1.5-2歲寶寶愛扔?xùn)|西的親子游戲

1.5-2歲寶寶愛扔?xùn)|西的親子游戲

2歲左右的寶寶變得越來越不聽話了，愛扔?xùn)|西，越不讓他扔，他就偏要扔，專門和父母對(duì)著干，寶寶成了家里的搗蛋大王，父母們常常為此百思不得其解，寶寶怎么會(huì)發(fā)生這樣“翻天覆地”的變化？其實(shí)，寶寶愛扔?xùn)|西是因?yàn)樗麑?duì)聲響感到好奇，每扔一次，就會(huì)聽到一次聲響，扔得越多，聲響就越多，所以就樂此不疲地做下去。而且扔了東西，大人要干涉，也就吸引了大人的注意，是多好的事啊！為了保護(hù)寶寶這種看起來的搗蛋行為的好奇心，同時(shí)又有效的幫助父母解除煩惱，特意設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲活動(dòng)。

游戲目標(biāo)：

1、滿足寶寶的好奇心，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手操作能力。

2、幫助寶寶建立良好的規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備：

1、盒子、小勺子、乒乓球等

2、去掉面的大紙箱。

游戲過程：

1、媽媽出示各種各樣的小盒子、小勺子、乒乓球、塑料瓶等，讓寶寶扔個(gè)夠。

2、寶寶把物品扔完以后，媽媽說：“哎呀，扔得滿地都是！媽媽要用小盒子裝餅干，寶寶去幫媽媽撿起來。念兒歌：“小寶寶，扔?xùn)|西，滿地是，東撿撿、西撿撿，真呀真累人！”

3、寶寶快撿完時(shí)，媽媽端著一盒玩具去給寶寶，故意踩到了寶寶扔出去的小勺子，摔倒在地上，玩具撒了一地，說：“誰扔的小勺？”

4、媽媽：媽媽踩到了寶寶扔的小勺子，摔了一跤，哎喲，屁股真疼?。殞毴?xùn)|西對(duì)不對(duì)？小勺子能不能扔？塑料瓶扔哪里不用撿？媽媽也不會(huì)踩到摔跤？

5、媽媽出示大紙箱，“快看，寶寶可以把東西扔到箱子里”，媽媽和寶寶一起用小動(dòng)物等圖案裝飾紙箱。

6、媽媽把寶寶沒撿完的東西撿起來，和寶寶一起把東西扔進(jìn)紙箱內(nèi)，念兒歌：“小寶寶，扔?xùn)|西，扔箱內(nèi)，不用撿，不摔跤，真呀真快樂！”

游戲延伸：

1、寶寶吃水果時(shí)，可以讓寶寶把削好的水果皮扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，培養(yǎng)寶寶良好的衛(wèi)生習(xí)慣和幫助他人的品性。

2、如果家庭條件允許的話，爸爸媽媽可以和寶寶一起參加投籃比賽，看誰投得多，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

溫馨提示：

1、當(dāng)看到寶寶扔?xùn)|西的時(shí)候，父母們不要生氣，不要責(zé)怪或制止寶寶扔?xùn)|西，應(yīng)給寶寶提供扔?xùn)|西的機(jī)會(huì)，讓寶寶從扔?xùn)|西的過程中獲得快樂的體驗(yàn)。

2、寶寶扔?xùn)|西時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)寶寶有規(guī)則的扔，不能隨便亂扔，這樣很容易拌倒人，應(yīng)給寶寶布置扔?xùn)|西的獨(dú)立空間，等寶寶想扔?xùn)|西的時(shí)候，就要到這個(gè)指定的位置才能扔。

yjs21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案編輯推薦

1歲半—2歲半寶寶親子游戲3則

1歲半—2歲半寶寶親子游戲3則

親子熱身運(yùn)動(dòng)：喜唰唰

游戲一：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競爭意識(shí)。

準(zhǔn)備：小白兔頭飾若干自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔，從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳，到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以拔蘿

卜最多者獲勝。

游戲二：袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)），家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立

，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備，說兒歌：

袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋，

袋袋里面，裝著乖乖，

媽媽和乖乖，相親又相愛。

（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起學(xué)回跑，

以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

游戲三：串珠子比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。

玩法：請(qǐng)寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝。

親子游戲：和2歲寶寶玩“找顏色”

親子游戲：和2歲寶寶玩“找顏色”

昨天又想了一個(gè)親子游戲，靈感來自家里的彩虹睡裙，游戲的名字叫“找顏色”。鑒于然然已經(jīng)能辨認(rèn)很多種顏色了，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、棕、粉紅、黑、白。。。在這個(gè)基礎(chǔ)上，這個(gè)游戲?qū)λ麃碚f不是很難理解，而且不需要任何道具，媽媽一個(gè)人就可以很他玩了，所以只要寶寶在狀態(tài)，隨時(shí)可以和他玩的。下面說說游戲規(guī)則，很簡單：

1、吸引寶寶注意。媽媽可以先說“寶寶，你還記得上次在書上看到的彩虹嗎？”來吸引寶寶的注意，我家然然對(duì)彩虹還是很有認(rèn)識(shí)的，因?yàn)樗?歲的時(shí)候特別喜歡看一個(gè)動(dòng)畫片，叫《夢幻鎮(zhèn)》，里面有一集叫《彩虹糖》，里面的一只小老鼠，叫鼠阿大，他做的彩虹棒棒糖然然可喜歡了，從那時(shí)開始他逐漸對(duì)顏色產(chǎn)生認(rèn)知，第一個(gè)熟悉的當(dāng)然還是紅色。

2、游戲前的熱身。我問然然“我們來說說看，彩虹有些什么顏色啊？”他就開始了“一休哥”的動(dòng)作，用一只手摸摸頭，我就跟著他的動(dòng)作說“想一想，想一想”，他也嘴里念念有詞地說“想一想”，我給他一個(gè)提示，“紅色有沒有??？”他也跟著興奮地說“紅色！”，接下去，我指指睡裙說“來看看媽媽的裙子上有什么顏色呀？”，然然又說了“藍(lán)色”，過了一小會(huì)，看我手指導(dǎo)黃色的區(qū)域，又說“黃色！”嗯，他還是很進(jìn)入狀態(tài)的，短短地warmup一下就可以啦，接下來要講游戲正式規(guī)則了。

3、正式講游戲規(guī)則。我說“然然，我們來做一個(gè)游戲好嗎，很好玩哦。”“好”他還在興兒頭上，當(dāng)然愿意了。我接著說“我們把眼睛睜大，看看房間里面有沒有彩虹的顏色，紅色、橙色、黃色、藍(lán)色、綠色，紅色只要找1個(gè)地方就可以，橙色找2個(gè)地方，黃色找3個(gè)地方。。。然然你先找，媽媽跟在你后面找，好，我們開始游戲吧?！比蝗痪谷缓苣托牡芈犖抑v了這么長一段話。

4、游戲開始了，然然很快在我的睡裙上找到了一處紅色，小家伙勁挑容易的，我當(dāng)然是好好表揚(yáng)了他一下“然然真厲害，這么快就找到了！”我當(dāng)然也不示弱，一下就找到了一處，紅色的滑板車。然然也表示很興奮，和我一起大叫“Yeah！”，接下去橙色、黃色都玩得很順利，小家伙的眼里真好，很快就能找到。但是每次找到了，他都不愿意說是什么東西，我就幫他說出來“黃色的游戲床，1個(gè)地方，蓋在電話上面的黃色手帕，2個(gè)地方。。?！比蝗痪蜁?huì)像只小鸚鵡一樣挑關(guān)鍵字重復(fù)，像“床、黃色手帕”，小東西的理解力還真強(qiáng)！但也不能都由我來講，我也會(huì)問問他“又找到了一個(gè)橙色的地方啦，這是什么呀，然然，快告訴媽媽”“Diego!”他的意思有時(shí)表達(dá)不清楚，那我就把他想說的意思表達(dá)清楚“哦，對(duì)，Diego車子的面板上面，顏色是橙色的，然然好厲害哦！”。一直玩到找綠色，外婆也加入了進(jìn)來。然然一瞧有外援了，就變得有點(diǎn)依賴外婆的眼睛，但還是處于興奮狀態(tài)，外婆找到哪兒，奔到哪兒。從大物件到細(xì)小的花紋，他都能跟得很好，一指就找到了。越到后面，顏色要找得越多，難度越大。在找藍(lán)色的時(shí)候，然然給了我一個(gè)驚喜。他在找第5個(gè)藍(lán)色，實(shí)在找不到了，就跑到外公的平板電腦那兒，去拿，夠又夠不著，就叫“阿婆，拿板板”，我一開始以為他又要玩憤怒的小鳥了，沒想到外婆幫他拿好，他一翻開黑色的皮套，手指指，意思說“藍(lán)色”，我一看，怪怪，還真是藍(lán)色，原來他知道外公前面玩的麻將游戲，界面是藍(lán)色的。看來我還真小瞧了我們家然然的的記憶力和觀察力，真是太出乎我意料了！我和外婆還有外公，好好夸了他“然然真聰明！讓媽媽好好親一個(gè)，表揚(yáng)一下！么么么！”

由于是在晚飯開飯前，所以也沒玩太久，就玩了十來分鐘。但是效果還是很好的，一來讓然然復(fù)習(xí)一下顏色的知識(shí)，二來鍛煉了他的觀察力，三來也復(fù)習(xí)了數(shù)數(shù)，加深了數(shù)量的概念，第四就是用有實(shí)質(zhì)性的對(duì)話語言來增加寶寶2語言關(guān)鍵期的詞匯攝入，對(duì)學(xué)說話也是有幫助的，第五就是讓然然喜歡上和媽媽一起玩游戲，增加互動(dòng)，這也是親子的目的啦~~~

適合2-3歲寶寶的親子游戲3則

適合2-3歲寶寶的親子游戲3則

01穿越森林

適用年齡段：2—3歲寶寶

材料準(zhǔn)備：鉆架、長絨毛小動(dòng)物

玩法：

寶寶拿取一個(gè)小動(dòng)物，鉆過鉆架圍成的森林，把小動(dòng)物送回籃子里，完成任務(wù)。

爸爸媽媽在另一頭鼓勵(lì)寶寶，等寶寶穿過森林，把小動(dòng)物送回家后，可得到老師的五角星做鼓勵(lì)。

溫馨提示：

該游戲適合月齡教大的幼兒，特別是2歲以上的孩子

02抱西瓜

適用年齡段：2—3歲寶寶

材料準(zhǔn)備：長凳若干、大西瓜2只

玩法：

寶寶沿著路線過小橋，不從小橋上掉下來，達(dá)到目的地后抱到西瓜并返回交給老師，完成任務(wù)。

爸爸媽媽在另一頭鼓勵(lì)寶寶或者扶住保持平衡過小橋。等寶寶抱到西瓜后可得到老師的五角星做鼓勵(lì)。

溫馨提示：

1、該游戲適合月齡教大的幼兒，特別是2歲以上的孩子

2、對(duì)于平衡能力比較弱的孩子，老師建議家長一邊扶住寶寶一邊鼓勵(lì)寶寶保持平衡過小橋

03歡樂蹦蹦跳跳

材料準(zhǔn)備：墊子

玩法：幼兒站在墊子上，歡樂蹦蹦跳跳，嘗試從較高的墊子上調(diào)到較低的墊子上。

溫馨提示：1、2-3歲幼兒小腿的肌肉剛開始發(fā)展，腿部力量不夠，家長在游戲過程中需注意控制跳躍的高度不要太高；

2、游戲開始前父母要指導(dǎo)寶寶跳的動(dòng)作；

3、家長請(qǐng)配合脫掉鞋子后站在墊子上；

4、平時(shí)在家跳躍時(shí)，請(qǐng)父母注意寶寶跳躍高度和腳下地面的硬度，并全程陪同和觀察寶寶；

5、運(yùn)動(dòng)中注意安全。

適合1-2歲寶貝的親子游戲

適合1-2歲寶貝的親子游戲

1、面對(duì)面玩滾球

玩法：爸爸和寶寶面對(duì)面坐下，互相分開雙腿，讓球在中間滾動(dòng)；

如果球滾到外面，就讓去把球取回來；

如果寶寶會(huì)用力過大，經(jīng)常把球甩到外面，這個(gè)時(shí)候可以換一種玩法：

兩人面向墻壁，對(duì)著墻壁滾球，寶寶和爸爸一起多玩幾次，漸漸學(xué)會(huì)均勻用力和方向準(zhǔn)確，再回來玩面對(duì)面滾球。

目的：練習(xí)寶寶均勻用力的能力。

2、投硬幣

玩法：存錢盒上有一條縫，爸爸給寶寶做示范，把硬幣投入窄縫里；

再用手搖搖盒子能發(fā)出聲音，爸爸再打開存錢盒，把硬幣取走，再搖盒子就沒有聲音了；

然后爸爸給寶寶一個(gè)硬幣，看寶寶能不能準(zhǔn)確地將硬幣投入存錢盒中；

寶寶開始可能會(huì)失敗，這很正常。爸爸可以再示范，用食指、拇指捏住硬幣，把硬幣的邊緣插進(jìn)窄縫里；

這回寶寶首先捏緊硬幣，把硬幣準(zhǔn)確地插到窄縫里，并且拿起盒子搖出聲音。

目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)性。

tips：當(dāng)寶寶投進(jìn)去后，大人要及時(shí)說“寶貝真棒”來鼓勵(lì)寶寶。事先清洗干凈硬幣，游戲結(jié)束后及時(shí)收好硬幣，別讓寶寶有機(jī)會(huì)單獨(dú)玩硬幣。

3、認(rèn)識(shí)黑色

玩法：一般家里的遙控器都是黑色的，有時(shí)大人想換頻道，就可以這樣做；

爸爸媽媽對(duì)寶寶說：“把那個(gè)黑的拿過來?！?/p>

寶寶從大人的表情中懂得是要遙控器，就拿遙控器；

這時(shí)，麻麻可以親親寶寶夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)，寶寶會(huì)很開心地記住黑色；

另外，爸爸也可以拿出黑色的皮包、黑色的皮鞋對(duì)寶寶說：“這些都是黑色的。”

目的：讓寶寶學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)顏色。

tips：寶寶曾經(jīng)學(xué)過紅色，學(xué)黑色不會(huì)很難，可以多拿出幾種黑色的東西讓寶寶學(xué)認(rèn)。

4、挑哭笑臉

玩法：媽媽在紙上畫兩張臉，一張是笑臉，一張是哭臉；

媽媽問寶寶：“誰在哭？”讓寶寶找出哭臉；

又問：“誰在笑？”讓寶寶找出笑臉；

另外，媽媽可以讓寶寶裝一個(gè)哭臉，看寶寶裝的像不像；

如果寶寶裝的不像，媽媽裝一個(gè)哭臉給寶寶看，讓寶寶照著做一個(gè)；

同樣，媽媽可以讓寶寶裝一個(gè)笑臉，看裝的像不像。

目的：讓寶寶學(xué)會(huì)看人的面部表情，來判斷高興還是不高興。

5、分清多少

玩法：準(zhǔn)備4個(gè)蘋果。一邊放1個(gè)，一邊放3個(gè)，問寶寶哪邊多；

如果寶寶反應(yīng)正確，大人從3個(gè)的一邊拿掉1個(gè)，變成一邊1個(gè)，一邊2個(gè)；

如果寶寶反應(yīng)正確，大人再把手中的那個(gè)放到1個(gè)的一邊，讓兩邊都是2個(gè)；

然后再問寶寶“哪邊多”，寶寶可能就不知道怎么說了，大人可以告訴他“一樣多”。

目的：擴(kuò)大寶寶認(rèn)知能力的范圍。

tips：這個(gè)階段的寶寶暫時(shí)還不能完全理解“一樣多”的意思，別急，多多練習(xí)。

適合一到三歲寶寶的親子游戲3則

適合一到三歲寶寶的親子游戲3則

01美麗的秋葉

適宜年齡：1—3歲

目的：1、通過撕、剪、粘貼等方式，利用樹葉組合出各種新造型。

2、讓寶寶感受秋天落葉的特征。

材料準(zhǔn)備：白紙、干樹葉、膠水、剪刀、記號(hào)筆

玩法：

1、寶寶在老師或者家長的引導(dǎo)下，選擇不同形狀的落葉，將落葉黏貼出各種動(dòng)物、植物以及不同圖形的造型，發(fā)展寶寶的小手肌肉運(yùn)動(dòng)以及創(chuàng)造力。

2、寶寶黏貼完秋葉后，說給爸爸媽媽聽聽自己的葉寶寶變成了什么，發(fā)展寶寶的語言表達(dá)能力。

溫馨提示：

1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察葉子，激發(fā)想象力。

2、鼓勵(lì)寶寶開口說說我的葉寶寶變成了什么。

02小刺猬背果果

【適宜年齡段】1-3歲寶寶

【內(nèi)容與要求】提高寶寶的爬行、翻滾能力。

【材料準(zhǔn)備】氈布背心、墊子、水果、籃子等。

【游戲玩法】

1、幼兒每次在起點(diǎn)手拿一個(gè)水果，穿好氈布背心在墊子上側(cè)身翻滾或爬行，延路線鉆過山洞抵達(dá)終點(diǎn)。

2、將水果送到終點(diǎn)處的籃子后從山洞中爬出，教師在終點(diǎn)處幫助幼兒將粘在身上的水果拿下來。

【溫馨提示】

1、年齡較小的幼兒可在家長的幫助下完成整個(gè)活動(dòng)。

2、若年齡較小的幼兒無法完成邊運(yùn)水果邊爬的動(dòng)作，做爬行的動(dòng)作即可，水果可不拿。

03水果樂

適宜年齡段：1.5-3歲

目的：鍛煉小手肌肉，在涂涂畫畫中感受秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。

材料準(zhǔn)備：各色顏料、各種KT板水果輪廓、刷子、毛巾等

玩法：

用刷子畫水果，如蘋果、生梨、草莓等，家長可與寶寶共同完成作品。

溫馨提示：

1、引導(dǎo)寶寶看看是什么水果？要畫什么顏色？

2、鼓勵(lì)寶寶自己用刷子畫水果，必要時(shí)家長可以提供幫助。

引導(dǎo)寶寶用兒歌進(jìn)行點(diǎn)畫，如“蘸一蘸、舔一舔、刷一刷、蘋果蘋果畫出來”。

3、老師和家長防止顏料撒開。

4、保持桌面、寶寶手的衛(wèi)生，用毛巾擦干凈。

大班親子游戲：可愛的袋鼠寶寶

大班親子游戲：可愛的袋鼠寶寶

在幼兒園舉辦親子活動(dòng)，既能增加孩子與家長之間的互動(dòng)，也能加強(qiáng)孩子與老師之間的熟悉程度！在幼兒園開展親子游戲，主要以簡單有趣為主，本文為大家推薦幾個(gè)幼兒園里常玩的親子游戲！

可愛的袋鼠寶寶

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝

俯臥撐

玩法：幼兒抱緊家長的脖子，雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

穿大鞋

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

棉花球

準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)

玩法：家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

哪吒尋寶

準(zhǔn)備：經(jīng)過裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

袋鼠接力

人數(shù)：八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組，每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

玩法：幼兒面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。