見證成長作文

見證成長作文十八篇。

作文讓我們更加深入地思考問題形成獨(dú)特的見解，作文可以幫助我們更加深入地了解自己的心靈世界。優(yōu)秀的作文應(yīng)該寫什么？不容錯(cuò)過的“見證成長作文”絕妙文章呈上，想獲取更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

見證成長作文 篇1

成長中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對(duì)，才能勝利。而成長，也見證著勇氣的可貴。

從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假，我終于迎來了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。

走進(jìn)游泳館，看著寬大的水池和被陽關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了！

訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì)，動(dòng)作很簡單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！

該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個(gè)個(gè)跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來。

經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)間沒有人敢下水。

這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進(jìn)入深水區(qū)，不僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放輕松些！你已經(jīng)長大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”

是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點(diǎn)點(diǎn)游了起來……

忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我，成功了！”

那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn)，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時(shí)刻在見證著勇氣的可貴！

見證成長作文 篇2

正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我喜歡在工作的閑暇之余讀書看報(bào)，在眾多的書籍報(bào)刊中我最喜歡讀《山東教育》，它是山東教育社編輯出版的以教育教學(xué)為主的書籍，傳播教育改革與發(fā)展的信息和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，它又針對(duì)課程改革和教師專業(yè)化發(fā)展等工作中的實(shí)際問題，進(jìn)行具體的案例指導(dǎo)和方法介紹，是每一位教師成長歷程中的工作指南。每次閱讀它都會(huì)感覺受益匪淺，文中先進(jìn)的教育思想深深感染了我，它引導(dǎo)我不斷前進(jìn)與學(xué)習(xí)，并且讓自己的思想產(chǎn)生一次次震蕩與洗滌。

回首過往，教學(xué)的道路上印滿了我深深淺淺的腳印，而作為參加工作僅四年的我，《山東教育》無疑是我最得力的老師。在我迷茫的時(shí)候，它像一盞航燈指引著我前進(jìn)。在我困惑的時(shí)候，它又像一位智者，為我指點(diǎn)迷津。在我無助的時(shí)候，它像一條有力的臂膀把我從泥潭中奮力拉起，它見證了我的每一次進(jìn)步，見證了我每一次成長。作為一名農(nóng)村中學(xué)語文教師，從中我學(xué)到了很多東西，下面就《山東教育》學(xué)到的教學(xué)技巧再結(jié)合我個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾紊虾谜Z文課。

一、教師良好的素質(zhì)是上好語文課的前提

作為農(nóng)村教師，要讓自己的課堂符合農(nóng)村中學(xué)生的心理特點(diǎn)，要不斷的調(diào)整自己，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，了解他們的語文素養(yǎng)。俗話說：打鐵需要自身“硬”。這一“硬”包括良好的道德品質(zhì)、較高的藝術(shù)修養(yǎng)、富有感染力的教學(xué)語言。“課上一分鐘，課下十年功”，“要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”這話是很有道理的。教師不是知識(shí)的“二道販”，而是一個(gè)指點(diǎn)迷津的引路人。一個(gè)語文教師如果具備良好的道德品質(zhì)，具有較高的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，具有富有感染力的語言，那么，他的課就會(huì)激發(fā)學(xué)生的思維活力

提高課堂學(xué)習(xí)的效率。

二、和諧民主的課堂氛圍是上好語文課的關(guān)鍵

只有形成民主開放的語文課堂，才能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的激情，只有激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)的激情，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的儲(chǔ)備，使學(xué)生在得到愉悅和滿足的同時(shí)吸收了知識(shí)，開啟了智力，陶冶了性情。如我在教《走一步，再走一步》一文時(shí)，我讓學(xué)生自己選擇角色進(jìn)行分角色朗讀，朗讀完了自己說出所扮演角色的性格特點(diǎn)。通過自己扮演的角色學(xué)生對(duì)人物的性格抓得既全又準(zhǔn)。我又趁熱打鐵問如果你是文中的父親，你會(huì)怎樣做呢？這樣做既突出了主體地位，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的激情，又發(fā)揮了主導(dǎo)作用，突出了重點(diǎn)；既把課堂還給了學(xué)生，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

三、巧妙的教學(xué)藝術(shù)是上好語文課的手段

課堂教學(xué)不能只靠一支粉筆、一塊黑板、一張嘴，而要多渠道的收集和積累“教育資源”，巧妙組織教學(xué)。課前深挖教材，研究學(xué)情、教法；課上根據(jù)具體情況，抓住教學(xué)時(shí)機(jī)，巧妙引導(dǎo)，將教學(xué)活動(dòng)引向深入，像吸鐵石一樣，牢牢吸引學(xué)生的注意力，撥動(dòng)學(xué)生思維之弦，激起積極思維的層層浪花，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望和高漲的學(xué)習(xí)熱情。在教《安塞腰鼓》一文時(shí)，我借助（視頻）安塞腰鼓舞蹈片段，給學(xué)生設(shè)置情境，激發(fā)其想象力，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)安塞腰鼓的藝術(shù)內(nèi)涵。借助（音頻）配樂朗誦用聲音傳達(dá)作品的情感，讓學(xué)生真正感受腰鼓的鏗鏘激越、恢弘氣勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入作品并受到感染。，為深入理解課文掃除障礙。此外，課后要巧問、拓展，曲折生姿，提供話題。給學(xué)生留有思考的余地，鞏固的欲望。如：學(xué)《背影》一課，就作《背影》片斷練習(xí)，抓住特定環(huán)境具有特征的地方，作剪影式的描述。

四、讓語文生活化是上好語文之本

開展豐富多彩的活動(dòng)課可以給學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。生活是語文不竭的動(dòng)力，只有融入生活，才會(huì)為語文提源頭活水，才能讓語文煥發(fā)出生命的活力，從而拓展學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的語文能力。真正實(shí)踐陶行知先生“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”的教育理念。

當(dāng)然在《山東教育》上，很多名校長和名師的事跡讓我感動(dòng)不已，也羨慕不已。與他們的“對(duì)話”讓我明白身為一名教師自己的責(zé)任和追求。教育之重，關(guān)乎家庭，更關(guān)乎國計(jì)民生。教育之影響，在世界的每一個(gè)角落，更在每一個(gè)世界公民的身邊和心靈。

閱讀《山東教育》讓我對(duì)自己習(xí)以為常的問題進(jìn)行深入的思考，從不同的視角去看問題，探求解決問題的最佳方案，從而對(duì)教育有了深刻的理解與正確的把握，對(duì)以后的教學(xué)工作有了更為深度和廣度地思考，我要將這種學(xué)習(xí)延續(xù)下去，讓它也一步步見證著自己的成長…

高密市井溝鎮(zhèn)呼家莊中學(xué)單婕

見證成長作文 篇3

生命在我們的淚水里開始，卻在別人的淚水中結(jié)束，而我們成長的一步步腳印，卻是由淚水見證的。

記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試只考了80分，使我一個(gè)人獨(dú)自在家，躲在被窩里大哭……淚水中滿是遺憾與委屈。可正因?yàn)槟切I水，從此我聚精會(huì)神、專心致志，不再為此而流淚。眼淚是一種激勵(lì)，謝謝你，淚水！

六年級(jí)體育課上，炎炎烈日中，我們一群小伙伴背著老師來到水塘邊，在水塘邊歡樂地玩耍著。玩著玩著，我的腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了水池里。一時(shí)間身上劇烈的疼痛，只覺得大腿上有億萬只螞蟻撕咬著，讓我的淚水充滿了整個(gè)眼眶，并很快地從眼眶里涌了出來。淚水里飽含著痛苦和無助，也正因?yàn)檫@些淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我不再是那“溫室里的花朵”，而是那路邊的小草，打不死的“堅(jiān)強(qiáng)”。

上初一時(shí)，我在食堂打飯時(shí)不小心把人家的衣服給弄臟了。我對(duì)他說“對(duì)不起”，可誰想到那人蠻不講理，在我眼上打了一拳，把我的眼變成了熊貓眼。我就與他對(duì)打，可我下手太重了，把他的手給打斷了，我也是鼻青臉腫，被老師罵了一通，接著又被父母罵。我一人在自己的房間里面放聲大哭，我覺得不是懦弱，而是一種坦然的宣泄，哭完，心情也好多了。眼淚是一種釋放，謝謝你。

生命誠可貴，淚水價(jià)更高。淚水是激勵(lì)、是教導(dǎo)、是釋放……我們成長的一步步腳印，是由淚水鑄就而成的，是那成長的見證。

見證成長作文 篇4

附中見證我成長

附中，一個(gè)令千萬學(xué)子神往的名字，一個(gè)令千萬家長矚目的名字，一個(gè)令所屬教師驕傲的名字！十年來，附中以她光輝的形象和驕人的成績贏得社會(huì)的尊重和贊賞。我驕傲我是附中學(xué)生，驕傲是她見證我三年點(diǎn)滴，我也很榮幸，能用我的拙筆為她寫點(diǎn)什么。

在這里我感受到了深厚的師生情。我從小爸爸媽媽就不在身邊，跟著爺爺奶奶生活的我早已習(xí)慣了有病抗著，有苦受著，有委屈忍著。因?yàn)闆]人幫我出土。七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一切對(duì)于我來說都那么陌生。第一次月考前，我感覺渾身難受不已，我不敢告訴任何人，我擔(dān)心大家說我嬌弱，說我臨陣脫逃。是她——我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的狀況。是她用微笑的臉龐和溫柔的話語化解了我心中的恐慌，是她急忙拉著我的手送我去“愛心診所”。是她一直在我耳邊極盡溫柔地說著“沒事的，別怕”。是她向母親一樣用溫柔的手撫摸著我的頭……

或許這對(duì)多數(shù)人來說只是一件不起眼的小事，卻讓我感受到久違的溫暖！

感謝附中，在這里，我碰到如此和善的老師，得以體會(huì)濃濃的師生情

在這里我擁有了誠摯的友誼，我自小比較孤僻總喜歡呆在安靜的地方靜靜地舔著內(nèi)心深處的傷口，不喜歡與人交往，因此我的朋友就屈指可數(shù)。是他們?cè)谖野察o的生活，在我那僻靜的空間留下陣陣歡聲笑語，是他們讓微笑停駐在我的臉上。我無聊時(shí)，他們陪我散步，我寂寞時(shí)，他們陪我聊天，我高興時(shí)，他們陪我大笑，陪我唱歌，我難過時(shí)，他們陪我哭，陪我去發(fā)泄……

他們是上天派來的使者，他們像天使一樣守護(hù)著我，他們了解我任何時(shí)候的心情，他們用自己的方式不留痕跡的幫助我改變和美化身邊的一切。

感謝附中，在這里我結(jié)交了許多真誠的朋友，得以感受深深地友誼美。

在這里，我磨練了自己。我雖是留守兒童，但爺爺奶奶把我當(dāng)做他們的寶貝，在家里，我就如同小公主一般，是真正的我“十指不沾水”。但自從進(jìn)入附中，住校的生活讓我不得不動(dòng)手去嘗試那些對(duì)我來說如此熟悉卻如此陌生的事情。我仍記得第一次洗衣服時(shí)那滿滿一盆肥皂沫。記得第一次值日時(shí)怎么也掃不走的落發(fā)。記得第一次疊被子時(shí)的歪歪扭扭。記得第一次整理床鋪的打碎的玻璃杯……現(xiàn)在的我不但能夠自己做事，還在每星期回家盡自己所能去幫助奶奶。學(xué)校的自理生活，讓我明白了奶奶平時(shí)是多么辛苦！每當(dāng)看著奶奶眼角的笑意，我都能感到滿滿的幸福。

感謝慈濟(jì)附中，在這里我學(xué)會(huì)了自立和自理，也磨練了自己。

三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，三年來，附中給了我和善的老師，友善的同學(xué)，教會(huì)了我自理和自立，見證了我成長的點(diǎn)痛。而我所僅能為她做的就是用最好的成績?yōu)樗硪坏罉s光！

愿附中的明天春光依然燦爛。

見證成長作文 篇5

歲月如梭嘔心瀝血，年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長為了一名中學(xué)生，此刻已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)光的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選取愿意回到。因?yàn)槲乙f是：“長見證了時(shí)光的可貴”。

自從上初中以后我英語成績一向很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自我在英語方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)光還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績?cè)絹碓讲钭詈蟮搅巳氖窒胂胝媸呛笈?，但是到了這天我最后醒過悶來了，明白了在苦也要學(xué)，但是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自我認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)此刻再不有些來不及補(bǔ)了，但是我明白此刻明白過來也不晚，但是初一的知識(shí)再也沒有時(shí)光去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)光不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從此刻起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自我喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自我的薄弱學(xué)科這樣才能取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！

著名文學(xué)家魯迅先生以前說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)光是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時(shí)光和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)光。朋友們：人一生中時(shí)光十分之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從此刻起努力珍惜時(shí)光，讓有限的時(shí)光不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見證：“時(shí)光的可貴吧！”

見證成長作文 篇6

父愛，像樹的年輪，越是長久就越是深邃。成長，見證父愛的可貴。

在我印象里，父親總是很嚴(yán)厲，從小他就教我有些事情，逃避不掉就要面對(duì)，即使被女兒誤會(huì)。

我從小就怕打針。一次全家去打預(yù)防針，我見到明晃晃的針頭，嚇得躲到了最后。大家都打完了，父親從大人們背后找到我，一把就把我提到了醫(yī)生前。醫(yī)生開始準(zhǔn)備消毒，我撒開腿飛跑，可是卻被一把拽了回來，在父親的高大下，我手無縛雞之力。他雙手抓住我的胳膊，一下把我定在那里，不容得我逃走。打針的感覺我忘記了，也許是不太疼，可父親卻著實(shí)令我怕了起來。

小學(xué)了，與同學(xué)吵架，吵不過人家把自己氣哭了。父親見狀也不安慰我，反而叫我寬容待人。我心里不樂意，像是還沒發(fā)出的子彈被悶了回去一樣。

父親在那一次讓我覺得親切了許多，那是初中后，一個(gè)雨天。

我的腳崴了，與同學(xué)打鬧時(shí)被同學(xué)拉倒的。父親聞?dòng)崳还?jié)課后趕了來。腳上火熱的疼，似乎動(dòng)一下就會(huì)斷掉。我從醫(yī)務(wù)室的窗口看見父親跑了過來，不算快，但很急。他沖進(jìn)了門，趕快謝了幾位老師。

父親把斜挎包繞到了身后，俯下身，替我把冰袋拿開。我坐在個(gè)小窄凳子上，我把襪子拉好，他雙手扶住我的肩怕我倒下。他的包掉到身前來了，他趕快將它扔到一旁沙發(fā)上。父親蹲下身，把鞋帶解開，直到我系上鞋帶他才撒手去開門，撿起包，支著我一步，一步，蹣跚地走了出去。出門才發(fā)現(xiàn)下起了雨。

這雨不大，我們卻都沒傘。周圍下著霧，變成了灰藍(lán)色，樹們沾上了雨，顯得格外嬌嫩，讓我想到了一個(gè)詞——青翠欲滴。

我的手繞在父親的脖子上，我看見一小滴一小滴雨水掛在父親的鏡片上，他也不去擦。

“好好的怎么就崴腳了呢？”“我和同學(xué)打鬧，她一下子把我拉倒了?！薄罢l呀，那么討厭？！她有病吧……”“鬧著玩呢?！薄疤憛捔耍膊慌隳憧床?，是人品問題……”父親真生氣了。我們?cè)谟曛芯従彽刈咧?，父親一會(huì)讓我繞著他的肩，一會(huì)兒又?jǐn)v著我的胳膊，可怎么樣都還是慢。父親突然說：“我背你吧?！备赣H好久沒有背過我了，我雙手搭上他的肩，他使勁往上一提，我的雙腳便離了地。我趴在他的背上，才發(fā)現(xiàn)父親的身影早已不像記憶中那個(gè)寬大。黑黑白白的發(fā)絲穿插這，父親的背彎了，似乎是被我壓彎的……

坐到車上我指揮司機(jī)找到了最近的醫(yī)院。父親似乎又驚奇又欣喜，驚訝我居然能找到地方了。在他心中我似乎永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，遠(yuǎn)不到十四歲。

父親每握住我的手，就像握住了整個(gè)世界那樣珍惜。

父親的愛在歲月里筑成，時(shí)間每長一點(diǎn)就多一份深邃。他從我兒時(shí)的高大，悄悄地為我付出消耗，在我成長的每一步里，都有父親的腳印，為我遮風(fēng)雨。

深藏在歲月中的父愛啊，我何時(shí)才能完全悟道？

見證成長作文 篇7

在我的成長的道路上，有無數(shù)令我敬佩的朋友，其中有一個(gè)令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小A。

小A，小時(shí)候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動(dòng)也經(jīng)常令我感到好笑。于是，我便經(jīng)常地捉弄他，例如在他即將坐下時(shí)迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時(shí)故意嚇?biāo)淮筇?，諸如此類的事情幾乎在每天都會(huì)上演。

就這樣一個(gè)讓我無法稱之為朋友的人，卻在一天內(nèi)讓我成長，見證了友誼的可貴。

那是一個(gè)下午，當(dāng)放學(xué)的鈴聲在耳畔歡樂地流過時(shí)，全班便炸開了鍋，同學(xué)們都迅速地收拾起了書包，準(zhǔn)備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時(shí)進(jìn)退兩難，想不出來一個(gè)辦法，于是，正在焦急時(shí)，我大喝一聲：“誰愿意替我做值日??？今后一定還！”可回應(yīng)的，卻只有無情的關(guān)門聲和急匆匆的腳步聲?！鞍Γ侠?！幫個(gè)忙！替我做值日！”我叫道?！皩?duì)不住了！沒時(shí)間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個(gè)個(gè)“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。

本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個(gè)讓我見證了友誼的可貴。

“我來幫你！”這時(shí)，在我十萬火急時(shí)，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小A！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時(shí)驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當(dāng)要下樓時(shí)，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友啊！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經(jīng)捉弄他的畫面，眼眶不覺地濕潤起來。

于是，在那以后，我才開始真正地友善地幫助別人，每當(dāng)我向他人伸出援助之手時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。

他雖然沒有考過優(yōu)秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優(yōu)美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。

見證成長作文 篇8

從小我就十分羨慕我在國旗下進(jìn)行朗誦的哥哥姐姐們，每當(dāng)他們?cè)趪煜轮v話時(shí)，我總是天真的幻想：有一天，我也能像他們一樣在做旗下做一次朗誦。

可如今，我做到了！我現(xiàn)在正在準(zhǔn)備呢！只聽我一遍一遍地讀著稿子，“水是人類的生命之源，我們生活中處處離不開水，可是同學(xué)們，你們知道怎么節(jié)約用水環(huán)保嗎？……”雖然我已經(jīng)會(huì)背了，可一想到我要上臺(tái)，心里就情不自禁地緊張起來！

只聽主持人姐姐在主席臺(tái)上喊著“下面請(qǐng)吳沁彤同學(xué)做本周的國旗下講話！”什么，這么快就到我啦？聽見我的名字后，我顫抖地走上主席臺(tái)，心里不停地為自己加油打氣：加油，你可以的……可是還覺得緊張，心里想裝了一只小白兔一般，“砰——砰——砰”地直跳個(gè)不停。我輕輕地“呼”了一口氣，可心里的緊張沒有任何好轉(zhuǎn)。畢竟那是我第一次面對(duì)全校師生當(dāng)場講話。我才背了一兩句，便忘了詞，心里頓時(shí)不知所措?？僧?dāng)我抬起頭時(shí)，看到默默地為我加油打氣的老師們與同學(xué)們時(shí)，我頓時(shí)感動(dòng)極了。眼眶里一陣濕潤，一滴豆大的眼珠順著我的臉頰掉到了我的脖子上。我心里暗自下定決心，“我一定要想起臺(tái)詞！決不辜負(fù)老師們與同學(xué)們對(duì)我的期代和信任！”我不停地為自己加油打氣，不知是什么原因，我竟不那么緊張了……

于是，我竟在不知不覺中自信起來。我冷靜的一遍一遍的“翻”著我的記憶，終于，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我將臺(tái)詞想了出來，最后，“完美收?qǐng)觥薄?/p>

下臺(tái)后，老師同學(xué)們都朝我表示贊許。太陽公公笑得更燦爛了，似乎在為我感到無比驕傲；清風(fēng)姐姐在空中高興地旋轉(zhuǎn)，跳舞，似乎在為我給予鼓勵(lì)；鳥兒弟弟在自己的窩中“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂的歌謠，似乎是專門為我演唱的；鮮花妹妹不停的在向我鞠躬，不一會(huì)兒，她竟和清風(fēng)姐姐一齊為我伴舞，似乎在提醒我要再接再厲，不要驕傲哦……

經(jīng)過那次在祖國的五星紅旗下鍛煉后，使我懂得了成長不一定要做一件驚天動(dòng)地的“大事情”，但是只要能勇于挑戰(zhàn)自己，并在挑戰(zhàn)之中戰(zhàn)勝自己，克服困難，我覺得這就是成長！

見證成長作文 篇9

飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長的彼岸。

那是個(gè)陽光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。

有時(shí)五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系；有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音；有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想_那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。

于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。

樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢(mèng)想，無論多艱難，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和完美的旋律。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……

我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……

在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……

見證成長作文 篇10

“飯吃得那么少，來，多吃一點(diǎn)。”“現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還在床上睡覺，你想不想上學(xué)了??！”閉上眼，那專屬母親的嘮叨在耳畔響起。

曾幾何時(shí)，我是那么厭煩這些話。每當(dāng)母親要張口說話時(shí)，我總是捂住耳朵，跑到房間里嘴里念著：“知道了，知道了。”在那時(shí)看來，去學(xué)校寄宿是一件多么享受的事。

一縷縷柔云，被風(fēng)拉著扯著，消失在湛藍(lán)的天際。我拖著行李箱，哼著小歌朝著學(xué)校大門口走去。卻不知道，在我的背后一對(duì)溫柔似水的雙眸緊緊地盯著我的身影，直到我消失在那的眼前。

學(xué)校的生活并沒有那么輕松，在家里雖然有很多的約束，但我卻覺得很溫暖，心里永遠(yuǎn)有一種充實(shí)感被緊緊地包圍。

人不能忘本，不能忘“根”。

深夜，望著窗外的大風(fēng)，涼涼瑟瑟的風(fēng)透過縫隙襲來了。我蜷縮在一起，透過月光我依稀望見了母親的影子。夜晚我在復(fù)習(xí)時(shí)母親為我送來的牛奶；清晨用暴吼的方式把我從周公那里拉回來；下雨天頂著小把雨傘，接我回家，兩人拼著傘踉踉蹌蹌跑回家，還有我的父親為了我的學(xué)習(xí)，到處尋找老師為我補(bǔ)課，還陪我一起去游泳，而我恰恰忘了最根本的一點(diǎn)，這個(gè)家的所有人都是為了我為了我有好的成績，為了我有個(gè)好的.將來?？晌夷?？忘記了這個(gè)“根”，想把自己從這里拔出來，去別處重要發(fā)芽，想到這，一顆晶瑩的淚珠從我眼角悄然滑落。

夢(mèng)中，我看見了自己最熟悉的身影，在暈黃的燈光下母親正為我縫衣服，一針一線，絲絲牽動(dòng)著我的心；看見父親在為我搬東西時(shí)，一顆顆豆大的汗珠從臉上滑落；我仿佛看見那忙碌奔波的二老站在校門口向的揮手，漸行漸遠(yuǎn)，再回頭，已消失在地平線上……

半夜再次夢(mèng)醒，枕卻已濕一片。

人非草木，孰能無情，我的家我的“根”，也許是人世間最寶貴的，時(shí)光稍縱即逝，也許以前的我被愛所包圍感覺不到，而現(xiàn)在覺得“根”的下面有千絲萬縷的須，身邊的每一個(gè)人，每一次問候，每一份牽掛都是如此寶貴。

我們就像風(fēng)箏，線的盡頭是家，不論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，“根”始終在家，那心中最柔軟的地方，可以在寒冷時(shí)掏出來取暖。

第二天早上，我在電話亭撥通了那串熟悉的電話號(hào)碼，在電話那頭我看見了那二老的笑容。

見證成長作文 篇11

十二個(gè)春秋，不知幾百張照片，照片見證了我的成長。

打開相冊(cè)，一頁一頁，一張一張地欣賞，小時(shí)候的'照片，好可愛。我經(jīng)常會(huì)看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了！”

看這張照片，我滿面笑容，雙手打開，兩腳交叉，我在干嘛呢？對(duì)了，那天，家里來客人了，我正興奮地介紹我自我的房間呢！

每次說起自我的房間，自豪感便油然而生?？吹侥菑埓蟠擦藛?？房間里的一套家具是我自我攢錢買的。記得爺爺說他幫我買，但我執(zhí)意要自我買。媽媽擔(dān)心說：“恐怕你的錢還不夠吧，要不，買便宜點(diǎn)的吧！”“不，要買就買好的！”之后我決定向媽媽借了錢，買了家具，可媽媽總說別還了。我呢，必須要還，還正正經(jīng)經(jīng)地寫下借條，準(zhǔn)備分期付款。

對(duì)于很少做家務(wù)的我，這次狠下心要勤快一點(diǎn)，做一件家務(wù)，媽媽就去掉一點(diǎn)“欠款”，……

早上，我早早起床，開始準(zhǔn)備早餐，一開始雖然經(jīng)常出錯(cuò)：奶黃包沒蒸熟、果醬涂得太多……慢慢地準(zhǔn)備早餐也得心應(yīng)手了；晚上呢便到陽臺(tái)：收好衣服、折好、放進(jìn)衣櫥……

就這樣，幾個(gè)月過去了，媽媽過意不去，就說：“算了，別干了，別還了！”可我還是堅(jiān)持自我當(dāng)初的決定，依然歡樂地做著家務(wù)。當(dāng)媽媽告訴我已還清了“欠款”時(shí)，我高興地跳了起來。那時(shí)，我真的體會(huì)到付出后得到收獲的喜悅……

記得那時(shí)候買家具是五年級(jí)，而這張照片是六年級(jí)拍的，到此刻已是七年級(jí)了，過了這么久，我還是以此為榮。可是，此刻想想，當(dāng)時(shí)買家具向媽媽借了好多錢，每次勞動(dòng)五元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，這么短時(shí)間就還清了，肯定是媽媽在幫我。所以呢，此刻有空就多做家務(wù)，雖然是想幫幫媽媽，可在心里，這個(gè)原因也是主要的！

每次看到這張照片，我都會(huì)跑到房間，看上幾眼，然后情不自禁地笑了！

一張照片，一個(gè)故事，這是我攢錢買家具的故事；一張照片，一個(gè)收獲，這是我人生中不可淡忘的收獲！

見證成長作文 篇12

陽光，它是一個(gè)很神奇的東西，你摸不到它，也看不見它，但它卻一直在心中溫暖著你，看著你長大。

陽光的確見證了我的成長

夕陽染紅了天空，那亮橙色的光打在我們一家的身上，爸爸站在我左邊，媽媽站在我右邊，我如一棵小草一般站在兩棵大樹的陰影下。那兩只粗糙的大手緊緊牽著我，一提，讓我飛過前方的大水坑。落地，陽光將我們的影子漸漸拉遠(yuǎn)，有股暖流慢漫流入我心中。

正午時(shí)分，陽光透過窗照進(jìn)屋內(nèi)，讓因?yàn)楦忻暗奈腋械揭唤z溫暖，原本有一絲清涼的被子慢慢地暖和起來，把臉朝被子埋下，我聞到了一陣令人愉悅的味道幸福的味道。又是那股暖流，不過這次我聞到了。

從夢(mèng)中醒來，慢慢地走出房間，陽光還是依舊。我走到餐桌旁，捧起媽媽特地給我沖的藥，在陽無地照耀下變得十分溫暖。低頭一聞，還是不好聞，不過味道應(yīng)該不同吧！我內(nèi)心自己欺騙自己，但藥怎么可能好喝呢？我只好硬著頭皮，把藥灌下肚，

咦？是甜的。我驚訝道是媽媽當(dāng)我看到杯底的紅糖時(shí)，不由得滴下眼淚，每一顆眼淚都蘊(yùn)含著母親的愛。看那一顆里面是媽媽晚上幫我蓋被子，另一顆是下雨時(shí)送傘還是那股暖流，不過這次不僅是嘗到了，還感受到了一份母愛。

我喜歡陽光，不是因?yàn)樗卸嗝礌N爛，而是因?yàn)樗娮C了我的成長，也暖了我的心。在我將來的人生道路上，它還是依舊溫暖，讓我對(duì)未來充滿希望。

見證成長作文 篇13

成長，是青年人成為成年人的必經(jīng)之路。在這路上，唯體諒見證我們的成長，使我們懂得去體諒一切。

“你媽媽叫你立即下樓，說找你有急事?！崩蠋煷謿鈱?duì)我說，我聽見后伸了伸懶腰，打了個(gè)大大的呵欠，慢慢地走下樓去。媽媽總說那些事兒，慢慢走吧。我暗自想到，我走到樓下，媽媽頓時(shí)露出了微笑，“帶上把雨傘，今天要下雨。”說完，就從包中掏出一把傘，遞到我的身前，我十分不屑地說：“我?guī)懔?，不用你管?！薄翱晌摇彼е嵛幔凵裰谐錆M著無奈。那一刻，本已綠油油的樹葉轉(zhuǎn)變?yōu)樯罴t色的毫無活力的殘葉；本已盛開綻放的花朵霎時(shí)敗了，蜷縮在一旁，不再高歌，世間萬物在那一刻都似她一般，無奈，我無法體諒媽媽，我和她總是如此厭人？

考前，忙碌準(zhǔn)備，我放下手中的筆，打開房門去陽臺(tái)休息，而在廚房的一盤五顏六色的水果卻吸引了我的注意，我悄悄地又徑直地走了去，看見媽媽正趴在桌上，一絲不茍地切著水果。她先將剩下未切的幾個(gè)水果排列在桌上，又轉(zhuǎn)身拿起一個(gè)水果走到水池旁，仔細(xì)地?cái)Q開水龍頭，那水涓涓細(xì)流般的流下，水花打在水果上濺起一個(gè)個(gè)大小不一的漣漪。她又仔細(xì)地將水果刀在水果上一圈圈地輕輕地?fù)軇?dòng)，掉落下來一串串五顏六色的果皮，將那不同種類的水果皮切落后，又將它們放回桌上，拿起一個(gè)梨開始切，我揉了揉看得疲憊的雙眼。

“??！”的一聲，媽媽發(fā)出了一聲微弱的尖叫，但她又立刻停止了叫聲，拿起一個(gè)創(chuàng)口貼，迅速地將大拇指包了起來，而后又趴桌上皺了皺眉頭繼續(xù)切著水果。我頓時(shí)雙眼變得模糊，淚花已充滿了雙眼，我看見一排排紅色的鮮花在高歌，不再沉默；一株株小草迎風(fēng)舞蹈，打破寂靜。它們都在為媽媽而喝彩。是啊，我慢慢體諒了媽媽，她因怕影響我復(fù)習(xí)而忍痛給我補(bǔ)充營養(yǎng)。而我為何卻才開始領(lǐng)悟？

“吃點(diǎn)水果吧，有益于健康。”媽媽將那盤五顏六色的水果端至我的面前，我注意到了那大拇指上包著的創(chuàng)口貼已被血液浸紅。我不由自主地說：“媽媽你疼嗎？謝謝您，您十分辛苦。”她聽后，十分驚喜又感動(dòng)：她的雙眼中雖充滿著淚水卻遮不住一絲絲的驚喜；她的嘴現(xiàn)實(shí)一個(gè)大大的圓而后一個(gè)開心的微笑。她頓了一下，慢慢說：“沒有，一點(diǎn)小傷，你懂事了，不再任性了。”再一次，我哭了，視線模糊。我終于體諒了母親的一片苦心。我自責(zé)，為何媽媽的濃濃的愛與關(guān)心我剛剛體諒？

媽媽也發(fā)生了變化，她變得越來越開心。她邀我一同打球，等到的是一聲諾許而不是拒絕；她提醒我注意安全，等到的是一聲真誠的謝謝而不是不屑一顧……家中洋溢著溫馨的氣氛。

是的，我的確長大了，只因我體諒了母親。

成長，見證體諒的可貴。

見證成長作文 篇14

周六早晨，吃完了早飯。一束陽光射到了有花邊的窗子上，在墻上映出了花邊。我的心情十分愉快，窗戶外面的樹葉像兩只小手一樣隨風(fēng)搖動(dòng)著，陽光隨意的照耀著。

媽媽叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具來到房間里，一不小心把一件小時(shí)候的衣服翻了出來，忽然一張照片掉了出來，我低頭撿起了照片。

照片上是一個(gè)白白胖胖的小男孩，肥肥的小手拿著一根棒棒糖，雖然我還沒長牙，但還在堅(jiān)持的吃，不過也暴露了我愛吃的本性。我有兩個(gè)酒窩，后來我總是想有酒窩的人長大是不是很會(huì)喝酒呢？我出生時(shí)不愛哭也不愛鬧，大人們都說我長大后是個(gè)能做大事的人冷靜且穩(wěn)重。我剛學(xué)走路時(shí)歪歪扭扭的，總是一不小心就能摔一下，摔得我全身是傷，不過我還是爬起來繼續(xù)走路。

不久，我可以自己站起來走了，偶爾需要手扶著，比一般的孩子都要學(xué)的快，雖然還有那么一點(diǎn)歪，后來到了完全靠自己不會(huì)總摔跤了。還有就是慢慢的到了我學(xué)習(xí)吃飯時(shí)，總是喜歡用手把飯抓到嘴里，媽媽教我學(xué)著用勺子吃飯，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后來我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃。為此，媽媽總是拿這個(gè)事笑我，真是討厭！

上了小學(xué)媽媽給我報(bào)了一個(gè)樂團(tuán)，是學(xué)單簧管。一開始很難，我總是學(xué)不會(huì)，經(jīng)過認(rèn)真的聽講和不放棄的心，慢慢開始摸清門路了，可以吹出各種好聽的樂曲。媽媽不斷地對(duì)我說加油，你可以的！我一直努力，雖然每周就只有一節(jié)課，但放學(xué)后，我還是回家不斷的練習(xí)，終于在上初中前，完成了屬于自己的小夢(mèng)想，我會(huì)吹單簧管了！這是我最驕傲的事情！

童年是一艘小船，承載著許多的快樂。每個(gè)人的童年都充滿了豐富有趣的生活經(jīng)歷，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，能夠做很多事情，希望自己今后能夠變得越來越強(qiáng)，越來越棒，此時(shí)望著照片我開心地笑了。

見證成長作文 篇15

記得從小到大每次臨近考試時(shí)，媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時(shí)候我小聽不懂，就不以為然，直到在初一發(fā)生的一件事中，我才明白自信的`可貴。

那是一天炎熱的上午，體育老師清清嗓子而后嚴(yán)肅地說：“今天跑800米?！崩蠋焺傄徽f完，有的同學(xué)就開始發(fā)出一連串的擬聲詞：哦！??！呀！….我也開始心虛，同學(xué)們開始竊竊私語，有的同學(xué)說：“今天跑完了，明天就來不了。”我也開始盤算：“我最多跑600米，800米，唉！還真夠嗆”.隨著老師的一聲令下，我急忙調(diào)整好心態(tài)后走向跑道，隨著一聲哨響，我飛奔出去，居然遙遙領(lǐng)先，回頭一看，跑的慢的同學(xué)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我頓時(shí)輕松了許多，這時(shí)我回想起小學(xué)的往事。

依稀記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，我長跑屢次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。在班里也是我稱第二，沒人敢稱第一的猛男。想到這里，我不由動(dòng)力十足，信心百倍，一口氣我跑完了第一圈，但隨著時(shí)間的流逝，我的雙腿越來越來重，像灌了鉛似的。呼吸也越來越粗，好像到了生命的極限，回頭在看同學(xué)們，有的掐著腰開始步行，一個(gè)一個(gè)都像敗兵，看來同學(xué)們都已經(jīng)到了極限，我的毅力也在經(jīng)受著考驗(yàn)，我也在盤算：“是不是自己也停下了走兩步?！眲傁氲竭@里，我又想：“張樂平你是第一，沒人比你跑的快，你忘了在小學(xué)600多人里，你是得了第6名??！你看你都跑完了一半多了，那么長的路你都跑完了，現(xiàn)在就剩下這么一小段距離了，跑完了你就贏了，但不跑，你剛才的努力就白費(fèi)了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在堅(jiān)持一下，過了極限，就好了，加油！”頓時(shí)，我精神抖擻，加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音，“快”。汗水模糊了雙眼，終點(diǎn)就在眼前了。老師一聲：“3分2秒”。我贏了，我感覺到了自信的力量，自信使我成功了！

從此不管我做什么事情，我都會(huì)對(duì)自己說：“張樂平你能行，加油！”我的成長見證了許許多多成功的事情。更見證了自信的可貴。

見證成長作文 篇16

時(shí)間過的真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是要步入二年級(jí)的小學(xué)生了，翻開以前的相冊(cè)，那一張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，自己都感到好玩?！粗粡垙堈掌?，我不禁想起了成長的過程中發(fā)生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時(shí)，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。

我說：“怎么樣好吃吧？”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吃但沒你好。”我們都笑了起來?？烧l知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：“這吃橘子千萬別把籽吃了。

吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實(shí)。”我聽了后直冒冷汗。一下午只要一想到會(huì)在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我的頭上長出一個(gè)芽，同學(xué)們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)沒人理我……我坐了起來哭了，因?yàn)槁曇籼笏詪寢尡晃页承蚜?，趕緊跑過來問：“怎么了怎么了？”媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：“傻孩子，你哪里長小芽了?！蔽乙晃逡皇匕褜?shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對(duì)我說：“種東西需要空氣、土……你有嗎？你姐姐逗你玩你上當(dāng)了！我這時(shí)才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實(shí)成長經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。

其實(shí)成長經(jīng)歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實(shí)也是我成長的見證。

見證成長作文 篇17

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長見證自信的可貴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記得從小到大每次臨近考試時(shí)，媽媽都囑咐我要有自信就一定能得高分。那時(shí)候我小聽不懂，就不以為然，直到在初一發(fā)生的一件事中，我才明白自信的`可貴。

那是一天炎熱的上午，體育老師清清嗓子而后嚴(yán)肅地說：“今天跑800米。”老師剛一說完，有的同學(xué)就開始發(fā)出一連串的擬聲詞：哦！?。⊙?！….我也開始心虛，同學(xué)們開始竊竊私語，有的同學(xué)說：“今天跑完了，明天就來不了?！蔽乙查_始盤算：“我最多跑600米，800米，唉！還真夠嗆”.隨著老師的一聲令下，我急忙調(diào)整好心態(tài)后走向跑道，隨著一聲哨響，我飛奔出去，居然遙遙領(lǐng)先，回頭一看，跑的慢的同學(xué)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我頓時(shí)輕松了許多，這時(shí)我回想起小學(xué)的往事。

依稀記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，我長跑屢次在學(xué)校獲獎(jiǎng)。在班里也是我稱第二，沒人敢稱第一的猛男。想到這里，我不由動(dòng)力十足，信心百倍，一口氣我跑完了第一圈，但隨著時(shí)間的流逝，我的雙腿越來越來重，像灌了鉛似的。呼吸也越來越粗，好像到了生命的極限，回頭在看同學(xué)們，有的掐著腰開始步行，一個(gè)一個(gè)都像敗兵，看來同學(xué)們都已經(jīng)到了極限，我的毅力也在經(jīng)受著考驗(yàn)，我也在盤算：“是不是自己也停下了走兩步。”剛想到這里，我又想：“張樂平你是第一，沒人比你跑的快，你忘了在小學(xué)600多人里，你是得了第6名??！你看你都跑完了一半多了，那么長的路你都跑完了，現(xiàn)在就剩下這么一小段距離了，跑完了你就贏了，但不跑，你剛才的努力就白費(fèi)了，加油，你能行，相信自己，你是最棒的。在堅(jiān)持一下，過了極限，就好了，加油！”頓時(shí)，我精神抖擻，加快了速度。耳邊想起了體育老師的聲音，“快”。汗水模糊了雙眼，終點(diǎn)就在眼前了。老師一聲：“3分2秒”。我贏了，我感覺到了自信的力量，自信使我成功了！

從此不管我做什么事情，我都會(huì)對(duì)自己說：“張樂平你能行，加油！”我的成長見證了許許多多成功的事情。更見證了自信的可貴。

見證成長作文 篇18

我有一支毛筆，它很不尋常，因?yàn)樗怯梦业奶ッ龀傻?，不但是我出生的紀(jì)念，還寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望。

這支筆被裝在一個(gè)高雅的紅木盒子里，盒面上刻著一只展翅的鳳，那不正是我嗎？我知道這寄托了爸媽望女成鳳的期望。打開盒子，我的胎毛筆靜靜地躺在那里：筆桿的主體用景泰藍(lán)制作，藍(lán)底點(diǎn)綴著色彩繽紛的4朵花，這幾朵花好像在藍(lán)色的海洋上快活地漂浮著。筆桿的上端和下端是自然的素白色，上端刻有我的名字，下端則題有涉遠(yuǎn)洋叩津門成人杰9個(gè)大字。筆毫是我滿月時(shí)剃下來的淡黃色的頭發(fā)，一輩子只有這么一綹，彌足珍貴喲！

涉遠(yuǎn)洋三字寫在題詞第一行，從表面上看，爸爸媽媽是想讓我像《八十天環(huán)游地球》的主人公一樣，游遍世界；從深層次來說，他們是想讓我有機(jī)會(huì)走出國門，感受各地的風(fēng)土人情，做一個(gè)見多識(shí)廣的人。叩津門是希望我有朝一日能夠進(jìn)入類似牛津這樣的一流大學(xué)深造。我名為問津，可不是無人問津的意思，而是指叩問津門（牛津校門）。成人杰是要求我不甘于平庸，將來能成為一個(gè)杰出的人。

這支不尋常的筆寄托了父母對(duì)我的期望，是我成長、成才的見證。

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成長的悔悟作文(系列十八篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的悔悟作文，歡迎大家分享！

成長的悔悟作文 篇1

人生無悔。

——我的座右銘

我原來從不后悔。古人云：“人非圣賢，孰能無過”，我非圣賢，自亦有過，但我從不因“過”而后悔，因?yàn)榭傆X得后悔沒用！

游戲廳還真是好去處，只要我精力充沛，時(shí)間有余，錢財(cái)無憂，我就會(huì)去瀟灑走一回。要么呼朋引伴，共斬BOSS；要么獨(dú)行虛擬，成就霸業(yè)。我將現(xiàn)實(shí)的不滿、生活中的委屈、學(xué)習(xí)上的困難都寄托在這上面。

漸漸地，我由一個(gè)名不見經(jīng)傳的“菜鳥”成了聞名遐邇的“大蝦”。不知不覺中，我陷得很深很深。

每每看到一些同齡人被家長們或打或拉地弄回家，我總為自己慶幸：父母都遠(yuǎn)離我而去了，伴隨我的只有一個(gè)耳聾的奶奶。誰都管不了我——包括我自己。

正值寒假，又是玩游戲的大好時(shí)機(jī)。我和一位不相識(shí)的高手過招（我從不問對(duì)方的姓名）。正玩的`興起，忽然見他變得神色慌張，原來他的老爸找來了——一個(gè)高大健壯的男子。他爸把我支開，坐在我的位置上，拿出錢包放在桌上，扭頭對(duì)他兒子說：“我來跟你玩，如果你輸了，立刻跟我回家，永遠(yuǎn)不要再來這個(gè)地方。如果我輸了，我脫件衣服，咱倆接著玩?！?/p>

結(jié)果很明顯，“高手”三下五去二就掛了他的老爸。沒辦法，“質(zhì)”的差別，“老爸”就像是個(gè)活靶子……“老爸”愿賭服輸，利索地脫下了外套，一件打了補(bǔ)丁的棉衣露了出來，破破爛爛的。不一會(huì)兒，棉衣又被脫掉了，接著是一件貼身內(nèi)衣……

看得出，“老爸”很痛苦，他很冷，但與挽回兒子的心相比起來，那又算的了什么？

看著這一切，我的心突然很痛很痛……“高手”的臉部表情開始由惶恐到慘白，然后是淚如雨下……他終于悔悟了。

見此情景，我奪門而出，終于也悔悟了……

成長的悔悟作文 篇2

千年不悔，終因有悟悔，是后悔；悟，是領(lǐng)悟！記得那大傷民力財(cái)力而修建航大運(yùn)河的隋煬帝楊廣嗎？他殺父奪皇位是那么冷酷，他不體恤民間疾苦而勞師動(dòng)眾讓百姓去修建一條至今舉世舉目的京枕大運(yùn)河而其本意卻是便于出巡游玩，他是多么殘暴，因此最后他才被民眾揭竿造反而逼死！也是直到最后一刻他才有后悔過，后悔當(dāng)初為何不勤政愛民，不親賢遠(yuǎn)佞，可是已經(jīng)太晚了！

記得那如天籟之音的中國古典名曲《高山流水》嗎？相信聽過它的人都會(huì)心曠神怡，超脫世俗，如登臨高山之顛去傾聽流水之聲，這么動(dòng)聽的音樂是如何被創(chuàng)作出來的呢？當(dāng)年的俞伯牙也只是在高山上那么瞬間而獲得到感悟，卻不想這為人類留下了不朽的文化！不錯(cuò)，這一悔與一悟?qū)嵲谑巧钪谐Ｒ姷?！每個(gè)人生活中都有悔與悟的存在！也許是你碰到難題目百思不得其解時(shí)忽然領(lǐng)悟到了其中真諦；也許是你正在休息時(shí)而忽然閃現(xiàn)一絲感悟；也許是你正在享受美食時(shí)而閃過的感悟！這些千奇百怪的悔與悟在我們青少年頭腦中數(shù)不勝數(shù)，為什么不好好把握住它們呢？難道非要等到楊廣那樣臨死才有一絲后悔？為什么不學(xué)俞伯牙那樣把握一絲感悟而創(chuàng)造出不朽！

當(dāng)你失敗后悔，那么在后悔之后你應(yīng)該想想為何會(huì)后悔，怎樣能使自己下次不后悔呢？當(dāng)你有所感悟時(shí)為何不去記下感悟，深究感悟而去有所創(chuàng)造呢？許許多多失敗的人是因?yàn)樗麄儧]有及時(shí)后悔；而許許多多成功的人是因?yàn)樗麄兗皶r(shí)去感悟！所以把握生活賜予你每一份后悔，每一份感悟！把握！才能千年不悔。

成長的悔悟作文 篇3

從前的我不會(huì)擔(dān)當(dāng)，那時(shí)一直以為自己還沒有長大，不該擔(dān)當(dāng)。而如今的我長大了，從那個(gè)懵懂的稚童一步一步地走向成熟。從曾經(jīng)的咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步走向現(xiàn)在的不懼困難，勇于擔(dān)當(dāng)。而成長中的那一次蛻變，讓我對(duì)成長，對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更加深刻的理解。

寂靜的夜晚，只有灰暗的路燈照耀著我，冰冷的風(fēng)無情地摧殘著我，我就像一只流浪的貓，低著頭向前走，燈光照在我的試卷上，一個(gè)個(gè)紅叉叉顯得更加清晰，我緊緊的閉上雙眼不敢看它，這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了父親那怒氣沖沖的臉，那傷人的言語如同一把利刃，深深的扎進(jìn)了我的心；同時(shí)我想起了母親的話：“一個(gè)人必須要有擔(dān)當(dāng)，你現(xiàn)在這個(gè)樣子，以后上哪里找工作，哪里有能力去擔(dān)當(dāng)，你現(xiàn)在的擔(dān)當(dāng)就是要好好的努力學(xué)習(xí)?！笨匆娔赣H那憂慮的目光，如同一條長長的鞭子打在我的身上。我還是那個(gè)曾經(jīng)狂妄自大的我嗎？

我的內(nèi)心深處不斷的有一個(gè)聲音在告訴我說：小伙子，站起來，抬起頭來，你還沒有失敗，依然是你。你還有責(zé)任未盡，還要有擔(dān)當(dāng)。我頓時(shí)醒悟過來——人生慢慢，所有有成就的人，都是在失敗中不斷奮起，更加刻苦。我既已經(jīng)長大，哪怕前路無比黑暗，我也要用決心，照亮前方的路。

失敗并不可怕，可怕的是自己放棄，不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)浩浩蕩蕩的學(xué)習(xí)之海，要以書為船，以筆為槳，面對(duì)著朝陽，奮力前行。

夜晚過去了，我來到洗臉臺(tái)，洗了臉，對(duì)著鏡子綻開了笑容。從此，第一節(jié)課下課，我不再出去玩，而是利用這休息的時(shí)間思考這節(jié)課講了哪些內(nèi)容，并記下來。每節(jié)課下課都是如此。

又一個(gè)夜晚，我坐在書桌前，奮力地學(xué)習(xí)，我雖累，也倦，但有一個(gè)信念始終鼓舞著我：我已經(jīng)長大，要有擔(dān)當(dāng)。

過了許久，我迎來了成功，這真是成長中的一次蛻變啊。

成長的悔悟作文 篇4

現(xiàn)在每個(gè)家庭幾乎都只有一個(gè)孩子，正因?yàn)檫@樣，家長們就把自己全部的期望都寄托在一個(gè)孩子身上。

從小，為了給孩子打好基礎(chǔ)，就給他們報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，像英語班，聲樂班，語文班等，德智體美勞幾乎樣樣都有。孩子們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中度過了一天又一天。等上了小學(xué)，那就更苦了。每天晚上首先要做學(xué)校里的作業(yè)，之后又得完成父母給布置的作業(yè)，對(duì)了還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)呢！這樣起碼得做到8、9點(diǎn)。而我雖然每天沒有那么晚睡，父母也沒有給我安排這么多課，可是我在周末也忙得一刻不停。心里不免埋怨，有時(shí)想著如山的作業(yè)，干著急，不愿做。

2月3日那天下午，我原本要去上英語課，可臨時(shí)英語老師打電話來說因?yàn)榈缆方Y(jié)冰了，很不安全因此不用去了。到2月20日下午再去，這期間的作業(yè)就是背新概念課本55課到最后的課文，老師還要抽查呢。放下電話，我立刻背了起來。背著背著就覺得枯燥無味，看見在我家做客的姐姐在悠閑地看電視，因此我背了2課就不想背了，干脆和我姐姐一起看起電視來。眼看離老師抽查的日子越來越近了，我只背了兩三篇課文，可總共有40多課，你看我還剩多少。

每天我都很著急，不知道該怎么辦。我把這件事告訴了姐姐，姐姐說：“很簡單呀，現(xiàn)在離抽查那天還剩下幾天，只要你努力，不要光著急，要行動(dòng)起來，我相信你一定行的?！甭犃私憬愕脑?，我翻然悔悟，立刻拿起英語書背了起來。

是啊，遇事不要光著急，行動(dòng)才是最重要的。凡事你都要相信自己，相信自己一定能行的，這樣你才能做得更好。

成長的悔悟作文 篇5

十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華！

驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，我突然間才意識(shí)到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因?yàn)榭蓯?；她好美，因?yàn)榍啻?；她好新，因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時(shí)候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！成長，又如一篇嘹亮的詩歌。

有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財(cái)富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號(hào)。成長，你真純！成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長，你真善！成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。

成長，你真美！面對(duì)稍縱即逝的'青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動(dòng)人；對(duì)著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！

成長的悔悟作文 篇6

成長，像一條源遠(yuǎn)流長的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我們的成長經(jīng)歷中，有很多難忘的事。如今，回憶起來，仍然記憶猶新。

那是一個(gè)炎熱的暑假。媽媽把我送去練習(xí)書法，希望我能在開學(xué)之前能夠有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年齡的不同孩子都在教室里練習(xí)，看到他們都那么堅(jiān)持，我仿佛也忘記了我的心不甘情不愿，也努力的練習(xí)了起來。

過了半個(gè)月，我的字大有長進(jìn)。我滿心歡喜的`把我的`字拿給媽媽看，媽媽說，我很棒，但是還要更加努力才行。過了一周左右，教我們練習(xí)書法的老師跟我們說:“我們學(xué)校將會(huì)有一個(gè)書法比賽。我們班只能去五個(gè)人，接下來我們就要選一選是哪五個(gè)人，我們進(jìn)行投票選舉。”很快，五位參賽人的名單已經(jīng)出來了，其中就有我的名字，我雖然很開心，但是老師說我們要回家自己堅(jiān)持練習(xí)，很不明白老師為什么讓我們回家練習(xí)，我們收拾收拾書包，便回家了。到了家里，我跟媽媽。分享了這個(gè)好消息，媽媽也很開心，跟我說:“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，知道嗎？我們一定要拿一個(gè)好成績?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我堅(jiān)持不住那么長時(shí)間，沒多久我就開始打退堂鼓了。細(xì)心的媽媽似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)機(jī)。有一天把我叫進(jìn)她的房間，語重心長的跟我說:“孩子，我知道你每天都在練習(xí)書法，很累，腰都已經(jīng)酸了，手都已經(jīng)抽筋了。但是，沒有辛苦哪來的收獲呢？我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底，我們就會(huì)有所成就知道嗎？”我似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭，日后我更加堅(jiān)持不懈地練習(xí)我的書法。過了幾天比賽了，終于功夫不負(fù)有心人，我拿了二等獎(jiǎng)。我心想只要我肯堅(jiān)持，一等獎(jiǎng)肯定也是我的。

小小的成功背后蘊(yùn)含著大大的成長，我希望我們每個(gè)人都能夠有一顆堅(jiān)持之心，只要肯堅(jiān)持，我們就會(huì)有所收獲，有所成就。

成長的悔悟作文 篇7

童年，就像一只裝滿糖果的小船，不停地向前奔流，永不回頭，卻充滿了甜蜜，令人回味無窮。而成長的記憶總是美好的，雖然曾哭過、痛過、鬧過，但經(jīng)過時(shí)間的洗禮，只會(huì)越發(fā)地美好!

變成大人，是每個(gè)孩子的愿望。當(dāng)然，那時(shí)的我，也不例外。

每次見到媽媽花枝招展的出門，心里總會(huì)出現(xiàn)一絲的羨慕。待到全家人都出去了，我便躡手躡腳地打開衣柜，爬上了臺(tái)上，伸手抽出了媽媽的一件連衣裙。我便利索地套上了那條裙子。嗬，鏡子里的我小得可憐，衣服如同一塊抹布捂在身上，活脫脫就是個(gè)小丑嘛!可那時(shí)的我，哪知呢……穿上了大人的.衣服，便一位自己是大人，氣勢(shì)也就囂張了起來。打開了們，大搖大擺地走出去，一摔門便頭也不回地走了。

到了幾個(gè)小伙伴的“共同基地”，她們便笑得直不起腰了，而我便臉一紅，大喊：“干什么呢?我穿了大人的衣服，就是大人了，你們都是小孩，都要聽我的!”她們一臉疑惑又摻雜著點(diǎn)崇拜地眼神望著我，我的心里頓時(shí)就得意地不行，又大聲地說：“現(xiàn)在，再有人欺負(fù)你們，就找我，我?guī)湍銈?”頓時(shí)，她們就炸開了鍋，“真的，以后不怕那些男生欺負(fù)了!”“我也要穿大人的衣服，變成一個(gè)大人!”……聽著他們的議論，我神氣極了，頭昂得高高的，如同一只勝利的小公雞。

我迫不及待地跑回了家，媽媽看到我這個(gè)樣子，輕輕地皺眉頭，隨即又幫我拍去身上的塵土。我急沖沖地說：“媽媽，媽媽，今天我穿了你的衣服，變成了大人，她們可佩服我了!媽媽，我厲害啵?”媽媽一聽了這話，笑得漲紅臉，都可以與關(guān)二公媲美了。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽便溫柔地對(duì)我說：“現(xiàn)在，你還不是大人……”“可是……”“噓，聽我講，只有年齡與思想也長大才算大人，不是穿大人的衣服就是大人，明白了嗎?”

現(xiàn)在，我是明白了，我也長大了，不再是那個(gè)天真的女孩了!這件事，也成為了我成長的記憶不可割舍的一部分了。

成長的過程中，永遠(yuǎn)充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的記憶，永恒的記憶!

成長的悔悟作文 篇8

初入衡中，面臨的第一課就是軍訓(xùn)。一開始的不適應(yīng)，卻在軍訓(xùn)中化作了學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的勇氣和信念。

在軍訓(xùn)中，一切從最簡單的開始，立正、稍息、跨立、走正步。很簡單的事情，等到真正經(jīng)歷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很難很難。火辣辣的太陽底下站軍姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方，做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫！”“兩肩放平”，所有的細(xì)節(jié)都從嚴(yán)要求，任憑著汗水肆意流淌。烈日下，不變的是我們堅(jiān)定的眼神和不服輸?shù)膽B(tài)度，雖然剛剛進(jìn)入衡中，但我已然感受到了衡中精神，艱難困苦面前，我們沒有低頭，我們高唱?jiǎng)P歌，一路向前，筆挺站立時(shí)的腿疼腰酸鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團(tuán)隊(duì)。

教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡，要么在沉默中爆發(fā)！”當(dāng)我們表現(xiàn)傲人時(shí)，教官為我們伸出大拇指；當(dāng)我們表現(xiàn)不盡人意時(shí)，教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚，我們?cè)谛袆?dòng)上暗暗努力，我們想告訴教官，我們是最棒的，因?yàn)槲覀兪悄愕?學(xué)生！

我敬佩我們的教官，不顧嗓子沙啞，無數(shù)次示范動(dòng)作、講解要領(lǐng)，只為我們?cè)诩?xì)節(jié)之處能表現(xiàn)的更好，教官的嚴(yán)中帶愛；我敬佩我們的班主任，在軍訓(xùn)期間一直默默陪我們站軍姿，走正步，為我們灌滿水杯，一同頂著太陽迎接挑戰(zhàn)；我敬佩我的同學(xué)們，休息時(shí)，體委耐心地指導(dǎo)立定永遠(yuǎn)慢半拍的我，跑道上嘹亮的番號(hào)聲和整齊的排面表達(dá)了651班全體同學(xué)的愛班心。

不忘初心，方得始終。作為衡中人，百分之百的成功來自于百分之百的毅力。軍訓(xùn)是對(duì)身體的考驗(yàn)、對(duì)意志的磨練，也讓我們銘記——我來衡中干什么！“我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱……”不管以后的生活遭遇什么艱難困苦，想想軍訓(xùn)，一切都可以咬咬牙堅(jiān)持下來，我會(huì)用拼搏的汗水在成長的天空上譜寫我無悔的青春！

成長的悔悟作文 篇9

小時(shí)候我是一個(gè)淘氣的男孩子，回想我走過的18年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時(shí)我會(huì)獨(dú)自一人回味著那些……

小時(shí)候在家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易；那時(shí)候?yàn)榇擞幸惶鞁寢屚蝗粵Q定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺不好，因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力，地面的東西都被揚(yáng)起在半空，“要輕輕地掃，”媽媽在提醒我，掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗，不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈，所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了，我癱倒在地上，看看這時(shí)的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。

這時(shí)當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表揚(yáng)了我，同時(shí)指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。那次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，從那時(shí)起我就決定以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事……

現(xiàn)在我已是一個(gè)離家工作的工人，在我的成長過程中這樣美好的回憶有挺多的，這樣的一直成長讓我變?yōu)榱艘粋€(gè)大人，讓我快樂不斷，我喜歡

成長的悔悟作文 篇10

我曾經(jīng)一度頹廢，只是為了吸引別人的注意力，讓別人對(duì)我好一點(diǎn)，但是后來我發(fā)現(xiàn)，原來別人不會(huì)關(guān)心你的落魄，相反，只有你努力了，別人才會(huì)多看你一眼。

如果可以，我不想輟學(xué)?，F(xiàn)在這個(gè)觀念在我的內(nèi)心越來越強(qiáng)烈，我始終后悔當(dāng)初遭遇校園暴力后，為什么不及時(shí)調(diào)整心態(tài)，讓自己陷入絕境，然后患上了抑郁癥。但是，不管怎么后悔，都于事無補(bǔ)，一切的一切，只能往前走，不能回頭看。

當(dāng)我經(jīng)歷了生活的苦，經(jīng)歷了人生的痛，我才明白這個(gè)世界上沒有感同身受，也明白了這個(gè)世界上，人的一生永遠(yuǎn)都是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，一個(gè)人的遠(yuǎn)行。而如今，我只能好好學(xué)習(xí)，向別人證明自己。

我喜歡寫作，但是我寫的不太好，有時(shí)候我總是會(huì)覺得，自己快要堅(jiān)持不了這個(gè)夢(mèng)想，還好，是別人的看不起，讓我有了無窮的`動(dòng)力。是別人的不在乎，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

寫作，或許是我現(xiàn)在唯一的出路，試問，我已經(jīng)年紀(jì)很大，誰會(huì)再要我去學(xué)校學(xué)習(xí)？我不靠自己，又靠得住誰！人的這一輩子，其實(shí)很短暫，一下子就老了，如果不珍惜時(shí)間，不珍惜生命，那么就等于白來世間一趟。

看著同齡人要么都功成名就，要么都學(xué)業(yè)有成，一個(gè)個(gè)都過得比我好，我真的很難過，我不想輸給他們，但是有什么辦法呢，我也只能腳踏實(shí)地去努力，然后爭取讓別人刮目相看，驚艷所有人，讓他們覺得不可思議。

可能我現(xiàn)在是一個(gè)寫作新手，但是我相信，只要我愿意努力，就一定可以成功，只要我不放棄，就一定可以成才。對(duì)于成長，我有太多的遺憾，對(duì)于人生，我有太多的悔悟，而現(xiàn)在的我，只希望一切，能夠來得及。

成長的悔悟作文 篇11

幼兒園時(shí)，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。

漸漸的'，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預(yù)備隊(duì)員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則，努力讀書，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，霎時(shí)我感到我長大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無處不在地伴我成長。有一次，我正坐公交車上學(xué)，車上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐，說句心里話，我也很想坐一會(huì)兒。可是，當(dāng)我低下頭來，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀?！庇谑牵伊⒖唐鹕碜尳o老奶奶坐下，看到老奶奶安穩(wěn)地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂的精神。

記得三年級(jí)的一天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵錾吓懿?，我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來，我痛得只想大聲哭喊。無意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，不要擔(dān)心?！蔽胰套×丝藓?，站起來繼續(xù)往前跑。

三年多來紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長，每當(dāng)我快樂時(shí)，她與我分享快樂，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長，直到永遠(yuǎn)……

成長的悔悟作文 篇12

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。一個(gè)人要想長大，有太多的需要；有的人需要的是無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些我都擁有，擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì)，然而，我要想長大，最需要的是有更多更多的挫折。

一個(gè)人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人，他還是一個(gè)三歲小孩子，不懂得社會(huì)，因?yàn)樗簧紱]有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西，所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無窮的幸福，讓自己回味無窮的幸福。

在我的成長中，有太多的父母的關(guān)愛和呵護(hù)，很少經(jīng)歷過挫折。

“自己一輩子都不用太努力，有父母關(guān)愛、家人關(guān)心多好！”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的！這樣不是最好的。`父母關(guān)愛、家人關(guān)心只不過是人心理上的'一小點(diǎn)兒的快樂，真正的快樂是挫折與失敗后的成功的快樂！那樣的快樂才會(huì)讓人回味無窮！

我曾經(jīng)經(jīng)歷過挫折，我不是沒有堅(jiān)持下去，只不過我還沒有明白成功要怎么得到。

也許是我長大了，我知道成功的喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn)，我終于成功了！

一個(gè)人在社會(huì)的道路上，會(huì)遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅(jiān)持下來，那才是一個(gè)真正的大人，因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn)，他不在是幼稚的人了。

我還是一個(gè)幼稚的女孩子！要成功，還有很長的路要走；要長大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)

成長的悔悟作文 篇13

小時(shí)候，貪吃的我總會(huì)被零食誘惑，所以經(jīng)常向老爸拿錢去商店買零食，每次都因?yàn)樘床坏奖还衽_(tái)遮住的琳瑯滿目的商品而叫叔叔阿姨把我抱起來惹得售貨員哈哈大笑……自己也覺得蠻逗的。而現(xiàn)在商店的柜臺(tái)已經(jīng)無法再遮住我的視線了。我明白我已經(jīng)長高了，不再是以前的那個(gè)要被別人抱的小孩了。

小時(shí)候，老爸在東湖開了家很大的燒烤園，每天下午5點(diǎn)多就要擺工具。我看到員工搬桌椅時(shí)，都會(huì)覺得很好玩，搶著來搬，一次最多僅能搬兩張而已，搞得每次都會(huì)被員工笑話。

小時(shí)候，我對(duì)算數(shù)很有興趣，爸爸便先教我數(shù)數(shù)，我總會(huì)數(shù)錯(cuò)，一直循環(huán)著從1數(shù)到10。當(dāng)我會(huì)數(shù)到一百時(shí)，老爸就教我加減法，每次老爸出的題目我都會(huì)算錯(cuò)一些。現(xiàn)在，老爸出的數(shù)學(xué)題已經(jīng)再也難不倒我了。

小時(shí)候，我對(duì)什么都很好奇，甚至對(duì)自己的存在都有疑問。記得那時(shí)候，我問爸爸“我是從哪里來的？”結(jié)果，爸爸這樣回答了我“你是我從垃圾桶里撿來的”……沒想到，那時(shí)的我居然當(dāng)真了。天天守在垃圾桶旁，一有過來倒垃圾的人我就會(huì)跑上去問“您有看到把我丟到垃圾桶里的爸爸媽媽嗎？”弄得路人哭笑不得，后來我的舉動(dòng)不知怎么的就傳到我爸爸的耳朵里了，被我爸爸罵傻孩子。每次新年時(shí)我這“垃圾桶尋父母”的事就成了年夜飯上全家人的笑料?，F(xiàn)在，這事我到現(xiàn)在都還沒忘掉，因?yàn)槲揖褪俏野终f的傻孩子啊……

成長的悔悟作文 篇14

那件事已經(jīng)過去很久很久了，我竭力想忘掉，但卻做不到……

記得在我4歲那年，媽媽去上班工作，沒有人在家里照顧我，于是就把我送到了外公家。我當(dāng)時(shí)還以為媽媽去外公家玩，很高興地跟媽媽去了。來到外公家，外公看到我趕忙迎上來，從家里找出了很多好吃的，有桃子、蘋果、餅干……我看到這么多吃的，不禁垂涎三尺，趕忙撲過去，狼吞虎咽地吃起來……

我正吃得津津有味，忽然聽媽媽對(duì)我說：“乖女兒，快跟媽媽說再見！”我一聽，著急地拽住媽媽，不讓媽媽去上班。媽媽和外公不停地勸我，叫我把手松開，可我就是不松。外公怕耽誤媽媽上班，于是把我抱了起來，叫媽媽先走了。我當(dāng)時(shí)不知道有多恨外公。我拼命地掙扎，可是無論怎樣，我都下不來。我抓著外公的頭發(fā)，腳還用力地踢著外公。嘴里還喊道：“快把媽媽找回來！快把媽媽找回來！”我一邊喊著，真希望媽媽趕回來。

從小到大，外公連一下都沒有打過我。他是多么疼愛我呀！可是，我怎么能這樣對(duì)待外公呢？

總想找機(jī)會(huì)向外公道歉，可總是說不出口。因此，“對(duì)不起”這句話一直埋藏在我的心里。外公已經(jīng)離開了我，這句話再也無法說出，這件事再也無法彌補(bǔ)。

俗話說的好：一失足成千古恨，再回頭已百年身。這句話說的沒錯(cuò)，做出的`事如同打破的鏡子，怎能挽回呢？

哎！我真后悔呀！

成長的悔悟作文 篇15

或許無論從什么時(shí)候開始，我們都在回收過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒有反悔的空間，因?yàn)橐呀?jīng)過去了之后，這一切都變成了不可逆。

還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說他正在看一本書名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因?yàn)槲抑浪孟袷强荚嚳嫉貌⒉皇呛芾硐??？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專業(yè)。

也許在很久以前，我們不知道自己未來會(huì)經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒有什么相處的經(jīng)驗(yàn)，但是也在不斷的去成長，去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺得那個(gè)時(shí)候有些太過于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問題，但是我相信未來的日子還有很長，我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。

也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。

成長對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。

其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。。

成長的悔悟作文 篇16

我是一名藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，六年前，初來乍到，對(duì)藝術(shù)還沒什么感覺。但第一節(jié)舞蹈課后，我就“戀”上了這朵藝術(shù)花圃中的奇葩。

舞蹈老師姓劉，不僅溫和，還特別可愛。

在第一節(jié)舞蹈課上，劉老師教我們做“蘭花指”。她先示范，接著耐心地給我們一個(gè)一個(gè)指導(dǎo)。

她說：“我的手有魔力，你們誰做得認(rèn)真，我就把魔力傳給誰！”

這句話仿佛也有魔力，突然把枯燥、乏味的教室變成了春天的花園——在一群爭奇斗艷的“蘭花”中，會(huì)魔法的小仙女們用纖嫩的雙手，播撒了美好與歡樂。因此，“蘭花”開得更艷、更美、更可愛動(dòng)人了。

接著，劉老師要我們練習(xí)換舞蹈衣。她的訓(xùn)練方法很對(duì)我們的胃口：進(jìn)行一次又一次的比賽，一會(huì)兒是比誰穿得快，一會(huì)兒又是比誰脫得快。記得那時(shí)正是夏天，大家都身著單薄的短袖。所有人部躍躍欲試，等著劉老師一聲令下——“開始！”舞蹈廳立刻炸開了鍋。這下，我們哪還是蘭花呀，簡直就是一群小瘋婆子嘛！不過，人人臉上都綻開了一朵朵燦爛的太陽花。

一節(jié)課很快過去，但大伙兒始終興趣盎然，積極性可高了。

我真喜歡劉老師，她的話仿佛是春天的雨，一點(diǎn)一滴地滋潤著我的心田。就這樣，在劉老師的熏陶下，我漸漸愛上了舞蹈，迷上了舞蹈……

如今的我，是六年級(jí)學(xué)生了，許多往事似乎淡忘了。但今天，讀了徐邁的散文《落花之美》，反復(fù)品味著那動(dòng)情的名句：“……我拾起一朵黃花，把它夾在了日記里。我不再擔(dān)心花落，不再為美的短暫易逝而哭泣，因?yàn)槲铱梢哉洳厮?，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏……珍藏使美麗永恒?！庇谑?，我腦海中忽然重新浮現(xiàn)了那第一堂舞蹈課的種種畫面，回味著那第一次與劉老師接觸而萌生的縷縷深情。

是的，我要珍藏這個(gè)故事，讓它成為自己成長過程中最美好的回憶……

成長的悔悟作文 篇17

從一年級(jí)到現(xiàn)在，我有許多后悔的事。

但是我最后悔的要數(shù)和宓軒宇的一件事。

初夏到了，微風(fēng)吹拂著，校園里的梔子花開了，散發(fā)出一種淡淡的芳香，讓我的心情格外好。我來到教室里，坐在自己的位子上，然后上了個(gè)廁所，回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己在看的課外書不見了，就問同桌宓軒宇：“你有沒有拿我的課外書？”宓軒宇沒有說話，我以為真的是他拿的.，就問：“宓軒宇，你到底把我的課外書藏哪去了？”

宓軒宇說：“我怎么知道你的課外書藏哪去了?！?/p>

這時(shí)我火冒三丈，就像太陽火辣辣的曬著大地。我就和宓軒宇吵架了，還說以后不要做同桌了。這時(shí)，鄔少譜走了過來說：“胡熒芝，你的課外書不是在這里嗎？”

直到鄔少譜告訴了我課外書在哪里，我才和宓軒宇停止了吵架。

我感到非常后悔，心想要是有時(shí)光機(jī)該有多好，把我穿梭到一天前，我曾經(jīng)沒帶橡皮他借給我，記得當(dāng)我受傷的時(shí)候他幫助我，當(dāng)我又不會(huì)做題目的時(shí)候，他告訴我這道題目可以怎么做，我曾經(jīng)需要什么，只要他有這樣?xùn)|西都會(huì)借給我，有時(shí)候還會(huì)免費(fèi)送我。他這么善良大方，我卻因?yàn)檫@么一件小事冤枉他，假如我把這件事告訴媽媽，媽媽一定會(huì)批評(píng)我，要是我沒有跟宓軒宇吵架該多好呀！我覺得自己非常后悔。

這就是讓我非常后悔的一件事。

成長的悔悟作文 篇18

記起那件事，我就悔恨不已：自己因?yàn)榇中亩e(cuò)怪了表弟，使表弟很長一段時(shí)間都不理我。

記得前年暑假我過生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)漂亮的機(jī)器貓鬧鐘，我歡喜得不得了，馬上拿去上電池。剛上好一節(jié)電池，媽媽就叫我去幫她做事。我有些不舍地放下鬧鐘，做事去了。這時(shí)候，表弟來了，他看見桌子上的鬧鐘，似乎也很喜歡，就擺弄著小鬧鐘玩兒。我驕傲極了，心里想：他一定很羨慕我。我說：“哎!別亂動(dòng)，弄壞了可沒地方買!”

做完了事，我快步走出廚房，拉著表弟的手帶他去買零食，無意中我發(fā)現(xiàn)鐘擺不動(dòng)了，天啦!我迫不急待地從表弟手中奪過來，仔細(xì)地看了看，又搖了搖，還是沒反應(yīng)，這下糟啦!我心慌了，心里不斷地祈禱：鬧鐘呀鬧鐘，你可千萬不要壞掉呀!可不要做“外強(qiáng)中干”的`廢物呀!可惜我的祈禱并沒有作用。鬧鐘依然“平靜如水”。我氣得面紅耳赤，淚水不聽使喚地往下流，我真想給表弟幾個(gè)耳光，可是我不敢，怕媽媽知道了打我?！皾L!你滾!……”我不容他解釋，怒吼著把他趕走了。我心里依然不解恨，還不斷地唾罵他，詛咒他!

后來，我心里實(shí)在有些舍不得把它扔掉。抱著試試看的心理，我把它拿到鐘表店去修理。修理師傅揭開后蓋看了看，對(duì)我說：“這鬧鐘沒壞，只是少放了一節(jié)電池，你看……”我聽了之后，頓時(shí)啞口無言……

我真后悔呀!表弟呀，你能原諒我這個(gè)姐姐嗎?想著想著，我不由下定了決心，朝表弟家走去……

快樂成長作文八篇

作文是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維、塑造個(gè)性和提高表達(dá)能力的必備方法。寫作是一個(gè)不可避免的過程，通過寫作可以鍛煉我們的表達(dá)能力和思維能力。那么如何才能寫好作文呢？如果您想了解關(guān)于“快樂成長作文”的相關(guān)信息，我很愿意為您整理相關(guān)資料。相信這篇文章會(huì)成為您的良師益友，提供幫助。

快樂成長作文(篇1)

成長之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。

幼小時(shí)，快樂?？梢赃@么說：人這一生，最快樂的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會(huì)告訴自己：這就是快樂。

入園時(shí)，快樂。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。

小學(xué)時(shí)，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。

初中時(shí)，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí)，一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。

吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。

快樂成長作文(篇2)

當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過著幸福的生活。

漸漸地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說話，有了自我的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨(dú)自享用。

眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)?！變簣@，我在那和許多小朋友過著無憂無慮、開心歡樂的生活。

此刻我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在教師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次教師出多么復(fù)雜的問題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的大考小考，我的成績都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。所以同學(xué)們常常會(huì)向我投來羨慕的目光，聽到教師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感，一種歡樂感。偶爾會(huì)有些悲痛事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過眼煙云。

更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無比投入。這個(gè)不說媽媽還異常開恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自我的空間。我就在這幸福、歡樂的陪伴下健康成長!

成長使我長大，成長使我懂事，成長中充滿著歡樂!

快樂成長作文(篇3)

走進(jìn)我的“人生”海灘，找了一個(gè)地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現(xiàn)了我的面前。

童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小伙伴們互相追逐玩耍，品味著友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，當(dāng)我沉浸在童年時(shí)，雖也不意深深自嘆，怎么了?童年并不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發(fā)愁呢……

一個(gè)星期天，媽媽正教我怎么洗衣服，可我并不想學(xué)，所以就沒有怎么在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心里不知道想什么就故意笑嘻嘻地說：“寶貝，你學(xué)會(huì)了嗎?接下來你自己洗?！钡俏抑缷寢屇鞘枪室庾屛乙粋€(gè)人洗的?？赡怯衷趺礃樱贿€是要自己洗嗎!所以我照著我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脫色衣服一類，不脫色衣服一類。在這一步時(shí)不能馬虎，如果分錯(cuò)了有些衣服就“完”了。接著我接了兩個(gè)盆子的水，還在里面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在里面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領(lǐng)搓干凈，然后再用大刷子大面積的開始刷，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷干凈后就用清水沖干凈就好了，我拿著我的成果給媽媽看，并自豪的對(duì)她說：“看!這是我洗的!干凈吧!”

俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試?！倍砷L也是如此，我學(xué)會(huì)了洗衣服就等于前進(jìn)了一步。

快樂成長作文(篇4)

快樂，就像一個(gè)朋友伴隨著我，讓笑容永遠(yuǎn)掛在我的臉上；成長，就像一條漫長的道路，讓經(jīng)驗(yàn)充滿我的人生；有了快樂的成長，就像一朵白云一樣，使我勇往直前！

人生的道路上難免碰到一些坎坷，但是，這阻礙不了我的前進(jìn)。記得第一次騎自行車時(shí)，我像一個(gè)嬰兒學(xué)走路一樣找不到重心，時(shí)時(shí)刻刻都要父母扶著。他們就像是我的拐杖，支撐著我的步伐。經(jīng)過父母長時(shí)間的培訓(xùn)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。那一刻，我覺得我自己充滿了成功感，感到無比快樂！

我的語文成績一直還不錯(cuò)，每次發(fā)試卷時(shí)，我的名字都會(huì)在同學(xué)們的掌聲劃過，而自己也開心得臉發(fā)紅。那一刻，我覺得我自己充滿了榮譽(yù)感，感到無比興奮、快樂！

記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們班像是一個(gè)“陌生圈”，誰也不認(rèn)識(shí)誰，只是默默地走過。一天，體育老師安排我們?nèi)デ安賵龅摹翱鞓诽斓亍蓖婊?。我走到一個(gè)藍(lán)色的滑梯，準(zhǔn)備滑下去，就和下面的一個(gè)人碰上了。我向她笑了笑，她也露出甜美的笑容，一副不好意思的樣子。從此，我和她成為了好朋友，形影不離?；蛟S是友誼的力量，讓我獲得了快樂！

成長少不了快樂，快樂也少不了成長，只有兩兩“合作”，才可以創(chuàng)造出更美好的人生！

快樂成長作文(篇5)

舞臺(tái)上飄逸的舞姿和燦爛的笑容是我自信的表現(xiàn),我愛跳舞。在我學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛,嘗到了快樂和喜悅。在學(xué)習(xí)中有過痛苦、有過放棄,在媽媽的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下終于堅(jiān)持了下來,并取得了一些成績,感受到成功的快樂。

我是一個(gè)愛跳愛唱的小女孩,為了發(fā)展我的愛好。在三歲那年,媽媽在十堰給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,學(xué)習(xí)民族舞。剛開始,每次上舞蹈課教師都會(huì)先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然后才學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。雖然說舞蹈跳出來很美,給人一種藝術(shù)的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時(shí)用力過大會(huì)疼得我掉眼淚。有一次,在練習(xí)下腰時(shí),老師用力過猛,我感覺腰都要斷了,痛的我在地上打滾。學(xué)了一段時(shí)間后,我覺得民族舞練基本功太辛苦、太無趣,就不想再學(xué)下去了。媽媽見我要放棄,就給我講張海迪姐姐和奧運(yùn)體育健兒們的故事,做什么事情都不會(huì)一帆風(fēng)順,舒舒服服的達(dá)到目標(biāo),要不怕吃苦,堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

聽了媽媽的教導(dǎo)和對(duì)舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。在以后練習(xí)基本功時(shí),再不叫苦、叫累、叫疼。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí),我的基本功過關(guān)了,舞蹈級(jí)別也達(dá)到了國家六級(jí)水平,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動(dòng)作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里,我是舞蹈隊(duì)的骨干,代表學(xué)校參加了鄖縣藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽,并取得了好成績;在學(xué)校六一節(jié)目匯演中,我自編自演的舞蹈《唱起黃梅想跳舞》,贏得了老師和家長、同學(xué)陣陣掌聲。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采,同時(shí)也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂,讓我更加的自信和自強(qiáng)。

學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功,成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?。只要你付出了努?它一定會(huì)成功。

快樂成長作文(篇6)

成長是每個(gè)人都有的，當(dāng)然，成長也是最為重要的。誰都有在成長中快樂的事，我來給大家講講我給媽媽當(dāng)老師的事吧：

我剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就當(dāng)了我的計(jì)算機(jī)啟蒙老師，教了我一些簡單的東西。后來在學(xué)校上了電腦課后，我發(fā)現(xiàn)媽媽教我的這些簡單的東西真的用上了，一些什么畫畫，打字，和一些知識(shí)都用上了，我也很快學(xué)會(huì)了使用計(jì)算機(jī)。申請(qǐng)了QQ，學(xué)會(huì)了打字、查資料和發(fā)郵件等等。一天，媽媽見我正在上網(wǎng)，就走過來說：現(xiàn)在好多人都有了QQ，廠里的許多同事也有了，你也有了，可媽媽還不會(huì)用QQ，也給我申請(qǐng)一個(gè)吧。我說：沒問題，我給你申請(qǐng)一個(gè)。說著，我就打開頁面，給媽媽申請(qǐng)一個(gè)。過了一會(huì)兒，我申請(qǐng)好了，媽媽也笑了，我想媽媽這時(shí)肯定很開心，因?yàn)樗沧约簱碛幸粋€(gè)QQ了。噠噠噠，我快速地敲擊著鍵盤，設(shè)置密碼、名字和一些問題弄好啦！媽媽又問我：能不能幫我再開通一個(gè)空間??？可以。我一下子把空間設(shè)置好了，我問媽媽：你要不要再放幾張照片和加一些好友呢？當(dāng)然可以，你幫媽媽放一些廠里的產(chǎn)品照片在里面。我教媽媽怎樣把照片放上去，在我的幫助下，媽媽學(xué)會(huì)了用QQ，我還教會(huì)了她QQ農(nóng)場，沒事的時(shí)候，媽媽還會(huì)趁我上學(xué)的時(shí)候偷我的菜呢。

現(xiàn)在媽媽已經(jīng)很熟練地用QQ了，把很多客戶都加了好友。媽媽叫我小老師，我很開心，爸爸還開玩笑說：應(yīng)該給倩倩發(fā)工資了。

快樂成長作文(篇7)

終于，懷著對(duì)成長的渴望，對(duì)成熟的期待，我就要長大了。不料，成長的滋味卻是這般苦澀，心情總被接連不斷的煩惱所左右?，F(xiàn)在暑假在家，本以為可以輕松快樂了，但煩惱還是那么多。

有時(shí)玩電腦玩過了頭，免不了被媽媽一頓臭罵；有時(shí)在公園里玩的正開心，又到吃飯的時(shí)候了，只好和大家告別；有時(shí)去朋友家玩，玩的正起勁，卻被媽媽叫回了家；有時(shí)要看書，作業(yè)卻落下了；有時(shí)想看電視，葫蘆絲卻又要開始練習(xí)了……事事都要選擇，凡事都有矛盾，既要這樣，也要那樣，總讓自己陷入矛盾的選擇中，無法脫身。成長路上的諸多煩惱無法避免，我們只好接受它。

雖然煩惱很多，但也有很多快樂。和小朋友、同學(xué)們一起做游戲，分享奧運(yùn)會(huì)上各國運(yùn)動(dòng)員的精彩比賽，我們常常為自己的偶像加油吶喊。跟著媽媽到處旅游，爬長城做好漢，游覽各地的風(fēng)景名勝，快樂開心的事情更是數(shù)不勝數(shù)！在生活中，快樂與煩惱是分不開的，我們盼望長大成熟，有自己的主見，盼望沒有煩惱的日子，又擔(dān)心長大后的煩惱會(huì)更多，所以現(xiàn)在只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開心地去解決和面對(duì)這些煩惱。

我們的童年生活就是這樣多姿多彩，總有許多煩惱，但快樂總會(huì)沖淡它。成長的路還有很長，煩惱和快樂也會(huì)很多，讓我們用心地去走這條成長的道路。

快樂成長作文(篇8)

歡樂童年*快樂成長

每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的童年。當(dāng)然，在我的童年中，有許多令人會(huì)心一笑的故事。

四、五年前的一天，媽媽給了忘每星期的零花錢。那錢皺皺的我拉了拉，平了!一放手，又是皺皺的了。好象錢在和我作怪我看到一旁的媽媽正在燙衣服：只見她把一件皺皺的衣服，燙了燙。衣服好象剛買回來的一樣新！我想：果把零用錢燙一燙，不就想象從銀行里拿出來的嗎？趁媽媽去洗衣服時(shí)，把零用錢燙了起來。當(dāng)我隱約地聽到了媽媽的腳步聲時(shí)，把錢拿出來。我把錢放在媽媽面前說：“看！”……通過錢上面的大洞，看見媽媽驚訝的表情。我把事情告訴媽媽后，她大笑著說：“你以為什么都能燙??！”……

現(xiàn)在回想起來，覺得自己好傻、天真?。?！

翻開相冊(cè)，映入眼簾的是一張張舊照片！看！這是以前在動(dòng)物園拍的。記得那時(shí)候還小，還要媽媽抱著我，給我介紹著：“這是老虎……這是大象……”那時(shí)的我還一知半解。另一張照片是在生日的時(shí)候拍的。大概3、4歲左右吧！媽媽給我舉辦了一個(gè)大大的party！請(qǐng)了很多我的朋友，同學(xué)……

現(xiàn)在的我，已經(jīng)長大了。從一個(gè)愛哭的小女孩長成了一名六年級(jí)的大姐姐了！我不會(huì)再哭著鬧著要媽媽抱，不會(huì)還在生日的時(shí)候舉辦party，因?yàn)?，我長大了！成長就像云朵，無時(shí)無刻的變化著——酸、甜、苦、辣……有人說，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹！是?。∥揖拖褚恢缓苄『苄〉拿x，經(jīng)歷了風(fēng)雨，長成了自由的花蝴蝶；或像一只丑小鴨，鍛煉自己，長成了美麗的天鵝！童年是有趣的，成長是須鍛煉自己的！

歡樂童年，快樂成長，童年、成長令我難以忘懷。酸甜苦辣、都在其中！

作文公平見證匯總3篇

寫作文應(yīng)該是大家共有的一次經(jīng)歷，要想在語文考試取得高分，我們必須學(xué)好怎么去寫作文，大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文？下面欄目小編為您帶來了“作文公平見證”的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀！

作文公平見證(篇1)

學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這就很需要公平。比賽跑步時(shí)需要公平；比賽跳繩需要公平；比賽扔鉛球更需要公平。裁判也要公平的裁決。

上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就真正地體會(huì)到什么是“公平的見證”。只聽裁判一聲哨響，跳繩運(yùn)動(dòng)員立刻揮動(dòng)繩子，站在前面的計(jì)時(shí)員正在認(rèn)真幫助裁判數(shù)個(gè)數(shù)，只看見他們面容嚴(yán)肅，絕不會(huì)多數(shù)一下或少數(shù)一下，絕對(duì)是公正、廉潔。

只聽見一聲哨響，跑步運(yùn)動(dòng)員開始跑了，起跑線是經(jīng)過裁判精心的計(jì)算，也不會(huì)是同班同學(xué)就把起跑線向前挪，也不會(huì)因?yàn)椴皇峭嗤瑢W(xué)就把起跑線往后挪。因?yàn)楣绞琴悎鲆欢ㄒ械囊蛩?，如果賽場上沒有公平，比賽就毫無意義，就會(huì)一片混亂，只從這看，就可以發(fā)現(xiàn)公正廉潔是多么的重要。

鉛球運(yùn)動(dòng)員是最需要公平的，公平的量長度，公平的用鉛球，公平的比賽。裁判不會(huì)給其他人重鉛球，給自己班上的輕鉛球，量投擲的距離，不會(huì)錯(cuò)一分一毫。

公平是什么？公平是衡量一個(gè)人的心；公平是什么？公平是廉潔的表現(xiàn)；公平是什么？公平是每個(gè)人都應(yīng)該有的品質(zhì)。公平是世界的見證，也是我們的見證。只要有公平在，世界不會(huì)黑白顛倒；公平，是伴隨在我們身邊的東西。公平的稱菜，公平的裁判，公平的分錢。公平，就像我們的老師，它能時(shí)時(shí)刻刻的告訴我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)公平。

我對(duì)公平的看法是：公平是賽場的靈魂，沒有了公平，比賽就無法順利地進(jìn)行；公平是廉潔的表現(xiàn)，沒有了公平，世界將會(huì)變貪污的天地；公平是和睦的生活，沒有了公平，和睦的生活將不復(fù)存在。由此可見公平是多么的重要。

公平像太陽，永遠(yuǎn)在我們身邊；公平像天空的長虹，絢麗又耀眼；公平像晚霞，沒有烏云的遮擋，顯得光彩奪目；公平是生活的靈魂，叫人心里坦蕩；公平也需要?jiǎng)e人的見證。讓我們一起做公平的見證人，去見證公平的力量！

作文公平見證(篇2)

“公平公正”是一種美德，但不是每一個(gè)人都擁有的?？墒俏覀儼嗌嫌幸粋€(gè)人，她絕對(duì)是“公平公正”的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見證，是美德的象征……她就是覃曄。

覃曄是大隊(duì)委員，有一次，覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會(huì)視而不見，便無所事事的走了，結(jié)果覃曄看見有人亂丟垃圾，二話沒說，便將他抓住，說：“請(qǐng)把垃圾撿起來！”覃曄的聲音堅(jiān)定又有威懾力。

那位同學(xué)稍愣了一會(huì)兒，又嘻皮笑臉的說：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢，你看，這不是一舉而得嗎?！瘪麜下犇俏煌瑢W(xué)話音剛落，沒有一絲猶豫，果斷地說：“我是43班的，更是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，學(xué)校讓我當(dāng)大隊(duì)委員是對(duì)我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫完后便放在講臺(tái)上，然后將事情的經(jīng)過一五一十的講給了老師，受到了老師的表揚(yáng)……

覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會(huì)說：“這只不過是一件小事，一點(diǎn)都不稀奇，每個(gè)人都能做到?！笨墒钦娴氖敲總€(gè)人都有的嗎？我們捫心自問，當(dāng)遇到金錢的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對(duì)嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無私奉獻(xiàn)，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個(gè)人必備的美德，更是做人的要求！

當(dāng)我們受到公平的考驗(yàn)，廉潔的質(zhì)疑、金錢的誘惑、名利的疑問時(shí)，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說：“能”。可這是真話嗎？我不得而知，只有每個(gè)人自己的心明白。

請(qǐng)每一個(gè)人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點(diǎn)，做公平的見證人，不因名利而受金錢的誘惑。

作文公平見證(篇3)

覃曄是大隊(duì)委員，有一次，覃曄看見自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會(huì)視而不見，便無所事事的走了，結(jié)果覃曄看見有人亂丟垃圾，二話沒說，便將他抓住，說：“請(qǐng)把垃圾撿起來！”覃曄的聲音堅(jiān)定又有威懾力。

那位同學(xué)稍愣了一會(huì)兒，又嘻皮笑臉的說：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢，你看，這不是一舉而得嗎?！瘪麜下犇俏煌瑢W(xué)話音剛落，沒有一絲猶豫，果斷地說：“我是43班的，更是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，學(xué)校讓我當(dāng)大隊(duì)委員是對(duì)我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫完后便放在講臺(tái)上，然后將事情的經(jīng)過一五一十的講給了老師，受到了老師的表揚(yáng)……

覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會(huì)說：“這只不過是一件小事，一點(diǎn)都不稀奇，每個(gè)人都能做到。”可是真的是每個(gè)人都有的嗎？我們捫心自問，當(dāng)遇到金錢的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對(duì)嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無私奉獻(xiàn)，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個(gè)人必備的美德，更是做人的要求！

當(dāng)我們受到公平的考驗(yàn)，廉潔的質(zhì)疑、金錢的誘惑、名利的疑問時(shí)，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說：“能”?？蛇@是真話嗎？我不得而知，只有每個(gè)人自己的心明白。

請(qǐng)每一個(gè)人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點(diǎn)，做公平的見證人，不因名利而受金錢的誘惑。

見證高中作文必備七篇

我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。好的作文不缺就是時(shí)間和精力的磨練，你是否正在尋找一些好的作文？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的見證高中作文必備七篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

見證高中作文 篇1

我是寧波古道上那座屹立千年的天一古閣，比起那滕王閣的桂殿蘭宮，我自知樸素而平凡；比起那岳陽樓的莊重博大，我自知沒有巴陵勝狀的萬千氣象；比起那郁孤臺(tái)的聲名顯赫，我自知靜默而卑微。但滄桑的古樹知道，湛藍(lán)的青天知道，我挺立在時(shí)空的永恒里，見證了文化文明的興衰榮辱。

憶往昔，我挺立在商船下西洋的那個(gè)帝國里，欣欣然，昂昂然，如擊楫中流而誓的武將，又如筆墨煌煌的騷客。我親眼看到了我的主人為我所做的種種努力與奔波，沒有星的夜晚，他或憑欄而立，或倚案長嘯，為尋找古籍而孜孜不倦；舟車勞頓的白晝，他從書的淵藪中擷取精華，將它們放入我的囊中，我感慨著主人氣度的雍容；更感慨著那修身齊家治國平天下的道義；感慨著那我心即宇宙的寬廣宏大；感慨著那四書五經(jīng)中蘊(yùn)藉的深沉美好。

少年的得意，是馬蹄輕快無邊的風(fēng)流風(fēng)光。我見證了那虔敬的眼神和悄聲的腳步，見證了那一段文明的阜盛和傳奇。

轉(zhuǎn)眼，仿佛長溝六月帶走了縹緲的花影，帶走了云淡風(fēng)輕，帶走了曾經(jīng)的金粉和驕傲。我發(fā)現(xiàn)周圍的人似乎變了，那一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的人，為什么還挑著讓自己墮落的煙槍？那一個(gè)個(gè)金發(fā)碧跟的人，為什么對(duì)我貪婪不舍地望，那一個(gè)個(gè)手握權(quán)杖的官員，為什么瓜分疆土?xí)r依舊聽著紅牙板的低吟淺唱？那帝國的失常令我不安。終于，我聽到了遙遠(yuǎn)的西北傳來道士木然地敲打洞門的聲音——那是敦煌的經(jīng)文被外國人運(yùn)過了太平洋！終于，我看到一個(gè)夜晚，一個(gè)小偷將那覬覦的眼神對(duì)準(zhǔn)了我囊中的書籍，就那樣似枯葉般飄落人間，流入熙熙攘攘的百里洋場。我空了，只留下一副皮囊。沒有人聽得懂我的悲吟，只有在明月高掛的夜里，我對(duì)那無邊的夜傾訴我莫名的落寞和失望。

中年，是而立，還是不惑，我卻注定要困惑。為何，我在“天一生水”的保佑下躲過了無情的火，卻躲不過盜賊的偷竊，我似乎又明白了，在中華文化的衰落中，我終將難免。

見證了中年無盡的屈辱，我已到了蔣捷僧廬聽雨的年紀(jì)，本來我飽經(jīng)滄桑的心已死，那種風(fēng)流無邊的奢望已死，我只想了此殘生，但我看見人們將我修葺一新了！看見人們重新奔向前方，看見跌倒的文明又站了起來，屹立于世界的東方。我想，那勃勃生機(jī)的定又是一個(gè)阜盛的前兆，我那煥然一新的面貌，便是最好的證明。

現(xiàn)在，我依舊空著，但我見證了中華文明的興衰榮辱，我知道，我離“滿”不再遙遠(yuǎn)。

見證高中作文 篇2

風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著，雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑?。我踩著泥濘，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。

路上空無一人，衣服已被雨水全然浸濕，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來，我無奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象，我的心情糟糕透了，被淋成個(gè)落湯雞且不說；光身后那書包就壓得我直不起腰，也不是因?yàn)闀卸嘀?，只因?qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心，唉輕輕嘆了口氣，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來。

??！一陣驚叫打破了許久的沉寂，我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天，他蹣跚地走在路上，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒有一處是干的，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來了，大老遠(yuǎn)的就扯開嗓子喊：寶貝，沒事兒吧，疼不疼啊？

她飛奔過來，剛想伸手拉他一把，可那小男孩已經(jīng)自己站起來了，向她揮著小手，微笑著說：沒事兒，摔了一下而已，我可沒那么脆弱；再說了，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來；我已經(jīng)長大啦！自始至終，他的臉上都綻放著驕傲的笑容，但他的手上分明有一處傷痕，似乎還滲著血滴

看到眼前這一幕，我的心不禁震顫了。這分明只是個(gè)八九歲的孩子??！而我這年齡或許是還在媽媽的懷抱里撒嬌呢！可這小男孩卻勇敢樂觀地面對(duì)自己遭遇的挫折和困難，我打心底里自嘆不如。是呀，我又怎么可以因一次考試的失利就如此沮喪呢？

雨，越來越小了；陽光，穿透云層照徹大地

天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水，邁著輕快的腳步，踏上了回家的路。這時(shí)，我的心情也不再沉重，或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧！

回到家，我坐在窗前，拿出那張考砸的試卷，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過是人生旅途中的一場風(fēng)雨而已，而風(fēng)雨不會(huì)持續(xù)不斷，過后總會(huì)有晴朗天。

感謝這場風(fēng)雨，它不禁給我?guī)砹诵判?，也見證了我的成長。

見證高中作文 篇3

時(shí)間：五一勞動(dòng)節(jié)地點(diǎn)：家里，醫(yī)院人物：我，爸爸，護(hù)士、醫(yī)師（鏡頭一）（五一節(jié)那天，陽光明媚，萬里無云，微風(fēng)拂面。我躺在床上，突然感覺頭疼得很，整個(gè)人身不由己，昏昏欲睡，仿佛被病魔附了體似的）我：（有氣無力地望著爸爸，輕聲）爸爸，我不舒服，頭疼又想吐。爸爸：（驚訝，緊皺眉頭）怎么又頭疼了？快起來！

特寫：爸爸幫我拉了起來，我直往衛(wèi)生間奔，大口大口地吐了起來。爸爸時(shí)而輕輕地捶背，時(shí)而體貼地捋了捋胸……爸爸：（著急）快，快，快，去醫(yī)院看看！

我：（作痛哭狀，想哭又哭不出來，垂頭喪氣，嘆息道）嗨，生病就是慘啊！

（鏡頭二）（爸爸騎著車，駝著我，飛馳著奔向醫(yī)院）特寫：醫(yī)院里擠滿了人，有的排著長長的隊(duì)伍掛號(hào)候診，有的抱著嗷嗷大哭的小孩干著急，有的正在慰撫害怕打針的“小病號(hào)”……（只見爸爸從掛號(hào)窗到兒科室，從西藥房到輸液大廳，一直來回穿梭?？障堕g，爸爸時(shí)而緊鎖眉頭，好像痛恨我體內(nèi)的病菌；時(shí)而凝視遠(yuǎn)方，對(duì)我的病情感到憂愁；時(shí)而不停地問這問那，給我溫暖的安慰）特寫：吊針在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，尖尖的針頭扎入我的血脈，冰涼冰涼的，不禁讓我瑟瑟發(fā)抖。我：（身體頓時(shí)軟弱無力，眼前昏暗，臉色鐵青，難過地低吟道）爸爸，難受不舒服，非常想吐。爸爸：（急切）怎么了？怎么了？醫(yī)生，他想吐。護(hù)士：（作搶救狀）快去搶救室，馬上通知醫(yī)師。爸爸：兒子，勇敢些，堅(jiān)持，堅(jiān)持！

（爸爸立刻抱起了我，右手高舉著裝有葡萄糖液的瓶子，在護(hù)士的帶領(lǐng)下箭一般似的沖進(jìn)搶救室）（鏡頭三）（大約五分鐘后，在醫(yī)師的精心呵護(hù)下，我漸漸地恢復(fù)了常態(tài)）醫(yī)師：（作放松狀）中署后太虛弱了，才會(huì)出現(xiàn)這不適應(yīng)癥，應(yīng)該沒事了。爸爸：（安慰、親切）好點(diǎn)了嗎？還有哪兒不舒服？我：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）好多了。爸爸：中午吃的東西全吐光了，想吃了嗎？爸爸幫你買去。我：（爸爸這一句句問寒問暖的話語如一股暖流沁人肺腑，讓我的心情不再沉悶了，立馬舒暢開來，嬉皮笑臉）想吃了。（爸爸一溜煙兒功夫，買回了我最喜歡吃的熱氣騰騰的小籠包子）（時(shí)間飛逝，一瓶葡萄糖液很快掛完了。爸爸終于放下了那顆懸掛著的焦慮的心，心情舒暢地走出醫(yī)院大門，一路上還講笑話給我聽呢）（此時(shí)，我猛然醒悟這就是默默奉獻(xiàn)無私的愛的爸爸……）

見證高中作文 篇4

抬頭望著夜空的美麗，有不同的風(fēng)景值得回憶。

我的呼吸反復(fù)練習(xí)走過的痕跡，而明月則銘記這旋律。___題記

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)。時(shí)光如水流一般悄然溜走，世事多變。然而，從古到今，不知多少個(gè)歲月，它都在默默地守望，如同事關(guān)的守望者，見證著這大地滄海桑田的巨變！

歲月如歌，歷史如一張張泛黃的羊皮紙，滄桑而厚重，月光如仙人的畫筆，將歷史在這羊皮紙上——再現(xiàn)：

第一抹，描繪了越王勾踐破吳歸后，壯士還家盡錦衣的豪情萬丈與宮女如花滿春殿的輕歌曼舞，色彩是這樣鮮亮，卻漸漸，漸漸地淡了，只剩下一幅鷓鴣棲落的斷壁殘?jiān)珗D景。

第二抹，月光洋洋灑灑地潑出一條奔涌江流，這正是周瑜大破曹軍的古戰(zhàn)場啊！雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅該是多么悲壯的場景。赤壁一戰(zhàn)是周郎事業(yè)的頂峰，也是他命運(yùn)轉(zhuǎn)逆的起始點(diǎn)。再輝煌的功績終究逃不過這滔滔江水的.淘洗，再熱情的頌歌也不過是為公瑾的英年早逝涂抹傷感……

第三抹的月光在羊皮紙上凝成一個(gè)光點(diǎn)，明亮的像顆星。逐漸蕩漾開一個(gè)輪廓，那是個(gè)手持羽扇站于城垣之上的形象。功蓋三分國的雄才大略終是無法掩埋那“出師未捷身先死”的遺憾與沒落……

雪蓮，冰山，羊群，消瘦的他！第四抹，月光聚了又散，想極力勾勒出他的身影，可是依舊是那么朦朧。十余年風(fēng)霜雨雪已將他的容顏朦化，可他的身形依然是那么正直，因?yàn)樗钢緵]忘自己是大漢使臣。他的心早已化為天山上那朵盛放的雪蓮。

時(shí)光傳不斷，世事變遷，明月照我心，歷盡滄桑渾不變。

不論成與敗，月光始終見證著生命的跌宕，熟悉的旋律彈奏著歲月的篇章。

不問成與敗指蒼天，我以明月為鑒！

見證高中作文 篇5

文明交通我見證

在我們的生活中，人人都要遵守文明，但是有很多人沒有遵守文明，有些人還破壞文明。我認(rèn)為，文明就是要造就有修養(yǎng)的人。下面是我與文明同行的小鏡頭。

鏡頭一：撿瓶子

沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)越的生活也毫無意義。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 10月20日晚，我與姑姑一家去文通塔苑去參觀。那里實(shí)在太美了！我們走著走著，就看見一位年輕的男子將喝完的汽水瓶子扔在了地上。我心想：楚州這么漂亮的地方卻有人隨便扔垃圾，真是太不保護(hù)環(huán)境了。正想著，我又看見一個(gè)七、八歲的小朋友走到瓶子面前，將瓶子撿起來扔進(jìn)了垃圾箱。小朋友愛護(hù)環(huán)境的這種精神深深感動(dòng)了我。如果我們每個(gè)人都像小朋友那樣，見到垃圾主動(dòng)撿起來，那么，我們的世界一定會(huì)更加精彩。

鏡頭二：闖紅燈

昨天，我在等紅綠燈的時(shí)候，看見一位中年男子拿著包，手上拿著手機(jī)在和別人通電話。他沒有看見紅燈，就一直往前走著。突然，一輛車要沖過來。一位老伯看見可是中年男子還在不停地走著，老伯就奮力上前將中年男子一拉，中年男子逃過了危險(xiǎn)。中年男子對(duì)老伯說：“真是謝謝你呀，多虧你我才沒有被車子撞到！”老伯對(duì)中年男子說：“任何事寧可晚一分鐘，也不要因?yàn)橐环昼姸屪约菏氋F的生命呀！安全永遠(yuǎn)都是第一重要的。交通規(guī)則，人人都要遵守。文明意識(shí)人人都要有?。　?/p>

在這里，我提倡，人人都要與文明同行。富裕并不帶來文明，而文明卻能產(chǎn)生財(cái)富。

見證高中作文 篇6

千百年前，馬車緩緩駛過，留下道道車轍印。車轍印也伴著歷史，見證朝代的更迭，也見證了時(shí)代的變遷。

如今，柏油馬路上，汽車飛馳，車轍印無處可尋，卻多了一份科技的進(jìn)步。

車在時(shí)代的發(fā)展中種類更加豐富，從最初的馬車，到自行車，再到如今的汽車與飛馳的列車。秦始皇位高卻受科技之限，只好以馬車為代步工具；而現(xiàn)代的人，汽車已經(jīng)“飛入”尋常百姓家。這不僅是科技的進(jìn)步，也體現(xiàn)了人們對(duì)車觀念的變遷，無論是對(duì)車的外形，還是車的功用，都通過道道車轍印顯露無疑。

不同的人對(duì)車嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，能幫助他們塑造美好人生。面對(duì)一輛車，有的人的態(tài)度是隨意，那么他們對(duì)自己的未來也同樣；而對(duì)身邊的車都一絲不茍之人，那想必在生活中也是嚴(yán)謹(jǐn)至極的。這就是德國奔馳車的工匠所追求的，也是德國人的特質(zhì)。面對(duì)上千塊上萬塊的零件，德國的工匠反而更加潛下心來，一塊一塊地研究，讓每一塊都以最精密的方式結(jié)合，從而讓德國汽車品牌走出德國，走向世界，同時(shí)這樣對(duì)車嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)在他們生活中也得到了印證。他們?cè)谏钪械募?xì)致嚴(yán)謹(jǐn)已經(jīng)達(dá)到了對(duì)放鹽也要準(zhǔn)確到克，如此的生活態(tài)度都源于對(duì)車的態(tài)度，也可見車是如此塑造了人們的生活方式。

車是民族的命脈，它能指引民族走向遠(yuǎn)方。我國現(xiàn)在也在大力發(fā)展自己的民族品牌，借助自主品牌的強(qiáng)大動(dòng)力，助推祖國的騰飛。我們祖國正處于飛速發(fā)展時(shí)期，我們的高鐵也已走到了國外，聯(lián)通了世界，在車的發(fā)展上，中國處于領(lǐng)先地位；在未來，中國更是滿懷希望。我們的民族品牌同時(shí)也要向德國學(xué)習(xí)匠心精神，用工匠精神讓中國屹立世界民族之巔。

現(xiàn)在社會(huì)上，有的人一味追求高速，卻忘了停下腳步，看看身邊的野花，欣賞美景。你呼嘯而過，得到一時(shí)暢快，卻也丟失了漫步的暢意。當(dāng)兩邊美景一閃而過，在心中又能留下些什么？高速前行的人們啊，何不放慢腳步，細(xì)嗅那芳香的薔薇，進(jìn)而更好地用工匠精神從事自己的工作，創(chuàng)建并優(yōu)化我們民族的品牌。

車，給予我們的不僅僅是便捷，還有在車來車往中無盡的人生哲理。

見證高中作文 篇7

時(shí)鐘已經(jīng)敲過午夜12時(shí)了，我無精打采地托著腮趴在書桌上，面前是攤開著的空白的作文本，我心不在焉地翻著《作文選》……那時(shí)我8歲；

在小紅花征文的考場上，我用生動(dòng)形象的語言描寫著一位我敬愛的老師，不久，一篇漂亮的小作文誕生了……那時(shí)我12歲；

“最終他和她走到了一起，在那個(gè)醉人的大雪紛飛的冬季”，我輕吟著我的第一篇小說的結(jié)尾……那時(shí)我16歲；

我含淚拿起筆，在畢業(yè)典禮那天靜謐的夜里，在陪我寒窗苦讀的淺粉色的臺(tái)燈下，用最真摯最樸實(shí)的語言寫下了我的青春……那時(shí)我18歲。

是的，我的筆，我的文字，見證了我的成長，見證了我滋潤心靈的努力，見證了我在大千世界中的思考，也見證了我眼中的社會(huì)變遷。人類是一種矛盾的動(dòng)物，一面是緊鎖在大地上的被束縛的肉身，一面是仰望天空的放蕩不羈的靈魂，于是，我們創(chuàng)造了文字，學(xué)會(huì)了寫作。因而，語言文字成為了見證悠久歷史的載體，每個(gè)人的文字，也成為了見證我們成長和提升的媒介。

我記得莎翁的一句話：“我的語言高高飛起，我的思想滯留地下；沒有思想的言語永遠(yuǎn)不會(huì)上升天界?！?/p>

我不知道是從何時(shí)瘋狂地愛上了寫字的感覺，從那個(gè)懵懂的只會(huì)用華麗優(yōu)美的辭藻編造故事的小女孩，到我手寫我心，真正用眼睛去觀察生活，用心去抒寫生活的成熟的思考者，這其中的變化，便見證了我心靈成長的軌跡，見證了我所處的社會(huì)環(huán)境對(duì)我潛移默化的塑造。

我用我的筆將最寶貴的瞬間定格。

我還記得我寫下的這些文字：“雪地里，一位維修電路的搶險(xiǎn)人員被冰冷的雪水包圍……”；“在地震后一百多個(gè)小時(shí)后，奇跡發(fā)生了，一個(gè)正在啼哭的嬰兒在母親柔弱而堅(jiān)強(qiáng)的身軀下保住了生命，而他的母親只留下了嘴角的一抹微笑……”；“看啊，中國小伙仲滿贏了，他刷新了歷史……”；“生命無常，珍惜現(xiàn)在，讓我們?yōu)槭攀赖姆ê铰每湍В渤鋵?shí)地過好每一個(gè)幸福的日子?！蔽溢姁鄣奈淖謧円娮C了祖國多災(zāi)多難的那些日子，見證了人們心底最美的愛，見證了我們值得驕傲的時(shí)刻，見證了我對(duì)人生的感悟和感動(dòng)的瞬間，見證了……

一部司馬遷用血淚凝結(jié)的《史記》見證了飽含社會(huì)萬象的歷史，也見證了自我的救贖；史鐵生用不健全的身體寫出的完美的《病隙碎筆》見證了精神堅(jiān)毅的偉大，也見證了語言文字是與靈魂對(duì)話最有力的途徑；而我，用我的筆，把我的愛、我的感動(dòng)融入我的文字中，去見證一段屬于自己的永不褪色的回憶。

我想我厚厚的作文本終于有了名字，叫做“見證”。

見證讀后感(范例十篇)

通過多次篩選和修改，我們終于推出了全新的“見證讀后感”。在我們的人生中，我們看過很多不同的書籍，并在假期里閱讀了作者們的作品，其中的情節(jié)改變了我的想法。讀完之后，我將繼續(xù)用紙筆記錄下自己的感受和思考。感謝您選擇閱讀，希望您能從中獲益！

見證讀后感 篇1

善良，是人類的天性，正因?yàn)橛辛怂?，我們世界上便充滿著和諧與溫馨?？墒?，現(xiàn)在許多人的心卻被貪婪欲望所控制。在城市中，有多少人都擔(dān)心著自己的利益會(huì)被他人所剝奪。在最近我閱讀了一篇文章，其字里行間都深深的反應(yīng)出當(dāng)代人的文明意識(shí)。

文章講述了：胡錘寫了一篇介紹一個(gè)小村莊里家家戶戶都把水果放置在門前，供路人解渴的文章。他的朋友梁星見此頗為不信。一次，梁星外出時(shí)來到這個(gè)小山村，果然看到了家家戶戶門前擺放著的水果。見此他拿起水果品嘗，還裝滿著一袋子帶在車上吃?？墒沁@時(shí)一位婦人從屋內(nèi)走出前來制止。梁星后來得知因?yàn)槌鞘腥藖淼竭@個(gè)山村不光食用門口的水果，還連筐搬回城市售賣。而村民漸漸感到反感。

村民們善良的心意卻被城市人的行為所傷害，出于的一份好意也被他們用金錢所覆蓋。為他人著想是人類附有的優(yōu)良品質(zhì)。在這個(gè)與世隔絕的小山村里，每一位村民都懷著一顆樂于助人的心，時(shí)時(shí)刻刻為過往的路人提供方便。但是，自從城市人步入了這個(gè)山村，漸漸就把這種“便利”看成利益，毫不費(fèi)勁的把村民的心意運(yùn)向繁華的城市販賣。從此以后，村民對(duì)這種流傳多年的民俗心灰意冷了，也被迫開始向城市人一樣索取報(bào)償。

類似這樣的事情發(fā)生的并不罕見，在多少偏僻的小村莊的村民都把外來的城市人看作貴客，可是城市人眼中卻看中了這里所蘊(yùn)藏的利益。他們花低價(jià)買村莊的糧食，然后用高價(jià)販賣給他人。從中賺取高厚的利潤。

其實(shí)，像這樣的事情比比皆是，多少人為謀取財(cái)富，不斷的把他人的好意換取利益。正如文章的結(jié)尾：“有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。”

見證讀后感 篇2

2022年伊始，庚子鼠年如約到來。原本是萬家團(tuán)圓，喜氣洋洋的節(jié)日?？墒墙衲杲稚蠀s冷冷清清的，因?yàn)樾滦凸跔罘窝撞《镜耐蝗怀霈F(xiàn)，這注定是中國人最黯淡、最不同尋常的一個(gè)春節(jié)。

眾志成城，一同抗疫

雖然全國上下人心惶惶，但面對(duì)疫情，中國同胞卻心手相連，眾志成城，一同抗疫。人們?cè)诟鹘煌诶鹁渚€，城市社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊設(shè)置了疫情檢查站，關(guān)閉娛樂休閑場所，禁止大量人員聚集，延長春節(jié)假期，延遲開學(xué)……

國家一聲令，武漢封城;一聲喊，成千上萬的醫(yī)生奔赴災(zāi)區(qū);一個(gè)號(hào)召，全民春節(jié)不出門;一聲動(dòng)員，數(shù)臺(tái)挖掘機(jī)和幾千工人夜以繼日地決戰(zhàn)火神山、雷神山……

別樣的速度給了我們別樣的感受。1個(gè)小時(shí)，武漢天河機(jī)場完成了20余噸醫(yī)藥物品裝卸交付;1天，1500余萬的口罩被加急生產(chǎn);6天，50多支醫(yī)療隊(duì)，6000余名醫(yī)療隊(duì)員集結(jié)湖北;9天，推出了17款快速檢測試劑盒;10天，1000多人決戰(zhàn)，1座火神山醫(yī)院建成。2月5日，新增治愈出院病例570例;2月15日新增治愈出院病例1323例，連續(xù)4天新增治愈出院數(shù)超過1000例;2月20日，全國單日新增治愈出院病例首次超過2000例……

義無反顧，選擇逆行

2022年的寒冬雖冷，但一個(gè)個(gè)逆行者，卻給了我們無限的溫暖。

有這樣一群無畏勇敢的人們，他們不顧安危，奔赴抗疫一線。你還記得84歲的鐘南山爺爺嗎?十多年前，刀光劍影率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)抗擊非典病毒。17年后，已入耄耋之年的他，一方面告誡所有人：“沒有特殊情況不要去武漢”，另一方面他義無反顧再次扛起“寶劍”，挺身而出，率眾多精兵強(qiáng)將揮師武漢。還記得那一封封印滿血紅指印的請(qǐng)戰(zhàn)書嗎?從疫情開始以來，全國各地有多少醫(yī)務(wù)人員放下自己的生命安全，全副武裝，奔赴一線抗疫。還記得那個(gè)風(fēng)華正茂、年輕活潑女護(hù)士嗎?為工作方便毅然決然剪去自己美麗的長發(fā)。這些白衣天使，不計(jì)報(bào)酬，無論生死，為民請(qǐng)命。他們是中國真正的英雄，也是中國的脊梁。

心手相連，大愛無疆

災(zāi)難無情，人間有愛。我們的國家正在舉全國之力抗擊這場災(zāi)難!當(dāng)我坐在電視機(jī)前，看到那一個(gè)個(gè)不斷滾動(dòng)的數(shù)據(jù);看到那一幕幕撼動(dòng)人心的畫面，聽到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事時(shí)，我深切明白一個(gè)道理：只有國才有家的深刻道理。

當(dāng)看到全國各地民眾，從花甲老人到三歲孩童，大家紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我心里一股暖流涌上心頭;當(dāng)看到南航飛機(jī)空無一人，但每一個(gè)座位上卻載著墨爾本華僑海外采購的醫(yī)用物質(zhì)時(shí)，淚水模糊了我的雙眼;當(dāng)看到剛剛脫貧四川汶川、漢源農(nóng)民伯伯，捐獻(xiàn)地里的蔬菜時(shí)，我明白了感動(dòng)、感恩的真正的含義……

這個(gè)春節(jié)，我們不外出、不訪親!別樣的春節(jié)，遙遙的思念，深深的祝愿，讓2022年的春節(jié)變得不同尋常，很是特別!

別樣的春節(jié)給了我們別樣的啟示。希望這場無聲的抗疫“戰(zhàn)爭”早日取得勝利。愿這一遭劫難，再無重演;愿祖國從此，再度昂揚(yáng)，生生不息。愿我們每一個(gè)人都健健康康、平平安安!

見證讀后感 篇3

近日，由中央黨史和文獻(xiàn)研究院、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國家廣播電視總局聯(lián)合制作的微紀(jì)錄片《見證初心和使命的“十一書”》正式上線推出。該片以大量第一手材料，選取了11位共產(chǎn)黨人的感人素材，生動(dòng)地詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。步入新時(shí)代，作為一名黨員干部，應(yīng)從中看出收獲，找準(zhǔn)定位，品悟初心，做新時(shí)代的好干部。

“犧牲個(gè)人，言首泌蜜(嚴(yán)守秘密)，階級(jí)斗爭，努力革命，伏(服)從黨其(紀(jì))，永不叛黨”。這段話是第一集《賀頁朵的“宣誓書”》中寫在一塊紅布上的誓言。盡管這份誓詞24個(gè)字中有6個(gè)錯(cuò)別字，但目睹者無不深深震撼于書寫者對(duì)革命的堅(jiān)定信念、對(duì)黨的無限忠誠。革命時(shí)期，正是因無數(shù)的革命先輩對(duì)革命勝利的堅(jiān)定信念，所以才能克服無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，迎來新中國的成立。立足今日，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，深層次的矛盾日益凸顯，諸如社會(huì)分配不公、貧富差距過大、腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重、社會(huì)階層固化、環(huán)境污染惡化等問題日益突出，嚴(yán)重影響著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步、和諧穩(wěn)定。作為黨員干部，要時(shí)刻牢記對(duì)黨忠誠的初心，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，解放思想，勇于沖破思想觀念的障礙，突破利益固化的藩籬，努力在重要領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上邁出新步伐。

“拼將七尺男兒血，爭得神州遍地紅”。在革命先輩傅烈臨刑前，他寫了兩封家信。一封寫給始終不理解他為什么要參加革命的父親。信中寫道：“我這次犧牲并不出乎意外，父親不必過于悲傷……我自問沒有什么對(duì)不起家庭的地方，但是使你現(xiàn)在十分悲傷。我并不悲傷，若干年后，你一定會(huì)理解?！绷硪环庑艑懡o始終同自己患難與共的愛人陳才用：“你是知道我怎樣死和為什么而死的?你要為我報(bào)仇，要繼承我的遺志，為黨的事業(yè)奮斗到底!”在信的末尾，他寫下了“拼將七尺男兒血，爭得神州遍地紅”的詩句，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。作為黨員干部，面臨的誘惑很多，如果放縱私欲，就會(huì)迷失人生方向。絕非分之想，拒非分之物，黨員干部要不忘入黨初心，堅(jiān)持底線，堅(jiān)守自己的原則，不取不義之財(cái)，不求茍得之名，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一個(gè)對(duì)人民負(fù)責(zé)的典范。

“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人”!這是夏明翰被敵人押送到漢口余記里刑場時(shí)，他揮筆寫下的一首氣壯山河的就義詩。這首就義詩體現(xiàn)了夏明翰對(duì)革命理想的執(zhí)著追求，為革命慷慨赴義的革命英雄主義。英雄精神，是一個(gè)時(shí)代的精神引領(lǐng)，是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值坐標(biāo)，英雄精神不僅體現(xiàn)在革命時(shí)代上的生死抉擇，英雄精神也體現(xiàn)在和平年代里為民服務(wù)的恪盡職守。時(shí)至今日，我依稀記得參加新入職公務(wù)員培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)老師告訴我們，黨員干部是塊磚，哪里需要往哪搬。也是從那時(shí)起，我要求自己要時(shí)刻牢記為民服務(wù)的初心，牢記自己的職責(zé)使命，常懷一顆感恩和知足的心，保持對(duì)工作的熱愛，在工作中少一些計(jì)較、多一些奉獻(xiàn)，少一份抱怨、多一份責(zé)任，少一點(diǎn)懶惰、多一點(diǎn)進(jìn)取。

見證讀后感 篇4

一個(gè)黑人的命運(yùn)-《命定的見證》讀后感800字！

這是一部描寫納粹歷史的歷史著作，他是從一個(gè)黑人的角度又是在納粹德國成長的經(jīng)歷，你要寫的那段令人不堪回首的歷史。這一點(diǎn)歷史的人都知道。納粹當(dāng)時(shí)對(duì)猶太人的迫害以對(duì)其他種族人民的迫害，手段極其殘忍。但是滅絕人性，令人發(fā)指，罄竹難書的。

他是一個(gè)來自非洲的青少年親眼目睹啦。納粹德國的所作所為。一起說換下的一切罪行?？梢哉f他能從那個(gè)時(shí)代活過來，能在納粹時(shí)期的德國活過來也是不幸中的萬幸。納粹的洗腦。和教育也是從青少年開始的，學(xué)校氛圍開始變了，納粹的萬字起到處都是。作為小學(xué)生的他們完全沒有意識(shí)到發(fā)生了什么。只是感覺到天又不用上課了。那些教育的官員又來訓(xùn)話了，是最高領(lǐng)袖的話。

有句話怎么說來著，沒有誰的成長是一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見的彩虹？這也是一個(gè)其中的例子吧，來自一個(gè)非洲的酋長家庭，確實(shí)是在那個(gè)納粹成長的時(shí)期，在德國成長過來的。他即是納粹種族主義的受害者。也是見證者。他見證了德國是如何一步一步走向納粹主義的。他也是從一個(gè)底層的視角來看納粹主義的。成長過程以及納粹消亡的主過程。

雖然第三帝國的擴(kuò)張，使德國的領(lǐng)土擴(kuò)大了很多，以此感到榮耀的那些當(dāng)權(quán)者不同。感到無限榮耀那些上層的貴族跟你說過的，但是生活在下層的人民確是非常的困苦。在生與死的面前，任何一個(gè)個(gè)體都顯得那么渺小。那么無助。這與第三帝國的強(qiáng)大形成一個(gè)強(qiáng)烈的反差。由此可見，戰(zhàn)爭對(duì)帶給人民的只有痛苦和死亡。沒有什么榮耀可言，這給愛戰(zhàn)的國家領(lǐng)導(dǎo)人們都是很大的啟示。

這個(gè)一路也能看到一個(gè)好戰(zhàn)的政府字如何對(duì)中下層的教育和毒害的，是多么的大。這種毒害的力量可能會(huì)影響一代或者更多帶。沒有哪個(gè)好戰(zhàn)的政府可以使人民生活更好。也沒有哪個(gè)好真的政府會(huì)走的更遠(yuǎn)。這也許就是非正義與正義的較量。正義永遠(yuǎn)會(huì)獲勝。

看看那些痛苦不堪回首的往事，我們更應(yīng)該珍惜來之不易的和平。是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才有了這幾十年來之不易的和平。所以我們更應(yīng)該珍惜眼前，把自己的祖國建設(shè)的更加美好和富強(qiáng)，這樣才無愧于先輩的英勇犧牲，這都是無數(shù)的烈士用鮮血換來的！今年的新冠病毒讓我們看到了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多么的重要，我們的政府做的決策是多么的正確，我們不要身在福中不知福？

見證讀后感 篇5

20__年春節(jié)之際，新冠肺炎疫情突如其來。湖北、武漢淪陷為重災(zāi)區(qū)。危難時(shí)刻，42000多名醫(yī)務(wù)工作者從全國各地緊急馳援，成為阻擊疫情的主力軍。由于防護(hù)需要，他們都戴著口罩和護(hù)目鏡。

為了銘記白衣天使白衣執(zhí)甲、逆行出征、救死扶傷的英雄形象，中央指導(dǎo)組宣傳組策劃并發(fā)起了“影像記錄工程”：為每一個(gè)馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員拍一張摘下口罩瞬間的肖像。

國難當(dāng)頭，人人有責(zé)!作為教育工作者，要知明理懂感恩，要以鐘南山、李蘭娟院士等為國出力奉獻(xiàn)的科學(xué)家們、保家衛(wèi)國的解放軍、許許多多在平凡崗位默默為國獻(xiàn)力的人為學(xué)習(xí)榜樣，要永遠(yuǎn)銘記像無數(shù)干警為抗擊新冠肺炎獻(xiàn)出自己生命的英雄。

教育孩子要從小熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)，樹立長大報(bào)效國家的宏偉志向;宅在家的日子，我們要謀化開學(xué)工作，制定工作計(jì)劃，規(guī)劃自己新年的發(fā)展目標(biāo);宅在家的日子，我們要強(qiáng)化師生、家長思想意識(shí)，不造謠、不信謠、不傳謠，不出門、不串門、不聚集，加強(qiáng)自我防護(hù)，養(yǎng)成健康生活方式。我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要把守護(hù)師生身體健康和生命安全放在第一位，為后期的停課不停學(xué)做好充分準(zhǔn)備工作，為開學(xué)工作做好堅(jiān)實(shí)的各項(xiàng)后勤保障。

我們宅在家的貢獻(xiàn)不僅僅是做好自己和家人的防控，配合社區(qū)開展工作。宅在家的日子，我們要更多關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真、耐心堅(jiān)持通過電話、釘釘、微信、家長群等渠道對(duì)學(xué)生家庭開展疫情防控知識(shí)宣傳，推送相關(guān)信息，排查在外師生信息，做好各種役情信息報(bào)送;宅在家的日子，我們更需要靜下心來思考役情過后如何育人教書，如何與家長建立良好關(guān)系，取得信任，共同配合幫助孩子樹立正確的人生導(dǎo)向。我們堅(jiān)信，只要人人堅(jiān)持認(rèn)真履職，共同攜手抗役，時(shí)刻把疫情防控責(zé)任放在心上，扛在肩上，聽黨話、跟黨走、感黨恩，我們一定會(huì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)!

見證讀后感 篇6

冠狀肺炎病毒的蔓延，觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點(diǎn)都牽動(dòng)著國人的心。

磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻。

災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。雖然新型冠狀病毒肺炎來勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。

最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!武漢加油!中國加油!

見證讀后感 篇7

1937年的南京，僅僅用“浩劫”和“地獄”也難以形容那段血淚交加的歷史。那是一段人人都不愿回憶，可人人都不得不提起的往事--那段夢(mèng)魘的煙云，伴隨著這座凝聚著太多復(fù)雜情感的石頭城，永不湮滅。

作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)生活在和平年代的中國人，作為中國90后嶄新的一代，我們有理由不去拆開那歷史的塵封，可恰恰作為一個(gè)中國人，我們必須去體會(huì)那段交錯(cuò)的時(shí)空，因?yàn)檫@不僅僅是整個(gè)南京的災(zāi)難，整個(gè)中國的災(zāi)難，更是全人類的悲哀。

打開空白文檔，幾欲動(dòng)筆--無從下手。因?yàn)榭赐暧捌?，波瀾的情感早已充斥著心靈的每一個(gè)角落。

作為整部影片的導(dǎo)演，他無疑是殘酷的。硬生生地揭開那些南京浩劫幸存者心靈的傷疤，讓他們?cè)僖淮蜗肫鹉嵌?，被埋沒了半個(gè)多世紀(jì)的記憶?？桑麉s又是無奈的，他僅僅想讓世人了解那駭人的真相。相信他在剪輯影片的時(shí)候，心中一定也積蓄滿了淚水。

在一組組鏡頭背后，我看到了政府的無能，百姓的凄慘，更體會(huì)到日軍陰暗與魔鬼的一面。

可是，真正讓人潸然淚下的，不僅僅是那一組組穿插的膠片鏡頭，更是那一群在南京城最危難時(shí)刻，挺身而出的外國人。

那紅色的十字標(biāo)記，讓因戰(zhàn)亂而流離失所的人們感到了些許慰藉，那被外國人執(zhí)著地劃出的四平方公里的“安全區(qū)域”，似乎是這些難民的，唯一的，也是共同的家。

看著平地上支起的無數(shù)簡陋的帳篷，看著傷勢(shì)各異的痛苦民眾，聯(lián)想到南京市長竟然可以拋下這么多黎明百姓，卻將21萬噸面粉，幾十車鹽等生活物資交付于幾個(gè)外國人，我心中不禁涌起一股惆悵于憤怒。

在中國政府都無力回天的情形之下，一些西方人，卻向中國伸出了他們的橄欖枝。他們中不乏傳教士、教師、醫(yī)生與商人。甚至還有德國納粹的黨員。究竟是何種力量支持著他們，我想，那一定是他們的良知與虔誠的心靈把!

他們的胸懷是博大的。他們甚至從未想到過退縮，猶然記得華群小姐的那番話：“那滿手的鮮血，我用肥皂拼命地搓洗，甚至涂護(hù)手霜、擦香水，可仍舊難以除去那陣血腥，至今，我仍能聞到那股氣味。我想，我一輩子，也不會(huì)忘記這股味道了......”是啊，日軍的行為，不僅給人們帶來了永不消退的創(chuàng)傷與記憶，更玷污了他們自己的旗幟與心靈!

電影院內(nèi)雖然座無虛席，可真的，所有人的心，也都滿溢了呢?在這一幕幕慘絕人寰的場景之下，居然還有人能夠說得出話，甚至笑得出聲，這究竟是不是一個(gè)人，一個(gè)中國人所應(yīng)有的行為呢?他們的心，究竟是何等的冷漠?!

記得有一幕是這樣的敘述的，狂妄的日本軍官到安全區(qū)，要求交出100名婦女，專供他們“消遣”，這樣他們才答應(yīng)不去強(qiáng)暴其他婦女。本以為沒有任何人會(huì)理睬這些無恥之徒，可沒想到，這時(shí)，從人群中，竟主動(dòng)站出了幾十位婦女。我當(dāng)時(shí)震驚的說不出話來，倘使她們?cè)?jīng)淪為日軍的“奴仆”，可她們的靈魂卻是最高潔的!

不禁將這次的屠殺與納粹屠殺猶太人作比較，全然不同的態(tài)度。戰(zhàn)后，德意志人民深刻的歷史反思與勇敢承擔(dān)戰(zhàn)爭后果的態(tài)度博得了歐洲人民的諒解?？芍敝两袢?，日本當(dāng)局仍舊未給我們一份滿意的答卷，甚至妄圖掩蓋這段歷史，走著與德國相反的道路。我想，這應(yīng)該也是至今抗日題材作品屢見不鮮的緣由之一把!

由此想到了前日軍士兵東史郎先生的懺悔，正是他這種精神讓人們?cè)彽乃惨虼撕χx開了人世，洗清了自己生前所犯下的罪過。

曾經(jīng)拯救過中國數(shù)萬同胞的拉貝先生，在戰(zhàn)后回國后受到了不公的待遇，陷入了極為貧窮的境地，然而欣慰的是，受到他救贖的人們自發(fā)地籌集了幾千美金，并 陪伴他走過了生命最后的旅程。

這一刻，人性的光輝在閃耀著!拉貝先生他是我們心中的神與救世主，永遠(yuǎn)都是!

這是一段不滅的記憶，它像一盞長明燈，永遠(yuǎn)留在世人心頭。

感謝那些曾經(jīng)幫助過，關(guān)心過中國的人，以及給予人們關(guān)懷，并勇于揭露史實(shí)的人，他們才是真的英雄!

幾個(gè)晚上，都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。腦海中一直浮現(xiàn)著種種畫面，以及日軍老兵接受采訪時(shí)，那淫穢而又惡毒的話語。

我想，就讓這罪惡，永遠(yuǎn)存在在那些不知懺悔的無恥之徒心中，伴隨他們，一起深埋地下把!

見證讀后感 篇8

在今天，我觀看了抗疫第一課，讓我明白了這次疫情對(duì)中國乃至全世界的打擊，但我這一堂課中受益非淺，而且讓我學(xué)會(huì)了在疫情中學(xué)會(huì)了思考和探索。

這一場全中國乃至全世界的斗爭里，我懂得了世界上沒有這么多的英雄，只是每一個(gè)平凡的人必須要擔(dān)起自己的責(zé)任。在疫情中，黨員說：“最困難的工作，最辛苦的崗位，黨員必須先上，沒有商量”;醫(yī)生說：若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝;列車長說:“不懼生死，不計(jì)報(bào)酬”。像這樣的誓言，還有許多許多!

同時(shí)在疫情最嚴(yán)重的武漢，許多的白衣天使們舍生忘死，不顧個(gè)人安危與病魔作戰(zhàn)，把人民的生命安全放在第一位，不是親人勝似親人。還有84歲高齡的鐘南山院士，不辭辛苦奔赴武漢戰(zhàn)斗在一線，為本次疫情贏得了最后的勝利。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，有了這么多的逆行者，為世界贏得了寶貴時(shí)間。

我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓所有逆行者早日回家，讓世界人民過上春暖花開的日子!

見證讀后感 篇9

《見證共和國往事》讀后感

《見證共和國往事》這本書給我留下了深刻的印象。它詳細(xì)而生動(dòng)地描述了中華人民共和國成立以來的重要?dú)v史事件和人物，使我更加了解了共和國的歷史背景、建設(shè)過程以及取得的輝煌成就。

這本書以堅(jiān)實(shí)的史料和翔實(shí)的資料作為基礎(chǔ)，通過作者的深入研究和豐富的寫作技巧，將共和國往事呈現(xiàn)在讀者面前，讓人真切感受到那個(gè)艱苦卓越的時(shí)代。書中詳細(xì)描述了黨的建設(shè)、人民群眾的革命斗爭、建設(shè)工作的重大成果以及改革開放的歷程等等。作者通過引用大量歷史資料、照片和文獻(xiàn)，將讀者帶入那個(gè)熱血沸騰的歲月，使人仿佛親臨其境，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、思潮和重大事件。

在讀這本書的過程中，我不僅加深了對(duì)中國歷史的認(rèn)識(shí)，也更加了解了各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)。例如，在書中我了解到了共和國成立初期，黨面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和國內(nèi)外各種矛盾的挑戰(zhàn)，但黨和人民始終堅(jiān)持正確的領(lǐng)導(dǎo)方向，為國家的建設(shè)和社會(huì)的發(fā)展付出了巨大的努力。而在改革開放的歷程中，中國面臨著全球化浪潮和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的困境，但中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民順應(yīng)時(shí)代的潮流，勇于改革創(chuàng)新，推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)的快速崛起和國家的綜合國力的不斷增強(qiáng)。

同時(shí)，通過閱讀這本書，我還了解到了許多杰出的歷史人物，他們?yōu)楣埠蛧姆睒s和發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。例如，書中描述了毛澤東、鄧小平、江澤民等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要思想和發(fā)展理念，以及他們對(duì)中國革命和建設(shè)的巨大貢獻(xiàn)。此外，還有許多普通的人民群眾，他們默默無聞地為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量，是他們的辛勤勞動(dòng)才變成了共和國的偉大成就。

這本書不僅讓我對(duì)共和國的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)祖國的現(xiàn)狀更加熱愛和關(guān)注。通過一系列的歷史事件和人物的描述，我了解到了共和國是一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的國家，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家得以團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造出了一個(gè)國家的繁榮和興盛。作為一名現(xiàn)代青年，我深感責(zé)任重大，要積極投身祖國的建設(shè)和發(fā)展中，為共和國的前途和命運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量。

《見證共和國往事》這本書讓我更加明確了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)地位和中國特色社會(huì)主義的發(fā)展道路。通過讀這本書，我深深地感受到了共和國的發(fā)展成就，更加明確了自己的努力方向和奮斗目標(biāo)。我相信，在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國一定能夠取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

總之，這本書以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖妨虾蜕鷦?dòng)的資料，詳細(xì)展現(xiàn)了共和國的往事，給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本書，我不僅對(duì)中國的歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)中華民族偉大復(fù)興的熱愛與關(guān)注。我相信，只有通過不斷努力，我們才能夠在共和國建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。

見證讀后感 篇10

春節(jié)之際，新冠肺炎疫情突如其來。湖北、武漢淪陷為重災(zāi)區(qū)。危難時(shí)刻，42000多名醫(yī)務(wù)工作者從全國各地緊急馳援，成為阻擊疫情的主力軍。由于防護(hù)需要，他們都戴著口罩和護(hù)目鏡。為了銘記白衣天使白衣執(zhí)甲、逆行出征、救死扶傷的英雄形象，中央指導(dǎo)組宣傳組策劃并發(fā)起了“影像記錄工程”：為每一個(gè)馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員拍一張摘下口罩瞬間的肖像。

2月21日，中國攝影家協(xié)會(huì)主席、《人民日?qǐng)?bào)》攝影記者李舸帶領(lǐng)攝影團(tuán)隊(duì)抵達(dá)武漢，奮戰(zhàn)40多天，終于在武漢解封前拍攝完成42000多張肖像照片。這些照片撼人心魄，每一個(gè)面孔，都折射醫(yī)者仁心，每一個(gè)眼神，都閃耀人性光輝，每一張肖像，都將個(gè)人逆行與中國戰(zhàn)“役”定格為永恒的瞬間，成為20春14億中國人的集體記憶。42000多張照片彰顯了人間大愛、民族精神和中國力量，成為載入史冊(cè)的國家影像檔案。

成長作文十一篇

寫作是一種有效的評(píng)估學(xué)生語言表達(dá)能力的方式，它有助于人們用真實(shí)的感受來表達(dá)內(nèi)心。針對(duì)您的需求，我們已經(jīng)為您進(jìn)行了" 成長作文 "的編輯。我們提供的框架僅供參考，您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整！

成長作文 篇1

日轉(zhuǎn)星移，云舒云卷，花開花落．不知不覺，我已經(jīng)度過了十二個(gè)年頭．望著鏡子里的我：成熟、穩(wěn)重，已褪去了當(dāng)初的稚氣，看到這樣的自己，我不禁輕輕一笑：“是那件事改變了我呀?！?/p>

那天，我靜靜地伏在窗口，小手撐著往下耷拉的腦袋，老師在臺(tái)上眉飛色舞地講著，而我卻一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。只是想著剛剛發(fā)生的事：

劉老師威嚴(yán)地走進(jìn)教室，與往常一樣的動(dòng)作，唯一不同的就是她的臉含著淡淡的笑容。我馬上坐了起來，把腰挺的直直的，手和腳也規(guī)規(guī)矩矩地放在所屬的圍子上。這是我第一次這么全神貫注地，因?yàn)槲抑绖⒗蠋煂⑾聛硪f什么。劉老師掃視了同學(xué)們，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)：“我已經(jīng)選好了這次會(huì)演的主持人。”我的全身緊繃了起來?！?是黃！”“怎么回事，不是我嗎？！”我驚詫了。臉上盡是不相信的神情，原本直直的腰此刻也松了下來，雙手不停地打著桌子。劉老師走了出去，我一陣風(fēng)似的沖到了劉老師的面前。“劉老師，怎么不是我？！”我激動(dòng)的問。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過來，劉老師用手理了理頭發(fā)，輕描淡寫地說：“你沒有黃的爽氣?！闭f完，便走了，不帶一點(diǎn)痕跡的，只留下我，在一旁的心傷?！安皇堑模皇堑?！”我雙手晃動(dòng)著，“她說過是我的！”

窗前，蔚藍(lán)的天空，胖胖的云，一切看似美好，快樂，惟獨(dú)我在“長嘯”……

放學(xué)了，背著沉重的書包，托著千斤中的步伐，一個(gè)人走在小徑上。風(fēng)殘忍撞擊著我的臉龐，殘酷的陽光也刺著我的眼，我走到小石凳上，坐了下來。陽光透過樹葉間的空隙零零碎碎地灑在了我嬌小的身軀上，縱使陽光多么溫暖，可卻依然暖不了我那一凍徹的心?！笆俏也蝗缢龁?？”我疑惑地問道，臉上也隨這我的波動(dòng)流下了淚花。“是啊，成績她確實(shí)比我好，體育也比我強(qiáng)，難道這些就是她贏我的資本嗎？不，我一定要超過她，一定要！“我斗志昂揚(yáng)地說。

于是，從這天開始，我努力著。現(xiàn)在我已經(jīng)超過了黃。

還是一樣的陽光，可今天我卻感受到了前所未有我溫暖?？粗?jīng)的大樹、小石凳，還有那天我在這兒說過的話，我不禁感嘆到：“我成長了呀！”

成長作文 篇2

總愛陌上次第花開，草熏風(fēng)暖，姹紫嫣紅，“池塘淡淡浮鸂鶒，杏花吹盡垂楊碧”之景，倦意濃濃，還望闔眼，處在綠色中，閉目養(yǎng)神?？傄詾榍锾祺鋈?，多感多悲，但事與習(xí)違，今年的秋天，不一樣。

平凡的日子里，有不平凡的事，即可。憶往昔，悵似水流年，蹉跎歲月?；叵氘?dāng)初，我還是那個(gè)稚嫩的姑娘，伴隨著時(shí)間而成長。從牙牙學(xué)語，再到蹣跚學(xué)步，兒時(shí)的歲月如同掉下的樹葉，不能回歸，只好回味。陽光蟄伏在指尖，一點(diǎn)一點(diǎn)流過，童真洋溢變成了成熟，又變成了爛漫灑脫。兒時(shí)的夢(mèng)，是鴻鵠大志，年長點(diǎn)，便是偉岸般的志向，或許垂垂暮老之時(shí)，就成了多活幾天。但這都是過去時(shí)和將來時(shí)，不論過去和未來怎么樣，做好當(dāng)下即可。

而我沒有做好當(dāng)下，我就像蒲公英的種子飄蕩在各地，不知所措，任風(fēng)雨動(dòng)蕩，山河咆哮，我只會(huì)跟著自然走，就像尾隨時(shí)間的腳印般。

我知道這樣不好，早戀總是一個(gè)沉重的話題。這不像對(duì)母親說我愛您，也不像報(bào)答祖國說兢兢業(yè)業(yè)，這就是一個(gè)隱晦的問題，致使我不敢直面。愚蠢的我還是單槍直入，總知道年少輕狂，容易誤入歧途，青春期的悸動(dòng)難以避諱。母親告訴我，隨我自己，看我能不能控制自己不要早戀。熙攘人海中，我拏一葉扁舟，孑孓一人，面對(duì)自己有好感的人，我又怎會(huì)不心動(dòng)呢?

我也十四歲了，已然豆蔻年華，這便是我對(duì)自己的借口。便回想當(dāng)初，我為什么要喜歡他。喜歡他打網(wǎng)球時(shí)來回趕赴的身影，喜歡他在晚自習(xí)里從不抬頭的情景，還喜歡他每次成功時(shí)都洋溢著的笑魘。低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。母親也著實(shí)為我焦慮，但我和他的成績都很好，于是就有了雙向發(fā)展。總要有一個(gè)決策吧?在于我和他之間的決定。當(dāng)我拿起手機(jī)問他:“怎么辦?”時(shí)，他很久很久以后才發(fā)過來一句話，仿佛經(jīng)過了沉淀積蓄，“把握你自己，我還好，下課玩就可以了。最多在一起吃飯，看看你的決定?！碑?dāng)老師叫家長時(shí)，我和他有一股莫名的配合感，便異口同聲道:“老師，我們控制得住?！弊C據(jù)就是這九月份以來成績也沒下降。

由此可見，人生中，世人眼中，那一道大坎似乎就要跨過去了。生活不也是如此?不就是好好配合，達(dá)到雙方有益?潛移默化中，也許是當(dāng)局者迷，但我還是認(rèn)為，我成長了。

早戀這一棘手的問題看似解決了，意味著秋天來了。春和景明時(shí)，便是童趣，而早戀之感橫生便是夏季，而秋天便是重頭戲，中考。

是啊，我該面臨人生中的大考了。無疑，中考是決定人生的第一骰子。每一次考試前都仿佛會(huì)有涔涔汗水，這是成果的前提，是奮斗的體現(xiàn)。但何不好好看待中考呢?也許它就像一個(gè)啟明星，指引著我們學(xué)習(xí)，或者說是一汪清泉，要想走出成王敗寇這一沙漠，便要有水強(qiáng)迫你前行。所以說中考是勉勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的不二法門也不足為過，當(dāng)然人生還有很多方法來促使學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在關(guān)心的不是中考，而是中考前的月考。學(xué)生們都很怕考試，都出了一種人外，那些藝高人膽大的人。似乎月考就是為這種人準(zhǔn)備的。月考仿佛打開了成功的窗子，可以挑選著竄出去，好的可以從一樓直接逃脫密室，差的就只能從從高樓摔下，而中考也許就是摔下后的茍且吧。所以我在意月考。這是人生中的另外一道坎，只能煢煢孑立，形影相吊。

成長無不是在不同的地方有不同的感受，從而獲得不同的心境，然后變得更加強(qiáng)大。

成長作文 篇3

其實(shí)。我們說的很多話都是騙自己的，說什么不在乎，其實(shí)自己最在乎；有些小時(shí)候做的夢(mèng)、立下的志愿都沒實(shí)現(xiàn)，不是自己做不到，而是沒有努力；很多事我們學(xué)了卻學(xué)不好，不是沒天分、不努力，只是中途放棄了。隨便一個(gè)借口敷衍掉自己做錯(cuò)的事，沒做到的事，只不過是不敢面對(duì)罷了。

小時(shí)候，我們被別人欺負(fù)，每天哭的稀里嘩啦的，嘴里說著下次不放過誰，說著要和誰絕交，第二天卻忘得一干二凈；小時(shí)候被別人嘲笑，低著頭，不敢在嘲笑自己的人面前出現(xiàn)，用心地恨著他（她）。長大后被別人欺負(fù)，再也不掉眼淚，打回去，不是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只是沒有以前的寬容；長大后，我們重蹈別人的錯(cuò)誤，嘲笑別人，忘記他們的感受，更忘記自己的過去。

以前，我們常說，我們是最好的朋友，好東西要一起分享。彼此信任，彼此友好。那時(shí)候覺得友誼是很正常的事?，F(xiàn)在，所有本來正常的東西都變得極其珍貴。人與人之間的懷疑排斥，利用，虛偽。孩子的心是純潔的，透明的；大人的心是渾濁的，看不透的。你永遠(yuǎn)不知道別人在想什么。懷疑。疏遠(yuǎn)了信任。不要怪別人疏遠(yuǎn)了你，是你自己親手剪斷了友誼的紐帶。

人們常說，成長是一種蛻變，就像毛毛蟲變蝴蝶一樣；同時(shí)，你也會(huì)丟失些什么，往往那些丟掉的東西就再也找不回來了。成長中，我們丟掉了勇氣。

我知道我總有一天也會(huì)長大，會(huì)變得像那些大人一樣，扛起責(zé)任；但我不會(huì)忘記我的過去，體諒別人，也許是我們應(yīng)該記得的！

成長作文 篇4

成長是一個(gè)緩慢的過程，但有的時(shí)候成長也是瞬間的事。就如同那絢爛的煙花，久久的沉淀，最終會(huì)贏來燦爛一樣。

記得有一次語文測驗(yàn)，我考得特別糟糕?？粗禽^低的分?jǐn)?shù)，鮮紅的數(shù)字似乎是在嘲笑我。這次沉重的打擊，讓我害怕挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)習(xí)的信心也漸漸失去了……

午間休息時(shí)，我看到班上一位語文測試成績名列前茅的同學(xué)，分?jǐn)?shù)比我高了整整二十多分，竟然還在埋著頭細(xì)細(xì)心心地改錯(cuò)，試卷也被他改得密密麻麻的。我呢，在一旁呆呆地看著他，回想了一下我那才六十多分的試卷，覺得自己與他的差距太大了，頓時(shí)明白了自己失敗的原因。

剛開始，我非常地惱恨自己，甚至連學(xué)習(xí)的信心都沒了，但我不愿意就此服輸。我下定決心，要通過自己的努力來改變成績，重拾信心。于是，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識(shí)。終于，功夫不負(fù)有心人。在另一次語文測驗(yàn)中，我從落后的排名上升到了班級(jí)前十名，心情也隨之從郁悶變得舒暢。我的努力終于得到了回報(bào)。我明白了，只要認(rèn)真、細(xì)致，不斷積累，不懈努力，就會(huì)有收獲。

我在不斷地學(xué)習(xí)中增長了許多知識(shí)。學(xué)習(xí)是沒有止境的，是一個(gè)漫長的過程，只要不斷地鉆研，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一夜之間會(huì)有很大的突破，這就是量變到質(zhì)變的過程。盡管在成長中我也曾經(jīng)有過消沉、跌倒的時(shí)候，但我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。即使是一張白紙，也總會(huì)成為一幅美麗的圖畫；成長也是快樂的，我會(huì)漸漸走向成熟，漸漸長大……

成長作文 篇5

我知道，兩年后的20xx年第二屆青奧會(huì)將在我的家鄉(xiāng)南京舉行，青奧會(huì)是一個(gè)體育的盛會(huì)，是一個(gè)文化的盛會(huì)還是一個(gè)傳播友誼的盛會(huì)，作為一個(gè)小小的東道主，我想為青奧會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量，我想通過植樹使南京的樹林變得更茂密蔥翠，我想通過節(jié)約用水是水變得更清澈，我想通過努力學(xué)習(xí)是自己變得文質(zhì)彬彬?！坝忧鄪W，人人有責(zé)”，今年植樹節(jié)，我們學(xué)校去了景色優(yōu)美的方山植樹。

可我植樹植了一半就全身累得發(fā)酸，想放棄了?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：我植樹只是為了我自己嗎？當(dāng)然不是了，我還是為了南京市的空氣更清新，更是為了南京有準(zhǔn)備地迎接青奧這個(gè)盛會(huì)。想到這我似乎又充滿了力量，一下子站了起來奮力地干起來。經(jīng)過一番努力，我終于植好了一棵樹，心想：“太好了，我終于成功了，我又為南京，也為青奧會(huì)增添了一片樹林，增添了一片綠色?！?/p>

我相信我們一起努力，兩年后的南京一定會(huì)更美好，一定會(huì)以最好的面貌迎接來自世界各地的客人們。

成長作文 篇6

在我小升初那年的一個(gè)晚上，父母因?yàn)槌煽兊氖乱恢痹谖疑砼孕跣踹哆缎跣踹哆?，我忍無可忍與他們大吵了一架。我吵不過，哭著沖出了家門。

這件事我越想越委屈，成績差我也不想啊，哪個(gè)學(xué)生想成績差？我便蹲在路邊哭了起來。這時(shí)一位年長的哥哥見我一個(gè)人在小區(qū)里，好心的走過來坐在我身旁問我為什么哭得那么傷心，我告訴他是因?yàn)楦改赋臣芰耍麄兏静焕斫馕?。之后我們就聊了起來?/p>

他一邊安慰我，邊說：“你知道為什么父母不理解你，一定要你成績好嗎？”我問他為什么？他笑了笑回答我：”因?yàn)槊總€(gè)父母都希望自己的孩子健健康康的成長，父母這么做也是有他們的良苦用心，每個(gè)孩子都是上天賜給父母的小天使，所以他們想好好的保護(hù)你。不想你受到傷害。""你怎么知道的？“我疑惑地問。只見他沉思了幾秒，抬頭看向遠(yuǎn)方?；卮鸬溃骸钡纫院笥袡C(jī)會(huì)再告訴你?！拔矣炙伎计鹚麑?duì)我說的那番話，我突然想起爸媽對(duì)我的好，對(duì)我的百般疼愛，我那么說他們，他們應(yīng)該非常寒心，突然間我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我們就這樣坐著，什么話也沒有說，他很溫柔從他的眼神可以看出。等我哭夠了他給我遞了張紙巾讓我擦擦眼淚，然后笑了笑說：“哭夠了就回家吧，你爸媽應(yīng)該很著急的等著你呢，你家在哪，我送你回去吧，這么晚了一個(gè)人回家不安全，而且你又是女孩子?！蓖蝗晃业男睦镆慌缓笪尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便是默認(rèn)了。

后來聽鄰居們說他是住在我家樓上的，父母在他很小的時(shí)候就去世了，他只能和繼母生活，這么想來他一定是很愛他父母，所以才會(huì)那樣安慰我。和他相比，我感到慶幸......

那天回家見到爸媽，跟哥哥說的一樣，他們真的很擔(dān)心我。那一夜，我感覺我好像長大了。不過那個(gè)哥哥我卻再也沒見過了，真的很感謝他在黑夜里陪我，愿意聽我的故事。謝謝你，陌生人！

成長作文 篇7

我不知道你是否也有這樣的體驗(yàn)

早晨上學(xué)時(shí)

我會(huì)埋怨于睡不飽而早早到校

可是當(dāng)我偶然的

真的就只是那么一下子

想到

想到了

那些比我優(yōu)秀

但他們?nèi)匀辉谛量鄪^斗、乖乖努力的人

心里頓時(shí)會(huì)想開很多

會(huì)變得輕松些許

或許吧

有時(shí)候

你我只要

多多考慮那么一丟丟

心中的黯淡就真的會(huì)消散一些呢

你知道嗎?

這周

在早讀那會(huì)兒

有一回

我在不經(jīng)意間

看到早晨那初升的太陽照在學(xué)校操場后的樓房時(shí)

我頓時(shí)就驚呆了

因?yàn)槟欠鶊雒嬲娴某?/p>

恕我嘴拙

恕我腦子笨

除了美

我真的不知道該怎么形容

就請(qǐng)你盡量發(fā)揮想象力

想象一下

太陽照在樓房的一半

整個(gè)樓房呈現(xiàn)在你眼前

將會(huì)是衣服半紅黃班藍(lán)紫的奇妙景色

這個(gè)

真的就只是

一次我不經(jīng)意在晨讀的時(shí)候發(fā)呆時(shí)

偶然間看到的

嗯

還有一回

已經(jīng)放學(xué)了

我在路上

等紅綠燈的時(shí)候

聽到旁邊高三的

是兩個(gè)女生一個(gè)男生

那會(huì)兒

他們之間據(jù)我猜測

應(yīng)該只是開了個(gè)玩笑話吧

其中的一個(gè)女生

讓旁邊的男生闖紅燈的時(shí)候

男生說了一句話

至今讓我記憶猶新

我只覺得

男生說那句話的時(shí)候

我

從他那無比簡單的話語中

感受到了無奈與頑皮

還有一絲囂張?zhí)N含在其中呢

無奈是因?yàn)?/p>

你想想：

一個(gè)高三的

或許他已滿18歲

或許他快要成人了

就這樣

還是喜歡大大咧咧地叫囂著

說自己

是個(gè)孩子

這個(gè)在我看來

真的是感受頗多

我覺得

男生的這種行為是一種真性情的大膽流露

我對(duì)他很是傾慕

試問：這樣的真情流露，一個(gè)人，人生中能親眼目睹幾回啊?!

我想要告訴你

當(dāng)時(shí)那位男生對(duì)女生說了什么

男生說：

我是個(gè)好孩子，所以我不闖紅燈!

嗯哈!

沒錯(cuò)呢!

就是這樣簡單的一句話

讓我體會(huì)到的不單單只是男生的可愛

同時(shí)也讓我想到了成長的無奈

為什么呢?

你想一下：

在我們每個(gè)人很小的時(shí)候

無論是身邊的人還是自己

基本上都是稱自己為孩子

以前我們年齡小

說孩子的時(shí)候可能會(huì)讓身邊的人有一些欣慰

可能會(huì)讓身邊的人有一些驚奇

可能會(huì)讓身邊的人生出幾絲妒意

可能當(dāng)我們說這話的時(shí)候，自己會(huì)有心安理得裸露在其中

而現(xiàn)在，我們長大了

再次稱自己是個(gè)孩子的時(shí)候

真的

有一種說不出的心酸

成長，帶給我們每個(gè)人的一股子心酸

寫到這里，不知怎的，我猛地一下子，有一股想哭的沖動(dòng)

成長作文 篇8

不知道什么時(shí)候，我對(duì)爸爸經(jīng)常冷冷清清的常說“不”字；不知道什么時(shí)候?qū)寢尩摹皣Z叨”表現(xiàn)出厭煩；也不知道什么時(shí)候，我對(duì)很多事情有了自己的想法，并固執(zhí)己見地按照自己的想法去做……。就這樣，我在朦朧中一天一天的長大，而童年的繽紛卻成了一道靚麗的風(fēng)景線。

學(xué)校里，上課時(shí)我總是想著下課怎么玩，心緒飄飄，身、神恍惚，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上。下課后在操場上自由自在的盡情奔跑。沐浴著陽光，享受著新鮮的空氣和追逐的歡樂，心情好得飛上天！

教室里吵吵鬧鬧，我也情不自禁的加入打打鬧鬧、消磨時(shí)光的隊(duì)伍。最后，不得不罰站在墻角，含著屈辱的眼淚直到下課。

星期天是我最快樂的時(shí)間，跑出家門，約上幾個(gè)小伙伴到效外去尋樂趣。東看看，西摸摸；聞聞花香，嘗嘗放蜂爺爺恩賜的蜂蜜；追逐五彩蝴蝶，聽聽泉水叮咚；去到河里抓小魚、螃蟹……。一天下來，頭發(fā)亂蓬蓬的，兩只手黑糊糊的，衣服上的污水和泥漿綻開了花朵，鞋子也失去了本來的面目，飽嘗了意趣的歡樂！

隨著年齡一天天長大，朦朦朧朧的頭腦也開始清醒，教室的吵鬧聲變得讓人心煩，很想給那些不自覺的人兩耳光，卻欲罷不能。上課時(shí)也能專心聽講了，下課后在教室里埋頭做作業(yè)，星期天在家里除了作業(yè)還是作業(yè)，不然就抱著電視不放，“放野”的心情有了收斂。

6歲的我身高1米左右，幼稚的心里裝著滿滿的歡樂和意趣；13歲的我身高1米57，心里裝著除了上學(xué)、放學(xué)、作業(yè)、電視……心里卻多了一些茫然，也許隨著年齡的不斷增長，“成熟”會(huì)教給我如何面對(duì)“成長”的整個(gè)過程。

成長作文 篇9

成長，是時(shí)光更迭投下的錯(cuò)影年輪。

成長，是童稚拋擲悉獲的神識(shí)沉敏。

成長，是經(jīng)驗(yàn)壘砌疊起的洗練成熟。

成長，是緩慢而優(yōu)雅的。

【一】緩慢篇

生命是一塊渾金璞玉，它需要緩慢的節(jié)奏去精雕細(xì)琢。在生命的漫道上，慢慢的行走，在風(fēng)雨中成長。緩慢，不僅僅是時(shí)空縱橫變遷的一種速度，更是我們?cè)诳椩焐腻\鍛時(shí)的一種心態(tài)。

因?yàn)榫徛牟椒ィ覀儾拍茉谟隄櫟募竟?jié)，看見房檐下晾掛著的雨水的隱忍柔弱；在鑠石流金的溽暑，聽清熱浪翻涌中風(fēng)聲的玲瓏如沙。因?yàn)榫徛某砷L，我們才能在世事變故的沉浮中，安然掌舵，穿越阻滯匯成的灝灝大洋，抵達(dá)遠(yuǎn)處的鴻猷之岸。因?yàn)榫徛某砷L，我們才能在生命的壙埌原野，采擷到迎風(fēng)而立，深藏亂草的溫婉小花。欣賞到生命曲處，更多的美。

成長緩慢當(dāng)如蘇子徐行，竹杖芒鞋親觸泥濘方知人生在世，心性使然，也無風(fēng)雨也無晴。緩慢是成長中一頁韻律輕緩的篇章，字字精讀，句句參悟，便可在剎那間，變幻天地。成長緩慢當(dāng)如謝公歸隱，高臥東山三十年，銜觴賦詩，漁弋山水，才知從容淡定的重要。我們?cè)诰徛倪^程中歷練身心。在這個(gè)枝葉橫生的世界里，我們必須擁有一顆在緩慢中逐漸強(qiáng)大的內(nèi)心。成長緩慢當(dāng)如徐霞客涉水陟山，半身顛簸，遠(yuǎn)踐他鄉(xiāng)塵，《游記》始成。宏遠(yuǎn)的志向，不應(yīng)束之高閣，而應(yīng)用緩慢的成長向它靠近。緩慢的努力之后，信仰終會(huì)在手中成長，開出芬芳的花。

【二】優(yōu)雅篇

《菜根譚》中有這樣一句話：“風(fēng)來疏竹，風(fēng)過而竹不留聲，雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空?！逼珗?zhí)的認(rèn)為，這句話昭示的不僅僅是要養(yǎng)心悟道，更多的是告訴我們一種成長的姿態(tài)，優(yōu)雅的姿態(tài)。

成長需要淡然寧靜的優(yōu)雅心性。

當(dāng)風(fēng)暴驟急，長風(fēng)旋號(hào)，還能以一顆淡然從容的心，吟嘯自若的人，他們?cè)陲L(fēng)雨中，從容的優(yōu)雅成長，在優(yōu)雅中穩(wěn)練成熟。當(dāng)命運(yùn)曲折，陂陀不平時(shí)，那仍能吟風(fēng)弄月，酒興而歌的人，他們?cè)诳嚯y給與的壓力下，優(yōu)雅的成長，讓稚嫩的心，走向超曠灑脫。當(dāng)繁瑣踵至，悲喜沓來，卻能以優(yōu)雅的姿態(tài)，摒棄焦躁不安，泰然自若的人，他們?cè)谏畹牟懫鸱?，?yōu)雅的雙槳來去，緩慢收獲悲喜帶來的歷練，攝取精魄而成長。

在雨未停的時(shí)節(jié)，煎茶試新葉，看光陰在杯中交疊，狎一口，沉入優(yōu)雅的茶湯。于優(yōu)雅靜謐中，讓時(shí)光停駐，心性成長，笑談浮華流年，陰晴離合。

成長，是在春秋遞嬗的冗長歲月里，從嫩芽萌動(dòng)到枝葉繁茂。

成長，是在物換星移的似水流年里，從懵懂稚氣到深沉穩(wěn)雅。

成長，是在跌宕起伏的更迭世道里，從生澀拙笨到熟練自如。

成長，是在緩慢的過程中優(yōu)雅的走過用生命鋪就的道路。

成長作文 篇10

我忽然間回頭一看，轉(zhuǎn)念一想，原來，我的人生已經(jīng)過了五分之一。我留下來什么，又失去了什么呢……

聽著許嵩的歌，靜靜地坐著，不知道怎么回事就突然想起來六年級(jí)最后的那個(gè)暑假。我和我最好的朋友并肩坐在村里的臺(tái)階上，尚且幼稚的兩個(gè)女孩不停的暢想未來。近的幻想即將到來的初中生活，遠(yuǎn)的幻想高中，大學(xué)。我們就那么單純的期望著，甚至連內(nèi)容我都能說個(gè)八九一二，可怎么一轉(zhuǎn)眼就成了回憶呢？

我必須繼續(xù)重申一個(gè)事實(shí)，我這個(gè)人記性不好，一點(diǎn)都不好。初一初二的事情都忘的差不多了，可不知怎么回事，就像打開了一個(gè)隱秘的閥門，小學(xué)的那些事情突然如泉涌一樣一件件浮現(xiàn)，我離它們好近好近，又好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

成長真是一個(gè)孤單的字啊，孤零零的，連偏旁部首的不曾擁有，就像現(xiàn)在的我們，看起來無憂無慮，實(shí)則十分空虛。

是的，空虛。我覺得這個(gè)詞很適合正在成長的我們，迷茫任性，作天作地的我們。不停的會(huì)各種沒有太大意義的事來麻痹自己，身體乃至靈魂都已經(jīng)開始空虛，少了些青春該有的東西。

成長啊，拜托你慢些吧，能慢多少是多少，讓我這內(nèi)存不大的大腦多記一些回憶，隨時(shí)可以翻出來看看，之后我會(huì)慢慢迫不得已刪掉，就讓我至少曾經(jīng)擁有過吧，我這墮落又無悔的青春啊。

成長作文 篇11

有人說：其實(shí)每個(gè)成長的人都很寂寞。

——題記

小時(shí)候總是幻想著成長后的生活，對(duì)自己未來充滿憧憬：未來的家，未來的職業(yè)，未來的一切一切……然而幻想終究敵不過現(xiàn)實(shí)，時(shí)光扔下了幻想中的我轟轟烈烈地向未來邁進(jìn)了，但我卻還在原地憧憬著，憧憬著，沉浸在幻想的幸福中。

小時(shí)候總喜歡與同伴成群地玩游戲：捉迷藏、老鷹捉小雞、跟著鄰家的哥哥姐姐到河里捉小魚、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校園。每當(dāng)回憶起童年的時(shí)光都會(huì)感到無比幸福。那時(shí)的我們完全不知什么是煩惱，小腦袋瓜兒整天的古靈精怪的思想，把成長想得太好，卻不知成長要經(jīng)歷怎么樣的艱辛。后來時(shí)光這樣穿過了我拿單薄的童年。

我們一步步地走進(jìn)中學(xué)，接觸了更多的知識(shí)，開始了以課堂為師，知識(shí)為友的生活。我們開始靜下心來，研究身邊的美景，出于對(duì)一切事物的好奇心，開始了對(duì)人生漫漫長的探索。與此同時(shí)，中學(xué)時(shí)代隨著學(xué)科的增加，學(xué)習(xí)壓力也隨之增加，肩上背負(fù)的東西隨著成長變成了重?fù)?dān)，但不可否認(rèn)那時(shí)仍是精彩的。

因?yàn)榍啻猴w揚(yáng)的背景遍布整個(gè)校園：課堂上、校道上，甚至小賣部也能看見我們?nèi)鱿碌目鞓贩N子，那時(shí)雖不知小時(shí)候舒適愉悅卻別有一番滋味，滿步困難、壓力，在不知不覺中我們成長了……

由懵懂到半知半解，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的東西早已物是人非，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為是永遠(yuǎn)的人和事如同流水般悄悄地從我們指間溜走了，如同一顆小樹，剛種下時(shí)不夠是小小的幼苗，過一段時(shí)間逐漸地強(qiáng)壯，最后在我們不經(jīng)意間它早已變成了參天大樹。

再一步步地我們進(jìn)入了高中，懷惴著忐忑的心情，新奇依舊，滿懷期待地開始了我的高中生活。我在操場上揮灑過汗水，在校道上放飛過快樂。我喜歡與同學(xué)在校園一角談心、談學(xué)習(xí)、談理想。在宿舍里我們一起快樂地談天說地，回憶昨天，暢談明天，伴著好奇之心快樂地過著每一天。我們?cè)诳鞓返叵硎芩奚嵘畹耐瑫r(shí)，生活無形中像是多了一門關(guān)于人際交往的學(xué)問。我們?cè)诟咧猩穆匮芯窟@門學(xué)問。后來，放慢腳步的高一、高二生活在不知不覺中過去了。高三逼近了，我們的慢生活被徹底打亂了。我記起了剛進(jìn)高中時(shí)信誓坦坦地說了：一定要努力學(xué)習(xí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！誓言還響在耳邊，仿佛是昨天的事?；稳唬虐l(fā)覺光陰早已流逝。原本想緊緊握在手心的，卻在指縫間，不經(jīng)意地流淌走了。它如同時(shí)光版，一去不復(fù)返。看著同伴忙碌地從我身邊跑過，最后消失在了路的盡頭，僅剩孤獨(dú)的我在追趕著像被我落下的過程，心急地拾著遺漏的一切。成長的時(shí)光，我們幻想不再，因?yàn)橹饾u的成長教會(huì)了我們要走好每一步，不要留遺憾。因?yàn)槲覀冃枰睿砸艞壱恍┨摕o飄渺的幻想。學(xué)著忍受，忍受一些學(xué)習(xí)，生活上的壓力，不再有滿肚子的為什么，而是學(xué)會(huì)了自己去發(fā)現(xiàn)，探索，坦然地去接受它。于是我認(rèn)清病并快樂著的成長過程就是經(jīng)歷了一個(gè)漫長的蟄伏期后，走向更好的明天。

成長是一個(gè)孤獨(dú)的過程，如同回家的漫長之路，起初大家一起從某一點(diǎn)出發(fā)了，走著走著人群減少，走到最后也只剩下自己一個(gè)人走在熟悉又陌生的道路上，越走越遠(yuǎn)直到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)成長這一路過客不少，但經(jīng)歷完整個(gè)過程才覺得一路上只有自己—一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，吧不同階段都體會(huì)了一遍。途中難免的磕磕碰碰如同黑夜里的燈光照不到的漆黑處，只要努力地前進(jìn)，總能找到光明。

現(xiàn)在，我懂得了—成長就是一個(gè)過程，充滿悲傷、快樂夾雜著一去不回來的昨天，一點(diǎn)一滴地匯聚成記憶的長河……

人生不能錯(cuò)過的兩件事是回家的末班車和讓自己后悔的決定。于是我決定了享受孤獨(dú)，因?yàn)橄硎芄陋?dú)等于享受成長的過程，慢慢地成長，慢慢地學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。

成長就是一個(gè)快樂痛苦交織著孤獨(dú)的過程，沒有快樂青春不完整，沒有眼淚青春更是一種殘缺！

成長的憂傷作文八篇

語文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘，有哪些值得借鑒的作文模板呢？或許"成長的憂傷作文八篇"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

成長的憂傷作文 篇1

時(shí)光總是留下讓我們追逐的背影，讓我們慨嘆光陰易逝。時(shí)光，能改變我們什么呢？容顏？身高？年齡？還有呢？稍微停下腳步，時(shí)間就會(huì)毫不留戀地從指尖溜走，剩下的是我們徒留的傷悲了。

轉(zhuǎn)眼間，我們已從天真無邪的小屁孩長成了擁有美好花季的少男少女。童年已不再屬于我們，塵封為了一段美好的回憶。停下腳步，轉(zhuǎn)過身回頭望去那曾經(jīng)，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我們的眼前。是否發(fā)現(xiàn)，此時(shí)自己的嘴角是上揚(yáng)著的？而如今，手握著青春旗幟的我們將譜出怎樣的樂章？

我們長大了，卻也不知從什么時(shí)候開始變得沉默和憂郁。何時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上獨(dú)自望著天空發(fā)呆？天空的一朵云，北去的候鳥都能勾起我們的回憶和深思，然后獨(dú)自感傷著。又是何時(shí)，世界變得安靜了，安靜得只剩下自己了？夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)黑夜和寂寞包圍了自己以往美好的回憶，眼眶情不自禁濕潤了。那時(shí)，我們總是手牽手，給彼此傳遞溫暖。還記得我們總是在公共場合不顧形象地哈哈大笑嗎？我們的無話不說、形影不離突然間在某一時(shí)間段開始，我們見面的次數(shù)多了，漸漸疏遠(yuǎn)了。久而久之，見到了卻不知說什么了，然后變得無話可說。那些，瘋癲的日子我好懷念，可是它終究變成了回憶，對(duì)不對(duì)？

留給我的只是殘缺的懷念?，F(xiàn)在，你們的手誰在牽？我們現(xiàn)在是否就是最熟悉的陌生人？我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫長，我們卻只能等待著被黑夜吞噬。后知后覺，在無形中，我們喜歡上了安靜，卻仍舊害怕孤單。獨(dú)自在黑夜舔食著成長給我們帶來的苦澀，終于明白人生的過客那么多，我們不能只沉淪在過去。

我們都是倔強(qiáng)的，渴望自由，討厭束縛?？偸遣欢改傅目量毯屠蠋煹膰?yán)格，我們只會(huì)抱怨，然后我們學(xué)會(huì)了叛逆。我們也是自私的，總是想索取很多很多，卻又懶懶的不肯付出太多努力。站在前進(jìn)的分岔路口，我們迷茫過，不住地徘徊著，我們也懦弱過，于是學(xué)會(huì)了逃避。我們就像斷了線的風(fēng)箏，向往著別處的天空，倔強(qiáng)地說著違心的話，驀然回首，卻把自己和身邊的人弄得傷痕累累，罪惡感涌上心頭

或許90后的我們就是這么極端。可是我們的痛，我們的無奈又有誰能懂？但，沿途的美好風(fēng)景有那么多，我們不該為了一時(shí)的迷惘而迷失了自己，而錯(cuò)了美好的風(fēng)景。

我們不該沉淪在曾經(jīng)，當(dāng)我們駐足回頭觀望的同時(shí)，時(shí)間也在悄然溜走。正值美好青春年華的我們本該是絢麗的、活力的。而成長注定是一道淡淡的傷，我們需要揮去空中的那一抹陰霾，相信前方是最美的風(fēng)景。

成長的憂傷作文 篇2

第一眼看到這個(gè)整潔寬闊的校園時(shí)，激動(dòng)和喜悅壓倒了陌生與害怕。我自由地在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)著、歡樂著，交了許多朋友。一到三年級(jí)，我一直無憂無慮的，感覺來到學(xué)校是一件多么美好、快樂的事。

四年級(jí)時(shí)，我們分班了。剛開始還沒覺得什么，可時(shí)間越長，就越想念以前的同學(xué)。我去找我的“閨蜜”玩，可后來發(fā)現(xiàn)，大家已經(jīng)變得越來越生疏了，都更傾向于與自己班中的同學(xué)相處，我感到前所未有的憂傷。驚喜的是，現(xiàn)在的班中竟有幼兒園的同學(xué)！我在高興的同時(shí)，又勾起了對(duì)幼兒園的回憶與懷念。往事如煙，一段段美好的回憶令我意識(shí)到，時(shí)間真的，過得好快。我在這所小學(xué)又還能待幾年呢？

五年級(jí)時(shí)，老師已經(jīng)摸透了每個(gè)人的底。我的基礎(chǔ)還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，這使我的情緒好了許多。后來發(fā)現(xiàn)，這只是讓我增加了學(xué)習(xí)動(dòng)力，那些悲傷卻依然苦澀。我在這個(gè)班曾交過一個(gè)不同于其他普通朋友的知己，一直以坦誠相對(duì)。而她，卻在一段時(shí)間后，對(duì)我雞蛋里挑骨頭，在眾人面前讓我難堪。我想：千金易得，知己難求，退一步海闊天空嘛！忍一忍就過去了。誰知，我的包容竟使她變本加厲。在一次“歡慶六一”的活動(dòng)中，我組織了一個(gè)話劇，想精心排編，她也是其中的一個(gè)演員。再一次排練中，他們出現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤，以至于行為、語言顯得很不自然，我連忙大聲喝止。不料，她不僅不改正，還公然跳出來反對(duì)，煽動(dòng)其他演員繼續(xù)練習(xí)，不用理睬我。我徹底失望了，決定與她絕交。最后，因?yàn)樵S多地方太過呆板，我的節(jié)目落選了，她卻還來指責(zé)我無才，使老師、同學(xué)們失望。我徹底與她斷了關(guān)系。

我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，新增的一門正課讓我感到力不從心。明年，我就要離開了，很有可能再也見不到這些同學(xué)。我不想再長大了，只希望時(shí)光可以停留在這兒。未來，真的會(huì)讓人快樂嗎？

江蘇徐州邳州市運(yùn)師附小六年級(jí):王子琪

成長的憂傷作文 篇3

我們每個(gè)人，都在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中長大。其實(shí)，在溺愛和呵護(hù)下的成長是最不可靠的。只有在憂傷與逆境中的成長才是真正的成長。

終于，熬到最后一節(jié)課了，同學(xué)們都滿懷欣喜，因?yàn)檫€有五分鐘就放學(xué)了?？墒牵?dāng)我往向窗外的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)烏云密布，不一會(huì)傾盆大雨從天而落。沒有雨衣的我一點(diǎn)也不惶恐，因?yàn)榘职殖兄Z過，下雨天一定會(huì)來接我。

事情真的如我所愿嗎？

走出教學(xué)樓，我站在屋檐下，看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)在人群中尋找到自己的家長，一個(gè)一個(gè)地離開。只有我依然在雨幕中孤獨(dú)地尋找著爸爸的身影。直到人群散去，雨點(diǎn)噼里啪啦地落在地上，我還是沒有看到爸爸的傘。

我抱著書包落寞地走回家，衣服、褲子、鞋全都濕透了，被水泡過一般。

走上樓，被雨水泡得發(fā)白的手掏出鑰匙，打開了家門，我看見爸爸竟然在睡覺。

那一瞬間，我真的很傷心。答應(yīng)我的事做不到，卻在安心地睡大覺。憑什么，難道睡覺比接兒子回家更重要嘛？我努力在心里安慰自己，可是淚水還是奪眶而出。

后來，我漸漸想明白了。也許是爸爸工作太忙了，太累了，他每天凌晨三點(diǎn)就要起床。一定是太困了，沒有聽到雷聲，并不知道下雨。在我想通的那一刻，我忽然明白了爸爸的辛苦。明白了即使那么累那么苦，他也沒有減少一點(diǎn)對(duì)我的愛。其實(shí)，我才是父母的精神支柱。正因?yàn)槲?，他們才?jiān)持著最累的工作，才有了更多希望。

歷經(jīng)憂傷，才會(huì)有所成長。

成長的憂傷作文 篇4

少年的時(shí)光太快，把大把時(shí)間虛擲，只用幾個(gè)瞬間來成長。成長，是一個(gè)溫暖明媚而又充滿憂傷的字眼。成長不需要過多的粉飾，因?yàn)槲揖褪俏?，是顏色不一樣的煙火，因此，縱使成長路上荊棘滿地，我們也在淡看憂傷，笑對(duì)成長。

笑對(duì)成長，我們需要堅(jiān)強(qiáng)。成長途中多的不是鮮花與掌聲，而是汗水與淚水；多的不是順境與成功，而是挫折與挑戰(zhàn)。還記得，“寫作是業(yè)余”的史鐵生嗎？二十一歲患上疾病，雙腿癱瘓，這對(duì)任何一個(gè)人來說無疑是難以接受的事實(shí)。但他，史鐵生，卻能夠在挫折中成長，在逆境堅(jiān)強(qiáng)，上帝為他關(guān)閉了一扇門，卻在寫作上為他開啟了一扇窗。他曾在《我與地壇》中寫道：“死是一件不急于求成的事，是一怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的日子，是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)目?！背蓪?duì)成長中的磨難，史鐵生早已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，泰然處之。

笑對(duì)成長，我們需要樂觀。對(duì)于成長這道菜，悲觀的人選擇預(yù)支結(jié)果，樂觀有的卻選擇預(yù)支美味。美國著名女作家海倫·凱勒是個(gè)聾啞人，幼時(shí)的一場疾病從此讓她生活在黑暗的世界里。但她并沒有就此沉淪，雖然她知道她失去的比常人多，但她清楚可以擁有的并不比別人少。于是，在莎利文老師的幫助下，她在青少年時(shí)期便開始不斷學(xué)習(xí)，用身體去觸摸，去感受大自然，用另一種方式來了解這個(gè)世界。成長給予她的是無盡的黑暗，但她卻用樂觀去尋找屬于自已的光明，她最終寫出了《假如給

笑對(duì)成長，我們需要奮斗。2012年，一個(gè)殘疾的音樂男孩走入了人們的視野。他就是劉偉，他執(zhí)著追求音樂夢(mèng)，沒有雙臂對(duì)他來說注定要讓他付出比別人多十倍的努力。他自小便清楚，成長對(duì)于他是多么的殘酷，他也明白除了奮斗和堅(jiān)強(qiáng)別無選擇。因此再苦再累，他也沒有畏懼和退縮，而是通過自已不懈的奮斗最終站在了維也納金色大廳，收獲了來之不易的成功。

成長注定不是一帆風(fēng)順的，只有品嘗了成長的苦澀，才能體味到生活的芬芳。在最黯淡的年華里，愿我們都能夠淡看憂傷，笑對(duì)成長！

成長的憂傷作文 篇5

浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨(dú)愛這一類苦的倒味的東西。

因?yàn)槲矣X得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個(gè)五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味，苦中透著絲絲的澀。細(xì)細(xì)品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時(shí)常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個(gè)中滋味唯有自己才能體會(huì)和懂得。有些人，苦中作樂。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的笑。說明生活中不只有痛苦。甜與苦其實(shí)只在一念之間。

浮生若茶，換不回從前。

越長越大，也就越走越遠(yuǎn)。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當(dāng)初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài)，難以訴說的無奈和道不盡的悲傷讓我們?cè)谟洃浀牧魃持斜幌淼妹婺咳?，到伸手想要去抓住什么的時(shí)候。已經(jīng)漸漸流失了手心細(xì)碎的記憶，再回首時(shí)已經(jīng)物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過去，留在眼前的永遠(yuǎn)不知道珍惜。失去了，才來慨嘆一句人生若只如初見。剛開始，愿得一人心是我對(duì)未來最美好的憧憬和向往，到了未來才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的從來不是愛情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。當(dāng)你累了，倦了?；仡^看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時(shí)間再也換不回那個(gè)從前。一切都在變。。。

你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個(gè)不論你走多遠(yuǎn)。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會(huì)遇到更多的人，卻再無人像他。。

成長的憂傷作文 篇6

xx年6月1日天氣晴

又見兒童節(jié)了呢。盡管只與這個(gè)節(jié)日擦肩而過2次，但我卻習(xí)慣者沒有六一的日子，也不曾渴望回到那童真的年代。感覺在這兒，這出眾的青春年華中挺好。但是不失有得必有失？爸爸已從從那個(gè)欺騙了他的國度里回到家，由第一天與家人團(tuán)聚的興奮到現(xiàn)在的悶悶不樂，總覺得父女之間疏遠(yuǎn)了太多。媽媽說別怪爸爸，壓力讓他很難受呢。我說媽，我明白。

xx年9月10日天氣晴

如果以后日記本上有褶皺的話，那一定是今天的淚水給譖害的。今天和爸爸吵翻了。理由很簡單，爸爸把音樂開得太大聲了。音樂很雜，亂人心弦，顫動(dòng)著心快掉快掉的。于是我氣呼呼的沖去把爸爸的播放器給關(guān)了，并揣在手里拿回了房間門砰一下關(guān)了。然后爸爸追到門口，隔過門我仍可以聽見他震耳欲聾的雷音：你拿過來不？“不！”我是個(gè)倔小孩，怎么會(huì)向他屈服？他越是火，我便越不肯低頭！然后戲劇般的，爸爸砰的一聲把門踹開了！他躲過播放器，頭也不回地走了。媽媽不知從哪冒來的，沖進(jìn)來，把坐在椅子上的我一把推到地上然后頭也不回地出去了。那一刻，我突然那么希望我就被她推癱瘓了，讓她永遠(yuǎn)痛苦！其實(shí)我已經(jīng)忍很久了，真的，很久很久了。每一次我都會(huì)走過去站得近近的讓他聽見：把音樂關(guān)小，我要寫作業(yè)！“但都沒效果的。于是我轉(zhuǎn)身跑在陽臺(tái)的媽媽：媽，爸他音樂開太大聲了！可是結(jié)果呢？奇跡般地在媽走進(jìn)屋的一剎那，什么音樂都小了。接著我郁悶地回房間，又重新聽見那響如雷震如災(zāi)的音樂。要知道，爸爸的房間就在我的房間旁?。‖F(xiàn)在媽媽在外面低吟，一段一段地。我硬下心來，卻在打開日記本的那一剎那淚光濺落。

吧嗒吧嗒……

xx年9月12日天氣晴

這兩天在家什么表情也沒有，什么話也沒說，硬著狠著，知道阿桑的一個(gè)電話。她問我，自那次以后，你爸爸的音樂還響么？我想了想，沒有，很小聲了。她說，其實(shí)你爸爸已經(jīng)知道錯(cuò)了，只是他不說。像是空氣凝固般地，我愣在原地，腦袋空空。

xx年10月28日天氣晴

那次吵架冷戰(zhàn)了一個(gè)月多呢。不過真好，在朋友、媽媽、外婆等她們的幫助下，我那顆金剛石般的心終究是成了石墨了。今天阿桑打電話來傷心地說，不曉得今天晚上要不要和爸爸大吵一架呢……“別！別??！家和萬事興！”我突的發(fā)現(xiàn)我竟反映得這么快，才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于親情，我多了份珍惜。

xx年11月28日天氣晴

正午的陽光流溢著溫暖，在這愈發(fā)冷寂的季節(jié)里，陽光愈發(fā)顯得寶貴。正是在這個(gè)時(shí)候，電話鈴響了。我接起電話，爸爸的聲音從澳門的天空中一直傳到我耳旁，是小毛啊。我說是啊是啊，爸爸你找媽媽吧？爸爸說，沒有沒有。嗯，最近還好吧？我說好哇好哇。然后爸爸說，嗯，就這樣吧?；腥婚g，我忽然想到，爸爸要聽到的，只是一個(gè)家的溫暖而已。

xx您1月14日天氣晴

這些天我突然會(huì)悟到爸爸的堅(jiān)強(qiáng)。壓力是壓不到爸爸的，爸爸會(huì)重新點(diǎn)起生活的希望然后向前走去。而現(xiàn)在，如果我遇到了困難我會(huì)自豪地想起爸爸，想起和他流有同種血有著他幸運(yùn)的遺傳的自己，心中便會(huì)充滿希望：我是堅(jiān)強(qiáng)爸爸的女兒！

我知道，我正在一點(diǎn)點(diǎn)地變好，一點(diǎn)點(diǎn)地成長……

成長的憂傷作文 篇7

伴隨我一年又一年的成長，我心中的疑惑卻越來越多。太多的不明白使我對(duì)我的成長產(chǎn)生了懷疑。

不明白為什么有人相信天使也會(huì)墮落，并傻傻地等待著他重回天堂；不明白為什么有人明知道流星因承載太多的愿望而會(huì)狠恨地跌落，卻仍將自己的一份賦予他；不明白為什么有人鮮見笑容卻始終說自己很快樂；不明白為什么有人動(dòng)不動(dòng)就裝出一副憂郁的神情。

前幾天看見黑板上的一排小字，很受感觸。大概是這樣說的：當(dāng)你感到越來越孤單的時(shí)候，你便長大了。人到底是因?yàn)殚L大而孤單，還是因孤單而長大呢？我不知道孤單是一種怎樣的感覺，我只知道我現(xiàn)在深切地感到需要一個(gè)朋友，我不敢肯定這就孤單，但我相信我在長大。

我學(xué)會(huì)了掩飾；學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)在想哭的時(shí)候滿臉笑容，卻把眼淚望肚子里流；學(xué)會(huì)在想笑的時(shí)候淚流滿面；學(xué)會(huì)在受傷是裝出一副無所謂的神情；學(xué)會(huì)了在寂靜的夜里獨(dú)自抹平自己的傷口，然后在新的一天里昂首挺胸。

昨天踢足球不小心弄傷了胳膊，頓時(shí)血流如注。但我沒有去理會(huì)，我感到的不是痛楚，而是一種無名的快感。我就這樣任由著我體內(nèi)的鮮血在球場肆意的噴涌而出，而不加制止，我知道它們終會(huì)凝固，就象這場球賽終會(huì)有個(gè)結(jié)局一樣。

想來一個(gè)人的一生也應(yīng)該有個(gè)結(jié)局吧！完美的、遺憾的、驚天動(dòng)地的亦或是平淡無奇的。但他們始終是完整人生中不可或缺的一部分。始終相信人一生的開頭和結(jié)尾是沒有多大因果關(guān)系的。就象一場球賽，往往能在最后幾十秒甚至是幾秒內(nèi)創(chuàng)造奇跡。

我不需要奇跡。我只希望我能夠平靜的成長，平淡的生活，然后有一天為自己的人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

成長的憂傷作文 篇8

雨敲擊著窗戶，灑落在秋風(fēng)簌簌的晚上。

窗外細(xì)雨綿綿，雨聲幽幽，心隨著細(xì)雨飄飛，悠悠的雨聲，和著風(fēng)聲，在這夜晚，襲卷而來。

綿綿的雨仿佛是在傾訴著什么，細(xì)細(xì)的雨聲就像受了委屈的孩子，在向大地傾訴著，雨點(diǎn)敲打著玻璃，砰砰的聲音仿佛是在嘲笑我的孤獨(dú)，雨點(diǎn)覆滿窗子，猶如憂傷爬滿心窗，愁云漸濃。恐懼漸漸侵蝕心房，無法掩飾，無處躲藏。我卷縮成一團(tuán)，想起那些令人心痛的過往。

“你看她，整天一副假惺惺的摸樣，還裝做什么都不知道，呵呵，真可笑！”“你變了，變得不像當(dāng)初的你了，讓人很不舒服的……”“我喜歡當(dāng)初的你，雖然不漂亮，但是很美麗?！蹦鞘俏易钣H愛的你們告訴我的，我變了。變得不像當(dāng)初我們那樣了，變得有一種讓人不舒服的感覺。我懂的，我一直懂的。人總是會(huì)變的，可我不是你們說的那樣，我不是的……“變”是一個(gè)成長的過程，說“變”還不如說“我們長大了”，沒有那么多的共同的交流了，有了自己的生活，或者說我也在慢慢的逃離以前那種瘋癲無腦的生活?？墒?，當(dāng)初我不是這樣的，人生若只如初見，那該有多好！我們會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在過得更幸福呢？

“我們一起加油，一起在以后的日子里奮斗！即使分開的再遠(yuǎn)也要像以前一樣的，一起吹風(fēng)，一起曬太陽，好嗎？”那些話，我一直記得，在我們承諾的那一刻里，我就堅(jiān)信我們會(huì)一直這樣下去，說好的“不放棄！不忘記！”可是，時(shí)間就像隔離劑一般，我們還是分開了，說好的分開就像以前一樣的。可是過去很親呢的和我走在一起的人卻越來越遠(yuǎn)離了我，我的問題？你們的問題？嗯，是時(shí)間。一直在找安慰的理由，可是事與愿違，誓言抵不過時(shí)間，我們漸行漸遠(yuǎn)。我要你們回來，我們回到當(dāng)初的樣子好不好？

驀地，聽見啪的一聲，原來是插花的玻璃瓶摔落，碎落一地，我忍不住的淚涌上眼眶，悄悄地滑落下來，之后串成一線，那雨也狠狠地從天空墜落，我想他和我是一樣的，一樣的害怕孤獨(dú)，才會(huì)來擁抱大地，可我能做什么？

總是喜歡這樣的夜晚，喜歡聽雨濺落，仿佛在提醒我不要忘了過去。喜歡把所有的情緒拿出來，在這雨水里浸泡，纏綿在心底的往事也隨細(xì)雨蔓延，剪不斷，理還亂。

這樣的夜晚，這樣的情境，聽細(xì)雨的呢喃，聽風(fēng)的私語，如泣如訴，靠在窗邊醉于雨聲，聽得到看不到。

聽雨，聽自己憂傷的心緒；聽雨，打開塵封的心扉，釋放出來溶于水中，慢慢散開，逐漸淡化，在這樣的夜晚，心褪去混沌與浮華，有一種笑看花開花落云長云消的淡然，雨沖刷掉了那些不安分的小情緒，過往隨風(fēng)飄飛，心逐漸開朗。

這樣的雨夜，我獨(dú)自一個(gè)人享受屬于我的一份享受，屬于我的一份安逸。

又見十里長街作文16篇

透過寫作文可以深入探索人性的各個(gè)層面和豐富的內(nèi)涵，這對(duì)于提升閱讀能力非常重要。在寫作文時(shí)，是否有可借鑒的優(yōu)秀模板呢？經(jīng)過編輯多次調(diào)整，我們成功打造了這個(gè)“又見十里長街作文”，符合我們的要求。感謝您的收藏和喜歡，請(qǐng)不要吝惜，將這篇文章分享給您的朋友們吧！

又見十里長街作文【篇1】

今天，我讀了一篇課文，叫《十里長街送總理》。寫了長安街上擠滿了男女老少，他們都冒著凜冽的寒風(fēng)，懷著悲痛的心情和崇高的敬意來為周總理作最后的告別。過了一會(huì)兒，靈車來了，大家都站直了身子，放聲哭泣。靈車開過，有許多人都追著靈車奔跑，最后靈車消失在夜色中了，人們還都不肯離去。

我讀完了這篇課文，不由的淚流滿面。周總理值得這么多人的尊敬和愛戴，他一生為人民著想，為人民利益工作，從來不顧著自己，周總理真是我們的好總理，他是我們中華民族的驕傲，人民把周總理抬舉的高高的。

而我，平常光想著自己，不為別人著想。有一次，我和表妹一塊去我姥姥家，在路上，看見一個(gè)小弟弟，摔倒在地上，自己又起不來，就哇哇大哭起來。我想：他摔倒了關(guān)我什么事，我干嘛要去扶他。我繼續(xù)往前走，卻發(fā)現(xiàn)表妹不見了，回頭一看，她正在把那個(gè)小弟弟扶起來。我感到非常羞愧，我表妹比我小，就想著別人。我從姥姥家回來時(shí)，看見一位老奶奶，正在吃力的推車子，車子上還有兩筐蘋果，我連忙過去幫老奶奶推車子，老奶奶忙說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝?！焙髞恚?guī)屠夏棠掏频侥康牡?，就高高興興的走了。

我們一定要向周總理那樣，什么事多為別人想一想。

又見十里長街作文【篇2】

在我們臺(tái)州，有很多美麗的地方，臨海有古老的長城，黃巖有景色宜人的布袋山，而我們路橋有美麗的十里長街。

十里長街和其他地方很不一樣。首先，那里的房子都是以前造的，都是木頭結(jié)構(gòu)，每一次一來到這里我就感覺自己好像穿越到了古代。房子頂上有黑黑的瓦片，還有一些獨(dú)具特色的灰雕。在房前有掛著一盞盞的紅燈籠，好像一串串冰糖葫蘆。一到晚上，這些冰糖葫蘆就亮了起來，讓這條老街看上去顯得更熱鬧了。

而且這些房子都是沿河而建，住在這里的人每天一推開門就能看見美麗的小河，這是路橋的母親河，叫“南官河”。現(xiàn)在春天來了，風(fēng)一吹，河面上就起了一條條小波浪。太陽再一照，河面上就像是灑了一層碎金。

其次，老街的路也和其他地方很不一樣，是青石板路。有好幾輩的人在這條路上來來回回走來走去，所以現(xiàn)在它已經(jīng)不平整了，坑坑洼洼的，像是一位老爺爺，但是我們還是一如既往地喜歡它，也喜歡來這里逛街。

十里長街真是太美了，它陪著我們一代又一代的路橋人成長！

又見十里長街作文【篇3】

天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……

從這些地方可以看出周總理多么令人尊重，那位老奶奶，身子靠著槐樹，焦急而有耐心的等待著周總理靈車將要開來，表現(xiàn)了那位老奶奶即很焦急的等待著，從這里表現(xiàn)老人多么希望見到總理的靈車。而有耐心表現(xiàn)在夜幕都很了，還不回家。

在這么短的街道，擠滿了這么多的人民，表現(xiàn)出周總多么受人們歡迎啊！

靈車緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多么希望車子能停下來，希望時(shí)間能停下來！可是靈車漸漸地遠(yuǎn)去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。

那些人們追著靈車著跑，牽動(dòng)了千萬人的心。從這里說明總理生前多么愛護(hù)人民，而人們也愛代總理。車斗開走了，人們不不約而歡地走了，但還站在那里，好像在等總理回來、、、、、、

又見十里長街作文【篇4】

美麗的十里長街我的家鄉(xiāng)臺(tái)州有很多美麗的地方，比如臨海的江南古長城，仙居的神仙居，路橋的十里長街，黃巖的長潭水庫……今天我就給大家介紹路橋的十里長街。十里長街是沿著彎彎的月河建造的。這一條街都是重新修建的“古老”的建筑。沿著水邊有一條長廊，是用來給累了的游人休息的；屋檐下掛著明亮的燈籠，像一顆顆星星，照亮了老街的每個(gè)角落；屋頂?shù)裰鞣N各樣的灰雕，有的是一條像在飛舞的龍，有的是羊，有的是小花，有的像是在水里游動(dòng)的魚，還有的像彎彎的月亮。在上午，有的船只從遠(yuǎn)方徐徐駛來，停在水埠頭邊上卸貨，運(yùn)來的貨物種類繁多，有的在老街上開了店的，會(huì)匆匆忙忙趕來開店門。到了夜里，十里長街就變成燈的海洋。有的是掛在街頭的燈籠的明亮燈光，有的的房間里的，還有的是火光。各種光倒映在水面，像亮晶晶的珍珠夜晚的十里長街是最引人注目、光彩奪目的。這是人最多的時(shí)候，有的在吆喝，有的在賣新鮮水果有的人在一邊大喊大叫，打擾了人們，有的在散步，有的在欣賞風(fēng)景，還有的人就在聊天了。風(fēng)景優(yōu)美的十里長街必將變得更加美麗，更加繁華。

又見十里長街作文【篇5】

學(xué)了《十里長街送總理》，我被深深的感動(dòng)了。

這篇課文首要講了：周總理去世后，首都公民在長安街送周總理的沉痛局面。表達(dá)了公民群眾對(duì)周總理：無比敬重?zé)o比敬愛無比思念的思想感情。

當(dāng)我讀到：一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖背靠著一棵洋槐樹，著急而又耐心腸等待著。忽然我的心境變得十分沉重。連一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，即便舉動(dòng)再怎樣不方便，可這位老奶奶依然堅(jiān)持來看周總理最終一眼，如此可見公民群眾對(duì)周總理是多么的敬重?。?/p>

當(dāng)我讀完這篇課文，似乎聽見周總理對(duì)我說：要得到他人的敬重和敬愛，首先去關(guān)心體貼他人，以自己崇高的品質(zhì)來贏我們的敬重，讀了這篇課文使我愈加敬重周總理。

又見十里長街作文【篇6】

周總理是一個(gè)生活簡樸，工作勞苦的總理，他并沒有因?yàn)樗约荷頌橹腥A人民共和國的總理而驕傲，他是那么的關(guān)自己的人民，人民是那么的敬佩他。

今天，當(dāng)我看完《十里長街送總理》這篇文章的時(shí)候，我的心情是那么的沉重。他受到了那么多人民的愛戴，是因?yàn)樗诺孟驴偫淼募茏?，愿意去為人民服?wù)。他時(shí)時(shí)刻刻為人民著想，為我們的祖國著想，為他的家人著想，但是他卻不為自己著想。

《十里長街送總理》這篇文章真實(shí)地寫出了周總理因病而逝，當(dāng)他的靈車經(jīng)過我們首都北京的長安街時(shí)，人民們一齊聚集到長安街來告別總理的情景。就算不太了解周總理的人，也可以從中看出周總理生前是多么關(guān)心人民。

這不經(jīng)讓我想起了詩人臧克家為了紀(jì)念魯迅的那首詩：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多么偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬……周總理就是臧克家詩中所說的俯下身子給人民當(dāng)牛馬的人。

同學(xué)們，我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)，為國家著想，為人民謀幸福，難道不是嗎？

又見十里長街作文【篇7】

“嘩啦，嘩啦”小河潺潺，“嘩，嘩”古老的烏棚船劃過碧綠的河面……這條長長的水弄堂，就是位于無錫的南長街。

橋下的京杭大運(yùn)河有2500多年歷史了。盛夏，運(yùn)河水被太陽公公曬得暖暖的，河面上波光粼粼，好像哪個(gè)調(diào)皮的小朋友往河面灑了一層金光閃閃的金子。不遠(yuǎn)處，緩緩劃來一只烏篷船，船夫慵懶地?fù)u著漿，船上的游客拿起手機(jī)、相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍照，船夫故意不小心地把船差點(diǎn)兒碰到了岸邊的石頭上，又用力把槳一撐，船兒就一搖一擺地在河面上跳起了狂歡的舞蹈。

兩岸邊是一連排古老的房屋，高矮不一，錯(cuò)落有致，青磚黛瓦連綿望不到頭。一到夏天，爬山虎一蹦一跳地爬上了房檐，郁郁蔥蔥，為古巷增添了另一番景致。沿河挨挨擠擠的小商店，數(shù)不勝數(shù)的商品，每件都精美別致。

“江南水弄堂，運(yùn)河絕版地?！闭悄祥L街了。

一到夜晚，黑云吞沒了整個(gè)天空，南長街一片幽靜，三三兩兩的人群悠閑地在河邊散著步，享受徐徐晚風(fēng)。大紅燈籠不知何時(shí)點(diǎn)亮了整條街，到處燈火輝煌。南下街的酒吧一條街光怪陸離、熱鬧非凡，紅男綠女跳舞、打桌球、唱歌，解除一天工作的疲憊……

古香古色的南長街像一位溫婉綿長的淑女，搖曳身姿，好像一幅活得畫，白天很美，晚上更美。

又見十里長街作文【篇8】

最近，我懷著沉痛的心情讀了十里長街送總理這篇文章.文中講了1976年1月首都人民聚集長安街向周總理告別的感人情景.表達(dá)了人民群眾對(duì)周總理的崇敬，愛戴和深切懷念的思想感情.為什么周總理會(huì)得到這么多人的愛戴呢?是因?yàn)橹芸偫黻P(guān)心人民群眾，為中國富強(qiáng)而日以繼夜地工作.再回頭想想，我們親愛的老師不正是這樣嗎?每天耐心地教育同學(xué)們，關(guān)心同學(xué)們，深夜了還在微弱的燈光下備課，就連生病了也不愿耽誤同學(xué)們的課程.

記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們親愛的陳老師生病了，學(xué)校已經(jīng)給她放了病假，想不到在上課的時(shí)候，她準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口.到現(xiàn)在我還清楚地記得，她當(dāng)時(shí)的臉色很難看，還不住地用手帕捂住嘴咳嗽.老師對(duì)自己的病一字不提，她的板書依然那么清秀，整齊;她的神情依舊那么專注，投入;她的態(tài)度依舊那么認(rèn)真，那么一絲不茍.后來，她的聲音沙啞了，臉上掛著一絲倦意.此時(shí)，我多么想為老師倒一杯熱茶，讓她潤一潤嗓子;我多么想有一顆靈丹妙藥，讓老師吃了，什么痛苦也沒有.最后，她一直堅(jiān)持到下課.這種為自己想得少，為別人想得多的老師，難道不值得我們?nèi)鄞鲉?

我要感謝所有的老師，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我無窮無盡的知識(shí).他們這種忘我地工作的精神就像我們敬愛的周總理.

又見十里長街作文【篇9】

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《十里長街送總理》。學(xué)完之后，我受到了很大的教育。

這篇課文真實(shí)地記敘了1976年1月，我們敬愛的周總理因病逝世，他的靈車經(jīng)過北京長安街時(shí)，首都人民自發(fā)地聚集到長安街來告別總理的感人情景。為什么總理能受到這么多人的愛戴呢？正是因?yàn)橹芸偫硪恍臑槿嗣?、為國家，把人民的利益看得比山還重，所以能受到億萬人民群眾的愛戴。

這不禁又讓我想起另一種人。有那么一些貪官污吏，只想著自己發(fā)財(cái)，一心坑害老百姓。當(dāng)他們被抓或被槍斃時(shí)，老百姓高興得不得了，用舞龍燈、放鞭炮來慶賀。這是一種多么鮮明的對(duì)比?。?/p>

還有一些普普通通的人，死后除了他親人外，也沒有人懷念他。因?yàn)樗麄儧]有為國家、為人民做出重大貢獻(xiàn)。

我們?nèi)绻裰芸偫砟菢樱瑸閲抑?，為人民謀幸福，也會(huì)得到人民的敬佩和愛戴。反過來說，如果你只想著自己，不愿幫助別人，將來也只能成為一個(gè)普普通通、平平淡淡的人。

同學(xué)們，你想怎么做人？

又見十里長街作文【篇10】

夏天的炎熱漸漸褪去，有點(diǎn)兒微風(fēng)的下午，我和媽媽又來到了十里長街。

我們沿著長長的南官河慢慢地走著，河水安靜地流淌著，岸邊些許落葉掉進(jìn)河里，蕩起一圈圈漣漪。河面不寬，干干凈凈的，兩岸是一排排老房子。帶著古老氣息的長廊里，零星掛著一些燈籠，窗子無論是打開的還是關(guān)著的，都雕刻著花鳥或人物。長長的欄桿旁是整齊的小長凳。人們會(huì)從青石砌的臺(tái)階上走向河邊，這里的人叫河邊為水埠頭。男人們?cè)谀抢锍闊熈奶?，有個(gè)嬸嬸在清洗著什么。偶爾跑下來一只小花貓，慵懶地躺在石階上。圓圓的橋洞旁，停著一的艘小船輕輕晃動(dòng)，和電影上一樣，真想上去坐一坐。媽媽說，這條河以前是貿(mào)易重要水路，每當(dāng)趕集都會(huì)船來船往。夏天會(huì)有很多大人小孩在河里嬉戲，或是爬上船只開心地大喊大叫。這條河可是號(hào)稱浙東小運(yùn)河呢!河壁上長滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，有些都卷上欄桿，爬上了屋頂，姿態(tài)各異。風(fēng)吹過來，黃黃綠綠的葉梢擺動(dòng)著，就像在和我們打招呼呢!

我和媽媽踩著青石板，走進(jìn)十里長街，這里的房子全是木頭的。臨街的門窗都是鏤空的，檐下廊坊的木雕精雕細(xì)琢，栩栩如生。屋頂上是各種各樣的灰雕，有的翹首仰望，有的祈禱祝福，有的翩翩起舞，漂亮極了。熙熙攘攘的店鋪一個(gè)接一個(gè)：賣香燭的，賣雕塑的，賣古典樂器的，還有賣戲劇行頭的路邊擺著賣小吃的小攤，不時(shí)飄來一陣香味。還有人挑著擔(dān)子戴著斗笠從我們身邊走過，我感覺自己走進(jìn)了《清明上河圖》里。

天空開始飄著小雨，我們撐著傘聽著媽媽一路一橋地講述這條有著兩千年歷史長街的故事。聞著淡淡的木香，走過了一座又一座橋，有些窄窄長長，有些石階連綿，還有些圓如拱月。有福星橋、新安橋、磨石橋和塘橋等。橋邊很多已經(jīng)斑斑駁駁，長滿青苔，只有每天被人們行走的橋面如鏡子般光滑。橋欄桿上的石雕也日復(fù)一日地守護(hù)著這里。

一彎碧水家家月，十里長街路路橋。細(xì)雨里的十里長街安靜溫柔，河水悠悠，仿佛時(shí)光在和我講述著它的今生往事，我在這樣的畫面里陶醉了。

又見十里長街作文【篇11】

他走了——一代偉人周恩來，周總理，他走了。

周總理是我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，從舊中國到新中國，他都默默無聞地奉獻(xiàn)著自己畢生的精力，以崇高的革命精神和無上的品格，博得全國各族人民的尊敬和愛戴?？晌覀冞@位偉大的總理，于1976年1月8日，因病與世長辭了。

靈車從長街緩緩開出，四周掛滿黑色和黃色的挽幛，車前掛著大白花，莊嚴(yán)，肅穆。長街上早已擠滿了送行的人們。悲痛的人們摘下了手中的帽子，淚痕滿面，不忍看著我們敬愛的總理就這么離去！此情此景，聞?wù)邆?，見者落淚。

隨著哀樂的奏起。記憶回到了烽火硝煙的戰(zhàn)爭年代，總理啊，你和老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為了新中國，為了千萬勞苦大眾，爬雪山，過草地，浴血奮戰(zhàn)，為新中國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。新中國剛建立，你不顧自己生病的身體，晝夜工作，日理萬機(jī)。為了一個(gè)新中國，為了新中國的發(fā)展的富強(qiáng)，為了新中國的人們過上幸福的生活，你嘔心瀝血，終于累倒了。

總理啊。我們的好總理！你安心去吧。中華兒女會(huì)記住你的！這位名垂千史的好總理。你的輝煌的一生將激勵(lì)著我們奮進(jìn)！朋友們，讓我們化悲痛為力量，勤奮努力吧，為我們偉大的祖國的富強(qiáng)而發(fā)憤圖強(qiáng)吧！

又見十里長街作文【篇12】

周末晚上，我們?nèi)乙黄鹑チ耸镩L街。

到了十里長街，一眼望去，那一座座建筑古色古香，十分精致，一條青石板鋪成的路凹凸不平，從這頭延伸到很遠(yuǎn)，一眼望不到頭。

我隨著人流走進(jìn)了老街，老街的兩旁有許多店鋪，比如甜品店、玩具店，還有我最喜歡的小吃店。小吃店里香噴噴的味道和甜品店里甜滋滋的味道混合在一起，直沖我的鼻子，讓人流連忘返！

抬起頭，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光映入我的眼簾，一小顆一小顆的燈泡像一顆顆小星星，閃呀閃呀，非常耀眼。燈光旁邊掛著一把把油紙傘?？矗∵@把畫著一朵朵粉嫩嫩的荷花，嬌艷欲滴；那把畫著紅似火焰的梅花；還有的畫著藍(lán)藍(lán)的青花瓷、細(xì)雨中的小屋……

踏上古老的石橋，低頭望去，石橋下面小河流淌著，一艘小小的烏篷船停靠在岸邊，船身還發(fā)出閃閃的光，很好看！

老街上人來人往，不時(shí)還能看到穿漢服，拿著扇子的游客經(jīng)過，更為老街增加了一抹古色。

這樣的老街，難道你不想去看看嗎？

又見十里長街作文【篇13】

學(xué)了《十里長街送總理》，我被深深的感動(dòng)了。

這篇課文主要講了：周總理逝世后，首都人民在長安街送周總理的悲痛場面。表達(dá)了人民群眾對(duì)周總理：無比尊敬無比愛戴無比懷念的思想感情。

當(dāng)我讀到：一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。突然我的心情變得非常沉重。連一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，即使行動(dòng)再怎么不方便，可這位老奶奶仍然堅(jiān)持來看周總理最后一眼，如此可見人民群眾對(duì)周總理是多么的尊敬啊！

當(dāng)我讀完這篇課文，仿佛聽見周總理對(duì)我說：要得到別人的尊敬和愛戴，首先去關(guān)心體貼別人，以自己崇高的品格來贏大家的尊敬，讀了這篇課文使我更加尊敬周總理。

又見十里長街作文【篇14】

周恩來總理是受人愛戴的領(lǐng)導(dǎo)人。他工作的忘我、他生活的樸素、他待認(rèn)的真誠和他一切生活細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出他是一位好總理。

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《十里長街送總理》這篇課文，讀著讀著……

人間自有真情在。這篇課文真實(shí)、生動(dòng)地再現(xiàn)了1976年1月我們敬愛的周總理的靈車經(jīng)過北京長安街時(shí)，首都人民向周總理衷心愛戴和深切懷念的思想感情。周總理是凡人也是偉人，他之所以受這么多人的愛戴和懷念，就是因?yàn)樗綍r(shí)以凡人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。他想的是國家，做的事是為人民，惟獨(dú)沒有他自己。寫到這里，我便想起了周總理的一個(gè)小故事：

八月的一天，下著傾盆大雨。周恩來總理要借一本世界地圖和幾本書，研究一個(gè)問題。于是，就給圖書館打電話，可是圖書館的管理員小王說這幾本書不外借，就沒有答應(yīng)。

過了一會(huì)兒，圖書館的門響了，進(jìn)來了一個(gè)人，小王驚呆了，原來是周總理。小王后悔剛才沒有把書借給總理，可是總理卻夸他做的很好。周總理接過書后，便認(rèn)真地檢閱起來……

其實(shí)，周總理本可以說明自己的身份，讓小王把書送來，可是他沒有這么做，他寧可自己吃苦，也不愿意別人吃苦。周總理多么大公無私呀！

課文字里行間都充滿著人們對(duì)總理的愛戴、懷念之情。文章第五行寫道：“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶雙手拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著?！边@句話里的“滿頭銀發(fā)”，“拄著拐杖”，“背靠著一棵洋槐樹‘，說明老奶奶年老體衰，可是這樣年老體衰，但她仍要來向總理告別?！苯辜倍帜托摹皩懗隽死夏棠膛瓮琰c(diǎn)看到靈車，哪怕等的時(shí)間再長。這句話反映了人民群眾等待總理靈車的心情。

就在這時(shí)，我想對(duì)全國人民大聲呼吁：“如果中國有更多像周總理這樣的領(lǐng)導(dǎo)人，那該多好?。∫?yàn)樗麄兡茏屓藗兊玫叫腋：涂鞓贰?/p>

又見十里長街作文【篇15】

繁華的中盛廣場，高大的百貨樓，身后卻隱藏著古老而又幽靜的十里長街。

它南起石曲街，北至河西街，依河而建，綿延十里。橋頭那棵粗壯的百年老樹橫臥在河面上，它就像一位老者，對(duì)我們細(xì)細(xì)訴說著十里長街千百年的歷史。

站在橋頭，昂首北望，那一排排古色古香的老房子屹立在河兩岸。雖然它們經(jīng)歷過那么多次的臺(tái)風(fēng)襲擊，但也因有那些又粗又長的橫梁支撐著，沒有倒塌。往上看，那些木質(zhì)窗欞半掩著，顯得精致小巧，給老房子增添了一點(diǎn)生氣。

屋頂上黑色的瓦片如魚鱗，如扇貝，如波紋，有條不紊地排列著。那屋檐翹起的是什么呀？哦，原來是咱們臺(tái)州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)灰雕呀！它們各式各樣，有的像一條龍盤旋上空，有的像昂著頭的孔雀，還有的像一團(tuán)冉冉升起的火焰這大概是人們?yōu)榱似砬箫L(fēng)調(diào)雨順而建的吧！

南官河靜靜地流淌著，倒映著藍(lán)天，倒映著樹木，也倒映著岸邊的老房子。風(fēng)輕輕拂過，河面上蕩起了一圈圈的水波紋。聽爸爸說，以前還有一些婦女在河邊洗衣裳，小孩兒在河里游泳呢。更有輪船運(yùn)載著貨物，緩慢地駛過，發(fā)出隆隆的聲音。細(xì)細(xì)的河水流著小草和野花的香味，流著和煦的陽光。

走過凹凸不平的青石板路，我仿佛看到了歲月留下的痕跡。有些青石板已經(jīng)碎成兩半，走起路來會(huì)發(fā)出咚咚咚的響聲。瞧，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他扇著蒲扇，還時(shí)不時(shí)跟別人閑聊幾句。送外賣的小哥騎著電動(dòng)車飛馳而過，幾只小狗搖著尾巴追逐而去，只留下幾聲狗吠。兩旁立著幾間老式店鋪，還有幾間新式咖啡店，從店里飄來咖啡的濃香

穿過幾道拱門，就來到了小吃一條街。金黃的泡蝦在油鍋里翻滾著，跳躍著，滋滋地冒著油；姜湯面的味道直鉆入我的鼻尖，仿佛空氣都變得辣辣的；有人看見臭豆腐開心地砸吧著嘴，而有人卻捂著鼻子，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還有那香飄十里的茶葉蛋，又軟又酥的燒餅

一路閑逛，走出十里長街，已是黃昏時(shí)分。余暉籠罩著古老的房子，再見，十里長街

后記

從十里長街回來后，就下起了小雨，我想這雨中的十里長街，肯定更有一番別致的趣味吧！下次還得再逛一回！

家長感言

作為地地道道的老路橋人，老家就坐在南官河畔，跟著女兒再一次走進(jìn)十里長街，仿佛找到了童年的回憶。

教師賞析

跟著小作者一路走來，看到的畫面，聽到的聲音，聞到的美味，交織在一起，令我們也沉浸在十里長街古老的美中。小作者觀察角度新穎，語言細(xì)膩，去親近并保護(hù)這些祖輩留下的遺產(chǎn)，值得點(diǎn)贊！

又見十里長街作文【篇16】

“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！蔽业募亦l(xiāng)——臺(tái)州有許多名勝古跡，有云奇山異的括蒼山，有波浪翻滾的珍珠灘，有危峰兀立的神仙居……對(duì)我而言，我們路橋的十里長街不僅古色古香，而且風(fēng)韻十足。

路橋的十里長街在老人的口中就是“老街”。它起源于南宋，鼎盛于明清，是路橋商貿(mào)歷史發(fā)展的見證物。十里長街北起河西街，南到石曲街，全長有3。5公里多。

我站在賣芝橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著十里長街。十里長街就像是一個(gè)孩子一樣依偎在被稱為路橋“母親河”的南官河旁。陽光照射在南官河上，顯得河面更加波光粼粼了。藍(lán)天白云倒映在水里，一艘艘烏篷船在河上慢慢地漂著，漂著……這是一幅多么美妙的畫卷！

現(xiàn)在，我置身于十里長街。無意間低下頭，我腳踩在青石板路上，望向角落，無人問津的青石板邊緣上長滿了深綠色的苔蘚，這些青苔像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈似的，十分倔強(qiáng)地扎根在青石板的邊上，高傲地仰著頭。這種青石板路不像自己家里的瓷磚一樣平整，路上已經(jīng)被雨水給沖洗出了一個(gè)一個(gè)的小洞，聽媽媽說，她們以前經(jīng)常趴在青石板路上打彈珠，而那些青石板上的小洞就成了得分的“球籃”。

我又望了望老街的兩側(cè)，有很多賣小吃的攤位，有賣糖葫蘆的，有賣十四天鳳凰蛋的，有賣泡蝦的……熱鬧非凡，還有賣戲服之類的。

我抬頭看看老街上的屋頂，上面有很多灰雕，有雕鳳凰的，表示丹鳳朝陽；有雕大象的，表示吉祥如意……

如果你來到了路橋，千萬要記得來十里長街，十里長街的風(fēng)韻一定不會(huì)讓你失望的。

在挫折中成長作文八篇

作文是一種沉淀思考的方法可以通過寫作思考并理順自己的思路，寫作可以真實(shí)地表達(dá)自己的感受和情感。根據(jù)您的要求我們對(duì)“在挫折中成長作文”進(jìn)行了編輯。我相信這篇文章會(huì)讓您對(duì)某個(gè)領(lǐng)域更加熟悉！

在挫折中成長作文 篇1

我們?cè)缭缙鸫柴{車上了通往方特的路。一路上我們欣賞著車外面漂亮的風(fēng)景，公路的左右兩邊的田野里一片碧綠，有花、有草、有樹木，郁郁蔥蔥，美麗極了！

今天是五一節(jié)，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細(xì)雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時(shí)而有幾滴小水珠滾落下來。我們冒著雨，一路步行。

在我們的人生道路上，會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景。有時(shí)你的一不經(jīng)意，就會(huì)錯(cuò)過一道美麗的風(fēng)景。然而，只要你注意身邊的細(xì)節(jié)，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)并為之贊嘆一道最美麗的風(fēng)景。

六年級(jí)童話寓言作文題目：小鴨子得救的故事400字。看完這篇童話寓言小練筆大全，告訴我們世間萬物要和諧相處，才能讓生活更美好。

老師您辛苦了！您不辭辛勞地批改作業(yè)，我們的錯(cuò)誤在您那兒，早已化解成了人生跑道上的一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下：吃一塹，長一智。?。±蠋熌窒笠晃粓@丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。

在挫折中成長作文 篇2

清風(fēng)揚(yáng)起我短短的碎發(fā)，夕陽親吻著我的臉頰，我淡淡地看著這世間繁華?；腥婚g，腦海中浮現(xiàn)您瘦小的身影……淚落瞬間，幸福永遠(yuǎn)。在沒有天使的日子里，我學(xué)會(huì)了長大。

（一）跌倒促我成長

那年，我還是一個(gè)懵懂無知的小孩。我總傻傻的跟在您的身后，邁著踉蹌的碎步，卻總是跌倒。您說：“丫頭，站起來！不跌倒怎么能學(xué)會(huì)走路?來，外祖母就在你前面一點(diǎn)點(diǎn)，你走過來。你走過來了，外祖母給你買糖吃！”我一聽說有糖吃，腦里浮現(xiàn)香甜的大白兔糖的身影，于是將快要掉出來的眼淚又忍了回去，用最快的速度從地上起來，跌跌撞撞地向您跑去。當(dāng)我幸福地跌進(jìn)您溫暖的懷抱，您欣慰的笑，漫進(jìn)我的心窩。

“走，咱們買糖去。”

“我要大兔兔。”

“好，好，咱們買大兔兔。”便利店里，洋溢著我們幸福的笑。我也開始，在跌倒中成長。

（二）包容促我成長

那年，我小學(xué)一年級(jí)。在學(xué)校里呆煩了，我的腦里習(xí)慣地浮現(xiàn)出您慈祥的笑，浮現(xiàn)出酸酸辣辣的米粉。于是我趁著老師吃飯，偷偷爬出校門，來找您。后來學(xué)校老師急得給爸爸媽媽打了電話，說我不見了。我本以為少不了您的一頓“細(xì)棍子炒肉”，沒想到您緊鎖的額頭隨著電話的掛斷而舒展。

“怎么不跟老師說一下就出來了?”

“太想外祖母了。學(xué)校一點(diǎn)都不好，規(guī)矩多死了，還是呆在外祖母身邊好，無憂無慮的，想吃什么就吃什么?！?/p>

您點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，“哼，就你嘴甜。肚子餓了吧？走，外祖母帶你去吃米粉！”

“好啊好啊，吃米粉嘍！”

“不過以后可不許這樣?！?/p>

“哦，知道了。”您的寬容，催促著我成長。

（三）淚水助我長大

那年，外祖母去世了。

“丫頭，要好好學(xué)習(xí)，這樣將來才會(huì)有出息！”

“外祖母，等我有出息了，一定讓您享福！”

那年考試前，外祖母對(duì)我說：“丫頭，考完試后，咱倆再去吃一次米粉吧。”我笑著說：“好啊，試考完后我們一起去吃！”可是外祖母她食言了，她沒等我回來，自己就走了。

那天，我哭得撕心裂肺——那個(gè)我答應(yīng)讓她享福的人，那個(gè)我答應(yīng)陪她去吃米粉的人，她走了，悄無聲息地走了?？墒牵覅s什么都來不及為她做，甚至，沒有見到她最后一面。這個(gè)遺憾，痛在我的心里，一輩子。我懷著這遺憾，在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)長大。

好好珍惜身邊愛你的人吧，在沒有釀成遺憾之前好好愛他們。人的生命那么脆弱，你以為歲月會(huì)給你多少時(shí)間去長大。

在挫折中成長，告訴那些愛你的人和你愛的人，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

在挫折中成長作文 篇3

雛菊暖了時(shí)光，升華了境界，它用小小的身軀抵過了風(fēng)雨，告訴我:在挫折衷成長，會(huì)更出色。——題記?

陰雨漸停，云漸披發(fā)。羊腸阡陌，縈繞著一團(tuán)暖陽，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽光柔柔地灑在濕淋淋的屋頂上，和著水滴，像是未調(diào)和的油墨，清新又不失繽麗……

經(jīng)歷幾回?cái)?shù)學(xué)考試失敗的我，心情復(fù)雜，漫無目的地走在大街上。陰沉的雨老是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波瀾洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無形的'大手緊緊捉住。

沉重的步伐，來到了這家飲料小店。店員暖和的笑容，與我截然不同。“要點(diǎn)什么？”店員給了我一個(gè)大大的笑容，我淡淡地說:“不用了，一杯溫開水就好?！?/p>

任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務(wù)員上水。服務(wù)員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打攪我，溫柔地說:“姑娘，喏，菊花開了?！表樦溉サ姆较颍娏舜芭_(tái)上的兩盆小雛菊。

蓬勃蕃廡的菊，在陽光下燦爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘，羞澀，不失風(fēng)姿。在絲絲橙黃色中，不失生氣希望地點(diǎn)綴著幾點(diǎn)綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛！

“這花長得真好?！蔽殷@嘆道，心中的愁緒徐徐黯然?！笆前。∽蛱煊昵敖⊥阉盼堇锪?，原認(rèn)為那風(fēng)雨它是抗不住的，可哪知風(fēng)雨后，它比以前更富有活力與生氣希望。陽光下，它竟開出了屬于它的生命之花！”店員又增補(bǔ)說道。內(nèi)心被觸動(dòng)了，腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：風(fēng)雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株，孤傲地挺立在風(fēng)雨中。雨滴無情地沖擊著小維菊，風(fēng)猛烈地抽打它，想吹倒它?？呻r菊并沒有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成潤澤津潤它的甘露，將大風(fēng)當(dāng)作是秋風(fēng)撫摩著它。它將難題化作一切可以成為氣力的源泉，它不畏懼，它很堅(jiān)強(qiáng)。由于它相信挫折成長后，才會(huì)有彩虹！

這剪不中斷，理還亂的愁緒在心中漾開，最后慢慢消失。陽光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的暖和，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。

后來我改變了學(xué)習(xí)方法，調(diào)整了思路，努力地去消披發(fā)這挫折給我?guī)淼拿悦纱箪F。終于，霧消日出，我成功了。當(dāng)老師在夸贊我時(shí)，同學(xué)們的絲絲贊許聲在耳畔響起時(shí)，那時(shí)，才明白，在挫折衷成長，得出的果實(shí)才更香甜。

秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍(lán)的純粹，像是不經(jīng)意間打翻了幾瓶藍(lán)墨。雪白的云，劃過天空，留下道道長長的影子，點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天。那株雛菊，在木質(zhì)的窗欞邊，燦燦地開，安然成長……

在挫折中成長作文 篇4

每個(gè)人都在成長，每個(gè)人都經(jīng)歷過成長，每個(gè)人都體會(huì)到：成長，會(huì)讓我們懂得良多。

在成長的路上，沒有哪一個(gè)人老是順順利利、開開心心的，多多少少都會(huì)有點(diǎn)小煩惱、小挫折，我們要把挫折化為我們成功的動(dòng)力。

假如說成長是一片蔚藍(lán)的天空，那么挫折則是一片飄浮的白云，只要輕風(fēng)一吹，就會(huì)消失得無影無蹤。

成長路上的挫折，最大的莫過于我的成績。我的成績老是排在班上的中等，只有一次考到班上第八名。上初中后，我的成績又退后了一些，在班里排到三十幾名。

我不甘心，我但愿我可以更快成長。我天天當(dāng)真完成老師布置的功課，晚上當(dāng)真溫習(xí)，早上6時(shí)起床到院子里看書。功夫不負(fù)有心人。終于，在一次月考中，我提高了11名，排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收成。

那次的排名讓我看到了但愿，我覺得挫折也是好事，只要我意志堅(jiān)強(qiáng)，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，總會(huì)有成功的一天。

挫折在成長的道路上是不可缺少也是不可避免的。

假如說成長是一片汪洋大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花，它既可以讓小舟沉覆海底，也可以把小舟送到岸邊。

小舟如斯，成長如斯，人生亦如斯。我們不能輕視這些挫折，但也不要被挫折嚇倒，要勇敢面對(duì)挫折，要用堅(jiān)定信念面對(duì)挫折，要有必勝?zèng)Q心面對(duì)挫折。

成長中的挫折，讓我懂得良多。

在挫折中成長作文 篇5

成長之中，我們都需要挫折來磨煉，由于經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

不久前，我參加了“但愿之星”英語大賽。開始在海選階段時(shí)，我以高年級(jí)組第一名，進(jìn)入了預(yù)賽。預(yù)賽時(shí)，我以自信的臺(tái)風(fēng)獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)，以全市第八名成功晉級(jí)復(fù)賽。

我當(dāng)真地為復(fù)賽做充分的預(yù)備。復(fù)賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經(jīng)由層層篩選，最后來到這兒的可以說是高手云集。復(fù)賽進(jìn)行時(shí)，我有著顯著的劣勢(shì)，此次比賽是以抽簽方式?jīng)Q定賽號(hào)的，我抽到的是3號(hào)，不巧的是2號(hào)棄權(quán)，我便順理成章地排在了2號(hào)；其次，我在第二環(huán)節(jié)60秒根據(jù)單詞說一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最后在問答時(shí)間，因?yàn)檫^度緊張沒能聽清晰評(píng)委的最后一個(gè)問題。唉！真是技術(shù)占百分之三十，命運(yùn)運(yùn)限占百分之七十。

通過這次比賽，我意識(shí)到自己做的預(yù)備還不夠，表現(xiàn)得也不是很好。一次失敗并不代表著什么，重要的是經(jīng)歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。失敗是成功之母。當(dāng)然也不能給自己找借口。要敢于面對(duì)失敗。成長需要失敗，失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中儲(chǔ)藏了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開擋在你眼前的一每一扇大門。

在挫折中成長作文 篇6

在每個(gè)人的一生中，一定會(huì)遇到一些起起伏伏，那些波折也許痛苦，但它也可能會(huì)是我們朝成功邁進(jìn)的一個(gè)跳板，當(dāng)我們遇到時(shí)，要以勇敢--、不放棄的態(tài)度來面對(duì)它并且解決它。

還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，有一次的月考，不知是考卷太難還是沒有準(zhǔn)備好，我的成績一落千丈，從班上第一名掉到班上第十七名，我當(dāng)時(shí)的心情幾乎蕩到谷底，覺得頭上烏云罩頂，非常難過，當(dāng)老師過來問我發(fā)生什么事時(shí)，我只是不停的搖頭，不知道要如何回應(yīng)老師?；氐郊?，媽媽見我垂頭喪氣的，母女連心，她知道我一定考差了。她拿著洋芋片，安慰我說:“沒關(guān)系的，考差了也沒什么，你一生中有那么多的考試要考，把這次當(dāng)作一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，想想你是哪里做錯(cuò)了，想辦法改進(jìn)，下次再考好，不就好了?”因此，我的確如媽媽所說，試著改變讀書方法，找出問題詢問師長。果真，再下一次月考，我進(jìn)步了十二名，得到了第五名，這讓我又恢復(fù)了信心，并且學(xué)了一課。

“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，一個(gè)人沒有經(jīng)過一些試驗(yàn)，苦難，怎能得到更好的成果呢?我想，從挫折中記取教訓(xùn)，并找出方法解決它，才是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，越挫越勇、不怕挑戰(zhàn)、勇于面對(duì)，是我們?nèi)松缆飞汐@勝的態(tài)度!

在挫折中成長作文 篇7

在工業(yè)革命中，科技成批生產(chǎn)。我很支持他們，因?yàn)榭萍夹枰髢煞N，一種我讓時(shí)間給他們，最后一種應(yīng)該是反應(yīng)后自然出現(xiàn)的吧。

為了制作這件寶貴的母親節(jié)禮物，莉莉把她的房間弄得臟臟的。媽媽點(diǎn)著手指罵了她好幾次，讓她馬上收拾干凈。她告訴媽媽那是學(xué)校的重要作業(yè)，需要花很大時(shí)間和功夫。然后只是抿著嘴微笑。

“琳琳，琳琳！”我剛一回到家，媽媽就給我來了個(gè)大大的擁抱?！傲樟?，報(bào)社今天給我打電話了，說你的作文被報(bào)社采用了，還會(huì)有稿費(fèi)哦！”媽媽在我粉嫩嫩的面頰上親了數(shù)口。我的腦袋“嗡”的一聲作響。我成功了！

4、幼兒的接送制度。為了孩子的安全起見，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上，不要忽視。如真的忘記了，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看。

該文題在文體上傾向于記敘文，考生可巧用順敘、插敘、倒敘等手法展現(xiàn)成長的鏡頭，突出重點(diǎn)事件，詳略得當(dāng)。文章輔以描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，更鮮明深刻地突出主題。

在挫折中成長作文 篇8

世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大，也不是我認(rèn)為此刻的學(xué)校不好，而是我認(rèn)為我能夠到達(dá)更好的學(xué)校?；氐郊液?，我望著桌面上被我團(tuán)成一團(tuán)后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動(dòng)力。

“喂！你到了那樣的學(xué)校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個(gè)對(duì)話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對(duì)，我不是去混的，雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校，但我必須會(huì)比你、你們做得更好！”他無言以對(duì)，我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí)，甚至連平時(shí)最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認(rèn)真的去聽，因?yàn)?，我明白她是在把她畢生的?jīng)驗(yàn)講給我聽?？荚嚭?，幾個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽冋務(wù)勛兓?。?dāng)我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

也許是因?yàn)樯弦粚W(xué)期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點(diǎn)不著調(diào)的樣貌。寒假里沒有想暑假時(shí)那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長個(gè)世界，我看不清前方的目標(biāo)。在夢(mèng)中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里?！眽?mèng)中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應(yīng)能夠看得更遠(yuǎn)吧？”當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來，此刻卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會(huì)努力做得更好。

是??！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長著，脫變著。