兒子的愛好——可憐天下父母心

暑期到了，各種培訓班、輔導班的宣傳資料紛至沓來：青少年宮珠心算、跆拳道等培訓班；英博外國語培訓學校；速達美術工作室；市總工會職校；梅蘭苑游泳培訓班……各種培訓項目應有盡有，給孩子暑期生活充實了不少。兒子在鄉(xiāng)下幼兒園讀了小班，轉到市里讀中班，為了不使兒子拖后腿，也讓假期生活豐富一些，培養(yǎng)一點興趣愛好，這幾天我和老婆為兒子選什么項目確實費了不少心思，一直舉棋不定。

同事Y的女兒讀一年級報了電子琴、珠心算；J的兒子讀三年級報了硬筆書法、奧數；F的兒子剛六年級畢業(yè)準備上英博外國語培訓；H的兒子下半年讀小班

，她對兒子的教育更是充滿了設想：“我兒子最喜歡唱歌節(jié)目，跟著邊唱邊跳能看一個多小時，下半年準備請個音樂老師做家教，看有不有這方面的天賦，如果行的話就買臺鋼琴，本來房子想換大一點的，現在也不換了，省些錢讓兒子讀書！”

說到自己兒子的興趣愛好，真有些愧疚，從來沒有耐心培養(yǎng)和引導過。兒子寫毛筆字，開始我倒也指導過好幾個晚上，不過他的興趣也維持了不長時間。前幾天，兒子在沙發(fā)上翻看著一本書，突然走過來很認真地說：“爸爸，我要剪紙，做手工！”手里拿著一本《紙工》，翻到了“孔雀”那一頁，“這里蠻難，儂等一下教教我?！彼吙纯礃赢嫞吋艏?、折疊、粘貼，一道道工序，不慌不忙，我被他專注的神情吸引了，過了20幾分鐘，一只栩栩如生的孔雀就出來了。我想這會不會就是他的愛好呢。我在青少年宮培訓班的資料上初步勾了一些項目：圍棋啟蒙班、毛筆基礎、手工基礎班、兒童畫基礎、珠心算班，我想從中選一到兩個項目。YJS21.coM

都說不能讓孩子輸在起跑線上，真是可憐天下父母心！

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裝可憐的父母是摧毀孩子的毒藥

前日有位事業(yè)有成、憂心忡忡的爸爸找到我說：“劉老師，有件事您一定要幫幫我！”我很納悶這位爸爸沉重的語氣。問：“什么事讓你這么沮喪？”這位爸爸便向我滔滔不絕地描述了發(fā)生在他的家庭和孩子身上的事情。

這位爸爸是某集團公司老板（不是土豪，有高學歷，素質好），正值壯年，事業(yè)做的風生水起，在孩子兩歲半的時候與妻子離婚，然后又迅速再婚。一方面是生意太忙，另一方面又有了自己的新家庭，從此以后就很少與前妻往來，母子倆的生活費都是通過銀行轉的，從不見面交付，這樣孩子也幾乎見不到爸爸的面兒。兩年后，也就是孩子4歲半的時候，這位爸爸再婚后一直沒有自己的孩子，于是便想起自己的這個兒子，便打算在休假期間單獨帶兒子到國外去旅游，讓孩子見見世面，加深與孩子的感情。

父子倆上路了，煩惱也跟著上路了。兩周的相處，爸爸發(fā)現孩子一路上乖巧、懂事的嚇人，完全沒有小孩子的那種調皮、任性、活潑，一路上與爸爸形影不離，爸爸喜歡什么他就做什么，爸爸不喜歡的事情，他就很懂事地遠離。一開始爸爸很開心，感覺自己的這個兒子怎么這么懂事，后來就開心不起來了。

因為這位爸爸發(fā)現自己的這個兒子沒有快樂的能力，任何有趣的現象、任何玩具、任何食物。。。都引不起兒子的興趣，仿佛孩子的興趣就是讓爸爸高興?？吹胶⒆拥倪@種心態(tài)，爸爸的心就開始沉重起來，而且越來越害怕，替孩子的未來深深地擔憂，于是就有了開始的一幕，這位爸爸心情沉重地來找我了。

孩子為什么會成為今天的這個樣子，還得從父母離婚開始說起。父母離婚后，這個孩子才2歲半，在孩子自我意識覺醒和性格形成的關鍵時期，都是媽媽單獨陪伴，媽媽整天一副自哀自憐的可憐相，深深刺痛了幼小的孩子，孩子感覺媽媽不高興是因為自己不乖，因此心存內疚。如果自己每天高高興興地要這要那會傷害媽媽，漸漸地孩子便把自己的快樂壓抑下去，取而代之的是討好媽媽，哄媽媽開心，母子倆就形成了這樣一種動態(tài)平衡。

從孩子媽媽那兒聽到的一個例子很能說明問題。

在孩子三歲的時候，一天母子二人去超市買東西，兒子看見一個深綠色的大坦克玩具，很想要，就嚷著要媽媽買，賴在玩具攤不走，媽媽說：“家里有那么多的玩具，不能再買了，再說我也沒有那么多錢給你買。。?！眿寢屧挍]有說完，就想起自己離婚的處境，就突然當著孩子的面哭了，媽媽這一哭，嚇住了孩子，孩子趕緊爬起來擦干眼淚，安慰媽媽說：“媽媽，我不要那個坦克了，我乖，你不哭了”孩子很內疚，在他幼小的心理認為是自己的行為導致了媽媽傷心，所以孩子愿意壓抑自己的欲望來滿足媽媽，讓媽媽開心。

事實上，這位媽媽哭泣是因為這位媽媽自離婚后，就再也沒有去工作，母子倆的生活全靠孩子爸爸每月給的生活費來維持，一遇到孩子要買這買那的時候，這位媽媽就會聯想起自己沒有離婚時的生活狀態(tài)，想買啥就買啥，可是現在不能過這樣的生活了，于是就哭了?？墒菋寢屵@種可憐相，被孩子看見，以為是自己想要獲得快樂的欲望太多，讓媽媽傷心，心存內疚，于是孩子反而變成了大人來照顧媽媽的情緒。裝可憐的媽媽，利用孩子的內疚感來控制孩子的行為，久而久之讓孩子失去了享受快樂的能力。

無獨有偶，一位幼兒園老師對我說她班上的一個5歲男孩，對女性特別痛恨，問這個孩子為什么這樣，孩子說：“爸爸太可憐了，媽媽不要我們了，女人沒有一個好東西！”

幼小的孩子為什么會說這樣的話呢？進一步了解發(fā)現，這位爸爸與孩子媽媽一起畢業(yè)于名校，但是生性懶散，性格脆弱，不求上進，缺乏自律，逐漸被生活所淘汰，而孩子的媽媽在外企做到了高管，并且被派到了國外工作，自然他們也就離了婚。本來孩子的奶奶與他們父子一起住，但是受不了兒子的這些自暴自棄的惡習，奶奶也被氣會鄉(xiāng)下老家了。爸爸喝醉酒后經常在孩子面前哭泣，身邊的女人（媽媽、奶奶）都離開了爸爸，幼小的孩子便開始同期爸爸，討好爸爸，想方設法讓爸爸開心，因而孩子的人生觀就開始扭曲，最后會導致孩子放棄捕捉幸福的能力。

所以不快樂的父母們，請不要在孩子面前表現出來，更不能在孩子面前裝可憐，不要低估了幼小的孩子，他們能極其敏銳的感受到這種氣場，因而開始自責、內疚，認為都是自己不夠好惹媽媽或爸爸不開心，孩子自然會放棄自己的喜歡來討好父母。隨著孩子的長大，就逐漸失去了自我、失去了個性、失去了享受幸福的能力，在這些孩子的生活中，認為快樂就是讓別人高興，為別人而活。甚至在選擇工作、結婚生子方面都要以父母高興為基準。

家長朋友們，想讓您的孩子有這樣的人生嗎？如果不想，那么現在就別在孩子面前裝可憐了，把樂觀、積極、自律、勤奮的一面展現給孩子，您的孩子自然會有一個屬于自己的快樂人生。

育兒心得：父母孩子的愛

育兒心得：父母孩子的愛

我家孩子從小比較內向，膽子小，不大敢與外人說話，為改變這種現象，做為父母,我想了很多辦法，再配合幼兒園里老師的教育方法，終于初見成效。其實也沒什么秘訣，就是——愛、關懷，多加以鍛煉、給予自信。

1、每天只要他想和我聊天，即使我的手里有事情，也要停下來，認真地來傾聽孩子。

我們只是個被傾述對象，讓孩子多說，我們也不多加意見，碰到一些原則性的問題時，才稍加指引，讓他往正確的方向去想問題。每天晚上躺在床上還沒有入睡的時候，是他最盼望的時間，我總會抱著他，聊著他在幼兒園發(fā)生的事情，然后再給他講幾個勵志小故事。

2、誰家父母不愛孩子，但愛別深埋心底，要把愛說出來。

我經常抱著孩子說：“媽媽愛你，媽媽喜歡你，你一定要好好的成長，媽媽會在你身邊陪伴、支持你的。”有幾次孩子回來說幼兒園里有小朋友打他，這個時候我會蹲下來問他：“那個小朋友是故意的嗎？如果他不是故意的，我們要原諒他，如果他是故意的，寶寶要先學著自己來解決，可以先告訴那個小朋友‘打人是不對的,好好團結友愛我們才能玩得開心快樂，但如果你還打我，我就不愿意和你做好朋友了’”。一般這樣說也就能解決了。當兒子這樣解決了問題的時候，他會很高興的回來告訴我，這個時候我會不失時機地說上一句：“你好棒，真有男子漢的風范，這樣處理事情你們倆個都不會再生氣了對嗎？多快樂呀！”也有這樣做還是處理不了的，這個時候，我就會告訴孩子可以適當的尋求老師的幫助。對于孩子成長中的問題，我認為這是很重要的一個方面，讓孩子從小學會從容平和的自己處理問題，如此成長，對健康的性格是一種保障。

3、多與其它家長溝通。

現在這些孩子，讓我們做父母的很無奈，我在四處尋找著和我有相同情況的家長。在孩子三四歲時，通過網絡，我在本地找到了十幾個孩子年齡相仿的網友，我們經常在網絡上討論問題。記得在孩子剛上幼兒園的時候，很多地方還不適應，包括孩子，也包括我們家長，這樣情況下，有一些家長送孩子去過幼兒園，她們給我講了很多常識及注意事項，還有如何渡過孩子初上幼兒園的適應期。這些真的對我有很大的幫助。解決了不少困惑，所以，多與其他家長交流，多借鑒其他家長的經驗，真的很必要。

4、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

要求孩子要做到的，自己一定要先做到，現在很多家長感慨孩子沒有禮貌，對長輩沒有尊敬心，這一點上，我認為，我們在教孩子文明禮貌的同時，也要嚴于律己，例如：當著孩子的面不能罵人，說粗魯的語言，對長輩都要用尊稱，父母在孩子面前不能爭吵，時時刻刻把這些事放在心上，自己做到，孩子自然也學到，何況禮貌用語也是道德品質的體現，希望孩子做好這一點，自己一定要率先而為。

5、擁有健康的心靈，才會過得快樂的人生。

從小教孩子學會感恩。一個人是不能獨自在社會上成長的，所有的一切都要有他人的相輔相成，所以教孩子學會感恩，也是很重要的事情，例如，當孩子學到古詩《憫農》的時候，對種地的農民伯伯，要學會感恩，從而也要珍惜每一粒糧食，當每一年的老師節(jié)來臨的時候，一定要告訴孩子，不能忘記所有教過你的每一位老師，是她們一點一滴的、辛辛苦苦的教會你很多的知識，還有身邊的很多人，時常教孩子擁有感恩的心，讓孩子生活在感恩的世界里。這也是快樂的源泉。

6、創(chuàng)造機會，帶孩子出去，多多加以鍛煉。

適當帶孩子出去走走，可以親近自然，看看青山綠水，也可以適當去放松，去游樂園玩玩，還可以有意地帶孩子到人群聚集的地方去，讓孩子在人多的地方自己找小伙伴玩?？傊?，我經常帶孩子出去玩，讓孩子在盡情享受童年的樂趣時更能得到成長中的鍛煉。

7、培養(yǎng)孩子的自理能力

（1）我的孩子自理能力比較強，歸功于他有一對懶得出奇的父母，窮人的孩子早當家。

我們的這種懶，是一種刻意懶，其最終目的，是讓孩子學會獨立，不能老依賴父母。

（2）要有一個弱勢的媽媽，就會有一個強勢的孩子。

我經常在孩子面前扮演一個弱者，尋求孩子對我的幫助，讓孩子幫我，使他有一種保護感，從而鍛煉出他的那種“強勢”。

孩子的成長步步是關鍵，就像是種下的小樹苗，要將其扶正扶直，將來才能長成筆直的參天大樹，愛孩子，千萬不能忽略童年成長中的每一個細節(jié)，細心呵護，用愛陪伴。

以上是我的幾點做法與感受，或許有失妥當，希望能與其他家長共同探討，讓我們的孩子更健康地成長。

可憐的孩子與可悲的家長

不知怎么就想到了這個題目，剛跟遠在陜西的一個學生家長打電話，告訴他后天要上課了，希望他盡早把孩子帶回來。上星期天一早到校，收到門衛(wèi)送過來的一張紙條，是小洲父親的留言，說是外公病了，帶孩子去陜西看望，請假一禮拜。這不是請假，只是告知而已。小洲同學入學才兩個多星期，座位已從最后一排調到了講臺下，那幾個拼音讀得是疙疙瘩瘩需要課后再加工，這一走，就更跟不上了。連保安同志都在抱怨：這家長，自己去就去了，把孩子帶去干什么？是啊，親情是要顧及的，可孩子的學業(yè)也重要啊!所以我打電話希望他們盡早回來，當被告知還需要三五天時，無奈的我就寫下了這個題目。

學生小輝的家長也讓我很無語，這個小輝，腦袋瓜很聰明，但行為很幼稚，屬于上課想干啥就干啥的主兒，除了趴在桌上睡著了，其他時候一刻不停。開學一段時間了，就他戶口本沒拿來，母親說“放在老家”，所以做學籍管理，只能按照家長提供的信息填，誰知有一天，小輝一聲不吭把戶口本塞給了我，我以為是從老家?guī)н^來了，一對照，發(fā)現出生日期對不上號，戶口本和身份證號碼上的出生日期跟家長提供的不一致，家長提供的是9月之前的，戶口本上是9月之后的，我就問來接孩子的小輝爸爸，到底是哪一個出生日期？小輝爸爸搔搔頭皮，冒出一句讓人大跌眼鏡的話：“這個……這個……這個還是要問他媽媽……”我說，也是你的孩子，你總不至于不記得自己孩子什么時候生的吧？他才扭扭捏捏承認：“是戶口本上那一個吧……”我算是明白了，他們?yōu)榱四茏尯⒆釉缛雽W，就把出生日期報大了。小輝爸爸忙解釋說：“老師，我們不是現在才報大的，我們進幼兒園的時候就報大了！”還挺理直氣壯呢!想想，用這種手段達到早入學的目的，無視孩子年齡上存在的弱勢，孩子跟不上，這真是害了孩子??！再則，做父母的沒有誠實可言，以后拿什么來教孩子誠信呢？

還有一個孩子，也是一年級在我的班級，他有一對經常吵架的父母，父親經常喝得醉醺醺，母親一生氣就帶著孩子離家出走，那時我真是吃力不討好，如今那一段不堪回首的往事已經沒有必要再記錄下來了。那時候我有一種想法：好好的一個孩子，算是毀在他父母的手里了。在那天聽到那個消息我就恨我曾有過這種想法，那天要不是他坐在父親的電瓶車后頭，他本該是讀四年級了。

在剛入學不久帶著孩子出遠門，用欺瞞的辦法讓孩子提早入學，無視孩子學業(yè)動不動就帶著孩子“離家出走”，這是家長的行為，他們的孩子沒法選擇，既無辜又可憐！孩子之所以可憐，在于他家長的可悲！

父母要呵護孩子的愛心

這是一個真實的感人的故事：

瑞恩是加拿大一個普通家庭的普通男孩。6歲的小瑞恩讀小學一年級時，聽老師講述非洲的生活狀況：孩子們沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品，很多人甚至喝不上潔凈的水，成千上萬的人因為喝了受污染的水死去。

老師說：“我們的每一分錢都可以幫助他們：一分錢可以買一支鉛筆，60分就夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷，兩塊錢能買一條毯子，70加元(約合380元人民幣)就可以幫他們挖一口井……”

瑞恩深受震驚。他想為非洲的孩子挖一口井。

不過，他的媽媽并沒有直接給他這筆錢，也沒有把這個想法當成小孩子頭腦一時發(fā)熱的沖動。媽媽對瑞恩說：“家里一時拿不出70加元。你要捐70加元是好事，但是你需要付出勞動?！眿寢屪屗约簛頀赀@筆錢，媽媽說：“孩子你要多干一些活，多承擔一些家務，慢慢地積攢，積攢到一定時候，就能夠有這些錢了?！比鸲髡f：“好，我一定多干活?！?/p>

于是瑞恩開始承擔正常家務之外的更多的事。哥哥和弟弟出去玩，他吸了兩小時地毯掙了兩塊錢；全家人都去看電影，他留在家里擦玻璃賺到第二個兩塊錢；他還要一大早爬起來幫爺爺揀松果；幫鄰居揀暴風雪后的樹枝……

瑞恩堅持了4個月，終于攢夠了70加元，交給了相關的國際組織。

然而，工作人員告訴他：“70加元只夠買一個水泵，挖一口井要2000加元。”

小小年紀的瑞恩沒有放棄，他開始繼續(xù)努力。一年多以后，通過家人和朋友的幫助，他終于籌集了足夠的錢，在烏干達的安格魯小學附近捐助了一口水井。

事情至此并沒有結束。因為還有更多的人喝不上干凈的水，瑞恩決定攢錢買一臺鉆井機，以便更快地挖更多的水井，讓每一個非洲人都喝上潔凈的水成了瑞恩的夢想。他真的堅持了下去。

瑞恩的故事被登在了報紙上。于是，5年后，這當初是一個6歲孩子的夢想竟成為千百人參加進來的一項事業(yè)。2001年3月，一個名為“瑞恩的井”的基金會正式成立。如今，基金會籌款已達近百萬加元，為非洲國家建造了30多口井。這個普通的男孩，也被評為“北美洲十大少年英雄”，被人稱為“加拿大的靈魂”，影響著越來越多的人去愛和幫助他人。

我很感動的是瑞恩母親的做法，她呵護與珍惜了瑞恩的愛心，使瑞恩實現了他的如此感人而美麗的夢想。

瑞恩成了名人后，他的父母也控制了很多活動，不讓孩子在榮譽光環(huán)之下飄飄然，讓孩子過一種正常人的生活。所以瑞恩雖然成了世界的一個小名人，但依然過著一份童真的生活。我想這就是他偉大的媽媽賦予他的。

只有父母好好學習，孩子才能天天進步

首先，我要感謝崇高路小學在4.23世界讀書日這一天，開展這次崇高父母大講堂活動，還有感謝景老師的精彩分享，讓我通過學習進一步讀懂孩子，更好的成為亦師亦友的好媽媽。

景老師今天的分享談到了我在教育孩子時遇到的一些問題，并給與了相應的解決辦法，讓我受益匪淺。同時，也讓我認識到自己在教育孩子時的不足之處，比如，孩子在家尋求過度關注，這個問題一直讓我頭疼，我卻沒有和孩子溝通好，更沒有及時找出相對的應對方法，給孩子的感覺就是我不關心他。

景老師說，世間很多的愛都是聚攏，而只有父母和孩子之間卻是朝向分離不必追！每每想到分離，我就會和臺上的景老師那樣熱淚盈眶。孩子來到我身邊這是緣分，我們能夠朝夕相處的時間不過短短十幾年，我要珍惜我們在一起的時光。在這段時間里，我希望和孩子一起成長，而不是只要求孩子怎樣怎樣，而自己卻不思進??；做到先聽孩子說，了解孩子真正所需所想，而不是我所認為的孩子的想法和需要。

景老師還說，教育孩子沒有捷徑：言傳身教和陪伴！父母是孩子最好的老師，孩子是父母的鏡子。孩子需要我們有質量的陪伴，我們的一言一行，孩子也在觀察和模仿。通過學習，我今后再看到孩子這樣、那樣的問題時，我會先做到冷靜下來，然后認真理清孩子為什么這么做，及時和孩子溝通，不再像以前那樣糊弄過去了。

孩子一天天長大了，每個年齡的需求都不一樣，給予孩子尊重和理解也很有必要。作為最愛他們的媽媽，我會陪著孩子們一起成長！

韓校長說，只有父母好好學習，孩子才能天天進步！相信我們的想法都一樣，想要成為孩子眼中的好爸爸好媽媽，那我們就從此刻開始讀懂孩子，培育良好的家風，有質量的陪伴我們的孩子！

沒有父愛，孩子可能心理失衡

沒有母愛的孩子固然不幸，但只有母愛，沒有父愛的孩子同樣可憐，甚至還可能出現種種心理失衡的癥狀。母愛不能替代父愛。

“照料孩子與父親無關”的“局外人”觀點，不是誤解便是偏見。其實，嬰兒剛剛呱呱墮地，就渴望父愛了。當孩子出生第二個星期后，大多數嬰兒留意父親的嗓音，甚至模仿父親的舉手、伸手等簡單動作。大多數孩子對與父親進行的特殊的游戲，如上拋，用勁擁抱，快速奔跑等，更是情有獨鐘，而且也能體會到父親特有的“陽剛之氣”。

調查顯示，即使孩子尚處于“朦朦朧朧”的嬰兒期，缺乏父愛也會出現種種癥狀，諸如煩躁不安、夜哭不眠、食欲減退、抑郁易怒等等。心理學上認為這便是“父愛缺乏綜合征”。

各國兒童心理健康專家都對與日俱增的“父愛缺乏綜合征”投以關注的目光，并加緊有關的專題研究。研究表明，缺乏父愛的孩子年齡愈小，罹患“綜合征”的危險便愈大；男孩的危險比同齡女孩大1—3倍；而且，在雙親俱全但父愛缺乏的家庭中長大的孩子，患上“父愛缺乏綜合征”的可能性更大。研究統(tǒng)計數據還顯示，少時患“父愛缺乏綜合征”的中學生，輟學率比一般孩子高2倍，犯罪率也高2倍；如果是女孩，長大后成為單身母親的可能比一般女孩高出3倍。