幼兒園新學期家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

你們好！

新學期到來，首先在此祝各位家長有一個新生活，家庭幸福。今天在此召開這一次的家長會，也很感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加此次家長會。

家長們，我作為中xx班的班主任，今天在會里就想給你們匯報一下中班幼兒這學期的工作情況。本學期是新學期，幼兒們從小班進入中班，家長們也能看到幼兒在一點點的成長。那么本學期里為了讓幼兒能夠在學習上有更大的進步，我可能會跟其他任課老師商量給孩子們多布置一點作業(yè)，那作業(yè)一般都是家庭作業(yè)比較多一點，這樣做一是因為幼兒園的學習是孩子的基礎，在幼兒園如果就能把基礎學扎實了，對孩子以后升入小學也是好處多多的；二是因為處在他們現(xiàn)在的年齡，孩子很多時間都還是貪玩的，作業(yè)布置的少了，他們做完就基本上是看電視、玩游戲去了，這對于他們來說學習是得不到好的幫助的，那作業(yè)多那么一點，也能克制一下他們玩游戲或者看電視的時間，把時間多花在學習上，因此也需要家長配合一下工作，有些作業(yè)孩子可能會做不出來，就需要家長在旁邊輔助一下，也是能夠增加你與孩子之間的感情的。

這一學期的工作還有一點就是會增加一些親子活動，從上一學期的情況看來，家長與孩子的互動太少了，這其實不利于你們跟孩子的一個相處的。所以呢，本學期我會適當?shù)脑黾舆@一類的活動，讓家長能夠與孩子有更多互動的機會，也算是陪伴孩子一起成長，我知道大家都工作忙，所以我在開展活動的時候，會盡量以你們的時間為準，各退一步，在這里提前打好招呼，也是希望到那時家長們能夠準時參加。以上是新學期里我要做的工作，在這學期，也就希望家長能夠一起配合把工作做好，幫助幼兒在中班的學習及生活都能美好。我作為班主任，責任首當其沖，我也在這向家長保證我會努力教好幼兒，讓幼兒在園里能夠過得開心，讓家長放心。未來一個學期，還望各位家長能給予支持，你們對我的支持及信任就是對我工作最大的一個認可，我會讓自己在這學期把工作做的讓各位滿意，讓孩子滿意的。最后再次表達感謝，希望我們一起為孩子營造良好的學習環(huán)境。

謝謝大家！

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幼兒園小班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長:你們好!

首先由衷地感謝你們一直以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會，在這里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是***老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每天早、中、晚打掃衛(wèi)生，保持室內，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進行消毒等…。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。

在生活方面:現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠正常用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主。正面要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜。保證了為幼兒提供了足夠的營養(yǎng)。在這里我建議家長們在家也要求孩子不挑食。在一定的時間內吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未形成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在一定的時間間隔讓孩子喝水。希望各位家長，在家一定要培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

午睡時間是:12:00—xx:30

孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習慣，對孩子是非常重要的。

在學習方面:主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。

健康:1、喝水2、進餐3、如廁4、戶外鍛煉

語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持鼓勵孩子在語言的交流:文學作品的鑒賞:閱讀習慣、聆聽習慣的培養(yǎng)。

社會:交流、互動、分享、責任等方面的。

藝術:主要以音樂、美術為主

科學:對事物的正確的認知:發(fā)問是很好的習慣，也很重要。

數(shù)學:數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，內容包括數(shù)量，圖形與空間、邏輯與關系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數(shù)數(shù)

體育:是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等

音樂:培養(yǎng)了幼兒了解不同音樂的特點及優(yōu)美旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據(jù)節(jié)奏準備地作動作

閱讀識字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達自已想法的能力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師。通過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養(yǎng)成自主學習，自主探究的學習習慣。

以后若有問題希望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

今天的交流到此結束，感謝各位家長今天的到來。如果家長的什么疑問，可以留下來和我們單獨交流。謝謝!

幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿

幼兒園中班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓XX，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教XX老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。

有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學習時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當然這與家長的努力是分不開的。

(2)本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中充分調動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。

(3)教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

二、生活方面：

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐，不需要老師喂；但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步。能學會獨立進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點；老師我吃不完或只吃一半。”這樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來?？墒?，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務勞動，幫助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有必要的。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學習力所能及的事情自己做提高責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。

四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了！

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

(3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

(4)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內容和一些家教知識、以及需要配合的事宜

(5)關注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。

(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你?！币晕覀兊慕?jīng)驗總結出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師？哪個老師最好？哪個老師最兇？”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。可能說出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

(7)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

七、結束語：

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力！今天的家長會到此結束！

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長和孩子們：

你們好！

很感謝你們今天能來參加我們大班的家長會，我作為這個班的班主任，在此向大家發(fā)表講話。你們的到來讓這場會議變得更加有意義，再次表示感謝。

各位家長及孩子們，應該都知道，在幼兒園里的學習時光就只有三年，三年過后就要踏進小學的門檻，而我們這個班在本學期已經(jīng)進入幼兒園最后一個階段——大班，大xx班的孩子們在過一年就要進入小學了，他們的學習任務也越來越重，我想不管是幼兒，還是家長，應該都是有感覺的。本學期的學習任務加重了，很多課程都在向小學齊頭并進，就是希望在這園里最后一年能夠把學習過渡好，跟小學的學習做對接，這樣于孩子們也是有很多的好處的。所以在這就很希望家長能夠配合幼兒園和我的工作，盡量的把孩子給管好，讓他們在這一個階段的學習中得到很好的進步。

本學期是我們大xx班的第一個學期，我會給他們制定一個詳細的學習計劃。那這樣的話，就有個問題，在園里，我可以負責好他們的學習，管理好他們，監(jiān)督他們去讀書，但是回到家，我就沒有辦法去這樣做，所以呢，這就需要家長的配合了，當孩子回到家后，希望家長能擠出時間在旁監(jiān)督孩子把作業(yè)做好，如果可以的話，就輔導孩子學習一下，但是我不希望家長直接幫忙把作業(yè)做了，如果孩子不會，你就引導他去思考解決，如果實在不會，您就讓他放在那里，回到園里，老師們會去進行講解的。再有就是家長不要過多的把壓力施加給孩子，這個階段雖然很重要，但是壓力過大的話會讓幼兒有逆反心理，更加的不好去管理他們了。因而回到家中，家長就盡量不要逼著孩子學習，在該學習的時間在旁監(jiān)督就好，需要休息的時候，就讓孩子休息玩耍，這樣會有利于孩子的身心健康，學習也會更上一層樓的。

本學期，我這個班主任的工作也變得有些繁重，如果有做的不好的地方，也敬請各位家長諒解。當然你們提出的建議我也會真心的去接受，努力改正自己不好的一面，為幼兒們提供更好的服務，讓他們在園里得到好的教育和教學。也請大家支持我的工作，我會把這份工作給做好的。那么接下來的一學期、一學年，我們就共同努力去做好工作，讓幼兒能順利的升入小學。

謝謝大家。

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幼兒園大班班主任家長會發(fā)言稿

各位家長、老師：

你們好！

今天在我們大班開展這次的家長會，很感謝你們能到來。幼兒園開學了，我的工作也開始了，孩子們也都要上課了。家長們應該也知道孩子進入大班了，還有一年孩子就要從我們的幼兒畢業(yè)，所以召開此次家長會，也是希望家長能夠與我和其他老師們配合工作，把大班的幼兒教育好，讓他們能夠在幼兒園最后的一學年里學好知識，拿著行囊走向小學的路程。

首先，我先來講一下本學期我的主要工作。這學期我會加大幼兒學習的強度，作業(yè)會適量的增加，對幼兒的管理也會加強，也會進行多次的家訪，也是方便自己和家長們有更多的交流，同時去了解孩子更多的情況。當然家長會的召開本學期也會增加，就希望各位家長能做好準備，希望大家能準時參加。家長會是我與家長們交流和溝通比較多的一個活動，也更能讓我們之間的關系得到加強，所以還請能夠來參加的家長盡量來，現(xiàn)在向大家說明這個工作情況，也是希望給大家打好預防針，以及做好心理準備，大班學習的這一年是個持久戰(zhàn)，需要我們共同努力去把它做好。

其次，本學期對于孩子們的活動也會適當讀的增加，也是給孩子們學習的時候能豐富他們的生活。就最近要去開展的一項活動就是秋游，現(xiàn)下已經(jīng)到了秋季，天氣涼爽，風景宜人，我想開展這個活動應該可以讓孩子增添生活的樂趣。這個活動如果可以的話，還是希望家長也可以一起參加的，這樣是可以促進你們與孩子之間的感情的。除了上面這個活動，我也會盡可能多的展開其他系列的活動，讓幼兒在大班這個階段學習與生活是并重的，盡量去讓幼兒感受到在幼兒園的學習是很快樂的事情。

最后，本學期我會跟其他老師更好的去配合，一起合作把幼兒的教育教學工作做好，幫助大班孩子們把學習搞好，讓他們在結束大班學習進入小學后，也不會因為在幼兒園的基礎沒有打好而感到很大的壓力。我會努力的按照幼兒園的指示把我班主任工作做好。在這里也特別的希望各位家長在本學期里如果我的工作有做的不好的地方，希望給出你們的意見，我會進行修改的。在此感謝大家今天的參會，我們大家一起加油把大班幼兒的工作做好。

謝謝大家！

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