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幼兒家長育兒經(jīng)驗:與孩子一起成長

發(fā)布時間:2020-11-26 幼兒園優(yōu)秀說課稿和你在一起 幼兒成長故事 教育孩子筆記

當孩子還在我肚子里的時候,我就在心里默默地希望上天能讓她成為一個有著健康的體魄、善良的品格,樂觀向上的心態(tài),聰慧自信情商高的孩子,在她以后的人生中,不管經(jīng)歷什么風雨,她都能用勇敢堅強的心面對,用智慧的頭腦化解一切。

愿望是美好的,但是孩子會成為怎樣的孩子,家庭教育起著非常重要的作用。為此,我開始努力地探索嬰幼兒早期教育方面的知識。平時上網(wǎng)會瀏覽一些育兒網(wǎng)站,并買一些育兒書籍來充實自己的育兒理念。

俗話說“性格決定命運”。良好的性格對孩子的一生起決定性的作用。我自然希望孩子善良誠信正直,自立樂觀自信,有主見有責任心好學,勤奮專注勇敢,能自律有寬容心

,懂得合作和感恩。在平時的生活中,我也是從這些方面來關(guān)注她、培養(yǎng)她的。

在開心很小的時候,我們就教育她,對人要有禮貌,碰到熟人要打招呼,所以每一次看到小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們,她都會禮貌的說:“奶奶好!”“阿姨好!”……每當我看到小區(qū)中一些兩、三歲的孩子喜歡打人、攻擊小朋友時,我總是會不失時機的教育開心打人是不對的行為,不能隨意欺負別人。開心這一點做得非常好,我從未見過她打小朋友,也未接到任何關(guān)于開心欺負小朋友的投訴。倒是有見過她被別人打了抓了跑回來傷心的樣子,每當這時,我依然告訴她不可以和別人打架,當有小朋友欺負你的時候要趕緊避開,告訴爸爸媽媽或老師。

教開心讀兒歌的時候,記得其中有一首大意是說媽媽下班回到家,我請媽媽快坐下,為她倒上一杯茶,說聲媽媽辛苦了。當她念這首兒歌時,我會告訴她,爺爺奶奶帶她很辛苦,爸爸媽媽上班也很勞累,小寶貝平時要懂事,可以幫大人做一些小事,減輕大人的負擔。我以為小孩子聽聽也就過去了,不會真懂得該怎么去做。沒想到開心卻給我們帶來了很多次意外的驚喜。比如去年暑假期間,爺爺頂著炎炎烈日買菜回來,開心看到爺爺回來了,高興地要爺爺陪她玩。爺爺說,開心自己玩吧,爺爺有點累了,要在沙發(fā)上休息一下。我本以為開心會走開自己玩玩具去,沒想到她拿著一個捶背的東西走過來對爺爺說,爺爺,你轉(zhuǎn)過身去,我?guī)湍愦反繁嘲?。并且煞有介事的捶起來??吹竭@一幕,我和爺爺都覺得特別欣慰。從此以后,只要是爺爺買菜回來,開心都會趕緊上前幫爺爺把菜提到廚房去;只要看到爺爺奶奶累了,就會拿個小錘子幫他們捶背,送茶給爺爺奶奶喝;只要見到我感冒咳嗽,一定會上前輕輕拍拍我的背部,并為我端來一杯水??吹胶⒆尤绱硕拢瑫@么自然而然的表達她的關(guān)心之情,我們都充滿了感動。YJS21.CoM

小孩子多多少少都會有點私心,自己的玩具不愿意和人分享,不愿意爸爸媽媽對別的小朋友好。開心也難免有這樣的思想。每當這時,我們都會耐心的告訴她,要學會與人分享,你分享了你喜歡的東西給別人,下一次別人也會與你分享她喜歡的東西。每次帶開心去小區(qū)的花園玩,我都會準備一些水果,切好裝在保鮮盒里,看到有小朋友在那里玩,在給開心吃的同時,我也會要求她用小叉子插上水果分享給其他小朋友,開心很樂意的接受了。即使有時候只剩下最后一塊了,她雖然猶豫,但還是會遞給別人。讓孩子學會分享,不要總是以自我為中心,讓她明白這個世界不是只有別人為她付出,她也要學會為別人為社會做些什么。盡管現(xiàn)在的她不會明白這樣的道理,但是我相信潛移默化的力量,水到渠成的結(jié)果。

在孩子還很小的時候,我就為她買了不少玩具。每次開心把玩具都翻出來,這個玩一下,那個玩一下,我也隨她去??墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn),小寶貝玩什么玩具都是一分鐘熱度,有些玩具本來是可以擺弄上好一陣子的,可是她往往碰一下就換玩具了。這時我明白,自己的“好心”毀了孩子的專注力了。亡羊補牢

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育兒觀念:與孩子一起成長


育兒觀念:與孩子一起成長

做為家長,誰都希望自己的孩子健康,聰明,活潑,可愛,這除了孩子先天的本性,和后天的教育也是分不開的。

教育孩子這門功課說起來簡單,做起來可沒那么容易,既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識,這并非是件容易事。小朋友在幼兒園里憑借老師的專業(yè)教育學會了知識,養(yǎng)成了習慣,懂得了禮儀,掌握了本領(lǐng)之外,在家里就得靠父母的言傳身教了。與其說我們來教育孩子,不如說是與孩子一起成長。是的,與孩子一起成長,學做一個合格的家長。與孩子一起成長不是一句空話,做起來并不容易!

從豆豆出生開始,我的時間就分成了兩部分,一個是工作的時間,一個就是屬于豆豆的時間了,陪她說話,陪她玩耍、陪她看書,記得還小的時候,連上廁所都要媽媽陪著。我的一舉一動豆豆都看在眼里。

為了讓小朋友養(yǎng)成準時的習慣,不管天氣有多冷,自己有多想睡個懶覺,都得告訴自己別做個壞榜樣,陪著孩子一起準時起床,按時到園。讓我高興的是豆豆上幼兒園4年多來,沒有遲到一次。

為了讓小朋友養(yǎng)成良好的閱讀習慣,不理自己有多累,心情多不好,都得帶著張笑臉,和孩子一起,做到每天都讀一個故事?,F(xiàn)在的豆豆都能做到自己看些簡單的書,朗讀一些簡單的課文了。

為了讓小朋友學會堅持,不管刮風下雨都會一起參加課外學習,無論多累多困都要完成每天應(yīng)做的學習和鍛煉。

豆豆的性格開朗,愛笑愛唱愛跳舞,喜歡看書認字,不怕與人交流,但體能上還是不夠,不過,不要緊,我不擔心,也不能著急。她現(xiàn)在才多大啊!我還要常常給她鼓勵,相信她、陪她一起鍛煉。

作為媽媽,以后要做要學的仍然很多,想要成為她的知心朋友,就得和她一起成長。我得學會跟女兒溝通,怎樣說她才會聽;還要學會換位思考,這樣才能有效地通過溝通第一時間了解孩子心里的想法,這樣才能得到女兒的信任,成為她最好的朋友。說心里話,這些我做的也非常不好,常常也會向女兒發(fā)脾氣,會讓自己的情緒影響到她,這點要向女兒道歉!

這5年來,不僅是女兒在一天天成長,我做為媽媽,也在不斷地完善,以后也還要繼續(xù)做女兒成長路上的陪伴者!我知道,父母對于生活的態(tài)度,都會通過一言一行一舉一動傳遞給孩子,父母的快樂,就是孩子快樂的源泉!最后,我也真心希望有了我與老公的陪伴,女兒的童年可以充滿開心、快樂!通過與女兒的一起成長,多年以后,女兒仍然把我們作為她最知心的朋友。

加油,豆豆,媽媽會與你一起長大!

育兒心得:與孩子一起成長


育兒心得:與孩子一起成長

我把這篇心得作為孩子小班的總結(jié),事實上,這一學年成長的不僅是孩子,還有作為父母的我們。因為沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以復(fù)制粘帖,也沒有一本證書說我們可以成熟上崗,只能是邊學習邊摸索。但既然是心得,就取我認為可取之處吧。

首先,建立平等和諧的親子關(guān)系。每個孩子都是獨立的個體,有他自己的思想,所以溝通很重要,平等的溝通更重要。記得一本書上說:從孩子的視角看,站著的父母難免有一種居高臨下的姿態(tài)。所以在我的兒子牙牙學語的時候,我就開始蹲下和他說話,我們的目光是平視的,我的愛和鼓勵我想他能感受得到。到現(xiàn)在,我都習慣性地和孩子說:“我們商量一件事?!碑斎灰膊皇鞘裁创笫拢軌蜃屗杏X到尊重。而經(jīng)過這些年的總結(jié),我覺得和孩子講話還要講究方法。比如我兒子要看動畫片,我會事先詢問:“20分鐘還是30分鐘?一集還是兩集?”讓他感受到尊重的同時又能夠進行適當約束。

第二,身教勝于言傳。作為父母,我們的一言一行、一舉一動都會對孩子產(chǎn)生重要影響,所以“身教”后再“言傳”效果更佳。從我們自己做起,從點滴小事做起,做好孩子的表率。要求孩子做到的,盡量自己先做到;諸如不亂扔垃圾、遵守交通規(guī)則、自己能做的事盡量自己做、尊重他人等等。答應(yīng)孩子的事情要做到,做不到的不輕易許諾。我們會給孩子講《狼來了》的故事,但仍能聽到有些大人說:“孩子嘛,哄哄就算了?!庇谑呛酰逯逯⒆泳筒幌嘈拍懔?。我兒子經(jīng)常說“媽媽答應(yīng)過我的,一定不會騙我?!边@是他的自信,也是我愿意給予他的底氣。

第三,父母的陪伴是給孩子最好的禮物。我們這一代父母,多是80后,電腦、手機、IPAD充斥著我們的生活,有學習工作需要,也有自身娛樂需求。如何從這些電子產(chǎn)品中抽離,真正做到有質(zhì)量的陪伴?真的是一個需要思考的問題。我現(xiàn)在也在努力改進,在孩子面前少拿手機,好好陪他看畫本或者一起做幼兒園新學的游戲或者一起玩耍。同時,在男孩子的成長過程中,爸爸的參與尤為重要,平常也會多創(chuàng)造機會讓爸爸陪伴孩子,每逢周末,圖書館、游樂場、電影院、超市都留下了父子倆的足跡。小長假的時候,我們也會帶著孩子一起去旅游,讓孩子在旅途中增長見識。他對機器人的愛好是在上海科技館一行中培養(yǎng)出來的;對各種動物的認識是通過游覽動物園得來的;看到高聳的塔樓會問:“那是黃鶴樓嗎?”所以古人說“讀萬卷書,行萬里路”是有道理的,我甚至覺得在旅途中孩子會成長得更快。

以上是我個人關(guān)于育兒經(jīng)驗的幾點總結(jié),當然還存在很多不足,我也在努力學習當中,爭取成為一個合格的媽媽。

最后,感謝老師們給予孩子的關(guān)心和照顧,這一學期,明顯感覺到孩子語言表達能力、自理能力、動手能力的提升,謝謝!

育兒心得:家長和孩子一起成長


育兒心得:家長和孩子一起成長

一晃,振衣大師就來到了大班下學期。隨著孩子年齡慢慢變大,教育的方式和內(nèi)容自然也相應(yīng)有了一些變化。不過,我想大部分的內(nèi)容,可能各個家庭都差不多吧。所以,這里就只寫一個我自己覺得可能有一定獨特性的育兒心得。

今年春節(jié)前,帶振衣大師回老家,和他聊天。告訴他,有一件很好玩的事情,問他要不要一起做。孩子當然很高興就答應(yīng)了。于是,我就說,有一本書,叫做《千家詩》。很好玩。要不要我們春天的時候就背春天的詩,夏天的時候就背夏天的詩?振衣大師愉快地接受了我的提議。當然,這里要插一句。大概從振衣大師三歲的時候開始,我?guī)鋈ド⒉降臅r候,就經(jīng)常自顧自地在前面背些古詩。一來二去,振衣大師當時也記住了一些(當然,如您所知,事過境遷后,又忘記了)。因此,在他的印象里,覺得背詩歌還是一件挺好玩的事。然后除夕夜,我就開始教他《元日》:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!边@樣,在震天動地的爆竹聲中,孩子很容易就記住了這些詩句。從那時到現(xiàn)在,斷斷續(xù)續(xù)地帶著他背了不少古詩了。他也一直保持著對《千家詩》濃厚的興趣。我很欣慰。

對于背古詩這件事,我的想法是這樣的:1、重要的是讓他對這事有興趣。2、是不是一直記得住不重要。這一點,特別是家里有老人家的,也要和老人家說清楚。否則老強制孩子,會讓孩子覺得這事不那么有趣。3、選擇《千家詩》,是因為這本書是按照四季來編排的。這樣孩子能夠結(jié)合四季里風物的變化。當然,象《千家詩》里,有一些應(yīng)制詩,就沒必要給孩子背了。4、家長最好自己和孩子一起成長。不是只要求孩子自己背,而是自己也要背。這幾個月來,為了可以在和孩子呆在一起的時候,隨時可以脫口背出古詩,我自己也花了不少時間。現(xiàn)在千家詩差不多有半本,我自己也能背出來了。

感謝孩子,讓我們能看到他的成長。也讓我們能夠因為愛他,而讓自己也繼續(xù)成長。

育兒經(jīng)驗分享:我與孩子共成長


育兒經(jīng)驗分享:我與孩子共成長

很榮幸彬彬小朋友能獲得示范寶寶的稱號,讓我有機會能與大家交流心得。在我們班上,有很多的爸爸媽媽都是經(jīng)驗豐富,非常優(yōu)秀的,我在這里寫此份育兒心得,頗有點班門弄斧。在此我只能將有限的經(jīng)驗與大家共同分享,共同學習,讓我們大家在育兒這條艱辛而又漫長的道路上越走越好......

我想就分別從我們家長和寶寶這兩個方面來展開我的育兒心得。

從家長方面,我認為除了要以身作則,為孩子做好榜樣外,還需要有充分的信心,細致入微的細心,百折不撓的耐心和持之以恒的學習之心。

對于信心部份,我一直都相信每一個孩子都是非常聰明的寶寶,都是天使,關(guān)鍵是我們家長是否有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我想就用彬彬自身的例子來作說明。大家目前看到現(xiàn)在的彬彬自信,開朗,活潑,可是之前的彬彬并不這樣的哦。一歲多的時候,我父母因為覺得廣東太熱,而將他帶回了老家避暑,約四五個月后,我接回彬彬,此時的彬彬膽小,怕生,不講話,愛哭,不吃飯,愛發(fā)脾氣,我當時的心就揪在了一起,彬彬爸都說覺得這個兒子傻傻的,感覺沒有我家大兒子小時候聰明;我不贊成彬彬爸的想法,我對自己的兒子充滿信心,我相信我能讓兒子徹底的改變過來,經(jīng)過我近約半年的努力,終于看到了活潑開朗和聰明的彬彬!試想,如果我沒有充分的信心,如果我跟我彬彬爸一樣的想法:這個兒子不聰明;如果我像我媽媽一樣總是報怨孩子不好帶,認定彬彬脾氣不好,那將是多么可怕的后果!作為家長,我不愿給孩子貼上不好的標簽,我需要做的,是如何將那些不好標簽從他們的身上去掉,對他們充滿信心。想想全球知名的憨豆先生,當所有的人都認為他是弱智時,只有他的媽媽對他充滿信心,她一直相信,只是上帝給她兒子的另一扇窗打開的時間來得比較晚,事實確實如此,如果沒有如此信心的媽媽,哪有現(xiàn)在的憨豆先生?

對于細心部份,孩子是主體,我在讓孩子自由發(fā)揮的同時,都會仔細觀察他。我們一起時,我把自己也當成孩子,進入孩子的世界,以孩子的視野,了解孩子的世界,這樣才能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,讓孩子的優(yōu)點擴大,發(fā)現(xiàn)他的缺點,然后進行正確的引導(dǎo)。走在路上,看到一輛車,孩子可以認識汽車的顏色,認汽車品牌,說汽車的英文名,認車牌后面的字母和數(shù)字,甚至可以說汽車的價格;我們走過各種店鋪,我會告訴他,每個店鋪是做什么的,能為我們做什么;我們?nèi)コ?,我們認水果,認蔬菜,認油鹽醬醋;學習都在不經(jīng)意與輕松中進行,語氣用寶寶喜歡的小孩語氣,像一個好朋友跟他講好玩的一樣,并配合夸張的動作;寶寶的世界初期是一張白紙,他們那具體吸引力的心靈,其實多么的盼望我們大人來幫忙填充??粗鴮殞毘錆M好奇的眼睛,如此有興趣的吸收生活中的日常知識,我當時是非常的興奮,不經(jīng)意中,彬彬養(yǎng)成愛學習的習慣以及對新鮮事物求知的欲望,對數(shù)字,英文,語文的知識都在輕松愉快中就輕易的掌握了不少。

對于耐心部份,此部份是我特別要加強的部份。有時因為工作多,事情多,對待兒子就會表現(xiàn)出不耐煩,說話急,大聲,脾氣壞;但這時,我發(fā)現(xiàn)孩子也一樣會焦慮,急燥,一樣脾氣不好,當我調(diào)整時,發(fā)現(xiàn)寶寶也一樣會好很多。所以我想,在發(fā)現(xiàn)寶寶的問題時,我是否多想想這些問題是否有在我的身上發(fā)生?對于寶寶要做一件新的事情,當我急燥時,寶寶常常一臉茫然,總是做不好;當我靜下心來,仔細的分解每一個動作,并多給予鼓勵,我發(fā)現(xiàn)寶寶做得非常棒!彬彬早上不起床,我急得很,使勁的催,好的壞的都說了,總是不見效,上學總是比較晚;后來我靜下心來,想出一個打瞌睡蟲的方法。我編一個兒歌,大意是趕跑瞌睡蟲,一邊唱,一邊拉他的手上下左右運動,然后再拉他的腳上下左右運動,歌唱完,運動完,笑完,他就開開心心的起來了,還驕傲的表揚自己打敗了瞌睡蟲,從此后我早也沒有為他早上起床操心過。后來在很多時候,寶寶做得不好,我時常想是否我的心太急?是否我的耐心不夠?是否有更好的解決方法?我常常在不斷的自我調(diào)節(jié)和反省,努力讓自己成為一個具有百折不撓、耐心的媽媽。

持之有恒的學習之心。育兒是一項非常長期而又艱巨任務(wù),我想必須要一顆堅持的恒心;同時,作為家長,還需要不斷的學習和提升。每個孩子的性格不一樣,每個孩子的特點不一樣,我從他們的身上學習,也要從書本上學習;當我決心要讓牛牛成為一個活潑,自信,開朗,快樂的孩子時,我就開始了我的學習之路,特別是接觸了蒙臺梭利的蒙氏教育方法,讓我受益良多,我還需要不斷在實際生活中堅持學習與應(yīng)用。

接下來是孩子的方面;孩子是我們育兒的主體,我們的中心,我們的目標是讓他們成長。

孩子是自由的。在我的身邊,我就盡量讓孩子自由,自由發(fā)揮,只要在合理的大原則下,基本上他可以做自己想做的事,我的工作就是在旁邊觀察并作適當?shù)挠^察和需要時的引導(dǎo)。

孩子是自主的?;旧纤氖虑橛伤约鹤髦?,有覺得不合理的地方,再提出來,給他講可能的后果,讓他自己判斷。

孩子與我們大人是平等的。我不會以大人的姿態(tài)去強制他,而是處于平等的地位,與他講道理;當我不講道理時,他也會給我指正哦。

規(guī)則事先講清楚,事后再作補充。對于要去做一件事,或去參加一個聚會,我都會先講一些規(guī)則及注意事項,事后看他的表現(xiàn)再作具體批評或表揚。

不對的事,堅持原則不讓步。對于他表現(xiàn)不好,無理取鬧,通常我會簡單明確的告訴他不對的地方,怎么做才是正確的,然后不理會他,直到他自己停止,最后主動愿意改正。

自己的事情,盡量自己做,并要試著幫助別人。對于他能做的事情,盡量讓他自己做,并給予表揚;當做事有困難時,不取代,不包辦,鼓勵與引導(dǎo)他自己想法解決問題。當他幫助我時,對他表示真誠的感謝。

每一件要做完,再做下一件事。如果彬彬玩了玩具,要提醒他讓玩具回家;吃完東西后,請他收拾好垃圾;當然有時他會忘記,但在不斷的提醒之下,好習慣就逐漸養(yǎng)成。

給孩子愛的氛圍。孩子的成長不一定需要很多的金錢,但一定需要很多的愛;給他和睦充滿愛的家庭氣氛,時常告訴他,我愛他,他給我的回應(yīng)是:媽媽我也愛你,非常非常的愛你;時常問他幼兒園的生活及他的情感,比如是否開心,開心的內(nèi)容是什么?喜歡誰?不喜歡誰?原因是什么?

蒙臺梭利告訴我們,0~6歲是人生基礎(chǔ)的敏感期,即兒童在智力、節(jié)奏、運動、人物角色認識和工作等方面,我們?nèi)绻プ×嗣舾衅?將對兒童的發(fā)展及一生起著重大的作用;蒙臺梭利希望我們能夠真正走進孩子的心靈,發(fā)現(xiàn)孩子,處于觀察者的地位,不要壓抑孩子的發(fā)展,我們的任務(wù)是激發(fā)孩子內(nèi)在潛能的發(fā)展,為孩子的成長創(chuàng)造自由的環(huán)境,讓孩子實現(xiàn)自我教育,自我成長?!霸俅蟮某晒?,抵不過一個教育的失敗”,“沒有教不好的孩子,只有做不好的家長”,感謝上天賜于我們?nèi)绱丝蓯鄣男√焓梗屛覀児餐?,為他們加上美麗的翅膀,讓他們能夠飛得更高更遠......感謝大家非常有耐心的看完此文,愿此文與我們小二班的所有家長共享之。

育兒心得:與女兒一起成長


育兒心得:與女兒一起成長

今年,作為新蕾幼兒園的新生家長,我很榮幸地成為了第九期家長學校中的一員。帶著責任和希望,每一次開課,我總是準時參加,并認真筆記。

女兒剛上幼兒園,從單一的家庭環(huán)境到了幼兒園的大集體,所處的環(huán)境起了變化,生理上也會隨之而變化。作為假合資拿過,最擔心的莫過于孩子的健康問題了。王保章醫(yī)生的“幼兒常見疾病的預(yù)防和治療”就像一場及時雨,給我們上了生動的一課。

除了健康,那就是對耗資的教育了,吳老師與聞老師的講座更是精彩,讓我明白智力因素跟非智力因素同樣重要。作為我來說,一直主張用我們年輕人自己的方式教育孩子。所以自從有了女兒,我寧愿放棄工作在家做起全職媽媽。先生常年在外,婆婆與我們同住,由于兩代人教育觀念和方式不一致,有時為了女兒會產(chǎn)生一些不愉快。平時談及時,做奶奶的也知道過分包辦,溺愛是不好,可一遇事把什么都忘了,還是那一套。我想:如果以后可以專門開設(shè)一個關(guān)于隔代教育的課程,讓那些祖輩們聽聽,聊聊他們之間的話題,那可定也是受歡迎的。

總之,要感謝新蕾幼兒園給我們這樣的學習機會,感謝為這期家長學校付出辛苦的專家和老師們。當女兒踏入新蕾的那一刻起,我感覺我也是新蕾的一員了,我也會隨著女兒的成長在這片快樂的天地里一起學習成長!

育兒經(jīng)驗:傾聽孩子,共同成長


育兒經(jīng)驗:傾聽孩子,共同成長

說起孩子,大概總有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,同樣的孩子也帶給了我們無盡的歡樂。隨著時間的流逝,孩子們也一天天的在成長,從牙牙學語、蹣跚學步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。

對于怎樣教育孩子,我覺得父母完全可以成為孩子最好的老師,每個孩子內(nèi)心都有一扇門,你只要找到進入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道,就可以很好的教育他們!

現(xiàn)在孩子的大多數(shù)是獨生子女,所以對他們的寵愛的也可想而知,對于我來說,我覺得孩子過分的寵愛不見得是件好事。就像我教育我的孩子,做錯事情的時候就應(yīng)適當?shù)膽土P一下,做的好的時候就給她適當?shù)莫剟睢,F(xiàn)在的孩子雖小,可他們都很明白自己做的事情是對還是錯!現(xiàn)在很多家長都忙著上班無暇顧及孩子的生活,其實這是對孩子成長很大的忽略,我們應(yīng)該多空點時候出來陪陪孩子,星期天休息的時候可以帶著孩子的去外面走走,讓她們從生活中去學習。我就是星期天休息的時候經(jīng)常帶著孩子去外面走走,讓她在實際生活中邊玩邊學習。每當遇到什么新鮮事物的就喜歡考考她。例如有一次我們?nèi)ホ粗莨珗@玩,公園門口開了很多五顏六色的花朵,我就會問她,寶貝這個花是什么顏色的???會的她就會很干脆的回答,不會的她就會問媽媽這個什么顏色啊,經(jīng)過多番解釋后她就懂了!看到形狀各異的石頭我就會問她這個石頭是什么形狀的,她摸摸小腦袋思考后就會回答我,不懂的就和她解釋,直到她懂為止!例如這樣的案例還有很多。

其實教育孩子最重要的還是要有耐心,相信很多家長也和我一樣,在教育孩子的過程中遇到他們不聽話的時候就會發(fā)脾氣,甚至還會出手打他們,看著他們用無辜的眼神淚汪汪望著我們想尋求我們安慰的時候,又會忍不住抱住他們安慰一番。有一次我家寶貝在樓上學習點讀筆的時候,因為電量有限,所以和書本接觸不靈的時候,她就發(fā)脾氣直接把筆扔在了地上,我就很生氣的和她說:你干嘛把筆扔在地上了,你知道這樣會把它扔壞掉的呢,你看它都在那哭了,快點過去把它撿起來揉一揉。她用那無辜的眼神望了我一眼還是定定的坐在床上不準備去撿起來!你不撿是吧,那我就把筆和玩具都送給姐姐了,以后也不帶你出去玩了。。。還沒等我說完,她就急匆匆的跑去把筆撿了起來,撿完過來和我說:媽媽我聽話下次不扔了!我摸摸她的小腦袋說:這才是媽媽的乖小孩。

和其他小孩一樣她也有總改不好的壞習慣,就如吃完東西或是用完紙巾老喜歡隨地一扔,由于對她的過分寵愛久而久之就變成了一種很壞的習慣?,F(xiàn)在只要她吃完東西扔在地上的時候,我就會眼睛看看她說:垃圾應(yīng)該扔哪里啊快點把它撿起來,你不撿起來的話我就去外婆家不帶你去了,只要看著我包一背準備出發(fā)的時候,她就會很快撿起地上的垃圾扔進垃圾桶里,到目前為止這種不好的習慣比之前已經(jīng)進步多了!相信這與老師平時細心的教導(dǎo)有莫大的關(guān)系!因此在這里也想對老師說:老師你們辛苦了!

孩子就像是父母的作品,文章沒寫好,不是紙和筆的錯,而是寫書人的錯。同樣的道理,孩子是否成才,父母責無旁貸。一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學問,讓我們家長與老師、與學校共同合作,為中華民族的振興,培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來。

育兒心得:和孩子一起成長


育兒心得:和孩子一起成長

轉(zhuǎn)眼間女兒都開始上幼兒園小班了,送她第一次去幼兒園時,她對幼兒園充滿了好奇,現(xiàn)在已習慣每天都要去幼兒園,孩子在一天天成長,也讓我很幸福的和她一起成長。

改變自己的教育方式,最初,我與女兒相處的模式是:她不聽話,無理取鬧的時候,我會哄哄她,當我哄了一會她還是繼續(xù)無理取鬧的時候,我會大發(fā)雷霆,甚至會動手打她兩下,剛開始還有點效果,后來發(fā)現(xiàn)效果越來越差,她甚至也有了點暴力傾向。這讓我感到不能把自己在工作中的負面情緒帶到教育孩子上面來,反思自己,不能再用暴力了,在她無理取鬧的時候試著先讓她冷靜冷靜,再和她心平氣和的談?wù)?,我自己也控制了情緒,輕易不發(fā)脾氣,引導(dǎo)她正確的處理自己的壞情緒?,F(xiàn)在有了很好的改善,遇到問題能心平氣和的解決。

培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,這個真的很重要。最早我們?yōu)楹⒆犹暨x一些有意義的書,和她一起閱讀,把它當做親子活動。她還不會走路的時候,我會給她挑選顏色鮮艷很大的動物,水果圖片,以此吸引孩子的注意力。孩子很很喜歡,慢慢就認識了圖片,有了興趣。到她會說話的時候,我會講故事給她聽,她會很有興趣的聽,一個故事讓我講好幾遍,慢慢的孩子會復(fù)述我講的故事了,她先會復(fù)述故事里的人物,指導(dǎo)復(fù)述一個完整的故事,現(xiàn)在都有自己的想象力了,給故事添枝加葉。閱讀慢慢成為孩子生活得一個部分。她會自己拿書,雖不認識字但能知道圖片上的內(nèi)容,還會描述給我們聽。除了講故事我還會教她一些三字經(jīng),弟子規(guī),雖然她現(xiàn)在不太懂,但是我們聯(lián)系生活的種種和孩子去說,孩子也有了不錯的理解。如:在吃東西的時候,她會先拿給外公外婆吃,還說:“長者先,幼者后”。上次她自己在看書的時候,忽然說了一句:少不學老何為,用的還是蠻恰當?shù)?。把書中?nèi)容運用到生活中,在生活中理解書中的內(nèi)容,孩子的變化讓我知道其實孩子的領(lǐng)悟能力很高的,家長要有耐心慢慢引導(dǎo),

引導(dǎo)孩子與人相處,例如我和她玩石頭剪刀布的游戲,在玩的過程中她會要求我出什么,她要贏,不聽她的她就不高興。我和她說:你想贏,別人也想贏,游戲本身就有贏有輸,是很正常的事情,你如果都讓別人聽你指揮,誰還會和你玩了。在做類似的事情的時候我都會和她講,慢慢她也不在要求這種無理要求了。孩子之間相處的時候,我一直對孩子說:要友好相處。你對別人友善,別人也會對你友善。有一次帶她去游樂場去玩,她和另一個小朋友同時要玩一個小車,兩人都要玩都不讓,她還跑過來和我說:“媽媽,她不讓我?!蔽液退f:“那你為什么不讓別人先玩呢,你不讓別人,就不能要求別人讓你,這是共有的玩具,誰都可以玩,你謙讓一點,可以和小朋友說,你先玩,玩好了再讓我玩?!彼X得說的有點道理,就跑過去和小朋友說了,后來兩個小朋友一起手牽手玩了很多游戲。遇到這樣的情況我一直都讓她保持與人為善,現(xiàn)在她與小朋友相處都還不錯,有了明顯的進步。

讓我驕傲的是,今年夏天,我和她爸爸帶著她去爬泰山,女兒真的很棒,爬到了山頂,在這過程中她也有不想爬的時候,我們一直鼓勵她,給她加油,在我爬不動的時候還會扶我。孩子的爆發(fā)力真的不可思議,讓你想不到,所以不要低估孩子,去培養(yǎng)她的耐心,毅力,孩子真的會帶給你不同的,異想不到的驚喜。

在育兒的過程中,我在不斷反思自己,和孩子一起成長。家長對孩子充滿了愛,孩子回饋我們的是健康成長,家庭因愛充滿了陽光。

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