家庭親子游戲4則

家庭親子游戲4則

1.蜈蚣競走

玩法：一家三口蹲在起點線后，排成一隊，爸爸在前，媽媽拽著爸爸后面的衣服，孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后，三人蹲著走向前方，誰都不準松手，繞過小椅子返回起點，以隊尾的孩子先越過起點線的家庭為勝。

規(guī)則：三人必須蹲著走向前方，否則犯規(guī)，不記成績?！?/p>

2、落葉飛舞

游戲目的：

1）鍛煉幼兒的反應能力和判斷能力。

2）提高幼兒手眼配合的協(xié)調性。

游戲準備：紙或樹葉。

游戲玩法：

1）孩子與爸爸（或媽媽）面對面站立，爸爸手拿一張紙或一片樹葉并舉到適當?shù)母叨?。幼兒雙手（手心相對）自然伸開，放在胸前，眼睛注視著爸爸手中的紙或樹葉。

2）游戲開始，爸爸突然松開手，紙或樹葉便自然下落，幼兒趕緊用雙手拍擊下落的紙或樹葉，拍中則勝。然后互換角色繼續(xù)游戲。

建議：

1）可以用多種材料替代，如餐巾紙，棉花等。

2）可同時放落樹葉和紙，增加挑戰(zhàn)性。

3、.雜技演員

玩法：每個家庭一大一小為一組，媽媽（或爸爸）頭頂小碗站在起點線后，聽口令，走向前方，連續(xù)繞過3個障礙物按原路返回起點，把碗放在站在起跑先后的幼兒頭上，幼兒像媽媽（或爸爸）一樣，繞過障礙物按原路返回起點，以速度快的家庭為勝。

規(guī)則：在走的過程中，不能用手扶碗；如中途碗掉下，撿起放好后，才能繼續(xù)前進。　

4、推小車

規(guī)則：孩子雙手著地，由家長抬著幼兒的雙腿，向前行走，先到者獲勝。

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家庭親子游戲7則

家庭親子游戲7則

1.手偶游戲

游戲目的：對寶寶視覺的刺激，同事也對聽覺，平衡能力、交際能力起到了積極的提升作用。

游戲準備：一些色彩鮮艷的手偶

游戲方法：媽媽手上戴上一個色彩鮮艷的玩偶，可以通過玩偶和寶寶講故事或者唱歌。并不斷舞動手偶，讓寶寶的眼神隨著它移動，還可以讓寶寶和手偶進行交流。也可以把寶寶抱坐到腿上，讓寶寶也嘗試戴上手偶，伴隨兒歌，一起搖擺身體。

2.饒癢癢

游戲目的：加強肌膚的接觸刺激。

游戲準備：在寶寶心情愉悅的情況下進行。

游戲方法：媽媽可以用手繞寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，如果寶寶害怕或抗拒，先可以從全身肌膚輕輕的撫摸。

3.搬運工

游戲目的：訓練寶寶對玩具的認知能力。

游戲準備：玩具若干，裝玩具的容器一個。

游戲方法：將玩具攤放在平面上，讓寶寶拿一樣玩具走到媽媽處交給媽媽。當寶寶運送成功后，媽媽要給與表揚。

4.辨別聲音

游戲目的：訓練寶寶辨別不同聲音的能力

游戲方法：媽媽或爸爸發(fā)出不同動物的叫聲，讓寶寶猜是什么動物。

5.爬行

游戲目的：吸引寶寶注意力，引導寶寶抬頭，逐漸向前爬行。

游戲準備：準備寶寶喜歡的東西，可以是玩具可以是吃的。

游戲方法：媽媽可以把寶寶放在小被子上，拉著寶寶的兩條腿慢慢向后拖，并在寶寶眼前放上他喜歡的東西，吸引他往前爬。

6.講故事

游戲目的：訓練寶寶集中精力聽故事和辨別差錯的能力

游戲準備：故事書

游戲方法：媽媽給寶寶講熟悉的故事，故意講錯一些地方，看寶寶是什么反應。會及時指出媽媽講錯的地方。如果正確可以給與寶寶擁抱和親吻作為獎勵。

7.鉆山洞

游戲目的：訓練寶寶的視覺、聽覺、平衡等全方面的能力提升。

游戲準備：準備一個通透的麻袋或用若干枕頭支起一個長約兩米的小山洞。

游戲方法：逗引寶寶鉆進去并自主地爬出來。

家庭親子小游戲3則

家庭親子小游戲3則

一、尋寶大挑戰(zhàn)

爸爸媽媽，你說哪里會有寶藏呢，我們一起去尋寶吧，當孩子和你提到一個這樣的建議時，你愿意和孩子一起重溫兒時的美好時光嗎？雖然現(xiàn)在的電腦游戲精彩豐呈，但當你和孩子一起走進大自然，一起體驗與孩子共同游戲的快樂，那是一件多么美妙的事情

準備：信封，（里面裝事先設計好的藏寶地圖）、任務圖示、空曠的場地：公園或低矮的小山、適合幼兒運動的鞋、服、禮物一份

看一看：寶貝，這是圣誕老人為你準備的藏寶圖，讓我們一起打開來看一看，禮物藏在哪呢？

找一找：（根據(jù)尋寶路線每到達一個地點可以放一個小任務，（如：走過小橋等，完成小任務后再進行下一個活動）

玩一玩：尋寶大行動開始啦，你準備好了嗎？爸爸媽媽可以在活動范圍內做一些小標記，引導孩子有目標地進行尋寶活動。

在游戲中爸爸媽媽可以播放一些輕松的小音樂參與孩子共同參與到活動中，

尋到寶啦，抱起孩子和孩子一起轉個圈兒跳起舞。

1.爸爸媽媽可以根據(jù)游戲的情景設置小任務，同時也可以給孩子一些新的挑戰(zhàn)，當孩子沒有順利找到寶貝時，爸爸媽媽要及時地安慰孩子得情緒并積極鼓勵孩子繼續(xù)努力。

2.當孩子尋到寶貝時，爸爸媽媽要記得一定要像孩子一樣分享他們成功的喜悅。

尋寶之旅，充滿著神秘的色彩，在尋寶過程中鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)幼兒不畏困難，勇于探索的品質。同時也增進了親子間的情感。

二、我的飛機飛

準備：晴朗的天氣、適合活動的運動服、鞋子、墊背巾、田埂小路。

試一試：寶寶的小手牽著爸爸媽媽的大手，在田埂小路上走一走。

說一說：這里的小路和我們平常走的小路一樣嗎？一定更有趣吧！

走一走：寶寶一定行，自己試著在小路上走一走。

玩一玩1：我的飛機開始飛，寶寶和媽媽一起張開雙臂，飛的高，飛的低，飛的快，飛的慢，我的飛機停一停。（寶寶和媽媽一起邊念兒歌邊做相應的動作在田埂上行走）

玩一玩2：寶寶可以騎在爸爸媽媽的脖子上開飛機，爸爸和寶寶張開手臂體驗在田埂上迎風飛舞的飛舞的情景

在出發(fā)前，我們可以事先進行踩點，尋找適合寶寶玩的田埂小路，游戲開始前為孩子墊好墊背巾，穿好輕松舒適的鞋、服方便寶寶開展活動。提醒寶寶注意活動中的安全。

走進田間，在大自然的懷抱中，和孩子一起輕松的游戲，是一種親子享受，更在活動中提高了寶寶的動作發(fā)展能力如：平衡能力、動作協(xié)調性。

三、袋鼠跳跳跳

親愛的爸爸媽媽們，你們知道嗎？我們的寶寶最喜歡和你們一起玩游戲了，喜歡爸爸媽媽和自己像小兔子一樣跳跳跳，喜歡和你們一起迎風追趕，也喜歡喜歡像小袋鼠一樣在媽媽的袋袋里跳跳跳。讓我們和孩子一起快樂得奔跑跳躍吧！

準備：輕快的音樂、布袋、小球

說一說：寶寶最喜歡什么小動物呢，讓我們一起來學一學它們吧！

做一做：請爸爸媽媽放著輕快地音樂和寶寶一起來做動物模仿操。

玩一玩1：讓我們們一起來學學袋鼠媽媽和袋鼠寶寶，一前一后站站好，請媽媽和寶寶合著音樂地節(jié)奏跳起來吧！

玩一玩2：爸爸或媽媽和寶寶一起站在布袋里，跳一跳，聽著音樂的節(jié)奏，邊跳邊地上的小球撿到籮筐里。

1.在運動之前爸爸媽媽可以先和寶寶一起做一做熱身運動和熱身操。

2.學袋鼠跳的時候，可以先和寶寶一起念念兒歌有節(jié)奏地跳躍。

3.除了學袋鼠跳，還可以進行其他得跳躍類游戲，但是游戲過程中一定要注意安全。

袋鼠跳跳跳，發(fā)展了幼兒的大肌肉運動能力，讓孩子們與爸爸媽媽一起在輕松得氛圍里，體驗親子游戲地快樂，增進了親子間的情感。在親子合作中，提高了孩子的動作協(xié)調性和相互合作的能力。

親子游戲4則

親子游戲4則

01傳達室動作

傳達室動作（４－６歲）

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1）至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2）做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

02釣瓶子

《釣瓶子》（5—6歲）　

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調配合能力。

材料：純凈水空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。

03大西瓜、小西瓜

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。

注意：

1）此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

2）可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

04小心陷進

小心陷井（４－５歲）

目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

準備：空奶瓶４個，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。

家庭親子游戲5則：凌空飛人

家庭親子游戲5則：凌空飛人

1.扭腰踏步小舞步

　適合年齡：2歲以上

　用具：音樂

　玩法：先教孩子基本動作，如扭扭腰、踏踏腳、轉個圈等，孩子熟練后，隨著音樂旋律節(jié)拍跳出以上動作。

　寶寶學會——隨著節(jié)奏舞蹈

　小貼士：讓寶寶跟隨音樂自由發(fā)揮，不用拘泥于動作。

2.呼拉圈汽車

　適合年齡：2歲以上

　用具：一個呼拉圈

　玩法：用一個呼拉圈，套在媽媽與寶寶之間，模擬架車行駛。假如人多的話更可以分成小組比快。

　寶寶學會——合作溝通

　小貼士：配合游戲，放置在地上的雜物和先行移走，擴大寶寶“行走”的空間。

3.定力考驗

　適合年齡：2歲以上

　玩法：請寶寶做不同的活動，如假裝抹窗，或者請他繞圈走動，不過當你一聲令下，就要立即停止不動，維持剛做著的姿勢。家長可以拍手或用其他方式喊停。

　寶寶學會——根據(jù)指令做動作

　小貼士：游戲人數(shù)可以較多，增加刺激和、趣味性。

4.袋中尋寶

　適合年齡：2歲以上

　用具：深色布袋、篩子、鑰匙、小圓球

　玩法：把篩子、鑰匙、小圓球等3種東西放進布袋里，然后叫孩子把其中一種拿出來。

　寶寶學會——用觸覺進行判定

5.凌空飛人

　適合年齡：2歲以上

　玩法：爸爸和寶寶面對面站著，接著抓起他的雙手，順時針或逆時針方向各繞轉一圈。當寶寶適應后，可轉到兩圈、三圈，循序漸進，慢慢增加圈數(shù)。

　寶寶學會——感受旋轉

　小貼士：捉住寶寶手腳的動作不要太粗魯，以免寶寶的關節(jié)受傷。同時，轉的速度和方向要留意平衡的原則，不要偏向某個方向，這樣整個前庭系統(tǒng)的發(fā)展才會平衡。需要留意寶寶的反應，若寶寶哭或十分恐慌，應暫時停止，同時了解原因。

家庭間的互動親子游戲8則

家庭間的互動親子游戲8則

01游戲名稱：我喂小動物吃東西

游戲目標：讓幼兒學會勺子或筷子夾珠子，并遵守用餐的規(guī)矩。

游戲準備：四籃數(shù)量相同珠子，勺子或筷子若干。

游戲玩法：四隊親子家庭為一組，當游戲開始，最快把珠子喂完的兩隊為勝，可獲禮物一份。

02游戲名稱：運西瓜

游戲目標：感受與成人合作的快樂與成功，并體驗物體擺動的感覺。

游戲準備：一條長布、一個球。

游戲玩法：四隊親子家庭為一組，將球放在條布上面，家長和幼兒分別抓住布的兩端的兩個角，當哨子吹響最快到達終點的兩隊勝利?？煞謩e得禮物一份。

03游戲名稱：穿數(shù)字

游戲目標：訓練幼兒小手肌肉的控制能力與精確性，訓練手眼協(xié)調，體驗與家長共同分享做完事情的成果和喜悅。

游戲準備：四籃數(shù)量相同的數(shù)字，繩子若干。

游戲玩法：四隊親子家庭為一組，當哨子吹響最快把數(shù)字穿完的兩隊為勝，可得禮物一份。

04游戲名稱：推大球

游戲目標：訓練幼兒推球的技能，增進幼兒與家長之間的親子情。

游戲準備：大球三個

游戲玩法：三隊親子家庭為一組，當游戲開始，幼兒先推球到有椅子的地方，再轉回起點，接著把球交給家長，家長推的方法跟幼兒一樣最后到達終點的一隊為勝，可獲得禮物一份。

05游戲名稱：企鵝走

游戲目標：學習夾球進行走，體驗與家長共同游戲的快樂。

游戲準備：大大小小的球若干

游戲玩法：三隊親子家庭為一組，家長（大球）與幼兒（小球）每人把球夾在兩膝處，分別站在兩端接力學企鵝走，最快到達終點的一隊家庭為勝，可獲禮物一份。

06游戲名稱：盲人擊鼓

游戲目標：通過游戲，培養(yǎng)幼兒與家長之間的默契。

游戲準備：鼓三個，眼罩三個

游戲玩法：三隊親子家庭為一組，家長戴上罩由幼兒拉著到達終點后，敲打鼓一下，最快敲響的一隊為勝，可獲得禮物一份。

07游戲名稱：投小球

游戲目標：練習幼兒的投擲能力，鍛煉幼兒的臂力；發(fā)展幼兒的目測力，以及幼兒動作的協(xié)調性。

游戲準備：彩球若干，籃子若干

游戲玩法：三隊親子家庭為一組，幼兒拋球，家長用籃子接球，在一定時間內看哪一隊的接的球最多為勝，可獲得禮物一份。

08游戲名稱：鋪小路

游戲目標：鍛煉幼兒手、腳配合完成任務，并體驗與家長共同游戲的快樂。

游戲準備：各種顏色的硬紙若干，

游戲玩法：三隊親子家庭為一組，每隊家庭三張硬紙，家長和幼兒先人手一拿張，由家長先鋪第一紙硬紙，并踩上去接著由幼兒鋪第二張并踩下去，最后再拿第三張鋪小路，陸續(xù)的向前進，在前進的進程中幼兒和家長都要踩在小路上，最后到達終點的一隊為勝，可獲得禮物一份。

親子小游戲4則

親子小游戲4則

1、小小音樂家

目標：養(yǎng)成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。

玩法：

1）七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2）在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊，

3）孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音？

4）家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。

5）家長調整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6）親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。

7）親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。

2、鋪路

目標：鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發(fā)幼兒活動的主動性積極性。

準備：圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1）家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動興趣。

2）親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。

3）家長引導孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4）孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規(guī)律。

5）孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。

3、調皮的小鳥

目標：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1）家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。

2）引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3）親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4）家長啟發(fā)孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）

5）家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。

4、神秘的圖形

目標：激發(fā)孩子的活動興趣，引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識，以及手口一致點數(shù)。

準備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1）家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。

2）親子說一說圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個數(shù)。

3）晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）

4）家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5）孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

6）親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。