互動(dòng)親子游戲4則

互動(dòng)親子游戲4則

1.兜兜水果

準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場(chǎng)地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

2.同手同腳

準(zhǔn)備：繩子若干。YJs21.cOM

玩法：

1、游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)lO米的路作為比賽場(chǎng)地。

3.螞蟻搬豆

1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)

2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3.設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

4.貼鼻子

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

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親子游戲4則

親子游戲4則

01傳達(dá)室動(dòng)作

傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。

注意：

1）至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

2）做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

02釣瓶子

《釣瓶子》（5—6歲）　

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。

03大西瓜、小西瓜

大西瓜、小西瓜（５－６歲）

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

1）此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2）可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

04小心陷進(jìn)

小心陷井（４－５歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干。

玩法：發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶１個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

家庭間的互動(dòng)親子游戲8則

家庭間的互動(dòng)親子游戲8則

01游戲名稱(chēng)：我喂小動(dòng)物吃東西

游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)勺子或筷子夾珠子，并遵守用餐的規(guī)矩。

游戲準(zhǔn)備：四籃數(shù)量相同珠子，勺子或筷子若干。

游戲玩法：四隊(duì)親子家庭為一組，當(dāng)游戲開(kāi)始，最快把珠子喂完的兩隊(duì)為勝，可獲禮物一份。

02游戲名稱(chēng)：運(yùn)西瓜

游戲目標(biāo)：感受與成人合作的快樂(lè)與成功，并體驗(yàn)物體擺動(dòng)的感覺(jué)。

游戲準(zhǔn)備：一條長(zhǎng)布、一個(gè)球。

游戲玩法：四隊(duì)親子家庭為一組，將球放在條布上面，家長(zhǎng)和幼兒分別抓住布的兩端的兩個(gè)角，當(dāng)哨子吹響最快到達(dá)終點(diǎn)的兩隊(duì)勝利?？煞謩e得禮物一份。

03游戲名稱(chēng)：穿數(shù)字

游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒小手肌肉的控制能力與精確性，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同分享做完事情的成果和喜悅。

游戲準(zhǔn)備：四籃數(shù)量相同的數(shù)字，繩子若干。

游戲玩法：四隊(duì)親子家庭為一組，當(dāng)哨子吹響最快把數(shù)字穿完的兩隊(duì)為勝，可得禮物一份。

04游戲名稱(chēng)：推大球

游戲目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒推球的技能，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子情。

游戲準(zhǔn)備：大球三個(gè)

游戲玩法：三隊(duì)親子家庭為一組，當(dāng)游戲開(kāi)始，幼兒先推球到有椅子的地方，再轉(zhuǎn)回起點(diǎn)，接著把球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)推的方法跟幼兒一樣最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為勝，可獲得禮物一份。

05游戲名稱(chēng)：企鵝走

游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)夾球進(jìn)行走，體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同游戲的快樂(lè)。

游戲準(zhǔn)備：大大小小的球若干

游戲玩法：三隊(duì)親子家庭為一組，家長(zhǎng)（大球）與幼兒（小球）每人把球夾在兩膝處，分別站在兩端接力學(xué)企鵝走，最快到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)家庭為勝，可獲禮物一份。

06游戲名稱(chēng)：盲人擊鼓

游戲目標(biāo)：通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間的默契。

游戲準(zhǔn)備：鼓三個(gè)，眼罩三個(gè)

游戲玩法：三隊(duì)親子家庭為一組，家長(zhǎng)戴上罩由幼兒拉著到達(dá)終點(diǎn)后，敲打鼓一下，最快敲響的一隊(duì)為勝，可獲得禮物一份。

07游戲名稱(chēng)：投小球

游戲目標(biāo)：練習(xí)幼兒的投擲能力，鍛煉幼兒的臂力；發(fā)展幼兒的目測(cè)力，以及幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

游戲準(zhǔn)備：彩球若干，籃子若干

游戲玩法：三隊(duì)親子家庭為一組，幼兒拋球，家長(zhǎng)用籃子接球，在一定時(shí)間內(nèi)看哪一隊(duì)的接的球最多為勝，可獲得禮物一份。

08游戲名稱(chēng)：鋪小路

游戲目標(biāo)：鍛煉幼兒手、腳配合完成任務(wù)，并體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同游戲的快樂(lè)。

游戲準(zhǔn)備：各種顏色的硬紙若干，

游戲玩法：三隊(duì)親子家庭為一組，每隊(duì)家庭三張硬紙，家長(zhǎng)和幼兒先人手一拿張，由家長(zhǎng)先鋪第一紙硬紙，并踩上去接著由幼兒鋪第二張并踩下去，最后再拿第三張鋪小路，陸續(xù)的向前進(jìn)，在前進(jìn)的進(jìn)程中幼兒和家長(zhǎng)都要踩在小路上，最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為勝，可獲得禮物一份。

親子小游戲4則

親子小游戲4則

1、小小音樂(lè)家

目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。

玩法：

1）七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2）在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)，

3）孩子用筷子敲擊杯沿，聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音？

4）家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

5）家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂(lè)曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6）親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。

7）親子輪流當(dāng)樂(lè)師、歌唱家、舞蹈家。

2、鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

準(zhǔn)備：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1）家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

2）親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。

3）家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4）孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5）孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。

3、調(diào)皮的小鳥(niǎo)

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1）家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。

2）引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3）親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

4）家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。）

5）家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。

4、神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。

準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1）家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿(mǎn)。

2）親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱(chēng)，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3）晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)變化。（圖案消失）

4）家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5）孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀察變化。

6）親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

4月份親子游戲4則

4月份親子游戲4則

游戲一：猜猜看，什么聲音？扔瓶進(jìn)筐

目的：增強(qiáng)孩子對(duì)不同聲音的敏感性并訓(xùn)練他集中注意力。

玩法：

1、指給孩子看你平時(shí)常用的不同物件，然后請(qǐng)孩子閉上雙眼，或者轉(zhuǎn)過(guò)身去，或者蒙上眼睛，然后請(qǐng)他仔細(xì)地去聽(tīng)，并且猜猜家長(zhǎng)發(fā)出的是什么聲音。

2、家長(zhǎng)可以躲在椅子后面，然后發(fā)出不同聽(tīng)聲音如：拍球、打蛋器之聲、上鐘表發(fā)條聲、打字、玩一種樂(lè)器、訂書(shū)機(jī)的聲音、用剪刀剪布或剪紙、撕報(bào)紙等。

游戲二：蓋蓋子

目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。

2、發(fā)展兒童思維的敏捷性。

3、培養(yǎng)兒童手腦并用的能力。

準(zhǔn)備：形狀、大小不同的瓶子若干個(gè)，在瓶身貼上寫(xiě)有計(jì)算式題的膠布，在瓶蓋上寫(xiě)上答數(shù)，然后把瓶蓋、瓶子分開(kāi)打亂放在桌子上。

玩法：

成人、孩子分成甲、乙兩組，從A地跑到B地，然后從桌子上找出有關(guān)的瓶蓋去蓋瓶子（即瓶蓋上的數(shù)字必須是瓶身上試題的答案），孩子蓋對(duì)了應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

游戲三：刮胡子

目的：訓(xùn)練兒童奔跑速度和靈敏性。

準(zhǔn)備：舊報(bào)紙、膠條

方法：爸爸把舊報(bào)紙撕成長(zhǎng)條當(dāng)胡須，用膠條固定在下巴上。游戲開(kāi)始后，孩子追逐并撕去爸爸臉上的胡須，爸爸進(jìn)行躲閃。在有限時(shí)間內(nèi)計(jì)算孩子能撕下幾根胡須。

建議：在比較空曠的場(chǎng)地上玩游戲；爸爸可以有意讓孩子撕下胡須，以增加孩子的游戲積極性。

游戲四：排排看

準(zhǔn)備：牙簽一盒

玩法：

將牙簽依照一種規(guī)律來(lái)排列，例如|——|——或//等方式。排列時(shí)，你可以先幫孩子熟悉這種規(guī)則，再問(wèn)他：“下一根該怎么放？”或者給孩子一些牙簽，看他能不能發(fā)現(xiàn)這種邏輯順序照樣排下去。除了上述玩法，也可以將牙簽涂上各種顏色，然后配合數(shù)量和方向來(lái)排列，例如：一根紅、兩根黃，一根紅、兩根黃等讓孩子練習(xí)。

戶(hù)外親子游戲4則

戶(hù)外親子游戲4則

親子游戲1：《有趣的有軌電車(chē)》

方法：你與寶寶各自抓住長(zhǎng)毛巾一端的兩只角，把一只皮球放在毛巾中間，分別提高毛巾的兩只角，讓球在毛巾上滾來(lái)滾去；還可以抬起毛巾，把球拋到空中再用毛巾接住。

在家也可與寶寶玩這個(gè)發(fā)展聽(tīng)覺(jué)的游戲哦！

親子游戲2：《抓魚(yú)兒》

玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個(gè)圓做魚(yú)網(wǎng)，讓寶寶站在里面當(dāng)魚(yú)。游戲開(kāi)始，寶寶們自由地在魚(yú)網(wǎng)內(nèi)外跑動(dòng)。爸爸媽媽們邊說(shuō)兒歌邊準(zhǔn)備抓魚(yú)：“一網(wǎng)不抓魚(yú)，二網(wǎng)不抓魚(yú)，三網(wǎng)才抓魚(yú)?！闭f(shuō)完以后，就開(kāi)始用“魚(yú)網(wǎng)”套寶寶，寶寶要盡量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，不被套住。如果寶寶被套住，就要和爸爸媽媽一起表演一個(gè)節(jié)目。表演完后，游戲重新開(kāi)始。

親子游戲3：《小鈴和我做游戲》

玩法：蒙上寶寶的眼睛，大人敲小鈴，讓寶寶向著小鈴發(fā)出聲音的方向走去。抓到小鈴為勝。

目的：發(fā)展寶寶的平衡及聽(tīng)覺(jué)能力，并讓寶寶學(xué)習(xí)配合行動(dòng)。

親子游戲4：《找鞋子》

準(zhǔn)備：事先叫寶寶從家里拿一雙現(xiàn)在穿的鞋子。

玩法：把寶寶們的鞋子全都混在一起，放在離寶寶們十五米遠(yuǎn)的地方。請(qǐng)寶寶們排成一條直線，爸爸媽媽站在寶寶的后面。游戲開(kāi)始，寶寶們跑向放鞋子的地方，找到自己鞋子后，趕快跑到爸爸媽媽身邊，在爸爸媽媽的協(xié)助下，脫下原來(lái)的鞋子，換上找到的鞋子，然后爸爸媽媽抱起寶寶，舉起手，以示完成。獎(jiǎng)給完成的寶寶一顆五角星。

小班親子游戲4則

小班親子游戲4則

游戲一：猴子撈月

講一個(gè)故事：從前，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它

吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?！”一只大猴子說(shuō)，“如果沒(méi)有了月亮，今晚就不好玩啦！“于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹(shù)上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見(jiàn)了。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

玩法：

1.游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2.爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3.爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開(kāi)，去撈“月亮”。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。提示：可以交換角色，重新開(kāi)始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>

游戲二：蜈蚣競(jìng)走

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開(kāi)始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開(kāi)門(mén)一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

玩法：

1.由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。

2.隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快用功，趕

緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過(guò)河

先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙源汗S?！眿?/p>

媽笑著說(shuō)：“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過(guò)河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。

準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。怎么玩：

1.家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。

2.家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地

上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。

3.孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再

回來(lái)。

4.如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺(jué)。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽

見(jiàn)了開(kāi)懷笑！

游戲四：警察和司機(jī)

先講一個(gè)故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。

他筆直地站著，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤(pán)，緊緊盯著紅綠燈，隨時(shí)聽(tīng)從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車(chē)，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車(chē)輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。

目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。

準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤(pán)）、紅綠色的紙（紅綠燈）。怎么玩：

1.先由家長(zhǎng)做警察，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開(kāi)車(chē)狀。

2.“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng)。如“紅燈”、

“綠燈”、“開(kāi)快車(chē)”、“轉(zhuǎn)彎”等。

再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開(kāi)車(chē)嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干

凈，車(chē)輛匆忙不安寧，聽(tīng)從指揮安全行。