“黑孩子”
發(fā)布時(shí)間:2020-11-19 教育孩子筆記 幼兒園掃黑除惡活動(dòng)方案 中班孩子教育筆記今天是我值班,我早早地來(lái)到了園里,迎接孩子們?nèi)雸@。
送孩子們來(lái)的大多是爺爺、奶奶,他們騎著電動(dòng)三輪車(chē),有的后面還有篷子,防止風(fēng)吹日曬雨淋,這也體現(xiàn)了她們對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)程度。
孩子們都很有禮貌,一下車(chē)就笑著對(duì)我說(shuō):“老師好!”我的心情也像初升的太陽(yáng)一樣漸漸燦爛起來(lái)。
這時(shí),劉子君來(lái)了,下車(chē)后她奶奶領(lǐng)著她來(lái)到我面前,對(duì)我說(shuō):“老師,那個(gè)‘黑孩子’又打俺了!”哦!“黑孩子”是哪個(gè)?雖然我心里明白,班里有個(gè)生得特別黑的,但我故意問(wèn)子君:“老師不知道黑孩子是誰(shuí),你能告訴老師嗎?”子君馬上說(shuō):“就是我們村的劉子建。
”我對(duì)子君說(shuō):“你看他有名字,以后可不能告訴奶奶是個(gè)‘黑’孩子了。
老師告訴他不能打小朋友了。
”聽(tīng)了我的話(huà),子君蹦蹦跳跳地走了,子君奶奶也不好意思了,她嘿嘿地笑了笑就騎著電動(dòng)車(chē)走了。
孩子和我們一樣都是平等的,我們要尊重他們的人格,作為長(zhǎng)輩更應(yīng)該給孩子作出榜樣,怎能隨便叫人家“黑孩子”呢?我想,再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)應(yīng)該和家長(zhǎng)溝通一下了,要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)孩子。
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用孩子教孩子
看小班老師必須要嘴勤、手勤、腿勤。可是最近通過(guò)幾件事情我發(fā)現(xiàn),老師適當(dāng)?shù)耐祽谢蛘呤救酰尯⒆咏毯⒆?,收到的效果很好?/p>
那一天我偏頭疼的毛病又犯了,疼的眼睛都睜不開(kāi),中午給女朋友梳頭的時(shí)候,我一反常態(tài),沒(méi)有邊說(shuō)兒歌邊梳頭,而是木木的一言不發(fā)的梳。馬逸凡左看右看我,問(wèn):“你怎么了?”“我頭疼!”“是不是讓他吵的?”馬逸凡指著徐華鑫說(shuō)道。平日徐華鑫說(shuō)話(huà)總是不分場(chǎng)合,聲音不斷,說(shuō)話(huà)的聲音也是提高八度,總教育他,他也不聽(tīng)。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),馬逸凡走到他面前說(shuō),“你別說(shuō)話(huà)了,你吵王老師頭都疼了!”徐華鑫正和李英豪大說(shuō)特說(shuō),聽(tīng)到馬逸凡的聲音,馬上歪頭看我,也許他看到我很反常,也許是馬逸凡小朋友的話(huà)啟發(fā)了他,他真的閉上嘴,而且堅(jiān)持了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
還有一件事,頭幾天班上老師聽(tīng)課的聽(tīng)課,學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),就剩我一個(gè),我是顧了這頭顧不上那頭,午睡上床時(shí)候,幾個(gè)小朋友脫了外套,我說(shuō):小朋友,會(huì)自己疊衣服的自己疊一疊,老師給小朋友放床。于欣可馬上說(shuō):“老師,我會(huì)疊!”說(shuō)著就疊起來(lái)。不一會(huì)兒,于欣可小朋友就疊好了,而且疊得非常好。有的小朋友說(shuō):“老師,我不會(huì)疊!”于欣可馬上說(shuō):“我教你,我教你!”那天午睡前,很多小朋友在于欣可小朋友的幫助下,把衣服疊得整整齊齊,而且從那天以后,午睡前小朋友都相互幫忙把衣服疊好,再也不用老師給脫給疊了。
誰(shuí)說(shuō)我們小班的孩子還小?很多事情都是家長(zhǎng)著急,老師舍不得放手,一切包辦,所以給孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。相信孩子,放手孩子,給孩子一定的空間,我們的孩子一定行!
男孩子,女孩子
“今天玩得可真痛快??!”孩子們一邊陸續(xù)走進(jìn)教室一邊高興地說(shuō)著,我也為孩子們的盡興而滿(mǎn)足。“老師,瀟瀟和劉澤爭(zhēng)凳子?!焙⒆拥囊粍t訴狀打斷了我的滿(mǎn)足情緒。我趕忙過(guò)去詢(xún)問(wèn)原因,可是兩個(gè)小朋友都說(shuō)是自己的凳子。我只好先拿出自己的“男子漢”理論來(lái)給他們解決問(wèn)題:“你是大班的男孩子,是男子漢,男子漢要讓著女孩子?!眲珊芪厮砷_(kāi)手,坐在另外一個(gè)凳子上,兩個(gè)眼睛使勁地眨巴著,好像在努力克制自己不滿(mǎn)的情緒。見(jiàn)此情景,我隨即給孩子們提出一個(gè)問(wèn)題:在家里是爸爸說(shuō)了算還是媽媽說(shuō)了算。孩子們有的說(shuō)媽媽說(shuō)了算,有的似乎還在考慮。我馬上引到我的話(huà)題上:“爸爸是男人,所以爸爸總是讓著媽媽?zhuān)鞘悄腥藢?duì)女人的尊重,并不是爸爸不厲害。在幼兒園里,我們小男孩就是幼兒園的男子漢,男子漢要保護(hù)女孩子,關(guān)心女孩子,幫助女孩子,你們能做到嗎?”“能?!蹦泻⒆哟舐暤卣f(shuō)。就在這時(shí),平時(shí)一向安靜的小雅不知是因?yàn)槲覟榕⒆訝?zhēng)得了保護(hù)傘還是什么別的原因,正用手敲打著身邊的小男孩薪宇,我馬上話(huà)鋒一轉(zhuǎn):“男孩子讓著女孩子,那是男子漢的風(fēng)度,并不是怕我們女孩子,女孩子不能因此沾沾自喜。女孩子也要關(guān)心男孩子,幫助男孩子。所以呢,小朋友在一起,不論女孩子、男孩子,都要互相幫助、互相關(guān)心、互相謙讓?zhuān)@樣我們大班才是最優(yōu)秀的班級(jí),最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們每個(gè)小朋友才是最棒的小朋友?!闭f(shuō)到這里,我看了看劉澤和小雅,劉澤不再委屈,小雅也一副認(rèn)真的樣子。
“爭(zhēng)凳子”一個(gè)平時(shí)很常見(jiàn)的現(xiàn)象,我用自己的“男子漢”理論為他們化解矛盾,然后教育他們?nèi)伺c人之間要有互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作的精神,收到了良好的效果。
幼兒的學(xué)習(xí)來(lái)源于生活。幼兒在園的一日生活中有許多知識(shí)點(diǎn)、教育點(diǎn)。幼兒好的品質(zhì)、好的行為在生活中受到的潛移默化的影響很大。教師不僅自己要做幼兒的榜樣,更要抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)幼兒進(jìn)行正確指導(dǎo)和適時(shí)教育。
賞識(shí)孩子 呵護(hù)孩子 貼近孩子
黑格爾認(rèn)為:人類(lèi)最重要的藝術(shù)本領(lǐng)是想象,美術(shù)課最重要的任務(wù)就是激發(fā)幼兒的想象力,想象力比知識(shí)更重要。
孩子們最大的樂(lè)趣是幻想!可是很多家長(zhǎng)不明白這些,他們以自己的認(rèn)知來(lái)判斷孩子的畫(huà)。
經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)這樣說(shuō):“這畫(huà)的什么呀?怎么不像呢!”家長(zhǎng)的認(rèn)知就是畫(huà)什么像什么,運(yùn)筆要橫平豎直這才叫畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)家長(zhǎng)不經(jīng)意的點(diǎn)評(píng)已經(jīng)傷到了孩子的自尊,打擊了孩子們的創(chuàng)作欲望!我班有個(gè)很帥氣的小男孩陽(yáng)陽(yáng)畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),在區(qū)角活動(dòng)中,他畫(huà)了一個(gè)很可愛(ài)的稻草人,揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂保護(hù)谷子。
孩子們?cè)谫p評(píng)時(shí)都說(shuō)他畫(huà)的是神奇的稻草人,有長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂能幫助農(nóng)民伯伯保護(hù)稻谷!陽(yáng)陽(yáng)很自信的拿著作品讓小朋友們欣賞。
離園時(shí)孩子高興的讓媽媽看自己的作品,媽媽卻說(shuō):“著畫(huà)的什么呀?怎么怪怪的,這長(zhǎng)長(zhǎng)的是什么?”孩子的笑容慢慢的收起來(lái),(這時(shí),媽媽還沒(méi)有注意到孩子情緒的變化,還要說(shuō)什么)我及時(shí)制止了媽媽將要脫口說(shuō)出的話(huà),陽(yáng)陽(yáng)媽媽你還是先聽(tīng)聽(tīng)孩子畫(huà)里的故事再評(píng)價(jià)吧!在我的引導(dǎo)下,陽(yáng)陽(yáng)講了自己繪畫(huà)的意圖,是想讓稻草人手臂長(zhǎng)一點(diǎn)能保護(hù)更多的稻谷!媽媽意識(shí)到了自己的語(yǔ)言打擊了孩子,很夸張的說(shuō):“我竟然沒(méi)有看出長(zhǎng)長(zhǎng)的是稻草人神奇手臂,稻草人長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂肯定有神奇的能力!農(nóng)民伯伯就不擔(dān)心鳥(niǎo)兒破壞稻谷啦!”笑容又回到陽(yáng)陽(yáng)的臉上!這說(shuō)明孩子最大的成就感來(lái)自于別人的認(rèn)可。
父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)多么重要啊!每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)童話(huà)的、夢(mèng)幻的世界,幼兒的世界與成人的現(xiàn)實(shí)世界是不同的。
所以大人要擁有一顆童心,蹲下來(lái)貼近孩子、了解孩子!分享、賞識(shí)屬于孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)!呵護(hù)孩子的創(chuàng)造力、想象力!
小手黑黑的,指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“小手黑黑的,指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的”!
有幸成為“陳靜怡工作室”一員的我,近來(lái)特別關(guān)注導(dǎo)師的博客。
無(wú)意中看到“帶著指甲鉗晨檢”一文,讓我感觸頗深。
作為特級(jí)教師的她整天忙得不可開(kāi)交,竟然還關(guān)注到這細(xì)小的問(wèn)題,由衷敬佩。
是呀,班里總有那么幾個(gè)孩子的小手黑黑的,指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的。
發(fā)現(xiàn)后的第一反應(yīng)便是發(fā)個(gè)家校路路通,“XX家長(zhǎng):您好!發(fā)現(xiàn)您孩子的指甲較長(zhǎng),請(qǐng)幫助他(她)剪干凈。
”本以為做到位了,可問(wèn)題徹底解決了嗎?沒(méi)有。
如果剪干凈了,橡皮泥就不會(huì)嵌滿(mǎn)了指甲;如果剪干凈了,就不會(huì)在孩子臉上發(fā)現(xiàn)明顯的指甲痕跡;如果剪干凈了,就不會(huì)聽(tīng)到牙齒咬指甲的“咯吱咯吱”聲……
如今,家長(zhǎng)注重了,信息技術(shù)先進(jìn)了。
隨之,我也“懶”了。
回想剛踏上工作崗位時(shí),我身邊總帶著一把指甲鉗,發(fā)現(xiàn)孩子的指甲長(zhǎng)了,隨時(shí)輕輕摟著他(她),讓他(她)倚在我身上,小心地為他(她)剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,“咯噠咯噠”……現(xiàn)在想來(lái),真是一副令人回味的溫馨畫(huà)面。
零距離的接觸,讓我和孩子的心靠在了一起。
孩子們依賴(lài)我,我同樣也享受這份溫馨、快樂(lè)。
心動(dòng)不如行動(dòng)。
明天我將帶著指甲鉗上班,重拾對(duì)小臟手的愛(ài),重拾那份久違的溫馨。
不知道本文“小手黑黑的,指甲長(zhǎng)長(zhǎng)的”是否對(duì)你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁(yè)面!
傾聽(tīng)孩子,理解孩子
1、耐心地聽(tīng)一聽(tīng)孩子的心聲:孩子做錯(cuò)的每一件事,都是有原因的。表面看是孩子忘了收好玩具,而實(shí)際上可能與老師提供的游戲時(shí)間、游戲材料有關(guān)。時(shí)間短,孩子沒(méi)盡興,自然忘了收;玩具太多,玩不過(guò)來(lái),自然擺一地。如果僅僅歸為是孩子執(zhí)行游戲規(guī)則的問(wèn)題,那就太冤枉孩子了。在批評(píng)之前,聽(tīng)一聽(tīng)孩子的解釋?zhuān)脑?huà)會(huì)幫助你處理好這件事。
2、重視孩子的辯解:批評(píng)孩子時(shí),我們總是希望孩子認(rèn)真聽(tīng),不插話(huà),不辯解,認(rèn)為這樣就是承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)的好態(tài)度。我們不妨給孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),讓孩子說(shuō)一說(shuō)他的想法,吐一吐他的怨氣,了解他對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)程度?!澳銥槭裁磽屝∶鞯耐婢?”“小剛先搶的,我后搶的?!薄敖裉炖蠋熣f(shuō)你把金魚(yú)缸的水弄灑了?!薄安皇堑模蚁虢o金魚(yú)換水,麗麗碰了我一下,就灑了。”原來(lái),在孩子的眼里,事情并不象大人想得這么簡(jiǎn)單,他們更注重過(guò)程,更看重自己的感受,更看重別人在這里面的作用。如果不聽(tīng)聽(tīng)孩子的抱怨,我們也許會(huì)忽略許多真實(shí)的東西。
3、給孩子思考的時(shí)間:批評(píng)孩子是為了減少類(lèi)似事情的發(fā)生,盡可能少地再次批評(píng),讓孩子學(xué)會(huì)調(diào)整自己的行為,學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。不要把你的建議馬上告訴孩子,讓他想一想,錯(cuò)在哪兒,該怎么辦,類(lèi)似事件如何預(yù)防,讓他學(xué)會(huì)自己的事情自己處理。
理解孩子,接受孩子
一天早晨,一個(gè)小朋友的媽媽問(wèn)我:“老師,誰(shuí)是徐佩瑜?”“怎么啦?”“昨天我的孩子說(shuō)徐佩瑜打她了,這兩天也不愿意來(lái)園?!本驮谶@時(shí),徐佩瑜進(jìn)來(lái)了。“佩瑜,你來(lái)了?”我很自然地和孩子打招呼,那位家長(zhǎng)也迎上去說(shuō):“你就是徐佩瑜?你打她了?”她指指自己的孩子。徐佩瑜先是看了看我,然后又看看那個(gè)小朋友,突然“哇”地哭了起來(lái)?!芭彖?,你打小朋友了?以后可不能這樣了。”佩瑜媽媽安慰著??吹竭@,我覺(jué)得可能佩瑜被冤枉了,因?yàn)槠綍r(shí)如果他真做錯(cuò)了事,老師批評(píng)他都不會(huì)哭的;但如果冤枉了他,就會(huì)大哭不止。托班孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力太弱,一時(shí)說(shuō)不上來(lái),哭是最直接的表達(dá)。那個(gè)孩子坐在最后面,佩瑜比較調(diào)皮,愛(ài)跑到后面去玩玩具,不小心碰著倒是有可能的,這也提醒我是否應(yīng)把桌子再往前拉一拉?另外,也得時(shí)刻教育孩子們要慢慢走,別跑,學(xué)會(huì)“走”路,而不是“跑”路。托班孩子故意打人的情況確實(shí)不多,通常是玩玩具發(fā)生爭(zhēng)搶?zhuān)呗放鲎不蛘呦驅(qū)Ψ桨l(fā)出玩的邀請(qǐng)的時(shí)候發(fā)生的誤會(huì),所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要著急、心疼,理解了別人的孩子,也就是理解了自己的孩子。
海盜黑胡子讀后感五篇
我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“海盜黑胡子讀后感”的演講讓我們思考了很多,當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
海盜黑胡子讀后感 篇1
一打開(kāi)這本書(shū),我就被它深深吸引了。
女主人公小海拉冰雪聰明又不失搗蛋淘氣,與被她某次“打獵”時(shí)俘虜?shù)哪泻⒙菲桨l(fā)生了一段珍貴且誠(chéng)摯的友情。當(dāng)海拉被壞人擄走時(shí),他不惜一切代價(jià)就為尋找回他和海拉在一起的那段珍貴而美好的時(shí)光??蓯?ài)的小海拉也非常倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng),在發(fā)現(xiàn)自己被壞人擄走時(shí)還能保持清醒的頭腦,這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。最終,海盜的女兒海拉跟隨路平到了他的故鄉(xiāng)哥舒國(guó)去好好游覽了一番。臨走時(shí),因?yàn)樗驍×诵皭旱暮诎抵?,她還說(shuō)了這么一番感人肺腑的話(huà)語(yǔ):“我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要做海盜女王,我也永遠(yuǎn)不會(huì)做海盜女王,我只想過(guò)自由自在的生活。我也希望七海上的每一個(gè)人都能過(guò)自由自在的生活,不在黑暗中顫抖、哭泣,不在壓迫下哀號(hào)、流血。七海如此廣闊,我們每一個(gè)人都能擁有屬于自己的天地,都應(yīng)該去過(guò)自己想過(guò)的生活。你們不要追隨我,我是自由自在的海拉,我要去過(guò)我自己的生活了!”
由上面一段話(huà),我想到了自己。我們也應(yīng)該像海拉一樣,給予他人的自由,也保持自己的自由,還有自己輕松的心態(tài),去樂(lè)觀的面對(duì)生活、面對(duì)世界!就像我七歲開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà),每次自由揮灑毛筆的時(shí)候,我都感覺(jué)心頭有一種一條大河暢通無(wú)阻流淌時(shí)的快感,我想也許這就是自由的感覺(jué)吧。我終于明白海拉為什么要給予他人自由,因?yàn)檫@樣做不僅使自己快樂(lè),還會(huì)使他人更加快樂(lè)!
海拉為什么能打敗黑暗之神?因?yàn)樗凶孕藕拓?zé)任,自信是一個(gè)會(huì)讓你無(wú)比閃耀的閃光點(diǎn),而責(zé)任是一種讓你甘愿為他人赴湯蹈火又神圣不可侵犯的強(qiáng)大精神力量,你感到有責(zé)任感時(shí),你的`自信將從心底油然而生。
海盜黑胡子讀后感 篇2
both sides of the empress, and make everyone saw him as if faced with a powder keg to 愛(ài)德華·蒂奇是海盜行為在**試圖取締但是已經(jīng)是不可收拾的時(shí)候的第一海盜。安妮女王時(shí)代他曾在一艘武裝民船當(dāng)水手。他留著一叢濃密的黑胡子,本是大海盜戈特船長(zhǎng)的手下,后來(lái)脫離了戈特自立門(mén)戶(hù),1715年他指揮著有40門(mén)火炮的“復(fù)仇女王”號(hào)出海時(shí)就找上了普通海盜不敢惹的英國(guó)皇家海軍。
他的瘋狂讓他的名字在此一戰(zhàn)后人人都知道了“黑胡子帝奇”的名字,而整個(gè)大西洋沿岸陷入“連皇家海軍都無(wú)法確保安全”的恐怖之中。
他長(zhǎng)著一雙深陷的、充滿(mǎn)野性的眼睛,一臉濃密而又極具個(gè)性的大絡(luò)腮胡子。胡子非常張揚(yáng),有時(shí)不得不用帶子扎成很多朝各個(gè)方向亂竄的小辮兒。他的一只眼睛和一條腿被一塊木頭代替了。他一年四季都穿著鹿皮靴。
他精力充沛,食欲旺盛。他整天酗酒。他的身體力充滿(mǎn)了刺鼻的汗味和火藥味。氣味很重,每個(gè)想和他說(shuō)話(huà)的人都忍不住退后一步。他寬闊的肩膀上總是雙肩披著佩帶,佩帶上固定著滿(mǎn)滿(mǎn)的子彈夾和三把插在皮套中的手槍。更絕的是,心情好時(shí),他的肩膀上還總是落著一只悠閑的鸚鵡。
而最為鮮明的特征,是每次在實(shí)施搶掠前,他那達(dá)達(dá)尼昂式的帽子下面還插上兩根點(diǎn)燃的導(dǎo)火線,冒著黑煙在他兩邊的耳朵上翹翹著,使每個(gè)人看到他時(shí)都好像面對(duì)著一個(gè)隨時(shí)要**的火藥桶,這就是臭名昭著的大海盜“黑胡子”。
explore at any time, this is the infamous great pirate "black beard".
海盜黑胡子讀后感 篇3
海盜黑胡子英語(yǔ)讀后感范文
Edward vidic is piracy is already out in the government is trying to clamp down on but when the first pirates. The time of queen Anne when he was on a ship privateer sea. He had a dense cluster of black beard, this is the sea steal Mrs. Captain, then out of Mrs. Housekeep, in 1715 he directed the 40 cannon queen "revenge", when they find the ordinary pirates can't mess with the British royal navy. His crazy let his name in the post-war everyone knows the name "black beard emperor", and the Atlantic coast into "even the royal navy could not ensure security" of terror.
With deep, full of wild eyes and a face of thick and individuality extremely big beard. The beard is very make public, sometimes have to use tape into many straggling dreadlocks in all directions. He the one-eyed, one leg a log, all the year round to wear boots. He has a lot of energy, good appetite, drunk all day day, radiate acrid smelly sweat and the smell of gunpowder, taste, make everyone want to talk to him to take a step back involuntarily. His broad shoulders shoulders always covered with wear, wear fixed full clip and three planted in the holster pistols. More unique is, in a good mood, also always falls on his shoulders a leisurely parrot. The most distinctive feature, it is every time before the implementation of looting, his da dani hat of aung below also with two lighted the fuse, took the black smoke in his ears on both sides of the empress, and make everyone saw him as if faced with a powder keg to explode at any time, this is the infamous great pirate "black beard".
愛(ài)德華·蒂奇 是海盜行為在政府試圖取締但是已經(jīng)是不可收拾的時(shí)候的第一海盜。安妮女王時(shí)代他曾在一艘武裝民船當(dāng)水手。他留著一叢濃密的黑胡子,本是大海盜戈特船長(zhǎng)的手下,后來(lái)脫離了戈特自立門(mén)戶(hù),1715年他指揮著有40門(mén)火炮的“復(fù)仇女王”號(hào)出海時(shí)就找上了普通海盜不敢惹的英國(guó)皇家海軍。他的瘋狂讓他的名字在此一戰(zhàn)后人人都知道了“黑胡子帝奇”的名字,而整個(gè)大西洋沿岸陷入“連皇家海軍都無(wú)法確保安全”的恐怖之中。
他長(zhǎng)著一雙深陷的、充滿(mǎn)野性的眼睛,一臉濃密而又極具個(gè)性的大絡(luò)腮胡子。胡子非常張揚(yáng),有時(shí)不得不用帶子扎成很多朝各個(gè)方向亂竄的小辮兒。他獨(dú)眼、一條腿由一根木頭代替,一年四季穿鹿皮靴。他精力充沛、食欲極佳,整天酒氣熏天,渾身散發(fā)著刺鼻的臭汗和火藥的怪味,味道之大,使每個(gè)想和他說(shuō)話(huà)的人都不由自主地后退一步。他寬闊的肩膀上總是雙肩披著佩帶,佩帶上固定著滿(mǎn)滿(mǎn)的子彈夾和三把插在皮套中的手槍。更絕的是,心情好時(shí),他的肩膀上還總是落著一只悠閑的鸚鵡。而最為鮮明的特征,是每次在實(shí)施搶掠前,他 那達(dá)達(dá)尼昂式的帽子下面還插上兩根點(diǎn)燃的導(dǎo)火線,冒著黑煙在他兩邊的耳朵上翹翹著,使每個(gè)人看到他時(shí)都好像面對(duì)著一個(gè)隨時(shí)要爆炸的火藥桶,這就是臭名昭著的大海盜“黑胡子”。
海盜黑胡子讀后感 篇4
十一國(guó)慶一點(diǎn)也不好玩,但是國(guó)慶節(jié)放假那就很好了。因此功抵過(guò),十一國(guó)慶是非常好的。昨日看美國(guó)電影《加勒比海盜》,很好看。海盜杰克一想著搶回歸屬于他的黑珍珠號(hào),豈料敵人居然是巴爾巴羅薩船長(zhǎng)領(lǐng)著的殘酷海盜一群受詛咒又貪欲的海盜。她們圍攻皇室海港,截走威兒的意中人DD依麗莎白。聰惠漂亮的依麗莎白運(yùn)用那一枚海盜點(diǎn)卷?yè)Q得了一次交涉。巴爾巴羅薩船長(zhǎng)以理待依麗莎白,可以說(shuō)敬如上賓。可依麗莎白是看到了:皎潔的月光撒在貴盜船里,一群污濁的骷髏人,殺不死都沒(méi)有覺(jué)得。她們貪欲,殘酷,無(wú)所不用其極。然回過(guò)頭看杰克,盡管是臭名昭住的海盜頭子,卻也也有一點(diǎn)人的本性,可也沒(méi)逃過(guò)詛咒。聰慧的杰克和英勇、為愛(ài)無(wú)畏的威兒勇闖加勒比海,一段激動(dòng)人心、爾虞我詐的探險(xiǎn)剛開(kāi)始。
一直以來(lái),我只了解海盜代表隨意,代表無(wú)所畏懼,卻不知道他更表明了一種精神DD海盜精神。那就是一種并不是所有人都能夠體會(huì)的精神,海盜的好,海盜的壞,全是海盜所原有的。盡管土匪也打劫,卻也比不上海盜驚險(xiǎn)刺激??墒俏易孕∠矏?ài)海盜,癡迷海盜,賞析那類(lèi)海盜精神,然也長(zhǎng)出想作海盜的荒謬念頭。
一望無(wú)際,碧藍(lán)如天的加勒比海上行車(chē)著一條鬼盜船,那就是杰克船長(zhǎng)的歸處,代表杰克船長(zhǎng)的隨意,更承重著令我嘆服的海盜精神。
海盜黑胡子讀后感 篇5
我覺(jué)得海盜黑胡子在知道自己的壽命后不惜一切尋找不老泉的行為,其實(shí)和現(xiàn)在那些在得知自己患了絕癥而想要用自己的一切來(lái)?yè)Q的想法是一樣的。這個(gè)應(yīng)正了那句話(huà):年輕時(shí)用命換錢(qián),老了用錢(qián)換命。心態(tài)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)其實(shí)很重要,有的人覺(jué)得自己什么都不如人所以自卑;有的人覺(jué)得自己什么都不怕所以很自信;有的人覺(jué)的自己有用不完的精力所以充滿(mǎn)活力。我看過(guò)一部微電影叫一睡成名,一開(kāi)始我以為是關(guān)于潛規(guī)則的,看了以后才知道不是。它說(shuō)的是女主角在聽(tīng)了失眠俱樂(lè)部老板的話(huà)以后,回家換了一床新被子,然后睡了一個(gè)好覺(jué)。醒來(lái)以后更積極的投入到對(duì)自己的鍛煉和能力提升中,最后獲得了登上奧運(yùn)會(huì)舞臺(tái)的機(jī)會(huì),那一刻她在笑而所有人都感動(dòng)的哭了。我不知道以后會(huì)怎么樣,會(huì)賺多少錢(qián),會(huì)有誰(shuí)陪在身邊;但是我想從出生到現(xiàn)在的我一直是這么懶、膽小、不積極,那么就不能期望以后的我會(huì)變的很勇敢、很積極、很勤快,完全變了一個(gè)人,除非有了什么變故。胖子不可能每天想著自己會(huì)變瘦、會(huì)變瘦,那么他就真的會(huì)變瘦了。只有當(dāng)他覺(jué)得胖影響了他的生活,他必須做出改變比如節(jié)食、運(yùn)動(dòng),也確實(shí)付出行動(dòng)了并且堅(jiān)持到底,才有可能真的變瘦。一天只有24小時(shí),不會(huì)多一秒也不會(huì)少一秒,我們所能做的就是合理的計(jì)劃好自己的時(shí)間,不會(huì)虛度??措娨暿且惶?,看書(shū)也是一天,不同的就是前者一天下來(lái)感覺(jué)自己少做了什么。每天有一點(diǎn)好的改變,那么經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)的時(shí)間我們就能有一個(gè)大的改變,那么人生就能變的更好。而如果你只是想著明天會(huì)比今天好,到明天又只是重復(fù)著今天的事,那么每天都是一樣的,不會(huì)有任何改變。我們要相信明天會(huì)更好,更要用自己的行動(dòng)去證明明天會(huì)更好。活在當(dāng)下,把握每一天,也許是我能做的對(duì)我來(lái)說(shuō)最有意義的一件事,也是最快樂(lè)的一件事。
愛(ài)孩子,就要告訴孩子
愛(ài)孩子就要告訴孩子!每個(gè)孩子都是單純的,一張張純真的善良的笑臉同每日的朝陽(yáng)一同升起溫暖著每個(gè)人。也只有孩子最能體會(huì)最真摯的情感,幼小的心靈也最容易受到忽視、傷害。
一丹小朋友是我班后來(lái)的小朋友,一個(gè)聰明善良但又好動(dòng)的小女孩,由于長(zhǎng)期在家未上過(guò)幼兒園的原因,養(yǎng)成了一些(吃手指、挖鼻孔、吃飯把腿抬到桌子上…..)一些不太好的習(xí)慣,此外與小朋友交往起來(lái),也有一定的困難,在班里總會(huì)看到她孤獨(dú)的身影.作為老師看眼里,疼在心里。
經(jīng)過(guò)與媽媽的溝通了解,知道一丹雖然沒(méi)上過(guò)幼兒園但認(rèn)識(shí)好多字,在家還會(huì)讀毛澤東詩(shī)詞,她在發(fā)脾氣時(shí),要安撫她靜下來(lái)和她談一談,她會(huì)很善解人意。聽(tīng)完媽媽的話(huà)讓我更加愛(ài)這個(gè)聰明的孩子。我要幫助她找到好朋友,成為更棒的孩子。
一天早晨早讀時(shí),我假裝顯得很驚訝,大聲的說(shuō)到:“一丹你都會(huì)讀書(shū),認(rèn)識(shí)這些字呀?”還讀的這么好,所有的小朋友都看著她,她有點(diǎn)高興,于是我就說(shuō),小朋友都跟一丹讀,我蹲下身子悄悄的告訴她你來(lái)領(lǐng)著小朋友讀好嗎?她眨巴眨巴了她的小眼睛,用小手指著大聲地讀了起來(lái),讀的更認(rèn)真了。之后她更喜歡讀書(shū)了尤其是她領(lǐng)讀。經(jīng)過(guò)這件事之后,一丹引起了小朋友們的注意,在小朋友的心里也有了一丹這個(gè)名字。但還是不知怎樣去和小朋友交往,她還總問(wèn)坐在她旁邊的小朋友,你是我的好朋友嗎?傷心時(shí)還會(huì)一直說(shuō)“誰(shuí)是我的好朋友,一丹沒(méi)有好朋友,”我抱住她說(shuō)李老師是你的好朋友,她用力推開(kāi)我說(shuō)不是,你是老師,不是我的好朋友。在我傷心的同時(shí),更讓我意識(shí)到,要想她能融入小朋友,首先是讓她在幼兒園找到依靠有安全感,找到信任的人,孩子的感情是最真摯的。
接下來(lái)每天早晨來(lái)園,晚離園我都會(huì)主動(dòng)的擁抱,起初她對(duì)我的這種舉動(dòng)是有抵觸的,每天來(lái)幼兒園蒙氏活動(dòng)時(shí)我都會(huì)擁抱她在她耳邊悄悄的告訴她,(我很愛(ài)你、你今天真漂亮、昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)你了、你的小卡子真漂亮)她都會(huì)高興地眨眨她的小眼睛。后來(lái)不論是晚離園還是早接,她都會(huì)主動(dòng)地?fù)肀вH親我,突然有一天她告訴我老師像媽媽一樣,是真的和我親!我高興極了,一丹老師想和你做朋友好嗎?高興極了,老師是我的朋友,在后來(lái)的日子里,她對(duì)我沒(méi)有抵觸心理。溝通起來(lái)更容易,呵呵小女孩愛(ài)美真是天性,她告訴我她喜歡艾艾和樂(lè)樂(lè)了,但又不愿意和她們?cè)谝黄?,因?yàn)樗f(shuō)她們兩個(gè)漂亮,我告訴她你和她們是一樣漂亮的,但前提是不挖鼻孔,吃手指甲,在這個(gè)月里咱們一起來(lái)改正這些不好的習(xí)慣嗎?答應(yīng)了就要做到,他堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭,還問(wèn)我一句他們和我什么時(shí)候是好朋友,我說(shuō)已經(jīng)是了,但是她們告訴我不喜歡你的這習(xí)慣….吃飯時(shí),我站在旁邊看著這幾個(gè)可愛(ài)的孩子,在那你一句我一句,樂(lè)樂(lè)說(shuō):一丹是我的好朋友,艾艾也是我的好朋友,所以艾艾和一丹也是好朋友,呵呵這些小家伙了都把我弄暈了,還會(huì)轉(zhuǎn)換呢!
現(xiàn)在你要再問(wèn)一丹你的好朋友是誰(shuí)?她會(huì)告訴你好多….在班里也會(huì)和小朋友一起游戲,淘氣我相信我們一丹寶貝兒,會(huì)越來(lái)越棒的!加油!
愛(ài)孩子就要告訴她:我很愛(ài)你哦!