勇敢嘗試玩爬梯子的游戲

指南領域指出三到四歲幼兒能夠沿地面直線或在較低矮的物體上走一段距離，能夠雙腳靈活的交替上下樓梯。逸飛在老師的提醒下能夠半蹲著向前走，宇辰的膽子比較小，只是爬到一定高度后四處張望，觀察同伴的情況，當他第二次參加爬梯子的活動時，有了一些進步，在老師的鼓勵下，他挑戰(zhàn)了自己，終于爬到了頂端。星煜的平衡能力非常好，即使滑下去，也能夠站起來繼續(xù)往前走。平時我們可以通過走平衡木，沿直線行走等多種活動發(fā)展幼兒的平衡和協(xié)調(diào)能力。

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勇敢的男孩子

最近的天氣越來越熱，孩子們一活動就滿頭大汗，為了控制他們的活動量，午飯以后我們安排孩子們看動畫片。小朋友們吃完飯后，都自己搬起小椅子坐到了前面，今天看的動畫片是小朋友帶來的蠟筆小新，我看他們都安靜地看著動畫片，就準備把小朋友們做的大糖果一個一個串起來。正當我拿起大糖果串起來的時候，發(fā)現(xiàn)琨琨和皓皓兩個人離開座位在教室里你追我跑，我馬上叫住了他倆，讓他倆和其他小朋友一樣坐下來看動畫片。誰知當我串第二個大糖果的時候，這兩個小機靈又溜出來了，結(jié)果琨琨一不小心摔倒了，額頭正好撞到了桌角上，我馬上放下手中的活把琨琨帶到了身邊，發(fā)現(xiàn)頭上腫起了一個包，于是趕快用冷毛巾給他捂起來。原以為他會大哭一場，沒想到他倒是非常勇敢，連一滴眼淚都沒掉下來。為了讓他吃一塹長一智，我一邊給他用冷毛巾捂一邊告訴他，教室里不能你追我趕，會摔倒受傷的，他點了點頭，“不疼了”，話音剛落他就掙脫了我的手，回到自己座位上去了。午睡是琨琨的一個難題，經(jīng)常趴在床上睡不著，今天我就借此機會跟他說：“琨琨，今天你要乖乖睡著，要不然頭上的包會腫起來哦!”，琨琨很懂事地點點頭說：“我不疼了。”躺到床上后，琨琨就一動不動地睡好了，不一會兒工夫就睡著了。起床后，他自己穿上了鞋子，可是穿反了，我讓他脫下來換一下，結(jié)果他有點偷懶：“沈媽媽，幫我穿鞋子?！蔽野l(fā)現(xiàn)這小家伙很聰明，每次有求于我時，總會叫我“沈媽媽”，“琨琨很能干的，今天午睡也睡著了，我們還會自己穿鞋子，我?guī)湍惆研臃藕?，你自己穿進來吧!”他彎下腰自己把鞋子換好了，其實小孩子都很聰明的，有時大人懶一點，小孩子就會變勤快了。

放學時，媽媽來接琨琨，我把事情的來龍去脈跟她了以后，媽媽很客氣的說，沒關系的，琨琨在家里的時候摔倒了總是自己爬起來的，大人都不去扶他，他很勇敢，摔倒了都不會哭。聽到家長這么理解，我原本非常內(nèi)疚的心里添了些許安慰，作為家長哪有不心疼自己孩子的，將心比心，如果我的孩子摔倒了，我也會心疼的，但是家長的反應確是相當?shù)恼徑?，讓我倍受感?同時我也很欽佩家長的教育智慧，生活中父母對孩子無形的教育往往會產(chǎn)生相應的效果。愛中有嚴，嚴中有愛，才能教育好孩子。今天的事我要感謝孩子的家長，又讓我學到了很多東西，我也會吃一塹長一智，慢慢積累更多更好的家長教子經(jīng)驗，為自己的工作和生活提供幫助。

做個勇敢的孩子

最近幾天都是陰天，天氣顯得格外的冷，昨天我們戶外活動時，孩子們有的玩球，也有的玩跳繩，但是我發(fā)現(xiàn)有些孩子本能的將小手縮在口袋里，不愿意到院子里玩。

于是我就說：“小朋友看看誰是勇敢的孩子，不怕冷，堅持鍛煉身體。

”也許我的話是有號召力的，縮著手的孩子聽了我說之后伸出了手，走到院子里玩了起來，為了更好的教育鼓勵他們，我就繼續(xù)說：“雖然冬天來了，北風呼呼的吹，冬爺爺這是在考驗小朋友是不是勇敢的好孩子，如果你們勇敢他就害怕，如果你害怕他就讓你更冷。

”孩子們聽了我的話玩得更起勁了，還搶著對我說：“老師，我是勇敢的孩子”“老師，我要讓冬爺爺怕我”他們都不甘示弱，搶著做勇敢的孩子。

于是，為了更進一步的教育孩子們做個勇敢的人不做膽小鬼的意識，我又和孩子們玩了《風和樹葉》的游戲，我做風，看看誰最勇敢，不怕風，孩子們個個積極性非常高，表現(xiàn)的都很好。

都想做個勇敢的孩子，嘴里還不停的念叨：“我是勇敢的孩子，我不做膽小鬼”。

快樂的游戲，使孩子們忘記了寒冷，他們愉快的玩著，自然在玩中學到了怎么做，自然懂得了做個勇敢的孩子。

勇敢的男孩子（小班）

最近的天氣越來越熱，孩子們一活動就滿頭大汗，為了控制他們的活動量，午飯以后我們安排孩子們看動畫片。小朋友們吃完飯后，都自己搬起小椅子坐到了前面，今天看的動畫片是小朋友帶來的蠟筆小新，我看他們都安靜地看著動畫片，就準備把小朋友們做的大糖果一個一個串起來。正當我拿起大糖果串起來的時候，發(fā)現(xiàn)琨琨和皓皓兩個人離開座位在教室里你追我跑，我馬上叫住了他倆，讓他倆和其他小朋友一樣坐下來看動畫片。誰知當我串第二個大糖果的時候，這兩個小機靈又溜出來了，結(jié)果琨琨一不小心摔倒了，額頭正好撞到了桌角上，我馬上放下手中的活把琨琨帶到了身邊，發(fā)現(xiàn)頭上腫起了一個包，于是趕快用冷毛巾給他捂起來。原以為他會大哭一場，沒想到他倒是非常勇敢，連一滴眼淚都沒掉下來。為了讓他吃一塹長一智，我一邊給他用冷毛巾捂一邊告訴他，教室里不能你追我趕，會摔倒受傷的，他點了點頭，“不疼了”，話音剛落他就掙脫了我的手，回到自己座位上去了。午睡是琨琨的一個難題，經(jīng)常趴在床上睡不著，今天我就借此機會跟他說：“琨琨，今天你要乖乖睡著，要不然頭上的包會腫起來哦！”，琨琨很懂事地點點頭說：“我不疼了?！碧傻酱采虾?，琨琨就一動不動地睡好了，不一會兒工夫就睡著了。起床后，他自己穿上了鞋子，可是穿反了，我讓他脫下來換一下，結(jié)果他有點偷懶：“沈媽媽，幫我穿鞋子。”我發(fā)現(xiàn)這小家伙很聰明，每次有求于我時，總會叫我“沈媽媽”，“琨琨很能干的，今天午睡也睡著了，我們還會自己穿鞋子，我?guī)湍惆研臃藕?，你自己穿進來吧！”他彎下腰自己把鞋子換好了，其實小孩子都很聰明的，有時大人懶一點，小孩子就會變勤快了。

放學時，媽媽來接琨琨，我把事情的來龍去脈跟她了以后，媽媽很客氣的說，沒關系的，琨琨在家里的時候摔倒了總是自己爬起來的，大人都不去扶他，他很勇敢，摔倒了都不會哭。聽到家長這么理解，我原本非常內(nèi)疚的心里添了些許安慰，作為家長哪有不心疼自己孩子的，將心比心，如果我的孩子摔倒了，我也會心疼的，但是家長的反應確是相當?shù)恼徑?，讓我倍受感動；同時我也很欽佩家長的教育智慧，生活中父母對孩子無形的教育往往會產(chǎn)生相應的效果。愛中有嚴，嚴中有愛，才能教育好孩子。今天的事我要感謝孩子的家長，又讓我學到了很多東西，我也會吃一塹長一智，慢慢積累更多更好的家長教子經(jīng)驗，為自己的工作和生活提供幫助。

好玩的游戲

新入園的小班幼兒不能一下子就帶到戶外開展游戲，我想應遵循循序漸進這一方法，先在室內(nèi)教給幼兒游戲方法，了解每一游戲的規(guī)則，在玩的過程中掌握方法并遵守游戲規(guī)則。我教給幼兒游戲“滾皮球”，玩法是：全體幼兒圍坐成一個大圓圈，教師做發(fā)起人，拿一個皮球往任意一個幼兒方向滾去，接到球的幼兒用手繼續(xù)把球滾到他選中的幼兒，如此進行下去，規(guī)則是：不能離開自己的小椅子，不能用腳去踢這個球。在多次的游戲后，幼兒已能掌握方法了，會自己玩，也能遵守規(guī)則了，同時也愛上了這個游戲;一段時間后，我又教幼兒玩游戲“木頭人”，玩法是集體念兒歌“山山山，山上有個木頭人，木頭人不準說話，不準動，還有一個不準笑?！眱焊鑴偰钔?，幼兒馬上擺出一個造型，看誰堅持的時間長一點，就勝利了，像真正的木頭人了。由于小班幼兒年齡特點的局限，總有幾個孩子不能聽指揮，自顧自地，不能聽從指揮。相對上一個游戲來說，這個游戲就比較靜一點，孩子們的興趣就稍稍遜了點，，于是這個游戲次數(shù)我們就玩得不多。這天我組織幼兒開展了“揪尾巴”游戲，玩法是：把布棒塞到褲子腰里，垂掛下來，就成了動物的尾巴，先是老師示范把尾巴賽好，告訴幼兒，我是一只貓，請孩子們扮演小貓，跟我一起發(fā)出貓的叫聲，接著我又請兩個機靈的孩子扮作壞獵人，來揪我的尾巴，我使勁閃躲，避開他們伸過來揪我尾巴的手，于是在我和這兩個孩子的協(xié)作配合下，其余孩子明白了游戲的方法，就開始游戲了。反復的玩中，幼兒掌握了游戲。之后，在此基礎上，我又向幼兒展示了這種布棒的另一種玩法，把兩根布棒的兩端的雌雄貼粘住，變成了布圈圈，我?guī)е鴥蓚€幼兒站到了布圈圈中成一縱隊，手捏住布棒，跟著老師學做汽車駕駛員，開動了，繞著場地的空間開著。孩子們很喜歡這個游戲。

在組織孩子游戲的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這幾點值得注意：1.技能方面的掌握循序漸進，逐一增加.2.運動量的度要適中。3.一物多玩，讓幼兒體驗創(chuàng)新玩的樂趣4.在活動中，游戲興趣不一，有個別幼兒不愿參與，有個別幼兒沒叫到他，他也要上來玩，個別幼兒玩過還不肯走。我還發(fā)現(xiàn)小班幼兒多數(shù)孩子在興奮的時候，總免不了用力跺腳，雖經(jīng)老師提醒后，情況有所好轉(zhuǎn)，但免不了有幾個幼兒還會這樣。因此碰到這種情況，有時我會讓幼兒盡情發(fā)泄一下，然后再次投入到游戲中。

我想在以后的游戲中，快樂肯定還會多多!學到的本領也會多多!

班級新游戲初嘗（晨間區(qū)域游戲）

今天的游戲有開展的新的主題，在晨間區(qū)域游戲時，我在美工區(qū)中投放了新游戲的材料，帶領幾個比較手巧的孩子先熟悉起來。在開始玩游戲時，我便讓早晨手工制作過花的錢雯蕊和王梓睿先到花店里開始游戲。游戲開始了，錢雯蕊和王梓睿有條不紊地開始制作花朵了，小客人們也絡繹不絕地往這邊用涌，可是花店剛開出來，成品的花朵根本沒有幾多，錢雯蕊根本來不及做出來，于是她開始犯難了，她問我怎么辦?我說：“你可以先收幾個小客人的前，然后告訴他們先去別的地方玩一會，如果等會你做好了你就叫小客人來拿?！边@樣一來，錢雯蕊再也不著急了，她不急不慢地開始重新制作起花朵，我過了段時間去看她，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)制作了不少的花朵了。

孩子們對于新游戲總是無限期待和感興趣的，而且我花店環(huán)境早早地就布置好了，游戲材料卻遲遲沒有拿出來，吊足了孩子們的胃口。當游戲開展出來之后，小客人們都圍在花店周圍，其他地方的游戲便被冷落了，要引導孩子們知道學會等待的同時也要知道不要做無謂的等待。

看著花店門口排滿的小客人，我告訴后面的小客人可以先去別的地方玩會，等會看看這邊的人少了再來排隊，因為你一直排在這等待，時間都浪費了，浪費的這些時間其實可以先去做別的事。

可愛的孩子，勇敢的孩子

如果說四月是紫色的，那么五月就是黑色的，今天是一個快樂而又充實的星期天，伴隨著陽光，我們把一切煩惱拋之腦后，忘記黑色，忘記疲勞，因為今天又是一個特別的日子，我們一起迎接快樂的“六一”兒童節(jié)，一起觀看幼兒園的表演，欣賞精彩的文藝節(jié)目。在孩子們稚氣的小臉上，我們看到了笑容，像一朵朵美麗的鮮花綻放在枝頭。

“六一”是孩子們的節(jié)日，應該說六月是一個充滿陽光的月份，每天都是快樂的，為什么我會說四月是紫色的，五月是黑色的呢?因為為了今天，我們早早地開始給幼兒排練一系列的節(jié)目，舞蹈、講故事、親子表演、時裝秀、童話劇等等，大家都忙得焦頭爛額，看完今天的演出，我認為我們的時間沒有浪費，非常值得表揚?？粗枧_上表演的孩子們，每個人都是那樣認真，表演時不忘微笑著面對家長、老師和小朋友，更是讓人刮目相看!

這次的活動讓我很感動，一個個節(jié)目讓我感動，一個個幼兒讓我感動，一個個老師讓我感動。不是有一句話這樣講嗎：臺上一分鐘，臺下十年功。節(jié)目安排的很緊湊，不同形式的內(nèi)容帶給我們不同的視覺感受，讓人有種期待的感覺，家長更是心花怒放;臺上的幼兒表現(xiàn)地活靈活現(xiàn)，優(yōu)美的舞姿，搞笑的表演，動聽的故事，征服了臺下的每位觀眾;這一個個出色的節(jié)目除了幼兒，當然也離不開我們這群可愛的老師們，是她們不辭辛勞，放棄自己的空班時間，利用各種課余時間給孩子們排練出這樣精彩的節(jié)目。在觀看表演時，我的心中也時常浮現(xiàn)出排練時的種種畫面，剛開始孩子們都很興奮，蹦蹦跳跳地，可是時間久了，每個人都跳累了，變得有點懶洋洋，幾天下來，有孩子跑到我面前對我說：“老師，我不要跳了。”我問她：“為什么不想跳了啊?你不是跳得很棒嗎?”“老師，太累了，我跳不動了!”當時我也感覺到了她們的不專心，確實，對于小班的孩子而言，她們是第一次參加這樣的活動，第一次接觸成品舞蹈，即使休息了再跳，她們也難免會感到累。看到大班孩子膝蓋上青一塊紫一塊的，她們付出的也是自己的努力，我想家長看到一定會心疼的?？粗齻?，我只能安慰她們說：“老師知道你們都很累，老師也是一樣，但我們是堅強的孩子，下次我們在臺上表演時，爸爸媽媽看到我們的表演一定很開心很喜歡的，我們堅持一下會給很多人帶來快樂的，好不好?”

每個人展現(xiàn)給別人的都是他閃亮的一面，孩子也是如此，總希望把自己最棒的展示給大家，可愛的孩子，勇敢的孩子，我不得不表揚你們，你們真了不起!

體味勇敢

我抓住了這一機會，開展了一系列教育活動。

如我首先讓孩子們了解體檢的意義，以便積極配合醫(yī)生體檢。

同時，通過體檢，我還引導幼兒進一步熟悉醫(yī)生的工作，以便為角色游戲“醫(yī)院”的開展采集一些感性的材料。

對于幼兒園的孩子們來說，“采血關”是你叫難過的。

如何讓幼兒忍痛順利過“采血關”自然成了我們老師教育的重點。

我對孩子們說：“大夫阿姨先要給我們摸摸肚子，檢查一下我們的內(nèi)臟，然后還要我們伸出手指，在我們的手指上輕輕扎一下采一點血化驗，才能知道我們的身體健不健康。

扎手的時候你們怕不怕？”孩子們異口同聲地說：“不怕。

”我又特意問了一下高名一、齊夢婷等幾個膽小的小朋友怕不怕，他們或許被同伴們說出的“不怕”的聲音所感染，眼神中也多了一份堅定,大聲地對我說：“不怕。

”我又說：“如果扎針的時候你們都勇敢一點，誰也不哭，不怕疼，大夫阿姨一定會垮我們，說我們大二班的小朋友個個都是最棒的。

你們能不能做到？”孩子們有堅定的說：“能做到。

”體檢開始了，趁孩子們的堅定意志還沒有轉(zhuǎn)移，我特意讓那幾個年齡小、膽子小的小朋友先進去體檢。

果然，他們都順利過關了。

后面的小朋友也都配合的很好。

從體檢室里出來，孩子們的臉上都帶著勝利的微笑，有的還自豪的對我說：“苗老師，扎針的時候我不怕疼，我一點都沒哭。

”我愛扶的摸了摸他們的頭說：“你們真是勇敢的好孩子。

”

勇敢的第一步