2020和交警叔叔新年聯(lián)歡

這天終于來臨了，老天似乎特別的照應(yīng)，連續(xù)幾天的陰雨天，今天卻格外的晴朗。聯(lián)歡的時(shí)間一步步靠近，神秘的客人在哪里呢？孩子們屏住呼吸，瞪大了雙眼。禮堂的大門終于開了，啊，是一些穿著制服的警察叔叔。一下子，大禮堂歡騰起來“警察叔叔好1！”當(dāng)主持人請(qǐng)這些叔叔做幾個(gè)工作時(shí)的手勢(shì)，望著這些熟悉的交通手勢(shì)，孩子們更開心了“是交警叔叔！”以前，交警在孩子們的眼里總是威武莊嚴(yán)的形象，孩子們無法體驗(yàn)他們的工作辛苦。為了讓孩子們更多地了解交警工作，消除距離感，同時(shí)也想通過活動(dòng)來促進(jìn)幼兒掌握交通安全方面的知識(shí)，我們?cè)缭谝粋€(gè)月前就與西湖區(qū)交警支隊(duì)的交警叔叔聯(lián)系好了，打算在新年聯(lián)歡那天給孩子們一個(gè)意外的驚喜。難得的機(jī)會(huì)，孩子們當(dāng)然不會(huì)放過。一會(huì)兒他們精神飽滿地請(qǐng)叔叔帶領(lǐng)學(xué)做交通手勢(shì)，一會(huì)兒又纏著讓叔叔唱他們小時(shí)候的歌。這可讓叔叔犯難了，但還是拗不過孩子們的盛情邀請(qǐng)，高歌了一曲《燕南飛》，立刻博得了大家熱烈的掌聲。叔叔表演得那么棒，孩子們當(dāng)然也不示弱，精神抖擻地做起了《世界多美好》的健身操，跳起了開心的《蝴蝶舞》，果然得到了叔叔們的夸獎(jiǎng)。接著是由交警叔叔主持的認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記的活動(dòng)，別看這些標(biāo)記孩子們似乎在哪兒都見過，可一到了這兒，孩子們可真得好好想想才能講清楚。幸好有這些叔叔在，有他們耐心而且風(fēng)趣幽默地講解，給孩子們帶來了歡聲笑語，為孩子們解開了所有的疑慮。感謝交警叔叔，請(qǐng)收下孩子們自制的一份禮物，它代表著每一個(gè)孩子最真誠的祝愿。n4507.cn

最后活動(dòng)推向了高潮，交警叔叔應(yīng)各個(gè)大班孩子的要求一起分場地到戶外玩。別看這些交警叔叔平時(shí)那么嚴(yán)肅，可和孩子們玩起來的時(shí)候，卻是那么的放松、自然。瞧，大一班的叔叔拉著孩子們的衣角，跟著ji媽媽玩起了“老鷹捉小雞”的游戲；大二班的叔叔則結(jié)合交通規(guī)則玩起了“紅綠燈”的游戲；大三班的叔叔不僅教孩子們交通手勢(shì)，還教孩子們一些散打動(dòng)作，以備防身；大四班的叔叔更忙，一會(huì)兒和孩子們踢足球、打籃球，一會(huì)兒又和孩子們玩起了套圈的游戲來。孩子們和叔叔們玩得那么的投入，儼然忘記了班里老師的存在。難怪，叔叔要走了，孩子們拼命地拽著叔叔不讓他走

，甚至將叔叔拉倒在地，有些孩子還用出了剛學(xué)會(huì)的禁止通行的手勢(shì)來阻止叔叔走?！笆迨澹悴灰??！甭犞⒆觽兊恼媲械睾奥暎迨逯缓么饝?yīng)明天再來看他們。與交警叔叔的零距離接觸，心與心地交流，使孩子們慢慢與交警叔叔靠得更近了，他們的內(nèi)心更加喜歡交警叔叔了。分頁標(biāo)題

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2020讓孩子喜歡和你說話９秘訣

父母是否擁有一顆童心，是非常重要的。童心未泯，才能拋開“大人”、“父母”等身份。當(dāng)你接納了孩子，孩子才有可能接納你。

第二個(gè)秘訣：和孩子密切相處。

要了解孩子，要多跟孩子接觸，從他們的語言及行為中了解他們的想法，喜好、內(nèi)在需要。

第三個(gè)秘訣：注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。

現(xiàn)代父母由于工作忙碌，在和孩子說話時(shí)，常常會(huì)急著表示自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有很仔細(xì)地把孩子的話聽完，孩子感覺與父母溝通不舒服，代溝必然越來越深。

第四個(gè)秘訣：體會(huì)孩子的感受。

當(dāng)孩子在外面受了委屈、與好朋友或心愛的寵物分離時(shí)

，他細(xì)膩的小心靈會(huì)難過半天。父母卻只是一是一味地告訴他“沒關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”，“這沒什么好難的”，會(huì)讓孩子覺得父母一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受，若父母說：“你很難過吧？我要是你也會(huì)有這種感受的?！毕嘈艜?huì)有截然不同的效果。

第五個(gè)秘訣：了解孩子的發(fā)展程度。

如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要示，相信不但孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對(duì)話也勢(shì)必難以搭得上線。

第六個(gè)秘訣：回答孩子的問話。

孩子提出問題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含意，并針對(duì)孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個(gè)問題的真正意義其實(shí)是：“媽媽，我想跟你一起去買菜?！奔偃缒阒篮⒆拥恼嬲康?，就可以說：“是??！你要不要一起去？”孩子聽了必定會(huì)很高興。此外，對(duì)于孩子所提的知識(shí)性問題，父母也要慎重回答，或帶著孩子一起尋找答案，這樣，孩子以后不論碰到什么問題，都會(huì)主動(dòng)向父母詢問。

第七個(gè)秘訣：避免用負(fù)面意義的說話語氣。

不能用“我命令你．．．．．．”、“我警告你．．．．．．”，“你最好趕快．．．．．”“限你在五秒鐘內(nèi)．．．．．．”、“我數(shù)到一、二、三．．．．．否則．．．．．、”“你應(yīng)該．．．．．”，“你真笨”、“你好環(huán)”、“你太讓我失望了”、“不可以．．．．．”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說話語氣。

第八個(gè)秘訣：經(jīng)常變換新鮮的話題。

這樣能引起孩子的興趣，例如：“你猜猜看今天我發(fā)生了什么事？”“你知不知道為什么小孩子最喜歡恐龍？”“如果有一天，太空人真的不到地球．．．．．”等問題，相信會(huì)比“今天過得好不好？”“快樂不快樂”更吸孩子。

第九個(gè)秘訣：充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。

親子對(duì)談的題材，往往來自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說話內(nèi)容、百貨櫥窗、林林總總，都可以為談話的素材，孩子的觀察力會(huì)自然而然地提高

新生兒是否會(huì)和父母交流

當(dāng)寶寶從醫(yī)院接回家后，全家為添了一個(gè)新成員而忙碌著。這時(shí)，父母的感情是復(fù)雜的，充滿著喜悅，滿懷希望，但又多少有點(diǎn)擔(dān)心。他們仔細(xì)觀察這位小天使的頭發(fā)、眼睛、鼻子、小嘴和面部，撫摸寶寶的小手，輕輕拍拍寶寶的身體，感到無比的欣慰，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種怎么將寶寶培養(yǎng)成為聰明可愛的孩子的強(qiáng)烈愿望，那么新生兒期如何開始培養(yǎng)呢？

新生兒是否會(huì)和父母交流

首先要學(xué)會(huì)與新生兒交流。不會(huì)說話的新生兒怎么會(huì)和人交流呢？新生兒生下來就會(huì)看、聽、有嗅覺、味覺、觸覺、活動(dòng)和模仿等能力，具備了和大人交往的能力。

新生兒的哭是和成人交流的主要方式，用哭聲來表達(dá)自己的要求?？奘且环N生命的呼喚，提醒你不要忽視他的存在。如果你能仔細(xì)研究新生兒的哭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中有很多學(xué)問。首先是哭聲，正常新生兒有響亮婉轉(zhuǎn)的哭聲，使人聽了悅耳。有病的新生兒的哭聲常常表現(xiàn)為高尖、短促和沙啞或微弱等，如遇到這些情況應(yīng)盡快找醫(yī)生。正常的新生兒的哭有很多原因，如饑餓、口渴或尿布濕等，還有在入睡前或剛醒時(shí)不明原因的哭鬧，一般在哭后都能安靜入睡或進(jìn)入覺醒狀態(tài)。寶寶會(huì)用不同的哭聲表達(dá)不同的需要。年輕父母經(jīng)過2～3周細(xì)心體驗(yàn)，就能理解小嬰兒哭的原因，并給予適當(dāng)處理。

大多數(shù)新生兒哭時(shí)，如果把他抱起豎靠在肩上，他不僅可以停止哭鬧，而且會(huì)睜開眼睛。如果爸爸在媽媽后面逗引他，他會(huì)注視你，用眼神和你交流。我們做過研究，在新生兒哭時(shí)，你可以通過和寶寶面對(duì)面說話，或把你的手放在寶寶的腹部，或按握住他的雙手臂，約70%哭著的新生兒可以經(jīng)過這種安慰停止哭鬧。過去有人認(rèn)為小嬰兒哭不用抱，以免以后經(jīng)常要人抱、費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，這種看法是錯(cuò)誤的。因?yàn)閷殞毎l(fā)出要和你交流的信息，你不給予應(yīng)答，他以后就不愿意發(fā)出信息了。這樣做，不利于寶寶的智力發(fā)展。

新生兒還會(huì)用表情和你交流，如通過注視、皺眉或微笑等和你交流，使你了解他的意愿，父母可以細(xì)心的體會(huì)。如果父母從新生兒期能敏感地理解新生兒的表示，就可以促進(jìn)新生兒交流能力的發(fā)展。

眼神的交流。當(dāng)寶寶覺醒睜開眼睛時(shí)，媽媽抱起他，面對(duì)面，寶寶會(huì)注視你的臉，媽媽會(huì)不由自主地說：“寶寶看看媽媽，寶寶認(rèn)識(shí)媽媽嗎？”寶寶似帶微笑，有時(shí)會(huì)學(xué)媽媽的樣子張開小嘴。當(dāng)寶寶吃奶聽到媽媽說話時(shí)，他會(huì)停止或改變吸吮速度，說明寶寶在聽媽媽說話。而別人說話他不理會(huì)，說明他對(duì)媽媽的聲音有偏愛。爸爸比媽媽更加活躍和調(diào)皮，他們愛和寶寶嬉戲，以得到心理滿足。一個(gè)有較多時(shí)間照顧寶寶的爸爸這樣描述：“寶寶是如此愛聽我的話，睜著大眼睛看看我，似乎能聽懂我的話，哼哼地和我說話，好像在和我交流?！?/p>

訓(xùn)練方法。細(xì)心體會(huì)嬰兒哭的原因，對(duì)嬰兒的要求給以滿足。在覺醒時(shí)充滿愛心地和嬰兒交流，嬰兒和成人在交流中辨別不同人的聲音、語意，辨認(rèn)不同人的臉、不同的表情，保持愉快的情緒，促進(jìn)寶寶交往能力的發(fā)展。

新生兒有和成人交往的能力

新生兒有和成人交往的能力嗅覺、味覺和觸覺：新生兒5天時(shí)，能區(qū)別乳母和其他母親奶的氣味。出生第一天，就表現(xiàn)為對(duì)濃度高的糖水有興趣，吸吮強(qiáng)，吃得多。新生兒觸覺是很敏感的。有的寶寶哭鬧時(shí)，只要用手放在他們的腹部或同時(shí)限制嬰兒的雙臂就可使他們安靜下來。

新生兒有和成人交往的能力

新生兒具有和成人交往的能力：新生兒和父母或看護(hù)人交往的重要形式是哭。這些正常新生兒的哭有很多原因，如饑餓、口渴、尿布濕等等，還有在睡前或剛醒時(shí)不明原因的哭鬧，一般在哭后都會(huì)安靜入睡或進(jìn)入覺醒狀態(tài)。年輕父母經(jīng)過2～3周的摸索就能理解小兒哭的原因，并給子適當(dāng)處理。新生兒還用表情，如微笑或皺眉及運(yùn)動(dòng)等，使父母體會(huì)他們的意愿。過去認(rèn)為在父母和新生兒交往中，父母起主導(dǎo)作用，實(shí)際上是新生兒在支配父母的行為。

新生兒具有運(yùn)動(dòng)能力：胎兒在子宮內(nèi)就有運(yùn)動(dòng)，即胎動(dòng)。出生后新生兒已有一定活動(dòng)能力，如新生兒會(huì)將手放到口邊甚至伸進(jìn)口內(nèi)吸吮。四肢會(huì)做伸屈運(yùn)動(dòng)，當(dāng)您和寶寶說話時(shí)，寶寶會(huì)隨音節(jié)有節(jié)奏地運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)為轉(zhuǎn)頭、手上舉、伸腿類似舞蹈動(dòng)作，還會(huì)對(duì)談話者皺眉、凝視、微笑。這些運(yùn)動(dòng)和語言的韻律是協(xié)調(diào)的，有時(shí)寶寶手試圖去碰母親說話的嘴，實(shí)際上寶寶是在用運(yùn)動(dòng)方式和成人交往。新生兒還有一些反射性活動(dòng)，如扶起直立時(shí)會(huì)交替向前邁步，扶坐位時(shí)頭可豎立1—2秒或以上，俯臥位有爬的動(dòng)作，口有覓食的活動(dòng)，手有抓握動(dòng)作，并有抓住成人的兩個(gè)手指使自己懸空的能力。

2020幼兒園新年寄語

流年似水，桃符更新。伴隨著新春的第一縷曙光，我們滿懷著希望迎來了充滿生機(jī)與希望的XX年。值此辭舊迎新之際，我們蒙五班的兩位老師向一直關(guān)心支持我們工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝!向一年來艱苦奮斗在幼兒園工作的全體姐妹道一聲大家辛苦了!向支持與信任我們的家長表示衷心的感謝!愿可愛的小朋友們?cè)诨⒛昀锉绢I(lǐng)多多、身體棒棒!

新的一年向我們走來，我們總是百感交集、思緒萬千。

這一年，我們大家一起親眼目睹了幼兒園的發(fā)展歷程，我們收獲了許多快樂，積累了許多的教育經(jīng)驗(yàn);我們一起發(fā)生了多少有趣的故事、又面臨了多少突如其來的困難;又有多少難以忘懷的辛酸，總有一種力量讓我們大家邁開腳步戰(zhàn)勝了困難，迎來了新的希望，時(shí)光總有一些追憶讓我們?yōu)橹袆?dòng)。

回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事歷歷在目，卻又仿佛在打開塵封已久的日記。這一年雖走來不易，我們?nèi)匀桓卸骱妥院馈ｏL(fēng)雨兼程的路上，我們無法留住時(shí)光，我們不會(huì)失去記憶，我們不能停止在對(duì)歲月的依依不舍。

XX，我的生命中有太多應(yīng)該感謝的人，在心中默默只許下一個(gè)愿望——全家人的平安!與我同行姐妹們的平安!幼兒園大家庭的平安!簡簡單單幾個(gè)字，包含了我心底全部的祝福。

日子每天都是新的，世界迅猛發(fā)展，在給我們太多色彩和誘-惑的同時(shí)，更讓我們隨時(shí)面臨著競爭和挑戰(zhàn)!在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成。新年的陽光灑在身上，新年的春風(fēng)吹在臉上，我堅(jiān)信，您的同行，我們未來的日子會(huì)更加精彩親愛的大三班小朋友們：

你們好!

伴你們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的2020年，迎來了充滿希望的2020年，在的一年里，大三班在努力和家長的幫助下，孩子們都了的進(jìn)步，老師非常高興，為你們感到驕傲。

在新的一年里祝小朋友們：新年快樂!合家幸福!

愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!

向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!

向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!

向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!

每天開開心心上幼兒園，健康快樂的成長，快樂每一天!

尊敬的家長：

您好!

伴著祈福的鐘聲，不知不覺間，新的一年已經(jīng)到來。在過去的365個(gè)日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗，以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的XX年?；貞涍^去的一年，孩子們?cè)趷鄣牟赣碌靡越】怠⒖鞓?、全面、?諧的`成長，我們的工作也得到了家長們的熱情幫助和支持，我們的心里倍感欣慰和自豪。與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻，冼基東幼兒園園長攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口長開、新年快樂!

XX年，一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次背起使命!

我們始終相信：XX年的冼基東幼兒園依然會(huì)像初升的太陽一樣，永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!

最后，再次祝愿各位家長和您的家人度過一個(gè)愉快而幸福的新年!

父親節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持人臺(tái)詞

時(shí)光看不到也摸不著，在我們不注意時(shí)悄然逝去，父親節(jié)如期而至。在每年的父親節(jié)時(shí)大家都會(huì)舉行各種活動(dòng)，作為活動(dòng)主持人，主持詞可以讓我們帶動(dòng)全場的氛圍。那節(jié)日父親節(jié)主持詞寫作規(guī)范是怎樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“父親節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持人臺(tái)詞”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

父親節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持人臺(tái)詞(篇一)

開場白：

親愛的爸爸們：你們好！感謝大家在百忙之中來參加今天下午中班“爸爸的愛”小型的家長聚會(huì)。每年六月第三個(gè)星期天是一年一度的父親節(jié)，你們會(huì)為您的爸爸準(zhǔn)備了什么禮物？是送上一束太陽花，還是打電話到電臺(tái)里為父親點(diǎn)歌？

其實(shí)，一枝鮮麗的太陽花，一頓可口而輕松的團(tuán)圓飯，乃至一張寫著“我愛你，父親”的小卡片，都能讓您的爸爸感到無比的快樂，因?yàn)閷?duì)爸爸來說最好的禮物莫過于全家人的'團(tuán)圓、平安以及孩子們的心意，對(duì)不對(duì)？今天，我們請(qǐng)來了平日里忙碌的你們，提前和孩子們共渡一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。下面請(qǐng)看看我們的孩子們要對(duì)您說什么，有請(qǐng)孩子們閃亮登場

1、大合唱《爸爸媽媽聽我說》、《爸爸》

謝謝孩子們給我們帶來這么動(dòng)聽而感人的歌曲！是的，和孩子建立親密的親子關(guān)系，需要每一天一點(diǎn)一滴的積累。有些爸爸總是給自己找借口，說自己要忙著工作、忙著賺錢養(yǎng)家而沒有時(shí)間陪孩子。確實(shí)，我們?cè)谧母魑话职衷诩彝ブ惺浅袚?dān)了更加重要的角色。但是，就像歌曲中唱的一樣，孩子們只是希望爸爸們能給孩子們多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。其實(shí)，只需要每天專注陪伴孩子15分鐘便足夠。在這15分鐘內(nèi)，您是全心全意的陪著孩子，和孩子一起做做游戲、聊聊天、看看書，這樣可能會(huì)比你給他們買回很多的禮物更加的心甜！所以，孩子的歌聲代表了他們的心愿，我相信以后我們的爸爸們一定會(huì)在這方面做的更加好的，對(duì)不對(duì)？

孩子們，老師也知道你們是很愛很愛你們的爸爸的，對(duì)不對(duì)？好，那就讓我們?cè)僖淮螌?duì)爸爸說：爸爸，I LOVE YOUA！

也讓我們孩子們帶著親手為爸爸制作的禮物送給你們的好爸爸，祝福好爸爸們父親節(jié)快樂！——放音樂《爸爸的草鞋》

親愛的爸爸們，請(qǐng)接受我們孩子們最甜蜜的祝福吧。雖然孩子送的禮物不是什么名貴手表或者名牌襯衣，但這是孩子們?nèi)松兴徒o爸爸的禮物，我相信也是你們最值得珍貴的一份禮物。家長們，請(qǐng)你們好好珍惜孩子送給你的禮物。

孩子們，請(qǐng)你們給你最愛的爸爸一個(gè)甜蜜的吻吧。 《最好的未來》音樂響起來！

2、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎？有愛就要大聲說出來，請(qǐng)你們也對(duì)孩子說聲：“寶貝，我愛你！”

3、孩子們，請(qǐng)你為你的好爸爸按按摩、錘錘背吧??

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，一個(gè)最簡單的要求就是能夠每天看到孩子平安、快樂；好的，謝謝我們的孩子們，下面請(qǐng)孩子們來到我們老師身邊，接下來我們還有一些感動(dòng)的篇章。

4、幼兒代表說話：

今天是個(gè)溫馨而快樂的日子，那在孩子的眼中，爸爸是怎樣的一個(gè)人呢？孩子又有那些話要對(duì)爸爸說呢？我們來聽聽小朋友來說說他和他爸爸之間的趣事吧。掌聲有請(qǐng)！

5、洗腳——（煽情的音樂）

6、家長代表講話

爸爸們，您們參加了今天的活動(dòng)，留給您印象最深的是哪個(gè)活動(dòng)？您有什么體會(huì)？

通過今天這一個(gè)小小的短會(huì)，給我們的啟示是：其實(shí)孩子是可以理解大人的，我們的寶貝都很懂事的，關(guān)鍵是我們是否會(huì)跟孩子溝通（不要覺得孩子小什么都不懂，平時(shí)要以平等的心態(tài)跟幼兒溝通，例如：寶寶今天過的開心嗎？有沒有交新朋友？等，家長平時(shí)有什么煩惱也可以換成寶寶能明白的方式跟寶寶說說），下面有請(qǐng)我們的爸爸代表上來跟我們分享他和自己孩子的一些趣事，掌聲有請(qǐng)！

7、結(jié)束：

我相信在座的爸爸們都跟我們一樣，關(guān)心孩子的教育，希望孩子們能夠健康、快樂的成長，還能夠尊敬長輩、有愛親朋、擁有一顆感恩的心。然而讓孩子把這形成一種習(xí)慣，單靠一節(jié)教學(xué)活動(dòng)往往達(dá)不到一個(gè)預(yù)期的效果。所以，我們可以利用不同的節(jié)日，來給孩子們實(shí)施相應(yīng)的教育。俗話說：“家長是孩子最好的老師”，家長的行為直接影響著孩子的言行舉止。希望我們?cè)谧募议L們，能以今天下午的這一個(gè)小型的爸爸聚會(huì)為起點(diǎn)，在日常生活中培養(yǎng)孩子做一個(gè)懂得感恩的人，這才是我們的教育目的。

今天的活動(dòng)到這里接近尾聲，感謝各位好爸爸的到來，感謝你們對(duì)我們教學(xué)活動(dòng)的支持。謝謝！祝你們節(jié)日快樂！

父親節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持人臺(tái)詞(篇二)

序：xxxx父親節(jié)夜聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。我們尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大聊友蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場，同我們一齊感受父親節(jié)晚會(huì)的歡樂，共度這個(gè)美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲送給你的父親，祝你的父親節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康快樂!

甲：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機(jī)勃勃中，父親節(jié)來到了，我是今晚的主持xxxx歡迎您來到xxx晚會(huì)，預(yù)祝你在這里度過一個(gè)溫馨美好的夜晚。

乙：我是今晚的主持xxxx。在這個(gè)艷陽高照、熱情似火的六月里，我們迎來了又一個(gè)父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會(huì)后，我們又組織了這臺(tái)父親節(jié)晚會(huì)。歡迎你走進(jìn)《紀(jì)念父親節(jié)》晚會(huì)現(xiàn)場。希望你在這里開心愉快。

甲：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生

乙：無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分，我親愛的父親，祝父親永遠(yuǎn)快樂!

甲：我們尊敬的xxxx區(qū)長xxx先生和其他各位領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場，同我們一齊感受歡樂，共度這個(gè)美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(區(qū)長致辭)

乙：感謝xxx區(qū)長同我們分享這份收獲的喜悅，感謝xxx區(qū)長給我們的祝福與鼓勵(lì)，相信發(fā)展中的xxxx和充滿活力與生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)人會(huì)再接再厲、繼續(xù)加油的!再次感謝xxxx總區(qū)長xxx!

甲：我們都長大成人，離開了父親你那溫暖的懷抱，走向了不同的地方，不同的城市，在這節(jié)日到來的時(shí)候，我們不能守候在您的身邊，只有在遠(yuǎn)方為你祝福!為您祈禱!請(qǐng)聽網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)歌手訪玉給我們帶來的《愛在另一座城市》

乙：所有時(shí)間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲《秋心》唱出了我們所有人的心聲，下面有請(qǐng)著名的網(wǎng)絡(luò)原唱歌手賀軍給大家?guī)淼摹肚镄摹贰?/p>

甲：如果說母愛是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細(xì)流，無微不至。那么父愛則是海洋，深邃而悠遠(yuǎn)。父親是一棵參天的大樹，用濃密而高挺的樹枝，為孩子擋陰遮陽;父親是寬廣的土地，散播著希望的種子;父親是一本教科書，傳誦著做人的道理和生活的內(nèi)涵。請(qǐng)聽歌曲《水手》，表演者海藝林子

乙：燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡。正當(dāng)我們開始懂得報(bào)效父親時(shí)，父親卻走了，只留下了無悔的關(guān)懷，無怨的真愛。一曲幽怨的《相思淚》在這里訴說衷腸。

甲：把無數(shù)的思念化做心中無限的祝福，在這不眠之夜默默的為你祈禱，祝你健康快樂!請(qǐng)聽xxx為我們帶來的《今夜無眠》

乙：只一句“父親節(jié)快樂”當(dāng)然算不了什么，但是在喜慶吉日里對(duì)您格外親切的祝福，包含多少溫馨的情義都出自我的內(nèi)心深處，在今夜我的歌只為你唱，有請(qǐng)我們的特邀嘉賓xxx為我們精彩演繹《唱歌給誰聽》

甲：永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候，有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都會(huì)記得，伴我成長的背影，用你的歲月?lián)Q成我無憂的快樂!您用您那博大的父愛鑄就我們今日的輝煌，下面由我們的優(yōu)秀區(qū)xxxx為我們大家獻(xiàn)上一曲好聽的歌曲《愛的誓言》

乙：歌聲還在回蕩，舞蹈再起。您是雄鷹，我是小鳥;您是大樹，我是小草;您是我老爸，我是你那位特調(diào)皮搗蛋的孩子，您的孩子都長大了，獨(dú)自在藍(lán)天下飛翔，下面有請(qǐng)xxxx為大家表演歌伴舞《自由的飛翔》

甲：欣賞完一段美妙的舞蹈后，人生漫步，漫步人生，充滿詩意，充滿哲理。請(qǐng)欣賞xxxx為我們帶來的《套馬桿》

乙：您給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，您是我生命里永遠(yuǎn)的太陽，不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。園了我的夢(mèng)想，請(qǐng)聽《圓夢(mèng)》有請(qǐng)秀兒

甲：愛一生之父母， 愛父母之一生。 爸爸，媽媽不管你們是窮是富，是貴是賤，我都永遠(yuǎn)愛你們，你們都是我心目中的最好的爸爸媽媽。爸爸，媽媽祝你們身體永遠(yuǎn)健康，天天快樂，對(duì)爸爸，媽媽的感激是無法言語的，謝謝!一首《咱爸咱媽》詮釋了父母的辛勞，有請(qǐng)xxxx為大家親情演繹

乙：一年一度您的日子，在沒有我在身邊的時(shí)候希望您也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了!有請(qǐng)歌一生，他為我們帶來一首網(wǎng)絡(luò)歌曲《唱一首網(wǎng)絡(luò)的情歌》

甲：每當(dāng)想起你我就無比的自豪，是你時(shí)刻在激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里我祝福你一生平安!請(qǐng)聽xxxx為我們帶來的祝福你一生

乙：在這里是您讓我們感受了大山和大山一樣的父親的質(zhì)樸、平凡和偉大!感謝父親，祝福父親，讓我們以掌聲，鮮花，把我們共同的祝福，送給我們每個(gè)人的父親!請(qǐng)聽xxxx為我們大家?guī)淼囊皇缀寐牭母枨遏~和水的故事》

甲：爸爸，今天是父親節(jié)，節(jié)日快樂哦。雖然，你有時(shí)很兇，但是我知道你是愛我的，我喜歡你的兇，在這里祝你快樂，健康!有請(qǐng)海藝葉子 乙：前面我們欣賞的節(jié)目都是充滿現(xiàn)代氣息的。但是，京劇、黃梅戲，這些我們的國粹，或許更能讓我們耳目一新!掌聲有請(qǐng)xxxx為大家表演黃梅戲《木蘭哭墳》，

甲：您的教誨像一盞燈，為我照亮前程;您的關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨。是您讓我擁有了更廣闊的天空，是您讓我看得更高，更遠(yuǎn)。我愛你一萬年，爸爸，有請(qǐng)愛你別走為大家演唱這首愛你一萬年

乙：輕輕的一聲問安，將我心中的祝福化作陽光般的溫暖，永恒地留在您眼中、您心中，xxxx為大家獻(xiàn)上怎么忍心不回頭

甲：也許我總令您操心，惹您生氣，但在今天---在父親節(jié)之際，讓我對(duì)您說：爸爸，其實(shí)我很愛您!有請(qǐng)海藝夏天送上的最后的哭泣

乙：在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。獻(xiàn)上我的謝意，為了這么多年來您對(duì)我付出的耐心和愛心，父親節(jié)快樂!xxxx為我們親情演繹火苗

乙：好了，到現(xiàn)在為止，今晚的節(jié)目就全部為大家獻(xiàn)上了。

甲：雖然節(jié)目已完，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限!

乙：昨天，我們一同撒下汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就著xxxx的成績。

甲：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著xxxx美好的前途。

乙：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓海歌御花園更加燦爛的未來!

甲：xxxx父親節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，愿大家度過一個(gè)愉快的夜晚!

乙：最后，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體演出人員、工作人員依序排麥，共唱《難忘今宵》，預(yù)祝大家有一個(gè)愉快的父親節(jié)!!!

父親節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持人臺(tái)詞(篇三)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

女：感謝大家能在此與我們一起開展主題班會(huì)，今天我們班會(huì)的主題就是——父親

男：我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容溢于言表的父愛

女：我們與父親總是心靈相通，但卻總是相對(duì)無言，羞于表達(dá)男：但這深沉的父愛卻為我們扛起了一片天

女：今天就讓我們一起走進(jìn)父愛的的世界

首先，我們一起來看一張圖片，大家說他是誰(---)

男：沒錯(cuò)，他就是毛主席，后人對(duì)他的評(píng)價(jià)很高，你們知道哪些?同學(xué)們都說的很對(duì)，但毛主席還有我們不熟知的一面，下面我們來看一段視頻

女：看完這段視頻，估計(jì)大家心中有很多感觸，現(xiàn)在讓我們一起來談一下吧(段睿、袁夢(mèng)瑤、李炬皎)

男：同學(xué)們談的都很好，是啊，毛主席的確是偉大的，他對(duì)兒子的的愛也是深沉的，其實(shí)我們的父親也是偉大的，他們對(duì)我們的愛都溢于言表

女：現(xiàn)在我們大家擦亮眼睛，讓我們一起來看看屬于父親與我們的老

照片

男：我看到了我的父親，看到了他那黝黑的頭發(fā)，不由想起現(xiàn)已泛白的短發(fā)

女：看我父親的照片，我的腦海中最先浮現(xiàn)的是這樣的畫面：在陽光照進(jìn)臥室時(shí)，我的父親用他那結(jié)實(shí)的雙臂將幼小的我從被窩里抱出，然后我就被爸爸的胡渣渣醒了

男：真溫馨！同學(xué)們，在你的記憶中有沒有與父親的故事呢?下面就請(qǐng)同學(xué)為我們講一講吧(何周洋、易博文、馬鳳、劉文文)

男：剛才同學(xué)們談到的事件都很打動(dòng)人，同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)：對(duì)父親，我們不僅有愛，有時(shí)也有怨，但不管愛與怨有多深，隨著年齡的增長，我們都逐漸學(xué)會(huì)理解父親。

女：可能此時(shí)同學(xué)有很多話要對(duì)父親講，班級(jí)為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)信封，一張明信片，請(qǐng)大家把最想對(duì)父親說的話寫下來吧。

男：同學(xué)們都寫好了吧?下面請(qǐng)一些同學(xué)為我們讀一讀吧(胡敏琦、張琪、李炬皎)

女：同學(xué)們寫得都很好，明天，班級(jí)將會(huì)把這些卡片寄給你們的父親。

男：你們的話父親很快就會(huì)看到，我很期待看到你父親打開信封，閱讀你所寫文字的表情。

女：不過我更期待看到同學(xué)們接下來的表情。

男：剛才三位父親的話語，既有鼓勵(lì)、又有關(guān)心、還有期許。

女：我們已不能用言語來表達(dá)對(duì)他們的復(fù)雜感情，我提議，把愛大聲唱出來，下面讓我們一起為父親唱首歌，歌的名字就叫-----《父親》。

女：永遠(yuǎn)不要忘了，在我們的家中，有那么一位為我們遮風(fēng)擋雨的父親

合：祝全天下的父親永遠(yuǎn)安康！

女：本次晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

父親節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持人臺(tái)詞(篇四)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友

男：各位同事們

合：大家晚上好！

男： 今夜，秋月朗照，丹桂飄香

女：今夜，我們歡歌笑語，齊聚一堂

男：雖然，我們思念著親人，思念著家鄉(xiāng)

女：但是，我們依然無比的喜悅，

男：我們同樣要高聲歡唱，

女：因?yàn)?，我?000多名員工，今天匯聚在這里，XX企業(yè)——我們的第二個(gè)家，共同吟唱秋之收獲，秋之風(fēng)情。

男：因?yàn)椋覀兺瑯酉硎苤鴪F(tuán)圓的幸福和快樂，享受著團(tuán)圓的激情和向往！

合：父親節(jié)夜聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。

父親節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)主持人臺(tái)詞(篇五)

甲：尊敬的各位家長

乙：親愛的小朋友們

合：大家下午好！

甲：今天，我們歡歌笑語，齊聚一堂；

乙：今天是一個(gè)偉大的日子，因?yàn)榻裉鞂儆谑澜缟献顐ゴ蟮娜恕赣H。

甲：父愛沒有母愛那么細(xì)膩，但它是無微不至的；父愛沒有母愛那么明顯，但它是深沉的.父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑著面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

乙：值此“父親節(jié)”之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的爸爸！

合：“父愛如山，母愛如水主題活動(dòng)文藝演出現(xiàn)在開始。

乙：為了表示對(duì)父母的感激之情，懷著深深的敬意，--幼兒園的老師為在坐的爸爸媽媽們帶來一個(gè)舞蹈：中國的春天，掌聲歡迎。

甲：下面有請(qǐng)中心的孩子為爸爸或媽媽讀感恩的話，每人給爸爸或媽媽獻(xiàn)上榮譽(yù)證書；

乙：下面有請(qǐng)舞蹈班的孩子帶來的舞蹈《--》，大家掌聲歡迎。

甲：有句古語說得好：＂百善孝為先?！币馑际钦f，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。讓我們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父親的愛，現(xiàn)在請(qǐng)現(xiàn)場的小朋友給爸爸或媽媽、爺爺、奶奶捶捶背，揉揉肩。

乙：下面有請(qǐng)舞蹈班的孩子帶來的舞蹈《--》，大家掌聲歡迎。

乙：親愛的家長朋友們，“父愛如山，母愛如水”文藝活動(dòng)到此結(jié)束！

甲：讓我們每個(gè)人都去愛護(hù)這份與生俱來卻又珍惜可貴的父愛。

合：最后讓我們共同祝愿普天之下所有的爸爸：——節(jié)日快樂，健康長壽，幸福百年！

幼兒園的新年寄語2020

尊敬的家長：

您好!

伴著祈福的鐘聲，不知不覺間，新的一年已經(jīng)到來。在過去的365個(gè)日子里我們共同體驗(yàn)了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗，以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的2020年。回憶過去的一年，孩子們?cè)趷鄣牟赣碌靡越】怠⒐旁娫~大全快樂、全面、和諧的成長，我們的工作也得到了家長們的熱情幫助和支持，我們的心里倍感欣慰和自豪。與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時(shí)刻，星月幼兒園園長攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、2020黨建工作總結(jié)家庭幸福、笑口長開、新年快樂!

2020年，一個(gè)新的起點(diǎn)，夢(mèng)想不變、信念不變、雙肩再次背起使命!

我們始終相信：2020年的星月幼兒園依然會(huì)像初升的太陽一樣，永遠(yuǎn)充滿朝氣、充滿活力、充滿生機(jī)，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片屬于自己的藍(lán)天!

最后，再次祝愿各位家長和您的家人度過一個(gè)愉快而幸福的新年!

2020年幼兒園新年開學(xué)寄語

新年好！

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，2020年的新學(xué)期又開始了。親愛的小朋友們，現(xiàn)在我們已進(jìn)入中班下學(xué)期了，那是一個(gè)嶄新的階段。

在適應(yīng)幼兒園的`生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。家長朋友們，我們最想和您說的是：相信孩子、賞識(shí)孩子。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長，讓用愛和蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。您的孩子在我們園中，更在我們心中。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長。

和孩子平等地交流溝通

高度不同，視角不同，由此產(chǎn)生了多少差異，可惜大人對(duì)此往往沒有足夠的體驗(yàn)。

一個(gè)年輕的父親，有一次，在熱鬧的商店里為女兒系鞋帶。他蹲下來，就在這瞬間，無意瞥見一幅幅令人不舒服的“圖像”：晃來晃去的一條條大腿，褲子，裙子，搖采擺去的一只只大手，單調(diào)生硬的一個(gè)個(gè)皮包，手袋……此外，就什么也看不到，，他猛然省悟，孩了稚嫩的小臉和矮小的身體，原采是被這些又陌生又龐大的東西包圍著，壓迫著，看不見爸爸媽媽的臉，看不到小伙伴的臉，當(dāng)然，也看不到琳瑯滿目的商品，新奇的文具，更不必說像滿商場走動(dòng)的大人那樣，盡情享受購物的樂趣了，對(duì)他們來說，置身在大庭廣眾，沒有什么比這更“倒胃口”的了！這位父親直起身子，站起來時(shí)，情緒激動(dòng)，說：“要這樣蹲著，別說孩子，我自己也不想待下去了！”他終于明白，為什么他們?nèi)ス渖虉?，孩子很不情愿（除了能為他買玩具以外）。

所以，若要和孩子說話，那么，請(qǐng)蹲下來——

走近他們，平等對(duì)視，設(shè)身處地為他們想想，以孩子的眼光看世界；

一個(gè)“偉岸”的大人，只要蹲下來傾聽（哪怕孩子的話多么“孩子氣”），孩子的心理壓力就相對(duì)減少；

“站”在同一水平線上，是對(duì)小孩的尊重。大人這樣做，樹立了一個(gè)平等待人的榜樣，有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立和自尊的人格；

蹲下來與孩子臉對(duì)臉，以平靜的音調(diào)說話，能抓住孩子的注意力。幼童容易分神，這一招卻能對(duì)癥下藥；

蹲下時(shí)對(duì)孩子輕聲細(xì)語，能給他創(chuàng)造一個(gè)安寧的環(huán)境，孩子在這時(shí)候最樂于接受教育。

一句話，要孩子聽話，你得先蹲下來，向他看齊。