促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的小游戲4則

促進(jìn)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的小游戲4則

1、指臉譜YJS21.CoM

你和寶寶面對(duì)面坐著。你提出一種器官的名稱(chēng)，如鼻子，讓寶寶指出來(lái)。反應(yīng)要快，否則要受到懲罰，如刮鼻子等?？梢曰Q角色來(lái)玩，練習(xí)寶寶對(duì)詞語(yǔ)的反應(yīng)能力。

2、看圖說(shuō)話

找寶寶喜歡的圖畫(huà)書(shū)，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，向他提一些日常生活中會(huì)遇到的問(wèn)題。比如，“小鴨子自己跑出去玩，找不到家，它哭了。寶寶想出去玩該？怎么辦啊?”也可以讓他自己畫(huà)畫(huà)，然后讓他解釋自己畫(huà)的是什么。這不僅是很好的對(duì)話練習(xí)，也是在教寶寶處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

3、猜迷取物

你先描述一件東西的特征，要淺顯易懂。讓寶寶根據(jù)你的描述做出判斷，把物體取來(lái)。比如，你想讓他拿球，可以這樣說(shuō)：“有一個(gè)東西圓圓的，這么大(配合做手勢(shì))，一拍還會(huì)蹦起來(lái)，你給媽媽拿來(lái)吧?！边@可以鍛煉寶寶的語(yǔ)言理解和分析判斷能力。

4、念唐詩(shī)

很多唐詩(shī)都朗朗上口，很適合寶寶念。如《詠鵝》、《憫農(nóng)》等，都是孩子喜歡并且很容易背誦的。注意，不要強(qiáng)迫寶寶理解，只是把它當(dāng)作一種良好的語(yǔ)言練習(xí)方式。

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寶寶親子游戲6則

寶寶親子游戲6則

1、娃娃排隊(duì)

玩法：找三個(gè)玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小貓排第三；

讓它們都面向左方，媽媽問(wèn)寶寶：“誰(shuí)在前面？誰(shuí)在后面？誰(shuí)在中間？”

如果寶寶全答對(duì)了，可以再問(wèn)：“誰(shuí)在娃娃的前面？誰(shuí)在小貓的前面？”

再問(wèn)：“誰(shuí)在狗熊的后面？誰(shuí)在娃娃的后面？”

目的：通過(guò)和小動(dòng)物玩排隊(duì)游戲，寶寶記住前、后等簡(jiǎn)單的空間位置。

tips：這種練習(xí)可以根據(jù)寶寶的實(shí)際情況來(lái)做，如果寶寶學(xué)不會(huì)也別強(qiáng)求。

2、學(xué)兔子跳

玩法：媽媽和寶寶一起，把雙手的食指和中指豎起來(lái)放在頭上；然后身體略蹲下，學(xué)兔子跳，雙腳要同時(shí)跳起。

如果一家三口在戶外玩，可以用粉筆在地上畫(huà)兩個(gè)圈，分別作為兔媽媽和兔寶寶的家；

爸爸躲在大樹(shù)后當(dāng)大灰狼，媽媽領(lǐng)著寶寶在圈外玩，當(dāng)看到大灰狼出來(lái)了，馬上想兔子一樣跳回家；

如果爸爸先占了誰(shuí)的家，誰(shuí)就出去當(dāng)大灰狼。

目的：在練習(xí)跳的同時(shí)，讓寶寶感受到家的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的“家”。

tips：游戲開(kāi)始，爸爸不要去占寶寶的“家”，以免讓寶寶害怕。等寶寶學(xué)會(huì)了兔子跳，再偶爾占1～2次寶寶的“家”。

3、射球

玩法：用一個(gè)大箱子，或一條長(zhǎng)板凳當(dāng)做球門(mén)；

爸爸和寶寶輪流踢球入門(mén)，看誰(shuí)進(jìn)的球多；

爸爸可以站得離“球門(mén)”遠(yuǎn)一些，寶寶站的近一些；

如果還有鄰居家的小朋友來(lái)參加，爸爸可以當(dāng)教練，讓兩個(gè)孩子同時(shí)練習(xí)。

目的：訓(xùn)練寶寶雙腳的協(xié)調(diào)配合能力。

4、拉大圈

玩法：爸爸媽媽帶寶寶參加拉大圈游戲，開(kāi)始時(shí)在家里三個(gè)人拉大圈；

爸爸媽媽拉著寶寶向右走，可以跟著播放的音樂(lè)走，也可以邊唱兒歌邊讓隨著節(jié)拍走；

唱完一段另起一段時(shí)向左走。如果家里來(lái)了親戚，如爺爺、奶奶等也可以讓他們加入這個(gè)游戲；

目的：和諧有愛(ài)的氛圍，會(huì)讓寶寶在情感上獲得安全，同時(shí)也為寶寶與外界交往做好準(zhǔn)備。

5、學(xué)英文單詞

玩法：爸爸說(shuō)nose（鼻子）、eye（眼睛），同時(shí)用手指鼻子、眼睛；

讓寶寶也跟著指，連續(xù)讓他練習(xí)幾次；

以后爸爸自己不指，只說(shuō)單詞，看看寶寶能不能指對(duì)；

如果寶寶讀的正確，兩個(gè)人可以輪流讀出單詞讓對(duì)方去指。

目的：發(fā)揮寶寶的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，對(duì)五官有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

tips：當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了兩個(gè)英文單詞，下次再接著學(xué)習(xí)ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。

6、變高變矮

玩法：媽媽和寶寶面對(duì)面站著，兩個(gè)人同時(shí)舉起雙手，并踮起腳尖兒，一起說(shuō)：“變高了?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“變矮了?！眱蓚€(gè)人同時(shí)蹲下，用雙手抱住頭，把頭垂的很低；

再用手抱著膝蓋，這時(shí)人變成了球，真的變矮了；這樣寶寶便學(xué)會(huì)了改變自己身高的方法；

接著，媽媽可以教他，如果要取高處的東西，可以變高；

如果要鉆過(guò)矮洞，要把自己變矮，用手抱住頭，以免把頭碰傷；

目的：寶寶學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)，可以教小朋友們玩，發(fā)展寶寶的交際和組織活動(dòng)能力。

寶寶娛樂(lè)游戲3則

幼兒娛樂(lè)游戲3則

1、娛樂(lè)游戲：筷子夾物游戲目標(biāo)：嘗試用筷子夾物的技能、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣.

游戲材料：筷子、乒乓球、盤(pán)子

玩法一：

1）幼兒分成六組，站在場(chǎng)地一側(cè)白線處

2）游戲開(kāi)始，每組第一個(gè)幼兒開(kāi)始快速跑到另一側(cè)桌子旁，用筷子夾起一個(gè)乒乓球放入桌上盤(pán)中，再以接力賽的方式換第二名幼兒，哪一組六名幼兒先結(jié)束就贏得比賽。

玩法二：

1）幼兒分成六組，站在場(chǎng)地一側(cè)白線處

2）游戲開(kāi)始，每組第一個(gè)幼兒開(kāi)始快速跑到另一側(cè)桌子旁，用筷子夾起一個(gè)乒乓球走回來(lái)，放在隊(duì)伍邊上的盤(pán)中，再以接力賽的方式換第二名幼兒，哪一組六名幼兒先結(jié)束就贏得比賽。

游戲提示：可根據(jù)幼兒能力更換游戲材料，如：夾棉花、夾鈕扣等。

2、娛樂(lè)游戲：正說(shuō)反做游戲目標(biāo)：嘗試正說(shuō)反做，能快速地進(jìn)行反應(yīng)

玩法：

1）教師和一幼兒先做示范，教師說(shuō)：“高”，幼兒就要做“矮”的動(dòng)作，教師說(shuō)“左轉(zhuǎn)”，幼兒就要做“右轉(zhuǎn)”的動(dòng)作，依次類(lèi)推，如：“上、下”“大、小”“長(zhǎng)、短”“好、壞”“對(duì)、錯(cuò)”“粗、細(xì)”“寬、窄”等，做錯(cuò)的孩子表演一個(gè)小節(jié)目。

2）游戲可以在集體、小組和個(gè)體之間進(jìn)行。

3、娛樂(lè)游戲：超級(jí)變變變游戲目標(biāo)：能大想象各種事物的變化，感受變變變的樂(lè)趣

材料準(zhǔn)備：各種廢舊物品

玩法一：

1）幼兒在家中和父母一起用廢舊物品合作制作各種造型（如：動(dòng)物、植物、生活用品等等），帶到幼兒園。

2）每個(gè)幼兒將自己的造型打扮好，逐一在幼兒面前展示并表演，請(qǐng)幼兒猜測(cè)自己變成了什么。

玩法二：

可請(qǐng)幾位幼兒共同商量自己的造型，進(jìn)行組合，編成一個(gè)有情節(jié)的小節(jié)目，共同表演，要求要有趣、幽默。

寶寶親子游戲5則

寶寶親子游戲5則

1、負(fù)重行走

玩法：媽媽為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)背包；

媽媽和寶寶一起行走，邊走邊說(shuō)一些鼓勵(lì)的話或背誦兒歌來(lái)為寶寶加油。

目的：每天練習(xí)一次，幫助寶寶走路更有力，增加肺活量，鍛煉身體。

tips：這個(gè)階段的寶寶可以背重1千克的背包，或手提1千克的東西走100～200米。

2、說(shuō)日常用品的用途

玩法：媽媽準(zhǔn)備一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；

隨便拿來(lái)一個(gè)問(wèn)寶寶：“有什么用呢？”寶寶會(huì)用一個(gè)單字來(lái)回答；

如問(wèn)到杯子時(shí)，寶寶會(huì)說(shuō)“喝”；問(wèn)到碗時(shí)，會(huì)說(shuō)“吃”或“吃飯”；

問(wèn)到梳子，寶寶會(huì)做梳頭的樣子，媽媽教他說(shuō)“梳頭”；

問(wèn)到牙刷，寶寶會(huì)說(shuō)“牙”，媽媽教他說(shuō)“刷牙”；

目的：練習(xí)寶寶的語(yǔ)言能力，認(rèn)識(shí)家中的日常用品。

tips：這個(gè)游戲需要反復(fù)練習(xí)，直到寶寶完全會(huì)說(shuō)這些詞為止，如果學(xué)過(guò)后不復(fù)習(xí)，寶寶很快就會(huì)忘記的。

3、用積木搭物

玩法：寶寶同爸爸對(duì)坐，二人同時(shí)用方積木搭“高樓”；

把搭在上面的積木放穩(wěn)，讓邊角對(duì)齊，再放另一塊，看看寶寶搭的樓房有幾層。

將積木排在桌上，連成一列“火車(chē)”，讓寶寶數(shù)一數(shù)火車(chē)有幾節(jié)車(chē)廂。

目的：開(kāi)發(fā)寶寶的想象力，鍛煉動(dòng)手能力。

tips：爸爸可以讓寶寶隨意搭積木，給寶寶搭出來(lái)的東西起個(gè)名字作為鼓勵(lì)。從開(kāi)始就要讓寶寶養(yǎng)成游戲后把玩具收進(jìn)盒子的習(xí)慣，讓積木“回家”，然后放回原處。

4、舉手拋球

玩法：媽媽站在寶寶身邊，教寶寶把球握緊，舉到頭頂使勁把球拋出去；

寶寶可能會(huì)握不住球而把球掉落在身后，沒(méi)關(guān)系，多多練習(xí)吧；

當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)時(shí)，媽媽可以站在距寶寶一段距離的前方，幫寶寶把球拋回來(lái)。

目的：鍛煉寶寶手部的用力能力和全身的協(xié)調(diào)能力。

tips：為避免發(fā)生危險(xiǎn)，建議用軟的皮球來(lái)做這個(gè)游戲。

5、學(xué)分類(lèi)

玩法：媽媽在大盤(pán)子里放一些花生和瓜子，讓寶寶把花生和瓜子分別放在兩個(gè)小盤(pán)內(nèi)；

有些寶寶左手拿小盤(pán)，右手只撿花生，等花生全撿到小盤(pán)內(nèi)，大盤(pán)里只剩下瓜子了，將大盤(pán)里的瓜子倒在小盤(pán)里，就分完了。

而有些寶寶可能會(huì)把花生和瓜子一個(gè)個(gè)撿到相應(yīng)的盤(pán)里，瓜子小不好拿，寶寶做了事倍功半的工作；

這時(shí)，媽媽要給寶寶做示范，或同寶寶比賽，教寶寶哪個(gè)方法好。

目的：讓寶寶認(rèn)識(shí)到做事情要講究方法，才能又好又快。

tips：媽媽也可以用顏色和大小都不同的小球，給寶寶練習(xí)分類(lèi)。注意看護(hù)，別讓寶寶吞咽瓜子或花生。

3-5月寶寶智力發(fā)展游戲

3-5月寶寶智力發(fā)展游戲

☆球球摸寶寶

游戲目的：

刺激寶寶的手掌、足掌，促進(jìn)寶寶觸覺(jué)發(fā)育，開(kāi)展寶寶智力。

游戲步驟：

1.準(zhǔn)備一個(gè)直徑10cm左右，表面突出的小觸摸球。

2.寶寶剛睡醒或他心情愉悅時(shí)，媽媽先用自己溫暖的手為寶寶做撫摸。

3.然后用小觸摸球輕輕地?fù)崦殞?，尤其是他的手掌手指、足掌足趾?/p>

游戲互動(dòng)：

小寶寶的觸覺(jué)非常發(fā)達(dá)，身體各個(gè)部位受到刺激都會(huì)做出反應(yīng)。剛開(kāi)始，媽媽溫暖的撫摸會(huì)讓寶寶感到舒適。然后用觸摸球撫摸，一開(kāi)始，寶寶或許會(huì)很緊張，但是因?yàn)橛袐寢尩膿崦鲞^(guò)鋪墊，所以寶寶會(huì)很快會(huì)領(lǐng)悟到這也是一種舒服的撫摸，從而放松身體。

于博士溫馨提示：

這個(gè)游戲一定要選在寶寶剛睡醒或心情好時(shí)進(jìn)行。如果寶寶有困意，會(huì)對(duì)這個(gè)游戲產(chǎn)生煩躁情緒。而在寶寶不高興的時(shí)候觸摸他，他會(huì)很反感。

媽媽須知：

寶寶感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，或者叫“觸覺(jué)障礙”，它主要指寶寶在處理觸覺(jué)時(shí)調(diào)節(jié)得不夠好，或許是遲鈍、或許是太敏感。其實(shí)，寶寶的腦細(xì)胞并不比成人遜色，只是細(xì)胞間的神經(jīng)感觸還沒(méi)有連結(jié)，需要媽媽幫助寶寶開(kāi)發(fā)，所以要經(jīng)由不斷的觸摸、感受，配合其他感官的刺激，才會(huì)漸漸形成觸覺(jué)。一般來(lái)說(shuō)，剖腹產(chǎn)、早產(chǎn)、非母乳喂養(yǎng)、母親愛(ài)撫少的寶寶比較容易出現(xiàn)觸覺(jué)障礙。

☆搖啊搖，不倒翁

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶視力，開(kāi)發(fā)寶寶的智力。

游戲步驟：

1.媽媽坐在地墊上，寶寶坐在媽媽的身上，背靠媽媽胸部。

2.在離寶寶30cm的地墊上放一個(gè)不倒翁玩具，媽媽撥動(dòng)不倒翁，使它搖晃起來(lái)。

3.引導(dǎo)寶寶注意不倒翁的晃動(dòng)。

游戲互動(dòng)：

媽媽的懷抱很容易讓寶寶產(chǎn)生安全感，而且，背靠媽媽胸部的坐勢(shì)會(huì)讓寶寶的視野很開(kāi)闊。當(dāng)不倒翁晃動(dòng)的時(shí)候，寶寶的眼睛會(huì)注視到不倒翁的搖晃軌跡。如果不倒翁能發(fā)出悅耳的聲音，寶寶注視不倒翁的時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)，這樣越對(duì)寶寶的視力發(fā)展有利。

于博士溫馨提示：

媽媽一定要把寶寶抱牢，不要讓寶寶摔倒。另外，媽媽可以告訴寶寶這是什么東西，也可以配合兒歌，“說(shuō)你呆你不呆，胡子一把，樣子像小孩；說(shuō)你呆你不呆，推你倒下，你又站起來(lái)”。

媽媽須知：

這個(gè)階段的寶寶視覺(jué)發(fā)展還未完善，能看清楚的距離很短，所以他會(huì)配合其他感覺(jué)系統(tǒng)對(duì)外部變化做出反應(yīng)。所以，父母在抱著寶寶的時(shí)候，可以多看看寶寶，多摸摸他們的臉，多跟他們說(shuō)話，這樣寶寶可以循著父母臉孔的外輪廓，配合著聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)認(rèn)人。

☆小球來(lái)了

游戲目的：

通過(guò)引導(dǎo)寶寶目光上下移動(dòng)，訓(xùn)練寶寶視覺(jué)發(fā)展。

游戲步驟：

1.寶寶坐在媽媽腿上，背靠媽媽胸前，眼睛看前方。

2.在寶寶前方，用一個(gè)大紙盒裝上五顏六色的海洋球。

3.先用鈴聲吸引寶寶注意，再將海洋球從上至下一個(gè)個(gè)倒出來(lái)，倒的速度快慢交替。

游戲互動(dòng)：

大人先用鈴聲吸引寶寶的注意，然后再把盒子里的海洋球一個(gè)一個(gè)的倒出來(lái)，寶寶看到盒子里不斷有五顏六色的小球跳出來(lái)會(huì)很驚訝，他的眼睛就會(huì)隨著海洋球從上面落到下面。如此反復(fù)，就鍛煉了寶寶視覺(jué)的追蹤能力。

于博士溫馨提示：

注意不要讓球砸到寶寶，也可以讓寶寶拿著一個(gè)球觀察一陣，再開(kāi)始這個(gè)游戲。另外，大人在游戲中要表現(xiàn)出很快樂(lè)，這樣寶寶也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。

媽媽須知：

母乳不足或缺母乳而采取混合喂養(yǎng)及人工喂養(yǎng)時(shí)，應(yīng)注意飲食調(diào)配，不宜過(guò)多或過(guò)早喂給米糊或粥食等食品，以免發(fā)生碳水化合物消化不良，影響小兒生長(zhǎng)發(fā)育。

☆抓住什么了

游戲目的：

讓寶寶去感受不同物質(zhì)產(chǎn)生的不同刺激，使寶寶的觸覺(jué)得到發(fā)展。

游戲步驟：

1.準(zhǔn)備小布條、小絨條、小紙條、小海綿條、小橡皮條、小綢條各一個(gè)。

2.首先拿起小布條放到寶寶手里，讓他體會(huì)布條溫軟的感覺(jué)，然后再拿起小絨條讓寶寶抓捏，讓寶寶感到不一樣的感覺(jué)，就這樣以此類(lèi)推。

3.當(dāng)寶寶把物體抓到手里時(shí)，大人要在一旁解釋?zhuān)骸敖q布軟面面的，綢子滑溜溜的”。

游戲互動(dòng)：

游戲中，還可以把不同質(zhì)地的物體放到寶寶面前，引導(dǎo)他伸出手來(lái)抓捏。如果寶寶不理睬，可以首先用夸張的動(dòng)作和語(yǔ)言示范一遍給寶寶看。當(dāng)寶寶參與到游戲中時(shí)，大人要在旁邊富有感情的講解和鼓勵(lì)。

于博士溫馨提示：

大人要小心看護(hù)，不要讓寶寶把布條塞到嘴里。

媽媽須知：

寶寶4-5個(gè)月時(shí)，輔食添加對(duì)寶寶的成長(zhǎng)起了舉足輕重的作用。這時(shí)，飲食中應(yīng)逐漸補(bǔ)充含淀粉等營(yíng)養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。再加上寶寶的口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會(huì)用吞咽動(dòng)作來(lái)調(diào)節(jié)口水，所以當(dāng)唾液分泌稍多或是寶寶高興、嬉笑時(shí)，可能就會(huì)因無(wú)法將分泌出來(lái)的口水全部吞咽下去，而漫過(guò)大堤，流出口外。

☆五指游戲真有趣

游戲目的：

發(fā)展寶寶手指上的觸覺(jué)，并且練習(xí)讓寶寶的五個(gè)手指放松張開(kāi)。

游戲步驟：

1.選寶寶睡醒或剛洗好澡的時(shí)候。

2.用自己的大拇指和食指輕輕地?fù)崦嗄髮殞毜拿恳粋€(gè)手指和足趾。

3.一邊捏，一邊給寶寶念兒歌：“大拇哥、二拇哥、中轱轆、四小弟、五小妞愛(ài)看戲”。

游戲互動(dòng)：

這個(gè)游戲最好選在寶寶洗好澡全身都很放松舒服的時(shí)候，大人用自己的大拇指和食指撫摸寶寶，讓寶寶對(duì)大人的兩個(gè)手指有個(gè)大概的印象，然后又能感覺(jué)到自己的五個(gè)手指在被撫摸，慢慢地就會(huì)對(duì)自己的手指有一定的了解。

于博士溫馨提示：

手指和足趾是寶寶觸覺(jué)最敏感的部位之一。大人碰觸寶寶的手指會(huì)讓寶寶感到很好玩。每天捏一兩次，對(duì)寶寶觸覺(jué)的發(fā)育很有好處。

媽媽須知：

有研究指出，穩(wěn)定的觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓寶寶產(chǎn)生愉悅的情緒，感覺(jué)安定，故家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)就要多抱抱他、拍拍他或給他按摩，將有助于穩(wěn)定寶寶情緒及增進(jìn)親子間的聯(lián)系。

☆踢踢動(dòng)動(dòng)叮當(dāng)響

游戲目的：

教他認(rèn)識(shí)因果關(guān)系，開(kāi)發(fā)寶寶的智力。

游戲步驟：

1.在寶寶床沿或游戲圍欄上系一根有彈性的繩子。

2.繩子上再系些鈴鐺、撥浪鼓之類(lèi)能發(fā)出響聲的東西。

3.當(dāng)寶寶踢床時(shí)，鼓勵(lì)他觀察動(dòng)作與響聲之間的聯(lián)系，這會(huì)讓他知道聲音是有來(lái)源的。

游戲互動(dòng)：

現(xiàn)在，寶寶的小腿可以踢床了。他踢腿時(shí)，聽(tīng)到了鈴鐺的聲音，就會(huì)研究聲音和自己動(dòng)作的關(guān)系。大人可以明確地告訴寶寶，也可以給寶寶示范一下，床和鈴鐺之間的聯(lián)系。寶寶會(huì)很快注意到這一點(diǎn)，明白因果關(guān)系。

于博士溫馨提示：

記住在寶寶床沿或游戲圍欄上系的那根繩子要短，以免勒住寶寶。當(dāng)鈴鐺響的時(shí)候大人要鼓勵(lì)寶寶多做幾次，有助于寶寶發(fā)現(xiàn)床和鈴鐺的聯(lián)系。

媽媽須知：

你的寶寶早在出生之前，就開(kāi)始學(xué)習(xí)理解其他人在說(shuō)什么、做什么。剛出生時(shí)，寶寶還不能準(zhǔn)確地理解你說(shuō)的話是什么意思，但他能了解你的情緒，比如高興、傷心、愛(ài)、關(guān)心、焦慮、生氣等，到寶寶4個(gè)月大時(shí)，他能聽(tīng)出自己的名字。

☆顏色碰撞真好玩

游戲目的：

增強(qiáng)寶寶的視力跟蹤能力，有助于寶寶將圖像和聲音聯(lián)系起來(lái)。

游戲目的：

1.將幾個(gè)色彩鮮艷的小球放入小塑料瓶中，蓋上蓋子。

2.傾斜或者翻轉(zhuǎn)小瓶，帶動(dòng)瓶子里的小球相互碰撞并發(fā)出聲音。

3.引導(dǎo)寶寶觀察小球是怎樣運(yùn)動(dòng)的。

游戲互動(dòng)：

寶寶對(duì)鮮艷的顏色很有感覺(jué)?？吹狡孔永锏念伾ハ嘟惶妗⑴鲎?，還可以發(fā)出聲音，他會(huì)很興奮，會(huì)很積極地參與到游戲中來(lái)。

于博士溫馨提示：

游戲中要注意安全，謹(jǐn)防寶寶吞食小球。

媽媽須知：

訓(xùn)練寶寶眼睛隨物品移動(dòng)，對(duì)日后閱讀有很大幫助。一是能進(jìn)一步幫助寶寶提高關(guān)注力，二是為日后逐行閱讀和提高閱讀效率創(chuàng)造條件。

☆認(rèn)真看天氣

游戲目的：

增強(qiáng)寶寶感知對(duì)已獲取信息的概念。

游戲步驟：

1.抱著寶寶到窗邊看看天氣如何，為他讀天氣預(yù)報(bào)。

2.然后帶他出門(mén)加深對(duì)天氣狀況的印象。

3.增強(qiáng)寶寶對(duì)不同類(lèi)型天氣的記憶力，通過(guò)你的朗讀來(lái)加強(qiáng)他對(duì)已獲取信息的概念。

游戲互動(dòng)：

當(dāng)大人給寶寶讀天氣預(yù)報(bào)時(shí)，也許寶寶并不明白。這時(shí)，大人可以抱著寶寶感受外面的天氣是熱是冷，是晴是陰。寶寶通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉就會(huì)明白天氣的變化，而且他會(huì)對(duì)自己獲得的各種關(guān)于天氣的信息有個(gè)概念。

于博士溫馨提示：

這個(gè)游戲一定要持之以恒，不能半途而廢，方能讓寶寶學(xué)會(huì)看天氣。游戲中，注意觀察寶寶的情緒，最好選擇寶寶高興時(shí)進(jìn)行。

媽媽須知：

隨著寶寶的成長(zhǎng)，注意力集中的時(shí)間也加長(zhǎng)了，但目的性和感知性仍較差，容易被無(wú)關(guān)的事物所吸引。爸爸、媽媽可以和寶寶一起進(jìn)行一種有目的、有計(jì)劃、較持久的感知活動(dòng)，鍛煉寶寶對(duì)事物的專(zhuān)注及感知能力。

☆墻頭坐不住

游戲目的：

有助于寶寶體力的發(fā)育并增強(qiáng)其記憶力。

游戲步驟：

1.坐在地板上，將寶寶放在你曲起的膝蓋上。

2.媽媽用輕快的聲音唱兒歌“小寶寶坐在墻頭，小寶寶掉下墻頭，一切馬中之王，一切人中之王，都無(wú)法將這個(gè)小胖墩扶起”。

3.當(dāng)唱到“小寶寶坐在墻頭”時(shí)抬起腳尖，讓寶寶有一種被彈起的感覺(jué)，當(dāng)唱到“小寶寶掉下墻頭”時(shí)，伸直腿讓他也“掉下來(lái)”。隨著兒歌的節(jié)奏，反復(fù)進(jìn)行。

游戲互動(dòng)：

寶寶坐在你的膝蓋上，你膝蓋的動(dòng)作讓寶寶感到有些刺激和驚奇。寶寶很快就會(huì)知道你膝蓋的動(dòng)作是隨著兒歌發(fā)生的。大人念動(dòng)兒歌時(shí)要吐字清晰，這樣有利于寶寶將來(lái)的語(yǔ)言發(fā)展。

于博士溫馨提示：

游戲中要注意安全，動(dòng)作盡量緩慢，寶寶還不能適應(yīng)劇烈的運(yùn)動(dòng)。

提高寶寶想象力的親子游戲4則

提高寶寶想象力的親子游戲4則　

1、認(rèn)日期和時(shí)間

在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時(shí)間的概念。比如，和寶寶說(shuō)：“今天是6月1日，兒童節(jié)，是寶寶的節(jié)日。昨天，媽媽帶寶寶去動(dòng)物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”

效果：在掌握抽象的日期和時(shí)間概念的過(guò)程中，寶寶需要回憶過(guò)去的事情，想象將要發(fā)生的事情，這可以增強(qiáng)寶寶的記憶力，發(fā)展想象力。

2、看畫(huà)冊(cè)

準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的畫(huà)冊(cè)，家長(zhǎng)和寶寶一起看。在看的過(guò)程中，可以讓寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫(huà)冊(cè)中的老虎，可以讓寶寶說(shuō)一說(shuō)，老虎怎么叫，那天去動(dòng)物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫(huà)冊(cè)，不僅可以提高寶寶的表達(dá)能力和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進(jìn)親子感情。

3、敲水杯

準(zhǔn)備幾個(gè)玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音有什么不一樣。

效果：這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強(qiáng)弱關(guān)系，提高聽(tīng)覺(jué)的敏銳性。

4、剪紙

給寶寶準(zhǔn)備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開(kāi)始時(shí)，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當(dāng)寶寶剪出不同形狀的時(shí)候，可以讓他說(shuō)一說(shuō)，剪的像什么。

效果：剪紙不僅可以增強(qiáng)寶寶手部的力量，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來(lái)，所以對(duì)想象的發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。

寶爸與寶寶的親子游戲5則

寶爸與寶寶的親子游戲5則　

01、斗牛士

玩法：找一塊布單，最好是紅色的。爸爸拿著布單，讓孩子往你這里沖。不妨事先看看電視里面的斗牛士是怎樣戰(zhàn)斗的，讓孩子有直觀的印象，再來(lái)玩這個(gè)游戲，會(huì)覺(jué)得更有趣。

寶寶的收獲：可以像牛一樣進(jìn)攻、打斗，真過(guò)癮！

爸爸的收獲：好開(kāi)心，全身都得到了鍛煉。

專(zhuān)家溫馨提示：這種橫沖直撞的游戲，一定要在空間比較大的地方玩，避開(kāi)電視、桌角、花架子、窗戶等。

02傳話

玩法：爸爸想叫媽媽做一件什么事情(可以有趣一些)，就在寶寶的耳朵邊悄悄說(shuō)一句話，讓寶寶去把這句話小聲地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。然后媽媽大聲說(shuō)出寶寶傳的話，或者按照傳話的內(nèi)容去做事，看看寶寶傳的話對(duì)不對(duì)。

寶寶的收獲：想要特意壓低聲音說(shuō)話，其實(shí)也不容易做到呢。

爸爸的收獲：面對(duì)小傳聲筒，說(shuō)話的效率越來(lái)越高了，真開(kāi)心！

03和寶寶一起回憶

玩法：爸爸坐在沙發(fā)上或躺在床上，一邊摟著寶寶，一邊向?qū)殞毎l(fā)起提問(wèn)。比如，今天媽媽帶你去哪兒了？和哪個(gè)小朋友玩了？看到什么了？告訴爸爸吧。爸爸也可以把自己看到的新鮮有趣的事情講給寶寶聽(tīng)。

寶寶的收獲：有時(shí)候回憶是很美好的事情，和爸爸一起分享，快樂(lè)會(huì)成倍地增加。當(dāng)然，有煩惱的事情也可以向爸爸訴說(shuō)，痛苦就減輕了一半。

爸爸的收獲：意外地得到了很多“情報(bào)”，而且發(fā)現(xiàn)自己還是寶寶很重要的依靠呢。

04擺棋子

玩法：爸爸把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和寶寶一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈，圍成一個(gè)正方形，或者圍成一棵樹(shù)，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意。

寶寶的收獲：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)。

爸爸的收獲：原來(lái)棋子也能充當(dāng)好玩具，而且發(fā)現(xiàn)小家伙想象力還很豐富呢。

05大嘴咬手

玩法：爸爸張大嘴假裝大怪物，或者將雙手的掌根部位對(duì)攏，手指張開(kāi)，像大嘴一樣。如果寶寶的動(dòng)作不夠快，就被“大嘴”咬住了。

寶寶的收獲：要想不被大嘴咬住，反應(yīng)一定要非常靈敏呢。

爸爸的收獲：不必消耗什么體力，動(dòng)動(dòng)手而已，就能讓寶寶開(kāi)心地笑。