幼兒親子游戲：套高帽

幼兒親子游戲：套高帽

在幼兒園舉辦親子活動(dòng)，既能增加孩子與家長之間的互動(dòng)，也能加強(qiáng)孩子與老師之間的熟悉程度!在幼兒園開展親子游戲，主要以簡單有趣為主，本文為大家推薦幾個(gè)幼兒園里常玩的親子游戲!

“套高帽”游戲

準(zhǔn)備：卡紙做成的尖尖帽子，大塑料圈。

玩法：家長背著自己的孩子，孩子頭上套著高帽，手上拿著塑料圈去套別人的帽子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帽子最后落下的家庭為勝。

看你笑不笑

準(zhǔn)備：一根吸管。

玩法：

1、幼兒和家長圍坐成一個(gè)大圓圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夾一根吸管。

2、做出怪像逗對(duì)方發(fā)笑，并把吸管傳遞給對(duì)方，一個(gè)一個(gè)互相傳遞，把吸管弄掉的就算失敗。

注意事項(xiàng)：在圍圈的過程中注意調(diào)整幼兒與家長的距離，以避免距離過遠(yuǎn)傳遞時(shí)掉落，鼓勵(lì)孩子大膽將吸管傳遞給身邊的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身體以保證順利交接吸管。

同手同腳

準(zhǔn)備：繩子若干。

玩法：

1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來，右手和右腳用另一根繩子連起來，準(zhǔn)備一條長lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

2、以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。

注意事項(xiàng)：注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。

創(chuàng)意拼圖

準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、剪刀。

玩法：

1、把舊雜志或舊報(bào)紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機(jī)、警察等等，讓孩子說說他們是誰，都做什么事?

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。

3、讓孩子重新任意組合，幫每一個(gè)身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

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幼兒園親子游戲3則

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園親子游戲3則》一文，希望為你人工作帶來幫助！

一.游戲名稱：貼鼻子

二.游戲弄法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋儕用說話批示家長將鼻子貼到動(dòng)物的正確地位即獲樂成。

三.游戲法則：家長要將眼睛蒙好不克不及偷看。幼兒只能用說話批示。穿珠角逐

幼兒園教育隨筆游戲名稱：穿珠角逐

二.游戲弄法：加入游戲的小朋儕每人取一根繩索，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為得勝。

三．游戲法則：游戲歷程中，家長弗成以資助幼兒。游戲每組四人同時(shí)舉行。趕小豬

游戲名稱：趕小豬

游戲弄法：幼兒手持球拍從出發(fā)點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為得勝。

幼兒園教案游戲法則：幼兒不得用手打仗皮球。家長只能用說話引導(dǎo)不得到場(chǎng)。

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幼兒園親子游戲活動(dòng)

幼兒園親子游戲活動(dòng)

大班

1、兩人三足（50米）

游戲準(zhǔn)備：繩子若干。

游戲玩法：家長與幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先到終點(diǎn)為勝。

2、快樂貼貼貼：

玩法：每兩個(gè)家庭為一組，兩個(gè)家長背靠背用一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長對(duì)面的一條線后，游戲開始，家長使勁往幼兒的方向靠攏，幼兒入家長臉上貼小紅花，每次只能貼一朵，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，臉上小紅花多的獲勝。

3、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到口令，把20個(gè)沙包投向筐，記投中的個(gè)數(shù)。

4、頂圈跑（50米）

玩法：孩子和家長面對(duì)面將呼拉圈用肚子頂住，手拉手由起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到為勝。

5、巧畫鼻子

玩法：將家長的眼睛蒙上，背著孩子，靠孩子的指揮繞過障礙，走向黑板，將娃娃的鼻子畫上。

中班

1、快樂跳跳跳：

玩法：家長雙腿夾住沙包，跳向孩子，由孩子接過并夾住沙包，雙腳跳回起點(diǎn)，先到為勝。

2、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到口令，把20個(gè)沙包投向筐，記投中的個(gè)數(shù)。

3、螞蟻搬家

玩法：孩子用筷子將花生仁從盤子里夾到碗里，家長再把花生仁從碗里夾到另一個(gè)碗里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾的多的為勝。

4、小腳踩大腳

玩法；孩子與家長面對(duì)面，手拉手，孩子的小腳踩在家長的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，先到終點(diǎn)的一組為勝。

小班

1、穿鞋襪

玩法：孩子和家長分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)穿好襪子和鞋子，拿著家長的襪子和鞋子跑到家長面前，幫家長穿好，然后一起在跑回起點(diǎn)，先到為勝。

2、灌籃高手

玩法：每人拿沙包站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽到口令，把20個(gè)沙包投向筐，記投中的個(gè)數(shù)。

3、螞蟻搬家

玩法：孩子用筷子將花生從盤子里夾到碗里，家長再把花生從碗里夾到另一個(gè)碗里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，夾的多的為勝。

滾小球－－幼兒親子游戲

滾小球－－幼兒親子游戲

適合幼兒年齡:3歲

活動(dòng)目的:

1,練習(xí)用兩個(gè)手指捏小球的動(dòng)作，幼兒能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問題。

2,能用拇指,食指,中指抓物品塞入小洞中,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)發(fā)展能力.

活動(dòng)準(zhǔn)備:紙杯(裝飾)小球

活動(dòng)過程:1,向家長介紹活動(dòng)名稱:今天我們要玩?zhèn)€游戲,名字叫"滾小球",此游戲能使幼兒的手指動(dòng)作發(fā)展由粗到細(xì),特別是2歲至1歲半的幼兒,手部的抓握力已有一定的基礎(chǔ),通過此次活動(dòng)能得到很大的提高.

2,教師先變魔術(shù).教師手中拿一顏色鮮艷的球,另一只手拿紙杯."變,變,我變變變,小球不見了,跑到哪里去了(紙杯里)

3,在演示的同時(shí),告訴幼兒,用你的拇指,食指,中指抓住小球,輕輕地塞入小洞.

家長指導(dǎo):家長可根據(jù)幼兒的能力和特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行一些幫助,但不宜太多。

活動(dòng)總結(jié)：

1.引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法.

2.個(gè)別幼兒講述自己的做法,展示成果。

3、此幼兒親子游戲可以增加幼兒和家長的感情，提高親子關(guān)系，加強(qiáng)親子溝通。

幼兒園大班親子游戲—變把戲

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目的：經(jīng)由過程游戲造就孩子的不雅察比力本領(lǐng)和說話表達(dá)本領(lǐng)，以及邊聽邊用行動(dòng)表現(xiàn)數(shù)目，在游戲中享受樂成的快活。

預(yù)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，凈水，無色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

弄法：

1、親子一路往玻璃杯中倒入凈水，家長用手電筒光透過玻璃杯照耀白色墻壁，與孩子旁觀墻上有什麼？（墻上的記憶是白色的）

2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中心，請(qǐng)孩子說說有啥發(fā)明，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間恣意做種種行動(dòng)，再說墻上記憶的轉(zhuǎn)變。（玩具的記憶是玄色的。）

3、幼兒園教案一只有水的杯到場(chǎng)少許牛奶用筷子攪拌勻稱，再用手電筒透過杯子照耀，繼承不雅察有何轉(zhuǎn)變？（光芒是赤色的。）

4、請(qǐng)孩子用玩具繼承演出，然后形貌看到的景象。

5、親子在墻與光之間玩種種手影，開導(dǎo)孩子想象記憶像什麼？

6、親子分離輪番豎手指，另一人憑據(jù)手指數(shù)目學(xué)動(dòng)物叫，或聽聲音豎手指。

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幼兒園親子游戲十二則

幼兒園親子游戲十二則

1.變魔術(shù)

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達(dá)能力。

準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說說有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過杯子照射，繼續(xù)觀察有何變化？（光線是紅色的。）

4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽聲音豎手指。

2.山果甜又香

人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組

玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過"山洞"負(fù)責(zé)將"爸爸大樹"的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。

3.大手和小手

人數(shù)：活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一小）

玩法：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

4.給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

5.有趣的轉(zhuǎn)盤

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。

準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線讓轉(zhuǎn)盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤顏色變化，家長并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。（甲盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化；丙盤快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線條。）

6.大珠小珠落紙簍

人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次三組。

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子拿一個(gè)紙簍，與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

7.小小音樂家

目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？

4、家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5、家長調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。

8.調(diào)皮的小鳥

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。

2、引導(dǎo)孩子觀察鳥身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4、家長啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）

5、家長引導(dǎo)孩子找出小鳥進(jìn)出籠子的奧秘。

9.鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

準(zhǔn)備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

10.神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。

準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）

4、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導(dǎo)孩子說說自己變的魔術(shù)。

11.捉迷藏

目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。

準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。

玩法：

1、家長藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引導(dǎo)孩子說說從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

12.串珠比賽

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。

玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。

幼兒園10款親子小游戲

下面給大家提供的是《幼兒園10款親子小游戲》，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

目的：經(jīng)由過程游戲造就孩子的不雅察比力本領(lǐng)和說話表達(dá)本領(lǐng)，以及邊聽邊用行動(dòng)表現(xiàn)數(shù)目，在游戲中享受樂成的快活。

預(yù)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，凈水，無色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

弄法：

1、親子一路往玻璃杯中倒入凈水，家長用手電筒光透過玻璃杯照耀白色墻壁，與孩子旁觀墻上有什麼？（墻上的記憶是白色的）

2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中心，請(qǐng)孩子說說有啥發(fā)明，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間恣意做種種行動(dòng)，再說墻上記憶的轉(zhuǎn)變。（玩具的記憶是玄色的。）

3、一只有水的杯到場(chǎng)少許牛奶用筷子攪拌勻稱，再用手電筒透過杯子照耀，繼承不雅察有何轉(zhuǎn)變？（光芒是赤色的。）

4、請(qǐng)孩子用玩具繼承演出，然后形貌看到的景象。

5、親子在墻與光之間玩種種手影，開導(dǎo)孩子想象記憶像什麼？

6、親子分離輪番豎手指，另一人憑據(jù)手指數(shù)目學(xué)動(dòng)物叫，或聽聲音豎手指?！炊?、風(fēng)趣的轉(zhuǎn)盤

目的：造就孩子的著手涂色本領(lǐng)，不雅察比力和手口同等點(diǎn)數(shù)的本領(lǐng)，以及親子互助本領(lǐng)，增長親情。

預(yù)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

弄法：

1、幼兒手工制作家長將三張圓形卡紙制造成：A紙為三個(gè)齊心圓，B紙畫上三平分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分離圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的色彩，C用玄色按涂一空一的紀(jì)律圖繪。

2、孩子探求圖形分列法則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

3、親子一路將卡紙?jiān)趫A心閣下打兩個(gè)小孔，穿入繩線并打結(jié)。

4、遷移轉(zhuǎn)變繩線讓轉(zhuǎn)盤快速遷移轉(zhuǎn)變，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤色彩轉(zhuǎn)變，家長并引誘孩子形貌統(tǒng)一轉(zhuǎn)盤遷移轉(zhuǎn)變速率差別色彩的轉(zhuǎn)變。（甲盤遷移轉(zhuǎn)變時(shí)，仍舊堅(jiān)持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤遷移轉(zhuǎn)變時(shí)，會(huì)出現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有色彩轉(zhuǎn)變；丙盤快速遷移轉(zhuǎn)變時(shí)呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則出現(xiàn)橙色線條。）〈三〉、小小音樂家

目的：養(yǎng)成孩子賣力諦聽的習(xí)性，手口同等點(diǎn)數(shù)的本領(lǐng)，造就孩子勇敢摸索的精力。

預(yù)備：雷同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水多少。

弄法：

1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入差別高度的水，讓孩子給杯子依照水位由低到高列隊(duì)，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽一傳聞一說像什麼音？

4、家長引誘孩子不雅察比力水位與聲音的干系。

5、家長調(diào)解水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演吹打曲，引發(fā)孩子吹奏愛好。

6、親子互助吹奏歌頌，家長勉勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌頌。

7、親子輪番當(dāng)樂工、歌頌家、跳舞家?！此摹?、淘氣的小鳥

目的：引發(fā)孩子的摸索愿望，親子共享操縱樂成高興。

預(yù)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

弄法：

1、家長將卡紙自中心畫一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中心處各畫一只鳥和一個(gè)鳥籠。

2、引誘孩子不雅察鳥身材上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上本身喜好的色彩。

3、親子合感化膠帶把卡紙從中心線地位牢固在筷子的頂端。

4、家長開導(dǎo)孩子快速遷移轉(zhuǎn)變筷子，讓卡紙閣下遷移轉(zhuǎn)變，看看丹青有啥征象產(chǎn)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，因?yàn)橐曈X暫留的緣故原由，看起來小鳥是關(guān)在鳥籠里的。）

5、家長引誘孩子找出小鳥收支籠子的秘密。〈五〉名稱：鋪路

目的：牢固幼兒對(duì)圖形的熟悉，經(jīng)由過程游戲引發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)性努力性。

預(yù)備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、卵形等彩色積木或卡紙多少，玩具小貓、小狗各一只，玩具屋子兩只，彩色筆一盒。鉸剪兩把。

弄法：

1、家長以故事資助小貓和小狗鋪路的口氣引發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)愛好。

2、親子一路繪圖形、涂色、剪圖形。

3、家長引誘孩子用種種圖形按肯定的法則鋪路。

4、孩子報(bào)告小貓和小狗美麗的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、卵形各有幾多個(gè)以及圖形分列的紀(jì)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上舞蹈、游戲〈六〉名稱：秘密的圖形

目的：引發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)愛好，引誘幼兒在操縱中牢固圖形的熟悉，以及手口同等點(diǎn)數(shù)。

預(yù)備：鹽水或糖水半杯，羊毫兩支，打火機(jī)一只，白紙多少張，鉸剪等。

弄法：

1、家長用羊毫蘸些糖水在紙上繪圖形形狀，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。

2、親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看丹青，說說轉(zhuǎn)變。（圖案消掉）

4、家長與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何轉(zhuǎn)變。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而出現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水繪圖案晾干后不雅察轉(zhuǎn)變。

6、親子互助將圖案剪下圖色、拼圖，家長引誘孩子說說本身變的把戲?！雌摺得Q：捉迷藏

目的：牢固孩子對(duì)方位的熟悉，融洽親情。

預(yù)備：種種動(dòng)物玩具。

弄法：

1、家長藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說一說。

2、孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。

3、家長藏起來孩子找，引誘孩子說說從那里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服內(nèi)里、桌劣等

5、親子拿著玩具唱歌、舞蹈。〈八〉名稱：好玩的麻將

目的：引發(fā)孩子手口同等點(diǎn)數(shù)以及按肯定紀(jì)律排序的愛好，造就孩子富厚的想象力和空間建構(gòu)本領(lǐng)。

預(yù)備：麻將

弄法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長引誘孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個(gè)數(shù)。

3、親子比一比誰的“條”（“餅”）多，誰的少？

4、家長引誘孩子用麻將堆成或擺成種種外形，說出圖形名稱。

5、家長按肯定的紀(jì)律擺放麻將，引誘孩子發(fā)明紀(jì)律。

6、請(qǐng)孩子也按肯定紀(jì)律擺放，讓家長來猜?！淳拧祳W妙的口袋

目的：牢固孩子對(duì)外形的熟悉，以及邊聽聲音邊點(diǎn)數(shù)的本領(lǐng)。

預(yù)備：口袋一個(gè)，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干多少以及蘋果、橘子等。

弄法：

1、孩子將手伸入口袋摸一摸，說一說是啥。

2、家長說外形，孩子摸出響應(yīng)的物體。

3、家長說數(shù)目，孩子摸出響應(yīng)數(shù)目的物體。

4、親子將食物擺放在盤子里，家長引誘孩子進(jìn)修按肯定的紀(jì)律排放。

5、親子品嘗食品，邊吃邊說食品外形，數(shù)數(shù)有幾多，吃失幾個(gè)還剩下幾個(gè)?！词得Q：給氣球娃娃戴帽子

目的：造就孩子不雅察比力物體數(shù)目幾多的本領(lǐng)，引發(fā)孩子摸索科學(xué)的愿望。

預(yù)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

弄法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

2、孩子說說氣球的色彩、分離數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看可否戴住。

4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立刻將杯口精密倒扣在氣球上，半晌后輕輕把杯子舉起，孩子不雅察并說出效果。（帽子戴住啦）

5、家長引誘孩子比力差別色彩氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的幾多。

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親子游戲—垂綸游戲

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄队H子游戲—垂綸游戲》！

周末，年青怙恃不妨陪孩子在家里舉行一場(chǎng)垂綸游戲吧。它對(duì)熬煉孩子的著手本領(lǐng)和大腦發(fā)育都很有利益哦！

操縱物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、約莫45厘米長的線繩。

步調(diào)

1、在薄紙板上畫三條差別巨細(xì)的魚，最大的魚是1分，中等巨細(xì)的魚是3分，最小的魚5分。然后將它們剪下來。

2、給差別魚涂上差別的色彩。等它們晾干今后，幼兒手工制作再用別的差別的色彩畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。

3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上，如許紙夾在大魚上暴露的最多，在中等巨細(xì)的魚身上暴露的輕微少一點(diǎn)，在小魚身上險(xiǎn)些沒有暴露幾多。如許最小的魚也是最難捕獲到的。

4、用幾張報(bào)紙卷起來做一個(gè)堅(jiān)固的垂綸竿，然后用膠帶粘貼起來，涂上色彩。

5、將線繩的一端牢固在一個(gè)紙夾上。幼兒園教案然后當(dāng)心地將紙夾睜開，做成一個(gè)魚鉤。將線繩的別的一端粘在垂綸竿上。

你可以從硬紙板盒子中垂綸，大概爽性就從地上垂綸。給本身記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)你可以得幾多分。

好了，垂綸角逐開端了！

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幼兒園親子游戲—城堡大戰(zhàn)

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園親子游戲—城堡大戰(zhàn)》一文，希望為你人工作帶來幫助！

幼兒園親子游戲：城堡大戰(zhàn)

游戲目的：重復(fù)訓(xùn)練扔球的行動(dòng)，讓孩子感覺粉碎與重組的意見意義，同時(shí)宣泄告急與焦急的情感。

得當(dāng)年事：3-6歲

預(yù)備道具：小球、積木多少個(gè)。

游戲闡明：

1、幼兒園親子游戲中爸爸和媽媽先約請(qǐng)孩子一路拿積木蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，報(bào)告孩子要舉行一個(gè)丟炸彈的游戲。

2、爸爸媽媽和小朋儕輪番拿球打擊城堡，幼兒手工制作直到城堡坍毀為止。

3、各人一路再把城堡蓋起來，大概也可以想想，蓋成奈何的城堡比力不輕易被打倒。

4、再輪番用球打擊。

游戲留意事項(xiàng)：

1、游戲中勉勵(lì)孩子多多訓(xùn)練丟。孩子的力道大概不敷，可以思量讓孩子站前面一點(diǎn)，并資助他們進(jìn)修怎樣對(duì)準(zhǔn)目的物。

2、游戲中要是用的是紙積木，可以請(qǐng)孩子迭得高高的再享受坍毀的興趣，但要是是實(shí)心的積木，則高度不宜高于90公分，制止失落時(shí)碰傷孩子。

3、游戲中在丟球前肯定要見告孩子，弗成以將球丟到別人身上。

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