選擇一條路走下去的幼兒故事

有這么一家人。男的是教師，在一所中專(zhuān)學(xué)校教經(jīng)濟(jì)學(xué);女的下崗，在街面開(kāi)一間紐扣店;女兒在一所普通中學(xué)讀初中。

男的沒(méi)什么愛(ài)好，教學(xué)之余，除了到圖書(shū)館翻翻經(jīng)濟(jì)類(lèi)雜志，就是到妻子的小店轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。

女的也沒(méi)什么大志，除了賣(mài)紐扣，最多再賣(mài)些頭飾、胸花之類(lèi)的小玩意?？傊?，一家都是普通人，過(guò)的日子也是普通人的日子，平平淡淡、緊緊巴巴。

一天，男的告訴女的：“昨天，我在圖書(shū)館看到一本雜志，介紹的全是世界上的大公司，叫做‘五百?gòu)?qiáng)’。我發(fā)現(xiàn)，他們都是一根筋，一條路。”女的問(wèn)：“什么意思?”男的說(shuō)：“打個(gè)比方，你賣(mài)紐扣，就只賣(mài)紐扣，賣(mài)所有品種的紐扣，店再大，都不賣(mài)別的。這里面一定有名堂?！?/p>

男的自從有了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)后，從沒(méi)有放棄琢磨。他認(rèn)真查閱了世界零售業(yè)的老大——沃爾瑪，他發(fā)現(xiàn)它自始至終只做零售，錢(qián)再多都不買(mǎi)地，都不去做房地產(chǎn)。他又查閱了美國(guó)通用汽車(chē)公司，它是世界第二強(qiáng)，一百多年來(lái)，也是只做汽車(chē)與配件，資產(chǎn)達(dá)到8萬(wàn)億了，都不去做航空與輪船。他還研究了世界首富比爾·蓋茨，他發(fā)現(xiàn)此人也是一條路走到底，錢(qián)再多，都只做軟件，其他行業(yè)再賺錢(qián)都不去做。男的想，是不是心無(wú)旁騖地做一件事，更容易成為強(qiáng)者?

有了這一認(rèn)識(shí)之后，他的心有些動(dòng)。一天晚上，他對(duì)妻子說(shuō)：“以后再進(jìn)貨，頭飾、胸花之類(lèi)的東西，不要再進(jìn)了，全進(jìn)紐扣，有多少品種進(jìn)多少品種，看看會(huì)怎么樣?”

也許“從一而終，堅(jiān)持一條路走到底”這種做法本身就蘊(yùn)含著天機(jī)。就這樣，一家航空母艦式的紐扣店，在這座城市慢慢成名了。所有做紐扣批發(fā)和銷(xiāo)售的人，來(lái)到這座城市，都直奔這座“航空母艦”而來(lái)。

曾聽(tīng)說(shuō)，堅(jiān)持登一座山峰的人，一定會(huì)達(dá)到頂峰!現(xiàn)在看來(lái)，一輩子堅(jiān)持只做一件事的人，一定會(huì)成功，并且會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者、一個(gè)佼佼者。在短暫的人生中，選擇一條感興趣的路持之以恒地走下去，不要被路邊美麗多彩的風(fēng)景迷惑了雙眼，散失了目標(biāo)。認(rèn)準(zhǔn)唯一的目標(biāo)，才有可能成為佼佼者。

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王二蛋走夜路的幼兒故事

從前，有一個(gè)小男孩名叫王二蛋，他家住在一個(gè)偏僻的小山村，每天上學(xué)都要走很遠(yuǎn)的一段山路。二蛋的父母都很忙，沒(méi)時(shí)間接送他上下學(xué)，所以他每天都是一個(gè)人走路上學(xué)的。

冬天天亮得晚、黑得早，所以二蛋每天早晨上學(xué)和下午放學(xué)回家都是一個(gè)人摸黑走路的，班里的同學(xué)都特別佩服他，都叫他“王大膽”。

王二蛋的同桌張小狗特別喜歡捉弄?jiǎng)e人。冬天的一個(gè)下午，張小狗突然想捉弄一下王二蛋，他想試試二蛋的膽子到底有多大。等到快放學(xué)的時(shí)候，張小狗偷偷在二蛋的書(shū)包里塞了一個(gè)小鈴鐺。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，二蛋和同學(xué)們都背起書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)走出了教室。一起走出了校門(mén)之后，大家都各奔東西，各回各家各找各媽了。二蛋朝東邊的山路走去，起初天還不是很黑，路上也還有一些行人，所以二蛋也沒(méi)有發(fā)覺(jué)書(shū)包里的鈴鐺響。

走著走著，天越來(lái)越黑，行人也越來(lái)越少，最后，天徹底黑了下來(lái)，路上只剩二蛋一個(gè)人了。二蛋在朦朧的月光下快步前行，這時(shí)，也許是因?yàn)橹車(chē)察o的緣故，他聽(tīng)到“叮當(dāng)叮當(dāng)”的鈴鐺聲。

二蛋的心里直犯嘀咕：“什么東西跟著我？”他越想越害怕，越害怕越加快速度走，走得越快鈴鐺聲響得越急促......二蛋嚇出了一身汗，小心臟像個(gè)小兔子似的“砰砰砰”地上竄下跳。

這時(shí)，為了給自己壯膽，二蛋停下來(lái)大喊一聲：“誰(shuí)？！”沒(méi)人答應(yīng)，又喊了一聲，還是沒(méi)人答應(yīng)。他停下，鈴鐺聲也停止了；他走起，鈴鐺聲又響起了。

此時(shí)已經(jīng)嚇得哆哆嗦嗦的二蛋心想：“難道是傳說(shuō)中的鬼怪？”然后又趕緊安慰自己：“不會(huì)的，絕對(duì)不會(huì)的，世界上沒(méi)有鬼怪，課本里魯迅踢鬼的故事就是一個(gè)證明?！?/p>

想到這里，課本里魯迅踢鬼的故事真正給二蛋壯了膽，他堅(jiān)信世界上沒(méi)有鬼。此時(shí)的他已經(jīng)不再哆嗦不再害怕了，而是鎮(zhèn)定地把手伸進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備掏出玩具激光槍嚇唬一下跟蹤他的這個(gè)“鈴鐺人”，然而，一不小心卻掏出了一個(gè)小鈴鐺。

二蛋恍然大悟，懸著的心終于落地了，原來(lái)是這個(gè)小鈴鐺在作怪??！根本沒(méi)有人跟蹤他！如釋重負(fù)的二蛋把小鈴鐺鉆在手里快步跑回了家。

第二天早晨到學(xué)校，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，二蛋主動(dòng)把這件事情講給了老師和同學(xué)們聽(tīng)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他：“同學(xué)們，以后可要好好學(xué)習(xí)啊，讀書(shū)還是很有用的吧，要是二蛋同學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)魯迅踢鬼的故事這篇課文，也許他當(dāng)時(shí)就會(huì)被嚇暈過(guò)去，你們說(shuō)是不是呀？”

同學(xué)們齊聲回答道：“是呀！”這時(shí)，二蛋的同桌張小狗當(dāng)著全班同學(xué)的面主動(dòng)向二蛋道歉，承認(rèn)二蛋書(shū)包里的小鈴鐺是自己偷偷塞進(jìn)去的，目的就是想捉弄嚇唬一下二蛋。

二蛋哭笑不得地說(shuō)：“好你個(gè)小狗，原來(lái)是你小子想捉弄我的呀，我揍你揍你?！比缓蠹傺b去打張小狗的頭，張小狗雙手抱著頭不停告饒，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

打鬧了幾下，二蛋停了下來(lái)，對(duì)張小狗說(shuō)：“不過(guò)仔細(xì)想想，小狗你的這個(gè)小惡作劇不但沒(méi)有嚇壞我，而且讓我的膽子更大了，我還得謝謝你呢！”說(shuō)著就把胳膊搭在張小狗的肩膀上摟著他說(shuō)：“所以呀，咱倆還是好哥們兒！”張小狗樂(lè)得笑開(kāi)了花。

從這以后，二蛋和小狗的關(guān)系更鐵啦，從普通的同桌變成了鐵哥們兒！

故事中的張小狗是一個(gè)愛(ài)惡作劇的同學(xué)，虧得是王二蛋想起了書(shū)本上關(guān)于魯迅先生說(shuō)世界上沒(méi)有鬼怪的知識(shí)，才沒(méi)有被張小狗的惡作劇嚇到。最后兩人成為了鐵哥們兒。小朋友們的班級(jí)里有沒(méi)有一個(gè)愛(ài)惡作劇的同學(xué)呢？不要被他人的惡作劇嚇壞哦，充分發(fā)揮自己學(xué)到的知識(shí)破解別人的惡作劇。

種子的選擇的幼兒故事

兩粒小草的種子一起隨風(fēng)旅行。當(dāng)它們飛過(guò)一戶農(nóng)家的墻頭時(shí)，一粒種子忍不住提出一個(gè)建議：“我們就在這兒住下吧，在這兒，站得高看得遠(yuǎn)。”

另一粒種子說(shuō)：“不行啊，咱們的祖先告誡過(guò)我們，只有在大地上踏踏實(shí)實(shí)地生活才會(huì)有幸福?！?/p>

第一粒種子不聽(tīng)，在墻頭上住下了。他的同伴飛下墻去，在離墻不遠(yuǎn)的一塊低凹濕潤(rùn)的地方安下了家，他決心留在這里好好生活。

墻頭上的種子在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成了一棵墻頭草。他沐浴著春風(fēng)，接受著充足的陽(yáng)光，長(zhǎng)得很快，不久，他就長(zhǎng)得又細(xì)又高。地上的那粒種子，也和身邊的許多伙伴一起，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

墻頭上的草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到自己曾經(jīng)的伙伴身子矮矮的，托風(fēng)兒捎過(guò)去一些嘲諷的話語(yǔ)：“我讓你站在高高的墻頭上吧，可你不肯，你太傻了!現(xiàn)在，我高高在上，人們看我都要仰起頭來(lái)。這是多么大的榮耀啊!”

地上的小草也讓風(fēng)兒捎話過(guò)去回答他：“我覺(jué)得自己現(xiàn)在的生活過(guò)得很踏實(shí)，我卻替你擔(dān)心，你這樣高高在上，脫離了大地對(duì)你的支持，你會(huì)經(jīng)不起挫折與磨難……”

“呸呸，”墻頭草生氣了，不等風(fēng)兒把地上小草的話傳完，就宣布與地上的草絕交，他恨恨地說(shuō)：“哼，嫉妒我是沒(méi)有用的。我永遠(yuǎn)是這么非凡卓越!”

到了夏天，天熱了起來(lái)，好久也不下一滴雨，地上的草還在堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)成長(zhǎng)，而那棵驕傲的墻頭草卻干死了。

地上的小草為墻頭草惋惜：不肯腳踏實(shí)地地生活，只為追求虛榮而活著，最終卻害了自己啊!

地上的小草為墻頭草惋惜：不肯腳踏實(shí)地地生活，只為追求虛榮而活著，最終卻害了自己啊!這其實(shí)就說(shuō)明了一種人生的態(tài)度。因?yàn)?，平淡才是真，再輝煌的生活都會(huì)歸會(huì)平靜，所以，以一種平和的心態(tài)去面對(duì)生活，對(duì)待工作，樂(lè)觀，自信，不執(zhí)著，踏實(shí)的走下去，或許這樣才會(huì)讓自己獲得更加多的幸福，快樂(lè)和真實(shí)。

2020幼兒故事賓奇學(xué)走路

樹(shù)兒們也想學(xué)走路，它們一起求好巫婆：“教我們學(xué)走路吧!”教樹(shù)兒們學(xué)走路很難，可好巫婆不怕。要不，大家怎么會(huì)叫她好巫婆呢。

為了不嚇著大家，好巫婆在夜里教樹(shù)兒們學(xué)走路。大部分樹(shù)都學(xué)得很認(rèn)真，學(xué)會(huì)了朝前走，再學(xué)朝后退，接著學(xué)左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎，最后呢，學(xué)跳躍。因?yàn)橛袝r(shí)候走路會(huì)碰到小水溝、小池塘什么的，需要掌握跳躍這個(gè)本領(lǐng)。

賓奇是一棵小樹(shù)，它像個(gè)頑皮的男孩子，學(xué)習(xí)沒(méi)有耐心。剛剛學(xué)會(huì)了朝前走，就以為已經(jīng)學(xué)會(huì)了走路。瞧，還沒(méi)等好巫婆教完呢，它便急急忙忙地走了。

賓奇走啊走，走累了也停不下來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有學(xué)怎么停下來(lái)啊，所以只好一直往前走。前面出現(xiàn)一堵墻，賓奇直奔著墻走過(guò)去，它大聲喊：“快拉住我!快拉住我!”

正好大象在附近散步，飛快地跑過(guò)來(lái)，用長(zhǎng)鼻子卷住了賓奇。

大象把賓奇放到空地上，賓奇連“謝謝”也來(lái)不及說(shuō)，又往前走了。

“真是一棵怪樹(shù)!”大象對(duì)朋友們說(shuō)。

大象的朋友們都跑來(lái)看賓奇，跟在賓奇后面跑。前面出現(xiàn)一條河，賓奇嚇得大叫：“快拉住我!快拉住我!”

河馬嘴巴大，張開(kāi)大嘴，一口咬住了賓奇，用力往后拖。

為了讓賓奇停下來(lái)，大家圍成一個(gè)圈，把賓奇圍在中間不讓它走?？墒遣恍?，賓奇沖破包圍圈，又沒(méi)頭沒(méi)腦地朝前走了。

大家跟著賓奇又走了一段路，就各自回家去了。家里還有好多事情要做呢，誰(shuí)沒(méi)事一個(gè)勁兒地亂走啊。

賓奇走啊走，前面出現(xiàn)一座房子，賓奇又大叫起來(lái)：“快拉住我!快拉住我!”這回沒(méi)有誰(shuí)跑來(lái)拉賓奇，它就一直走進(jìn)房子里去了。穿過(guò)墻壁，穿過(guò)櫥柜(chúguì)，接著又穿過(guò)一堵墻，走進(jìn)了一個(gè)冰箱。冰箱里好冷，賓奇的身子被凍住，走不動(dòng)了，它這才停下了腳步。

第二天，房子的主人一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)冰箱里有棵樹(shù)，還以為是做夢(mèng)呢。

這件事很快傳揚(yáng)開(kāi)去，好巫婆知道了，趕來(lái)救賓奇?！澳愫Φ么蠹艺伊四阏灰鼓?。”賓奇羞愧(xiūkuì)極了，低著頭一句話也說(shuō)不出來(lái)。

后來(lái)，賓奇認(rèn)認(rèn)真真跟好巫婆學(xué)走路，再也沒(méi)有出過(guò)洋相。

賓奇學(xué)會(huì)了走路，但是學(xué)的只是皮毛，沒(méi)有學(xué)全面，所以只會(huì)往前走不會(huì)停下，最后就倒霉了，不過(guò)賓奇吸取了教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真跟好巫婆學(xué)走路，再也沒(méi)有出過(guò)洋相。我們學(xué)什么事情一定要學(xué)的深入，不要學(xué)了一點(diǎn)皮毛就以為學(xué)到了。一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

會(huì)走路的樹(shù)故事

1、會(huì)走路的樹(shù)的故事

春天的早晨，一棵金色的小樹(shù)在樹(shù)林里走來(lái)走去。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，好奇地問(wèn)：“你能讓我到你身上坐一坐嗎？”

“當(dāng)然可以。來(lái)吧！”小樹(shù)帶著小鳥(niǎo)玩了好一會(huì)兒，才把小鳥(niǎo)送回家。

從這以后，這棵樹(shù)天天來(lái)陪小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)跟著他去了許多地方，看見(jiàn)了許多有趣的東西。

終于有一天，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，她向棵樹(shù)告別，飛住遠(yuǎn)方……

第二年春天，小鳥(niǎo)又回來(lái)了。一頭美麗的小鹿走了過(guò)來(lái)，金色的角在陽(yáng)光下顯得特別好看。

“你也是一棵會(huì)走路的樹(shù)嗎？”小鳥(niǎo)問(wèn)。

“對(duì)呀，人們都叫我馴鹿?！毙●Z鹿抬起頭來(lái)，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥(niǎo)吧？”

“去年的那棵樹(shù)，原來(lái)是你的爸爸呀！”小鳥(niǎo)叫起來(lái)。

“是的！是的！”小馴鹿也激動(dòng)起來(lái)。他讓小鳥(niǎo)停在他金色的角上，向自己的家快步走去。

故事中的馴鹿性情溫順，生活在森林中的動(dòng)物，它有極好的人緣。友好、和善、助人是它的天性。馴鹿“天天”陪小鳥(niǎo)，它認(rèn)為這是多么自然的事情，分別之后還“常?！碧崞穑B他的孩子見(jiàn)到了小鳥(niǎo)也是非常激動(dòng)。小鳥(niǎo)和馴鹿之間的友愛(ài)是真摯樸素的感情，他們的舉動(dòng)是本性的使然。沒(méi)有絲毫的寒喧與客套，這就是故事的主旨—融洽和諧。

巴樂(lè)兔的選擇的幼兒故事

“我去看米拉也沒(méi)用呀，就我一個(gè)人，也沒(méi)法幫他把房子蓋起來(lái)呀。不是連一個(gè)幫手都沒(méi)有嘛？”巴樂(lè)兔想。

可巴樂(lè)兔拿起鋤頭正要去地里，又停住了，“雖然我一個(gè)人沒(méi)法幫米拉蓋房子，可安慰安慰他總可以吧？對(duì)，我一定要去看望他！”

巴樂(lè)兔關(guān)上門(mén)，往小老鼠米拉家的廢墟走去。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，巴樂(lè)兔碰上了提著水壺正往地里走的哼哼豬。哼哼豬問(wèn)巴樂(lè)兔：“你去哪里呀？”

“我去看望米拉?！卑蜆?lè)兔說(shuō)。

巴樂(lè)兔來(lái)到了小老鼠米拉家的廢墟前，只見(jiàn)小老鼠米拉正坐在地上抹眼淚。“米拉，你別傷心了。太傷心……會(huì)生病的?！卑蜆?lè)兔說(shuō)。

“我的房子沒(méi)了……”米拉抽泣起來(lái)。

“你去我家住一段時(shí)間吧，讓你一直住到新房子蓋起來(lái)?！卑蜆?lè)兔說(shuō)。

“誰(shuí)知道要什么時(shí)候才蓋得起來(lái)呀……”

這時(shí)，只見(jiàn)哼哼豬走來(lái)。巴樂(lè)兔很奇怪：“你不是去地里澆水了嗎？”

“碰見(jiàn)了你，我改變主意了。我把水壺送回家后就來(lái)了?！焙吆哓i紅著臉說(shuō)。

他們剛說(shuō)完話，只見(jiàn)快樂(lè)猴走來(lái)了。哼哼豬問(wèn)：“你剛才不是說(shuō)要去給桃樹(shù)捉蟲(chóng)嗎，怎么也來(lái)了？”

快樂(lè)猴不好意思地說(shuō)：“看見(jiàn)你來(lái)看米拉，我改變主意了，確實(shí)該來(lái)看米拉。”

快樂(lè)猴剛說(shuō)完，只見(jiàn)河馬闊闊走來(lái)了?？鞓?lè)猴問(wèn)：“闊闊，剛才碰見(jiàn)你，你不是說(shuō)去清理池塘嗎，怎么也來(lái)了？”

河馬闊闊不好意思地說(shuō)：“遇見(jiàn)你，我改變主意了。我想來(lái)看看米拉?！?/p>

巴樂(lè)兔一拍腦袋：“這下人手夠了。我們一起動(dòng)手，幫米拉把房子重新蓋起來(lái)吧！”

“對(duì)，重新蓋起來(lái)！”大家齊聲說(shuō)。

大家立即回家取了錘子、鋸子，推來(lái)三輪車(chē)，一齊動(dòng)手忙起來(lái)……

太陽(yáng)落山了，一座木房子又蓋起來(lái)了，比原來(lái)的還結(jié)實(shí)！

“這下大風(fēng)肯定刮不倒了！”快樂(lè)猴高興地說(shuō)。

“謝謝你們！”小老鼠米拉又感動(dòng)又開(kāi)心，露出了笑容。

巴樂(lè)兔一動(dòng)不動(dòng)，在想什么。

哼哼豬推了推巴樂(lè)兔：“你發(fā)什么呆呀？”

“我在想今天早晨的事?！卑蜆?lè)兔說(shuō)，“我早晨正在為該來(lái)看米拉還是該去種蘿卜而矛盾呢，我想我一個(gè)人也沒(méi)法幫米拉蓋起房子呀……現(xiàn)在看來(lái)，我的決定真是太對(duì)了。不要去想有沒(méi)有用，從我做起，伸出雙手，就一定有用！”

“我們完全贊同！”大家一齊大聲說(shuō)。

想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看結(jié)果，只體會(huì)其中做事的感覺(jué)，相信自己的感覺(jué)，不會(huì)錯(cuò)，每天在生活，工作和學(xué)習(xí)中，體會(huì)每天的充實(shí)，那樣的人生才叫完美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，一生才能無(wú)憾。

兩組小孩的選擇的幼兒故事

有兩個(gè)饑餓的小孩，得到了上帝的恩賜，一簍鮮活的魚(yú)和一根魚(yú)竿。一個(gè)小孩選擇了魚(yú)，另一個(gè)小孩選擇了魚(yú)竿。于是，兩個(gè)小孩分道揚(yáng)鑣。拿到魚(yú)的小孩就地生火開(kāi)吃。他實(shí)在餓極了，狼吞虎咽，不一會(huì)兒，魚(yú)就被消滅光了。后來(lái)，他便餓死在一堆魚(yú)骨旁。

另一個(gè)小孩忍著饑餓，不斷尋找著通往大海的路，卻由于饑餓和勞累過(guò)度，死在路上了。

又有兩個(gè)饑餓的小孩，同樣得到了上帝的恩賜。兩小孩決定一起帶著魚(yú)和魚(yú)竿去尋找大海，他們每次只吃一條魚(yú)，終于到了海邊，兩小孩過(guò)起了捕魚(yú)的生活。不久，便造起了房子，各自有了自己的妻兒，生活美滿幸福。

我們不能目光短淺，但也不能只有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而忽略了現(xiàn)實(shí)生活。只有把兩者很好地結(jié)合起來(lái)，生命才會(huì)煥發(fā)光彩。這是很簡(jiǎn)單的道理，卻一直被小孩忽略。不論什么時(shí)候，一切急功近利的思想與行為都是一種短視，都是非常有害的。人生也有它的不二法門(mén)，那就是：做人一定要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，而不要只盯著眼前的一點(diǎn)點(diǎn)利益，要學(xué)會(huì)朝著目標(biāo)不停頓地努力，這是做人唯一的選擇，也是最好的選擇。