有位哈佛大學(xué)的教授就對(duì)優(yōu)秀媽媽的特征進(jìn)行了總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：大家好，其實(shí)家長(zhǎng)也是一種職業(yè)，只是這個(gè)職業(yè)沒(méi)有崗前培訓(xùn)，而且一旦上崗就要做一輩子。甚至有些人是在無(wú)意中當(dāng)上的家長(zhǎng)，肯定會(huì)有經(jīng)驗(yàn)不足的表現(xiàn)。這就需要家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)崗位上不斷學(xué)習(xí)，慢慢摸索了。有位哈佛大學(xué)的教授就對(duì)優(yōu)秀媽媽的特征進(jìn)行了總結(jié)，各位媽媽可以對(duì)照學(xué)習(xí)一下。

網(wǎng)絡(luò)上一直有這樣一句話在流傳：家長(zhǎng)想要孩子成為一個(gè)什么樣的人，那么家長(zhǎng)就要率先成為那樣的人。意思就是說(shuō)如果媽媽想要孩子優(yōu)秀，那么媽媽就要先讓自己變得更加優(yōu)秀。哈佛教授開(kāi)門見(jiàn)山的指出：但凡以后有出息的孩子，媽媽一般都會(huì)有這樣的特征。

積極樂(lè)觀、充實(shí)自我

很多女人在結(jié)婚生子之后，就開(kāi)始全身心的仆在相夫教子這件事情上。從而不再注重自己的個(gè)人形象，身材樣貌也發(fā)生了很大的變化。其實(shí)這就是一種自我的拋棄，表面上看似非常感人，但卻讓自己的生活沒(méi)有靈魂，這是非常不可取的。

不強(qiáng)勢(shì)、不寵溺

這是媽媽對(duì)待孩子的兩個(gè)極端的方式，任何一個(gè)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)都是極為不利的。一個(gè)絕對(duì)強(qiáng)勢(shì)的媽媽會(huì)讓家庭幸福感極度降低，爸爸與兒子只能被動(dòng)服從，這樣就會(huì)影響孩子獨(dú)立性格的養(yǎng)成。如果媽媽過(guò)分寵溺孩子，這也絕對(duì)不是什么好事。慣子如殺子，被過(guò)度寵溺的孩子，一般都會(huì)比較自我、情商低，或許媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是結(jié)果卻沒(méi)有想象中的美好。所以聰明媽媽會(huì)做到不強(qiáng)勢(shì)、不寵溺。

三觀正，修養(yǎng)好

你有上面所說(shuō)的三種特征嗎？

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

“媽媽，別人有的我也要！”這位媽媽的做法太贊...

“媽媽，別人有的我也要！”這位媽媽的做法太贊...

經(jīng)常有朋友有這樣的困惑：

孩子看到別人有什么，自己也要什么，勸也勸不住，不買就大哭大鬧，撒潑打滾也是常有的事。甚至，即使孩子長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，甚至上中學(xué)了，一樣要面對(duì)這種情況。

到底我們應(yīng)該如何滿足孩子欲望？

家長(zhǎng)覺(jué)得很為難，一方面，害怕滿足了孩子，攀比心會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重，今后更加不可控制；另一方面，物質(zhì)水平和生活條件其實(shí)是能夠滿足孩子的，又心疼孩子，覺(jué)得想要就買吧，也不是什么大不了的事

不妨大家認(rèn)真閱讀以下幾個(gè)小故事，也許就在其中找到了答案！

01

別人有，我也要

幾個(gè)月前，兒子跟我說(shuō)，“媽媽，班里好多同學(xué)都用一種可擦筆，特別好看，我也想要?！?/p>

我說(shuō)，“咱們家里有多少筆啊，都是買的特別好的，干嘛羨慕人家呢？再說(shuō)，你有的人家也未必有?。　?/p>

兒子想了想，嘆了口氣說(shuō)，“唉，那好吧，那我就不要了吧。但是我們班小Z說(shuō)了，那種可擦筆是世界上最好的筆，什么樣的筆都比不了，而且班里好多小朋友都有，就我們幾個(gè)人沒(méi)有。”

一瞬間，我就覺(jué)得身體里充滿了無(wú)處發(fā)泄的洪荒之力，別的孩子都有的東西，我兒子怎么能沒(méi)有呢？這也太心酸了！

我于是火速打開(kāi)電商網(wǎng)站，在大批圖片中讓兒子指出是哪種，他一下認(rèn)出來(lái)，然后充滿驚喜地問(wèn)：“我要一支綠色的行嗎？”

“一支？你們同學(xué)都有幾支？”我問(wèn)道。

兒子想了想說(shuō)，“小Z有三支，其他人好像都是一支。”

我說(shuō)，“那不行，咱買一套，10支，所有顏色都來(lái)一支，這有什么大不了的?！?/p>

于是一百多塊錢買了整套筆，收到當(dāng)天，孩子歡天喜地地寫了擦，擦了寫。第二天他把整套都帶去了學(xué)校，過(guò)了三五日，那筆在家里扔得到處都是。

大約一周后，除了筆袋里一直放著的一支綠色的，其他九支，完全不見(jiàn)了蹤影。我問(wèn)兒子，筆呢？

他說(shuō)，“我也不知道，反正都找不到了?！?/p>

這件事中我的做法，我的先生是非常不贊同的，他從開(kāi)始就建議我，既然說(shuō)過(guò)不買，就不要買了，即便非買，按孩子心意買一支就好，否則未必起好作用。

我嘴上念叨著：“你不懂，買一套包郵。如果只買一支，再花一筆運(yùn)費(fèi)是很傻的?！?/p>

其實(shí)，內(nèi)心深處我很清楚，自己并不是因?yàn)槟鞘畨K八塊運(yùn)費(fèi)，而是不愿意別人有的東西，我兒子卻沒(méi)有。

我的先生向來(lái)只表態(tài)，不干涉內(nèi)政，所以買不買還是隨了我。但看到兒子如此不珍惜輕易得來(lái)的一堆筆，最終稀罕的還是他想要的綠色那一支，我先生意味深長(zhǎng)地跟我對(duì)視了一下，沒(méi)有多說(shuō)什么。

后來(lái)有一天，兒子放學(xué)回來(lái)，非常鄭重地要求我們給他買一個(gè)手機(jī)。他才一年級(jí)，要手機(jī)干嘛？他說(shuō)，因?yàn)榘嗬飪蓚€(gè)同學(xué)都有自己的手機(jī)，還有幾個(gè)同學(xué)有自己的平板電腦，是他們自己專用的，想干什么用就干什么用。

我沒(méi)即時(shí)答應(yīng)孩子，當(dāng)晚跟我先生商量，我說(shuō)，“別人有，咱也能有，不就是個(gè)手機(jī)么，咱也給孩子買一個(gè)?！?/p>

還是我先生提醒了我，“你能不能稍微理智一點(diǎn)？不能孩子要什么就不假思索地答應(yīng)，要讓孩子理清思路，到底為什么要，要了做什么用，這東西是不是必要的。

否則，他現(xiàn)在要的東西，你尚且負(fù)擔(dān)得了，日后等他要的超出你的負(fù)擔(dān)能力，再怎么辦？”

02

他的爸爸是校長(zhǎng)

為什么我的爸爸不是？

我于是如一盆冷水澆醒，即便是理智如我，在兒子和面子前，也還是有迷失的時(shí)候啊！

這不禁讓我想起，我剛畢業(yè)在大學(xué)里工作時(shí)的一個(gè)同事。

她的孩子在我們大學(xué)的子弟幼兒園上中班，有那么一個(gè)階段，每到周一早上，都見(jiàn)她疲憊萬(wàn)分地頂著黑眼圈來(lái)上班，完全不似剛經(jīng)歷過(guò)悠閑的周末。有時(shí)她上午索性就趴在辦公桌上補(bǔ)眠，我們于是都好奇地問(wèn)她，周末去哪兒當(dāng)長(zhǎng)工掙外塊了？

她苦惱地說(shuō)，唉，我們周末去野生動(dòng)物園了，開(kāi)車跑到大南城花了仨小時(shí)，好不容易進(jìn)了園，孩子在車上進(jìn)入深度睡眠了。遛了一圈又花仨小時(shí)開(kāi)回來(lái)，全折騰在路上，累成狗。

起因不過(guò)是因?yàn)橛變簣@有小朋友去動(dòng)物園了，她女兒也要去。

轉(zhuǎn)過(guò)一周，她說(shuō)周末去香山了，因?yàn)閯e的小朋友說(shuō)去看紅葉了，女兒也非要去。不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑去，來(lái)回又是五小時(shí)車程，到半路下大雨，去了一看紅葉期剛過(guò)，根本沒(méi)什么紅葉了，瞎折騰一趟。

又轉(zhuǎn)過(guò)一周，她說(shuō)周末往返飛了一趟三亞，機(jī)票貴得肝疼，而且兩天就回來(lái)實(shí)在有點(diǎn)燒包，但別的小朋友去三亞度假了，女兒羨慕得掉眼淚呢，他們兩口子一合計(jì)，去！

這樣的日子持續(xù)了一段之后，到某一周終于消停了。那個(gè)周一，同事神清氣爽地來(lái)上班，像是脫胎換骨了一樣。

我們習(xí)慣性地問(wèn)她周末去哪兒了？她說(shuō)，哪兒也沒(méi)去，女兒不要出門了，而是提出了一個(gè)無(wú)解的要求。

因?yàn)閷W(xué)校的幼兒園是子弟幼兒園，所以老師的孩子和領(lǐng)導(dǎo)的孩子都會(huì)有。這次同事的孩子，把提要求的句式做了修改，從以前的“某某某去了動(dòng)物園，我也要去”，“某某某買了新衣服，我也要買”等得等等，變?yōu)椤澳衬车陌职质切ｉL(zhǎng)，我要我的爸爸也是”。

同事說(shuō)，終于遇到滿足不了孩子的時(shí)候，才頓悟不該那樣一味滿足孩子，富養(yǎng)女孩絕對(duì)不是這樣的富養(yǎng)法。他們于是跟孩子講通了道理，雖然孩子需要一段時(shí)間去消化，但總算回到了理智的軌道上。

03

換車！孩子坐這車丟人！

如果你覺(jué)得這個(gè)同事的例子比較極端，那么我還能舉出更多更多身邊實(shí)實(shí)在在發(fā)生的例子……不仔細(xì)揣摩，我們根本沒(méi)想過(guò)問(wèn)題出在哪里。

我有個(gè)朋友，費(fèi)盡心思把孩子送進(jìn)非常知名的一家學(xué)校。不久，他給我先生打電話，因?yàn)槲蚁壬浅?jí)車迷，對(duì)各種車研究頗多，所以他讓我先生給參謀下想要換個(gè)更貴的車，選哪款比較好。

我先生不解地問(wèn)，“你家車剛換不久，挺好的，干嘛又換一個(gè)?。俊?/p>

朋友說(shuō)，“孩子嫌坐那個(gè)車丟人呢，每天都讓停在離學(xué)校有一點(diǎn)距離的地方，然后走一小段路過(guò)去?！?/p>

我先生跟我念叨說(shuō)，“這個(gè)教育方式實(shí)在是匪夷所思，才多大的孩子，家里開(kāi)個(gè)五十多萬(wàn)的車，還覺(jué)得丟人，日后要?jiǎng)e墅要跑車的時(shí)候，家長(zhǎng)還不得賣血去？”

04

滿足了孩子的欲望？

滿足了我們的虛榮！

冷靜下來(lái)仔細(xì)想想，到底是我們的教育出了問(wèn)題，還是我們自己出了問(wèn)題？

滿足孩子各種攀比要求時(shí)，我們嘴上說(shuō)的是為了他們，但其實(shí)，內(nèi)心深處，是否更多的，是為了滿足我們自己的虛榮心、攀比心和好勝心？

在生活中，我們是否有過(guò)看到張三李四王五有了什么，就充滿羨慕或者無(wú)比不甘心地表達(dá)了自己也要有的欲望呢？

再說(shuō)一個(gè)簡(jiǎn)單的心理，看看自己有沒(méi)有就明白了。我們有多少人，會(huì)在看到別人送孩子去學(xué)游泳，就無(wú)視自己孩子怕水的天性也送孩子去；看到別的孩子彈鋼琴，就給自己明明五音不全也不喜歡音樂(lè)的孩子買琴請(qǐng)老師；看到別人給孩子買了些益智教材，就無(wú)論能否用上先照方抓藥買回來(lái)囤著……

在任何方面，都唯恐不及別人。這難道不也是一種赤裸裸的攀比么？耳聞目見(jiàn)的孩子，難道不會(huì)記在心上并效仿么？

就此，我與我先生一起，跟孩子進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。

A.首先，我們告訴孩子，每個(gè)人都要為想要的東西付出努力，爸爸媽媽也是辛勤工作賺錢，才能買自己想要的東西，也能給他和妹妹買吃穿用品和玩具。不經(jīng)過(guò)自己的努力，一切都是空談。

B.在此基礎(chǔ)上，凡他提出的屬于正常合理需求范圍內(nèi)的要求，我們都愿意盡量去滿足。畢竟，爸爸媽媽生養(yǎng)孩子就希望他們得到很多很多的快樂(lè)和很多很多的愛(ài)。而物質(zhì)上的滿足，某種程度上也是提升幸福感的方式之一。

這種所謂的合理要求，比如孩子看到同學(xué)買了一個(gè)新書包，也想要一個(gè)，而此時(shí)他的舊書包也確實(shí)需要更新了，那么在可控的價(jià)格區(qū)間范圍內(nèi)，就可以給他最大的決定權(quán)。

C.此外，還有體驗(yàn)類的要求。比如別的小朋友去哪里玩了，或是吃了什么好東西，他出于好奇也想去嘗試一下。那么我們也會(huì)酌情滿足他，未必是照搬效仿，只要是讓人身心愉悅就好。

對(duì)于超出合理范圍的要求，我們會(huì)讓孩子清楚，每個(gè)人都不可能擁有世界上所有想要的東西，同理你所擁有的，別人也無(wú)法全部得到。因此羨慕是相互的，珍惜自己擁有的，才會(huì)過(guò)得比較快樂(lè)。

如果屆時(shí)孩子依然接受不了，我們會(huì)耐心地跟孩子討論他說(shuō)出的理由，看是否可以通過(guò)一些達(dá)成心愿的條件或備選項(xiàng)，來(lái)將事情協(xié)調(diào)好。

沒(méi)想到兒子非常心領(lǐng)神會(huì)地說(shuō)，

“這個(gè)我明白。以前我們講過(guò)LittleCritter小怪物的故事。他有個(gè)新同學(xué)，家里有大房子專車接送放學(xué)，還有數(shù)不清的玩具和超級(jí)nice的女傭，LittleCritter特別羨慕他。

可是當(dāng)他到LittleCritter家做客時(shí)，卻羨慕LittleCritter有時(shí)刻陪伴他的家人，一起玩的妹妹，和氣的爺爺奶奶。所以，我和LittleCritter一樣，最寶貴的，是愛(ài)我的家人，爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，還有我的妹妹?！?/p>

這話講得我和我先生熱淚盈眶。我先生甚至打趣我說(shuō)，“你看，兒子的覺(jué)悟都在你之上。”

是的，路漫漫，我們做父母，也在漸學(xué)漸行的路上。

05

是真心喜歡還是因?yàn)榱w慕

就在寫完這些文字，我拿起手機(jī)掃了一眼午餐前跟我先生的微信聊天內(nèi)容，忽然大笑起來(lái)——我羨慕某位好友又去哪兒度假了，我先生當(dāng)機(jī)立斷——“我也帶你去?！?/p>

真的，我們每個(gè)人都不能免俗，看到別人有什么，做了什么，去到哪里，而心生羨慕，也想如別人一般，這都是人再正常不過(guò)的需求和表現(xiàn)。成年人都如此，若是孩子沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，我們反倒會(huì)覺(jué)得不正常。

因此，不允許孩子看到別人有什么就想要什么，其實(shí)挺不人道，也蠻難實(shí)現(xiàn)的。但是，我們要提醒孩子，也告訴自己，無(wú)論要什么東西，做什么事情，之前一定要問(wèn)問(wèn)自己，是因?yàn)檎嫘南矚g，還是僅僅因?yàn)榱w慕別人。

若是前者，又確是能力所及，那么就勇往直前；而若是后者，那就真的不必了。

唯有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，才能夠幫助人去判斷并控制自己的物質(zhì)欲望與虛榮心，若是眼睛總看在別人所擁有的東西上，只想不輸過(guò)別人，因別人買單而買單，那么只會(huì)讓自己變得越來(lái)越貪婪，越來(lái)越無(wú)法滿足。

教育是一件言傳身教的事情，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)們首先要及時(shí)反思下自己的教育方法和行為。

愿與孩子，及各位父母共勉。

這個(gè)媽媽的教育太有心機(jī)了！

對(duì)于幼升小時(shí)段的孩子，什么最關(guān)鍵？當(dāng)然是孩子的教育問(wèn)題。從小養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣和思維模式對(duì)他們以后的成長(zhǎng)是大有益處的，那么讓我們快來(lái)看看下面這位母親的分享，學(xué)習(xí)一下吧！

1.飲水機(jī)事件

女兒快一歲時(shí)，對(duì)什么都好奇，尤其對(duì)飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)好奇，她外婆帶著她很擔(dān)心，一直看著并不停阻止，要知道這是很難的事，大人總有走開(kāi)的時(shí)候，而女兒在學(xué)步車?yán)锸强梢缘教幾邉?dòng)的。

于是我決定不用看著了，飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)并不很危險(xiǎn)，只要一放手水就會(huì)停，與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來(lái)得有用，很快她給燙到了，并記住了這是危險(xiǎn)的，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有再去觸摸。

順便我告訴她我們阻止她是因?yàn)檫@個(gè)東西是有危險(xiǎn)的，所以要記住，大人阻止你動(dòng)的東西都有道理，別以為一歲的小孩不懂，其實(shí)他們會(huì)聽(tīng)明白。好吧，應(yīng)該是女孩明白得早一點(diǎn)，男孩會(huì)晚一點(diǎn)。

2.插座事件

女兒快兩歲時(shí)，對(duì)墻上的插座孔很感興趣，于是我拿來(lái)了她的錄音機(jī)，告訴她墻上的孔里有電，是錄音機(jī)需要的，插插頭的時(shí)候需要拿著后面的塑料部分，這才安全，如果拿了前面的兩片金屬是會(huì)死的，而且手濕的時(shí)候插插座也是會(huì)死的。

女兒對(duì)死還是很敬畏的，雖然未必明白具體會(huì)怎樣，但總之是一件很不好很可怕的事。在兩歲不到的日子里她學(xué)會(huì)了插插座，從那天起我們經(jīng)常叫她XX來(lái)幫我插一下這樣那樣的插座，她也經(jīng)常拖著她的錄音機(jī)這個(gè)房間聽(tīng)聽(tīng)，再拖到那個(gè)房間聽(tīng)聽(tīng)，不用求我們幫她了。

好吧，她很安全地活到了現(xiàn)在，從沒(méi)觸過(guò)電，我也沒(méi)再擔(dān)心過(guò)她會(huì)觸電，我甚至曾告訴她，如果看到一根金屬線你想知道是否帶電，可以用手背靠上去試一下，有電的話會(huì)打到你，會(huì)有點(diǎn)痛有點(diǎn)麻，但記住千萬(wàn)不能用手心去抓，手背碰到會(huì)彈開(kāi)，沒(méi)危險(xiǎn)，手心碰到會(huì)抓緊，那就是要命了。

3.用打PP換來(lái)的幫你穿衣服

女兒兩歲時(shí)洗完澡衣服都是自己穿，可是自己穿的新鮮勁過(guò)掉后，會(huì)想辦法偷懶。某日洗完澡，穿了一大半的衣服，對(duì)我說(shuō)，老媽，你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說(shuō)，可以，不過(guò)有條件的，幫你穿一件一服你讓我打一下吧，我很喜歡你PP打上去的手感。

她考慮了一下同意交換，于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP，至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。打完后她的臉色非常尷尬，而我又非常陶醉地在那兒夸她PP打上去的手感有多好，會(huì)讓人打著上癮……第二天，穿衣服時(shí)我相當(dāng)嗨皮滴主動(dòng)要求幫她穿衣服，并再三申明太喜歡打她PP的感覺(jué)了，希望她能再給我個(gè)享受的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，直到現(xiàn)在我也沒(méi)能再找到這個(gè)機(jī)會(huì)享受。

4.自己回家

女兒兩歲半了，在小小班里也上了一段時(shí)間了，深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。有次我?guī)ス浣?，在鬧市區(qū)跟她說(shuō)，我要去單位一下，問(wèn)她是否能認(rèn)識(shí)回家的路，可否自己回家，當(dāng)然她認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題，于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她后面，看她如何回家。

女兒很認(rèn)真地在每個(gè)路口等紅綠燈，甚至在其中一個(gè)路口等到了第六個(gè)綠燈的時(shí)候才過(guò)。事后我才知道，她不單只看綠燈，過(guò)的時(shí)候還要看看有沒(méi)有別的車可能在闖紅燈，確認(rèn)100%的安全才通過(guò)。其實(shí)孩子為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候，遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。

5.蟲(chóng)子是非?？蓯?ài)的生物

我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲(chóng)，雖然知道這東西其實(shí)是無(wú)害的，但就是害怕啊。小孩是不懂得害怕的，我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲(chóng)子。

于是某天一只有蟲(chóng)的桃子，我告訴她有蟲(chóng)的桃子更甜，而那里面的蟲(chóng)子是非?？蓯?ài)的，肥肥白白，還會(huì)爬動(dòng)。女兒?jiǎn)柲窍x(chóng)子不會(huì)咬我嗎，我回答，這些蟲(chóng)子都是吃素的，而你是葷的，對(duì)于蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)也太老了咬不動(dòng)。

女兒相當(dāng)相信，她把蟲(chóng)子抓在手里看它爬來(lái)爬去，手心手背來(lái)回爬，左手爬到右手右手爬回左手，吃飯時(shí)把那條蟲(chóng)子放在桌子上看著蟲(chóng)子吃飯，爬遠(yuǎn)了抓回來(lái)繼續(xù)看。

我，我，我尖叫壓在喉嚨里，還不能做出害怕的表情，如果我有一點(diǎn)害怕的樣子，從此女兒就會(huì)對(duì)無(wú)害的蟲(chóng)子一直莫明害怕，我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。

她開(kāi)始把各種大大小小的青蟲(chóng)帶回家養(yǎng)，終于我的神經(jīng)變得異常堅(jiān)強(qiáng)了，居然不再害怕這些肥肥軟軟的蟲(chóng)子了，然后發(fā)現(xiàn)居然有些青蟲(chóng)長(zhǎng)得圓頭大腦相當(dāng)卡通。我們一直希望會(huì)養(yǎng)出蝴蝶來(lái)，事實(shí)證明，所有這些青蟲(chóng)最后都長(zhǎng)成了大大小小的飛蛾。

6.性教育

每個(gè)小孩都會(huì)問(wèn)自己從哪來(lái)，我一直在等，終于她問(wèn)了，我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖，又找了兩張外形圖。然后詳細(xì)解說(shuō)了所有的器官，每個(gè)器官的功能，當(dāng)然也包括了男女不同的生殖器官，她是由何而來(lái)再如何出來(lái)。

總結(jié)就是怎么進(jìn)來(lái)就怎么出去，只不過(guò)進(jìn)來(lái)的時(shí)候要顯微鏡才能看得到，十個(gè)月后出來(lái)時(shí)已經(jīng)是很大個(gè)的嬰兒了。只不過(guò)是普通知識(shí)而已，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我這樣認(rèn)為，女兒于是也這么接受，一點(diǎn)也沒(méi)什么神秘的。在了解得這么透徹后，女兒不再對(duì)此感興趣，別人逗她時(shí)，她會(huì)一臉平靜滴詳細(xì)告訴他們自己由何而來(lái)，每個(gè)人都是這樣出來(lái)的。

7.躺在地上哭

女兒很少用哭鬧作為手段來(lái)達(dá)到目的，因?yàn)橐淮我矝](méi)成功過(guò)，上了小小班后看到了成功案例，于是活學(xué)活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條，于是躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶?，?dāng)她空氣。

這里要感謝我的老媽，她更是開(kāi)始了掃地，當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí)，對(duì)她說(shuō)，來(lái)來(lái)躺過(guò)去一點(diǎn)，這兒我要掃地，別擋著，我掃玩了你再躺回來(lái)。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭，一會(huì)又說(shuō)，好了，我把這兒掃干凈了，你可以躺回來(lái)了。

兩歲半的女兒居然真的又躺回原來(lái)的地方來(lái)哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋?lái)狂笑。當(dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了，爬起來(lái)討好的說(shuō)，我覺(jué)得其實(shí)白粥也是很好吃的，說(shuō)完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。

直到現(xiàn)在，我也再?zèng)]看到過(guò)她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過(guò)是試探，第一次就阻止，基本不會(huì)有第二次同樣行為發(fā)生。

8.不吃飯是自己的損失，不是別人的

某天與我飯前吵架，飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說(shuō)，看到你就煩，我不吃了。我馬上說(shuō)，可以，不過(guò)一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開(kāi)始有點(diǎn)心虛，繼續(xù)說(shuō)我不是說(shuō)我不吃，只是不跟你一起吃，等你吃完我再來(lái)吃。我回答她，要么現(xiàn)在一起吃，要么你留著下頓再一起吃，沒(méi)有第三個(gè)選擇。她氣鼓鼓說(shuō)那我不吃了。

我們吃完把臺(tái)子理掉，開(kāi)始笑嘻嘻地討論，怎么有這么傻的人，居然拿不吃飯來(lái)要脅別人，自己不吃飯餓的又不是別人，笑死人，居然拿餓自己要脅別人，哈哈哈哈哈……于是以餓一頓飯的代價(jià)，女兒明白了拿傷害自己來(lái)要脅別人，是很蠢的事。類似的事再也沒(méi)在她的生活中出現(xiàn)過(guò)。

9.有限的玩具，無(wú)限的樂(lè)趣

女兒從小到大的玩具極其有限，電動(dòng)的基本沒(méi)有，所有的玩具拿個(gè)大袋子也就可以裝起來(lái)了。這么少的玩具，不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，是因?yàn)樾『⒆油婢咴缴僭胶?jiǎn)單，注意力就越容易集中，想象力就越豐富，就越懂得珍惜東西。

小孩子都喜歡玩水，女兒也不例外，我的條件是，玩水可以，但只限衛(wèi)生間，并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個(gè)小桶一個(gè)盆，一只空可樂(lè)瓶，外加一個(gè)漏斗，一只小匙可以消磨掉整整下午的時(shí)間，她會(huì)把桶里的水用小瓶蓋或小匙一點(diǎn)一點(diǎn)弄到大可樂(lè)瓶中。

有時(shí)用漏斗有時(shí)不用，加滿一瓶倒進(jìn)盆里，盆里滿了再用同樣的方法把水弄進(jìn)桶里，有時(shí)把上述各種大小工具按到桶里按到盆里，加滿水按不加水按半加水按，正著按反著按，想象成各種情況，一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎，并且從沒(méi)玩膩過(guò)。

小班時(shí)，女兒就可以坐在那兒一兩個(gè)小時(shí)，集中專心地做一件事。

天線寶寶當(dāng)時(shí)是女兒最愛(ài)看的節(jié)目，商場(chǎng)里也有賣，她很喜歡，于是我告訴她，在她生日的時(shí)候可以擁有一個(gè)，她可以在四個(gè)中挑一個(gè)，第二年的生日她等到了第二個(gè)天線寶寶，在漫長(zhǎng)的等待后得到的東西都是值得珍惜的。

從小時(shí)起她最想的東西都需要經(jīng)過(guò)等待才能得到，最長(zhǎng)的等了整整一年。于是現(xiàn)在她對(duì)東西都是很珍惜，很明白價(jià)值，并且想要什么都會(huì)考慮清楚是否真的需要。

10.學(xué)寫字是需要配額的

該學(xué)寫數(shù)字了，買了一本描紅，交給女兒，然后告訴她，這個(gè)是有配額的，每天只能寫半頁(yè)，不可超過(guò)。

小孩子學(xué)東西，一開(kāi)始總是非常有興趣的，恨不能一下寫掉半本，每天寫到很高興的時(shí)候，配額用完了，本子收掉了，求也沒(méi)用，只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習(xí)慣，每天一定要寫掉半頁(yè)才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫數(shù)字這個(gè)過(guò)程。

關(guān)鍵是要保持神秘，一直要吊著她，提起她的興趣與好奇心，把求她學(xué)寫字，變成她來(lái)求你要多寫，但一定不能答應(yīng)，繼續(xù)用配額來(lái)吊著她直到任務(wù)完成。

好媽媽為男孩塑造優(yōu)秀品行

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。品德是人生的根本，如果沒(méi)有品德的沃土，男孩的人生、事業(yè)就不能生長(zhǎng)開(kāi)花，結(jié)出碩果。

【教子個(gè)案】

克克是個(gè)16歲的男孩，他的母親是清潔工，他父親臥病在床，不能正常地工作，因此，媽媽每天做完一份工作之后，還要再做另外一份工作，辛苦賺錢支撐這個(gè)家。

家庭很困難，父母把所有的希望都寄托到克克的身上，所以傾其所有滿足克克的要求，讓他養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的惡習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，克克進(jìn)入青春期，在同學(xué)的影響下，染上了網(wǎng)癮。為了上網(wǎng)，他每天找父母要錢，尤其是找媽媽要錢。如果媽媽不同意他上網(wǎng)，或手頭緊，一時(shí)不能滿足他，他甚至要拿菜刀砍他的媽媽和臥病在床的爸爸。

媽媽感覺(jué)自己好像養(yǎng)了一只老虎，費(fèi)盡心血養(yǎng)大了他，卻控制不了他的邪惡性情，反過(guò)頭來(lái)要危及父母、危及社會(huì)。媽媽傷心欲絕，后悔莫及。

【教育感悟】

孩子在媽媽眼里，是世界上最寶貴的財(cái)富，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，恨不得將世上所有好東西都奉獻(xiàn)到孩子面前。媽媽的良苦用心固然可嘉，但媽媽的拳拳之心，不一定能給孩子帶來(lái)美好的結(jié)果，如上例中克克的媽媽，對(duì)孩子百般溺愛(ài)，卻換來(lái)孩子的殘忍和冷酷。這是媽媽的失敗，更是教育的悲劇。

因此，媽媽一定要注重培養(yǎng)男孩優(yōu)秀的品行，從小塑造男孩優(yōu)良的品德和個(gè)性，不要沒(méi)有原則、毫不選擇地滿足男孩的各種要求。

男孩就像一棵幼苗，這棵幼苗能否健康長(zhǎng)大，最終成長(zhǎng)為參天大樹(shù)、國(guó)家棟梁，決定于媽媽的從小引導(dǎo)。小苗需要陽(yáng)光、空氣、水的澆灌和呵護(hù)，男孩需要美德、知識(shí)的滋養(yǎng)。缺失對(duì)男孩美德的培養(yǎng)，他們的心靈就照不進(jìn)陽(yáng)光，而成為一片充滿私欲的冷漠、黑暗地帶，會(huì)讓孩子做出毀滅性的行為。媽媽一定要認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，做男孩優(yōu)秀品行的塑造人。

在男孩心目中，媽媽是最可親可信的人，是他生活和感情的依賴者。作為和孩子接觸時(shí)間最早、最長(zhǎng)的關(guān)鍵人物，媽媽給男孩營(yíng)造的 “教育小環(huán)境”，決定著男孩的成長(zhǎng)。

媽媽要隨時(shí)隨地、因時(shí)因事地抓住每個(gè)教育的機(jī)緣，耐心引導(dǎo)男孩，并根據(jù)男孩的身心特點(diǎn)實(shí)施教育，讓男孩能夠茁壯成長(zhǎng)。

媽媽要知道這些特征說(shuō)明孩子非常愛(ài)媽媽

媽媽要知道這些特征說(shuō)明孩子非常愛(ài)媽媽

三歲前的寶寶一般沒(méi)有太強(qiáng)的意識(shí)，但三歲后寶寶意識(shí)就強(qiáng)烈了，有了自主的意識(shí)，等寶寶3歲后有這些特征， 說(shuō)明孩子非常愛(ài)媽媽哦。

一、寶寶天天在媽媽屁股后面跟著

媽媽們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶天天都要跟著自己，不管自己走到哪里，寶寶都會(huì)跟在自己的屁股后面，有時(shí)候媽媽們一定會(huì)覺(jué)得很煩，甚至?xí)?zé)備孩子。其實(shí)孩子喜歡跟在媽媽后面是因?yàn)橄矚g媽媽，想從媽媽身上得到安全感。

今天要說(shuō)的是，每當(dāng)寶寶跟在媽媽后面，媽媽們一定不要去責(zé)備孩子，其實(shí)這是孩子在向你尋找安全感，每當(dāng)寶寶跟著媽媽時(shí)候，媽媽應(yīng)該多跟孩子建立親子關(guān)系，多多關(guān)心孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)。

二、寶寶喜歡把自己認(rèn)為的好東西給媽媽

對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，最喜歡的就是好吃的和好玩的，如果媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶給自己吃的和玩的，媽媽千萬(wàn)不要嫌棄，因?yàn)閷?duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，那個(gè)有已經(jīng)是他認(rèn)為最好的。媽媽這時(shí)候應(yīng)該多多夸夸寶寶，讓寶寶明白與人分享的快樂(lè)。

三、無(wú)論什么場(chǎng)合都幫助媽媽

小朋友每次看到爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候都會(huì)不由自主的幫助媽媽，不允許任何人欺負(fù)媽媽，就算是爸爸也不行。所以媽媽當(dāng)寶寶站在你這邊時(shí)候，一定要開(kāi)心哦，因?yàn)檫@表示寶寶非常愛(ài)你哦。

看了以上三點(diǎn)，媽媽們你家孩子有這些特征嗎？如果有就恭喜你，證明你的寶寶非常聰明，非常愛(ài)你哦。

爸媽如何對(duì)孩子進(jìn)行早期教育

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)盡可能地回避對(duì)孩子的性教育問(wèn)題。其實(shí)，孩子早期的性教育會(huì)決定孩子未來(lái)對(duì)“性”的看法與觀念。因此，家長(zhǎng)要在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中恰當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庑灾R(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行正確、健康的性教育！

首先，家庭性教育應(yīng)注意順其自然，但還要注意把握時(shí)機(jī)。

當(dāng)孩子提出性問(wèn)題時(shí)，是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最佳時(shí)期。父母就應(yīng)微笑著看著孩子的眼睛，坦然給以回答。例如對(duì)孩子提出的“我是從哪里來(lái)時(shí)”的問(wèn)題時(shí)，父母應(yīng)該讓孩子知道他是爸爸、媽媽相愛(ài)結(jié)合而生下來(lái)的，并且可以描述具體一些，可以這樣講解：當(dāng)爸爸媽媽互相親愛(ài)的時(shí)候，他們喜歡靠得很近，接吻擁抱，于是他們做愛(ài)。爸爸把陰莖放到媽媽的陰道里。媽媽的肚子里有許許多多微小的卵子。爸爸有一種特殊的精液，里面有精子，精子和卵子結(jié)合后吸收營(yíng)養(yǎng)，逐漸長(zhǎng)成嬰兒。假如從孩子很小的時(shí)候就談?wù)撨@些事情，那么當(dāng)他們進(jìn)入青春期，就可以很容易地談到性，他們也學(xué)會(huì)了如何向父母請(qǐng)教這方面的問(wèn)題。

另外父母可以根據(jù)孩子年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)知能力的發(fā)展，制定性教育計(jì)劃，確定各階段的教育內(nèi)容和教育方法。結(jié)合生活實(shí)際，循序漸進(jìn)、科學(xué)誘導(dǎo)。

如對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)，性教育的最初內(nèi)容是讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體，幫助他們形成正確的性別自認(rèn)(自認(rèn)的性別與生物特征相同)和性角色定位，防止性壓抑，正確解答孩子提出的有關(guān)性的各種問(wèn)題，學(xué)會(huì)與異性小朋友友好游戲。

例如孩子也許會(huì)對(duì)自己的性器官感到好奇，在幫孩子洗澡時(shí)就可以順便教他認(rèn)識(shí)自己的身體，指出他的生殖器官，并教給正確的名稱，這樣孩子看待性器官就會(huì)同看待自己的頭發(fā)一樣自然。對(duì)四五歲的孩子，還可以運(yùn)用外貌有雌雄差異的動(dòng)物進(jìn)行性別差異的教育，同時(shí)也利于培養(yǎng)孩子的觀察力，發(fā)展思維力、想象力。

例如世界上公的動(dòng)物比母的動(dòng)物長(zhǎng)得好看。如公孔雀尾巴很大，羽毛鮮艷，會(huì)開(kāi)屏，很漂亮，母孔雀是禿尾巴。童年期的孩子，性教育的重點(diǎn)應(yīng)該是“生命的起源”。要讓他們了解“我是父母相愛(ài)而生下來(lái)的”，回答要簡(jiǎn)單、明了，可以采用動(dòng)植物的情形來(lái)解釋兩性的結(jié)合、受精、懷孕、生產(chǎn)的道理，也可以直截了當(dāng)?shù)刂v人的性和生殖。與八歲前的兒童討論懷孕、分娩，他們不會(huì)出現(xiàn)困窘。上小學(xué)后，向女孩講月經(jīng)現(xiàn)象，避免她們?cè)陆?jīng)初潮時(shí)驚慌失措，甚至對(duì)性造成骯臟的印象。上初中后，家長(zhǎng)可認(rèn)真地給孩子講解，性行為應(yīng)是夫妻之間的行為，一般分為3個(gè)階段：邊緣性性行為，比如拉拉手；過(guò)程性性行為，包括擁抱、接吻、撫摸等；實(shí)質(zhì)性性行為，也叫目的性性行為。在這個(gè)過(guò)程中，第二階段最重要，未婚者應(yīng)把行為控制在這一步。孩子成人后，除了教育他們從道德層面盡量避免性行為外，還要教他們學(xué)會(huì)使用安全套等避孕器具，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

小編總結(jié)：性教育對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大后就會(huì)自然而然地明白，不用特意對(duì)孩子進(jìn)行性教育。然而正正是這種錯(cuò)誤的觀念，導(dǎo)致很多孩子對(duì)“性”產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解，從而造成孩子走上犯罪的道路。因此爸爸媽媽要注重孩子的性教育問(wèn)題！

既然當(dāng)了媽，有些事兒你就絕對(duì)不能忍

既然當(dāng)了媽，有些事你就絕對(duì)不能忍！

持有這種人生理念的父母，會(huì)把她們的孩子，帶到一個(gè)足夠遙遠(yuǎn)風(fēng)景美麗的世界——講述這件事的筑室，是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本碩，善于分析財(cái)務(wù)報(bào)表，是幾家媒體的記者。

01

知乎上有個(gè)叫筑室的小女孩，講述了她從小在母親身上學(xué)到的最有價(jià)值的話——不能忍！

她敘述，出生時(shí)，居住環(huán)境不太好，同一幢樓里，住的全都是單位后勤部門職工的家屬。平時(shí)許多小孩子光著屁股，在樓道里跑來(lái)跑去。大小便也懶得挑地方，就在樓道里隨隨便便。

但是她母親，絕不允許自家孩子這樣做。

所以她們家就比別人家多了項(xiàng)洗尿布的工作，但母親也是無(wú)怨無(wú)悔。此外，如果家門口被別的小孩弄臟，母親就會(huì)默默無(wú)言的拿起拖把條帚，把門口打掃干凈。所以這幢樓的居住環(huán)境雖然差，但她的家門口，每天都是干干凈凈。

——不能忍！

——不能容忍自己生活在污濁的環(huán)境中。

——可以沒(méi)有掃天下之志，但不能在日常生活及個(gè)人衛(wèi)生上，讓自己陷入頹境。你的生活屬于你，你的日常你負(fù)責(zé)，舉手之勞保持環(huán)境的整潔，也不會(huì)讓自己的心，陷入紊亂之中。

這是第一個(gè)不能忍！

02

筑室說(shuō)，她三歲時(shí)，市場(chǎng)上出現(xiàn)了洗衣機(jī)。

母親在報(bào)紙上看到了新聞，立即拿出所有的積蓄，買了臺(tái)洗衣機(jī)回來(lái)。所以小姑娘三歲時(shí)的記憶，是自己站在樓梯口，看著父親母親吭哧癟肚的把洗衣機(jī)抬回家。這在當(dāng)時(shí)是件新鮮事兒，引來(lái)了整幢樓的人前來(lái)圍觀。

然后筑室說(shuō)了句溫暖的話——有了洗衣機(jī)，我媽就有更多時(shí)間給我講故事了！

原來(lái)，她的媽媽在當(dāng)時(shí)繁重工作與家務(wù)勞動(dòng)之際，從未放棄對(duì)孩子的教育，每天都要給不到三歲的孩子講故事。

傾所有積蓄，讓生活變得方便，只為了有更多的時(shí)間陪伴孩子，這是現(xiàn)在許多父母仍然不足的地方。

這是第二個(gè)不能忍——生活可以殘酷，但不可失去心中的愛(ài)，絕不能忍受讓孩子孤寂的成長(zhǎng)，不能忍受孩子的心靈干枯。此時(shí)的一切付出都是有意義的，重要的是你知道孩子需要什么，也知道任何借口，都不足以讓你放棄。

03

筑室說(shuō)，她讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，學(xué)校辦了食堂。

清一水黑暗料理，難吃的要命，不衛(wèi)生，菜湯上漂浮著快樂(lè)的小蟲(chóng)子，葷菜最多是一枚袖珍肉丸，或是一塊手指寬的帶魚。

——大凡公辦事業(yè)，沒(méi)有監(jiān)督的話，必然是質(zhì)量低劣而且價(jià)值昂貴。用筑室的話來(lái)說(shuō)，學(xué)校食堂的菜價(jià)，在當(dāng)時(shí)堪稱天價(jià)。

但那所學(xué)校還是很文明的，雖然有個(gè)質(zhì)次價(jià)高的食堂，但并不強(qiáng)制學(xué)生在食堂用餐——只不過(guò)，學(xué)校機(jī)智的調(diào)整了一下放學(xué)時(shí)間，中午只給孩子們半個(gè)小時(shí)休息，讓學(xué)生們根本沒(méi)時(shí)間回家吃飯。

許多學(xué)生屈服了，不得不去食堂吃昂貴的飯菜。

但是筑室的媽媽，知道了這事兒后，就開(kāi)始每天給孩子送飯。

送就送吧，還凈送些超好吃的，什么火腿罐頭啊，燉的骨頭湯啊。飯菜送來(lái)，筑室就坐在教室外邊的乒乓球臺(tái)上吃，周圍一大圈的同學(xué)圍觀，饞得不要不要的。

就這樣一段時(shí)間，學(xué)校怒了。

叫家長(zhǎng)！

把筑室媽媽叫來(lái)，班主任嚴(yán)厲譴責(zé)了她嬌慣孩子，影響學(xué)校管理的作風(fēng)。最后，義憤填膺的班主任，厲聲質(zhì)問(wèn)道：別人家孩子都能吃學(xué)校的飯，就你家孩子不能吃？

猜猜這位母親怎么回答的老師？

她說(shuō)：不能！

尼瑪……這么回答也行？

老師的心頓時(shí)就崩潰了。

讓她們家這么一攪和，食堂游戲就玩不下去了。其它家庭終于醒過(guò)神來(lái)，也開(kāi)始給孩子送飯，最終，學(xué)校只好取消了半強(qiáng)制午餐。

這是第三個(gè)不能忍，不能忍受不公正的規(guī)則，強(qiáng)加于孩子身上。

無(wú)論是對(duì)孩子的身體，還是對(duì)孩子的心靈，不能忍受讓孩子替成年人的功利支付代價(jià)。幫助孩子爭(zhēng)取公正，養(yǎng)成孩子健康飽滿的人格，這是最優(yōu)質(zhì)的教育。這需要技巧，也需要一顆保護(hù)孩子的身心，雖千萬(wàn)人吾往矣的無(wú)畏氣概。

04

筑室說(shuō)，她的母親是個(gè)好老師，一有新的技術(shù)出現(xiàn)，她就去學(xué)習(xí)，從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代一路學(xué)過(guò)來(lái)，從未落伍。

這是第四個(gè)不能忍，不能忍受自己的無(wú)知，不能忍受讓自己落后或脫節(jié)于時(shí)代。

世界一直在前進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的前進(jìn)速度更快，新知識(shí)多到了幾輩子也學(xué)不完——學(xué)不完沒(méi)關(guān)系，但徹底放棄自己，這絕對(duì)不能忍！

人最怕的是自我放棄，這世界本無(wú)公道可言，沒(méi)有人主動(dòng)來(lái)保護(hù)你的權(quán)益。一旦自己放棄成長(zhǎng)，陷入到無(wú)知的深井，就意味著徹底喪失了自我保護(hù)能力。當(dāng)然也沒(méi)有能力保護(hù)孩子。所以人絕對(duì)不可以容忍自我放棄，必須要保持的明凈的心，頑強(qiáng)的意志與不屈的奮進(jìn)精神。

05

這就是小姑娘筑室在成長(zhǎng)過(guò)程中，從母親那里學(xué)來(lái)的不能忍。

第一、不能容忍頹廢的人生，不能容忍環(huán)境的污濁。

第二、不能容忍責(zé)任的疏失，不能容忍讓孩子孤寂成長(zhǎng)。

第三、不能容忍不公正的規(guī)則強(qiáng)加于孩子，如果你不保護(hù)自己的孩子，那是終生難以贖補(bǔ)的過(guò)失。

第四、不能容忍無(wú)知和愚昧，世界變化如此之快，知識(shí)更新不斷加速，任何形式的懈怠都意味著不負(fù)責(zé)任的放棄。而選擇學(xué)習(xí)型人生，與這世界共同成長(zhǎng)，看潮起潮落，聽(tīng)花開(kāi)花滅，這樣的人生才能夠真正活出滋味。

一位日本媽媽的10大家規(guī)

一位日本媽媽的10大家規(guī)

在日本家庭中，父親通常只是經(jīng)濟(jì)上的支柱，而母親才是家庭安定的基石。

孩子每天大部分時(shí)間都和媽媽相處，媽媽的一切行為都在不知不覺(jué)中影響孩子，甚至?xí)Q定孩子的人生高度。

定居日本多年的百合女士，就給2個(gè)孩子定下了10條家規(guī)，非常值得各位媽媽們借鑒。

1.見(jiàn)到人先打招呼，受到別人任何恩惠和幫助，必須口頭或者書面表示感謝，

2.做了給別人添麻煩的事情，一定要當(dāng)場(chǎng)道歉。

3.在公共場(chǎng)合（除了可以放開(kāi)玩兒的地方），說(shuō)話音量控制在不讓第三個(gè)人聽(tīng)到，做事不能隨心所欲，從小學(xué)會(huì)考慮他人感受。

4.不愿意告訴爸爸的事情，可以只告訴媽媽；不愿意告訴媽媽的事情，可以只告訴爸爸。但是不能對(duì)兩者都不說(shuō)。

要讓孩子知道，爸爸和媽媽都是最親近、最值得信賴的人，內(nèi)心的痛苦可以不必獨(dú)自忍受。

5.誠(chéng)實(shí)是最優(yōu)良的品格，不許撒謊騙人，失去朋友，家人最寶貴的信任，會(huì)讓你后悔一生。

6.如果不能避免打架，不許用工具和牙齒，也不許戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而媽媽則希望你能打贏。

當(dāng)遇到欺凌時(shí)，只會(huì)禮貌謙讓的孩子，會(huì)成為固定的受氣包。

7.撿到掉在地上的硬幣，可以拿回家積攢起來(lái)，但是錢包卻不能據(jù)為己有，拾金不昧是最寶貴的品質(zhì)之一。

8.別人真誠(chéng)款待你吃東西，如果你不喜歡的話，可以說(shuō)“我吃飽了”但是絕對(duì)不能說(shuō)“很難吃”。

任何食物都曾是有生命的，絕對(duì)不能想吃就吃，想扔就扔。

9.用不著刻意和別人比較，就像名字、長(zhǎng)相各不相同一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，世界才這樣豐富和有趣，人生才這樣多彩。

10.當(dāng)感覺(jué)到危險(xiǎn)和有必要的時(shí)候，任何規(guī)矩都不用遵守，因?yàn)樯仁裁炊贾匾?/p>

在獨(dú)自遇到壞人和遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠保護(hù)你自己的人，就只有你自己。