圣誕節(jié)活動方案 | 幼兒園圣誕話劇晚會（含劇本）

活動目的

1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。

2、促進幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。

3、了解并體驗西方的話劇文化。

活動準備

1、請兩名熱心家長擔任主持人工作；

2、提前排練節(jié)目，大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責話劇《圣誕節(jié)的由來》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）；

3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；

4、游戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等）；

5、幼兒園廚房準備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁；

6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。

活動過程

1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。

2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》

劇本參考：

旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長出場)，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人(兩名幼兒出場)。

乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?、

富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧?

窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。

3、游戲：你比我猜

請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設(shè)計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。

4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》

劇本參考

第一幕：凄涼的場景

小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中央。

小女孩：先生，您要買火柴嗎？

先生：不需要

小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！

先生：走開，別擋著我的路。

小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的?！贝┻^馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“?。课业耐闲　?/p>

小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我，我太冷了?！彼凉u漸睡著了。

第二幕：小女孩來到一個溫暖漂亮的房間，中間有一個大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐。

第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場景。

小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪里去了？不，我的烤鵝，快點回來！”她虛弱地喊著，這時奶奶上場。

小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？”

奶奶：“是我，我的乖孩子。”

小女孩：“親愛的奶奶，請把我?guī)ё甙桑　?/p>

奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墻角。

5、游戲：拉雪橇比賽

幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點到達終點的一組獲勝，領(lǐng)取獎品。

親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)則同上。

6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹。

（注意提醒家長和幼兒盡量不要浪費）

7、圣誕美食分享

老師將將準備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。

8、園長總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束，各班老師收拾整理。[工作匯報網(wǎng) WwW.GsI8.COM]

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圣誕節(jié)活動方案幼兒園

為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定活動方案呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)活動方案幼兒園，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園 篇1

關(guān)鍵詞：開心、快樂、狂歡至上!

活動人員：

1、參加人員：幼兒及家長

2、由小、中班的老師維護現(xiàn)場秩序，活動現(xiàn)場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長。

3、后勤管服裝、道具。

4、主持人：一名英語老師。

流程：

一、入場準備：每人一份禮物

二、活動正式開始

1、共唱歌曲《平安夜》

2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷

3、圣誕老人送禮物

4、文藝節(jié)目表演(每班一個節(jié)目)

5、親子游戲(找鈴鐺)

6、穿插一個文藝節(jié)目

7、化妝(每班10名幼兒)同時欣賞父母圓圈舞表演。

8、活動高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園 篇2

1、活動目標：

（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

（3）能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

教學卡片

也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹！好好喜歡哦。

原來梯子還可以這樣用

（2）將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas！”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等。

（4）全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》；《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》（在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳）

（5）通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas！”

3、請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas！或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

4、圣誕游戲：

（1）Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

（2）Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作（涂色）圣誕賀卡，并寫上祝福語（大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可），然后送給伙伴。

（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊。

這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦！讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園 篇3

1.活動目標：

(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

★教學卡片

也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦...

原來梯子還可以這樣用

(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.

(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”

3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

4.圣誕游戲：

(1) Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊...

這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

老師們可作為了解：

各國圣誕節(jié)習俗：

法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節(jié)時，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴冬景象的強烈對比，恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈禮品，表示友好。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請者例外。

保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，

圣誕節(jié)活動方案幼兒園 篇4

圣誕節(jié)新年立刻就要到了，雖然這是一個泊來的節(jié)日，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食，風趣幽默的神話傳說，慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往，12月25日，讓我們盡情的歡樂在這個節(jié)日。在西方國家，圣誕節(jié)是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫熱，開展這個受大家歡迎的圣誕慶?；顒印?/p>

一、活動目標：

1、渲染歡樂氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。

2、加強對孩子西方文化的了解，促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。

二、活動時間和地點：

20xx年12月23日和12月25日幼兒園B棟活動室

三、活動內(nèi)容：

12月23日

1、收齊幼兒手工制作卡片。

2、通知幼兒明天帶一個蘋果來園。

3、上午聯(lián)歡會彩排。

12月24日

1、根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園并相互贈送給自己的好朋友。并以這個送蘋果的活動為開始，讓每個孩子更加期待25日的圣誕節(jié)的活動。

2、上午各班老師組織全園的孩子自己動手裝飾圣誕卡片為當天的集體活動。

3、下午發(fā)通知，通知明天家長來園參加聯(lián)歡會。

12月25日

1、事先在學前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。

2、上午請一名老師戴上圣誕帽，到小、中、大班發(fā)圣誕禮物--圣誕帽。

3、9：00各班在活動室集中，開始圣誕節(jié)聯(lián)歡會。

4、結(jié)束后每位幼兒發(fā)一個圣誕果，圣誕帽，道具，掛歷，11：30通知家長接孩子回家，明天繼續(xù)上課。

四、活動需要：

彩紙、燈籠、圣誕帽、卡片、圣誕樹、圣誕音樂、圣誕裝飾物、話筒、禮物，道具等

五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：

幼兒園環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門和入門走廊進行布置。

六、人員安排：

園長：照相，安排次序。副園長：后臺播放碟片，安排次序。指導員：主持節(jié)目小二班調(diào)一名教師：觀護學前班幼兒其它教師：觀護本班幼兒保育員：門口接待，把好門關(guān)，防止幼兒外出。

圣誕節(jié)活動方案幼兒園 篇5

一、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas 的練習；句子i want…的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

三、親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求，

（1）先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。

（3）使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、圣誕party：在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 ? 五、備選游戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案

隨著圣誕節(jié)臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節(jié)環(huán)境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設(shè)計幼兒園圣誕節(jié)活動方案，讓幼兒體驗圣誕節(jié)的快樂，同時，還要激發(fā)幼兒學英語的興趣。

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動時間:2009年12月23日——25日

三、活動準備：

1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。（可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)（操場、門廳~走廊等）。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物（包裝好拿到幼兒園來）和一頂圣誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品（活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾）

8、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。（各班老師）

四、活動要求：

1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS

五、活動流程

幼兒園圣誕節(jié)活動方案：12月23日

（1）7：30——8：20

早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

（2）9：10——10：30英語游戲聯(lián)歡會：

a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。

b、大班舞蹈《時裝秀》表演。

b、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。

c、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。

d、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。

附：幼兒園圣誕節(jié)英語游戲

1、猜英文謎語

參與者：15個幼兒

準備：自制魔術(shù)棒一個，15個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花；小禮品15份

玩法：請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。

2、游戲《Upstairs》

玩法：把幼兒分成兩組，老師把單詞Santa Claus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當老師說出任意一個單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好，認定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級，游戲重復五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，并被大灰狼吃掉。

3、套圈 Circle the words

參與者：6人/次小B班

準備：小圈12個，英語卡若干

玩法：幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。

4、占圈 Gain your Hoop

參與者：10人/次

準備：呼啦圈15個，音樂

玩法：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。

幼兒園圣誕節(jié)活動方案：12月24日

（1）10：45——11：40圣誕大餐

a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

b、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌（食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識）。幼兒拿食物的時候，用英文說：I like …I want.. thank you!

c、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

d、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。

e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。

（2）2：50——3：20 制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料（家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾）。

（3）3：20——3：40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

（4）3：40——4：00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。

（5）幼兒圣誕襪子展示

24號下午4點半和25號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設(shè)計獎、最具環(huán)保獎的圣誕襪子。

七、當天活動負責人

活動安全負責人：**** 后勤工作、禮物負責人：***** 錄像：**** 攝影：***** 音響控制：***** 圣誕老人扮演：*****

幼兒園圣誕節(jié)方案：圣誕大家樂

活動目標：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

鍛煉身體，建設(shè)祖國。

團結(jié)合作，加油加油！

圣誕快樂，加油加油！

二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

三、親子活動開始

1、跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

2、運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

3、羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4、二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5、搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6、袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7、抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8、坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

四、活動結(jié)束

集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。

圣誕活動方案幼兒園

為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園圣誕活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕活動方案幼兒園 篇1

中、大班圣誕美語月活動時間安排：

參加班級（櫻桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）

12月10日-12月14日

活動內(nèi)容：

1、各班學習過于圣誕節(jié)的美語歌曲，在美語聊天活動中滲透圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主題活動：幼兒園圣誕活動方案。充分體現(xiàn)我園的美語特色。

2、各班教師和幼兒一起收集并相互交流相關(guān)圣誕節(jié)的各種資料：如故事、歌曲、兒歌等。

3、各班制作圣誕節(jié)掛件，請幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等

4、請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準備工作。

12月17日-12月22日

活動內(nèi)容：

1、各班教師準備好個班幼兒的禮物。

2、將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。

3、各班教室圣誕溫馨環(huán)境布置，體現(xiàn)處各班的特色

4、每天早晨在傳達播放美語圣誕歌曲，讓幼兒感受節(jié)日前的氣氛。

12月25日：集體慶?；顒樱?：30-9：00

主持人：姜老師

負責人：杜老師 地點：操場

活動過程：1、布置操場周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件）

2、各班準備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目）

3、集體舞

4、禮花

5、音樂、音響

活動過程：1、開場英語互動游戲

2、園長致圣誕節(jié)詞

3、家長代表發(fā)言

4、國際班英語致詞

5、各班節(jié)目表演

6、跳集體舞、放禮花

美食大賽活動：9：00-10：00

活動準備：

1、食堂準備各種材料

2、各班準備活動工具

3、各班準備小食品及水果

活動地點：各班教室

活動過程及內(nèi)容：

各班回到各教室進行美食制作，以比賽的'形式開展活動，勝利者適當?shù)念C發(fā)獎品，幼兒教案《主題活動：幼兒園圣誕活動方案》。

美食大賽包括：水果拼盤、餃子、豆沙包、糖包、包子、巧果

將做好的食品送到伙房進行加工。

親子游戲活動：10：00-11：00

活動內(nèi)容：各班在各教室開展親子游戲活動，活動準備及活動形式根據(jù)各班情況自行開展。

分享美食活動：11：00-11：30

活動內(nèi)容：各班家長帶領(lǐng)自己的孩子，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果

2、分享圣誕禮物：活動前每位幼兒收5元錢，集體購買圣誕禮物，每位幼兒一份，活動結(jié)束時到本班老師處領(lǐng)取，讓幼兒體驗到節(jié)日的快樂！

圣誕活動方案幼兒園 篇2

活動目的：

1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

活動準備：

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、學會歌曲《鈴兒響叮當》

3、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。

在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。

人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1、圣誕老人出場圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？

Who is it ？

圣誕老人：

I am Santa Claus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？

Please come in ！

圣誕老人：

I’m coming ！ Merry Christmas！，children！

幼兒：

Merry Christmas，Santa Claus！

2、主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。

（放禮花）圣誕老人：

小朋友們！

快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

3、《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4、播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

圣誕活動方案幼兒園 篇3

圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代，每年這個時候，東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節(jié)日。

一、活動目標

1.讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，了解不同國家的節(jié)日，風俗習慣。

2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的圣誕老人發(fā)給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

二、活動時間: 20xx年12月25日(周四)

三、活動地點: 幼兒園各班級教室

四、活動準備:

1. 宣傳準備:

(1)公告欄張貼活動海報，活動通知，營造圣誕節(jié)氛圍；

(2)活動結(jié)束后，將活動照片及視頻發(fā)放給家長，留作紀念；

2.課程準備：

圣誕節(jié)前1-2周，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

(1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會；

(2)音樂課：學唱圣誕歌曲；

(3)繪畫課：我的圣誕愿望；我心中的圣誕節(jié)；

(4)手工課：制作圣誕節(jié)裝飾，如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾；

3.環(huán)境準備：

(1) 提前1-2周布置幼兒園的環(huán)境，營造圣誕氣氛，例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準備；

(2)老師將孩子們課程中的作品，用于布置幼兒園的環(huán)境；

(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品；手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

4.物品準備：

(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶

姓名以及祝福語，交給主班老師；

(2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節(jié)的禮物；

(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等；

(4)音響、音樂，活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

5.人員準備：

(1)已確定的圣誕老人扮演者。

(2)已安排一位老師協(xié)助“圣誕老人”拿禮物。

(3)各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

五、活動流程

1.“講圣誕故事”

各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

2.“神秘出現(xiàn)的圣誕禮物”

請您于12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及圣誕寄語，交給主班老師。

備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

3.“圣誕老人真的來了”

12月25日當天，幼兒園真的來了一位圣誕老人，他穿著紅衣服，帶著圣誕帽，背著大口袋，出現(xiàn)在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

六、注意事項

1. 各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

2. 園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

圣誕活動方案幼兒園 篇4

一、主題來源：一年當中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過"快樂圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

二、主題預(yù)設(shè)目的：1、 協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

2、 了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3、 了解圣誕節(jié)的吉祥物，學習分類方法，增進創(chuàng)造思考能力。

4、 嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。

5、 積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

6、 通過圣誕慶祝活動，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。

三、活動準備：1、收集有關(guān)《圣誕》主題的.圖書和故事。

2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、家長參與：1、 協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料（圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等）

2、 利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、 親子制作"給老師的圣誕卡"

五、主題活動過程活動一：圣誕節(jié)的由來

1、 出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

師：你們看誰來了？

2、 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

3、 請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、 介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

5、 師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動二：故事：圣誕老公公是誰？

1、 導幼兒分享對圣誕的認識。

2、 教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

（1） 圣誕老公公是誰？

（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

3、 教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。

師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？"

4、 請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。

活動三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、 請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

（1） 圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？

（2） 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？

2、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、 請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。

4、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

活動四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

圣誕活動方案幼兒園 篇5

一、活動目標:

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語 ，展示英語 ，提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動時間:20xx年12月23日--25日

三、活動準備:

1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。

3、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳~走廊等)。

4、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you

6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

8、準備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

四、活動要求:

1、當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

2、見人都必須說口號:MERRY CHRISTMAS

五、活動流程

12月23日

(1)7:30--8:20

早晨幼兒陸續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說Merry Christmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(2)9:10--10:30英語游戲聯(lián)歡會:

a、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。

b、大班舞蹈《時裝秀》表演。

b、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。

c、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。

d、全場隨音樂《美麗圣誕節(jié)》舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。

附:幼兒園圣誕節(jié)英語游戲

1、猜英文謎語

參與者:15個幼兒

準備:自制魔術(shù)棒一個，15個彩色氣球，在氣球里放入英語謎語及皺紋紙小花;小禮品15份

玩法:請小朋友扮演有魔法的人，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語謎語，主持人讀其中的謎語，幼兒猜，猜對者為勝利者，可獲得小禮品一份。

2、游戲《Upstairs》

玩法:把幼兒分成兩組，老師把單詞Santa Claus、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開始，每組各派一名幼兒站在起跑線上，當老師說出任意一個單詞時，幼兒跑到黑板前，選擇自己認為是該單詞的卡片旁邊站好，認定后，老師把單詞卡片正面翻過來并驗證，猜對的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級，游戲重復五遍，失敗的一組會從樓梯圖上滾下來，并被大灰狼吃掉。

3、套圈 Circle the words

參與者:6人/次小B班

準備:小圈12個，英語卡若干

玩法:幼兒站在起點，用圈套前方的若干張英語卡片，套中后說出英語者獲勝。每套中一個并能說車英語者可獲勝貼紙一張。

4、占圈 Gain your Hoop

參與者:10人/次

準備:呼啦圈15個，音樂

玩法:一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得貼紙，玩到最后的一名得2張，其余得1張。

(1)10:45--11:40圣誕大餐

a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

b、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時候，用英文說:I like …I want.. thank you!

c、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

d、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭。

e、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。

(2)2:50--3:20 制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾)。

(3)3:20--3:40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

(4)3:40--4:00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。

(5)幼兒圣誕襪子展示

24號下午4點半和25號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創(chuàng)意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設(shè)計獎、最具環(huán)保獎的圣誕襪子。

七、當天活動負責人

活動安全負責人:xxxx后勤工作、禮物負責人:xxxxx

錄像:xxxx攝影:xxxxx

音響控制:xxxxx圣誕老人扮演:xxxxx

圣誕活動方案幼兒園 篇6

1.活動目標：

(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

★教學卡片

也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然后請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。

很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦...

原來梯子還可以這樣用

(2)將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等.

(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并學會祝福語“Merry Christmas!”

3. 請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

4.圣誕游戲：

(1) Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。

(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴。

(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊...

這么漂亮的圣誕樹，原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

老師們可作為了解：

各國圣誕節(jié)習俗：

法國法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節(jié)時，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié)。因此在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處可以看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景。這種酷暑和嚴冬景象的強烈對比，恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨。

波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈禮品，表示友好。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間12時后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客，但主人盛情邀請者例外。

保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，

圣誕活動方案幼兒園 篇7

活動名稱：

圣誕狂歡——共享快樂

活動時間：

12月23日上午8：30—11：00

活動目的：

1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。

人員邀請：

本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導，圣誕老人

活動準備：

1、物品準備：

（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。

（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。

（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

2、音樂準備：

《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

3、人員安排：

邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦撠焻f(xié)助×老師，放音樂及活動物品的準備。×老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

活動流程：

播放《merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）

a：各位家長

b：各位小朋友們

ab：大家上午好！

a：今天，我們在小三班共迎圣誕！

b：今天，我們在小三班歡聚一堂！

ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。

a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）

a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕

（播放幻燈片）

b：觀看了圣誕影片后，有請我們的`院領(lǐng)導致辭！掌聲歡迎！

請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》

a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸福》

b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》

a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！

（×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）

b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。

a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎。

b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

音樂起

a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》

b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》

a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！

a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

要求：家長不可以以任何形式提示

頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？

b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。

結(jié)束活動：

致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

圣誕活動方案幼兒園 篇8

幼兒園圣誕活動——活動目標：

1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

幼兒園圣誕活動——活動準備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry?Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

幼兒園圣誕活動——活動內(nèi)容：

1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2，英語活動：

①游戲中進行了問候語merry christmas的練習;

②句子i want 的練習;

③還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

西式全園圣誕節(jié)Party策劃書（附劇本）

活動目的

1.了解西方的話劇文化，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。

2.敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

3.感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、家長、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

活動準備

1.全體幼兒學會演唱歌曲《We Wish You A?Merry Christmas》。

2.大班排練話劇《賣火柴的小女孩》，中班排練話劇《公主奇遇記》。小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）。

3.各班老師組織幼兒制作圣誕心愿卡，并嘗試用各種材料制作小掛飾裝飾圣誕樹。

4.場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。

5.準備Party用的圣誕老人和卡通人物服裝、簽到表（各班出勤表就可以）、簽字筆、彩筆、圣誕果。

6.廚房準備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：布丁、姜餅、蛋酒等。

活動時間

12月25日下午三點

活動地點

多功能教室

參加人員

全體教師、幼兒及家長

活動過程

一、家長帶小朋友來園參加Party

1.廣播里播放歡快的圣誕音樂，老師們裝扮成圣誕老人，以及小朋友們喜歡的卡通人物盛裝迎接小朋友和家長的到來。老師與小朋友和大朋友親切地握手、擁抱、互道Merry Christmas。

2.教師引導幼兒和家長簽到入座。

二、Party開始

1.主持人宣布圣誕party正式開始，播放音樂《We Wish You A?Merry Christmas》。

2.由老師們扮演的圣誕老人以及卡通人物提著口袋或籃子，走到家長和小朋友中間分發(fā)禮物，大家共同演唱歌曲。

三、情景劇表演《公主奇遇記》

劇本參考

第一幕：城堡

旁白：在一個美麗的城堡里，住著一位美麗的公主，她長得很漂亮，能歌善舞，可是她卻很懶惰，也很不友善。（舞蹈：公主出場）

公主：我是一個漂亮高貴的公主，你們看我有漂亮的公主裙，亮晶晶的水晶鞋和芭比娃娃一樣的水晶發(fā)夾，我就是一個漂亮的公主，哈哈哈哈！

女仆：公主早安！請公主刷牙，請公主洗臉！

公主：討厭！走開！走開！（生氣轉(zhuǎn)身，不可一世的）

女仆：那公主（轉(zhuǎn)到另一面）我來幫你刷牙吧！

公主：哼，我就是不想刷！

女仆：公主，你看他們這些小朋友多么棒呀！~都是自己刷牙的呢！

公主：有什么了不起呀，我就是不想刷牙洗臉！我什么事都不想做，也不需要朋友，我只需要我的芭比娃娃！（圓舞曲，公主簡單獨舞）

女仆：漂亮的公主你跳的真美！

公主：那當然，我是公主嘛！

女仆：（獨）咦？公主公主，你的芭比娃娃可真漂亮！

（合）我們可以和芭比娃娃一起跳舞嗎？

公主：不行！我才不要和你們一起玩呢！我的芭比娃娃也不會和你們一起跳舞呢！你們呀還是和你們那些呆呆的木偶一起跳舞吧！

女仆：走吧。我們走吧！公主是不會和我們做朋友的，我們還是自己去玩吧！

旁白：這天晚上，當城堡里的人們正在熟睡的時候，一位魔法師悄悄來到了城堡。（配樂，魔法師上場，公主在一旁睡覺）

公主：你是誰？長得真丑！

魔法師：嘿嘿嘿嘿！（壞笑）我親愛的公主，我是誰？我是一個讓你變得一無所有的人！

公主：騙人！我可是公主！要什么就有什么！

魔法師：對！你是一個公主，而且還是一個擁有很多的公主！可你，是一個自私、懶惰、不友善的公主！你身邊一個好朋友都沒有！今天我要懲罰你，把你變到遙遠的黑森林里面去，讓你一個人永遠的孤獨！（雷聲！公主害怕！）

第二幕：森林

公主無助的看著四周，害怕，驚恐充滿了她的內(nèi)心，公主坐在地上傷心的哭了起來。仙女姐姐上場（舞蹈）。公主大聲痛哭。

仙子：我親愛的公主，你怎么哭得這么傷心啊？

公主：我，我找不到，，回，回家的路了！

仙子：我知道，是因為你平時不講衛(wèi)生、不友善又自私。黑暗魔法師才會把你變到這里來的！

公主：仙女姐姐，我，我知道錯了，我以后不會那么自私啦！我會和大家做朋友的，我還要自己的事情自己做！

仙子：這就對了！我可以告訴你怎么回家

公主：真的嗎？

仙子：在這個森林里，你會遇見很多的動物。只要你能誠心和他們做朋友，他們就會幫你找到回家的路！

小螞蟻上場

公主：喂，你們帶我回家吧！

小螞蟻：你這么沒有禮貌，我們才不帶你回家呢！哼！！

公主：哎哎哎，你們別走別走?。∥覄偛乓泊_實太沒有禮貌了，想得到別人的幫助還這么沒有誠心！嗨?。。ㄊ涞模?/p>

小白兔、小貓上場

公主：親愛的小動物們，你們好?。∥夷芎湍銈冏雠笥褑?？

小兔子、小花貓：可以呀！漂亮的小公主！

小蝴蝶上場，兩人一組。

小蝴蝶：小公主，你為什么哭呀？

小公主：我，我被魔法師變到了這里！我想回家，你們可以幫助我嗎？

小蝴蝶：可以呀！可是我們還需要更多的動物一起來幫助你！

小公主：謝謝，謝謝，謝謝你們！

小動物全部上場！小公主穿梭在小動物中間！小動物為小公主帶路，終于帶小公主回到了家！

公主：我到家了！我回來啦！太謝謝你們啦！要不是你們，我就回不了自己的家啦！

小動物：不客氣，我漂亮的小公主！

女仆上場。

女仆：美麗的小公主，你總算回來啦！歡迎公主回家！

公主：我以前太不懂事了，又自私又不友善?，F(xiàn)在我知道啦，我要熱愛集體，熱愛身邊所有的人。還有，要自己的事情自己做，有好東西要和大家一起分享。這樣才能變成一個人見人愛的公主！

女仆：太好啦！太好啦！我們的小公主長大啦！我們的小公主長大啦！

四、游戲：擊鼓傳果

玩法：撥放鼓聲, 家長和小朋友按順序傳遞圣誕果，當音樂停止時，拿著圣誕果的家庭表演一個小節(jié)目。

五、情景劇表演《賣火柴的小女孩》

劇本參考

第一幕

小女孩穿著一雙大拖鞋，用圍裙兜著火柴。一手里還拿著一把火柴。上場

音樂：風雪交加，凄涼的，舞臺上方紛紛揚揚地飄下雪花

小女孩：賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？賣火柴啦?。ㄟ吅斑呑叩轿枧_中央）

小女孩：先生，您要買火柴嗎？

先生：不需要

小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！

先生：走開，別擋著我的路。

小女孩：賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？賣火柴啦（喊聲越來越悲慘）今天是大年夜，人們都在團聚慶祝呢。可我不能回家，一整天了，我沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，再說家里和街上一樣冷。賣火柴，賣火柴啦！

她穿過馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來。馬車聲嚇得小女孩把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個小男孩撿起來拿著跑了。

小女孩：（害怕地躲閃）啊？我的拖鞋！

小男孩：好大的拖鞋呀，將來我有了孩子可以拿它當搖籃了。

小女孩：（追）還給我，還給我，把鞋子還給我！（哭，風聲，摔倒）?我的火柴，我的火柴！

第二幕

小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，然后哆哆嗦嗦地走到一個墻角坐下?？耧L呼嘯她蜷著腿縮成一團，她覺得更冷了，一雙小手幾乎凍僵了。她用嘴哈著熱氣溫暖小手。她猶猶豫豫地抽出一根火柴，點燃，她把小手攏在火焰上。

場景 ：溫暖的華美室內(nèi)

小女孩：多么溫暖、多么明亮的火焰呀！簡直像一支小小的蠟燭。（風鈴聲）啊，這不是蠟燭，是一個大火爐！火爐裝著閃亮的銅腳銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的。多么舒服啊!讓我的腳也暖和一下吧！

身穿紅色衣服的群小精靈簇擁著火爐上場，和小女孩一起跳起歡快的舞蹈一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐。

火爐不見了

小女孩：火爐呢？我溫暖的火爐哪里去了？哎！火爐不見啦！

第三幕

小女孩在墻上又擦燃了一根火柴，這一回火柴的亮光把周圍全照亮了，奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和那么慈愛，奶奶上場。

小女孩：奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？

奶奶；是我，我的乖孩子。

小女孩：奶奶！奶奶！啊，親愛的奶奶，請把我?guī)ё甙桑?/p>

奶奶把小女孩摟在懷里。

奶奶：我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你，奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去。小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墻角。

六、游戲：拉雪橇比賽

幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點到達終點的一組獲勝，領(lǐng)取獎品。

親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)則同上。

七、圣誕美食分享

老師把準備好的美食和餐具排放到每桌，大家自由用餐。

八、在圣誕樹上掛心愿卡

教師分發(fā)本班幼兒的心愿卡和筆，邀請家長和幼兒寫上自己的心愿，掛在各班的圣誕樹上。

九、園長總結(jié)發(fā)言，家長帶幼兒離園，教師收拾場地。

圣誕節(jié)班會活動方案

為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展，就常常需要事先準備活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的2025年圣誕節(jié)班會活動方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)班會活動方案 篇1

設(shè)計意圖：

圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動。在活動過程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做游戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

活動目標：

1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。

3、能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛。

活動準備：

1、環(huán)境準備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大圣誕樹。

2、節(jié)目準備：

（1）各班準備演出節(jié)目。

（2）舞蹈隊節(jié)目。

（3）教師節(jié)目。

3、家長準備：

為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。

活動過程：

A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！

A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家——

合：晚上好！

B：圣誕晚會現(xiàn)在開始。

A：首先給大家問聲好，祝大家身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好？

B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿你們：Marry Christmas！（圣誕快樂?。?/p>

A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。朋友們，歡樂馬上到來——（噴雪、彩條）

B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

B：真不錯。

A：怎們樣你也來一段吧？

B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？

A：喲！你準備的還挺全的呢。

B：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是）

A：既然這樣，那就先唱一個吧。

B：好！下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

A：不錯不錯！孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣？

B：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

A：（放動感音樂），讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。

A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。

A：誰說只有女孩才可以跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。（讓我們把熱烈的掌聲，送給他們）。

A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。

B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？

A：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？

B：聰明！下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

B：A，你會跳印度舞嗎？

A：會呀！

B：那來一個唄

A：（作動作）

B：我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風情》

A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行的敘事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導對我們工作的指導與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與配合；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

B：最后讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。

下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。

第一個游戲：《老鼠嫁女》規(guī)則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個游戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。

最后一個游戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

B：現(xiàn)在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。

自由舞蹈時間（整個章節(jié)約30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個班出2—3對舞者

B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。

A：歲月如詩，句句悠揚；友誼如歌，余音繞梁；溫馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂！

B：美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。在這愉快的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這潔白的圣誕節(jié)日，帶給所有的朋友快樂幸福！

A：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好！

B：今天的晚會到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。

（合）祝大家圣誕快樂！

圣誕節(jié)班會活動方案 篇2

一、活動時間

xxxx年12月xx日下午5：00

二、活動地點

托班教室

三、活動目的

1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

四、活動過程

1、家長入座，主持人致歡迎詞

主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2018年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

2、舞蹈《江南STYLE》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至，孩子們在xx幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4、圣誕冷餐會

主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住xxx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！

（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下）

5、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。

圣誕節(jié)班會活動方案 篇3

一、 活動背景

每年12月25日，是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷于過圣誕節(jié)，而在大學校園里，那是一個以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來，相信在這個洋溢著青春活力和激情浪漫的大學校園里，無論是學生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的圣誕節(jié)活動在大學的校園里舉行。

二、活動目的

通過在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課余生活。在活動期間，通過各種小游戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情。

最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區(qū)做些貢獻，使同學們感受愛的溫暖

三、 活動主題 ：激情平安夜，情濃圣誕節(jié)

四、活動介紹：

本次圣誕節(jié)平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協(xié)作的游園式晚會

a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續(xù)時間較長，學生參與程度高。

b、具有新意?；顒有问蕉鄻?，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。并且融合了公益活動。

c、簡單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會活動成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠。

五、活動時間 ：20xx年12月24日晚18:00

六、活動地點 ：xx學院教學區(qū)6號樓

樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會計系，三樓—投保系，四樓—國商系，五樓—經(jīng)管系，六樓—信息技術(shù)系、人文藝術(shù)系

七、活動對象： xx學院全體師生(因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人)

八、前期準備：

第一項目組：節(jié)目組(文藝部負責) 任 務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)

b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接 d、準備好晚會所需的一切服裝道具 e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲

f、制作晚會流程表

第二項目組：宣傳服務(wù)組(宣傳部負責) 任 務(wù)：

a、 利用海報、橫幅、廣播、QQ等方式開展宣傳 b、

2、12月16日早讀進班宣傳

c、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證的制作、節(jié)目單的打印工作 d、 活動當日準備好服務(wù)物品

第三項目組：采購組(生活部、女生部負責) 任 務(wù)：

a、負責采購布置教室物品及晚會現(xiàn)場的用品 b、保管采購清單并做好報銷費用的工作

第四項目組：場地布置組(文藝部安排、社團部協(xié)助) 任 務(wù)：

a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾 b、確保場地裝飾的完整性 附：場地布置 (1) 入口：放圣誕樹

(2)玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas,www.3gus.com其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話，活動結(jié)束后，可作為協(xié)會活動的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

(4)空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

第五項目組：校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負責) 任 務(wù)：

a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。

第六項目組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責) 任 務(wù)：

a、晚會期間，負責現(xiàn)場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會表演處話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理 第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責) a、 晚會開始前的售票與迎接工作 b、 晚會退場時的歡送工作 第八項目組：拍攝組(編輯部負責) a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作 第九項目組：清場組(全體部門參與) 任 務(wù)：

a、負責清理晚會的布置

b、負責晚會場地的清掃

圣誕節(jié)班會活動方案 篇4

一、活動目的：

1、活躍學校英語學習的氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣。

2、讓學生了解體驗西方的節(jié)日文化。

3、提高學生口語交際能力。

二、活動時間：

20XX年12月23日上午9：05--11：50

三、活動準備：

學生：

1、學生提前準備圣誕帽等。

2、學習圣誕歌曲了解與圣誕節(jié)有關(guān)的文化知識。

老師：教唱英語歌曲。

全校學唱：Tryeverything。

非洲優(yōu)秀作品展（美術(shù)組，負責人：朱雅琴）

一二年級Jinglebells

三四年級Godisagirl

五六年級JoyToTheWorld

四、活動人員分工：學生處、英語組、體育組、美術(shù)組

學生處：負責組織、落實、協(xié)調(diào)。

英語組：全校集中活動策劃。

體育組：各項游戲活動策劃及安排。

美術(shù)組：游戲獎券設(shè)計及分發(fā)、非洲面具優(yōu)秀作品展示。

后勤處：獎品采購、分發(fā)。

五、活動過程

準備階段：

1、第一節(jié)大課后全校聽廣播按照體操隊行集合。

2、播放背景音樂：WewishyouamerryChristmas。

活動階段：

1、主持人和外教上場問好，簡單介紹圣誕節(jié)。

2、全體師生齊唱英語歌曲Tryeverything（英語老師站在自己班級前）。

3、非洲優(yōu)秀作品展。

4、一二年級唱Jinglebell

5、三四年級唱Godisagirl

6、五六年級唱Joytotheworld

7、集體舞：兔子舞

8、各年級美術(shù)老師組織學生展示優(yōu)秀非洲面具，針對優(yōu)秀作品進行評比。班主任、英語老師給班級最好的非洲面具造型照相留影。

9、各項體現(xiàn)非洲元素游戲活動（體育組）。

圣誕節(jié)班會活動方案 篇5

活動名稱：

圣誕老人的禮物

活動目標：

1、讓幼兒初步認知糖果，感知糖果的基本特征。

2、感受節(jié)日的快樂。

活動準備：

各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂磁帶。

活動流程：

看看說說

了解種類

師：

1、你們知道我是誰嗎?今天圣誕老人給你們送禮物

2、來了。(讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒)

3、這些糖果寶寶你們都認識嗎?

小結(jié)：這么多好聽的名字，摸摸看看講講

感知特征

師：

1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶

小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。

2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進垃圾桶)

3、你吃了顆什么味道的`糖果?

4、小結(jié)：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。

5、你知道什么時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。

6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了?

小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。

摸摸猜猜

鞏固經(jīng)驗

師：

1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進了圣誕老人的口袋，誰來摸一摸，感覺一下，猜猜是哪個寶寶跳進了圣誕老人的袋子袋子里，然后把它送回家。

2、跳跳唱唱，快樂體驗，體驗樂趣

師：

1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你你們想嘗嘗嗎?

2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求：聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音，說說在嘴巴里的感覺。)

3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導單腳、雙腳、小貓、小狗跳)

4、集體做快樂的跳跳糖。

5、提問：糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?

6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。