)的“聽話”的小寶寶了，她也有自己的選擇了，包括她選擇自己的朋友，并且熱愛她的朋友。

在這幾年里，因為欣欣讓我渡過驚奇、意外和快樂，也給我?guī)砹嗣β?、充實和成就。不可否認，她是個自信、快樂、聰慧的孩子，我最大的愿望就是讓健康、平安、快樂伴隨她的一生。而在我看來要實現(xiàn)這個愿望有幾個前提：首先，要給她不完美的權(quán)利，因為我不是個完美的媽媽，她也沒有一個完美的爸爸，我們沒有權(quán)利要求她是個完美的孩子，而且我覺得過于完美的人很難快樂。其次，要給她自主的權(quán)利，她有權(quán)選擇她想要的，當然前提是不干擾她人。第三，她必須尊重別人、講禮貌，讓她知道這個世界不是以她為中心的，每個人都在為這個世界做自己的貢獻，尊重別人的人才能被人尊重，對人有禮貌的人才會被別人所接受。第四，要給她傾訴、發(fā)泄的權(quán)利，傾訴是人舒解壓力的重要通道，孩子可以對我們說任何她想說的話，也可以放聲大哭。第五，要承認孩子是有差異的，沒有一個孩子的每一方面都發(fā)育得很好，不能拿自己孩子的短處和別的孩子的長處去比，只能看在這方面與她自己以前相比有沒有進步。

在我的育兒生活中有幾個關(guān)鍵詞：

一：玩

玩是孩子的天性，她們從出生那天起就已經(jīng)會玩了。當我把我的手指放到那個剛剛出生的小家伙的手中時，她緊緊的抓住了它，這就是她最初的游戲。另外每隔一段時間我們?nèi)叶紩ソ加位蛘哌h行，孩子是在玩中學(xué)習(xí)思考、完善自己對身體的控制能力、探索她周圍的世界的。作為母親的我在她的游戲永遠只是個最佳女配角，對各種玩具的玩法我只負告知責(zé)任，但致于她按不按照我告知的方法玩我不干涉。

二：表揚

不管在人前還是人后，只要欣欣做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚她，這通常能給她帶來莫大的快樂，并且越來越自信。比如，過年時買的填圖畫，她很認真的完成了一張圖片，當時我自己在有事，她開心的跑過來，問我畫得好不好看，我看都沒看一眼，就說好，她這時不高興了，就說：“怎么看都不看，就不能好好夸夸我！”這事讓我知道，表揚一定要發(fā)自內(nèi)心，表情喜悅，絕不能給她一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。

三：批評

一個從小只接受過表揚的人是脆弱的，是不足以面對社會中的狂風(fēng)暴雨的，所以，如果欣欣做錯了，我一定會批評她，但“批評”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱钠?，甚至動手打過她，看著她用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進行的有效的批評是就事論事，表情嚴肅，語氣平和，一定要蹲下看著她的眼睛，這樣才會讓她意識到自己究竟錯在哪里，才不會重犯。我以后一定得提醒自己盡量不要在人前批評欣欣，因為我發(fā)現(xiàn)，欣欣是個非常要面子的孩子，也開始有自己倔犟個性，每當我在人前說她她會越發(fā)地不聽話，甚至不理我，跟本達不到任何效果，還影響了我們的母女關(guān)系。

四：爸爸

某位專家說過：“孩子的性格來自己父親……”　在對孩子的教育過程中，爸爸是非常重要的一個人。孩子剛一出生我們就做了一次長談，主要是談分工，因為在我看來，一個孩子必須以爸爸為榜樣的，他能教給孩子勇敢、邏輯、理性、保護自己等而這些恰恰是作為媽媽的我很難交給她的。

五：讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓欣欣做一些在餐前擺好餐具、餐後洗餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。做飯菜時也會請她“幫忙”，如擇菜，洗菜，“勞動”在欣欣字典中就是玩兒的一種，要給她機會呀，雖然結(jié)果總是在搗亂，但她會有樂趣，也會學(xué)會一些東西。比如，我在炒菜時，她走過來對我說：“媽媽，我來幫你炒菜……”我就會讓她自己拿一張椅子站在上面，讓她看著我炒菜并讓她拿鏟子自己炒，最后她說：“媽媽，等你們老了，我就會炒菜你們吃”，當時，那種甜蜜只從我心里透出來！這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

六：先傾聽再出主事

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε隆⑸鷼?、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。

另外，我做得最多的就是擁抱孩子以傳達我對她深深的愛，我對她的獎勵也多是一個大大的擁抱或一個吻，我還每天至少對她說一次“媽媽愛你”，我不想做那樣的母親：當有一天想擁抱自己的孩子時卻發(fā)現(xiàn)她根本不需要了，那該多遺憾啊。有愛的孩子才會愛別人，這就是我的育兒經(jīng)了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗，感謝欣欣給我?guī)淼目鞓?。感謝幼兒園老師們培養(yǎng)與關(guān)愛。

育兒心得：我家的寶貝

育兒心得：我家的寶貝

作為我來說，每天與孩子接觸，我覺得對每個孩子都要有耐心，不要動不動就對他們發(fā)脾氣。孩子做的每一件事都能鍛煉他們，不要限制孩子的行為，我家有兩個寶貝，對這兩個寶貝我習(xí)慣稱呼她們美女。她們倆都是雙眼皮，這點不隨我，我可是單眼皮哦!我們?nèi)齻€走在大街上，路人都會向我們投來羨慕的目光，人們都會說：“有這兩個寶貝女兒你們就光等著享福吧!”聽的我心里別提多高興了!兩個寶貝也很懂事，每天從幼兒園回到家，剛下車子就會問我：“媽媽，家里還有什么活我能幫你干的嗎?”為了鍛煉她們，我有時會讓她們幫我去倒垃圾，有時會讓她們幫我洗她們頭一天換下來的比較小的衣服，有時還會讓她們幫我掃地、拖地，她倆做的都很開心，雖然有時會鬧點小別扭，但都是過不了一分鐘就會和好，然后一起高高興興地玩耍、游戲。

這天下午，放學(xué)回家，我正在洗衣服，小美女蹲在我跟前，我就告訴她：“小寶貝，你蹲得離我太近了，小心別弄濕了衣服?！毙氊惛嬖V我說：“媽媽，我看看你怎么洗衣服，以后我?guī)湍阆础！甭牭梦倚睦锱摹：⒆拥男愿穸际呛筇炫囵B(yǎng)的，只要有耐心，相信每個孩子都會像我家的寶貝一樣乖巧懂事!

育兒心得：寶貝成長日記

育兒心得：寶貝成長日記

從寶貝“哇哇”落地的那一刻起，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去五年了，寶貝已經(jīng)在不知不覺中慢慢長大了。他學(xué)會了很愉快的與同伴侃大山，聊天！在交流中寶貝知道了很多她以前不太在意的事情。有一天，寶貝仰起她小小的臉蛋問我：“媽媽，我們班‘XXX’都學(xué)英語了!‘XXX’學(xué)跳舞了······你怎么不給我學(xué)呀？”我一下愣住了。我可愛的寶貝，她沉浸在羨慕別人之中，還不知道學(xué)了興趣班屬于她玩的時間就少了。她也不能明白媽媽的想法：一直以來，看到周圍的孩子們都在趕著場子學(xué)這學(xué)那的時候，我都在感嘆，孩子真可憐，他們的童年回憶可能就剩下趕場子了。于是，我也暗下決心，決不隨波逐流，給寶貝一個快樂的童年。不料，寶貝卻先向我提出了這事。

當寶貝每次回來都充滿羨慕的對我說起這事時，我有點坐不住了?？磥硎呛蛯氊愓f道說道的時候了。首先，我跟寶貝分析了這其中的關(guān)系，她似懂非懂的不停的點頭，最后決定學(xué)跳舞。寶貝是個女生，我也覺得跳舞是個不錯的選擇。不過，我和女兒約法三章：不能夠半途而廢（我指的是不可以因為怕苦而放棄），想好的事情要堅持做好！女兒很堅定的答應(yīng)了我的要求。

周末，我?guī)еタ匆幌颅h(huán)境，結(jié)果她一下子就被花花綠綠的舞蹈服吸引了，試試這，穿穿那，好開心！自然也就順理成章的報名參加了。

不過，接下來的日子，可不想寶貝想象的那樣有趣了。很快，寶貝迎來了一件很麻煩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是讓很多小朋友哭著不肯去上跳舞課的原因——壓腿。每每老師給孩子們壓腿的時候，孩子們的眼淚都讓我們這些站在門口觀望的家長揪心不已?？墒牵野l(fā)現(xiàn)，寶貝每次壓腿都沒哭。難道，寶貝不疼嗎?我心中充滿了疑惑。終于我忍不住了：“，寶貝，你壓腿的時候疼嗎?”“疼?。　薄澳悄阍趺礇]哭呢？”“媽媽，每次老師給我壓腿時，我眼淚都藏在眼睛里，沒讓它掉下來。你不是跟我說，跳舞壓腿會疼的，學(xué)跳舞就不能怕疼嗎？······”聽到這里，我既心酸又高興，我的寶貝，看來你比我想象的還要懂事了，知道做事情該有所擔(dān)當，需要付出才會得到！

育兒心得：了解寶貝個性

育兒心得：了解寶貝個性

我們該如何了解寶貝的天生氣質(zhì)？要以一般同年紀的兒童區(qū)分男女性別來比較，而且要考量生活習(xí)慣或是相關(guān)活動，不能以單一情境、單一觀察來論斷。

技巧1：固定生活規(guī)律型態(tài)

孩子日常生活作息和生理機能變化，像是睡覺、起床、肚子餓、上廁所、洗澡的時間等。規(guī)律性高的孩子，父母親比較能掌握孩子的生活型態(tài)；規(guī)律性低的孩子則捉摸不定較難照顧。一般來說，讓孩子有較為固定的生活規(guī)律，是比較恰當?shù)摹?/p>

技巧2：動作大小vs活動量

孩子的動作快慢，與平時活動量大小有關(guān)系，有些孩子不太愛動，比較喜歡靜靜地坐在一旁；有些孩子喜歡跑來跑去，爬上爬下，坐不久。有些孩子動作慢吞吞；有些孩子動作迅速。通?！嘎睢沟暮⒆酉矚g靜態(tài)活動，也喜歡較慢的生活步調(diào)；對于活動量大、動作快的孩子來說，運動、戶外活動、球類玩具等，比較適合他們。

技巧3：面對新刺激的態(tài)度

孩子面對新刺激的態(tài)度，代表著趨避性?！摆叀眱A向的孩子比較外向，遇到陌生人不會怕，沒吃過的東西也不排斥，對新奇事物都很好奇；“避”傾向的孩子遇到陌生人會害羞，逃避接觸；比較難接受沒有遇到過的事物。因此，教養(yǎng)“趨”傾向的孩子，我們要多加以告誡提醒，注意意外的發(fā)生；反之，要多引導(dǎo)“避”傾向的孩子接觸新的人事物，鼓勵他們嘗試。

技巧4：專心及分心的程度

孩子是否容易受到外界刺激影響而分心的程度。專心的孩子在從事自己的活動時，比較不會受到外在的聲音、光線、人事物等刺激干擾。對于過度專注的孩子，我們要提醒他們多注意外在的刺激。易分心的孩子，在環(huán)境上就要嚴謹規(guī)劃，減少刺激。玩具一次一個，并且要讓他們玩15分鐘以上，不要讓他們隨意更換。

技巧5：對事物的回應(yīng)與表現(xiàn)

孩子回應(yīng)外在與內(nèi)在刺激的表現(xiàn)。例如：有些孩子生氣會歇斯底里地哭鬧，有些孩子發(fā)燒不舒服，反而不太會表現(xiàn)出來。所以，反應(yīng)強度較高的孩子，比較容易被注意到。反應(yīng)強度弱的孩子較容易被忽略。教導(dǎo)孩子適當表現(xiàn)自己的喜怒哀樂很重要，家長要多加觀察，平日的詢問也很重要。

育兒心得：寶貝又長大了

育兒心得：寶貝又長大了

又到了寫育兒心得的時候，說明我們的寶貝又長大了，心里既高興又擔(dān)憂，高興的是我的可馨越來越懂事了，擔(dān)憂的是做為家長的我們付出的也要越來越多，責(zé)任也就越來越大。在這個年齡對孩子的教育很重要，可能會影響孩子以后的一生。

由于我們平時都不在可馨身邊，但對她的和教育會更關(guān)心。以下是本人的一點心得。

可馨快5歲了，基本是什么話都能說了，也基本上能理解大人說的話，雖然不能天天和她在一起，但每天至少會和她有半小時的交流，耐心地聽聽她這一天所發(fā)生和做了些什么，適當給她一些大人的意見，她會經(jīng)常問你很多為什么，直到她覺得明白為止。

可馨會經(jīng)常向我們提出買這買那，或是要求我們答應(yīng)她做什么，這一點我覺得可以的我會給她買，可以做到的也會盡量答應(yīng)她，但不能給的或是做不到的，我會當面拒絕她，就算她當時會有不高興，但沒過多久她會沒事的。對孩子不要亂許愿，承諾的事情如果做不到，對孩子的傷害會很大，她會說你說話不算數(shù)，可能從此對你的信任打上折扣。

可馨不是很聰明的孩子，但我從來不會拿她和別人聰明的孩子去做比較，而去說她。反而會經(jīng)常在她干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西，不當眾批評她，以免造成她心理畸形，失去信心。

可馨已到模仿大人行為的年齡，所以做為父母的我們，決不在孩子面前說臟話，父母的矛盾也不在她面前表現(xiàn)，同時對我們的父母孝敬，孩子覺得家中充滿了愛，生活在一個快樂和諧的家庭。

可馨的學(xué)習(xí)我們也從來不逼她，不想讓她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，會用另一種方法去說，比如說讓我聽聽可馨能不能背這篇兒歌，看看能不能寫這個字，她聽后會努力表現(xiàn)自己的，直到背得為止和會寫為止，之后當然少不了對她的表揚。她可高興了。

當然可馨的成長進步最功不可沒的是所有的老師們，我們也希望老師能發(fā)掘可馨更多潛質(zhì)，衷心地向你們說一句：老師，您們辛苦了！

育兒心得：寶貝，我們伴你一同成長

還記得寶貝第一次送幼兒園時，一直默默和自己說，一定送到后切記轉(zhuǎn)身離開，雖然表面看沒什么，但實際一整天都進入不了工作狀態(tài)，心里想她想的不行，中午覺得家里空蕩蕩的好安靜。

轉(zhuǎn)眼間寶貝很快適應(yīng)了幼兒園的作息生活，她開心的度過每一天，會回家后告訴我們，xx老師又表揚她了，夸她上課認真聽講；**老師又揉她的小臉蛋了，說她笑起來很可愛；楊老師又給她添飯了，要她多吃點，更是聽說班級小朋友都管熱情開朗的王老師叫“媽咪”。每一位老師在孩子身上付出的心血，都讓我們看在眼里，感激在心里。還記得冬天時有次xx老師選她做為班級小衛(wèi)士，明明早上她在床上很困很困，但還是很準時的趕到班級穿戴整齊的站在幼兒園門口，用她們燦爛懵懂的稚嫩臉龐來迎接每一位進園的老師和小朋友，看著剛開始還生澀茫然的寶貝漸漸放松，漸漸適應(yīng)，漸漸放開聲音的走上前給大家貼紙，到后來我看寶貝已經(jīng)完全在享受這個過程了，而這些美好的回憶將一直伴隨她繼續(xù)走下去！

幼兒園的老師陪伴著每一個孩子們，在這里不僅教會了他們獨立自主的能力，而且給了他們小小的情感世界，給他們打開了一扇美麗的窗，在幼兒園里寶貝最大的變化就是學(xué)會了禮貌謙讓及分享，看著她在家里像模像樣的給我們遞拖鞋，晾衣物，我們就感到由衷的高興，這對寶貝來說都是一筆不小的精神財富！

很快，一年的早慧班生活即將結(jié)束，寶貝就要迎來新的一年，在她成長的快樂時期，我們會一直和陪伴她的老師們一起努力，帶領(lǐng)她躍上新的臺階、開啟更廣闊的視野、迎接更美好的明天！