幼兒園大班教案《踢毽子》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班語(yǔ)言教案《踢毽子》”。讓幼兒學(xué)習(xí)詞：踩、踢、撞；短句：對(duì)不起，沒關(guān)系，通過(guò)觀察、猜測(cè)性的提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及主要情節(jié)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、猜測(cè)性的提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及主要情節(jié)。

2、學(xué)習(xí)詞：踩、踢、撞；短句：對(duì)不起，沒關(guān)系。

3、教育幼兒要有禮貌，能與同伴合作游戲。

4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。

5、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大象、小兔、小狗、松鼠貼絨各一，毽子貼絨4個(gè)，樹林背景圖一幅。

2、紙毽子若干（幼兒人數(shù)的一半）

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？你們玩過(guò)什么游戲？

二、新學(xué)部分：

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，提問：圖上有誰(shuí)？小動(dòng)物們來(lái)到了什么地方？它們會(huì)在樹林里干什么？

2、小動(dòng)物們提出玩什么游戲呢，大家都同意嗎？在樹林里玩太危險(xiǎn)的游戲會(huì)怎么樣？它們最后決定玩什么？（出示毽子）

3、小動(dòng)物是怎樣踢毽子的？踢毽子時(shí)發(fā)生了什么事？它們是怎樣做的還說(shuō)了什么？（學(xué)詞及短句）

4、大家在一起玩時(shí)，小動(dòng)物們的心情是怎么樣的？

5、教師運(yùn)用圖片完整地講述故事一遍。

三、延伸部分：

1、請(qǐng)你們?cè)囋?，可以用身體的哪個(gè)部位來(lái)踢毽子？

2、在人多毽子少的時(shí)候怎么樣才能讓大家都能玩踢毽子呢？

四、結(jié)束部分：

在日常生活中，如果你不小心踩到別人或讓同伴受傷了，你會(huì)怎么做？

教學(xué)反思：這節(jié)教學(xué)活動(dòng)幼兒比較感興趣，因?yàn)閻弁嬗螒蚴呛⒆拥奶煨?。在運(yùn)用觀察性提問時(shí)，幼兒很快就能說(shuō)出動(dòng)物的名稱、地點(diǎn)和它們?cè)鯓油嫣唠ψ?，并用了猜測(cè)性的提問讓孩子們說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物會(huì)在樹林里干什么，小朋友都把自己的想法說(shuō)出來(lái)，答案各不相同。他們從故事里知道了不能玩危險(xiǎn)的游戲；不小心碰撞了別人要道歉；同時(shí)我還讓幼兒嘗試一下踢毽子，做到了動(dòng)靜結(jié)合，幼兒能較好理解故事的內(nèi)容，達(dá)到了活動(dòng)的目標(biāo)。

幼兒百科：毽子，又稱毽球，古稱拋?zhàn)銘蚓?，用雞毛插在圓形的底座上制成的游戲器具。作為一種古老的傳統(tǒng)民俗體育活動(dòng)之一，毽子起源于漢代，古代蹴鞠發(fā)展而來(lái)。盛行于南北朝和隋唐，至今已有兩千多年的歷史了，作為簡(jiǎn)便易行的健身活動(dòng)。深受青少年兒童的喜愛，尤其是少年女子。

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幼兒園大班健康活動(dòng)教案：會(huì)飛的毽子

目標(biāo)：

1、練習(xí)拋擊三毛球，提高手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手臂力量。

2、嘗試在不同高度拋三毛球的不通告，體驗(yàn)準(zhǔn)確擊球的手臂揮拍動(dòng)作。

3、在揮拍時(shí)形成自我保護(hù)意識(shí)，并能關(guān)注到周圍的活動(dòng)空間，關(guān)心周圍同伴的安全，具有安全意識(shí)。

準(zhǔn)備：

1、6種顏色的三毛球、三毛球怕（去了膠皮的乒乓球拍）幼兒人手1個(gè)。

2、區(qū)域游戲材料：塑料筐若干，懸掛在固定長(zhǎng)繩上的三毛球6個(gè)（長(zhǎng)繩懸掛高度平于幼兒胸部），球網(wǎng)1個(gè)。

3、背景音樂磁帶，路引進(jìn)。

過(guò)程：

1、幼兒站成6路縱隊(duì)做"小球拍模仿操"（動(dòng)作可自編）●如：上肢運(yùn)動(dòng)（學(xué)交警指揮）、下肢運(yùn)動(dòng)（學(xué)運(yùn)動(dòng)員踢球）、體側(cè)運(yùn)動(dòng)（學(xué)飛行員開飛機(jī)）……2、幼兒進(jìn)行三毛球游戲●教師出示三毛球：小朋友們，會(huì)用你們的球和三毛球拍玩游戲嗎？請(qǐng)你們?nèi)ピ囈辉?。玩的時(shí)候注意周圍小伙伴，不要相互碰撞。

●幼兒嘗試多種游戲玩法。

●請(qǐng)幼兒介紹各自的玩法，大家相互學(xué)習(xí)。

3、幼兒練習(xí)揮拍拋擊三毛球。

●教師：你們會(huì)用球拍把三毛球拍起來(lái)嗎？看看誰(shuí)拍得高？

幼兒練習(xí)向上拍擊三毛球。

●教師介紹動(dòng)作要領(lǐng)：先向上輕拋三毛球，再用球拍右下向上揮擊三毛球。

●引導(dǎo)幼兒再次嘗試用球拍把三毛球擊遠(yuǎn)。

●幼兒練習(xí)向遠(yuǎn)處擊三毛球。

●引導(dǎo)幼兒討論動(dòng)作要領(lǐng)：球拍由下行遠(yuǎn)處擊時(shí)，三毛球不要跑太高；球怕由上向遠(yuǎn)擊時(shí)，三毛球要拋過(guò)頭頂，手臂高舉彎曲揮擊三毛球。

4、游戲"三毛球過(guò)飛河"●教師介紹游戲玩法和游戲規(guī)則：場(chǎng)地中間拉一球網(wǎng)作為河。幼兒按照三毛球的不同的顏色分成六路縱隊(duì)，站在距球網(wǎng)2--3米處。游戲開始，幼兒輪流站在起點(diǎn)處用球拍把三毛球擊過(guò)河。結(jié)束后看，哪一組的三毛球過(guò)河的多。每人有一次機(jī)會(huì)擊球，沒有擊過(guò)河的三毛球拾回來(lái)。

●幼兒游戲一次●組織幼兒競(jìng)賽一次。

5、幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲●教師介紹與三毛球有關(guān)的游戲：如踢毽子、投三毛球進(jìn)框等。

●幼兒自選游戲進(jìn)行活動(dòng)。

6、結(jié)束活動(dòng)●幼兒一起整理場(chǎng)地。

●聽音樂做放松動(dòng)作。

幼兒園中班教案《踢沙袋》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《踢沙袋》含反思》

中班教案《踢沙袋》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則，發(fā)展腿部力量，訓(xùn)練目測(cè)力、準(zhǔn)確性及向指定方向跑能力，在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)，快來(lái)看看幼兒園中班《踢沙袋》含反思教案吧。

【游戲目標(biāo)】

發(fā)展幼兒腿部力量，訓(xùn)練幼兒目測(cè)力、準(zhǔn)確性及向指定方向跑能力。

學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。

在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

沙袋若干，與幼兒人數(shù)相同。

【游戲玩法】

將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點(diǎn)線后，把沙袋放在腳前，然后大家一起念兒歌(踢，踢，踢，踢沙袋，比賽看誰(shuí)踢得遠(yuǎn)!)接著用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，一直踢到終點(diǎn)線，拾起沙袋跑回起點(diǎn)線將沙袋交給下一組幼兒，繼續(xù)做游戲，反復(fù)進(jìn)行。

【游戲規(guī)則】

1、念兒歌時(shí)，幼兒才能開始踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。

2、沙袋必須踢過(guò)終點(diǎn)線，才能拾起往回跑。

3、可左右腳交替踢。

【教學(xué)反思】

初次接觸沙袋，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙袋的玩法，活動(dòng)中老師沒有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。由于沙袋玩法多樣，孩子們興趣很濃。活動(dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙袋游戲。游戲規(guī)則中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)調(diào)動(dòng)了幼兒參與游戲的積極性。

小百科：沙袋，一般是由結(jié)實(shí)的粗布、白帆布和麻袋縫制而成，上下各十層，大小1.5尺見方，內(nèi)裝約8公斤鐵沙。有的沙袋內(nèi)裝沙子、鋸末、豆子或高粱。有方形和圓形兩種，重量和大小根據(jù)習(xí)練者需要而定。主要鍛煉肌肉。

幼兒園大班體育游戲教案《踢標(biāo)靶》含反思

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大班體育游戲教案《踢標(biāo)靶》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能將球踢向標(biāo)靶，喜愛足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球游戲有興趣，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，快來(lái)看看幼兒園大班體育游戲《踢標(biāo)靶》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.喜愛足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球游戲有興趣。

2.能將球踢向標(biāo)靶。

3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

足球人手一個(gè)、標(biāo)靶四個(gè)，3米、4米、5米線各一。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、引導(dǎo)部分1.教師出示足球，引起幼兒興趣。教師：小朋友們看這是什么?。教師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒興趣。

2.教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。

3.聽音樂做足球操

。

二、主體部分

1.教師介紹"打敗怪獸"的游戲。

教師手指足球塔說(shuō)：這是紅色怪獸，今天我們要用足球打敗怪獸，踢倒怪獸得一分。

2.幼兒分組，相互計(jì)分。

3.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，為勝利者鼓掌。

三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

【安全提示】

1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

2.注意行進(jìn)中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞。

【活動(dòng)反思】

在上一次"踢足球"活動(dòng)中，幼兒初次接觸了射門。但可以看出幼兒的準(zhǔn)確率卻不夠高。因此，為了幫助幼兒更好的進(jìn)行"射門"安排了此次活動(dòng)"射標(biāo)靶"。標(biāo)靶是一個(gè)足球塔，因此目標(biāo)可以說(shuō)更小了。為了讓幼兒更有興趣，教師設(shè)計(jì)了一個(gè)"打敗怪獸"的游戲。這個(gè)游戲激起了我們班孩子的好勝之心，興趣一下子就提高了很多。整個(gè)活動(dòng)開展得比較順利，孩子們也較為投入。

小百科：標(biāo)靶Target，供做射擊目標(biāo)的物品，可以是靶紙、木材上的一塊白斑、鐵罐等等。

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)：踢踢絆絆

活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒感受傳統(tǒng)游戲的魅力，吸引幼兒參與游戲。

2、學(xué)會(huì)玩"石頭、剪刀、布"和"踢腳絆伴"兩個(gè)游戲。

3、學(xué)習(xí)按規(guī)則進(jìn)行游戲，逐漸建立規(guī)則意識(shí)，從游戲中學(xué)習(xí)交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備小棒、童謠。

活動(dòng)過(guò)程1、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

小朋友們想不想在一起做游戲呢？

2、活動(dòng)指導(dǎo)。

好玩游戲有很多好處，也有很多種。我們來(lái)學(xué)玩游戲吧。

◆學(xué)習(xí)"石頭、剪刀、布"游戲。

◆我們玩過(guò)哪些游戲？哪個(gè)游戲給你留下的印象最深？

◆講解"石頭、剪刀、布"游戲的規(guī)則。

◆兩個(gè)人一組練習(xí)這個(gè)游戲，看看誰(shuí)能獲勝。

◆點(diǎn)將游戲。

◆把全班幼兒分成4組，每組推選兩個(gè)人，作為各自的"帥"，利用"石頭、剪刀、布"選出先后，分別進(jìn)行點(diǎn)"將"。贏得人先挑選一個(gè)"將"，輸?shù)萌撕筇暨x，依次把一組的"將"挑完。

◆按照挑選的順序，進(jìn)行"將"對(duì)"將"的比賽，也用"石頭、剪刀、布"的形式，贏的則把輸?shù)靡环降?將"俘虜過(guò)去，這樣依次往下比賽，直到結(jié)束。

◆統(tǒng)計(jì)哪一隊(duì)的"將"多，最后"將"多的那隊(duì)獲勝。

◆學(xué)習(xí) "踢腳絆絆"游戲。

◆學(xué)習(xí)"踢腳絆絆"童謠。

◆給每組準(zhǔn)備一根小棒，講解游戲規(guī)則。

◆演示這個(gè)游戲，讓學(xué)生有大致的了解。

◆分組進(jìn)行游戲，教師到各組進(jìn)行指導(dǎo)。

3、結(jié)束總結(jié)。

附童謠：

踢腳拌拌，拌過(guò)南山。

南山有會(huì)，里子岙關(guān)，清官上任，舊官請(qǐng)出。

一籮麥，二籮麥，三籮開始打蕎麥，噼噼拍，噼噼拍，噼拍噼拍噼噼拍。

點(diǎn)點(diǎn)羅羅，老鼠做窠，花貓來(lái)拖，吱吱喳，吱吱喳，吱喳吱喳，吱吱喳！

點(diǎn)點(diǎn)蟲，蟲會(huì)爬，點(diǎn)點(diǎn)雞，雞會(huì)啼，點(diǎn)點(diǎn)狗，狗會(huì)吠，點(diǎn)點(diǎn)鳥，鳥會(huì)飛，都都都都飛的去，飛到外婆啦屋里。