育兒常識(shí)——25個(gè)問(wèn)題告訴你孩子在幼兒園一天過(guò)得怎么樣

寶寶上了一天幼兒園回到家，爸爸媽媽若要只問(wèn)：你今天過(guò)得怎么樣？寶寶們是難以回答的。

和成人不同，成人可以回憶自己這一天發(fā)生的事情，然后匯總一整天的信息、感覺(jué)、情緒，做出闡述和評(píng)價(jià)。但是幼兒很難說(shuō)清楚自己在幼兒園一整天發(fā)生了什么，甚至可能回憶不起來(lái)。

那么，對(duì)于幼兒，我們有一些引導(dǎo)的問(wèn)題，問(wèn)一些清晰的問(wèn)題，讓他們能夠順利表達(dá)和回憶一天過(guò)的怎么樣。

下面為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備這25個(gè)問(wèn)題，視情況而定，每天可以選幾個(gè)來(lái)問(wèn)，或者當(dāng)你覺(jué)察到孩子某方面有點(diǎn)異常的時(shí)候，可以問(wèn)他們相關(guān)問(wèn)題：

2.今天什么時(shí)候最開(kāi)心??？

3.今天在教室，你想坐在誰(shuí)旁邊？（你不想坐在誰(shuí)旁邊？為什么呢？）

4.今天有沒(méi)有幫助哪個(gè)小朋友?。?/p>

5.今天你們老師說(shuō)得最多的是什么事情呢？

6.你們班誰(shuí)最有趣??？為什么你覺(jué)得他/她最有趣？

7.如果明天你變成了老師，你會(huì)做什么呢？

8.今天有沒(méi)有哪個(gè)小朋友幫你?。?/p>

9.幼兒園哪里最好玩？

10.今天在幼兒園里發(fā)生的最不好的事是什么？

11.如果你可以換座位，你想和誰(shuí)換？為什么呢？

12.午餐的時(shí)候，你最喜歡什么？

13.你今天什么時(shí)候覺(jué)得最無(wú)聊啊？

14.你今天聽(tīng)到的最奇怪的話是什么??？

15.如果怪獸到了你們班，要帶走一個(gè)人，你希望它把誰(shuí)帶走？

16.課間的時(shí)候，你想要和誰(shuí)玩呢？

17.在幼兒園里，你不想學(xué)什么？

18.玩的時(shí)候你玩得最多的是什么？

19.在幼兒園里，你還想學(xué)點(diǎn)什么？

20.你們班有誰(shuí)要罰站嗎？

21.告訴我你今天在幼兒園什么時(shí)候用過(guò)筆？

22.如果我今晚給你老師打電話，你猜她會(huì)給我說(shuō)你的什么事情？

23.給我講一個(gè)你今天學(xué)到的東西。

24.你覺(jué)得自己對(duì)班上哪個(gè)小朋友可以更好一點(diǎn)？

25.告訴我今天什么事讓你笑了？

當(dāng)你問(wèn)孩子這些問(wèn)題時(shí)，可能會(huì)得到讓你驚訝的答案。也可能，這些問(wèn)題會(huì)引導(dǎo)他們告訴你更多發(fā)生在幼兒園的事情。

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家園共育：告訴孩子怎樣避開(kāi)危險(xiǎn)，非常有用！

01

警惕汽車

汽車成為戕害未成年人的第一殺手。家長(zhǎng)要告訴孩子不在停放的汽車前后玩耍。告知孩子從右側(cè)門用左手開(kāi)車門下車。

02

常年備哨

在孩子的枕頭旁邊常年放一個(gè)哨，遇到緊急狀況吹哨，能逢兇化吉。如地震時(shí)被壓下瓦礫下呼救；如孩子一人在家時(shí)有壞人撬門，孩子在門內(nèi)突然吹哨，壞人沒(méi)準(zhǔn)從此就精神失常了 。

03

不踩井蓋

請(qǐng)告訴孩子不踩井蓋，遇到井蓋繞過(guò)去。有的井蓋不牢固，可能顛覆你?？縿e人不靠譜，靠自己最靠譜。要對(duì)孩子進(jìn)行全方位安全自我保護(hù)教育。

三人行相對(duì)安全

告訴孩子不要單獨(dú)去同學(xué)家，三人行相對(duì)安全。不要在房間里和他人單獨(dú)相處半小時(shí)以上。孩子要主動(dòng)將朋友信息（姓名性別、電話、住址）告訴家長(zhǎng)。

05

回旋余地

請(qǐng)告訴孩子不要將身體的一部分放進(jìn)狹小空間，如將手指往瓶子口里插，將頭伸進(jìn)院墻鐵欄桿的縫隙，以免被卡住。身體和思想一樣需要自由。

06

生命無(wú)價(jià)

家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行這樣的教育：遇到危險(xiǎn)時(shí)，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并論。曾有學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生為了拿書(shū)包喪生。留得青山在不怕沒(méi)柴燒。

07

別把筆變成匕首

孩子在學(xué)校手里拿得最多的物件是筆。家長(zhǎng)和老師要告誡孩子，筆能變成匕首，誤傷同學(xué)或者自己。學(xué)校時(shí)有學(xué)生被筆扎傷的事件。筆能寫出千古文章，也能傷人。

08

尿能幫你在火中逃生

教孩子遇到火災(zāi)如何逃生。例如火災(zāi)時(shí)很多遇難的人是被煙熏死的。孩子遇到火災(zāi)，如果身邊沒(méi)有水源，可往脫下的衣物上撒尿，再將被尿液淋濕的衣物捂住口鼻逃生。

09

別把指甲和趾甲剪太短

你給孩子剪過(guò)指甲和趾甲嗎？別把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短會(huì)成為刺向孩子的尖刀，導(dǎo)致甲溝炎。

10

背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰

作為家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子，校長(zhǎng)和教師性侵學(xué)生并非個(gè)案。作為家長(zhǎng)，孩子一旦被老師性侵，請(qǐng)不要找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，而是直接打110報(bào)警抓老師。

11

請(qǐng)告訴孩子少吃或不不吃冷飲

熱衷吃冷飲，會(huì)將孩子的健康打入冷宮。冷飲在制作過(guò)程中會(huì)添加糖或甜味劑、香精、防腐劑等。

12

根深葉茂

請(qǐng)告訴孩子，腎是人體內(nèi)重要器官。把人體比作大樹(shù)，腎就是樹(shù)根。憋尿會(huì)增加腎臟負(fù)擔(dān)，還能導(dǎo)致腎盂腎炎膀胱炎。告訴孩子不要憋尿。老師拖堂傷害學(xué)生腎臟。

13

養(yǎng)精蓄銳

童年保證充足的睡眠是為人生養(yǎng)精蓄銳。作為家長(zhǎng)，作為孩子，如何在應(yīng)試教育繁重的家庭作業(yè)壓力下保證每天睡足10小時(shí)？孩子睡眠多，夢(mèng)想多。

14

拒絕暴光

在陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，特別是中午，會(huì)灼傷皮膚甚至誘發(fā)皮膚癌。請(qǐng)告訴孩子要規(guī)避長(zhǎng)時(shí)間暴曬，保證皮膚安全。

15

一定要讓孩子記住父母的名字和電話

一定要讓孩子記住父母的名字、手機(jī)、家庭地址，無(wú)論發(fā)生任何事，在別人的幫助下是可以找到你的。我相信熱心的好人還是存在的！

育兒心得：在教育孩子的問(wèn)題上不一致

育兒心得：在教育孩子的問(wèn)題上不一致

教育孩子時(shí)，夫妻雙方發(fā)生分歧是在所難免的。作為父母，千萬(wàn)不能忽視這種分歧，否則，你們將犯下了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。

爸爸媽媽又吵起來(lái)了，星星的眼淚刷刷的流，可是誰(shuí)也沒(méi)有在意她的感受，他們只顧著與對(duì)方爭(zhēng)吵。星星爸爸說(shuō)：“應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，否則將來(lái)他就考不上大學(xué)。音樂(lè)和美術(shù)只會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。所以我堅(jiān)決反對(duì)你的做法。”星星媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該注重孩子的素質(zhì)教育，你那套教育理論只會(huì)使孩子越來(lái)越笨，考不上大學(xué)又怎樣？孩子本來(lái)就有藝術(shù)天賦，干嘛不好好培養(yǎng)她。為了更好地發(fā)展孩子的潛能，我必須讓孩子暑假去學(xué)習(xí)音樂(lè)和美術(shù)?！毙煽诔硜?lái)吵去，都固執(zhí)己見(jiàn)，根本沒(méi)法達(dá)成一致，星星哭得很傷心，大叫道：“我什么也不學(xué)，我去找奶奶?！闭f(shuō)著就沖出去了，小兩口傻眼了，片刻停頓之后又吵了起來(lái)，星星爸爸說(shuō)：“孩子變得這么任性是你慣壞的！”星星媽媽說(shuō)：“來(lái)我？全是你慣的！”他們繼續(xù)炒，誰(shuí)也沒(méi)想去把小星星追回來(lái)。

世紀(jì)貝貝提醒您：

在對(duì)待孩子的問(wèn)題上，父母之間會(huì)發(fā)生分歧?；蛟S因?yàn)楦髯噪p方的個(gè)性和自尊，而一定要和對(duì)方硬撐到底，可是父母又沒(méi)有想過(guò)，這樣做，傷害最大的是孩子。因此，為人父母者在教育孩子的問(wèn)題上一定要做到求同存異，千萬(wàn)不能讓孩子感到無(wú)所適從。

你怎樣詢問(wèn)孩子？

鄰居的孩子**，在幼兒園上中班，每次回家，他媽媽差不多都會(huì)這樣問(wèn)：“今天有沒(méi)有人欺負(fù)你？”**雖然長(zhǎng)得不算高大，但很結(jié)實(shí)，性格也比較強(qiáng)硬，有些小朋友還怕他呢！可是他媽媽總是怕他被人欺負(fù)。一次，**回家時(shí)沒(méi)精打采的，媽媽一見(jiàn)，立即問(wèn)道：“今天有人欺負(fù)你了？”**搖搖頭?！?*，到底有沒(méi)有人欺負(fù)你，你同媽說(shuō)呀！”“沒(méi)哪。”兒子不耐煩地答道。“沒(méi)，那你為什么一聲不吭？”媽媽進(jìn)一步追問(wèn)說(shuō)。“嗯——嗯——”兒子支吾道。媽媽以為有什么新的情況，立即警覺(jué)起來(lái)，俯下身去焦急地問(wèn)：“**，你說(shuō)，到底是誰(shuí)欺負(fù)你了？是不是你后面的張挺？”“媽，沒(méi)吶！我肚子餓了，我要吃飯了。”“我不信，肯定有人欺負(fù)你了?！闭f(shuō)著，年輕的媽媽扯著兒子的手，直奔幼兒園。兒子不肯去，一個(gè)勁地說(shuō)肚子餓。媽媽卻越來(lái)越堅(jiān)決地認(rèn)為，一定有人欺負(fù)兒子了。到了幼兒園，媽媽先問(wèn)小朋友，再問(wèn)老師，結(jié)果什么也沒(méi)有，都說(shuō)**一整天都好好的?？删褪沁@樣，媽媽還是不放心，返回的路上對(duì)兒子還是說(shuō)了好幾遍：“以后如果有人欺負(fù)你，你一定要跟媽媽說(shuō)的?！?/p>

[畫(huà)外音]

像**媽媽這樣過(guò)分的家長(zhǎng)也許并不多，但擔(dān)心自己的孩子被別人欺負(fù)，經(jīng)常詢問(wèn)孩子有沒(méi)有被人欺負(fù)的家長(zhǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中卻是為數(shù)不少的。有些家長(zhǎng)，包括小學(xué)生的家長(zhǎng)，或因孩子身體瘦小，或因孩子比較稚嫩，或因性格懦弱，或因孩子過(guò)于頑皮，或是有那么一次遭遇欺負(fù)的經(jīng)歷，等等，他們總是在擔(dān)心，在經(jīng)常詢問(wèn)。這實(shí)在是很不明智的，而且對(duì)孩子也會(huì)造成不好的影響。

首先，這樣詢問(wèn)會(huì)給孩子造成認(rèn)識(shí)上的誤解。孩子需要友誼，孩子在幼兒園或?qū)W校應(yīng)該是快樂(lè)的，許多孩子也確實(shí)是快樂(lè)的。“今天有沒(méi)有人欺負(fù)你？”這句話的潛臺(tái)詞是：欺負(fù)人的事，在幼兒園里是經(jīng)常發(fā)生的，不是你欺負(fù)我，就是我欺負(fù)你，幼兒園里的小朋友和敵人差不多，在幼兒園是很可怕的。孩子一旦有了這樣的誤解，那他自然就不可能與小朋友友好相處，自然就會(huì)懷著敵意來(lái)看待其他小朋友，這樣，他的人際關(guān)系肯定不會(huì)好，久而久之，他可能被孤立，也真的可能被人欺負(fù)。

其次，會(huì)影響孩子的自主性和自尊心，助長(zhǎng)孩子的不良心理。經(jīng)常這樣詢問(wèn)的家長(zhǎng)，肯定會(huì)參與到孩子們的是是非非之中去。孩子之間的事，都是些雞毛蒜皮的事，家長(zhǎng)是不應(yīng)該插手，應(yīng)該讓孩子自己去解決，孩子實(shí)在無(wú)法解決的，也應(yīng)該由老師解決。如果家長(zhǎng)一插手，事情往往會(huì)變得復(fù)雜起來(lái)，也會(huì)影響孩子自己解決問(wèn)題的能力。更重要的是，家長(zhǎng)到幼兒園或?qū)W校里哇啦哇啦一講，這影響多不好，其他孩子會(huì)怎么看呢？或多或少要影響自己孩子的自尊心。另外，家長(zhǎng)直接參與孩子的是非，還會(huì)助長(zhǎng)孩子的不健康心理。孩子不太懂事，有了家長(zhǎng)的幫助，有的就滋長(zhǎng)出有恃無(wú)恐心理、霸道驕橫心理等。

再次，這是對(duì)幼兒園教育嚴(yán)重的不信任。對(duì)孩子的教育，幼兒園（學(xué)校）與家庭應(yīng)該互相配合，充分信任，只有這樣，才可能產(chǎn)生良好的教育效果，如果互相排斥，你不相信我，我不信任你，怎么會(huì)有良好的教育效果？這也容易使孩子無(wú)所適從。“今天有沒(méi)有人欺負(fù)你？”經(jīng)常這樣詢問(wèn)孩子的家長(zhǎng)，無(wú)疑是對(duì)幼兒園的教育與管理存在著不信任感。家長(zhǎng)對(duì)孩子所在的幼兒園表現(xiàn)出極大的不信任，其孩子在家長(zhǎng)的影響下，還會(huì)對(duì)幼兒園有好感嗎？

家長(zhǎng)愛(ài)自己的孩子是應(yīng)該的，問(wèn)問(wèn)孩子在校的表現(xiàn)也是可以的，但沒(méi)有必要這樣經(jīng)常詢問(wèn)，要問(wèn)，你可以換一種問(wèn)法：今天有什么新鮮事，講給大家聽(tīng)聽(tīng)？今天班級(jí)里誰(shuí)表現(xiàn)最好？你今天向老師提問(wèn)了嗎？等，即使孩子偶爾被別的小朋友欺負(fù)了一次，家長(zhǎng)也不要大驚小怪，更不要直接插手替孩子去解決，要引導(dǎo)孩子自己想辦法解決。

育兒心得：你在陪孩子做什么

育兒心得：你在陪孩子做什么

朋友小?？鄲啦灰?。他的兒子今年讀初二了，脾氣變得越來(lái)越古怪，父子間的感情也越來(lái)越淡薄，越來(lái)越生硬。小桑無(wú)奈地說(shuō)，為了兒子他可謂嘔心瀝血，沒(méi)想到到頭來(lái)，兒子卻不買賬、不領(lǐng)情，甚至故意和自己對(duì)著干。“我這是何苦呢？”小桑感慨。

小桑對(duì)兒子的付出，我們有目共睹。可以說(shuō)，他是一路陪著兒子長(zhǎng)大的。兒子從上幼兒園開(kāi)始，每天都是他負(fù)責(zé)接送。開(kāi)始是騎自行車，后來(lái)買了摩托車，再后來(lái)又換了輛汽車，就是為了讓兒子上下學(xué)能快一點(diǎn)，安全一點(diǎn)。

為了讓兒子全面發(fā)展，上幼兒園的時(shí)候，他就為孩子報(bào)了舞蹈班、書(shū)畫(huà)班、英語(yǔ)班；兒子喜歡運(yùn)動(dòng)，他又為孩子報(bào)了武術(shù)班。各種興趣班學(xué)費(fèi)不菲，那幾年他們的收入大多花在孩子身上了，還賠上大把的時(shí)J’q。興趣班大多在雙休日和晚上，地點(diǎn)也不固定。不管在哪里，小桑都得送兒子過(guò)去。兒子上課的時(shí)候，他就坐在教室外等待。一次興趣班課為兩個(gè)小時(shí)，加上來(lái)回路上的時(shí)間，差不多半天或者一個(gè)晚上的時(shí)間就過(guò)去了。其時(shí)，他自己也才三十出頭，正是工作和事業(yè)的關(guān)鍵期，但為了兒子，他棲牲了自己幾乎全部的業(yè)余時(shí)間和精力。不過(guò)，他覺(jué)得值，他認(rèn)為，能夠陪伴兒子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是他作為父親應(yīng)盡的責(zé)任。

兒子上學(xué)后，他將更多的時(shí)間拿來(lái)陪兒子。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，但他還是堅(jiān)持每天接送兒子。星期六和星期天，他更沒(méi)有閑著，為兒子報(bào)了作文輔導(dǎo)班、數(shù)學(xué)提高班、英語(yǔ)興趣班，照例是他接送兒子。他的雙休日，所有的應(yīng)酬都推掉了，全部用來(lái)陪兒子上課。

進(jìn)入初中后，兒子明顯地產(chǎn)生了仄學(xué)情緒。老師反映，孩子上課無(wú)精打采，布置的作業(yè)也經(jīng)常沒(méi)做完，或者壓根就不做。小桑很生氣，更是心急如焚。衡量再三，他做出了一個(gè)決定，每天晚上，坐在兒子身邊，陪兒子做作業(yè)。在他看來(lái)，自己不看電視，不出門應(yīng)酬，而是陪在兒子身邊，既是給兒子樹(shù)榜樣，又能監(jiān)督他。兒子強(qiáng)烈反對(duì)，但小桑堅(jiān)決不讓步，每天兒子看書(shū)做作業(yè)到什么時(shí)候，他就一直安靜地陪坐在身邊。

“我把所有的空余時(shí)間，所有的精力，都拿來(lái)陪兒子了。從小到大，除了兒子上課、睡覺(jué)的時(shí)間之外，我?guī)缀醵寂惆樵谒磉?。我為他付出了這么多，怎么就沒(méi)有什么效果呢？”小桑無(wú)比苦惱地說(shuō)。這也是很多父母的困惑。父母?jìng)冏哉J(rèn)為給予孩子很多，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候總是陪伴在側(cè)，以為這樣就是和孩子共同成長(zhǎng)了?？墒?，你陪孩子爬過(guò)樹(shù)嗎？你陪孩子捉過(guò)魚(yú)嗎？你陪孩子看過(guò)星星嗎？你陪孩子鉆過(guò)山洞嗎？你陪孩子打過(guò)雪仗嗎？你陪孩子光腳走過(guò)路嗎？你陪孩子冒過(guò)險(xiǎn)嗎？

沒(méi)有，或者很少。很多父母，像小桑一樣，只是將時(shí)間拿來(lái)陪孩子上課外輔導(dǎo)，陪孩子學(xué)習(xí)，而很少和他嬉戲，陪他玩耍，與他一起接觸大自然，共同體驗(yàn)生命和心靈的交流。換句話說(shuō)，你可能從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)他的生活，更沒(méi)有心靈共鳴。

有一種陪伴，其實(shí)是綁架；而真正的陪伴，不僅是身在，心要在，靈魂也要在。

育兒知識(shí)：孩子在幼兒園不合群，家長(zhǎng)怎么做？

1、了解孩子真實(shí)想法

孩子在幼兒園不合群有各種各樣的原因，先了解孩子的真實(shí)想法才能對(duì)癥下藥。

根據(jù)孩子的反應(yīng)，判斷孩子究竟是不想交朋友，還是想交朋友但不知道方法。如果是后者，家長(zhǎng)可以針對(duì)具體情況給孩子出謀劃策，逐步幫孩子提高社交能力。

2、觀察孩子的人際關(guān)系

如果從孩子問(wèn)話中得不到有效信息，也可以從觀察孩子在幼兒園的人際關(guān)系入手。比如家長(zhǎng)到幼兒園接孩子時(shí)，可以讓他和別的小朋友再多待一會(huì)兒，看看孩子對(duì)哪些小朋友的靠近有好感。這樣通過(guò)分析孩子的社交取向來(lái)引導(dǎo)孩子和其他小朋友互動(dòng)。

3、注意培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性

很多家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子還小，凡事都要包辦代替。長(zhǎng)久如此，讓孩子形成依賴性格。一旦離開(kāi)家長(zhǎng)也會(huì)缺乏主見(jiàn)，更不會(huì)主動(dòng)去和別的孩子互動(dòng)，也就導(dǎo)致了孩子經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往的局面。

家長(zhǎng)平時(shí)可以有意識(shí)地讓孩子做些力所能及的小事兒。比如自己收拾玩具。鍛煉孩子主動(dòng)做事的意識(shí)，這樣等孩子慢慢自信心增強(qiáng)，也就愿意找別的小朋友一起玩了。

4、給孩子創(chuàng)造適合的環(huán)境條件

孩子剛剛進(jìn)入陌生環(huán)境，往往難以融入集體。對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)可以主動(dòng)邀請(qǐng)幼兒園小朋友到家里做客，或者和別的家長(zhǎng)一起組成“友誼互助小組”，引導(dǎo)孩子一起玩耍。平時(shí)也要多帶孩子參加社交活動(dòng)，盡量創(chuàng)造有利條件，給孩子言傳身教溝通方法。

5、老師要及時(shí)和家長(zhǎng)溝通

孩子在家和幼兒園表現(xiàn)不一致，多半是所處環(huán)境差距太大的原因。這時(shí)，家長(zhǎng)要和幼兒園老師多溝通交流，盡量營(yíng)造相近的規(guī)則和環(huán)境，從而孩子才能快速適應(yīng)集體生活。

6、多給孩子鼓勵(lì)和重視

孩子不合群可能是由于缺乏重視造成的，家長(zhǎng)可以嘗試用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方法引導(dǎo)孩子。

例如，孩子主動(dòng)和別的小朋友講話，要及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，讓他意識(shí)到主動(dòng)社交是一件有意義的事情，引導(dǎo)孩子自己做出嘗試。

想要鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)的話，下面十句話多和孩子說(shuō)說(shuō)，會(huì)有不一樣的效果哦~

1、“不用怕，去嘗試吧，我相信你能做到”

2、“我們會(huì)一直在你身邊，永遠(yuǎn)愛(ài)你”

3、“我發(fā)現(xiàn)你......（改變、進(jìn)步、能力），你做得很好，我很高興”

4、“可以和我談?wù)勀愕母惺軉?.....我能理解你”

5、“沒(méi)關(guān)系，下次你能做得更好，對(duì)嗎？”

6、“今天你當(dāng)家，你來(lái)做選擇，我們聽(tīng)你的安排”

7、“交朋友是件開(kāi)心的事，你會(huì)和別人相處得很好”

8、“你可以有自己的興趣愛(ài)好和夢(mèng)想，如果是有意義的，我們都支持你”

9、“你有能力管好自己，你能獨(dú)立完成，我們期待你的表現(xiàn)”

10、“每個(gè)孩子都是平等的，學(xué)著認(rèn)識(shí)自己，接受自己

告訴孩子怎樣避開(kāi)危險(xiǎn)，非常有用！

孩子天性就是天真好動(dòng)的，有些孩子還會(huì)這樣，你不讓我動(dòng)我就要?jiǎng)拥那闆r，但生活中有些情況，孩子的好動(dòng)會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)的，作為家長(zhǎng)的我們，要時(shí)刻提示和教導(dǎo)孩子哪些危險(xiǎn)要避免，他們要怎么避免才好呢?下面，小編為家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的整理，我們一起來(lái)看看吧。

1、警惕汽車。

汽車成為戕害未成年人的第一殺手。家長(zhǎng)要告訴孩子不在停放的汽車前后玩耍。告知孩子從右側(cè)門用左手開(kāi)車門下車。

2、常年備哨。

在孩子的枕頭旁邊常年放一個(gè)哨，遇到緊急狀況吹哨，能逢兇化吉。如地震時(shí)被壓下瓦礫下呼救;如孩子一人在家時(shí)有壞人撬門，孩子在門內(nèi)突然吹哨，壞人沒(méi)準(zhǔn)從此就精神失常了。

3、不踩井蓋。

請(qǐng)告訴孩子不踩井蓋，遇到井蓋繞過(guò)去。有的井蓋不牢固，可能顛覆你。靠別人不靠譜，靠自己最靠譜。要對(duì)孩子進(jìn)行全方位安全自我保護(hù)教育。

4、三人行相對(duì)安全。

告訴孩子不要單獨(dú)去同學(xué)家，三人行相對(duì)安全。不要在房間里和他人單獨(dú)相處半小時(shí)以上。孩子要主動(dòng)將朋友信息(姓名性別、電話、住址)告訴家長(zhǎng)。

5、回旋余地。

請(qǐng)告訴孩子不要將身體的一部分放進(jìn)狹小空間，如將手指往瓶子口里插，將頭伸進(jìn)院墻鐵欄桿的縫隙，以免被卡住。身體和思想一樣需要自由。

6、孩子的安全最重要。

生命無(wú)價(jià)。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行這樣的教育：遇到危險(xiǎn)時(shí)，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生命相提并論。曾有學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生為了拿書(shū)包喪生。留得青山在不怕沒(méi)柴燒。

7、別把筆變成匕首。

孩子在學(xué)校手里拿得最多的物件是筆。家長(zhǎng)和老師要告誡孩子，筆能變成匕首，誤傷同學(xué)或者自己。學(xué)校時(shí)有學(xué)生被筆扎傷的事件。筆能寫出千古文章，也能傷人。

8、尿能幫你在火中逃生。

教孩子遇到火災(zāi)如何逃生。例如火災(zāi)時(shí)很多遇難的人是被煙熏死的。孩子遇到火災(zāi)，如果身邊沒(méi)有水源，可往脫下的衣物上撒尿，再將被尿液淋濕的衣物捂住口鼻逃生。

9、別把指甲和趾甲剪太短。

你給孩子剪過(guò)指甲和趾甲嗎?別把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短會(huì)成為刺向孩子的尖刀，導(dǎo)致甲溝炎。

10、背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰。

作為家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子，校長(zhǎng)和教師性侵學(xué)生并非個(gè)案。作為家長(zhǎng)，孩子一旦被老師性侵，請(qǐng)不要找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，而是直接打110報(bào)警抓老師。

11、冷落它。

請(qǐng)告訴孩子少吃或不吃冷飲。熱衷吃冷飲，會(huì)將孩子的健康打入冷宮。冷飲在制作過(guò)程中會(huì)添加糖或甜味劑、香精、防腐劑等。

12、根深葉茂。

請(qǐng)告訴孩子，腎是人體內(nèi)重要器官。把人體比作大樹(shù)，腎就是樹(shù)根。憋尿會(huì)增加腎臟負(fù)擔(dān)，還能導(dǎo)致腎盂腎炎膀胱炎。告訴孩子不要憋尿。老師拖堂傷害學(xué)生腎臟。

13、養(yǎng)精蓄銳。

童年保證充足的睡眠是為人生養(yǎng)精蓄銳。作為家長(zhǎng)，作為孩子，如何在應(yīng)試教育繁重的家庭作業(yè)壓力下保證每天睡足10小時(shí)?孩子睡眠多，夢(mèng)想多。

14、拒絕暴光。

在陽(yáng)光下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，特別是中午，會(huì)灼傷皮膚甚至誘發(fā)皮膚癌。請(qǐng)告訴孩子要規(guī)避長(zhǎng)時(shí)間暴曬，保證皮膚安全。

15、記住重要信息。

一定要讓孩子記住父母的名字、手機(jī)、家庭地址，無(wú)論發(fā)生任何事，在別人的幫助下是可以找到你的。