中班數(shù)學(xué)教案《夾夾子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、正確點(diǎn)數(shù)夾子的數(shù)量，按顏色分類，并比較多少，通過(guò)添上或去掉的辦法使兩種物體一樣多。

2、按卡片上6~7的數(shù)字或點(diǎn)子匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。

3、喜歡參加活動(dòng)，樂(lè)意在同伴面前講述自己活動(dòng)的過(guò)程。

4、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、鈴鼓一個(gè)、透明膠帶。

2、紅、綠塑料夾子若干，“花”（畫(huà)有數(shù)字6~7和點(diǎn)子）若干

3、夾子放在兩個(gè)大簍子里，每個(gè)幼兒的椅子下放一只小簍。

活動(dòng)過(guò)程：

一、夾夾子。

1、出示小夾子。

師：老師今天給你們帶來(lái)一些小禮物，看，是什么？

2、介紹游戲玩法和規(guī)則。

師：我想請(qǐng)你們用小夾子來(lái)打扮自己，把自己變漂亮。你們想把小夾子夾在哪里呢，舉手告訴老師？

3、教師敲擊鈴鼓，幼兒游戲。

二、數(shù)夾子。

1、請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己衣服上夾了幾個(gè)夾子。

2、請(qǐng)幼兒和同伴互相數(shù)數(shù)、說(shuō)說(shuō)各自?shī)A了幾個(gè)夾子，都夾在什么地方。

3、請(qǐng)2~3個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)自己身上夾子的數(shù)量，大家一起驗(yàn)證。n4507.cn

小結(jié)：剛才有的小朋友的夾子夾在…，有的小朋友的夾子夾在…

有的小朋友的夾子夾在…，有的小朋友夾得多，有的夾得少。

三、給夾子分類，比較多少。

1、引導(dǎo)幼兒將相同顏色的夾子夾在一起。

師：告訴老師你身上的夾子有哪些顏色？現(xiàn)在我們來(lái)比賽，把你身上的紅色夾子夾成一排，綠夾子夾成一排，比比誰(shuí)夾得又快又整齊！

2、幼兒比賽排夾子。

師：排好了嗎？誰(shuí)來(lái)告訴大家你身上紅夾子有幾個(gè)？綠夾子有幾個(gè)？哪個(gè)多？哪個(gè)少？

3、請(qǐng)幾個(gè)幼兒站在前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

4、將兩種夾子變成一樣多。

小結(jié)：有的小朋友身上是紅色夾子多，有的小朋友身上是綠夾子多，有的是一樣多。那紅色夾子和綠色夾子不一樣多的，你有什么好辦法把紅色夾子和綠夾子變得一樣多？

5、幼兒用去掉或添上的辦法操作。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面，大家一起檢查。

小結(jié)：小夾子玩了這么久想回家了，請(qǐng)你們將小夾子輕輕取下來(lái)，放在你椅子下的簍子里。

四、做“花”打扮教室。

1、師：看，老師用夾子做成了什么？你們看這朵花的花心是什么？花瓣有幾朵？

2、幼兒操作，教師檢查指導(dǎo)。

3、用透明膠帶展示幼兒做的花。

4、結(jié)束活動(dòng)。

師：我們的教室現(xiàn)在變漂亮了，我們一起出去玩一玩吧！

幼兒百科：夾子是人們用來(lái)夾東西的一種器具，很常見(jiàn)。

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中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：夾夾子

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。

2、能按照顏色的不同分類，比較多少，出現(xiàn)相關(guān)的數(shù)字卡，辨認(rèn)數(shù)字。

3、樂(lè)意參與活動(dòng)，并愿意表達(dá)自己的成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：橘、綠夾子若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲：玩夾子

1、介紹游戲規(guī)則

小朋友，今天老師帶來(lái)了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩？

2、幼兒玩夾子：可以?shī)A在衣服上、褲子上、辮子上等等。

二、幼兒點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)

1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看，我們的身上有幾個(gè)夾子？

2、個(gè)別展示

誰(shuí)愿意上來(lái)數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子？

看看誰(shuí)的夾子也和他一樣多？

3、相互驗(yàn)證

相互數(shù)數(shù)看，你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子？

三、按顏色分類、認(rèn)識(shí)相關(guān)的數(shù)字。

1、教師示范

小夾子說(shuō)同一種顏色的想在一起，你們說(shuō)該怎么玩？

2、幼兒分類

現(xiàn)在，也把你的小夾子按顏色分開(kāi)來(lái)玩吧。

問(wèn)：你把夾子請(qǐng)到了什么地方？

有幾個(gè)橘色的夾子，有幾個(gè)綠色的夾子？請(qǐng)幼兒表達(dá)。

四、排列夾子

1、教師示范操作，幼兒尋找規(guī)律

1）理解排列，知道排列有基本規(guī)律

2）花樣排列

2、幼兒嘗試排列

3、展示并糾正

你的夾子在哪里排隊(duì)，是怎么排隊(duì)的？

五、收拾整理

請(qǐng)小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里。

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：夾夾子

設(shè)計(jì)意圖： 數(shù)學(xué)，是一門邏輯學(xué)很強(qiáng)的學(xué)科，但它又無(wú)時(shí)不刻在我們的身邊發(fā)生：一片樹(shù)葉、五只小鳥(niǎo)、馬路邊的廣告牌是方形的、我的紐扣是圓形的……既然它如此貼近我們，我們?yōu)楹尉筒荒茏尯⒆又鲃?dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探求其中能自己解答的奧秘？因此，我設(shè)計(jì)《玩夾子》這活動(dòng)，讓孩子能在自由擴(kuò)展的玩當(dāng)中尋找一些數(shù)的規(guī)律，知道數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。同時(shí)以游戲的形式貫穿活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，喻教于樂(lè)，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)夾子的數(shù)量。

2、能按照顏色的不同分類，比較多少，出現(xiàn)相關(guān)的數(shù)字卡，辨認(rèn)數(shù)字。

3、樂(lè)意參與活動(dòng)，并愿意表達(dá)自己的成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：橘、綠夾子若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、游戲：玩夾子

1、介紹游戲規(guī)則

小朋友，今天老師帶來(lái)了許多的夾子，小朋友愿意怎么玩？

2、幼兒玩夾子：可以?shī)A在衣服上、褲子上、辮子上等等。

二、幼兒點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)

1、幼兒自由的數(shù)數(shù)數(shù)看，我們的身上有幾個(gè)夾子？

2、個(gè)別展示

誰(shuí)愿意上來(lái)數(shù)給大家看看。然后告訴大家你一共有幾個(gè)夾子？

看看誰(shuí)的夾子也和他一樣多？

3、相互驗(yàn)證

相互數(shù)數(shù)看，你邊上的好朋友一共有幾個(gè)夾子？

三、按顏色分類、認(rèn)識(shí)相關(guān)的數(shù)字。

1、教師示范

小夾子說(shuō)同一種顏色的想在一起，你們說(shuō)該怎么玩？

2、幼兒分類

現(xiàn)在，也把你的小夾子按顏色分開(kāi)來(lái)玩吧。

問(wèn)：你把夾子請(qǐng)到了什么地方？

有幾個(gè)橘色的夾子，有幾個(gè)綠色的夾子？請(qǐng)幼兒表達(dá)。

四、排列夾子

1、教師示范操作，幼兒尋找規(guī)律

1）理解排列，知道排列有基本規(guī)律

2）花樣排列

2、幼兒嘗試排列

3、展示并糾正

你的夾子在哪里排隊(duì)，是怎么排隊(duì)的？

五、收拾整理

請(qǐng)小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐里，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐里。

幼兒園中班健康活動(dòng)教案：筷子夾夾夾

活動(dòng)目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)使用筷子，初步掌握正確的持筷子的姿勢(shì)和方法。

2．積極參加游戲活動(dòng)，會(huì)撥、夾物品，鍛煉手部小肌肉的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．教師和幼兒人手一雙小筷子，一只碗，小盆子。

2．小木珠、小布包子、花生等。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）組織幼兒猜謎語(yǔ)，導(dǎo)入話題。

教師：兄弟倆，一樣長(zhǎng)，是咸還是淡，它們先來(lái)嘗。 、（二）幼兒學(xué)習(xí)持筷，用筷的方法。

1．示范，講解持筷，用筷的方法，并讓幼兒了解是我國(guó)特有的用餐工具之一。

2．幼兒自由練習(xí)持筷，用筷的方法并指導(dǎo) ，3．幼兒練習(xí)。每人練習(xí)用筷子在小碗里撥、夾布的東 西。

（三）游戲筷子"夾夾夾"講解玩法。

教師：將幼兒分成若干組，每組一只小盆子，盆里裝一些小的蠶豆、花生等物品。每組3-4名幼兒圍在一起，每位幼兒用筷子從盆里往自己的小碗里夾小物品 ，活動(dòng)延伸：

1．在操作區(qū)里提供一些筷子夾夾夾的游戲，鞏固練習(xí)。

2.

中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的夾子》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在游戲中掌握環(huán)形數(shù)數(shù)的方法，體驗(yàn)環(huán)形排列現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用。

2、嘗試運(yùn)用不同的方法進(jìn)行環(huán)形數(shù)數(shù)和記錄，體驗(yàn)與同伴分享交流的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、夾子、鼓、音樂(lè)。

2、每人10個(gè)夾子、1個(gè)小筐子、1個(gè)圓片、1張記錄單、1支水筆。

3、環(huán)形排列的物品若干：花片、飛碟、衣架、調(diào)色盤、杯墊等。

4、每組星星、夾子、扭扭棒、回形針、皮筋、毛線若干。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示夾子，簡(jiǎn)單導(dǎo)入。

二、游戲“夾夾樂(lè)”，練習(xí)數(shù)數(shù)和比較多少。

教師敲鼓，幼兒游戲。讓幼兒數(shù)數(shù)夾了多少，并和同伴比一比誰(shuí)多誰(shuí)少。

三、游戲“夾子變魔術(shù)”，嘗試環(huán)形計(jì)數(shù)。

1、引導(dǎo)幼兒將夾子和圓片變成太陽(yáng)，體驗(yàn)環(huán)形排列。

2、嘗試環(huán)形數(shù)數(shù)。

（1）數(shù)夾子，嘗試環(huán)形計(jì)數(shù)。

讓幼兒數(shù)數(shù)自己用幾個(gè)夾子變成了太陽(yáng)，并說(shuō)說(shuō)是怎樣數(shù)的。

（2）引導(dǎo)幼兒討論其他環(huán)形數(shù)數(shù)的方法。

（3）教師小結(jié)。

四、游戲“數(shù)一數(shù)”，進(jìn)一步探索、掌握環(huán)形數(shù)數(shù)的方法。

1、教師出示收集的各種環(huán)形排列的物品，提出操作要求。

2、幼兒嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。

3、展示個(gè)別記錄單，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)操作情況。

4、教師小結(jié)。

五、拓展練習(xí)。

1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)拉圓圈。

2、小結(jié)，結(jié)束。