六一活動方案 | “我的六一我做主”親子跳蚤市場

每個家庭大部分都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值，因此，希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，體會分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。為此我們舉辦慶慶六一“親子跳蚤市場”的活動，在活動中，孩子們可以買到自己心儀的小玩具和其他小物品，感受商品交易買賣的快樂。

一、活動總體目標(biāo)

通過開展“快樂跳蚤市場”活動，培養(yǎng)幼兒的經(jīng)濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

活動目標(biāo)詳細闡述：

1.在活動中，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)小朋友良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；

2.在買賣過程中，培養(yǎng)小朋友誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人；

3.在與人打交道的過程中，培養(yǎng)幼兒遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；

4.建立初步的經(jīng)濟價值觀，讓幼兒認識貨幣，了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法；

5.培養(yǎng)小朋友與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；

6.發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐 能力；

7.通過活動的開展，使小朋友自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識。

二、活動時間

201X年X月X日上午9：00——11：30

三、活動地點

幼兒園操場

四、參加人員

全體幼兒、家長

（全體幼兒、家長均可自由參與物品交換和自由買賣）

五、活動攤位

X月X日前在本班級報名。

六、跳蚤市場守則

貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由幼兒自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣。 購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，如需退貨賣家與買家進行溝通商議，經(jīng)雙方達成共識，方可退貨。賣家和買家要遵循商品交易規(guī)則，講文明，講禮貌。遵循“誠信、自愿、互惠”的原則。

七、活動準(zhǔn)備

1.自備商品：玩具、書籍等，標(biāo)價自定（每個攤點至少5件以上物品）

2.把商品拿到班主任處檢查，要求八成新，沒有破損，整潔干凈。

3.填寫跳蚤市場商品登記表。

4.請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

5.X月X日咨詢班級老師查看自己的攤位號。

八、活動流程及時間表

九、注意事項

1.家長及幼兒需在201X年X月X日周X早晨之前以攤主身份到本班級教師處報名。以班級為單位設(shè)攤點，攤位布置由班級老師商量指導(dǎo)及安排。

2.物品種類：能用但是孩子們不在感興趣的玩具、書籍、光盤、文具、小擺飾等，八九成新的干凈物品。（食品及小動物除外）

3.商品的價格由家長和幼兒商量制定，建議商品價格在1元——10元之間，價格設(shè)定不設(shè)計小數(shù)點，保證在幼兒認知范圍內(nèi)。

4.攤點名稱家長和幼兒商議制定，要求賣家在活動的前一天（X月X日前）發(fā)揮自己特長設(shè)計精美的、別具風(fēng)格的攤位布置。（溫馨提示：可以用包裝盒等制作）

5.在整個交易活動中，家長只是協(xié)助幼兒進行買賣，親子之間可以商議買賣的對策和口號，要把鍛煉的機會留給孩子，可以鼓勵孩子大聲叫賣和交給孩子如何討價還價。YJS21.CoM

6.建議家長自備錢包，帶足零錢，硬幣、紙幣均可。

7.此次活動方式以現(xiàn)金進行交易，活動結(jié)束后現(xiàn)金歸個人所有，沒有賣完的商品由家長和幼兒帶回家也可留在本班級供幼兒使用。

8.兩個家庭可以合作，最后攤主的商品登記表及反饋表，返回幼兒就讀班級教師手中。

跳蚤市場的好處

1.“現(xiàn)在孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活，在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻、自立、自主的意識?！?/p>

2.“舉辦此次“跳蚤市場”，主要為了對孩子們進行一次理財教育，培養(yǎng)他們初步的理財觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。“看著他們像小大人一樣‘討價還價’，而且對自己手上的錢都很珍惜。

3.“舉辦此次活動是為了培養(yǎng)孩子們的理財能力和勤儉節(jié)約意識，讓孩子 們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，培養(yǎng)愛心?！?/p>

4.通過這樣的活動， 讓孩子從小懂得一些商品經(jīng)濟知識，對孩子們適應(yīng)生存環(huán)境十分必要。

5.“此次活動有利于培養(yǎng)孩子的社會實踐能力、人際交往能力，能夠讓孩子樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)理財觀念。知道父母掙錢挺不容易，懂得珍惜、學(xué)會理財”。

6.從小讓他知道，只有付出才會有回報。小朋友吵著要玩具是難免的，但要有度，要告訴他們不要攀比，什么該買什么不該買。通過舊貨交易，讓小孩學(xué)會理財、就等于是教他們?nèi)绾芜M行勤儉節(jié)約?！?/p>

讓“小老板”們體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動成果，了解商品的概念及商品交易應(yīng)遵循的原則和方法，賣掉堆積在家，少用甚至沒有再用的“過去”，賺回“成長”，學(xué)會節(jié)儉，同時鍛煉孩子的交際能力，結(jié)交新朋友，培養(yǎng)孩子們從小學(xué)會樂于助人的良好品質(zhì)。

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活動策劃｜幼兒園六一兒童節(jié)之“跳蚤市場”活動方案

活動來源

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，家里有很多閑置玩具、圖書、兒童用品，加上幼兒對閑置物品再利用的意識比較薄弱，長久積壓，占據(jù)家庭空間，還是隱形的“資源浪費”。所以，我們園開展了跳蚤市場活動。

活動目的

1）讓幼兒了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的閑置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，并能通過計算，正確計算付款數(shù)量，學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語。培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

2）宣傳環(huán)保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓孩子在體驗環(huán)保的同時，懂得舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。

3）培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母掙錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。

活動時間

20xx年x月x日?

活動地點

幼兒園操場（請根據(jù)本園情況而定）

宣傳方式

通過微信群、朋友圈、發(fā)傳單、海報、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備

教師提前教幼兒認識錢幣、能進行簡單的貨幣計算及買賣交易情景熏陶（如：交易語言、吆喝、討價還價等）提前對幼兒進行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規(guī)等方面的教育。

2、幼兒與家長物質(zhì)準(zhǔn)備

請家長與小朋友一起為店鋪取名字及制作好招牌/海報/展架，想好廣告詞，制作價格標(biāo)簽等，并自帶擺地攤的布一塊（每攤位的大小為：1米×1米），自備紙條、筆、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進行買賣。提醒幼兒帶好零錢（20元以內(nèi)，如1元、5元、10元），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

3、園所準(zhǔn)備

事先對班級幼兒進行安全教育，確定每個區(qū)域的安全責(zé)任人。

活動流程

（時間僅供參考）

1、18:30—19:00（攤位布置）：架設(shè)音響設(shè)備、劃定活動區(qū)域。家長到活動場地入口簽到并帶領(lǐng)孩子找到自己的攤位開始進行店面的布置。

2、19:00-19:20（開業(yè)剪彩）：擊鼓造勢（或開場舞）、園長講話、集市長（主持人）講解市場規(guī)則、買賣要求以及評選規(guī)則。

3、19:20—20:00（買賣時間）：正式開市，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣，可向現(xiàn)場路人售賣同時也可互逛攤位進行買賣。要求活動結(jié)束后對現(xiàn)場垃圾進行收拾。

4、20:00-20:10宣布各獎項結(jié)果?！白罴呀?jīng)營獎 ”、“ 最具人氣獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、各并為小攤主頒發(fā)證書。班級團體獎“最佳團隊獎 最佳組織獎 最佳參與獎”

附：

通知

親愛的家長朋友：

為培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源，愛護環(huán)境意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶，現(xiàn)以"六一"兒童節(jié)為契機，開展良性循環(huán)、物盡其用、以物易物的兒童創(chuàng)意集市活動，請您支持本次活動，為寶寶準(zhǔn)備下列三樣以上物品并填寫下表。

1 書籍書刊(各類兒童讀物，兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等)

2 文具用品(繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置)

3 兒童玩具(汽車、飛機、奧特曼、挖機、芭比娃娃等各類大小玩具)

4 兒童用具(扭扭車、兒童車等各種成長階段用具)

5 自制作品(兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等)

6 自制食品(家長帶著寶寶提前或現(xiàn)場制作果汁及各類特色食品)

溫馨提示

1、請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生；請讓孩子一起參與，學(xué)會整理自己的物品。

2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽；家長要征求孩子的意見噢！

3、這個活動是和有趣的游戲，不妨策劃一下推銷用語，培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力

4、可以教他們認識錢幣、學(xué)習(xí)簡單的換算、加減，收，體驗買、賣的真實過程，培養(yǎng)孩子的理財能力也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。

5、 家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東東。

提前準(zhǔn)備好零錢，幼兒需在家長指導(dǎo)下進行交易。

6、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

7、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

主持詞

尊敬的各位家長：

大家下午好，歡迎您來到**幼兒園兒童創(chuàng)意集市的現(xiàn)場。

為了讓孩子們初步感受到市場經(jīng)濟、學(xué)會認識貨幣、學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂，從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識，**幼兒園特意組織了這次別開生面跳蚤市場活動。

小朋友都等不及啦！我來講一下活動規(guī)則：舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動的順利進行。 滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。 第一，每個小朋友都誠信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。 第二，堅持公平、公正的原則，當(dāng)多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易； 第三，交易過程要文明，禮貌； 第四，交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。

再來講一下我們評選的規(guī)則：……

好了，小朋友們用自己的語言來打動我們大家，讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝小朋友們都可以買賣成功！下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧！

在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓萌娃們當(dāng)“掌柜”活動培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高了孩子們參與社會實踐活動能力。他們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，讓他們在交易中增長才干，學(xué)到本領(lǐng)。同時也獲得了豐富的生活積累。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案

為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)跳蚤市場活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇1

一、活動主題

小小跳蚤市場，大大成長舞臺。

二、活動目的

1、讓學(xué)生們體驗市場經(jīng)濟的魅力，培養(yǎng)他們的理財意識和能力。

2、通過物品交換和買賣，讓學(xué)生們學(xué)會珍惜物品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、增強學(xué)生的團隊合作能力和社會交往能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

三、活動時間

20xx年xx月xx日（星期x）下午xx點至xx點

四、活動地點

學(xué)校操場或體育館（根據(jù)學(xué)校實際情況選擇）

五、活動對象

全校小學(xué)生及家長、老師

六、活動內(nèi)容

1、前期準(zhǔn)備

（1）宣傳動員：通過班會、家長會、學(xué)校廣播、微信公眾號等途徑，向全校師生及家長宣傳活動的目的、意義及流程，動員他們積極參與。

（2）攤位報名：各班級組織學(xué)生自愿報名，組建攤位團隊，每個團隊由5-6名學(xué)生組成，選出一名隊長負責(zé)協(xié)調(diào)和管理。

（3）物品征集：鼓勵學(xué)生將自己閑置的書籍、文具、玩具、手工藝品等帶到跳蚤市場進行交換或出售。

（4）攤位布置：各團隊利用課余時間，自行設(shè)計并制作攤位招牌、海報等宣傳材料，營造濃厚的市場氛圍。

2、活動當(dāng)天

（1）開幕式：活動開始前，舉行簡短的開幕式，由校領(lǐng)導(dǎo)或老師致辭，介紹活動的目的和意義，宣布活動正式開始。

（2）攤位展示：各團隊將自己的攤位布置好，展示出售或交換的物品，并準(zhǔn)備好宣傳材料和叫賣口號。

（3）交易活動：學(xué)生們在攤位間自由穿梭，挑選自己感興趣的物品進行交換或購買。老師、家長志愿者在現(xiàn)場協(xié)助管理秩序，確?；顒拥捻樌M行。

（4）經(jīng)驗分享：活動結(jié)束后，組織學(xué)生們分享自己在活動中的收獲和體驗，評選出最佳攤位、最佳銷售員等獎項，頒發(fā)獎品和證書。

七、活動要求

1、各班級要高度重視本次活動，認真組織動員，確?；顒拥捻樌M行。

2、學(xué)生們要積極參與活動，珍惜機會，學(xué)會理財和交際技巧。

3、老師、家長志愿者要密切配合，確保活動的安全有序進行。

4、活動結(jié)束后，各班級要做好總結(jié)工作，將活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和分享。

通過本次跳蚤市場活動，學(xué)生們能夠在實踐中學(xué)習(xí)理財知識，提高市場意識和社會交往能力，同時也能夠培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣和團隊合作精神。這對于學(xué)生們的成長和發(fā)展具有重要的意義。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇2

活動目的：

1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。

2.給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。

3.引導(dǎo)學(xué)生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。

活動時間：

20xx、31

活動地點：

五樓舞蹈室

參加人員：

五年級全體師生，家長委員會部分成員

活動（一）：

（1）本著自愿的原則，每個學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）

（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

（3）活動當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

責(zé)任人：各班正副班主任

（4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。

活動（二）

郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。

活動過程

（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責(zé)任人：班主任）

（2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

（3）活動結(jié)束后，各班要進行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。

注意事項：

1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。

2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

3.學(xué)生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

5.活動結(jié)束后，各班級要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗材料：

（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份

（2）學(xué)生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。

（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇3

一、 活動目的：

1.、通過活動加深孩子們對人民幣的認識，使孩子們會在日常生活中會使用人民幣，同時給孩子們提供一個交換物品、變廢為寶的平臺，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、通過文明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，讓他們學(xué)會宣傳、推銷，砍價和購買，并在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過與伙伴的合作，增強團隊意識，培養(yǎng)其動手和交流等能力。

二、活動時間：

5月份（周五下午2節(jié)課時間，期中考試后講完人民幣） （一年級12個班一起進行）

三、活動地點：

初中操場

四、活動負責(zé)人：

一年級各數(shù)學(xué)教師及班主任或副班主任（協(xié)助學(xué)生安全）

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：

a.教師提前一周給學(xué)生和家長進行宣傳，并發(fā)校訊通告知家長需要協(xié)助寶貝做好什么，以便家長和學(xué)生有充足的時間為自己的物品定好價格，想好推銷詞語，為自己的小店取好店名。

b.每班邀請3名家長志愿者進行活動協(xié)助（1名負責(zé)攝影，2名負責(zé)協(xié)助擺攤及學(xué)生安全）

c.每班設(shè)置4個攤位（每組一個攤位）。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

a. 準(zhǔn)備好與同學(xué)交換的物品。

b. 準(zhǔn)備一個袋子裝買賣的物品。

c. 給自己準(zhǔn)備的物品分別標(biāo)出一個合理的價格，用標(biāo)簽紙貼好，還可以想好用什么廣告語進行推銷？也可為自己的小店取個喜歡的名字（設(shè)計好用比較硬的紙寫下來）。

d. 根據(jù)自己家庭和個人需求實際情況，預(yù)先測算自己在活動中的消費，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX。（合計不得超過20元）

六、活動說明：

1、學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，要求成色較新、干凈，無破損，每人可帶多樣物品進行交易；

2、所有學(xué)生物品由家長和孩子一起商定出合理的價格并用標(biāo)簽紙寫好價格貼在物品上，以便順暢進行交換。

4、學(xué)生帶的人民幣不宜超過20元，必須準(zhǔn)備好零錢。

3、物品在交換時以自愿為原則，不能強買強賣，要文明買賣。

4、活動過程中，學(xué)生可以通過介紹自己物品的用途，功能，吆喝等方式推銷自己的`物品，看到自己喜歡的物品也可以通過觀察，貨比三家，通過砍價爭取買到物美價廉的物品。

5、活動過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和人民幣的多少購買多種物品。

6、孩子們可班與班之間進行交易。

7、活動結(jié)束后每班負責(zé)各自班級攤位的衛(wèi)生，將納入本班衛(wèi)生考核。

七、活動操作方式：

1.每班設(shè)置4個攤位，每組為1個攤位（物品直接擺地面），每組成員分好工；

2.每3個班級之間進行買賣交易（為防止學(xué)生跨越的區(qū)域太大而出現(xiàn)安全隱患，另外也不會太浪費時間），3個班之間輪流進行買賣交易活動，每個班買東西的時間為20分鐘。101、102、103為1組；104、105、106為1組；107、108、109為1組；110、111、112為1組。

3、時間安排：

活動周結(jié)束后每班選取1張照片并將各獎項名單傳到教研組長的郵箱，教研組長負責(zé)統(tǒng)一發(fā)內(nèi)網(wǎng)。

通知(紙質(zhì))：尊敬的家長朋友：您好！為提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深孩子們對人民幣的認識，我校數(shù)學(xué)組決定于 月 日開展一年級“跳蚤市場活動” 希望孩子能把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，以培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣；并希望家長協(xié)助孩子做好以下準(zhǔn)備工作：

1、給孩子準(zhǔn)備好交換的物品（可多樣）；

2、準(zhǔn)備一個袋子給孩子裝交換的物品及一個小錢包裝零錢；

3、家長和孩子一起商量好物品的價格并用標(biāo)簽紙貼好；

4、和孩子一起商量好推銷語，也可為自己的小店取上一個喜歡的名字并用比較硬的紙寫好（最終每組推選出一個孩子們最喜歡的店名）。

5、給孩子準(zhǔn)備好零錢（不超過20元）希望此次活動能夠得到家長們的支持。另外此次活動將邀請3名家長志愿者進行活動協(xié)助，有意愿的家長可以電話給班主任，謝謝！

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇4

一、活動主題

小小跳蚤市場，大大世界體驗。

二、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生的理財意識和經(jīng)濟觀念，學(xué)會合理評估物品價值、買進賣出。

2、增強學(xué)生的社交能力，學(xué)會與同齡人交流、分享，增進友誼和了解。

3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，鼓勵循環(huán)利用，減少浪費。

4、鍛煉學(xué)生的團隊合作精神，學(xué)會分工合作、共同完成任務(wù)。

三、活動時間

20xx年xx月xx日（周x）下午x點至x點

四、活動地點

學(xué)校操場或室內(nèi)體育館

五、活動對象

全校小學(xué)生及家長（家長可自愿參與）

六、活動準(zhǔn)備

1、宣傳動員：通過班級群、學(xué)校廣播、海報等方式宣傳活動，讓學(xué)生了解活動目的、形式和要求。

2、物品準(zhǔn)備：學(xué)生將自己家中閑置的書籍、玩具、文具等物品帶到學(xué)校，進行分類整理，并標(biāo)注價格。

3、攤位布置：每個班級劃分一個攤位區(qū)域，學(xué)生自由組合成小組，共同設(shè)計攤位布局、裝飾和宣傳材料（如海報、標(biāo)語等）。

4、技術(shù)培訓(xùn)：邀請家長或老師對學(xué)生進行簡單的銷售技巧和溝通技巧培訓(xùn)。

七、活動流程

1、開幕式：校長或老師致開幕詞，介紹活動目的和規(guī)則。

2、攤位展示：各班攤位展示自己的商品，吸引顧客。

3、交易活動：學(xué)生自由交換或買賣物品，家長也可參與。

4、互動游戲：設(shè)置一些互動游戲環(huán)節(jié)，如抽獎、答題等，增加活動趣味性。

5、閉幕式：評選最佳攤位、最佳銷售員等獎項，頒發(fā)獎品和證書。

八、活動注意事項

1、學(xué)生需在老師或家長的陪同下參與活動，確保安全。

2、物品價格應(yīng)合理，避免惡意競爭或欺詐行為。

3、學(xué)生應(yīng)尊重他人，友好交流，不得出現(xiàn)欺凌或歧視行為。

4、活動結(jié)束后，各班需清理好自己的攤位區(qū)域，保持環(huán)境整潔。

通過小學(xué)生跳蚤市場活動，學(xué)生們能夠在實踐中學(xué)習(xí)理財知識、社交技能和環(huán)保意識，同時鍛煉團隊合作精神和創(chuàng)新能力。這不僅有助于學(xué)生的全面發(fā)展，還能為校園生活增添一份樂趣和活力。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇5

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

學(xué)校操場

活動目的：

通過跳蚤市場活動，讓小學(xué)生學(xué)會交易和管理自己的物品，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社交能力。

活動流程：

1、活動開幕：在操場上搭建臨時攤位，擺放好物品，準(zhǔn)備好找零錢等必備物品。

2、擺攤交易：小學(xué)生可以自己準(zhǔn)備不需要的物品，擺放在攤位上進行交易。他們可以自己定價、討價還價，學(xué)會如何與他人交流和合作。

3、創(chuàng)意角落：設(shè)置一個創(chuàng)意角落，讓小學(xué)生在這里展示自己的.手工藝品或創(chuàng)意作品，可以進行交換或售賣。

4、游戲互動：設(shè)置一些小游戲或活動，讓小學(xué)生參與其中，增加活動的趣味性。

5、結(jié)束活動：活動結(jié)束后，可以進行總結(jié)和反思，讓小學(xué)生分享自己的收獲和體會。

活動注意事項：

1、確保安全：活動現(xiàn)場要保持整潔，防止小學(xué)生摔倒或受傷。

2、督促家長監(jiān)督：鼓勵家長陪同小學(xué)生參與活動，監(jiān)督他們的交易行為。

3、鼓勵分享：鼓勵小學(xué)生將部分收入捐贈給需要幫助的人或慈善機構(gòu)。

通過這樣的跳蚤市場活動，可以讓小學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)交易技巧和管理能力，同時增加他們的社交經(jīng)驗和創(chuàng)造力。希望這個活動能夠為小學(xué)生們帶來樂趣和啟發(fā)。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇6

一、活動目的及意義

1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經(jīng)驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

二、活動地點：

小學(xué)教室門前的走廊

三、活動時間：

20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課

四、活動日程：

第一階段（前期準(zhǔn)備）

活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。

活動準(zhǔn)備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。

第二階段：

1、請班主任在活動前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關(guān)的要求。

2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收后才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

第三階段（活動當(dāng)天）：

1、布置場地、標(biāo)好攤位，并負責(zé)現(xiàn)場簽到。

2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。

五、活動過程：

1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設(shè)置攤位，做好售貨準(zhǔn)備。

2、第7、8節(jié)為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進行買賣。

六、注意事項（學(xué)生）：

1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動、嬉戲。

2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。

3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。

4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。

5、活動過程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。

6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關(guān)注和及時處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

七、宣傳報道

x老師負責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇7

活動目的：

通過跳蚤市場活動，讓小學(xué)生們學(xué)會交易、互助和分享，培養(yǎng)他們的社交能力和創(chuàng)造力。

活動時間：

20xx年xx月xx日上午

活動地點：

學(xué)校操場或多功能廳

活動流程：

1.活動開場：主持人介紹活動背景和規(guī)則，鼓勵小學(xué)生們積極參與。

2.擺攤準(zhǔn)備：學(xué)生們可以提前準(zhǔn)備自己的物品或手工制品，擺放在自己的攤位上。

3.跳蚤市場開放：學(xué)生們可以自由地逛逛其他同學(xué)的攤位，交流和交易自己感興趣的物品。

4.互動游戲：設(shè)置一些互動游戲，讓學(xué)生們在游戲中結(jié)識新朋友，增加活動的趣味性。

5.才藝表演：安排一些學(xué)生表演自己的才藝，如舞蹈、歌唱等，為活動增添一些精彩的節(jié)目。

6.結(jié)束環(huán)節(jié)：主持人總結(jié)活動成果，鼓勵學(xué)生們保持交流和分享的習(xí)慣，同時感謝他們的參與。

活動物資準(zhǔn)備：

1.攤位布置：桌子、椅子、布料等

2.活動道具：游戲道具、才藝表演道具等

3.獎品：為表現(xiàn)突出的學(xué)生準(zhǔn)備一些小獎品

活動宣傳：

1.學(xué)校內(nèi)部宣傳：通過班級通知、校園廣播等方式宣傳活動信息。

2.家長宣傳：通過家長群、家長會等渠道告知家長活動內(nèi)容和時間。

3.學(xué)生口口相傳：讓學(xué)生們在班級、宿舍等地方口口相傳，吸引更多同學(xué)參與。

活動評估：

1.反饋調(diào)查：活動結(jié)束后進行學(xué)生滿意度調(diào)查，了解學(xué)生對活動的評價和建議。

2.教師評估：請老師們對活動進行評估，總結(jié)活動的'優(yōu)點和不足，為下一次活動做準(zhǔn)備。

3.活動總結(jié)：根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)活動經(jīng)驗，為未來的活動提供參考。

通過以上方案的實施，相信小學(xué)生跳蚤市場活動將會成為一次有意義且有趣的活動，為小學(xué)生們的成長和發(fā)展提供一次難忘的經(jīng)歷。

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇8

一、活動主題

綠色交易，快樂成長

二、活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生們通過交換和買賣，體驗市場經(jīng)濟活動，增強理財能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的溝通交往能力，增強社會實踐能力。

3、讓學(xué)生們學(xué)會珍惜資源，懂得節(jié)約和環(huán)保，提高環(huán)保意識。

4、通過活動，讓學(xué)生們學(xué)會團隊合作，增強班級凝聚力。

三、活動時間

20xx年xx月xx日，下午xx:xx-xx:xx

四、活動地點

學(xué)校操場或指定活動區(qū)域

五、參與對象

全校一至六年級學(xué)生及家長、老師

六、活動準(zhǔn)備

1、活動宣傳：利用學(xué)校廣播、班級群、海報等方式，提前一周向全校師生及家長宣傳活動目的、形式及要求，激發(fā)大家的參與熱情。

2、攤位準(zhǔn)備：每個班級需準(zhǔn)備一個攤位，攤位可以用課桌、塑料布、野餐墊等物品搭建，并進行裝飾，以吸引顧客。攤位上需擺放好學(xué)生的閑置物品，如書籍、文具、玩具、小飾品等。

3、商品準(zhǔn)備：學(xué)生需提前整理好家中的閑置物品，并對其進行清洗、消毒、標(biāo)價等工作。商品的價格需合理，建議在10元以內(nèi)，讓學(xué)生自行定價。

4、人員安排：每個班級需選出幾名同學(xué)輪流負責(zé)叫賣、收錢、記錄等工作，其余同學(xué)可以到其他攤位選購商品。家長和老師可以在現(xiàn)場協(xié)助學(xué)生完成活動。

5、培訓(xùn)指導(dǎo)：在活動前，班主任老師需對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)匿N售技術(shù)培訓(xùn)，如如何推銷商品、如何與顧客溝通等。

七、活動流程

1、開場儀式：由校長或主持人宣布活動開始，并介紹活動的目的和意義。

2、攤位布置：各班級按照事先劃分好的區(qū)域，搭建并裝飾好自己的攤位。

3、買賣交易：學(xué)生們開始在自己的攤位上進行商品的買賣交易，同時也可以到其他攤位選購商品。家長和老師可以在現(xiàn)場協(xié)助學(xué)生完成交易。

4、成果展示：在活動結(jié)束前，各班級可以展示自己的銷售成果，并進行簡單的分享交流。

5、結(jié)束儀式：由校長或主持人宣布活動結(jié)束，并對參與活動的師生表示感謝。

八、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，班主任老師可以組織學(xué)生進行總結(jié)交流，分享自己在活動中的收獲和體會。同時，學(xué)校也可以對活動進行總結(jié)評估，收集家長和學(xué)生的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。

通過本次小學(xué)生跳蚤市場活動，學(xué)生們可以在實踐中學(xué)習(xí)理財知識，提高溝通能力和社會實踐能力，同時也可以增強環(huán)保意識和團隊合作精神。希望本次活動能夠取得圓滿成功！

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇9

時間：

5月22日下午第二節(jié)課后

地點：

聚英廣場

活動內(nèi)容：

號召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。

活動目的和意義：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的能力，增加社會實踐能力。

活動準(zhǔn)備及實施：

1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動的意義和注意事項。

2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。

3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品?？梢允撬芰喜?、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進行整理、登記、統(tǒng)計數(shù)量、定價并在商品上貼上標(biāo)價。（登記表在背面）

5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購商品。

6、商品定價：10元以內(nèi)，自己的東西自己定價。

7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。

8、每位學(xué)生可帶10元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學(xué)攤位物品。

人員安排：

攝像：張排偉

場地安排：體育組

場內(nèi)維持秩序：正副班主任

XX省實驗中學(xué)XX外國語小學(xué)

反思：xx年xx月xx日

1、提前給家長發(fā)短信

2、不要老師購買

小學(xué)生跳蚤市場活動方案 篇10

一、指導(dǎo)思想：

現(xiàn)在每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

二、教育目標(biāo)：

1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

3、培養(yǎng)語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會與同伴進行禮貌交往。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數(shù)量

4、學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語。

三、活動準(zhǔn)備：

1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。

4、人員安排：園長主持活動開幕。

5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品

6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

四、活動時間：

20xx年5月26日上午9：00—11：00

五、活動對象：

家園，共樂

六、活動地點：

華夏童年國際幼兒園

七、活動口號：

今日小跳蚤，明日大商家

八、活動組織；

總指揮：石x

副指揮：韓xx及樓層組長

組長：各班班主任

九、活動準(zhǔn)備：

1、知識與情感準(zhǔn)備

組織一堂社會課程，要求教師向?qū)殞毥榻B交易的買賣形式，并創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)寶寶體驗自由交易的樂趣，并總結(jié)交易過程中應(yīng)注意的事項；根據(jù)幼兒年齡特點了解貨幣知識。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備

各班張貼《跳蚤市場倡議書》及報名方式班級創(chuàng)設(shè)“跳蚤市場”主題墻，內(nèi)容：倡議書、活動方案、相關(guān)活動圖片展示園所招生宣傳資料及家長信息統(tǒng)計表。

3、人員準(zhǔn)備

活動組：負責(zé)創(chuàng)設(shè)攤位并組織義賣家庭完成本次活動。

招生宣傳組：負責(zé)來園簽到，發(fā)放宣傳品，拍照攝像，以便做宣傳欄、報紙等宣傳品

安全維護組：負責(zé)整個活動的安全及醫(yī)護

十、參加人員

家長幼兒全體教師參與（保育老師自愿參與）

十一、活動流程

時間：5月26日

工作內(nèi)容：幼兒園張貼倡議書，各班主任于放學(xué)時向家長介紹活動形式。

負責(zé)人：韓xx各班班主任。

備注：各班班主任詳細介紹活動的意義，開展形式。

5月27日：各班級組織社會課程各班班主任各班級授課時進行交易情景練習(xí)。

5月28日：園所活動準(zhǔn)備、場地布置、物品籌備。

5月29日晚召開全體員工會議園長詳細分工。

5月30日上午9：00—11：00活動開展：義賣活動《園長內(nèi)部品質(zhì)、招生宣傳相結(jié)合》。

十二、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備（8：20—8：50）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級為單位劃分區(qū)域）擺好攤。

2、開業(yè)典禮（9：00—9：30）：

A、請買家家長和孩子一起到奧萊商場門口參加開業(yè)典禮（站隊以韻律操的位置站好，家長牽著孩子的手，孩子在左，家長在右）。

B、主持人致開場詞。

C、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。

3、快樂跳蚤市場營業(yè)（預(yù)計時間9：30—10：30）

4、結(jié)束：

A、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

B、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，下周一帶到幼兒園做個小結(jié)。

跳蚤市場方案經(jīng)典

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今日向大家強烈推介的為一篇佳作“跳蚤市場方案”文章閱讀。規(guī)劃的宗旨，是明確在未來幾年的規(guī)劃中，如何以人為本，依照公司流程的初始需求。通過計劃去引導(dǎo)和研究市場和用戶，大家在計劃中一定要恰當(dāng)分配每個人的職責(zé)。請仔細權(quán)衡利弊，以下內(nèi)容只供參考！

跳蚤市場方案(篇1)

******x2019年藝術(shù)節(jié)“跳蚤市場”

活動方案

為了活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識和集體榮譽感，讓學(xué)生懂得舊物品和閑置物品的價值，培養(yǎng)學(xué)生正確理財?shù)睦砟?，?jīng)學(xué)校研究決定舉辦2019年藝術(shù)節(jié)“校園跳蚤市場”活動。

一、活動組織

組長：楊勝鋒

組員：政治教育辦公室數(shù)學(xué)組（6）：李健、李本奎、李寒曉

王俊才晏志瞿家萬

2、 時間：2019年5月10日下午12:30-13:30

三、地點：足球場

4、 參與班級：七、八年級學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

本次活動的主要內(nèi)容為同學(xué)們閑置的各類物品，如書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、體育用品以及自制藝術(shù)品等物品的**。商品要求有實用價值，需明碼標(biāo)價，買賣雙方可根據(jù)實際情況酌情議價，為了環(huán)保，不得使用塑料袋裝買賣商品。不得**藥品、過期物品及違禁品，商品中不得出現(xiàn)暴力等不良內(nèi)容。

六、活動程序：

1展位準(zhǔn)備：為了便于評估，每各班級必須在自己的展位上寫下自己的課程。

2、每班設(shè)一個攤位，每個攤位上有攤主1名，營業(yè)員3-5名。

3、各個攤位為自己起個名稱，做好廣告宣傳工作。如海報、傳單等，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力，隊員輪流擔(dān)任營業(yè)員，自制掛牌、（宣傳**海報、價簽等），要求掛牌營業(yè)。

七、注意事項：

1交換的商品應(yīng)當(dāng)質(zhì)優(yōu)價廉、健康實用、商品意向合理；

2、各班主任要對所有參加市場交易的物品的成色、安全、**等把好關(guān)，特別貴重物品要勸退。

3、各班主任做好發(fā)動，組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律，活動當(dāng)天要注意維持好本班的秩序。

4、活動過程中和活動結(jié)束后，要注意及時清理干凈場地，檢查過程中發(fā)現(xiàn)班級所在攤位周圍有垃圾，將取消班級評獎資格，并扣除相應(yīng)的班級量化分。

5每班必須在5月10日12:30前準(zhǔn)備好。

八、獎項設(shè)置

七、八年級設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

******x

2019年4月10日

跳蚤市場方案(篇2)

小學(xué)跳蚤市場活動方案

本頁是范文參考網(wǎng)最新發(fā)布的《小學(xué)跳蚤市場活動方案》的詳細頁面，感覺很有用處，改了一下錯別字，看完如果覺得有用請記得收藏。

小學(xué)跳蚤市場活動方案

一、活動目的

1.本著”您的節(jié)余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用，

小學(xué)跳蚤市場活動方案

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小學(xué)跳蚤市場活動方案

一、活動目的

1.本著”您的節(jié)余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想，讓學(xué)生把家中閑置的圖書、文化用品、手工制作等拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗”公平買賣”、”勞動快樂”,在活動中結(jié)識更多的朋友。

2.通過買賣交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計**、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、創(chuàng)新、交際等能力。進一步引導(dǎo)幼兒形成正確的消費觀念和理財觀念，促進幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動主題

暢享悅讀共筑美夢。結(jié)合”公德教育”德育主題，進行公德教育，在快樂閱讀、中享受童年樂趣，共筑美好中國夢。

三、活動時間

2： 20xx年4月8日下午00:00-4:30

四、活動地點

學(xué)校操場

五、活動對象

全校師生

6、 各種日常寫作指導(dǎo)，教你如何寫范文，活動準(zhǔn)備

1以學(xué)校信息的形式告知家長本次活動的目的、形式和商品范圍，爭取家長的支持與配合。

2.由在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)。

3.各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，可以分小組的形式來經(jīng)營商鋪。每各班級還需要準(zhǔn)備可以提前贖回的零錢，為銷售作準(zhǔn)備。

4各班首先選定本班攤位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語、橫幅、海報。（自行安排）

5每位學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一定數(shù)額的零花錢，不超過20元（如有變動，需征得家長同意），并積極參加本次活動。

七、活動具體要求

（一）設(shè)計展臺

要求：1.每班根據(jù)班級實際情況分組設(shè)計幾個展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個名稱，如”愛心便利店”、”正心小賣場”等。

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運用銷售策略，加強廣告宣傳，保持熱情的服務(wù)態(tài)度；營造活躍、活躍、公平、靈活的自由市場氛圍。（每個攤位可設(shè)計幾則廣告語）

（二）售賣物品

要求：1.以閱讀過的圖書為主，也可以是自己節(jié)余的學(xué)習(xí)用品，自己制作的手工藝品、提供最新和免費范文模板參考書畫作品等。

2**的物品應(yīng)健康、清潔、安全。班主任驗收合格后才能進入銷售市場。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持80%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4.每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。

5.每件物品都貼上標(biāo)價（標(biāo)簽由學(xué)?？倓?wù)處統(tǒng)一派發(fā)），每件物品**最好在5元之內(nèi)（個別商品除外），班主任把好****關(guān).

6.活動后，班主任讓學(xué)生領(lǐng)回自己的物品售賣所得金額。

八、活動過程

月8日下午2:00開始布置展位。由各班正副班主任負責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

2下午2:30-4:20，主持人發(fā)言并宣布活動開始。當(dāng)廣播響起《正心的力量》這首歌時，各中隊進行買賣活動，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個快樂、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

：20班主任負責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動，并退還交易的商品和金錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評選”最佳營業(yè)員”上交教導(dǎo)處。

:30整個活動結(jié)束。

九、注意事項

1.歡迎老師也參加此項活動。

2最全面的車型參考寫作**銷售活動中要注意班級之間的溝通，而不局限于這一類。在活動中，所有服務(wù)人員都要為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三?；顒悠陂g，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺活動后的現(xiàn)場衛(wèi)生工作。評選小組將對活動進行全程健康監(jiān)督，對不講衛(wèi)生的個人或攤位進行點名批評教育。

4各班要落實安全措施，確保學(xué)生的安全；在銷售過程中選擇保安人員維護良好的秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6學(xué)生買賣商品時，要注意保管好錢，以免丟失。()（也可以由專人保管）建議活動前列**，記錄學(xué)生的物品和**，售出后作好記錄，以便活動后把相應(yīng)金額分配給小主人。

十、人員安排

1安全負責(zé)人：王奕敏梁建民陳燦星

2.活動監(jiān)督：黃慧琴、黎懿行、蔣仲儀、陳慧

3.活動負責(zé)：林倩名

4環(huán)境衛(wèi)生負責(zé)人：梁建民、陳燦星、關(guān)詠玉

5.各班攤鋪負責(zé)：正副班主任

6.攝像：梁嘉儀、高帶娣

7攝影：張翠婷、林冠伶、陳素媛

8.音響：陳燦星

9場地劃分：張立明、梁嘉儀、高帶迪

10.評獎：全體行政

11.范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文橫幅：南村鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年”暢享悅讀共筑美夢”跳蚤市場活動（陳燦星）

12.活動報道：林倩名

十一、總結(jié)評比

1.活動結(jié)束后，少先隊對各班的攤位進行評選，每個級部評出一個”特色商鋪”.

評選要求：

（1） 店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語、價目表、橫幅、橫幅等。

（2）店鋪氛圍：可以通過大喊大叫，討價還價，打折等方式吸引顧客。

（3） 文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4） 場地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負責(zé)現(xiàn)場的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消”特色商鋪”和”最佳營業(yè)員”評選資格。

2.活動結(jié)束后，各班推薦1個”最佳營業(yè)員”匯總上報教導(dǎo)處張翠婷，學(xué)校給予表揚獎勵。

三?；顒咏Y(jié)束后，每各班的學(xué)生寫一篇活動體驗或。利用班隊課的時間交流一下，每班推選2份于4月15日前級長收齊發(fā)給教導(dǎo)處張翠婷。

格式要求：標(biāo)題3用宋體加粗，標(biāo)題下標(biāo)明班級、姓名、教員；小四用宋體加粗，正文采用雙線行距。文件名格式例：

《有趣的”跳蚤市場”活動》六4謝玉冰

番禺區(qū)南村鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年3月25日

以上是《小學(xué)跳蚤市場活動方案》的詳細內(nèi)容，講的是關(guān)于活動、物品、學(xué)生、商鋪、進行、要求、班主任、自己等方面的內(nèi)容，覺得好就按ctrl+d收藏下。

小學(xué)跳蚤市場活動方案

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跳蚤市場方案(篇3)

活動內(nèi)容：

號召同學(xué)們拿出自己閑置的物品（圖書、玩具、文具等），拿到學(xué)校，采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給需要它們的人。置換物品所得可以買一些學(xué)習(xí)用品或書籍。

活動目的和意義：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的能力，增加社會實踐能力。

活動準(zhǔn)備及實施：

1、班主任老師先給各班同學(xué)們講解本次活動的意義和注意事項。

2、體育老師在周五上午將本班攤位劃分好，各班派代表到聚英廣場查看。

3、攤位準(zhǔn)備。每班要準(zhǔn)備東西擺放物品。可以是塑料布、野餐墊、床單等用于攤位布置。每班可自行對攤位進行起名、裝飾，以吸引更多的買家。

4、整理物品。各班在周五前將學(xué)生閑置的物品進行整理、登記、統(tǒng)計數(shù)量、定價并在商品上貼上標(biāo)價。（登記表在背面）

5、人員安排：每班選出5名學(xué)生輪流負責(zé)叫賣、收錢、記錄等。其余學(xué)生到各攤位選購商品。

7、商品數(shù)量：每位同學(xué)最多拿3件。未賣出去的最后結(jié)束歸還主人。

8、每位學(xué)生可帶10元啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學(xué)攤位物品。

跳蚤市場方案(篇4)

逸夫教育集團五年級“跳蚤書市”活動方案

一、活動目的：

上學(xué)期，五年級結(jié)合第三單元口語交際“我是小小推銷員”，成功開展了一次“跳蚤市場”，在學(xué)生初步掌握推銷技巧的基礎(chǔ)上，為了使學(xué)生平時所看書籍能循環(huán)使用，發(fā)揮書籍更大效果，更為了在年級內(nèi)部推動學(xué)生閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和閱讀習(xí)慣。五年級在本學(xué)期四月初將推出“跳騷書市”活動。

一、活動時間：4月初

12：30各班開始布置展臺

1：00正式開始

3： 30歲結(jié)束時，每各班都開始整理場地

二、活動地點：

謝疊山校區(qū)：第一教學(xué)樓后面的空地

逸夫校區(qū) ：操場

三、活動準(zhǔn)備：

1告訴家長活動的目的、形式和范圍。同時，每個班邀請6名家長志愿者幫忙擺放展品和書籍。（展品臺6-8張小課桌，鋪上自己準(zhǔn)本的桌布和書本）

2各班圖書市場按折扣區(qū)、禮品區(qū)、低價區(qū)劃分。

3、各班整理自己的書品，進行分類，并且對本班學(xué)生書本以及**做登記，以便活動結(jié)束后將賣出的錢給學(xué)生，并自備購物的零錢，各班也需事先準(zhǔn)備可以找零的散錢。（派三名家長志愿者按三個分類負責(zé)物品登記、擺放、銷售記錄，其他三名家長一名負責(zé)拍攝，其他兩名機動。）

4每各班級還可以選擇自己的展位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語、橫幅、海報和**標(biāo)語。

4、 在這項活動中，學(xué)生應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

a、對舊書開價要切合實際，對折舊書價值的估計能力。

b、 了解等價交換原則，具備會計核算技能。

c、具備一定的推銷書籍的能力。

如：怎樣介紹自己的書籍？怎樣吸引讀者的閱讀興趣？

d、 具備銷售過程中與不同消費者討價還價的應(yīng)對能力。主要體現(xiàn)在語言交際能力的培養(yǎng)上。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

e、 擺攤、收攤要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

五、活動程序：

1、班主任組織學(xué)生入場。謝疊山校區(qū)五年級一、二、三、四班；它分為四個大賣場，分別是第一，第二，第三和第四家商店。逸夫校區(qū)按5年級5、6、7、8班劃分為1、2、3、4號店（由家長會負責(zé)制作店面標(biāo)牌）

2、程序安排

（1） 1:00-3:30，1、5班到1號店購物；五2、6班在二號賣場購物；五3、7班在三號賣場購物；五4、8班在四號賣場購物。

班主任帶隊，組織學(xué)生，家長負責(zé)引導(dǎo)班上學(xué)生購物。

（2） 3:30，各班同學(xué)齊聚一堂，班主任組織簡短總結(jié)，布置現(xiàn)場。

3、每個攤位上有攤主1名（班主任擔(dān)任），營業(yè)員每班每組選2位學(xué)生擔(dān)任，共24名。（三位主管賬務(wù)的家長配合，引導(dǎo)孩子買賣。）

六、總結(jié)評優(yōu)

1、活動結(jié)束，將評選“最佳攤位”、“最佳營業(yè)員”若干。

2.活動結(jié)束后，組織學(xué)生寫下收獲或感受。

備注：由于第一次組織這樣的活動，煩請各班主任做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律；活動當(dāng)天注意維護班級秩序。

跳蚤市場方案(篇5)

誠信交易愛心互助

曹縣五臺山路小學(xué)“愛心跳蚤市場”活動方案

（3月15日下午）

一、活動目的：

1.本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“誠信買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

2.通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計**標(biāo)語、廣告、海報，增強團隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

3.通過廢舊物品的**，用所得錢款獻出自己的一份愛心。

2、 時間：2019年3月15日下午1:40-3:40

三、活動地點：學(xué)校操場。

四、活動對象：1――6年級學(xué)生。

五、活動準(zhǔn)備：

1以微信形式，向家長介紹本次活動的目的、形式和產(chǎn)品范圍。得到家長的支持和配合，同時歡迎家長當(dāng)顧客或來校參觀。

2、由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，可以分小組的形式來經(jīng)營商鋪。每各班級還需要準(zhǔn)備可以提前兌換的零用錢，為銷售作準(zhǔn)備。

4每各班級應(yīng)首先選擇自己的展位（小店）名稱，并可制定**展板、標(biāo)語、橫幅、海報和**口號。（自行安排）

5、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過20元（帶零錢，需家長同意），積極參加本次活動。

六、活動具體要求：

（一）設(shè)計展臺

要求：1、每班根據(jù)班級實際情況分組設(shè)計幾個展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運用銷售策略，加強廣告宣傳，培養(yǎng)服務(wù)態(tài)度的熱情；場面力求生動性、活躍性、鼓動性、靈活性。（每個攤位可設(shè)計幾則廣告語）

（二）義賣物品

要求：1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，吃的不允許。

2.慈善義賣需要健康，衛(wèi)生和安全。 班主任只有在接受物品后才能進入慈善銷售市場。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持70%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4、每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。

5、每件物品都貼上標(biāo)價（標(biāo)簽可向?qū)W?？倓?wù)處勞老師處領(lǐng)取），每件物品**最好5元之內(nèi)（個別商品除外），班主任把好****關(guān) 。

七、活動過程：

1、5月31日下午2：00開始布置展位。由各班正副班主任負責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

2、下午2：30――4：30義賣時間，當(dāng)廣播響起《快樂的節(jié)日》這首歌時，各中隊進行義賣活動，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個快樂、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

4.在4:30，班主任負責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動，并退還貨物和交易款項。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評選“最佳經(jīng)營者”上交大隊部。

5、4:30整個活動結(jié)束。

八、注意事項：

1、歡迎老師也參加此活動。

2慈善義賣活動中要注意中隊之間的溝通，不能局限于中隊?；顒右笏蟹?wù)人員為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三?；顒悠陂g，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺活動后的現(xiàn)場衛(wèi)生工作。評選小組將對活動進行全程健康監(jiān)督，對不講衛(wèi)生的個人或攤位進行點名批評。

4、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6學(xué)生買賣商品時，要注意保管好錢，以免丟失。（也可以由專人保管）

九、人員安排：

1、安全總負責(zé)：

組員：2、活動負責(zé)：

3、環(huán)境衛(wèi)生負責(zé)：政教處

4、各班攤鋪負責(zé)：班主任

5、攝像、拍照：

6、音響：

7、活動場地劃分：體育組

十、總結(jié)評比：

1、活動結(jié)束后，對各班的攤位進行評選，每個級部評出一個“特色商鋪”。

評選要求：

（1） 店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語、價目表、橫幅等。

（2）、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

（3） 文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4） 場地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負責(zé)現(xiàn)場的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，“文明服務(wù)”取消資格。

2、活動結(jié)束后，各班推薦1個“最佳營業(yè)員”上報大隊部，給予表揚。

三?；顒咏Y(jié)束后，每各班都寫下活動經(jīng)歷或日記。利用團隊會議的時間進行交流，每班選出5份報告給團隊總部。

曹縣五臺山路小學(xué)大隊部

2019年3月11日

跳蚤市場方案(篇6)

“**樂無邊”活動實施方案

一、 活動背景

隨著孩子的成長，生活的前進，心愛的玩具、書籍、生活用品等往往會漸漸地退出他們的視野，被擱置在一旁，如同雞肋般，食之無味棄之可惜。跳蚤市場的發(fā)展，就是為孩子們提供一個互惠互利的平臺，能夠讓孩子在資源利用最大化的同時，鍛煉自己，體驗生活，將愛心傳遞。

二、 活動目的

1使兒童更清晰、準(zhǔn)確地表達自己的想法，提高學(xué)生的口頭表達能力、語言組織能力和自信心。加強學(xué)生的社會實踐能力，增強與他人的交流能力提高自身的綜合素質(zhì)和吃苦耐勞精神，培養(yǎng)孩子們的社會活動能力。

2提高資源利用率，實現(xiàn)商品價值最大化，物盡其用。

三。體驗父母掙錢的辛苦，體會勞動的光榮和艱辛，重視勞動，珍惜勞動成果。同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。

4學(xué)會奉獻，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，樹立正確的人生觀和價值觀。

三、 活動名稱：“**樂無邊”

智略支持：

四、 活動主辦方：

五、 活動內(nèi)容：

1.活動時間：周

六、周日或節(jié)假日

2.活動參與對象與數(shù)量：初次活動人數(shù)不超過80人。

三。地點：聯(lián)合學(xué)校周邊公園、辦公樓或廣場的空地。天氣轉(zhuǎn)冷后，可以在聯(lián)合學(xué)校教學(xué)室舉行。

4.活動師資:2名活動“成長教練”老師（本活動家長需陪同）

4.活動安排：

1） 提前幾天通知營員和家長活動，以便他們提前準(zhǔn)備好活動項目，制定自己的產(chǎn)品**，并制作**標(biāo)簽。

2）活動當(dāng)日安排如下：

六、 活動物料

桌子或者小床1個/家庭；凳子2個/家庭；易拉寶兩個；條幅兩個；垃圾袋1個/人；衛(wèi)生工具數(shù)套；形象墻（根據(jù)學(xué)校需要待定）；筆和紙、筆記本電腦（用于登記項目）；營員活動期間準(zhǔn)備幾桶純凈水；音響話筒等語音設(shè)備一套：足夠的代金券。

七、 溫馨提示（注意事項）

1如遇下雨天，活動時間另行通知。

2.為了使整個活動順利進行，請在8:00之前將學(xué)生送到學(xué)校的指定地點。 要求父母盡可能多地參加這項活動。

3. 所有營員必須穿戴小記者帽、馬甲以及營員證，活動時聽從老師指揮，注意安全。

4為了公平起見，跳蚤市場的攤位由露營者抽簽決定。

5. 活動過程中家長不要參與過程，可為學(xué)員拍照，希望小朋友們能夠獨立完成任務(wù)，切實鍛煉自己的能力，但家長可在旁鼓勵。

6. 交易方式分為賣家自賣，以物換物兩種形式，具體情況有買賣雙方商議決定。

7. 為規(guī)范交易現(xiàn)場，此次活動進行交易時須使用代金券，該代金券可當(dāng)做現(xiàn)金使用，代金券需用現(xiàn)金先進到活動中心的“小小銀行”兌換。

8. 關(guān)于交易所得款項：由學(xué)員自行支配。

9營員和家長應(yīng)注意保持?jǐn)偽磺鍧崱?/p>

10主辦方要愛護賣家銷售的商品，在銷售過程中堅持公平、公平、公開的原則，做好錢幣的點鈔、交易工作。賣方應(yīng)保證貨物的合法性**，所售貨物的質(zhì)量是合理的。

買方應(yīng)在采購**時與賣方協(xié)調(diào)，采購后不得將貨物退回主辦方，但應(yīng)與賣方協(xié)調(diào)。

11成長教練和負責(zé)任的老師應(yīng)該保持良好的秩序，避免混亂。

12如果有任何問題，找到負責(zé)活動的老師并尋求幫助。

最新小學(xué)跳蚤市場活動方案熱門11篇

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動方案呢？小編陸續(xù)為大家整理了最新小學(xué)跳蚤市場活動方案熱門11篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇1】

一、活動目的：

1通過活動，讓孩子們知道舊東西可以**利用，懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習(xí)慣。

2、通過活動，給學(xué)生搭建理財?shù)钠脚_，創(chuàng)設(shè)理財鍛煉機會，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養(yǎng)孩子們合作精神。

二、活動時間：

2： 20xx年1月16日00-4:00（如遇下雨，活動取消，在家休息）

三、活動地點：

體育西路小學(xué)校園操場（籃球場1-2年級，足球場跑道3-6年級）

四、活動準(zhǔn)備：

1、每班5個攤位。各班學(xué)生自由組合，成5個小組，共同設(shè)計攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、**口號、標(biāo)語、**牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一塊布用來放置貨物（參考尺寸：

寬1米、長米）。每個攤位選出“店主”一名。

2、準(zhǔn)備交易的商品。他們不需要文具、玩具、書籍、手工藝品、小飾物和其他物品。請把舊物請理干凈，以便交易順利進行。

3、可請家長、班主任老師對商品買賣進行基本的技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)定價，做到心中有數(shù)。

五、活動細則：

1所有攤位在指定位置鋪設(shè)攤布，擺放商品、**品牌、攤位品牌。

2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

三。歡迎家長和老師作為顧客參加交易會。（鼓勵一、二年級學(xué)生與家長一起參加活動）

4擺攤要有良好的文明習(xí)慣。攤位整齊有序，商品陳列有特色，地面衛(wèi)生良好。（班主任負責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊大隊委負責(zé)督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）

拿少量資金參與經(jīng)營，準(zhǔn)備一些零錢，學(xué)會保留自己的財產(chǎn)。

溫馨提示：同學(xué)們，可以讓你賣你的商品，或者買你喜歡的商品，希望做以下準(zhǔn)備。

1、你對舊商品的開價要切合實際哦，要有對折舊商品價值的估計能力。

2請?zhí)崆皩W(xué)習(xí)一些商業(yè)技巧和方法。如你敢大聲和大膽的吆喝么？你會討價還價么？

3、你怎么為自己的商品打廣告？你**的商品有賣點么？

4、去添置一些你心儀已久的小東西吧，雖然它們是“二手”的，可是說不定**很便宜哦。

5、我們可是文明的商家哦，請注意買賣自由、語言文明。

希望同學(xué)們能在這次活動中收獲很多，我們的節(jié)日，我們是主人！

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇2】

2014年生命教育月跳蚤市場活動計劃

一、活動總目標(biāo)

1、圍繞生命教育月的活動主題“感恩生命、健康成長”，結(jié)合學(xué)校德育特色“孝文化”，通過跳蚤市場培養(yǎng)學(xué)生循環(huán)利用資源，綠色生活的生命理念。

2、培養(yǎng)學(xué)生與不同人交往的能力，掌握與人交際的技巧，同時培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力、獨立解決問題的能力、創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力。

三。在買賣過程中，要培養(yǎng)學(xué)生的誠實品質(zhì)，體會勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動和他人。在團隊合作中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作意識。

二、形式與內(nèi)容

1、本次跳蚤市場活動采取自由買賣的形式，低年級的同學(xué)以購買為主，三至六年級的同學(xué)可設(shè)攤、可購買，交易內(nèi)容是以書為主的各類有價物品。各中隊可成立多個活動隊，以小分隊的形式開展活動，并在活動前填寫預(yù)售項目**。（詳見附表）

三、 時間與場地

時間：3月21日12:00-12:40。

地點：四年級教室門口空地（每班按指定區(qū)域設(shè)攤位）。如果天氣不好，活動將推遲）。

四、 活動階段安排

1第一階段：組織和篩選商品；填寫預(yù)售項目**（***）。0.5-10元）。

2、第二階段：設(shè)計廣告語；團隊名稱、展位名稱（如：快樂書店、愛書超市）。

三。第三階段：跳蚤市場銷售；班上可以選擇最好的售貨員，最好的收銀員。（各班要自帶少量的交易金）

4一、二年級學(xué)生必須在班主任的組織下有序上課。

5、老師不允許購買任何物品。

五、安全與衛(wèi)生

1、學(xué)生帶來買賣的書籍等物品不得具有危害性（如刀、玩具槍、煙花爆竹等易燃物品），班主任在第一階段篩選的過程中，要對班級學(xué)生所帶物品進行檢查；

2在活動過程中，學(xué)生遵守規(guī)章制度，文明經(jīng)營，不跑、不追；

三。每個學(xué)生在活動過程中不應(yīng)亂扔垃圾和紙屑，并妥善保管好自己的物品；活動結(jié)束后，各班對自己的場地進行全面清理和清理。

跳蚤市場管理分工

1、場地安排：

2現(xiàn)場經(jīng)理：各班正副班主任

3、音響：

4、攝像：

5口號：（2014年生命教育月跳蚤市場）

2014.3

（附**）

跳蚤義賣活動登記表

年級班級班主任

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇3】

1、 目的：進一步營造書香校園氛圍，促進學(xué)生閱讀活動的蓬勃發(fā)展。

2、 活動內(nèi)容：組織1-6年級學(xué)生開展校園尋書活動。

三、時間安排：

1、活動時間：暫定4月16日(屆時視天氣情況調(diào)整)。

2、售書點布置時間：

①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點。售書點由四張課桌并排擺放，并有班牌(各班可自行制做個性化班牌，也可用班上現(xiàn)成的班牌)。

②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點整齊擺放好書籍，有序安排售書事宜。

3、售書時間：

4月16日下午2：30-5：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30-2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時管理。

4、淘書時間：

六個年級分六批參與淘書活動：

1、一年級4月16日(周三)下午2：30-3：00。

2、二年級4月16日(周三)下午3：00-3：30。

3、三年級4月16日(周三)下午3：30-4：00。

4、四年級4月16日(周三)下午4：00-4：30。

5、五年級4月16日(周三)下午4：30-5：00。

6、六年級4月16日(周三)下午5：00-5：30。

四、書籍****及售書要求：

(1)每班每個學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁上寫上班級、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。班主任在周二上午放學(xué)前，對班上的書籍進行管理、登記和定價，并將登記的電子版上傳到學(xué)校小組。

(2)班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

(3)班主任帶領(lǐng)5-8名學(xué)生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。

五、涌泉書幣的流通方式

涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，(書幣面值為5元、10元、20元)。

1、書幣賺取方式：

(1)、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的(由班主任把關(guān))書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進行定價(定價范圍：5元、10元、15元、20元)并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣(每班每人至少提供一本，多則不限。

)(2)、參與學(xué)?！?*書市”的管理可獲10元書幣;

(3)、參與本班售書、整理、學(xué)校售書場地衛(wèi)生工作可獲5元書幣;

2、書幣使用方式：

學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級的書市進行淘書，要求守秩序，文明淘書。

六、組織安排：

1、年級組組織(兩位教研組長負責(zé))：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動學(xué)生制作富有班級特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。

2每班由班主任和副班主任共同參與，做好圖書管管理、紀(jì)律、安全、健康教育等工作。

七、秩序維持：

1、政教處負責(zé)活動場地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊部干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛(wèi)生進行管理和檢查評比工作。這項工作由李書記和毛主席親自監(jiān)督，譚流娥負責(zé)。

2活動開始前，班主任要對學(xué)生進行紀(jì)律、安全、健康教育，避免活動中出現(xiàn)臟、亂、壞現(xiàn)象。

3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊入場淘書，淘書規(guī)定時間一到，即排隊回本班教室。

4每班安排2名學(xué)生家長參加書展。整個下午的售書工作結(jié)束后，家長們將獲得志愿者證書。

5下午請教體育老師管理學(xué)生，不要在田徑運動中，不準(zhǔn)學(xué)生去田徑場打架、散步、逗留等。

6活動結(jié)束后，各班要認真總結(jié)，大力表揚安全、遵紀(jì)、文明的學(xué)生。

八、其他工作人員安排：

1、電子屏幕大標(biāo)語(涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語)(輕****)：康理

2**和**：朱艷輝、謝海生。

三。場地劃分、示意圖、**擺放順序：張子昂、黃愛華

4、各年級蹲點管理人員：

一年級：張子昂二年級：黃愛華三年級：鄧曉芬

四年級：謝亞玲5年級：朱敏6年級：彭娟

5檢查組長：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇4】

2014年5月

一、指導(dǎo)思想：

為了深化書香校園、書香班級創(chuàng)建，引導(dǎo)學(xué)生愛上閱讀，與書為友，以書為伴，鼓勵學(xué)生將自己看過的書籍作為商品，通過義賣的形式，開展書籍交流。在義賣活動中培養(yǎng)學(xué)生的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生珍惜、愛護書籍的良好品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中追尋夢想，快樂成長。

2、 主題口號：用書追求夢想

三、參加人員：全校師生

4、 時間：2014年5月30日下午

五、活動地點：學(xué)校操場

六、活動準(zhǔn)備：

1、各中隊準(zhǔn)備義賣書籍、雜物（書籍占3/4,雜物1/4），統(tǒng)計定好**（售價不超過5元），列好一張清單，在賣出時做好記錄。

2各中隊準(zhǔn)備了廣告標(biāo)語或海報，采用多種方式吸引師生的注意，并設(shè)計了展臺。

三。每個隊員都要準(zhǔn)備一定數(shù)額的零用錢，并積極參加這項活動。

4、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好中隊的售貨員、推銷員等班主任作為店鋪經(jīng)理負責(zé)帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓(xùn)。

5、活動要求全校師生人人參與。各位班主任、跟班老師共同帶班參與活動。**的貨款由班主任做為購買班級公共圖書費用。

七、活動要求：

1、設(shè)計展臺

每班可由班級自帶或找一樓班級借四張課桌椅做為展臺，對展臺進行設(shè)計，并給自己的展臺起個名稱，如“小雨點愛心超市”等等（可結(jié)合海報）。

2每班展位配備展位服務(wù)員（可根據(jù)商品數(shù)量調(diào)整）。（可佩帶自己班設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等，每班的展臺都要準(zhǔn)備一個財物盒，學(xué)生購買物品所花費的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

3、要求：

書籍的種類沒有限制，包括漫畫、科普和文學(xué)。義賣書籍要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣書籍進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。所有項目都要求質(zhì)量良好，至少要進行維護

六、七成新。每個學(xué)生準(zhǔn)備1-3本原著**。賣書需要家長的同意。

八、活動過程：

星期五下午，班主任負責(zé)安排每節(jié)課的展位。當(dāng)廣播響起時，中隊列隊到操場開始慈善義賣?；顒又幸笏蟹?wù)人員為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使顧客滿意?；顒悠陂g，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺活動后的現(xiàn)場衛(wèi)生工作。

大隊部將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行點名批評。

九、總結(jié)評比：

活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”等。

各班可以結(jié)合隊會、周記、小作文引導(dǎo)隊員回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并說說在這次活動中學(xué)到了什么，有什么收獲。

九、人員安排：

活動總負責(zé)：大隊部

具體負責(zé)：各班班主任

場地：后勤組**：大隊部

攝影：彭軍

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇5】

重慶市渝北區(qū)天一新城小學(xué)“迎新年 . 共歡樂”

天一跳蚤市場活動方案

一、活動背景

隨著人們生活水平的日益提高，隊員的學(xué)習(xí)用品、生活用品、玩具和圖書等常常使用一段時間后就被丟棄或積壓起來，造成很大的浪費。針對這種情況，結(jié)合新年的到來，大隊部創(chuàng)立了“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”，讓隊員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”進行交換或降價**，在跳蚤市場中進行快樂交易，共迎新年的到來。

二、活動目的

通過這次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的節(jié)儉意識、環(huán)保意識和低碳意識。隊員們將自己多余的，不再需要的物品拿到“跳蚤市場”交換或降價義賣，實現(xiàn)物盡其用。真正實現(xiàn)“你的閑置，我的需要”這一活動宗旨。

三、活動時間、地點

時間：2014年12月31日下午1:20-3:30

地點：學(xué)校操場，如果下雨，在教室里

四、活動人員

全校師生

五、活動形式

二手商品交易，閑置的物品，如學(xué)習(xí)用品、玩具、體育用品、手工藝品、書籍等，被帶到跳蚤市場進行交易。（提倡自制，禁止**食品和零食）

六、活動準(zhǔn)備

1派學(xué)校向全體家長宣傳本次活動的目的、形式和范圍，并得到家長的支持與配合。

2.定制底幕橫幅：天一新城小學(xué)“迎新年共歡樂——天一跳蚤市場”

3.學(xué)生自備1—3件物品進行物物交換，準(zhǔn)備20元以內(nèi)人民幣進行低價購買。

4．各班發(fā)動宣傳，分好小組，安排好各組的銷售人員、叫賣人員、鋪攤位人員、廣告人員等，由班主任進行技術(shù)培訓(xùn)。

5．整理商品，各班各組12月30日以前將各商品進行合理分類標(biāo)價，可自制小標(biāo)簽，建議單件商品**以1--10元人民幣為宜。

6．學(xué)校體育組劃分班級活動場地，各班提前在指導(dǎo)地點布置“商場名稱”及攤位，可自制**展板、標(biāo)語、條幅，**口號等。

7在活動中，要求學(xué)生有良好的溝通態(tài)度，倡導(dǎo)文明的交流氛圍，每堂課都要有團隊合作意識和競爭意識。在銷售商品的過程中，我們應(yīng)該互相尊重，誠信經(jīng)營。我們不應(yīng)該強迫買賣。

八、活動細則：

1．12月9日——12月20日前為活動宣傳階段，12月23日——12月30日前為收集物品階段，12月31日中午布置場地，12月31下午各班進行交易活動。

2．本次交易活動分為上、下場，上半場1、3、5年級擔(dān)任賣家，其他年級學(xué)生擔(dān)任顧客，到市場進行**，時間為1個小時，學(xué)校利用廣播進行提示。下半場為2、4、6年級擔(dān)任賣家，其他年級學(xué)生擔(dān)任顧客，到市場進行**,時間為1個小時。（請班主任協(xié)助班主任活動）

3．各班可根據(jù)需要，設(shè)置相應(yīng)崗位，如導(dǎo)購員、銷售員、記賬員、衛(wèi)生管理員等等，若需要可自行設(shè)計制作掛牌。

4．交易的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具、文體用品為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多，建議一人準(zhǔn)備1--3份即可，單件商品**以1--10元人民幣為宜，班級統(tǒng)一標(biāo)價。

5．參加市場交易的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品**等把好關(guān)，特別貴重物品要勸退。

6．采取攤位結(jié)對共用原則，分高、中、低段上下半場共用相同的攤位，如：1、1班和2、1班結(jié)對聯(lián)手布置6個攤位，攤位可用墊子拼成，可用大塊的布鋪成，可用桌子搭，活動時上下半場共用這6個攤位，至于這攤位哪個班搭？怎么搭？

請結(jié)對班級自行協(xié)商。1二年級每個班有6-8個攤位，3-6年級每個班有4-6個攤位。

7活動結(jié)束后，每班將安排人員對攤位周圍進行清理。

十、具體工作安排：

1．活動總負責(zé)：

2. 具體負責(zé)：

3. 場地劃分：

4展位安排：每年的班主任自行安排

5學(xué)生組織：班主任、班主任

6. 音響：

7. 宣傳、報道：

8. 底幕貼字、取字：

9. 醫(yī)務(wù)人員：

10.校園安全：

11.活動城管：

渝北區(qū)天一新城小學(xué)少先隊大隊

二〇一四年十二月

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇6】

2： 20xx年4月8日00-4:30

學(xué)校操場

五、活動對象

全校師生

六、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文活動準(zhǔn)備1.以校訊通的形式，把本次活動的目的、形式、商品的范圍告知家長，爭取家長的支持與配合。

2.由在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的經(jīng)理、售貨員、記帳員、推銷員、環(huán)保員、安保人員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)。

3.各班準(zhǔn)備銷售物品，并整理自己的商品，可以分小組的形式來經(jīng)營商鋪。每各班級還需要準(zhǔn)備可以提前贖回的零錢，為銷售作準(zhǔn)備。

4各班首先選定本班攤位（小店）名稱，制作**展板、標(biāo)語、橫幅、海報。（自行安排）5.

每位學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一定數(shù)額的零花錢，不超過20元（如有零用錢，經(jīng)家長同意），并積極參加此項活動。

七、活動具體要求

（一）設(shè)計展臺

要求：1.每班根據(jù)班級實際情況分組設(shè)計幾個展臺（又叫商鋪），并給自己的展臺起個名稱，如”愛心便利店”、”正心小賣場”等。

2合理安排每班人員，輪換銷售。

三。每各班級都能充分發(fā)揮自己的能力，靈活運用銷售策略，加強廣告宣傳，保持熱情的服務(wù)態(tài)度；營造活躍、活躍、公平、靈活的自由市場氛圍。每個攤位可以設(shè)計多少個廣告

要求：1.以閱讀過的圖書為主，也可以是自己節(jié)余的學(xué)習(xí)用品，自己制作的手工藝品、提供最新和免費范文模板參考書畫作品等。

2**的物品應(yīng)健康、清潔、安全。班主任驗收合格后才能進入銷售市場。

三。所有的物品都要求***，并且必須保持80%的新。（班主任把好質(zhì)量關(guān)）

4.每位學(xué)生準(zhǔn)備至少一件物品，物品須經(jīng)家長同意，做好登記。

5.每件物品都貼上標(biāo)價（標(biāo)簽由學(xué)校總務(wù)處統(tǒng)一派發(fā)），每件物品**最好在5元之內(nèi)（個別商品除外），班主任把好****關(guān).

6.活動后，班主任讓學(xué)生領(lǐng)回自己的物品售賣所得金額。八、活動過程

月8日下午2:00開始布置展位。由各班正副班主任負責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。

2.下午2:30――4:

20個工作時間，主持人講發(fā)言并宣布活動開始。當(dāng)廣播響起《正心的力量》這首歌時，各中隊進行買賣活動，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

三。助理班主任協(xié)助班主任管理店鋪，創(chuàng)造一個快樂、活潑、文明、安全的商品環(huán)境。

：20班主任負責(zé)收集班上的學(xué)生，總結(jié)活動，并退還交易的商品和金錢。組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，評選”最佳營業(yè)員”

上交教導(dǎo)處。

:30整個活動結(jié)束。

九、注意事項

1.歡迎老師也參加此項活動。

2最全面的車型參考寫作**銷售活動中要注意班級之間的溝通，而不局限于這一類。在活動中，所有服務(wù)人員都要為顧客提供微笑服務(wù)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三?；顒悠陂g，還要保持校園整潔，不亂扔紙屑，并做好各展臺活動后的現(xiàn)場衛(wèi)生工作。評選小組將對活動進行全程健康監(jiān)督，對不講衛(wèi)生的個人或攤位進行點名批評教育。

4各班要落實安全措施，確保學(xué)生的安全；在銷售過程中選擇保安人員維護良好的秩序。

5班主任應(yīng)注意和處理交易過程中出現(xiàn)的意外問題。6學(xué)生買賣商品時，要注意保管好錢，以免丟失。

()（也可以由專人保管）建議活動前列**，記錄學(xué)生的物品和**，售出后作好記錄，以便活動后把相應(yīng)金額分配給小主人。

十、人員安排

1安全負責(zé)人：王奕敏梁建民陳燦星

2活動監(jiān)督：黃慧琴黎懿行蔣仲儀陳慧3人

4環(huán)境衛(wèi)生負責(zé)人：梁建民、陳燦星、關(guān)詠玉

5.各班攤鋪負責(zé)：正副班主任

6.攝像：梁嘉儀、高帶娣

7攝影：張翠婷、林冠伶、陳素媛

8.音響：陳燦星

9場地劃分：張立明、梁嘉儀、高帶迪

10.評獎：全體行政

11.范文參考寫作網(wǎng),教您怎樣寫范文橫幅：南村鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年”暢享悅讀共筑美夢”跳蚤市場活動（陳燦星）12.活動報道：林倩名

十一、總結(jié)評比

1.活動結(jié)束后，少先隊對各班的攤位進行評選，每個級部評出一個”特色商鋪”.

評選要求：

（1） 店鋪布局：可以是廣告標(biāo)語、價目表、橫幅、橫幅等。

（2）店鋪氛圍：可以通過大喊大叫，討價還價，打折等方式吸引顧客。

（3） 文明服務(wù)：熱情服務(wù)，禮貌用語，不與顧客發(fā)生糾紛。

（4） 場地衛(wèi)生：班上員工必須保持車間整潔，并負責(zé)現(xiàn)場的衛(wèi)生。

注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，取消”特色商鋪”和”最佳營業(yè)員”評選資格。

2.活動結(jié)束后，各班推薦1個”最佳營業(yè)員”匯總上報教導(dǎo)處張翠婷，學(xué)校給予表揚獎勵。

三?；顒咏Y(jié)束后，每各班的學(xué)生寫一篇活動體驗或。利用班隊課的時間交流一下，每班推選2份于4月15日前級長收齊發(fā)給教導(dǎo)處張翠婷。

格式要求：標(biāo)題3用宋體加粗，標(biāo)題下標(biāo)明班級、姓名、教員；小四用宋體加粗，正文采用雙線行距。文件名格式例：

《有趣的”跳蚤市場”活動》

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇7】

,指導(dǎo)思想給學(xué)生創(chuàng)設(shè)參加數(shù)學(xué)活動的機會,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.讓學(xué)生懂得舊物品和閑置物品的價值,在交易中了解等價交換的概念,灌輸學(xué)生正確理財?shù)睦砟?二,活動

一、活動目的：

1在活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通態(tài)度，倡導(dǎo)文明的交流氛圍，培養(yǎng)文明禮貌的行為。

2在與人交往過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)

知識目標(biāo)。

三。了解商品的定義和商品交易的原則和方法（等價交換原則等）。

4實現(xiàn)了學(xué)科知識的集成，能夠運用數(shù)學(xué)方法計算商品交易中的變化（記帳和會計）。

5從經(jīng)濟角度看，掌握業(yè)務(wù)技能，了解一定的營銷手段（如：買一、給一等）。

2、 時間：2017年6月1日下午12:30-1:00

13：00—15：00買賣時間

3、 地點：章村小學(xué)田徑足球場

四、活動年級： 1—6年級

5、 活動準(zhǔn)備（每位班主任要求學(xué)生在活動準(zhǔn)備階段）

1宣傳：每班班主任、數(shù)學(xué)老師要在課堂上廣泛宣傳，每組學(xué)生可以自由制作展位名稱標(biāo)識和商品標(biāo)識。

2產(chǎn)品類型：書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品、手工制作或作品。（要在物品上明碼標(biāo)價）

3.紀(jì)律：

（1） 班主任、副班主任要保持班上的市場攤位，注意市場衛(wèi)生。

（2） 旅部值班干部進行巡查，反對欺凌、強迫買賣。

4.規(guī)則

（1）買賣方式：以錢購物、以物換物。

（2）為了提高交易量，賣家可以進行吆喝或者其它的**手段（如打折、買一送一等），買家購物時可進行討價還價。

（3）每人最多帶20元錢（需家長同意），所帶物品價值不可太高，非危險品。

（4） 建議班主任安排學(xué)生依次銷售，小組剩余學(xué)生可以在市場購物。（可自行調(diào)整）

六、活動細則

15月30日前，是活動宣傳篩選階段，6月1日下午是活動階段。

2每節(jié)課分為5組（即5個攤位），每組人數(shù)取決于全班學(xué)生總數(shù)。

三。每班負責(zé)自己班的攤位擺放和關(guān)閉（根據(jù)需要自行搬運桌椅）。

4.交換或者買賣的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具為主，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多，一人只能準(zhǔn)備1----5份賣品。

5每一班的攤位應(yīng)該按**擺放。學(xué)生應(yīng)參與管理、**、聯(lián)系等活動，其他學(xué)生應(yīng)參與采購或交流活動；

6.班主任將《商品買賣記賬單》發(fā)給每組，用于統(tǒng)計活動后本組盈利情況。

7活動結(jié)束后，每班負責(zé)清理展位周圍的衛(wèi)生設(shè)施。

七、工作安排：

攤位布置：組內(nèi)成員

展位主管：組成2人小組（輪流管理）

各班負責(zé)人：正副班主任

注意事項：

1本活動應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為主體；

2.參加市場**的物品先上交到班主任，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品**等把好關(guān)，特別貴重物品要勸退。

3.由于參加此次活動的學(xué)生人數(shù)較多，煩請各班主任做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律；注意在活動當(dāng)天保持班級秩序。

章村小學(xué)校園“跳蚤市場”《商品買賣記賬單》

2017年6月1日班：班主任：

,指導(dǎo)思想給學(xué)生創(chuàng)設(shè)參加數(shù)學(xué)活動的機會,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.讓學(xué)生懂得舊物品和閑置物品的價值,在交易中了解等價交換的概念,灌輸學(xué)生正確理財?shù)睦砟?二,活動...

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇8】

2016-2017學(xué)年第一學(xué)期

一、活動目的：

德育目標(biāo)

1)在活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為。

2)在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學(xué)生遇挫不怠的良好心理素質(zhì)

知識目標(biāo)

1)了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）。

2)實現(xiàn)學(xué)科知識的整合，會運用數(shù)學(xué)的方法計算商品交易中的找兌（記帳、算帳）。

3)從經(jīng)濟的角度掌握經(jīng)營技巧、了解一定的營銷、**手段（如：買一贈一等）。

能力目標(biāo)

1)培養(yǎng)學(xué)生與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧。

2)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。

3)發(fā)展學(xué)生獨立解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力。

二、活動時間：

2016年9月30日（星期五）下午，各班15:30開始布置展臺，活動時間為14:40-16:00

活動地點：

全體師生在操場指定區(qū)域開展活動。

5、 活動準(zhǔn)備（數(shù)學(xué)老師和各班班主任要求學(xué)生做好活動準(zhǔn)備）

1宣傳：班主任和數(shù)學(xué)老師要在課堂上廣泛宣傳，每個學(xué)生都要作商品**的標(biāo)牌。準(zhǔn)備一天的塑料布，瑜伽墊，野餐墊等攤位布局。

2物品種類：書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等。（需要將所交易的商品用標(biāo)簽紙標(biāo)明單價。）

三。紀(jì)律：（1）班主任和班主任要維護市場，注意市場衛(wèi)生。

4、規(guī)則

（1）以錢購物、以物換物。

（2）為了提高交易量，賣家可以進行吆喝或者其它的**手段（如打折、買一送一等），買家購物時可進行討價還價。

（3）每人最多準(zhǔn)備20元零錢，（一年級學(xué)生建議準(zhǔn)備一個小包放自己的零錢，再準(zhǔn)備一個提兜，放自己所帶物品），所帶物品確實是自己已經(jīng)不需要的。

六、活動細則

1、9月27日前為活動宣傳階段（各班數(shù)學(xué)老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)“跳蚤市場”由來），29日前為收集物品階段（幫助學(xué)生制作交易物品清單），20日下午為活動進行階段。

2、方案一：以班為單位一年級各班分成 5個展位，二年級分5個展位，三年級1個展位，五年級分1個展位，四年級、六年級分2個展位，并分組進行物品間買賣?；顒臃纸M：

一年級組、二年級組和三至六年級組要求在同一組指定的位置進行活動，然后進行跨組活動?；顒拥谝豁棧罕景鄡?nèi)進行交易；活動第二項：

分組進行交易。（活動程序：一年級：

1一（1）個班將擺攤，其他班將按順序進場購買。然后，一（2）個班將擺攤，其他班將按順序進入并購買。

以此類推。從三年級到六年級，從三年級開始擺攤，其他班級按順序購買。以此類推。

）方案二：全校師生在操場進行“跳蚤市場”活動，前半場一年級、三年、四年級學(xué)生擺攤，其他班按次序入場購買。下半年下半段，二年級、五年級、六年級的學(xué)生擺攤，其他班級依次入場購買。

3、 交換或者買賣的物品以書籍、玩具、學(xué)習(xí)用具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多，一人1----5份精品即可。

4每各班的展臺物品按**擺放，學(xué)生應(yīng)參與管理、營銷、聯(lián)系、購買或交流活動；

5活動結(jié)束后，每班負責(zé)清理展位周圍的衛(wèi)生設(shè)施。

注意事項：

1活動要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為主體；

2、參加市場**的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品**等把好關(guān)，特別貴重物品要勸退。

3、 由于參加此次活動的學(xué)生人數(shù)較多，煩請各班主任做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律；活動當(dāng)天注意維護班級秩序。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2016年9月21日

16大量的研究事實表明，生命是由細胞組成的，生物體是由細胞組成的。我們的**表面每平方厘米包含超過100000個細胞。

二、問答題：

7.月亮的明亮部分在上半部分朝西，在下半部分向東。

三。大米的主要成分是淀粉。當(dāng)大米淀粉遇上碘，它就會變成藍色。這種藍色物質(zhì)是一種不同于大米和淀粉的新物質(zhì)。

西安博迪恒大城小學(xué)舉辦跳蚤市場致家長的信

尊敬的家長：您好！

17、近年來，我國積極推廣“無車日”活動，以節(jié)約能源和保護環(huán)境?？茖W(xué)家也在開發(fā)太陽能汽車和燃料電池汽車，以減少空氣污染。 為了實現(xiàn)學(xué)科知識的整合，培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)的方法解決舊物買賣和等價交換的問題，能夠正確付錢、找錢，提高解決問題的能力，本著“你的多余，我的需要”的理念，讓學(xué)生在實踐活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。.......

小學(xué)將舉辦“跳蚤市場”活動。時間：11月20日星期五下午2:00

00（暫定）

a： 優(yōu)點：占地面積小，避免了垃圾對地下水的污染，產(chǎn)生的熱量也可用于發(fā)電。

學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品安全、無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。

一、二年級學(xué)生家長可幫孩子在每樣商品上貼上**標(biāo)簽，每位家長可以給孩子20元以內(nèi)啟動資金（建議有零有整），可用于本攤位找零，也可用于購買其他同學(xué)攤位物品?；顒咏Y(jié)束后，應(yīng)向家長報告賬戶，并將剩余金額交還給家長。

7硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)。硫酸銅溶液顏色為藍色。將鐵釘浸入硫酸銅溶液中，鐵釘變紅

2015年11月10日

第一單元微小世界

同學(xué)寶貝清單

a： 水中有變形蟲、鼓泡蟲、草履蟲、船用硅藻等。

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇9】

e、 擺攤、收攤要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

五、活動程序：

1下午，學(xué)生們提前進入校園。每班選6-8名學(xué)生做銷售員。班主任按時間組織其余學(xué)生進入體育場。每班學(xué)生購物時間為20分鐘。

2、程序安排

（1） 四年級的171、172和173班在3:20-3:40開始購物。

（2） 3:45-4:04四年級174、175、176班開始購物。

（2） 4:10-4:30，四年級177、178、179、180班開始購物。

三。每個攤位有1個攤主（數(shù)學(xué)老師）和6-8個售貨員。（2）會計家長配合引導(dǎo)孩子買賣。）

4活動結(jié)束后請打掃衛(wèi)生

六、總結(jié)評優(yōu)

1、活動結(jié)束，將評選“最佳攤位”、“最佳營業(yè)員”若干。

2活動結(jié)束后，請班主任組織學(xué)生寫出收獲或感想。

備注：由于第一次組織這樣的活動，煩請各班主任做好發(fā)動、組織工作，事前做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律；活動當(dāng)天注意維護班級秩序。

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇10】

*篇一：一年級跳蚤市場活動方案

一年級“跳蚤市場”活動方案

一、活動目的：

1.、通過活動加深孩子們對人民幣的認識，使孩子們會在日常生活中會使用人民幣，同時給孩子們提供一個交換物品、變廢為寶的平臺，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、通過文明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，讓他們學(xué)會宣傳、推銷，砍價和購買，并在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過與合作伙伴的合作，增強團隊意識，培養(yǎng)他們的動手能力和溝通能力。

2、 活動時間：5月（周五下午2節(jié)課，中考結(jié)束后談人民幣）（一年級12節(jié)課合辦）

三、活動地點：初中操場

4、 活動負責(zé)人：數(shù)學(xué)教師、一年級班主任或副班主任（協(xié)助學(xué)生安全）

五、活動準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：

a.教師提前一周給學(xué)生和家長進行宣傳，并發(fā)校訊通告知家長需要協(xié)助寶貝做好什么，以便家長和學(xué)生有充足的時間為自己的物品定好**，想好推銷詞語，為自己的小店取好店名。

b、 每班邀請三名家長志愿者協(xié)助活動（一名負責(zé)攝影，兩名負責(zé)協(xié)助擺攤和學(xué)生安全）

c、 每班有4個檔位（每組一個）。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

a.準(zhǔn)備好與同學(xué)交換的物品。

b、 準(zhǔn)備一個袋子**。

c.給自己準(zhǔn)備的物品分別標(biāo)出一個合理的**，用標(biāo)簽紙貼好，還可以想好用什么廣告語進行推銷？您也可以為您的商店選擇一個喜歡的名字（精心設(shè)計并用硬紙寫下）。

d、 根據(jù)自己家庭的實際情況和個人需要，預(yù)先計算自己在活動中的消費，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧阌缅X。（合計不得超過20元）

六、活動說明：1、學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，要求成色較新、干凈，無破損，每人可帶多樣物品進行交易；

2所有學(xué)生物品都要經(jīng)過家長和孩子的共同認可，確定一個合理的**并在物品上貼上標(biāo)簽，以便順利交換。

4學(xué)生隨身攜帶的人民幣不得超過20元，并且必須準(zhǔn)備好零錢。

3.貨物交換應(yīng)基于自愿原則，不應(yīng)強迫買賣，而應(yīng)文明。

4、活動過程中，學(xué)生可以通過介紹自己物品的用途，功能，吆喝等方式推銷自己的物品，看到自己喜歡的物品也可以通過觀察，貨比三家，通過砍價爭取買到物美價廉的物品。

5活動期間，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和人民幣金額購買各種商品。

6孩子們可以在班級之間進行交易。

7活動結(jié)束后，每個班級負責(zé)本班攤位的衛(wèi)生，并將其納入班級健康評估。

七、活動操作方式：

1每班4個檔位，每組1個檔位（物品直接放在地上），每組有自己的工作；

2.每3個班級之間進行買賣交易（為防止學(xué)生跨越的區(qū)域太大而出現(xiàn)安全隱患，另外也不會太浪費時間），3個班之間輪流進行買賣交易活動，每個班買東西的時間為20分鐘。101、102、103為1組；104、105、106為1組；107、108、109為1組；組1 110、111、112。

3、時間安排：

10、 活動周結(jié)束后，從每堂課中選出一名**，并將獲獎名單發(fā)送到教研組長的郵箱，由教研組長負責(zé)在內(nèi)網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)放。

通知(紙質(zhì))：尊敬的家長朋友：您好！

為提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深孩子們對人民幣的認識，我校數(shù)學(xué)組決定于月日開展一年級“跳蚤市場活動”希望孩子能把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，以培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣；并希望家長能幫助孩子做好以下準(zhǔn)備工作：1。為兒童準(zhǔn)備交換物品（可以多種多樣）；2準(zhǔn)備一個袋子讓孩子們交換物品和一個小硬幣來裝零錢；

3、家長和孩子一起商量好物品的**并用標(biāo)簽紙貼好；4、和孩子一起商量好推銷語，也可為自己的小店取上一個喜歡的名字并用比較硬的紙寫好（最終每組推選出一個孩子們最喜歡的店名）。5給孩子們準(zhǔn)備零錢（不超過20元）。希望這次活動能得到家長的支持。此外，將邀請三位家長義工協(xié)助活動。希望的家長可以給班主任。謝謝您！

*篇二：跳蚤市場活動方案

“跳蚤市場”活動方案

上馬小學(xué)少先隊寧志君

【活動形式與目的】

模擬“跳蚤市場”的形式，學(xué)生可以找到自己不再需要的文具、玩具、書籍以及其他一些物品，作為自己準(zhǔn)備**的商品；他們還可以創(chuàng)作自己的作品，例如繪畫，手工，玩偶等；還可以和家長商量，拿出家中的物品**。

再把自己準(zhǔn)備的商品標(biāo)上合理的價錢。注明用途及使用事項，特別注意價錢要合理，不可以存在欺詐的行為。

交易時，可以拿錢買貨。你可以詢問和選擇你喜歡的商品，根據(jù)你的喜好討價還價和購買，文明購物。

這樣的活動，用真實生動的情境增強學(xué)生理財?shù)囊庾R，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，合理消費，公平交易的意識以及資源循環(huán)利用，綠色環(huán)保理念。

本次活動所捐的物品必須是自己不要的，可以用于捐獻的，所有義賣獲得的資金全部上交少先隊處，用于資助我校留守兒童。

【時間】2014年12月17日

【活動地點】操場

【活動準(zhǔn)備】

（一）個人準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備與同學(xué)交易的物品。你想通過活動得到哪些物品？

2為自己準(zhǔn)備的文章打上一個合理的**。你能用什么樣的廣告語言？準(zhǔn)備使用哪些禮貌用語？

三。根據(jù)家庭和個人的實際需要，提前計算他們在活動中的消費，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧阌缅X。

（二）小組準(zhǔn)備：

1.以班級為單位，給自己的“門店”取了一個有意思的名字。并在彩紙上進行設(shè)計。

攤”，有的主動出擊，到各交易區(qū)進行自由交易或交換。

建議小組內(nèi)設(shè)置：經(jīng)理×1人（需要介紹自己的超市，時間1分鐘），宣傳銷售員×2，收銀記錄員×2，外出采購員自由分配?；顒又?，采取“兩班倒”

4.小組如何招攬顧客。

（三）教師準(zhǔn)備：

1及時發(fā)帖：方法指導(dǎo)-文章編號+*，如5號：1.2元

2統(tǒng)計**：每組發(fā)放1-2張**，指導(dǎo)各組提前統(tǒng)計。（不夠可到少先隊領(lǐng)取）

3.與學(xué)生一起設(shè)計“跳蚤市場”攤位的設(shè)置。

4.與學(xué)生一起制定市場規(guī)則。如：不買**商品、定價原則、愛護商品、賬戶管理等。

5.準(zhǔn)備張貼各“超市”名。

【活動流程】

1、 主持人開場白（5分鐘）

先生們，女士們，大家好，大家盼望已久的“跳蚤市場”就要開市啦！我是“跳蚤市場”物業(yè)管理處負責(zé)人（謝佳玉）

--現(xiàn)在，請給您的超市做一個簡單的介紹和宣傳！

各家超市都已經(jīng)準(zhǔn)備了玲瑯滿目、豐富多彩的各類商品。

在“跳蚤市場”開市之前，我要向各家超市和顧客提幾點建議：

1、請各家超市要誠信經(jīng)商，不要以次充好，以劣充優(yōu)。我們不能強迫顧客購買商品然后強行銷售。要文明經(jīng)商。

2請合理消費。在購買商品時，要與他人比較，努力買到價廉物美的商品。根據(jù)自己的喜好討價還價，購買，文明購物。

現(xiàn)在，我宣布，“跳蚤超市”開市啦！

二．“跳蚤市場”營業(yè)，守店的守店，購物的購物，15分回到本超市，顧客和

留守的營業(yè)員互換角色。（30分鐘）

三．活動總結(jié)

各位顧客，各家超市注意了：太陽就要下山了，我們“跳蚤市場”今天的營業(yè)時間就要到了。

現(xiàn)在，請回到你的超市，請每各超市的總經(jīng)理清點人數(shù)。

現(xiàn)在，請各超市總經(jīng)理帶領(lǐng)員工上臺總結(jié)。首先，六（2）班將登臺。（我們一共有多少貨，現(xiàn)在賣了多少？其中哪些物品最受歡迎？我們今天的營業(yè)額（總收入）是多少？）

在今天的活動中，我們所有的超市都能誠信、文明地做生意。而且各自有自己的絕活?！ㄗh將掌聲送給我們自己！

許多顧客消費合理，文明購物，學(xué)會討價還價，自己購買價廉物美的商品。在今天的活動中，我們學(xué)會了節(jié)約和合理消費；我們學(xué)會了如何理財、理財和公平交易；了解資源的循環(huán)利用，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。

下面我宣布，今天的“跳蚤市場”到此結(jié)束，請各班整理好自己的超市，打掃好衛(wèi)生，有序退場。

*篇三：跳蚤市場活動方案

2013年人北小學(xué)華僑城校區(qū)1（3）班跳蚤市場

活動方案（初稿）

1、 時間：2013年12月31日下午；

二、活動概述：

本次活動為學(xué)校組織的統(tǒng)一活動，全校學(xué)生參與，每個學(xué)生提供三本自己閱讀過的至少五成新的舊書籍作為商品，以班級為單位擺攤售賣，每個班級可有五位家長在活動當(dāng)天參與和協(xié)助，銷售方式、**、策略、攤位布展等均由班級自行安排；

三、攤位布展方案：

1、攤位名稱：毛毛蟲書屋

2如果能找到廣告棚或廣告?zhèn)?，也可以把棚和傘放在中間；

3、用鞋盒包彩紙制作成貨架放書，按**分區(qū)擺放，精品區(qū)的書籍想辦法圍擺成各種形狀以更吸引眼球；

4.在展位的每個角落放置一個* *形狀的ktboard海報；

5攤位名稱為ktboard，掛在廣告棚前，廣告?zhèn)慊驈V告桌；

6設(shè)計禮品展示區(qū)，將禮品擺放在醒目位置，吸引眼球；

7、攤位正前方牽橫幅一條：毛毛蟲書屋歡迎您；

8每本書應(yīng)在顯眼處貼上標(biāo)簽；

四、銷售策略：

1、定價：書籍單價分別定為1元、3元、5元、6元、8元、10元，其中1元的為**商品、8元和10元的為精品商品；

2、銷售政策：

1）買就送，買多送多！

購物滿1元，送**書簽1張；

購物滿2元，送心形氣球1個；

購物滿5元，送**氣球1個；

以此類推，購多得多！

2）進店有禮

凡持宣傳單進店者，將獲贈小禮品一份！(禮物為糖果一顆)

3、宣傳語：

毛毛蟲書屋，進店有禮，買就送，早買早得，多買多得！

毛毛蟲書屋，優(yōu)惠到家，實惠到手，走過路過，不要錯過！毛毛蟲書店，古今中外，貫穿東西，總有一本書給你！

毛毛蟲書店，最炫酷的閱讀體驗，心不如行動！

毛毛蟲書屋，你的知心伙伴，共享快樂童年！

毛毛蟲書店，不斷驚喜，歡樂！

dm單宣傳語：

十三班毛毛蟲書店，歡迎光臨，購買！

購物滿2元，送**書簽1張；

購物滿5元，送心形氣球1個；

購物滿15元，送**氣球一個；

以此類推，購多得多！

憑此宣傳單進店，可獲贈小禮物一份，數(shù)量有限，早到早得！

4、宣傳安排：

1）攤位醒目海報；

2）攤位銷售人員賣力吆喝；

3） 游行宣傳：5-6名身著**服裝的兒童在家長的帶領(lǐng)下在會場內(nèi)游行并散發(fā)傳單。

五、活動組織：

1、分組：全班小朋友5-6人一組，共分8組，每組選一位組長，組長負責(zé)召集本組成員在整個活動期間統(tǒng)一行動，小朋友的行動統(tǒng)籌由老師統(tǒng)一安排，每個小朋友胸前貼統(tǒng)一的標(biāo)志貼，標(biāo)明班級和分組以便于辨認；

2、分工：

收銀：家長1名（固定），小朋友1組協(xié)助；

攤位銷售：2位家長（固定），2組兒童協(xié)助；

游行宣傳：1名家長（固定），1組兒童協(xié)助；

現(xiàn)場統(tǒng)籌協(xié)助和照相：家長1名（固定）

總指揮：老師

3、活動流程：

1）活動開始后本班的小朋友先以小組為單位統(tǒng)一在本班的展位進行選購；

2）本班選購?fù)瓿珊?，再以小組為單位輪流實踐每個工種和工作和到其他班攤位選購，順序安排為：

第一組：購買→購買→銷售→游行→收銀機

第二組：購買→購買→**→收銀機→游行

第三組：購買→購買→游行→銷售→收銀機

第四組：購買→購買→收銀機→銷售→游行

第五組：銷售→游行→出納→采購→采購

第6組：銷售→出納→游行→采購→采購

第7組：游行→銷售→出納→采購→采購

第8組：出納→銷售→游行→購買→購買

4、活動物料：

1）橫幅1條

2）kt板4個

3）攤位招牌1套

4）彩色包裝紙

5）干凈的鞋盒20-30個

6） 禮品：氣球（含線、撐桿、氣泵）、書簽

7）標(biāo)價簽

8）標(biāo)志貼

9）喇叭

10）宣傳單

11）游行道具服裝(家長自行準(zhǔn)備)

小學(xué)跳蚤市場活動方案【篇11】

一、活動目的：

以活動的形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在書市中選擇自己喜歡、適合自己的圖書；增強學(xué)生的市場意識，培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實踐能力；為學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，資源共享。

二、活動內(nèi)容：

組織三－六年級學(xué)生在校園進行設(shè)攤淘書活動，鼓勵低年級學(xué)生積極參與。

三、活動時間：

11月11日（星期五）下午第五六節(jié)

四、活動地點：

學(xué)校后操場

五、活動口號：

1、同沐書香

共享快樂

2、一流的好書

盡在跳蚤

淘淘淘

3、好書任你挑

低價隨你叫

六、活動安排與要求：

（一）準(zhǔn)備階段：

1、班主任和語文教師對學(xué)生進行宣傳發(fā)動，指導(dǎo)制定班級活動方案。

2、各班級選出營業(yè)員、記錄員、推銷員等，并輪流進行角色體驗。發(fā)動學(xué)生每人拿出三五本自己已經(jīng)讀過的、有意義的好書參與出售或交換。學(xué)生所帶的書籍必須經(jīng)過家長同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校發(fā)的書、成人讀物、嚴(yán)重破損的書不能帶來，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。

3、指導(dǎo)學(xué)生在每本書上用標(biāo)簽紙標(biāo)上最低售價（原則上以原價的1-3折來定），并教給學(xué)生推銷自己的書籍以及討價還價的方法。每個學(xué)生可在家長的允許下自備20元零錢用于買書。

4、班主任利用班會課組織學(xué)生明確要求，強調(diào)安全教育、文明淘書教育，教育學(xué)生不能以大欺小、貪小便宜等。

5、各班自行設(shè)計宣傳海報，為自己班級的書作宣傳，營造跳蚤書市的環(huán)境文化。（可以用小黑板，也可以發(fā)動學(xué)生帶合適的大紙板。建議發(fā)動家長義工參與進來。）（二）開展階段：

1、11月11日（星期五）下午第一節(jié)課前，班主任兩點前安排部分學(xué)生到操場布置書攤，2:15分準(zhǔn)時帶學(xué)生到操場進行淘書活動。每個攤位兩套桌椅，各班精心設(shè)計布置好自己的書店，取好店名，合理美化。

2、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任和語文老師是市場的管理者，要注意學(xué)生的安全，并關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

3、各班以各種方式向同學(xué)進行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。4、活動結(jié)束后，做好操場衛(wèi)生清理工作，進行衛(wèi)生檢查。（班主任負責(zé)）

5、班主任教育學(xué)生管理好自己的書款，回家交給家長。

（三）后續(xù)階段：

活動結(jié)束后，以班為單位召開活動體驗交流會，及時組織學(xué)生撰寫活動體驗日記，表揚淘書認真的同學(xué)。

幼兒園慶“六一運動會”活動方案_慶六一親子活動方案

一、指導(dǎo)思想

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“我運動、我健康、我快樂、我成長”為主題的趣味運動會活動。整個運動會活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和小朋友的智慧來進行比賽交友，拉近和幼兒之間親密的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓我們小朋友通過大家共同的努力走向成功，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動目標(biāo)

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動

2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺，提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!

4、讓幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)

三、組織結(jié)構(gòu)

組長：

副組長：

主持人：

音響師：

器械負責(zé)人：

獎品領(lǐng)取人：

安全負責(zé)人：

四、活動過程：

活動主題：我運動、我健康、我快樂、我成長

活動地點：省委第一幼兒園操場

活動時間：上午9：00——10:00

活動準(zhǔn)備：比賽場地劃分、比賽用品的準(zhǔn)備、項目器械的準(zhǔn)備、運動會會牌一塊、記錄表一張、獎品禮品若干。

(一)運動員入場。(七色光音樂)

(二)教師致辭，并宣布游戲項目及規(guī)則。

(三)游戲項目：

1、《組立操》

表演班級：大一班 負責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)人40(分小組4人×10)

規(guī)則：將男女幼兒(男女幼兒交叉站)平均分成兩大組組，這兩對幼兒再分成2人一小組，每兩組站在跑道的兩頭，聽到口令，跑到中間圓點上。并立正站好，聽鼓聲做相應(yīng)的動作。

2、體育游戲 《喜洋洋與灰太狼》

表演班級：小三班 負責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)36人(分成6組)

規(guī)則：將小朋友分成6組，但是洋洋們要保護自己的領(lǐng)土，當(dāng)有灰太狼來的時候我們要發(fā)起沖擊，對外來人發(fā)起沖擊，(呲水槍，)

3、童話劇 《甜甜水果》

表演班級：小一班 負責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組，每組5人。

規(guī)則：4組分別為蘋果隊、草莓隊、鴨梨隊、橙子隊，對于不同的水果，小朋友要根據(jù)不同的音樂做出相應(yīng)的動作。

4、舞蹈 《花球舞》

表演：實習(xí)生 負責(zé)人：

分組：把幼兒分成兩組，

規(guī)則：一組小朋友拿著紅顏色的花球，另一組小朋友拿著黃顏色的花球，聽音樂做動作。

5、體育游戲 《快樂我最棒》

表演班級：大二班 負責(zé)人：

分組：將幼兒分成4組。8人一組。

規(guī)則：幼兒分成男女兩組，讓幼兒分別給爸爸裝扮，看看誰是最棒的設(shè)計師，但是只能用桌上準(zhǔn)備好的物品，家人不能幫忙，然后聽到變化的音樂跑到對面，看誰是第一個跑到終點的誰就是勝利者。

6、體育游戲《小兔采果果》

表演班級：小二班 負責(zé)人：

分組：幼兒人數(shù)60人(分四小組15人×4)

規(guī)則：“白兔隊”和“灰兔隊”每隊將幼兒分成15人一小組，每兩組站在跑道的兩頭進行比賽，幼兒站在袋里，家長手提袋子和幼兒一起跳，最先結(jié)束的一組獲勝。將勝利組記錄在記錄表中。

7、頒獎儀式

全體小朋友唱園歌，頒發(fā)園歌的詞，曲及演唱獎

8、活動結(jié)束

商場六一活動策劃方案

為了確保事情或工作有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的商場六一活動方案，歡迎閱讀與收藏。

商場六一活動策劃方案 篇1

一、活動目的：

通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時營造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長和兒童豐富的節(jié)目。

二、活動時間：

20xx年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00

三、活動主題：

我的.節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百

四、活動明細：

本次活動分上下午

1、上午部分：親親樂活動9：30—12：30

活動內(nèi)容：

a、爬行組（7-14個月）

b、推車組（15-24個月）

c、能干爸爸組（包尿布）（1-7個月）

d、小小搬運工組（24-30個月）

活動人數(shù)：

約有100名左右、家長數(shù)十名

活動準(zhǔn)備

百貨廣場負責(zé)架設(shè)活動舞臺、舞臺背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設(shè)、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術(shù)幼兒園和負責(zé)上午部分活動的道具、獎品、簽到和協(xié)調(diào)人員。

2、下午部分：繪畫、表演、游戲14：30-17：30

活動內(nèi)容：

1、慶六一繪畫活動14：30-15：50

2、奇奇帶動親子帶動操16：00-16：05

3、“好孩子”舞蹈表演16：05-16：15

4、親子互動游戲—劃龍舟16：15-16：20

5、武術(shù)表演16：20-16：25

6、親子互動游戲-疊疊樂16：25-16：30

7、兒童時裝show 16：30-16：50

8、派發(fā)禮物16：50-17：00

活動人數(shù)：

參與活動家庭120人、海蓮全體教師。

活動準(zhǔn)備

百貨廣場負責(zé)場地布置，繪畫部分的道具提供、參與表演兒童的節(jié)日禮物，百貨時裝show的表演服裝和服裝品牌介紹，海蓮藝術(shù)幼兒園負責(zé)舞蹈表演、時裝表演的表演人員，探奇樂園負責(zé)親子游戲部分的禮品。

參與時裝show品牌：

哈利、高巴、海威邇、小公主、小木馬、安奈兒、可可鴨。

商場六一活動策劃方案 篇2

20xx年六一國際兒童節(jié)，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。

◎活動周期

5月28日-6月1日

◎活動參與群體

不限

◎活動主題

歡樂童年精彩無限--xx餐飲藝術(shù)兒童節(jié)

◎活動形式

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，xx餐飲為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時xx餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx餐飲在xx的美譽度，吸引更多的家庭來xx餐飲消費，讓家長和小朋友們來xx餐飲分享美食、體驗快樂。

◎活動內(nèi)容

屆時，xx餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

(一)xx餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計：

凡是點到xx餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2、兒童舞蹈演出：由xxxx幼兒園或者演藝公司提供，只在xx餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在xx餐飲酒店合影留念，并頒發(fā)獎品

4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語50條xx餐飲酒店同時進行，xx餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責(zé)。

5、xx餐飲六一兒歌朗誦比賽：

《六一寶寶好福氣，xx餐飲餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來xx餐飲，齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐，玩游戲?qū)氊惗家獝蹕屵?/p>

猜謎語，得獎品xx餐飲給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜服務(wù)都是俏阿姨

寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一xx餐飲來聚會，吃的玩的數(shù)第一!

◎聯(lián)動促銷

活動一、5月28日--6月1日期間，凡在xx餐飲定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”相關(guān)合作“購物11”提供的優(yōu)惠券;

活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來xx餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)xx餐飲酒店現(xiàn)場裝飾：

1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的`氛圍。

2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

◎活動宣傳

1、背景音樂：在xx餐飲酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在大堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱;

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：xx晚報、瀟湘晨報、統(tǒng)一信息報等傳媒

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

5、進門處：兒童畫展(自選)

◎商家合作細則

“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，凡在xx餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物xx合作商家單位提供以下：

一、xxBaby專業(yè)兒童攝影套餐，價值XXX元(待定)

二、xx電影院價值xx元的門票

三、xx婦兒中心培訓(xùn)班免費學(xué)90天(限額)

◎活動推廣方式

網(wǎng)絡(luò)：xxSEO、群發(fā)的軟件、xx本地QQ群、論壇、博客

短信：群發(fā)短信推廣

廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告

◎活動目的

1、針對兒童節(jié)的小朋友們，讓家長感受xx餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可xx餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。

2、拉動xx餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業(yè)額。

3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領(lǐng)潮流。

4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來xx餐飲消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

5、活動具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴大規(guī)模，形成xx餐飲獨具特色的促銷品牌。

商場六一活動策劃方案 篇3

一、活動背景分析

兒童節(jié)不僅僅是孩子們的節(jié)日，更是家長的節(jié)日；對商場來說，兒童節(jié)也是一次大好的商業(yè)機會。商場可通過開展一系列的促銷活動，不僅有利于提升本商場的人氣和促進相關(guān)商品的銷售，還有利于促進與周邊社區(qū)的溝通和建立良好的企業(yè)形象，更有利于培養(yǎng)消費者對本商場的忠誠度。

二、活動規(guī)劃

（一）活動目的

1．提高××商場在少年兒童心目中的影響力。

2．借助兒童節(jié)以家庭參賽的方式來帶動成人的消費，提高人氣，促進相關(guān)商品的直接銷售。

3．通過深入社區(qū)進行活動宣傳，拓展社區(qū)與商場的交流機會，提高社區(qū)對××商場的提及率。

4．以特殊的比賽形式，建立良好的企業(yè)形象，進一步提高××商場的知名度。

（二）活動主題

燦爛兒童節(jié)，我的節(jié)日我做主。

（三）活動內(nèi)容

在活動期間，通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場參加比賽，再根據(jù)實際購物或消費情況選出部分獲獎的家庭。

（四）活動對象

本市4～14周歲的兒童（持戶口簿）及家庭。

（五）活動時間

本次活動主要分兩個階段開展，第一階段主要為第二階段做好充足的準(zhǔn)備工作。

1．第一階段：5月16日～5月31日。

2．第二階段：6月1日～6月3日。

三、活動具體安排

（一）第一階段：5月16日～5月31日

1．活動期間，當(dāng)日在本商場購物累計滿200元或者購買兒童用品（玩具、兒童衣物、學(xué)習(xí)用品等）滿100元的顧客，均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張印有“××商場特供”字樣的“六 一”活動券。

2．凡年齡為4～14周歲的兒童均可憑“六 一”活動券在5月28日～5月30日到指定地點填寫活動報名表，領(lǐng)取參賽號碼。

3．活動報名表應(yīng)包括參賽兒童的姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址及電話、參賽編號等。

4．5月31日，本商場工作人員挑選參賽選手。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個小組：第一小組為滿四周歲的學(xué)齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級至六年級兒童。根據(jù)報名表，從兩個小組中分別挑選出100名兒童參加6月1日～6月3日的活動。

5．挑選工作結(jié)束以后，安排所有兒童的出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長。如果無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證200名兒童的參賽數(shù)量。

（二）第二階段：6月1日～6月3日

1．前兩天分為兩個參賽時間段，即早上段、下午段；6月3日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00～12：00，下午段：13：30～16：30。

2．每個時間段，每個小組都有20名選手參加活動。

3．每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)?；顒訁^(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，進入活動區(qū)的商品都要參加活動，其折扣率只針對比賽有效。

4．每位選手進入活動區(qū)后，只有半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示“六 一”購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購10件商品。如果選定了10件商品或規(guī)定時間一到，工作人員應(yīng)立即帶領(lǐng)該選手離開活動區(qū)，并把“六 一”購物卡交給選手家長。

5．家長在拿到“六 一”購物卡之后，可進入商場活動區(qū)再次挑選，如果家長買下了“六 一”購物卡所注的商品，則當(dāng)值收銀員在“六 一”購物卡上的該商品對應(yīng)購買欄內(nèi)打勾，并簽字作證。

3．家長必須在6月3日15：30以前把“六 一”購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎。

7．“六 一”購物卡上必須填寫的項目包括：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付金額等項目。

四、獎項設(shè)置

（一）和諧家庭獎（五名）

1．獎品：獲獎兒童獲取價值100元的購物券一張。

2．評選辦法：在一定購物金額的基礎(chǔ)上，按照購買成功率的高低依次評選。各學(xué)齡段分別評選。

（二）幸運家庭獎（五名）

1．獎品：獲獎兒童獲取價值200元的購物券一張。

2．評選辦法：根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選，各學(xué)齡段分別評選。

（三）最佳“小主人”獎（一名）

1．獎品：獲獎兒童獲取價值500元的購物券一張。

2．評選辦法：購物卡上實際購買金額最高，所有參賽選手共同評選。

五、附屬活動

（一）快樂兒童活動

1．健康大會餐：6月1日～6月3日，參賽兒童可憑活動券或參賽號碼在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康兒童套餐。

2．天天都過六一：6月1日～6月3日，參賽兒童可憑活動券或參賽號碼在商場游藝廳憑券免費領(lǐng)取10枚游戲幣。

（二）快樂家庭活動

1．6月1日～6月3日，憑本活動的宣傳彩頁至本商場前臺可免費領(lǐng)取禮品一份！

2．6月1日～6月3日，參賽家庭除選購指定的參賽商品外，還可享受其他購物大優(yōu)惠！

（1）兒童玩具、童車、童裝、童鞋，部分8折起（詳見店內(nèi)海報）。

（2）本商場二樓成人T恤、女鞋全場6～8折展銷（詳見店內(nèi)海報）。

（3）本商場三樓休閑運動服裝，部分品牌8折（詳見店內(nèi)海報）。

六、活動宣傳方式

為了保證促銷活動的效果，本次促銷擬采取如下宣傳方式。

活動宣傳方式的選擇一覽表

宣傳方式具體實施內(nèi)容

活動現(xiàn)場宣傳

1．店內(nèi)廣播

2．商場樓頂廣告、海報、宣傳彩頁、彩旗、氣球、條幅等

宣傳媒介

1．報紙媒介：選擇《××晚報》、《××日報》

2．車身：選擇經(jīng)過本商場的××條線路，輻射整個城區(qū)

社區(qū)宣傳以本商場為中心，在周邊選擇10個社區(qū)貼出活動告示

七、活動預(yù)算

略

八、注意事項

1．為保證活動的公平、公正和公開性，本次促銷活動的工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格挑選。

2．活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。

3．由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要制定更加完備的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。

商場六一活動策劃方案 篇4

六一國際兒童節(jié)兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，我們要借助20xx年的六一進行促銷活動，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，充分的調(diào)動起消費者的積極性，吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經(jīng)管理公司研究決定，擬兒童節(jié)活動策劃方案如下：

一、活動目的

1、豐富節(jié)日的歡樂氛圍，刺激親情消費;

2、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度，培養(yǎng)潛在客戶群，增加營業(yè)創(chuàng)收。

二、活動時間

6月1日--6月3日

三、活動主題

六一歡樂童年，盡在xx餐飲

四、活動地點

xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx春天餐廳。

五、場景布置

1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現(xiàn)歡樂繽紛的氣氛;

2、大廳柱子也適當(dāng)?shù)挠脷馇蜻M行點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。

六、活動內(nèi)容

1、廚政部在兒童節(jié)當(dāng)天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的.眼球。

2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準(zhǔn)備?？谖?、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統(tǒng)一安排(成本不超出2.8元/個)。

3、活動期間到店內(nèi)消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財務(wù)備存。

4、凡活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動，各店在六一節(jié)當(dāng)天準(zhǔn)備音箱設(shè)備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自愿報名，才藝不限，增加店內(nèi)歡樂氣氛，營造消費環(huán)境!

5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!

6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!

七、宣傳事宜

1、管理公司企劃部統(tǒng)一為各店刻制節(jié)日橫幅，內(nèi)容為：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!并于5月30日前送至各店;

2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!

3、各店營業(yè)部做好大門口及大廳的節(jié)日裝飾。

八、注意事項

1、活動期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐;

2、各店裝飾用氣球的申購單，要提前上報公司總辦。

3、活動期間請店內(nèi)對員工進行相關(guān)知識培訓(xùn)，并在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應(yīng)當(dāng)送上節(jié)日祝福;

4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創(chuàng)收點;

5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。

商場六一活動策劃方案 篇5

一、活動主題：

“璀璨童心、魅力萬亞!”——暨“x杯”首屆星光快樂家庭show

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二、活動目的：

1.通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2.以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

三、活動時間：

xx月xx日——xx月xx日

四、商品活動：

時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元?

五、活動細節(jié)：

xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

財務(wù)部：

1)審核每個柜臺的.打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。

2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

商場六一活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

每年的六一際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的'消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造。

二、活動時間：

5月31日——2日

三、活動主題：

XX好少年

四、活動內(nèi)容：

1、米蘭杯及繪畫比賽綠色家園

為了慶祝六一兒童節(jié)心我們的地球家園及居住環(huán)境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發(fā)揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15周歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到XX量販或XX各分店服務(wù)臺報名處領(lǐng)取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至XX量販顧客服務(wù)臺，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫，10幅征文的優(yōu)秀獎。

優(yōu)秀獎分年齡段：3歲組繪畫10名征文5名

7歲組繪畫10名征文5名

頒獎儀式：

6月2日奇得優(yōu)秀獎的小朋友將得到XX和xxx公司共同頒發(fā)的獲獎證書及優(yōu)秀獎品一份。6月5日日優(yōu)秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區(qū)分店、鳳凰分店進行展出。

2、6元多一件

5月31日2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當(dāng)天購物小票再加6元，到XX量販、分店服務(wù)臺還可獲得xxxx。

3、六一節(jié)送一

5月31日2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------

4、少年兒童才藝秀

參賽方式：

（1）5月1日30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品。

（2）少年兒童才藝表演內(nèi)容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書法等

您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽項目及內(nèi)容。

（3）比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優(yōu)勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設(shè)了豐富的獎品。

初賽：小組入圍獎5名

小組參與獎10名

決賽：一等獎1名二等獎1名

三等獎1名優(yōu)秀獎2名

巨星獎1名最佳才藝獎1名

最佳上鏡獎1名最佳氣質(zhì)獎1名

5、小巨星文藝表演出場

6月1日晚，聘請xxxx優(yōu)秀少兒演出團體，現(xiàn)場展示未來巨星

6、米蘭聚焦你金色童年

凡5月31日2日，在XX量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現(xiàn)場免費贈送漂亮寶貝攝影藝術(shù)照一張。

7、聰明寶貝大比拼

參加方法：照片+出生證復(fù)印件+填妥報名表，交到XX量販服務(wù)臺

活動時間：XX.5.1030

內(nèi)容：注意時間！米蘭在尋找聰明寶貝快將體現(xiàn)你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿??！

聰明獎1名

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

入圍獎18名

8、慶6.1送6月1日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止

9、米蘭杯兒童智能運動趣味比賽（5月31日6月2日）晚20：00

活動內(nèi)容：

1、健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童。

2、運動寶寶跳繩比賽（61名）15歲以下的兒童。

3、機靈寶寶穿衣比賽（61名）6歲以下的兒童。

參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設(shè)一、二、三等獎和紀(jì)念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

說明：參與米蘭杯兒童智能運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發(fā)榮譽證書，憑本證書在次年一領(lǐng)取精美禮品一份。

10、六一商品

11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數(shù)量）。

設(shè)一、二、三等獎和紀(jì)念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。

活動時間：6月1日晚20：00

適合小朋友的民間藝術(shù)節(jié)目：

捏面人表演

剪影

剪紙藝人

草編藝人

吹糖人

糖畫

商場六一活動策劃方案 篇7

一、活動目的

擴大消費者對__的認識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對_城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態(tài)度;

加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動;

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。

二、活動概況

游戲樂園(凡在_城消費才可參加)

1、親子互動樂園：

每個家庭可以在白T shit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝，

2、家庭歡樂樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在__官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。

三時光郵筒：(凡在_城消費才可參加)

每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，

2、工作人員將將這些珍貴的.紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

3、卡通人物互動：

卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)

4、活動宣傳：

主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預(yù)告及活動征集、活動報道、活動投票等。

商場六一活動策劃方案 篇8

一、活動目標(biāo)

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

二、活動準(zhǔn)備：

各游戲道具、獎品，班級布置。

三、活動內(nèi)容

1、幼兒表演

2、互動親子游戲

四、活動過程

幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。