小廚房制作三明治

第二天早上，教室已經(jīng)擺滿了制作的材料，小饞鬼們聽說今天要做三明治，興奮了一個(gè)早晨，連沙拉醬要多放點(diǎn)的心思也早有打算。

老師清洗材料、切材料時(shí)，孩子們安安靜靜的吃著花生，花生也不是那么容易吃到完整的，要拿起花生，找到頭，輕輕咬一下，再往下輕輕咬一下，拿出來，兩手合作剝開，才能取到完整的花生。

材料準(zhǔn)備完畢，我們要做三明治了：“拿一片面包片，上面擠上沙拉醬，要記得均勻，不能太多也不能太少，放一片青瓜，放一片火腿、半個(gè)荷包蛋，再另一片面包片上擠上沙拉醬，合起來，就完成了?！焙⒆觽儎?dòng)手操作了，按照剛才的步驟，一個(gè)個(gè)都很完美的完成了制作，現(xiàn)在是享受美味的時(shí)間，由于買的面包片比較大，有部分孩子的陷都掉了出來，雖然有不完美，但還是吃的津津有味。

yjs21.cOm更多教育筆記編輯推薦

一次完美的小廚房

一次完美的小廚房結(jié)束了，小朋友們從平時(shí)的玩彩泥到了真正的包餃子，享受了其中的過程，懂得了包餃子需要準(zhǔn)備哪些材料，提高了孩子的動(dòng)手能力，自主能力，收獲很大哦！現(xiàn)在我們幼兒園又增添了一些建構(gòu)區(qū)域材料，豐富了孩子們的生活，每天中午吃完飯，我會(huì)讓組長負(fù)責(zé)擦桌子，值日生負(fù)責(zé)掃地，一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)把垃圾用小畚箕，小掃把掃干凈，讓小朋友每天鍛煉自己，從生活小事做起……

小廚房活動(dòng)案例：剝毛豆

一周一次的小廚房又開始了，每星期一次的小廚房是孩子們最喜歡的區(qū)域活動(dòng)，因?yàn)槊看涡N房后，孩子們都能嘗到自己親手制作的午餐。

今天的小廚房活動(dòng)的項(xiàng)目是：剝毛豆。在家中小朋友要吃毛豆了，都是家長處理好毛豆，不需要孩子來幫忙，所以剝毛豆對于孩子來時(shí)既是新鮮的游戲，又是提升孩子動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。

在活動(dòng)前夕，讓家長幫孩子準(zhǔn)備好半斤的毛豆和一個(gè)空瓶子（裝剝好的毛豆）。第二天活動(dòng)開始，請每位孩子沒人取出一個(gè)毛豆進(jìn)行觀察：“你可以摸一摸，觀察毛豆指什么樣的，摸起來什么感覺？”孩子們紛紛去摸一摸，聞一聞：“老師，毛豆聞起來臭臭的?！薄瓣惱蠋?，毛豆摸起來毛毛的?！薄瓣惱蠋?，毛豆摸起來硬硬的?！薄澳銈冋f的都對，毛豆聞起來臭臭的，摸起來毛毛的，硬硬的，那你們會(huì)剝毛豆嗎？你們先嘗試一下，等一下請你們來剝給其他人看一看?！焙⒆觽兗娂妵L試剝毛豆，30秒后大部分的孩子從毛豆的背部剝開然后將肉取出來，有孩子是將毛豆擰成兩節(jié)然后將毛豆取出來，等孩子毛豆剝的差不多的時(shí)候，邀請王雨涵、胡宸瑜、王一帆進(jìn)行示范，讓孩子們自由選擇適合自己的方法進(jìn)行操作。

“現(xiàn)在請你們自由的選擇一種適合自己的方式來剝毛豆，將剝好的毛豆放在空瓶子中，剝剩下的殼放在袋子中。”孩子們紛紛取出自己的工具和毛豆開始了剝毛豆。孩子們用大拇指從毛豆的背部先打開一個(gè)口子，然后毛豆從里面取出來，放入罐子中。有孩子比較霸道選擇直接用手?jǐn)Q，將毛豆擰成兩節(jié)，然后把毛豆從你里面取出來。

30分鐘后，孩子們將大部分的毛豆都剝好了，并將不要的殼放在袋子中，把肉裝在罐子里。這個(gè)時(shí)候，有孩子說：“陳老師，我的手疼?！蔽业皖^一看，王雨涵的大拇指的指甲紅紅的：“那你別剝了?！?/p>

等孩子們將垃圾整理好：“剛剛王雨涵對我說她的手指疼，我看了一下，是因?yàn)樾∨笥训闹讣缀苣?，毛豆剝久了，指甲受不了，所以指甲才?huì)疼?！?/p>

這件事情告訴我們什么樣的學(xué)習(xí)在發(fā)生

在活動(dòng)中，我看到了孩子們能自由的探索剝毛豆的辦法，并選擇最適合自己的方法來剝毛豆。有的孩子用擰的方法不太會(huì)剝，自己不斷的嘗試，逐漸的加強(qiáng)自己的手指技巧。

下一步的機(jī)會(huì)和可能性

中班幼兒已具有一定的手指精細(xì)動(dòng)作，手部小肌肉動(dòng)作逐漸發(fā)展，思維、想象、經(jīng)驗(yàn)等更加豐富。在生活中讓孩子多幫父母做些力所能及的家務(wù)，如：摘芹菜、摘青菜等。

娃娃家小廚房的點(diǎn)滴生活

娃娃家是一個(gè)比較具有角色性的活動(dòng)區(qū)域，我們的班寶寶們都非常喜歡這個(gè)區(qū)域。今天在娃娃家是周施含、公彥翔他們幾個(gè)。周施含一進(jìn)到區(qū)域就和旁邊的男孩子說：“我是女孩子，我要當(dāng)媽媽，你是男孩子，你來當(dāng)爸爸好了，說著就從柜子里拿出一把刀然后在坐在小椅子上擺弄著廚房的餐具，一會(huì)兒切菜，一會(huì)兒又跑到水果籃里找水果，忙得不急樂乎。過了一會(huì)，她還是沒有要做菜的意思，只是一個(gè)勁地將菜，水果拿來切開來放在一邊，似乎是在享受切菜的過程。這時(shí)周施含已經(jīng)切了蔬菜茄子、水果梨、蘋果、橘子，又要去撥花生，我問“今天有什么好吃的菜啊？”周施含看看我說：“我也不知道做什么菜?！薄澳悄闱械倪@么多的菜不是浪費(fèi)了嗎？你可以想一想做哪些好吃的

，想好了再去切。”周施含點(diǎn)點(diǎn)頭，終于開始放下刀子準(zhǔn)備做菜了，她拿著鏟子有模有樣的炒起菜來，并將炒好的菜放進(jìn)盆里。

周施含還是比較會(huì)投入到角色中去的，知道自己是女孩子可以當(dāng)媽媽，男孩子可以當(dāng)爸爸。很多時(shí)候我們往往擔(dān)心幼兒不會(huì)角色分配，過多的去幫助幼兒分配角色，其實(shí)角色分配不一定要老師的介入，老師可以先看看這些幼兒是怎么扮演自己的，等到幼兒不會(huì)時(shí)在介入他們，活動(dòng)中這個(gè)孩子性格還是比較活潑的，整個(gè)活動(dòng)也進(jìn)行的很順利。

三月教育隨筆：小廚師去哪了

三月教育隨筆：小廚師去哪了

在“生活小天地”制作泡泡泥—家鄉(xiāng)的美食要開始了,我向孩子介紹了泡泡泥怎樣去制作，先引起他們的興趣，然后教師示范怎樣去制作各種美食。

漂亮的泡泡泥一下子吸引了許多孩子的目光,紛紛表示要做面條、湯圓,要做給媽媽吃。制作美食開始了,但是范涵宸一個(gè)人不去動(dòng)手做也不問老師，就坐在那里。

當(dāng)我從其它區(qū)域轉(zhuǎn)回來時(shí),發(fā)現(xiàn)“生活小天地”這個(gè)區(qū)域只剩芊芊一個(gè)人了，范涵宸已經(jīng)不在這里了，我一找,原來他跑到美術(shù)區(qū)去涂色了。我上前問他:“你怎么跑到這個(gè)區(qū)域里了？他回答我:“我不想做面條?！蔽覇査麨槭裁?他說:“他想畫畫?！蔽冶ё∷f：“等會(huì)把面條湯圓做好了再玩好不好？”他才答應(yīng)了和我一塊回那個(gè)區(qū)域做泥工。

后來幾天的游戲中,我重點(diǎn)觀察了范涵宸，發(fā)現(xiàn)他在游戲時(shí)常常脫離崗位,一會(huì)走出區(qū)域,到其他地方看看,玩玩,有時(shí)甚至把自己區(qū)域的東西拿到別的地方去,仿佛自己區(qū)域的東西不夠吸引他。

幼兒在游戲中經(jīng)常會(huì)遇到缺乏角色意識,出現(xiàn)離崗、串位等情況。而且在觀察中我發(fā)現(xiàn)范涵宸雖然聰明,但在一段時(shí)間后仍然會(huì)有注意力轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象,這也符合幼兒的特點(diǎn)。所以，可見老師平時(shí)對區(qū)域的指導(dǎo)和活動(dòng)的設(shè)計(jì)尤為重要，只有符合幼兒的興趣點(diǎn)了，幼兒才會(huì)更加愿意去進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)。

幼兒教育筆記：課程游戲化——觀小廚游戲房有感

幼兒教育筆記：課程游戲化——觀小廚游戲房有感

今天有幸參觀了一所研究“課程游戲化”的幼兒園，我最想看的是小廚房游戲，他們今天正好有一個(gè)“小廚房”活動(dòng)，走近活動(dòng)室，這里很寬敞，分為操作區(qū)和教學(xué)區(qū)，操作區(qū)的設(shè)備一應(yīng)俱全，儼然一個(gè)真正的廚房，有兩張很寬敞的操作臺，正好是適合孩子的高度，大概可以容納20個(gè)孩子同時(shí)操作。

今天是中班的小朋友在這里包餃子，我們進(jìn)去的時(shí)候，孩子們圍坐在教學(xué)區(qū)的五張課桌旁邊等待，電視機(jī)里放著動(dòng)畫片。在操作區(qū)，一個(gè)姥姥在分面團(tuán)，媽媽在和餡，據(jù)說面團(tuán)和餡都是家長在家里準(zhǔn)備好帶來的。當(dāng)班的老師和保育員在邊上觀望。我們興致勃勃的等待著孩子們的表現(xiàn)。姥姥把面團(tuán)分成一樣的小劑子，分在小碗里，接著姥姥搟皮子，做好了準(zhǔn)備工作。

我滿心期待，卻看到了幾個(gè)心存疑惑的鏡頭：小朋友蠢蠢欲動(dòng)，這時(shí)姥姥從第一組開始給孩子示范，其他孩子手拿皮子還在等待，姥姥把放好餡，對折皮子，中間捏了一下，放在孩子手中讓孩子包；這時(shí)，老師把沒有搟的小劑子分給了其中的一組。孩子們每人拿了一個(gè)在手里把玩，一會(huì)兒一個(gè)孩子從隔壁桌拿了一張皮子來，老師還是讓他拿著自己的小劑子；這時(shí)，一個(gè)孩子拿了一個(gè)小劑子壓壓扁，拿來一個(gè)搟面杖，一下?lián){成一個(gè)橢圓形，換個(gè)方向又搟成了圓形。自己放餡，自己包餃子，成功了！接著又做了第二個(gè)。這時(shí)，姥姥終于示范到了這一組，給了孩子一張皮子，但是，孩子拒絕了。對面的孩子有點(diǎn)羨慕，也想拿搟面杖自己搟。

從這樣的小廚房游戲中我反思著：

什么人來組織活動(dòng)？很明顯姥姥是北方人，很懂面食，但不懂孩子；老師懂孩子但不懂面食。今天的活動(dòng)是兩個(gè)沒有交集的引導(dǎo)者在引導(dǎo)。我覺得小廚房活動(dòng)至少有一個(gè)或幾個(gè)既懂美食又懂教育的人來組織。

2、把多大的空間留給孩子？明顯姥姥覺得孩子在整個(gè)做餃子的過程中能做的很少；老師對孩子能做什么估計(jì)不足。所以在活動(dòng)中姥姥成了靈魂人物，成了主導(dǎo)者，老師只是旁觀者。其實(shí)，中班的孩子有捏泥工的經(jīng)驗(yàn)，也許還有個(gè)別孩子有包餃子的經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)上也有孩子表現(xiàn)出來能自己從搟皮子開始。所以，即使老師自己并不熟悉包餃子，也可以事先了解包餃子的步驟，了解孩子的經(jīng)驗(yàn)，然后和姥姥來商定哪些事有成人準(zhǔn)備（如:剁餡），哪些由孩子完成（:分劑子，搟皮子，包餃子……），一次活動(dòng)應(yīng)該把盡可能多的事讓孩子嘗試。不然孩子就成為觀賞者，就失去了小廚房的意義。

3、孩子在活動(dòng)中獲得什么？孩子應(yīng)該通過生活化的活動(dòng)懂生活、會(huì)生活、愛生活！所以活動(dòng)開始，孩子們就可以圍在操作臺旁邊，看姥姥和面，分劑子、搟皮子，這相當(dāng)于集體示范，孩子們會(huì)懂得一些包餃子的基本知識。也可以參與到拌餡的環(huán)節(jié)中，孩子們會(huì)獲得拌餡要朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)的經(jīng)驗(yàn)，這是懂得面食的環(huán)節(jié)；接著，就是讓孩子會(huì)做面食的環(huán)節(jié)，可以多準(zhǔn)備一些搟面杖，讓孩子們自己分劑子，搟皮子，包餃子。其實(shí)，學(xué)習(xí)的過程是孩子們最興奮，最專注的時(shí)刻，她們通過自己的摸索新知，不必用成人的眼光去看待餃子皮是不是搟圓了，餃子大大小小了。在看學(xué)做的過程中孩子已經(jīng)萌發(fā)了愛上面食制作的情愫，等到吃著自己包的餃子的時(shí)候，那種愛就更濃烈了。會(huì)生活的孩子怎會(huì)不熱愛生活。

親子科技小制作隨筆

最近我們開展了科技節(jié)系列活動(dòng)，其中有一項(xiàng)活動(dòng)是親子科技小制作的比賽，我們豆豆班的孩子和家長積極參與了活動(dòng)，利用生活中的廢舊材料制作了很多漂亮有趣的科技小制作。接下來我來簡單介紹幾樣。

1.飛機(jī)

陳沐陽小朋友帶來了一個(gè)小飛機(jī)，是和媽媽一起制作的，材料就是鉛絲和雪碧瓶，用鉛絲膠水等把雪碧瓶串聯(lián)起來，手工剪裁都非常精致，特別是輪子和螺旋槳部位更是動(dòng)了一番腦筋，做成了活動(dòng)體。寶寶有十足的信心要得比賽的第一名。

2.汽車朋友

季欣怡小朋友帶來了兩輛小汽車，做法其實(shí)比較簡單，用盒子包一下表面，然后貼上了用鉛絲穿過盒子，裝起來四個(gè)輪子，車身上畫上了簡單的窗戶。兩輛汽車在大小上面有些區(qū)別。其他都一樣。這個(gè)汽車是寶寶和爸爸一起制作的，汽車的輪子也是可以活動(dòng)的。

3.帆船

王鴻睿小朋友帶來了一個(gè)漂亮的帆船，主要的材料也是雪碧瓶，讓我感到最最亮點(diǎn)的地方是帆船上面插了一面五星紅旗，這里可以讓孩子在感受科技活動(dòng)的有趣同時(shí)做一些簡單的愛國教育。寶寶平時(shí)比較內(nèi)向，各方面能力也不是很突出，做事的積極性也很普通，這次和爸爸一起制作了漂亮的小帆船，我乘機(jī)大力鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心，也起到了很好的效果，寶寶最近干什么事情都很有動(dòng)力，做得也很好。

還有許多小制作也十分漂亮，像陸煒航小朋友和媽媽制作的水泥攪拌車也很有趣，陳奕冰帶來了一對塑料瓶和雞蛋殼制作的小娃娃，宋子禾帶來了用光碟制作的毛毛蟲和小蝸牛，還有李智博和張?zhí)煊顜砹擞门Ｄ唐亢托『凶又谱鞯娘嬎畽C(jī)等等。

可以看出來孩子和家長的參與性比較高，我們還請孩子一起給這些小制作分分類擺在了作品區(qū)展示，并且利用課余時(shí)間請孩子來介紹自己的作品?；顒?dòng)很有意義。

2020區(qū)域活動(dòng)故事：小廚師

在你身上發(fā)生了什么樣的學(xué)習(xí)？

你今天的目的非常的明確，就是要到小廚房當(dāng)中來扮演廚師的角色。從這一點(diǎn)可以看出你是一個(gè)很有計(jì)劃的孩子。你對于小廚房當(dāng)中什么工具放在哪里都非常的了解

，可以看出你非常的喜歡在這個(gè)區(qū)域里活動(dòng)?？茨愠床朔浅Ｊ炀毜牟襟E可以看出你對于炒菜的基本步驟已經(jīng)比較了解了。

機(jī)會(huì)和可能性

老師知道你對于在小廚房當(dāng)中活動(dòng)非常的感興趣，所以首先我會(huì)在小廚房當(dāng)中提供有炒菜的具體步驟的圖片，以供你參考。其次我會(huì)在小廚房當(dāng)中多提供一些蔬菜。最后我會(huì)請你向小朋友們分享你炒菜的經(jīng)驗(yàn)。

陽光姐姐小書房讀后感(必備十三篇)

我們聽了一場關(guān)于“陽光姐姐小書房讀后感”的演講讓我們思考了很多。書讀的越多，我們才能成為靈魂豐富的人，當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會(huì)更加全面！

陽光姐姐小書房讀后感【篇1】

十月，我讀了《陽光姐姐小書房》系列叢書。這冊書如同溫暖的陽光，照射著我的心靈。這套書分為兩輯。分別講了六年級一班和四班的趣事。

《陽光姐姐小書房》第一輯里，我讀到了《外號象顆怪味豆》這本書。書中的主人公是陳佳佳，她被別人起了好幾個(gè)外號，如：除減減，肥貓，肥妹，肥肥等。其中幾個(gè)外號深深的傷害了她的自尊心。她性格內(nèi)向，不善于跟同學(xué)的溝通交往，在媽媽的眼里她也不是很好的孩子。所以她一直很自卑，并且沒有一個(gè)好朋友。但是自從她在單簧管班認(rèn)識了一個(gè)朋友之后，她漸漸的變了。她變得能夠?qū)捜堇斫鈩e人，而且也開始關(guān)心班級和同學(xué)了。漸漸的她融入了班集體。所以真誠的友誼可以幫助我們提高自己，改正身上的不良行為和習(xí)慣。

在第二集里，我讀了《單翼天使不孤單》和《青蛙王子副班長》兩個(gè)故事?！秵我硖焓共还聠巍防镏v了單親兒童張曉偉與寧佳心互相理解，互相幫助的一段友誼故事。從書中我體會(huì)到了單親兒童的不容易，在班里被傳緋聞的同學(xué)不容易?！肚嗤芡踝痈卑嚅L》里講了一個(gè)叫秦超逸的男生的故事。外號叫胖青蛙。他在班里是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有自己的樂趣。由于損友的一次捉弄，他戲劇般的當(dāng)上了副班長。他幫助老師建立了博客，并自己以胖青蛙的池塘為題，建立了自己的博客。而意想不到的是，他的博客竟然在教育熱線上展出了。這篇文章告訴了我，只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)成功而且有可能出名。

我推薦大家讀這套書，體會(huì)我們六年級學(xué)生的心路歷程。

陽光姐姐小書房讀后感【篇2】

《陽光姐姐小書房》讀后感

“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上——高爾基?！?/p>

我是一個(gè)愛讀書的男孩。俗話說，饑餓的人倒在面包上，而我倒在書上。

我14歲，已經(jīng)上六年級了。按理來說，我也應(yīng)該讀一些名著了，如《三國演義》、《紅樓夢》、《中華上下五千年》、《史記》等。然而，我不喜歡讀那些書，我也不懂它們。

因此，我到現(xiàn)在還沉浸在兒童文學(xué)的世界中：《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《中國兔子德國草》……

我最近迷上了《陽光姐姐小書房》。這些書更新到了二十一冊，我把它們?nèi)抠I了回來，并且讀完了。這些書也讓我認(rèn)識到許多有趣的人物。他們都有自己的昵稱，例如：

“冬瓜大**”楊自熱、“小燕子”李彥寬、“獅子王”蔡一心、“胖妞”陳佳佳、“小女生”尹鋼、“夾心餅干”寧佳佳等等。這些書都蠻好看的，我也挺喜歡。不過我最喜歡的還要數(shù)《單翼的守護(hù)天使》。

這本書的主角就是“小女生”尹鋼，主要講述了膽小愛哭的男孩尹鋼，搬進(jìn)新家以后認(rèn)識了樓下的鄰居盛欣怡。兩個(gè)同為“單翼天使”的孤單的孩子，成了同病相憐的好朋友。他們一起上學(xué)，一起上學(xué)，一起帶小寶寶，一起吵架，很快就和好了，自從認(rèn)識了對方，就不再感到孤獨(dú)了。

然而，尹鋼怕失去友情，于是想出了一個(gè)辦法：和盛欣怡成家。然而，這個(gè)愿望很快就落空了，盛欣怡送來了守護(hù)蛋，這讓尹鋼感到安心。

讀了這本書，使我感慨萬千。然而，最讓我難忘的是尹鋼和盛欣怡的友誼。想想看，我們同學(xué)之間的關(guān)系有這么好嗎？

但是，話說回來，大人們總認(rèn)為我們看這些書是沒用的，可我認(rèn)為這些兒童文學(xué)類的書最值得我們?nèi)プ屑?xì)品嘗與回味。所以，大家也要多讀書，來豐富我們的知識，提高作文水平，正所謂“書中自有**屋”嘛！

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

陽光姐姐小書房讀后感【篇3】

今天，媽媽下班后給我?guī)硪槐緯?，書名為《六?）的追星族》，我一個(gè)餓虎撲食撲了上去，搶過書來津津有味的看了起來。

半個(gè)小時(shí)后，這本書已經(jīng)讀完了。這本書講的是：在六（4）班有很多人在追尋，比如三個(gè)小丸子喜歡的偶像分別是飛輪海、S.H.E.、張韶涵，而男生華汪德最崇拜的偶像是魔術(shù)大師劉謙。泡泡魚丸盧競甚至為了維護(hù)偶像飛輪海不惜和死黨翻臉。在成長的花季雨季中，偶像給我們帶來的不僅僅是浪漫歡快的情懷，還有對奮斗的感觸，對堅(jiān)強(qiáng)的體驗(yàn)，以及對親情的反思。

對于追星，不論是大人還是孩子，很多人都是很關(guān)注的，我覺得這不是什么壞事，因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)偶像并為之而感到喜悅和幸福，這是人生的一種非常美好的體驗(yàn)，況且在一個(gè)孩子的成長過程中，偶像所帶來的動(dòng)力，是巨大的。我相信，很多大人至今還記得自己小時(shí)候崇拜的偶像。

固然，任何事物都有正反兩面的，追星也是如此。有些追星方式和心態(tài)會(huì)傷害了自己也傷害了別人。所以，無論追的是什么星，都要記?。杭纫獝叟枷瘢瑫r(shí)也要愛自己，既要尊重偶像，也要尊重自己。

陽光姐姐小書房讀后感【篇4】

告訴你一個(gè)秘密：我是個(gè)單翼天使?因此，我特別喜歡《單翼天使不孤單這本書》里面的張小偉和寧佳心真的太適合我，不過，我沒寧佳心那么幸運(yùn)，雖然她也和媽媽相依為命，但寧佳心生活中有幫助她，和她一起玩的好伙伴而我，更像張小偉，沒一個(gè)貼心的伙伴，盡管我很會(huì)照顧人讀完這本書后，我的眼淚嘩啦嘩啦地流，是啊，單翼天使缺少一種母愛或父愛，只有互相擁抱才能更高地飛翔但是，就是這樣的環(huán)境，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立從張小偉的成績里，我們能看出，就算失去了一只翅膀，我們也能飛的很高，很遠(yuǎn)

自從讀了《外號像顆怪味豆》，我的心理漸漸平靜了以前，我的身材稍微有些胖，有的同學(xué)老是嘲笑我，說：“宋文杰，別吃那么多啦，瞧你都成什么樣了?”當(dāng)時(shí)，我真的很傷心，但我不會(huì)哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)我相信，陳佳佳也有這樣的感受沒有十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，那是正常的，請不要嘲笑別人，要不，別人也會(huì)嘲笑你的缺點(diǎn)多發(fā)現(xiàn)別人的長處，會(huì)讓你得到尊敬幫助別人，主動(dòng)和大家談心，都是找到友誼的好方法彼此學(xué)習(xí)，彼此關(guān)照，總會(huì)獲得大家的信任嘲笑別人就等于嘲笑自己所以我意識到：寬容可以化解一切糾紛，擁有寬容，就擁有了快樂

《沒有秘密長不大》這個(gè)故事很真實(shí)，張小偉和我一樣，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到了好朋友朱子同，迷上了網(wǎng)絡(luò)頁面大游戲這些游戲和兩人之間的早戀…秘密將成為生活中的教誨，也會(huì)成為伴隨他們一生的秘密是啊，小孩子本來就應(yīng)該有一個(gè)金色的童年，適當(dāng)玩些網(wǎng)頁游戲沒關(guān)系，學(xué)生都要多活動(dòng)多動(dòng)腦才是孩子的個(gè)性伴隨著男孩子的成長，關(guān)于早戀，游戲狂的秘密可以永久保藏張小偉經(jīng)過這些事件，領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教順而這一切，并不需要告訴大人和朋友，可以當(dāng)自己成長過程中美麗朦朧的過往

陽光姐姐小書房讀后感【篇5】

我是一個(gè)單親的孩子，我非常羨慕父母牽著手送到學(xué)校的伙伴們，每當(dāng)此時(shí)，我都不敢抬起頭看著他們，心里總在嘀咕：為什么我不能有雙親呢？回到家看著媽媽一人忙里忙外，我還是一肚子怨氣。直到假期我看了一本書《陽光姐姐小書房》，我的心里有了些許的變化，下面我就談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

里面的張小偉和寧佳心真的太適合我，不過，我沒寧佳心那么幸運(yùn)，雖然她也和媽媽相依為命，但寧佳心生活中有幫助她，和她一起玩的好伙伴。而我，更像張小偉，沒一個(gè)貼心的伙伴，盡管我很會(huì)照顧人。讀完這本書后，我的眼淚嘩啦嘩啦地流，是啊，單翼天使缺少一種母愛或父愛，只有互相擁抱才能更高地飛翔。但是，就是這樣的環(huán)境，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立。從張小偉的成績里，我們能看出，就算失去了一只翅膀，我們也能飛的很高，很遠(yuǎn)。

那我就問自己：為什么我不能有翅膀呢？假如我有翅膀，那會(huì)是什么樣子呢？什么顏色呢？自從讀了《外號像顆怪味豆》，我的心理漸漸平靜了，我的翅膀也也漸漸的長了出來。以前，我的身材稍微有些胖，有的同學(xué)老是嘲笑我，說：“別吃那么多啦，瞧你都成什么樣了﹗”當(dāng)時(shí)，我真的很傷心，但我不會(huì)哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我相信，陳佳佳也有這樣的感受。沒有十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，那是正常的，。請不要嘲笑別人，要不，別人也會(huì)嘲笑你的缺點(diǎn)。多發(fā)現(xiàn)別人的長處，會(huì)讓你得到尊敬。幫助別人，主動(dòng)和大家談心，都是找到友誼的好方法。彼此學(xué)習(xí)，彼此關(guān)照，總會(huì)獲得大家的信任。嘲笑別人就等于嘲笑自己。所以我意識到：寬容可以化解一切糾紛，擁有寬容，就擁有了快樂，那么我的翅膀首先要帶上寬容二字飛翔。

我拿起畫筆給自己的翅膀涂色，有理解色，有誠實(shí)色，有堅(jiān)強(qiáng)色……

陽光姐姐小書房讀后感【篇6】

我叫宋文杰，是五年級的學(xué)生。自從三年級，我就成了陽光姐姐伍美珍的忠實(shí)小讀者。

告訴你一個(gè)秘密：我是個(gè)單翼天使﹗因此，我特別喜歡《單翼天使不孤單這本書》。里面的張小偉和寧佳心真的太適合我，不過，我沒寧佳心那么幸運(yùn)，雖然她也和媽媽相依為命，但寧佳心生活中有幫助她，和她一起玩的好伙伴。而我，更像張小偉，沒一個(gè)貼心的伙伴，盡管我很會(huì)照顧人。讀完這本書后，我的眼淚嘩啦嘩啦地流，是啊，單翼天使缺少一種母愛或父愛，只有互相擁抱才能更高地飛翔。但是，就是這樣的環(huán)境，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立。從張小偉的成績里，我們能看出，就算失去了一只翅膀，我們也能飛的很高，很遠(yuǎn)。

自從讀了《外號像顆怪味豆》，我的心理漸漸平靜了。以前，我的身材稍微有些胖，有的同學(xué)老是嘲笑我，說：宋文杰，別吃那么多啦，瞧你都成什么樣了﹗當(dāng)時(shí)，我真的很傷心，但我不會(huì)哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我相信，陳佳佳也有這樣的感受。沒有十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，那是正常的，。請不要嘲笑別人，要不，別人也會(huì)嘲笑你的缺點(diǎn)。多發(fā)現(xiàn)別人的長處，會(huì)讓你得到尊敬。幫助別人，主動(dòng)和大家談心，都是找到友誼的好方法。彼此學(xué)習(xí)，彼此關(guān)照，總會(huì)獲得大家的信任。嘲笑別人就等于嘲笑自己。所以我意識到：寬容可以化解一切糾紛，擁有寬容，就擁有了快樂。

《沒有秘密長不大》這個(gè)故事很真實(shí)，張小偉和我一樣，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到了好朋友朱子同，迷上了網(wǎng)絡(luò)頁面大游戲。這些游戲和兩人之間的早戀秘密將成為生活中的教誨，也會(huì)成為伴隨他們一生的秘密。是啊，小孩子本來就應(yīng)該有一個(gè)金色的童年，適當(dāng)玩些網(wǎng)頁游戲沒關(guān)系，學(xué)生都要多活動(dòng)多動(dòng)腦才是孩子的個(gè)性。伴隨著男孩子的成長，關(guān)于早戀，游戲狂的秘密可以永久保藏。張小偉經(jīng)過這些事件，領(lǐng)悟到了生活的經(jīng)驗(yàn)及教順。而這一切，并不需要告訴大人和朋友，可以當(dāng)自己成長過程中美麗朦朧的過往。

不說了，呵呵，寫的有點(diǎn)多﹗最后，祝陽光姐姐能發(fā)表出新的小說，期待哦﹗

陽光姐姐小書房讀后感【篇7】

親愛的陽光姐姐：

就拿《做好學(xué)生有點(diǎn)累》“人見人逃四人組”來說吧，還真像我們班的班長胡馨心、副班長劉寒湘、體育委員嚴(yán)宇星，還有語數(shù)英科全能小組長沈睿峰。還有《月亮忘記了》里面的主人公胡晶晶，分明就是我們班的“糖寶”周籽妍，她們都被“暗戀”的緋聞所困擾，我真討厭那些編緋聞的同學(xué)，他們雖然只是開玩笑，但會(huì)對別人的自尊心造成損害。解決的辦法，就是不理不睬，他們索然無味，就不會(huì)攻擊你了。

不過，最讓我感同深受的是《我和我的朋友是鐵三角》。因?yàn)槲覀兯降紫乱灿幸粋€(gè)組合，由我、梁思遠(yuǎn)、朱欣純組成，叫黃金鐵三角，還有點(diǎn)兒和丸子軍團(tuán)相似呢！可是，我也有一個(gè)煩惱，這個(gè)鐵三角三個(gè)角的距離會(huì)時(shí)刻變化，今天誰和誰好一些，孤立另一個(gè)人；明天誰又和誰好一些，又會(huì)孤立另一個(gè)人。我始終是個(gè)中間派，最穩(wěn)定的那個(gè)角，她們有什么矛盾都來和我說。哎！做和事佬的感覺真是累！但是，我們的友誼在矛盾的不斷產(chǎn)生和化解之中滋長著，漸漸濃厚。

陽光姐姐，小書房里的每一個(gè)故事，都在展現(xiàn)著我們的生活，就像一縷縷燦爛的陽光，溫暖著我們的心靈。真心感謝您！祝您萬事如意，寫出更多的好作品！

您的小讀者周成軒

陽光姐姐小書房讀后感【篇8】

《陽光姐姐小書房》讀后感（一）

在這個(gè)假期里，我讀了一本書，名字叫做《陽光姐姐小書房》。是伍美珍姐姐寫的。有很多作品。這個(gè)故事很有趣，一點(diǎn)也不無聊。我非常喜歡這本書。

這本書里有好多好多的故事，我都特別喜歡，不過最讓我印象深刻的故事是《籃球趣賽》，主要講述的是：今天是比賽的日子，六二班一定要打敗六一班，在比賽即將開始的時(shí)候，要求各班啦啦隊(duì)到位，可是六二班的女生一個(gè)人也不愿意去當(dāng)啦啦隊(duì)，老師說：“那你們就全部都去吧，反正也是一個(gè)擺設(shè)。

”女生們只好心不甘情不愿的去當(dāng)啦啦隊(duì)。比賽一開始，62班女生就大喊：62班漏油，男生最差！

六二班漏油、男生最差！別人班同學(xué)都朝著六二班啦啦隊(duì)這邊看，嘲笑她們都是神經(jīng)病。最后，不負(fù)眾望，六二班男生籃球賽輸?shù)奶貏e慘，一個(gè)球都沒進(jìn)，雖然女生們在男生面前總表現(xiàn)出一副揚(yáng)眉吐氣的樣子，還故意跟他們叫板，但是比賽輸了女生們心里也都不好受。

看完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年還是很美好的，雖然游戲輸了，但是回憶還是美好的，因?yàn)樵谕杲?jīng)歷了那么多快樂和快樂的事情！

《陽光姐姐小書房》讀后感（二）

十月，我讀了《陽光姐姐小書房》系列叢書。這冊書如同溫暖的陽光，照射著我的心靈。這套書分為兩輯。分別講了六年級一班和四班的趣事。

《陽光姐姐小書房》第一輯里，我讀到了《外號象顆怪味豆》這本書。書中的主人公是陳佳佳，曾被別人昵稱為：除減法、肥貓、肥姐、肥胖子等。

其中幾個(gè)外號深深的傷害了她的自尊心。她性格內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流，在母親眼里，她也不是一個(gè)很好的孩子。所以她一直很自卑，并且沒有一個(gè)好朋友。

但自從她在單簧管課上遇到一個(gè)朋友后，她就逐漸變了。她變得寬容和理解，開始關(guān)心她的班級和同學(xué)。漸漸的她融入了班集體。

所以真誠的友誼可以幫助我們改善自己，糾正我們的不良行為和習(xí)慣。

在第二集里，我讀了《單翼天使不孤單》和《青蛙王子副班長》兩個(gè)故事?！秵我硖焓共还聠巍防镏v了單親兒童張曉偉與寧佳心互相理解，互相幫助的一段友誼故事。從書中我體會(huì)到了單親兒童的不容易，在班里被傳“緋聞”的同學(xué)不容易。

《青蛙王子副班長》里講了一個(gè)叫秦超逸的男生的故事。外號叫胖青蛙。他在班上是個(gè)很謙虛的學(xué)生，但他通常有自己的樂趣。

由于損友的一次捉弄，他戲劇般的當(dāng)上了副班長。他幫助老師建立了博客，并自己以“胖青蛙的池塘”為題，建立了自己的博客。而意想不到的是，他的博客竟然在教育**上展出了。

這篇文章告訴我，只要我們繼續(xù)努力，我們就會(huì)成功，可能會(huì)出名。

我建議你讀這套書，體驗(yàn)我們六年級學(xué)生的旅程。

《陽光姐姐小書房》讀后感（三）

今天，媽媽下班后給我?guī)硪槐緯?，書名為《六?）的追星族》，我一個(gè)餓虎撲食撲了上去，搶過書來津津有味的看了起來。

半個(gè)小時(shí)后，這本書已經(jīng)讀完了。這本書講的是：在六（4）班有很多人在追尋，比如三個(gè)“小丸子”喜歡的偶像分別是飛輪海、s.

h、 張韶涵，最崇拜的偶像是魔術(shù)師劉謙。

“泡泡魚丸”盧競甚至為了維護(hù)偶像飛輪海不惜和死黨翻臉。在雨季的生長季節(jié)，偶像帶給我們的不僅僅是浪漫快樂的感覺，還有奮斗的感覺、強(qiáng)烈的體驗(yàn)、對家庭愛情的反思。

對于追星，不論是大人還是孩子，很多人都是很關(guān)注的，我覺得這不是什么壞事，因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)偶像并為之而感到喜悅和幸福，這是人生的一種非常美好的體驗(yàn)，況且在一個(gè)孩子的成長過程中，偶像所帶來的動(dòng)力，是巨大的。我相信，很多大人至今還記得自己小時(shí)候崇拜的偶像。

固然，任何事物都有正反兩面的，追星也是如此。有些追星的方式和心態(tài)會(huì)傷害自己和他人。所以，無論追的是什么星，都要記?。?/p>

不僅愛偶像，也愛你自己。尊重偶像和你自己。

陽光姐姐小書房讀后感【篇9】

世界上的書有很多，但真正能吸引人的書也不是全部。我也是個(gè)“小書迷”“小書蟲”，看過的書有很多，譬如：《駱駝祥子》《西游記》《螞蟻安特兒歷險(xiǎn)記》《外婆的花茶小人》《邊城》《伊索寓言》等等許多書，樣樣都喜歡，但是要推出最喜歡的書嘛，也有很多，什么《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》呀，抑或陽光姐姐伍美珍寫的書都很喜歡！

抑或是由于陽光姐姐用了最單純真實(shí)的筆調(diào)，用了現(xiàn)代感歡樂感的語句，用了近生活的文筆寫出了一本本優(yōu)秀、讓孩子們、同學(xué)們喜愛的書！

在我三年級的時(shí)候，書架里便被姐姐多添了一本藍(lán)色封面的書，當(dāng)時(shí)我并不愛看書，一看書就頭痛，上眼皮就和下眼皮打起架來，也堅(jiān)持不了看完一本即使很薄的書，看過的書異常少！什么書也沒翻過！那本書“荒廢”了好久，直到我上了四年級抑或五年級時(shí)才打開來翻閱，也只是草草地略看，后來才認(rèn)真看了。那就是《永遠(yuǎn)的超級四班》。

爾后，班里好多人看陽光姐姐的書！也到處借書，也還借了我家買的《永遠(yuǎn)的'超級四班》。陽光姐姐“火”了！好多孩子都看呢！我也愛上看她的書！《外號像顆怪味豆》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《單翼天使不孤單》《單翼的守護(hù)天使》《外婆的花茶小人》等等楊自熱這個(gè)冬瓜大總統(tǒng)與別的班、小魔女藍(lán)小魚的書呀我都看過很多，但我還是最喜歡夾心餅干寧佳欣班與瓜子臉女霸王班的故事。

陽光姐姐寫書的題目也是非常有趣的呢！對了，美珍姐寫的兩個(gè)班都Very Very good!我既喜歡“四大猛女”“人見人逃的女生四人組”，又喜歡“丸子軍團(tuán)”的夾心餅干、黃瓜小月餅、路徑、六味地黃丸，也喜歡便利女生盛欣怡，還喜歡“肥妞”“除減減”等人。

陽光姐姐的書有關(guān)取外號的、不想做好學(xué)生的、單親家人的、寫小說的、玩博客的、追星族、小童星的......這等都與生活有關(guān)，都與生活很像！我們班也有取外號的呀，也有不想做好學(xué)生的，寫小說的（譬如我與朋友們同學(xué)們，好多人都寫）追明星的......

此外，陽光姐姐的詞匯也如現(xiàn)實(shí)生活。譬如：偶們（我們）、童鞋（同學(xué)）、好滴（好的）......取的綽號更是有趣：養(yǎng)蚊子（楊聞）、汪汪（華汪德）、五子棋（伍子琪）、胖青蛙（秦超逸）呀！獅子王（蔡一心）、非洲王后（陶非然）等，讓我笑破肚皮！

記得《單翼天使不孤單》中，用自己的出生年月日份計(jì)算，便可算出你自己生命的顏色，我不知道是看公歷還是農(nóng)歷，也不知道這是真的還是假的，只知道我公歷是黃色，農(nóng)歷是黑色。呵呵。我很喜歡這種游戲！

還有，許多人都認(rèn)為陽光姐姐派了“校園間諜”“校園臥底”，要不然怎么把我們學(xué)習(xí)生活寫得那么真切！我也感覺是哦！

小時(shí)候，我一點(diǎn)也不相信書是人一筆一畫、一字一字地寫出來的，爾后我相信了，但又不可思議！書這么厚，要寫到何時(shí)何月何日呀？看了《永遠(yuǎn)的超級四班》中的第二部分《我班流行寫小說》后，我也有寫書的沖動(dòng)，怪自己明白得太晚，寫書太晚了，爾后寫了一本20000多字的書與一本10000多字的《四季探險(xiǎn)》。由于成績的下降又停止了寫，上了五六年級才發(fā)現(xiàn)四年級時(shí)寫的是多么爛！再爾后，我天馬行空的豐富想象力又激發(fā)了，想了500多本有趣、抑或現(xiàn)實(shí)抑或神魔法的故事，但又沒怎么動(dòng)筆，只寫了一些，抑或幾千字，不過也挺多的。也是《我班流行寫小說》讓我有毅力寫出了20000多字的小說！同學(xué)們也有的寫了小說，但都沒我寫得多，她們也很詫異：我竟寫了在她們認(rèn)為很多的字！

我感覺陽光姐姐寫的許多書都是在書寫我們的生活，從此我愛上了寫作，夢想也有了“作家”的位置。

陽光姐姐的所以書都是我生命中、成長中的寶藏、珍寶！

陽光姐姐小書房讀后感【篇10】

世界上有很多書，但并不是所有書都真正吸引人。我也是個(gè)“小書迷”“小書蟲”，看過的書有很多，譬如：《駱駝祥子》《西游記》《螞蟻安特兒歷險(xiǎn)記》《外婆的花茶小人》《邊城》《伊索寓言》等等許多書，樣樣都喜歡，但是要推出最喜歡的書嘛，也有很多，什么《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》呀，抑或陽光姐姐伍美珍寫的書都很喜歡！

抑或是由于陽光姐姐用了最單純真實(shí)的筆調(diào)，用了現(xiàn)代感歡樂感的語句，用了近生活的文筆寫出了一本本優(yōu)秀、讓孩子們、同學(xué)們喜愛的書！

在我三年級的時(shí)候，書架里便被姐姐多添了一本藍(lán)色封面的書，當(dāng)時(shí)我并不愛看書，一看書就頭痛，上眼皮就和下眼皮打起架來，也堅(jiān)持不了看完一本即使很薄的書，看過的書異常少！什么書也沒翻過！那本書“荒廢”了好久，直到我上了四年級抑或五年級時(shí)才打開來翻閱，也只是草草地略看，后來才認(rèn)真看了。

那就是《永遠(yuǎn)的超級四班》。

在那之后，班上很多人都在讀陽光姐姐的書！也到處借書，也還借了我家買的《永遠(yuǎn)的超級四班》。陽光姐姐“火”了！

好多孩子都看呢！我也愛上看她的書！《外號像顆怪味豆》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《單翼天使不孤單》《單翼的守護(hù)天使》《外婆的花茶小人》等等楊自熱這個(gè)冬瓜大**與別的班、小魔女藍(lán)小魚的書呀我都看過很多，但我還是最喜歡夾心餅干寧佳欣班與瓜子臉女霸王班的故事。

陽光姐姐的書名也很有趣！對了，美珍姐寫的兩個(gè)班都very very good!我既喜歡“四大猛女”“人見人逃的女生四人組”，又喜歡“丸子軍團(tuán)”的夾心餅干、黃瓜小月餅、路徑、六味地黃丸，也喜歡便利女生盛欣怡，還喜歡“肥妞”“除減減”等人。

陽光姐姐的書有關(guān)取外號的、不想做好學(xué)生的、單親家人的、寫**的、玩博客的、追星族、小童星的......這等都與生活有關(guān)，都與生活很像！我們班也有外號，也有不想考號的學(xué)生，寫**追星

另外，陽光姐姐的詞匯也很像現(xiàn)實(shí)生活。例如：我們，童鞋，好滴。。。這個(gè)綽號更有趣：滋生蚊子，吠叫，五子棋，肥青蛙！獅子王，非洲女王等等，讓我發(fā)笑！

記得《單翼天使不孤單》中，用自己的出生年月日份計(jì)算，便可算出你自己生命的顏色，我不知道是看公歷還是農(nóng)歷，也不知道這是真的還是假的，只知道我公歷是黃色，農(nóng)歷是黑色。呵呵。我很喜歡這種游戲！

還有，許多人都認(rèn)為陽光姐姐派了“校園間諜”“校園臥底”，要不然怎么把我們學(xué)習(xí)生活寫得那么真切！我也感覺是哦！

小時(shí)候，我一點(diǎn)也不相信書是人一筆一畫、一字一字地寫出來的，爾后我相信了，但又不可思議！書這么厚，要寫到何時(shí)何月何日呀？看了《永遠(yuǎn)的超級四班》中的第二部分《我班流行寫**》后，我也有寫書的沖動(dòng)，怪自己明白得太晚，寫書太晚了，爾后寫了一本20000多字的書與一本10000多字的《四季探險(xiǎn)》。

由于成績下降而停止寫作，上五、六年級時(shí)才發(fā)現(xiàn)四年級的寫作有多糟糕！再爾后，我天馬行空的豐富想象力又激發(fā)了，想了500多本有趣、抑或現(xiàn)實(shí)抑或神魔法的故事，但又沒怎么動(dòng)筆，只寫了一些，抑或幾千字，不過也挺多的。也是《我班流行寫**》讓我有毅力寫出了20000多字的**！

同學(xué)們也有的寫了**，但都沒我寫得多，她們也很詫異：我竟寫了在她們認(rèn)為很多的字！

我感覺陽光姐姐寫的許多書都是在書寫我們的生活，從此我愛上了寫作，夢想也有了“作家”的位置。

陽光姐姐所有的書都是我生命和成長中的珍寶！

陽光姐姐小書房讀后感【篇11】

《陽光姐姐小書房》是一本非常棒的書。從書名可以看出，這本書主要是為小朋友們準(zhǔn)備的。書房里擺放的書籍涵蓋了各種各樣的內(nèi)容，包括故事、科學(xué)、藝術(shù)和文化等等?？赐赀@本書，我對這個(gè)世界又多了一些認(rèn)識和了解。

書中的故事從生活中抽離出一點(diǎn)點(diǎn)，以小孩子們能夠理解的方式傳遞給他們。這些故事涵蓋了生活中的各種問題，例如人與人之間的友誼、爭吵、生與死、家庭和諧以及如何面對變化等等。我很喜歡這些故事，因?yàn)樗鼈冏屛颐靼琢艘恍﹩栴}的本質(zhì)。有些故事沒有教給我們明確的道理，但是卻能讓我們對這個(gè)世界的認(rèn)知更加深入。

故事既可以帶給我們快樂，也可以帶給我們悲傷。不過，這些故事都讓我覺得特別真實(shí)。它們并不會(huì)淡化社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的問題，而是平衡地領(lǐng)略到了我們生命旅程中的種種挑戰(zhàn)。

書中的科普內(nèi)容也十分有趣。它們向我們展示了自然和宇宙的奧秘。通過探索動(dòng)物、植物和宇宙的不同方面，我們可以學(xué)習(xí)許多新知識。例如，我之前并不知道恐龍有多么神奇。但是當(dāng)我讀了這本書以后，我才知道恐龍的大小和形態(tài)非常不同，這讓我對它們更感興趣了。

在書中還有一些藝術(shù)和文化方面的內(nèi)容。 這些內(nèi)容讓我認(rèn)識到世界上存在著許多不同的文化。 每一個(gè)文化都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和習(xí)慣。學(xué)習(xí)不同的文化能夠讓我們更加寬容、理解和欣賞世界。

總的來說，這本書是一本非常棒的書。它為小朋友們提供了許多看待世界的不同方面的視角。不僅可以幫助他們培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，更能夠讓他們更加了解這個(gè)多元化的世界。我希望這本書能夠得到更多的關(guān)注和推廣。

陽光姐姐小書房讀后感【篇12】

在這個(gè)假期里，我讀了一本書，名字叫做《陽光姐姐小書房》。是伍美珍姐姐寫的，已經(jīng)有好幾十部作品了，故事內(nèi)容特別有意思，一點(diǎn)也不乏味，我很喜歡這本書。

這本書里有好多好多的故事，我都特別喜歡，不過最讓我印象深刻的故事是《籃球趣賽》，主要講述的是：今天是比賽的日子，六二班一定要打敗六一班，在比賽即將開始的時(shí)候，要求各班啦啦隊(duì)到位，可是六二班的女生一個(gè)人也不愿意去當(dāng)啦啦隊(duì)，老師說：那你們就全部都去吧，反正也是一個(gè)擺設(shè)。女生們只好心不甘情不愿的去當(dāng)啦啦隊(duì)。比賽一開始，六二班女生們就喊：六二班漏油、男生最差！六二班漏油、男生最差！別人班同學(xué)都朝著六二班啦啦隊(duì)這邊看，嘲笑她們都是神經(jīng)病。最后，不負(fù)眾望，六二班男生籃球賽輸?shù)奶貏e慘，一個(gè)球都沒進(jìn)，雖然女生們在男生面前總表現(xiàn)出一副揚(yáng)眉吐氣的樣子，還故意跟他們叫板，但是比賽輸了女生們心里也都不好受。

讀完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年還是很美好的，雖然比賽輸了，但是回憶還是美好的，因?yàn)樵谕鏁r(shí)期經(jīng)歷過這么多快樂和開心的事情！

陽光姐姐小書房讀后感【篇13】

暑假里,我看了一本書，叫做《陽光姐姐，科普小書房奔向太空》。書中的各色人物讓我受益匪淺。

惜城在文章中是個(gè)幽默的男孩，也是全校最聰明的男孩。他喜歡講笑話，搞惡，還很喜歡看書。有一次，惜城把一只毛毛蟲放在同一桌兔子的文具盒里。當(dāng)兔子發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他打了他一頓讓他知道他有多強(qiáng)大。他不敢再玩惡作劇了。

兔子是?；?，是校霸。她喜歡看書。一旦發(fā)現(xiàn)有趣的知識，她就忍不住拿出一個(gè)小筆記本記下來。

咪咪喜歡好看的書和可愛的事物。但一說到學(xué)習(xí)，總是“靈魂出竅”。有一次我回答老師的問題，張冠李戴，牛頭配不上馬尾巴。

阿呆是一個(gè)既憨厚可愛脾氣又好的小胖子。他的夢想是：吃遍天下美食！

張小偉是個(gè)心思細(xì)膩的安靜男生，他性格溫柔，自律又勤奮，待人親近又和善，所以跟女生十分談得來。

江冰禪性格內(nèi)向，很堅(jiān)強(qiáng)。他很少有朋友，但他總是以禮相待。

朱子同不僅愛玩還十分會(huì)玩,網(wǎng)絡(luò)流行語他都知道。他喜歡玩游戲，經(jīng)常組織一些娛樂活動(dòng)，讓大家哭笑不得。

我也學(xué)到了很多科學(xué)知識，從地球到月球大約有38萬4萬公里。許多天文臺建在山上，不是為了縮短距離，而是因?yàn)榈厍虮淮髿鈱影鼑?，宇宙光必須通過大氣層才能到達(dá)地球，煙霧、光、塵埃、水氣等雜質(zhì)會(huì)影響觀測。所以最好在遠(yuǎn)離城市的山區(qū)觀察太空。

白天，由于部分陽光被地球大氣層散射，使天空明亮，我們?nèi)庋劭床坏叫切?。如果沒有大氣層，天空將是黑暗的。即使太陽足夠強(qiáng)，我們?nèi)匀豢梢杂萌庋劭吹叫切?/p>

開卷有益，讓我們一起愛上閱讀吧。