升班活動 | 孩子們的儀式感，成長的見證

經(jīng)過一學(xué)期的歡笑與成長，小朋友們都變得與昨天不一樣了，更加獨(dú)立、更加自信，更加像大哥哥大姐姐了。新學(xué)期伊始，老師通過開展升班儀式活動，讓孩子們明確自己真的長大了，需要變得更優(yōu)秀了。給孩子們的生活一點(diǎn)儀式感，讓孩子的成長我們一起見證。

活動準(zhǔn)備：紅毯、展示板（提前繪畫好祝愿樹、孩子的照片等）、愛心便簽紙、班牌、水果點(diǎn)心等

Happy

全體走紅毯

1.教師提前發(fā)通知，請家長為幼兒準(zhǔn)備好服裝。

2.提前布置場地，準(zhǔn)備裝飾道具。

3.活動當(dāng)天，提前將幼兒分組，教師在紅毯處引導(dǎo)幼兒依次走紅毯。

Happy書寫一棵祝愿樹

1.教師提前制作祝愿板，上面貼好幼兒照片，并在一側(cè)放置好愛心便簽紙以及筆。

2.安排一教師在祝愿板處引導(dǎo)家長寫下對孩子新學(xué)期的期盼和祝愿。

Happy園長致詞

Happy教師代表講話

Happy家長代表講話

Happy幼兒代表講話

Happy班牌交接儀式

交接儀式，既讓大班的孩子意識到自己長大了，是大哥哥大姐姐了，要做好的榜樣，也讓小班的孩子感受到了班牌意義的不同，不僅僅是班級的名字變了，更是自己長大的變化。

1.每班教師準(zhǔn)備好各班班牌。

2.每班選出一名小代表去上臺參加班牌交接儀式。

3.教師可以請幼兒代表可大家分享一下交接新班牌的感受。

Happy開一場幼兒座談會

不論是小班還是中班的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的成長，情感更豐富了，表達(dá)更流暢了，或許在這個時候，他們會有很多感想想去表達(dá)；教師可以根據(jù)班級幼兒情況去安排座談會。

1.教師提前準(zhǔn)備水果點(diǎn)心，并布置好班級環(huán)境。

2.引導(dǎo)幼兒盥洗入座。

3.請幼兒聊一聊自己升班后的有哪些感受，為什么等等。

Happy幼兒生活技能展示

經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，幼兒的生活自理能力有了顯著的提升，教師可以開展這樣的活動，讓孩子意識到長大也意味著習(xí)得更厲害的本領(lǐng)，激勵能力需提升的幼兒。

1.教師與幼兒交流，引出活動主題。

2.教師提前準(zhǔn)備衣物等物品，并將幼兒分組。

3.比賽分組進(jìn)行，教師作為評委關(guān)注每一個幼兒的表現(xiàn)。

4.比賽結(jié)束后，請幼兒互相交流自己的感想。

Happy

教師帶孩子看家長的祝愿樹上的留言

教師帶著孩子看爸爸媽媽的愛心寄語，感受爸爸媽媽對自己的愛與期盼。低年齡段的愛心便簽可以由教師讀給孩子聽，中大班由幼兒自己閱讀，教師可請孩子們互相聊聊看過寄語內(nèi)容后的感想。

Happy請幼兒繪制新學(xué)期對于自己的期盼

教師根據(jù)自己班級幼兒的能力準(zhǔn)備材料，中小班的孩子可以用畫的方式或者教師代筆，大班的孩子寫出來，教師將卡片保存，等到新學(xué)期結(jié)束后再發(fā)給孩子，看看自己的愿望或者期盼有沒有達(dá)成。

其實(shí)不論是什么形式的活動，都能讓孩子們收收假期的心，并對新學(xué)期抱有期盼。教師可以在活動引導(dǎo)幼兒想想新學(xué)期自己需要有哪些方面需要調(diào)整和努力，讓它不僅僅只是升班的一個簡單的儀式，更是對新學(xué)期的整理和展望。（勵志的句子 wWw.dJz525.Com）

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中班升班活動 | 趣味升班大關(guān)卡，娃娃們樂開懷

現(xiàn)在很多幼兒園都會舉行升班儀式，這是孩子們成長的印證，但只是發(fā)個獎狀講個話嗎？今年的升班我們可以換個形式，讓孩子在活動切實(shí)感受到自己的變化，以及激發(fā)他們對于新學(xué)期的期待與興趣。

升班大通關(guān)第一關(guān)

大班在哪里？

1.教師不直接告訴幼兒新班級是哪個班，可以讓班級幼兒自由組成 2—3組，教師提供“藏寶圖”（里面包含新班級信息，如畫幾個樓梯代表幾層，教室里特別的細(xì)節(jié)、物品等，如可以畫植物角里的蝴蝶蘭、多肉等，飼養(yǎng)角什么品種的魚等等），讓孩子們根據(jù)圖中的信息進(jìn)行尋找對比，既可以鍛煉幼兒的觀察力、推理能力，也能讓孩子在趣味游戲中知道有哪些不同。

2.尋找大班的密碼鑰匙

教師每人發(fā)一張記錄表格，并請幼兒在新班級找到與之前中班不同的地方并記錄下來。

尋找不同

記錄不同

第二關(guān)

智力與體能的雙重考驗(yàn)

教師可以和孩子一起布置體能考驗(yàn)的內(nèi)容，如跳圈、小跨欄、S形障礙拍球、或終點(diǎn)拼插玩具先完成。

也可以在幼兒進(jìn)行體能的同時進(jìn)行“問答”，這個環(huán)節(jié)是孩子們上大班前的重要的一道關(guān)卡，孩子們會坐在“房子”的一側(cè)，“考官們”會坐在另一側(cè)，孩子們可以通過回答“考官們”的問題或者孩子們的問題來跳過房子，表示順利升入大班。

第三關(guān)

制作班牌

幼兒完成前面有趣的關(guān)卡后，教師可以帶著孩子想一想新學(xué)期我們的班牌可以做成什么樣？

教師將幼兒分組，由他們自己進(jìn)行討論并設(shè)計(jì)班牌，規(guī)定的時間結(jié)束后每組選出一名代表和大家自己小組的設(shè)計(jì)，最終全班進(jìn)行投票并確定班牌。（分組合作培養(yǎng)幼兒人際交往、合作的意識）

第四關(guān)

暢聊變化，書寫期盼

教師提出問題，引導(dǎo)幼兒討論自己對比上學(xué)期有了哪些不同？接下來的新學(xué)期對于又有哪些期盼？教師鼓勵幼兒暢所欲言并用文字圖畫記錄下來。

教師可以在班級的主題墻或作品欄等地方，開辟一塊小區(qū)域呈現(xiàn)孩子們的心愿卡，讓孩子們可以不斷對照自己的表現(xiàn)。

小朋友們從中班升入大班，就是離小學(xué)生更近了一步，自我意識越來越獨(dú)立，很多事情都有自己的思維和想法；我們在開展升班活動的時候就不能只是拘于形式，要根據(jù)幼兒興趣，發(fā)展需要等方面去設(shè)計(jì)，使每一次活動都是有意義的教育；做到寓教于樂，才是真正的教育，在這樣的活動中，老師是和孩子一起成長的。

開學(xué)儀式活動方案精選

活動馬上到來了，我們要開始進(jìn)行活動方案的準(zhǔn)備了?；顒臃桨缚梢詫⒒顒拥囊磺惺乱诉M(jìn)行規(guī)劃，這次的活動方案又怎么能夠落下呢，你們會寫優(yōu)秀的活動方案嗎？快跟著幼兒教師教育網(wǎng)的腳步一起了解“開學(xué)儀式活動方案”的相關(guān)知識吧，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

開學(xué)儀式活動方案 篇1

活動名稱：開學(xué)季主題活動

活動目的：歡迎新生，推動學(xué)生之間的交流與合作，為新學(xué)期打下良好的基礎(chǔ)。

活動對象：全體學(xué)生（包括新生和老生）

活動時間：每年的開學(xué)季（具體日期根據(jù)學(xué)校安排確定）

活動地點(diǎn)：學(xué)校校園

1. 活動開幕式：

- 由校長或?qū)W生會主席致辭，歡迎新生加入學(xué)校，并對全體學(xué)生表示祝賀。

- 舉行升旗儀式，唱國歌。

- 新生代表發(fā)言，表達(dá)對新學(xué)期的期待。

2. 新生師兄師姐系統(tǒng)：

- 根據(jù)每位新生的專業(yè)和興趣，為其配備師兄師姐。

- 在開學(xué)季進(jìn)行新生與師兄師姐見面會，讓新生與師兄師姐相互認(rèn)識，并進(jìn)行互動交流。

- 師兄師姐在接下來的幾個月內(nèi)負(fù)責(zé)指導(dǎo)新生適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 新生迎新晚會：

- 舉辦一場歡快、活潑的新生迎新晚會，展示學(xué)生的才藝和風(fēng)采。

- 包括舞蹈、歌曲、小品、樂器演奏等節(jié)目。

- 設(shè)立抽獎環(huán)節(jié)，給予新生一些實(shí)用的禮品。

4. 學(xué)習(xí)交流活動：

- 安排學(xué)科導(dǎo)師或老師主持一次學(xué)習(xí)交流活動。

- 學(xué)生可以提前報(bào)名參加自己感興趣的學(xué)科課程討論班。

- 導(dǎo)師或老師進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的知識普及和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

5. 實(shí)踐活動：

- 組織一次實(shí)踐活動，讓學(xué)生們親身參與其中，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

- 活動可以選擇社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新或藝術(shù)展覽等主題。

- 學(xué)生可以自主組成小組，根據(jù)自己的興趣選擇參加。

6. 高年級學(xué)生分享會：

- 邀請高年級學(xué)生在開學(xué)季期間分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活感悟。

- 高年級學(xué)生可以從選課、實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動等方面向新生提供指導(dǎo)和建議。

- 同時鼓勵新生提問，與高年級學(xué)生進(jìn)行互動。

7. 結(jié)業(yè)典禮及展覽：

- 在開學(xué)季的最后一天舉行結(jié)業(yè)典禮，總結(jié)和表彰學(xué)期中的優(yōu)秀成績和獎項(xiàng)。

- 展示學(xué)生在藝術(shù)、科技、體育等方面的成果。

- 同時開放給家長和社會人士參觀。

活動預(yù)期效果：

1. 幫助新生快速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和生活節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)成績。

2. 促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與潛能，提高綜合素質(zhì)。

4. 提升學(xué)生的學(xué)校歸屬感和榮譽(yù)感，增強(qiáng)對學(xué)校的認(rèn)同感。

5. 增強(qiáng)學(xué)生和師生之間的溝通與互助，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

注：本活動方案僅為參考，具體實(shí)施時可根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和資源進(jìn)行調(diào)整。

開學(xué)儀式活動方案 篇2

活動名稱：迎接開學(xué)新開始，共享美好未來

活動時間：每年開學(xué)季

活動地點(diǎn)：學(xué)校操場和多功能廳

活動目標(biāo)：

1. 為學(xué)生們提供一個歡快、有趣、充滿活力的開學(xué)季活動，拉近學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系；

2. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)積極性；

3. 促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作，增強(qiáng)班集體的凝聚力；

4. 發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。

活動策劃方案：

1. 主題集會

活動開始前，在多功能廳舉行一個主題集會，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級的老師致辭，鼓勵學(xué)生們在新學(xué)年中取得優(yōu)異的成績。同時，安排學(xué)生代表發(fā)言，分享他們對新學(xué)年的期望和目標(biāo)。

2. 文藝演出

組織學(xué)生和老師們進(jìn)行精彩的文藝演出，包括歌舞、朗誦、樂器演奏等。不僅展示了學(xué)生們的藝術(shù)才華，也給大家?guī)砹藲g樂和驚喜。

3. 機(jī)構(gòu)展示

安排學(xué)校內(nèi)各種機(jī)構(gòu)或社團(tuán)的展示活動，讓學(xué)生們可以更好地了解并加入自己感興趣的社團(tuán)。這同時也為學(xué)生們提供了一個展示自己特長的機(jī)會。

4. 互動游戲

設(shè)計(jì)一些有趣的互動游戲，讓同學(xué)們組成小組參與。這些游戲可以是智力游戲、體育競技或團(tuán)隊(duì)合作游戲，既能鍛煉同學(xué)們的身體，又能促進(jìn)他們之間的交流和合作。

5. 創(chuàng)意工坊

設(shè)置創(chuàng)意工坊，鼓勵學(xué)生們在開學(xué)季動手制作一些個性化的小品。可以是手工藝品、繪畫、書法等。這不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，還為他們提供了一個展示自己作品的平臺。

6. 校園拼圖

在操場上劃分出若干個區(qū)域，每個區(qū)域放置一個巨型拼圖。學(xué)生們可以組成小組，在規(guī)定時間內(nèi)完成拼圖。這不僅鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，還增加了集體協(xié)作的樂趣。

7. 課程推介

學(xué)?？梢园才爬蠋焸冊诨顒又薪o同學(xué)們推介新學(xué)年的課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓同學(xué)們提前了解學(xué)校的教學(xué)資源和發(fā)展方向，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

8. 小品展演

邀請學(xué)生們自愿參與編排小品，展示學(xué)生在新學(xué)年中遇到的問題并給出積極的解決方案。這既是一種娛樂形式，也是一種教育方式，讓學(xué)生們通過舞臺表演來表達(dá)自己的想法和建議。

9. 捐贈圖書

組織學(xué)生和家長捐贈圖書，幫助學(xué)校的圖書館豐富藏書，并舉辦圖書交流活動。這不僅可以鼓勵學(xué)生們積極閱讀，還可以通過分享讀書心得和交流圖書推薦，促進(jìn)學(xué)生們之間的交流和合作。

總結(jié)：通過以上的活動策劃，希望能夠在開學(xué)季為學(xué)生們帶來一個歡樂、有意義的活動，讓他們在學(xué)習(xí)的同時也感受到學(xué)校的關(guān)懷和支持，激發(fā)他們積極面對新學(xué)年的動力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

開學(xué)儀式活動方案 篇3

主題活動：開學(xué)季歡樂派對

一、活動目的

為新生和老生以及校園內(nèi)的師生提供一個互動交流的平臺，營造歡樂的校園氛圍，增進(jìn)彼此了解，促進(jìn)學(xué)校的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、活動時間和地點(diǎn)

時間：在開學(xué)后的第一個月的周末，選擇一個天氣晴朗的日子進(jìn)行活動。

地點(diǎn)：校園內(nèi)的操場或者籃球場。

三、活動內(nèi)容

1. 主題展示：根據(jù)開學(xué)季主題，為活動場地搭建一個大型主題展示區(qū)，展示學(xué)校的校園文化和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2. 表演節(jié)目：邀請各學(xué)院的學(xué)生代表和社團(tuán)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表演，包括歌曲、舞蹈、快板等，展示他們的才藝和特長。

3. 創(chuàng)意互動游戲：設(shè)置多個游戲區(qū)域，設(shè)計(jì)寓教于樂的小游戲，增加參與者之間的互動和競爭，鼓勵團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步。

4. 美食攤位：設(shè)置食品攤位提供各種小吃和飲品，豐富參與者的選擇，滿足他們的口腹之欲。

5. DIY手工區(qū)：為參與者提供DIY手工制作的機(jī)會，例如制作?；帐掷K或者個性化文具，增加活動的趣味性和互動性。

6. 志愿者招募：準(zhǔn)備一些宣傳志愿者招募的材料，吸引更多學(xué)生參與到志愿者活動中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

7. 互動攝影區(qū)：設(shè)計(jì)一個專門的拍照區(qū)域，提供一些有趣的道具和背景，讓參與者記錄下留念。

8. 禮品贈送：準(zhǔn)備一些小禮品，作為活動的獎品或者贈送給參與者，增加活動的亮點(diǎn)和吸引力。

四、宣傳推廣

1. 海報(bào)宣傳：在學(xué)校重要位置張貼海報(bào)，詳細(xì)介紹活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。

2. 校園廣播：通過校園廣播宣傳活動的信息和吸引學(xué)生參與。

3. 社交媒體：在學(xué)校官方社交媒體平臺上發(fā)布活動的相關(guān)信息，并鼓勵學(xué)生點(diǎn)贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)。

4. 口口相傳：組織一些活動宣傳大使，他們將負(fù)責(zé)向同學(xué)們宣傳活動的信息，并邀請他們參與。

五、活動預(yù)算

1. 主題展示區(qū)搭建費(fèi)用：500元

2. 表演團(tuán)隊(duì)費(fèi)用：2000元

3. 游戲區(qū)域設(shè)備租賃費(fèi)用：1500元

4. 美食攤位費(fèi)用：1000元

5. DIY手工區(qū)材料費(fèi)用：500元

6. 禮品費(fèi)用：1000元

7. 宣傳推廣費(fèi)用：500元

8. 其他雜費(fèi)：500元

六、活動效果評估

1. 設(shè)立反饋意見箱，收集參與者對活動的反饋和建議。

2. 統(tǒng)計(jì)活動的參與人數(shù)和參與率。

3. 邀請參與活動的學(xué)生參加問卷調(diào)查，了解他們對活動的滿意度和對學(xué)校的歸屬感。

七、活動策劃小組

活動組委會：由學(xué)校的老師和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)活動的策劃、組織和宣傳工作。

志愿者團(tuán)隊(duì)：負(fù)責(zé)協(xié)助活動組委會進(jìn)行活動的準(zhǔn)備、執(zhí)行和后期整理工作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

八、風(fēng)險(xiǎn)防范

1. 天氣不好：如遇到惡劣天氣，可以調(diào)整活動時間或者選擇室內(nèi)場地進(jìn)行部分活動。

2. 安全問題：提前做好安全檢查，確?；顒訄龅氐陌踩裕⑴鋫湎鄳?yīng)的急救設(shè)備和人員。

3. 預(yù)算問題：提前制定詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，確?；顒幽軌蝽樌M(jìn)行，并合理控制費(fèi)用開支。

以上是關(guān)于開學(xué)季主題活動策劃方案的詳細(xì)內(nèi)容，希望能為開學(xué)季的活動策劃提供一些參考和幫助。

開學(xué)儀式活動方案 篇4

活動名稱：展現(xiàn)新氣象，開啟新征程

活動目標(biāo)：

1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，增強(qiáng)對新學(xué)期的期待和熱情。

2. 增強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與合作能力，構(gòu)建良好的班級氛圍。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

活動內(nèi)容：

1. 主題演講會

在開學(xué)第一天舉辦主題演講會，由老師或?qū)W生代表發(fā)表演講，分享他們的開學(xué)期待和目標(biāo)，并鼓勵其他同學(xué)為新學(xué)期設(shè)定自己的目標(biāo)。此外，還可以邀請一些成功人士進(jìn)行勵志演講，激勵學(xué)生在新學(xué)期中奮發(fā)向前。

2. 教師和學(xué)生合作日

在第一個星期五或星期六舉辦主題為合作的活動日。學(xué)校教師和學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，參與各種合作活動，如拓展訓(xùn)練、解謎游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。通過這些活動，學(xué)生可以加深彼此的了解，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。

3. 校園展示周

開設(shè)一個展示周，鼓勵學(xué)生以小組或班級為單位準(zhǔn)備展臺，并展示他們在暑假期間的成果和經(jīng)驗(yàn)。這可以包括手工藝品展示、體育技能展示、書法作品展示等。展示周不僅可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣，還可以提供互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

4. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動

在學(xué)期伊始，舉辦一系列學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動，包括學(xué)習(xí)方法講座、學(xué)科輔導(dǎo)課堂和學(xué)習(xí)策略分享等。這些活動旨在幫助學(xué)生了解如何有效地學(xué)習(xí)和應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力，提高他們的學(xué)習(xí)成績和自信心。

5. 主題運(yùn)動會

為了進(jìn)一步增強(qiáng)體育運(yùn)動精神，可以在學(xué)期伊始舉辦主題運(yùn)動會。通過各種趣味性強(qiáng)的比賽項(xiàng)目，如接力賽、足球比賽、橡皮筋跳躍等，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

以上是一份學(xué)校開學(xué)季主題活動方案，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與度，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生都能在新學(xué)期中迎接新的挑戰(zhàn)。

開學(xué)儀式活動方案 篇5

學(xué)校開學(xué)季主題活動方案：歡迎新生大家庭

活動主題：歡題活動大家庭

活動目標(biāo)：促進(jìn)新生與老生的交流，提高新生融入學(xué)校的積極性和歸屬感。

活動時間：開學(xué)季第一周

一、開學(xué)典禮

1.歡迎辭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表歡迎辭，對新生表示熱烈的歡迎，并介紹學(xué)?；厩闆r和各項(xiàng)服務(wù)。

2.新生代表致辭：邀請一名學(xué)術(shù)成績突出且為榜樣的新生代表發(fā)表致辭，鼓勵新生們樹立目標(biāo)，追求卓越。

3.老生自我介紹：短暫介紹自己的專業(yè)和校園經(jīng)驗(yàn)，通過分享給新生提供實(shí)際的幫助與激勵。

二、學(xué)長學(xué)姐援助團(tuán)

1.招募學(xué)長學(xué)姐：針對熱心助人的老生進(jìn)行招募，并提供培訓(xùn)，使其了解如何有效引導(dǎo)和幫助新生。

2.學(xué)長學(xué)姐制作手冊：制作學(xué)長學(xué)姐手冊，包括學(xué)校歷史、學(xué)習(xí)方法、生活經(jīng)驗(yàn)等，供學(xué)長學(xué)姐分享給新生。

3.學(xué)長學(xué)姐交流活動：安排學(xué)長學(xué)姐與新生進(jìn)行交流活動，例如小組聚餐、主題討論等，促進(jìn)彼此的交流與了解，提供幫助和指導(dǎo)。

三、迎新活動

1.迎新派對：舉辦歡樂的迎新派對，設(shè)置多個娛樂區(qū)域，如狂歡舞臺、攝影互動區(qū)和游戲嘉年華等，增加新生與老生之間的交流和友誼。

2.組隊(duì)游戲：進(jìn)行以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主題的小游戲，讓新生與老生一起合作完成任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。

3.校園探險(xiǎn)：設(shè)計(jì)一種校園探險(xiǎn)活動，新生需要在規(guī)定時間內(nèi)找到指定地點(diǎn)或完成任務(wù)，通過活動讓新生更好地熟悉校園環(huán)境。

四、系別介紹會

1.系別推介：各個系別組織介紹會，讓新生了解各專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)目標(biāo)和未來就業(yè)方向，幫助他們正確選擇專業(yè)。

2.專業(yè)導(dǎo)師制度：為每位新生指定專業(yè)導(dǎo)師，由導(dǎo)師與新生面對面交流，解答疑惑，為他們提供個性化的指導(dǎo)和支持。

3.實(shí)踐體驗(yàn)：組織專業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)活動，讓新生親身參與專業(yè)實(shí)踐，感受自己所學(xué)專業(yè)的魅力和應(yīng)用性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.講座與沙龍：邀請知名教授和校友進(jìn)行學(xué)風(fēng)講座，引導(dǎo)新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，提高學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

2.主題自習(xí)室：打造主題化自習(xí)室，設(shè)置各類學(xué)習(xí)資料和工具，為新生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。

3.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：開設(shè)面向新生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課程和輔導(dǎo)班，幫助新生提高學(xué)習(xí)自律性和解決學(xué)習(xí)問題的能力。

以上是一份學(xué)校開學(xué)季主題活動方案，通過這些活動，希望能為新生們打造一個熱情、友好、互幫互助的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活，邁出學(xué)業(yè)發(fā)展的第一步。

活動參考 | 小中大班的孩子們這樣開展《我愛我家》的活動

對于孩子來說，家是一個有愛的地方。

家里有最親愛的爸爸媽媽，有最熟悉的味道，有最心愛的玩具……

充滿愛的家也會激發(fā)孩子愛的能力。所以，幼兒園老師會針對不同年齡段的孩子開展 “我愛我家 ” 的主題活動，引導(dǎo)他們用各種方式表達(dá)對家和家人的愛。

小班：模仿爸爸媽媽

當(dāng)老師把家庭中的許多場景“搬”到了寶寶班的教室時，有趣的一幕出現(xiàn)了——可愛的寶寶們自發(fā)地扮演起了爸爸媽媽，那神態(tài)、那動作簡直惟妙惟肖！

小浴室

寶貝坐坐好，“噓噓”。

爸爸幫你“洗香香”。

小廚房

今天的小菜是炒豇豆。

小臥室

睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。小浴

老師說：托小班孩子的各種“模仿秀”展現(xiàn)了他們對家的關(guān)注以及對家人的愛。建議爸爸媽媽多陪伴孩子，同時放手讓孩子做一些力所能及的事，如自己吃飯、穿衣、整理玩具等，孩子會更能干、更自信哦！

中班：描繪我的家

中班孩子的表達(dá)表現(xiàn)能力增強(qiáng)了。當(dāng)老師提供了豐富的美工材料時，孩子會用自己的創(chuàng)意，生動地展示他們對家以及家人的感受。

剪貼畫

我的家很整潔。

折紙＋勾線畫

家就是我和爸爸媽媽在一起。

橡皮泥畫

我的家美美的。

瓶子立體畫

最愛全家一起坐旋轉(zhuǎn)木馬。

老師說：中班孩子對家有了更豐富的感受，并樂于嘗試用各種材料去表現(xiàn)他們心中的家。建議爸爸媽媽給孩子營造寬松的“創(chuàng)作氛圍”，比如可以在家中或大自然中尋找一些特別的材料來“畫畫”，鼓勵孩子用不同的形式表達(dá)他的內(nèi)心感受。

大班：學(xué)做家務(wù)活

大班孩子的動手能力越來越強(qiáng)，能夠?qū)W著做一些簡單的家務(wù)勞動。老師會結(jié)合各種活動，讓孩子嘗試做一做家務(wù)勞動，體會家人的付出和辛勞。

秋 游

和家人一起包餛飩。

新 年

親手織一條暖暖的圍巾送給親愛的爸爸媽媽。

端 午

向巧手的奶奶學(xué)包粽子。

老師說：大班孩子十分樂于參與各種家務(wù)勞動，這正是一個很好的教育契機(jī)。爸爸媽媽不妨適當(dāng)“示弱”，讓孩子幫忙做些簡單的家務(wù)活兒，既能鍛煉動手能力，又能讓孩子有機(jī)會表達(dá)他們對家人的愛和關(guān)心。

活動啟動儀式策劃方案精華

為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的啟動儀式活動方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動啟動儀式策劃方案 篇1

一、活動時間及地點(diǎn)：

時間：20XX年11月16日中午13點(diǎn)

地點(diǎn)：校文化廣場

二、前期準(zhǔn)備：

1、場地申請：由環(huán)保志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)申請文化廣場的'使用權(quán);

2、器材準(zhǔn)備：桌5張、椅10把，音響2個，話筒2—3個，大海報(bào)(3*5)，噴繪，橫幅，氣球等其他會場布置用品;

3、會場周圍橫幅及海報(bào)的張貼;

4、邀請社聯(lián)負(fù)責(zé)老師和社聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人到場，各協(xié)會也可邀請負(fù)責(zé)各協(xié)會工作的老師到場參加啟動儀式;

5、各協(xié)會會旗和會服的準(zhǔn)備;

6、場地劃分，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分，分配到各協(xié)會;

7、活動要求各協(xié)會會員佩戴各協(xié)會會員證;

8、主持人的選拔，由主要負(fù)責(zé)此次活動啟動儀式的協(xié)會挑選一名主持人主持此次活動啟動儀式;

9、各協(xié)會準(zhǔn)備自己的風(fēng)采展，展示形式包括：話劇、詩歌朗誦、舞臺秀、小品、圖片展示等各種形式的風(fēng)采展示形式，時間控制在5分鐘以內(nèi)。

10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排。

三、會場布置

1、由各協(xié)會分別安排5名人員到會場布置，會場布置包括有：背景布置，音響、話筒等調(diào)節(jié)與布置(保證儀式開始后不會出現(xiàn)問題)，其他如氣球、鮮花等的布置，桌椅等的擺放和場地分配的布置。

2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：

3、桌椅安排根據(jù)邀請的老師和社聯(lián)負(fù)責(zé)人人數(shù)而定。其中各協(xié)會會員先在學(xué)生活動中心集合，然后將協(xié)會會員分兩隊(duì)根據(jù)圖示箭頭方向帶領(lǐng)到文化廣場。

注意事項(xiàng)：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場。

四、啟動儀式

1、由主持人介紹此次活動和活動流程，同時邀請社團(tuán)老師講話;

2、如果有各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的老師在場，再邀請部分老師發(fā)言;如果沒有，該環(huán)節(jié)換做社團(tuán)負(fù)責(zé)人發(fā)言;

3、接下來邀請各協(xié)會會長或負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡短發(fā)言;

4、各協(xié)會做風(fēng)采展示，每個協(xié)會展示時間限時5分鐘;協(xié)會展示次序通過抽簽而定，依次按A—B—C—D四組進(jìn)行。

5、展示結(jié)束后，由主持人宣布此次活動正式開始，各協(xié)會按照已劃分好的的`工作區(qū)域開始工作。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、校園環(huán)保活動宣傳策劃

宣傳單+報(bào)名單：1000*0.1=100 橫幅：40*2=80

水性筆：30*2=60 垃圾袋：12

圖片展：200*2=400 漫畫展：15+10+50=75

標(biāo)語牌：100 總經(jīng)費(fèi)：827

2、活動啟動儀式策劃

大海報(bào)：300元 橫幅：80元

會場布置：50+40+60=150

總：530

3、保護(hù)小草活動策劃

繩子：20 標(biāo)語：18 剪刀：80

總：118

4、校園義務(wù)清理垃圾活動

總：垃圾袋和手套：20元

5、珍愛水資源——校園節(jié)水活動策劃

橫幅：40 問卷：100 海報(bào)：120

總 260

6、自行車整理活動策劃

彩色粉筆：6盒*5元=30元 垃圾袋：5元

總：35元

總合計(jì)：1790元

活動啟動儀式策劃方案 篇2

一、活動主題

推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。

二、活動時間

20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。

三、活動地點(diǎn)

xx市xx學(xué)院。

四、參加人員

省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，xx省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。

五、啟動儀式議程

（一）xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

（二）xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（三）省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開幕；

（四）參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動現(xiàn)場和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場。

六、全民終身學(xué)習(xí)成果展主要內(nèi)容

（一）全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。

（二）匯報(bào)演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。

（三）現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等的創(chuàng)作過程，體驗(yàn)化藝術(shù)和高超技藝的魅力。

活動啟動儀式策劃方案 篇3

一、活動目的

圍繞“讀書伴我行”這一主題，啟動xx小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動，努力為學(xué)生、教師打造一個書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書節(jié)啟動儀式時間

20xx年3月5日上午

三、啟動儀式地點(diǎn)

學(xué)校操場

四、參加人員

全校師生

五、程序

1、校長致開幕詞

2、教師代表發(fā)言

3、家長代表發(fā)言

4、學(xué)生代表發(fā)言

5、學(xué)生誦讀節(jié)目

1）一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》

2）二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學(xué)文

3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》

《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》

4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿江紅》

5）三至六年級誦讀《沁園春·雪》

6、宣讀倡議書

7、中心校高書記致講話閉幕詞

活動啟動儀式策劃方案 篇4

為貫徹落實(shí)國家教育部、體育總局及省相關(guān)文件精神，大力推動我校陽光體育運(yùn)動的廣泛、深入開展，營造濃郁的體育鍛煉氛圍，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，根據(jù)校體育運(yùn)動委員會20xx年體育活動計(jì)劃，我校將于11月27日舉行20xx年冬季長跑運(yùn)動會暨冬季體育鍛煉活動啟動儀式。相關(guān)內(nèi)容安排如下：

一、舉辦時間和地點(diǎn)

1、時間：20xx年11月27日全天。

2、地點(diǎn)：北校區(qū)田徑運(yùn)動場。

二、舉辦程序

1、8:00：各學(xué)院運(yùn)動員在檢錄處集合。

2、8:10：女子第一組檢錄。

3、8:30：校領(lǐng)導(dǎo)為第一組運(yùn)動員發(fā)令，正式啟動我?！瓣柟怏w育運(yùn)動”冬季體育鍛煉活動。

4、8:30——16:00：冬季長跑運(yùn)動會

5、16:30：頒獎。

三、活動要求

1、各學(xué)院要按照競賽規(guī)程要求，積極、認(rèn)真組織好本單位參賽運(yùn)動員的選拔、審查和報(bào)名工作。并按照分組順序及競賽日程安排，組織好本單位運(yùn)動員進(jìn)行檢錄。

2、各學(xué)院要根據(jù)組委會的相關(guān)要求和本單位的實(shí)際，安排好本單位的后勤服務(wù)、宣傳報(bào)道以及運(yùn)動員的思想教育等工作。并要按照競賽規(guī)則和要求，文明參賽，保證競賽活動的順利開展。

3、宣傳橫幅、音響設(shè)備、比賽場地器材布置等工作，務(wù)必于11月26日下午17:00前安裝到位。

4、未盡事宜，另行通知。

活動啟動儀式策劃方案 篇5

一、活動背景

為全面落實(shí)依法治理的基本方略，加快推進(jìn)法治化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)《法治香坊創(chuàng)建工作方案》通知的文件精神，進(jìn)鄉(xiāng)開展法治街道創(chuàng)建活動的部署和要求。

二、活動要旨

1、有力落實(shí)：把這項(xiàng)工作擺在精神文明創(chuàng)建和志愿服務(wù)活動的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)周密滴水不漏，采取有力措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。

2、零差錯：各環(huán)節(jié)、各流程不出現(xiàn)大的紕漏，保證活動的有序圓滿進(jìn)行。

三、活動時間：

創(chuàng)建工作啟動大會于20xx年x月x日起。

四、活動地點(diǎn)

在進(jìn)鄉(xiāng)街道管轄與治理工作相關(guān)的范圍內(nèi)。

五、活動內(nèi)容

1、請街道辦主任，介紹“依法治街”活動的實(shí)施方案。

2、請司法所所長，介紹“依法治街”活動主要的治理項(xiàng)目。

3、請街道辦副主任，宣布“依法治街”活動正式啟動。

六、活動流程

（一）8:50——9:00 準(zhǔn)備工作

（二）9:00——10:00啟動大會召開

（三）10:00宣布啟動結(jié)束

活動啟動儀式策劃方案 篇6

一、活動目的：

1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校童心教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題：

1、深入開展課堂教學(xué)高質(zhì)高效研究，促進(jìn)學(xué)科教師均衡發(fā)展。

2、我運(yùn)動，我健康，我快樂。

三、活動時間：

20xx年12月1日下午。

四、“交流日”活動程序：

1、xx：00—xx：40 家長到各班教室隨堂聽課。

2、xx：50 一至六年級學(xué)生開始列隊(duì)到操場。

3、15：00 啟動儀式開始。

附：活動議程

第一項(xiàng)：齊唱校歌。

第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

第三項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

第四項(xiàng)：四至六年級學(xué)生列隊(duì)進(jìn)教室。一、二年級學(xué)生、家長依次參加跳短繩比賽（時間1分鐘）。三年級學(xué)生、家長在風(fēng)雨操場候場。

第五項(xiàng)：一、二年級學(xué)生活動結(jié)束，退場。三年級學(xué)生開始跳長繩比賽。

第六項(xiàng)：四、五、六年級學(xué)生依次列隊(duì)入場，參加跳長繩比賽。

備注：

1、每班請四名家長參與活動。

2、一、二年級學(xué)生家長要與孩子一起參加跳繩比賽。

3、家長離校前請將“活動反饋表”交校傳達(dá)室相關(guān)人員手中。

活動啟動儀式策劃方案 篇7

在很多發(fā)布會、開幕式、慶典活動、年會等活動中經(jīng)常會出現(xiàn)啟動儀式環(huán)節(jié)，啟動儀式可以讓某種重要時刻成為永恒的紀(jì)念，通過啟動儀式可以把活動推向高潮，讓人們產(chǎn)生深刻的印象，同時運(yùn)用有效的媒體報(bào)道，產(chǎn)生熱點(diǎn)效應(yīng)，起到宣傳推廣作用，能為后續(xù)的工作持續(xù)推進(jìn)及市場營銷打下基礎(chǔ)，同時也作為一個里程碑式的起點(diǎn)。

啟動儀式創(chuàng)意策劃方案是一場活動的核心元素，是活動的重點(diǎn)也是亮點(diǎn)，很多活動策劃公司和主辦方都想將啟動環(huán)節(jié)的創(chuàng)意做的與眾不同，因此出現(xiàn)了多種多樣各種類型具有視覺沖擊力和豐富想象力的啟動儀式，在這里將以往在活動中最常用的一些啟動儀式創(chuàng)意方案進(jìn)行了總結(jié)和分析，歸納為下幾種：

一、水晶球啟動

啟動球有很多種，從光效上分，有帶彩燈和不帶彩燈的，從大小上分，有直徑40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。

主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺，開始倒計(jì)時，先請一位領(lǐng)導(dǎo)揭開水晶球上的幕布，其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)則以其將手伸出按撫在水晶球上，水晶球則出現(xiàn)相關(guān)LOGO或文字內(nèi)容。

二、推桿式啟動

啟動臺前掛紅綢布，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓推起推桿，紅綢自動落下雷射盤閃動下主題顯示出來，推桿長度有2米38、4米38等多款，可根據(jù)啟動領(lǐng)導(dǎo)嘉賓人數(shù)進(jìn)行定制。

三、船舵啟動

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓通過轉(zhuǎn)動船舵模型進(jìn)行啟動，船舵模型前面有啟動文字內(nèi)容或logo。

四、冰雕注酒啟動

冰雕注酒啟動首先需要制作一塊冰雕，冰雕尺寸根據(jù)現(xiàn)場大小進(jìn)行定制，冰雕造型可以根據(jù)主題設(shè)計(jì)。將主題文字或logo在冰雕中間鏤空，啟動嘉賓每人拿一瓶香檳(顏色根據(jù)主題效果需要)從冰雕上面的小孔內(nèi)注入，隨著香檳酒的注入，主題文字和logo顯示出來。

五、香檳塔啟動儀式

將高腳杯磊成金字塔形，數(shù)量大小可以自定，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓每人拿一瓶香檳酒從最頂層的酒杯中慢慢倒入香檳酒，所有酒杯中的酒注滿為止。

六、按鈕啟動儀式

制作一個特定寓意的按鈕模型，領(lǐng)導(dǎo)同時按下按鈕啟動，按下按鈕時，按鈕發(fā)亮，表示啟動成功。

七、擊鼓、敲鑼啟動

領(lǐng)導(dǎo)通過擊鼓或敲鑼的方式進(jìn)行啟動。

八、卷軸啟動

準(zhǔn)備一個卷軸，卷軸內(nèi)容可以是和主題相關(guān)書法作品，也可以設(shè)計(jì)成具有特定含義的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)上臺在卷軸上蓋印，蓋印可以是一人或多人，蓋印完成后，禮儀小姐將卷軸舉起展示給大家，舉起過程中通過冷焰火或氣柱烘托氣氛。

幼兒園開學(xué)儀式活動(匯編)

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，同時，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？你可以讀一下小編整理的幼兒園開學(xué)儀式活動(匯編)，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

活動主題：歡迎新學(xué)期，幼兒園開學(xué)儀式

活動目標(biāo)：通過開學(xué)儀式活動，讓幼兒了解新學(xué)期的重要性和對待學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。

活動時間：開學(xué)當(dāng)天上午

活動流程：

1. 接待環(huán)節(jié)

a) 家長和孩子們進(jìn)入幼兒園，由工作人員熱情接待引導(dǎo)

b) 給每個孩子發(fā)放新學(xué)期的背包和學(xué)習(xí)用品

2. 開學(xué)儀式主持

a) 由一位老師主持活動，向大家介紹活動的目的和意義

b) 向孩子們介紹新的班級和老師，并互相以簡短自我介紹，提高班級凝聚力

3. 歌曲表演

a) 邀請班級一起合唱?dú)g迎開學(xué)的歌曲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體活動能力

b) 孩子們可以配合動作，增加趣味性和互動性

4. 游戲活動

a) 選擇適合幼兒的趣味游戲，如“捉迷藏”、“接力比賽”等，培養(yǎng)孩子們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神

b) 游戲結(jié)束后，給每個孩子頒發(fā)小禮品，鼓勵他們參與并取得成績

5. 新學(xué)期目標(biāo)設(shè)立

a) 老師向孩子們介紹新學(xué)期的目標(biāo)和期望

b) 讓孩子們一個個上臺，說出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力的方向，鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

6. 感恩環(huán)節(jié)

a) 孩子們一起歡唱感恩歌曲，表達(dá)對爸爸媽媽、老師和幼兒園的感激之情

b) 展示孩子們親手制作的感恩卡片，送給家長和老師，表達(dá)謝意和祝福

7. 結(jié)束儀式

a) 由一位老師總結(jié)活動的收獲和意義，鼓勵孩子們在新學(xué)期保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極態(tài)度

b) 全體合唱一首動聽的歌曲，活動正式結(jié)束

活動要求：

1. 活動流程要簡潔明了，以吸引孩子的注意力和積極參與度

2. 游戲和表演要符合幼兒的能力和興趣，注重團(tuán)隊(duì)合作和集體意識的培養(yǎng)

3. 活動環(huán)節(jié)要與孩子們的學(xué)習(xí)相關(guān)，鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)

4. 活動中體現(xiàn)感恩教育，促進(jìn)家校合作和團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成

升班系列活動 | 5天活動不重樣，讓孩子愛上新班級

開學(xué)前的兩個周，兵荒馬亂的兩個周。

除了迎接新生入園，在園的孩子們也要升班了！

有人說，換個教室，換個老師而已，升班有什么可說的呢？

非也，非也！

事實(shí)上，都說“好的開始意味著成功的一半”，在這樣的一個時期讓孩子們順利的升到新班并喜歡、適應(yīng)新班級的生活，對未來的一學(xué)年都是非常重要的。

活動名稱

升班活動季

活動背景

8月的最后兩周，是我們升班的階段，培養(yǎng)孩子們良好的適應(yīng)能力，勇于接納新環(huán)境的能力，在短時間內(nèi)與老師、小伙伴良好的溝通能力是非常關(guān)鍵的。為此，以下推薦兩周以升班為主題的各種教育活動，希望以此幫助孩子們順利升班，喜歡新生活。

活動時間

八月的最后兩個周

活動準(zhǔn)備

給家長的一封信、升班活動季的海報(bào)、周計(jì)劃、班級位置示意圖、活動后的報(bào)道，及時與家長的溝通。

活動安排

第一周?快樂升班——我的物品我做主

時間：新舊班級交接日

目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識新班級的位置、名稱、結(jié)識新朋友、新老師，對新環(huán)境產(chǎn)生安全感。

活動方案

1.升班前教育

（1）?與老師的告別會，在會上我們要傳遞正能量，讓每個孩子知道，雖然老師不再繼續(xù)帶你們了，但是老師永遠(yuǎn)愛你，老師還會看著你慢慢的成長的?？梢院屠蠋煴б槐ВH一親，說一句甜甜的話。

（2）?升班教育，培養(yǎng)孩子的自豪感：我們即將要升入中班或大班，我們會結(jié)交更多的朋友，學(xué)習(xí)更多的知識，我們要給弟弟妹妹做榜樣。

2.升班儀式

（1）園長講話。

（2）授牌儀式。

大班的班牌由園務(wù)會的成員頒發(fā)，并送出祝福，大班幼兒表決心。

中班的班牌由大班幼兒頒發(fā)，大班幼兒送祝福，中班幼兒表決心。

（3）全體老師送祝福。

3.升班后教育

（1）認(rèn)識我們的新班級，知道我現(xiàn)在是什么班的小朋友。

（2）認(rèn)識自己的物品，知道擺放的位置。

（3）認(rèn)識我們的新老師、新朋友。

4.離園準(zhǔn)備

（1）新老師做簡短的自我介紹（要求：每位老師用3——5句話簡短扼要的介紹自己，英語老師必須用英語介紹）。

（2）將《給家長的一封信》發(fā)放到每一位家長手中。

小提示：這封信其實(shí)也是新老師與家長們的第一次溝通，可以涉及的內(nèi)容有：孩子的班級、班級的位置、新老師的簡介、新學(xué)年的期許及努力的方向等。

快樂相識——我的朋友我喜歡

時間：升班第二天

目標(biāo)：通過繪畫的形式讓幼兒結(jié)識新老師、新朋友。

活動方案：

1

新老師與孩子的活動游戲，請新老師給孩子們講個故事、表演節(jié)目等等，讓孩子盡快的認(rèn)識自己。

2

我眼中的新老師，請幼兒用手中的畫筆，畫出我們新老師的樣子。

3

介紹我自己，向班里的小朋友介紹自己，讓大家盡快的認(rèn)識自己。介紹名字、本領(lǐng)等等。

4

自制名片：請每位幼兒為自己制作一張精美的名片，上面是幼兒的自畫像、名字（漢語名，英文名）、班級。

備注：班級將孩子的作品統(tǒng)一張貼到展板上，在班級門口展示。

快樂游戲——《我的生活我做主》

時間：升班第三天

目標(biāo)：讓幼兒通過戶外游戲活動，感受同伴游戲的快樂。

活動方案：每個班級可結(jié)合班級的實(shí)際情況，開展活動，當(dāng)天活動分為室內(nèi)游戲和戶外游戲兩種，室內(nèi)游戲建議開展如：擊鼓傳花、詞語接龍、搶椅子、坐傳球、音樂游戲等。

戶外游戲建議開展如：好玩的水槍、好玩的光斑、好玩的踏板車等。

小提示：對于孩子們來說，再沒有什么比快樂的游戲能更快速地拉近彼此之間，以及與老師之間的距離了。所以就讓我們用快樂消弭陌生的感覺吧！

快樂生活——《我的玩具我分享》

時間：升班第四天

目標(biāo)：讓幼兒在分享中，感受同伴的友誼。

活動方案：

1

可以帶自己最喜歡的玩具和班級小朋友分享。

2

可以有選擇性的帶玩具，如帶電動玩具，汽車類玩具、益智類玩具、女孩可以帶芭比娃娃、毛絨玩具等。

3

分享形式，上午班級內(nèi)分享，下午同樓層的班級分享。

小提示：這項(xiàng)活動，可以在互動、分享中增加孩子們彼此交流的機(jī)會，尤其是對于比較內(nèi)向的寶貝，這是一個再好不過的方法，讓他們快速適應(yīng)、融入新環(huán)境了。

快樂裝扮——《我的小家我添彩》

時間：升班第五天

目標(biāo)：通過親子手工制作來為班級環(huán)境添彩。

活動方案：

1

將制作手工裝飾環(huán)境的事情提前與家長溝通，可以制定自己班級的手工制作的主題，包括材料、形式。

2

早上將所有的手工制作統(tǒng)一展示到班級外的櫥子上，要求每個作品上都要標(biāo)注班級的名稱、制作人、作品的名稱。

小提示：當(dāng)大家對于新家有了熟悉感與歸屬感，那么接下來我們便帶孩子們一起把新家打扮地漂漂亮亮的吧，便如我們親手裝修的小家，總是能夠收獲我們的喜愛的。