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合理規(guī)劃寶寶游戲區(qū),兒童座椅不可少

發(fā)布時(shí)間:2020-11-02 幼兒園寶寶游戲 游戲?qū)殞氂變簣@ 兒童歌謠 合理規(guī)劃寶寶游戲區(qū),兒童座椅不可少**的到來(lái)讓我們?cè)竞?jiǎn)單舒適的小家變得擠擠巴巴,放眼望去,到處都是**的東西。隨著月齡的增長(zhǎng),由原來(lái)只是靜靜躺在嬰兒床里的小家伙變成現(xiàn)在跑跑跳跳的小搗蛋。凡是她經(jīng)過(guò)的地方,必定一片狼籍,為此真是頭疼不已。

正巧周末看中央2套的《交換空間》,給我一絲靈感。其中一組參賽家庭希望設(shè)計(jì)師保留陽(yáng)臺(tái)的隔離門,但設(shè)計(jì)師看到家里有一位小女孩兒,故“大膽”地將隔離門拆卸掉,特意給小女孩設(shè)計(jì)出一個(gè)學(xué)習(xí)游樂(lè)區(qū),待收房的那一剎那,參賽家庭驚呼,尤其是小女孩更是高興極了,我看著很是心動(dòng)。

隨即想到我們家臥室的陽(yáng)臺(tái),空間也不小,但一直被我忽略,原因和參賽家庭中媽媽所擔(dān)心的一樣,那里離窗戶近,有些涼。但中午或者在做好保暖措施基礎(chǔ)之上,這里成為**的游樂(lè)區(qū)肯定是相當(dāng)完美啦!【wWW.676u.Com 個(gè)人總結(jié)網(wǎng)】

想當(dāng)初給**買嬰兒床的時(shí)候,就是看著其多功能的誘惑下才入手的,小時(shí)候可以當(dāng)做嬰兒床,大些的時(shí)候就可以改成書(shū)桌,一床兩用,最適合我們家了。說(shuō)動(dòng)就動(dòng),把嬰兒床推到陽(yáng)一臺(tái)角,把我們平時(shí)吃飯的椅子拿過(guò)來(lái),可是有些不搭哦~**自己坐不上去不說(shuō),我們把抱到椅子上,坐在上面又好高;緊接著再換**的小板凳,嗬~又有些偏矮了……

這可咋辦?剛在內(nèi)心中有點(diǎn)小沖動(dòng)要給**打造游戲區(qū),這就遇到阻力了——缺把適合**坐的椅子。

為此和**爸意見(jiàn)又不統(tǒng)一了,**爸在網(wǎng)上翻出個(gè)2千多的兒童座椅我真是不敢相信自己的眼睛,瘋了吧這是!至于嘛,一把椅子而已,居然這么貴~但我們家向來(lái)是這種情況,只要是**爸定準(zhǔn)的事兒,會(huì)有一百個(gè)理由在那等著我!我最后也只有順從的份兒了……

收到椅子的那一剎那,左摸摸右碰碰,究竟為啥值2千多塊?還別說(shuō),隨便往那一擺就挺有高大上的趕腳哈~**爸的一番理論讓我心服口服。乍一聽(tīng)花這么高的價(jià)錢買把椅子不劃算,但是這款日本諾柏美卡的E-Toko學(xué)習(xí)椅設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔,座面有8檔高度調(diào)節(jié),還有可配合身高隨意調(diào)節(jié)的腳踏,這個(gè)細(xì)節(jié)十分重要,不僅能避免孩子雙腳亂蹬亂晃,還能讓孩子注意力更集中,坐得更安穩(wěn)。做工方面也細(xì)膩且周到,摸起來(lái)十分光滑,沒(méi)有一點(diǎn)毛刺,讓你不得不去愛(ài)上它選擇它。據(jù)說(shuō)這個(gè)椅子能從3歲用到15歲,能用上十多年的東西,為什么不選好的?

事實(shí)勝于雄辯,看著眼前這把環(huán)保純實(shí)木的座椅,從拆箱起,就沒(méi)有聞到一點(diǎn)點(diǎn)的氣味兒,這也是最能說(shuō)服我的地方,最初擔(dān)心再新添置家具的話,怕有氣味對(duì)**身體不好,現(xiàn)在這個(gè)擔(dān)心顯然是多余的。

當(dāng)初**爸看中這款諾柏美卡E-Toko座椅是因?yàn)榻榻B里說(shuō)這個(gè)椅子能幫助小朋友從小養(yǎng)成正確坐姿,將來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所幫助!看在它的確做工精良,安全環(huán)保的份上,2千大洋就算做對(duì)**未來(lái)的投資吧!

**對(duì)座椅的青睞度很高,看著她悠哉悠哉的坐在椅子上玩玩具,頓時(shí)感覺(jué)花多少錢也值啊~恬靜、愜意的畫(huà)面讓你看在眼中無(wú)法自拔,真心不想去打擾她,讓她好好享受享受吧!

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拼圖游戲可提高寶寶思維能力


不少父母喜歡與孩子玩拼圖游戲,不僅可以增進(jìn)親子感情,還可以鍛煉孩子的思維能力喔。如何才能通過(guò)拼圖游戲激發(fā)孩子的頭腦呢?

要將一堆毫無(wú)頭緒的圖塊,拼組成美麗的圖案,的確是一件需要敏銳的觀察力和具備相當(dāng)?shù)哪土Σ拍芡瓿傻墓ぷ?,?duì)寶寶的思維能力是非常好的鍛煉。有人說(shuō)拼圖玩具是頭腦的維生素。

那么爸爸媽媽們關(guān)心的是,自己的寶寶什么時(shí)候可以開(kāi)始玩拼圖,怎樣指導(dǎo)寶寶玩拼圖游戲呢?

一般說(shuō)來(lái)2、3歲左右的寶寶對(duì)圖形概念有了一定的理解,同時(shí)也具備了一定的操作技能。這時(shí)可以開(kāi)始教寶寶玩拼圖了。但是要注意,給這個(gè)年齡的寶寶選擇拼圖的時(shí)候,一定要選擇圖案簡(jiǎn)單,拼塊較大,數(shù)量較少,質(zhì)地較硬的。否則,太讓寶寶不知所以的話,寶寶很快就會(huì)失去興趣的。最好選擇圖案為寶寶熟悉的卡通人物或喜愛(ài)的交通工具,如米老鼠、唐老鴨、小汽車等。

寶寶初次玩拼圖的時(shí)候一定要有大人指導(dǎo),因?yàn)閷殞毮昙o(jì)小,觀察分析能力弱,也沒(méi)有太大耐心。爸爸或媽媽?xiě)?yīng)該在一旁提醒寶寶如何觀察圖案特征,可以幫助寶寶把圖塊轉(zhuǎn)為合適的角度,讓寶寶容易發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián),甚至在寶寶愿意的情況下,可以把正確的圖塊遞到寶寶手中。

鼓勵(lì)寶寶耐心、細(xì)心,家長(zhǎng)自己也要耐心對(duì)待寶寶在拼圖過(guò)程中的出現(xiàn)的錯(cuò)誤,不可急躁,更不能說(shuō)“你真笨”之類的話,打擊寶寶的自信心。如果寶寶一時(shí)完不成整個(gè)拼圖,家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助完成余下部分,給寶寶做個(gè)榜樣,教育寶寶做事要有始有終,不可半途而廢,也讓寶寶享受到成功的樂(lè)趣。這樣寶寶才會(huì)有信心、有興趣再向更難的拼圖挑戰(zhàn)。

隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),如果發(fā)現(xiàn)寶寶的拼圖能力有所提高,就可以選擇難度稍高一些的拼圖玩具給寶寶玩。時(shí)間長(zhǎng)了,寶寶的觀察能力、分析能力及動(dòng)手操作能力、圖形感知能力都會(huì)有相當(dāng)大的發(fā)展和提高,培養(yǎng)寶寶的耐心細(xì)致的性格,對(duì)寶寶智力和情商發(fā)育都非常有益。

寶寶,不可以再哭了


為了讓寶寶盡快拜托(baituo)初入園的抗拒行為,盡快適應(yīng)陌生的環(huán)境,父母除了要與寶寶多溝通,還可以多和老師交流(jiaoliu),再利用(liyong)一些方法(fangfa),相信(xiangxin)可以有效(youxiao)減少(jianshao)寶寶哭鬧情形的產(chǎn)生,讓寶寶在愉快(yukuai)的心情中度過(guò)(duguo)幼兒園的生活。

1、事先(shixian)熟悉

寶寶有時(shí)候是因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境才哭的,所以在把寶寶送倒幼兒園之前,應(yīng)該先帶寶寶去參觀(canguan)幼兒園,或者經(jīng)常帶寶寶到公共場(chǎng)合(changhe)和其他的小寶寶一起(yiqi)玩耍(wanshua),讓寶寶完成心(chengxin)理上的過(guò)渡,這樣寶寶上幼兒園后,才不會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而哭鬧。

2、建立安全感

剛開(kāi)始帶寶寶到幼兒園時(shí),當(dāng)你準(zhǔn)備(zhunbei)離開(kāi)(likai)時(shí),一定(yiding)要先和寶寶告別(gaobie),告訴(gaosu)寶寶等到他放學(xué)時(shí)再來(lái)接他,讓寶寶有很好的期待(qidai)。若寶寶不停地哭鬧,請(qǐng)盡量安撫他。另外,將寶寶日常的生活情形和寶寶的一些固定習(xí)慣告訴老師,這樣萬(wàn)一寶寶在幼兒園哭鬧老師也能更好地安撫他。平時(shí)(pingshi)多了解寶寶在幼兒園的狀況(zhuangkuang),適時(shí)地調(diào)整自己的教養(yǎng)方式。

3、親密(qinmi)接觸

當(dāng)寶寶因?yàn)椴辉敢?yuanyi)進(jìn)入幼兒園而出現(xiàn)哭鬧或不安的情緒時(shí),可以和寶寶進(jìn)行(jinxing)親密的接觸,抱抱寶寶,親親寶寶,讓寶寶覺(jué)得安心,自然(ziran)可以減少他哭鬧的情形。

4、轉(zhuǎn)移注意(zhuyi)力

一開(kāi)始接觸新的事物時(shí),有些寶寶會(huì)出現(xiàn)急躁(jizao)、害怕等種種負(fù)向的情緒反應(yīng),這個(gè)時(shí)候,可以利用一些方式來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力。建議父母可以替寶寶準(zhǔn)備他平時(shí)喜歡的玩具或物品讓寶寶帶到幼兒園,當(dāng)寶寶出現(xiàn)哭鬧的行為時(shí),這些東西可以轉(zhuǎn)移寶寶的注意力,安撫他的情緒。

5、滿足要求

有些寶寶哭鬧是因?yàn)槎亲羽I,或是想要一些東西,而沒(méi)有人滿足他才哭鬧的。不要寶寶一哭就馬上(mashang)責(zé)怪(zeguai)他,了解寶寶的需求,適當(dāng)(shidang)地滿足他的愿望(yuanwang),可以減少寶寶哭鬧的情形。

結(jié)語(yǔ)

其實(shí)只要照顧者多注意觀察(guancha)寶寶的性格(xingge)和生活習(xí)慣,給予正確(zhengque)的指導(dǎo)(zhidao),寶寶在幼兒園哭鬧的情形會(huì)越來(lái)越少,漸漸(jianjian)恢復(fù)(huifu)歡聲笑語(yǔ)。

可以不送寶寶去幼兒園嗎?


對(duì)于如今絕大多數(shù)獨(dú)生子女家庭的寶寶來(lái)說(shuō),去幼兒園可以得到更多與同伴交往的機(jī)會(huì)。如果不送寶寶去幼兒園,就最好能夠讓家中年齡相仿的兄弟姐妹多陪伴寶寶,或是與幾個(gè)年齡相仿的小朋友的家庭結(jié)成一起玩耍的小團(tuán)體,時(shí)常在一起。盡量給寶寶提供適合同伴交往的環(huán)境。

另外,研究表明,有節(jié)律的生活對(duì)小年齡寶寶意志力的培養(yǎng)是很有好處的。而在對(duì)寶寶生活節(jié)律的規(guī)范上,在幼兒園通常都會(huì)比在家里做得更好。

還有很重要的一點(diǎn),不去幼兒園的寶寶,如果學(xué)前6年始終在媽媽身邊,有可能造成與父母的分化不夠。寶寶需要通過(guò)去幼兒園這樣一種社會(huì)化的分離,來(lái)逐漸學(xué)習(xí)如何做一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人,而不是永遠(yuǎn)做那個(gè)依附于媽媽的小嬰兒。曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)小朋友,她的媽媽總是怪她不愛(ài)說(shuō)話。后來(lái)我們慢慢發(fā)現(xiàn),因?yàn)榕㈤L(zhǎng)時(shí)間單獨(dú)和媽媽在一起,母女之間已經(jīng)有了很深的默契,一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì),甚至是固定的時(shí)間做什么,已經(jīng)成為一種條件反射,根本不需要過(guò)多的語(yǔ)言參與。所以,女孩的話就越來(lái)越少了。

和父母的分化不夠,是會(huì)影響孩子未來(lái)成年生活的。有些伴侶間吵架,是因?yàn)橐环娇偸瞧诖硪环侥軌蚍浅6米约海J(rèn)為即使自己沒(méi)有說(shuō)出來(lái),心中想的事情或某種感受,對(duì)方也應(yīng)該明白。對(duì)伴侶有這種期待的人,很可能就是在幼年沒(méi)有很好地完成與母親的分化。還習(xí)慣于和媽媽之間的交流方式,不需要太多語(yǔ)言,我心里一想,媽媽就應(yīng)該知道。當(dāng)他把伴侶投射成母親的時(shí)候,就會(huì)對(duì)伴侶有這樣的期待和要求。

一個(gè)月寶寶游戲


小紅帽小藍(lán)帽

游戲準(zhǔn)備:

紅色、藍(lán)色的小帽子各一項(xiàng)(手套亦可)

游戲方法:

1、家長(zhǎng)分別將兩項(xiàng)小帽子套在兩只手上,吸引小寶寶注意;

2、給小寶寶念兒歌“小紅帽,小藍(lán)帽,一眨眼睛不見(jiàn)了”;

3、念“小紅帽”的時(shí)候,將戴小紅帽子的手稍稍舉高,在寶寶面前慢慢晃動(dòng)兩下;

4、念“小藍(lán)帽”的時(shí)候,將戴小紅帽子的手稍稍舉高,在寶寶面前慢慢晃動(dòng)兩下;

5、念“不見(jiàn)了”的時(shí)候,速度稍快的將兩只手背到身后,或者將一只手背到身后。

專家指導(dǎo)

這個(gè)游戲不僅可以幫助小寶寶區(qū)別兩種顏色的不同,而且通過(guò)把帽子藏起來(lái),可以幫助寶寶感覺(jué)數(shù)量變化,鍛煉空間知覺(jué)并感受物體在空間中的運(yùn)動(dòng)。

貼心提示

1、帽子的顏色要純正,也可以選擇其他兩種對(duì)比強(qiáng)烈、顏色鮮艷的帽子;

2、游戲的時(shí)間不宜太長(zhǎng),一般把帽子藏起來(lái)2-3次,讓寶寶認(rèn)識(shí)到帽子的空間變化就可以了;

3、當(dāng)寶寶對(duì)游戲表現(xiàn)出興趣下降的時(shí)候,可以換另外兩種顏色的帽子再玩這個(gè)游戲。

好娃娃找媽媽

游戲準(zhǔn)備:

把小寶寶放到柔軟的床上或搖籃里,讓寶寶舒服的仰臥,

游戲方法:

1、媽媽先俯身面對(duì)小寶寶,與小寶寶視線相對(duì);

2、媽媽慢慢的轉(zhuǎn)身,移動(dòng)到寶寶的側(cè)面,一邊移動(dòng),一邊說(shuō):“媽媽呢?”“媽媽在哪兒呢?”

3、慢慢地移回到寶寶的視線之內(nèi),一邊移動(dòng),一邊說(shuō):“媽媽呢?”“媽媽在這呢!”

4、拿起寶寶的小手,觸摸一下自己的鼻子或者臉頰,逗寶寶笑,反復(fù)兩三次。

好娃娃,找媽媽,媽媽媽媽哪去啦?娃娃娃娃你別急,你的媽媽在這哪!

專家指導(dǎo)

一個(gè)月的寶寶已經(jīng)能聽(tīng)出媽媽的聲音,通過(guò)這樣地游戲,可以增進(jìn)媽媽和寶寶之間的感情,讓寶寶感覺(jué)愉快,可以鍛煉寶寶的聽(tīng)力,為寶寶掌握語(yǔ)言打下最初的基礎(chǔ);還可以鍛煉寶寶的頭部靈活性,提高寶寶的運(yùn)動(dòng)能力。

貼心提示

1、小寶寶非常容易疲勞,游戲時(shí)間一定不要太長(zhǎng),每次兩三遍即可;

2、小寶寶的轉(zhuǎn)頭能力還很落,因此,媽媽移動(dòng)的角度不要太大,可以根據(jù)孩子的情況,稍稍大于寶寶能轉(zhuǎn)動(dòng)的角度即可。

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