育兒心得:贊賞孩子知錯就改
發(fā)布時間:2020-09-10 教育孩子筆記 幼師讀書心得 中班孩子教育筆記育兒心得:贊賞孩子知錯就改
世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也不會有兩個完全相同的孩子。每個孩子都是獨一無二、獨具個性的人,每個孩子的身上都有自己的閃光點,每個孩子都渴望得到贊賞。贊賞將帶給孩子完美的品質(zhì)、非凡的智慧和陽光的心態(tài),學(xué)會贊賞,學(xué)會用行動賦予贊賞更多魅力,我們會發(fā)現(xiàn):天才就在自己的身邊!
用贊賞的眼光看待孩子,從這一點上,我們應(yīng)該向世界首富比爾·蓋茨的母親學(xué)習(xí)。比爾·蓋茨曾是哈佛大學(xué)法律系的一名學(xué)生,卻中途退學(xué)與同伴創(chuàng)辦了微軟公司,比爾·蓋茨擔(dān)任董事長、總裁兼首席執(zhí)行官,36歲時就成為了世界上最年輕的億萬富翁。在母親節(jié)前夕,比爾·蓋茨寄給母親的賀卡上這樣寫道:“媽媽,我愛您!您從來不說我比別的孩子差,您總是在我干的事情里尋找值得贊賞的地方!我從您那里,得到了一種非常寶貴的東西——贊賞,這使我對自己充滿自信!”
看吧,正是這種寶貴的贊賞成就了世界上最年輕的億萬富翁。這就是贊賞的神奇力量!心理學(xué)、教育學(xué)的研究表明:兒童的年齡越小,越需要外界的鼓勵,特別是父母的鼓勵。我們做父母的要向我們的孩子撒播贊賞的種子,和孩子一起收獲成長的快樂。
積極發(fā)現(xiàn)孩子的各種優(yōu)點。家人過生日時兒子學(xué)唱《祝你生日快樂》,我會告訴他:“你真棒!”;每天晚上休息前兒子在我的引導(dǎo)下閱讀故事書籍,能回憶起主人翁姓名或簡單情節(jié),偶爾還能發(fā)表心得,我會告訴他:“你真棒!”;每天回家兒子記得先換鞋,后洗手、洗臉,再吃東西,我會告訴他:“你真棒!”;兒子會幫助父母做力所能及的事情,如收衣服、丟垃圾、搬椅子等等,我會告訴他:“你真棒!”。
贊賞孩子點滴進(jìn)步。兒子喝水速度加快了,兒子樂意把自己的自行車讓給小伙伴騎,兒子聽故事的注意力更集中了,兒子遇到同學(xué)能主動招呼,等等,我會告訴他:“你真棒!”。孩子付出了努力,父母及時地給予贊賞,會調(diào)動孩子的積極性,孩子取得的進(jìn)步則會積少成多,由小變大,從量的變化到質(zhì)的飛躍。
贊賞孩子做了好事。孩子做好事的積極性是很高的。兒子與我們回家后發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鎖孔上,提醒我們要取下,我們就表揚他:“你真善于觀察,知道要把鑰匙收好!”當(dāng)他主動提出自己上下樓梯時,我們肯定他:“今天兒子又進(jìn)步了,不增加爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),要自己走路了,好樣的!”當(dāng)他盡情高歌一曲時,我們耐心當(dāng)他的聽眾,之后贊賞他:“唱得這么完整,你是我們家的小歌星啦!”……每當(dāng)受到欣賞時,他的臉上總是洋溢著自信、幸福。
贊賞孩子知錯就改。當(dāng)兒子纏著我們要背他上下樓梯時,我們經(jīng)常教育他:“你已經(jīng)不小了,要學(xué)會減輕父母的負(fù)擔(dān)!”或者“這一趟先背你下樓梯,到外婆家你要自己上樓梯了!”有時他也意識到自己完全有能力上下樓梯時,停留片刻后就主動邁出步伐了。久而久之,效果越來越良好!
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給孩子講講知錯就改的小故事?
給孩子講講知錯就改的小故事
在古代有這樣一個發(fā)人深省的故事:
有個小孩在學(xué)堂里偷了同學(xué)一支毛筆,拿回家交給母親。母親不但沒有批評孩子,反而夸他有本領(lǐng)。第二次,孩子偷回家一個硯臺,交給母親。母親更加高興。隨著歲月的流逝,小孩長大了,便開始去偷比較貴重的東西。有一次,他偷東西的現(xiàn)場被抓住了,判為死刑。
臨刑時小偷說,他想和母親說句話。母親走過去,兒子卻用力地把母親的耳朵咬了下來。兒子哭道:“我初次將偷來的毛筆交給你時,假如你當(dāng)時是打我罵我了,我何至于有今天這種悲慘的下場?”
大錯誤的源頭,都是無數(shù)的小錯誤積累的。家長在教育孩子的時候,不要對孩子的小錯采取視而不見,更不要放縱孩子的錯誤。家長有必要讓孩子明白什么是對,什么是錯。不要怕孩子犯錯,任何人都會犯錯.大人也有犯錯的時候,但是犯了錯千萬不能給自己找借口,要勇于為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。
知錯就改,是男子漢寬闊胸襟的象征,廉頗向藺向如負(fù)荊請罪的故事才名流千古。家長如果想讓自己的男孩成為有責(zé)任感的男子漢,那么從小就要教育他有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。家長不能守護(hù)他一生,教給他做人的道理才能讓他終生受益。
育兒心得:當(dāng)孩子犯錯時
育兒心得:當(dāng)孩子犯錯時
在當(dāng)下的社會中,孩子是家中的寶貝,哪個當(dāng)父母的不是望子成龍,望女成鳳。希望孩子是聰明、活潑、健康、自信的,自己卻經(jīng)常喪失準(zhǔn)則地做錯誤示范,日積月累的慣性就會造成根深蒂固的影響。
孩子犯錯就像學(xué)習(xí)中遇到的難題,在老師和家長的幫助下,不斷的學(xué)習(xí)和改正,以后就會輕松應(yīng)對了。首先要先分清楚孩子的錯誤是如何形成的,有意還是無意識產(chǎn)生的,是好心辦了壞事,還是家長錯誤地理解而導(dǎo)致的分歧的結(jié)果。不能不聞不問的就先進(jìn)行打罵,這樣會使孩子弄不清以后到底該如何做是對的。打了也白打,反而打在孩子身,痛在父母心。犯錯誤一般有幾種:
第一,無意識的錯誤。如果孩子還不認(rèn)識到這是錯的,只知道是好玩、有趣、有好奇心而弄臟或弄壞的話,就不要發(fā)脾氣或懲罰,應(yīng)該好好說明情況,錯誤是可以理解的。有時實在忍不住時,就要冷凈一下。
第二,有意識的錯誤。有時就為了引起家長的注意,或好心辦了壞事。家長就要對其的行為多關(guān)心。使其下次少犯同類的錯識。要讓孩子在錯誤中獲益。就像幫忙收碗筷,卻打翻在地。
第三,無理的錯誤。為了發(fā)泄,報復(fù)或攻擊誰,做一些損人不利己的事,協(xié)調(diào)不好與其他人的關(guān)系。要提醒孩子不要總犯同樣的錯誤,不要去犯無意義的或低級錯誤。家長也要調(diào)整好自己的心態(tài),孩子表現(xiàn)不好,就是自己沒教育好。其實也不然,再優(yōu)秀的家長,有時對孩子卻束手無策。
父母需要告訴他任何行為不僅需要自己的滿足,還需要別人的認(rèn)同,要得到認(rèn)同,就要遵守共同的規(guī)則,告訴他通常有哪些處事的規(guī)則。通過這樣的教導(dǎo),孩子很快會從犯錯中學(xué)到很多好的東西,同樣的錯誤也不會一犯再犯?,F(xiàn)在這個年齡要學(xué)會從錯誤中獲益,學(xué)習(xí)社會規(guī)則和承擔(dān)成長的責(zé)任。再長大一點,對道德、良知的培養(yǎng),不能心急,用積極的心態(tài)去看待孩子,孩子自然會變得善良與懂事。
育兒心得:學(xué)會賞識孩子
育兒心得:學(xué)會賞識孩子
俗話說的好,細(xì)節(jié)決定成敗,因此我們在和他人溝通的時候,總會注意很多方面。但是,當(dāng)我們面對孩子時,就不會注意很多了,總是想到什么,就說什么。其實,大人們這樣做,很容易傷害到孩子幼小的心靈的,我們在和孩子溝通時,也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容!
學(xué)會賞識孩子
孩子的自我形象,是在幼年時通過與別人互動后建立的,常常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子,自然就會展現(xiàn)出“笨”、“丑”、“不乖”的特質(zhì),更糟糕的是孩子潛意識里也許就這樣認(rèn)定自己了。所以,我們在和孩子溝通時,一定要學(xué)會賞識孩子,用表揚和肯定來樹立孩子的自信心,讓孩子將“聰明”、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來。
注意保護(hù)孩子自尊
不要在別人面前批評孩子的缺點、弱點,常被大人在大庭廣眾下批評,孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法,愛面子的孩子只好生氣!反而更讓家長對其進(jìn)行數(shù)落,形成一個惡性循環(huán)。長此以往,孩子就不再喜歡出門,不喜歡與人交往,極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。
幫孩子樹立正確的價值觀
喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性,但不要勉強孩子做這些,尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式,這樣會讓孩子建立錯誤的價值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子,以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。
讓孩子知道你愛他
父母也總會有心情不好,或者壓力大的時候,在這個時候,若是孩子再出點兒小情況,那父母很容易就會對孩子口出惡言,而惡言一出,烙在孩子心靈深處的傷痕,絕對會影響到你和孩子的感情!所以說,各位家長,千萬不要對孩子說出不愛他、不要他、討厭他的話,你要讓孩子知道,你愛他、喜歡他,永遠(yuǎn)都會陪伴他!
給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會
不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會做,而不讓孩子動手學(xué)習(xí),在孩子說出要去做某樣事的時候,如果這件事,對孩子并沒有什么傷害,你就放手,讓他去做吧!如果,你不愿讓孩子有自己的選擇,或者因為擔(dān)心孩子出問題,而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會,那孩子只能是所有的事情都依靠你,失去了自身潛力的發(fā)展。
別總想著處罰孩子
孩子總會出現(xiàn)錯誤,當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候,家長就別總想著該怎么罰他,怎么教訓(xùn)他,既然錯誤已經(jīng)發(fā)生了,那我們就要冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯,討論分析應(yīng)該如何避免錯誤發(fā)生,正向的處理過程更為積極有效。
控制好自己的情緒
有些家長總喜歡和孩子發(fā)脾氣,說完立馬就后悔,十分懊惱自己為什么會說出這樣的話,認(rèn)定自己需要把脾氣改一下,但就是難以做到,下次依舊發(fā)脾氣!其實,這些都是人之常情,畢竟,想要改變自己的生活習(xí)慣,其實挺難得,各位父母只要時刻彼此提醒,或自我提醒,情況一定會慢慢改善的。
在這個世界上,沒有誰能比父母對孩子的影響更大,而父母自己的錯誤示范,會給孩子造成很是深遠(yuǎn)的影響,所以各位爸媽,一定要注意自己的言行,給孩子做一個好榜樣!
育兒心得:學(xué)會欣賞孩子
育兒心得:學(xué)會欣賞孩子
我一直覺得孩子應(yīng)該在輕松的環(huán)境中成長,享受他無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動方式,也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,在玩的過程中不僅可以讓他們獲得無盡的樂趣,還可以學(xué)到各種知識,通過游戲還可以讓他們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不看重他現(xiàn)在能學(xué)多少文化知識,我們平常關(guān)注的是他的身心健康,讓他懂得自尊、自強、自立,我希望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時希望他能多參加集體活動,能和小朋友玩到一塊兒,從平時的溝通和交往中來加強他的社會交往能力、心理承受能力以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺得現(xiàn)在是孩子性格形成的關(guān)鍵時期,融入集體對他完整性格的形成是很有幫助的。
在家里,我們會有意識地給他創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把他當(dāng)作朋友一樣來溝通,不會拘束于某種特定的形式來教育他,而是在平常生活的點點滴滴中進(jìn)行,其實我們就是他的參照物,我們的一言一行都會對他產(chǎn)生影響,這點我深有感觸,比如有一次,我刷過牙后又想吃餅干,被瀟瀟看到了,他就說了:“媽媽,刷完牙不是不能吃零食了嗎?你怎么可以吃?。俊比绻疫@次做不到,那么以后他刷完牙想吃零食時,我就失去絕對的威信去教育他了。因此在要求他的同時我們要嚴(yán)格地要求自己。在家里我們會給他一點獨立的空間,讓他學(xué)會自我管理。比如我們家里的書架其中一格是他的,房間的一個角落是專門給他置放玩具的,那里的所有物件需要他自己來整理。這個效果很好,這樣讓他體會到了媽媽平時整理家務(wù)的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來就要放回哪里···
平常在處理問題時,我們都會征求他的想法,比如在給他買衣服的時候,會征求一下他喜歡哪個顏色,這樣會讓孩子覺得我們很尊重他,那么以后他在處理事情的時候也會考慮到別人的感受,多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與他溝通,耐心傾聽他的心聲,允許他發(fā)表不同的意見,創(chuàng)造一種能讓他充分吐露心聲的氣氛,對于正確的觀點,我們會鼓勵,對于不妥當(dāng)?shù)南敕?,我們會跟他講道理,他仍然不明白的,我們再適時地加以引導(dǎo)。
現(xiàn)在在外面有種各樣的培訓(xùn)班,我們會根據(jù)他的興趣愛好和發(fā)展特點來進(jìn)行選擇,因為我明白任何強加的行為都會產(chǎn)生適得其反的負(fù)面作用,反而讓他失去學(xué)習(xí)的興趣。
總之,我們應(yīng)該放下家長的架子,多點朋友式的溝通,把他當(dāng)作家庭的一份子,讓孩子感覺到自己的重要和責(zé)任,給他一份平等,一份信任,讓他有充分展示自己的機(jī)會。瀟瀟現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,說話、做事儼然是一個小大人了,什么事都有自己的觀點和思想。他的每一點進(jìn)步都讓我們欣喜萬分,但也不乏頭痛的事情,性格倔強,自尊心太強。有一次他刷牙時把水噴得到處都是,而且這已不是第一次,于是我就讓他站著反醒,過了幾分鐘,我問他:“知道錯了沒?知道媽媽為什么這么生氣?”他點點頭,因為平時也這樣,只是點點頭,從來不肯說出來,于是我也跟他拗上了,非得讓他說出來,僵持了很長時間,他說:“我知道錯了,但我就是不想說!”我知道得給他個臺階下,于是我做了些讓步,說:“你可以不說哪里錯了,但你得向媽媽認(rèn)個錯!”“媽媽,我錯了,對不起!”雖然有點勉強,但也是一個進(jìn)步,我表揚了他,然后我抱著他坐在沙發(fā)上,心平氣和地和他說:“媽媽這么生氣是因為你不是第一次犯這樣的錯誤,承認(rèn)錯誤一點都不難為情,而且是非常勇敢的行為!”他聽得很認(rèn)真,每次這個時候的教育效果是最好的,他最能吸收。這時他總會在我懷里委屈地流淚,因為我批評他的時候很嚴(yán)肅,這時候情緒一下子就釋放出來了!有時候適當(dāng)?shù)淖鲂┳尣?,效果會更好?/p>
瀟瀟很愛“面子”,這大概是這個年齡段孩子的特點。有一次家里來了客人,忘了是什么事他爸爸當(dāng)著客人的面罵了他幾句,他說了一句:“這么多人還罵我!”之后我們也反醒了自己的行為,覺得是做得不夠妥當(dāng),應(yīng)該維護(hù)他的那份自尊心,這樣不但達(dá)不到教育他的效果,反而會使他產(chǎn)生抵觸情緒。瀟瀟較內(nèi)向,但比同齡人表現(xiàn)得成熟懂事。有一次因為起床晚了,當(dāng)我送他到幼兒園門口的公交車站時,正好公交車來了,他連忙和我說:“媽媽,你快走,我自己可以進(jìn)去的,遲到了老板要罵的!”當(dāng)時看著兒子跑進(jìn)幼兒園的身影,真是感覺到兒子長大了。
生活中的點點滴滴都是成長的見證,我覺得是和瀟瀟在共同成長,他是一天一天在長大,我們是一天一天在學(xué)著做家長,他的每一天成長都會給我們帶來新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點,但每個孩子也有他獨特的個性,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
育兒心得:欣賞自己的孩子
育兒心得:欣賞自己的孩子
女兒今年七歲了,很可愛,我們?nèi)叶己芟矚g她。自從懂事起,我和她爸爸就鼓勵孩子嘗試一些力所能及的事。
記得在她兩、三歲時的一個早晨,小姑娘手舞足蹈的用稚嫩的聲音大聲的叫著:"媽媽,我會穿襪子了。"進(jìn)去一看,咦,襪底和襪面調(diào)了個頭,我笑著伸出大拇指"寶貝,你真棒!"。她更是樂開了懷。"嘿,你瞧,媽媽襪子穿著剛剛好,跟你有點不一樣哦。"小姑娘模仿力很強,馬上照著我的樣子糾正過來,望著我贊許的眼神,那副洋洋得意無以言表。接下來的日子,女兒總會給全家?guī)沓鋈艘饬系捏@喜,和那份忍俊不禁……
年齡一天天的長大,成長的煩惱顯而易見。為人父母,最大心愿:望子成龍,望女成鳳。由于她爸爸工作較忙,教育的重責(zé)自然而然落在我的肩上。此時隨著年齡的增大,小姑娘慢慢有了自己獨立的想法,甚至某些方面還跟你唱反調(diào)。而我總時不時把自己的意愿強加于她。一切總希望做得最好。我的教育方式漸漸陷入了誤區(qū),可又無法改變現(xiàn)狀。
有一次女兒學(xué)珠心算,回家把幾道簡單的題目做得一塌糊涂,當(dāng)時一心急,難以自控,發(fā)火動手狠狠地打她。小姑娘哭得非常傷心,臨睡前,怯怯對我說:"媽媽,你別那么兇好嗎?我害怕,你可不可以對我說媽媽給你再撥一遍,你要記住,然后你自己撥。這樣我就學(xué)會了?quot;短短一席話,一時讓我不知如何應(yīng)答。靜下心來,望著睡夢中的孩子,我重新思考自己剛才的舉動。
人們常說對待外界的事物需要一種和平的心態(tài),可對于孩子的得失,又何嘗不是這樣。每個小孩在成長道路上都不斷地吸取著知識,為人父母,我們同樣需要不斷地完善自我,真誠地希望有同感的父母都能從困惑中走出來,用良好的心態(tài)、欣賞的眼光看待你身邊的孩子,愛她,直到永遠(yuǎn)……
育兒心得:孩子的點滴改變
育兒心得:孩子的點滴改變
周二收到老師的通知,請家長利用空余時間寫一篇育兒經(jīng)驗。呵呵,說實在的,收到這個短信,我還是很頭疼的,育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有,也不知道自己這些日子對待孩子的教育是否正確。剛剛與孩子接觸時,自己是信心滿滿的,覺得自己肯定可以教育好孩子,讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展,也買了很多育兒的書籍。但是,有時候會發(fā)覺,實際要按照書中所教那樣去教育孩子,還是有一定的難度的,畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動,相信這個理念,家中如果有人不配合,那一定是難上加難。
琦琦在家里是很活潑,好動的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是就是太好動,干什么都有點座不住的孩子,所以我提倡帶孩子學(xué)習(xí)古箏,能靜下心下做事?!?/p>
孩子剛上幼兒園,作家長是最擔(dān)心的,就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活,離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧,可讓我吃驚的是,第一天送琦琦上幼兒園,看著那么多的新生都圍著老師在哭,她竟然沒有哭,當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的,我和她說,到了幼兒園,就是自己和老師,小朋友一起玩,媽媽去上班,下午會來接她回家,她答應(yīng)了,到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講,真的是很吃驚的,同時也知道孩子其實自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強大的。從一開始上幼兒園到現(xiàn)在快畢業(yè)了,琦琦大部分的時間還是表現(xiàn)得積極,陽光的。
在琦琦成長的過程中,我感覺得到她的一點點的改變,她非常喜歡學(xué)習(xí),每天上學(xué)都會早早起床,也很喜歡老師們。每天回家都會像只百靈鳥一樣的傳播,每天在學(xué)校里發(fā)生的快樂的事。琦琦最大的優(yōu)點就是傳播快樂,陽光自信,在第一次參加拉丁舞比賽時,就充分表現(xiàn)了出來,一點也不怯場。琦琦大多時候很堅強,受一點傷痛都能忍受,但是面對困難有時會退縮,會找些理由,我知道孩子都是需要鼓勵的,是需要通過慢慢的培養(yǎng),所以只要給她一定的時間,相信琦琦一定可以做的更好!
育兒心得:孩子就像一面鏡子
育兒心得:孩子就像一面鏡子
今天中午終于還是因為牛牛吃飯磨蹭、坐姿不對,爆發(fā)了,將他拖到臥室,面對書桌前的中小學(xué)生守則反?。捣昼?。在說兒子為什么不對時,兒子反問我,你答應(yīng)我要做到的,你也沒做到!忽然間我意識到兒子已長大了,不再是我們說什么他聽什么的小孩子了。我問我要做到什么?“聲音不能大,你上次就說要改,可一直沒改,每次對我說話都這樣!“,兒子這么一說,我當(dāng)時正在情緒上,你現(xiàn)在犯錯誤,還沒把你的問題找到位呢,你就先找我的了?我又有些情緒,但很快意識到,這種方式不對,便說把你問題說清除了,再說我的吧。
大約過了15分鐘后,說完他的事,我說:好現(xiàn)在說說媽媽要改的地方。兒子說我一直愛表情嚴(yán)肅、高聲調(diào)對他說話,此時我發(fā)現(xiàn)他強忍著眼淚。那一刻,我知道,孩子是鏡子,現(xiàn)在表現(xiàn)出的吃飯問題都折射出自己在某些方面出了問題。是要改的時候了。自己總是愛要求別人,不要這樣不要那樣,為什么會出現(xiàn)這樣的性格?為什么生氣后總會后悔?為什么面對大兒子總會落入世俗,用苛刻的眼光看待他呢?我反省自己。其實還是內(nèi)心格局不夠大,總是盯在眼前,看到不足的多,優(yōu)點卻被世俗的功利所蒙蔽。自身修養(yǎng)不夠,未能掌控內(nèi)心,管好情緒,讓成長中的兒子受了許多委屈。
兒子就像一面鏡子,我看到鏡子中折射出自己的面目是猙獰的,內(nèi)心是狹隘的,在這樣的心境下,能滋養(yǎng)的住孩子嗎?昨天將金剛經(jīng)全部聽完了,說得是一個最為樸實的道理:吃飯睡覺,安心做好當(dāng)下每件事,諸惡莫做,諸善奉行。如來如去,不留即空,每個人都是佛,每個人都可以成佛。自修自度。我想只有先修行好自己,讓自己成為水,才能讓兒子這條魚自由自在而快樂的暢游。
育兒知識:不打不罵就讓孩子改掉壞習(xí)慣
家里有熊孩子,家長免不了要傷肝動氣,情緒一激動,一巴掌可能就落在了孩子的屁股上。年輕父母可能覺得體罰孩子的方式很解氣,但是不明就里的體罰,孩子認(rèn)識不到自己的錯誤,體罰也就不能有效規(guī)范孩子的行為。
還可能使寶寶產(chǎn)生叛逆心理,性格逆向發(fā)展。但并不是說家長就要對孩子的犯下的錯誤視若無睹,俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。家長可以懲罰孩子,但是要用科學(xué)的方法。
一.搞亂的東西自己收拾
案例:家里有熊孩子,你就別想著家里能整潔。寶媽這一秒剛收拾好的房間,可能下一秒就被寶寶搞成蠻荒之地。
懲罰方法:跟孩子說自己搞亂的東西自己收拾,不然自己亂丟的玩具就要被媽媽沒收,以后就不能玩了。寶媽可以跟孩子一起收拾房間,這樣也在不知不覺中培養(yǎng)孩子生活的能力,熟悉自己房間的空間布局,知道自己想要的東西在哪兒,就不要東找西翻了。
二.撒謊
案例:很多孩子犯錯了以后,為了逃避家長的懲罰,都會選擇跟家長跟家長撒謊。
懲罰方法:其實孩子撒謊就是對家長打罵的恐懼,為了消除孩子的這種恐懼,家長在教育孩子的時候首先要冷靜下來,然后讓孩子去反省。別急著斥責(zé)孩子的錯誤,先緩和彼此之間的情緒,等到情緒平復(fù)以后,家長再去詢問孩子為什么要撒謊。
三.和兄弟姐妹爭奪玩具
案例:家里有兩個以上的孩子,那孩子爭奪玩具的事情跟家常便飯一樣,每天都在持續(xù)上演。
懲罰方法:家長要先放下手邊的工作,走到孩子身邊,讓孩子注意到自己在關(guān)注他們。耐心的聽孩子解釋爭奪玩具的原因,千萬不要一上來就說,“你是哥哥(姐姐),你要讓著弟弟(妹妹)?!?/p>
這樣孩子內(nèi)心就會憤憤不平,“我為什么什么都要讓著弟弟”,而小的那一個也會覺得,家里所有的人都會讓著自己,養(yǎng)成驕縱蠻橫的性格。
四.到了飯點不吃飯
案例:孩子吃飯的問題,一直讓很多家長頭疼,每次吃飯都是吃幾口就不吃了,讓家長端著飯碗在孩子的身后屁顛屁顛的追著喂。
懲罰方法:孩子如果不吃飯,那就告訴孩子現(xiàn)在不好好吃飯只能等到下一頓才能吃,期間不要給孩子吃零食。等到孩子餓了、吵吵著吃飯的時候,要先告訴孩子,以后要準(zhǔn)時吃飯,否則就只能餓著。
有了一次教訓(xùn)以后,孩子就知道要準(zhǔn)時吃飯了。其實孩子不好好吃飯,多半是家長慣得,家里各種各樣的零食,不吃飯了有人追著喂,才讓孩子養(yǎng)成了想吃就吃不想吃就不吃的壞習(xí)慣。