育兒心得：辛苦而快樂(lè)的育兒過(guò)程

從女兒出生到呀呀學(xué)語(yǔ)、到蹣跚學(xué)步再到現(xiàn)在成為了幼兒園的小朋友，這其中父母所付出的艱辛想必都是一樣的，但是每當(dāng)看到孩子那燦爛的笑臉，聽(tīng)到孩子那稚嫩的聲音時(shí)，什么煩惱，什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九宵云外去了。不知不覺(jué)中女兒上幼兒園已經(jīng)兩個(gè)月了，但就是這短短的兩個(gè)月卻讓我感覺(jué)到小家伙的變化非常之大，也順利地度過(guò)和開(kāi)始了人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段。Yjs21.COm

我家女兒生性較活潑，好動(dòng)，剛到幼兒園時(shí)老師說(shuō)有點(diǎn)坐不住，不聽(tīng)指揮，于是我就特意買(mǎi)了一些她感興趣的積木和拼插玩具讓她玩，剛開(kāi)始只能玩一會(huì)兒就跑了，后來(lái)在我們不斷地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下，漸漸地坐的時(shí)間久了，玩得也更投入了。

女兒的自理欲望特別強(qiáng)，一歲多就能自己喂飯，穿褲襪，可是因?yàn)槲覀兛偸窍铀齽?dòng)作慢，吃飯臟就剝奪了她的這些權(quán)利，一切包辦起來(lái)了，沒(méi)想這是阻礙了她的正常發(fā)展，好在在老師的幫助下她又重拾好習(xí)慣。

值得欣慰的是，女兒從上幼兒園第一天起就沒(méi)哭過(guò)，而且很享受這種集體生活，我覺(jué)得和平時(shí)我和她分別時(shí)有意告訴她媽媽要離開(kāi)她一會(huì)兒，什么時(shí)候回來(lái)是有關(guān)的，不騙她，讓她有安全感。當(dāng)然最主要的還是老師細(xì)致、悉心的照顧讓她感受到了媽媽般的溫曖！在此表示感謝！

總之，育兒的過(guò)程是辛苦的也是快樂(lè)的，我祝女兒和所有的小朋友都健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

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育兒心得：分享快樂(lè)

育兒心得：分享快樂(lè)

光陰荏苒，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼女兒六歲了。過(guò)去的六年，有成功和喜悅，也有失敗和艱辛，要說(shuō)體會(huì)就是女兒讓我更豐富、成熟和幸福。我常常不無(wú)感激地認(rèn)為女兒是上帝賜予我的最好禮物，我一定要珍惜她。學(xué)校要我們寫(xiě)一篇育兒經(jīng)驗(yàn)，我就決心寫(xiě)一篇自己的心得體會(huì)，學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)給我們提供了交流的平臺(tái)和空間，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。要說(shuō)教育女兒有什么經(jīng)驗(yàn)談不上，我想更多的是談?wù)勎医逃畠旱囊稽c(diǎn)感受和對(duì)家庭教育的一些想法，就算拋磚引玉吧。

一.養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。著名青少年教育專(zhuān)家孫云曉把養(yǎng)成良好的習(xí)慣比作往銀行里存錢(qián)，你一輩子都會(huì)享用它的利息；而壞的習(xí)慣猶如從人生的銀行里貸款，一輩子都要為之還債。習(xí)慣的重要性可見(jiàn)一斑。而一種行為要固化成習(xí)慣，需要6到8周的時(shí)間，孩子小堅(jiān)持力差，這就離不開(kāi)大人的指導(dǎo)和監(jiān)督。首先要求大人持之以恒，為了養(yǎng)成女兒睡午覺(jué)的習(xí)慣，在她小時(shí)候就按時(shí)哄她睡覺(jué)，有時(shí)需逼她睡，家人都批評(píng)我做事僵化、教條，但我清楚這是養(yǎng)成習(xí)慣必須付出的代價(jià)，結(jié)果女兒至今午睡習(xí)慣都很好?，F(xiàn)在女兒上大班了，我們有意識(shí)的培養(yǎng)她每天自己收拾書(shū)包，不落下該帶的東西，而且明確告訴她落下東西自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在每天晚上都自己收拾好然后自己再檢查一遍，收拾書(shū)包的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。還有告訴她放學(xué)回家后先要做好作業(yè)，然后再去干別的事，漸漸地這個(gè)好習(xí)慣也養(yǎng)成了。我發(fā)現(xiàn)只要她養(yǎng)成好習(xí)慣的事情家長(zhǎng)就非常輕松，反之就特別費(fèi)勁，比如她吃飯的習(xí)慣不好，很慢，早上起來(lái)穿衣服的動(dòng)作也很慢，不肯按時(shí)起床等等，我就一直很頭疼，當(dāng)然這件事也從反面教訓(xùn)我以后更要注意好習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)樗穆愤€長(zhǎng)，需要養(yǎng)成的習(xí)慣還很多。

二.父母加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在大都獨(dú)生子女，教育子女是擺在我們面前全新的課題。怎樣做合格的父母，我們或多或少都有過(guò)困惑，但只要我們不斷的學(xué)習(xí)提高自己，問(wèn)題就容易解決一些。我的做法有三：1、經(jīng)常反省自己，哪些地方還需要改進(jìn)。有時(shí)在小孩犯錯(cuò)誤的時(shí)候，情急之下處理的不是太好，事后我會(huì)反思一下，這樣有助于以后問(wèn)題的解決。2、與同事、朋友交流教育子女心得，三人行必有我?guī)熝?。多與別人交流，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都會(huì)從不同角度對(duì)我有所啟發(fā)。3、自己要以身作則，你在要求孩子的同時(shí)孩子也在看著你，對(duì)孩子馬列主義對(duì)自己自由主義是不可取的。

三.賞識(shí)自己的孩子。孩子來(lái)到這個(gè)世界時(shí)是那么的嬌弱和無(wú)助，如果成人世界不嘲笑他們的青澀、荒唐、魯莽，能夠給他們一種鼓勵(lì)，賞識(shí)我們可愛(ài)的孩子們，相信他們一路會(huì)走得更好。你想孩子成功嗎？那么就從心底賞識(shí)他們，可以肯定她離你的期望會(huì)越來(lái)越近。女兒學(xué)習(xí)跳舞，我們就真心的表?yè)P(yáng)她，結(jié)果她越來(lái)越喜歡。女兒剛開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候確實(shí)有一定的難度，但我深知如果我只有批評(píng)和指責(zé)絕對(duì)無(wú)益于她學(xué)棋的進(jìn)步，但我又很難從技術(shù)上表?yè)P(yáng)她，于是我會(huì)表?yè)P(yáng)她學(xué)棋勤奮，態(tài)度端正，我還經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“你比媽媽能干多了”“你一次比一次有進(jìn)步”，賞識(shí)孩子關(guān)鍵是需發(fā)自?xún)?nèi)心。套用一句廣告詞：孩子沒(méi)有最好只有更好。相信他們吧，他們帶來(lái)的驚喜定會(huì)超出我們的期望。當(dāng)然這點(diǎn)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的女兒自信心不夠，內(nèi)向，我應(yīng)該多給與賞識(shí)教育，保持并發(fā)揚(yáng)她的優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)。

總之，順其自然，率性發(fā)展，培養(yǎng)她優(yōu)秀的品質(zhì)，健康的心理，理解她，感受她，讓她擁有快樂(lè)的人生，是我們培養(yǎng)女兒的心得。伴隨著女兒的成長(zhǎng)，我們共同分享著快樂(lè)!

育兒心得：科學(xué)育兒，快樂(lè)成長(zhǎng)

轉(zhuǎn)眼間我的女兒已經(jīng)4歲了，，在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中有第一次當(dāng)媽媽的幸福，有生病時(shí)不眠不休照顧的辛苦，有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不知怎么當(dāng)個(gè)好媽媽的不知所措。我想無(wú)論再辛苦養(yǎng)育孩子也是每個(gè)父母最幸福也是最有挑戰(zhàn)的事情吧。

每個(gè)父母都有一塊璞玉（我們的孩子），好的教育就像是一把精美的刻刀把他的未來(lái)雕塑的越來(lái)越美好！在努力做個(gè)好媽媽的過(guò)程中，我很喜歡看經(jīng)典的育兒書(shū)，書(shū)中一些好的教育理念和大家分享：

1、尊重孩子，給她機(jī)會(huì)選擇。作為父母我們習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，習(xí)慣于讓孩子服從，“越大越不聽(tīng)話”好像是中國(guó)教育中孩子長(zhǎng)大經(jīng)常聽(tīng)到的話語(yǔ)。從孩子會(huì)表達(dá)自己的思想開(kāi)始，就越來(lái)越喜歡對(duì)父母說(shuō)“不”，可是反過(guò)來(lái)想想我們想培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，有自己的思想不就是插上翅膀的開(kāi)始嗎？當(dāng)孩子有了自己獨(dú)立的思考和選擇，總比事事聽(tīng)命家長(zhǎng)老師，沒(méi)有自己的主見(jiàn)好得多，很喜歡尹老師的一句話“當(dāng)家長(zhǎng)意見(jiàn)與孩子想法沖突時(shí)，在道德和安全的底線上，一切聽(tīng)孩子的。教育的最高原則不是要求孩子事事做的“正確”，而是讓他時(shí)時(shí)有機(jī)會(huì)練習(xí)選擇”。

2、平等對(duì)待，不要強(qiáng)迫孩子。我們都很痛恨控制孩子強(qiáng)迫孩子，但是很多的時(shí)候我自己都在這樣做，必須把飯吃完，必須把玩具收拾整齊，中午必須睡午覺(jué)，見(jiàn)到阿姨必須問(wèn)好，每個(gè)控制者在說(shuō)的時(shí)候都不覺(jué)得在控制而是覺(jué)得我在為你好，可是愛(ài)就在一句句不許和必須中走偏了。引用《有吸引力的心靈》中一段話：“如果兒童做事沒(méi)有規(guī)律，是因?yàn)橛腥穗S意的強(qiáng)迫他們?nèi)ビ幸?guī)律的做事情；如果兒童懶惰，是因?yàn)樗麄冊(cè)粡?qiáng)迫去做不想做的事情；如果兒童不聽(tīng)話，是因?yàn)樵腥藦?qiáng)迫他們?nèi)ヂ?tīng)話”，對(duì)于各種強(qiáng)迫，最后只能讓孩子越來(lái)越逆反，哪里有壓迫那里就有反抗，對(duì)于孩子也是這樣。

3、多陪伴，不訓(xùn)斥。有一段時(shí)間孩子放學(xué)看動(dòng)畫(huà)片，我玩ipad，最后發(fā)現(xiàn)和孩子的溝通基本為0，但是時(shí)間卻是這樣過(guò)去了，陪伴并不是僅僅呆在你身邊，而是和你一起溝通分享。在陪伴的過(guò)程中，父母總會(huì)因孩子這樣那樣的行為生氣惱怒，作為媽媽?zhuān)猩眢w會(huì)到控制自己的情緒很重要！“身教重于言傳”，如果給予孩子的是經(jīng)常性的批評(píng)和打罵怎么可能培養(yǎng)出孩子的自信和平和呢，經(jīng)常地批評(píng)的孩子容易自卑，經(jīng)常打罵的孩子學(xué)會(huì)了仇恨，多些陪伴，少些訓(xùn)斥。

閉上眼睛，在這些年跟孩子的相處中，我做的最多的是什么呢？社會(huì)上做過(guò)調(diào)查父母的位置排在前三位是管家，保姆，清潔工。看完統(tǒng)計(jì)我也在深深地反思，在女兒的陪伴中我最多扮演的是什么呢？在她還愿意黏著爸爸媽媽的時(shí)候，在她還那么依賴(lài)我們的時(shí)候，再多些愛(ài)，多些陪伴，多些鼓勵(lì)，多些寬容，多些耐心，陪伴著你長(zhǎng)大！

育兒心得：孩子成長(zhǎng)的過(guò)程

育兒心得：孩子成長(zhǎng)的過(guò)程

“在黑暗中的摸索比等待火炬引路更重要；親身體驗(yàn)比道聽(tīng)途說(shuō)更可貴；銳意進(jìn)取比坐享其成更可貴；說(shuō)自己親眼所見(jiàn)比鸚鵡學(xué)舌更可貴；打破沙鍋問(wèn)到底比淺嘗輒止更可貴。”孩子的幼年只有一次，得給其體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給機(jī)會(huì)就是給其成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

孩子?jì)雰簳r(shí)期就開(kāi)始用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用舌頭去嘗，用手去摸去抓?？蓜e小瞧孩子的初始體驗(yàn)，只是他們?cè)谟幸鉄o(wú)意的收集、積累對(duì)之具有重要作用的直接經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有“看”孩子如何知道世界上的五顏六色；沒(méi)有“聽(tīng)”如何分辨刺耳的噪音和悅耳的音樂(lè)；沒(méi)有“聞”如何辨別香臭；沒(méi)有“嘗”如何知道食物的酸甜苦辣；沒(méi)有“摸”如何知道物體的光滑與粗糙、柔軟與堅(jiān)硬。孩子的看、聽(tīng)、聞、摸、嘗等體驗(yàn)，不僅發(fā)展健全了孩子的各種感覺(jué)器官，豐富加深了他們對(duì)自然、家庭、社會(huì)的認(rèn)識(shí)，還對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)具有非同尋常的意義。

可是當(dāng)孩子漸漸的長(zhǎng)大時(shí)，我們卻在有意無(wú)意地剝奪孩子體驗(yàn)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。孩子吃飯時(shí)我們怕把孩子的衣服弄臟，怕他們把飯灑在桌子上地上，所以取而代之的是爸爸媽媽給他們喂飯。喂的時(shí)間長(zhǎng)了，孩子感覺(jué)吃飯是爸爸媽媽的事著了，每到吃飯時(shí)他們顯得漫不經(jīng)心，著急的反而是大人了。因?yàn)楹⒆釉诔燥埖倪^(guò)程中始終沒(méi)有體會(huì)到自理及成長(zhǎng)的快樂(lè)，在他們看來(lái)吃飯就是任務(wù)了。孩子玩耍時(shí)我們怕磕著碰著，所以在他們玩的時(shí)候我們總是給孩子很多的限制，不準(zhǔn)跪在地上，不準(zhǔn)跑的太快，不準(zhǔn)往高處攀爬，諸多的限制孩子還能玩的開(kāi)心嗎？甚至有時(shí)當(dāng)孩子不按我們的意愿去行事時(shí)，我們就會(huì)大聲的訓(xùn)斥，原本玩耍中的忘我情境都被我們高分貝的呵斥清掃的蕩然無(wú)從。當(dāng)媽媽在廚房擇菜時(shí)，他們?cè)敢鈪⑴c，嘴里還會(huì)不停的念叨“我能幫媽媽干家務(wù)了”?？墒呛⒆拥臐M腔熱情被我們“等你長(zhǎng)大后再做”的理由，強(qiáng)行的回絕了。當(dāng)我們拿著拖布在拖地時(shí)，孩子會(huì)興沖沖的跑來(lái)，也想學(xué)著媽媽的樣子拖拖地，可是我們嫌孩子礙事，就找各種各樣的借口連哄帶騙的讓他們靠一邊去。這些事對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，是干不了更干不好，但是我們不應(yīng)該讓他們退出參與，大膽的放手讓他們?nèi)ジ?，即使一塌糊涂一團(tuán)糟也無(wú)所謂。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是收拾額麻煩點(diǎn)兒，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這是一筆寶貴的財(cái)富，他不僅豐富了自己的感官，還能發(fā)現(xiàn)其中無(wú)窮的樂(lè)趣，這樣的事何樂(lè)而不為呢？

孩子的成長(zhǎng)是任何人都替代不了的，只有讓他們?cè)诜磸?fù)的體驗(yàn)與實(shí)踐中鍛煉才能學(xué)到相關(guān)的知識(shí)與技能。體驗(yàn)、實(shí)踐豐富的孩子，往往具有好奇心強(qiáng)，主動(dòng)性強(qiáng)，自信心強(qiáng)，生存能力強(qiáng)等諸多優(yōu)勢(shì)。相反體驗(yàn)、實(shí)踐貧乏的孩子，往往會(huì)有主動(dòng)積極性缺失，冒險(xiǎn)探究精神缺失，動(dòng)手動(dòng)腦能力不足，人際交往不足等劣勢(shì)。

所以說(shuō)，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是體驗(yàn)的過(guò)程，沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有成長(zhǎng)。作為父母的我們應(yīng)該把體驗(yàn)的機(jī)會(huì)還給孩子，這是多洗一次衣服，多收拾一次家永遠(yuǎn)也換不來(lái)的。

育兒心得：閱讀是快樂(lè)的

育兒心得：閱讀是快樂(lè)的

“媽媽?zhuān)瑒e忘了把我的書(shū)帶上。”這是每次出去游玩或走親訪友時(shí)女兒對(duì)我的必然提醒。和小伙伴一起玩樂(lè)，靜下來(lái)時(shí)孩子們大多會(huì)人手一只手機(jī)或Ipad玩游戲，女兒則會(huì)在旁邊靜靜的看書(shū)，這是常態(tài)......

女兒愛(ài)學(xué)習(xí)，閱讀習(xí)慣好，讓我們很欣慰。和女兒閱讀的一點(diǎn)心得和大家一起分享。

關(guān)掉電視、關(guān)掉電腦、關(guān)掉手機(jī)，營(yíng)造一個(gè)溫馨、安靜、舒適的環(huán)境。家長(zhǎng)言傳身教以及滿屋的書(shū)香氣息，成為了孩子每天耳濡目染的一個(gè)習(xí)慣，把書(shū)放在孩子觸手能及或經(jīng)常玩耍的書(shū)桌上便于翻閱。各自看各自的書(shū)成了我們家最佳的休閑活動(dòng)。

在閱讀中自然習(xí)得文字。最初時(shí)，我給女兒朗讀故事，到兩歲時(shí)我讀故事她用手指點(diǎn)字，慢慢地到陪讀帶讀分工讀，再到她四五歲時(shí)漸漸地獨(dú)自閱讀，自然而然地在閱讀中認(rèn)識(shí)了很多的文字。

晨讀、晚讀、朗讀、陪讀，讓孩子愛(ài)上閱讀。從兒童讀物到報(bào)紙雜志，從兒歌童話到科普散文，從動(dòng)物世界到故事小說(shuō)，漸漸地孩子有了滿足感和成就感，激發(fā)了她的閱讀興趣，擴(kuò)大了她的閱讀范圍。

選書(shū)、買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，圖書(shū)館和書(shū)店成為孩子的樂(lè)園。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，旅游成為她博覽世界，拓寬視野的一件樂(lè)事。凡事貴在堅(jiān)持。讓孩子隨身攜帶一本書(shū)，不論到哪里都帶上；讓孩子有事沒(méi)事都會(huì)拿本書(shū)看看，生活中就不會(huì)覺(jué)得有無(wú)聊時(shí)光。

閱讀是快樂(lè)的，孩子快樂(lè)，我們也快樂(lè)!

心得：科學(xué)育兒，快樂(lè)成長(zhǎng)

一、摒棄說(shuō)教，化教育于無(wú)形。泰戈?duì)栐?shī)曰：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。”最美的教育就是其沒(méi)有了教育的痕跡，以其留給人們的自然流暢之感，即在人格感染中、心靈碰撞中、理解傾聽(tīng)中、真誠(chéng)激勵(lì)中，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲地完成教育的使命。對(duì)于幼兒來(lái)講，家庭的教育最為重要，其意義和影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校教育，而家庭教育主要是父母的言傳身教潛移默化。教育沒(méi)有小事，細(xì)節(jié)決定成敗，生活中我們父母時(shí)時(shí)刻刻和孩子相處，我們一定要以身作則，注意自己的行為舉止道德修養(yǎng)、喜怒哀樂(lè)情緒控制，讓我們?cè)诤秃⒆映燥堄螒蛏钪袑⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀灌輸給她。如果處理不好這點(diǎn)，處處大道理說(shuō)教，顯露教育的痕跡，有時(shí)候反而會(huì)適得其反。

二、珍惜孩子的時(shí)間。每天放學(xué)后到晚上入睡，孩子大概有四五個(gè)小時(shí)的自由，我們要幫助她合理的安排時(shí)間，并幫助她學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，慢慢意識(shí)到時(shí)間的寶貴。為了孩子有更多的時(shí)間去做有意義的事情，同時(shí)也為了孩子不被電視所困，有一雙明亮的眼睛，我們大人自己先做到不在孩子面前看電視，展現(xiàn)我們大人有“不喜歡”看電視的習(xí)慣，這樣，自然而然，基本上我們沒(méi)有對(duì)xx說(shuō)過(guò)“不許看電視”，她就養(yǎng)成了不愛(ài)看電視的習(xí)慣。當(dāng)然我們還要幫她安排好時(shí)間，使她不看電視，節(jié)目也很豐富，讓她忙起來(lái)?；久刻焱砩戏艑W(xué)回家，讓先完成幼兒園作業(yè)，然后練習(xí)鋼琴，待這些必須固定動(dòng)作完成后，她可以自己安排時(shí)間，比如玩自己喜歡的玩具，畫(huà)畫(huà)，講故事，做手工，看一集她喜歡的動(dòng)畫(huà)片，或者去找小區(qū)朋友一起玩等等，但是9:30左右要準(zhǔn)備睡覺(jué)。周末同樣也是合理安排好時(shí)間，豐富她的生活，讓她充實(shí)又開(kāi)心。

三、尊重孩子的意見(jiàn)。不要覺(jué)得自己是大人，孩子必須聽(tīng)自己的，如果孩子講得有道理，大人也要尊重孩子的意見(jiàn)，及時(shí)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，給孩子自由表達(dá)的勇氣和空間，這樣孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，自主能力和人際交往能力等都會(huì)自然提高。同大家分享一個(gè)爭(zhēng)執(zhí)的案例：xx在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我們?cè)谶x擇老師上產(chǎn)生了爭(zhēng)議，xx選擇了楊老師，我不同意，我的選擇是陳老師。每次上完楊老師的課，畫(huà)的東西都看不懂，亂七八糟的（這是我的個(gè)人不懂藝術(shù)的評(píng)價(jià)）。我要求選擇陳老師，因?yàn)樯贤觋惱蠋煹恼n，成品畫(huà)的顏色漂亮，主題完整。但是xx給我有力的解釋?zhuān)荷蠗罾蠋煹恼n，1)很開(kāi)心，老師會(huì)給幾個(gè)主題，自己選擇喜歡的，任意想象去表現(xiàn)自己的想法。而陳老師要求必須按照她的意思去畫(huà)，有很多東西都是自己不喜歡的，所以上課不開(kāi)心；2)楊老師很和藹，楊老師上課總是笑瞇瞇的，還會(huì)時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)鼓勵(lì)一下，陳老師上課嚴(yán)肅，她心里害怕；3）楊老師的課自由。楊老師上課時(shí)，如果渴了可以喝水，想上廁所也可以去，陳老師要求上課不許喝水，不許上廁所等等，上課時(shí)很緊張?？傊芟矚g上楊老師的課，可以表現(xiàn)出自己喜歡的東西，而且開(kāi)心。雖然我看不懂她的畫(huà)，最后，我還是同意尊重xx的選擇，下個(gè)學(xué)期上楊老師的課，給她自由畫(huà)畫(huà)的空間。xx有上很多的興趣班，這些學(xué)習(xí)都是她自己選擇的，我們很尊重她的選擇，這樣她也就會(huì)很堅(jiān)持。

四、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。xx特別喜歡熱鬧，放大假興趣班不開(kāi)課時(shí)，都同我們商量要邀請(qǐng)好朋友到家里玩或者一起出去等等。記得上次她邀請(qǐng)小朋友到家里做客，我同意了，也提出了要求：小朋友來(lái)了，要組織好，讓每個(gè)小朋友開(kāi)心，小朋友走后，家里的衛(wèi)生需要她自己完成。于是她自己策劃玩什么游戲，準(zhǔn)備什么吃的，準(zhǔn)備每個(gè)小朋友的禮物，她還帶了筆記本去幼兒園，登記小朋友家長(zhǎng)電話，回來(lái)方便我聯(lián)系，最后吩咐我們?cè)摐?zhǔn)備什么飯菜等等，安排得很合理，小朋友們來(lái)后玩得也很開(kāi)心，待小朋友走后，她自己洗碗，打掃衛(wèi)生，整理玩具。整個(gè)過(guò)程，她自己拿主意，全程參與安排，培養(yǎng)她的組織能力和責(zé)任感。

五、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。比如飲食，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。xx不怎么吃零食，所以吃飯?zhí)貏e香。曾經(jīng)有個(gè)笑話：她好朋友貝貝來(lái)我家吃飯，xx吃了很多，我說(shuō)xx不可以吃太多，**怯怯的問(wèn)：“阿姨，怎么吃得多也受批評(píng)??？”，原來(lái)她是在家吃飯總是吃很少，她媽媽還要讓她吃多點(diǎn)就有獎(jiǎng)勵(lì)的，所以她不理解我為什么批評(píng)xx。xx學(xué)習(xí)鋼琴，每周她把老師布置的任務(wù)完成后，還會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)下次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)鋼琴只是培養(yǎng)她的興趣，同時(shí)讓她有一個(gè)持之以恒的習(xí)慣，也是打發(fā)時(shí)間的好辦法，這樣做為家長(zhǎng)的我就有自己的時(shí)間做家務(wù)。只要讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，無(wú)論家長(zhǎng)還是孩子大家都會(huì)感到很輕松。

其實(shí)與孩子的溝通方法是多種多樣的，也是靈活多變的，因人制宜，因材施教，關(guān)鍵在于我們是不是從心底理解孩子，尊重孩子，充分意識(shí)到她雖然年紀(jì)小，但畢竟是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是我們的附屬，童言無(wú)忌，我們要學(xué)會(huì)和她平等相處做朋友，充分體會(huì)和融入兒童的天地，這樣幼兒教育也許就會(huì)進(jìn)入一種美好的境界。

育兒心得：錯(cuò)而不怒，優(yōu)而不驕

育兒心得：錯(cuò)而不怒，優(yōu)而不驕

不要無(wú)限放大孩子的錯(cuò)誤，也不要無(wú)限擴(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。孩子畢竟只是孩子，什么事情沒(méi)做好，只讓他感受因此帶來(lái)的不便，就已經(jīng)夠了。家長(zhǎng)一定要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到兒童成長(zhǎng)需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，比你口頭講一百遍道理都印象深刻。“犯錯(cuò)誤”是孩子成長(zhǎng)中的必修課，只有修夠一定“課時(shí)”，他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長(zhǎng)要理解“過(guò)失”的價(jià)值，看到在孩子成長(zhǎng)中，他的“過(guò)失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。

不要因?yàn)楹⒆勇?tīng)話才愛(ài)他，不要因?yàn)樗〉昧四硞€(gè)成績(jī)才欣賞他，更不要因?yàn)樗凰煳覀兊男木腿ゴ蛄R他。父母之愛(ài)應(yīng)該是無(wú)條件的，對(duì)孩子的尊重也應(yīng)該是無(wú)條件的。做個(gè)民主的家長(zhǎng)，遇到事情能心平氣和地和孩子探討解決——最基本的態(tài)度是尊重孩子，欣賞孩子。即使孩子犯了錯(cuò)也只是就是論事，決不牽扯其它。孩子有失誤，感受到失誤帶來(lái)的不便或損失，才會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的調(diào)整需求，就像渴了自然想喝水一樣。這種調(diào)整需求是每個(gè)正常孩子都會(huì)有的。家長(zhǎng)不生氣，不過(guò)分指導(dǎo)，孩子才能有機(jī)會(huì)主動(dòng)調(diào)整。如果孩子一做錯(cuò)，家長(zhǎng)就批評(píng)孩子一頓，要求他做出什么保證，或者由家長(zhǎng)直接給出一個(gè)解決方案，那孩子就失去了主動(dòng)調(diào)整的機(jī)會(huì)，這種調(diào)節(jié)能力也會(huì)慢慢喪失掉?？梢哉f(shuō)，致使兒童無(wú)法養(yǎng)成好習(xí)慣的“最有效方法”就是：命令、嘮叨和指責(zé)。所以當(dāng)家長(zhǎng)責(zé)怪孩子某個(gè)習(xí)慣不好時(shí)，首先應(yīng)該反思自己的教育方法。可以把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴孩子，甚至要故意給他制造一些機(jī)會(huì)讓他嘗點(diǎn)不用心的苦頭。只要孩子有自尊自愛(ài)的心態(tài)，有足夠多的經(jīng)歷，該學(xué)會(huì)的他都能學(xué)會(huì)，該注意的他都會(huì)注意到。

育兒心得：孩子們快樂(lè)的一天

育兒心得：孩子們快樂(lè)的一天

朋友自己開(kāi)公司作店面，一個(gè)人帶著小兒子在青島，她老公在廣東搞生產(chǎn)，小女兒在老家上小學(xué)，日子何等的辛苦和勞累。特別是周末，她的生意更忙，但是幼兒又在周末放假，一開(kāi)始沒(méi)有辦法，她只好把兒子送到各種各樣的培訓(xùn)班，用來(lái)消磨時(shí)間，但后來(lái)兒子死活不肯去了。她實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好問(wèn)我能不能在周末放在我們家。聽(tīng)了他的話我們真的很高興，我們實(shí)在太愿意讓一個(gè)孩子過(guò)來(lái)和兒子作伴了，況且在大城市里能有人這么信任我們真的不容易?。∮梦依瞎脑捴v，一個(gè)羊也是趕，一群羊也是放，多一個(gè)更熱鬧！

朋友家的孩子和兒子正好差兩歲，是個(gè)非常聰明的孩子，動(dòng)作敏捷，思維清晰，在和兒子一起玩的時(shí)間里，我家的孩子長(zhǎng)進(jìn)也非常大，并且他們兩個(gè)還總是哥弟相稱(chēng)。每當(dāng)告訴兒子陽(yáng)陽(yáng)哥哥要來(lái)了，兒子高興的手舞足蹈，最大的原因是：每次陽(yáng)陽(yáng)哥都能給他帶來(lái)不同的好吃的，當(dāng)阿姨晚上不太忙的時(shí)候還經(jīng)常帶我們?nèi)ゴ缶频瓿燥垺ｊ?yáng)陽(yáng)哥哥一聽(tīng)說(shuō)能到我們家來(lái)，也是最高興的事情，因?yàn)檫@時(shí)他就不用再去上不喜歡的興趣班了。

最近朋友準(zhǔn)備到老公開(kāi)廠的廣東定居，春節(jié)后不再回青島，這顯得我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間更加珍貴。今天一大早，朋友把兒子送到小區(qū)門(mén)口，留下兒子就走了，過(guò)了五分鐘打個(gè)電話問(wèn)到我們家沒(méi)有，所以這個(gè)孩子已經(jīng)鍛煉的比獨(dú)立了。一般每個(gè)周末之前，我們都會(huì)用心準(zhǔn)備幾個(gè)孩子們玩的游戲和實(shí)驗(yàn)。到了家里，兩個(gè)孩子先是擁抱成一團(tuán)，我們就開(kāi)始制作降落傘：用幾個(gè)不同顏色的方便袋，下面系上不同顏色的積木，然后走到樓臺(tái)上，從三樓上扔出去，會(huì)看到五彩繽紛的小降落傘從高空緩緩降落，真的非常漂亮。我在上面協(xié)助一個(gè)孩子從上面拋下去，另一個(gè)孩子在樓下?lián)欤缓笤傺杆倥苌蟻?lái)，上一個(gè)孩子再跑下去接班。在我們?nèi)滩蛔〈蠛粜〗新曋?，引?lái)了好幾個(gè)看熱鬧的人。孩子們玩的好不開(kāi)心，即使在寒冷的冬天，他們每個(gè)人玩的都汗流浹背。

回到家，讓他們每個(gè)人喝了一杯水，陽(yáng)陽(yáng)又拿出了他帶來(lái)的好吃的，這次是吸吸凍和果凍。陽(yáng)陽(yáng)用牙齒一咬就把果凍的皮打開(kāi)了，兒子咬了幾次也沒(méi)成功，只好求助陽(yáng)陽(yáng)。又開(kāi)始喝吸吸凍了，這更是兒子的稀世珍品，（我總以為這些東西含的色素和防腐劑太多，所以很少買(mǎi)回家）一個(gè)紫色的、一個(gè)紅色的，兒子經(jīng)過(guò)仔細(xì)比較和考慮，最后選定喝紫色的。剛打開(kāi)口，陽(yáng)陽(yáng)幾下子就喝完，玩積木去了。兒子則一小口一小口的啜，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)兒子手里的吸吸凍變成紅色的了，就知道他還沒(méi)喝足。就裝著很奇怪的問(wèn)他：悅悅你的吸吸凍怎么變成紅色的了。兒子下意識(shí)的看了看他手里的吸吸凍，竟很風(fēng)趣的說(shuō)了一句：我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)哥哥喝的太快了，我要檢查一下他是否真的喝完了。好天真好可愛(ài)的兒子啊，竟然還會(huì)掩蓋自己小饞貓的舉止呢。

接著他們兩個(gè)又開(kāi)始玩方便袋噴泉，我用方便袋裝滿水，系好口，放到洗臉盆里。他們兩個(gè)用牙簽扎，先是上下扎，觀察一下是上面的水噴的遠(yuǎn)，還是下面的水噴的遠(yuǎn)。然后又讓他們隨便扎，一會(huì)兒水流就開(kāi)始四射了，還不時(shí)的濺到他們的衣服上。我婆婆大呼小叫的朝他們兩個(gè)喊：看衣服都濕了，不要再玩水了。于是我把兒子小時(shí)候的洗澡盆找出來(lái)，給他們更換了更大的娛樂(lè)場(chǎng)所，不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)把能放進(jìn)水里的玩具放了一大盆，還倒進(jìn)了好多洗手液和洗潔精，我正準(zhǔn)備朝他們吼，猛然間發(fā)現(xiàn)了他們兩個(gè)的可愛(ài)之處，就對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：你們兩個(gè)是不是想把玩具洗干凈一些。他們兩個(gè)順著我的話說(shuō)：是啊，是啊，我們想把玩具變得更干凈一些。于是我給他們兩個(gè)人一人一個(gè)洗臉盆，讓他們比賽看誰(shuí)洗的多，洗的干凈。呵呵，兩個(gè)小家伙好賣(mài)力??！

中午吃過(guò)午飯，我讓他們兩個(gè)休息一下，開(kāi)始看兒子的早期教育光碟和書(shū)本，在這方面兒子應(yīng)該比較專(zhuān)長(zhǎng)一些，于是他不斷的為陽(yáng)陽(yáng)哥哥講解起來(lái)。

下午五點(diǎn)半，朋友打電話來(lái)了，讓我們到樓下等著，今天晚上要去海明威吃晚宴，兒子聽(tīng)了歡呼起來(lái)。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了酒店，進(jìn)了房間，孩子們都靠著自己的媽媽乖乖坐好。等菜上來(lái)了，都狼吞虎咽的吃起來(lái)。由于是周末，酒店里上菜的速度很慢，我和朋友一邊聊天，一邊等菜，他們兩個(gè)是上來(lái)一個(gè)菜，吃一會(huì)就去玩了，等菜再上來(lái)一個(gè)，再過(guò)來(lái)吃。吃完小餅卷五花肉，就沒(méi)再聽(tīng)他們兩個(gè)大聲吵鬧，等我掀開(kāi)窗簾，看到陽(yáng)陽(yáng)正拿著兒子剛才咬出小洞洞的小餅，給躺在椅子上的兒子往臉上貼。我說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)你要干什么啊？陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：我給悅悅弟弟做面膜??！逗得我們把飯都笑噴了。這兩個(gè)小東西真的太可愛(ài)了。

到8點(diǎn)多鐘，朋友們把我們送回了家，孩子瘋了一天，都很累了，他們躺在床上肯定還會(huì)做美夢(mèng)呢？